第一篇：小學3--6年級美術測試題(湘教版)

三年級美術上冊測試題

一、填空

1、人物畫從（五官）、（發型）、（衣著）、（習慣動作）、(神態特征)來表現。

2、鳥的基本特征是（卵生），有（身）、（頸）、（頭）、（腳）、（翅）、（尾），能飛能立，羽翼好看。

3、民間藝術包括（剪紙）、（印染）、(織錦)、（刺繡）、（陶瓷）等。4，旋轉卡的畫面內容分為：(拆分式畫面)（運動式畫面）。

5，民間美術中有許多精美漂亮的（花樣），是民間文化的寶貴結晶。

6、卡通即（活動的連環畫），是用圖畫表現戲劇情節的 一種美術影片，即動畫片。

7、民間美術中有許多精美漂亮的（花樣），是民族文化的寶貴結晶。

8、（白雪公主城堡）是德國的（慕尼黑）最有名的城堡。

9、記憶畫又叫（默寫畫）經常進行（記憶畫）的練習，可提高觀察和創造力。

10、木偶劇可以分為（提線木偶）、(杖頭木偶）、（布袋木偶）、（鐵枝木偶）等。

二、選擇題

1、秋天的色彩以（D）為基調，非常熱烈艷麗。

A、紅色、黃色 B、黃色、藍色

C、橙色、綠色 D、橙色、黃色

2、每年的九月十日是我國的（B）。A、國慶節 B、教師節 C、元旦 D、春節

3、“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”描寫的是（B）季節的名句。

A、春天 B、秋天 C、夏天 D、冬天

4、中國的第一部動畫片是（C）。

A、《三個和尚》 B、《迷人的圖畫》 C、《大鬧天宮》 D、《牧笛》

5、下列不屬于表演藝術的是（D）A、戲劇 B、電影 C、舞蹈 D、平臺

三、判斷題

1、盤泥條的方法要領：搓泥條，盤泥條，裝飾美化。

（√）

2、旋轉卡的正面和反面的內容是沒有關聯的。

（X）

3、在制作臺歷時，先制作臺歷的基座，再配上日期或畫面。

（√）

4、描畫或粘貼花樣時，可以隨意進行，不必注意物品的形狀。（X）

5、表現一種人物就一定要突出它的形象特征。

（√）

四、簡答題

1、制作旋轉卡的步驟有哪些？

（1）繪制（2）剪貼(3)鉆洞（4）穿線

2、紙造型的基本技法？

（1）折

（2）卷

（3）粘貼

3、吉祥物的特性有哪些？

吉祥物的特性獨特性、象征性、說明性、夸張性、幽默型、擬人性、流暢性。

4、你知道哪些卡通動畫片，請說一說.《白雪公主》、《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》、《西游記》《巴拉巴拉小魔仙》等。五、造型與設計

1、根據鳥的基本特征，大膽想象組合，畫出心中的鳥王。

2、觀察秋天的特征，畫一幅秋游的記憶畫。

3、回憶自己刷牙、洗臉……和幫媽媽做家務的情景，畫一畫，做一個生活 中的小主人。

4、把自己在少年宮活動的情景通過記憶、想象畫出來。三年級美術下冊測試題

一、填空

1、運用（添加）、（簡化）、（夸張）等變形方法進行平面吉祥物設計。

2、水墨畫的表現方法：運用（點）、（畫）、（甩）、（灑）、（印）等不同的方法，體驗墨色的干、濕、淡、濃等效果。

3，記憶畫：又稱（默寫畫），經常進行記憶畫的練習，可提高觀察和創造能力，是提高繪畫技巧不可缺少的方法。

4、平面構成要素有（概念要素）、（視覺要素）、（關系要素）。

5、游戲棋盤的設計少不了（起點）、（重點）和（難關）的設置可不行。

6、生活中的雜亂物品可以由（“文具小管家”）來管理。

7、（西藏）的人們總會戴著面具在節日里歡快地舞蹈。

8、吉祥物的特征：(獨特性)、（說明性）、(夸張性)、（幽默性）、（擬人性）、(流暢性)、（象征性）。

二、選擇題

1、吉祥物的設計通常選擇動物、植物和（A）。A、童話人物 B、水果 C、卡通 D、鳥類

2、在彩墨游戲中，要注意線條的粗細和墨色的（B）變化。A、干濕 B、濃淡 C、粗細 D、大小

3、制作游戲棋是首先要做的事情是（D）。

A、畫路徑 B、畫關卡 C、畫起點 D、確定主題

4、在畫發式時應根據頭發梳理（A）的走向來組織線條。A、順著 B、側著 C、正著 D、背著

5、（D）是用刻刀等工具在不同材料的版面上進行刻畫，然后轉印到紙面上，可直接復印出好多畫的畫種。

A、素描 B、水粉 C、中國畫 D、版畫

6、北京2008年第29屆奧運會吉祥物中（B）福娃是紅色的。A、貝貝 B、歡歡 C、妮妮 D、京京

三、判斷題

1、線的粗細、長短、速度、質感以及線的組合形式能表現不同畫面。（√）

2、拓印時要在底版的正面用力摩壓。（X）

3、通過對五官的夸張、變形，能設計出許多造型各異的六面怪臉。（√）

4、構圖在傳統的繪畫中成為“章法”或“布局”。

（√）

5、構成是一種原始關系的解脫與破壞，分解則是一種新關系的建立。（X）

四、簡答題

1、風的表現方法有哪些？ 答：（1）通過線條來表現（2）利用物體形態的變化來表現

2、什么是畫面主體？

答： 畫面主體是畫面構圖的中心，也是表達作品主題的首要物體主題可以 是單一的或成組的人物或景物。

3，紙版畫兒童頭像的制作步驟有哪幾步? 答：（1）剪制頭像（2）黏貼底版（3）滾涂油墨（4）拓印底版

4、垂直線、斜線會給人一種什么樣的感覺？

答：不同的線給人的感覺不一樣，垂直線給人莊嚴、挺拔、希望、正直等感覺；斜線則富有變化、運動、緊張、不安的感覺。五、造型與設計

1、抓住動物的威猛特征，用彩色給自己心目中的獸中王畫個像。

2、你的生日是怎樣度過的，請把你最快樂最有趣的場面畫下來。

3、用線條設計壇壇罐罐，并進行裝飾。

4、畫一畫風中的景物。

5、為班級或學校設計一個運動會吉祥物。

四年級美術上冊測試題

一、填空

1、書籍的封面一般由（書名）、（圖片）、（出版社名稱）等組成。

2、（扎染）、（蠟染）和（夾染）一起被稱為“染纈”工藝，是我國傳統的民間工藝。

3、畫家吳金獅獨創的（無筆油彩風景畫）所具有的獨特視覺效果與（玻璃水彩拓印）的畫面具有異曲同工之妙。

4、中國的吉祥符號有（方勝）、(如意頭）、（萬字）、（祿）、（太極)等。

5、（《最后的晚餐》）是意大利畫家達?芬奇嘗試各種顏料的試驗品。

6、盛產年畫最有名的地方有：（天津楊柳青）、（江蘇桃花塢）、（山東濰坊）、（河南朱仙鎮）。

7、（標志）是用最簡練的圖案或色彩、文字表明或指示某種意思的一種象征性符號。

8.在沒有發明鐘表以前，人們是依靠（日晷）和（沙漏）來記錄時間。

9、課程圖標可以借助學科活動的（工具材料)、(活動形式）、（學科特有的符號）、(象征性圖形)等來進行設計，以突出各門課課程的特點。

二、填空

1、中國畫的顏料大都是從（A）和礦物中提取的。

A、植物 B、礦物 C、動物

2、在學習《花手帕》一課時，扎染的制作步驟是（C）。A、扎、展開、染 B、染、展開、扎 C、扎、染、展開

3、在門墻上張貼表現喜慶和祥瑞的畫，是我國民間早有的過年習俗，這些內容吉祥、畫面喜慶的畫叫（B）。

A、宣傳畫 B、年畫 C、門神畫

4、玻璃水彩的制作步驟是（B）。

A、點水、轉印、畫色、揭開補色

B、畫色、點水、轉印、揭開補色 C、畫色、點水、揭開補色、轉印

D、點水、畫色、轉印、揭開補色

5、被稱為“天然顏料寶藏”的是（A）

A、敦煌石窟 B、龍門石窟 C、云岡石窟 D、麥積山石窟

三、判斷題

1、剪紙是我國的民間裝飾藝術，它的制作工藝的主要形式是用剪刀剪。（X）

2、在色彩處理上，要把握住水分、用筆、顏色三大要點。

（X）

3、顏料石綠是從孔雀石中提取的。

（√）

4、日晷是通過日光影的移動來記錄時刻。（√）

5、制作手表時，為了便于大家看時間，鐘面要簡潔，指針要突出明確。（√）

四、簡答題

1、扎染包括哪幾步？其染然有哪些方法？ 答：扎染的步驟：?扎?染?展開 染包括點染和浸染。

2、蔬果聯想的種類有哪些？

答： 蔬果聯想的種類可分為接近聯想、類似聯想、對比聯想、因果聯想。

3、剪紙故事的制作步驟? 答：（1）隨意剪出人物的外形；（2）剪或刻出人物的細節；（3）剪刻出其他人；（4）組合在一起，可適當添加背景或道具。

五、造型與設計

1、早晨打開窗戶，呼吸呼吸新鮮空氣，看一看美麗的風景，試一試畫一幅窗外的風景。

2、過年是一種傳統習俗，請把你看到的人們過年的準備和活動畫出來以表達人們的人們的歡樂之情。

3、收集、欣賞各種船舶的圖片，畫出自己最感興趣的船來。

4、一天中你做了些什么，請將她表現出來。

四年級美術下冊測試題

一、填空

1、在畫我的理想時通過（衣著）、（工作環境）、（在群體中的狀態）來表現人物的職業形象。

2、草叢中植物的排列有前有后，有彎有直，畫面要表現出草葉之間的（前后）、（遮擋）、（穿插）關系。

3、水墨畫的用筆包括（中鋒）、（側鋒）、（順鋒）、（逆鋒）。

4、靜物畫的主要物品擺放在合適的位置，以便(突出主體）。

5、（亨利盧梭）是一位以描繪神秘、奇特的、充滿想象力的人物和景物而著稱的畫家。

6、我國出土恐龍有（30多）種。

7、（中國畫）是用其所獨有的毛筆、水墨、顏料，依照長期形成的表現形式及藝術法則而創作出的繪畫。

8、計劃表裝飾應根據計劃內容采用（描繪）、（剪制）、（壓印）等方式進行。

9、走迷宮是一種非常有趣的游戲，其中德國的（向日葵迷宮）非常著名。

10、草叢中植物的排列有前有后，有彎有直，畫面要表現出草葉之間的（前后）、（遮擋）、（穿插）關系。

二、選擇題

1、下列不屬于三原色的是（C）A、紅 B、藍 C、橙 D、黃

2、下面哪幅畫是齊白石的作品：（D）

A、《花籃圖》 B、《出水芙蓉圖》 C、《過道》

3、恐龍生活在距今約（A）年前的中生時代。A、2.5億—6500萬年前 B、1億萬年前 C、公元前2000年 D、遠古時代

4、三原色相加所得的色叫（B）。A、色相 B、復色 C、對比色 D、純度色

5、黑白畫是用（A）的疏密組織來來表現的。A、點、線、面 B、紋理的變化 C、線的粗細

三、判斷題

1、默寫是單憑記憶描畫事物的一種繪畫方式。

2、樹的外形由樹干、樹枝、樹冠三部分組成。

3、恐龍的形體特征是體大、尾粗長。（√、《蝦》

√）

X））

D（（4、我們通常以粉色的香石竹作為母親節的用花。

（√）

5、素描畫是以靜止的物體為主要描繪題材的繪畫。

（X）

四、簡答題

1、你知道疊繞紙花的制作步驟嗎？ 答：?以細長的小棍為莖；

?在花瓣下涂上漿糊并疊繞到花莖上； ?包花萼和花莖。

2、你平常用什么方法制作紙條工藝品？

答：我平常運用卷、折、壓、扭等方法制作紙條工藝品。

3、什么是絕對對稱？

答：以畫面的中軸線為軸，畫面左側和右側各有一個或幾個物體，左側和右側的物體完全相同。

4、線描淡彩的特點是什么？

答：線與色的結合，以線的纖細、色的清麗，使畫面形色獨具韻致，其表現手法多變，或用線工整，設色嚴謹，似傳統的工筆淡彩；或徒手畫線，水色寫意，求其簡潔明快。不拘工寫，均有樸素無華、清新悅目之功能。

5、色彩在使用時應注意什么？

答：（1）掌握畫面色調；（2）畫面色彩布局均衡；（3）作畫時要先整體后部分；（4）防止臟、灰、啞。

五、連線 黃+藍 紫 紅+黃

橙 紅+藍

綠

六、造型與設計

1、用繪畫的形式表達自己未來的的理想。

2、走迷宮是一種非常有趣的游戲，試著設計一幅吧！

3、根據你對恐龍的了解，畫一幅恐龍及生活環境的想象畫。

4、運用點、線、面的組織來畫一幅自己喜愛的黑白畫。

5、根據記憶完整的將生活中的某件物品畫下來。

五年級上冊美術測試題

一、填空

1、畫出色彩漸變可采用的方法有（烘染法）、（疊暈法）、（點繪法）等多種方法。

2、色與形的逐漸變化使畫面產生了(起伏感)和(韻律感)。

3、(色彩)會使人產生冷暖的聯想。(紅色)、(橙)、(黃色)使人聯想到火焰和太陽等熱烈、溫暖的物象，而(藍色)、(紫色)又會使人聯想到天空、海水、冰雪這些寧靜、寒冷的場面。

4、服裝造型的三大要素是（款式）、（色彩）和（面料）。

5、寫出制作布藝品的五種以上方法：（捆扎）（填充）（剪切）（縫紉）（裝飾）。

6、利用廢料制作的關鍵是(變廢為寶)。

7、（點）、（線）、（面）是一切造型的基本條件。

8、人體的結構可理解為（頭部）、（胸部）、（髖部）和（四肢）。

9、民間花燈從制作工藝上可以分為（彩扎類）和（刻紙類）。

10、古建筑多用（石）、（磚）、（木）等材質制造。

11、制作小人偶的方法：（填充）、（繞團）、（捆扎）、（包扎）、（編制）。

12、古建筑指清朝及以前的各類建筑，包括（城池）、（橋梁）、（工事）等，一般指年代較久遠的（亭臺樓閣）、（廟宇祠塔）。

二、選擇

1.色彩的冷暖對比能使色彩明快、活潑。紅顏色的對比色是（A）

A、綠色 B、黃色 C、紫色

2、紅色與藍色混合滲化會變成（C）,這種由兩種顏色調和出來的顏色，我們又把它叫做間色。

A、橙 B、綠 C、紫

3、（A）是一種優質天然奇石，石質細膩，可以雕琢出多種不同的藝術形象，耐人尋味。

A、玉 B、石膏 C、雨花石 4、1875年，（C）人亞歷山大·格雷厄姆·貝爾發明了電話。

A、德國 C、英國 C、美國

5、在日常生活中，習慣地將氣球、飛艇以外的航空器泛指（C）。

A、飛艇 B、熱氣球 C、飛機

6、（C）是我國傳統的戲劇，稱為“國粹”。A、黃梅戲 B、豫劇 C、京劇

三、判斷

1.中國古代的編鐘是一種具有極高觀賞性的藝術瑰寶。（對）2.每年農歷的正月十五日為元宵節，又被稱為“上元節”。（對）3.電話亭一般由頂罩、亭壁、亭柱、基座及電話等部分組成。（對）

4.大多數飛機都由機翼、機身、尾翼、起落裝置和動力裝置五個主要部分組成。（對）5.京劇人物扮演的角色分別叫生、旦、凈、末、丑。（對）

四、簡答題

1.小掛帶創意分哪三類？

答：

一、原材料富有美感，只簡單加工；

二、在原材料基礎上進行簡單折疊、疊加、裁剪、縫合；

三、先構思，再選擇布材制作。

2.民間花燈的品種大致可以分為哪四類？

答：座燈、掛燈、水燈和提燈。3.說說你知道的中國古建筑。（最少說出3個）

答：應縣木塔、喬家大院、平遙古城、芮城永樂宮、趙州橋、西安大雁塔、北京故宮。

4.花邊的排列規律有哪四種？

答：直立式、傾斜式、相對式、波浪式。5.電話由哪三部分組成？

答：電話由握筒、基座和電話線三部分組成。

五、繪畫小能手

1.設計一件有花邊或全身圖案的單件上衣。2.用線描的方法畫一幅你喜歡的古建筑。

3.回憶自己周末生活的感受，將自己印象最深刻的事或人物畫下來。4.運用線描的形式畫一部自己喜歡的電話。

五年級美術下冊測試題

一、填空

1、寫出兩個家鄉的名勝（歷山舜王坪）、（佛爺山），兩個家鄉的特產（石頭餅）、（隆化小米）。

2、畫雨可以用（勾）、（刷）、（刮）等方法。

3、畫中國畫的工具有（筆）、（墨）、（紙）、（硯）即“文房四寶”。

4、色彩經常用到（水粉顏料）、（毛筆）、（調色盤）等工具。

5、黑陶文化的特點：（黑）、（薄）、（光）

6、荷蘭畫家凡·高著名代表作是（《向日葵》）。

二、連線

墨石水仙

柳岸遠山圖 雜技戲孩圖

書畫團扇

向日葵

梵高

潘天壽

王同愈（清）

蘇漢臣（宋）

馬遠（南宋）

三、判斷題

1、小花籃的制作步驟有：

1、編底面；

2、編側面；

3、整理。（對）

2、城市立交橋按跨越形式分為跨線橋和地道橋。（對）

3、黑陶。古代的黑色陶器。一般陶胎較薄，表面漆黑光亮。（對）

4、最薄的黑陶有蛋殼陶之稱。（對）

四、簡答題

1、將紙質產生立體感的訣竅有哪些？ 答：

1、折疊；

2、剪刻；

3、壓折。

2、將紙質壓折的方法有哪三點？

答：

1、在紙的背面畫草圖；

2、用刀背壓劃折線；

3、在正面壓折成型。

五、繪畫小能手

1、畫一幅自己喜歡的家鄉美景。

2、用線描的方法畫一畫自己的旅行包及生活用品。

3、大膽設計造型獨特的航天飛行器并畫出來。

4、畫一幅有奇異外星人和壯觀的太空城市的圖畫。

5、描繪一幅未來人類飛往神秘的太空世界進行探索、旅行的圖畫。

6、用線描或色彩表現出一幅下雨情景的圖畫。

7、設計一幅保護水資源的招貼畫。

8、展開想象，設計并畫出一只機械手。

9、根據自己的記憶，畫一畫街頭的小設施。

10、根據記憶想象畫一幅逛大街的熱鬧場景。

六年級美術上冊測試題

一、填空 1、1949年8月由（曾聯松）設計的五星紅旗圖案被定為國旗圖案。

2、黑板報一般由（刊頭）、（標題）、（正文）、（插圖）等幾個重要部分組成。

3、一道上好的菜肴應同時具備（色）、（香）、（味）、（形）、（器）的美。

4、（盆景）被譽為“無聲的詩，立體的畫”。

5、臉譜以（黑）、（紅）、（藍）、(白)為基調。

二、選擇

1、（A）是物體表面呈現出來的紋理。A、肌理 B、花紋 C、紋樣

2、拼貼是要注意（B）的對比。A、虛、實 B、形、色 C、遠、近

三、判斷

1、中華人民共和國國旗長與高的比例為3:2.(對)

2、黑板報應主題鮮明，版面美觀、醒目，已達到吸引觀眾的宣傳效果。（對）

3、旗幟圖案的設計應具有某種含義和規范性。（對）

4、影響畫面效果的因素有：色彩的深淺、運筆的輕重、線條的組織和物體的明暗等。

（對）

5、畫畫就像寫文章，要善于傳達自己的意圖。

（對）

6、在畫面中，人和物的位置、面積的大小及描繪的詳略等，都要精心地考慮。（對）

7、采訪前，制定好周密的采訪計劃書，能夠幫助我們獲得好的采訪效果。（對）

8、中國傳統菜肴與器皿在色彩紋飾上要和諧。(對)

9、制作一件好的盆景藝術品，一選材要合適，二要注意搭配組織，三要突出意境。（對）

10、臉譜中黑色代表剛正，紅色代表暴烈，藍色代表豪爽，白色代表奸詐。（對）

四、簡答題

1、說出三種我國的戲劇名稱。

答：京劇、越劇、漢劇、豫劇、黃梅戲等。

2、寫出中國傳統飲食的五種配料。答：蔥、姜、蒜、辣椒、酒。

五、繪畫小能手

1、回憶升國旗的場景，并將自己的感受畫下來。

2、請為班級設計一期國慶專刊版面效果圖。

3、關注校園內發生的人和事，并用繪畫的形式進行描繪。

4、生活中處處都是工程車忙碌的身影，請用繪畫的形式表現一輛工程車。（注意抓住它的外形結構和特點）

5、繪制一幅與眾不同的戲劇臉譜。

6、回憶你看過的戲劇，畫1-2個較熟悉的動態不同的戲劇人物。

六年級美術下冊測試題

一、填空

1、上海市的代表性建筑是(東方明珠)。

2、將好的文章配上美的圖畫就是（“圖文并茂”）。

3、較早的文學插圖有（水滸葉子）、（西廂記）。

4、現代連環畫的代表作有（雞毛信）、（三打白骨精）等。

5、（蘇州園林）是我國的歷史文化名園。

6、構成園林的四大要素有(地形)、(植物)、(水)、(建筑和構筑物)。

7、（光）照在物體上，產生了明暗。

8、說出我國的幾樣藝術珍品，如（四羊方尊）、（秦始皇陵兵馬俑）、（牛虎形案）。

二、選擇

1、（B）被稱為“凝固的音樂”、“立體的書籍”、“有形的詩歌”。A、房屋 B、建筑 C、故宮

2、給文章配畫，又叫（A），是指插附在文章中藝術地再現文意的圖畫。A、插圖 B、插畫 C、圖畫

3、畫水彩畫時，通過色彩的（C），可以表現出物體的體積感。A、冷暖 B、明暗 C、深淺變化

三、連線

蝦

坐著的瑪麗·泰雷茲

馬

荷花翠鳥

格爾尼卡

齊白石

畢加索 徐悲鴻

三、判斷

1、綠色食品并非指“綠顏色”的食品，而是特指無污染的安全、優質、營養類食品。（對）

2、廣告呈現一般都有品名、廣告語、廠址、商標和圖形（圖片）等。（對）

3、平面設計圖能表示整個園林的布局、結構、景觀和空間構成。(對)

四、簡答題

1、綠色設計遵循的三原則。答：少量化、再利用、資源再生。

2、綠色食品包裝一般呈現的內容有什么？

答：品名和產地等文字、相關圖像、商標以及綠色食品標志等。

3、簡述蘇州園林的藝術特色。

答:小巧、自由、精致、淡雅、寫意見長，體現了文化和藝術的和諧統一。

4、名字的設計方式有哪些？ 答：有變形、描繪、剪貼、制作等。

五、繪畫小能手

1、畫出自己喜歡的標志性建筑。

2、畫一幅俯視角度下的景物。

3、運用自己所學的美術知識，設計自己的名字。

第二篇：湘版美術四年級下冊測試題

湘版美術四年級下冊測試題

一、填空題：(30分 每空2分)

1、計劃表裝飾應該根據計劃內容來（）、（）、壓印等方式進行。字體美化可運用（）、立體、（）等方法。

2、設計迷宮要選好主題，設置好（）、（）和相關（）。

3、使用工具刀切割泡沫時用力要（），要注意手法()。

4、北京故宮建筑群的布局采用()、()的方式，它是沿著縱軸和（）進行設計的。

6、對稱及其（），讓人感到穩定、整齊，調和而有趣。

8、描繪景物畫時，主要物品擺在（）的位置，以便突出（）。

二、問答題：（20分每題10分）

1、對印畫的制作方法和步驟?

2、什么是默寫？

第三篇：《小巴掌童話》閱讀測試題級答案

《小巴掌童話》閱讀測試題及答案

一、填空題

1.《鯨魚和小魚》中，鯨魚生活在，鯨魚的個子很大很大。

2.《躲在樹上的雨》寫的是 季的雨。3．《月亮 太陽》月亮有位哥哥比他妹妹更加明亮，他的名字叫。

4.《池塘的狼尾巴》烏鴉姥姥用智慧讓狼跳進了 里。5.《軟軟的漂亮沙發》小青蛙請熊先生定做的單人沙發是為 做的。

6.《棗子和蘋果》熊奶奶家門前有一棵 樹，河馬伯伯家門前有一棵 樹。

7.《一只差點變成狼和狐貍的鴨》鴨需要遵守的交通規則是：紅燈，綠燈。

8.《大灰狼和會動的口袋》大灰狼口袋里裝的是一只被大灰狼抓來的。

9.《美味的高爾夫球棒》兔子阿丁和刺猬阿平把 咬成了高爾夫球棒。

10.《變成小蟲子，也要在一起》小田鼠和小鼴鼠鬧翻了，后來又和好了，他們唱道：兩個好朋友，難分又難離，就是變成，也要在一起??

二、選擇題。

1.《給狗熊奶奶讀信》中這封信是誰寫給奶奶的？（）A．爸爸 B.小孫子 C.媽媽 2.《香蝴蝶》中的蝴蝶為什么變成香蝴蝶？（）

A.因為它愛幫助別人 B.因為它本來就很香 C.因為它撲了香粉 3.《會說話的卷心菜》熊奶奶切開卷心菜，里面藏著的是:()A.蟈蟈 B.螞蚱 C.小青蛙

4.《我的一份呢》小野豬胖胖問奶奶：“我的一份”是指什么？（）A.鮮美的湯 B.干活 C.蛋糕 5.《阿邦的清蒸怪魚》阿邦是誰？（）

A.兔子 B.熊 C.機器人 6.《馬戲場上的小黑熊》小黑熊為什么要寫字條？（）

A.提醒小朋友們要講衛生 B.向小朋友們問好 C.告訴小朋友它喜歡騎自行車

7.《睡這云上的朋友》快樂蛙幫助誰也躺到了白云上?（）A.小刺猬 B.小熊 C.小兔 8.《釣到一個饞嘴哥哥》鼠弟弟們是怎樣救出鼠老大的？（）A.拉上來的 B.釣出來的 C.把可樂弄灑了后救出來的

9.《躲這樹上的雨》小鼴鼠為什么傷心？（）

A.小鼴鼠沒有看到第一場夏雨 B.小鼴鼠跌倒了 C.小鼴鼠被雨淋濕了 10.《再見，蜻蜓老師》小蜻蜓教會了小浣熊什么？（）A.飛行 B.做事要有耐心 C.捉蟲

三、判斷題

1.《池塘里的圓月亮》中狐貍是想找借口想吃掉鴨大嬸，才讓鴨大嬸看著月亮的。()2.《變成小蟲子，也要這一起》中田鼠和鼴鼠鬧翻了，再也沒和好。()3.《打架》兩只獾為了丁點小事，非要打架不可，是狐貍想辦法讓它們不打架的。()4.《月亮掉進了古井》是云彩載著月亮姑娘升上天空的。（）5.《第24給故事》是小兔子給大象和小土撥鼠講了第24個故事。（）6.《棗子和蘋果》小兔子家門前的一籃棗和一籃蘋果是小兔自己摘的。（）

7.《陽臺欄桿上的小貓》坐在陽臺欄桿上的貓是瓷做的。（）8.《當一次小尾巴》小小豬不是爸爸的小尾巴，而是個小幫手。（）9.《阿邦的清蒸怪魚》阿邦釣到的魚是阿熊的皮鞋。（）10.《美味的高爾夫球棒》是兔子阿丁不愛吃胡蘿卜。（）

附《小巴掌童話》閱讀測試題參考答案：

一、填空題

1.大海里 2.夏 3.太陽 4.池塘 5.奶奶 6.棗 蘋果 7.停 行8.小鴨子 9.胡蘿卜 10.小蟲子

二、選擇題

1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B 9..A 10.B

三、判斷題

1．√ 2.× 3.× 9.√ 10.×

4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√

第四篇：四年級美術測試題

2013----2014學四年級美術下冊期末考試試卷

一、理論題（現場抽簽5道題，每題2分，共計10分）

1、親愛的小朋友，你知道哪位有名的畫家呢？趕快寫出來吧

2、無法調出來的顏色稱為原色，三原色指: 紅、3、繪畫中的透視現象主要指景物的近近高遠低，近實遠虛，近粗遠細，近寬遠窄等。

4、手工制作的方法通常有：撕、粘、、刻、貼等。

5、光分為的制作都要依靠光。

6、色彩的漸變就是由淡逐漸變

7、藏書票是用在藏書上的一種，它通常采用木刻、石刻等版畫形

式，設計各種美術圖案，并署上“XX藏書”、“XX之書”、“XX珍藏”

等字樣，并刻有國際通用的藏書票標志“EXLIBRIS”。

8、一幅作品，一般以

9、造型的基本要素是：點、10、你喜歡美術課嗎？把它給你帶來的樂趣寫出來吧！

二、實踐題（兩個題目，抽簽選定其一完成）。（20分）

1、書包的舒適度對于小學生身心發展來說尤為重要，認真觀察了解書包各

部分用途，設計一個自己最滿意的書包。

要求： 構圖飽滿，主題突出；

色彩搭配合理；

布局美觀大方。

2、古詩配畫。以唐朝詩人賀知章的《詠柳》為題做畫。

要求：符合題意，畫面美觀；

富有想象，構圖飽滿，色彩豐富。（畫面上不必寫上原詩句）

第五篇：小學美術測試題

小 學 美 術 測 試 題

第三冊： 3課 漂亮的小鐘表 8課 大樹的故事 15課 會變的線條 第五冊： 5課 面具 10課 童年

16課 身邊的設計藝術 第七冊： 1課 四季的色彩 6課 猜猜我是誰 第九冊： 7課 動物的臉 12課 人物與環境

小 學 英 語 測 試 題 目

1．北京師范大學出版社《英語》二年級上冊Unit 1 P2-3(本單元第一課時)教學設計 2．北京師范大學出版社《英語》二年級上冊Unit 2 P16-17(本單元第二課時)教學設計 3．北京師范大學出版社《英語》三年級上冊Unit 2 P16-17(本單元第二課時)教學設計 4．北京師范大學出版社《英語》三年級上冊Unit 3 P30-31(本單元第三課時)教學設計 5．北京師范大學出版社《英語》三年級上冊Unit 4 P44-45(本單元第四課時)教學設計

6．北京師范大學出版社《英語》四年級上冊Unit 1 P2-3(本單元第一課時)教學設計 7．北京師范大學出版社《英語》四年級上冊Unit 2 P16-17(本單元第二課時)教學設計 8．北京師范大學出版社《英語》四年級上冊Unit 3 P30-31(本單元第三課時)教學設計

9．北京師范大學出版社《英語》五年級上冊Unit 1 P2-3(本單元第一課時)教學設計 10．北京師范大學出版社《英語》五年級上冊Unit 2 P16-17(本單元第二課時)教學設計

小 學 語 文 測 試 題 目

3冊 《我們知道》 《可愛的娃娃》 5冊 《丑小鴨》 《我想》 7冊 《為了他的尊嚴》 《林中樂隊》 9冊 《威尼斯小艇》 《軍神》 11冊 《一夜的工作》 《凡卡》

小學音樂測試題

01.人民音樂出版社第一冊第1課《拉勾勾》 02.人民音樂出版社第一冊第4課《動物說話》 03.人民音樂出版社第一冊第8課《法國號》 04.人民音樂出版社第三冊第7課《快樂的音樂會》 05.人民音樂出版社第三冊第7課《嗩吶配喇叭》 06.人民音樂出版社第三冊第9課《大鹿》

07.人民音樂出版社第五冊第2課《我是草原小牧民》 08.人民音樂出版社第五冊第8課《小烏鴉愛媽媽》 09.人民音樂出版社第七冊第1課《柳樹姑娘》 10.人民音樂出版社第七冊第4課《哦，十分鐘》

小學音樂技能測試：

1.自選中國聲樂曲一首，限美聲和民族唱法； 2.自選鋼琴曲一首，限樂曲和大型樂曲。

初 中 政 治 測 試 題

1．為什么初中思想品德課將情感、態度、價值觀放在該課程三維目標的首位？

2．初中思想品德課教材結構是以成長中的我、我與他人、我與集體、社會，我與國家為主線。請你說一說不同年級的教材以這條的具體內容是什么？

3．活動教學的初中思想品德課教學的重要組成部分，請你為學生設計一個學生活動報告的提綱。

4．初中思想品德課的內容由道德、心理、法律、國情四大板塊組成。請簡述初中思想品德課（陜教版）七年級（上冊）或八年級（上冊）教材哪些課各體現這四個板塊內容的。

5．在初中思想品德課課堂教學中使用媒體作為輔助教學手段有什么作用？

6．在初中思想品德課課堂教學中如何體現“貼近學生”？ 7．社會實踐活動是初中思想品德課教學的有機組成部分，你認為社會實踐活動包括哪些內容？

8．在初中思想品德課教材中多次將“網絡”作為內容，你認為在“網絡”問題上如何正面引導學生？

9．“法律”是初中思想品德課教材重要組成板塊。你認為在進行“法律”內容的教學時，最基本的教學方法應該是什么？請舉例說明。10．從九年級思想品德課教材來看，初中思想品德課的最終落腳點是什么?

初 中 英 語 測 試 題 目

七年級上冊 Unit1 My name's Gina.八年級上冊

七年級：1．2．3．八年級：4．5．6．九年級：7．8．Unit2 Is this your pencil? Unit3 This is my sister.Unit4 Where is my backpack? Unit5 Do you have a soccer ball? Unit1 How often do you exercise? Unit2 What's the matter? Unit3 What are you doing for vacation? Unit4 How do you get to school? Unit5 Can you come to my party?

初 中 數 學 測 試 題

第一章： §4 從不同方向看

第二章: §11有理數的混合運算 第三章: §5去括號

第一章 §3螞蟻怎樣走才最近

第二章 §1數怎么不夠了？ 第三章 §3生活中的旋轉

第一章 §3證明(二)線段的垂直平分線

第二章 §2配方法

9． 第三章 §2特殊平行四邊形 10．第四章 §3燈光與影子

幼兒教師資格證業務考核題

（一）學習故事《小象的鼓槌》（小班第一次活動）

（二）學習歌曲《秋葉》（中班第一次活動）

（三）欣賞散文詩《春天來了》（大班）

（四）學習5以內數的點數（小班）

（五）認識正方形、長方形（中班）

（六）科學探索活動《水和冰》（小班）

（七）音樂游戲《樹葉》（小班）

（八）練習《雙腳并攏跳》（小班）

（九）觀察：小學生課間活動（大班）

（十）主題繪畫《秋天的菊花》（大班）

附件：

故事：小象的鼓槌

小象過生日，媽媽送給它一只小鼓。

小鼓真漂亮，紅紅的鼓身，雪白的鼓面，還有一只金黃色的鼓槌，小象好喜歡。

可粗心的小象還沒玩幾天，就把鼓槌給弄丟了。鼓槌鼓槌，你在哪里呢？

鼓槌靜靜地躺在草地上，小蝸牛先看見了。它一面吃力地爬過鼓槌，一面嘀咕：這是座什么山？又滑又硬，真難爬！

小狗遠遠地跑過來，它可是第一次看見這么大的肉骨頭！可剛啃了一口，它就搖著頭走開了。

熊爺爺也走過來，它以為這是前幾天丟了的拐杖，就把鼓槌撿起來。哎呀！不對，太短了！

小象背著小鼓來了。咦，這不是我的鼓槌嗎？它什么時候跑到這兒來啦？

鼓聲一響起，大家都來了。嘿！小鼓槌敲出的聲音還真好聽！

散文詩：春天來了

小燕子從南方飛到北方，它們一邊飛一邊唱：“春天來了！春天來了！”

小草鉆出了地面，它們挺直胸，昂起頭，向四面張望著：“咦？春天來了！春天在哪兒呀？”

小河里一朵浪花沖出薄薄的冰層，一跳一跳，著急地嚷著：“哦？春天來了？春天在哪兒呀？”

桃樹、梨樹、杏樹上，一個個小花骨朵張開了笑臉，你問我，我問你：“聽說了嗎？春天已經來了，春天在哪兒呢？”

太陽公公出來了，大家一起問：“太陽公公，您早啊！請您告訴我們，春天在哪兒呀？”

太陽公公笑了，他說：“美麗的孩子們，春天就是你們，你們就代表著春天哪！” 大家聽了，快活地歡呼起來：“春天來了！春天來了！美麗的春天就是我們，我們就是美麗的春天！”

歌曲：秋葉

音樂游戲：樹葉（見下頁）

信息技術測試題目1、2、3、4、認識計算機（北京師范大學出版社 第一冊 第一課）保存文件（北京師范大學出版社 第一冊 第十一課）圖片的組合（北京師范大學出版社 第二冊 第十一課）橢圓和多邊形工具的使用（北京師范大學出版社 第二冊 第五課）5、6、7、8、9、在Word中制作日歷（北京師范大學出版社 第三冊 第四課）制作課程表（北京師范大學出版社 第三冊 第十五課）在因特網上查找信息（北京師范大學出版社 第四冊 第五課）保存網站信息（北京師范大學出版社 第四冊 第七課）在幻燈片中插入圖片（北京師范大學出版社 第五冊 第十二課）

10、復制屏幕圖像（北京師范大學出版社 第五冊 第七課）