第一篇：【在線】17春北航《教育統計與測量》在線作業二

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一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）V 1.（）是將不同類型的行為或不同科目的學習在同一時間橫斷面上進行相互比較，對學生各方面的發展情況作出評價，并提出書面評語和建議。

A.個人發展橫向參照 B.個人發展縱向參照 C.個人潛力發展參照 D.課程目標參照

2.()實際上是一種論述題,它是語言測量中不可缺少的一部分。A.簡答題 B.論述題 C.作文題 D.操作題

3.（）是利用頭腦積極思維,進行智力碰撞，激發智慧靈感，而提出評價指標的一種常用方法。

A.反頭腦風暴法 B.頭腦風暴法 C.哥頓法 D.德爾斐法

4.（）是指客觀測驗以外的一類以行動、作品、表演、展示、制作檔案資料等更真實的表現來展示學生口頭表達力、文字表達力、思維思考力、隨機應變力、想象力、創造力、實踐能力及學習成果與過程的測驗。A.評定量表評價 B.表現性測驗 C.客觀題測驗 D.主觀題測驗

5.（）是綜合反映社會現象某一方面情況的絕對數、相對數和平均數。A.指標 B.目標 C.目的 D.標準

6.（）是向被試提出問題，需要被試用自己的語言組成一份較長答案的試題。A.簡答題 B.論述題 C.作文題 D.操作題

7.（）是指指標達到項目要求的程度或各種規范行為的優劣程度，又稱定性標準。A.標度

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B.強度 C.頻率 D.標尺

8.()較適合于測量被試對基本知識、概念和原理的掌握、記憶情況。A.簡答題 B.選擇題 C.是非題 D.論述題

9.（）是指評價的指標必須是具體化的目標，它是指既可以通過實際的觀察、測量、評定的方式進行度量，又便于在評價過程中進行操作。A.科學性與導向性原則 B.完備性與獨立性原則 C.發展性與整體性原則 D.操作性與可測性原則

10.()是一種通過對少數典型事例進行研究而設計評價指標的方法。A.頭腦風暴法 B.典型研究法 C.理論推演法 D.因素分解法

二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。）V 1.測試題目類型中的選擇型包括（）。A.是非題 B.匹配題 C.填空題 D.選擇題 BD 2.合成測驗時應注意的問題包括（）。A.先易后難 B.同類組合

C.講究測驗題目編排的方式 D.題型應多樣化 BC 3.對每項評價指標分配權重，確定其相對重要程度，是制定教育評價表必不可少的一項工作。確定權重的方法包括（）。A.關鍵特征調查法 B.兩兩比較法 C.專家評判平均法 D.倍數比較法

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E.頭腦風暴法 BCD 4.測量的三要素包括（）。A.測量的量具 B.測量的參照點 C.測量的單位 D.測量的起點 BC 5.測試題目中的論述題屬于（）。A.選擇型 B.供答型 C.客觀性 D.主觀性 D 6.等級相關適用于以下（）情況。

A.兩列觀測數據都是順序變量數據,或其中一列數據是順序變量數據，另一列數據是連續變量的數據

B.兩個連續變量的觀測數據,其中有一列或兩列數據主要依靠非測量方法進行粗略評估得到 C.兩個連續變量之間的相關情況

D.兩個變量中的一個是連續變量，另一個是二分類的稱名變量 B 7.按測驗材料來分，可把測驗分成（）。A.語文測驗 B.語言測驗 C.操作測驗 D.數學測驗 C 8.教育測量與評價實現教育判斷的功能，主要表現在（）幾個方面。A.測量評定 B.事實判斷 C.價值判斷 D.問題診斷 E.區分選拔 BCDE 9.按解釋測量結果或評價結果時的參照點分類，教育測量與評價可大致分成（）。A.常模參照 B.標準參照 C.總結性評價 D.潛力參照 BD 10.操作測驗常用的分類方法是根據情境的真實程度，可以將其分為（）。A.紙筆操作測驗 B.辨認測驗

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C.模擬操作測驗 D.工作樣本操作測驗 BCD

三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。）V 1.t分布曲線與自由度有關。A.錯誤 B.正確

2.百分比一致性指標是指用同一測驗或兩平行測驗先后多次施測，其對被試的分類結果一致的比例。A.錯誤 B.正確

3.不確定性現象又稱為隨機現象。A.錯誤 B.正確

4.百分等級是指出學生在團體中的相對地位、解釋測驗分數在組內相對水平的另一種方法 A.錯誤 B.正確

5.Ⅰ型錯誤是人們可知且可控的。A.錯誤 B.正確

6.按照概率的定義，概率的取值范圍在區間[-

1、1]上。A.錯誤 B.正確

7.標度是不同強度和頻率的標記符號，通常用字母(如A、B、C)、文字(如甲、乙、丙)或數字(如1、2、3)來表示。A.錯誤 B.正確

8.表述組限和實際組限看上去沒差別。A.錯誤 B.正確

9.比率變量的零點是絕對的。A.錯誤 B.正確

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10.標準分數是以方差為單位表示測驗成績與平均分數之間的距離。A.錯誤 B.正確

第二篇：【在線】17春北航《教育統計與測量》在線作業一

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一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）V 1.（）指出：“評價過程在本質上是確定課程和教學大綱在實際上實現教育目標的程度的過程”。A.斯塔費爾比姆 B.布魯姆 C.格蘭朗德 D.泰勒

2.測驗的（）指的是用同一測試對同一組被試施測兩次所得結果的一致性程度，其大小等于同一組被試在兩次測驗上所得分數的相關系數。A.內容效度 B.結構效度 C.重測信度 D.同質性信度

3.（）又叫做二項選擇題，它通常是給被試一個句子要被試作出正誤的判斷。A.簡答題 B.選擇題 C.是非題 D.論述題

4.Z分數量表是（）。A.稱名量表 B.等距量表 C.順序量表 D.比率量表

5.班50名學生中有30名女生，隨機抽取一名學生恰好是男生的概率為（）。A.1/20 B.1/30 C.3/5 D.2/5

6.測驗的信度，反映測驗分數的（）。A.高分與低分 B.誤差大小

C.測驗內容有效性 D.試驗的難易程度

7.測驗藍圖設計是關于（）。A.測驗內容和試驗題型的抽樣方案 B.測驗內容和考查目標的抽樣方案 C.試驗時間和測驗題目的抽樣方案 D.測驗時間和考查目標的抽樣方案

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8.百分等級PR的取值范圍（）。A.從1到100的整數 B.從0到100的整數 C.區間[1，100] D.區間[0，100]

9.標準分數Z與百分等級之間關系（）。A.可以互相推出 B.沒有關系

C.百分等級PR大于Z分數

D.在一定條件下Z分數和PR值一一對應

10.百分等級反映數據在其次數分布中的（）。A.相對地位 B.集中趨勢 C.誤差大小 D.差異程度

二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。）V 1.評價目標明確以后，制定者的任務就是要依據評價目標，提出初擬評價指標。提出初擬評價指標的方法主要包括（）。A.頭腦風暴法 B.因素分解法 C.典型研究法 D.理論推演法 BCD 2.教育測量與評價在改進教師教學方面的功能表現在（）。A.了解學生的起點行為

B.將教學訓練與評價作為改進教學的參考 C.測量結果的分析可作為補救教與學的依據 D.通過教學測量與評價確保教學目標的達到 BCD 3.論述題在教育測驗上有獨特的價值，它的優點表現在（）。A.可以用來進行高層次的、復雜的學習結果的測量 B.可以增進學生的思考、應用及解決問題的能力 C.可以增進學生的寫作能力

D.試題的編制比較容易，并且受猜測因素的影響很小 BCD 4.評價學生發展的教育常模參照，可以采用（）等。A.年級常模參照 B.年齡常模參照

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C.百分等級常模參照 D.分等評定常模參照 E.標準分數常模參照 BCDE 5.為提高測驗的質量，在設計測驗時要注意的問題包括（）。A.確定測驗目的 B.確定測驗屬性

C.明確測驗的性質和用途 D.被試的特征 E.分析測驗目標 BCDE 6.統計學上，用相關系數來定量描述兩個變量之間的直線性相關的（）。A.強度 B.程度 C.大小 D.方向 D 7.效度主要有三類，它們分別是（）。A.內容效度 B.結構效度 C.復本信度 D.效標關聯效度 BD 8.論述題的局限性表現在（）。A.取樣范圍比較小且不均勻 B.評分的主觀性強

C.難于測得預期結果，重點容易失控 D.被試作答和評分閱卷都相當費時 BCD 9.教育測量與評價的教育管理的功能表現在（）A.教師管理 B.目標管理 C.經驗管理 D.過程管理 BD 10.心理學家史蒂文斯根據測量的精確程度，把量表分成（）幾種水平。A.稱名量表 B.順序量表 C.等距量表 D.比率量表 BCD

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三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。）V 1.復本信度是指用同一個量表（測驗或評價表）對同一組被試施測兩次所得結果的一致性程度，其大小等于同一組被試在兩次測驗上所得分數的相關系數。（）A.錯誤 B.正確

2.復本信度有個基本假設：那就是假設某測驗所要測量的潛在特質，短期內不會隨著時間推移而改變。（）A.錯誤 B.正確

3.分半信度，該方法適合于測驗題目全部為二分記分題的測驗的內部一致性信度分析。A.錯誤 B.正確

4.次數分布多邊圖總是與橫軸形成閉合的圖形。A.錯誤 B.正確

5.等級相關是根據兩列順序變量的等級差數來計算相關系數的方法。A.錯誤 B.正確

6.格蘭朗德認為,評價是為了確定學生達到教學目標的程度，收集、分析和解釋信息（課堂）的系統過程；評價包括對學生的定量描述和定性描述兩方面。（）A.錯誤 B.正確

7.當相關系數r=0時，稱為完全相關。A.錯誤 B.正確

8.測驗的藍圖一般用反映測驗內容和學習水平的命題雙向細目表表示。A.錯誤 B.正確

9.測量標準誤是指測驗中所得測量值偏離真分數的程度，它與測驗信度系數之間存在著必然聯系。（）A.錯誤 B.正確

10.分半信度的計算方法和等值復本信度的方法類似，兩者計算的都是兩個“半測驗”上得分的相關系數。（）

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A.錯誤 B.正確

第三篇：14福師《教育統計與測量評價》在線作業二

演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

14福師《教育統計與測量評價》在線作業二

福師《教育統計與測量評價》在線作業二 試卷總分：100

測試時間：--

試卷得分：100

一、單選題（共12道試題，共24分。）得分：24 1.根據題目答案的范圍和評分誤差的大小，可把測驗題目分成（）。A.選擇題和填空題 B.選擇題和供答題 C.客觀題和主觀題 D.論文題和操作題

正確答案：C滿分：2分得分：2 2.對于平均數來講，下列哪句表述是正確的（）。A.平均數易受極端數值的影響 B.平均數計算不準確 C.平均數位于數據的正中間 D.平均數本身沒有意義 正確答案：A滿分：2分得分：2 3.教育測量與評價按（）來分主要有三種：形成性、診斷性和總結性測量與評價。A.參照點 B.運用的時機 C.被試的行為表現

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D.內容

正確答案：B滿分：2分得分：2 4.（）是將不同類型的行為或不同科目的學習在同一時間橫斷面上進行相互比較，對學生各方面的發展情況作出評價，并提出書面評語和建議。

A.個人發展橫向參照 B.個人發展縱向參照 C.個人潛力發展參照 D.課程目標參照

正確答案：A滿分：2分得分：2 5.Z分數量表是（）。A.稱名量表 B.等距量表 C.順序量表 D.比率量表

正確答案：B滿分：2分得分：2 6.相互關聯的兩個變量，一個增大另一個也隨之增大，一個減小另一個也隨之減小，這樣的相關稱為（）。A.正相關 B.負相關 C.零相關 D.完全相關

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正確答案：A滿分：2分得分：2 7.測驗的（）指的是用同一測試對同一組被試施測兩次所得結果的一致性程度，其大小等于同一組被試在兩次測驗上所得分數的相關系數。A.內容效度 B.結構效度 C.重測信度 D.同質性信度

正確答案：C滿分：2分得分：2 8.（）是綜合反映社會現象某一方面情況的絕對數、相對數和平均數。A.指標 B.目標 C.目的 D.標準

正確答案：A滿分：2分得分：2 9.（）指出：“評價過程在本質上是確定課程和教學大綱在實際上實現教育目標的程度的過程”。A.斯塔費爾比姆 B.布魯姆 C.格蘭朗德 D.泰勒

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正確答案：D滿分：2分得分：2 10.積差相關系數方法的創立者是英國的（）。A.皮爾遜 B.斯皮爾曼 C.達爾文 D.高爾頓

正確答案：A滿分：2分得分：2 11.若雙變量觀測值 的散點圖幾乎形成一條直線，則這兩個變量之間的相關系數為（）。A.r接近1 B.r接近-1 C.|r|接近1 D.|r|接近0 正確答案：C滿分：2分得分：2 12.每項評價指標在指標體系中所占的重要性程度，經量化后的值叫（）。A.權重 B.加權 C.標度 D.強度

正確答案：A滿分：2分得分：2

二、多選題（共10道試題，共20分。）得分：20

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1.評價學生發展的教育常模參照，可以采用（）等。A.年級常模參照 B.年齡常模參照 C.百分等級常模參照 D.分等評定常模參照 E.標準分數常模參照

正確答案：ABCDE滿分：2分得分：2 2.結構效度的驗證的步驟一般包括（）。

A.提出有關理論結構的說明，并據此設計測量用的試題 B.提出可以驗證該理論結構是存在的假設說明

C.采用各種方法收集實際的資料，以驗證第二步提出的假設的正確性

D.收集其他類型的輔助證據，淘汰與理論結構相反的試題，或是修正理論

正確答案：ABCD滿分：2分得分：2 3.客觀性試題主要包括（）。A.選擇題 B.填空題 C.論述題 D.簡答題

正確答案：ABD滿分：2分得分：2 4.對每項評價指標分配權重，確定其相對重要程度，是制定教育評價

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表必不可少的一項工作。確定權重的方法包括（）。A.關鍵特征調查法 B.兩兩比較法 C.專家評判平均法 D.倍數比較法 E.頭腦風暴法

正確答案：ABCD滿分：2分得分：2 5.效度主要有三類，它們分別是（）。A.內容效度 B.結構效度 C.復本信度 D.效標關聯效度

正確答案：ABD滿分：2分得分：2 6.就一般教學情境下運用的檔案袋評價而言，其目的大體上可分成（）。A.總結性評價 B.形成性評價 C.診斷性評價 D.最佳行為評價 E.典型行為評價

正確答案：ABCDE滿分：2分得分：2 7.為提高測驗的質量，在設計測驗時要注意的問題包括（）。

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A.確定測驗目的 B.確定測驗屬性 C.明確測驗的性質和用途 D.被試的特征 E.分析測驗目標

正確答案：ABCDE滿分：2分得分：2 8.根據測驗材料，可把測驗分成（）。A.語文測驗 B.語言測驗 C.操作測驗 D.數學測驗

正確答案：BC滿分：2分得分：2 9.按解釋測量結果或評價結果時的參照點分類，教育測量與評價可大致分成（）。A.常模參照 B.標準參照 C.總結性評價 D.潛力參照

正確答案：ABD滿分：2分得分：2 10.統計學上，用相關系數來定量描述兩個變量之間的直線性相關的（）。A.強度

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B.程度 C.大小 D.方向

正確答案：AD滿分：2分得分：2

三、判斷題（共28道試題，共56分。）得分：56 1.用“1”代表男生，用“0”代表女生，這里的1和0具有數量大小的意義。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 2.我們把客觀世界中具有某種共同特征的元素的全體稱為總體，總體中的每一個元素都稱為個體，從總體中抽取的部分個體組成的群體稱為樣本。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 3.基于成對觀測數據，離差值乘積所得結果進行相關分析的方法，被稱為點雙列相關法。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 4.虛無假設和備擇假設之間是矛盾對立的。（）

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A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 5.分半信度的計算方法和等值復本信度的方法類似，兩者計算的都是兩個“半測驗”上得分的相關系數。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 6.累積次數只能從低分組往高分組累積。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 7.標度是不同強度和頻率的標記符號，通常用字母(如A、B、C)、文字(如甲、乙、丙)或數字(如1、2、3)來表示。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 8.次數分布多邊圖總是與橫軸形成閉合的圖形。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 9.復本信度是指用同一個量表（測驗或評價表）對同一組被試施測兩

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次所得結果的一致性程度，其大小等于同一組被試在兩次測驗上所得分數的相關系數。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 10.按照概率的定義，概率的取值范圍在區間[-

1、1]上。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 11.相對次數在本質上是簡單次數和總次數為比值。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 12.效標關聯效度分為同時效度和預測效度兩種。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 13.統計假設檢驗是在一定概率值保證下的統計決策。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 14.結構效度就是測驗題目樣本對于應測內容與行為領域的代表性程

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度。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 15.分半信度，該方法適合于測驗題目全部為二分記分題的測驗的內部一致性信度分析。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 16.教育統計的內容主要包括兩大部分，分別是描述統計與推斷統計。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 17.在課業考評過程中，考試是最基本也是最常用的一種測量與評價手段。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 18.相關系數r取在-1和+1之間。（）A.錯誤 B.正確

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正確答案：B滿分：2分得分：2 19.確定性現象也稱非隨機現象，是統計學的主要研究對象。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 20.配對數據下對兩個總體平均數差異進行顯著性檢驗時，要用“兩相關總體平均數差異顯著性檢驗”的方法。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 21.同一個統計假設檢驗問題，若選取的顯著性水平不同，則檢驗結果一定不一樣。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 22.表述組限和實際組限看上去沒差別。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 23.評價指標就是根據評價的目標，由評價指標的設計者分解出來的，能夠反映評價對象某方面本質特征的具體化、行為化的主要因素，它是對評價對象進行價值判斷的依據。（）

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A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 24.任何正態分布都可變換成標準正態分布。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 25.效度就是一次測量的有效程度。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2 26.使用重測信度首先要構造出兩份或者兩份以上的真正的平行測驗。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 27.百分比一致性指標是指用同一測驗或兩平行測驗先后多次施測，其對被試的分類結果一致的比例。（）A.錯誤 B.正確

正確答案：A滿分：2分得分：2 28.t分布曲線與自由度有關。（）

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A.錯誤 B.正確

正確答案：B滿分：2分得分：2

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第四篇：【在線】17春北航《教育法學》在線作業二

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一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）V 1.《中華人民共和國職業教育法》頒布于()A.1986年 B.1991年 C.1993年 D.1996年

2.1902年，管學大臣張百熙擬定了()A.《強迫教育章程》 B.《奏定學堂章程》 C.《京師大學堂章程》 D.《欽定學堂章程》

3.教師培養是一種專業性學歷教育，它屬于()A.教師在職教育 B.教師職后教育 C.教師職前教育 D.教師學歷教育

4.承擔教育法律責任的主要方式是()A.違憲法律責任 B.民事法律責任 C.刑事法律責任 D.行政法律責任

5.學生的品行評價是指()A.對學習情況和能力的評定 B.對勞動情況的評定 C.對參與社會活動的評定 D.對思想品德和行為的評定

6.我國高考在文革期間被中斷，文革結束后高考恢復于()A.1977年 B.1978年 C.1979年 D.1980年

7.學校及其他教育機構依法享有()A.法人經營權 B.法人財產權 C.法人擔保權 D.法人營銷權

8.對教育進行管理的重要物質保障是()

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A.教學用書 B.教學設施 C.教育經費 D.校舍場地

9.下列選項中，屬于學生享有的權利是()A.尊敬師長

B.提起申訴或訴訟 C.遵守學生行為規范 D.養成良好的行為習慣

10.教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的()A.職務制度 B.聘用制度 C.任命制度 D.職業許可制度

二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。）V 1.受教育機會平等原則一般包括三個層面()A.受教育時間上的機會平等 B.受教育過程上的機會平等 C.受教育結果上的機會平等 D.受教育起點上的機會平等 CD 2.教師申訴制度具有以下特征()。A.法律性 B.特定性 C.公益性 D.非訴訟性 BD 3.根據《教師法》規定，學校或者其他教育機構應當對教師的（）進行考核。A.政治思想 B.業務水平C.工作態度 D.工作成績 BCD 4.下列各項中，()屬于基本法律以外的法律。A.《義務教育法》 B.《高等教育法》 C.《民辦教育促進法》 D.《教師資格條例》

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C 5.從縱向的角度來看，國家監督可以分為()幾種類型。A.國家權力機關的監督 B.國家行政機關的監督 C.國家司法機關的監督 D.人民政協的監督 BC 6.教育法規定的學生的基本義務有()A.努力學成學業 B.遵守法律法規 C.遵守管理制度

D.遵規尊師、養德修行 BCD 7.下列各項中，()屬于法律。A.民辦教育促進法》 B.《義務教育法》 C.《教師資格條例》 D.《高等教育法》 BD 8.教育督導的范圍主要包括()A.幼兒教育 B.中小學教育 C.高等教育 D.中外合作辦學 B 9.我國教師資格取得要件包括()A.國籍要求 B.思想道德要求 C.業務要求

D.學歷要求或資格考試要求 BCD 10.我國高等教育自學考試的命題方式有()A.全國統一命題 B.學校自主命題 C.省級命題 D.區域命題 CD

三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。）V 1.辦學宗旨，獨立自主地進行教育教學活動的權利。A.錯誤 B.正確

學校教育權是指國家賦予學校為實現其

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2.合格評估是國家和教育行政部門對學校的基本辦學條件和基本教育質量鑒定認可的制度。A.錯誤 B.正確

3.教育法律關系是指教育法律規范在調整社會教育關系中所形成的人們之間的相互依賴關系。A.錯誤 B.正確

4.學生申訴制度是指學生對學校給予的處分不服，或認為學校、教師侵犯了他們的合法權益，依法向人民法院提起訴訟，請求處理的制度 A.錯誤 B.正確

5.捐贈，是指為了社會公益事業或其他目的，將財產給予他人的法律行為。A.錯誤 B.正確

6.《中華人民共和國義務教育法》由全國人民代表大會制定 A.錯誤 B.正確

7.教育法的調整對象是教育領域的社會關系，這是教育法區別于其他部門法的特性。A.錯誤 B.正確

8.《教育法》中規定:“國家教育考試由國家批準的實施教育考試的機構確定種類并承辦。” A.錯誤 B.正確

9.教育法是指由國家制定或認可并由國家強制力保證其實施的，調整教育活動中各種社會關系的行為規范的總和。A.錯誤 B.正確

10.過錯責任原則是指因行為或與行為相關的事件對他人的權利造成損害的而應承擔的法律責任。A.錯誤 B.正確

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第五篇：北航《公務員依法行政》在線作業二

北航《公務員依法行政》在線作業二

一、單選題（共 15 道試題，共 60 分。）

1.《行政處罰法》屬于（）。A.基本法 B.一般法 C.行政法規 D.地方性法規 正確答案：A 2.憲法規定，社會主義（）神圣不可侵犯。A.全民所有制經濟 B.公共財產

C.集體所有制經濟 D.計劃經濟 正確答案：B 3.不屬于縣級監察機關監察范圍的是（）。A.縣衛生局長 B.縣法院副院長 C.縣農業局

D.所轄鄉黨政辦辦事員 正確答案：B 4.憲法修正案在憲法關于統一戰線的表述中增加（）。A.全體社會主義勞動者 B.社會主義事業的建設者 C.擁護社會主義的愛國者 D.擁護祖國統一的愛國者 正確答案：B 5.沈某至劉某某家中竊得200元，被公安機關查獲后處治安拘留5天，劉某某對此不服申請復議，復議機關復議后維持原處罰決定，如果其對復議決定仍不服，他應向法院提起（）。A.行政訴訟 B.民事訴訟

C.行政訴訟附帶民事訴訟 D.刑事訴訟 正確答案：A 6.根據《行政處罰法》的規定，對公民處以（）以下罰款或警告的適用簡易程序。A.50 B.100 C.200 D.500 正確答案：A 7.監察機關對監察人員執行職務和遵守紀律實行（）的制度。A.監督 B.管理 C.考核 D.獎懲 正確答案：A 8.根據我國現行憲法，憲法的解釋權屬于()A.全國人民代表大會 B.全國人大常委會 C.國務院

D.最高人民法院 正確答案：B 9.公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起行政訴訟的，應當在知道作出具體行政行為之日 起（）內提出。法律另有規定的除外。A.15日 B.30日 C.2個月 D.3個月 正確答案：D 10.下列不屬于行政處分種類的是（）。A.警告 B.嚴重警告 C.記過 D.降級 正確答案：B 11.監察機關依法提出的監察建議，有關部門無正當理由的（）。A.必須采納 B.可以采納 C.應當采納 D.酌情采納 正確答案：C 12.行政訴訟當事人不服人民法院第一審裁定的，有權在裁定書送達之日起（）內提起上訴。A.10日 B.15日 C.30日 D.60日 正確答案：A 13.縣級以上地方各級人民政府監察機關的監察業務以（）領導為主。A.本級人民政府 B.上級紀委 C.上級監察機關 D.同級紀委 正確答案：C 14.行政復議申請人不服復議決定的，可以在收到復議決定書之日起（）內向人民法院提起訴訟。A.5日 B.10日 C.15日 D.30日 正確答案：C 15.“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”這一法制原則是（）第一次完整表述出來的。A.鄧小平B.毛澤東 C.董必武 D.劉少奇 正確答案：A

北航《公務員依法行政》在線作業二

二、多選題（共 6 道試題，共 24 分。）

1.屬于監察機關對違反行政紀律行為進行調查處理的程序的是（）。A.立項 B.初步審查 C.立案 D.實施調查 正確答案：BCD 2.根據《行政處罰法》第42條的規定，行政機關作出（）等行政處罰決定之前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利。當事人要求聽證的，行政機關應當組織聽證。A.行政拘留 B.較大數額罰款 C.責令停產停業

D.吊銷許可證或者執照 正確答案：BCD 3.監察機關作出的重要監察決定和提出的重要監察建議，應當報經（）同意。A.上一級人民政府 B.本級人民政府 C.本級紀委 D.上一級監察機關 正確答案：BD 4.按照憲法規定，下面情況既是公民的權利又是公民的義務的是（）。A.遵守憲法和法律 B.獲得物質幫助 C.勞動 D.受教育 正確答案：CD 5.根據《行政處罰法》的規定，適用簡易程序實施行政處罰的條件包括（）A.違法事實清楚 B.有法定的依據

C.對公民處50元以下罰款或警告 D.相對人有異議 正確答案：ABC 6.行政訴訟案件審判人員具有下列（）情形之一的，當事人及其法定代理人有權要求回避。A.未經批準，私下會見一方當事人 B.為原告推薦律師

C.接受本案當事人的宴請 D.是本案當事人的近親屬 正確答案：ABCD

北航《公務員依法行政》在線作業二

三、判斷題（共 4 道試題，共 16 分。）

1.監察機關在調查違反行政紀律的行為時，可以根據實際情況和需要責令案件涉嫌單位和涉嫌人員在調查期間不得變賣、轉移與案件有關的財務。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 2.公民、法人或者其他組織對與其權利義務不產生直接影響的具體行政行為不服的，不能提起行政訴訟。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 3.行政訴訟中，行政機關不可以撤銷、改變原具體行政行為。A.錯誤 B.正確 正確答案：A 4.根據政府信息公開條例，監察機關應當對舉報事項、舉報受理情況以及與舉報人相關的信息向社會公開。A.錯誤 B.正確 正確答案：B