第一篇：日語(yǔ)助詞分類(lèi)表

助詞分類(lèi)表

格助詞（かく?じょ?し）

格助詞主要接在體言或者相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后構(gòu)成句素，表明該句素在句中的地位，決定該句素在句中與其他句素之間的關(guān)系。

が の を に で と から まで へ より 接続助詞（せつ?ぞく?じょ?し）

接續(xù)助詞是連接用言、用言性詞組或句子，表示它們之間關(guān)系的助詞。接續(xù)助詞在句子中起著承上啟下的作用，表示條件、因果、讓步、轉(zhuǎn)折、并列等各種邏輯關(guān)系。

て ながら し から ので ばと ては（では）が けれども（けれど、けど、だが、ですが）

のに ても（でも）たって（だって）とも

並立助詞（へい?りつ?じょ?し）

連接兩個(gè)或以上的詞語(yǔ)，使它們構(gòu)成并列關(guān)系。

と や たり とか だの か なり に

提示助詞（てい?じ?じょ?し）

與前面的助詞不同，它不表達(dá)詞與詞之間的關(guān)系，而是在句中充當(dāng)謂語(yǔ)，并表明說(shuō)話人的陳述態(tài)度。

は こそ しか さえ すら も でも だって

副助詞（ふく?じょ?し）

一般接在體言后，也可接在某些用言、副詞、助動(dòng)詞后，增添某種意義。

ほど だけ ばかり くらい（ぐらい）きり まで ずつ など なんて か やら

語(yǔ)気助詞（ご?き?じょ?し）

在句中或句末用以表示各種語(yǔ)氣。用于句末的時(shí)候表明了說(shuō)話人的陳述方式。

か かしら（ん）ね（え）よ な（あ）や こと わ ぞ ぜ い もの さ の かな（あ）な

第1節(jié) 格助詞

が

が主要接在體言、相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后。

1：表示句子的主語(yǔ)

①、表示判斷、性質(zhì)、狀態(tài)、存在、動(dòng)作、作用等主體。

★タイタン３の身長(zhǎng)が一番高いだ。（泰坦3是最高的。）表狀態(tài)

②表示好惡、巧拙、能力、愿望、心理活動(dòng)、需要等的對(duì)象

★俺は君のことが好きだ（我喜歡你）好惡

★ルフィーは肉がほしい。（路飛想吃肉）愿望

2：表示定語(yǔ)

這是文言文殘留在現(xiàn)代日語(yǔ)中的用法，相當(dāng)于の（的）的意思。基本沒(méi)有掌握使用方法的必要，看到的時(shí)候能理解就可以了。

★龍が如く（如龍）

の

接在體言或相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)、副詞及某些慣用型后。

1：表示定語(yǔ)。此時(shí)の所連接的兩個(gè)詞是修飾和被修飾的關(guān)系，可表示所屬、性質(zhì)、數(shù)量、主體、對(duì)象、地點(diǎn)、時(shí)間等。

★黃金の鐘（黃金鐘）性質(zhì)

2：表示定語(yǔ)從句中的主語(yǔ)

★ドイツ語(yǔ)の話せる人はいますか。（請(qǐng)問(wèn)有人會(huì)說(shuō)德語(yǔ)嗎？）

3：其他用法

①省略名詞

有時(shí)可以省略の后面的名詞，直接跟判斷助動(dòng)詞だ或助詞が?を?は等。

★父の目は黒色で、母親のは茶色だ。

②代替名詞或動(dòng)詞

★綺麗なのが好き。（我喜歡漂亮的【東西】）

以上省略部分【】里的內(nèi)容是我添加用于大家方便理解的，只是說(shuō)原話可以省略成這樣，而不是說(shuō)這種方法所省略的部分就是那個(gè)意思。

を

接在體言或相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后。

【AをBする】就是【把A進(jìn)行B】。出現(xiàn)這個(gè)助詞，必定牽涉某種動(dòng)作。

1：表示賓語(yǔ)

①表示動(dòng)作直接涉及的對(duì)象。

★敵を排除する。（消滅敵人。）

②表示動(dòng)作造成的后果 ★薪を一杯割った。（砍了很多的柴火）

2、當(dāng)充當(dāng)謂語(yǔ)的動(dòng)詞為使役型時(shí)，表示使役對(duì)象

★あんな弱い奴を虐めて何が楽しい。（欺負(fù)那種肉腳的角色有什么意思。）

3、表示動(dòng)作經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所或動(dòng)作離開(kāi)的地點(diǎn)。

★空を飛ぶロケットマン！（騰空而起的火箭人！）

に

一般接在體言或相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后。有些慣用說(shuō)法中可以接在用言后。

1、表示存在的場(chǎng)所

★きっと、そこには真実がある。（真實(shí)一定就在那里。）

2、表示動(dòng)作或作用的時(shí)間

★一年後に竣工の予定です。（預(yù)定一年后竣工）

3、表示動(dòng)作的目標(biāo)、歸著點(diǎn)

★今回の被害者は500人にも達(dá)したそうだな。（聽(tīng)說(shuō)這次的受災(zāi)人數(shù)達(dá)到了500人。）

4、表示行為、動(dòng)作所關(guān)聯(lián)、涉及的對(duì)象

★長(zhǎng)官に報(bào)告します。（向長(zhǎng)官報(bào)告。）

5、表示動(dòng)作的目的

①接在動(dòng)詞連用型或動(dòng)作性名詞后面，后續(xù)【去】【來(lái)】等表示趨向的動(dòng)詞

★彼女に會(huì)いに行きたいんです！（我想去見(jiàn)她！）

②接在動(dòng)詞或形式名詞【の】【ため】后。

★彼女は失戀の傷を癒すために一人で旅に出た。（她為了治愈因失戀而受傷的心一個(gè)人旅行去了。）

6、表示理由、原因或依據(jù)

★あまりの嬉しさにみんなは泣き出した。（大家因?yàn)樘吲d哭出來(lái)了。）

7、表示事物或狀態(tài)變化的結(jié)果

★あと一ヶ月ぐらいで冬になる。（再有一個(gè)月左右就入冬了。）

8、表示比較、比例、評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)

★運(yùn)動(dòng)は體にいいですよ。（運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。）

9、表示行為、動(dòng)作進(jìn)行的方式、狀態(tài)。

★駅まで山沿いに歩いた。（沿著山走到了車(chē)站。）

10、表示主體。

★これしき私にもできる。（這種程度我也行。）

11、表示被動(dòng)或使動(dòng)句中的動(dòng)作實(shí)施者

★二度も彼に負(fù)けた。（已經(jīng)敗給他兩次了。）

12、重復(fù)一個(gè)動(dòng)詞表示強(qiáng)調(diào)

★雨が降りに降る。（雨下個(gè)沒(méi)完。）

13、作為副詞，接在各種詞后面，和其所接詞一起表示狀態(tài)、程度。

★風(fēng)邪を引いたら水を多めに飲んでおいた方がいいですよ。（感冒了最好多喝水。）

で

接在體言或相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后。

1、表示動(dòng)作、行為發(fā)生的場(chǎng)所。

★そこで何をしている！（你在那兒干什么！）

2、表示進(jìn)行某動(dòng)作的手段、材料。

★金で買(mǎi)えない物ならこの世にいくらでもある。（錢(qián)買(mǎi)不到的東西世上有的是。）

3、表示原因、理由。

★不用心でで事故が起こった。（麻痹大意造成了事故。）

4、表示期限或限度。

★増?jiān)悉ⅳ?分で來(lái)る！（增援還有三分鐘就到了！）

5、表示動(dòng)作進(jìn)行時(shí)的狀態(tài)。

★三人で行けば問(wèn)題ない。（三個(gè)人一起去的話就沒(méi)有問(wèn)題。）

6、表示范圍、范疇。

★中國(guó)はアジアで一番大きい國(guó)です。（中國(guó)是亞洲最大的國(guó)家。）

7、表示動(dòng)作的主體。此時(shí)這個(gè)主體大多數(shù)是一個(gè)團(tuán)體或組織。

★この行事は委員會(huì)で計(jì)畫(huà)した。（這個(gè)活動(dòng)是委員會(huì)計(jì)劃的。）

と

接在體言或相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后。在引用思考。敘述的內(nèi)容時(shí)，也可接在用言。助動(dòng)詞后。此外還可以接在某些副詞后。

1、表示行為、動(dòng)作的共同者或?qū)ο蟆?/p>

★私は母とデパートへ行きました。（我和母親去了百貨商場(chǎng)。）

2、表示事物演變、轉(zhuǎn)化的結(jié)果

★長(zhǎng)い間の努力が無(wú)駄となってしまった。（長(zhǎng)時(shí)間的努力全部白費(fèi)了。）

3、表示比較的對(duì)象或基準(zhǔn)

★僕の気持ちはレイと同じだ。（我的心情跟阿麗的一樣。）

4、表示稱(chēng)謂或思考、敘述的內(nèi)容。

★彼はもうここへ戻りたくないと言い、去ったのだ。（他說(shuō)他再也不想回到這里，然后走了。）

5、跟在某些情態(tài)副詞、體言后，構(gòu)成狀語(yǔ)，表示方式、狀態(tài)。

★次から次へと問(wèn)題は発生した。（問(wèn)題接連不斷的發(fā)生了。）

から

接在體言或相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后。

1、表示動(dòng)作、作用等在時(shí)間、空間、人物關(guān)系、事項(xiàng)上的起點(diǎn)。

★彼は朝からずっとここで待っていた。（他從早上起就一直在這里等著。）

2、表示原因、理由、依據(jù)

★小さな爭(zhēng)いから戦爭(zhēng)になった。（因?yàn)橐稽c(diǎn)小紛爭(zhēng)演變成了戰(zhàn)爭(zhēng)。）

3、表示原料、材料、成分

★酒は米から造る。（酒是用米釀成的。）

4、表示動(dòng)作、作用的主體

★司令官から最新の極秘指令を受けた。（從司令官那里接到了最新機(jī)密指令。）

まで

接在體言或相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后，有時(shí)可以接在用言和助動(dòng)詞后。

1、表示行為、動(dòng)作等在時(shí)間、空間、人物關(guān)系、事項(xiàng)上的終點(diǎn)，常和表示起點(diǎn)的【から】一起使用。

★50ページまで読んでおけ。（讀到第50頁(yè)。）

へ

接在體言或相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后。

1、表示方向或到達(dá)點(diǎn)

★彼は外へ飛び出した。（他跑出去了。）

2、表示動(dòng)作、作用的對(duì)象。

★戀人への手紙。（給情人的信。）

より

接在體言或相當(dāng)于體言的詞語(yǔ)后，有時(shí)可接在動(dòng)詞、形容詞、助動(dòng)詞后。

1、表示比較的基準(zhǔn)。其后可加【も】【は】加強(qiáng)語(yǔ)氣，較少見(jiàn)的有一種【よりか】。

★今年は去年よりずっと暑い。（今年比去年熱得多。）

2、表示限定。常和【しか】【ほか】合用，并與否定呼應(yīng)。

★こうするより他に方法がない。（除此之外別無(wú)他法了。）

3、表示起點(diǎn)。是文言文格助詞在現(xiàn)代日語(yǔ)中的殘留。相當(dāng)于【から】，主要用語(yǔ)鄭重的場(chǎng)合或書(shū)面語(yǔ)。

★満七歳より入學(xué)を許可する。

第2節(jié) 接續(xù)助詞

て

主要接在用言之后。

1：表示并列或?qū)Ρ取?/p>

★ロビンは美しくて頭がいい。（羅賓人漂亮腦子又聰明。）

2：表示隨時(shí)間推移而發(fā)生的動(dòng)作的先后關(guān)系。有時(shí)候更為了明確動(dòng)作在時(shí)間上的先后關(guān)系，在て后加【から】、【以來(lái)】等。

★夏が過(guò)ぎて秋が來(lái)た。（夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨，）

3：表示動(dòng)作的方式、方法、手段。

★ノックアップ?ストリームに乗って空島へ飛んでいく。（乘著上升海流飛向空島。）

4：表示前項(xiàng)對(duì)后項(xiàng)的敘述內(nèi)容加以限定（或者理解為承上啟下，由上文內(nèi)容引出后面的評(píng)價(jià)、敘述。）

★船長(zhǎng)命令を無(wú)視して一味を抜けようというのか！（你要無(wú)視船長(zhǎng)命令脫離我們的隊(duì)伍嗎！）

5：表示原因、理由。這種用法只限于客觀的表達(dá)，句末不能用于主觀的表達(dá)方式。

★あまり小さくてて見(jiàn)えなかった。（太小了看不見(jiàn)。）

6：逆接關(guān)系

★事情を分かって教えてくれない。（明明知道情況卻不告訴我。）

7：連接補(bǔ)助動(dòng)詞、補(bǔ)助形容詞。★この合金の中には元素周期律表に記載してない成分を含んでいます。（這種合金里含有元素周期表中沒(méi)有記載的成分。）

★中島君、君も一緒に行って欲しい。（中島君，我希望你也能一起來(lái)。）

ながら

接在動(dòng)詞連用型、形容詞原型、形容動(dòng)詞的詞干和某些名詞后面。

1：接在動(dòng)詞后面，表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行或兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)存在。（此時(shí)接ながら的動(dòng)詞要像接ます那樣變形。）一般翻譯成【一邊～一邊～】

★車(chē)を運(yùn)転しながら攜帯を掛けるるな。（不要一邊開(kāi)車(chē)一邊打手機(jī)。）

2：表示意思轉(zhuǎn)折，有【雖然～卻～】的意思。

★不愉快ながら顔色一つ変わらない。（雖不愉快卻毫不顯露在臉上。）

し

主要接在動(dòng)詞之后，也可接在一些助動(dòng)詞后。

1：表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的事項(xiàng)同時(shí)存在，常與も配合使用。

★この船はスピードも抜群だし、デザインもなかなかのもんだ。（這艘船速度也很好，設(shè)計(jì)也相當(dāng)漂亮。）

2：表示列舉的事項(xiàng)是后敘內(nèi)容的理由。

★酒も飲まないし、タバコも吸わない。今時(shí)珍しい男の子だね。（既不喝酒也不吸煙，現(xiàn)在這樣的男孩很少了。）

から（跟前面講到過(guò)的那個(gè)用法不一樣）

可接在用言、助動(dòng)詞等詞語(yǔ)后。

1：表示主觀判斷原因或理由。

★危ないから窓の外へ手を出さないでください。（危險(xiǎn)，請(qǐng)不要把手伸出窗外。）

ので

接續(xù)方法和意思都跟上面的から完全一樣。只不過(guò)から只用于敘述【主觀的原因】，也就是說(shuō)這個(gè)【原因】是我認(rèn)為、推測(cè)的，或者帶有命令、勸誘、請(qǐng)求的意思，比如上文要求對(duì)方不要把手伸出窗外。而ので則只用于客觀原因的敘述，只是如實(shí)反應(yīng)一個(gè)客觀事實(shí)，不包含敘述者的主觀判斷在里面。

★未成年ので酒は飲めない。（因?yàn)闉槌赡晁圆荒芎染啤＃?/p>

☆口語(yǔ)中，ので有時(shí)候發(fā)音成んで。這和加重語(yǔ)氣詞【の、ん】很像。在一句話的末尾加語(yǔ)氣或判斷助動(dòng)詞之前加一個(gè)の或ん表示說(shuō)話人在刻意強(qiáng)調(diào)自己的發(fā)言，其中の一般用于書(shū)面語(yǔ)，ん則常見(jiàn)于口語(yǔ)。接在名詞、形容動(dòng)詞后面要變成【なの】【なん】，這和前面說(shuō)到的形容動(dòng)詞接名詞的意思一樣。

加重語(yǔ)氣詞的【の】【ん】的用法

△正義は負(fù)けないんだ！

ば

接在用言，助動(dòng)詞假定型之后。（動(dòng)詞的話變成可能態(tài)后＋ば）

1：表示假定條件。

★中古で構(gòu)わん。走れば使える。（二手沒(méi)關(guān)系。能跑就行。）

2：表示恒定條件，也就是滿足了條件就一定會(huì)發(fā)生后述結(jié)果。常用于自然規(guī)律，真理，成語(yǔ)諺語(yǔ)，事物的固有習(xí)性等，★三人寄れば文殊の知恵。（三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。）

3：與も搭配，表達(dá)【既～又～】的意思，跟上面說(shuō)的【も～し～も】的用法和意思完全一樣，可以根據(jù)個(gè)人喜好任選一種說(shuō)法。

★お前などと付き合っていられる暇も無(wú)ければ興味もない。（我既沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有興趣跟你糾纏。）

4：表示單純的接續(xù)關(guān)系，即前后項(xiàng)內(nèi)容并不存在因果關(guān)系，只是前項(xiàng)對(duì)后項(xiàng)進(jìn)行提示而已。

★そういえば今日は美里さんの誕生日ですよね。（說(shuō)起來(lái)今天是美里小姐的生日。）

と

接在用言、助動(dòng)詞的終止型（動(dòng)詞完成時(shí)，形容詞和形容動(dòng)詞的原型）后。

1：表示假定條件，前項(xiàng)為后項(xiàng)內(nèi)容的根據(jù)、理由、原因。

★うん????この路線だとかなりのリスクも伴う。（嗯...走這條路線的話風(fēng)險(xiǎn)很大。）

2：表示恒定條件，和上文ば的這一用法相同。不過(guò)と不需要前面的動(dòng)詞發(fā)生變化，跟在原型后。

★春になると桜の花が咲く。（春天一到櫻花就盛開(kāi)。）

3：表示前后項(xiàng)內(nèi)容有很緊密的先后關(guān)系。

★このトンネルを抜けと雪國(guó)が見(jiàn)える。（傳過(guò)這條隧道就能看見(jiàn)雪國(guó)。）

4：表示單純的接續(xù)，和前面說(shuō)的ば的用法一樣。

★署長(zhǎng)によるとあの人は軍の情報(bào)員だそうです。（聽(tīng)署長(zhǎng)說(shuō)那個(gè)人是軍隊(duì)的情報(bào)員。）ては（てば）

接在動(dòng)詞、形容詞后時(shí)用ては，接在名詞、形容動(dòng)詞后時(shí)用では。

1：表示假定條件。由前項(xiàng)引出后項(xiàng)內(nèi)容，后項(xiàng)多為消極內(nèi)容。

★この箱を貴様?shù)趣硕嗓筏皮悉い堡胜ぁ＃ㄟ@個(gè)箱子不能交給你們，）

☆這個(gè)用法在口語(yǔ)中常常可以用っちゃ來(lái)代替ては和では，但是只能用于動(dòng)詞之后，而且一般來(lái)說(shuō)っちゃ的后面要緊跟前述事項(xiàng)的結(jié)論，之間不能再加插其他內(nèi)容。

△そうこなくちゃ。（這還差不多。）

這是用っちゃ代替了ては后省略了后項(xiàng)內(nèi)容。比如這個(gè)例句假定原句為（そう來(lái)なくては面白くない）“要不是這樣就沒(méi)有意思了。”然后就可以簡(jiǎn)化成上面這樣的說(shuō)法。

△行っちゃ駄目！（不要去！）

△お前にしちゃよくやった。（以你來(lái)說(shuō)干得不錯(cuò)）

這又是另一個(gè)用法，【～にしては～】是指【以～來(lái)說(shuō)還算是～】的意思，用于表達(dá)后項(xiàng)內(nèi)容這個(gè)目前的結(jié)果比前項(xiàng)的預(yù)期要超出，通常用于好的方向，【比估計(jì)的要好】

2：表示反復(fù)出現(xiàn)、進(jìn)行的行、動(dòng)作，以及生活習(xí)慣、恒定條件。

★彼女は銀座に行っては化粧品を買(mǎi)う。（她每次去銀座都買(mǎi)化妝品。）

が

接在用言和助動(dòng)詞的終止型后。

1： 表示轉(zhuǎn)折。

★もう助からないかも知れないが、やっぱり探してみたい。（也許已經(jīng)沒(méi)救了，但我還是想去找找看。）

2：表示并類(lèi)、對(duì)比、對(duì)照。

★英語(yǔ)はできますが、日本語(yǔ)はできません。（會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，不過(guò)不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，）

3：起承上啟下的作用。

★新聞なら何でもいいが、ちょっと貸してください。（什么新聞都行，借我看看。）

4：放在句末表示省略內(nèi)容以緩和語(yǔ)氣；表達(dá)不安、抱歉的心情，或者省略具體內(nèi)容進(jìn)行程度強(qiáng)烈的漫罵。

（在用于漫罵時(shí)，有時(shí)候跟在め后面，有時(shí)候單獨(dú)使用；而め也可以單獨(dú)使用。）

★きょうは體調(diào)が悪いですが。（今天我身體不太舒服。）

けれども

接在用言和助動(dòng)詞的終止型后。和が的意思有些像，只是語(yǔ)言更為婉轉(zhuǎn)。

口語(yǔ)里還有けれど、けども、けど等形式。

1：表示轉(zhuǎn)折

★さっそく電話をかけてみたけれど、誰(shuí)も出ませんでした。（我馬上就打電話過(guò)去了，但是沒(méi)人接。）

★今の私はまだ未熟けれども、三年もあれば一人前になって見(jiàn)せます。（雖然我現(xiàn)在還不過(guò)成熟，但只要有三年我一定會(huì)出人頭地。）

2：表示并列、對(duì)比、對(duì)照。（與上面說(shuō)的が的同樣用法完全一樣，只是說(shuō)話的時(shí)候這個(gè)詞顯得比が更有禮貌。）

★英語(yǔ)ができますけど、日本語(yǔ)はできません。（我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，不會(huì)日語(yǔ)。）

3：承上啟下。（同樣跟上文が的用法十分相近。）

★ちょっとお聞きしたいですけど、この近くに郵便局はありますか。（請(qǐng)問(wèn)能打擾您一下嗎？這里附近有沒(méi)有郵局啊。）

4：放在句末，達(dá)到語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)或者表達(dá)不安、歉意的心情。

★申し訳ありません、このＣＤはもう売り切りですけど。（真抱歉，這張CD已經(jīng)賣(mài)完了。）

のに

接在用言和助動(dòng)詞的連用型或終止型后。

可以連接兩個(gè)事項(xiàng)，表達(dá)出乎意料、埋怨、責(zé)怪等語(yǔ)氣，也可放在句末，除上述語(yǔ)氣外還可表達(dá)遺憾的語(yǔ)氣。

省略用法：在推量型判斷助動(dòng)詞でしょう（敬）和だろう（簡(jiǎn)）后可以直接加に，省略の，來(lái)表達(dá)同等的意思。

★先生の忠告を聞いたらよかったでしょうに。（要是聽(tīng)了老師的忠告就好了。）

ても（でも）

接在動(dòng)詞、形容詞后用ても，接在名詞、形容動(dòng)詞后用でも。（五段動(dòng)詞濁音變除外）跟前面說(shuō)的連用型て的接續(xù)法一樣。

1：表示假定條件逆接，即使前項(xiàng)條件發(fā)生，也不會(huì)影響后項(xiàng)內(nèi)容的成立。一般可以直接翻譯成【即使～也】 ★例え今の日々が辛くても、幸せな明日が必ず來(lái)る。（即使現(xiàn)在的日子艱苦，幸福的明天必定會(huì)來(lái)臨。）

★今更こいつの責(zé)任を追及しても失った命は戻らない。（即使如今追究他的責(zé)任，逝去的 生命也無(wú)法挽回。）

2：表示既定條件逆接，即前項(xiàng)事項(xiàng)已經(jīng)發(fā)生了，但是并沒(méi)有能對(duì)后項(xiàng)事項(xiàng)造成預(yù)期的影響。

★夜になっても雪は降り続けていた。（到了晚上雪還是下個(gè)不停。）

たって（だって）

接在動(dòng)詞、形容詞后用たって，接在名詞、形容動(dòng)詞后用だって。（五段動(dòng)詞濁音變除外）跟ても（でも）的語(yǔ)法意思基本一致，只是根據(jù)個(gè)人口語(yǔ)習(xí)慣喜好使用不同而已。

★値段が高くたっていいものであるとは限らない。（貴的東西不一定就好。）

とも

接在形容詞、推量型詞尾【う】【よう】后面。跟上文的ても（でも）、たって（だって）的意思是一樣的，不過(guò)とも是文言文在現(xiàn)代日語(yǔ)中的殘留，相對(duì)來(lái)說(shuō)更多用于書(shū)面語(yǔ)。

★あなたが何をしようとも、私の知ったことではありません。（您想怎么做和我沒(méi)有關(guān)系。）

有時(shí)とも接在形容詞以及助動(dòng)詞たい后面可以依個(gè)人喜好省略【と】。

★遅くも7時(shí)前帰る。（再晚也能在7點(diǎn)前回來(lái)。）

☆とも的其他用法（因?yàn)閺恼Z(yǔ)法學(xué)上來(lái)說(shuō)不屬于接續(xù)助詞的范疇，所以分開(kāi)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。）

1：表示斷然肯定。

★そうとも！（就是！）

2：連語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣。

★一國(guó)の首相ともあろう者が、早まった行動(dòng)ばかり取りやがって。（身為一國(guó)首相卻盡干蠢事。）

3：接尾，表示【全部】、【總共】。

★二人とも無(wú)事か。（你們倆都沒(méi)事嗎？）

第3節(jié) 并列助詞

用來(lái)連接兩個(gè)或以上在句中地位同等的內(nèi)容，構(gòu)成并列關(guān)系。

と

接在體言后。

單純的并列關(guān)系，列舉復(fù)數(shù)內(nèi)容。

★ピーマンとたまねぎが大嫌い。（最討厭青椒和洋蔥。）

や

跟と的用法類(lèi)似，但是や的感覺(jué)側(cè)重于【舉例】，也就是說(shuō)話里沒(méi)有提到的類(lèi)似內(nèi)容也包括在說(shuō)話的內(nèi)容范圍內(nèi)。

★肉や魚(yú)ばかり食べないで、野菜も食べなくちゃ。（別光吃大魚(yú)大肉的，蔬菜也必須多吃。）

たり

接在用言或助動(dòng)詞連用型后。（注意跟在撥音后的濁音變）

1：表示動(dòng)作或狀態(tài)交替出現(xiàn)。

★一日中食べたり寢たり、豚か。（整天吃了就睡，你是豬嗎？）

2：僅舉一個(gè)例子，提醒、暗示此類(lèi)情況的發(fā)生可能性。

★うそをついたりなんかしちゃだめよ。（撒謊是不好的。）

とか

體言、用言、助動(dòng)詞后都可以接。

1：舉例性并列，兼有や和か的意思。

★本を読むとか、音楽の鑑賞などが好きです。（我喜歡看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)什么的。）

やら

體言、用言、助動(dòng)詞后都可以接。

1：跟とか的用法差不多，語(yǔ)氣有細(xì)微的詫異，類(lèi)似漢語(yǔ)里【啦～啦～】的語(yǔ)氣。

★泣くやら笑うやら大騒ぎだった。（又哭又笑的大鬧了一場(chǎng)。）

2：用とやら的方式表示一定的輕視、蔑視感情。

★その健二とやらがお前の子分だったな。（那個(gè)啥，叫鍵二的，以前是跟你混的？）だの

表示舉例性并列。語(yǔ)感比やら還要顯得粗俗些，鄭重的文章里不用。跟上面的一些并列助詞詞一樣，不一定要連用兩個(gè)，可以只用一個(gè)。

★こっちだのあっちだのって、うるさいな。（一會(huì)兒這邊一會(huì)兒那邊的，羅嗦死了。）なり

表示多者擇一性質(zhì)的并列關(guān)系。

★ココアなりコーヒーなり一杯ください。（請(qǐng)給我來(lái)杯可可或者咖啡。）

に

連接體言，可以連接兩個(gè)以上。最后一個(gè)連接內(nèi)容的后面不能加に。★洋式朝飯の時(shí)はパンに牛乳に目玉焼が定番だ。（吃西式早餐的時(shí)候我們都是面包牛奶煎 雞蛋。）

第4節(jié) 提示助詞

與前面的助詞不同，它不表達(dá)詞與詞之間的關(guān)系，而是在句中充當(dāng)謂語(yǔ)，并表明說(shuō)話人的陳述態(tài)度。

は 可接在體言、用言連用型、部分助動(dòng)詞連用型、部分副詞和助動(dòng)詞后。1：提示主題。

①提示主語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)等為句子的主題。

は可以頂替か、を提示主語(yǔ)、賓語(yǔ)；可以補(bǔ)格助詞后面（有時(shí)候也可以頂替へ、に等表示方向位置的助詞）提示補(bǔ)語(yǔ)；可以接在時(shí)間名詞、方位名詞、數(shù)詞、一些副詞后提示狀語(yǔ)。

★桜の花は美しい。（櫻花很美。）提示描寫(xiě)句主語(yǔ)

②：提出主題后關(guān)聯(lián)全句甚至到下句，還能在復(fù)合句中擔(dān)任兩種格助詞的作用。

★君は彼と仲がいいだからお願(yuàn)いするのだ。（你和他關(guān)系很好，才拜托你的。）兼有が和に的作用。

2：對(duì)比、比較。用兩個(gè)或以上的は來(lái)提示復(fù)數(shù)的事物，對(duì)其進(jìn)行對(duì)比、比較或區(qū)別。可以通過(guò)只有一個(gè)は的方式跟話中為提到的其他事物進(jìn)行對(duì)比。

★數(shù)學(xué)は苦手です。（對(duì)數(shù)學(xué)很頭痛）暗示其他科目還不錯(cuò)

3：用は來(lái)特別提示一個(gè)部分，導(dǎo)致否定、讓步或轉(zhuǎn)折。當(dāng)它出現(xiàn)在謂語(yǔ)中的時(shí)候這種傾向更加明顯。跟在連用型后面。

★読んではみたが、まだ分からない箇所があります。（試著讀了一下，還有些地方不明白。）

こそ

可接在體言、用言、副詞、部分助詞和助動(dòng)詞后。

1：提示主題，跟は意思基本一致，但是語(yǔ)氣要更加強(qiáng)烈。同樣可以代替主格助詞が，也可以代替を與を同時(shí)使用。

★今度こそ貴様を倒す！（這次我一定要打倒你！）

2：接在接續(xù)助詞て、から、ば的后面，強(qiáng)調(diào)條件、原因等。

★お前の事を思えばこそ注意したのさ。（我為你著想才提醒你的。）

3：與接續(xù)助詞が、けれども、呼應(yīng)，表示先明確肯定前一事態(tài)，然后轉(zhuǎn)折。

★口にこそ出ないが、みんなあいつのことが嫌いだ。（雖然沒(méi)說(shuō)出口，但大家都討厭那個(gè)家伙。）

しか

可接在多種詞后面

很明確的排他性否定語(yǔ)氣，表示【除此之外不～】的意思。作為一個(gè)完整句子出現(xiàn)しか的話后面必定會(huì)跟表示否定的助動(dòng)詞【ない】【ません】等。

★五年の修行でその程度の術(shù)しか使えんのか。（修行5年就只會(huì)這種程度的忍術(shù)？）

★殘弾はもう5発しかありません！（彈藥只剩下5發(fā)了！）

さえ

可接在體言、用言、助動(dòng)詞和部分助詞之后。

さえ可以頂替主格助詞が提示主語(yǔ)，可以頂替賓格助詞を或與を同時(shí)使用提示賓語(yǔ)，可以與補(bǔ)格助詞合用提示補(bǔ)語(yǔ)，可以跟在一些副詞后提示狀語(yǔ)。

1：舉一個(gè)極端事例，也有でさえ、さえも的形式。

★そんなことは子供【で】さえ知っている。（那種事兒連小孩都知道。）這里さえ前面的で可用可不用。通常都是名詞后面會(huì)用で。

2：表示添加一個(gè)同樣傾向的事物，使程度、范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。

★連続の寒さに雪さえ【も】降ってきた。（天氣持續(xù)寒冷，甚至下起雪來(lái)了。）

3：提出假定條件，推測(cè)只要滿足條件就會(huì)發(fā)生后項(xiàng)敘述的結(jié)果。后面跟用言、體言、助動(dòng)詞各自的假定型

★天気さえ良ければ予定通り出航します。（只要天氣好就按照預(yù)定時(shí)間起航。）

すら

跟上文しか的1、2的用法一樣，只不過(guò)すら的文言文語(yǔ)感較強(qiáng)，多用于文章之中，さえ則相對(duì)在口語(yǔ)中使用更頻繁。1：舉極端事例

★亀ですらあんたより足が速い。（龜都比你跑得快。）

2：表示添加，有【連～都～】的意思

★パチンコすら遊べないなんて未成年は不便だな。（連彈子機(jī)都不讓玩，未成年真麻煩。）

も 接在體言、用言、部分助詞、部分助動(dòng)詞、部分副詞后。

1：表示同類(lèi)事物追加

★貓も本當(dāng)はかなり頭いいやつだ。（其實(shí)貓也是相當(dāng)聰明的小家伙。）

2：兼提，表示兩個(gè)或以上的事物性質(zhì)、趨向相同。★ここは空気も綺麗で眺めもいい。（這里空氣清新風(fēng)景也很好。）

3：表示強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣或程度之甚。

★三日もあれば完成できます。（再有三天就完成了。）

4：表示全面肯定或者全面否定。

★彼はどんな人とでも仲良くやっている。（他跟什么人都能和睦相處。）

5：舉出一個(gè)極端事例，以類(lèi)推其他。

★子供にも分かる理屈だ。（這個(gè)道理連小孩都懂。）

でも

接在體言、用言、部分助詞、部分助動(dòng)詞、部分副詞后。

1：舉出一個(gè)極端事例，以類(lèi)推其他。

★今からでも間に合える。（現(xiàn)在還趕得上。）

2：隨意提出一個(gè)或數(shù)個(gè)事物，表示舉例。多用于口語(yǔ)中，表示婉轉(zhuǎn)、謙遜等語(yǔ)氣。

★コーヒーでも一杯どうですか。（來(lái)杯咖啡怎么樣？）

3：表示全面肯定或全面否定。

★この店は何でも揃っている。（這間店里什么都有。）

だって

接在體言、用言、部分助詞、部分助動(dòng)詞、部分副詞后。

だって可以頂替主格助詞が提示主語(yǔ)，可以頂替賓格助詞を提示賓語(yǔ)，可以與補(bǔ)格助詞合用提示補(bǔ)語(yǔ)，可以接在時(shí)間名詞、方位名詞、數(shù)詞、部分副詞后提示狀語(yǔ)。其用法和でも相似，但多用于更隨意或者親切的談話中。

1：提出一個(gè)極端事例，以推類(lèi)其他。

★その程度の得點(diǎn)、新米だって出來(lái)そうな感じ。（這種程度的得分，搞不好連新人都能做到。）

2：舉例性提示同類(lèi)事物中的數(shù)個(gè)。

★肉だって野菜だって、俺は差別なし食べているんだ。（不管肉還是蔬菜我都均衡的食用。）

3：表示全面肯定或全面否定。

★彼はいつだって自信満々だな。（他總是自信十足的。）

第5節(jié) 副助詞

副助詞能與其所附著的詞語(yǔ)共通構(gòu)成狀語(yǔ)，類(lèi)似由副詞充當(dāng)狀語(yǔ)一樣，所以叫副助詞。

ほど

接在體言、用言、部分助動(dòng)詞連體型后。

1：接在數(shù)量詞后，表示大概估計(jì)的數(shù)值。

★三日ほど休暇を取りたい。（我想放假大約三天。）

2：表示程度

★死ぬほど疲れた。（累得要死。）

3：表示對(duì)比的基準(zhǔn)。通常后接否定，表示【～不如～】的意思。

★この世に無(wú)知ほど恐ろしいことはない。（這個(gè)世界上沒(méi)有什么比無(wú)知更可怕的了。）

4：表示某種變化的趨勢(shì)，前面由用言假定型＋ば連接。

★考えれば考えるほど分からなくなっちまった。（越考慮越想不通。）

だけ

接在體言、用言、部分助動(dòng)詞連體型和部分副詞后。

だけ可以頂替主格助詞が，賓格助詞を，或者與が、を合并使用。合并時(shí)だけ可在前也可在后，有時(shí)候會(huì)因前后不同產(chǎn)生意思的差異。

1：表示限定。在關(guān)聯(lián)各事項(xiàng)中擇一排他。

★真相を知っているのはあなただけでしょう！（知道真相的只有你一個(gè)人吧！）

2：表示程度。

★欲しいなら好きなだけに取ればいい。（想要的話隨便拿多少。）

3：其他一些慣用形態(tài)

★技は使えば使うだけ上手くなるもんだ。（技能是會(huì)越用越熟練的）

與ほど的其中一個(gè)用法相似，表示變化趨勢(shì)。

★必死に頑張っただけに、それなり成果も納めた。（正因?yàn)槠疵α耍踩〉昧讼鄳?yīng)的成果。）

だけに和だけあって都是用于表達(dá)后項(xiàng)內(nèi)容與前項(xiàng)內(nèi)容相稱(chēng)、相應(yīng)的意思。

☆のみ

這是一個(gè)和だけ的1的意思一樣的副助詞，相比來(lái)說(shuō)文言文的感覺(jué)比較重，多用于書(shū)面。

★やっぱり私が玄之介様と結(jié)べるのは夢(mèng)の中のみ。（看來(lái)我和玄之介只有在夢(mèng)中才能雙宿雙棲。）ばかり 接在體言、用言及助動(dòng)詞的連體型或連用型以及部分副詞后。

口語(yǔ)中常常可以說(shuō)成【ばっかり】或【ばっかし】

可以頂替主格助詞が、賓格助詞を，也可與が、を或其他格助詞合并使用。合并時(shí)根據(jù)需要表達(dá)的意思ばかり有時(shí)候在前，有時(shí)候在后。

1：接在數(shù)量詞后表示大概數(shù)量。

★一時(shí)間ばかり休んでまた仕事を始めた。（休息大概一個(gè)小時(shí)后又開(kāi)始工作。）

2：表示限定一個(gè)范圍。這里有兩種情況：一是事物范圍，相當(dāng)于【僅僅】【只】的意思；一種是頻率范圍，表示某個(gè)動(dòng)作經(jīng)常發(fā)生，相當(dāng)于【老】【總是】，此時(shí)多用動(dòng)詞連用型＋て＋ばかり＋いる

★そればかり は心配だな。（只有這件事比較擔(dān)心。）

3：接在動(dòng)詞完成型后面表示一個(gè)動(dòng)作剛剛發(fā)生。

★佐藤なら帰ったばかりです。（佐藤剛回來(lái)、）

4：可以直接用，但多用【ばかりになっている】【んばかり】的形式來(lái)表達(dá)【快要】、【幾乎】的意思。

★もう卒業(yè)ばかりになっている。（馬上要畢業(yè)了。）

5：接在動(dòng)詞連體型后，表示情況總是朝一個(gè)方向發(fā)展。（此時(shí)可以用【一方】，跟ばかり意思一樣。）

★物価は高くなるばかり（一方）だ。（物價(jià)越來(lái)越高。）

6：用【ばかりに】表示因?yàn)槟撤N原因出現(xiàn)不良的結(jié)果。

★お前を信用したばかりにこうなったのさ！（就是因?yàn)橄嘈帕四悴抛兂蛇@樣！）

7：用ばかりか的形式表達(dá)【不僅僅～甚至～】的意思。

★子供ばかりか大人もアニメが好きだ。（不僅小孩大人也喜歡動(dòng)畫(huà)。）

くらい（ぐらい）

兩個(gè)沒(méi)有區(qū)別，根據(jù)個(gè)人發(fā)音喜好使用不同而已。

接在體言、用言及助動(dòng)詞連體型的后面。

1：接在數(shù)量詞后表示大致數(shù)量。

★予算では5萬(wàn)ぐらいかかりそう。（預(yù)算可能要花5萬(wàn)左右。）

2：表示程度

★三階くらいの高さかな。（大概有三層樓高吧。）

3：表示最低限度，常常用來(lái)表達(dá)輕蔑。

★高が15人ぐらい、俺に敵えるものか。（區(qū)區(qū)十五個(gè)人怎么可能打贏我？）

きり

接在體言、用言及部分助動(dòng)詞連體型的后面。一般用于較隨意的口語(yǔ)對(duì)話中，文章中較少用。也可以說(shuō)成【っきり】【ぎり】

1：表示限定，和【だけ】【しか～ない】的意思相近。

★安いのは売り切れて、高いのきりしか殘っていない。（便宜的都賣(mài)完了，只剩下貴的。）

2：接在動(dòng)詞完成型之后，表示上述這個(gè)動(dòng)作最后一次發(fā)生，以后再?zèng)]有發(fā)生過(guò)。

★あたしたちはもうこれきりね。バイバイ！（以后我們不要再見(jiàn)面了。拜拜！）

まで

接在體言、用言及部分助動(dòng)詞連體型、某些副詞的后面。

1：表示程度或限制。

★あの人に追いつくまで、私は頑張り続けるのみ！（直到趕上那個(gè)人為止，我只有不斷努力！）

2：舉極端例子。

★最後の一人の友人まで彼の事を嫌になった。（連最后一個(gè)朋友都討厭他了。）

ずつ

接在表示數(shù)量、程度的體言和部分副詞后。

表示按照同樣的數(shù)量分配或按同等程度反復(fù)、漸進(jìn)。

★不況で月給は３％ぐらいずつ減っていく。（由于不景氣工資每個(gè)月差不都減3％。）

など

接在體言、用言及部分助動(dòng)詞終止型或連用型的后面。也可以說(shuō)成【なんか】【なんぞ】【なぞ】。一般來(lái)說(shuō)【なんぞ】和【なぞ】都是比較老舊的說(shuō)法，現(xiàn)在一般年輕人都不用了。

1：表示舉例性列舉。

★休みといっても、掃除や洗濯などで結(jié)構(gòu)忙しい。（說(shuō)是休息，但打掃洗衣什么的也夠忙的，）

2：輕蔑、輕視，或者帶有一定的舉例性質(zhì)，對(duì)所舉的例子表達(dá)【否定】或【輕蔑】。也可以表示【敘述中出現(xiàn)的主體本身對(duì)某個(gè)事物輕視】

★今の若い連中はエチケットなどちっとも分からない。（現(xiàn)在的年輕人一點(diǎn)禮貌都不懂。）なんて

接在體言、用言和部分助動(dòng)詞終止型后。

表示輕蔑、不滿的語(yǔ)氣。

★野球なんて興味ない。（我對(duì)棒球沒(méi)興趣。）

か

接在體言、用言和部分助詞和助動(dòng)詞后。

1：表示疑問(wèn)，相當(dāng)于【嗎】【啊】等疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞。

★何人目ですか。（第幾個(gè)人？）

2：接在格助詞と后面，對(duì)前項(xiàng)內(nèi)容表示不確定。

★ライムとか言ったな。（你說(shuō)你叫萊姆對(duì)吧。）

3：對(duì)理由、原因、情況的說(shuō)明增添不確切、不肯定的語(yǔ)氣。

★応援の効果かいつもより力が湧いて來(lái)る。（也許是加油聲的效果，覺(jué)得力氣比平時(shí)大。）

4：在復(fù)合句中跟在從句后面增加疑問(wèn)的語(yǔ)氣。

★あいつらがどうとかは俺の知ったことじゃない。（那幫家伙變成怎么樣我才懶得管。）

やら

接在表示疑問(wèn)的詞后。

1：表示不定、疑問(wèn)。

★何やら落としたようだ。（好像掉了什么。）

2：用【とやら】的形式表示不確切的判斷，有時(shí)候帶有輕蔑的口氣。

★責(zé)任者とやらがお前のことか。（你就是那個(gè)什么負(fù)責(zé)人？）

第6節(jié) 語(yǔ)氣助詞

在句中或句末用以表示各種語(yǔ)氣。用于句末的時(shí)候表明了說(shuō)話人的陳述方式。

か

1：可以接在動(dòng)詞、形容詞、助動(dòng)詞的終止型，體言、形容動(dòng)詞的詞干后。可以在后面再接【い】【な】【ね】等語(yǔ)氣助詞。

1：表示疑問(wèn)

★明日も晴れるかな。（明天也會(huì)天晴嗎？）

2：類(lèi)似反問(wèn)的形式，表達(dá)說(shuō)話人的強(qiáng)烈語(yǔ)氣。

★そんな事もできんか。（這種事兒也做不到嗎。）

3：其他一些語(yǔ)氣

★おお、君か。（哦，是你啊。）表驚奇

★さて、そろそろいくとしようか。（嗯，差不多準(zhǔn)備出發(fā)了。）祈愿推量，或者用于本人的行動(dòng)意志

★早く止めんかい！（還不快住手！）命令

★あっという間に十年も経ったか。（一眨眼過(guò)了10年了啊。）感嘆

かしら

跟か的意思一樣，但是從語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)更接近敬體的【ですか】。用來(lái)表現(xiàn)女性的溫柔語(yǔ)感的語(yǔ)氣助詞。

男的千萬(wàn)不要用，那是同性戀的其中一個(gè)表現(xiàn) ★バスが早く來(lái)ないかしら。（公交車(chē)快點(diǎn)兒來(lái)吧。）

ね（え）

類(lèi)似與【啊】【呢】的語(yǔ)氣助詞。男性使用時(shí)通常在動(dòng)詞、形容詞后直接加【ね】，女性則可以在【ね】前面再加【わ】。（而后面會(huì)說(shuō)到【わ】，這也是個(gè)女性專(zhuān)用的語(yǔ)氣助詞。）男性在體言、形容動(dòng)詞詞干后加終止型助動(dòng)詞【だ】【です】再加【ね】，女性則更喜歡直接加。有時(shí)候拖長(zhǎng)音說(shuō)成ねえ。

對(duì)比一下：

男：高いね——來(lái)るね——強(qiáng)いね——島だね——大変だね——靜かだね

女：高いわね——來(lái)るわね——強(qiáng)いわね——島ね——大変ね——靜かね

不過(guò)除了男性不會(huì)用【わ】，女性不會(huì)用【だ】，有些地方規(guī)定的并不嚴(yán)格，比如敬體的【ですね】男女性都可以用。

1：表示感嘆。

★美しいわね（好漂亮哦。）

2：引起對(duì)方注意話題內(nèi)容，或向?qū)Ψ角笞C，或征求對(duì)方回答。

★今日はね、あたしの誕生日なの。（今天啊，是我的生日呢。）引起注意

3：輕微主張

★私も行きますね。（我也去。）

4：調(diào)節(jié)語(yǔ)氣，增添親切、隨意的感覺(jué)。

★あなたね、いつもそうなんだ。（你呀，總是那樣。）5：在關(guān)系親密的人之間代替ください表示請(qǐng)求。

★早く帰ってきてね！（早點(diǎn)兒回來(lái)哦！）

よ

接在體言、用言和部分助動(dòng)詞的終止型、動(dòng)詞命令型后。跟上面的ね差不多，也有男女使用上的區(qū)分。女性還可以用【わよ】【ことよ】【のよ】等。在有些句子之中，用法不變，只是聲調(diào)不同就能表達(dá)不同的語(yǔ)氣。一般よ在句尾發(fā)音升調(diào)，有回答對(duì)方問(wèn)題的語(yǔ)氣；而降調(diào)則有肯定對(duì)方的敘述，勸誘的語(yǔ)氣，或者帶有不太愉快的感覺(jué)進(jìn)行回答。

1：表示斷定、主張、叮囑、提醒。★休みは明日までだよ。（假期到明天就結(jié)束了哦。）（發(fā)音時(shí)よ是升調(diào)）

2：與疑問(wèn)語(yǔ)氣搭配構(gòu)成質(zhì)問(wèn)、責(zé)難的語(yǔ)氣。

★なんだよ。忙しいからあとにしてくれ。（干嘛啊，我現(xiàn)在很忙回頭再說(shuō)吧。）

3：接在命令型或禁止助動(dòng)詞な后面，使語(yǔ)氣稍微婉轉(zhuǎn)，緩和命令、禁止的語(yǔ)氣或者變成帶有勸誘性質(zhì)、請(qǐng)求的語(yǔ)氣。

★おい、早く來(lái)いよ！（喂，快過(guò)來(lái)！）

4：調(diào)節(jié)語(yǔ)氣。

★あいつはよ、この町じゃ一番の金持ちだぜ。（那個(gè)家伙啊，是我們這個(gè)鎮(zhèn)最有錢(qián)的。）

な（あ）

接在用言、助動(dòng)詞連用型或終止型后。因?yàn)楦怪鷦?dòng)詞な是同樣出現(xiàn)在句尾的，只是意義不同、接續(xù)方法有一定區(qū)別。看到的時(shí)候要根據(jù)全句的意思注意區(qū)分。

1：用來(lái)表達(dá)一種不太客氣的祈使、全有、命令多用于男性之間，或者對(duì)晚輩、下級(jí)。

★早くそこから降りな。（快給從那兒我下來(lái)。）

2：接在用言、助動(dòng)詞終止型，以及語(yǔ)氣助詞【か】【よ】后，表示感嘆、愿望、斷定、主張等語(yǔ)氣。男性使用較多。可以拖長(zhǎng)音說(shuō)成なあ。

★君も見(jiàn)たよな。（你也看見(jiàn)了吧。）

3：調(diào)節(jié)語(yǔ)氣，比ね的語(yǔ)氣強(qiáng)，一般男性用。

★俺はな、あんたらの事が凄く気に入らないんだ。（我說(shuō)，我非常討厭你們這幫家伙。）

や

接在形容詞、動(dòng)詞、及祈愿推量助動(dòng)詞【う】【よう】后。這個(gè)語(yǔ)氣助詞給人的感覺(jué)比較俗，基本都是口語(yǔ)用。

1：跟在祈愿推量助動(dòng)詞【う】【よう】后表示勸誘，跟在命令型后表示命令。

★そろそろ行こうや。（該出發(fā)了。）

2：表達(dá)一種隨意的語(yǔ)氣。

★僕は分からないや。（我不知道啊。）

3：加在人名后表示呼喚。（比較少用）

★鈴ちゃんや、ご飯だよ。（鈴兒，開(kāi)飯了哦。）

こと

接在句末用言、助動(dòng)詞終止型或連體型后面。除下面第4種用法外，其他都是女性口語(yǔ)。

注意：こと本身是個(gè)名詞，表示【事情】的意思。這里的こと作為一個(gè)語(yǔ)氣助詞是不會(huì)像名詞的こと那樣可以寫(xiě)成漢字【事】的，并且用法也完全不一樣，遇到是多加注意。

1：表示感嘆、吃驚、失望等語(yǔ)氣。

★ずいぶんお久しぶりですこと。（真的好久沒(méi)見(jiàn)了呢。）

2：婉轉(zhuǎn)的提出主張，多以【ことよ】的形式使用。

★人の失敗を笑うなんていけないことよ。

3：表示征求意見(jiàn)、詢問(wèn)、邀請(qǐng)，用升調(diào)。

★今夜電話していいこと？（今晚給你打電話可以嗎？）

4：表示較強(qiáng)硬的命令、要求，常用于表示規(guī)章制度的條文中。

★8時(shí)前に集合すること。（8點(diǎn)前集合。）

わ

接在句末用言、助動(dòng)詞終止型后。

表示感嘆或輕微的主張、斷定。主要都是女性以升調(diào)的形式用，可變成【わよ】【わね】的形式。

男性也可以通過(guò)降調(diào)的形式使用，但是多見(jiàn)于文言文方式，現(xiàn)代口語(yǔ)中很少用。

年老的男性可以用【わい】【わさ】的形式。

★私は貓が好きだわ。（我喜歡貓呢。）

ぞ

接在句末用言、助動(dòng)詞終止型后。

表示加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)自己的看法，或提醒對(duì)方，引起注意。基本用于男性的同輩之間、對(duì)晚輩說(shuō)話。★行くぞ！（走啊！）

ぜ

接在句末用言、助動(dòng)詞終止型后。

引起對(duì)方的注意，叮囑、提醒、建議等語(yǔ)氣。

★俺は知ってるぜ。（我知道。）

い

接在語(yǔ)氣助詞【か】【わ】，終止型助詞【だ】，禁止助詞【な】等后面

1：接在だ、か、わ后面，升調(diào)的時(shí)候傾向于詢問(wèn)、疑問(wèn)、征求意見(jiàn)的語(yǔ)氣，降調(diào)的時(shí)候傾向于質(zhì)問(wèn)、責(zé)備、不滿的語(yǔ)氣。多為男性之間、向同輩或晚輩使用。

★一緒に行くかい。（一起去吧？）升調(diào)

★うるさい、わしは気に入っとるわい。（閉嘴，老子很喜歡。）降調(diào)

2：接在禁止語(yǔ)氣助詞后，加強(qiáng)其命令語(yǔ)氣。基本用于男性和很親密關(guān)系的朋友之間，有粗魯?shù)奈兜馈?/p>

★てめえいつも人の悪口なんか言うない。（你丫甭老說(shuō)人家壞話！）

もの

接在用言、助動(dòng)詞終止型后。其后可以再加【ね】【な】

1：以撒嬌、辯解或自我解答的語(yǔ)氣陳述理由，多用于女性、兒童。

★あたし嫌ですもの。（人家討厭啦。）

2：表示強(qiáng)烈反對(duì)或斷然否定。

★君では分かるもんか。（你怎么可能明白。）

さ

接在用言、助動(dòng)詞終止型及體言、形容動(dòng)詞的詞干后。

1：以隨意的語(yǔ)氣說(shuō)起自己的想法、判斷。對(duì)長(zhǎng)輩和地位高的人不用。

★當(dāng)ったり前のことさ。（那是當(dāng)然的。）

2：作疑問(wèn)句使用，有反問(wèn)、責(zé)難的語(yǔ)氣。

★いい所って一體どこさ。（那個(gè)好地方是什么地方啊。）

3：調(diào)整語(yǔ)氣，多用于親密的人之間。

★約束したからさ、雨でも行くわよ。（說(shuō)好了，就算下雨也要去的哦。）

の

接在用言、助動(dòng)詞的連體型、終止型后。其后還可以接【の】【ね（え）】【さ】等語(yǔ)氣助詞。

1：表示輕微斷定。可以用【のよ】表示強(qiáng)調(diào)，【のね】表示感嘆。主要是女性兒童用。

★先生、聞きたいことがあるの。（老師，我有事想問(wèn)您的說(shuō)。）

2：用升調(diào)，表示疑問(wèn)。語(yǔ)氣較【か】柔和。

★今年いくつになったの？（今年幾歲了？）

3：用降調(diào)，表示語(yǔ)氣緩和的命令。

★ルフィー、いつも食料をこっそり食べるんじゃないの。（路飛，你別老是偷吃東西。）

かな（あ）

接在用言、助動(dòng)詞終止型、體言、形容動(dòng)詞詞干后。

1：表示自問(wèn)，有懷疑、不確切的語(yǔ)氣。

★俺も行ってみようかな。（我也去看看吧。）

2：表示詢問(wèn)，疑問(wèn)

★もうここまで來(lái)て諦めるなんていいのかな。（到這里才放棄不可惜嗎？）

機(jī)師來(lái)說(shuō)很無(wú)聊吧。）

3：用【ないかな】表示期望。

★雨が早く止めないかな。（雨快點(diǎn)停吧。）

な

前面提過(guò)一下的東東。接在動(dòng)詞、助動(dòng)詞的終止型后。如上述，它表示禁止的語(yǔ)氣，后面可以加【よ】【い】改變語(yǔ)氣程度。

表示禁止，女性一般不用。

★そう言うな。（別那么說(shuō)。）

第二篇：日語(yǔ)助詞總結(jié)

一．格助詞

1.が

a.用法：主體

例句：妹がいます。

b.用法：對(duì)象

例句：サッカアが好きです。

2.の

A 用法：修飾

例句：これは私のいもうとです。

B 用法：主語(yǔ)

例句：私の持っているカメラはデジカメです。

3． に

a.用法：存在場(chǎng)所

例句：機(jī)に本があります。

b.用法：時(shí)刻

例句：6時(shí)に起きます。

c.用法：目的地

例句：東京に行きます。

d.用法：決定對(duì)象

例句：カレエライスにします。

e.用法：移動(dòng)目的例句：映畫(huà)を見(jiàn)に行きます。

4.を

a.用法：對(duì)象

例句：新聞を読みます。

b.用法：動(dòng)作的起點(diǎn)

例句：毎朝6時(shí)に伊江を出ます。

c.用法：經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所

例句：毎日學(xué)校の前を通ります。

5.から

用法：起點(diǎn)

例句: 仕事は9時(shí)からです。

6．まで

用法：終點(diǎn)

例句：金曜日まで働きます。

7.で

a.用法：動(dòng)作場(chǎng)所

例句: 図書(shū)室で雑誌を読みます。

b.用法：動(dòng)作進(jìn)行的方式方法

例句：みんなで溫かい鍋料理を食べます。c.用法：狀態(tài)

例句：二本で600円です。

d.用法：原因、理由

例句：風(fēng)邪で會(huì)社を休んでいます。

e.用法:范圍、范疇

例句：西安は中國(guó)で一番古い町です。

8.と

a.用法：共同者

例句：友達(dá)と遊びます。

b.用法：稱(chēng)謂

例句：王と申します。

c.用法: 思考內(nèi)容

例句：日本へ留學(xué)に行こうと考えています。

d.用法：引用

例句：明日朝7時(shí)に出発と聞きました。

9．より

用法：比較基準(zhǔn)

例句：昨日より寒いです。

10.へ

用法：方向

例句: 駅へ行きます。

11.について

用法：相關(guān)內(nèi)容

例句：歴史について調(diào)べる。

二．提示助詞：

1.は

用法：主題

例句：妹は高校生です。

2.も

用法：兼提

例句: 弟も高校生です。

3.でも

a.用法：接在名詞后，表示舉例

例句：お茶でも飲みに行きませんか。

b.用法：接在名詞后，表示舉出一個(gè)極端例子，類(lèi)推其他，譯為“連……都……”“即使……

也..….”

例句：このことはわたしでも知っています。

c.用法：接在疑問(wèn)詞后，與肯定形式相呼應(yīng)，表示全面肯定，譯為“無(wú)論……都……”

例句：彼はどこでも寢ることができます。

4.しか……ない

a.用法：接在名詞之后，與謂語(yǔ)的否定形式相呼應(yīng)，表示限定。譯為“只……”、”僅……”。

例句：わたしは毎日テレビを30分しか見(jiàn)ません。

b.用法：Vるしかない接在動(dòng)詞辭書(shū)形后，表示別無(wú)選擇，只能做某事。

例句：行く時(shí)間がないから、やめるしかない。

5.こそ

用法：表示強(qiáng)調(diào)某事物，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“才是”，“就是”。

例句：これこそわたしの好きなものです。

6.さえ

接在體言（或體言加助詞）后。

a 用法：表示提出極端例子，類(lèi)推其他。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“連”、“甚至”。

例句：あのことは小學(xué)生さえ知っている。

b 用法：用的形式表示基本條件、最低標(biāo)準(zhǔn)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“只要……就……”。

例句：時(shí)間さえあれば行きます。

三．并列助詞：

1． と

用法：并列

例句：私は妹と弟がいます。

2． や

用法：并列

例句：新聞や雑誌があります。

3に

用法：連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的體言，表示累加的列舉全部事物，也可以表示對(duì)比、搭配的并列關(guān)系。

例句：あの人は黒いズボンに白いセ一タ一を著いています。とか

用法：接在名詞后，表示列舉性并列。

例句：名前とか、住所とか、全部ここに書(shū)いてあります。

四．副助詞

1.など

用法：類(lèi)舉

例句：新聞や雑誌などがあります。

2.ぐらい/ほど/ばかり

用法：概數(shù)

例句：2時(shí)間ぐらい勉強(qiáng)しました。くらい

用法：程度

例句：それくらいなら、この箱を使ってください。

4くらい/ぐらい

接在名詞動(dòng)詞之后。

a.用法：表示動(dòng)作或狀態(tài)的程度，有時(shí)帶有輕蔑的語(yǔ)氣。

例句：お茶を飲む暇もないくらい忙しいです。

b.用法：用”N+くらい/ぐらい”的形式，舉出極端的例子，表示最低限度，譯為“至

少……”

例句：そんなことぐらい聞かなくてもわかります。か

a.用法：不確切事物

例句：教室に誰(shuí)かいますか。

b.用法：不確切語(yǔ)氣

例句：夜のためか、よく見(jiàn)えません。

6.ばかり

A 用法：接在N詞之后，表示限定

例句：自分の都合ばかり考えてはいけません。

B 用法：接在動(dòng)詞て形之后，表示行為動(dòng)作的頻度或狀態(tài)的過(guò)程過(guò)甚。多含有負(fù)面含義。例句：彼は遅れてばかりいて、いつもひとに迷惑をかけています。

C 用法：接在動(dòng)詞た形之后，表示剛做完某事或某狀態(tài)剛發(fā)生過(guò)。

例句：食べたばかりので、おなかは空いていません。

7.ほど

用法：接在名詞，動(dòng)詞辭書(shū)形、形容詞的い形，な形后，表示程度。

例句：びっくりするほど値段が高かったのです。

8.ずつ

A用法：數(shù)量詞后接ずつ 表示等量分配。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“每……”,“各……”。

例句：一人に2ずつケ一キを配ります。

B用法：表示按同等程度反復(fù)、漸進(jìn)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地……”。

例句：すこしずつ食べる。

9.まで

用法：接在體言、動(dòng)詞辭書(shū)形、助詞等之后，表示程度或限制，提出一個(gè)極端事例暗示

其他。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“連……都……”，“甚至……都……”。

例句：親まで僕の言うっことを信じてくれなかった。

五．接續(xù)助詞

1.から

用法：原因理由

例句：寒いですから、厚い服をきます。

2．たり

用法：并列動(dòng)作

例句：本を読んだりテレビを見(jiàn)たりします。が

a.用法：轉(zhuǎn)折

例句：薬を飲みましたが、治りません。

b.用法: 承上啟下

例句：私も読みましたが、面白い小説です。

c.用法：委婉

例句：ぼくも暇ですが。けれども/けれど/けど

a.用法：轉(zhuǎn)折

例句：薬を飲みましたけれども、治りません。

b.用法：承上啟下

例句：李さんから聞いたけれど、日本へ留學(xué)に行くそうですね。

c.用法：委婉、留有余音

例句：明日なら都合がいいですけど。ながら

用法：同時(shí)進(jìn)行

例句：音楽を聞きながら洗濯をしたいます。ば

a.用法：假定條件

例句：晴れれば行きましょう。

b.用法：恒常條件

例句：春になれば、桜に花が咲きます。

7．て

用法：原因

例句：風(fēng)邪を引いて、學(xué)校を休みました。

8.ので

a.用法：假定條件

例句：早く行かないと、間に合いません。

b.用法：恒常條件

例句：春になると、桜の花が咲きます。

c.用法：順態(tài)接續(xù)

例句：外に出ると、雨が降り出しました。

9.て/でも

A用法：假定讓步

例句：雨が降っても行きます。

B 用法：既定讓步

例句：夏は7時(shí)になってもまだ明るいです。

10.し

A 用法：并列

例句：木村さんは頭もいいし、スポ一ツも上手ですね。

B 用法：列舉理由

例句：朝は早いし、夜は遅いし、疲れるでしょう。

11.だけ

用法：限定

例句：あなたにだけ教えます。

12.か

用法：選擇性并列

例句：朝はコ一ヒ一かお茶を飲みます。

13.なら

用法：なら接體言、1類(lèi)形容詞的辭書(shū)形、2類(lèi)形容詞的詞干后，標(biāo)傲世假定條件。相當(dāng)

于漢語(yǔ)的“如果……的話”。

例句：風(fēng)邪なら早く帰ったほうがいいよ。ものの

用法: 接動(dòng)詞辭書(shū)行后,表示后項(xiàng)不是前項(xiàng)所期待的結(jié)果.相當(dāng)于漢語(yǔ)的 ”雖然……,但是……”

例句：春とはいうものの、どうも寒いきがする。

六、語(yǔ)氣助詞の

接續(xù)：

名詞+な+の

1類(lèi)形容詞+の

2類(lèi)形容詞+な+の

動(dòng)詞 行く+の

用法：接在句尾，多為女性對(duì)孩子及親密的人說(shuō)話時(shí)使用。

用升調(diào)表示提問(wèn)或質(zhì)疑，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“??嗎”等。例句：今日は休日なのに、授業(yè)なの？

用降調(diào)表示輕微的斷定，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“……呢”等。例句：あさってはほかに用事があるの。

第三篇：日語(yǔ)助詞小結(jié)

撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校

電話：8233808

日語(yǔ)助詞小結(jié)

一、は

1、表示提示主題 私は田中です。

2、表示強(qiáng)調(diào) 風(fēng)呂に入ってはいけません

二、か

1、表示疑問(wèn) あなたは王さんですか。

2、表示驚訝 そうですか。

3、表示勸誘 ビールを注文しましょうか。

三、の（前面的名詞限定后面的名詞）

1、表示所屬 私は旅行社の社員です。

2、表示內(nèi)容及其他 この本は科學(xué)の本です。

3、表示準(zhǔn)體助詞 その辭書(shū)は王さんのです。

4、表示連體修飾語(yǔ)中的主語(yǔ)

背の高い男の人が「田中さんですか。體表団の李です。」と言いました。

四、を

1、表示對(duì)象 これをください。

2、表示移動(dòng)的場(chǎng)所 中國(guó)を旅行します。公園を散歩します 3，表示離開(kāi)的起點(diǎn) 私は家を出ます。

五、も 表示類(lèi)推及其他 これも日本の新聞です。

六、に

1、表示時(shí)間 田中さんは午前七時(shí)に起きます。

2、表示目的地 王さんは去年?yáng)|京に來(lái)ました。

3、表示接受的一方 純子さんはお母さんに絵をあげます。

4、表示存在的場(chǎng)所 庭に犬がいます。

5、表示頻率的標(biāo)準(zhǔn) 一週間に五日出勤します。

6、表示基準(zhǔn) 日本は南北に長(zhǎng)い國(guó)です。

7、表示對(duì)象 ほかの４人に田中さんを中國(guó)語(yǔ)で紹介しました。

兌換的對(duì)象 空港で日本のお金に両替するのを忘れました。

8、表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間 田中さんは元旦に初もうでに行くつもりです。

9、表示目的 溶接をするのにロボットを使っていました。

10、表示歸著點(diǎn) 大きなトラックが工場(chǎng)に入ってきました。

11、表示轉(zhuǎn)變的結(jié)果 ラジオカセットを買(mǎi)って息子の土産にしようと思っています。

12、表示形容詞的基準(zhǔn)對(duì)象 體にいいので、王さんは田中さんに太極拳を教えてあげ ました。

撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校

電話：8233808

13、表示使役的動(dòng)作主體

お母さんは純子さんに、食事の支度を手伝わせます。

七、から

1、表示起點(diǎn)（時(shí)刻）田中さんの會(huì)社は何時(shí)からですか。（場(chǎng)所）中國(guó)の北京から來(lái)ました。

2、表示授與的一方 先生から畫(huà)用紙をもらいました。

3、表示原因和理由 日曜日ですから、會(huì)社は休みです。

4、表示相繼發(fā)生 薬をもらってから、帰ります。

5、表示被動(dòng)句的動(dòng)作主體 純子さんはお母さんから注意されました。

八、まで 表示終點(diǎn)和限度

田中さんは九時(shí)から五時(shí)まで働きます。

九、が

1、表示動(dòng)作主體 お客さんがアメリカから來(lái)ます。

2、表示對(duì)象 張さんはピンポンが好きです。

3、表示可能的對(duì)象 張さんは料理ができます。

4、表示對(duì)比和逆接 食べることは好きですが、作ることはあまり好きではありません。

5、表示順接 ラジオで日本語(yǔ)を勉強(qiáng)していますが、外國(guó)の言葉を覚えるの はたの しいです。

6、表示轉(zhuǎn)折 始業(yè)のベルが鳴るのが聞こえましたが、人の姿はほとんど見(jiàn)えません。

7、表示單純接續(xù) 掲示板を見(jiàn)たんですが、今日の鈴木先生の講義は休講な

んですね。

十、へ

1.表示去處和歸處 田中さんは會(huì)社へ行きます。

2.表示授與的對(duì)象 息子さんへのお土産にしようと思っています。

十一、ね

1、表示征求同意或感嘆 庭に犬がいますね。

2、表示確認(rèn) 桜と反対ですね。

十二、よ 表示強(qiáng)調(diào)

お父さんは夕方六時(shí)ごろに帰りますよ。

十三、や 表示并列京都には有名なお寺や庭園があります。

十四、て

1、表示連接補(bǔ)助動(dòng)詞 名前を書(shū)いてください。

2、表示原因 自動(dòng)車(chē)工場(chǎng)の機(jī)械化が進(jìn)んでいて、驚きました。

十五、で

１、表示交通工具 田中さんは電車(chē)で會(huì)社へ行きます。

２、表示動(dòng)作發(fā)生，進(jìn)行的場(chǎng)所 田中さんは居間で新聞を読みます。

３、表示動(dòng)作的手段 田中さんは萬(wàn)年筆で手紙を書(shū)きます。撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校

電話：8233808 ４、表示數(shù)量的范圍 １０００円でおつりをください。

５、表示單位的標(biāo)準(zhǔn) ５個(gè)で１００円です。

６、表示時(shí)間的范圍 短い時(shí)間で食事の支度ができます。

７、表示原因 いつも買(mǎi)い物客で混雑しています。

十六、と

１、表示共同動(dòng)作的對(duì)方

王さんは張さんと（いっしょに）美術(shù)館へ行きました。

２、表示引用 日本の科學(xué)技術(shù)はとても進(jìn)歩していると思います。

３、表示引用（意志）私は今日秋葉原へ行こうと思います。

４、表示前置 新聞社の調(diào)査によると、専門(mén)學(xué)校に進(jìn)む若者が増えているらしいです。

十七、しか 表示限定（和～ません相呼應(yīng)）

東京から京都まで約２時(shí)間半しかかかりませんでした。

十八、より 1.表示比較的基準(zhǔn) 中國(guó)は日本より広いです。

2.表示選擇

俳句を始めるなら本を読むより、俳句の教室に通ったほうがいいですよ。

十九、ほど

1.表示程度 日本は中國(guó)ほど広くないです。

2.表示概數(shù) 日本のお正月より一ヶ月ほど遅いんです。

3.表示比例 読めば読むほど、俳句のおもしろさがわかります。

二十、ても

１、表示條件 帰ってもいいです。

２、表示即使～也～

薬を飲んでも、風(fēng)邪はよくなりません。

二十一、でも 表示例示 中國(guó)でも増えます。二

十二、たり（だり）表示反復(fù)，例示（有時(shí)～）

田中さんは新聞を読んだり、テレビを見(jiàn)たりします。

田中さんは新聞を買(mǎi)ったり、週刊誌を買(mǎi)ったりします。

二十三、だけ 表示限定

朝刊と夕刊だけです。二

十四、など 表示例示（婉轉(zhuǎn)）

この工場(chǎng)では溶接など危険な作業(yè)をするのにロボットを使っていました。

二十五、とか 表示列舉（例示）

「老人を大切にしましょう。」とか「家族で話す時(shí)間を持ちましょう。」とかですね。

二十六、まま 表示放置

ゆうべは疲れていたので、ラジオをつけたまま寢てしまいました。

二十七、ば

表示并列

カルチャーセンターに通っている人の中には學(xué)生もいれば、主婦もいます。

二十八、し

表示累加 撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校

電話：8233808 現(xiàn)在では、女性の外交官もいるし、女性の新聞?dòng)浾撙猡い蓼埂?/p>

二十九、けれど 表示逆接

笑われたこともありますけれど、だれかに注意してもらわないと、わかりませんからね。

三

十、な

表示禁止

今日できることを、明日に延ばすな。1.小談“が”和“は”的區(qū)別

我們應(yīng)該怎樣區(qū)分什么時(shí)候用主格助詞“が”，什么時(shí)候用提示助詞“は”呢？其實(shí)只要記住：“が”的重點(diǎn)在于其前面部分，而“は”的重點(diǎn)在于其后面部分。為了更好掌握主格助詞“が”和提示助詞“は”的用法，先追究一下二者不能互換的場(chǎng)合吧。如果把句子分成前項(xiàng)和后項(xiàng)，再加上未知因素來(lái)看的話，就比較容易解釋。

前 項(xiàng)（重點(diǎn)）

が

后 項(xiàng)

ですか。――回答前項(xiàng)部分

前 項(xiàng)

は

后 項(xiàng)（重點(diǎn)）

ですか。――回答后項(xiàng)部分

例1：誰(shuí)が森の王様ですか。

例1句中前項(xiàng)是未知因素，是提問(wèn)的重點(diǎn)，非用“が”不可。因?yàn)閱?wèn)話者已經(jīng)知道有動(dòng)物是“森林之王”，而急需知道的是“誰(shuí)”，是狼，還是獅子，或者老虎？ 答：虎です。（原句=虎が森の王様です。）

――“が”的重點(diǎn)在前項(xiàng)，所以后項(xiàng)可省略回答

例2：虎はなんですか。

例2句中后項(xiàng)是未知因素，是提問(wèn)的重點(diǎn)，因此非用“は”不可。因?yàn)閱?wèn)話者已經(jīng)知道有“虎” 這一動(dòng)物，而需要知道的是關(guān)于它的詳細(xì)情況，他是森林之王，還是百花之精？它是什么模樣的？

答：森の王様です。（原句=虎は森の王様です。）――“は”的重點(diǎn)在后項(xiàng)，所以前項(xiàng)可省略

由此可以歸納為：主格助詞“が”，重點(diǎn)在于其前面的內(nèi)容，答句必須回答“が”前面的內(nèi)容；提示助詞“は”，其前面的內(nèi)容并不重要，重點(diǎn)在于其后面的內(nèi)容，所以答句也就必須回答“は”后面的部分。

因此，在疑問(wèn)句中，未知因素在前項(xiàng)時(shí)則用“が”，未知因素在后項(xiàng)時(shí)則用“は”。這里“が”和“は”絕對(duì)不能互換，要不意思完全變了。2.“が”、“は”重點(diǎn)不同説的応用

上回說(shuō)起了主格助詞“が”的著意重點(diǎn)在其前面，提示助詞“は” 的著意重點(diǎn)在其后面。那該怎樣運(yùn)用于平時(shí)的讀寫(xiě)和會(huì)話中呢？

一般初次提起的話題用“が”較多，那是因?yàn)檎f(shuō)話者的重點(diǎn)在于該話題。再提起時(shí)即成了已知因素，說(shuō)話者的重點(diǎn)往往是關(guān)于該話題的具體內(nèi)容，所以用“は”較多。

例１.赤ちゃんが生まれました。（赤ちゃんは）元?dú)荬誓肖巫婴扦埂?/p>

例1的前半句中，說(shuō)話者的著意重點(diǎn)在前項(xiàng)的“赤ちゃん”，所以用“が”。而后半句中說(shuō)話者的著意重點(diǎn)在后項(xiàng)，即“是男孩還是女孩”，所以用“は”，而且括號(hào)中的“赤ちゃん 撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校

電話：8233808 は” 一般省略不說(shuō)。

例2.日が出しました。あたりが明るくなり、小鳥(niǎo)が鳴き始めました。

對(duì)自然現(xiàn)象作客觀描述時(shí)用“が”。這也可以理解為該事項(xiàng)屬初次提起，聽(tīng)話者對(duì)此事項(xiàng)還屬“未知”，所以用“が”。只不過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象作客觀描述時(shí)，常常是從一個(gè)事項(xiàng)跳躍到另一個(gè)事項(xiàng)，所以有多用“が”的感覺(jué)。其實(shí)該事項(xiàng)在文中第2次出現(xiàn)時(shí)也是要用“は”的。

例3.日が出しました。あたりが明るくなり、小鳥(niǎo)が鳴き始めました。?日はだんだん高く昇り、あたりは一層明るくなり、小鳥(niǎo)は木の枝と枝の間に楽しそうに踴って、餌を探しています。

除了主語(yǔ)帶有很長(zhǎng)的修飾語(yǔ)句之外，一般“が”前面的句子不會(huì)太長(zhǎng)。但由于“は”的重點(diǎn)在其后面的內(nèi)容，所以由“は”提起主題的句子往往可以拖兒帶孫地拉得很長(zhǎng)。3.「に」、「へ」、「で」的用法（１）

關(guān)于格助詞“に”、“へ”、“で”的用法，“に”和“へ”都可表示方向和場(chǎng)所，但“に”更強(qiáng)調(diào)場(chǎng)所，“へ” 更強(qiáng)調(diào)方向，而“で”則表示范圍。它們有時(shí)可以互換，有時(shí)又不能互換，有時(shí)互換的話就改變了語(yǔ)義。繁雜瑣碎，讓人眩暈。初學(xué)者難以區(qū)別其中的差別。我們大概都驚嘆過(guò)孩子是學(xué)語(yǔ)言的天才吧。那么讓我們自己也回到孩提的水平，形象地來(lái)看以上“に”、“へ”、“で”用法，也許能有收獲。

我覺(jué)得如果用符號(hào)來(lái)形象化地去理解的話，即使是初學(xué)者，也是可以容易地理解并掌握好“に”、“へ”、“で”的。大體上可以說(shuō)，“に”表示的是一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，“へ”表示的是一個(gè)帶著箭桿的箭號(hào)，“で”表示的是一個(gè)大圈圈。

先比較一下“に”和“へ”的區(qū)別，如：

例1．○ 彼女が體育館に走りました。——她跑到了體育場(chǎng) 例2．○ 東京に行く列車(chē)——去體育場(chǎng)的汽車(chē) 例3．○ 東京に著いた列車(chē)——到達(dá)了體育場(chǎng)的列車(chē) 例4.○ 彼女が體育館へ走りました。——她跑向了體育場(chǎng) 例5．○ 東京へ行く列車(chē)——去體育場(chǎng)的汽車(chē) 例6．× 東京へ著いた列車(chē)——到達(dá)體育場(chǎng)的列車(chē)

“に”和“へ”，即點(diǎn)和箭號(hào)都可以表示目標(biāo)和方向，但“に”著重于目標(biāo)的一個(gè)點(diǎn)，因此并不強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)生點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)之間的距離。而“へ”的作用畢竟是一個(gè)帶著箭桿的箭號(hào)，因此在動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)生點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)之間必須有放得下一根箭桿的距離。由此不難看出例6 為什么不能用“へ”，因?yàn)樵趧?dòng)詞“著く”和目標(biāo)點(diǎn)“東京”之間沒(méi)有一個(gè)箭桿的距離。4.「に」、「へ」、「で」的用法（2）

上回談到了 “に”和“へ”的區(qū)別，我們?cè)俦容^一下“に”和“で”的區(qū)別吧。“に”和“で”的區(qū)別，大致可以記為“點(diǎn)”和“圈”的差別。

具體地來(lái)說(shuō)，“に” 表示一個(gè)點(diǎn)。即標(biāo)的或作用點(diǎn)。它可以是時(shí)間上的點(diǎn)，也可以是空間上的點(diǎn)；可以是抽象的一個(gè)點(diǎn)，也可以是物體上的一個(gè)點(diǎn)。可以譯為中文的“于”。如：

例1．朝五時(shí)に起きる。?起于早晨5點(diǎn)（時(shí)間上的一個(gè)點(diǎn)）撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校

電話：8233808 例2．鳩が空に飛んでいる。?鴿子飛向天空（空間中的一個(gè)點(diǎn)）

例3．彼は夢(mèng)に向かって走る男だ。?他是個(gè)為理想而奮斗的漢子（抽象事項(xiàng)的一個(gè)點(diǎn)）“で”則表示一個(gè)圈。就像劃地為圈似的，表示有一個(gè)具體的動(dòng)作在其圈內(nèi)進(jìn)行。但不管是抽象還是具象，它只可以在空間上劃圈，而不能在時(shí)間上劃圈。“で”相當(dāng)于中文的“在”。如： 例4．鳥(niǎo)が空で飛んでいる。?鳥(niǎo)在天空中飛翔。（可以是飛來(lái)飛去，表示空間范圍）例5．車(chē)の中で本を読む。?在車(chē)上讀書(shū)。（以車(chē)中為圈，在其范圍內(nèi)讀書(shū)）例6．夢(mèng)の中で一匹の兎を追いかけた。?在夢(mèng)中追趕著一只兔子。（抽象中的范圍）

請(qǐng)?jiān)倏聪吕?/p>

例7．○ 東京に住む。?住在東京。（平面上的一個(gè)點(diǎn)）例8．× 東京で住む。?住在東京。

例9．○ 東京で暮らす。?在東京生活。（以東京為圈，在其范圍內(nèi)生活）例10．× 東京に暮らす。?在東京生活。

“住む”是在生活場(chǎng)所這個(gè)“點(diǎn)”上停留之意，無(wú)具體動(dòng)作。所以例7中的“東京”作為供其停留的空間中的一個(gè)“點(diǎn)”，用“に”而不能用“で”。“暮らす”是“生活”之意，有具體動(dòng)作，所以例9中的“東京”則為該動(dòng)作的范圍，要用“で” 而不能用“に”。最后，請(qǐng)你記住一句話：“に”是一個(gè)點(diǎn)，“で”是一個(gè)圏，“へ”是一根箭。5.恭維時(shí)易多用“も” 少用“は”

我的家鄉(xiāng)有句俗語(yǔ)，叫作“花花轎子人抬人”。意為人們都需要相互說(shuō)些恭維之辭，以潤(rùn)和人際關(guān)系。在日本，恭維之辭用得更多。由于中日語(yǔ)言習(xí)慣不同，表達(dá)方法當(dāng)然也不同。于是在助詞的使用方法上，我們最好要留意多用“も”而少用“は”。譬如說(shuō)，你的女友或同學(xué)、同事今天打扮得特別漂亮，你可稱(chēng)贊她：

例

1、○今日もきれいですね。?你今天(也)很漂亮啊。

例

2、○今日の洋服も素?cái)长扦工汀?你今天(也)穿得很漂亮啊。而決不要說(shuō)：

例

3、×今日はきれいですね。?你今天(是)很漂亮啊。

（言外之意：平時(shí)不怎么）

例

4、×今日の洋服は素?cái)长扦工汀?你今天(是)穿得很漂亮啊。

（言外之意：平時(shí)穿得不怎么）

為什么用“は”的話就會(huì)有這種言外的感覺(jué)呢？這恐怕是因?yàn)椤挨稀庇小皡^(qū)別和對(duì)比”之意吧。“は”的“區(qū)別和對(duì)比”的用法是將“は”前面的內(nèi)容區(qū)別于其他而強(qiáng)調(diào)其特殊，有“其他的場(chǎng)合怎么樣不知道”、或“其他的場(chǎng)合并不這樣”的言外之意。又如：

例

5、（毎日學(xué)校に行っているが、）今日は學(xué)校を休んだ。

?（平時(shí)每天上學(xué)，）但今天是沒(méi)上學(xué)。

例

6、（いつも遅く寢ているが、）今日は早く寢よう。

?（平時(shí)一直晚睡，）今天就早些睡吧。

反之，“も”則表示同類(lèi)的列舉，或在暗示類(lèi)列的基礎(chǔ)上只提出一項(xiàng)作為主題。相當(dāng)于 撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校

電話：8233808 中文的“也”。

雖然“は”的表示“區(qū)別和對(duì)比”的用法有時(shí)并不排斥其他，只是將“は”前面的內(nèi)容區(qū)別于其他。但既然有表示列舉的“も”的存在，善于恭維的日本人習(xí)慣多用“も”。以示對(duì)方并不只是今天才特別地好，而是平時(shí)也都很好，都值得恭維。

請(qǐng)你也無(wú)妨在表?yè)P(yáng)或恭維的場(chǎng)合多用“も”，批評(píng)的場(chǎng)合多用“は”吧。即使是孩子，如果你由衷地表?yè)P(yáng)一句：

例

7、今日もいい子ですね。

?你今天也很乖啊。

相信他(她)一定會(huì)心花怒放的。日語(yǔ)助詞特殊用法

在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些助詞很相近，不知道該用哪一個(gè)。這里挑選了一些容易弄錯(cuò)的成對(duì)詞語(yǔ)做些比較，供網(wǎng)友學(xué)習(xí)時(shí)參考。

1，上車(chē)用に，下車(chē)用を

上下車(chē)輛、船只、飛機(jī)等時(shí)注意“上車(chē)用に，下車(chē)用を”。這里に表示動(dòng)作的著落點(diǎn)，を表示移動(dòng)動(dòng)作的起點(diǎn)。這里使用的動(dòng)詞主要有「乗る、乗り込む、飛び乗る、滑り込む、押し乗る和降りる、飛び降りる」等等動(dòng)詞，其共同點(diǎn)是自動(dòng)詞。因此，請(qǐng)注意這時(shí)的を不是賓格助詞，而是補(bǔ)格助詞，所以，表示動(dòng)作起點(diǎn)的車(chē)輛、船只、飛機(jī)等都是補(bǔ)語(yǔ)而不是賓語(yǔ)。這里名詞帶補(bǔ)格助詞”に”做補(bǔ)語(yǔ)，沒(méi)有人不理解;但是，名詞帶を(補(bǔ)格助詞)做補(bǔ)語(yǔ)是經(jīng)常困繞初學(xué)者的問(wèn)題。有的人說(shuō)：用から代替を行不行，當(dāng)然不是不行，不過(guò)，這樣的用法比較少。

① 毎日バスに乗って出勤します。

② 朝寢坊したので、時(shí)間ぎりぎりに電車(chē)に飛び乗りました。

③ 飛行機(jī)に乗るのは、今回が初めてです。

④ 悪いことだと知りながら、ラッシュの時(shí)はバスに押し乗りする。

⑤ バスを降りて10分歩くと學(xué)校に著きます。

⑥ もうすぐ授業(yè)の時(shí)間なので、電車(chē)を飛び降りて走って來(lái)た。

⑦ 皆の出迎えの中、新婚夫婦は手を繋いで、船のタラップを降りてきた。

1)我每天乘公共汽車(chē)上班。

2)因?yàn)樵绯克^(guò)頭了，跳上了即將開(kāi)車(chē)的電車(chē)。

3)乘飛機(jī)，這次是第一次。

4)明知不好，但是在上班高峰期，硬是擠進(jìn)公共汽車(chē)?yán)铩?/p>

5)下了公共汽車(chē)走10分鐘就到學(xué)校。

6)馬上就要上課了，我跳下電車(chē)就跑來(lái)了。

7)在大家的歡迎當(dāng)中，新婚夫婦手扦手，從船的舷梯走下來(lái)。

2，前面用に，后面用で

在動(dòng)作的先后順序上，經(jīng)常使用帶有定語(yǔ)的“前”“后”詞匯(這里的規(guī)律不包括空間的 撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校

電話：8233808 前和后)。這時(shí)在一般情況下，用“前に，后で”的規(guī)律。為什么不都用に或者で，我也講不出道理，但是實(shí)際情況就是這樣，所以這里指出來(lái)，引起大家的重視。

例句：

① 御飯の前に、手を洗います。

② 回答をする前に、良く考えます。

③ 風(fēng)呂に入る前に、食事をします。

④ 手を洗った後で、食事をします

⑤ 良く考えた後で、解答をします。

⑥ 食事をした後で、風(fēng)呂に入ります。

其實(shí)，過(guò)去時(shí)連體形+後で=連用形+てから。另外，從習(xí)慣來(lái)說(shuō)，後で是補(bǔ)語(yǔ)，但是不用這個(gè)補(bǔ)格助詞で，只用“??後”，以狀語(yǔ)的形式出現(xiàn)也是可以的，即在④-⑥的句子中去掉で，句子是完全成立的。

1)飯前洗手。

2)回答問(wèn)題之前，要認(rèn)真思考。

3)洗澡之前吃飯。

4)洗手后吃飯。

5)認(rèn)真思考后，回答問(wèn)題。

6)吃飯后再洗澡。

日語(yǔ)助詞を和が的區(qū)別

▼が是主格助詞。接體言后表示主語(yǔ)。

私が行く（わたしがいく）/我去。（[私]是主語(yǔ)）月が丸い（つきがまるい）/月亮圓。（[月]是主語(yǔ)）私が食べる（わたしがたべる）/我吃。（[私]是主語(yǔ)）▼を是賓格助詞。接體言后表示賓語(yǔ)。

私はバナナを食べる/我吃香蕉。（[バナナ]是賓語(yǔ)）私は日本語(yǔ)を話す/我說(shuō)日語(yǔ)。（[日本語(yǔ)]是賓語(yǔ)）▼が除了表示主語(yǔ)外，還表示能力，好惡，感情的對(duì)象。私はバナナが食べられる/我能吃香蕉。（[バナナ]是對(duì)象語(yǔ)）私は日本語(yǔ)ができる/我會(huì)日語(yǔ)。（[日本語(yǔ)]是對(duì)象語(yǔ)）私は日本語(yǔ)が好きだ/我喜歡日語(yǔ)。（[日本語(yǔ)]是對(duì)象語(yǔ)）私は蟲(chóng)（むし）がこわい/我怕蟲(chóng)子。（[蟲(chóng)]是對(duì)象語(yǔ)）

▼可能動(dòng)詞都是自動(dòng)詞。自動(dòng)詞和形容詞不帶賓語(yǔ)，帶對(duì)象語(yǔ)。▼を除了表示賓語(yǔ)外，還表示移動(dòng)的場(chǎng)所和離開(kāi)的起點(diǎn)。私は公園を散歩する。/我在公園散步。飛行機(jī)は空をとぶ。/飛機(jī)在天空飛。私は大學(xué)を卒業(yè)する/我大學(xué)畢業(yè)。私は家を出る/我離開(kāi)家。

▼[散歩する][とぶ][卒業(yè)する][出る]都是自動(dòng)詞。

第四篇：日語(yǔ)后置助詞

日語(yǔ)后置助詞是日語(yǔ)后置詞的形式之一，和名詞/代名詞、形容動(dòng)詞的詞根連用構(gòu)成副詞性句節(jié)。日語(yǔ)中常用的后置助詞包括：“は”、“で”、“へ”“が”、“を”、“に”、“と”、“も”、“でも”、“では”、“しか”、“から”、“まで”、“より”、“ほど”等。后置助詞不會(huì)引起名詞/代名詞詞根或者形容動(dòng)詞詞根的音變。第一節(jié) 助詞「は」

“は”作助詞時(shí)不讀成/ha/，而是讀成/wa/。“は”最主要的作用是提頓，引出句子的主題。

1．1該主題可能是傳統(tǒng)語(yǔ)法中的主語(yǔ)

★ わたしは 江西師範(fàn)大學(xué)の學(xué)生です。

Watashi-wa Kōsei-shihan-daigaku-no gakusei-desu.I am a student in JiangxiNormalUniversity.我是江西師范大學(xué)的學(xué)生。

★ これは英語(yǔ)のテキストです。

Kore-wa Eigo-no tekisuto-desu.This is an English textbook.這是一本英語(yǔ)教材。

★ 昨日は木曜日でした。

Kinō-wa mokuyōbi-deshita.It was Thursday yesterday.昨天是星期四。

★ きょうは暖かいです。

Kyō-wa atataka-i-desu.It’s warm today.今天很暖和。

★ 山田さんは音楽に強(qiáng)い。

Yamada-san-wa ongaku-ni tsuyo-i.Ms.Yamada is good at music.山田君很擅長(zhǎng)音樂(lè)。

★ 警察官はその問(wèn)題を解決しました。

Keisatsukan-wa sono mondai-o kaiketsu-shi-mashita.The police officer solved that problem.警察解決了那個(gè)問(wèn)題。

1．2該主題也可能是傳統(tǒng)語(yǔ)法中的賓語(yǔ)

★ 甘い物は食べません。

Ama-i mono-wa tabe-masen.I don’t eat sweet things.甜食我是不吃的。

★ 教室は掃除しました。

Kyōshitsu-wa sōji-shi-mashita.I have cleaned the classroom.教室已經(jīng)打掃了。

★ この本は父が買(mǎi)って くれました。

Kono hon-wa chichi-ga ka-t-te kure-mashita.My father bought me this book..這本書(shū)是爸爸買(mǎi)給我的。

1．3該主題還有可能是傳統(tǒng)語(yǔ)法中的狀語(yǔ)

★ 夏は海へ行きたい。

Natsu-wa umi-e i-ki-tai.In summer I want to go to the beach.夏天我想去海邊。

★ 日本は溫泉が多い。

Nihon-wa onsen-ga ō-i.There are a lot of springs in Japan.日本溫泉多。

★ この図書(shū)館は本が何冊(cè)借りられますか。

Kono toshokan-wa hon-ga nan-satsu kari-rare-masu-ka.How many books can one borrow from this library?

一個(gè)人可以從這個(gè)圖書(shū)館借幾本書(shū)呢？

★ 頂上には雪がありました。

Chōjō-ni-wa yuki-ga a-ri-mashita.There was snow on the top of the mountain.當(dāng)時(shí)山頂上有雪。

1．4“は”的提頓功能和古漢語(yǔ)助詞“者”的提頓功能類(lèi)似

古漢語(yǔ)例句：

★ 陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。（《陳涉世家》）

★ 莫春者，春服既成……（《論語(yǔ)·先進(jìn)》）

★ 今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。（《鴻門(mén)宴》）

1．5“は”的提頓功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)助詞“啊”的提頓功能相似

現(xiàn)代漢語(yǔ)例句：

★ 祖國(guó)啊，我的母親。

★ 雪山啊，霞光萬(wàn)丈；雄鷹啊，展翅飛翔。

★這些年啊，咱們的日子越過(guò)越好啦。

后置助詞“が”接在名詞、代詞之后與該名詞或代詞構(gòu)成副詞性句節(jié)，在日語(yǔ)語(yǔ)法中表明該名詞或者代詞為句子的主語(yǔ)。但是，由“が”引導(dǎo)的副詞性句節(jié)翻譯成漢語(yǔ)或英語(yǔ)之后可能是句子的主語(yǔ)，也可能是賓語(yǔ)。

“が”與“は”的并存是日語(yǔ)的特點(diǎn)之一，其用法的細(xì)微區(qū)別是日語(yǔ)的難點(diǎn)之一。根據(jù)捷克斯洛伐克語(yǔ)言學(xué)家所提出的“功能性句展示成分（Functional Sentence Perspective）”這一概念，由“が”參與構(gòu)成的副詞性句節(jié)所蘊(yùn)涵的“交際性動(dòng)力（Communicative Dynamism）值”要高于由“は”參與構(gòu)成的副詞性句節(jié)。換言之，“が”參與構(gòu)成的副詞性句節(jié)所蘊(yùn)涵的新的信息量比由“は”參與構(gòu)成的副詞性句節(jié)要多，這就是“は”所引導(dǎo)的副詞性句節(jié)在日語(yǔ)中常常被省略的原因。“が”的主要用法包括：

2．1引出句子的主語(yǔ)

★ ほら，電車(chē)が來(lái)たよ。

Hora, densha-ga ki-ta-yo.Look, the train has come.喂，電車(chē)來(lái)了。

★ やぶで蟲(chóng)が鳴いて います。

Yabu-de mushi-ga na-i-te i-masu.Bugs are chirping in the thicket.蟲(chóng)子在草叢中唧唧地歡叫。

★ 貓が魚(yú)を食べました。

Neko-ga sakana-o tabe-mashita.The cat ate the fish.貓把魚(yú)給吃了。

★ だれが日本語(yǔ)を勉強(qiáng)していますか。

Dare-ga Nihon-go-o benkyō-shi-te i-masu-ka.Who is studying Japanese?

是誰(shuí)正在學(xué)習(xí)日語(yǔ)？

2．2引出“刮風(fēng)”、“下雨”、“下雪”等自然現(xiàn)象的主體

★ 風(fēng)が 南からそよそよと吹いています。

Kaze-ga minami-kara soyosoyo-to fu-i-te i-masu.The wind is blowing gently from the south.風(fēng)兒正從南方徐徐吹來(lái)。

★ 日本では 6月に雨が多く降ります。

Nihon-dewa rokugatsu-ni ame-ga ōku fu-ri-masu.It rains a lot in June in Japan.在日本6月份多雨。

★ 雪が激しく降っているよ。

Yuki-ga hageshi-ku fu-t-te i-ru-yo.It is snowing hard.正下著鵝毛大雪哦！

★ 地震が起こって多くの死者が出た。

Jishin-ga oko-t-te ō-ku-no shisha-ga de-ta.There was an earthquake.Consequently, many people died.地震發(fā)生了，許多人死了。

2．3表示能力、希望、愛(ài)好、憎惡、巧拙的對(duì)象

★ 三田さんは英語(yǔ)がよくできるそうです。

Mita-san-wa Eigo-ga yoku deki-ru-sō-desu.It is said that Ms.Mita can speak very good English.據(jù)說(shuō)三田君英語(yǔ)很棒。

★ バナナが好きな人はいますか。

Banana-ga suki-na hito-wa i-masu-ka.Is there anyone who likes bananas?

有哪位喜歡吃香蕉的？

★ わたしは魚(yú)が嫌いです。

Watashi-wa sakana-ga kirai-desu.I dislike fish.我不喜歡吃魚(yú)。

2．4用于一些固定短語(yǔ)中

★ 山田先生は生徒に人気があります。

Yamada-sensei-wa seito-ni ninki-ga a-ri-masu.Mr.Yamada is popular with his students.山田老師在學(xué)生當(dāng)中人氣很旺。

★ その旅行はとてもお金がかかるでしょう。

Sono ryokō-wa totemo o-kane-ga kaka-ru-deshō.That trip will probably cost a lot of money.那次旅行可能會(huì)很費(fèi)錢(qián)吧？

★ 今日は気持ちが悪いです。

Kyō-wa kimochi-ga waru-i-desu.I feel terribly bad today.我今天心情不好。

2．5用于特殊疑問(wèn)句及其答復(fù)中

作主語(yǔ)的疑問(wèn)詞在句中通常由助詞“が”引出，針對(duì)這一疑問(wèn)詞所做的答復(fù)后面也必須用“が”。例如：

★ － どなたが李さんですか。

Donata-ga Ri-san-desu-ka.Who is Mr.Li?

誰(shuí)是小李？

－ 私が李です。

Watashi-gaRi-desu.I am.我就是。

★ － 太陽(yáng)と地球とどちらが大きいですか。

Taiyō-to chikyū-to dochira-ga ōki-i-desu-ka.Which is larger, the sun or the earth?

太陽(yáng)和地球哪個(gè)更大？

－ 太陽(yáng)が大きいです。

Taiyō-ga ōki-i-desu.The sun is.是太陽(yáng)更大。

“を”作助詞時(shí)不讀成/wo/，而是讀成/o/，主要用法包括：

3．1表示所接名詞或代詞為動(dòng)作、作用的對(duì)象

★ 兄は漫畫(huà)の本を読んでいる。

Ani-wa manga-no hon-o yo-n-de i-ru.My elder brother is reading a comic book.我哥哥正在讀一本漫畫(huà)書(shū)。

★ 王さんたちは 野球をしています。

ō-san-tachi-wa yakyū-o shi-te i-masu.Mr.Wang and his friends are playing baseball.小王他們正在打棒球。

★ 新しい自転車(chē)を買(mǎi)いました。

Atarashi-i jitensha-o ka-i-mashita.I bought a new bicycle.我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。

★ 今何をしているのですか。

Ima nani-o shi-te i-ru-no-desu-ka.What are you doing now?

你現(xiàn)在在干什么呢？

第五篇：日語(yǔ)常用助詞

常用助詞解析 ◎な：終助詞

1.接在動(dòng)詞連用形下，表示輕微的命令。是～なさい的簡(jiǎn)略形式 早く言いな。快點(diǎn)說(shuō)。

2.接在動(dòng)詞終止形下，表示禁止。相當(dāng)于中文的“不要??”。動(dòng)くな。不要?jiǎng)印?/p>

◎かな：終助詞

1.表示疑問(wèn)或懷疑的語(yǔ)氣。常用在自言自語(yǔ)的場(chǎng)合。手紙、送ったかな？ 我把信寄出去了吧？

2.表示自己的希望、愿望。通常會(huì)以～ないかな的形式出現(xiàn)。バス、早く來(lái)ないかな。公共汽車(chē)怎么還不快來(lái)呢？

◎の：終助詞

1.表示質(zhì)問(wèn)或疑問(wèn)。（語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)）まだ分からないの。你還不懂嗎？ 2.表示輕微斷定。（語(yǔ)調(diào)下降）明日は行かないの。明天不去啦！

◎なんて：副助詞

表示感到意外的語(yǔ)氣，大略是以下說(shuō)法的口語(yǔ)簡(jiǎn)略形式。1.などといって

自分で『清純派(せいじゅんは)』などと言って、厚(あつ)かましい。自分で『清純派』なんて、厚かましい。竟然說(shuō)自己是清純派，真是厚顏無(wú)恥。2.などとは

全部食べちゃうなどとはひどいよ。全部食べちゃうなんてひどいよ。你竟然把它全部吃完，真是太過(guò)分了。3.など（舉例說(shuō)明時(shí)）

いやだよ、一緒になって騙(だま)すなど。いやだよ、一緒になって騙すなんて。我才不要跟你一起騙人呢！4.などと

今日テストなどと聞いてないよ。今日テストなんて聞いてないよ。我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)今天要考試！◎のに：接續(xù)助詞

1.接在活用語(yǔ)連體形下，連接前后兩句，有責(zé)怪、不滿或感到意外的語(yǔ)氣。通常表示結(jié)果出乎意料或不合常理。

何回も言ったのに、何でまだ分からないの。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了，為什么你還是不懂呢？

2.作為終助詞放在句末時(shí)，含有遺憾、惋惜、不滿、責(zé)怪的語(yǔ)氣或埋怨對(duì)方不了解自己的心情

何で食べないの。わざわざ料理お作ってあげたのに。為什么不吃呢？我特地為你下廚，你竟然??

◎なんか：副助詞 1.なにか的口語(yǔ)說(shuō)法

なにか得することでもある。なんか得することでもある。有什么好處嗎？

2.なんだか的口語(yǔ)說(shuō)法。說(shuō)不出個(gè)什么，但總覺(jué)得?? なんだか、やっぱり上海の方がくらしゃすいと思うよ。なんか、やっぱり上海の方がくらしゃすいと思うよ。總覺(jué)得還是在上海容易生活！

3.など的口語(yǔ)說(shuō)法。表示列舉事例。お茶などどう？ お茶なんかどう？ 要不要喝杯茶啊？

◎もん：終助詞

為女性或小孩用語(yǔ)，放在句末，表示原因。常與だって一起出現(xiàn)，有撒嬌的語(yǔ)氣。——どうして太郎という名を付けたの？ 為什么取太郎這個(gè)名字呢？ ——だってかわいいんだもん。因?yàn)楹芸蓯?ài)呀！

◎わけ

當(dāng)名字用，表示“意思”。放在句尾使之成為疑問(wèn)句時(shí)，表示確認(rèn)或質(zhì)問(wèn)對(duì)方表達(dá)的意思。相當(dāng)于中文的“你是說(shuō)??嗎？”、“你的意思是??嗎？”。コピーしてから出すというわけ？ 你是說(shuō)復(fù)印之后再寄出去嗎？

◎わけがない

動(dòng)詞連體形＋わけがない 表示“不可能??”，“不會(huì)??”。知るわけがないじゃない。我不是不知道。

◎わけではない

動(dòng)詞連體形＋わけではない表示“并不是??”、“又不是??”。あなただけが悪いというわけではない。并不只是你的錯(cuò)。