第一篇：2012屆思想政治教育專業畢業論文選題DOC

思想政治教育專業畢業論文選題（終稿）

大（中）學生批判性思維狀況的調查與研究 貧困大學生健全人格的塑造與培養研究

完善高校物質資助與精神資助有機整合機制的思考

社會實踐在大學生思想政治教育工作中的實效性研究 高校推動當代中國馬克思主義大眾化的有效途徑研究 思想政治教育課程考核方式改革研究

大學生集體意識與個人主義初探——從大學班委設置及管理模式角度看

試析馬克思《青年在選擇職業時的考慮》與大學生職業生涯規劃的內在聯系 試析亞里士多德德性倫理學與大學生職業生涯規劃之異同

大學生政治價值觀念研究

大學生誠信問題研究

弱勢群體的人文關懷問題 論價值觀與人的個性的關系

論社會轉型期主導價值觀的構建 中美思想政治教育方式方法比較 中日思想政治教育途徑比較

我國當前社會病態現象的理性思考 試論當代思想政治教育的人文取向 政治社會化理論評析 試論“大學之理念”

論思想道德建設和科學文化建設的辨證關系 素質教育與人文教育、校園文化建設研究 透過儒家女性觀解讀中國女性； 政治傳播視野中的思想政治教育 社會轉型與意識形態安全 淺論傳統社會的思想控制

大眾傳媒與民主政治的關系研究 當代中國公民教育問題研究

試論國家權力與政黨權力的關系。當代中國政治權威建構簡論。

中國傳統道德與社會主義民主政治建設 中國傳統義利觀的現實價值和意義

中國傳統誠信規范的內涵及其現實意義 試論中國古代教育思想的基本特征。略談中國傳統文化中的民族精神。

思想政治學科對學生素質的培養初探。關于加強大學生心理健康教育的幾點思考

關于社會主義核心價值體系建設在構建社會主義和諧社會中的作用 新時期社會階層分化對構建和諧社會的影響

大學生理想信念教育的途徑、方法及其價值意義

社會網絡視角下的大學生人際交往－－以河池學院為例 論學生的感恩教育 關于農村女性教育問題的分析

對當前我國未成年人思想道德建設問題的思考

中小學與大學思想政治教育比較研究（需案例分析）基層民主政治建設與實現社會主義和諧社會

大學生視野下的民族文化遺產的保護與傳承問題研究 大學生政治參與的現狀和問題研究（需個案）

當前我國村民自治制度中存在的問題與對策研究（需個案）現代社會政治權威的實現途徑

潛規則和潛體制：社會失范的派生物 公民道德與政治民主

思想政治理論課社會實踐內容的選擇與確定 儒家為己之學的現代意義 荀子榮辱觀思想初探

馬克思主義平等觀與社會主義道德建設 論友愛——兼談大學生友愛品質的培養 關于當代中國社會公德問題的思考 當代大學生艱苦奮斗精神的養成

中華道德傳統在當代道德建設中的價值 現代誠信觀念和傳統誠信觀念的關系 德育工作中的隱性教育問題探析 生態文明與生態道德建設 當代大學生政治觀分析

儒學政治資源與和諧社會建構 孔子與墨子政治思想比較 法家與道家政治思想比較 試論孟子的仁政思想

試述孫中山的政黨政治理論

試論亞里士多德政治思想的歷史地位 柏拉圖和亞里士多德政治思想比較

從羅爾斯的正義觀看目前我國教育中存在的不平等。略論羅爾斯的政治自由主義轉向。

擴招后的中國高等教育民主化進程——以學生管理民主化為例 思想政治教育的人文意義探析

思想政治教育在構建和諧文化中的地位與作用 思想政治教育工作如何在群體性事件中發揮作用

當代資本主義國家的教育改革新動向及對我國的影響 試論網絡時代思想政治工作創新

心理咨詢與思想政治教育模式構想與效果的異同探究

傳統文化與思想政治教育（選擇傳統文化中的一個方面予以論述）大學生思想道德建設的現狀與對策

公共突發群體性事件中的思想政治工作 思想政治教育的人性基礎 孔子的“天命”思想初探

心理健康教育在大學生思想政治教育中的運用 論高校思想政治教育中逆反心理的成因及其疏導 對當代大學生“自我”觀念的考察分析 試析中國傳統教育思想對現代教育的意義 人學視野中的思想政治教育 思想政治教育中的和諧問題探討

思想政治教育工作中的實踐性問題研究 科學發展觀提出的世界意義

思想政治教育在構建和諧社會中的功能

高校思想政治教育與構建社會主義和諧社會 科學發展觀視野中的大學生思想政治教育 試論思想政治教育中的人文關懷

大學生思想政治教育與心理健康教育互動機制研究 和諧社會風尚的價值構成

鄉鎮政府體制改革與新農村建設的關系探討 有限政府與民主——美國政治體制的考察 當代中國利益表達中存在的問題及其對策 中國黨政關系的變遷及其政治發展問題 以人為本—論現代教育理念的轉變 魏晉南北朝的家庭教育 孔子教育思想的特色 孟子民本思想及其啟示 儒家文化的當代意義 儒家思想與和諧社會

傳統道德與社會主義精神文明建設 論老子與孔子治國思想的異同 古希臘政治文明研究 法國政治制度史研究

美國西部開發及對中國的啟示 西方傳教士與中國近代教育

論日本明治維新時期的教育改革

美國的社會保障制度及對中國的借鑒意義 東西方上古史政治制度的異同 論武士道與日本民族精神

當代大學生心理問題及解決對策研究 中國文化中的“和合”精神

生命教育：走向生命關懷的學校德育

論道家（或儒家、佛家）倫理思想對當代大學生思想政治教育的啟示

論道家（或儒家、佛家）中某一代表人物的倫理思想對當代大學生思想政治教育的啟示

構建人與自然和諧的道德機制研究

民間信仰的歷史、現狀及前景分析——以××地區為例 我國公務員行政倫理建設的目標及其路徑探究 關于老齡化社會背景下中國老年倫理建設的思考 校園文化對培養大學生批判性思維的影響研究 發揮社會實踐活動在大學生思想政治教育工作中的功效研究

“知”與“用”——中西哲學思維差異視域下的思想政治教育學科 馬克思自由觀及其當代意蘊 農村青年父母的家庭教育觀念

23、馬克思主義的道德觀

25、儒家的人文精神

26、忠恕之道與普世倫理

27、宗教與普世倫理

29、對普世倫理何以可能的追問

31、孔子的“正名”說

32、道家的科學精神

33、莊子的自由觀

34、莊子《齊物論》解讀

35、莊子對老子的繼承與發展

36、荀子《性惡》解讀

37、墨家的科學精神

38、《韓非子》法家思想研究

39、“天人合一”及其現代意義

40、漢代的今古文之爭

41、兩漢天人之學的哲學內涵

42、朱熹的理氣之辨

43、隋唐佛教諸宗的緣起說

44、僧肇的佛學思想

45、宋明理學與佛學的關系

46、王陽明的心性思想

47、從人性論看孟荀思想的同異

48、試論莊子的人生哲學

49、公孫龍“白馬非馬”辨析

50、儒家“仁愛”與墨家“兼愛”同異論

51、略論孫中山的“知行”觀

52、王陽明“知行合一”說新解

53、現代新儒家的人文情懷

54、現代新儒家“反科學主義”的現代意義

55、試論孔子“仁”說的現代意義

56、老子“道”論芻議

82、普遍倫理的可能性（或不可能性分析）

92、先秦思想中的心性論

93、先秦諸子的天道觀研究

94、先秦諸子的道德觀研究

95、先秦諸子的人性論研究

96、先秦諸子比較研究

100、“北宋五子”理學思想研究

104、古希臘哲學產生的宗教和神話背景

105、古希臘宗教、神話和哲學中的靈魂觀念

106、古希臘哲學中本體論思想的發展線索 107、古希臘哲學中的語言哲學思想

108、古希臘哲學中的知識論思想

109、赫拉克利特與蘇格拉底的辯證法思想之比較

110、亞里士多德的《形而上學》解讀

111、亞里士多德的實踐哲學思想

112、亞里士多德的修辭學和詩學思想

113、古希臘懷疑主義哲學思想述評

114、基督教哲學中的信仰與理性

115、西方神秘主義的源與流

116、弗蘭西斯·培根的《工具論》解讀

117、笛卡兒的《第一哲學沉思錄》解讀

118、斯賓諾莎的《倫理學》解讀

119、休謨的《人類理解研究》解讀

120、康德的《未來形而上學導論》解讀

121、康德的道德哲學思想

122、康德的美學思想

123、費希特的《全部知識學的基礎》解讀

124、謝林的《先驗唯心論體系》解讀

125、謝林的藝術哲學思想

126、黑格爾的《小邏輯》解讀

127、德國古典哲學的發展邏輯

128、試論近代哲學中的真理觀 129、西方現代哲學中的實證論思想研究

130、叔本華的哲學與柏拉圖和康德哲學的關系

131、尼采的權力意志哲學研究

132、皮爾士、詹姆士和杜威的實用主義哲學思想之比較

133、奎因的邏輯實用主義思想

134、羅蒂的新實用主義思想評述

135、羅素的知識論思想述評

136、維特根斯坦的《邏輯哲學論》解讀

137、胡塞爾的《現象學的觀念》解讀

138、胡塞爾的《笛卡兒式的沉思》解讀

139、胡塞爾的《歐洲科學的危機與超越論的現象學》解讀

140、胡塞爾現象學思想的形成背景及邏輯發展

141、海德格爾的《形而上學導論》解讀

142、海德格爾的語言哲學思想

143、海德格爾的技術哲學思想

144、海德格爾的前、后期思想之比較

145、伽德默爾的《真理與方法》解讀

146、伽德默爾的哲學解釋學與西方實踐哲學傳統的關系

147、索緒爾的《普通語言學教程》解讀

148、語言分析哲學與結構主義語言學的指稱理論比較

149、從結構主義到解構主義

150、懷特海的過程哲學評述 151、格里芬的建設性后現代主義思想評述

152、后現代哲學話語中的知識、語言與權力

153、庫恩“范式”概念的現代意義

154、“自然主義”在西方現代哲學中的境遇

155、現代西方哲學中的“世界”概念

156、現代西方哲學中的“時間”觀

157、西方二十世紀哲學中的科學與宗教

158、西方二十世紀哲學中的科學與形而上學

159、西方二十世紀哲學中的科學與意識形態

160、卡爾·曼海姆的《意識形態與烏托邦》解讀

161、馬克斯·舍勒的《知識社會學問題》解讀

162、城市化進程中的教育公平問題研究

165、城市化進程中的社區教育問題研究

166、城市化進程中的女性發展障礙及其應對措施

167、馬克思主義城鄉融合思想及其當代價值

168、城鄉教育一體化的理論依據及其社會基礎

169、柏拉圖教育思想及其當代價值

170、斯密《道德情操論》及其當代價值

171、涂爾干道德社會學及其當代價值

172、中國思想關于知識、道德與權力關系的思考

173、印度哲學中的“非暴力”概念

174、西田幾多郎對“善”理解

175、科學與現代性反思

176、生態文明和人與自然關系反思

177、中國文化與科學技術

178、從《牟子理惑論》（或《二教論》、《四書集注》等）看儒佛二家的關系

179、存天理滅人欲”的現代意義

180、生態學馬克思主義研究

181、國外馬克思主義研究

182、文化哲學與文化批判、183、公民道德建設：問題、概念及其實踐形態

184、公民道德：當代中國社會道德的文明形態

185、公民思想道德：理想公民的思想意識和行為方式

186、中國公民道德建設面臨的挑戰及其對策研究

187、大學生價值取向研究

188、社會價值導向與大學生的價值取向

189、大學生職業觀的倫理分析

190、職業與價值實現研究

191、價值標準與價值多元化

192、價值多元化背景下社會秩序何以可能

193、價值多元化背景下社會秩序何以可能

194、社會秩序與價值認同

195、當代空間生產與城市理論研究

196、風險社會的歷史唯物主義研究

197、科學社會主義當代發展研究

198、全球化時代的資本批判研究

199、馬克思主義經典著作研究

200、西方馬克思主義思潮研究

201、歷史知識論

202、歷史哲學

203、概念史與歷史符號學

204、人類合作機制的心智基礎

2012屆思想政治教育本科畢業論文選題參考

馬克思主義生態觀與社會主義生態文明建設

青少年網絡倫理的哲學思考

中學政治課教學中的美育滲透

生命教育視野下的思想政治教育

消費社會中的消費倫理、價值觀教育

資本的文明面與企業家的社會責任

師范生的思想政治工作素養和能力研究

意識形態建設與思想政治教育

價值哲學和社會主義核心價值觀

黑格爾的辯證歷史觀

馬克思社會形態學說的當代審視

哈貝馬斯與新歷史唯物主義

幸福在哪里？——基于斯多亞哲學（或康德倫理學或其他哲學家）的探討

馬克思主義中國化與大眾化

康德歷史哲學中的“歷史觀”簡析

美學化的生活與生活美學簡析

后現代視角中的馬克思主義審視

馬克思主義美學與和諧美學

馬克思主義倫理學對當代教師倫理的啟示

道法自然的思想及其價值

禪宗明心見性的思想

儒家天人合一思想新說

孔子的仁學思想

孟子的人性論

莊子的逍遙說

論法家的以法治國

孟德斯鳩的三權分立學說

儒家的和諧思想

馬克思主義大眾化的實踐路徑研究

十七大以來科學發展觀的新發展研究

90后大學生馬克思主義理想信仰問題研究 ——以浙江師范大學為例

新生代農民工政治意識和政治行為方式研究

虛擬環境下大學生的誠信研究

富二代”的理想缺失現象與對策研究

人情關系的“貨幣化”趨向考察

潛規則”在人際交往中的影響

和諧社會視域下的弱勢群體利益表達機制探析

論和諧背景下大學生社會責任感的培養

網絡時代思想政治教育面臨的挑戰及對策

論科學精神與構建和諧社會

關于當前科技道德的思考

生態危機背景下的生態道德建設

論人與自然和諧發展與生態文明建設

科學道德與科學家的社會責任

科技發展與倫理重構

青少年網絡倫理問題的現狀及對策

論網絡暴力的危害及其對策研究

論網絡流行語對傳統文化的顛覆和重建

網絡話語的意識形態引領策略研究

科學發展觀視域中的生態道德建設

文化全球化背景下大學生思想政治教育的困境和出路

文化全球化與民族文化主權

西方馬克思主義的“總體”理論研究

阿多諾和霍克海默對啟蒙理性的批判

網絡時代思想政治教育面臨的機遇和挑戰

當代大學生思想政治素質的基本狀況與理性思考

大學生就業的營銷策略分析

試析中國的新安全觀

網絡道德失范問題及對策思考

當前社會公德建設現狀、原因及對策研究

論社會主義價值觀及其實踐

論如何推進社會主義民主政治建設

當前社會道德現狀與建設對策

公民政治參與與中國特色社會主義民主政治發展研究

轉型期社會心態培養研究

公平正義與社會保障機制研究

“軟治理”與社會管理創新

論當前經濟矛盾發展下的中國社會問題

食品安全問題凸顯中國道德危機

論政治改革落后于經濟改革所引發的社會問題

哲學視野下的人與自然環境的關系問題

傳統文化與社會主義精神文明之間的關系探討

中國哲學中的具體問題研究

網絡文化對大學生思想影響問題

關于中國傳統德育思想中的具體問題的思考

關于儒、道、釋哲學思想中的具體問題的研究

馬克思哲學與費爾巴哈哲學的關系

恩格斯對馬克思主義的發展

馬克思主義大眾化的實現方式研究

馬克思主義的“公平觀”及其當代意義

馬克思主義的“消費觀”及其當代意義

新課改背景下的中學思想政治課教學模式

馬克思主義哲學視閾下的高校思想政治教育

1.大國興起的規律看中國之和平崛起

4.新農村背景下的農村生態道德教育

5.以農村文化視角看全面建設小康社會

6.論農民工的社會保障

7.論我國的“知識失業”與和諧社會構建

8.思想政治教育在構建和諧社會中的凝聚作用

9.和諧社會視域下高校思想政治教育實效性探究

10.論儒家思想在現代管理中的運用

11.儒家義利觀對市場經濟的影響

12.弱勢群體的公共參與途徑

1、試論新時期高校思想政治教育工作創新研究

1．關于高校思想政治教育人性化的思考

2．試論增強高校思想政治教育的實效性

3．薩特自由觀的當代價值（啟示）

4．創意經濟與高校創意人才培養的研究

2、關于毛澤東統一戰線思想及其在當代的價值的研究

4、關于黨的思想路線與黨的命運的關系的研究

1.老子哲學的精粹及其現實意義

2.中庸思想及其現代意蘊

3.尼采哲學中的酒神精神

4.馬克思主義大眾化的當代思考

5.馬克思主義哲學與中國傳統哲學的結合1.社會思潮對大學生思想政治素質的影響

2.大學生社會適應能力的培養途徑

3.新時期大學文化建設的措施

1.儒家思想教育理論的現代價值

2.區域經濟一體化問題研究

3.社會利益關系變化對社會經濟發展的影響

4.我國基層群眾自治制度建設存在的問題及對策

5.我國農地制度改革問題研究

6.建設京晉冀蒙邊際區域物流中心的思考

7.新時期增強黨的凝聚力問題研究

8.中國網絡經濟發展研究

9.我國醫療衛生體制改革研究

10.我國文化體制改革研究

1、思想政治教育在構建和諧社會中的凝聚作用

2、關于當代大學生核心價值觀的構建思考

3、關于當代大學生思想政治素質的思考

1可持續發展的哲學反思

2論人與自然的和諧發展

3生態中心主義自然觀探析

4科學發展觀研究

5現代科技成就與自然觀的變革

第二篇：思想政治教育專業畢業論文選題

思想政治教育專業畢業論文參考選題

1.在素質教育中如何加強未成年人的思想道德教育 2.思想政治課如何理論聯系實際 3.幼兒德育教育探索

4.分層遞進教學在政治課教學中的運用 5.初中思想政治教法淺談 6.如何加強中小學心理健康教育

7.淺談初中思想品德教育對青少年成長的影響 8.淺談思想政治活動課教學中學生創新能力的培養 9.對山區未成年人思想道德建設的思考 10.略論班級的人性化管理 11.中學思想政治教學改革的探索 12.談談小學思想政治教學中的創新 13.淺談農村如何加強思想道德教育 14.校園文化建設與學校政治思想工作 15.強化德育功能,推進素質教育 16.淺談小學生良好思想道德的培養 17.德育工作在班級管理中的作用

18.論對中學生進行思想品德教育的途徑與方法 19.改進政治思想教育,塑造學生優良人格 20.初中思想政治課堂教學探究性學習研究 21.中學生思想及思想政治教育的調查與研究 22.小學品德與生活課應注意培養學生的道德情感 23.淺析班級的民主管理 24.論對學生進行量化考核

25.淺析農村未年人思想道德的現狀極對策 26.網絡與未成年人的成長

27.中學生思想政治教育的分析與研究

28.論家庭教育在小學思想品德教育中的實施策略 29.關于加強小學德育實效性建設的思考 30.農村小學政治思想工作的現狀與對策的思考 31.中心學校管理體制下的校長工作初探 32.面對市場經濟的中學德育思考 33.淺談山區中學生流失的原因

34.農村小學思想政治教育改革與創新的探析 35.淺談教師人格對中學生成長的影響

36.淺談中學思想政治課的改革與培養學生能力 37.淺談中小學思想道德的實施

38.淺談社會因素對青少年良好道德品質養成的重要性 39.談談社會環境對中學生成長的影響 40.當代中學生的身心特點與思想政治課教學 41.如何加強農村小學生思想道德建設 42.淺談中學生的道德法制觀

43.農村中學德育工作改革與創新初探 44.農村“留守”兒童教育難問題的思考 45.在農村小學實施素質教育的問題與對策 46.淺析勞動教育與學生正確人生觀的培養 47.淺談家庭教育對小學生品德形成的影響 48.影響青少年道德建設的障礙及對策 49.建設“和諧校園”過程中不和諧因素探析 50.中學思想政治教育走出困境的理性審視 51.和諧社會背景下中學思想教育的思考 52.論中學思想政治教育的理論要求與實踐差距53.學生對思想政治課逆反心理探析 54.網絡文化對未成年人思想的影響研究 55.中國傳統道德的現實價值 56.中國傳統人生理論的現代意義

57.弘揚優秀傳統道德與當前學校德育的關系 58.中華民族精神研究 59.孔子倫理道德思想研究 60.傳統德育方法的現代借鑒 61.傳統義利之辨與兩個文明建設 62.“文質彬彬”與現代青年 63.“內圣外王”思想內涵的現代觀 64.君子模型與現代人才特質 65.傳統“安身立命”思想研究

66.中國傳統誠信理念的內涵及啟示 67.孝道與當代青年

68.儒家德治思想及其現實創新

69.試析新時期下家庭倫理道德中出現的問題 70.當代大學生的思想現狀、原因分析及對策研究 71.從政治教育到公民教育——傳統的思想政治教育的局限性及其應對

72.新形勢下思想政治工作面臨的新情況的特點及對策研

73.試論我校學生思想政治工作 74.貧困大學生的思想政治教育

75.知識經濟時代大學生思想政治教育的思考 76.社會主義市場經濟給思想政治工作提出的新課題 77.大學生競爭意識之淺見 78.大學生創新精神的培養

79.網絡給高校思想政治工作帶來的新思考 80.網絡化趨勢下小學德育研究

81.各國德育之比較研究（各國思想政治教育之比較研究）

82.新形勢下思想政治教育的有效性研究 83.試析社會主義市場經濟條件下的道德教育 84.淺析與思想政治教育密切相關的環境因素 85.試析企業中思想政治教育的必要性與重要性 86.全球化時代馬克思主義哲學研究的可能路向 87.全球化時代文化的未來：文化一元化，還是文化多元化？

88.儒學所倡導的“內在超越”與依法治國 89.經濟全球化與西方國家的“文化殖民主義” 90.“天人合一”思想與可持久發展 91.“中和”思想及其現代意義 92.老子思想及其現代意義 93.專制主義與中國傳統文化 94.孔子的人才及教育觀 95.儒家人才觀及現代意義 96.傳統道德的現代價值

97.先秦儒家的“義利觀”及其現代意義 98.論人的全面發展 99.以人為本的哲學意蘊

100.馬克思的異化理論及其現實意義 101.論馬克思人的本質觀的發展 102.論馬克思主義的科學實踐觀 103.論行政領導的創新能力 104.試論國家公務員的形象重塑 105.電子政務對行政管理的影響 106.論行政決策的民主化與科學化 107.中國古代和諧觀的文化闡釋 108.“以德治國”之思想源流 109.中國古代孝文化的現代價值 110.生命意義（生存價值）的追問 111.德育的現代性建設初探

112.學校德育應注重學生主體性道德人格的教育 113.道德教育（或德育理論）如何走向科學化和人性化的整合

114.社會公正（或正義）——現代中國社會倫理秩序建構的基礎

115.基督教倫理對中國倫理重建的啟迪 116.對全球化倫理理論來源的認識 117.論德治對市場經濟的支持

118.淺論我國當前市場經濟下的道德建設 119.思想政治工作者應樹立“民本”思想 120.論實用主義對當代中國青年價值觀的影響 121.轉型時期思想政治工作探討

122.知識經濟時代高校思想政治教育方法探討 123.試論加強和改進社區思想政治工作

124.從流行歌曲看改革開放以來的青年價值觀變遷 125.社會主義市場經濟條件下的農村思想政治工作探討 126.從民主與經濟文化的關系看我國的政治 127.新時期政治輔導員的角色要求 128.淺談毛澤東教育思想及其現實意義 129.論我國農村思想政治工作的創新 130.對個體私營經濟若干問題的思考

131.淺論當代中國社會轉型期的“德治”與“法治”132.當代村民自治與思想政治教育 133.世界思想政治教育的趨勢及其啟示 134.素質教育理論及大學素質教育問題 135.從德行到德性——道德有效性分析 136.以德治國是中國道德現代化的歷史選擇

137.網絡時代高校德育面臨的機遇、挑戰及發展思路138.當代大學生的價值觀特點及其成因分析 139.從普遍責任意識到青年責任意識的培養 140.網絡對青少年的影響及對策分析 141.從大學生網絡危機看高校思想政治教育 142.淺析當前的信用危機

143.全球化——可持續發展的挑戰和機遇 144.簡論馮友蘭的四種人生境界

145.淺論科學觀教育在當代思想政治教育中的作用 146.科技的負面效應及相關社會思潮考察

147.經濟全球化社會主義國家面臨的挑戰及對策研究7

148.經濟全球化與思想政治教育的創新

149.企業思想政治工作與企業文化管理的楔合研究 150.論新時期我國思想政治工作的創新

151.網絡時代對思想政治工作提出的挑戰與對策 152.思想政治工作新課題與創新研究 153.網絡發展與思想政治工作研究 154.思想政治教育信息資源開發論

155.論全球化進程中的當代中國精神文明建設 156.我國企業思想政治教育激勵理論與實踐研究 157.論思想政治教育網絡載體的構建、管理與操作 158.網絡社區的精神文明建設 159.現代科技與精神文明

160.現階段我國社會主義精神文明建設管理問題研究 161.馬克思主義需要理論與思想政治工作

162.我國社會結構變化對思想政治教育工作的重大影響及其對策

163.試論調節利益沖突在思想政治工作中的基礎性地位 164.論社會主義市場經濟與精神文明建設 165.論思想政治教育在人的現代化中的作用 166.關于基層思想政治工作實效性的系統思考 167.關于思想政治教育的人學思考 168.構建現代中國人健康文明的精神生活 169.現階段群眾思想政治教育目標定位思考 170.關于企業家思想政治教育的思考 171.思想政治教育的需要機制研究

172.論新時期城市社區思想政治工作的體制創新 173.論黨的思想政治工作的優良傳統 174.思想政治教育的網絡環境研究

175.論物質利益原則及其在思想政治工作中的運用 176.論社會主義初級階段馬克思主義信仰的確立 177.論思想政治教育在人才開發中的作用和運行機制178.全球化背景下的思想政治教育有效性研究 179.思想政治工作激勵研究 180.思想政治教育環境論

181.新時期領導干部思想政治教育面臨的挑戰與對策182.社會主義精神富裕論

183.思想政治教育中的灌輸與接受

184.論當前農村思想政治工作面臨的形勢與對策 185.賽博空間與思想政治工作

186.新世紀農民思想政治工作面臨的挑戰?機遇?對策187.城市社區思想政治工作研究 188.思想政治教育傳播效果探析

189.馬克思列寧主義思想政治工作的理論在中國的運用、發展及其思考

190.社會轉型時期城市失業下崗女性的思想政治教育 191.新時期網絡文明建設面臨的挑戰與機遇 192.思想政治工作的人學視域 193.中美思想政治教育比較研究

194.黨政機關思想政治工作模式構建研究 195.思想政治教育的經濟功能探究 196.當代中國人的精神文化需要研究 197.思想政治教育法治化研究

198.論思想政治教育與人的創造力的培養 199.思想政治教育接受理論研究 200.城市社區精神文明建設初探

201.試論美國進口影片對我國思想政治工作的影響及其對策

202.論群眾性精神文明創建活動

203.當代中國社會轉型時期的思想政治工作

204.社會主義市場經濟條件下青年思想政治教育方法創新研究

205.思想政治教育工作的隱性教育法研究 206.思想政治教育過程規律論

207.當前思想政治教育效益存在的問題及對策探討 208.論文學作品的思想政治教育資源的開發和功能發揮 209.經濟全球化進程中的思想政治教育研究 210.當前我國農村思想政治工作現狀、原因及對策探討 211.新形勢下堅持灌輸教育的依據及實現途徑的探討 212.論鄧小平對我黨思想政治教育理論的重要貢獻 213.論江澤民對思想政治工作理論的貢獻 214.鄧小平新時期思想政治教育理論研究 215.思想政治教育主客體關系及其時空特征研究 216.新時期思想政治工作正確對待人的需要研究 217.論新時期思想政治工作方法的改進與創新 218.論滲透教育及其在思想政治教育中的運用 219.知識經濟與社會主義精神文明建設 220.網絡時代的精神文明建設

221.馬克思主義人的全面發展理論與思想政治教育222.思想政治教育要素的有效性研究

223.論創建社區環境與社區思想政治工作的互動 224.江澤民思想政治工作理論研究 225.網絡思想政治工作初探

226.探析思想政治教育對象角色心理的社會價值 227.關于社會誠信問題的研究 228.中西道德教育比較 229.論功利主義與集體主義 230.中日當代道德教育比較 231.韓國教育對中國的啟示

232.朱熹自我教育思想探析

233.儒家心性修養論及對當代德育的啟示 234.社會主義市場經濟條件下職業道德問題研究 235.試論商業個體勞動者職業道德建設 236.社會主義市場經濟與職業道德建設

237.中國傳統倫理思想精要與現代公關從業人員職業道德建構

238.論社會主義市場經濟條件下的道德建設 239.東西方傳統道德的近現代轉型特色與啟示 240.試論社會主義市場經濟條件下的共同理想 241.敬業精神的價值及其培育—一對當代中國敬業精神的理性思考

242.社會主義初級階段道德建設若干問題研究 243.論制度倫理與社會主義道德建設

244.試論我國當前社會轉型中的信任缺失與信任重建 245.市場經濟條件下我國的環境道德建設 246.計算機網絡道德建設探索

247.關于網絡時代青少年道德價值觀變化的研究 248.轉型期中國城市公民文化建設研究

249.論社會主義市場經濟條件下集體主義的價值導向 250.網絡道德：問題與出路

251.論義利觀的重建與道德教育改革 252.當前我國婚姻現狀分析及其道德建設

253.道德規范的他律性向自律性轉化的途徑及價值評價 254.敬德與敬業精神建設研究

255.關于現階段加強和改善公民道德建設的思考 256.城市社區居民道德建設實證研究

257.當代中國社會轉型與道德教育模式的轉變 258.論社會主義市場經濟條件下道德價值導向 259.道德教育與人生自由簡論 260.論現階段我國公民意識的培養 261.論綠色文明及其教育

262.論市場經濟領域內的道德建設——李嘉圖經濟倫理思想談起

263.論道德信仰與重建 264.生活：道德教育的基礎

265.社會主義市場經濟條件下公務員道德建設研究 266.社會主義初級階段道德建設問題研究 267.網絡時代道德問題的分析與建設 268.中國社會轉型期的思想道德教育 269.中國社會轉型期的道德困境及和重塑

270.法制建設和道德建設在社會穩定與發展中的作用 271.豐盈人性：當代道德教育的應然追求 272.“以德治國”視野中的思想道德建設研究 273.我國青少年道德教育的實效性研究 274.誠信——社會主義市場經濟的道德靈魂 275.試論社會公正與以德化民 276.墨子道德教育思想及現代意義 277.論WTO框架下中國經濟法的發展 278.我國競爭立法的現狀與完善 279.論反不當競爭法的價值取向 280.論消費者權益保護的實現途徑

281.我國消費者權益保護的立法現狀與完善 282.論消費者權益的國家保護 283.婚姻的倫理本質

284.論婚姻家庭制度的立法價值取向 285.論第三者破壞他人婚姻家庭的民事責任 286.論我國婚姻法的倫理精神 287.家庭暴力問題研究

288.法定夫妻財產制的立法選擇 289.對我國現行婚姻登記制度的評價 290.監護制度研究

291.對缺席判決離婚問題的研究

292.精神病人在離婚案件中的訴訟地位問題研究293.論離婚損害賠償法律制度 294.人口老齡化的立法思考

295.論家庭暴力中的“冷暴力” 296.現代科技的發展與婚姻家庭制度 297.與婚姻關系有關的利害關系人的介定 298.論違反結婚形式要件的法律后果 299.論夫妻共同財產 300.論離婚損害賠償

301.論夫妻忠實義務與隱私權沖突的法律協調302.女權主義與婚姻家庭立法 303.婚姻儀式的價值研究

304.夫妻間的相互債權債務關系問題研究 305.論人大在民主政治中的地位 306.正確行使公民的自由與權利 307.試論我國的行政監督體系 308.試論行政強制措施

309.試論我國國家賠償法的特色 310.試論我國的行政立法體制 311.依法治國與以德治國 312.市場經濟與法制建設 313.判例與中國法制建設 314.市場經濟與法制觀念

315.論辯護律師的訴訟地位與職能 316.論民法中的推定制度

317.試論中國對國際法的貢獻 318.論國際經濟法制及其發展方向 319.市場經濟體制下民法觀念的更新 320.論我國司法制度的改革與完善

第三篇：思想政治教育專業畢業論文選題

思想政治教育專業本科畢業論文參考題目

該指南所列為研究的范圍和方向，學生在寫作時應根據指南選擇具體題目（將題目具體化）

一、哲學方向

1．歷史唯物主義的當代闡釋

2．馬克思主義哲學的中國化

3．費爾巴哈的宗教思想評析

4．對哲學基本問題的歷史考察

5．黑格爾的“惡”的歷史發展動力的思想研究

6．對恩格斯關于“證券交易所”思想的解讀

7．實踐在馬克思主義革命變革中的意義

8．意識能動性與客觀規律的辨證統一

9．從意識能動性看加強意識形態建設的重要性

10．社會進步與人的發展

11先進文化建設與中國社會的現代化

12．網絡對社會經濟、政治、文化和人的發展的影響

13．全球化與人的全面發展

14．當代大學生心理問題及解決對策研究

15．唯物史觀的人學闡釋

16．社會發展動力問題研究

17．實踐與物質關系研究

18．主體客體關系問題研究

19．先秦諸子哲學與文化研究

20．兩漢魏晉時期中國思想文化的變革

21．宋明理學研究

22．明清之際思想文化研究

23．傳統道教，佛教研究

24．中國近代新儒家研究

25．傳統社會人格修養問題研究

26．可持續發展的哲學反思

27．論科學精神

28．生態中心主義自然觀探析

29．論人與自然的和諧發展

30．中西方思維方式比較研究]

31．自組織自然觀初探

32．現代科技成就與自然觀的變革

33．論科學精神與人文精神的融合34．科學發展觀研究

35．人的全面發展研究

36．社會主義核心價值體系研究

37．社會主義先進文化建設研究

38．歸納推理與歸納方法之間的關系

39．假說在科學發展中的作用

40．邏輯矛盾與辯證矛盾問題

41．論科學假說驗證的復雜性

42．二、倫理學方向

1．大學生社會品德教育研究

2．個人品德與社會和諧

3．公共意識與道德建設

4．構建和諧社會的道德基礎研究

5．生態文明與生態道德建設

6．網絡道德與文明

7．市場經濟與道德建設

8．新形勢下的青少年的思想道德教育

9．中國倫理思想歷史人物研究

10．西方倫理思想史歷史人物研究

11．生命倫理學中的倫理問題

12．家庭倫理相關問題

13．大學生誠信問題研究

14．公平、效率問題研究

15．利益與道德問題研究

三、社會學方向

1．弱勢群體問題研究

2．社會保障問題研究（農民、農民工、城市貧困人口）

3．失業大學生社會救助問題

4．家庭暴力問題

5．城市化與社會發展問題

6．當代大學生交友觀問題

7．農村城市化問題

8．“城中村”現象研究

9．城市貧困群體問題研究

10．當代中國家庭結構問題

11．社會學史的理論家或理論流派研究

12．現代社會生活中的新型群體狀況的分析研究

13．現代生活中的社會現象的分析研究

14．現代社會生活中的突出社會問題的調查研究

四、教師教育方向

1．多元化背景下的思想政治教育研究

2．全球化背景下的思想政治教育研究

3．當代社會問題與思想政治教育研究

4．思想政治教育范式轉換研究

5．思想政治教育人本化（生活化）研究

6．思想政治教育實效性研究

7．運動視野中的思想教育研究

8．思想政治教育模式（方法）改革與創新研究

9．馬克思主義信仰教育研究

10．思想政治教育網絡載體的構建

11．當代中國社會轉型與思想政治教育

12．思想政治教育接受研究

13．隱性思想政治教育研究

14．大眾傳媒與思想政治教育研究

15．新時期民族精神教育研究

16．中學思想品德（政治）課教學模式（方法）創新研究

17．中學思想品德（政治）課教育方式轉變研究

18．中學思想品德（政治）課活動教學研究

19．中學思想品德（政治）課開放教學研究

20．中學思想品德（政治）課參與教學研究

21．中學思想品德（政治）課教學中學生有效參與研究

22．新教材特點與思想品德（政治）課教學改革

23．中學思想品德（政治）課教學中的師生互動研究

24．中學思想品德（政治）課教學資源的開發與利用

25．新課改背景下教師角色研究

26．對（中學生，大學生）進行和新生會主義價值觀教育的途徑

27．當代大學生功利性學習誤區探究

28．中學思想政治課情感教學研究

29．中學思想政治課探究教學研究

30．中學思想政治課教學新觀念研究

31．新課改背景下教師的基本素質研究

32．新課程理念下的啟發式教學研究

33．中學思想品德（政治）課教學改革與和諧社會建設研究

第四篇：思想政治教育專業畢業論文參考選題

2007級思想政治教育專業畢業論文選題

方向

論文選題

大學生思想政治教育當代大學生心理健康問題的主要表現及應對措施當代大學生低碳生活教育的有效途徑高校思想政治理論公共課教學對大學生思想政治教育的重要作用論當代大學生感恩意識的養成淺析交往在大學生素質能力培養中的作用高校教育中存在的問題探析當代大學生主體性精神研究青年問題的社會視角及其反思論社會變革發展中青年信息素質培養網絡時代思想政治教育面臨的挑戰與機遇當代大學生思想政治素質的基本狀況與理性思考大眾傳媒對當代大學生思想政治教育的影響及對策大學生網絡社交的心理特征分析大學生就業問題研究虛擬環境下大學生的誠信研究大學生的誠信問題研究

思想政治教育方法研究人性化思想政治教育研究網絡時代思想政治教育機制創新研究我國傳統德育方法的現代借鑒思想政治信息傳播與思想政治教育策劃網絡時代思想政治教育面臨的挑戰與機遇儒釋道心性道德思想與人性化思想政治教育

倫理問題研究論傳統“修身”文化在現代社會中的價值道德本質研究市場經濟與道德轉型現代傳媒的道德建設我國市場經濟條件下的道德建設研究社會主義市場經濟誠信缺失的原因及對策研究論儒家誠信倫理的現代意義

中國古代哲學論中國禪學在現代社會中的應用

論中國哲學之重要范疇“中”

國學精髓與現代文明

社會學

青年問題的社會視角及其反思

失業大學生社會救助制度研究

轉型中國“二代”現象研究

行政管理

提高行政績效的途徑分析

當前組織管理中非物質激勵的有效性研究

中國民辦教育發展中的政府行為問題研究

社區管理體制構建研究

村民自治現狀研究

論大學生競選“村官”的利與弊

大學生村官制度的理論與實踐

關于民族地區兩型社會建設研究

和諧社會背景下的城市社區思想政治教育工作研究

民族地區城市社區思想政治教育工作研究

邏輯學

中西思維方式差異研究

詭辯的識別

悖論的產生和消除

知識和信念的邏輯

欺騙的邏輯與心理機制

農村教育問題研究

農村“留守兒童”的家庭教育問題及其對策

新時期農村中學班主任應具備的基本素質

農村中小學生源變化趨勢研究以×××為例

當代農民思想政治意識狀況的調查分析

淺析新時期農村中學生的思想道德現狀及對策

中學思想政治教育

淺析新時期城市中學生的思想道德現狀及對策

論思想政治課在中學教學的途徑與方法

新形勢下中學生對思想政治課逆反心理探析

湘西中學思想道德教育現狀與對策

科學發展觀研究

湘西地區新農村建設中的農民主體作用研究

湘西地區地區先富帶后富的具體途徑研究

新農村建設模式探討

科學發展觀的人文內涵

馬克思主義理論研究

近代西方資產階級民主思想對馬克思主義中國化的影響

中國近代社會思潮流變和發展與馬克思主義中國化的關系

孫中山的民生社會主義與中國特色社會主義比較研究

鄧小平理論的哲學內涵

馬克思主義中國化的途徑及注意的問題研究

毛澤東與江澤民黨建設思想比較研究

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系關系研究

馬克思主義哲學的實踐智慧研究

西方哲學

犬儒主義哲學與當代中國社會現實

馬基雅維利的政治觀研究

從主體性看尼采的超人哲學

西塞羅自然法思想研究

論羅爾斯的正義觀

國際關系問題研究

“擱置主權、共同開發”理論在新時期的再思索

關于21世紀“韜光養晦”戰略的若干思考

論20世紀90年代以來的中日關系

論中美關系發展的現狀和前景

中國歷史問題研究

近代西方先進文化與近代中國社會思潮

近代西方先進文化與近代中國社會變革

大學生就業問題研究

大學生就業問題研究

失業大學生社會救助制度研究

論大學生競選“村官”的利與弊

從蟻族現象看大學生就業觀念的演變

第五篇：思想政治教育專業畢業論文選題（精選）

思想政治教育專業本科畢業論文參考題目

一、哲學方向

1．歷史唯物主義的當代闡釋 2．馬克思主義哲學的中國化 3．費爾巴哈的宗教思想評析 4．對哲學基本問題的歷史考察

5．黑格爾的“惡”的歷史發展動力的思想研究 6．對恩格斯關于“證券交易所”思想的解讀 7．實踐在馬克思主義革命變革中的意義 8．意識能動性與客觀規律的辨證統一 9．從意識能動性看加強意識形態建設的重要性 10．社會進步與人的發展

二、倫理學方向 1．大學生社會品德教育研究 2．個人品德與社會和諧 3．公共意識與道德建設 4．構建和諧社會的道德基礎研究 5．生態文明與生態道德建設 6．網絡道德與文明 7．市場經濟與道德建設

8．新形勢下的青少年的思想道德教育 9．中國倫理思想歷史人物研究 10．西方倫理思想史歷史人物研究

三、教師教育方向

1．多元化背景下的思想政治教育研究 2．全球化背景下的思想政治教育研究 3．當代社會問題與思想政治教育研究 4．思想政治教育范式轉換研究 5．思想政治教育人本化（生活化）研究 6．思想政治教育實效性研究 7．運動視野中的思想教育研究

8．思想政治教育模式（方法）改革與創新研究 9．馬克思主義信仰教育研究 10．思想政治教育網絡載體的構建