第一篇：一個初中生家長的XX年總結(jié)圖解專題

一個初中生家長的XX年總結(jié)圖解

2018悄無聲算息地來了！回首XX年，年初的計劃完成了嗎？當(dāng)時立下的決心你還記得嗎？這一年你最大的感受是什么？這一年做了多少事情你清楚嗎？是時候做個總結(jié)了！接下來小編為你帶來一個初中生家長的XX年總結(jié)，希望對你有幫助。

死啃如山的書籍，應(yīng)付如海的考試

這一年陪伴我們始終、不離不棄的，也就是作業(yè)了。每天每刻，都為他焦心、為他愁，為他付出我所有。

這一年做的卷子、寫的作業(yè)放在一起，如果賣給收廢品的，一定是一筆可觀的收入。

XX年，我們有多少次是10點之前睡覺的？大部分孩子大多數(shù)時間，都需要熬夜寫作業(yè)，很多作業(yè)需要家長簽字，于是跟著孩子一起熬夜。那些熬過的夜，見證了我們的付出，也在我們的身體上留下了痕跡——

由于作業(yè)多，孩子們寫作業(yè)時很難長時間保持正確坐姿。孩子的脊柱小小年紀(jì)就變形的，有很多。

這一年，有多少個孩子明亮的眼睛變得模糊了，有多少孩子戴上了眼鏡。對近視問題，有人說，是因為“作業(yè)量大，用眼過度”，也有人說，是因為他們太沉迷于手機電腦，不知珍惜。

不管是哪種原因？及時糾正，注意保護(hù)，一定要做到。

一個孩子說，這一年，我的所有周末和假期，幾乎都是在培訓(xùn)班里度過的。

她的家長給她報了暑假期間的“名師班”和“一對一”、全年的英語外教班、數(shù)學(xué)的平時補習(xí)班，提前報了初二的物理補習(xí)班，XX年全年補課花費6萬元。

她的同學(xué)中，一個補習(xí)班都沒有報的“沒聽說過”，報3個以上補習(xí)班的占一半以上。

初中生這一年的周末和假期，就這樣被各類補課班、銜接班、超前學(xué)習(xí)班占滿了。

當(dāng)然，有的課程對孩子學(xué)習(xí)來說也不完全是負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是還是是有方法的。與其讓孩子自己痛苦摸索，還不如幫助孩子找到一個科學(xué)的方法。讓她提高學(xué)習(xí)效率！正如我家小孩英語單詞就是記不住，記了忘，忘了記。對她的學(xué)習(xí)積極性打擊還是比較大的。機緣巧合下我在網(wǎng)上看到了奇速英語的單詞集訓(xùn)，能夠幫助學(xué)生7天速記三年單詞。我也是半信半疑的送孩子去試試，畢竟當(dāng)時我也沒有更好的方法去幫助她。幸運的是這次集訓(xùn)對孩子的幫助還是非常打的，英語成績有了明顯的提升，人也變得自信起來了。

自卑、逆反、孤獨、嫉妒、唯我獨尊、厭學(xué)、早戀、迷戀網(wǎng)絡(luò)、追星、考試焦慮……當(dāng)青春期遇上沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，心理問題頻頻爆發(fā)。

困擾于此的，是我們家長，我們不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整自己、了解孩子、積極疏導(dǎo)，或許因為認(rèn)知的局限走了很多彎路，或許因為溝通不暢起了不少爭執(zhí)。

但我們，一直在努力，靠近他們。

課本、教輔、課外書，一個初中生一年需要看幾十本書。雖然辛苦，但是書里的智慧會慢慢進(jìn)入他們的身體，提高修養(yǎng)，開闊眼界，日積月累，幫助他們成為更好的人，過上不一樣的人生。

家長心疼孩子睡眠不足，早上舍不得叫醒，匆忙起床后，他們往往沒有時間好好吃一頓早餐。

一年300多頓早餐，大多數(shù)孩子選擇在學(xué)校餐廳或上學(xué)路上買包子、餅夾菜、煎餅、粥等，其次是買面包，喝牛奶、酸奶或者飲料。有時候，他們用一些零食湊合當(dāng)早餐、或者把早餐帶到教室利用課間匆忙吃掉。

調(diào)查顯示，高熱量零食使得小胖墩越來越多，而初中生中患上胃病的比例已經(jīng)高達(dá)25%。

努力是必需的，但請一定善待自己的身體。

隨著體育分值的增加，既是壓力，也是動力，初中生愿意拿出更多的時間用于鍛煉身體，這是好的趨勢。但事實上，這一年，他們花費在運動上的時間其實并沒有多少。

分值這個指揮棒，還是把他們大部分的精力，吸引到了學(xué)科學(xué)習(xí)上。調(diào)查顯示，除中考體育測試項目外，其他運動項目中小學(xué)生幾乎都不參與。

這一年，你的名次是上升了還是下降了，離你的目標(biāo)學(xué)校是近了還是遠(yuǎn)了？

初中的學(xué)習(xí)成績排名，競爭十分激烈，中考試題偏向簡單，區(qū)分度變低，上千人的年級，如果總成績相差1分，排名就得差出好幾十名。

要想保住已有的名次，學(xué)生就得不停地給自己“加碼”，為了目標(biāo)，一次次刷新自己的努力程度。

老師一要操心任教班級孩子們的成績，如果孩子成績不好，家長有抱怨，也會影響自己的年終考核。二要操心自己家孩子的吃喝管教，常常左支右絀，無暇顧及。

這一年，也許他們獲得了模范、先進(jìn)、標(biāo)兵、高職等光環(huán)，這些都是靠給自己和學(xué)生不斷地增負(fù)、加壓，日復(fù)一日地，熬出來的。

中年的我們，上有老，下有小，生活壓力激增。

孩子又到了難管教的叛逆期，常常要忙完繁瑣的工作、照顧家里生病的老人、費心跟一言不合就要離家出走的孩子溝通，天天為孩子的學(xué)習(xí)、名詞、考學(xué)、前途憂心……

日復(fù)一日，心力交瘁。

在又怕又愛的家長會上，我們想方設(shè)法打聽孩子的成績和排名。

看到自己的孩子不如別人的孩子，會很焦慮、著急；看到自己孩子有了進(jìn)步，就會發(fā)自內(nèi)心地感到欣慰。最開心的莫過于此。

只是，生活，永遠(yuǎn)是最公平的。付出多少努力，就會有多少收獲。每個人都因為生活的壓力，被逼著去歷經(jīng)艱苦的歲月，但大家都是努力生存的人，又何必比較誰比誰更艱苦。

所以，不要瞧不起你手頭上所做的每一件瑣碎小事，把它們干漂亮了，才能成就將來的大事。

也不要去焦慮太遠(yuǎn)的明天，因為焦慮并不能解決任何問題只會令現(xiàn)狀變得更糟糕。

記得：能者多勞，多勞多得。我們總要努力再努力一點，才能早一天過上自己真正想過的生活。

這個世界上，沒有白走的路，也沒有白受的苦。所有的一切都有它存在的意義，你只要，不放棄熱情和期待的努力生活，那生活早晚會帶給你意想不到的幸福和快樂。

苦是生活的原味，累是人生的本質(zhì)。

第二篇：軋鋼廠班長年總結(jié)

敬愛的黨組織：

2011年很快過去了，已成預(yù)備黨員近3個季度了。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想政治、工作和學(xué)習(xí)上都取得了進(jìn)步。，我將近期情況作以下匯報：

一、政治學(xué)習(xí)方面：

工作之余，加強黨章學(xué)習(xí)。堅定共產(chǎn)主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實際行動，來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。做到先在思想上入黨，要注意長期進(jìn)行自我檢查。

二、總結(jié)2011年工作情況：

2011年在工段正確的領(lǐng)導(dǎo)和全班組同事的共同努力下，我所帶領(lǐng)的班組取得了優(yōu)異的成績，總產(chǎn)量達(dá)到28.8萬噸，成材率98.1%，定尺率99.2%，作業(yè)率85%以上，其他各項指標(biāo)均完成分廠下達(dá)的指標(biāo)。全面完成挖潛增效任務(wù)。但還有不足之處，如軋廢偏多，精整熱停機多影響節(jié)奏等。這些不足正是我今年工作所需改進(jìn)的。

三、2012年工作情況：

2012年鋼鐵企業(yè)仍然不景氣，面臨嚴(yán)俊挑戰(zhàn)。公司要求進(jìn)一步挖潛創(chuàng)效，誓保首季開門紅，全面完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。為完成目標(biāo)我做了以下工作：

1、產(chǎn)量：我積極組織，通過合理安排停車檢崗，換輥換槽時間，加強崗位工和操作工責(zé)任心，減少停機，以提高作業(yè)率，完成班組生產(chǎn)任務(wù)。

2、指標(biāo)方面：通過合理控制切頭，減少軋廢，負(fù)差控制等使成材率完成98.1%定尺率99.2%。

3、加強班中巡檢，嚴(yán)格控制料型減少了軋廢。

4、加強安全管理，加大考核力度，在公司百日安全無事故中，班組無違章違紀(jì)行為。并提出多條安全隱患并治理。

以上為我近期思想和工作情況，請組織多提寶貴意見，使我找出不足，在以后得以改進(jìn)，早日成為一名正式黨員。

第三篇：一個初中生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)

一個初中生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)

二、務(wù)學(xué)與求道

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”這句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認(rèn)為是那些有實踐意義的理論）。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

第四篇：小小班長年個人總結(jié)

2010年個人總結(jié)

站在歲末，回望過去的一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。有汗水也有喜悅，有成績也有不足，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、安全生產(chǎn)方面

1、作為一個班長樹立安全生產(chǎn)責(zé)任意識。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全，將安全落實到工作的方方面面。

2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進(jìn)行巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)格要求每位職工上班期間穿戴勞動保護(hù)用品，保護(hù)自身的安全健康。通過我們的努力，做到了班組無發(fā)生輕傷、重傷事故，確保了全年安全生產(chǎn)。堅持加強現(xiàn)場安全管理，發(fā)現(xiàn)隱患、及時消除；堅持制止各種違章行為；堅持加強員工安全、消防知識培訓(xùn)，提高了班組成員的安全意識。

4、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危機生產(chǎn)安全。堅持每周召開一次班組安全生產(chǎn)例會和月度全體職工的安全生產(chǎn)例會，堅持每周的設(shè)備包機檢查和日常安全衛(wèi)生巡查工作，查出安全隱患及時整改。

二、思想方面

1、為使自己的思想更好地適應(yīng)新形勢下對管理工作的要求，一年來自己積極參加公司組織的各類學(xué)習(xí)活動，努力鉆研本專業(yè)的安全與技

術(shù)業(yè)務(wù)，深切領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，針對上級領(lǐng)導(dǎo)提出的各項意見和要求認(rèn)真查找自己的不足，使自己的思想和公司領(lǐng)導(dǎo)工作的指導(dǎo)方向保持一致。

2、在嚴(yán)格管理的同時，努力維護(hù)全體職工的利益，工作中嚴(yán)于律己，帶頭苦干，對工作中職工產(chǎn)生的情緒及時疏導(dǎo)，有效保證安全準(zhǔn)確操作。

3、為更好地搞好全車間的安全生產(chǎn)工作，日常工作中自己能夠認(rèn)真聽取職工所反映的各類意見、建議和要求，及時將公司的工作安排政策傳達(dá)給職工，一起學(xué)習(xí)公司集團(tuán)文，大力抓好班組的思想工作。

三、存在的缺點和不足

一年來，自己在工作中雖然取得了一定的成績，同時也感到離領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)的要求還有很大差距。思想上有時跟不上形勢的要求，今后必須加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。

工作中易犯急躁情緒，有時不能妥善處理好設(shè)備和生產(chǎn)的關(guān)系，四、明年打算

展望明年，我們還有更多的事情要去準(zhǔn)備、去工作、去持續(xù)改進(jìn)。特別是產(chǎn)品質(zhì)量方面，我們還需要繼續(xù)提高，我們不但要提高外觀質(zhì)量，還有內(nèi)在質(zhì)量，這將成為今后我們工作的一個重點。我們將會更好的提高我們的外觀質(zhì)量，認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任提高產(chǎn)品在市場上的競爭能力。

總之，這一年通過全班員工的共同努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)

導(dǎo)下，能夠完成各項工作指標(biāo)來之不易，但我們也清醒認(rèn)識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn)，我們一定與時俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎(chǔ)，我們相信在我們大家的共同努力下，東岳的明天會更加美好

第五篇：一個初中生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)

一個初中生的學(xué)習(xí)方法總結(jié)

一、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效率掌握知識的保障。深刻地理解課本，要注重課前的預(yù)習(xí)，可以記下不懂的地方，上課時著重注意。在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

二、課堂上認(rèn)真聽講：有一個小方法，就是上課時目光跟著老師移動，可以盡量避免走神。不知道同學(xué)們有沒有這個感覺：數(shù)學(xué)書上那些例題，我一看就懂，老師還不是都照著書講下來，還不如我自己看。事實證明，自以為是的確是不好的習(xí)慣。同樣的例題，自己看懂與聽老師講懂是完全不同的兩種效果。因此，數(shù)學(xué)課上專心聽講是絕對的第一位。

在課上集中100%的注意力，緊跟老師思路。這里我有一個個人認(rèn)為不錯的方法，那就是記隨手筆記。這個隨手筆記不同于一般的課堂筆記，它記錄的不是講課的內(nèi)容，而是在聽課的過程中自己的感想、體會，一些獨到的見解，聽課中出現(xiàn)疑難問題和掌握不牢固的知識。而書上有的知識點不需要再記，那是浪費時間。回家以后，在做作業(yè)之前我都會先復(fù)習(xí)，這時的復(fù)習(xí)我會選擇我們的同步課程，有選擇的聽重點內(nèi)容，在這個時候復(fù)習(xí)可以節(jié)省時間，提高做作業(yè)的效率。這些方法使我基本每天都能擠出時間看一些自己喜歡的課外知識。”

不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。抓住老師講課的重點。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

手到：老師講課時，耳朵邊聽要邊記重點，記筆記時要有所選擇，突出重點，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點不記。對于課文中的重點內(nèi)容，如重點短語、重點句型的用法等，做筆記是必要的，記筆記有助于學(xué)生課后整理復(fù)習(xí)。這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記書上)。記筆記服從聽講，要掌握記錄時機，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線（直線、曲線）、圈點、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆（如紅色就比較顯眼）、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。

三、課后及時復(fù)習(xí)總結(jié)，高效、準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)：所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)自然也是必不可少，每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，復(fù)習(xí)也要拿筆。

四、復(fù)習(xí)管理：核心是想，查，說。想：就是回想，是在腦子里放電影，回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影，回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么，這是最好的復(fù)習(xí)方法，四十五分鐘的課程完了后，要及時的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了，這叫查漏補缺，漏在哪里，缺在哪里，回想是聯(lián)合國教科文組織公認(rèn)的最好的復(fù)習(xí)方法。查：要找到自己不會的地方，增強記憶。說：也就是復(fù)述，五、記筆記：例如我們的歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上；英語要記的新單詞較多，所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。

六、自信是成功的第一秘訣，“學(xué)習(xí)就是要相信自己，不斷地超越他人。”

七、學(xué)習(xí)要主動，態(tài)度決定一切，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情。你為什么要上學(xué)？面對這個問題，有多少人可以毫不猶豫地說出一個答案，有多少人曾認(rèn)真思考過？一百個人可能有一百個答案。但是我的答案是：人生要活得精彩，要有理想；為了實現(xiàn)我的理想，我必須有足夠的知識和金錢；為了得到足夠的知識和金錢，我要提高自己的能力；為了提高自己的能力，我要上學(xué)，我要讀書。我要實現(xiàn)我的理想！上學(xué)并不僅僅是“混日子”“理所當(dāng)然”那么簡單，受教育是人生的一個重要階段，可以改變一個人的命運與道路。因此，請自己仔細(xì)思考：我為什么要上學(xué)？

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵。控制和約束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來，這點是尤為重要的。

八、多想：主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨立思考是學(xué)習(xí)必須具備的能力。在學(xué)習(xí)時，要邊聽（課）邊想，邊看（書）邊想，邊做（題）邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)規(guī)律。

九、最后歸納出各種題型及解題方法。學(xué)會總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。對所學(xué)知識系統(tǒng)地小結(jié)，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識記知識（如概念、公式等）系統(tǒng)化，也可以對題型作歸納，并附上自己的解題心得和注意事項等。當(dāng)然可以參考章末小結(jié)。

十、考試后分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己

? 還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”這句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

? 錯題本，錯題和難題管理：有了錯題，難題本就會很好的歸納和總結(jié)，考試之前復(fù)習(xí)就會有目的性了，有了這部分題握在手里就是高分握在手里了，錯題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目；

2、錯因；

3、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因；

4、題型點歸納題型有統(tǒng)計的功能，5、復(fù)習(xí)的次數(shù)，每隔一段時間要復(fù)習(xí)一下。現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)一個難題，有的孩子做作業(yè)的時候，每次作業(yè)都對，但考試都錯，問題的原因是電話的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人，要會管理錯題，盲點，不放棄錯題，難題。

? 考試管理，丟分統(tǒng)計表要把考試管理起來，什么題型上有問題，要起這樣的作業(yè)，哪些是審題，哪些是運算出了錯誤，還是預(yù)習(xí)頭等的重要，用紙把錯題抄下來，每隔二十天，可以再做，尤其是考試之前，找出考點。

十一、制定符合自己的實際情況的學(xué)習(xí)計劃，及時落實。

十二、向老師提問時，老師會將一些類似的知識串聯(lián)起來，提高學(xué)生的跨越理解能力。

十三、對于容易混淆的多音字、形近字，要及時歸納，集中記憶。文言字詞要注意其特有的用法，多歸納實詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式，形成知識儲備。成語要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進(jìn)行記憶，牢記其中關(guān)鍵字的意義，把成語還原到文言語境中去理解，才不會望文生義。往知識本里歸納常見病句、常見標(biāo)點，掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法，可以知己知彼。

十四、要勤動手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時，看到這個知識點，覺得真簡單；看到那個知識點，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過去。殊不知許多東西，看似簡單，真正運用起來就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的，只有在實際做題過程中慢慢體會。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的。

十五、注意整理

1.學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。數(shù)

學(xué)：

2.要全面回歸課本。把書上的概念、性質(zhì)、公式以及內(nèi)涵、外延進(jìn)行整理，歸納形成知識網(wǎng)絡(luò)。要注意課本上的典型題，特別是一些和規(guī)律、方法聯(lián)系密切的典型題，一定要研究透徹。

3.全面查缺補漏，通過復(fù)習(xí)以往做過的題，整理出錯題集，閱讀這些以往做過的題，對自己薄弱知識點加深認(rèn)識，進(jìn)行再糾錯。以往做錯的題，表明在這方面比較薄弱，這段時間應(yīng)該集中看一下，加深印象，避免高考時犯同樣的錯誤。

學(xué)習(xí)效果不明顯 原因：無計劃：學(xué)習(xí)盲目、漫無目的，沒有詳細(xì)的規(guī)劃，想到什么就做什么，學(xué)到哪就是哪，興趣來了就學(xué)，沒了就不學(xué)，想學(xué)什么就什么，完全沒計劃。無方法：不會安排時間，不會利用黃金時間，不會合理的分配時間，不懂得勞逸結(jié)合，造成學(xué)習(xí)上過多的無效勞動。無規(guī)律：學(xué)習(xí)僅憑一時的熱情和興趣，導(dǎo)致時間上的無謂浪費。解決方案 制訂計劃，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，學(xué)習(xí)時間有章可循。掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時間，合理、高效利用時間，利用有效的時間有效的學(xué)習(xí)。形成規(guī)律，固定學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合，高分回報。

讓你的文章“亮”起來

1、寫好開頭與結(jié)尾

開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽光”，考生尤需悉心打造。它不僅在文章中起著開篇布局的奠基作用，而且也帶給閱卷者一份好心情。良好的開端等于成功的一半。開頭，對于一篇文章所起的作用是不可低估的。

結(jié)尾應(yīng)該是文章的圓滿的收束，是文章的壓軸部分。同文章的開頭一樣是至關(guān)重要的。結(jié)尾同全文的教育、啟迪作用和感染力有著密切的關(guān)系。結(jié)尾巧妙，收束自然得體，能使讀者感到余音繚繞、回味無窮，達(dá)到掩卷而長思的閱讀效果。但有些同學(xué)草草結(jié)尾，隨便了事，這樣會大大影響整篇文章的整體質(zhì)量。文章的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。結(jié)尾是留給閱卷者的最后一道“風(fēng)景”，一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。

2、要有具體描寫

記敘文離不開描寫，因為具體、形象的描寫可以讓人“如見其人”、“如歷其事”、“如臨其境”，從而大大地增強文章的感染力。尤其是細(xì)節(jié)描寫，它賦予人物以生命；賦予情感以活力；賦予中心以光華。

五、駕馭好語言如果說好的題材是作品搏動的心臟的話，那么優(yōu)美的語言該是美麗的面龐。一篇考場作文通篇都文采飛揚是很難做到的。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以升華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪。個別句子表達(dá)，句式多樣靈活，長短結(jié)合，整散相間，不同語氣的句子交替使用，就能使文章更富有表現(xiàn)力。此外，恰當(dāng)運用排比、比喻等修辭手法，或引用名人名言，格言警句，都會給文章增色，起到畫龍點睛的作用。

總之，亮點的表現(xiàn)是多種多樣的，在文章中設(shè)置一兩處讓閱卷老師眼睛發(fā)亮的閃光點，就可以起到一俊遮百丑的作用。