第一篇：《晨曦》第九期三版策劃

《晨曦》第九期三版“知識連連看”策劃

編輯：陳柯如 王淇漾 覃英志

三版：知識連連看

定位：三版包括國學小苑、師生茶館、挑戰職場和禮儀課堂四個板塊 國學小苑意在傳承中國傳統文化精華；

師生茶館則為師生交流提供一個平臺，為同學關心的問題答疑解問； 挑戰職場和禮儀課堂則為同學們步入職場做了鋪墊，使大家能更好的適應社會，為找到更好工作增加軟籌碼。

本期策劃

一．國學小苑

太極拳

“太極”一詞源出《周易?系辭》“易有太極，是生兩儀”，太極拳取名其義也。太極拳是中國武術一種，歸類為內家拳。太極拳將陰陽五行與中醫理論融入武術技擊之中。1949年后，被國家體委統一改編作強身健體之體操運動、作為表演、體育比賽用途。中國改革開放后，部分還原本來面貌；從而再分為比武用的太極拳、體操運動用的太極操和太極推手／推手。派生種目:武當太極拳，楊式太極拳，趙堡太極拳，陳式太極拳，吳式太極拳，武式太極拳，孫式太極拳

太極十三勢：掤、捋、擠、按，采、挒、肘、靠，進、退、顧、盼、定。太極拳行拳時講究松沉圓活，用于實戰如何展現特點，主要后發制人，注重觀察了解對手（聽勁），通過引導而不是抵抗對手的發力，和改變占位來使對手的進攻落空，同時讓對手暴露弱點，然后自身蓄力和發力進行反擊。聽勁的基礎建立在掤勁上，沒有掤勁，聽勁很難聽得明；若掤勁夠強，則聽勁會十分明顯。把武術和〝導引〞、〝吐納〞的相結合螺旋式的纏繞運動，動作呈弧型，連貫而圓活

柔軟運動可以松弛緊張和焦慮的心理。長期練習活動比較慢的太極拳操，對人的平衡控制，動作靈活性和心肺功能皆有幫助。二．師生茶館

最近有人文學部DV大賽，理工學部設計作品大賽等，以怎樣的心態去參加這些活動，將會收獲什么？ 請學生管理中心副主任嚴沛軍給大家談談感想。（請新聞部協助）

三．挑戰職場

怎么寫簡歷的自我鑒定？

寫簡歷的時候，最頭痛的莫過于自我鑒定這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價如果簡潔得當，也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。簡歷書寫的“自我鑒定”部分遵循以下2條原則：

實事求是：簡歷的真實性是人事經理一致的要求。在求職者書寫“自我鑒定”時，千萬不要有虛假成分。

找到閃光點：很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯系。

同時，如果求職者積累了一定的行業資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。語言需要簡練職業自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數情況下是一種冒險。通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹、平實，讓人事經理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態度。四．禮儀課堂

商務交往中的禮儀-名片禮儀

?

選擇適當的時候交換名片是名片交換禮節中第一步，除非對方要求，否則不要在年長的主管面前主動出示名片；名片的發送可在剛見面或告別時，但如果自己即將發表意見，則在說話之前發名片給周圍的人，可幫助他們認識你；出席重大的社交活動，一定要記住帶名片，交換名片時如果名片用完，可用干凈的紙代替，在上面寫下個人資料。名片不可在用餐時發送。切忌折皺、玩弄對方的名片。當著別人的面在別人的名片上做標記也是很不禮貌的。?

遞交名片禮儀：如果對方是少數民族或外賓，最好將名片上印有對方認得的文字的那一面面對對方。將名片遞給別人時，應該說：“請多指教”，“多多關照”，“今后保持聯系”，“我們認識一下吧”，或是先作一下自我介紹。?

接受名片禮儀：當別人要遞名片給自己或交換名片時，應立即停止手上所做的一切事情，如果手上有東西應該立刻放下物品。起身站立，面含微笑，目視對方。接受名片時應該雙手捧接，或以右手接過，切勿單用左手接過。接過名片后，當即要用半分鐘左右的時間，從頭至尾將其認真默讀一遍，意在表示重視對方。接受別人名片時，應口頭道謝，或重復對方所使用的謙詞敬語，如“請您多關照”，“請您多指教”，不可一言不發。若需要當場將自己名片遞過去，最好在收好對方名片后再給，不要左右開弓，一來一往同時進行。看過名片后，應小心謹慎放入上衣口袋或者名片夾，若接過別人的名片后手頭把玩，或隨便放在桌上，或裝入臀部后面的口袋，或交予別人，都算失禮。

2011.3.20

第二篇：第九期教師讀書沙龍策劃

沁陽市第九期教師讀書沙龍活動策劃

一、主題

深化課改，提高質量

二、推薦文章

《永威課改的十條定理》蔡林森著（中國教育報2011.10.11日）

三、討論話題

1、主管校長參考話題：

（1）結合校情談談對“十條定理”的認識

（2）學校如何利用“賽課”推進課改？

2、教師參考話題：

（1）讀《永威課改的十條定理》有感（必選話題）

（2）賽課感悟、賽課反思。

（3）我的課改之路。

四、活動安排

1、各校采取多種措施組織教師研讀。

2、各校組織相關人員圍繞參考話題確定研究主題并深入研究。各校經過評選，于11月15日下午5點前，上交學校材料1份、教師材料3份（其中至少有一份是讀《永威課改的十條定理》有感。只需將電子稿發送到qysjsdssl@126.com郵箱中）。屆時將根據各校上報的優秀材料確定參會人選。

3、活動時間約為11月下旬。

4、活動將以現場會的方式分別在課改進行得比較好的一所初中和小學進行，參加人員和活動地點另行通知。

沁陽市教研培訓中心

2011年10月18日

第三篇：晨曦作文

尋找生活中的錯別字

漢字擁有五千年的魅力，它是我們中國至尊的瑰寶，它有著文化的色彩，它有著歷史的年輪，漢字經過了五千年的演變，它經歷了中國的興衰變化。它是我國獨有的漢字，是我們的母語，細細斟酌那精妙的文字更是其樂無窮，妙趣橫生。漢字與我們的生活息息相關，生活中的點點滴滴都需要漢字，可是在生活中有很多不規范用字的地方，如錯別字等地方，今天我就準備尋找錯別字。

來到了街頭，商店的招牌琳瑯滿目，使人目不暇接，很快我看到一個賣蚊香的店面的招牌上寫著“默默無蚊”，啊！我找到了錯別字，“默默無聞”本應該這樣寫的，可是他卻寫成了“默默無蚊”，我把這個錯別字記到了本子上。尋找到了一個錯別字，我不能就此罷休，我應該繼續尋找才對。于是我又踏上了尋找錯別字的路程，我繼續向前走，又看到了許多店鋪，錯別字依然沒有出現。走啊走，走到了平時我最愛去玩的陶泥店，抬頭一看，居然又發現了一處錯別字，就連我平常最愛去玩的地方，有錯別字我卻沒有發現，“逃之夭夭”本是一個成語，可是在這里卻變成了“陶之妖妖”，我又把這一處錯別字記錄到了我的本子上，今天的收獲可真不少！

今天我去尋找了錯別字，體會到了漢字的美妙，我想漢字是有它獨特的意義的，讓我們不把它打破，維護它的利益，請同學們在生活中注意規范用字，少寫錯別字，否則是很容易鬧笑話的，規范用字，請大家加油吧！

小露一手

我很崇拜我的媽媽，其中一個重要的一點，就是媽媽能做得一手好飯，我經常向媽媽學習做飯，經過多次向媽媽學習，我決定親自下廚房為媽媽做一次飯。

經過我慎重的思考，今天要給媽媽煮一次稀飯，平時都是媽媽給我做稀飯，今天我樣讓媽媽嘗嘗我做的稀飯，讓媽媽一飽口福。“別的我不敢說做得好，可是稀飯我還是絕對沒有問題的。”在沒有開始做以前我就夸下海口，看來今天不好好露一手是不行的。只見媽媽微微一笑，便說：“好吧！我倒要看看你到底行不行。”為了要讓媽媽對我刮目相看，于是我說干就干。

來到廚房里我精心準備了做稀飯的各種材料，首先我拿出一些新鮮的面粉，放進小碗里，再往里面放上等量的水攪拌均勻，然后拿出一個小鍋，里面放上適量的水，打開煤氣灶，放在煤氣灶上，接著再拿一枚雞蛋把它打在另一個小碗攪拌均勻，一會兒，等鍋里的水燒開之后，把事先準備好的面，慢慢倒進開水鍋里，倒完之后，把小鍋的鍋蓋蓋上。就這樣，鍋一直放在煤氣灶上小火煮著，等著下一次水燒開的時候，還運用上一次的方法一樣邊倒邊攪，再小火煮十分鐘就可以出鍋了。我拿著毛巾把熱騰騰的鍋端了出來，幫媽媽盛出了稀飯。媽媽真的很佩服我，媽媽高興的說我長大了，我開心極了，喝著我自己做的飯，像吃了蜜一樣，心里甜絲絲的，我想我以后也要多為媽媽做飯，好好孝敬媽媽！

命運掌握在自己手里

——讀《真正的圣人》有感

每個人擁有著自己獨特而曲折的命運，這命運往往被人認為這是固定的，一切發生的事都是命運之中注定的，不可改變，可是命運難道不是掌握在自己手里嗎，為什么不嘗試著去改變命運，而是干等著命運去改變自己？讀了《真正的圣人》這個故事后，我有感而發。這個故事主要講述的內容是：有一個老者看到一個年輕人為別人擦地板時每擦一下便磕一下頭，十分奇怪，老者便問年輕人這是干什么，年輕人便說這是感謝圣人讓我有這份工作，可以養家糊口。年輕人話音未落老者便慈祥的笑了笑，告訴小伙子遠處的山上有一個圣人，就是他讓我成了圣翁。小伙子欣喜若狂立馬上路了，山上一個人也沒有，只有他自己，終于明白了真正的圣人是自己。

讀了這個故事，我的感觸尤為深刻，我明白了其實命運就掌握在自己的手里，世界上根本沒有什么能救人離開苦難的圣人，只有自己可以決定自己的命運如何，一切命運源于自己的行動，當自己面臨困難時沒有任何人可以搭救你，只能自己救贖自己，如果不服就去改變命運，不要讓命運去改變你，這樣只會讓自己失去原有的本色。因此讓我們做自己的主人，去引領命運，認真走好自己的每一步路。真正的命運屬于自己，讓我們去好好把握它，命運掌握在自己的手里！

讀書的感受

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，莎士比亞也說過，饑餓的人撲在面包上，可是書籍對于我們來說是多么重要的東西，書籍是人類進步的前提，書籍是我精神上的食糧。閱讀圖書更是使自己心胸開闊，懂得許多做人的道理，拓展自己的見識，陶冶情操。讀書使自己的心靈純潔，它凈化你的心靈。對于寒冷的冬日來說，它是一縷陽光；對于炎熱的夏日來說，它是一絲涼爽；對于干涸的土地來說，它是一滴水；對于枯萎的玫瑰來說，它是滋潤液；對于邪惡的心靈來說，它是凈化心靈的妙藥。

在世界上有許多這樣的好書，對于我們的進步會有很大的幫助，會助我們成才。比如說《愛的教育》就是一本培養我們美德，可以凈化心靈的好書，我讀了這本書，才真正的感受到書籍的力量是無可比擬的，這本書是在訴說崇高的純真人性之愛，就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。愛的教育，使教育富于愛的色彩。教育之沒有情感，沒有愛，就像是池塘沒有了水。沒有水，自然就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。并且這本書還宣揚了人世間最偉大的愛。包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛，以及對祖國的愛等等。使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長，在我們的生活中不缺少愛，只是缺少幾雙去發現愛的眼睛，無論大愛還是小愛，都無不包含一個“愛”字。愛可以改變一切，這個字也提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。

書籍是我們成功道路上的啟明燈，使自己看清前方的道路，同學們讓我們一生與書為伴，好讀書，讀好書，把書籍當成我們的良師益友一樣，加油吧！

愛

——讀《蘋果樹上的外婆》有感

愛，是一個社會融洽的重要因素，愛，使世界變得更加美好，愛，是最美好的東西，無論是師生之間的愛，父子、母子的愛，朋友間的愛，對祖國的愛等等，所有的愛都是如此純潔動人。正因為這些美好的愛，使我們的心靈被感化，愛的力量無與倫比，假若是素不相識、萍水相逢的陌生人，也會被愛緊緊連接起來。愛，一個多么多么偉大的字眼；愛，一個多么多么偉大的力量；愛，一個多么多么偉大的情感。在《蘋果樹上的外婆》一書中，我真正明白了愛。

這本書主要講述了這樣的一個小故事：安迪是一個可愛的小男孩，幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪卻沒有，這令他很傷心，然而有一天，外婆從天而降，來到安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場，去套野馬，去海上冒險……外婆的打扮很奇怪，裙邊下面總是露出好笑的白色襯褲花邊；她總是有一些非常大膽新鮮的主意，安迪十分喜歡他現在的外婆。有一天，鄰居家搬來了一位新奶媽，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛中懂得了許許多多。

在這本書中，正是因為兩位陌生老人的愛，使安迪懂得了許許多多，對生活，對愛，有了更深刻的感受。愛，是高貴的，回想平時，媽媽、爸爸對自己那么多的愛，而自己，卻回報了嗎？這本書的主人公安迪，也正是被愛所改變，可見，愛的力量無可比擬，愛，有的時候是可以驚天動地，有的時候也可以是無聲無息，無微不至的，父母對我們的愛，以及其他人對我們的愛，我們都要去好好珍惜，并且還要報答那些，給予過我們愛的人。

第四篇：晨曦總結

晨曦書友會活動總結及活動策劃

晨曦書友會成立于2007年12月，是一支掛靠機械與動力工程學院語言文學類的學生社團。為豐富校園文化生活，積極推進素質教育，貫徹落實“113”計劃，構建和諧校園環境，營造“書香校園”的精神氛圍，真正提高大學生的人文素質和科學文化素質，陶冶學生情操。協會秉承“讀那些永恒的書，做一個幸福的人”的讀書價值理念；倡導“書讀好、好讀書、讀好書”的讀書方法；本協會的宗旨為：傾注人文關懷；交流讀書心得；傳承精神文明；探討人生真諦。以積極的精神鼓勵學生博覽群書，以飽滿的熱情引導學生共同貫徹“厚德博學、勵志篤行”的校訓精神，博學精思，超越自我。

協會自成立以來，開展了一系列的校園文化活動。為以后開展更多廣大學子喜聞樂見形式多樣、內容充實的活動，不斷發展壯大本協會，擴大協會的影響力，制造良好的讀書氛圍，現將上學期活動總結如下：

一、一、晨曦書友會“我談讀書”演講競賽暨晨曦書友會成立儀式

活動目的：①為本院學子提供一個成長成才的平臺，全面提高學生的綜合素質和綜合能力；

②為理工科的學生締造一個加強人文教育的搖籃，真正提高理工科學生的人文素養和情感價值；

③通過演講比賽的形式，使廣大同學真正認識到讀書的意義和讀書方法。倡導“書讀好、好讀書、讀好書”的讀書方法，營造“書香校園”的精神氛圍。

活動總結：在整個活動過程中，在場的同學聽完演講后，感觸頗多，并且紛紛踴躍發言，表達出了對這個文學氣息較為濃厚的書友會有很大的興趣。因為當代大學生每天要看的書很多，其中的一部分——特別是我們理工科學生學的那些高頭講章和層出不窮的理論——實在是枯燥乏味之極，而從人類偉大、豐富、敏感、美好的心靈產生的文學經典在晨曦書友會得到了很好的體現。

二、晨曦書友會經典影視（《士兵突擊》、《恰同學少年》）觀摹活動

活動目的：讓勵志文化感到學生，使大家漸漸體會人生的意義，豐富大家業余文化生活，參賽人數：60人

活動總結：通過開展學生喜聞樂見的活動，我們創新了活動形式，豐

富了協會的文化和宗旨。學生通過觀看這些經典影視，受到了很深的觸動，在同學中產生了強烈的反響，三、三、晨曦書友會“許三多VS成才誰更強”辯論賽

活動目的：①強化協會宗旨，傾注人文關懷，為本院學子提供一個成長成才的平臺，全面提高學生的綜合素質和綜合能力；

②通過辯論賽的形式，使廣大同學真正認識到經典影視人物形象的豐富內涵及其影響力。以文化人，不斷進步。

活動總結：通過本次辯論賽，提高了學生的綜合能力，提高了學生的綜合素質，更多的學生感受到辯論賽的激烈氣氛，激發了思維的靈感；增進了同學間的友誼等。

走過剛剛過去了2007，走過難忘的2008，我們感慨萬千：匯溪成河，萬川歸海。如果我們每個人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的校園就成為寬容而寧靜、激情而澎湃的大海。如果我們每個人都以學習為快樂并快樂的學習，我們的校園就會成為快樂的天堂！學習的圣殿！

我們期待與你一起共同搭建“讀書論道”的平臺，一同探討讀書的真諦！在這里，你可以盡情施展自己的無限才情、暢談“讀書論道”心得體悟、提升情感價值、融合人文品味??

晨曦書友會期待你的加入！讓我們一起揚帆遠航！

第五篇：簡報第九期

工程總承包四川事業部

工 作 簡 報

四川事業部行政人力資源部編二〇一一年第九期

內 容 提 要

●工程項目有序進行中

●院領導蒞臨檢查指導工作

●人員招聘

●存在的問題

四川事業部近期工作情況

在院領導和職能部門的支持與關心下，在事業部全體員工的共同努力下，事業部經營情況逐步開展，工程項目正在有序的進行中。

一、經營情況

工程項目正式啟動

1、目前羅江縣城鎮道路及排水管網工程DB總承包項目已成立，隨著工程的啟動，項目選址工作已完成，地勘也已經進場，并且組建工作已經大體完成，工程項目的主要工作人員已就緒。

2、白鹿鎮道路工程項目DB總承包項目，已收到中標通知書，并且計劃本月底進行合同簽訂。我們已組織相關工程技術人員現場踏勘，同時進行合同準備，項目部籌建、人員招聘等工作。

3、四川省閬中市城鎮基礎設施災后恢復重建項目<第一批>，工程項目合同已簽訂，隨著工程的敲定，一切準備工作逐漸開展，項目規章制度的建立也在按計劃進行。

其他投標工作也在積極地跟蹤中。

二、管理情況

1、事業部各部門正在積極、努力按計劃完成2011年工作計劃。

2、總院領導視察工作。

3月25日，總院楊和蒞臨事業部指導工作，并召開2011年工作計劃會議，各部門主管參加。楊院長同時也對2011年工作內容做出了詳細的要求和部署。（1）子企業的做大做強，15年營業額15億，凈提高2億，5年10億。（2）設計咨詢、招設標、市場行情、安全生產。（3）固定資產30%，效益70%。（4）積極按要求執行黨支部和行政制度。（5）安全預案落實到施工實處。（6）時刻緊記安全生產責任狀，確保工程設計、施工質量，降低匯率風險，以及材料風險。

事業部王總對2011年工作思路做了匯報，對正在啟動的羅江項目和彭州、閬中項目做了詳細的安排和部署，同時對公司新增車輛、財務和行政各，以及項目領導各方面管理辦法給出了明確的思路。完善管理體制及財務制度，對工程管理從管理機制、管理模式及方法等幾方面來把控。并且對人才引進方面做出了一套具體的計劃標準。事業部將按照總院要求，嚴格貫徹執行新一年的目標及計劃。

目前事業部正完善并建立各項規章制度，包括項目管理規章制度及項目經理責任制等制度的建立。事業部正加強對人才的引進，包括管理型及技術型人才的招聘，隨著事業部工程的啟動，人才引進將是一件艱巨而長久的任務。

3、人員招聘。

隨著事業部迅速的發展，急需大量的技術人才，現已對外展開了各種招聘方式，行政人力資源部通過各方面努力，與不同有技術能力的人才取得聯系，目前面試甄選工作正在進行中，有望招聘到有培養前途的人才。網絡招聘也在火熱的進行當中。

4、存在的問題。

事業部各方面的工作管理制度還不夠完善，對于工程項目緊鑼密鼓的開展，人才的急需問題凸顯。事業部也通過各方渠道進行招聘，希望能夠加強事業部的發展。

5、事業部全體員工有信心在新的一年里繼續努力，不斷創新，在抓好經營工作開拓市場同時，重點做好項目的實施。力爭在新的一年里取得一定的經濟收益，讓事業部步入持續發展的良好軌道。