很抱歉,饋下使用的瀏覽器不支援框架功能,請轉用新的瀏覽器。《網頁設計與制作》教學大綱
一、課程基本信息
課程編號:
中文名稱:網頁設計與制作
英文名稱:Web Design and Production 課程類別:選修課 適用專業:所有專業
開課學期:2011-2012第2學期 總學時:24學時 總學分:1 課程簡介:
本課程突出網頁設計與制作的現代特點,從Internet的基礎知識入手,重點介紹HTML超文本標記語言,以及所見即所得的網頁設計制作工具Dreamweaver的基本操作流程。從靜態頁面到動態頁面由淺入深的介紹網頁設計與制作全過程。采用案例分析和親自實踐的方式突出、突破課程的重點和難點。并指導每一名選課的同學為自己建一個博客網站,以此提高同學對網頁設計與制作的興趣和愛好。參考書:
1、網頁設計與制作教程,熊前興 閔聯營,科學出版社;
2、網站與網頁設計,張貴明,清華大學出版社;
3、網頁美術設計原理及實戰策略,王曉峰 焦燕,清華大學出版社;
4、網站建設典型案例,張梟,清華大學出版社;
二、課程教學目標:
網頁和網站是Internet的重要組成部分,企業、公司和機構通過網站來宣傳推介自己的技術和產品,個人發布主頁展示自己的風采,人們從不同類型的網站來獲取需要的信息。因此,設計與制作網頁已經成為計算機應用技術的一個重要方面。本課程的主要教學目的是使學生掌握網頁設計與制作的基礎知識,能運用網頁工具設計和制作常用網頁。
三、理論教學內容與要求
第一章、網頁的基礎知識(1學時)(1)Internet基礎知識
(2)www簡介
(3)網頁制作的技術和工具介紹
第二章、超文本編輯語言HTML(8學時)(1)HTML文件的基本結構(2)文字和段落標記
(3)列表標記
(4)圖片標記(5)表格標記(6)超鏈接標記(7)表單標記(8)框架標記
第三章、JavaScript語言(4學時)(1)JavaScript語言簡介(2)JavaScript編程基礎(3)基于對象的JavaScript語言(4)JavaScript程序實例
第四章、層疊樣式表CSS(1學時)(1)CSS概述(2)CSS屬性
第五章、可視化網頁設計工具Dreamvawer8.0(1)網頁的基本操作(2)圖像、表格與超鏈接(3)表單與框架(4)添加網頁元素(5)發布站點
第六章、動態網頁設計語言ASP(4學時)(1)ASP簡介(2)VBScript腳本基礎(3)ASP的內置對象(4)實用Global.asa文件
4學時)(第七章、利用AD0訪問數據庫(1學時)(1)數據庫的連接(2)數據庫的檢索(3)數據庫的操作
總結復習(1學時)
四、實驗教學內容與要求
五、作業
六、考核方式
期末考核每個同學為自己設計制作一個博客網站。
七、成績評定
1.自制網站(80%)2.平時考勤、作業(20%)平時成績分配:
平時考勤5次,每次2分,共占10% 作業5次,每次2分,共占10%
八、執行大綱時應注意的問題
根據學生對課程內容的掌握和理解程度會對進度做適當的調整。
執筆人:邢雁平
《網頁制作與設計》教學大綱
課程編號:
總學時數:36學時(其中講授:20學時,實驗:16學時)
一、課程性質、目的和要求
本課程是我系各專業必修專業課程之一。該課程以Dreamweaver和CSS為藍本,全面介紹與網頁設計制作有關的知識,向學生闡明Web基本工作機制,并使學生具有解決靜態網頁制作和設計等方面問題的能力。通過對WWW的基本概念、網頁設計的基本原則、網頁設計編程的基本技術與技巧的學習,使學生對于網頁設計中所涉及的相關知識有一個全面的了解。
在網絡技術迅速發展的今天,網頁制作已成為當今社會上一種比較熱門的技術,也是計算機專業學生的一門必修課,通過課程學習要求學生能夠掌握靜態網頁的制作工具的使用以及HTML標記語言的運用,并基本掌握JavaScript腳本語言編程的常用方法與技巧。通過與前期課程的融會,運用掌握的Flash等其他制作工具軟件,在具體的網頁設計過程中要很好的將幾者結合起來使用,從而能夠生成功能強大、豐富多彩、生動活潑的高質量的網頁。通過本門課程的學習,學生能夠具備以下能力:網站建設、網絡廣告、多媒體課件、網絡游戲、匯報材料,MTV等。同時培養學生以下素質:服務意識:能夠為他人提供優質的服務;文明法制意識:網站內容應積極健康向上,不做違法的事;合作精神:能夠與他人進行合作,具有協調工作能力和組織管理能力;較強的自我知識及技術更新能力:快速跟蹤網頁制作的新技術及市場應用動態。
二、教學內容、要點和課時安排
第一章 Dreamweaver MX概述 1.Dreamweaver MX簡介
2.Dreamweaver MX的工作界面介紹
3.窗口和面板
4.Dreamweaver MX的新特性
要求:熟悉Dreamweaver MX的操作界面,DreamweaverMX版本的最新特性,掌握如何自行設置具有獨特的工作環境,對Dreamweaver MX的主界面認識透徹,便于以下課程的深度學習。
第二章 創建站點 1.站點的規劃
2.創建本地站點 3.創建ASP站點 4.連接數據庫
2學時
2學時 5.站點的管理與維護 6.發布站點 要求:了解站點的基本概念,熟悉掌握使用DreamweaverMX定義站點的方法,能根據自己的實際情況定義站點,定義ASP站點,掌握通過DreamweaverMX軟件連接簡單數據庫的方法。
第三章 文本及其格式化 1.文本及其格式化概述 2.文本的輸入 3.創建文本列表 4.CSS樣式文件的創建
5.將文檔中的樣式導出為CSS樣式文件 6.文本格式化綜合實例
要求:學習如何插入文本、設置字體類型、大小、顏色和對齊屬性,使用層疊樣式表創建和應用自定義樣式。通過學習掌握利用CSS樣式格式文本,掌握導出和使用CSS樣式文件的基本方法。
第四章 圖像
2學時
2學時
1.常用圖像文件格式 2.插入圖像 3.設置圖像的屬性
要求:通過學習,學生必須完全掌握如何在DreamweaverMX軟件中插入圖像、修改圖像的屬性,利用外部圖象處理軟件編輯圖像以及創建圖像地圖等方法。實現圖像與文本的完美結合。
第五章 表格 1.概述
2.表格的基本操作 3.表格及其屬性設置 4.表格排序
要求:掌握使用DreamweaverMX建立表格、設置表格以及使用表格對網頁進行布局和美化。通過表格定位文本和圖像在頁面出現的位置。對表格的修改主要是添加內容、修改表格或單元格行/列屬性,復制或者粘貼多個單元格等操作。
第六章 框架 1.創建框架
2.框架和框架頁的基本操作
3.設置框架和框架頁的屬性、大小及背景色
2學時
2學時 4.框架及框架頁綜合實例
要求:掌握框架的創建、保存以及框架屬性的設置,難點在于框架的鏈接設置,掌握框架結構的主要功能在于導航。注意框架和框架集的區別。
第七章 頁面布局視圖的使用
1.布局單元格和布局表格 2.繪制布局表格和布局單元格 3.布局表格和布局單元格的基本操作
4.設置布局寬度
要求:重點掌握如何創建布局表格和布局單元格,掌握布局視圖的切換方法,掌握布局表格和布局單元格屬性的設置和意義。
第八章 鏈接
3學時
3學時
1.鏈接、路徑與錨
2.建立鏈接 3.建立特殊鏈接
要求:了解鏈接、路徑與錨的使用條件、掌握鏈接的幾種設置方法和他們的區別,學會使用特殊鏈接(書簽、電子郵箱、網站URL),理解掌握鏈接目標的指定。
第九章 表單 1.表單概述 2.創建表單 3.表單對象 4.客戶注冊表單 5.網上調查表單
要求:掌握如何創建表單,以及如何在表單中添加表單對象,掌握常見的表單對象的功能和使用方法,理解表單處理的原理,能夠完成基本的表單設計。
第十章 層
1.關于層
2.創建層
3.顯示隱藏層實例
4.下列菜單實例 5.層綜合應用實例
要求:讓學生掌握層的概念和層的分類,掌握關于層的屬性,掌握建立層的基本方法,掌握層的各種屬
2學時
2學時 性的設置。
第十一章 行為
1.什么是行為
2.行為面板的用法
3.行為的基本操作
4.使用Dreamweaver自帶的行為
5.行為應用實例
要求:重點掌握DreamweaverMX自帶的行為的使用方法,掌握這些常用行為事件的設置,了解行為的意義以及行為面板的使用方法,能根據具體的行為設置對應的行為事件,能對所使用的行為事件進行修改。
第十二章 時間軸與動畫
1.時間軸面板
2.使用時間軸創建動畫
3.修改時間軸
4.創建錄制路徑動畫 5.在時間軸中改變對象屬性
6.在時間軸中使用行為
7.時間軸動畫實例
要求:掌握如何使用時間軸創建時間線動畫,重點掌握如何修改時間線及其對象的屬性,添加和刪除禎、修改動畫的起始時間、修改動畫路徑的位置等。
第十三章 Dreamweaver MX程序設計
1.Dreamweaver MX程序設計基礎 2.建立數據庫連接 3.定義記錄集
4.動態數據綁定 5.應用服務器行為
要求:掌握基本的術語和如何建立數據庫連接,掌握如何建立記錄集,以及記錄集中數據的綁定,了解各類服務器行為的功能,重點掌握如何定義記錄集和應用服務器行為,掌握WEB應用程序的構建。
第十四章 模板與庫
1.什么是模板和庫
2.創建模板
3.定義可編輯區域
2學時
2學時
2學時
2學時 4.應用模板建立網頁 5.應用模板更新站點 6.庫的使用
7.模板的創建與設置實例
要求:掌握模版和庫的原理和優勢,掌握掌握如何建立和使用模版,掌握庫的使用和添加到庫文件。第十五章 代碼片斷
1.使用代碼片斷 2.代碼片斷的創建
3.代碼片斷的使用
4.代碼片斷的創建與使用綜合實例
要求:理解代碼片斷的概念,掌握創建代碼片斷的方法,掌握如何使用代碼片斷。第十六章 經典實例
1.個人網站 2.網站論壇
要求:了解頁面的整體設計,掌握表格的高級應用技巧,了解交互網站的運行機制,掌握服務器行為的應用,學生通過鍛煉,掌握創建網站的全部過程和機制,能夠獨立網站一個小型的全面的個人網站。
4學時
2學時
三、教學方法
要求:
1、結合DreamweaverMX軟件使用的特點,以上機演示教學方法為主,輔之教學課件等方法進行教學。
2、結合本學科特點在教學過程中,使學生形成多動手、積極探究、勤于思考、學會學習等良好的學習習慣,培養學生搜集和整理素材的能力、理解實驗能力、分析和解決程序設計中的問題的能力等。
四、成績考核方法:
要求:
1、課后試驗作業每周一次。
2、期末考試采取理論考試為主、大作業(完整的個人網站)為輔的形式。
3、平時成績30%、期末成績70%,期末考試(筆試70%,大作業30%)。
五、教材與主要參考書目
教材:
路甬祥:《DreamweaverMX職業技能培訓教程》,電子科技大學出版社,2004年3月。參考書: 位元文化:《CSS/HTML網頁設計》,中國鐵道鐵道出版社,2002年2月。
劉洪武:《網頁設計與制作(高職教材)》,大連理工大學出版社,2003年7月。李卓玲:《java程序設計語言》,大連理工大學出版社,2003年8月。
執筆人: 審訂人: