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2011年9月第一期團干培訓策劃與總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2011年9月第一期團干培訓策劃與總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2011年9月第一期團干培訓策劃與總結》。

第一篇:2011年9月第一期團干培訓策劃與總結

第一期團干培訓 策劃與總結

活動目的 :為了加強我系團員對學院團委、系團總支的各方面有個全面的了解,為了規范我系團員在日常生活中的生活、學習的行為習慣、為了培養我系團總支的干部。我系團總支副書記林永勝進行了一系列的團干培訓活動。

活動時間:2011年9月9日中午12:30 活動地點:1-201。活動策劃: 田稻

活動對象:我系全體團員。

活動內容:1.先介紹了學院團委和各系團總支間的關系。

2.講述了要成為我系團總支干部所具備的條件和所要完成的任務。

3.肯定我系團總支的工作和對我系團總支提出了新的要求和希望。

4.講述了團員和黨員間的關系以及怎樣成為好一名合格的黨員。

活動意義:通過一系列的活動,使得我系團員對學院的機構有個很清楚的認識,使得我系學生對中國共產黨有個全面的了解,使得我系的學生都有為團總支服務的熱情。這一系列活動對我系學生的思想有個空前的提高。得到我系領導的高度贊揚。

團干培訓總結

為了加強我系團員對學院團委、系團總支的各方面有個全面的了解,為了規范我系團員在日常生活中的生活、學習的行為習慣、為了培養我系團總支的干部。我系團總支副書記進行了一系列的團干培訓活動。

通過一系列的活動,使得我系團員對學院的機構有個很清楚的認識,使得我系學生對中國共產黨有個全面的了解,使得我系的學生都有為團總支服務的熱情。這一系列活動對我系學生的思想有個空前的提高。得到我系領導的高度贊揚。

林永勝給大家進行團干培訓

實踐感想:

這一次的培訓,我系接受培訓的同學感觸很深,而且也確實學到了許多平時學不到的知識,上課時,同學們做了詳細的學習筆記,也認真的思考了許多的問題,深深地感覺到要做好一項工作,特別是在讀書期間,既要搞好學習,又要搞好工作,真的不是一件簡單的事情。但這也是一次很好的鍛煉,它將要求同學們不斷的去提升自我的能力,去適應即將面對的繁忙的,快節奏的社會。在今后的學習和工作中,同學們會不斷的勉勵自己,提高自己,讓自己不斷的進取,使自己的思想文化素質和工作業務水平不斷的提高,成為一個思想高尚,人格健全,能力出眾的優秀大學生和團干,為自己靠近黨組織和以后的學習工作打好基礎。本屆團干培訓班在院團委的關心與指導下,通過系部團總支以及各班班委會的共同努力和大力支持下取得了圓滿成功,也達到了舉辦團干培訓班的目的,選拔和培養了一批優秀的新生團干。同時,在此屆團干培訓班,我們作為參與者也得到了很多經驗,在以后我們會發揚好的,改善不足,相信以后會做得更好。

信息工程系團總支 2011年9月9日

第二篇:2011團干培訓策劃

武漢理工大學余家頭校區學生會

武漢理工大學余家頭校區學生會

“揚帆起航”團干業務培訓策劃書

一、活動背景及意義

新進部委的團干業務培訓是武漢理工大學干部培訓部的傳統特色培訓項目,是我校共青團系統校學生會系列培訓體系的初始環節,對于學生會新委員參加學生會后的成長有著顯著地積極地引導和推動作用。

本期學生干部培訓將圍繞如何成為一名合格的學生干部為主題,通過學習,明確學生干部的職責、要求,加強工作方法的指導,提高學生干部的工作能力。同時,也作為團學工作中理論學習的一部分,使廣大學生干部注意外在形象、規范日常禮儀,樹立良好的學生干部形象;加強學生干部系統之間的溝通與交流;加強學生干部內部管理,完善自身建設;并發揮團學干部的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。從而,端正學生干部的工作目的與工作思想,引導學生干部應如何處理好學習、生活與工作之間的關系以及處理好學生干部與同學間的關系等。

二、活動主題:

學習、提升、培養優秀學生干部、打造優秀學生會

三、活動地點:

武漢理工大學余家頭校區圖書館七樓(暫定)

四、培訓對象:

武漢理工大學余家頭校區學生會2011屆新部委

五、活動目的:

新干部,新氣象,為全面提高新一屆學生干部的綜合素質,進一步培養學生干部求真、務實、爭先的工作作風,順利開展各項工作,不斷加強全院學生干部的學力和自我管理能力,同時進一步提高學生干部的綜合素質,我部門特舉辦此次團干培訓。

六、培訓形式:

通過活動與講座相結合的形式,促進干部之間的溝通與交流。

七、培訓嘉賓: 余區團工委書記 王欣

八、主辦單位: 干部培訓部

十、培訓時間:

2011年10月18日7:00---9:30

十一、培訓流程

(一)培訓前期準備:

(二)培訓準備工作安排:

(三)培訓進行工作安排:

(四)活動后期:

十二、經費預算:

橫幅一條由金藝制作每米7元共35元 茶水及杯子辦公室提供膠帶兩卷辦公室提供

第三篇:團干培訓 活動策劃

成都師范學院2013—2014學

主要團學干部培養暨青年馬克思主義者培養工程

(第十期)

系別:外語系

指導教師:^

組長: ^

學員:^

一、目的要求:

1.活動背景:在四·六級即將到來的同時,為了全面提高同學

們的學習興趣。

2.活動目的:通過班會使同學養成熱愛讀書、博覽群書的習慣。通過班會使同學們了解到可以從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣。通過讀書促使同學們知識的更新,活躍思維,提高綜合實

力。幫助同學們用正確的方法讀書。最好學會在讀書過程中,隨時

保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來,把每一個能聯想起來的點畫在導圖上,同時寫作者優缺點,自己的看法,還可以參考哪

些等。

3.活動主題:教師是我們成長道路上的人生標桿,教師的教誨是

照亮人心靈中永遠的指路明燈。“師也者,教之以事而喻諸德也。”

教師不僅是以自己的學識教人,而且是用自己的品格影響學生;不

僅是用自己的語言去傳授知識,而且還用自己的靈魂去感化學生和

塑造學生的心靈。教師的優秀品格令每一位學生終生受益。教師的高尚道德讓所有人為之感動。我們感念老師教育之恩德,學慕名師

鴻儒之風范。為進一步增強我們班上的學習氛圍,提升同學們將來

為人師的基本技能,特在指導老師的在指導下在班上開展“增強學習氛圍”的班會活動。

4.能力培養目標:教學是一種特殊的人際交往活動,旨在引導、組織學生學習,并逐步培養學生人際交往能力。在這一教學活動中,教師既是參與者,又是發起者、組織者和引導者。教學活動主要由以

下環節組成:教學設計、課堂教學、課堂管理、教學評價與反思。課堂教學和課堂管理是實際展開的教學活動,其他兩種活動則是教學活動的基礎和調節。因此,一般來講,教師的教學能力包括四方面:教學設計能力、教學溝通能力、教學組織能力和教學評價與反思能力。由這個四個方面作為同學們學習積極性的主要培養目標。

二、內容與安排

1、活動單位:英語教育二班

2、活動時間:2014年6月23日下午03:00正式開始(1個小

時)

3.活動地點:在點到的教室E10

44.活動領導小組:班長和團支書

5.活動安排:

(1)內容安排:確定好各個活動環節,全部都要與活動主題相關。例如:好書推薦,知識競賽,辯論比賽,書法展示。

(2)人員安排:整個活動總負責人:班長。

策劃書:組織委員,宣傳委員。

布置教室:宣傳委員,體育委員。

采購員:生活委員,學習委員。

節目彩排:紀律委員。

主持人:文娛委員。

會場清理:勞動委員以及其他自愿幫忙的同學們。

三、組織與實施

1、宣布班會開始:由班長宣布活動正式開始。

2、故事知多少:由學習委員用有關讀書月主題的PPT將大家引入主題,并代表發言。

3、好書推薦:就著PPT的引入,學習委員發言請各位同學們談一下各自的讀書體會,并向大家推薦自己最喜愛的一本書,以及從書

中你們學到了什么,得到些什么啟發能借鑒給我們同學們的呢?第一個同學:《魯濱遜漂流記》,第二個同學:《心靈雞湯》第三個同學:《鋼鐵是怎樣煉成的》,第四個同學:《上下五千年》(同學紛紛發言,推薦所讀過的好書,并說說自己的體會)。學習委員繼續講:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養,增長知識。接下來,一段小小的知識競賽環節,帶領我們步入知識的海洋。以此將環節進行到第四步。

4、知識競賽:制定比賽規則:當主持人念完題后,以主持人說開始搶答為信號,以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。并在此時用PPT顯示題目。

5、小品表演《好學生與壞學生》。

6、辯論賽。

辯論主題:萬般皆下品 唯有讀書高。

正方核心觀:只有讀好書,當個好學生才能做個對社會有用的人。反方核心觀:有些人書讀得不好,甚至中途輟學的人,他后來也

成了對社會有用的人。

活動過程:(辯論賽時間)雙方陳述各自的觀點三分鐘,自由辯論 十分鐘左右,最后總結陳詞三分鐘。評委點評三分鐘。

7、書法表演:經過一番激烈的唇槍舌戰之后,下面由宣傳委員展示書法。

8、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭 ?明月幾時有》。

9、由班長和團支書宣布班會結束。

四、經費預算:

1、布置教室的費用60。

2、買獎品的費用90

五、注意事項:首先,在活動的策劃與實施過程中注意安全。其次,在班會的開展過程中,要發揮好各個班委指導作用,更充分地體現同學們的主體地位,發揮學生的主動性,讓學生的思維活躍起來。隨著班會的進行,應引導同學們對班會主題進行深入思考,并從所學知識和搜集的材料中找出理論依據,提高認識水平。最后,最好能從實踐的角度出發,“我們應如何作”的建議,從而達到升華班會主題的目的。

外語系2013級英教二班

二〇一四年五月二十六日

第四篇:第五屆團干培訓策劃

河北大學第四屆社團干部培訓班

主辦單位:共青團河北大學委員會承辦單位:河北大學社團聯合會

一、培訓主題:

培養優秀社團干部發展特色校園文化

二、培訓名稱:

河北大學第四屆社團干部培訓班

三、活動背景:

河北大學社團聯合會(以下簡稱社聯)是在校團委的關懷指導下對全校所有注冊學生社團及其活動進行協調、管理、監督和引導的學生組織,是全校所有學生社團的組織和服務機構。社聯近年來本著“扶植社團發展,繁榮校園文化”的宗旨,在校團委的領導下及全體老師和同學的努力下逐步發展壯大,并且帶動了社團文化繁榮發展。社團活動涉及科技、學術、公益、藝術、體育等各個類別,已呈現出“百花齊放,百家爭鳴”的態勢。第二課堂氣氛活躍,成績喜人。

2008年對中國是不平凡的一年,兩會召開、國家領導人換屆選舉、奧運會的舉辦,在這樣的社會大環境下,作為當代大學生應緊跟時代潮流,作為學生先進代表的社團負責人更應該著眼大局,把握方向,努力探索,積極開拓我校社團事業的新格局。

社團干部是學生社團的中堅力量,對于學生社團的繁榮校園文化,促進校園精神文明建設有著重要的作用。經過調查表明:我校社團干部能夠積極投身社團活動中,為社團發展獻計獻策,但在組織管理能力、人際交往能力、執行力等方面有所欠缺,我們面臨的問題是社團骨干缺乏必要的工作經驗,各社團之間缺乏溝通等問題,這些問題的存在制約著社團的進一步發展和社團文化水平的提升, 社團的發展不僅需要社聯人和社團人的共同努力,還需要一大批優秀的社團領導人才。針對以上情況,在校團委的大力支持下我們舉辦了這屆團學干部培訓班。

四、培訓目的:

1、集中整體優勢,發掘團體智慧,總結河北大學社團的歷史經驗教訓,針對當前社會發展形勢,結合我校學生社團的實際情況,為我校在新形勢寫的校園文化發展和學生團體組織管理提供的新的理論探討和實踐經驗。

2、促進各個社團之間的相互交流與學習,為社團之間的交流與學習一個良好的平臺,為各個學生社團的發展提供更加廣闊的空間,使社團管理和相關人才

培養機制逐漸走向科學化、規范化、系統化,促進我校社團品牌建設。

3、發掘和培養一批在社團組織管理和社團活動策劃等方面具有突出才能的骨干人才,為我校社團文化建設打下堅實后盾,以推動其向更高層次發展,進一步繁榮豐富校園文化,更好的促進我校精神文明建設,為我校“和諧校園”的建設打下堅實基礎。

4、培養當代大學生時代感和責任意識,著眼大局,把握方向,努力探索,積極開拓我校社團事業的新格局。關注時政要聞、關注國計民生培養自己的主人翁意識。

5、通過本次培訓要使學員能夠更好的完善社團基礎管理體系建,更好的管理和運轉社團,充分理解團隊合作精神,具備主動思考的能力,提高自身綜合能力,學會選擇恰當的活動主題和形式,提高活動的效率和質量;利用機會,鍛煉學習,實現個人自身的收獲;促進社團之間的交流,促進信息的資源和經驗的共享.擴大社團影響力、繁榮校園文化,推進綜合素質教育的進行,旨在促進我校各社團負責人領會兩會精神,以更好、更高的姿態喜迎奧運。

五、培訓組織機構

1、主辦單位:共青團河北大學委員會

2、承辦單位:河北大學社團聯合會

六、培訓準備與培訓內容:

(1)培訓前期準備

1.確定教學視頻(兩會工作報告影音資料、面試技巧、禮儀知識)確定培訓教室

確定講師,準備教學材料

啟動宣傳工作

聯系社團負責人,確定到會人員

2.聯系團隊培訓師,確定培訓地點及培訓用品

3.通知

確定參加培訓人員名單

制作培訓班簽到表(社聯、社團兩式)

確定各項事物是否準備到位

(2)培訓中期安排:

1.主講老師:

第一講:人力資源管理講座或心理素質培訓

第二講:公文寫作(活動申請書、活動策劃書、邀請函、通知等)第三講:教學視頻播放(兩會工作報告影音資料、面試技巧、禮儀知

識、國家時政要聞)

第四講:議題報告(綠協、武協、愛心社、自強社、三余書法社、雁

陣雜志社等)

注:當出現突發狀況,如主講老師有事,上述環節可交叉進行

六、活動內容:

1.主講老師:

a.河北大學社團聯合會、學生社團干部的工作方法,介紹其領導藝術,指導社團發展與干部的培養方向。

b.個人綜合素質培養,思想道德水平的提升,溝通能力、語言表達能力、人際交往能力的提高(如授予職場禮儀、面試技巧等)。

c.了解國家時政,緊跟時代潮流、與時俱進(如兩會、民生、奧運、西藏問題)。

d.介紹社團的管理經驗,注重社團干部結構的優化和組合,學生干部的領導、管理及組織能力提高。

e.現場提問環節,社團負責人可以現場向主講老師就相關問題提問。

2.優秀社團:

a優秀社長經驗交流學習,.選拔一批管理經驗高,具有一定影響力的社團負責人介紹工作經驗,和其他社團交流學習。

b.就某些社團存在的問題作為案例,剖析原因,給社團以借鑒。

c.可將優秀社團和相對影響力弱的社團結組,形成互助組,相互幫扶、交流,促進社團均衡發展。

(3)后期工作

調查問卷

發結業證書,完成團學干部培訓項目

七、培訓時間及地點

1、培訓時間于2008年4 月12 日(星期六)7:00 點開始,之后三講依次連續舉行,法定節假日依次順延,共 4 次

2、培訓地點:主教30

4八、培訓對象

河北大學社團聯合會、各社團主要負責人及其骨干成員

九、培訓前期宣傳工作

1、在大主席團會議上通知各社團負責人

2、海報宣傳

3、展板宣傳

4、條幅宣傳

5、網絡宣傳

6、報紙宣傳

十、職責分配

主席團:負責全程的監督、指導,會議的主持工作和突發事件的處理 秘書處:負責每次培訓的總結、會議記錄以及各社團的通知

監察部:負責活動的前期策劃及相關事宜,如簽到工作及結業證書的制作與頒發等。

編輯社:負責拍攝工作、撰寫報道以及在河大報紙上進行宣傳

宣傳部:負責活動的前期宣傳

規劃部:負責現場秩序的維持

文體部:負責禮儀及指引工作

網絡部:負責活動的網絡宣傳及會議記錄的上傳及有關視頻的播放 事務部:負責會場布置及相關物品的準備

十一、注意事項

參加培訓人員無故缺席兩次及兩次以上者,不予以頒發證書。

各協會及社聯人員因有事不能參加者,必須向監察部請假。請假者需寫清姓名、聯系方式、以及所在協會或部室。

十二、經費預算

禮品60 元

光盤20 元

資料打印復印費5元

調查問卷2*15030

現場水、紙杯等5

橫幅*150

海報*4020

電池(南孚)*820

結業證書

共計170

元 元 元 元 元待定 元

第五篇:團干培訓總結

增強團隊意識 促進團的工作

——東汽第三十六期團干培訓體會

我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來??

如詩的3月,我有幸參加了公司第三十六期團干培訓。我想這不僅僅是一次培訓,這更是一次聚會、一次拓展。我們來自公司各個單位、各條戰線的兄弟姐妹們齊聚一堂,一同學習和交流!

青春與東汽同行!此次培訓,公司團委邀請到了公司黨委副書記、紀委書記、工會主席朱賢濱,黨政辦主任許峰,宣傳部部長孫巖松以及四川省團校的三位老師就青年成長成才、團務知識以及基層團工作開展的方式方法等方面與我們進行了深層次的剖析,為了提升我們的團隊意識,又組織我們進行了戶外的一些活動。使我深受啟發,我深深地感到我們青年一代肩上的責任,也引發了我作為一名團干部自身與建設基層團組織工作的一些思考。如果讓我用一句話來談談我對此次培訓的一個感受。那么我想說的是:在東汽的發展中發展自我,以自我的發展推進企業的發展。團支部是一個很好的舞臺,如何在這個舞臺上唱出一臺好戲?增強自身能力與團隊協作是必不可缺的!

一、堅持學習,不斷提高自身素質;學會思考,不斷總結。

青年是國家的未來,青年是企業的希望。作為東汽的一員,尤其是作為一名團支部委員,知識還有待提高,從認識到實踐,要不斷向他人學習。在加強自身學習的同時,更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識,所經歷的教訓,要不斷地審視、思考和總結。

二、塑造陽光心態,增強自身能力

團干部在團組織中扮演著很多的角色,是設計師,動力師也是導師(牧師)。既是領導、也是下屬,如何找準自己的位置,扮演好自身的角色?塑造陽光心態非常重要。塑造一個健康向上的心態,是做好一切工作的良好開端。通過這次培訓,我學會了許多增強自身能力的一些小方法。如:怎樣克服羞怯?如何讓別人尊重你?助人為樂的要領,怎樣使你做事稱心如意等。引用《曾國藩家書—致遠弟》的一句話:凡立大志,以行為要,以恒為重;凡成大志,自強為主,人助為輔。

三、注重實踐,在實踐中增強團隊意識

作為一名團干部,在不斷學習的同時,更加要注重在實踐中鍛煉,提高自己解決處理事情的一些能力。在團組織的很多活動中需要的都是咱們一個團隊的合作,光光依靠團干部的力量是遠遠不夠的。四川省團校的老師們借助戶外的趣味活動讓我們意識到了團隊協作的重要性。目的就是培養我們在實踐中的團隊意識。

四、不斷創新團的工作,增強團組織的凝聚力

在團的工作中,我們要時刻將“服務青年、服務企業”的意識牢記于心。凡事都以團員、青年對我們的工作滿意不滿意的標準來衡量自己,不斷地檢測自己。與此同時,更要發揮團員的主觀能動性,經常組織和開展豐富多彩的團組織活動,使更多的團員參與到活動中來,在此基礎上,要不斷關注最新信息,關注社會焦點,經常與團員青年交流思想,交流工作,達到增進友誼、促進工作的目的。增強團組織的凝聚力。

通過短暫而豐富的學習,的確受益匪淺。更讓我深刻地認識到,在這個與時俱進的時代,必須要堅持學習,不斷充實自己,更要注重實踐,注重能力的提升與鍛煉。作為一名基層團干部,就是要帶動身邊的團員們,像海綿一樣不斷吸收新知識,還要像篩子一樣,在學習中不斷篩選,分析與總結。通過這次學習,我深深地感到我們還有很多工作要努力去做,也被領導和老師們所說的話激勵和鼓舞了。我相信在今后的工作中我們定能克服更多的困難,為我們東汽的發展奉獻自己火紅的青春。(王麗)

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