12.4普法活動總結1

為了積極響應祖國法治建設的號召，政法學院舉行了一系列法制宣傳活動，以講座，舉辦法律文書寫作大賽和法學辯論賽等多種形式展開，從各方面調動同學們的積極性，為法制宣傳營造一個良好的氣氛。這些法制宣傳活動，不僅豐富了校園文化生活，也弘揚了法治精神，提高了同學們思想政治素質，為促進和諧校園的建設貢獻了一份力量。

政法學院舉辦的“12.4法制”宣傳活動在5301隆重舉行，政法學院院長李x，副院長趙xx，榆林市中院速裁庭庭長李x，政法學院法學專業教研室主任折x、馬xx、司xx、白x、安xx、李xx、劉xx，還有政法學院法學專業的全體同學參加了本次活動。

活動之初，由中院速裁庭庭長進行了“后司法改革時代對法科學生的要求”講座，為我們具體分析了當代司法領域存在的問題，以及后司法改革的做法，效果。更是針對我們法科同學怎樣面對司法改革給出建議，提升實務能力，建議他們樹立正確的法律學習觀，以法律應用為視角，提升自己的總結，邏輯、表達、分析四大能力。

隨后，馬xx老師上臺發言，順著李庭長的思路接著講述到法律思維的重要性，在他看來，法律思維是知法、懂法、守法、用法的前提，只有樹立了良好的法律思維才能在社會上更好地進行法制建設。由此他呼吁我們當代大學生應當認真學法，懂得用法，為推動社會主義法制建設添磚加瓦。

法律文書寫作是展現法律人才實務能力的重要方式，也是法律人的最基本能力。為強化法學專業學生法律文書寫作能力，提升學生的綜合素質，政法學院舉辦了“首屆法律文書寫作大賽”。經過政法學院法學教研室老師邀請資深法律實務專家認真評審，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

一等獎：法21本xx

二等獎：法20本xx

法21本xx

三等獎：法21本xx

法21本xx

法20本xx

由政法學院院長白x，副院長趙xx，中級人民法院速裁庭庭長(四級法官)李x，法學教研室老師予以頒獎。

最后進行了法學專業辯論賽頒獎儀式，法學專業辯論賽是以法律相關知識作為主要辯論內容。選擇了程序法和實體法哪個更重要作為辯論內容，這要求辯手們深入了解實體法與程序法的具體內容，并通過不同方面的.作用對比等方式尋找到支撐自己所持方的論據材料。在這場唇槍舌戰中，幾經斗爭，最后殺出兩個優秀的團隊。他們分別是：

鐵齒銅牙辯論隊

善意第三人辯論隊

其中更是不乏優秀辯手：

何xx，周x，郝xx，吳x。

由政法院院長白x，副院長趙xx，中級人民法院速裁庭庭長(四級法官)李x，法學教研室老師予以頒獎。

通過本次活動，同學們認識到了法律的重要性。在生活中，法律就像一張無形的網，看似虛弱無物，無形無影，但是卻與我們是息息相關，這也就要求同學們把理論知識轉化為應用知識，樹立法律應用的學習觀，做知法守法的大學生!

12.4普法活動總結2

20xx年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據市教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F將我校活動情況總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論

會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的`法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

1、利用教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。

2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。

3、宣傳板報：學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。

4、各班班主任還利用班會、夕會課對學生進行法制教育活動。

5、校園廣播臺做一次普法專題廣播。充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

6、各班以手抄報的形式把法律知識向同學展示。

7、校長國旗下講話“做一個守法小公民”

“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種薛傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻 。

12.4普法活動總結3

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據區教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校領導班子為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的'教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上法制標語及其擺放法制教育展板，營造校園氛圍。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

1、國旗下講話。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展，我校利用升旗的時間，向同學們講述法制安全知識，營造濃厚的宣傳教育氛圍。

2、法制講座。12.3日下午，我校大隊輔導員解小雙老師為學生們做了一次關于未成年人教育的法制講座，學生們認真仔細地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。

3、宣傳板報。我校各班以“安全與法律”為主題，出了一期黑板報，讓學生們通過板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式，把學生們知道的法律常識向同學們做一展示。

4、開展隊會活動。12月4日各班利用班隊會時間舉行了“法制與安全”的主題班隊會。學生們利用各種各樣形式進行，例如：法制辯論賽，法律知識答卷等形式讓學生們對法律知識有了進一步了解。

總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。

“關愛明天 普法先行”

第二屆青少年普法教育活動總結

為進一步貫徹落實《全國人民代表大會常務委員會關于加強法制宣傳教育的決議》、《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》及我市《關于開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動的通知》要求，引導青少年牢固樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性，扎實推進五五普法工作的深入展開，結合我校的實際情況，明確了教育目的和任務，確定了教學主要內容，進行了第二屆“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動，效果顯著，下面進行總結：

一、人人學法，增長法律知識

學法、懂法是守法的前提，學習法律常識是普法教育的基礎。為此，我校組織學生認真學習《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》等教材，學校教師以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《小學生日常行為規范》作為普法教育的重點內容，讓學生掌握一些與日常社會生活密切相關的法律常識。

二、積極開展活動，豐富學生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方

式，進一步完善和規范學生法制教育內容，充分發揮初中階段思想品德課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用黑板報、宣傳櫥窗，通過專題講座、觀看影視、主題班會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造 1

濃厚的法制教育氛圍。通過法制教育課、普法教育專題講座，以“請進來，走出去”的形式實現宣傳教育與司法實踐相結合，讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。我們根據法制宣傳日開展專項普法教育活動，如3·15消費者權益保護法宣傳日、6·26禁毒宣傳日、11·9消防宣傳日、12·4全國法制宣傳日等。在學生掌握了基礎法律常識的基礎上，并根據我校實際情況，組織學生參加征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等。

三、構建學校、社會、家庭三位一體普法教育網絡，提高普法成效 加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程。在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，我校做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系。利用《致家長的一封信》，向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，使家長懂得孩子遵紀守法的重要性，自覺教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作。我校聘請高塘派出所所長邵向源為我校的法制副校長，每學期舉行法制教育專題報告，對學生及家長進行法制教育，爭取學生家長及全社會支持，協助學校對出現不良行為的學生進行個別輔導和幫助。

此外，我校還尋求學校所在鄉鎮關工委、老教師、老干部及社會各界的支持，組織豐富多彩的普法教育活動，從而創設一個良好的普法教育氛圍。

新沂市高塘中學

2014年4月30日