第一篇：大學生畢業后應該優先選擇就業

謝謝主席,尊敬的評委對方辯友以及各位觀眾大家好!我方觀點是大學生畢業后應該優先選擇就業。首先，我們來明確以下幾個概念，畢業大學生是已經接受過高等學校教育的人，是社會技術的前沿群體，國家培養的具有勞動愿望和勞動能力的人才，在此我們需要強調大學生包括高職高專畢業生。然而事實證明我國大學畢業生專業素質和能力仍然很欠缺，正因為如此大學畢業生優先需要的是一個可以檢測自己學習成果、認清自我的一個平臺，而這個平臺優先的選擇就是就業。就業是指具有勞動能力且具有勞動愿望的人參加社會勞動，并獲得相應的勞動報酬的過程。而大學生所具有的勞動能力與勞動愿望恰恰是與就業的需要相吻合的。這就更加證明了大學生畢業應該先就業。然而創業則不然，創業是創業者對自己擁有的資源進行優化整合從而創造出更大經濟或社會價值的過程。從何者能夠使大學生畢業后盡快適應社會，使生活更平穩的角度來講，我方認為大學生畢業后應該優先選擇就業。

那么，大學生畢業為什么要優先選擇就業呢？我方認為有三點原因：

第一點，對于個人來說，現實生活中畢業大學生各個方面的能力還十分有待積累，想要在人生中有所建樹、實現自我的人生價值必須有扎實的基礎，獲取足夠多的經驗，因此就需要我們先就業，了解社會工作實際情況并在社會中得到鍛煉，通過就業的多種選擇性，確定自己適合哪方面工作，明確自己未來的發展方向。

第二點，對于家庭來講，大學畢業生承擔了父母多年來寄予身上的太多希望，他們希望孩子能過上一種平穩的生活，但大學畢業生一旦選擇創業，卻讓父母也背上了不必要的壓力，大學畢業生面對社會雖然缺乏的很多，但卻是具有勞動能力和勞動愿望的群體，既然已經步入社會就要通過自己來獲得自我的基本生活保障，每個人在社會上都不是孤立存在的個體，面對現實需要我們考慮到自己以外的人。

第三點，對于社會來說，大學生畢業后就已經步入了社會，當一個人不能為社會創造價值時，實際上就是增加社會負擔，當大多數畢業生不具有成為社會領導者的能力時，那我們就要虛心的成為社會工作的參與者，因此大學生畢業以后優先選擇就業既可以為社會減輕負擔，又能夠盡快的融入社會，從而更穩定的積攢自己所需的東西逐步實現自我的人生價值。

綜上所述，所以我方認為大學生畢業以后應該優先選擇就業。從而達到大學畢業生盡快適應社會，使生活更平穩的目的。

第二篇：大學生畢業后應該先就業再擇業辯論賽

大學生應該樹立怎樣的就業觀

【摘要】自中國進入大眾化教育階段后，大學生畢業生就業形勢日益嚴峻，本文認為，大學畢業生必須認清形勢，調整好就業期望值，樹立大眾化的就業觀，樹立“先生存，后發展”、“先就業，后擇業”的就業觀，只有這樣才能在洶涌的就業大潮中找到理想的崗位。【關鍵詞】大學生 就業 就業觀，所有大學生在畢業之際都面臨著同一個問題：該直接找工作嗎？該找一份什么樣工作呢？其實在大三的時候我們就該考慮這個問題了，畢竟考研要趁早，但是不管是考研還是工作，我將來都要踏上找工作這條路。

面對國內嚴峻的就業形勢，高校畢業生供給緊缺的時代已經一去不復返了！隨著高等教育“大眾化”時代的來臨、“精英教育”時代結束，高校畢業生就業將發生與“大眾化”相適應的“質”的變化。高校畢業生從精英走向大眾化，這是一個不以我們個人意志為轉移的、歷史性的轉化。高等學校畢業生就業將在一個相當長的時間內處于“買方市場”，在社會需求總量增加不大的一段時期內，畢業生層次、相同專業畢業生的名牌與普通校之間、不同的培養質量和特色等方面的競爭將格外激烈。那么。大學生應該樹立怎樣的就業觀，才能在日益洶涌的就業大潮中找到自己理想的崗位呢？

一、高校大學生要調整就業觀和就業期望值，樹立大眾化的就業觀。

有人曾經對大學生的就業意向作了一番調查，結果發現，半數大 學生將畢業后的工作目標鎖定在通用、松下、聯想等知名企業。在回答“進入企業的第一年里，你最想獲得工作時什么”時，三分之一左右的大學生希望成為技術人員；四分之一的大學生希望成為管理人員；五分之一的大學生希望成為策劃人員；剩下的部分最低要求也是辦公室白領。而提出從藍領干起或從營銷一線干起的寥寥無幾。這些現象在一定程度上反映了當代大學生的一種較為普遍的就業觀。他們把自己當作精英了。

然而現實同他們的想法有很大的差別！2003年，我國高等學校招生人數已經達到380萬，2004年突破420萬，而1998年全國高校招生人數只有108萬，1978年恢復高考制度之初，全國每年只招收20多萬大學生。按照國際通行標準，高等學校毛入學率達到15%即屬于大眾化高等教育，而我國高等學校毛入學率已經達到17%。這說明，中國今年已經進入大眾化高等教育階段，進入高等教育大眾化階段后社會精英崗位與高校畢業生數量相比顯得不充足甚至短缺了，就高校畢業生整體的就業情況而言，是進入一個“大眾化就業”的時代，社會提供的崗位越來越大眾化，大學生一畢業就能搶占職業的最佳據點也不大可能。因為精英崗位已被少數有經驗、有能力的社會精英所占有，一部分高校畢業生通過競爭，也許有機會進入社會的精英崗位，但較多的高校畢業生則要從單位底層、從普通崗位做起，通過發揮自身的能力去獲得精英崗位，這是以后大學生職業發展的必由之路。

所以，當代適逢高等教育大眾化的階段的大學生，除了主動調動知識結構、學習和掌握必要的應聘技能技巧以外，很重要的一條就是，在努力尋找理想的就業崗位的同時，主動說服自己，適當降低就業崗位期望值，將它放到一個合理合適的水平，樹立大眾化的就業觀，這樣才能走好就業成功的第一步。

二、大學生要正確認識自己，樹立“先生存，后發展”的就業觀。不同專業的大學生在社會需求中有客觀的定位，如果大學生的自我定位準確，要求的條件符合客觀情況，并且對對方的要求越簡單，求職越容易實現。反之，條件越多、越高，實現起來就越難。

大學生畢業生自我定位能力的缺陷表現為自我定位不準，很大程度上市定位過高、眼高手低。同時，反映在求職過程中就是不能適時地進行自我調整，重新定位。求職過程是一個自我能力展現過程，也是一個發現自我能力缺陷的過程。在這個過程中，求職者應該逐漸對自己的能力有更清楚的認識，并積極的進行定位調整。

大學生們不知道適逢冷靜地想過：真正阻礙自己就業的究竟是工作職位太少，還是因為自己放不下架子？

人生其實就像賣菜一樣，要想賣個好價錢是不容易的，有時候越想賣高價，越賣不出去，做人也一樣不能太自視太高，要善于把握時機。不要幻想和要求所選擇的就業崗位或從事的工作時十全十美。每個人的一生都在不斷地調整，終身從事一種職業是可能的，但終身在一個崗位上的可能性越來越小了。特別是在畢業生就業形勢緊張的時候，要有“生存危機”應當考慮先解決“吃飯”問題，樹立“先生存后發展”的就業觀，要在首先保證生存的基礎上再考慮所選擇大的崗位是否適合自己、是否符合自己的興趣、自己能否得到提高、將來發 展潛力等等。

三、高校畢業生要正確認識社會職位要求，樹立“先就業，再擇業”的就業觀。

找工作不應定要一步到位，要敢于跳槽。有些畢業生認為，既然政策允許兩年內就業，就慢慢地找，一定要找一個完美滿意的工作崗位。其實，這種想法是不對的！現在找工作，是與同期的上百萬畢業生競爭工作崗位，往下拖一年，將與新畢業的畢業生競爭，而此時若與已經就業但想“跳槽”的人相比較，又存在著無實際經驗的差異，更是處于劣勢地位。何況，“金無足赤”，想要找心目中十全十美的崗位，談何容易。

由于我國的教育長久以來延續著“精英教育”的模式，大學生當中也普遍存在著“精英就業”的觀念，畢業之后一定要到大城市，至少也要在海域較為發達的地區工作。很多大學生鐵了心要找一些熱門的、高薪的、受人尊敬的、體面的工作。這種觀念導致大家一窩蜂地王少數地區、少數部門、少數單位的職業擠，導致這些單位和職位的競爭過于激烈，造成了就業難的假象。實際上，從全國范圍來看，我國各地各行業的人才缺口還是很大的。廣大農村地區、邊遠地區、西部地區對大學生的需求量非常大，可供大學生施展才能的空間也很廣闊。可是很多大學生就是不愿意到那里去。其實畢業后到底在什么地方工作，要綜合多方面的因素，如所學專業在當地是否有發展前途，父母的意見，女友或男友的去向等等。只有你確定了希望去的地方，才能有選擇地與招聘單位聯系與洽談。當然大城市的機遇也許很多，但是有時候，小城市里得到重用的機會則更多。

面對就業“大眾化”的趨勢，大學畢業生應該以長遠的眼光看待求職，“適合的才是最好的”。國家和社會對大學生就業的關注和關心，并不意味著會回到計劃經濟時代對大學生包辦一切，為每個人都安排一個合適的崗位。作為社會的優質資源，大學生更應該為社會創造就業崗位，而不是成為今后社會的負擔，這是新一代大學生本應具有的能力。要正確認識社會職位的要求，樹立“先就業，后擇業”的就業觀。

總之，高校畢業生要充分利用當前國家政策營造的更為寬松和廣闊的市場就業環境，認清現實，調整自身的就業觀，把就業期望值放到一個合理的水平。要主動投身到畢業生就業市場中，一進去的態勢，積極參與就業競爭，做好參與競爭的各種準備，在機會到來時，不要猶豫不決，“該出手時就出手”！先就業再擇業是為了走的更遠

倒是如果在求職擇業上不能擺脫傳統觀念束縛，認為讀了大學，手握文憑，就應做個“白領”；除了“白領”的位置，其他一切崗位都不屑一顧。又或者對報酬收入、福利待遇的期望值過高，不是高薪職位就概不考慮，總之是走進了只想高就不愿低就，那才是是作繭自縛，會自誤其事。

先就業”有啥干啥，有業先就，未必就是大材小用；既有真才實學，在一個崗位上盡心盡力，用自己的才智把工作做得精益求精，同樣也是才盡其用。更不必說，尋找就業的空檔，先建立短期職業發展目標，然后建立長期職業生涯，乃是一條既符合當前利益又符合長遠利益的發展之路，又有什么不好？放低身段從基層做起，從藍領干起，一步一個腳印養精蓄銳，才能在以后的擇業中擁有足夠的底氣。哪怕與我們最初所想的職業要求相去甚遠，但是正所謂英雄有用武之地，是不是英雄姑且不論，總要有個可以立足的地，總比一直待字閨中不知郎君何處好吧。至少有了用武之地后向著自己理想工作前進，也比一無所有時可能大得多，因為這個時候你可以說用了一定工作經驗了。

大學剛畢業，沒有擇業的資本和條件，也不知道自己的能力和水平能夠勝任什么樣工作，所以我們必須先就業再擇業

在這種情況下，對于大多數大學生來說，是很難在短時間內找到一份理想的職業，由于現實情況的嚴峻，先擇業比先就業必然會花費更多的時間和金錢的成本，加重家庭的負擔。因此考慮到家庭的因素，我們應該選擇先就業后擇業這種能更有效緩解家庭壓力的方式。

先擇業必然會因為對社會不成熟的認識而付出大量時間和心理上的成本。所以我們應該腳踏實地，首先尋求一份能使自身獨立的職業并在社會中成熟對社會和自我的認識，在實踐中重新探究自身的規劃，反駁點：

1、入錯行，步步錯，干了一輩子不適合自己的工作：

就業也好，擇業也好，從來就沒有一次就成功的，只要我們認清兩點：

1、本職工作精益求精

2、實事求是調整職業生涯規劃，哪怕 第一次就業我們碰上了自己不適合的工作，也不等于就是死胡同到底，相反，在不喜歡不適應的工作上你都做到最好，那么哪位上司不希望有這樣的下屬呢，不是就為自己的擇業添上了濃墨重彩的一筆嗎~

2、遇上不喜歡的工作，日復一日應付，人生沒有價值和意義： 請問這是他工作態度有問題還是就業錯了。哪怕我們不喜歡本職工作也不應該用應付心態，否則就算你擇到再完美的職業也只會丟失飯碗而已。

3、先就業再擇業總是一山望著一山高，不斷跳槽，最后就是瞎就業，就業壓力成本更高：

對方辯友，那我還說您擇業就只會挑三揀

四、眼高手低、守株待兔、錯失良機呢。先就業并不等于不斷跳槽當“臨時工”。任何事物都有優劣兩面，在劣勢上我們無法估量非理性的就業擇業何者付出成本更重，因此我們更應該去探討理性的就業和擇業上何者更有優勢。明顯，先就業是一種退一步，虛懷若谷，養精蓄銳的做法，為自己積累經驗和實力，才有能力固守理想實現擇業。比起企圖一步到位，循序漸進不是更好嗎~

4、騎驢找馬的心態

騎驢找馬至少還走在追求理想的路上，總比守株待兔徒勞無功好吧。再說了，通過就業，調整認知，合理規劃職業生涯，一步一步實現擇業，何錯之有？

5、先就業再擇業會增加大學生的不誠信度：

擇業失敗不也一樣會出現跳槽一樣會增加所謂的不信任。恰恰是為了 避免這種不信任以及為此付出的代價，我們更應該通過就業，用實踐來檢驗自己的規劃是否合理，并盡快進行調整，避免出現公司以及我們個人的成本過重。而擇業，卻還一味沉浸在幻想里，難道不更可怕嗎？

6、先就業再擇業會導致大學生自身能力退化：

這是一個匪夷所思的觀點。我們說知識不是力量，運用知識才是力量。先就業正是在干實事中成長，在干實事中學習。比起只思考不行動，何者更能錘煉自身？

7、就業難只是一個時期的特殊現象，對方辯友請不要對社會失去信心：

我方從未對社會失去信心，正是因為我們對社會充滿信心，看到如今社會人才濟濟，才更感自身不因坐等理想垂青，更因主動追尋。因此我方堅持先就業再擇業！

8、放棄思靠，倉促就業，是一種逃避不負責任的態度。

欲加之罪何患無辭。對方辯友是對先就業的優勢始終避而不談，用盲目就業全面替代了就業。那您擇了業也要小心，千萬別就業呀，畢竟萬一你選擇錯了怎么辦？跳槽啊，企業成本啊，對大學生的不信任啊，人生一步錯步步錯啊，這些罪名可就都落在了擇業身上了呀。9，未雨綢繆，凡事要先做好計劃：

沒錯，凡事要先做好計劃，但焉知計劃趕得上變化否？我們始終只有從實踐中來，到實踐中去才是真理，我們先就業，就是為了拋棄象牙塔里的眼高手低，腳踏實地與社會接軌，為自己積累社會資本，才能 在擇業的時候擁有選擇權。問題：

1、請問您認同實踐是認知的來源，是檢驗真理的唯一標準的說法嗎？（認同，所以我們有實習）

實習和正式員工所做的工作和接受的壓力根本就不在一個層面上，您又如何能用實習打雜的生活來判定您的正式工作，產生的偏差不就直接導致您擇業失敗了嗎？擇業失敗后怎么辦？再擇業？ 誰來為您一次次擇業失敗買單呢？企業還是父母？

4、對方辯友今天的邏輯顯然是有問題的，有準備不是抄襲，就像盲目就業不是先就業一樣，以偏概全，對方辯友是妄圖給我們扣上一頂綠油油帽子。我到想請教對方辯友了，您要如何做到擇業不盲目？完畢

對方辯友在一辯說先就業就是頻繁流動跳槽，請問如何證明其因果關系？這是必然的嗎？

對方辯友的邏輯我們著實不明白，怎么先就業就等于盲目，擇業了就沒有風險呢？

人力資源學老師說過，人才是在流動中才有價值，微軟副總裁李開復跳槽到Google就是一個很好的例子。

2、你覺得一個大學生剛畢業，去找工作的時候選擇權在大學生手上還是在企業手上。（大學生可以選擇要不要任職）

簡而言之，也就是說您認為要什么職位的選擇權在大學生手上是嗎？您真強悍，無視超過700萬的畢業軍，天下在您手，職位要有就有。再請教對方辯友了，3、您覺得像國家教育部倡導大學生“先就業再擇業”是錯的嗎？（緩和就業壓力不應該由個人來承擔壓力）

也就是說您認為國家教育部所做的倡導是害了超過700萬的大學畢業生咯~ 再請教對方辯友了，您說我們先就業會造成企業的成本增加，那我想問問您怎么看待李開復、俞敏洪一類的企業家向廣大學生發出“先就業再擇業”的勸告呢？他們是為了自找苦吃嗎？

誰說先就業就會頻繁跳槽呢？對方辯友您如何論證雙方的因果關系，如果不能論證，那我們可真是比竇兒還冤吶。

摘要：在就業過程中，大學畢業生面臨的是復雜的擇業問題，而大學畢業生正由學生向社會進行角色轉換，心理發展不平衡、不穩定，還不能擺正自己的位置，難以客觀地進入求職狀態，認識社會，了解社會，尤其是就業心理咨詢工作開展的不夠深入，導致大學牛的就業心理出現了一些誤區。因此，樹立正確的就業觀是大學畢業生就業成功的關鍵。

隨著我國高等教育從精英教育向大眾化教育的推進，就業觀念要不斷適應這一社會發展的需要，通過轉變觀念，使大學生就業難問題逐步實現由思想碰撞到思想統一的轉變。社會評價標準從適應精英教育觀念向適應大眾化教育觀念轉變。精英教育條件下，評價大學畢業生就業的標準是看有沒有用人單位接收，派遣證的報到單位是否與大學畢業生的學歷匹配，注重簽約率，注重完全就業。大眾化教育條件 下，評價大學畢業生就業的標準是看大學畢業生是否為社會作貢獻，能否通過自己的勞動，獲得生活和發展的條件。過去那種只有到大城市、大機關、高薪企業才算就業的觀念，逐漸向自主創業、向民營企業、個體企業甚至家庭作坊拓展；從注重簽約率、完全就業向注重就業率、充分就業轉變；從關注就業指導、就業教育向就業與創業并重、就業指導和創業教育并舉轉變。同時，就業單位必須與大學畢業生的學歷匹配的觀念，隨著社會的發展，全民素質的提高，也要不斷轉變。

對大學畢業生而言，就業是邁入社會的第一道門檻。由于大學畢業生數量連年增加，大學生就業問題成為近年來社會、國家乃至全世界關注的熱點問題。在就業過程中，大學畢業生面臨的是復雜的擇業問題，而大學畢業生正由學生向社會進行角色轉換，心理發展不平衡、不穩定，還不能擺正自己的位置，難以客觀地進入求職狀態，認識社會，了解社會，尤其是就業心理咨詢工作開展的不夠深入，導致大學牛的就業心理出現了一些誤區。因此，如何樹立正確的就業觀是大學畢業生就業成功的關鍵。

一、樹立正確的擇業觀，就要摒棄舊觀念，接受新觀念

我國大學生就業難，并不意味著大學生過剩。據統計，我國大學畢業生占從業人員的比例僅有發達國家的1/8，從總體上看，我國經濟快速發展，對高素質人才的需求日益增加。但是，一些大學生找T作時一門心思盯上大城市、大單位，甚至數千人競爭一個崗位，邊遠地區、基層單位雖急需人才卻應者寥寥。因此，大學生就業難，固然有高校迅猛擴招與就業崗位增長緩慢之間矛盾的原因，更重要的是一 些大學生就業觀念存在問題。樹立正確的就業觀，培養良好的心態，是解決大學生就業難題的一劑良藥。

（一）樹立正確的擇業觀，就要樹立普通勞動者的觀念

轉變“精英”意識，樹立普通勞動者觀念。目前我國高等教育已經從精英教育向大眾化教育轉變，但不少大學生依然抱有“天之驕子”的優越感，認為讀了大學就理所應當有個好工作，留在大城市、大單位才能體現自己的人生價值，一些家長更是希望孩子畢業后能抱上“金飯碗”，因此，找工作時一味追求物質待遇，重地位、重名利，缺少吃苦精神、奉獻精神。實際上不同丁作崗位只是社會分工不同，并無高低貴賤之別，大學生也是社會階層的普通成員，要以普通勞動者的心態和定位選擇工作；

（二）樹立正確的擇業觀，腳踏實地從自身出發降低期望值

降低期望值，拓寬就業領域。每一位大學畢業生都希望找到一份稱心如意的工作，這是無可厚非的。但是，每個人能得到什么樣的工作要受到自身條件客觀因素的制約。有的大學生好高騖遠，對自身期望值過高，盲目追求超出本身能力的熱門崗位、高薪待遇，最終落入高不成、低不就的尷尬境地。大學生擇業時，首先要實事求是地認識自己，不僅要考慮“我想從事什么”，更要考慮“我適合干什么，我能做什么”。確定符合實際的期望值。放寬視野，把目光從競爭激烈的熱門崗位移開，更多從自身實際、發展空間考慮，會發現務實往往“海闊天空”。

（三）樹立正確的擇業觀，要認清個人能力，學會從工作中學習

有文憑不代表就一定有水平，有學歷不一定有能力。大學畢業，只能說明具備了一定的學習能力和專業理論知識，并不能說明一定就是人才。一定能夠被社會接受。社會是大課堂，對大學畢業生來說，要能夠適應社會，把課本上所學的東西運用到實踐中.還有許多事情要做，還有一個再學習的過程。即使是畢業時找到了一份比較理想的工作，如果工作中好高騖遠、自以為是，不注重知識的更新、吃老本，用不了多長時間，同樣會被社會所淘汰；即使所從事的不是本專業的工作，只要埋下頭來，堅持向書本學、向實踐學、向身邊的同志學，同樣可以干出一番事業，得到社會認可。因此，對大學畢業生來說，從事什么工作并不重要，重要的是要樹立終生學習的理念，充分利用8小時外的時間，堅持邊工作、邊學習、邊提高。這才是成功擇業乃至立業、展業的關鍵。

（四）樹立正確的擇業觀，勇敢地邁出人生事業的第一步

計劃經濟體制下“一次就業定終身”，造成大學畢業生擇業時顧慮重重，生怕入錯行誤終生。如今競爭上崗、人才流動和再就業已成為普遍現象。職業是可以變化的，就業是一個動態過程，大學生要以平常心對待第一次就業，樹立“先就業，后擇業，先生存，后發展”的心態。即使初次就業不理想，以后也可以重新擇業。

我國目前的國情是人才供需整體失衡。社會就業競爭加劇。在整體就業環境不容樂觀的情況下，先就業后擇業應該是智者的選擇。大學生在求職時，都想找一份稱心如意的職業，選擇一個滿意的單位，但要想一步到位，實現自己的職業理想，成功的概率比較小。尤其是 對于應屆大學畢業生來說，他們對社會了解甚少，受專業限制以及社會工作經驗等因素的影響，很難一次性找到真正適合自己的工作。比較實際的辦法還是先找份工作做，然后再尋找新的機會，分步到位。否則，就容易失去許多起步的機會。畢竟先要有工作崗位才能鍛煉能力，能力強了才能更好地發展事業。一個人參加工作，只是職業生涯的開始，并不表示他的一生只能在這個崗位上工作一生，隨著人才市場的日趨完善，人才流動渠道逐步暢通無阻，就業以后如果再擇業優點更多。所以，先就業后擇業，是比較明智而又務實的選擇。

二、樹立正確的擇業觀念，就要“下基層”、“面向西部”、“自立創業”

（一）面向基層就業。廣大農村、邊遠地區、基層是吸納大學畢業生就業的最大空間，可供大學生施展才華的空間也很廣闊。一些大學生不愿下基層，一是怕吃苦，二是認為沒有“前途”。近年來，國家對鼓勵大學生到基層就業，到西部就業制定了一系列優惠政策，大學生在基層能得到多方面鍛煉，積累實踐經驗，更有發展的潛力，對個人成長是極為有益的。北京招聘的“大學生村官”就已在基層取得了很大成績。

（二）變被動就業為自主創業。近幾年自主創業成為就業新方向。國家對大學生自主創業提供了稅收、貸款等多方面優惠政策，鼓勵自主創業。知識經濟時代，大學生擁有較高知識和技術，富有開闊精神，蘊涵著巨大創業潛能。自主創業，不僅能緩解巨大的就業壓力，更是大學生發揮自己的主觀能動性、聯盟才智的廣闊舞臺，是符合時代要 求的就業趨勢。

三、樹立正確的擇業觀，就要是先就業再擇業

就業與擇業，孰先孰后，關鍵是根據自身的實際情況和所處的環境條件，因勢利導，為我所用。比如，有的大學生學的是“熱門”專業，他愿意也有可能在適合自己專業的諸多單位進行選擇，先擇業，后就業，這當然很好。有的大學生一時找不到適合自己專業的工作，且苦于生計原因，先找份工作，積累經驗，然后再圖發展，這種“先就業，后擇業”也不能說不好。有的大學生面對嚴峻的就業形勢，降低門檻，到民營企業、私立學校工作，既人盡其才，學用結合，又能為企業、學校貢獻智力，“既就業，又擇業”，可謂兩全其美。有的大學生為了學到更多更新的知識，或繼續深造，或到國外留學，為將來謀得高層次、高薪酬的崗位打下堅實的基礎，他們現在的“不擇業，不就業”是為了將來有更多更好的擇業就業機會。總之，擇業、就業，可以說是大學生們一道無可回避的“課題”。但是孰先孰后，何時何地，孰是孰非，還是要立足現實，準確定位，量體裁衣，適合自己的才是“最好”的。

四、樹立正確的擇業觀，就要樹立四海為家的觀念

在就業地域方面的南與北問題上，無論是千里冰封瑞雪飄飄的故園北國，還是日出江花紅勝火，春來江水綠如藍的江南水鄉都是我們建功立業的好去處。我們一定要樹立四海為家的觀念，哪有事業哪就是家。

1.就業地點上遠與近的問題。我們必須摒棄一些如“父母在不遠 游”的陳舊觀念，網絡、可視電話的應用，現代化交通使地球變成村落，天塹變通途。特別是來自城鄉的同學更應該兌現“知識改變命運”的道理。今天的你我不能再重復父母昨天的故事，過著“星星還是那個星星，月亮還是那個月亮”的生活。

2.工作體制上的公與私的問題。長三角、珠三角都是因為體制的改變而崛起，抓住現在，才有未來。某大學數學學院2008屆大學畢業生劉微微，是個孤兒，她在就業過程中非常努力，成績良好，在職業能力訓練上很努力，進步很快。當時有兩個單位看中她。一個是廣東省陸豐市的東海中學，另一個是廣東佛山執信學校。她選擇了后者，理由是；第一，工作環境佛山好于陸豐；第二.工作待遇高于公立學校。這對于一個貧困生緩解生活壓力來講很重要；第三，她本人能夠應對工作的挑戰，私立學校管理嚴格，工作量及競爭力較大；第四，發展的機會大一些。

五、樹立正確的擇業觀，就要自立自強，不再等、靠、要

在國外，年輕人滿十八周歲就要在經濟上獨立。我們國家的一些大學生，父母供其完成學業，畢業后，一時找不到稱心的工作，就“漂”在校園或待在家里、經濟上完全依賴父母，據不完全統計我國24歲至30歲年輕人中有20%多還是依靠父母供養的“啃”老族。與國外的同齡人比較起來，他們應該感到慚愧。

在就業形勢日趨嚴峻的今天，先降低要求，找份工作干起來，這一方面減輕了父母的經濟負擔，另一方面增加了社會閱歷，增強了實際工作能力；工作中，對自己的個性、能力、優缺點以及勝任什么工 作，會逐漸有比較理智與成熟的看法，工作經歷讓人發現了自己的多個側面。即使幾年后從事其他職業，現在的工作經歷也不是沒有用處，隔行不隔理。

人類社會發展證明，先生存才能發展。大學生作為社會的一員，首先考慮的應該是生存。因此，要先考慮就業，然后再在條件成熟時選擇自己喜歡的職業。家在陜西的陸步軒是北京大學畢業生，他選擇了街頭賣肉的職業；四川大學生羅福歡選擇了擦皮鞋的工作，從這兩位大學生的就業觀就可以看出，解決生存問題是人類最基本的也是最大的需求。積累經驗、積累資金，尋找合適的職業，是大學生最好的出路。

首先聲明，我們大學的比賽，四辯是脫稿的。四辯任務是指出對方失誤，修補本方漏洞。結合立論再次重申立場，結合辯題適當做出引申，之后排比華麗收場。對方失誤和本方漏洞你現場總結出來的。立論找你們一辯要。四辯讀稿在我們這里是嚴重扣分的，一般都是4分鐘，而且能說的四辯一般時間不夠~~所以給你的材料只是參考而已。讀稿子結辯肯定是文不對題，至少會偏離本場主題，我們隊伍對4辯要求很高的，四辯的現場總結概述分析到位都是翻盤一樣的傳奇神話，我給他們的要求都是務必脫稿陳詞的。祝四辯君好運~~ 1先就業有利于大學生與社會接軌。企業招聘往往會挑選有工作經驗，管理經驗，實踐經驗的人。這不僅因為有經驗的人能快速高效的參與工作當中，更因為高分低能的普遍性讓更多人望而卻步。這個時候挑 三揀四的行為不僅是虛度年華，也是不實際的。這個時候先就業可以達到解決自身生活問題，了解市場需求以及走向，同時得到充分的鍛煉以及公司看中的工作經驗的目的。同時有助于人際關系的發展，理解團結的重要性也具有更強的溝通能力，成為將來的人際交往與工作需要的很大助益2先就業有助于磨練心智，走向成熟。現在大多數的人都是獨生子女，在家家長寵著慣著，在校老師打不得罵不得。很多人也因此養成了自我的性格。事不關己高高掛起。有些人依然任性，從為了ipod賣腎陪睡事件上就可以看出一二。這樣下去，一旦畢業，剛出象牙塔的大學生還抱有天真的幻想，對工作挑三揀四，是一種幼稚的行為。就算運氣好的人找到了一份理想的工作，面臨突如其來的壓力，面臨著成人般的勾心斗角，他們如何能承受下去？再者，死守著對公司要求不放的大學生有幾多3、5年后還要靠父母的救濟過日子？數據調查~~~~~大學生已經應該學會長大，學會承擔起自己的責任了。面臨著不如意的工作，不理想的收入，不順心的環境，我們就退縮說不嗎？這樣我們如何挑起時代的重任？有一句話讓我感觸頗深，大概是這個意思：你不能改變世界，所以你只能改變自己，改變周圍從而改變世界。那么，我們為什么不能再不理想的起點達到我們最初的目的？我們不是說理想不重要，有高目標不可以，但是大學生畢業后少說24,5，如果選擇繼續精進則至少30歲。這個時候，父母已經疲倦了，他們的頭發漸漸發白，臉上爬上了皺紋。我們還要繼續依附著父母的薪資生活嗎？對工作再多的選擇，你不應該面紅耳赤的想招聘人員討要，而是以你的實際行動高速你的領導，你有資本要求 如此高的待遇。先就業再擇業不是對理想的放棄，而是理想鄉現實的靠岸，是腳踏實地的開始。綜上所述，我方堅定認為大學生畢業后，應該先就業再擇業。

有工作經驗就直接創業，更多的是無知者無畏。也有例外的家里有資金支持，或是在學校期間有超凡的專業能力來做創業的資本也有。有能力有資金的人畢業就創業，不是普遍，只是鳳毛麟角。大多數的人畢業后沒有原始積累（特別沒有之前工作積累下來的資金）難以做創業的啟動資金，難以度過創業初期艱難階段。這是有很大風險的。在沒有相應的社會工作經驗的支持下，難以處理接踵而至的各種問題。團隊管理問題，用人問題，財務問題，銷售問題，協調問題。是需要一個人有一定的綜合處理事務能力的。人們需要多經歷，多見人，多經歷事情，才會積累沉淀出一些快捷的實用適用于個人的處理事務的思維和方法。如果說畢業就可以自己單干一攤子，沒有更多一點的見識，人的目光是相對短淺的。人的思維也是有局限性的。可以自己開店做業務，但是遇到的問題和瓶頸總是不斷的出現的。因為你之前幾乎沒有借助別人的經驗來認識這些困難和風險。攤子能干大干小是根據思路的廣度和境界高低而定的。有些人有些情況下干不大，干不長都是有一定的預見性的，創業的可持續發展是個問題。【辯論材料】大學生應該先就業再擇業一辯稿 謝謝主席，大家晚上好：

在今天的這個辯題里，擇業指人們以自己的理想和人生目標為基準來選擇并獲取職業和用人單位，就業是指獲得工作。先擇業后就業首要考慮的是自身理想的實現，而先就業后擇業則是現在社會上謀求獨立，再去追求自我的理想。我方判斷的標準是哪種思想更加穩妥、有效和靈活。“應該”一詞表明這是一個價值判斷的辯題，即我們應該選擇哪種價值取向。我方認為，在如今的社會形勢下，大學生應該先就業再擇業。理由有三：

第一，從社會現狀的角度出發，大學生應該先就業再擇業。如今就業形勢嚴峻，重要原因之一就是為數眾多的大學生只著眼于少數熱門行業，例如今年有一百四十一萬人爭奪一萬六千個公務員職位。在這種情況下，對于大多數大學生來說，是很難在短時間內找到一份理想的職業，而眾多大學生長時間沒有工作，也必然會造成社會上的種種的負面影響。先就業后擇業因為找工作的時間相對較短，故能有效地緩解就業壓力，促進社會的穩定。第二，從家庭的角度來講，大學生應該先就業再擇業。百善孝為先。作為一個早已年滿十八歲的成人，應該有這份挑起家庭責任的擔當，至少不能再增加家庭過的壓力。由于現實情況的嚴峻，先擇業比先就業必然會花費更多的時間和金錢的成本，加重家庭的負擔。因此考慮到家庭的因素，我們應該選擇先就業后擇業這種能更有效緩解家庭壓力的方式。

第三，從大學生本身的角度來講，大學生應該先就業再擇業。沒有在社會上摸爬滾打過的大學生如何能對社會有真正的認識？俞敏洪就曾經抱怨過大學生普遍有眼高手低的毛病。先擇業必然會因為對社會不成熟的認識而付出大量時間和心理上的成本。所以我們應該腳踏實地，首先尋求一份能使自身獨立的職業，并在社會中成熟對社會和自我的認識，在實踐中重新探究自身的規劃，在經濟有保證和對社會認識成熟的前提下，再進行擇業，追求自我的理想。這才是更穩妥更有效的路子。

綜上所述，因為就業形勢的嚴峻和對社會的認識不成熟，如果大學生先擇業后就業，則必然會花費大量的時間、金錢、人力和社會成本，以及擇業挫折造成的心理成本。先就業后擇業不但能靈活有效地緩解這些成本壓力，還能及早地融入社會，加深對于社會和職場的認識，完善自己的人生規劃，在之后再擇業的過程中可以更穩妥和有效地追求人生理想。因此我方認為，大學生應該先就業后擇業。

某日網友在無憂論壇上發貼曰：找工作是根據你的職業生涯來選擇？ 還是就目前的一個就業形勢來選擇？雖然現在提倡“先就業再擇業”，但是可能現在的就業決定了今后的擇業，你是選擇找準職業定位的就業還是為了工作而工作的就業而已？大家都是怎樣看待的呢？近日，前程無憂BBS（bbs.51job.com）針對大學生先擇業還是先就業的問題，進行了網上調查（見圖1），有52.5%的網友選擇“先就業”，42.5%的網友選擇“先擇業”，同時有5%的網友選擇了“不清楚，隨波逐流”，從以上數據看出，求職者對于擇業與就業還是抱著較為理智的態度。

數據來源：51job 擇業一派：將擇業進行到底

找工作很重要，賺錢養自己很重要，可找到符合自己職業發展的職業更重要，因為這不僅關系自己有份工作，可以拿薪資對自己好，也對父母好，還關系到自己能否每天都精力旺盛地熱愛自己的工作。

小白兔：先就業再擇業的方法只是解決短期就業壓力問題，從長遠來說，這種做法帶來的只是更多的悲劇——為了工作而工作，對工作沒有喜愛之情，長久發展只會覺得工作是枯燥乏味的，為了讓自己對于工作再有新鮮感或是說為了能拿份高薪，大多數的人選擇跳槽，重新找工作，如此循環反復，凡事都會做一點點，但凡事也都只是懂點皮毛，永遠無法學到精華。

如果是以后我作了家長，只要我孩子不是不學無術故意賴在家里不愿意工作讓人養，我是不會讓我家的孩子為了錢子去工作養家。我想找工作無非是找自己喜歡的，或者就是找學校里所學的專業，前者是因為喜歡所以能花大力氣下去學，后者則是因為學過，今后工作起 來不至于什么都不懂，要從頭學。

Jason：現在很多專家都提倡先擇業再就業，我覺得那些專家少說年歲也有三十好幾，有多少人是經歷過我們現在所經歷的就業困難？他們自己沒有經歷過，提出的建議也只是紙上談兵，空談理論，真正針對我們大學生發展的言論太少。我覺得畢業了沒有合適的工作就先去培訓充實自己，有了能力以及合適的機會，再找工作就簡單了，何必要隨便找一個工作混呢？那會失去方向與前進的動力。

飛蛾：擇業其實也涉及到做人的原則，也許做事一向認真的人不會輕易的湊合，直到自己滿意才肯接受。但是，有沒有聽過“一文錢難倒英雄漢”？在沒有到達一定程度之前，任何人都不知道自己會不會湊合。不過，現在這個社會還不至于挨餓吧，至少挨餓的很少吧，我的觀點是：找工作不能太挑剔，但是也不要不挑剔。

阿斯蘭：對于剛出校門的大學生來說，第一份工作的意義是非凡的！就如同初戀，如果你愛錯了對象，你再努力也是枉然。因此，慎重起見，我認為大學生畢業應該先擇業，而不是急于就業混口飯吃而草草上班。“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”！聰明人覺得是擇業在先，就業在后。擇業先是保證你的行進方向，你記住你“擇”的是目標，而不是腳印。擇業之后你要做的事情就是，找一條通向你目標的道路，只有找準了方向，才能塌實的解決就業問題。

凡高：一個畢業生，畢業的時候是一張白紙，第一份正規的工作，在他日后的發展方向上起著非常重要的作用。迫于就業壓力，“先就業，后擇業”，這種情況下就的“業”會是怎么樣的呢？這就像為了 工作隨便找了家小公司，期望日后能夠進行選擇。但在小公司工作之后，你如何進行選擇？你的選擇余地會高于小公司成為大中型企業嗎？你憑什么進行選擇？在那個環境工作久了，你的眼界，分析能力，判斷能力等諸多能力，都局限在那個層面，不會有更高的提升，那時想進行擇業，又等于從頭開始，類似于一個荒廢了幾年的畢業生，人家會要你嗎？還不如直接要個應屆畢業生。到時為了更換環境，所付出的將是剛畢業時N倍的代價，不如畢業時就進行選擇。

所以我覺得應該是在自我分析、定位，規劃之后進行有選擇性的就業，清楚自己喜歡干什么，能干什么，如果自己只適合在小公司就在小公司里認真工作，行行出狀元；如果自己想在中型企業有所發展，那么至少要先進入大型企業。當然這些的前提是畢業生有個良好的心態，對自己進行了綜合分析，對自我有個清晰的認識，選擇的進行就業。

就業一幫：因為環境我選擇就業

不是我不想擇業，只是你走在路上一個招牌砸到十個人，有四個本科生、三個專科生、一個研究生外加一個中專生，同樣一個公司招聘，高端的招研究生，一般人人能做的招中專生，稍稍有點要求的招本科生和專科生，可別人公司只要招一個人呀，結果就是八個人搶一個職位（甚至更多），誰會有業不擇？我們只是環境所迫選擇了就業。

Xuegang216：你應該知道大學要畢業的時候，大家在招聘會的情景吧，能就業已經是很不錯的了，更不要說是擇業了，過了這村就沒這店了，我有朋友的學校大四畢業基本上都沒有簽到工作，而且他們 學校還是211工程里的。我是覺得應該先就業，就業后只要不斷地充實自己，才能使自己永遠處于不被淘汰的位置。

Karen：我覺得先就業后擇業還是有一定的道理的。對于剛從大學校園里畢業的學生來說，如果對將要從事的職業沒有概念的話，對自己的將來沒有一個清晰的規劃的話，還是先就業比較好，畢竟不管你讀多少書，最終的目的還是就業。而且書本上學到的東西和實際工作完全就是兩碼事，能用上百分之五就已經很不錯了，工作了之后一切要從頭學起的。你可以先積累社會經驗，漫漫沉淀，等明白自己真正喜歡什么，想要做什么的時候再擇業，這樣會比較更有目標性。你要面對一個比校園環境更加惡劣的社會環境，剛畢業的你只有迷茫，不知所措，所以才會有亂投簡歷的現象，等工作了一段時間以后，對社會的潛規則有一定的了解了，你自然就會知道自己想要什么了。你可以把這段時間當作是過渡期或是勤工儉學，半工作半充電，缺什么補什么，做好充分的準備，這樣你之后的擇業應該會更加順利吧。

我個人認為不管你做過什么，不管之前的工作有多么的枯燥無聊，或多或少都會有些幫助，畢竟你從中得到成長。成功不是一日就能鑄成的，而是靠你的點滴積累。前面的路很長，而且曲曲折折，計劃永遠都沒有變化來得快。最重要的是把握現在，不要錯過你面前的任何機會，先工作吧！

淘米：近幾年，大學生就業嚴峻。其實是一種很正常的現象。就如失業一樣，是市場經濟的必然產物。誰也沒有保證過大學生畢業一定要有工作，之所以現在大家都在抱怨就業困難，這都是我們原先計 劃經濟落下的根深蒂固的觀念，大家認為政府、社會應該把我們喂好、養好，其實不然。

說到擇業和就業的問題，其實就像是個先有“雞”先有“蛋”的話題。擇業為的是興趣，就業為的是工作經驗和求眼前安穩。都是各有利弊的，無所謂好與壞。但就目前這樣的就業形勢而言，先就業是合理的。因為工作首先滿足的是生存條件，其次才是自己的興趣愛好發展。

Dirk：個人以為還是先就業再擇業，如果你不就業，你怎么知道現在做的工作就不適合你，你怎么可以肯定以后選擇的職業就是最適合你的呢？我對工作的看法是：只要不是你反感的職業，大都可以去嘗試一下，大不了多換幾份工作，找一份最適合自己的。為什么有人會把第一次就業看的這么重呢？與其在擇業過程中浪費自己的時間和精力，不如在暫時的崗位中充實自己的社會生存經驗。

B?ABY：我覺得其實“先擇業還是先就業”并不是大學生自己選擇的，很多情況下，都是被客觀環境逼的。如果肚子沒有填飽，你會有心力去考慮自己的精神需求嗎？所以我覺得“先擇業后就業”在如今的形勢下說不通。

說實話，如果可以先擇業，又有誰會去一個自己不喜歡的崗位就職？既然提出這個問題，就說明現在的畢業生不得不先就業。為什么不得不先就業？因為形勢嚴峻，我們不可能為尋找自己心儀的工作花費太多時間，本來現在畢業生就不值錢，如果時間再這樣浪費，只會讓自己更加貶值。企業可不會在乎你對理想有多大的熱情，那無法為 他們創造價值。企業在乎的是你的能力、經驗。而長期為理想工作奔波的你，如何為自己增值？當然，如果有一個寬松的環境讓你擇業再好不過了。不過大多數情況下，還是先養活自己更為重要，先滿足物質需要，再來談精神需求。

擇業（游民）Vs.就業（有業族）

擇業（游民）：我擇業，我沒找到一份合適我的工作，我可以去充電培訓，靠著父母或者自己在外面找的兼職，我可以衣食無憂。

就業（有業族）：如果沒有父母，你可以養活自己？自己付水、電、煤費？不要空口說夢話，快找份工作報答父母的養育之恩。

笑著擦肩而過（就業）：對于有錢人家的孩子，先擇業后就業絕對沒有問題，因為有你老爸老媽養著你，你不自力更生也沒有什么。對于家庭條件不是很好的家庭，我勸大家還是先就再擇的好，父母已經養了你二十多年，難道你就以“暫時沒有太好的工作”為借口亂晃？！當然，有人說“我沒有亂晃，我在繼續充實自己，以后更好的報答父母”，純粹瞎扯，有幾個是真正在“學習充實自己的”？大學畢業說明大家都已經是成年人了，人成年了就要負相應的責任，最起碼自己養活自己是應該的。有些朋友說自己還沒到挨餓的時候，那是有父母養著你，如果你一直擇不到滿意的工作，難道讓父母一直養著你？

大道理說了會惹人煩，我重復一句話：先把你自己養活了，然后再去擇業還是干什么別的都行，這是作為成年人最基本的責任。

Sieg（就業）：先自己有能力生存在這社會，再去實現自己的理想吧，樓上一些人道理一大堆，什么先充實自己再找工作，我不認同，父母供你吃、穿、讀書這么多年，讀到大學畢業難道還要父母供養你？整天在家靠父母的人還能談什么理想，少扯了，做人要現實，在社會中，是你去適應社會，而不是社會來適應你，為你而改變，你適應不了這個社會，只能被社會淘汰。

涌泉（就業）：第一次擇業是很重要，但前提條件是，你得有所選擇，如果沒得選呢？是不是就待在家里一味地追求自己理想中的職業目標？父母已經養育我們那么多年，還要讓他們養我們多久？

所以我們不能片面夸大第一次擇業。如今的情況就是根本找一份工作都難。先就業就一定沒有前途了嗎？你在校園里的理想就一定適合社會現實嗎？先就業從一方面講還給了大學生的你一些社會實踐做基礎，修正自己的職業發展道路。

如果你有條件，那么可以先擇業，挑一挑，擇其優者而選之，相信沒有誰會有選擇而不選的。

這里不得不說明關于先就業的定義，那就是找一份工作，可以自己養活自己（正當的兼職也應該算在就業的范疇里）。

但是如果你沒有這個條件，那么還是先找份工作能養活自己先，至少不應當再伸手向父母要錢了。

檸檬水（擇業）：我倒是覺得有些奇怪，為什么要把不先就業的人一棍子打成沒有責任心，逃避現實的類別？大家在發言時，都很清醒地看到殘酷的就業現實——僧多粥少，因此，為了找份工作而找份工作就能和成熟、獨立、有責任心劃上等號嗎？這樣的邏輯未免有些太過簡單了吧？

有時候讓人們走上錯位的軌道的，不僅是由于自身的誤入歧途，更由于周遭輿論的推波助瀾。就好比擇業就業這件事情，在某種意義上跟結婚很相似。美滿的婚姻除了自身努力還要靠機遇，美滿的工作也是如此，為什么一到了結婚的年齡，大家就非得把這婚給結掉，也不管自身意愿了，總之，結了找了就是對家庭對社會對全體負責了，不結不找就是存心給家里增加負擔就是不夠聰明就是不夠勤奮。那我們工作是為什么？難道只是為了養活自己嗎？抱著這樣的心態和信念要工作一輩子，不痛苦才是奇跡呢！

這真是一個充滿著倒錯的奇怪現象。小時候家長老師都教育我們，要樹立理想樹立目標，長大了要做自己喜歡并且力所能及的事情；而一旦我們長大了，還沒來得及靠自己的力量像土撥鼠一樣地挖洞“找到出口”時，周圍的人們又告訴我們，先把自己養活了，再把家里負擔了，否則就不算是個成熟的大人。敢情我們這下半輩子都得為自己填飽肚子，為別人活著而活著了？

這么著看來，我那個朋友是個傻子，從標準意義上來說，他沒就業，他就是認準了動畫這條路不撞南墻不回頭。可他也沒有“非正即反”二維思維所認為，呆在家里啃老了，他到處打著零工，但還是不放棄他的理想。是的，他現在還不能孝順父母，但他的信念堅定，而且他并未浪費時間和青春，他在學習，在努力，我相信有朝一日，他會為自己活得很好，也會讓他的父母驕傲。

第三只眼：不管擇業或是就業心態很重要

阿斯克尤：“先就業再擇業”有個大前提，就是現在勞動力“過 剩”，不過，大家對“職業生涯的規劃”的理解有點狹隘。通常在理想的狀態下，“職業生涯的規劃”會按部就班的進行。但是環境是復雜的，規劃會受到很多因素的影響。“先就業再擇業”也應該是“職業生涯的規劃”的一部分。再準確的定位也是給人準備的。人要“吃喝”，人是“能動”性的。不能教條的理解“規劃”啊。記住，調整和控制也是屬于規劃范疇的。

寶兒：我聽說過一個寓言，說一個老人在釣魚，有個孩子過來，跟老人聊天，老人要把釣來的魚送給這個孩子，孩子說：“不，我要你的釣魚桿！”孩子以為，有了釣魚桿他就能不斷的釣來魚吃。你以為如何？不會釣魚的人拿了釣魚桿就能釣魚了？就好象很多人迷信創業，你以為，做在寬大的老板臺后面，你就會財源滾滾了么？你以為，你坐在領導的位子上，你就是個管理者了么？說不了你的屬下會把你耍得團團轉，蒙得七葷八素的！

所以大學生先擇業還是先就業都不是問題，關鍵是心態。

靜寒：大學生畢業是先擇業還是先就業這個問題已經不再是一個新鮮的話題了。究竟是先擇業還是先就業是需要機會的，當然大家都想擇業的，但是現實與理想并不是那么一致的，每個人的境遇也不一樣。所以說么可以擇業的話當時是先擇業了，不可以的話那也只有先找分工作養活自己了。其實以后的生活還不都是為了生活么！每個人的情況不同么，根據自己的具體情況而定才是萬全之舉！

HR觀點：

無論先就后擇，還是先擇后就，都會有相關的“副作用”，選擇 先擇業時很可能會出現職業空白期，而選擇先就業很有可能引發后期的頻繁跳槽，而我們的HR又是如何看待的呢？

1．HR關心空白期的原因

空白期，不在于其長短，面試官所關心的是：造成空白期的原因。是客觀原因還是主觀上的問題，求職者能否樂觀積極地說明或解釋造成空白期的原因。具體問題還需具體分析，像生育、學習充電、自主創業等合理原因導致的工作空白期，應該予以寬容、肯定的態度。在激烈的競爭及多變的市場情況下，即使一些比較出色、坐擁高位的管理者也會有解雇的風險，而高端人才的職業匹配精度要求更高，由此導致的一定時間的工作空白狀態也是比較好理解的。但若有些求職者連續半年尋求與以往就職經歷類似的工作未果，如其以往一直做機電工程師，求職目標也是類似工作，卻半年均未有理想工作，這種情況就得慎重考慮了。

提示：對于面試官的提問，求職者不要含糊其辭、不要拐彎抹角、不要急于為自己辯解，更不要讓人感到你在前一家企業的表現、業績不佳，當然也不能讓人覺得你的性格、態度影響到了你在前一家公司的順利發展。

2．HR是注重求職者的專業背景還是工作經驗

專業背景與工作經驗同時符合要求是招聘的完美境界，但在實際招聘過程，完美境界較難達到，所以需要根據職位情況來調整，例如管理類、營銷策劃類職位可以偏重于對其工作經驗的考量，有二至三年相關工作背景的求職者可以不太或者甚至可以完全忽略專業背景；

而對于應屆生，我個人的觀點是一半對一半，通過他們的所學專業及在校期間校內外的某些實際經歷，來衡量他們的職業素質，而工作技能會在今后的工作中發掘、鍛煉。但是設計研發類技術性職位則需對專業背景作充分的考量，但不局限于特定的專業，如果真的有合適的求職者，會考慮給予適當的培訓。

提示：面試官將求職者分為三種類型：最佳的求職者，所學專業和所從事的工作具有一致性，干過的工作和所求的崗位一致；次等的求職者，所學的專業與所從事的工作不相關，但干過的工作與所求的崗位一致；最次的求職者，所學的與所干的不一致，干過的工作之間又缺乏相關性，所求的工作與之前的工作也無關。總之，面試就是“解題或拼圖”的過程，面試官試圖從三個方面去求證求職者與崗位之間的吻合度，它們是：知識、技能；工作經驗和能力；心理特征（態度、動機、自我認知等）。

3．多久的跳槽周期是HR較易接受的

心理學家的研究發現，一個新人從適應、熟悉、融入職場（企業）到完全勝任一份工作的平均周期為三年。但在上海因為人才流動速度較快，較能接受的最短跳槽周期是1.5年；如果工作不滿一年的新人跳槽，將很少會給他們面試機會；如果他（她）在1.5年內跳槽，我會提問跳槽的原因、以及他（她）尋找第一份工作的情形，或許還要了解他（她）選擇大學專業學科的動機，最終分析得出他們對自己的興趣、特長、性格的了解程度。從某種程度上講，HR欣賞那些對自己（包括優缺點、能力和需求）了解的求職者。

提示：新人比較特殊，在包括畢業前的半年左右的第一年內可能變動比較頻繁。職場新人進入一個陌生的組織后，從企業文化角度看，要經歷碰撞、融合、沉淀三個階段才能真正融入一個組織，碰撞融合期少則三個月，多則二至三年，在這二至三年中，職場新人可以通過崗位實踐快速提高工作能力、完善知識架構、積累經驗，“羽翼漸豐”后再根據職業規劃來跳槽才是理性之舉，所以，二至三年的跳槽周期是HR比較容易接受的。（完）

大學生畢業后，應先擇業再就業還是先就業再擇業已成了當今社會及其關注的問題。古語有云：魚與熊掌不可兼得，今天，我們就不得不在這兩者間做出抉擇。在闡述我方觀點前，先我來為大家明確幾個概念，以免大家誤入歧途。據《辭海》解釋‘應’為應該的應，是指情理上必然或必須如此。據《新華字典》解釋‘擇業’是指擇業者根據自己的職業理想和能力，從社會各種職業中選擇其中的一種作為自己從事的職業過程。而大學生的擇業是指：以獲取穩定收入，同時為國家和社會做出應有的貢獻為目的的過程。‘就業’是指：一定年齡階段內的人們所從事的以獲取報酬所進行的活動。大學生畢業后，先擇業還是先就業，這兩者并不矛盾，可是，我方認為大學生畢業后，應先擇業后就業。理由有3

一、從個人發展來看，大學生畢業后先擇業后就業更符合個人發展。擇業，能根據自身的需要及能力尋找適合自己的工作，能在自己的喜歡及適合的崗位上更好的鍛煉自身的能力，使自己更好的發展。

現在大學生就業險峻，許多大學生無奈的、急忙得投入工作中，也不管這份工作是否合適自身，就使得自己在工作中更注重于如何適應自己得到的工作，忘卻自身的發展。

二、從社會發展來看，大學生畢業后先擇業后就業更符合社會發展。據階段大學生就業形勢分析，許多大學生盲目躋身于各類大型企業，使得有些企業招不到人，學生招不到工作的現象。若大學能先擇業后就業，不僅能使自身就業問題得以更好的解決還能更符合社會的發展。

三、從實現自身價值來看，先擇業后就也能更好的實現自身價值。若是畢業后因為就業形勢嚴峻而盲目地進入某家企業，不管是否合適自己，不管專業是否對口，但是或許因不適合你而跳槽。換一份工作影響3年，人生不能總浪費在不斷就業在騎驢找馬上。而先擇業卻能讓大學生全身心地投入自己所選擇的職業上，能更好的實現自身價值。因此，我方堅決認為，大學生畢業后，應先擇業后就業。謝謝。

第三篇：大學生畢業后就業好

大學生畢業后就業好

先工作才能積累經驗！先工作才能磨礪心智！先工作才能培養能力！不少大學生對于畢業后的走向很是困惑，今天我方的觀點是大學生畢業后直接就業好。大學生畢業后直接就業的好處我方總結如下：

大學生畢業后直接就業的就業率比讀研后的就業率高。在2015年應屆生中，選擇畢業后進一步深造的比例較2014年的11.5%下滑至10.3%，82.9%的應屆畢業生選擇直接就業。根據這個最新數據，我們可以知道大學生畢業后直接就業的比例在上升。我們可以了解到大學生畢業后的趨勢為選擇直接就業，而不是繼續深造。

比如截止今年9月1日，廣東大學生初次就業情況統計中研究生就業率為90.54%，低于本科生的就業率93.52%。寧夏截至到9月1日的數字是，研究生就業率為60.24%，低于本科生的65.15%。這種研究生就業率低于本科生的就業率的情況在其他省份也普遍存在。既然大學生畢業后直接就業的就業率比考研后的就業率高，那么我們為什么還要浪費時間去考研。

畢業后直接就業可以減輕父母壓力。研究生一年學費為一萬到兩萬不等，這無疑給父母增加了巨大的壓力，而且就算有的研究生可以免除部分學費，但是畢竟是少數。所以，考研是不掙錢反花錢，我們因為計劃生育問題，父母年齡普遍較大，禁不起我們這么高的消費，所以，為了我們的父母，大學生畢業后直接就業是明智的選擇。

畢業后直接就業可以增加實踐經驗。智聯招聘發布《2015應屆畢業生就業力調研報告》指出，2015屆應屆畢業生獲得offer的原因中，有相關的就業經歷占到的比例為30.6%，企業在選拔人才時更加關注學生是否有與崗位相關的工作經驗，以及全面考察畢業生的綜合素質，而不再將成績、專業以及學校作為選擇人才的硬性規定。可見，在應聘工作中，實踐經驗比文憑更重要。考研會讓我們喪失最好的就業機會。三年時間完全可以讓我們攢夠人脈和能力，這跟紙質文憑相比，明顯，實踐經驗跟重要。

現在出現的“考驗熱”讓我們的考研形勢不明朗。考研擴招導致培養質量下降，考研動機功利化。考研熱帶來了研究生培養規模的快速增長，導師負擔過重，無暇對研究生加強指導，這也造成了研究生質量的下降。許多人為學位而不是為學問來考研，有些人把考研當作通往成功的捷徑，備考過程應試化，只靠突擊復習，題海戰術，死記硬背，忽視了綜合能力的培養和提高，即使考上研究生也只能在專業研究的邊緣徘徊。只注重文憑而忽視了研究的本質。研究生畢業后可塑性小。

全國人大代表，江蘇陽光集團董事長陳麗芬說：企業需要有真正技能的人才，不一定要那么高的學歷，現在不少畢業生，考不上研究生就復讀，畢業一年也不去找工作，這是一種浪費。真正的技能跟有沒有考研沒有關系，跟文憑高不高沒有關系。既然沒有關系，我們為什么不直接就業，早點離開校園去打拼，讓自己有足夠的本錢經歷失敗呢？

第四篇：大學生畢業后檔案應該怎么辦

大學生畢業后檔案應該怎么辦？

大學畢業生檔案去向一般為：

一、由學校根據就業單位通過機要局寄到據有接收和保管檔案資格的工作單位；

二、托管到學校所在省市就業管理部門（重慶市大學中專畢業生就業指導中心）；

三、辦理人事代理；

四、若單位沒有檔案管理和接收的資格，檔案可以寄送到單位指定的人才市場；

五、派回到原籍的教育局或人事局；

六、升學（專升本、研究生）的高校；

七、參與西部計劃或支教工作的，檔案將由學校保管，等西部計劃、支教期滿再來學校提檔案；

八、其他人才市場。高校畢業生最容易出現三種檔案問題：一是畢業時未辦任何手續，任檔案“自由飛翔”；二是雖然托管到了相關機構，但從此置之不理，只到用時才回頭查找：三是認為檔案可以自己隨身帶（注意：畢業生檔案屬于人事檔案，歸屬機密文件，絕不能個人自帶）；四是將單位地址填寫為自己家庭住址（注意：檔案需通過機要局寄出，接收檔案時需單位工作人員帶單位的公章方可從機要局取走檔案，個人住址、沒有在機要局登記的單位無法接收檔案）。

三種存檔方式各有利弊

一、把檔案轉至生源地，一般由所在地級市的人事局接收。這種方式比較適合準備在生源地范圍內就業的畢業生、暫時不想就業或目前就業不穩定的畢業生。

優點：在生源地就業后辦理手續簡單方便。

缺點：是兩年內如離開生源地就業，需重新辦理改派手續；一般需要繳納一定費用。

二、人事代理，接收、保管、整理、轉遞畢業生人事檔案，接轉行政、工資關系；對畢業生的有關材料，經政府人事部門人才交流機構確認符合歸檔條件的，及時歸入檔案；出具以檔案為依據的人事證明，如檔案存放證明、報考公務員、研究生的證明等。

優點：

1、解除了畢業生的后顧之憂。實行人事代理后，無論受聘于什么單位或自謀職業，只要履行協議義務，畢業生都可以享受國家規定的人事待遇，其福利待遇可以從工資中得到補償。

2、實現自主擇業，畢業生可根據自己的專長、志向、要求選擇崗位。

3、保障畢業生合法權益。辦理人事代理后，畢業生可辦理養老保險、醫療保險等基本社會保險；符合條件的可連續計算工齡。

缺點：按年收費。

三、把檔案轉至就業代理或人才交流中心。這種方式比較適合準備考研、創業、靈活就業、或目前工作不穩定的畢業生。

優點：易于畢業生解決一些實際問題。

缺點：由于畢業生與就業指導中心交流相對少，容易造成信息不暢。

“棄檔”有三大弊端

畢業生的人事檔案記錄著學生的個人經歷，包括各個時期的學籍卡、成績單、獎懲證明、黨團資料、工作經歷等，并且都是原件。

當畢業生參加工作后，會面對如轉正定級、職稱申報、養老保險辦理、人事調動、社保福利、工齡計算、繼續深造(如出國、考研)、考公務員等問題，這些方面都離不開檔案。因此，高校就業指導中心提醒高校畢業生，檔案看似一時用不到，但“棄檔”會使個人的一些權益無法得到保障。

首先，會影響個人利益。有了檔案，就可以享受到相關的人事、勞動、社會保障服務，如辦理社會保險、失業保險等。無論是在原單位供職的人，還是辭職后另謀新職業者，在辦理社會保險、領取失業金時，個人檔案記錄的工齡、工資、待遇、職務、社保參保年限等都是主要依據。

其次，會影響畢業生轉正定級和工齡計算。很多大學畢業生找到工作后，沒有及時辦理參加工作手續，工作幾年后仍然是學生身份，從而影響了自己的轉正定級。

畢業生想換工作，沒有檔案，在原單位的工齡就不能計算進來，雖然現在有的單位可以補辦新檔案，但以前的經歷、評價、身份等歷史將不復存在，勢必會造成一定損失。

第三，會耽誤職稱評定和工作調轉。有的畢業生自大學畢業后，檔案既沒有提交單位，也沒有存在政府指定的人才服務中心，職稱評定就會因手續不全而受到影響。

有人雖在畢業后把檔案存到了人才服務機構，但沒有及時辦理就業手續，等到幾年后調動工作時才發現需要辦理參加工作后的所有手續，并要在轉正定級后才能正式調動。

第五篇：大學生畢業后應該先就業再擇業

先就業再擇業是為了走的更遠

倒是如果在求職擇業上不能擺脫傳統觀念束縛，認為讀了大學，手握文憑，就應做個“白領”；除了“白領”的位置，其他一切崗位都不屑一顧。又或者對報酬收入、福利待遇的期望值過高，不是高薪職位就概不考慮，總之是走進了只想高就不愿低就，那才是是作繭自縛，會自誤其事。

先就業”有啥干啥，有業先就，未必就是大材小用；既有真才實學，在一個崗位上盡心盡力，用自己的才智把工作做得精益求精，同樣也是才盡其用。更不必說，尋找就業的空檔，先建立短期職業發展目標，然后建立長期職業生涯，乃是一條既符合當前利益又符合長遠利益的發展之路，又有什么不好？放低身段從基層做起，從藍領干起，一步一個腳印養精蓄銳，才能在以后的擇業中擁有足夠的底氣。

哪怕與我們最初所想的職業要求相去甚遠，但是正所謂英雄有用武之地，是不是英雄姑且不論，總要有個可以立足的地，總比一直待字閨中不知郎君何處好吧。至少有了用武之地后向著自己理想工作前進，也比一無所有時可能大得多，因為這個時候你可以說用了一定工作經驗了。

大學剛畢業，沒有擇業的資本和條件，也不知道自己的能力和水平能夠勝任什么樣工作，所以我們必須先就業再擇業

在這種情況下，對于大多數大學生來說，是很難在短時間內找到一份理想的職業，由于現實情況的嚴峻，先擇業比先就業必然會花費更多的時間和金錢的成本，加重家庭的負擔。因此考慮到家庭的因素，我們應該選擇先就業后擇業這種能更有效緩解家庭壓力的方式。

先擇業必然會因為對社會不成熟的認識而付出大量時間和心理上的成本。所以我們應該腳踏實地，首先尋求一份能使自身獨立的職業，并在社會中成熟對社會和自我的認識，在實踐中重新探究自身的規劃，反駁點：

1、入錯行，步步錯，干了一輩子不適合自己的工作：

就業也好，擇業也好，從來就沒有一次就成功的，只要我們認清兩點：

1、本職工作精益求精

2、實事求是調整職業生涯規劃，哪怕第一次就業我們碰上了自己不適合的工作，也不等于就是死胡同到底，相反，在不喜歡不適應的工作上你都做到最好，那么哪位上司不希望有這樣的下屬呢，不是就為自己的擇業添上了濃墨重彩的一筆嗎~

2、遇上不喜歡的工作，日復一日應付，人生沒有價值和意義：

請問這是他工作態度有問題還是就業錯了。哪怕我們不喜歡本職工作也不應該用應付心態，否則就算你擇到再完美的職業也只會丟失飯碗而已。

3、先就業再擇業總是一山望著一山高，不斷跳槽，最后就是瞎就業，就業壓力成本更高： 對方辯友，那我還說您擇業就只會挑三揀

四、眼高手低、守株待兔、錯失良機呢。先就業并不等于不斷跳槽當“臨時工”。任何事物都有優劣兩面，在劣勢上我們無法估量非理性的就業擇業何者付出成本更重，因此我們更應該去探討理性的就業和擇業上何者更有優勢。明顯，先就業是一種退一步，虛懷若谷，養精蓄銳的做法，為自己積累經驗和實力，才有能力固守理想實現擇業。比起企圖一步到位，循序漸進不是更好嗎~

4、騎驢找馬的心態

騎驢找馬至少還走在追求理想的路上，總比守株待兔徒勞無功好吧。再說了，通過就業，調整認知，合理規劃職業生涯，一步一步實現擇業，何錯之有？

5、先就業再擇業會增加大學生的不誠信度：

擇業失敗不也一樣會出現跳槽一樣會增加所謂的不信任。恰恰是為了避免這種不信任以及為此付出的代價，我們更應該通過就業，用實踐來檢驗自己的規劃是否合理，并盡快進行調整，避免出現公司以及我們個人的成本過重。而擇業，卻還一味沉浸在幻想里，難道不更可怕嗎？

6、先就業再擇業會導致大學生自身能力退化：

這是一個匪夷所思的觀點。我們說知識不是力量，運用知識才是力量。先就業正是在干實事中成長，在干實事中學習。比起只思考不行動，何者更能錘煉自身？

7、就業難只是一個時期的特殊現象，對方辯友請不要對社會失去信心：

我方從未對社會失去信心，正是因為我們對社會充滿信心，看到如今社會人才濟濟，才更感自身不因坐等理想垂青，更因主動追尋。因此我方堅持先就業再擇業！

8、放棄思靠，倉促就業，是一種逃避不負責任的態度。

欲加之罪何患無辭。對方辯友是對先就業的優勢始終避而不談，用盲目就業全面替代了就業。那您擇了業也要小心，千萬別就業呀，畢竟萬一你選擇錯了怎么辦？跳槽啊，企業成本啊，對大學生的不信任啊，人生一步錯步步錯啊，這些罪名可就都落在了擇業身上了呀。9，未雨綢繆，凡事要先做好計劃：

沒錯，凡事要先做好計劃，但焉知計劃趕得上變化否？我們始終只有從實踐中來，到實踐中去才是真理，我們先就業，就是為了拋棄象牙塔里的眼高手低，腳踏實地與社會接軌，為自己積累社會資本，才能在擇業的時候擁有選擇權。

問題：

1、請問您認同實踐是認知的來源，是檢驗真理的唯一標準的說法嗎？

（認同，所以我們有實習）

實習和正式員工所做的工作和接受的壓力根本就不在一個層面上，您又如何能用實習打雜的生活來判定您的正式工作，產生的偏差不就直接導致您擇業失敗了嗎？擇業失敗后怎么辦？再擇業？ 誰來為您一次次擇業失敗買單呢？企業還是父母？

4、對方辯友今天的邏輯顯然是有問題的，有準備不是抄襲，就像盲目就業不是先就業一樣，以偏概全，對方辯友是妄圖給我們扣上一頂綠油油帽子。我到想請教對方辯友了，您要如何做到擇業不盲目？完畢

對方辯友在一辯說先就業就是頻繁流動跳槽，請問如何證明其因果關系？這是必然的嗎？

對方辯友的邏輯我們著實不明白，怎么先就業就等于盲目，擇業了就沒有風險呢？

人力資源學老師說過，人才是在流動中才有價值，微軟副總裁李開復跳槽到Google就是一個很好的例子。

2、你覺得一個大學生剛畢業，去找工作的時候選擇權在大學生手上還是在企業手上。（大學生可以選擇要不要任職）

簡而言之，也就是說您認為要什么職位的選擇權在大學生手上是嗎？您真強悍，無視超過700萬的畢業軍，天下在您手，職位要有就有。再請教對方辯友了，3、您覺得像國家教育部倡導大學生“先就業再擇業”是錯的嗎？

（緩和就業壓力不應該由個人來承擔壓力）

也就是說您認為國家教育部所做的倡導是害了超過700萬的大學畢業生咯~

再請教對方辯友了，您說我們先就業會造成企業的成本增加，那我想問問您怎么看待李開復、俞敏洪一類的企業家向廣大學生發出“先就業再擇業”的勸告呢？他們是為了自找苦吃嗎？

誰說先就業就會頻繁跳槽呢？對方辯友您如何論證雙方的因果關系，如果不能論證，那我們可真是比竇兒還冤吶。