第一篇：小學生關聯詞的使用(總結、實例、答案)

小學生關聯詞的使用：

關聯詞歸納部分：

1.并列句 既??又?? 既??也?? 有時??有時?? 2.承接

……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… 3.遞進句 不但??而且?? 不但??反而?? 不僅??而且?? 4.選擇句 不是??就是?? 或者??或者?? 要么??要么?? 5.轉折句 盡管??還是?? 盡管??卻?? 6.假設句 如果??就?? 要是??就?? 倘若??就??

一面??一面??一邊??一邊??不是??而是??……于是…… ……才…… ……接著…… 不光??還?? 不僅??也?? ??甚至?? 是??還是?? 寧可??也不??與其??不如??雖然??但是??雖說??還是??即使??也?? 哪怕??也??

7.條件句 只要??就?? 只有??才?? 無論??都?? 8.因果句 因為??所以?? 既然??就?? 由于??因而?? 使用關聯詞注意：

①搭配得當，要“成雙配對”，不能交叉使用。②運用要合理，不要生搬硬套。

??因此?? 之所以??是因為?? 不管??總?? 除非??才??

實例部分：

一、選擇題

1、選擇恰當的關聯詞

此刻，（）有什么獵物出現在他的視野，他（）未必能夠用目光將它發現和鎖定。A.即使??也?? B.雖然??但是??

C.只要??就?? D.因為??所以??

2、下列關聯詞語使用不恰當的一項是（）

A.涓涓細流匯成大海，只有日積月累，我們的知識才能不斷豐富起來。B.雖然狐貍再狡猾，但是也斗不過好獵手。C.每天上學，不是我去約小明，就是小明來約我。D.桑娜寧可自己受苦，也要照顧西蒙的孩子。

3、橫線處填入關聯詞，最恰當的一項是（）

運動健將約翰遜因為服用了興奮劑而被禁賽后，他的牙買加故鄉的人民說：“約翰遜什么時候愿意歸來，我們都會歡迎他，_______他做錯了什么事，他都是牙買加的兒子?！?A.盡管 B.即使

C.不管 D.雖然

4、從上下文的表達手法來看，銜接最緊密的一句是（）

學習知識要一點一滴，善于積累，_________________；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

A.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。B.細小的石子雖不顯眼，卻能譜出千里路 C.不顯眼的小石子，卻能鋪出千里路

D.千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子

5、在下列括號里，一次填入的關聯詞，最恰當的一組是（）

蜜蜂（）在釀蜜，（）在釀造生活，（）為自己，（）為人類釀造最甜的生活。A.是

又是

不是

而是 B.不是

就是

不僅

還 C.要么

要么

不光

還 D.是

又是

要么

要么

二、選擇恰當的關聯詞填到括號內 1.即使……也…… 如果……就……

不僅……還…… 因為……所以……

寧可……也不…… 與其……不如……

凡卡是個沒爹沒娘的孤兒。在莫斯科當學徒期間，（）要干活，（）要挨打受罵。他想：（）在老板鍵受罪，（）回到爺爺的身邊去。（）有了這個想法，（）他在圣誕節前夜給爺爺寫信。其實，他那里知道，（）回到爺爺身邊，（）不能擺脫悲慘的命運。

2.只要……就…… 因為……所以…… 不但……而且…… 盡管……可是…… 不是……就是…… 寧可……也不……

（1）．氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。（2）．我和小剛一塊兒去上學，（）我去叫他，（）他來叫我。

（3）．（）我需要它，（）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。（4）．（）他買了很多書，（）并沒有真正讀懂。（5）．（）掌握了現代科學知識，理想（）能變成現實。

3.無論……都…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 不但……而且…… 如果……就…… 一邊……一邊……

（1）（）她對人有禮貌，又經常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。（2）這種電風扇（）風量大，（）節約電，噪音小，大家都爭著買。（3）在這次比賽中，李明（）沒奪得第一名，（）他的成績比原來提高了不少。

（4）（）下午刮大風，渡船（）不開了。（5）（）刮風下雨，我們（）要去植樹。（6）在國外的留學生要（）學習，（）勞動。

4.因為……所以…… 只有……才…… 雖然……可是…… 雖然……但是…… 無論……都…… 與其……不如……

（1）（）小站很小，（）當快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。

（2）（）小站很小，（）給旅客帶來了溫暖的春意。（3）（）小站很小，（）布置卻十分精美。（4）（）勤奮的人，（）有希望做出優異的成績。（5）（）遇到什么困難，他（）不灰心。

5.只要……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……

（1）我（）第一次參加演出，（）一點也不緊張。（2）（）他虛心接受大家的意見，（）進步很快。（3）（）春風一吹，河里的冰（）會慢慢融化。（4）（）困難再大，他們（）要完成任務。

6.只要……就…… 無論……都…… 一邊……一邊…… 如果……就……

（1）（）說這座小鎮的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。

（2）這個老頭兒雖然已經習慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋。

7.不僅……還…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 無論……都…… 不管……總…… ……因此……

（1）（）今天下大雨，（）小紅仍然堅持到少年宮去學習。（2）小紅（）學習好，（）愛幫助別人。（3）（）愛幫助同學，（）同學們都很喜歡她。

（4）最近，小紅堅持天天寫日記，（）作文水平有了較大的提高。（5）（）前面是刀山火海，解放軍戰士（）不會坐視不理。

（6）（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（）是長得那么挺拔、蒼翠。

8.是……還是…… 雖然……但是…… 只要……就…… 盡管……還是…… 即使……還…… 或者……或者…… 不但……而且……

（1）周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

（2）王紅同學（）考取了第一名，（）他非常謙虛。（3）（）下大雨，明天的勞動（）照常進行。（4）（）困難重重，他（）堅持把實驗做完。

（5）放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考慮。（6）（）努力學習，（）能把成績提上去。

（7）到少年宮（）學唱歌，（）學跳舞，她只能選擇其中一項。

9.雖然……但是…… 不管……都…… 因為……所以…… 只要……就……

（1）（）我違反紀律了，（）老師批評了我。（2）（）小紅沒當選上大隊委，（）她沒有喪氣。（3）（）做什么事，（）應當一絲不茍。

（4）（）你經過辛勤的勞動，（）能享受到成功的喜悅。

10.因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

（1）柳樹（）能生長在溫暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。（2）（）亞馬遜河定期泛濫造成水災，（）這里的動物為了生存大都學會了爬樹。

（3）（）你已經發現這樣做是錯的，（）應該馬上改正。

（4）別看爺爺年紀大，可他（）說話聲音宏亮，（）行動依然十分利索。

11.不但……而且…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 如果……就…… 不管……都……

（1）圓明園（）是中國文化的一部分，（）是世界文化的一部分。（2）趙州橋（）美觀，（）堅固。（3）（）刮風下雨，我們（）堅持上學。

（4）（）他學習勤奮刻苦，（）這次取得了好成績。（5）（）明天下雨，廣播操比賽（）延期舉行。

12.雖然……但是…… 如果……就…… 無論……都…… 因為……所以…… 即使……也…… 不但……而且……（1）（）張顏是好孩子，（）媽媽疼愛他。

（2）（）我們在學習上取得了優異的成績，（）不能驕傲。

（3）（）老師只說了一句簡短的話，（）這句話卻深深地印在我的腦海里。（4）（）沒有改革開放的好政策，我們家（）不可能過上這么幸福的生活。

13.不但……而且……

因為……所以……

如果……就…… 雖然……但是……

不是……就是……

只有……才…… 只要……就……

不管……總……

即使……也…… 不僅……還……

（１）（）遇到什么困難，他（）能想辦法解決。

（２）在舊中國，農民（）遇到了風調雨順的好年景，（）擺脫不了悲慘的命運。

（３）太陽（）離我們很遠，（）和我們的關系非常密切。（４）（）沒有你的幫助，我（）不可能取得這么好的成績。（５）我們（）要向英雄學習，（）要向身邊的榜樣學習。

（６）（）勇敢地去勞動、創造，（）一定能體會到勞動、創造的幸福。（７）星期天，我（）去打籃球，（）去踢足球。（８）（）社會主義，（）能救中國。

（９）（）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（）我們要保護它。（１０）（）大家語言不通，（）心里想的都是一樣。

14.只要……就……

即使……也……

無論……總是…… 雖然……但是…… 一邊……一邊…… 如果……就…… 既然……就……

（1）（）是夏天還是冬天，樟樹（）那么蓬蓬勃勃。（2）（）樟樹存在一天，蟲類（）怕它一天。（3）（）樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣（）不變。（4）我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。（5）（）老師讓我幫助你，我們（）負責到底。（6）同學們（）走著，（）談論著。

（7）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游覽一下。

15.如果……就……

雖然……但是……

因為……所以……

（1）（）明天不下雨，運動會（）照常舉行。（2）（）天氣暖和了，（）小燕子從南方飛回來了。（3）王明（）生病了，（）他堅持來上學。（4）我倆（）住得很遠，（）不常見面。（5）（）你不來，（）事先打電話給我。

三、改正下列用得不恰當的關聯詞。

1、他因為會騎自行車，所以會開汽車。

2、這本書既內容生動，又插圖精美。

3、只要學好文化知識，就能為四化建設作貢獻。

4、即使學習任務有多重，他都沒有耽誤少先隊工作。

5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。

6、不管春天已經來臨，山上的積雪還是沒有融化。

7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。

8、他雖然大方，但稍有點羞澀。

四、把下面句子用關聯詞連接起來

（1）把精讀和泛讀結合起來，能取得最佳的讀書效果。

（2）月亮本身不發光，能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。

（3）大理在云南有名，在全中國甚至全世界都很有名。

（4）我們精心地保護地球的生態環境。

地球會更好地造福于我們的子孫后代。

（5）大家語言不通。

大家心里想的都是一樣的。

五、在括號內填上恰當的關聯詞：

1、（）地球有吸引力，（）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。

2、（）我們堅持改革開放，道路（）越走越寬。

3、這種地板磚（）堅固，（）美觀。

4、（）我們走到哪兒，（）不會忘記培養我們的小學老師。

5、媽媽（）吃多少苦，（）不會動搖她供我上大學的念頭。

6、媽媽買的這條毛巾（）漂亮（）便宜。

7、我（）沒有去學校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾東西，（）用結結巴巴的英語問我。

9、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點，（）感到很快樂。

10、（）你的學習再好，（）不能驕傲。

11、小戰士（）被敵人活活打死，（）說出軍隊的秘密。

12、同學們如果（）發現火災，（）要立即撥打火警電話。

12、要想取得好成績，（）好好學習。12．（）共產黨（）能救中國。

13、他（）美國人，（）法國人，（）英國人。

14、（）錢再多，我們（）不能隨便亂花。

15、（）困難多大，他（）堅持不懈地刻苦學習。

16、雨來（）犧牲自己，（）向敵人說出李大叔的藏身之地。

17、（）夏天到了，（）高山上的積雪融化了。

18、人類（）有膚色區別，（）沒有優劣之分。

19、（）是一分一秒的時間，我們（）不能浪費。20、人的一生，（）奮斗，（）能成功。

21、王老師（）嚴格要求我們，（）嚴格要求自己。

22、她今天病得厲害，（）沒來上課。

23、()你懂得了這個道理，你（）要自覺去做。

24、（）工作再難做，他（）不會退縮。

25、（）做一個對別人有用的人，我們的生活（）會有意義。

26、武警戰士與歹徒搏斗時，（）犧牲自己，（）讓群眾受侵害。

27、（）相信天才，（）相信勤奮。

28、（）自己吃虧，（）做違反原則的事。

29、邱少云（）讓烈火燒身，（）挪動一寸地方。30、（）不遵守交通規則，（）就容易發生交通事故。

31、（）你認識到自己錯了，（）應該改正。

32、（）下再大的雨，我（）要按時到校。

33、（）小紅平時刻苦學習，（）在期末考試中取得了好成績。

答案部分：

一、選擇題

1、選擇恰當的關聯詞

此刻，（A）有什么獵物出現在他的視野，他（）未必能夠用目光將它發現和鎖定。A.即使??也?? B.雖然??但是??

C.只要??就?? D.因為??所以??

2、下列關聯詞語使用不恰當的一項是（B）

A.涓涓細流匯成大海，只有日積月累，我們的知識才能不斷豐富起來。B.雖然狐貍再狡猾，但是也斗不過好獵手。C.每天上學，不是我去約小明，就是小明來約我。D.桑娜寧可自己受苦，也要照顧西蒙的孩子。

3、橫線處填入關聯詞，最恰當的一項是（C）

運動健將約翰遜因為服用了興奮劑而被禁賽后，他的牙買加故鄉的人民說：“約翰遜什么時候愿意歸來，我們都會歡迎他，_______他做錯了什么事，他都是牙買加的兒子。” A.盡管 B.即使

C.不管 D.雖然

4、從上下文的表達手法來看，銜接最緊密的一句是（B）

學習知識要一點一滴，善于積累，_________________；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

A.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。B.細小的石子雖不顯眼，卻能譜出千里路 C.不顯眼的小石子，卻能鋪出千里路

D.千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子

5、在下列括號里，一次填入的關聯詞，最恰當的一組是（A）

蜜蜂（）在釀蜜，（）在釀造生活，（）為自己，（）為人類釀造最甜的生活。A.是

又是

不是

而是 B.不是

就是

不僅

還 C.要么

要么

不光

還 D.是

又是

要么

要么

二、選擇恰當的關聯詞填到括號內 1.即使……也…… 如果……就……

不僅……還…… 因為……所以……

寧可……也不…… 與其……不如……

凡卡是個沒爹沒娘的孤兒。在莫斯科當學徒期間，（不僅）要干活，（還）要挨打受罵。他想：（與其）在老板家受罪，（不如）回到爺爺的身邊去。（因為）有了這個想法，（所以）他在圣誕節前夜給爺爺寫信。其實，他那里知道，（即使）回到爺爺身邊，（也）不能擺脫悲慘的命運。

2.只要……就…… 因為……所以…… 不但……而且…… 盡管……可是…… 不是……就是…… 寧可……也不……

（1）．氣墊船（不但）能在水上航行，（而且）能在雪地和沼澤上航行。（2）．我和小剛一塊兒去上學，（不是）我去叫他，（就是）他來叫我。

（3）．（因為）我需要它，（所以）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。（4）．（盡管）他買了很多書，（可是）并沒有真正讀懂。（5）．（只要）掌握了現代科學知識，理想（就）能變成現實。

3.無論……都…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 不但……而且…… 如果……就…… 一邊……一邊……

（1）（因為）她對人有禮貌，又經常幫助老年人做事，（所以）鄰居都很喜歡她。（2）這種電風扇（不但）風量大，（而且）節約電，噪音小，大家都爭著買。

（3）在這次比賽中，李明（雖然）沒奪得第一名，（但是）他的成績比原來提高了不少。（4）（如果）下午刮大風，渡船（就）不開了。（5）（無論）刮風下雨，我們（都）要去植樹。

（6）在國外的留學生，要（一邊）學習，（一邊）勞動。

4.因為……所以…… 只有……才…… 雖然……可是…… 雖然……但是…… 無論……都…… 與其……不如……

（1）（因為）小站很小，（所以）當快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。（2）（雖然）小站很小，（可是）給旅客帶來了溫暖的春意。（3）（雖然）小站很小，（但是）布置卻十分精美。（4）（只有）勤奮的人，（才）有希望做出優異的成績。（5）（無論）遇到什么困難，他（都）不灰心。

5.只要……就…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 即使……也……（1）我（雖然）第一次參加演出，（但是）一點也不緊張。（2）（因為）他虛心接受大家的意見，（所以）進步很快。（3）（只要）春風一吹，河里的冰（就）會慢慢融化。（4）（即使）困難再大，他們（也）要完成任務。

6.只要……就…… 無論……都…… 一邊……一邊…… 如果……就……

（1）（如果）說這座小鎮的面貌有什么特別，那（就）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。

（2）這個老頭兒雖然已經習慣于這種工作了，他（一邊）往前走，（一邊）裝他的煙袋。

7.不僅……還…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 無論……都…… 不管……總…… ……因此……

（1）（雖然）今天下大雨，（但是）小紅仍然堅持到少年宮去學習。（2）小紅（不僅）學習好，（還）愛幫助別人。

（3）（因為）她愛幫助同學，（所以）同學們都很喜歡她。

（4）最近，小紅堅持天天寫日記，（因此）作文水平有了較大的提高。（5）（無論）前面是刀山火海，解放軍戰士（都）不會坐視不理。（6）（不管）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（總）是長得那么挺拔、蒼翠。

8.是……還是…… 雖然……但是…… 只要……就…… 盡管……還是…… 即使……還…… 或者……或者…… 不但……而且……

（1）周恩來同志（不但）受到全中國人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。

（2）王紅同學（雖然）考取了第一名，（但是）他非常謙虛。（3）（即使）下大雨，明天的勞動（還）照常進行。（4）（盡管）困難重重，他（還是）堅持把實驗做完。（5）放假了（是）去北京？（還是）去杭州？他一直在考慮。（6）（只要）努力學習，（就）能把成績提上去。

（7）到少年宮（或者）學唱歌，（或者）學跳舞，她只能選擇其中一項。

9.雖然……但是…… 不管……都…… 因為……所以…… 只要……就……

（1）（因為）我違反紀律了，（所以）老師批評了我。（2）（雖然）小紅沒當選上大隊委，（但是）她沒有喪氣。（3）（不管）做什么事，（都）應當一絲不茍。

（4）（只要）你經過辛勤的勞動，（就）能享受到成功的喜悅。

10.因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

（1）柳樹（不但）能生長在溫暖的南方，（而且）能扎根在寒冷的北方。

（2）（因為）亞馬遜河定期泛濫造成水災，（所以）這里的動物為了生存大都學會了爬樹。（3）（如果）你已經發現這樣做是錯的，（就）應該馬上改正。

（4）別看爺爺年紀大，可他（不但）說話聲音宏亮，（而且）行動依然十分利索。

11.不但……而且…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 如果……就…… 不管……都……

（1）圓明園（不但）是中國文化的一部分，（而且）是世界文化的一部分。（2）趙州橋（不但）美觀，（而且）堅固。（3）（不管）刮風下雨，我們（都）堅持上學。

（4）（因為）他學習勤奮刻苦，（所以）這次取得了好成績。（5）（如果）明天下雨，廣播操比賽（就）延期舉行。

12.雖然……但是…… 如果……就…… 無論……都…… 因為……所以…… 即使……也…… 不但……而且……（1）（因為）張顏是好孩子，（所以）媽媽疼愛他。

（2）（即使）我們在學習上取得了優異的成績，（也）不能驕傲。

（3）（雖然）老師只說了一句簡短的話，（但是）這句話卻深深地印在我的腦海里。（4）（如果）沒有改革開放的好政策，我們家（就）不可能過上這么幸福的生活。

13.不但……而且……

因為……所以……

如果……就…… 雖然……但是……

不是……就是……

只有……才…… 只要……就……

不管……總……

即使……也…… 不僅……還……

（１）（不管）遇到什么困難，他（總）能想辦法解決。

（２）在舊中國，農民（即使）遇到了風調雨順的好年景，（也）擺脫不了悲慘的命運。（３）太陽（雖然）離我們很遠，（但是）和我們的關系非常密切。（４）（如果）沒有你的幫助，我（就）不可能取得這么好的成績。（５）我們（不僅）要向英雄學習，（還）要向身邊的榜樣學習。

（６）（只要）勇敢地去勞動、創造，（就）一定能體會到勞動、創造的幸福。（７）星期天，我（不是）去打籃球，（就是）去踢足球。（８）（只有）社會主義，（才）能救中國。

（９）（因為）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（所以）我們要保護它。（１０）（雖然）大家語言不通，（但是）心里想的都是一樣。

14.只要……就……

即使……也……

無論……總是…… 雖然……但是…… 一邊……一邊…… 如果……就…… 既然……就……

（1）（無論）是夏天還是冬天，樟樹（總是）那么蓬蓬勃勃。（2）（只要）樟樹存在一天，蟲類（就）怕它一天。（3）（即使）樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣（也）不變。（4）我（雖然）知道這件事情，（但）并不了解事情的全過程。（5）（既然）老師讓我幫助你，我們（就）負責到底。（6）同學們（一邊）走著，（一邊）談論著。

（7）（如果）暑假里爸爸出差去桂林，我（就）跟他一起去游覽一下。

15.如果……就……

雖然……但是……

因為……所以……

（1）（如果）明天不下雨，運動會（就）照常舉行。

（2）（因為）天氣暖和了，（所以）小燕子從南方飛回來了。（3）王明（雖然）生病了，（但是）他堅持來上學。（4）我倆（因為）住得很遠，（所以）不常見面。（5）（如果）你不來，（就）事先打電話給我。

三、改正下列用得不恰當的關聯詞。

1、他因為會騎自行車，所以會開汽車。

他不僅會騎自行車，還會開汽車

2、這本書既內容生動，又插圖精美。

這本書不但內容生動，而且插圖精美。

3、只要學好文化知識，就能為四化建設作貢獻。只有學好文化知識，才能為四化建設作貢獻。

4、即使學習任務有多重，他都沒有耽誤少先隊工作。無論學習任務有多重，他都沒有耽誤少先隊工作。

5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。

雖然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。

6、不管春天已經來臨，山上的積雪還是沒有融化。雖然春天已經來臨，山上的積雪還是沒有融化。

7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。

他去少年宮要么是打乒乓，要么是下圍棋。

8、他雖然大方，但稍有點羞澀。

他雖說大方，還是稍有點羞澀。

四、把下面句子用關聯詞連接起來

（1）把精讀和泛讀結合起來，能取得最佳的讀書效果。

如果把精讀和泛讀結合起來，就能取得最佳的讀書效果。（2）月亮本身不發光，能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。

雖然月亮本身不發光，但是能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。（3）大理在云南有名，在全中國甚至全世界都很有名。

大理不僅在云南有名，而且在全中國甚至全世界都很有名。

（4）我們精心地保護地球的生態環境。

地球會更好地造福于我們的子孫后代。

只有我們精心地保護地球的生態環境，地球才會更好地造福于我們的子孫后代。（5）大家語言不通。

大家心里想的都是一樣的。

雖然大家語言不通，但是大家心里想的都是一樣的。

五、在括號內填上恰當的關聯詞：

1、（因為）地球有吸引力，（所以）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。

2、（只有）我們堅持改革開放，道路（才會）越走越寬。

3、這種地板磚（不僅）堅固，（而且）美觀。

4、（無論）我們走到哪兒，（都）不會忘記培養我們的小學老師。

5、媽媽（不管）吃多少苦，（都）不會動搖她供我上大學的念頭。

6、媽媽買的這條毛巾（不但）漂亮（而且）便宜。

7、我（之所以）沒有去學校，（是因為）我生病了。

8、小姑娘（一邊）收拾東西，（一邊）用結結巴巴的英語問我。

9、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（雖然）累了一點，（但是）感到很快樂。

10、（即使）你的學習再好，（也）不能驕傲。

11、小戰士（寧可）被敵人活活打死，（也不）說出軍隊的秘密。

12、同學們如果

（一）發現火災，（就）要立即撥打火警電話。

12、要想取得好成績，（就要）好好學習。12．（只有）共產黨（才）能救中國。

13、他（不是）美國人，（也不是）法國人，（而是）英國人。

14、（即使）錢再多，我們（也）不能隨便亂花。

15、（不管）困難多大，他（總是）堅持不懈地刻苦學習。

16、雨來（寧可）犧牲自己，（也不）向敵人說出李大叔的藏身之地。

17、（因為）夏天到了，（所以）高山上的積雪融化了。

18、人類（雖然）有膚色區別，（但是）沒有優劣之分。

19、（即使）是一分一秒的時間，我們（也）不能浪費。20、人的一生，（只有）奮斗，（才）能成功。

21、王老師（不但）嚴格要求我們，（而且）嚴格要求自己。

22、她今天病得厲害，（所以）沒來上課。

23、(如果)你懂得了這個道理，你（就）要自覺去做。

24、（即使）工作再難做，他（也）不會退縮。

25、（只有）做一個對別人有用的人，我們的生活（才）會有意義。

26、武警戰士與歹徒搏斗時，（寧可）犧牲自己，（也不）讓群眾受侵害。

27、（要么）相信天才，（要么）相信勤奮。

28、（寧可）自己吃虧，（也不）做違反原則的事。

29、邱少云（寧可）讓烈火燒身，（也不）挪動一寸地方。30、（如果）不遵守交通規則，（那么）就容易發生交通事故。

31、（如果）你認識到自己錯了，（就）應該改正。

32、（即使）下再大的雨，我（也）要按時到校。

33、（因為）小紅平時刻苦學習，（所以）在期末考試中取得了好成績。

第二篇：小學生關聯詞

小學生關聯詞大全

一、聯合復句

并列關系中的關聯詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那么……那么、既然……又、一邊……一邊、也、又、還、同時。

選擇關系中的關聯詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么與其……不如、寧可……也(決)不。

轉折關系中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然而、只是。

因果關系中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那么)。

條件關系中的關聯詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有……才、除非……才、只要……就、無論(不論、不管、任憑)……都(也、還)。遞進關系中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但(不僅、不光)……而且(并且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至。

假設關系中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)。

取舍關系中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。

并列

又……又、有時……有時、一會兒……一會兒、既……又。

承接

一……就、首先……然后、便、于是、才、接著。

遞進

不但……而且、不僅……還、不但不……反而、連……也、何況、甚至。

選擇

不是……就是、或是……或是、寧可……也不、還是、轉折

不是...而是、盡管……可是、雖然……但是、卻、然而。

假設

如果……就、假使……便、要是……那么……

條件

只要……就、只有……才、無論……都、不管……也、因果

因為……所以、由于……因此、既然……那么。

常見關聯詞：

因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還

同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續詞。

第三篇：小學生關聯詞

小學生關聯詞大全

常見關聯詞可分為以下幾類復句：

一、聯合復句

并列關系中的關聯詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那么……那么、既然……又、一邊……一邊、也、又、還、同時。

選擇關系中的關聯詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么與其……不如、寧可……也(決)不。

轉折關系中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然而、只是。

因果關系中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那么)。

條件關系中的關聯詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有……才、除非……才、只要……就、無論(不論、不管、任憑)……都(也、還)。遞進關系中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但(不僅、不光)……而且(并且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至。

假設關系中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)。

取舍關系中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。

第四篇：小學生關聯詞

小學生關聯詞大全

關聯詞的解釋

把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。它有如下特點：

第一，作為聯接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。

第二，關聯詞語性質復雜。

第三，說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。

常見關聯詞可分為以下幾類復句：

一、聯合復句

并列關系中的關聯詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那

么……那么、既然……又、一邊……一邊、也、又、還、同時。

選擇關系中的關聯詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、與其……不如、寧可……也(決)不。

轉折關系中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然

而、只是。

因果關系中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因

此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那么)。

條件關系中的關聯詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有

……才、除非……才、只要……就、無論(不論、不管、任憑)……都(也、還)。

遞進關系中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但(不僅、不光)……而且(并且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至。假設關系中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果

(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)。

取舍關系中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。

并列

……又……又……、……一面……一面……、……有時……有時…… ……一會兒……一會兒……、……既……又…… 承接

……一……就……、……首先……然后……、……便……、……于是…… ……才……、……接著…… 遞進

……不但……而且……、……不僅……還……、……不但不……反而…… ……連……也……、……何況……、……甚至…… 選擇

……不是……就是……、……或是……或是……、……寧可……也不…… ……還是…… 轉折

不是...而是.........、盡管……可是……、雖然……但是……、……卻…… ……然而…… 假設

如果……就……、假使……便……、要是……那么……、即使……也…… 哪怕……也…… 條件

只要……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也…… 因果

因為……所以……、由于……因此……、既然……那么…… 目的

偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。

以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。

例：你快讓他進去，以免鬧情緒。

取舍

在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。

與其……，不如(無寧、寧可)；寧可(寧愿)……不(不愿)。

了解關聯詞語誤用情況：

一個復句，用不用關聯詞語，用哪個關聯詞語，是單用還是成對地配合著用，用在什么位置，都有一定的規則。關聯詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。關聯詞語在使用上存在如下毛?。?/p>

1、錯用關聯詞語

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個流氓抬舉為殿師太尉。(應把“為了”改為“因為”)

2、關聯詞語搭配不當

例：只有你意識到這一點，你能深刻地了解我們戰士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配，去掉“就”)

注意辨別非關聯詞的連續語：

有些短語看起來比較像關聯詞，但是并非關聯詞。譬如像“一邊……一邊……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關聯詞，也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續詞。

常見關聯詞：

因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還 同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續詞。

提醒同學們注意以下幾個問題：

一、要正確運用關聯詞語，首先必須懂得各類關聯詞語的作用。

同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。

例如：“我們共同努力，競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關聯詞語，可以看作是并列關系。如果加上不同的關聯詞語，句子的關系就起了變化：

1.因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。

2.如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。

3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。

這樣，第一句成了因果關系，第二句成了假設關系，第三句成了條件關系。

在我們平時的說話、造句或作文當中，究竟選用什么關系，這就要根據自己表達的需要來確定。

二、要注意配對使用關聯詞語。有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：

1.只要經常鍛煉身體，才會增強體質。

2.他寧可挨打，不如泄密。

3.不管天氣多么惡劣，他卻是按時到校學習。

第一句，“只要”應與“就”相配，“只有”應與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當，應把“才”改為“就”。

第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當，根據兩個分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。

第三句，“不管”與“卻”搭配不當，應把“卻”改為“都”。

三、關聯詞語的位置不能放錯。例如： 1.雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。

2.今天，我們班搞演講比賽，表達能力強的同學不但上臺演講了，而且從愛說話的小明也上去演講了。第一句，“卻”表示轉折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。

第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把“不但”放在“表達能力強的同學”前面，句子就, 順暢了。

四、該用關聯詞的地方不能缺少關聯詞。

有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。如果只用前一個關聯詞語，而省去了后一個關聯詞語，句子間的關系就會不明確，句子的意思也會表達不清。例如：

1.自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學之間的相互了解，增進了同學之間的友誼。2.如果我們齊心協力，把這件事情辦好。

第一句在意思上有遞進的關系，但缺少了一個與“不但”配對使用的關聯詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進的關系也不清楚。如果在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進的關系明確了，句子的意思也清楚了。

第二句是假設關系的句子，前面一個分句表示假設的情況，后一分句表示結果。因為缺少與“如果”配對使用的關聯詞“就”，句中的結果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

五、不要濫用關聯詞。例如：

1.他自己不跟老師講，并且要我講。

2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優秀同學學習，所以我有了很大的進步。

第一句應該是轉折關系，不是遞進關系。濫用“并且”，使語意表達不清，應把“并且”改為“卻”。第二句，濫用“但是”，應刪去。

第五篇：小學生關聯詞練習

1、（）地球有吸引力，（）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。

2、（）我們堅持改革開放，道路（）越走越寬。

3、這種地板磚（）堅固，（）美觀。

4、（）我們走到哪兒，（）不會忘記培養我們的小學老師。

5、媽媽（）吃多少苦，（）不會動搖她供我上大學的念頭。

6、媽媽買的這條毛巾（）漂亮（）便宜。

7、（）我沒有去學校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾東西，（）用結結巴巴的英語問我。

9、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點，（）感到很快樂。

10、（）你的學習再好，（）不能驕傲。

11、小戰士（）被敵人活活打死，（）說出軍隊的秘密。

12、同學們如果（）發現火災，（）要立即撥打火警電話。

13、他（）美國人，（）法國人，（）英國人。

14、（）錢再多，我們（）不能隨便亂花。

15、（）困難多大，他（）堅持不懈地刻苦學習。

16、雨來（）犧牲自己，（）向敵人說出李大叔的藏身之地。

17、（）夏天到了，（）高山上的積雪融化了。

18、他（）普通的瀏覽，（）一邊看一邊思索。

19、人類（）有膚色區別，（）沒有優劣之分。

20、（）是一分一秒的時間，我們（）不能浪費。

21、人的一生，（）奮斗，（）能成功。

22、王老師（）嚴格要求我們，（）嚴格要求自己。

23、她今天病得厲害，（）沒來上課。

24、（）你懂得了這個道理，你（）要自覺去做。

25、（）工作再難做，他（）不會退縮。

26、（）做一個對別人有用的人，我們的生活（）會有意義。

27、武警戰士與歹徒搏斗時，（）犧牲自己，（）讓群眾受侵害。

28、（）相信天才，（）相信勤奮。

29、（）自己吃虧，（）做違反原則的事。

30、邱少云（）讓烈火燒身，（）挪動一寸地方。

31、（）不遵守交通規則，（）就容易發生交通事故。

32、（）你認識到自己錯了，（）應該改正。

33、（）下再大的雨，我（）要按時到校。

34、（）小紅平時刻苦學習，（）在期末考試中取得了好成績。

35、要想取得好成績，（）好好學習（）。

36、（）共產黨（）能救中國。

37、（）明天開始努力學習，（）今天就用功學習。

38、小亮的成績（）有進步，是（）老師和同學的幫助．

39、你（）坐在這里說，（）馬上去做．

40、放學后，我們（）在街上玩，（）回家看看課外書。