初中生珍惜時間勤奮學習演講稿1

老師們，同學們：

大家好！

今天我要給大家演講的主題是：“珍惜時間”。

我們大家都知道，世界上最寶貴的東西就是時間，從小我們就學過這樣一句話，叫一寸光陰一寸金，很是淺顯易懂的給我們解釋了時間的寶貴。讓我們在懵懂的時候就學會了珍惜我們的時間，將時間花費在最有價值的事情上去，讓我們在日后回顧的時候，不會因為我們虛度了這么多的時間而感到羞愧，不會因為在以后需要什么能力的時候為自己過去沒有好好學習而后悔。

所以，勤奮學習，就是在珍惜我們的時間。因為不管是什么地方，知識永遠都是最寶貴的財富，一個有著知識有著能力的人，不管到哪都能夠很好地生活。而且，知識和學習也是我們現在這個年紀和身份最長接觸到的東西，畢竟我們從小除了被教導要珍惜時間以外，還會被要求好好的學習，將來成為一個有用的人，一個對國家對社會對我們整個人類文明有著卓越貢獻的優秀人才。

但是我們的生活上卻處處充滿誘惑，引誘著我們不能夠將所有的時間和精力都放在學習上面，引誘著我們不斷地犯下一些錯誤，將寶貴的時間浪費。而且這些誘惑隨著時代和科技的'發展，只會變得越來越強，現在社會上已經有著很多的“阿斗”了，他們沉迷在各種事情上，或許是網絡，或許是游戲，或許是賭博，他們將時間虛度，將生命變成一片空虛的樣子。這些人的表現令我害怕，因為這些反面例子實在是太讓人痛心疾首了，也許他們曾經也是優秀的人才，或者有可能成為優秀的人才。

但是對于時間的浪費讓他們沒有足夠的能力，對學習的荒廢讓他們無法適應日新月異的社會，他們用著各種方式來逃避現實，用著各種東西來麻痹著自己的感知，讓自己覺得“快樂”覺得自己的時間沒有被浪費，人生充滿意義。

同學們，這些人就是我們應該要警惕的未來，我們的未來應該在努力學習中變得更加精彩，而不是在玩鬧、上網、打游戲等娛樂中空耗，讓自己在以后只能徒勞的嘆息如果在過去在努力一點就好了。

讓我們共同起誓，在今后的生活和學習中主動的約束自己，不受欲望的引誘，將時間花費在學習上，讓我們的生活能夠變得越來越美好，讓我們的未來充滿著光輝的色彩。我相信珍惜時間、努力學習的我們未來肯定不會差到哪里去，而當我們養成珍惜時間的習慣以后，未來會讓我們明白此刻的選擇是正確的。

我的演講結束了，感謝大家！

初中生珍惜時間勤奮學習演講稿2

尊敬的老師、同學們：

大家好！

時間是世間最珍貴的東西，它如沙從我們的指縫穿過，它如水從我們身邊流過，帶走了青澀，帶走了過去。

然而人生的學習的黃金時間是非常短暫的，我們初中就屬于學習的黃金時期，在這個階段我們應當努力學習，不斷奮斗，不要感到現在的時間很充足，也不要不把他當一回事，現在的社會很發達，同樣也從滿了各種誘惑，對我們來說學習才是我們最該重視的。

學習是為了未來鋪路，是為了理想搭橋，學習為的是我們的將來，不要因為眼前遇到了一絲困難就放棄，現在我們經常會被手機所吸引，浪費寶貴的時間去玩手機游戲，我們的每一份每一秒的是十分珍貴的.，都是需要我們好好珍惜的，然而我們去會把大部分時間用在不該用的地方，讓我們打好學習時光白白浪費。

少壯不努力，老大徒傷悲，不好等到年級大了回想過去才知道后悔，世界是沒有后悔藥吃的，不珍惜只會讓自己陷入到困境，不要一次又一次的浪費時間。抓住學習，努力拼搏，為自己的未來闖出一條寬敞的大道，任何時候都不要因為自己放縱浪費時間。

現在是高科技時代，知識的重要性非常大，需要我們學習的東西也非常都，因此想要好好學習就需要專心，在課堂上我們應該認真聽講，在班級應該積極發言，讓自己在學習的時候學得更多讓自己在一次次失敗中不斷努力，不要因為這樣那樣的為題放棄學習，不要給自己找各種各樣的問題，珍惜時間是我們要做的，學會學習是我們要做的。

在一些貧困地區的孩子吃不飽穿不難，每天學習都要跋涉好長一段路程，但是他們讀沒有放棄，都知道努力珍惜，不會因為生活的艱辛而放棄學習，他們知道學習才能夠改變命運。

然而我們現在大多數人都擁有了非常好的學習機會，無憂的生活，優厚的上學條件反而讓我們更不在珍惜時間。

老一輩的人為了能夠獲取時間看書，鑿壁借光，通過隔壁微弱的燭光都要認真學習，而我們為什么做不大，我們不需要向他們一樣，我們只需要珍重學習的機會我們就可以學到知識。

同學們不要浪費我們的學習時光，能夠來到學校學習都是父母付出了努力的結果，不要辜負了自己爸媽的期盼，不要辜負了自己的人生。

讓我們一起來好好學習，珍惜時間。

謝謝大家！

珍惜時間，勤奮學習演講稿

珍惜時間，勤奮學習演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的`命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、復習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!

珍惜時間，勤奮學習演講稿2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好，我們是來自八(7)班的學生，我叫xx今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的.人;屬于腳踏實地，一絲不茍的人;因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲?

新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早來到學校;有的同學在教室里大聲背誦，朗讀;有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步;有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物;有的同學放學后，早早回家，寫作業，復習中，書寫的是自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!辛勤的耕耘吧!我忠心地預祝同學們在這次期中考試中取得令人滿意的成績!

我的演講完畢，謝謝大家!

珍惜時間，勤奮學習演講稿3

勤奮出不了天才 聽了這句話大家就奇怪了:不是總說勤奮出天才嗎?連愛迪生都說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.” 其實大家都被愛迪生的這“半句話”誤導了!這樣的結果只能是忙碌一生,而毫無意義.愛迪生的這句話后面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.” 成就天才如此,學習亦是如此.我們只有將自己的學習運用于學習之中,才能駕駛好學習這條大船,在知識的海洋里乘風破浪.至于學習的靈感從哪來,那就得靠大家在自己的學習過程中慢慢醞釀了…… 但大家要記住一點:勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.

2.聰明的人懂得說;智慧的'人懂得聽;高明的人懂得問. 在學習中,你的腦子里首先得進三個字----為什么!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發現了萬有引力;枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質量決定后, 他問了個“為什么”,于是他發明了“兩個鐵球同時落地”.瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來, 他問了個“為什么”,于是他發明了蒸汽機……聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問. -------會問的人,往往收獲最大.

3.你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強. “沒有比較就沒有鑒別,那是局外人的看法;我們是局內人,聰明點兒,挑戰贏了自己,別人也不在話下.此乃“比”的哲思也.

4.將分數排在“第一位”-----倒數第一位 許多同學都把分數視為自己的命根,這樣做的結果往往是傷精勞神,并患上“拒考癥”,自負者向自卑前進, 自卑者更進一步.這樣只會埋沒一批又一批的人才. 有一位德國人對我們中國人說:“你們學生的書比我們多,考試成績比我們好,但你們還是要買我們的技術我們的產品.” 如果我們學習是為了成績,那學習就喪失了它的本來意義.我們學習就是在我們的成長作一個鋪墊,他教我們的是學習知識的方法,讓我們掌握所學的內容,而不是“死讀書”,只為成績單的好看.考試只是一個過程,掌握知識的多少是我們自己的問題,分數并不代表一切,畢竟“人有失分,馬有失蹄.” 將分數踩在腳下,認真學習你所學的知識. 掌握才是王道……

珍惜時間，勤奮學習演講稿4

老師們，同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室里大聲背誦，朗讀;有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的`同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學放學后，早早回家，寫作業，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目之中......

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!

我的演講完畢，謝謝大家!

珍惜時間，勤奮學習演講稿5

老師們，同學們：

大家上午好，我是高二3班的xxx，今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間，勤奮學習。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業，復習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍……

有人說：時間的大鐘上，只有兩個字：“現在”，誰重視現在，誰就擁有將來。時間無法創造，唯有去爭取。用“分”來計算時間的人，比用“時”來計算時間的人，多出了59倍，因為時間老人的無私與慷慨，乃是珍惜時間的富有者向時間老人贏得的獎賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學習，去創造，是成功的保證。

的確，時間對每一個人來說都是無價之寶，“時間就是金錢”。“浪費時間就是浪費生命”，已成為公認的信條。物質的財富，人們都可以用雙手去創造，唯獨時間是無法創造的。無論是創造物質財富或是精神財富，都必須花費一定的時間。從這個意義上說，生命與財富，都是向時間暫借的。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，稍縱即逝。然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。

同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的.海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我認為，人的一生是由無數的今天構成。因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。對于處在學習關鍵階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創新的人。正是因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；還是因為勤奮，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，就要迎來期末考試了，我們更應該惜時如金，認真利用現在的每分每秒，勤奮努力，為今后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，不斷勤奮地努力學習吧！

我的演講結束，謝謝大家。

珍惜時間，勤奮學習演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我發言的題目是：珍惜時間，勤奮學習。

時間對每個人都是公平的，每個人都會公平的享有時間，時間的.長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：時間好比河中水，只能流去不能回。

時光飛逝如“白駒過隙”，本周是開學第九周，在不知不覺中，本學期已經過了一半，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，這兩個月你有什么收獲？

清晨，有的同學爭分奪秒，早早到學校；有的同學卻把時間送給溫暖的被窩。來到教室，有的同學在大聲背誦，朗讀；有的同學卻睡眼朦朧，在座位上發呆。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙于聊天，擺弄手中的玩具。放學回家后，有的同學早早認真完成了作業，開始在書海中遨游；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目，作業磨蹭到很晚還沒完成。

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒！

在校園內我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創造時間。在校園里我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，圣人惜月，賢人昔日。這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。所以同學們，讓我們一起做聰明人吧！做勤奮人吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學習，一定會給你帶來成功！

最后，衷心祝愿同學們在學業質量檢測取得令人滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時間，勤奮學習演講稿7

教師們、同學們：

早上好！今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。 在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經完畢，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲絕望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行走，將來的希望仍然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，才是我們真正的希望之源。

學習本身就是一種艱辛的勞動，不下苦功是學。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終獲得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。教師曾經說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢？ 要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才可以做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生假設不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生假設不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇跡，成為偉大的創造家；愛因斯坦假設不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創立震驚于世界的相對論。同學們，我們要獲得優異的'成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習光陰。

因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮的汗水改變我們的命運，用勤奮的夢想創造出我們每個人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的演講完了，謝謝大家！

珍惜時間，勤奮學習演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家好！

時光匆匆一去不復返，這些話大家都在說，可在做的又有幾人？我不知道珍惜時間的真諦是什么，但我知道決不能讓時間白白逝去，做虧本買賣。

時間是大公無私的。他不會因為你是大官，有權有勢，而在你身邊多待一分；他也不會憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他來的匆匆，去的匆匆。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光’。不惜寸陰于今日，必留遺憾與明天。這些話說的一點都不錯，現在的人都想長生，天天在吃保健品，但這也只是暫時的，即使你真的吃了長生不老藥，但整天碌碌無為，事事留到明天，那么你即長生也會接近死亡的邊緣，

大家每時每刻都能感到時間的飛逝。從早晨第一眼和太陽面一直到看夕陽西下的時候，我的心中便會一震。又過了一天，在這一天里我做了些什么呢？在為這一天嘆息的時候，殊不知時間在嘆息里隨風逝去。

大家的一生過得有意義吧。不要讓他過得空虛乏味，不要讓時間白白逝去，讓快樂填滿大家的生活，讓時間帶著微笑閃過吧！珍惜時間，珍愛大家的生命。珍惜時間勤奮學習演講稿篇3老師們、同學們：

早上好！今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行走，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，才是我們真正的希望之源。學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。老師曾經說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢？

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇跡，成為偉大的發明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創立震驚于世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的'學習時光。

因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮的汗水改變我們的命運，用勤奮的夢想創造出我們每個人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

珍惜時間，勤奮學習演講稿9

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我們是來自八（7）班的學生，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的`科學發明；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。

我們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！

同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

珍惜時間，勤奮學習演講稿10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我們每一位同學都是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。因此，少年兒童必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。

要學好文化科學知識，就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學精神是很可貴的。因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的`學習精神。

要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學到更多的知識，。著名的數學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。同學們，你們正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學到更多的文化科學知識，長大才能有更大的作為。

同學們珍惜時間，勤奮學習吧，祖國美好、富強的明天等待你們去建造！

珍惜時間，勤奮學習演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是初三班級的xx同學，很高興我能在初三的最后一段時光里，還能站在講臺上為大家做一次演講。

我今天要演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。我為了這次演講，提前花了一個星期的時間來準備，只希望大家在聽完我今天的演講過后，能夠有所感悟，有所行動，這才是我今天要演講的意義。

從古至今，有多少人感嘆時光的流逝，又有多少人為了時光的流逝而感到惋惜。著名詩人李隆基曾在《好時光·寶髻偏宜宮樣》中寫道“彼此當年少，莫負好時光。”，陶淵明也在《雜詩》里寫過：“及時當勉勵，歲月不待人。”他們不就是想告訴我們要多多珍惜時光嗎？同學們想想看，我們人的一生中又有多少時光是值得我們去揮霍的，就算我們每個人的平均年齡是80歲，除了我們在現階段努力成長的二十年，除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里，就剩下的中間的四十年了。我們在四十年里，能干些什么，實際上又能真正能干出些什么來。都取決于我們是否能懂得時光的重要性，取決于我們是否懂得珍惜時光你。這才是值得我們去思考的地方。

我們每個人都有夢想，世界這么大，好玩的地方這么多，好吃的東西我們也想要去吃。在以后我們還會有很多很多我們想要去做的事情。所以我們要趕緊趁著現在還可以努力的時候多用心讀點書，多勤奮學習，為我們以后將來的前途打下一個好的基礎，我們才會有更多的'選擇權來決定我們以后要過怎樣的人生。才能有能力去實現我們的夢想，才能夠想去玩的時候就去玩，想去吃的時候就去吃。

同學們，時光是會在我們不經意間流逝的，過一天就少一天。我不希望看到同學們現在虛度著光陰，在該努力的時候不努力，等將來我們老了的時候，我們還坐在家中破舊的大門前，來感嘆時光的流逝，來后悔當初的不努力。那個時候就已經很晚了。

如果我們現在選擇安逸的生活，那么在我們以后的未來的幾十年里，都會為我們這片刻的安逸來買單。所以同學們，我們真的沒有多少時間了，中考離我們越來越近，我們要趕緊珍惜住最后的學習時光，勤奮學習，努力拼搏。讓我們為我們以后能過上更好的生活而奮斗吧！

珍惜時間，勤奮學習演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

時間，是一把五顏六色的小花傘，沒撐開是平淡無奇，撐開之后繽紛多彩；時間，是一條蟬蟬涓流，從山腳流向大海，無力回頭，也無法抉擇；時間，是天上的白云，也是夜晚的夕陽，它時時而變換不停，兜轉不停；時間，圍繞著我們的生活，給予我們空間，做一些想象的夢，為明天的晨光而吶喊。時間，它微弱的讓我們無法抓住，只有當我們閉上雙眼時，我們才能聽見它微弱的呼吸，這才能夠抓住它的尾巴，奮力的追趕。

學習對于我們而言是什么？是成長，是突破，是改變，還是自信？學習能夠給予我們的，又是什么？是快樂，是滿足，是自豪，還是未來的一絲輕松愉悅？我相信，學習所給我們的，對于每個人而言，都存在著不一樣的意義。人們為什么學習？不就是因為學習能夠讓我們成長進步嗎？對于這一點，我相信所有人都是一樣的，只有學習，才能夠讓我們不斷的成長，不斷的突破自我。

可能有人會問了，時間和學習它們的關系到底有多緊密？

我想我會回答你，他們并不是分開的個體，他們就是一個整體。無法分割，二合一的一個整體。

對于我們而言，珍惜時間，是對學習最好的幫助。每個人讀書的時間都是有限的，但是學習是無限的。但在我們的讀書生涯中，能夠抓緊每分每秒的時間進行學習是一件非常有必要的事情。大家想一想，我們在校的時間有多少，除去下課吃飯回家睡覺，在校學習僅僅是幾個小時罷了。我們的生活已經浪費了大半的時間，而學習又占據了多少的成分呢？因此，我想，我們必須利用到每分每秒，極力追趕，和時間賽跑！

我有這樣一個朋友，她是一個主次嚴格分明的`人。當她進入學校的那一刻起，她便只為學習而生；當她走出校園時，她便只為自己而活。她每天仿佛是一個分裂體，但是她占滿了別人羨慕仰望的眼光。在學習上，她擁有著無盡的榮耀光環；在生活中，她有自己的愛好和興趣，并且在這兩個方面她都得了無數的獎杯。這樣一個優秀的人，怎樣才會不被人羨慕呢？總之我是很羨慕她的，她很優秀，值得任何人學習。也就是我們說的，學習時抓緊一分一秒的學習，絕不放松，休息時，便全身心的休息。只有勞逸結合了，學習的成果才會更好。

同學們，我們作為一名學生，首先就是要學習。而學習，便要我們珍惜每分每秒的時間。這些時間浪費了就成為了時光里的荒蕪，沒有浪費便是我們的成績啊！所以請大家，嚴格自己的行為，珍惜時間，努力學習，勤奮學習吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時間，勤奮學習演講稿13

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我是xx，有這個機會跟大家在這里講話我特別激烈，起先之前我也是打算很久不斷了在加油激勵自己，當然這些都是必需要做到的，這次也是我的榮幸，我要講的是珍惜時間勤奮學習。

時間總是在我們四周漸漸的消逝，我們也始終在跟時間賽跑，爭取做到更多的事情，但是時間不會停下來，對于這些我們始終都沒有擺好心態，當然我也不會因為這些是應當我們思索的問題，時間不等人我們作為一名學生現在的主要事情當然是學習，作為學生本職工作做好了才能更好的為爭取到時間，在學習當中或許會有許多的.難題遇到但是這些都是可以積累的，我們肯定要把握好學習當中的每一秒，其實自習一想那些比自己優秀的同學都知道珍惜時間，懂得把握好生活當中的每一秒，或許就是這一點讓我們比別人差了那么一點點。

學習是沒有終點的，這在什么時候都是一樣，或許是時間讓我們積累到了肯定的程度，學到的學問也越老越多，但是學習這條路我們要始終堅持下去，只有學到了越多我們的閱歷就越多，學問是取之不盡的，光陰更加是一去不復返，這一點就是我沒有意識到的，在許多時候失去了太多的時間，想一想過去那么就沒有清晰到這些，我在學習當中耽擱了自己許多時間，反而讓自己不再是那么有動力，這一點就是我沒做好的，當然這些都會在以后有所變更，但是我還是要清晰自己有哪些做的不好。

讓我們主動起來，過去不好的習慣，奢侈時間的習慣在此刻都摒棄，我們通過這些應當對自己有一個也許哦了解，今后的我也不會因為這些小的事情耽擱自己，我肯定會虛心請教老師，請教同學爭取花最短的時間學到更多的學問，當然這些都須要我努力，在這里我也提倡大家一起發揚這種精神，用自己的最短的時間學習到更多，時間在一點點的逝去，作為學生我們擁有的時間也不是許多，這一點必需清晰，在往后的學習道路上，也要堅決起來，我想了想過去的學習我總是會給自己找理由，其實就在我個自己找理由的這個過程中我就耽擱了許多時間，接下來我會留意的，肯定虛心的學習，讓我們一起動員起來，珍惜時間勤奮學習，創建好的校內學習氣氛。

珍惜時間，勤奮學習演講稿14

教師們，同學們：

大家上午好，我是高二3班的xxx，今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間，勤奮學習。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感慨：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”新的一天又開場了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業，復習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍……

有人說：時間的大鐘上，只有兩個字：“如今”，誰重視如今，誰就擁有將來。時間無法創造，唯有去爭取。用“分”來計算時間的人，比用“時”來計算時間的人，多出了59倍，因為時間老人的無私與大方，乃是珍惜時間的富有者向時間老人贏得的獎賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學習，去創造，是成功的保證。 確實，時間對每一個人來說都是無價之寶，“時間就是金錢”。“浪費時間就是浪費生命”，已成為公認的信條。物質的財富，人們都可以用雙手去創造，唯獨時間是無法創造的。無論是創造物質財富或是精神財富，都必須花費一定的時間。從這個意義上說，生命與財富，都是向時間暫借的。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，稍縱即逝。然而，時間是珍貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！ 古往今來，有不少人可惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。確實，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的時機；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是完畢了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的時機了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把珍貴的光陰虛擲，要珍惜時間，保護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。

同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱辛的勞動，不下苦功是學。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我認為，人的一生是由無數的今天構成。因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。對于處在學習關鍵階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來爾更鼓勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的才能。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的'人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探究，勇于創新的人。正是因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學創造；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；還是因為勤奮，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，就要迎來期末考試了，我們更應該惜時如金，認真利用如今的每分每秒，勤奮努力，為今后的學習打下堅實的根底。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜如今的分分秒秒，不斷勤奮地努力學習吧！ 我的演講完畢，謝謝大家。

珍惜時間，勤奮學習演講稿15

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是xx班的xxx，很高興可以站在這里，此時此刻，其實我的心情是非常的激動和緊張的，這是我第一次站在這樣的地方，面對著這么多人進行演講，我會擔心自己會搞砸這一切，但是我也非常的珍惜這來之不易的機會，今天我要演講的主題是珍惜時間，勤奮學習。

我相信我們作為一名高中生，現在或多或少都會有一些的緊迫感，更是對時間的一些掌握更加的熟練，因為我們高三的時候就要面臨我們人生當中的有一次大考，所以我們更加的需要我們珍惜現在學習的一切的事情，勤奮刻苦的學習，為自己的高考努力的備戰。我也相信有很多的人已經對時間有了足夠的認知和把握，但是還是會有一些剛入學的學生，你們可能會覺得高考離你們還有幾年的時間，所以你們對于時間的觀念可能不會那么的準確，這也是我今天演講的最為關鍵的，我希望我能夠通過自己這次的演講，向我們所有的同學傳遞出不管是什么時候，處于什么樣的生活狀態和學習情況，我們都應該足夠的`懂得珍惜時間，并且對自己的學習做到足夠的勤奮和努力，更是希望我們不管是任何時候都有一定的緊張感和壓力感，不要太執著于當前，更應該以一種長遠的目光去看待生活和學習。

我們是不是常常會感嘆時間的流逝，會在時間過去之后才會發覺時間過的非常的快，從而更加的對自己過去的時間感到惋惜和后悔，所以為了讓我們不會在以后的生活和學習當中不后悔自己的所作所為，我們更加的需要珍惜時間，在有限的時間里面做最大的事，將時間利用到極致。

我也相信我們所有的人都聽說過光陰似箭，日月如梭這句話，更聽說過活到老學到老這句話，所以不管是以前還是現在又或是將來，我們都應該懂得珍惜時間和勤奮學習的重要性，我也希望我們所有的人從今天開始，從生活和學習中的一點一滴的小事開始做起，做到足夠的珍惜時間和勤奮學習，更是對自己的時間絕對的珍惜，將自己的時間都用在有意義的事情上面，更是對自己的學習足夠的重視和也需要我們對現在自己寶貴的學習時間足夠的珍惜，我也相信我們xx學校的所有的學生都會在以后格外的珍惜時間和勤奮學習。

我的演講完畢，也希望我此次的演講可以讓你們有些許的感受，謝謝大家。