第一篇：2008團干培訓總結

外國語學院團干培訓總結

我們是五月的花海,用青春擁抱時代。

我們是初升的太陽,用生命點燃未來。

雄雄燃燒的火焰,展示著青春與激情。

搏擊長空的雄鷹,這正是我們團學干部的象征。

立志有恒不畏艱險,這正是我們團學精神的所在。

外國語學院團干培訓已圓滿落下了帷幕，回顧身后那一串串腳印，那是我們用活動見證青春，用從“大學習，大討論”的青春交流，到科學發展觀的青春飛揚，到團干培訓的青春升華，我們的活動洋溢著春的氣息，夏的熱情，秋的韻味。培訓的日子雖然短暫，但相信大家在這過程中應體會到了青春的氣息與青年熱情?，F將團干培訓總結如下：

一、注重新老團干交流，積極引導青年團干

本次團干培訓從各個團支部嚴格抓起，并有重點的進行培訓，特別注重對于08級的新團干的正確引導。在“大學習，大討論”團干培訓活動中各班團支部干部成員悉數參加了團干培訓，本次活動我們以科學發展觀為討論主題，討論范疇貫穿整個人類發展歷史。新老團干共同交流，整場團干培訓氣氛融洽，同學們積極參與互動。尤其是08級的團干部，他們雖然參加團的工作較晚但卻個個充滿了熱情，對于“馬克思主義”、“科學發展觀”、“時代信仰”等問題有著自己的不同的見解。他們活躍的思想給整個討論帶來了巨大的活力，掀起一輪又一輪激烈討論的高潮。本次活動不僅加深了團員干部對于科學發展觀的理解，而且開拓了團員干部的思想，培養了他們在工作中、生活中實事求是的態度與辦事方法。同時促進了新老團干的經驗交流，增強了我院團總支的整體實力。

二、加強實踐能力培養，提升綜合組織能力

為進一步促進團干培訓工作的的深入開展，并普及到各支部團員，加強各支部團員干部的凝聚力和親和力。我院組織開展了以“深入學習實踐科學發展觀”為主題的團日活動，通過這種實踐的形式考核檢驗團干部在各支部中的綜合能力。在本次活動中各團干部都表現出了良好的組織能力，他們通過各種形式開展“深入學習實踐科學發展觀”的團日活動例如：08級英本一班、二班采取了話劇的形式，整場團活氣氛熱烈，互動積極；07級漢本五班采用了團知識競賽的形式，讓團員又一次溫習了團的歷史、團的知識；07級英教二班利用多媒體平臺，生動的再現了五四歷史。在本次以團活形式的團干培訓中，團員干部的組織能和綜合能力得到進一步鍛煉，為日后團工作的開展奠定了良好基礎。

三、推進團干培訓工作，集中進行理論學習

為進一步促進團員干部工作的開展，并配合呼倫貝爾學院院團委工作，外國語學院針對07、08級各團支部干部成員集中開展了一次集中理論學習活動————“從工業文明造成的斷裂，看提出科學發展觀的意義”主題團干培訓活動。本次活動受到我院07、08級各團

支部干部的積極響應，各支部干部都積極參與其中。學習中，當主持人問到“我們為什么要學習科學發展觀？”時，08級英本三班團支書游聰主動要求發言，提出了自己對于科學發展觀不同見解，贏得在場同學的一片掌聲。07級的各支部團員干部也表現出色，他們以近兩年學習科學發展觀的心得提出了各自的觀點，每一字每一句中都滲透著“老一代”團干對于科學發展觀的深刻理解。通過本次活動，科學發展觀得學習得到進一步落實，各支部團干覺悟進一步提升。

近一個月的團干培訓，雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊。通過這個階段的培訓，真的讓我們受益非淺。對新時期青年工作有了更為深刻的認識，讓我們深刻體會到做作為一名共青團干部應加強對自身素質的修養，做為一名團干部，更應該不斷追求政治上的進步，積極向黨組織靠攏。通過這次學習，我們深深感覺到還有很多工作要努力去做，也深深感覺到肩上的擔子和責任，也被團十六大報告及各級領導的講話精神所鼓舞和激勵，我們一定要在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇于創業。

外國語學院團總支學生

2008年11月11日

第二篇：團干培訓總結

情景模擬 靈活應對

2011年12月6日，我們生命與環境科學學院在南校步青廳開展了團干培訓的情景模擬活動。晚上6點半，學員們陸陸續續到達，并抽取了事先準備好的寫了數字的紙條進行分組配對。一共有十二個小組，每個小組在表演的前五分鐘拿到自己的話題進行討論，隨后立即登臺表演，再由大二的學長學姐們點評優缺點。在這過程中，每個隊表現得都很活躍，能夠根據相應的話題迅速作出反應，將之演繹出來，使得全場一直保持著很好的氣氛。

通過這個情景模擬活動，我們學員收獲了很多。模擬話題是有關于學生會的各種工作場景，例如第一組的題目是：主席團決定舉辦一次寢室文化美食節活動，需要辦公室、生活部、宣傳部、外聯部等部門的配合，組員需要扮演各個部門的成員，對這次活動的舉辦進行安排。從辦公室開始的策劃，到外聯部的拉贊助、生活部的采買、宣傳部的宣傳，再到最后的總結，隊員們都有想到，用他們自己的方式為我們展示了一次活動的舉辦流程。在接下來的點評中，童棟棟學長首先肯定了他們的表現，但也指出了他們的一些不足之處：如拉贊助的時間應該是在活動策劃好之后，而不應該是在宣傳部發出通知后，還有講解了活動舉辦的出發點不該是一時興起，草率決定，而是要經過深思熟慮才能做最終結論。每一個隊都有自己的一個情景，從活動的舉辦到部門之間的合作，從會議的主持到部門的商討，從部門成員之間的矛盾到為同學們的服務等等，都與學生會和學生干部分不開，這些情景很普通，但是遇到了確實有些難處理，像學習部的成員負責早晚自修的考勤，如果遇到了熟人找自己商量能不能放過他這一次，那么我們會怎么做？是鐵面無私，還是顧念友情，這都在我們的一念之差之中，因此這活動得極大地考驗了我們學員的應變能力、領導能力、合作能力和服務意識。

所以這次的活動是非常有意義的，但是其中還是有不足之處：

1、還是時間觀念，通知是6點半，還是有不少人遲到了，以至于大家在等。身為一名大學生，我覺得我們應該要有很強的時間觀念，畢竟我們都要走入社會，在社會上有些機遇是不等人的，一旦錯過無法挽回。

2、在活動的過程中，有些學員表現得不夠活躍，還有一些人對其他組的表演沒有認真觀看，主要在玩自己的手機，這沒有很好的尊重他人，是不禮貌的一種行為。

3、在表演的過程中，有些同學的合作

意識不是很強?，F在的社會不僅要競爭，更要合作,學會與他人合作，取長補短也就多了成功的幾率。

希望下次的活動，每一個人都可以準時到達，并且積極參與到活動中。

團干培訓第五小組

二0一一年十二月七日

第三篇：團干培訓總結

團干培訓總結

這兩個周末，我有幸參加了我們外語學院組織的第十一期團干培訓活動，活動當中，領導老師的精彩演講，學生干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓曾身為學生班干的我獲益良深。作為一名優秀的班干，他必定具有以下優秀品質和精神。

（一）高度的責任感和奉獻精神。作為班干部，必須要有服務意識，有奉獻精神，工作上具有高度的責任感，正確處理學習與工作的關系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學會總結，提高自己的工作效率。

（二）處事應變能力。突發事件，是每次任務或者活動中不可避免的。這時候一

個優秀的班干會是冷靜、靈活的。無論情景是多么的窘迫和困難，多么地超出想象，也不能盲目應對，要理智，理智；有時情勢在你應變前忽然發生急變，事態更復雜難辨等，要靈活地根據已發生了的情況，迅速做出新的判斷，靈活機智地選擇出新的適應新情況的新應變方法，使自己始終保持應變的主動。在我們此次培訓中，當選定的場地不能夠滿足我們的活動時，活動的相關組織人員是十分干脆地就換了場地，讓我們的活動得以按時完成。這就足以體現出他們的應變能力之強。

（三）開拓創新能力。隊徽的設計這一環節著實令我喜歡，雖然我們小組的成績不是那么的如意，但是我確確實實地體驗到了想象能力和創新思維的重要性。當看到其他小組展示的作品時，不得不承認，他們的創意都很新穎，寓意深刻。

（四）學習、實踐能力。這在節目排練的過程中充分體現出來。因為是大部分組員都沒接觸過健美操，手腳的協調能力不是很好，整個過程下來是比較辛苦的。這就啟發我們，平常要多多地參加各種文藝活動，慢慢地培養藝術細胞。

（五）一定的管理和人力分配能力。一個人的精力是有限的，我們要善于發現他人的長處并加以利用。

經歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。

以上就是我通過參加本期培訓之后的所想所悟。雖然這一期的培訓加起來只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。在今后的學習工作中，我將立足本職、勤奮學習、踏實做人、銳意進取，以扎實的態度，更加飽滿的激情投入的共青團工作中去！

第四組組長12英語1班

第四篇：團干培訓總結

團干培訓總結

本月院里開辦了團學干部培訓班，讓我們學習一些團學干部的基本知識。很快團干培訓就這樣結束了。這次的團干培訓讓我看到了幾位學長學姐的風采，從他們的講課中，對于什么是學生干部和怎樣做好學生干部我有了新的認識。說實話，從上學開始自己就一直擔任學生干部，但從來沒想過學生干部要怎么當，當學生干部的意義何在，這次的培訓讓我對這些問題重新思考了一遍。

首先，作為學生干部，我們應該學會認清自己，端正自己的動機。我們不是來撈什么好處的，而應該本著一種為大家服務的信念做好一些事情。我相信，在我們工作的時候一定能學到一些東西，能力也能得到一定的鍛煉，但那不應該是我們最初的動機。只有在思想上端正了，才能從本質上認清自己做一切事物的意義所在。另外，作為一名學生干部，我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常生活中也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。

說到模范帶頭作用，當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智能素質、精神素質，還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關系，正確對待得與失、名與利等問題。這意味著我們要比普通同學付出更多的努力與熱情。我個人特別喜歡吳老師說的“理論、理想、草根、創新、憂慮、大局、青年、陽光、鴕鳥、應變”這十種氣質，說是氣質，實質每一個詞都是一種能力的體現，我們要學的還有很多。以上每一個詞夠我們思考很久，都是我們在實際工作中不斷運用，不斷學習，不斷進步的動力……我認為這十種氣質是我們學生干部努力的目標，有沒有這些氣質直接決定著你這個干部當得怎么樣。

其次，我們應該學會運用自己的被賦予的權利，在工作時，不要什么事情都自己一個人扛，要學會分配任務。其實在分配任務的同時也是了解大家意見以及能力的時候，一舉多得。我們要做的是掌握好大局，不要讓事情偏離正常的運行軌道。

另外，我們要有所擔當。不論外界對我們學生干部有什么不良的評價，我們都應該正確的認識，并且用實際行動證實自己?！耙磺€讀者眼中有一千個哈姆雷特”，不同的人對事情有不同的看法，我們不可能讓每個人都滿意，但盡量做到讓大多數人滿意是我們奮斗的目標。時刻保持積極的心態是我們必備的心理素質。

我相信，只要我們保持正確的心態和正確的做法，以后一定能干得更好。

第五篇：團干培訓總結

團干培訓個人總結

作為一名在許多方面還存在實踐經驗不足、考慮問題不到位不周全、思想欠深刻欠理念、以至于開展活動不能得心應手的新團干而言，開展團干培訓無疑是一個讓我們的綜合能力由量變向質變過渡的過程。它從我們團干切身的實際問題出發，以提升我們團員干部各方面的素質為宗旨。在整個的團干培訓的過程中我不想問我之前具備了哪些能力，我只想確切的說我現在收獲了哪些提高自身能力的法寶；我也不想問我自身之前存在多少問題，我只想告訴自己我在這個過程中解決了哪些問題。所以這個團干培訓讓我獲益匪淺，現在影響著我也必將繼續影響我給我力量。

參加本屆團干培訓的都是09-10學年團組織換屆后新當選的團員干部，大伙兒既是樹達學院共青團隊伍中的中堅力量，又是新時期學院共青團事業的踐行者。每個人在不同的方面不同的區域內都擁有著顯而易見的優勢，然而每個人同時又因為經驗不足也存在一些共同的問題，借著這個團干培訓把我們匯聚到了一起，演繹了一幕幕精彩的畫面。在這里我們敞開心扉、各抒己見;在這里我們互幫互助、取長補短；在這里我們團結一心、齊頭并進；在這里我們情趣相投、志同道合；在這里我們心靈相通、親如一家；就是這個時候這個機會讓我們所有的新團干之間產生一種難得的默契，收獲了一份可貴的感動。雖然這次團干培訓大家在一起相處的機會并不是很多，聚集一起的時間也不是很長，但是彼此都以一顆珍惜的心去體會去感受它，因此它讓我們收獲了許多道理，也給我們留下了永恒的回憶。