第一篇：中藥藥劑學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

中藥藥劑實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)習(xí)學(xué)生：

實(shí)習(xí)時(shí)間： 至 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)課目：中藥鑒定學(xué) 指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：益元散劑的制備、蘄蛇藥酒的制備、益母草膏的制備

實(shí)驗(yàn)一

益元散劑的制備

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

(1)掌握一般散劑的制備方法。

(2)熟悉散劑等量遞增的原則。

二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

1.儀器：粉碎機(jī)、藥篩（80目，100目）、瓷研缽、燒杯、天平

2.藥材：滑石30g，甘草5g，朱砂1.5g

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

制法：（1）水飛朱砂成極細(xì)粉。（2）滑石、甘草各粉碎成細(xì)粉。（3）將少量滑石粉放于研缽內(nèi)先行研磨，以飽和研缽的表面能。再稱(chēng)取朱砂極細(xì)粉1.5g置研缽中，逐漸加入等容積滑石粉研勻，倒出。取甘草置研缽中再加入上述混合物研勻。按每包3g分包。

四、思考題

1、等量遞增法的原則是什么？

當(dāng)藥物比例量相差懸殊時(shí)，取量小的組分及等量的量大的組分，置于混合 器中混合均勻，再加入與混合物等量的量大的組分稀釋均勻，如此直至加完全 部量大的組分，混勻，過(guò)篩。

2、何謂共熔？處方中常見(jiàn)的共熔組分有哪些？

共熔現(xiàn)象是指兩種或更多種藥物經(jīng)混合后有時(shí)出現(xiàn)潤(rùn)濕或液化現(xiàn)象。

3、散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時(shí)應(yīng)如何制備？

散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時(shí)可視藥物的性質(zhì)、用量及處方中其他固體組分的多少而定。一般可利用其它固體組分吸收后研勻，若液體組分含量較大而處方中固體組分不能完全吸收時(shí)，可加入適當(dāng)?shù)馁x形劑吸收。若含揮發(fā)性物質(zhì)，可加熱蒸去大部分水分后并進(jìn)一步在水浴上蒸發(fā)，加入固體藥物或賦形劑后，低溫，干燥即可。

五、討論

甘草因含有纖維性物質(zhì)在粉碎過(guò)程中較難成細(xì)粉，總有殘?jiān)鬯楹枚啻危詈筮€是沒(méi)把甘草的細(xì)度粉碎成標(biāo)準(zhǔn)要求。因而，后面的研磨，總有粗顆粒無(wú)法研碎，制出的益元散中也可以明顯看出甘草殘?jiān)?/p>

實(shí)驗(yàn)二

蘄蛇藥酒的制備

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握藥酒、酊劑的制備方法。

二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

1.儀器：粉碎機(jī)、藥篩（20目，65目或60目）、滲漉筒、鐵架臺(tái)、鐵夾、燒杯（1000ml，400ml）

2.藥材：蘄蛇（去頭）12g，防風(fēng)3g，當(dāng)歸6g，紅花9g，羌活6g，秦艽6g，香加皮6g，白酒加至1000ml。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

制法：以上七味，蘄蛇粉碎成粗粉，其余防風(fēng)等六味共研碎成粗粉，與上述粗粉混合均勻，置燒杯中，加入白酒適量，拌勻，浸潤(rùn)0.5小時(shí)，使其充分膨脹，裝入底部填有脫脂棉的滲漉桶中，層層輕壓，裝畢后于藥面覆蓋濾紙一張，并壓小瓷片數(shù)塊，加白酒使高出藥面1～2cm，蓋上表面皿，浸漬48小時(shí)后，以白酒為溶劑，按滲漉法調(diào)節(jié)流速每分鐘1～3ml滲漉，收集滲漉液900ml，加入蔗糖100g，攪拌溶解后，過(guò)濾，制成1000ml，即得。本品含醇量應(yīng)為44％～50％。

四、思考題

1、比較藥酒、酊劑的異同點(diǎn)？

相同點(diǎn)：藥酒與酊劑同為浸出藥劑。

不同點(diǎn)：（1）藥酒溶劑為蒸餾酒，無(wú)一定濃度，制備方法有浸漬法和滲漉法，常加入糖或蜂蜜作為矯味劑；（2）酊劑的溶劑為不同濃度的乙醇，有濃度規(guī)定，制備方法除上述兩種還有溶解法和稀釋法，一般不用添加矯味劑。

2、浸出藥劑中哪些劑型需要測(cè)定含醇量？

酊劑和流浸膏劑需測(cè)乙醇含量。

五、討論

蘄蛇在粉碎過(guò)程中，蛇皮和蛇刺難以被粉碎，但是其他部分被粉的過(guò)細(xì)。在裝入滲漉桶中時(shí)，由于不小心，導(dǎo)致滲漉桶壁上粘上許多藥材，造成實(shí)驗(yàn)誤差。此外，時(shí)間有限，并沒(méi)有浸漬48個(gè)小時(shí)，一個(gè)多小時(shí)后就開(kāi)始滲漏，因?yàn)閲?yán)格按照要求流速每分鐘1～3ml滲漉，結(jié)果實(shí)驗(yàn)全部做完后也沒(méi)能收集到要求的900ml，而且藥酒顏色有些淡。

實(shí)驗(yàn)三 益母草膏的制備

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握煎膏劑的制備方法。

二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

1.儀器：電磁爐、鍋、紗布若干

2.藥材：益母草125g，紅糖31.5g

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

制法：取益母草洗凈切碎，置鍋中，加水高于藥材3-4cm，煎煮兩次，每次0.5小時(shí)，合并煎液，濾過(guò)，濾液濃縮成相對(duì)密度1.21-1.25(80-85℃)的清膏。稱(chēng)取紅糖，加糖量1/2的水及0.1%酒石酸，直火加熱熬煉，不斷攪拌，至呈金黃色時(shí)，加入上述清膏，繼續(xù)濃縮至相對(duì)密度1.4左右，即得。

四、思考題

1、制備煎膏劑的過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

制備煎膏劑的過(guò)程中應(yīng)控制加入糖或蜂蜜的量，防止出現(xiàn)返砂現(xiàn)象。煎煮2-3次為宜，濃縮至濃縮液滴至紙上液滴周?chē)鸁o(wú)水跡時(shí)為度，收膏時(shí)一般加入糖或蜜的量不超過(guò)清膏量的3倍，分裝時(shí)應(yīng)待煎膏充分放冷后再裝入容器。

2、如何防止煎膏出現(xiàn)“返砂”現(xiàn)象？

煉糖時(shí)盡量縮短加熱時(shí)間，降低加熱溫度，使糖部分轉(zhuǎn)化，控制糖的適宜轉(zhuǎn)化率。

3、按傳統(tǒng)法收膏標(biāo)識(shí)有哪些？

除另有規(guī)定外，一般加入糖或蜂蜜的量不超過(guò)清膏量的3倍，收膏時(shí)隨著稠度的增加，加熱溫度可相應(yīng)降低，收膏稠度視品種而定。

4、煎膏劑與糖漿劑有哪些異同點(diǎn)？

兩者都是水提取物加糖或蜂蜜制備而成，糖漿劑是濃蔗糖水溶液，煎膏劑是稠厚狀半流體劑型，煎膏劑需要濃縮和收膏，糖漿劑一般不用。

五、討論

煎煮時(shí)間長(zhǎng)，太費(fèi)時(shí)。在濃縮時(shí)為縮短濃縮時(shí)間加大了火力。溫度控制不當(dāng)，在熬煉紅糖時(shí)并沒(méi)有呈現(xiàn)金黃色，而是深紅棕色。最后的實(shí)驗(yàn)成品呈棕黑色，為稠厚的半流體，味道苦。

第二篇：中藥藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)一益元散劑的制備

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握一般散劑的制備方法。

(2)熟悉散劑等量遞增的原則。

二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

1.儀器：粉碎機(jī)、藥篩（80目，100目）、瓷研缽、燒杯、天平

2.藥材：滑石30g，甘草5g，朱砂1.5g

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

制法：（1）水飛朱砂成極細(xì)粉。（2）滑石、甘草各粉碎成細(xì)粉。（3）將少量滑石粉放于研缽內(nèi)先行研磨，以飽和研缽的表面能。再稱(chēng)取朱砂極細(xì)粉1.5g置研缽中，逐漸加入等容積滑石粉研勻，倒出。取甘草置研缽中再加入上述混合物研勻。按每包3g分包。

四、思考題

1、等量遞增法的原則是什么？

當(dāng)藥物比例量相差懸殊時(shí)，取量小的組分及等量的量大的組分，置于混合 器中混合均勻，再加入與混合物等量的量大的組分稀釋均勻，如此直至加完全 部量大的組分，混勻，過(guò)篩。

2、何謂共熔？處方中常見(jiàn)的共熔組分有哪些？

共熔現(xiàn)象是指兩種或更多種藥物經(jīng)混合后有時(shí)出現(xiàn)潤(rùn)濕或液化現(xiàn)象。

3、散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時(shí)應(yīng)如何制備？

散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時(shí)可視藥物的性質(zhì)、用量及處方中其他固體組分的多少而定。一般可利用其它固體組分吸收后研勻，若液體組分含量較大而處方中固體組分不能完全吸收時(shí)，可加入適當(dāng)?shù)馁x形劑吸收。若含揮發(fā)性物質(zhì)，可加熱蒸去大部分水分后并進(jìn)一步在水浴上蒸發(fā)，加入固體藥物或賦形劑后，低溫，干燥即可。

五、討論

甘草因含有纖維性物質(zhì)在粉碎過(guò)程中較難成細(xì)粉，總有殘?jiān)鬯楹枚啻危詈筮€是沒(méi)把甘草的細(xì)度粉碎成標(biāo)準(zhǔn)要求。因而，后面的研磨，總有粗顆粒無(wú)法研碎，制出的益元散中也可以明顯看出甘草殘?jiān)?/p>

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆账幘啤Ⅳ鷦┑闹苽浞椒ā?/p>

二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

1.儀器：粉碎機(jī)、藥篩（20目，65目或60目）、滲漉筒、鐵架臺(tái)、鐵夾、燒杯（1000ml，400ml）

2.藥材：蘄蛇（去頭）12g，防風(fēng)3g，當(dāng)歸6g，紅花9g，羌活6g，秦艽6g，香加皮6g，白酒加至1000ml。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

制法：以上七味，蘄蛇粉碎成粗粉，其余防風(fēng)等六味共研碎成粗粉，與上述粗粉混合均勻，置燒杯中，加入白酒適量，拌勻，浸潤(rùn)0.5小時(shí)，使其充分膨脹，裝入底部填有脫脂棉的滲漉桶中，層層輕壓，裝畢后于藥面覆蓋濾紙一張，并壓小瓷片數(shù)塊，加白酒使高出藥面1～2cm，蓋上表面皿，浸漬48小時(shí)后，以白酒為溶劑，按滲漉法調(diào)節(jié)流速每分鐘1～3ml滲漉，收集滲漉液900ml，加入蔗糖100g，攪拌溶解后，過(guò)濾，制成1000ml，即得。本品含醇量應(yīng)為44％～50％。

四、思考題

1、比較藥酒、酊劑的異同點(diǎn)？

相同點(diǎn)：藥酒與酊劑同為浸出藥劑。

不同點(diǎn)：（1）藥酒溶劑為蒸餾酒，無(wú)一定濃度，制備方法有浸漬法和滲漉法，常加入糖或蜂蜜作為矯味劑；（2）酊劑的溶劑為不同濃度的乙醇，有濃度規(guī)定，制備方法除上述兩種還有溶解法和稀釋法，一般不用添加矯味劑。

2、浸出藥劑中哪些劑型需要測(cè)定含醇量？

酊劑和流浸膏劑需測(cè)乙醇含量。

五、討論

蘄蛇在粉碎過(guò)程中，蛇皮和蛇刺難以被粉碎，但是其他部分被粉的過(guò)細(xì)。在裝入滲漉桶中時(shí)，由于不小心，導(dǎo)致滲漉桶壁上粘上許多藥材，造成實(shí)驗(yàn)誤差。此外，時(shí)間有限，并沒(méi)有浸漬48個(gè)小時(shí)，一個(gè)多小時(shí)后就開(kāi)始滲漏，因?yàn)閲?yán)格按照要求流速每分鐘1～3ml滲漉，結(jié)果實(shí)驗(yàn)全部做完后也沒(méi)能收集到要求的900ml，而且藥酒顏色有些淡。

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆占甯鄤┑闹苽浞椒ā?/p>

二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

1.儀器：電磁爐、鍋、紗布若干

2.藥材：益母草125g，紅糖31.5g

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

制法：取益母草洗凈切碎，置鍋中，加水高于藥材3-4cm，煎煮兩次，每次0.5小時(shí)，合并煎液，濾過(guò)，濾液濃縮成相對(duì)密度1.21-1.25(80-85℃)的清膏。稱(chēng)取紅糖，加糖量1/2的水及0.1%酒石酸，直火加熱熬煉，不斷攪拌，至呈金黃色時(shí)，加入上述清膏，繼續(xù)濃縮至相對(duì)密度1.4左右，即得。

四、思考題

1、制備煎膏劑的過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

制備煎膏劑的過(guò)程中應(yīng)控制加入糖或蜂蜜的量，防止出現(xiàn)返砂現(xiàn)象。煎煮2-3次為宜，濃縮至濃縮液滴至紙上液滴周?chē)鸁o(wú)水跡時(shí)為度，收膏時(shí)一般加入糖或蜜的量不超過(guò)清膏量的3倍，分裝時(shí)應(yīng)待煎膏充分放冷后再裝入容器。

2、如何防止煎膏出現(xiàn)“返砂”現(xiàn)象？

煉糖時(shí)盡量縮短加熱時(shí)間，降低加熱溫度，使糖部分轉(zhuǎn)化，控制糖的適宜轉(zhuǎn)化率。

3、按傳統(tǒng)法收膏標(biāo)識(shí)有哪些？

除另有規(guī)定外，一般加入糖或蜂蜜的量不超過(guò)清膏量的3倍，收膏時(shí)隨著稠度的增加，加熱溫度可相應(yīng)降低，收膏稠度視品種而定。

4、煎膏劑與糖漿劑有哪些異同點(diǎn)？

兩者都是水提取物加糖或蜂蜜制備而成，糖漿劑是濃蔗糖水溶液，煎膏劑是稠厚狀半流體劑型，煎膏劑需要濃縮和收膏，糖漿劑一般不用。

五、討論

煎煮時(shí)間長(zhǎng)，太費(fèi)時(shí)。在濃縮時(shí)為縮短濃縮時(shí)間加大了火力。溫度控制不當(dāng)，在熬煉紅糖時(shí)并沒(méi)有呈現(xiàn)金黃色，而是深紅棕色。最后的實(shí)驗(yàn)成品呈棕黑色，為稠厚的半流體，味道苦。

實(shí)驗(yàn)四板藍(lán)根顆粒的制備

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆疹w粒劑的制備方法與質(zhì)量要求。

二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

1.儀器：電磁爐，鍋，紗布

2.藥材：板藍(lán)根、紅糖

3.試劑：無(wú)水乙醇、蔗糖粉、糊精

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

制法：取板藍(lán)根140g，加水煎煮二次，第一次10倍量水，1.5小時(shí)，第二次8倍量水，0.5小時(shí)，煎液紗布過(guò)濾，濾液合并，濃縮至相對(duì)密度為1.20（50℃），加乙醇使含量達(dá)60％，靜置使沉淀，取上清液，回收乙醇并濃縮至適量，加入適量的蔗糖粉和糊精，制成顆粒，干燥，制成60g，即得。

四、思考題

1、制備顆粒劑應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

顆粒劑的制備過(guò)程中，提取遇到揮發(fā)性成分要采用低溫至稠膏狀，精制95%乙醇適量，制粒用一號(hào)篩，賦形劑的用量一般不超過(guò)稠膏量的5倍。

2、顆粒劑通常應(yīng)做哪些質(zhì)量檢查？

輔料用量，外觀檢查，溶化性，水分，硬度，粒度，裝量差異，衛(wèi)生學(xué)檢查等。

五、討論

濃縮時(shí)，為加快濃縮速度，適當(dāng)提高溫度，得到的濃縮液密度有點(diǎn)低，導(dǎo)致加入蔗糖粉后并未出現(xiàn)顆粒，但加入大量蔗糖粉后，板藍(lán)根顆粒漸漸析出，但顏色呈淡棕色，大概因?yàn)榧尤胝崽翘啵瑢?dǎo)致顏色有所變化。

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆哲浉鄤┑闹苽浞椒ā⒉僮麝P(guān)鍵及注意事項(xiàng)

二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

1.儀器：電磁爐、鍋、紗布、粉碎機(jī)、七號(hào)篩（120目）

2.藥材：紫草10g，當(dāng)歸3g，生地黃3g，白芷3g，乳香3g，沒(méi)藥3g，麻油100g，蜂蠟

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

制法：(1)原料處理：將乳香、沒(méi)藥粉碎成細(xì)粉，過(guò)七號(hào)篩；當(dāng)歸、防風(fēng)、生地黃、白芷碎斷；紫草用清水潤(rùn)濕。

(2)炸料制膏：取麻油100g于鍋內(nèi)，加熱至約200℃，先將當(dāng)歸、防風(fēng)、生地黃、白芷四味藥炸枯，至白芷表面呈焦黃色，除去藥渣，降溫至約160℃，將紫草加入，用微火炸枯，至油呈紫紅色，濾出藥渣，加入蜂蠟（每油10g，蜂蠟2～4g）熔化，傾入容器中，待溫度降到60～70℃時(shí)，加入乳香、沒(méi)藥細(xì)粉，攪勻至冷凝，即得。

四、思考題

中藥軟膏有哪些制備方法？各有何特點(diǎn)？如何選用？

中藥軟膏制備方法：研合法、熔和法、乳化法。

研合法：將藥物細(xì)粉用少量基質(zhì)研勻或用適量液體研磨成細(xì)糊再遞加其余基質(zhì)均勻。熔和法：將基質(zhì)先加熱熔化再將分次逐漸加入邊加邊攪拌，直至冷凝。乳化法：將油溶性組分混合加熱熔融，另加水溶性組分加熱至油相溫度相近時(shí)，兩液混合邊加邊攪拌，待乳化完全直至冷凝。

軟膏劑基質(zhì)較軟，研磨后即可混勻，或主藥不宜加熱用研磨法，基質(zhì)熔點(diǎn)不同，常溫下不易混勻，主藥可溶于基質(zhì)，或藥材需要用基質(zhì)浸漬有效成分用熔和法。乳化法中有油水兩相。

五、討論

當(dāng)歸、防風(fēng)、生地黃、白芷四味藥進(jìn)行油炸時(shí)，由于溫度過(guò)高，有些炸糊，但并不嚴(yán)重。因?yàn)檎麄€(gè)實(shí)驗(yàn)速度比較快，顯得有些手忙腳亂，不過(guò)，最后做出的紫草膏還挺不錯(cuò)的，色澤均一，聞著挺香，這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的還算成功吧。

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆崭鞣N類(lèi)型丸劑的的制備方法與操作要領(lǐng)。

二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

1.儀器：粉碎機(jī)、七號(hào)篩（120目）、電磁爐、鍋、紗布

2.試劑：蜂蜜

3.藥材：熟地32g，山茱萸16g，牡丹皮16g，山藥16g，茯苓12g，澤瀉12g

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

六味地黃丸

制法：(1)煉蜜(中蜜)：取適量的生蜂蜜，裝入鍋內(nèi)，加熱至沸后，紗布過(guò)濾，除去死蜂、蠟泡沫及其它雜質(zhì)，然后繼續(xù)加熱煉制，至表面起黃色氣泡，有明顯光澤，手捻有一定粘性，但兩手指分開(kāi)無(wú)白絲。此時(shí)蜜溫在116-118℃。

(2)以上6味，粉碎成細(xì)粉，過(guò)七號(hào)篩，混勻，每100g粉末加煉蜜80-110g，制丸塊，搓丸條，制丸粒，每丸重9g；或每100g粉末加煉蜜35-50g與適量的開(kāi)水泛丸，干燥，制得水蜜丸。

四、思考題

煉蜜的目的是什么？如何根據(jù)藥物的性質(zhì)選擇煉蜜的程度，用蜜量及合藥時(shí)溫度？

煉蜜目的：除去雜質(zhì)，破壞酶類(lèi)，殺死微生物，降低水分含量，增加粘合力。嫩蜜適合含較多油脂、粘液質(zhì)、膠質(zhì)、糖、淀粉、動(dòng)物組織等粘性較強(qiáng)的藥材制丸。

中蜜適合粘性中等的藥材制丸。

老蜜適合粘性差的藥材制丸。

蜜溫一般60-80℃，用量1:1-1:1.5。

五、討論

蜂蜜中加開(kāi)水有些多，導(dǎo)致和藥材時(shí)過(guò)稀，搓丸時(shí)有些困難，總是粘手，且表面粗糙不光滑，但通過(guò)將手用水沾濕，再搓丸的方法可以有效解決這些問(wèn)題。藥丸經(jīng)烘箱烘烤之后，變干許多，又黑又亮，色澤均勻一致。

第三篇：2017.7中藥炮制-畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

中藥炮制-實(shí)驗(yàn)報(bào)告

北京學(xué)習(xí)中心；姓名：XX；高起專(zhuān)；專(zhuān)業(yè)：中藥學(xué)；學(xué)號(hào)XXXX。實(shí)習(xí)時(shí)間：2017年6月份

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京大藥房有限公司 指導(dǎo)老師：XX 試驗(yàn)課目：中藥炮制

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：炙法的炮制方法

炙 法

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

(1)了解各種炙法的目的意義。

(2)掌握各種炙法的操作方法、注意事項(xiàng)、成品規(guī)格、輔料選擇和一般用量。

二、實(shí)驗(yàn)原理

藥物吸收輔料經(jīng)加工后在性味、功效、作用趨向、歸經(jīng)和理化性質(zhì)均能發(fā)生某些變化，起到降低毒性，抑制偏性，增強(qiáng)療效，矯臭矯味，使有效成分易于溶初，從而達(dá)到最大限度地發(fā)揮療效。

三、實(shí)驗(yàn)器材

爐子、鍋、鏟、瓷盆、瓷盤(pán)、量筒、臺(tái)秤、紗布，酒、醋、姜、食鹽、蜂蜜、羊脂油等。

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1 ．酒炙川芎 ．醋炙香附、鉤藤（下節(jié)課實(shí)驗(yàn)內(nèi)容之一）3 ．鹽炙車(chē)前子 4 ．蜜炙 甘草、百合 5 ．姜炙厚樸 6 ．油脂炙 淫羊藿。

五、實(shí)驗(yàn)方法(一)酒炙

川芎 取凈川芎片，用黃酒拌勻，悶潤(rùn)至酒被吸盡后，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至棕黃色，取出放涼。篩去碎屑。

川芎每 100kg，用黃酒 10kg。成品性狀：本品呈棕黃色，微有酒氣。(二)醋炙

1、香附 取凈香附粒塊或片，加米醋拌勻，悶潤(rùn)至透，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至香附微掛火色，取出晾干。篩去碎屑。

香附每 100kg，用米醋 20k9。

成品性狀：本品制后顏色加深，微掛火色，具醋氣。

2、鉤藤 取凈制鉤藤，加米醋拌勻，悶潤(rùn)至醋被吸盡，陰干或用文火加熱，炒至黃褐色，干燥，取出放涼。鉤藤每 100kg，用米醋 20kg。成品性狀：本品呈褐色，略具醋氣，(三)鹽炙

車(chē)前子 取凈車(chē)前子，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至略有爆裂聲，微鼓起時(shí)，噴入鹽水，炒干后取出放涼。車(chē)前子每 100kg，用食鹽 2kg。

成品性狀：本品鼓起，部分存裂隙。味微咸。(四)蜜炙

1.甘草 取煉蜜加適量開(kāi)水稀釋?zhuān)尤雰舾什萜瑑?nèi)拌勻，悶潤(rùn)，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至表面棕黃色，不粘手時(shí)，取出放涼。篩去碎屑。甘草每 100kg，用煉蜜 25kg。

成品性狀：本品呈棕黃色，微有光澤。味甜，具焦香氣。

2.百合 取凈百合，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至顏色加深時(shí)，加入用少量開(kāi)水稀釋過(guò)的煉蜜，迅速翻動(dòng)，拌炒均勻，繼續(xù)炒至微黃色，不粘手時(shí)，取出放涼。百合每 100kg，用煉蜜 5kg。

成品性狀：本品呈金黃色，光澤明顯。味甘微苦。(五)姜炙

厚樸 取凈厚樸絲，加姜汁拌勻，悶潤(rùn)，至姜汁完全吸盡，置熱鍋內(nèi)，不斷翻動(dòng)，用文火加熱，炒干，取出，放涼。篩去碎屑。

厚樸每 100kg，用生姜 10kg(干姜用 1 ／ 3)。成品性狀：本品色澤加深，具姜的辛辣氣味。(六)油脂炙

淫羊藿 先將羊脂油置鍋內(nèi)，用文火加熱，至全部溶化時(shí)，倒入凈淫羊藿絲，炒至微黃色，油脂被吸盡，取出放涼。

淫羊藿每 lOOkg，用煉羊脂油 20kg。

成品性狀：本品表面微黃色，潤(rùn)澤光亮，質(zhì)脆。具油香氣。

大綱完成情況：

熟悉炙法的炮制方法，了解中藥炮制過(guò)程中機(jī)械設(shè)備的使用方法。

實(shí)習(xí)收獲體會(huì)及不足：

1、各炙法中采用先拌輔料后炒方法炒制的藥，一定要悶潤(rùn)至輔料完全被吸盡或滲透 到藥物組織內(nèi)部后，才可進(jìn)行炒制。酒炙藥物悶潤(rùn)時(shí)，容器要加蓋密閉，以防酒迅速揮發(fā)。后加輔料炙的藥物，輔料要均勻噴灑在藥物上，不要沿鍋壁加入，以免輔料迅速蒸發(fā)。

2、若液體輔料用量較少，不易與藥物拌勻時(shí)，可先加適量開(kāi)水稀釋后，再與藥物拌潤(rùn)。

3、理論與實(shí)際相結(jié)合更能提高學(xué)習(xí)效率和掌握程度。

第四篇：中藥藥劑學(xué)學(xué)習(xí)心得

中藥藥劑學(xué)學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期中藥藥劑學(xué)的輔修學(xué)習(xí)，我對(duì)中藥藥劑學(xué)也有了初步的認(rèn)識(shí)。首先我們必須了解中藥藥劑學(xué)是什么，中藥藥劑學(xué)即是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，研究中藥藥劑的配制理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的一門(mén)綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。學(xué)習(xí)中藥藥劑學(xué)的重要任務(wù)是能夠?qū)⒅兴幹瞥珊线m的劑型，而所制成的中藥劑型必須是有效、安全、穩(wěn)定、可控的，保證生產(chǎn)出來(lái)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的的藥劑符合醫(yī)療衛(wèi)生的工作需要，產(chǎn)生較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

我國(guó)的中藥藥劑伴隨著古今在不斷地發(fā)展和演變著，從夏禹的釀酒時(shí)代出現(xiàn)的多種藥物浸制而成的藥酒，到商湯時(shí)代伊尹發(fā)明了湯劑，再到東漢時(shí)期的《神農(nóng)本草經(jīng)》，再到唐朝的《新修本草》，再到明清時(shí)期的《本草綱目》，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)藥水平的提高，中藥藥劑學(xué)的制備理論與工藝技術(shù)不斷發(fā)展和完善。中藥是我國(guó)的特色，而中藥藥劑若滯后必將使我國(guó)無(wú)法將中藥推進(jìn)國(guó)際，影響著我國(guó)的國(guó)際地位。所以現(xiàn)在我國(guó)也致力于中藥藥劑新技術(shù)、新劑型、新輔料、新設(shè)備等方面的研究，取得了令人矚目的成就，為中藥實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

中藥制藥的特色在于其工程系統(tǒng)的傳統(tǒng)化。而我們所學(xué)習(xí)的普通藥劑學(xué)可以被看作為新的事物，傳統(tǒng)本身就說(shuō)明它是經(jīng)歷千百年的積淀而形成的寶貴財(cái)富，而新生事物也同樣需要時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。所以在學(xué)習(xí)中要不斷地總結(jié)中藥藥劑學(xué)的特色，加以吸收和利用。中藥藥劑的原料一般均為植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、和動(dòng)物組織或者其內(nèi)臟，中藥藥劑學(xué)多以滑石粉為潤(rùn)滑劑的成型工藝等等諸多方面兩者均存在著區(qū)別，要學(xué)會(huì)不斷地總結(jié)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代化設(shè)備的異同。在學(xué)習(xí)中藥藥劑學(xué)的同時(shí)也要不斷地對(duì)比中國(guó)傳統(tǒng)的制藥技術(shù)和國(guó)外目前較先進(jìn)的一些技術(shù)，積極地尋找可以實(shí)踐操作生產(chǎn)中藥制劑的機(jī)會(huì)，在實(shí)驗(yàn)研究中可以把我國(guó)的傳統(tǒng)中醫(yī)帶向國(guó)際。

學(xué)習(xí)了中藥藥劑學(xué)，讓我學(xué)習(xí)到了很多普通藥劑學(xué)中沒(méi)有的知識(shí)，為我們以后的生活也起到了一定的指導(dǎo)作用。如中藥制劑中的湯劑是我國(guó)應(yīng)用最早、最廣泛的一種劑型，湯劑可以發(fā)揮方藥多種成分的綜合療效的特點(diǎn)，液體吸收快，奏效顯著，溶劑價(jià)廉易得，制備方法簡(jiǎn)單易行。同時(shí)湯劑的質(zhì)量也有著諸多影響因素，如中藥品質(zhì)，中藥粒徑，煎藥器具，火候，次數(shù)，用水等等方面，同時(shí)在湯劑的煎煮中也有很多的中藥不能與群方一起煎煮，如礦石類(lèi)貝殼類(lèi)應(yīng)先煎，而藿香、薄荷、青蒿等宜后下，而阿膠、蜂蜜等宜烊化等等不同的煎煮方式，這些煎煮的工藝均影響著湯劑的質(zhì)量，由此可見(jiàn)在中藥藥劑有今天的輝煌也是在時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)中發(fā)展得到的。除了湯劑中藥藥劑中還有很多的優(yōu)秀特色劑型，如丸劑。丸劑是中藥細(xì)粉或中藥提取物加適宜的粘稠劑或其他輔料制成的球形或類(lèi)球形劑型，主要供內(nèi)服。丸劑的作用遲緩，多用于慢性病的治療，正所謂“丸者緩也，不能速去病，舒緩而治之也”。而若藥物提取的有效成分或化學(xué)物質(zhì)與水溶性基質(zhì)制成丸劑，可以迅速熔化，發(fā)揮療效，如常見(jiàn)的復(fù)方丹參滴丸、麝香保心丸等。此外還有很多中藥的傳統(tǒng)劑型，如我們經(jīng)常聽(tīng)到的狗皮膏藥便是膏劑的一種，膏藥是系指中藥、食用植物油與紅丹或?qū)m粉煉制成的膏料，攤涂于裱背材料上制成的供皮膚貼服的外用制劑。中藥膏劑外用可以消腫、拔毒、生肌，主治肌膚紅腫、癰、瘡瘍等癥。內(nèi)可以活血通絡(luò)、祛風(fēng)寒、壯筋骨主治跌打損傷、風(fēng)濕痹痛等，黑膏藥的制備中也有很多的特色之處，主要的過(guò)程可以簡(jiǎn)單的分為：提取藥料→煉油→下單成膏→去火毒→攤涂。同時(shí)還有茶劑也是一種傳統(tǒng)劑型，茶劑是指含茶葉或不含茶葉的中藥或中藥提取物用沸水泡服或煎服的制劑總稱(chēng)。我國(guó)古代就有“代茶飲方”后發(fā)展為醫(yī)學(xué)的組成部分，如安神代茶飲、請(qǐng)熱帶茶飲、利咽代茶飲、平胃代茶飲等。傳統(tǒng)的茶劑多應(yīng)用于治療食積停滯、感冒咳嗽等，近年來(lái)茶劑的種類(lèi)逐漸增多，除了應(yīng)用于治療外還有不少作為保健用茶劑，如人參茶、金銀花茶等，現(xiàn)在用新研制出來(lái)袋泡茶，袋泡茶是以中藥煮散為基礎(chǔ)發(fā)展得來(lái)的，具有體積小，便于貯藏，便于攜帶，使用方便等優(yōu)點(diǎn)被大家廣泛的接受并使用。

在學(xué)習(xí)了其他課程后發(fā)現(xiàn)，中藥藥劑學(xué)是要應(yīng)用各門(mén)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)研究中藥劑型，中藥制劑和西藥制劑最大的差別就是前者是以中藥為原料，其劑型優(yōu)良的評(píng)價(jià)關(guān)鍵在于中藥的提取和分離，思考用何種方法可以將中藥或方劑中的藥效物質(zhì)最大限度的提取出來(lái)，以保持原中藥或方劑特有的療效是一直值得所有的醫(yī)藥工作者深思的。現(xiàn)在我們作為一名非中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)普通藥劑學(xué)的基礎(chǔ)上又新增加學(xué)習(xí)了很多的中藥傳統(tǒng)劑型，讓我們對(duì)中藥又有了更深一層的認(rèn)識(shí)。藥劑學(xué)就是在研究藥物劑型和制劑的科學(xué)，一種藥物的劑型影響著藥物的吸收、分布、代謝和排泄過(guò)程、關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生用藥的有效性、安全性和治病救人的速度；關(guān)系到藥品成本的高低和生產(chǎn)者的經(jīng)濟(jì)效益；同時(shí)也反映了一個(gè)國(guó)家醫(yī)療用藥水平和制藥工業(yè)的技術(shù)水平。現(xiàn)在我國(guó)的醫(yī)藥水平在國(guó)際上并不是十分理想，我們應(yīng)該在努力研制更多藥效顯著，迅速，經(jīng)濟(jì)效益良好地西藥的同時(shí)更加應(yīng)該著眼于中成藥的研制，如在我國(guó)很受大家關(guān)注的中藥湯劑在國(guó)際上并沒(méi)有得到較好的推廣，這也和中藥湯劑本身具有的一些缺點(diǎn)不可分割，如湯劑的繁瑣煎煮，味道不好降低了病人的順應(yīng)性等等都影響其走進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)。

目前我國(guó)的技術(shù)水平還應(yīng)該有更大的提升，這些就需要我們必須好好地學(xué)習(xí)與研究中藥藥劑學(xué)，在中醫(yī)藥理論的指導(dǎo)下，應(yīng)用和推廣制藥新技術(shù)、新工藝以提高中藥制劑的研究水平逐步創(chuàng)制出既具有中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥特色，又同時(shí)代科學(xué)進(jìn)步相適應(yīng)的中藥新劑型，同時(shí)可以改造某些傳統(tǒng)的中藥劑型。所以我們更應(yīng)該加大中藥制劑的研究與改進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)中藥藥劑的劑型現(xiàn)代化，質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)化，生產(chǎn)技術(shù)工程產(chǎn)業(yè)化，從整體上提高中藥制藥水平，加快中醫(yī)藥事業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

第五篇：中藥藥劑學(xué)試題

中藥藥劑學(xué)試題

名詞解釋?zhuān)款}2分，共12分）制劑 “返砂” 表面活性劑 膠劑 注射用水 生物利用度

填空（每空1分，共20分）

1、軟膠囊的制法有（）和（）。

2、狹義上的丹藥是指用（）和（）在高溫下燒煉而成的不同結(jié)晶形狀的化合物。

3、氣霧劑的拋射劑作用有二，一是（），二是（）。

4、緩釋制劑動(dòng)力學(xué)模型為（）級(jí)，控釋制劑動(dòng)力學(xué)模型為（）級(jí)。

5、水丸的制備關(guān)鍵是（），黑膏藥的制備關(guān)鍵是（）。

6、片劑潤(rùn)滑劑的作用有（）、（）、潤(rùn)滑。

7、除菌濾材及濾器常用的有（）、（）。

8、植物藥材的浸提過(guò)程包括浸潤(rùn)、滲透，（）和（）三個(gè)階段。

9、濕法粉碎包括（）法和（）法。

10、藥劑學(xué)配伍變化包括（）和（）兩方面。

三、單選（每小題1分，共10分）

1、中藥濃縮液直接制成浸膏粉的方法是（）。

A、減壓干燥

B、噴霧干燥

C、沸騰干燥

D、吸濕干燥

2、毒劇藥材制成酊劑應(yīng)采用（）。

A、煎煮法

B、浸漬法

C、滲漉法

D、蒸餾法

3、潤(rùn)濕、糜爛性的、有大量滲出液的皮損宜選用哪種基質(zhì)（）。

A、油溶性、B、O/W型乳劑基質(zhì) C、W/O型乳劑基質(zhì) D、水溶性基質(zhì)

4、注射劑精濾一般選用哪種濾材（）。

A、0.6～0.8(m的微孔濾膜 B、0.22～0.3(m的微孔濾膜

C、2號(hào)砂濾棒

D、1號(hào)垂熔玻璃濾球

5、甘油在膜劑中的作用是（）。

A、成膜材料

B、增塑劑

C、脫膜劑

D、填充劑

6、表面活性劑HLB值在多少可作增溶劑（）。A、7～9 B、3～8

C、8～16

D、15～18

7、脂質(zhì)體在體內(nèi)的吸收機(jī)理是（）。

A、被動(dòng)擴(kuò)散 B、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

C、吞噬

D、膜孔轉(zhuǎn)運(yùn)

8、適用于固體制劑滅菌的方法是（）。

熱壓滅菌法

B、干熱滅菌法

C、紫外線滅菌法 D、((射線滅菌法

9、(-環(huán)糊精，它連接的葡萄糖分子數(shù)是（）。A、5；

B、6；

C、7；

D、8；

10、藥物溶解于熔融的載體中，呈分子狀態(tài)分散者稱(chēng)為（）。A、低共熔混合物

B、固態(tài)溶液

C、玻璃溶液

D、共沉淀物

四、多選（每小題2分，共12分）

1、休止角的測(cè)定方法有（）

液體置換法②固定漏斗法③固定圓錐槽法④傾斜箱法⑤轉(zhuǎn)動(dòng)圓柱體法

2、微囊制備屬于物理化學(xué)法的方法有（）。

①單凝聚法②復(fù)凝聚法③溶劑--非溶劑法④界面縮聚法⑤空氣懸浮法

3、片劑包腸溶衣的物料有（）。

①PVP

②PEG

③CAP

④蟲(chóng)膠⑤Ⅱ、Ⅲ丙稀酸樹(shù)脂

4、中藥注射液除鞣質(zhì)的方法有（）。

①水提醇沉法②明膠沉淀法③超濾法④醇溶液調(diào)PH值法⑤聚酰胺吸附法

5、干燥淀粉在片劑中常用作（）。

①稀釋劑②吸收劑③粘合劑④崩解劑⑤潤(rùn)滑劑

6、除藥液及溶媒中熱原的方法有（）。

過(guò)濾吸附法②高溫法③反滲透法④酸堿法⑤超濾法

五、改錯(cuò)題（每小題1分，共8分）

1、球磨機(jī)的最佳轉(zhuǎn)速是42.3/√D。（）

2、藥典篩號(hào)數(shù)越大，粉末越粗。（）

3、穩(wěn)定晶型比亞穩(wěn)定晶型、不穩(wěn)定晶型、無(wú)定型的藥物溶解度大、溶出快。（）

4、與體液滲透壓相等的溶液稱(chēng)為等張溶液。（）

5、舌下含片主要用于治療口腔潰瘍、咽喉炎等局部疾病。（）

6、滲透泵型片劑片心應(yīng)為水不溶性藥物與水不溶性聚合物輔料制成（）。

7、大輸液常用流通蒸氣滅菌法。（）

8、干燥的降速階段，干燥速度與物料的含濕量成反比。（）

六、問(wèn)答題（共30分）

片劑包糖衣的工序及每道工序所用的物料。（10分）指出下列附加劑在注射劑中的作用。（6分）（1）吐溫-80 ；（2）氯化鈉；（3）三氯叔丁醇；

（4）磷酸二氫鈉與磷酸氫二鈉；（5）焦亞硫酸鈉；（6）EDTA-Na2 氣霧劑速效原理。（8分）

分析下列O/W型乳劑型軟膏基質(zhì)中各成份的作用。（6分）硬脂酸三乙醇胺凡士林甘油尼泊金乙酯蒸餾水

七、計(jì)算題（8分）

某藥物在85℃進(jìn)行加速實(shí)驗(yàn)，測(cè)得logC 與t 之間具有線性關(guān)系，直線方程為logC =-2.2×10-3t + 2.0（t的單位：小時(shí)），設(shè)其活化能為20Kcal/mol，求其25℃時(shí)，分解10%所需要的時(shí)間。

中藥藥劑學(xué)試題答案 名詞解釋 制劑：根據(jù)藥典、部頒標(biāo)準(zhǔn)，將藥物制成適合臨床需要并符合一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的藥劑稱(chēng)為制劑。“返砂”：煎膏劑、蜜丸存放期間，可見(jiàn)到糖的結(jié)晶析出，該現(xiàn)象稱(chēng)為返砂。

表面活性劑：凡用量小、能顯著降低兩相間或多相間表面張力或界面張力的物質(zhì)，總稱(chēng)為表面活性劑或界面活性劑。

膠劑：以動(dòng)物的皮、骨、角、甲為原料，用水煎取膠汁，濃縮后制成干膏狀，供內(nèi)服的固體制劑。

注射用水：無(wú)熱原的重蒸餾水。

6、生物利用度：服用藥劑后，制劑中的主藥到達(dá)體循環(huán)的相對(duì)速量及相對(duì)速率。填空

1、軟膠囊的制法有（壓制法）和（滴制法）。

2、狹義上的丹藥是指用（汞）和（礦物類(lèi)藥物）在高溫下燒煉而成的不同結(jié)晶形狀的化合物。

3、氣霧劑的拋射劑作用有二，一是（噴射藥物的動(dòng)力），二是（主藥的溶媒和稀釋劑）。

4、緩釋制劑動(dòng)力學(xué)模型為

（一）級(jí)，控釋制劑動(dòng)力學(xué)模型為（零）級(jí)。

5、水丸的制備關(guān)鍵是（起模），黑膏藥的制備關(guān)鍵是（煉油）。

6、片劑潤(rùn)滑劑的作用有（助流）、（抗粘附）、潤(rùn)滑。

7、除菌濾材及濾器常用的有（6號(hào)垂熔玻璃濾器）、（0.22(m或0.30(m的微孔濾膜）。

8、植物藥材的浸提過(guò)程包括浸潤(rùn)、滲透，（解吸、溶解）和（擴(kuò)散、置換）三個(gè)階段。

9、濕法粉碎包括（“水飛”）法和（加液研磨法）法。

10、藥劑學(xué)配伍變化包括（物理）和（化學(xué)）兩方面。單選

1、中藥濃縮液直接制成浸膏粉的方法是（B）。

A、減壓干燥

B、噴霧干燥

C、沸騰干燥

D、吸濕干燥

2、毒劇藥材制成酊劑應(yīng)采用（C）。A、煎煮法

B、浸漬法

C、滲漉法

D、蒸餾法

3、潤(rùn)濕、糜爛性的、有大量滲出液的皮損宜選用哪種基質(zhì)（D）。A、油溶性、B、O/W型乳劑基質(zhì) C、W/O型乳劑基質(zhì) D、水溶性基質(zhì)

4、注射劑精濾一般選用哪種濾材（A）。

A、0.6～0.8(m的微孔濾膜 B、0.22～0.3(m的微孔濾膜

C、2號(hào)砂濾棒

D、1號(hào)垂熔玻璃濾球

5、甘油在膜劑中的作用是（B）。

A、成膜材料

B、增塑劑

C、脫膜劑

D、填充劑

6、表面活性劑HLB值在多少可作增溶劑（D）。A、7～9 B、3～8

C、8～16

D、15～18

7、脂質(zhì)體在體內(nèi)的吸收機(jī)理是（C）。

A、被動(dòng)擴(kuò)散 B、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

C、吞噬

D、膜孔轉(zhuǎn)運(yùn)

8、適用于固體制劑滅菌的方法是（D）。

熱壓滅菌法

B、干熱滅菌法

C、紫外線滅菌法 D、((射線滅菌法

9、(-環(huán)糊精，它連接的葡萄糖分子數(shù)是（C）。A、5；

B、6；

C、7；

D、8；

10、藥物溶解于熔融的載體中，呈分子狀態(tài)分散者稱(chēng)為（B）。A、低共熔混合物

B、固態(tài)溶液

C、玻璃溶液

D、共沉淀物

四、多選

1、休止角的測(cè)定方法有（②③④⑤）

①液體置換法②固定漏斗法③固定圓錐槽法④傾斜箱法⑤轉(zhuǎn)動(dòng)圓柱體法

2、微囊制備屬于物理化學(xué)法的方法有（①②③）。

①單凝聚法②復(fù)凝聚法③溶劑--非溶劑法④界面縮聚法⑤空氣懸浮法

3、片劑包腸溶衣的物料有（③④⑤）。

①PVP

②PEG

③CAP

④蟲(chóng)膠⑤Ⅱ、Ⅲ丙稀酸樹(shù)脂

4、中藥注射液除鞣質(zhì)的方法有（②③④⑤）。

①水提醇沉法②明膠沉淀法③超濾法④醇溶液調(diào)PH值法⑤聚酰胺吸附法

5、干燥淀粉在片劑中常用作（①②④）。①稀釋劑②吸收劑③粘合劑④崩解劑⑤潤(rùn)滑劑

6、除藥液及溶媒中熱原的方法有（①③⑤）。

①過(guò)濾吸附法②高溫法③反滲透法④酸堿法⑤超濾法

五、改錯(cuò)題

球磨機(jī)的最佳轉(zhuǎn)速是42.3/√D。

32/√D～37.2/√D 藥典篩號(hào)數(shù)越大，粉末越粗。細(xì)

穩(wěn)定晶型比亞穩(wěn)定晶型、不穩(wěn)定晶型、無(wú)定型的藥物溶解度大、溶出快。小慢

與體液滲透壓相等的溶液稱(chēng)為等張溶液。滲

舌下含片主要用于治療口腔潰瘍、咽喉炎等局部疾病。口

滲透泵型片劑片心應(yīng)為水不溶性藥物與水不溶性聚合物輔料制成。水溶性水溶性

大輸液常用流通蒸氣滅菌法。小針劑

干燥的降速階段，干燥速度與物料的含濕量成反比。正

六、問(wèn)答題

片劑包糖衣的工序及每道工序所用的物料。答： 工序

物料

隔離層

膠漿、滑石粉

粉衣層

糖漿、滑石粉

糖衣層

糖漿

有色糖衣層

有色糖漿

打光

蟲(chóng)蠟（加2%的二甲基硅油）

2、指出下列附加劑在注射劑中的作用。（1）吐溫-80 ：增溶劑（2）氯化鈉：等滲調(diào)節(jié)劑

（3）三氯叔丁醇：抑菌劑、止痛劑

（4）磷酸二氫鈉與磷酸氫二鈉：PH值調(diào)節(jié)劑（5）焦亞硫酸鈉：抗氧劑

（6）EDTA-Na2：金屬離子絡(luò)合劑 氣霧劑速效原理。（8分）答：（1）給出的藥物粒徑小，表面積大，分散度大。

（2）接受藥物的部位肺泡表面積大（人體有3-4億個(gè)肺泡，總表面積200平方米，相當(dāng)于體表面積的25倍。

（3）肺泡與血管緊貼（肺泡膜與血管壁兩者加一起厚度僅0.5-1(m），進(jìn)入肺泡的藥物立即轉(zhuǎn)入血液中。

（4）肺部血液循環(huán)速度快，進(jìn)入血液中的藥物立即被帶走，運(yùn)轉(zhuǎn)至全身發(fā)揮作用。分析下列O/W型乳劑型軟膏基質(zhì)中各成份的作用。（6分）

答：硬脂酸與三乙醇胺：一部分作油相基質(zhì)，另一部分與三乙醇胺發(fā)生皂化反應(yīng)生成硬脂酸三乙醇胺皂作O/W型乳劑型軟膏基質(zhì)的乳化劑。凡士林：作油相基質(zhì)。甘油：保濕劑。尼泊金乙酯：防腐劑。蒸餾水：水相。

七、計(jì)算題（8分）

某藥物在85℃進(jìn)行加速實(shí)驗(yàn)，測(cè)得logC 與t 之間具有線性關(guān)系，直線方程為logC =-2.2×10-3t + 2.0（t的單位：小時(shí)），設(shè)其活化能為20Kcal/mol，求其25℃時(shí)，分解10%所需要的時(shí)間。

解：直線斜率

-2.2(10-3=-K/2.303 K=2.2(10-3(2.303 T=0.1054/K=0.1054(103/2.2(2.303 Logt25=logt85+E(T85-T25)/ 2.303(1.987(298(358 Logt25=log0.1054(103/2.2(2.303+20(103(85-25)/ 2.303(1.987(298(358 Logt25=1.318+2.458 Logt25=3.776 t25=5971hour=249d=8個(gè)月 藥物劑型按分散系統(tǒng)分為

蜂蜜煉制有哪些種類(lèi)？特點(diǎn)如何？ 簡(jiǎn)述起濁現(xiàn)象并分析起濁現(xiàn)象的原因。工作總結(jié) 張曉文

作為有將近2年經(jīng)驗(yàn)的班主任，我深切地感覺(jué)到，在這樣一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，注重人格的教育時(shí)代，班主任的角色早已發(fā)生了翻天覆地的變化，建立民主平等的師生關(guān)系是大勢(shì)所趨，構(gòu)建民主化班級(jí)管理模式更是勢(shì)在必行，如何讓這種現(xiàn)代的新型的教育理念在我新的班級(jí)中得以體現(xiàn)，下面就自己擔(dān)任班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì)跟大家進(jìn)行探討和交流。

一、轉(zhuǎn)變處罰方式 消除抵觸情緒 學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到批評(píng)教育。但是怎么樣才能使受到批評(píng)教育的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬拢?/p>

最近一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我讓他上講臺(tái)唱一首好聽(tīng)的歌或者講故事，對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生，我讓他們用正楷字寫(xiě)一份100字左右的違紀(jì)心理報(bào)告，描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理，請(qǐng)大家注意心理報(bào)告不是保證書(shū)更加不是檢討書(shū)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一：受這種處罰的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因?yàn)樗谏厦娉杌蛘咧v故事時(shí)，下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲，可以說(shuō)他是在一種很快樂(lè)的氛圍中受到教育。第二：學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事，大家的目光都集中在他身上，對(duì)他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練，寫(xiě)心理報(bào)告的學(xué)生要用正楷字來(lái)寫(xiě)，間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語(yǔ)言的能力。第三：可以引導(dǎo)學(xué)生的心態(tài)更加積極，可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。班上有一名男生同學(xué)，平時(shí)不愛(ài)出聲，有一次在做眼保健操的時(shí)候,他沒(méi)有做,而是和后面的同學(xué)聊天,后來(lái)扣了分。他自己選擇了罰上講臺(tái)講故事，結(jié)果他的故事講得很流暢，而且情節(jié)生動(dòng)，獲得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲，在同學(xué)們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強(qiáng)了，而且充分的意識(shí)到自己其實(shí)并不比別人差。

二、捕捉閃光點(diǎn) 虛心接受批評(píng)

記得我剛做班主任的時(shí)候控制不住自己的脾氣，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái)，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生，即使他表面上服氣了，但實(shí)際上他只是攝于我做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來(lái)在做班主任的過(guò)程中不斷的反思和探索，摸索出行之有效的招數(shù)：我們批評(píng)學(xué)生缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)。

我們班有兩個(gè)男生，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來(lái)總結(jié)概括：班主任說(shuō)什么他都不樂(lè)意，班干部做什么他都認(rèn)為不對(duì)！但是這兩個(gè)學(xué)生都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)勞動(dòng)，做事有韌勁而且機(jī)靈。有一次大掃除快結(jié)束時(shí)，當(dāng)我說(shuō)：誰(shuí)愿意把垃圾桶拿去洗洗時(shí)，其他同學(xué)朝結(jié)滿了厚厚黑黑的污垢的垃圾桶看看，都沒(méi)有舉手，只有他們這兩只小手高高地舉起；每天早上他們到學(xué)校，看到值日生沒(méi)有來(lái)，他們會(huì)自覺(jué)地幫助打掃衛(wèi)生，教室的衛(wèi)生有了他們，讓我省心多了。我當(dāng)時(shí)就抓住他們這一個(gè)閃光點(diǎn)找他們談話，我贊揚(yáng)他們大掃除表現(xiàn)如何積極盡力，同學(xué)們都嫌臟，不樂(lè)意做，而他們能樂(lè)意承擔(dān)。之后，我又跟他們回顧早上值日時(shí)那種吃苦耐勞的樣子，在下課時(shí)間幫老師整理同學(xué)的作業(yè)本，贊揚(yáng)完后我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋。這個(gè)時(shí)候我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)話題突然一轉(zhuǎn)：“但是你有沒(méi)有好好想過(guò)，你們?cè)诎嗌媳M心盡力地為同學(xué)服務(wù)卻沒(méi)有一個(gè)人喜歡你們呢，你有沒(méi)有冷靜的思考過(guò)為什么？”然后我跟他們一一分析原因，開(kāi)始的時(shí)候他們還只是點(diǎn)點(diǎn)頭，到了后來(lái)他們自己主動(dòng)表態(tài)，過(guò)了一段時(shí)間我又跟他們出來(lái)長(zhǎng)談了一次，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀，反叛的心理也慢慢變得平和了，樂(lè)意和他們一起做游戲的同學(xué)也多了。

三、選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗 我想，教育有規(guī)律，但沒(méi)有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性，是把我的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此，我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子，在實(shí)踐的過(guò)程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)，使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。班主任工作總結(jié)

作為班主任，我可以感受到與班級(jí)慢慢進(jìn)步的快樂(lè)。我談?wù)勛约哼@段時(shí)間來(lái)工作的體會(huì):

一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生

作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。班主任信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。相反，如果班主任不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場(chǎng)合，哪怕是無(wú)意識(shí)地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的班主任，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢？當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。

作為班主任，自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳，這時(shí)候，埋怨、牢騷都無(wú)濟(jì)于事。班主任與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況班主任與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類(lèi)還有許許多多的不一致，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致，看問(wèn)題角度不一致，解決問(wèn)題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解，經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí)，面對(duì)班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂(lè)意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會(huì)埋怨了。班主任應(yīng)該用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏愛(ài)，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。誰(shuí)都知道“理解萬(wàn)歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，班主任要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來(lái)看待，對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤，要給予真誠(chéng)、熱情、嚴(yán)肅的批評(píng)、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。另一方面，班主任應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人，從而拉近師生間的距離。

那么，如何與學(xué)生建立朋友關(guān)系呢？我總結(jié)出這么幾點(diǎn)體會(huì)：

1、課堂上要多些微笑。師生關(guān)系的和諧程度能夠從課堂教學(xué)中反映出來(lái)。如果學(xué)生怕答錯(cuò)問(wèn)題被老師批評(píng)而不舉手或站在那里有話不敢說(shuō)，那么這常常是由于教師居高臨下，使學(xué)生產(chǎn)生畏懼心理而造成的，這必然會(huì)妨礙課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。如果任課教師在課堂上多一些微笑，多幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，主動(dòng)與學(xué)生多進(jìn)行溝通，堅(jiān)持“無(wú)錯(cuò)原則”，那么，課堂上必然會(huì)出現(xiàn)積極舉手、各抒己見(jiàn)的場(chǎng)面。我給自己提出了要求：要面帶微笑地上每一節(jié)課，不在課堂上批評(píng)學(xué)生，不用過(guò)多的時(shí)間處理不良問(wèn)題，表?yè)P(yáng)激勵(lì)的語(yǔ)言不離口。這種做法使我和學(xué)生在課堂上關(guān)系融洽了。

2、遇事要有耐心。如果學(xué)生的不恰當(dāng)行為較突出，那么就需要班主任有耐心，付出較大的努力去建立和諧的師生關(guān)系，否則就會(huì)欲速不達(dá)。只有讓學(xué)生樂(lè)于接受我們的教育，才能增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

二.進(jìn)一步提高衛(wèi)生水平, 加大安全教育力度.安全是學(xué)校一切工作的重中之重。本學(xué)期里，我繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中寢室中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一些不安全因素。

總之，班級(jí)管理瑣碎，班主任需要運(yùn)用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去精心培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。做了班主任我深刻的體會(huì)到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”-―勤下班級(jí)、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪學(xué)”??總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!

2011年7月2日 工作總結(jié) 張曉文

作為班主任，我可以感受到與班級(jí)慢慢進(jìn)步的快樂(lè)。那一個(gè)整體，那一個(gè)家，在我這個(gè)“家長(zhǎng)”的培養(yǎng)下，看著它慢慢的長(zhǎng)大，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)和自豪。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開(kāi)展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己，就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部，讓班干部來(lái)代替老師管理班級(jí)。

本學(xué)期，雖然我注意培養(yǎng)了王瑞等幾位班干部。可經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課，搞好各方面的活動(dòng)。因此，在第二月的班主任工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作。首先，重新選舉班干部。通過(guò)班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫助班干部樹(shù)立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過(guò)本學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。

訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

總之，班級(jí)管理瑣碎，班主任需要運(yùn)用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去精心培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。做了班主任我深刻的體會(huì)到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”-―勤下班級(jí)、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪學(xué)”??總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!2010—2011學(xué)第二學(xué)期《中藥藥劑學(xué)》教學(xué)工作總結(jié) 專(zhuān)業(yè)組柳妮

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，本人圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本期工作小結(jié)如下：

一、工作務(wù)實(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇。本期任教高一（5）、高二（5）兩個(gè)班的《中藥藥劑學(xué)》，周課時(shí)19節(jié)。在教學(xué)工作中一貫堅(jiān)持“精益求精”的原則，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改作業(yè)、試卷，耐心細(xì)致輔導(dǎo)每一學(xué)生，能獨(dú)立解決教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題，有良好的職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重知識(shí)的更新和自身修養(yǎng)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取。

本人一貫忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在扎實(shí)工作的同時(shí)，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，注重教學(xué)教改研究，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教學(xué)反思，積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，并有自己的見(jiàn)解，積極參加示范課、公開(kāi)課、競(jìng)賽，善于使用多媒體手段教學(xué)，積極制作多媒體課件，注重教學(xué)創(chuàng)新。

三、利用媒體，培養(yǎng)能力

利用多媒體手段教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生思維能力、觀察能力、想象能力、記憶能力。多媒體手段給教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)、帶來(lái)了活力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)揮了巨大作用。例如講授“人口”、“中藥學(xué)”、“生產(chǎn)活動(dòng)”等內(nèi)容時(shí)，可充分展示中藥藥劑學(xué)的學(xué)科功能。本學(xué)期每個(gè)課時(shí)我都精心制作了多媒體課件。利用多媒體手段有利于培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力、想象力和思維力，幫助識(shí)記、理解。始終使學(xué)生處于積極的思維狀態(tài)，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)能力大大提高。

四、注重教改，提高效率

本期在教學(xué)中繼續(xù)采取“預(yù)習(xí)――質(zhì)疑――釋疑――探究”自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，大膽進(jìn)行教改嘗試，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法。總之，通過(guò)同事們的熱情幫助和自己的主觀努力，圓滿完成了本期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。在今后的教育教學(xué)中我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程，研究新課標(biāo)，繼續(xù)積極制作多媒體課件，大膽改革教法，努力創(chuàng)新教學(xué)，不斷充實(shí)完善自己。