第一篇：鄒振東教授在廈門大學2016屆畢業典禮(人文與藝術學部)上的發言

廈門大學新聞傳播學院教授鄒振東

核心提示：又是一年畢業季，面對學生離開校園，老師總要囑咐幾句。19日，廈門大學舉辦畢業典禮，廈門大學新聞傳播學院教授鄒振東發言：“圖書館帶不走，實驗室帶不走，小師妹……哦，這個好像可以帶走……還有，不要隨便叫陌生男人老公，不論他多有名有錢。”

鄒振東教授在廈門大學2016屆畢業典禮（人文與藝術學部）上的發言

6月19-20日，廈門大學在建南大會堂隆重舉行四場2016屆畢業典禮，歡送今年畢業的7627名畢業生。教師代表胡榮、鄒振東、尤延鋮、李慶順分別發言，結合自己的求學、工作經歷，送給畢業生們幾句臨別寄語。

以下為廈門大學新聞傳播學院教授鄒振東演講全文：

每一年的這個時節，同樣在這個禮堂，都會有一個老男人或者資深美女，作為導師代表發言。他們或念念叨叨、或語重心長的一大段話，歸結起來就兩個字：理想！理想很空，老師很窮，要讓老師送給大家一個不花錢的臨別禮物，理想大約是最好的選擇。幸運的是，今年你們遇到的是鄒振東教授，他的禮物與眾不同，今天他要送給大家的不是理想，而是夢想！

1987年，廈門大學中文系有一個畢業生叫鄒振東，他寫了一首情詩，你們想聽嗎？ 如果不曾相許，為什么你會娓娓游入我的夢里？既然曾經相守，為什么我又要默默從你的瞳仁離去？

都說：這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無情匆匆無語！都說：這便是候鳥一下失落了季節，輕觸蘆笛的唇兒把音符悠悠吹出去……

這首詩是為廈大中文系畢業紀念冊寫的扉頁，后來它成了整個廈門大學87屆的畢業寄語。昨天，在你們刷屏的文章：今晚，我還是廈大的學生啊！我看到了你們同樣的眷戀。老師想告訴你們的是：你們昨天是、今天是、永遠是廈門大學的學生！

其實對一所大學的真正留戀是從收拾行李開始的，30年前，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我多想把整座大學都背走，背走我的無憂無慮，可是我痛苦地發現：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我帶不走一件行李。

其實，這是所有畢業生永恒的情結。輪回到今天，你們同樣會追問，當我離開這一所大學時，我可以帶走什么？

你會發現：你校園帶不走，食堂帶不走，圖書館帶不走，實驗室帶不走，老師帶不走，小師妹你帶不走——哦，這個好像可以——無論是小師妹，還是小鮮肉，好像都不算廈門大學的固定資產，唯一的麻煩就是，你可能需要等一兩年才能把她（他）帶走。

一所大學真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學帶走你的什么呢？

首先，你可以帶走廈門大學的logo。你的未來履歷，將永遠打上MADE IN 廈大的商標。你未來會填無數的表，廈門大學是除了你的名字和性別，出現頻率最多的文字。極端地說，你的名字還可以改，你可以更名；你的性別也可以改，你可以變性，但你的這一個學歷永遠不能改。未來的任何日子，你都可以驕傲地對廈大說，人家早就是你的人哪！

其次，你可以帶走廈門大學的“夢想”——做夢都會想廈大的這個“夢”和“想”。易中天教授說，大學是用來蒸桑拿的，你最重要的任務就是在這里熏陶。我的說法是，大學是用來回憶的，未來你做夢夢見最多的地方，一定是大學，人物可以換，情節可以換，但場景一定是廈門大學。還有，老師不能帶走，但老師的話可以帶走。我常說，大學畢業十年后，如果還能記住大學老師的10句話，大學對這個學生的教育就是成功的。最好的老師有三種，第一種是遞錘子的，你想要釘釘子，你的老師遞給你一把錘子——多好的老師；第二種是變手指的，你的人生需要好多黃金，老師讓你的手指頭變得可以點鐵成金——多好的老師；第三種是開窗子的，你以為看到了風景的全部，老師幫你打開一扇窗，你豁然開朗，啊，原來還有另外一個世界——這是最好老師中的最好老師。廈門大學到處都有這樣的最好老師！萬一你在整個大學生涯，都無緣遇到這樣的老師，那么在最后一天，你可能也遇到了。

離開大學，最要緊的是記得開窗子。你未來可能很窮，家徒四壁；也可能很成功，墻上掛滿了獎狀。無論如何，你都要提醒自己，你看到的不過是四堵墻。它們并不是你生活的全部，如果你勇于和善于在墻上開窗，你就會看到一個又一個新世界。

其實，大學最值得帶走的不是知識，而是姿勢——看！就是這個pose——45度角仰望星空。在大學，100個人中，99個人都是抬頭看天空的人，難得有一個人低頭看地下，這個人是出類拔萃的人。一旦畢業出了校門，99個人都是低頭看地下——一方面競爭非常慘烈，另一方面誘惑特別多，兩個巴掌打下來，不用教你，你自然會懂得面對現實——難得有一個人抬頭看天空，他不是瘋子，就是出類拔萃的人！

其實，對于大學生，成功學很簡單！那就是無論現實多么殘酷，還是多么誘人，把大學的這個pose專業保持30年，你就贏了！說起來容易，做起來難。那一天看到你們拍畢業照，最后把所有的學士帽、博士帽都丟上了天。你們哈哈大笑，旁邊有游客三觀碎了一地：知道你們寶寶心里苦，但這么好的帽子，怎么能扔到地上呢？你們別笑，我想問的是：20年后，你是否還有勇氣，把你頭上戴的烏紗帽，或者你千辛萬苦換來的任何帽子，扔到天上去？而且笑聲響徹云霄？

所以，我有一個百分之一理論：你人生一百次謹小慎微，你要有一次拍案而起；人生一百次放浪形骸，要認真地愛一次；人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回！

一定要在人生的內存，給自己，給至愛的人，留一個百分之一空間，不隨波逐流，哪怕是一個愛稱。所以，不要隨便叫一個陌生男人“老公”，無論他多么有名，多么有錢！

要做到這樣的百分之一，我的建議是永遠帶走和大學的臍帶關系。

這種臍帶關系，最重要的是一種精神，那就是永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好——因為大學培養的是二三十年后國家和人類的領導者和創造者！當你和大學保持這樣的臍帶關系，你到50歲后，還會激蕩青春的豪情；就是到80歲，還有一個不老的靈魂。你從一所大學可以帶走的，就是這所大學最想傳播的。所以，一次畢業，就是一次傳播！生命最偉大的傳播就是細胞分裂，一個A細胞，傳播成另一個A細胞。大學最驕傲的傳播，就是它的學生畢業。比如今天，一個廈門大學，將復制出成千上萬個“小廈門大學”，在世界的每一個角落，傳播這所大學的文化和價值！

最后要說的叮囑，就是常回家看看，其實你懂的，這不過是一句客套話。你們不太可能常回來的，要回來，也是逢五，甚至逢十，就像那86級，那一臺晚會，那一億塊錢，廈大等了30年，30年啊！

那我們也不妨相約30年吧！30年后，當你們回到廈大，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下，如果那時候，我還能被你們@得到。

既然，有一個相識的秋天，有一個分別的夏季，為什么那一個季節，不會如期？ 當嗚嗚咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黃土地，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣——邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環宇、就頂天立地——未來不可預期。是悲劇？是喜劇？

親愛的同學們：廈門大學2016畢業站到了，請攜帶好自己的隨身物品，比如小師妹，如果她方便攜帶的話，我們下一次再相逢！

仰天大笑出門去！莫后悔！不猶豫！

第二篇：廈門大學鄒振東教授畢業典禮上的演講

廈門大學鄒振東教授畢業典禮上的演講

（2016年6月19-20日，廈門大學在建南大會堂舉行四場2016屆畢業典禮，歡送今年畢業的7627名畢業生。教師代表胡榮、鄒振東、尤延鋮、李慶順分別發言，結合自己的求學、工作經歷，送給畢業生們幾句臨別寄語。）

以下是廈門大學新聞傳播學院教授鄒振東演講全文：

每一年的這個時節，在這個禮堂，都會有老男人或者資深美女，作為導師代表發言。他們或念念叨叨、或語重心長的一大段話，歸結起來就兩個字：理想！理想很空，老師很窮，要讓老師送給大家一個不花錢的臨別禮物，理想大約是最好的選擇。幸運的是，今年你們遇到的是鄒振東教授，他的禮物與眾不同，今天他要送給大家的不是理想，而是夢想！

1987年，廈門大學中文系有一個畢業生叫鄒振東，他寫了一首情詩，你們想聽嗎？

如果不曾相許，為什么你會娓娓游入我的夢里？既然曾經相守，為什么我又要默默從你的瞳仁離去？

都說：這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無情匆匆無語！都說：這便是候鳥一下失落了季節，輕觸蘆笛的唇兒把音符悠悠吹出去??

這首詩是為廈大中文系畢業紀念冊寫的扉頁，后來它成了廈門大學87屆的畢業寄語。昨天，讀你們刷屏的文章：“今晚，我還是廈大的學生啊”！我看到了你們同樣的眷戀。老師想告訴你們的是：你們昨天是、今天是、永遠是廈門大學的學生！

其實對一所大學的真正留戀是從收拾行李開始的，30年前，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我多想把整座大學都背走，背走我的無憂無慮，可是我痛苦地發現：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我帶不走一件行李。

其實，這是所有畢業生永恒的情結。輪回到今天，你們同樣會追問，當我離開這一所大學時，我可以帶走什么？

你會發現：校園帶不走，食堂帶不走，圖書館帶不走，實驗室帶不走，老師帶不走，小師妹你帶不走——哦，這個好像可以——無論是小師妹，還是小鮮肉，好像都不算廈門大學的固定資產，唯一的麻煩就是，你可能需要等一兩年才能把她（他）帶走。

一所大學真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學帶走你的什么呢？

首先，你可以帶走廈門大學的logo。你的未來履歷，將永遠打上MADE IN 廈大的商標。你未來會填無數的表，廈門大學是除了你的名字和性別，出現頻率最多的文字。極端地說，你的名字還可以改，你可以更名；你的性別也可以改，你可以變性，但這一個學歷你永遠不能改。未來的任何日子，你都可以驕傲地對廈大說，人家早就是你的人哪！

其次，你可以帶走廈門大學的“夢想”——做夢都會想廈大的這個“夢”和“想”。易中天教授說，大學是用來蒸桑拿的，你最重要的任務就是在這里熏陶。我的說法是，大學是用來回憶的，未來你做夢，夢見最多的地方，一定是大學，人物可以換，情節可以換，但場景一定是廈門大學。

還有，老師不能帶走，但老師的話可以帶走。我常說，大學畢業十年后，如果還能記住大學老師的10句話，大學對這個學生的教育就是成功的。最好的老師有三種，第一種是遞錘子的，你想要釘釘子，你的老師遞給你一把錘子；第二種是變手指的，你的人生需要好多黃金，老師讓你的手指頭變得可以點鐵成金——多好的老師；第三種是開窗子的，你以為看到了風景的全部，老師幫你打開一扇窗，你豁然開朗，啊，原來還有另外一個世界——這是最好老師中的最好老師。廈門大學到處都有這樣的最好老師！萬一你在整個大學生涯，都無緣遇到這樣的老師，那么在最后一天，你可能也遇到了。

離開大學，最要緊的是記得開窗子。你未來可能很窮，家徒四壁；也可能很成功，墻上掛滿了獎狀。無論如何，你都要提醒自己，你看到的不過是四堵墻。它們并不是你生活的全部，如果你勇于和善于在墻上開窗，你就會看到一個又一個新世界。

其實，大學最值得帶走的不是知識，而是姿勢——看！就是這個pose——45度角仰望星空。在大學，100個人中，99個人都是抬頭看天空的人，難得有一個人低頭看地下，這個人是出類拔萃的人。一旦畢業出了校門，99個人都是低頭看地下——一方面競爭非常慘烈，另一方面誘惑特別多，兩個巴掌打下來，不用教你，你自然會懂得面對現實——難得有一個人抬頭看天空，他不是瘋子，就是出類拔萃的人！其實，對于大學生，成功學很簡單！那就是無論現實多么殘酷，還是多么誘人，把大學的這個pose專業保持30年，你就贏了！說起來容易，做起來難。那一天看到你們拍畢業照，最后把所有的學士帽、博士帽都丟上了天。你們哈哈大笑，旁邊有游客三觀碎了一地：知道你們寶寶心里苦，但這么好的帽子，怎么能扔到地上呢？你們別笑，我想問的是：20年后，你是否還有勇氣，把你頭上戴的烏紗帽，或者你千辛萬苦換來的任何帽子，扔到天上去？而且笑聲響徹云霄？

所以，我有一個百分之一理論：你人生一百次謹小慎微，你要有一次拍案而起；人生一百次放浪形骸，你要認真地愛一次；人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回！一定要在人生的內存，給自己，給至愛的人，留一個百分之一空間，不隨波逐流，哪怕是一個愛稱。所以，不要隨便叫一個陌生男人“老公”，無論他多么有名，多么有錢！

要做到這樣的百分之一，我的建議是永遠帶走和大學的臍帶關系。

這種臍帶關系，最重要的是一種精神，那就是永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好——因為大學培養的是二三十年后國家和人類的領導者和創造者！當你和大學保持這樣的臍帶關系，你到50歲后，還會激蕩青春的豪情；就是到80歲，還有一個不老的靈魂。

你從一所大學可以帶走的，就是這所大學最想傳播的。所以，一次畢業，就是一次傳播！生命最偉大的傳播就是細胞分裂，一個A細胞，傳播成另一個A細胞。大學最驕傲的傳播，就是它的學生畢業。比如今天，一個廈門大學，將復制出成千上萬個“小廈門大學”，在世界的每一個角落，傳播這所大學的文化和價值！

最后要說的叮囑，就是常回家看看，其實你懂的，這不過是一句客套話。你們不太可能常回來的，要回來，也是逢五，甚至逢十，就像那86級，那一臺晚會，那一億元錢，廈大等了30年，30年啊！

那我們也不妨相約30年吧！30年后，當你們回到廈大，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下，如果那時候，我還能被你們@得到。

既然，有一個相識的秋天，有一個分別的夏季，為什么那一個季節，不會如期而至？

當嗚嗚咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黃土地，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣——邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環宇、就頂天立地——未來不可預期。是悲劇？是喜劇？

親愛的同學們：廈門大學2016畢業站到了，請攜帶好自己的隨身物品，比如小師妹，如果她方便攜帶的話，我們下一次再相逢！

第三篇：2016年廈門大學畢業典禮教師代表鄒振東教授演講全文

2016年廈門大學畢業典禮教師代表鄒振東教授演講全文

畢業典禮鄒振東教授演講全文

6月19-20日，廈門大學在建南大會堂隆重舉行四場2016屆畢業典禮，歡送今年畢業的7627名畢業生。教師代表胡榮、鄒振東、尤延鋮、李慶順分別發言，結合自己的求學、工作經歷，送給畢業生們幾句臨別寄語。

以下為廈門大學新聞傳播學院教授鄒振東演講全文：

每一年的這個時節，同樣在這個禮堂，都會有一個老男人或者資深美女，作為導師代表發言。他們或念念叨叨、或語重心長的一大段話，歸結起來就兩個字：理想！理想很空，老師很窮，要讓老師送給大家一個不花錢的臨別禮物，理想大約是最好的選擇。幸運的是，今年你們遇到的是鄒振東教授，他的禮物與眾不同，今天他要送給大家的不是理想，而是夢想！

1987年，廈門大學中文系有一個畢業生叫鄒振東，他寫了一首情詩，你們想聽嗎？

如果不曾相許，為什么你會娓娓游入我的夢里？既然曾經相守，為什么我又要默默從你的瞳仁離去？

都說：這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無情匆匆無語！都說：這便是候鳥一下失落了季節，輕觸蘆笛的唇兒把音符悠悠吹出去??

這首詩是為廈大中文系畢業紀念冊寫的扉頁，后來它成了整個廈門大學87屆的畢業寄語。昨天，在你們刷屏的文章：今晚，我還是廈大的學生啊！我看到了你們同樣的眷戀。老師想告訴你們的是：你們昨天是、今天是、永遠是廈門大學的學生！

其實對一所大學的真正留戀是從收拾行李開始的，30年前，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我多想把整座大學都背走，背走我的無憂無慮，可是我痛苦地發現：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我帶不走一件行李。

其實，這是所有畢業生永恒的情結。輪回到今天，你們同樣會追問，當我離開這一所大學時，我可以帶走什么？

你會發現：你校園帶不走，食堂帶不走，圖書館帶不走，實驗室帶不走，老師帶不走，小師妹你帶不走——哦，這個好像可以——無論是小師妹，還是小鮮肉，好像都不算廈門大學的固定資產，唯一的麻煩就是，你可能需要等一兩年才能把她（他）帶走。

一所大學真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學帶走你的什么呢？

首先，你可以帶走廈門大學的logo。你的未來履歷，將永遠打上MADE IN 廈大的商標。你未來會填無數的表，廈門大學是除了你的名字和性別，出現頻率最多的文字。極端地說，你的名字還可以改，你可以更名；你的性別也可以改，你可以變性，但你的這一個學歷永遠不能改。未來的任何日子，你都可以驕傲地對廈大說，人家早就是你的人哪！

其次，你可以帶走廈門大學的“夢想”——做夢都會想廈大的這個“夢”和“想”。易中天教授說，大學是用來蒸桑拿的，你最重要的任務就是在這里熏陶。我的說法是，大學是用來回憶的，未來你做夢夢見最多的地方，一定是大學，人物可以換，情節可以換，但場景一定是廈門大學。

還有，老師不能帶走，但老師的話可以帶走。我常說，大學畢業十年后，如果還能記住大學老師的10句話，大學對這個學生的教育就是成功的。最好的老師有三種，第一種是遞錘子的，你想要釘釘子，你的老師遞給你一把錘子——多好的老師；第二種是變手指的，你的人生需要好多黃金，老師讓你的手指頭變得可以點鐵成金——多好的老師；第三種是開窗子的，你以為看到了風景的全部，老師幫你打開一扇窗，你豁然開朗，啊，原來還有另外一個世界——這是最好老師中的最好老師。廈門大學到處都有這樣的最好老師！萬一你在整個大學生涯，都無緣遇到這樣的老師，那么在最后一天，你可能也遇到了。

離開大學，最要緊的是記得開窗子。你未來可能很窮，家徒四壁；也可能很成功，墻上掛滿了獎狀。無論如何，你都要提醒自己，你看到的不過是四堵墻。它們并不是你生活的全部，如果你勇于和善于在墻上開窗，你就會看到一個又一個新世界。

其實，大學最值得帶走的不是知識，而是姿勢——看！就是這個pose——45度角仰望星空。在大學，100個人中，99個人都是抬頭看天空的人，難得有一個人低頭看地下，這個人是出類拔萃的人。一旦畢業出了校門，99個人都是低頭看地下——一方面競爭非常慘烈，另一方面誘惑特別多，兩個巴掌打下來，不用教你，你自然會懂得面對現實——難得有一個人抬頭看天空，他不是瘋子，就是出類拔萃的人！

其實，對于大學生，成功學很簡單！那就是無論現實多么殘酷，還是多么誘人，把大學的這個pose專業保持30年，你就贏了！說起來容易，做起來難。那一天看到你們拍畢業照，最后把所有的學士帽、博士帽都丟上了天。你們哈哈大笑，旁邊有游客三觀碎了一地：知道你們寶寶心里苦，但這么好的帽子，怎么能扔到地上呢？你們別笑，我想問的是：20年后，你是否還有勇氣，把你頭上戴的烏紗帽，或者你千辛萬苦換來的任何帽子，扔到天上去？而且笑聲響徹云霄？

所以，我有一個百分之一理論：你人生一百次謹小慎微，你要有一次拍案而起；人生一百次放浪形骸，要認真地愛一次；人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回！

一定要在人生的內存，給自己，給至愛的人，留一個百分之一空間，不隨波逐流，哪怕是一個愛稱。所以，不要隨便叫一個陌生男人“老公”，無論他多么有名，多么有錢！

要做到這樣的百分之一，我的建議是永遠帶走和大學的臍帶關系。

這種臍帶關系，最重要的是一種精神，那就是永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好——因為大學培養的是二三十年后國家和人類的領導者和創造者！當你和大學保持這樣的臍帶關系，你到50歲后，還會激蕩青春的豪情；就是到80歲，還有一個不老的靈魂。

你從一所大學可以帶走的，就是這所大學最想傳播的。所以，一次畢業，就是一次傳播！生命最偉大的傳播就是細胞分裂，一個A細胞，傳播成另一個A細胞。大學最驕傲的傳播，就是它的學生畢業。比如今天，一個廈門大學，將復制出成千上萬個“小廈門大學”，在世界的每一個角落，傳播這所大學的文化和價值！

最后要說的叮囑，就是常回家看看，其實你懂的，這不過是一句客套話。你們不太可能常回來的，要回來，也是逢五，甚至逢十，就像那86級，那一臺晚會，那一億塊錢，廈大等了30年，30年啊！

那我們也不妨相約30年吧！30年后，當你們回到廈大，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下，如果那時候，我還能被你們@得到。

既然，有一個相識的秋天，有一個分別的夏季，為什么那一個季節，不會如期？

當嗚嗚咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黃土地，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣——邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環宇、就頂天立地——未來不可預期。是悲劇？是喜劇？

親愛的同學們：廈門大學2016畢業站到了，請攜帶好自己的隨身物品，比如小師妹如果她方便攜帶的話，我們下一次再相逢！

仰天大笑出門去！莫后悔！不猶豫！

第四篇：教師代表鄧曾甲教授在畢業典禮上的發言

教師代表鄧曾甲教授在畢業典禮上的發言

美好人生今日始——臨別贈言

同學們，在座畢業生諸君：

大家好！

首先，我感謝校領導，感謝大家，給予我這樣一次寶貴的發言機會，使我能夠代表全體老師，為即將揚帆遠航，駛向社會海洋的09級畢業生全體同學捧詞壯行！

此刻，我心中十分激動，概因為，雖然我經歷過多次大學生的畢業典禮，但是，作為創立剛4年的新型大學的一名光榮教師，參加這所煥發著生命活力、充滿魅力的高等學府的第一屆本科畢業生的畢業大典，而且能夠發言，卻是我人生的第一次。

同學們，四年前，你們考入了三亞學院，愉快學習，自主成長，努力踐行走進校園的目的是為了更好地走向社會的學校理念。四年間，我們師生一起，風雨同舟，創新，創業，創價值。四年過去了，你們在母校的大文化中鍛煉成才，體會了大學之道，具備了走上社會的能力，我們每一位教師都為有你們這樣的學生而深感驕傲、自豪！

行行重行行，與君相別離。四年的辛勞，在座同學諸君終于完成了學業，就要遵循學校的教誨，真正的投身于社會了，相信大家此時的心情定然是對母校依依不舍，百感交集。45年前，我也和大家一樣，以忐忑之心告別了母校，走上了社會，從此開始了一段既平凡又充滿挑戰的奮斗歷程。轉眼間已近古稀之年，看著風華正茂的同學諸君，忍不住想把個人的一點人生體驗告訴大家，也許會對諸君有所裨益吧！

一、要關注國家大事。我們的時代使我們懂得個人的命運是與國家、民族的命運緊密相連的，個人事業的成功與否，更多的取決于我們所處的時代，取決于時代的大趨勢。那么，同學們現在面臨的是一個怎樣的時代呢？恭喜大家，我們生活在中華民族空前偉大的時代。在全球化背景下，中國正在崛起，民族正在復興，社會正在繁榮，中華文明正在走向世界。希望大家要有世界的眼光，開放的思維，生態、文明的理念，站得高，看得遠，方向正，這樣才會信心百倍，生活愉快，事業有成。

二、要勤奮、誠實。個人的事業（不是個人的勝利）很大程度上取決于個人對于做人的把握。咱們三亞學院，高度重視學生人格的培養，這是三亞學院之所以受到世人矚目的重要原因之一，對此，在座的每一位同學都深有體會。現在同學們就要翱翔于人生了，我想，大家要特別注意勤奮與誠實。老子云：“上士聞道，勤而行之。”吃苦耐勞，勤勞勇敢，乃是中華民族自古以來的優良美德，而誠實更是做人的基點。市場經濟是契約經濟，而契約經濟的基礎是誠信。孔子說：“誠者，天下之道也。”市場調查表明，企業對我們畢業生的評價，與專業技能相比，更側重在價值觀和綜合素質方面，企業要看你有沒有基本的誠信，愿不愿意踏踏實實的做事，是不是眼高手低。企業認為，個人專業技能的欠缺可以通過今后的培訓而補正，但是如果不誠信，三心二意，就靠不住，不會錄用或即使錄用了也不會重用，這就是做人之道的要諦。

三、不斷學習，增長能力，提升自己。由于當前世界金融危機的影響，同學們面對的就業市場還不甚友好，不太親切。因此，大家一定要牢記母校的指南，正確認識社會，正確定位自己，從灰領開始，靠能力提升，形成上崗、上梯階的高可靠性。運用“雙上”意識，乃是同學們今后工作的制勝法寶，其要訣是永續學習。圣人云，君子不器，要博學而篤志，且問而且思。這就是做事之道的要諦。

同學們，你們就要畢業了，每一位同學就如同一顆種子，帶著母校的理念與火熱的心，飛向大江南北，開花結果。美好人生今日始，祝愿大家今后的事業如同太陽升出地平線，光芒萬丈，如同瀑布奔向高山澗，一瀉千尺而勇往直前，盼望大家捷報頻傳，當然，也盼望大家常回家看看，看看你們的越來越更漂亮的母校，越來越更有名氣的母校，看看你們出身的坐落在祖國南海之濱、落筆神峰下的陽光大學，當然，也希望你們看看頭發越來越斑白的、掛念著你們成長的老師，盼望同學們乘母校之風，搏擊長空。

好風憑借力，送君上青云！好好干，祝福同學們！

謝謝大家！

第五篇：李教授在人大法學院學位授予儀式暨畢業典禮上的發言

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

李教授在人大法學院學位授予儀式暨畢

業典禮上的發言

親愛的同學們，親愛的同學們的爸爸媽媽們，親愛的男同學們的女朋友或太太們，親愛的女同學們的男朋友或先生們，親愛的嘉賓們、以及我親愛的同仁們：上午好！

無疑，大學畢業典禮是一個特殊的時刻。在這樣一個特殊時刻，很榮幸能作為人大法學院的教師代表在臺上再露它一面、再以老師的身份與大家聊上幾句。呵呵，這一面、這幾句于我，顯然很“重要”！因為，它能“掃盲”，以至于至少在你們這數百人中不會有人再以為我是男的，進而想當然地將我分到男生宿舍、想當然地視我為羽毛球隊的男隊員、想當然地問“是李學軍老師親自來發言么！？”哈哈，“有圖有真相”、“露面即證據”。

好了，玩笑話就此打住，否則主持人該請我“下課”了！

在領受了本次發言任務后我一直在想，我該說點什么，在我們人大法學院又一屆學子畢業的那一刻？正當我舉棋難定、猶豫不決時，兩件事發生了——當然，自媒體如此發達的時代，我們每天接受到的信息顯然不僅僅只關乎兩件事兒，但恰恰是這兩件事，讓我的發言，有了內容。

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

“做一個有責任心、敢擔當的法律人”之后，作為法律人、特別是作為人大法律人，站立在中國當下的法治建設潮頭，我們該做些什么、能做些什么？我們的所學之專長法學，真的無用了么？！

說來是巧合。在畢業季的今天，我站在這兒作為人大法學院教師代表發言；而三天前的6月14號，我則在我

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

更是無數法律人矢志不渝、忠貞執著百余年、甚至數百年的結果！對公平正義的渴望、對權利理應被尊重的渴求，引領著我們努力建設法治國家！既然是“依法而治”，又怎能缺失法律的制定者及法律的捍衛者？而這一切，無疑是我們每一位法律人不可逃避、無法逃避的責任和義務。但在我國法治建設的進程邁入全面深化改革的當下，我們年輕的法律人，感受得更多的似乎還是些許迷茫、困惑：尚未畢業的學子們，可能正駐足于法學領域邊界，不知是跨進來還是走出去；即將進入或剛剛進入法檢系統工作的同學們，可能正受到“能否入額”的困擾，擔心著是否會“就地臥倒”；而已經辦理過許多案件、且自認為經得起歷史檢驗的實務骨干們，也在杜培武、呼格、聶樹斌、念斌、陳輝??這樣寫著寫著就不禁手抖的名字下，從開始的熱血、沖動，到中期的沉思、積淀，直至眼前的顫顫巍巍、如履薄冰??

是的，我們很渺小，這渺小體現在當我們畢業，當我們走上工作崗位，我們只能本份地做自己份內的事兒，需要服從于工作安排，必須接受法治進程中的某些改革陣痛。但請不要忽略，這渺小中也凝聚著偉大。我們的偉大在于，我們是國家法治大廈中的一磚一瓦、一沙一泥；我們的偉大在于，我們所奉獻出的點滴法學專業知識雖不能直接轉化為生產力，但匯聚在一起卻能為生產力的形成和壯大提供堅實的保障；我們的偉大還在于，無論畢業后我們工作的領域是法律界內、還是界外，我們在人大法學院形成的法律信仰、培養出的法律思維方式，均將在潛移默化中融入我們的言行，在日積月累中改變我們的生活、工作，并在潤物細無聲中影響并帶動我們周邊的人群！

不能說我還有30年，但你們，肯定至少還有30年！不能說過去的30年我做得很好、很是偉大，但能肯定的是，在過去的30年里，作為一名法律人，我努力堅守法律人的信念、恪守法律人的職責，基于高校法學教師的工作性質，培養著法律人才、研習著實踐中的法律問題、探討著相關法律制度的建成及完善，為我國法治的建設，盡自己的最為最為綿薄之力。相信在我未來的有限歲月里，你們，這些經過專業培養、系統浸潤的法律人，也會與我一道，在你們的業內，堅守我們共同的法律信念、履行我們各自的法律職責。

你們即將走出校門：如果從人大西門邁出，請大家再回頭看看我們的法學階梯，不要忘記“明德”所在；如果從人大東門離開，也請大家與渾厚樸素的巨石再合個影，讓“實事求是”永遠銘刻。

只要你們不懈追求和努力踐行，正義，雖偶爾遲到，但絕對不會缺席。而實現正義的道路，則需要由你們所堅守的法律信仰，以及所習得的包括規則意識、程序意識、證據意識、權利意識、平等意識等在內的法治信念和思維方式來鋪就。相信在座的你們，無論未來是奮斗于各個法學分支的理論研究，還是在公、檢、法、司、律等實務界或其他行業發光發熱，你們都會以30年乃至更長的時段，為我國的法治而吶喊、而獻策、而出力！

中國的法治進程中，你我不能缺席、你我更不會缺席！回到開頭時對這個時代之標簽的羅列，我們至少還需要加上：這是一個夢想說不定就會實現的時代，這是一個成就我們理想、實現我們價值的時代，這是一個法律人不能、更不會缺席的法治建設時代！

再回到今天的畢業典禮上來。今天，身著學位袍、導師袍的數百名師生們聚集在這里，概括地說，只是以一個程式去獲得一份文書！程式很繁復，繁復得需要同學們一個個走上主席臺，依次去由導師們弓腰將標志著獲得學位的流蘇從你們的帽沿右側撥至左側；目的 3 頁 共 3 頁

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

很簡單，簡單得只是為了將一紙文書從導師們的手中捧入自己的懷里。但，能說這程式繁復、目的簡單的畢業典禮不重要么？顯然，不能！恰恰是這繁復的程序予以我們莊重感、平等感，并成為我們終生最為重要的一刻！恰恰是這一紙文書證明了，在父母、在親人的支持和陪伴下，經過多年的奮斗、努力，我們有了實質意義的收獲！顯然，程序的強調、證據的存在，使得我們今天可以傲驕地宣告，我們是法律人！我們是人大法律人！

而講程序、重證據，不正是法治應有的要義么？看，從現在開始，你、我就不缺席！

相信，中國的未來法治進程中，你、我，更不缺席！

祝福你們，我親愛的同學們！祝你們擁有一個前程似錦的未來！

更祝福我們，愿我們共同擁有一個美好的法治明天！

謝謝大家！

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