第一篇：小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞總結(jié)

并列關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：

有的……有的…… 一方面……一方面…… 有時候……有時候…… 那么……那么…… 既然……又…… 一邊……一邊

（也、又、還、同時）……又……又……一面……一面……有時……有時……一會兒……一會兒……

選擇關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：

是……還是…… 或者……或者…… 不是……就是…… 要么……要么……與其……不如…… 寧可……也不…… 寧可……決不……或是……或是…………還是……

轉(zhuǎn)折關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：

雖然……可是…… 雖然……但是…… 盡管……還……

雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然而、只是……

轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：

不是……而是…… 盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而……

遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：

不僅……還……不但不……反而…… ……連……也…………何況…………甚至…… 不但……還…… 除了……還有…… 不但……而且……

(不僅、不光)……（并且）…… 不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至……

假設(shè)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：

如果……就…… 要是……就…… 即使……也…… 哪怕……也…… 假使……便……要是……那么……

如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)…… 即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)……

承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：

……一……就…………首先……然后…… ……便…………于是…………才…………接著……

取舍關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：

寧可……也不…… 與其……不如……

條件關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：

只要……就…… 只有……才…… 凡是……都…… 不管……總…… 只有……才…… 除非……才…… 只要……就……

無論……都(也、還)……

(不論、不管、任憑)……(也、還)……無論……都…… 不管……也……

因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：

因?yàn)椤浴?既然……就…… 因?yàn)椤浴?/p>

(由於)……(因此、因而)…… 之所以……是因?yàn)椤?既然……就……

(既)……(便、則、那么)…… 因此……所以……由于……因此……

既然……那么……

第二篇：小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞

關(guān) 聯(lián) 詞 分 類

一、并列關(guān)系：

既……又…… 例:他的字既美觀又大方。既……也…… 例：

1、她既喜歡唱歌又喜歡跳舞。

2、媽媽是一個既善良又勤勞的普通農(nóng)村婦女。

二、遞進(jìn)關(guān)系:

不但……而且…… 例：姜子陽不但學(xué)習(xí)好，而且很熱心。不僅……而且…… 例:小紅不僅身體好,而且學(xué)習(xí)好。不僅……還…… 例：李老師不僅知識淵博，還很幽默。尚且……更何況…… 例：你尚且不自律，更何況要求別人。

三、選擇關(guān)系:

與其……不如…… 例：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。是…… 不是…… 例：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,不是一兩天就能完全養(yǎng)成的。

寧可……也不…… 例：鄭國人寧可相信尺碼，也不相信自己的腳，真是太愚蠢了。

要么……要么…… 例： 1.媽媽平常在家，要么做家務(wù)，要么給我輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽真幸苦。2.明天要么是晴天，要么是雨天，不管怎樣，我都會去上學(xué)。3.要么做作業(yè)，要么看書，這就是學(xué)霸。

4、如果有問題問我，要么打電話給我，要么發(fā)郵件給我，我隨時給你答復(fù)。

不是……就是…… 例：

1、他們倆在學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓,不是你帶頭,就是我領(lǐng)先。

2、去大型商店,不是南京路上,就是淮海路上

3、這件事不是你干的，就是他干的。

4、看看天邊的云，估計(jì)明天不是下雨，就是陰天。也許……也許…… 例：我姥姥也許在家，也許不在家。是……還是…… 例：你是喜歡黃色，還是喜歡紅色?；蚴恰蚴恰?/p>

例句1:今天晚上我或者去看籃球比賽，或者在家看電視，到現(xiàn)在我還不能確定。

例句2:湖里有天鵝，它們或者游來游去，或者捕捉小魚。

例句3:明天是星期天，我們終于可以休息了，或者在家看書，或者去河邊釣魚。例句4:你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)努力程度決定著你將來的生活，或者苦力，或者坐在高檔明亮的寫字樓里喝咖啡。

例句5:關(guān)于春游，老師給提出了兩個計(jì)劃，或者去西山踏青，或者去南湖蕩舟。

例句6:人生總有獨(dú)特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。

例句7:這次考試或者是他考第一名，或者是我考第一名。

例句8:或者我出國留學(xué)，或者我留在中國上大學(xué)。例句9:或者他真下定了決心，或者他只是一分鐘熱度。

例句10:世界上有2種人，或者是你愛的人，或者是愛你的人。

例句11:今天下午我或者打籃球，或者踢足球。

例句12:下課了，同學(xué)們或者在踢足球，或者在踢毽子。

例句13:今天上學(xué)我或者騎自行車，或者走路。

例句14:不懂的問題或者問老師，或者上網(wǎng)查詢。例句15:你或者先做數(shù)學(xué)作業(yè)，或者先做語文作業(yè)。例句16:今天運(yùn)動會，你或者參加長跑，或者參加短跑。

例句17:我明天或者去圖書館，或者去外婆家玩。例句18:長大了你或者成為老師，或者成為醫(yī)生。

例句19:明明或者去奶奶家吃飯，或者在家吃飯。

例句20:星期天，我在家或者看會兒書，或者出去玩兒一會兒。

四、轉(zhuǎn)折關(guān)系:

雖然……但是…… 例:雖然我班同學(xué)在運(yùn)動會上取得了好成績，但是他們一點(diǎn)都不驕傲。

……但是…… 例：我想出去玩,但是作業(yè)還沒寫完?！伞? 例：我想要那個玩具，可太貴了?！m然…… 例：我要努力完成任務(wù)，雖然很艱巨。

盡管……還是……例如：盡管他一直小心翼翼，雞蛋還是打破了?！贿^…… 例：尊老愛幼不過是對小學(xué)生最基本的要求?！M管…… 例：這個衣服我很喜歡，盡管有些大了?！墒恰?例：

1.我今天提早出門，可是公交車誤點(diǎn)了，最后還是遲到了。2.雷鋒叔叔雖然不在了，可是他永遠(yuǎn)活在我們心中。3.他想吃雪糕，可是現(xiàn)在商店都關(guān)門了。4.他家里很窮，可是他志向不小。

5.小偷跑得很快，可是警察叔叔已經(jīng)布下了一張大網(wǎng)。

五、因果關(guān)系:

之所以……是因?yàn)椤?例：天氣之所以越來越熱，是因?yàn)榈厍虻臏厥倚?yīng)。

……由于…… 例：不能去水上游樂園了，由于下雨了?！虼恕?例：天氣變寒冷，因此要添加衣物?！?yàn)椤?例：他很憔悴，因?yàn)樗麐寢屔×恕?/p>

既然……就…… 例：

1、既然是好朋友，就應(yīng)該相互包容。

2、既然你已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤，就應(yīng)該立即改正

因?yàn)椤浴?例：

1、因?yàn)榻裉焯鞖夂茫晕覀儧Q定去郊游。

2、江濤同學(xué)因?yàn)樯?，所以沒來。

……所以…… 例：小林每天練習(xí)書法，所以字寫得特別漂亮。

六、假設(shè)關(guān)系: 如果……就……例:如果大家不遵守交通規(guī)則，就很容易出交通事故。假如……就……例：假如你能來，我們就一起去釣魚。要是……就……例：即使山路再陡峭，我也要不停地攀登。即使……也……例：即使老師沒在教室，同學(xué)們也很安靜。

哪怕……也……例：學(xué)習(xí)中哪怕遇到再多困難，我們也要努力克服。

七、條件關(guān)系: 只有……才……例：

1、只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看見美麗的彩虹。

2、只有仔細(xì)的觀察身邊的事物，作文才能寫具體。

只要……就……例：只要人人獻(xiàn)出一份愛心，世界就會更美好。除非……才……例：除非你用認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),你才能獲得好成績。

無論……都……例：無論結(jié)果是成功還是失敗,都要努力爭取。不管……總是……例：不管刮風(fēng)下雨，她總是第一個到教室。不管……都……例：不管你來不來，我們都去釣魚。

任憑……也…… 任憑北極環(huán)境再惡劣，也動搖不了科考隊(duì)員們的考察決心。

八、承接關(guān)系

……一……就……例：他一看就明白了。

……首先……然后…… 例：他首先學(xué)習(xí)了漢字，然后學(xué)習(xí)了拼音?！恪? 例：他說著說著便自己笑了。

……于是…… 例：出門的時候有點(diǎn)陰天，于是他拿了把傘?！拧? 例：要好好努力學(xué)習(xí)，才會更有進(jìn)步?！又?例：他先做選擇題，接著再做填空題。

第三篇：小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類

小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全

小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全

（一）1.轉(zhuǎn)折關(guān)系

盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……

2.假設(shè)關(guān)系

如果……就……、即使……也……、要是……那么

只要……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也……、即使……也…… 不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時……、既……又……、不是……而是…… 3.承接關(guān)系 一邊……一邊……

4.遞進(jìn)關(guān)系

不但……而且……、不光……也、不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……這種行為的目的。以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。例：你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。關(guān)聯(lián)詞語，是單用還是成對地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細(xì)推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛病：

5。因果關(guān)系

因?yàn)椤浴?、之所以……是因?yàn)椤?、……因此…?/p>

1、錯用關(guān)聯(lián)詞語

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤?（也可以把“就”移到“因?yàn)椤鼻懊妫?/p>

2、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 例：只有你意識到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配，去掉“就” 辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語

有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會兒……一會兒……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。

常見關(guān)聯(lián)詞

1.因?yàn)椤浴?.不但……而且、3.與其……不如、4.寧可……也不、5.之所以……是因?yàn)椤?.如果……就、7.只要……就、8.既然……就（那么）、9.即使……也、10.無論……都、11.不管……都、12.不僅……還、13.雖然……但是、14.不是……而是15.既.....又...注意

懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用

同一個句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競賽取得勝利?！边@個句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語，句子的關(guān)系就起了變化： 1.因?yàn)槲覀児餐?，所以競賽取得勝利?.如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。

這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。在我們平時的說話、造句或作文當(dāng)中，究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來確定。要注意配對使用關(guān)聯(lián)詞語

有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如： 1.只要經(jīng)常鍛煉身體，才會增強(qiáng)體質(zhì)。

2.他寧可挨打，不如泄密。

3.不管天氣多么惡劣，他卻是按時到校學(xué)習(xí)。

第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。第二句，“寧可”應(yīng)與“也不”相配，“與其”應(yīng)與“不如”相配。

句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。

第三句，“不管”與“卻”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“卻”改為“都”。

關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯

例如：

1.雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。

2.今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺演講了，而且從小不愛說話的小明也上去演講了。

第一句，“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。

第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。

該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞 有一部分配對使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。如果只用前一個關(guān)聯(lián)詞語，而省去了后一個關(guān)聯(lián)詞語，句子間的關(guān)系就會不明確，句子的意思也會表達(dá)不清。例如：

1.自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

2.如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。

第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺少了一個與“不但”配對使用的關(guān)聯(lián)詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而

且”或者“并且”，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。

第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

不要濫用關(guān)聯(lián)詞

例如：1.他自己不跟老師講，并且要我講。

2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。

第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。濫用“并且”，使語意表達(dá)不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。第二句，濫用“但是”，應(yīng)刪去。小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全

（二）關(guān)聯(lián)詞歸類

1、并列關(guān)系

既……又……既……也…… 不是……而是…… 又……又…… 一面……一面…… 有時……有時…… 一會兒……一會兒……

2、遞進(jìn)關(guān)系

不但……而且…… 不僅……而且…… 不僅……還…… 不但……還…… 不但不……反而 …… 連……也…… 甚至……

3、選擇關(guān)系

與其……不如…… 是……不是…… 要么……要么……

不是……就是…… 也許……也許…… 是……還是…… 或者……或者……

4、轉(zhuǎn)折關(guān)系

雖然……但是……、盡管……還是……、盡管……可是……

5、因果關(guān)系

之所以……是因?yàn)椤?、因?yàn)椤浴?、由于……因此……既然……那么…?既然……就……

6、假設(shè)關(guān)系

如果……就……、假如……就……、即使……也……、哪怕……也……

7、條件關(guān)系

只有……才…… 只要……就…… 除非……才…… 無論……都 …… 不管……總是……不管……都……

不論……都…… 不管……也……

8、承接關(guān)系

一……就……、首先……然后……、…于是… …才 …、…接著…

1、（）地球有吸引力，（）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。

2、（）我們堅(jiān)持改革開放，道路（）越走越寬。

3、這種地板磚（）堅(jiān)固，（）美觀。

4、（）我們走到哪兒，（）不會忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。

5、媽媽（）吃多少苦，（）不會動搖她供我上大學(xué)的念頭。

6、媽媽買的這條毛巾（）漂亮（）便宜。

7、（）我沒有去學(xué)校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾東西，（）用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。

9、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點(diǎn)，（）感到很快樂。

10、（）你的學(xué)習(xí)再好，（）不能驕傲。

11、小戰(zhàn)士（）被敵人活活打死，（）說出軍隊(duì)的秘密。

12、同學(xué)們?nèi)绻ǎ┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi)，（）要立即撥打火警電話。

12、要想取得好成績，（）好好學(xué)習(xí)（）。12．（）共產(chǎn)黨（）能救中國。

13、他（）美國人，（）法國人，（）英國人。

14、（）錢再多，我們（）不能隨便亂花。

15、（）困難多大，他（）堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。

16、雨來（）犧牲自己，（）向敵人說出李大叔的藏身之地。

17、（）夏天到了，（）高山上的積雪融化了。

18、他（）普通的瀏覽，（）一邊看一邊思索。

18、（）明天開始努力學(xué)習(xí)，（）今天就用功學(xué)習(xí)。

19、人類（）有膚色區(qū)別，（）沒有優(yōu)劣之分。小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞練習(xí)

（一）關(guān)聯(lián)詞語填空

1、（）風(fēng)吹雨打，我們（）堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。

2、（）成績再好，你（）不能自滿呀！

3、我（）這么用功，（）成績還是不如你

4、有人口頭上（）講得很好，（）行動卻做得很少。

5、（）雨再大，路再滑，我們（）要按時報(bào)到。

6、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。

7、（）怎么擁擠，他（）能擠過去。

9、雷鋒（）死了，（）他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。

10、這個橡皮（）我的，（）李明的。

12、（）水再上漲，江堤（）有危險(xiǎn)。

14、（）明天天晴，秋游（）按期舉行。

15、道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實(shí)踐起來卻很難。

21、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不出賣同志。

23、媽媽（）看電視，（）織毛衣。

24、做事（）堅(jiān)持不懈，（）能成功。

25、小明（）學(xué)習(xí)好，（）體育也很棒。30、（）勤奮學(xué)習(xí)，（）能提高成績。

31、（）明天爸爸不上班，他（）會帶我上公園。

33、魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。

36、小艇（）速度非?？?，（）還能做急轉(zhuǎn)彎。

42、周末的晚上，我（）看電視，（）聽音樂。

43、王敏多才多藝她（）會唱歌，（）會跳舞。小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞練習(xí)

（二）一．為下面的句子搭上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞： 只要……就……如果……就……因?yàn)椤浴?既然……就……雖然……但是……不但……而且…… 即使……也……只有……才……

（1）（）多讀多寫，作文能力（）能得到提高。（2）花生（）不好看，（）很有用。

（3）（）他講得很動聽，（）我聽得津津有味。（4）爺爺（）答應(yīng)了你，你（）放心吧?。?）（）是數(shù)九寒天，我（）堅(jiān)持鍛煉。

（6）（）刻苦學(xué)習(xí)，長大（）能成為一個合格的建設(shè)者。（7）這座井里的水（）清涼，（）甘甜。

（8）（）沒有這個轉(zhuǎn)播臺，老山溝里（）收不到電視。二．填寫關(guān)聯(lián)詞

1、我愛鳥，也愛養(yǎng)鳥。

2、我們不注意用眼衛(wèi)生，眼睛容易患近視。

3、你們成績很好，不能驕傲。

4、你們成績再好，不能驕傲。

5、這次比賽輸了，我們不能參加復(fù)賽了。

6、這次比賽贏了，我們不能驕傲。

7、這次比賽場地條件很差，我們賽出了成績。

8、這次比賽場地條件很差，我們必須有充分的思想準(zhǔn)備。

三．請你讓這兩個句子合成一句！要用上合適的關(guān)聯(lián)詞哦。1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

2．革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

3．我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。

4、你沒有告訴我。我知道了。

5．我們發(fā)動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。

第四篇：小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞造句

小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)

（一）一、知識整理：

1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：“這衣裳既漂亮，又大方?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又??又??、既??又??、一邊??一邊??、那么??那么??、是??也是??（不是）、不是??而是??

2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：??接著??、??就??、??于是??、??又??、??便??

3、遞進(jìn)句（分句間是進(jìn)一層的關(guān)系）如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）??而且??、不但??還??、??更(還)??、??甚至??

4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是??就是??、或者??或者??、是??還是??、要么??要么??、寧可（寧愿）??也不??、與其??不如??

5、轉(zhuǎn)折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然??但是??、盡管??可是??、??然而??、??卻??

6、因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因?yàn)?由于)??所以??、??因而(因此)??、既然??就??、之所以??是因?yàn)??、假設(shè)句（一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果）如：“如果明天下雨，運(yùn)動會就不舉行了?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果??就??、即使??也??

8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要??就??、無論（不管、不論）??也（都）??、只有??才??、凡是??都??、除非??才??

小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)

（二）能力測試：

1、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。

①（）多讀多練，作文（）會進(jìn)步。

②（）風(fēng)吹雨打，我們（）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。③雨來（）犧牲生命，（）泄露秘密。④（）要努力讀書，（）要關(guān)心政治。⑤（）走到哪里，他（）聽到樂聲。⑥（）我倆住得很遠(yuǎn)，（）不常見面。⑦（）困難再大，我們（）要按時完成任務(wù)。⑧（）你答應(yīng)去，（）該準(zhǔn)時去叫他。

⑨（）別人的意見不對，我們（）要虛心聽取。⑩弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。

2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。

① 小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

② 革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。③ 我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。④ 你沒有告訴我。我知道了。

⑤ 我們發(fā)動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。

3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。

① 即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。（）

② 因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（）③ 雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。（）④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。（）⑤ 只要平時從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績。（）⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（）⑦ 山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（）

4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。

①、誰要是懷疑亞里士多德。人們會責(zé)備他。②、偉大的父親沒有灰心。他相信兒子一定活著。

③、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。父親沒有氣餒。④、普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜。像嬰兒斷了奶。⑤、你帶路帶得好。我把這個小東西送給你。⑥、我們是中國人。我們愛自己的祖國。

⑦、我們沒有見過面。我們媽媽卻接到過您的問候。⑧、春天綠茵茵的草地。有盛開的鮮花。⑨、我家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。我們生活很快樂。

5、綜合運(yùn)用

① 暑假興趣小組報(bào)名結(jié)束后，我問小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說：“（）美術(shù)組，（）航模組?！彼α诵φf：“（）美術(shù)小組，（）航模小組?！蔽壹{悶地問：“你為什么這樣選呢？”他認(rèn)真地說：“（）我以前都參加美術(shù)小組，（）這一次我要參加航模小組。（）這樣，（）讓我個方面的素質(zhì)都得到提高?！?/p>

② 拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關(guān)羽實(shí)在沒有資格在歷史上占據(jù)一席之地。（）他很英勇，（）事實(shí)上不過是一個莽漢，（）缺謀略，（）缺修養(yǎng)，（）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。（）排斥諸葛亮，（）排斥黃忠。（）不是劉備把他說服，關(guān)羽很可能（）生出二心。③ 一個自甘墮落、自我放棄的人，（）是在較好的環(huán)境中，（）他不愿意學(xué)習(xí)，（）依舊一無所成。（）我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點(diǎn)，無疑（）是一個相當(dāng)成功的人。（），在今后的學(xué)習(xí)中，我們（）是碰到困難，（）是取得成績，都應(yīng)該始終牢記：（）努力，（）進(jìn)步；（）放棄，（）失敗。

④ “質(zhì)疑”就是獨(dú)立思考，敢與提問。（）要追根問底，（）不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這（）虛無主義者的懷疑一切，（）執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。（）敢與“質(zhì)疑”，（）學(xué)得更好。（），在今后的學(xué)習(xí)中，我們都要（）敢于“疑”，（）善于“疑”。六年級語文試題——（上冊）關(guān)聯(lián)詞練習(xí)題 并列

......又......又............一面......一面............有時......有時............一會兒......一會兒............既......又......承接

......一......就............首先......然后............便............于是............才............接著......遞進(jìn)

......不僅......而且............不但......還............不但不......反而............連......也............何況............甚至......選擇

......不是......就是............或是......或是............寧可......也不............還是............與其......不如......轉(zhuǎn)折

盡管......可是......雖然......但是............卻............然而......假設(shè)

如果......就......假使......便......要是......那么......條件

只要......就......只有......才......無論......都......不管......總......因果

因?yàn)?.....所以......由于......因此......既然......那么......之所以......是因?yàn)?/p>

一、關(guān)聯(lián)詞填空：

1、（）不努力學(xué)習(xí)，我們（）要落后。

2、我（）喜歡語文，（）喜歡數(shù)學(xué)。

3、關(guān)在“籠子”里的（）動物，（）游人。

4、（）金字塔是世界古代建筑物的一個奇跡，（）吸引了許多游客。

5、王紅（）成績優(yōu)秀，（）從來也不驕傲。

6、同學(xué)們知道，（）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。

7、小楊很愛勞動，只要有空閑，他（）打水（）掃地。

8、（）社會主義，（）能救中國。

9、開國大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動。

10、（）詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，（）火車上山就容易得多了。

11、（）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）都沒有成功。

二、選擇填空：

只要......就......因?yàn)?.....所以......不但......而且......盡管......可是......不是......就是......寧可......也不......1．氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。

2．我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來叫我。

3．（）我需要它，（）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。

4．（）他買了很多書，（）并沒有真正讀懂。

5．（）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識，理想（）能變成現(xiàn)實(shí)。

無論......都......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......不但......而且......如果......就......一邊......一邊......1．（）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。

2．這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。

3．在這次比賽中，李明（）沒奪得第一名，（）他的成績比原來提高了不少。

4．（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開了。

5．（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹。

6．在國外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動。

因?yàn)?.....所以......只有......才......雖然......可是......雖然......但是......無論......都......與其......不如......1．（）小站很小，（）當(dāng)快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。

2．（）小站很小，（）給旅客帶來了溫暖的春意。

3．（）小站很小，（）布置卻十分精美。

4．（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績。

5．（）遇到什么困難，他（）不灰心。

只要......就......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......1．我（）第一次參加演出，（）一點(diǎn)也不緊張。

2．（）他虛心接受大家的意見，（）進(jìn)步很快。

3．（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會慢慢融化。

4．（）困難再大，他們（）要完成任務(wù)。

只要......就......無論......都......一邊......一邊......如果......就......1．（）說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。

2．這個老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋。

不僅......還......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......無論......都......不管......總............因此......1．（）今天下大雨，（）小紅仍然堅(jiān)持到少年宮去學(xué)習(xí)。

2．小紅（）學(xué)習(xí)好，（）愛幫助別人。

3．（）愛幫助同學(xué)，（）同學(xué)們都很喜歡她。

4．最近，小紅堅(jiān)持天天寫日記，（）作文水平有了較大的提高。

5．（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會坐視不理。

6．（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（）是長得那么挺拔、蒼翠。

是......還是......雖然......但是......只要......就......盡管......還是......即使......還......或者......或者......不但......而且......1．周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

2．王紅同學(xué)（）考取了第一名，（）他非常謙虛。

3．（）下大雨，明天的勞動（）照常進(jìn)行。

4．（）困難重重，他（）堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完。

5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考慮。

6．（）努力學(xué)習(xí)，（）能把成績提上去。

7．到少年宮（）學(xué)唱歌，（）學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項(xiàng)。

雖然......但是......不管......都......因?yàn)?.....所以......只要......就......1．（）我違反紀(jì)律了，（）老師批評了我。

2．（）小紅沒當(dāng)選上大隊(duì)委，（）她沒有喪氣。

3．（）做什么事，（）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。

4．（）你經(jīng)過辛勤的勞動，（）能享受到成功的喜悅。

因?yàn)?.....所以......雖然......但是......如果......就......不但......而且......1．柳樹（）能生長在溫暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

2．（）亞馬遜河定期泛濫造成水災(zāi)，（）這里的動物為了生存大都學(xué)會了爬樹。

3．（）你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣做是錯的，（）應(yīng)該馬上改正。

4．別看爺爺年紀(jì)大，可他（）說話聲音宏亮，（）行動依然十分利索。

不但......而且......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......如果......就......不僅......還......1．圓明園（）是中國文化的一部分，（）是世界文化的一部分。

2．趙州橋（）美觀，（）堅(jiān)固。

3．（）刮風(fēng)下雨，我們（）堅(jiān)持上學(xué)。

4．（）他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，（）這次取得了好成績。

5．（）明天下雨，廣播操比賽（）延期舉行。

雖然......但是......如果......就......無論......都......因?yàn)?.....所以......即使......都......不但......而且......政府（）給災(zāi)民送來了食品，（）送錢來幫助他們恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。

1．（）張顏是好孩子，（）媽媽疼愛他。

2．（）我們在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，（）不能驕傲。

3．（）老師只說了一句簡短的話，（）這句話卻深深地印在我的腦海里。

4．（）沒有改革開放的好政策，我們家（）不可能過上這么幸福的生活。

１、不但......而且......因?yàn)?.....所以......如果......就......雖然......但是......不是......就是......只有......才......只要......就......不管......總......即使......也......（１）（）遇到什么困難，他（）能想辦法解決。

（２）在舊中國，農(nóng)民（）遇到了風(fēng)調(diào)雨順的好年景，（）擺脫不了悲慘的命運(yùn)。

（３）太陽（）離我們很遠(yuǎn)，（）和我們的關(guān)系非常密切。

（４）（）沒有你的幫助，我（）不可能取得這么好的成績。

（５）我們（）要向英雄學(xué)習(xí)，（）要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

（６）（）勇敢地去勞動、創(chuàng)造，（）一定能體會到勞動、創(chuàng)造的幸福。

（７）星期天，我（）去打籃球，（）去踢足球。

（８）（）社會主義，（）能救中國。

（９）（）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（）我們要保護(hù)它。

（１０）（）大家語言不通，（）心里想的都是一樣。

２、只要......就......即使......也......無論......總是......（1）（）是夏天還是冬天，樟樹（）那么蓬蓬勃勃。

（2）（）樟樹存在一天，蟲類（）怕它一天。

（3）（）樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣（）不變。

（1）我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。

（2）（）老師讓我?guī)椭?，我們（）?fù)責(zé)到底。

（3）同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?/p>

（4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游覽一下。

如果......就......雖然......但是......因?yàn)?.....所以......1、（）明天不下雨，運(yùn)動會（）照常舉行。

2、（）天氣暖和了，（）小燕子從南方飛回來了。

3、王明（）生病了，（）他堅(jiān)持來上學(xué)。

4、我倆（）住得很遠(yuǎn)，（）不常見面。

5、（）你不來，（）事先打電話給我。

三、改正下列用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1、他因?yàn)闀T自行車，所以會開汽車。

2、這本書既內(nèi)容生動，又插圖精美。

3、只要學(xué)好文化知識，就能為四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

4、即使學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，他都沒有耽誤少先隊(duì)工作。

5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。

6、不管春天已經(jīng)來臨，山上的積雪還是沒有融化。

7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。

8、他雖然大方，但稍有點(diǎn)羞澀。

第五篇：小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞聯(lián)系

運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞，把兩個句子合并為一句。

1、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

2、革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

3、周恩來同志受到全國人民的愛戴。周恩來同志在世界人民心中也有崇高的地位。

4、我們要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們要多讀課外書,開闊眼界,增長知識。

5、你跟人家約好了。你不能不去參加。

6、老師教我知識。老師教我學(xué)做人。

7、劉胡蘭犧牲自己。劉胡蘭不暴露黨的機(jī)密。

8、星期天，我去公園玩。星期天，我在家看書。

9、他的籃球打得好。他堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。

請同學(xué)們把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接成一段話。

1、張海迪癱瘓了；

2、張海迪頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)；

3、張海迪學(xué)會了多門外語；

4、張海迪學(xué)會了針灸。

二、給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞并說明句子之間的關(guān)系。

1、（）認(rèn)真學(xué)習(xí)（）能取得好成績。

2、（）你對別人沒禮貌（）別想讓別人尊敬你。

3、（）刮風(fēng)下雨，警察叔叔（）要在路上維持交通秩序。

4、（）鯨的體形像魚，（）它不屬于魚類。

5、齒鯨（）吃大魚，（）吃海獸。

6、你（）喜歡數(shù)學(xué)（）喜歡語文？

7、放假了，我（）去學(xué)畫畫，（）去學(xué)英語。

8、你（）知道錯了，（）應(yīng)該改正。

9、犯了錯誤，他（）認(rèn)真檢討自己，（）找借口為自己辯解。

1．（只要）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界（就）會變成美好的人間。

2．（無論）走到天涯海角，我（都）不會忘記自己的祖國。

3．凡卡（與其）在城里受罪，（不如）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。

4．邱少云（寧可）犧牲自己，（也不）暴露潛伏部隊(duì)。

5．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）擠出時間學(xué)習(xí)英語。

6．（只要）多讀多練，（就）會提高作文水平。

孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。（累點(diǎn)，（）他心里很踏實(shí)。）時刻把人）自己苦點(diǎn)、二、判斷下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。（在括號里打“√”或“×”）

1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。（）

2、因?yàn)榭拷涞奈鞑麃?，所以北國的冬天來得總要早一些。（?/p>

3、我們盡管要學(xué)好課本上的知識，還是必須進(jìn)行課外閱讀，拓寬知識面。（）

4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。（）