第一篇：心得體會-馮夫健

心得體會

一、在思想政治方面

認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)工作相關(guān)政策、法規(guī)和條例等，增強了對新時期建設(shè)中國特色社會主義理論的認識，提高了自身政治修養(yǎng)和政策水平，增強了執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策的自覺性。政治堅定，立場鮮明，自覺維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，具有可靠的政治思想品格。自覺在思想上和行動上與黨中央保持一致，具有堅定的共產(chǎn)主義遠大理想和清醒的政治頭腦，具有明確的政治方向和堅定的政治立場。始終保持了一名共產(chǎn)黨員純正的思想品格和旺盛的工作熱情，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的黨性修養(yǎng)和可靠的政治覺悟。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，以科學(xué)理論武裝頭腦，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀和牢固的群眾觀，努力做到講黨性、講紀(jì)律、講原則、講風(fēng)格。

二、業(yè)務(wù)工作方面

具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，對工作中的每一個環(huán)節(jié)都仔細研究。在工作中善于獨立思考，勇于開拓創(chuàng)新，駕馭全局能力比較突出。對于重點工作能夠及時提出富有見地思路和措施，并善于抓主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，善于預(yù)見工作中可能出現(xiàn)問題，善于與人合作，有凝聚團隊的人格力量，對于比較復(fù)雜工作能夠及時拿出科學(xué)合理方案。熟悉教務(wù)工作，有力開展教務(wù)信息管理各項工作，思路開闊，有不斷創(chuàng)新的工作理念，認真負責(zé)教務(wù)處網(wǎng)站正常運行的管理工作，充分利用教務(wù)處網(wǎng)站傳遞教務(wù)信息，積極推動教務(wù)處教學(xué)管理信息化建設(shè)工作和現(xiàn)代化管理，認真與省教育廳做好對接，完成學(xué)生學(xué)籍注冊、學(xué)年注冊和畢業(yè)注冊工作，努力做好本科畢業(yè)生的學(xué)士學(xué)位管理等工作，敬業(yè)精神強，工作有闖勁，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認可。

性格開朗，作風(fēng)民主，工作干練，富有朝氣。善于在自己身邊營造一種活潑進取的工作氛圍，圓滿完成工作任務(wù)并在工作中不斷增長才干，處處嚴(yán)格要求自己，模范遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，在實際工作和生活中，自覺用道德規(guī)范、黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)約束自己，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督。虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，認真探索，總結(jié)方法，增強業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，從不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。作愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)，始終能夠以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中，能與其他同志處理好工作關(guān)系，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。積極為廣大師生服務(wù)，主動解答師生提出的問題和疑惑。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助和支持下，取得了一定成績，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐能力還需增強，工作經(jīng)驗不夠豐富，有待于不斷積累提高，在今后的工作中，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，進一步加強政治理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，不斷提高綜合素質(zhì)和履職能力，更加努力地做好各項工作，一如既往，求真務(wù)實，開拓進取，在黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)下，經(jīng)過自己的不斷努力，力求為社會做出更多、更大貢獻！

三、繼續(xù)努力的方向

作為一名中國共產(chǎn)黨黨員和大學(xué)教師，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這類精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上做出突出的成績。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好平常教學(xué)管理工作的同時，更要加強本身修養(yǎng)，為學(xué)生建立榜樣。

一要為人師表。要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。二要務(wù)實取信。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務(wù)虛功，實干為責(zé)，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，勇于承當(dāng)教書育人這個重任，勇于面對現(xiàn)實，善于解決題目，不做面子工程。不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

第二篇：教學(xué)論文 馮健

對課文朗讀的一些看法

語文組馮健

現(xiàn)在存在著一種普遍的認識：小學(xué)生喜歡讀書，初中、高中生不喜歡讀書。這種情況在課堂上表現(xiàn)得淋漓盡致。小學(xué)的課堂上總是書聲瑯瑯，讓人神清氣爽，但到了初中就沒有這么濃厚了，到了高中甚至聽不到了。過去“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”的現(xiàn)象幾乎是不存在了。對此有人認為，開口大聲地朗讀是小學(xué)、初中的任務(wù)，到了高中，默讀才有助于理解和思考。

其實不然，文本雖然是無聲的，但是組成文本、表達文意的文字卻是可以轉(zhuǎn)化有聲言語。因為中國的文字有85%是形聲字，他不僅有意，也可以表情達意，因此讀在文本中起著十分重要的作用。“在朗讀的過程中，讀者可以不斷地調(diào)整書面意思與聲音之間的契合，找到了恰當(dāng)?shù)穆曇舯憩F(xiàn)形式，也就走進文本了?！鄙綎|沂南一中高級教師來鳳華說“讀是理解一切文本，解讀一切文本的唯一途徑”，我認為是有一定的道理的。

朗讀就是讀者與文本的碰撞、發(fā)現(xiàn)、融合的過程。一篇文章首先給我們的視覺沖擊是文字本身的組合，通過這些文字我們可以初步把握作者的心聲，但是距離融入作者的情感世界還很遠。那么如何真正融入作者的世界體味這種情感呢？方法還是朗讀。因為人在最激動的時刻，往往會通過最直接、最簡單的動作來宣泄當(dāng)時的情感。通過朗讀，我們可以直接感受到作者在情深時最真摯的宣泄與吶喊，從而走入作者，進而更深入地理解文本。此時，老師無需多講，文本已經(jīng)很清楚。有的老師課下總是埋怨學(xué)生沒有跟上自己教學(xué)思路，不能理解自己提出的句段，也不能準(zhǔn)確地把握作者的情感。對此，我建議這些老師不妨換個角度去思考。對一篇從未見過的文章，你是如何把握作者的情感與作者的寫作意圖的，那么你就如何去教育學(xué)生。把方法將出來，這才是對學(xué)生最有益的幫助與傳教。

所以新課改對朗讀的要求，對“以學(xué)生為主”的重視其實無形中是對教師業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)的考驗。這對教師的課堂要求更高，過去傳統(tǒng)教學(xué)的“一言堂”顯然滿足不了新時期教學(xué)的要求了，我們需要探求新的教學(xué)方法，探求如何讓學(xué)生在我們的教學(xué)過程中充分活動起來，探求如何提高學(xué)生自身的語文素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)。

語文素質(zhì)的培養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)的提高是在潛移默化中培養(yǎng)起來的，它是個人學(xué)識積累的沉淀。這種沉淀蘊含著對傳統(tǒng)文化的吸收、經(jīng)典文化的傳承以及個人能力的轉(zhuǎn)化。三個方面里，其中前兩者是知識，后者是能力。知識我們可以傳授，能力卻在于學(xué)生個人的領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)，這是我們所不能教出來的。但是語文教學(xué)的最終目的還是對學(xué)生語言能力的培養(yǎng)，這僅僅憑借一堂課或是一篇課文是很難達到的。因此，對于不同性質(zhì)的課文我們可以采取不同的教學(xué)方式，比如散文、詩歌類審美性的文本我們可以以讀為主；對于說理性很強的說明、議論文我們可以側(cè)重于講解。但無論哪種方法都不可能貫穿整個課堂，否則會很單調(diào)。設(shè)想一下，如果整個課堂上全是不斷朗讀抑或是老師滔滔不絕的講解，我們會有什么樣的感受？學(xué)生聽得疲倦，老師講得疲憊。

因此我們要避免這種情況發(fā)生，在教學(xué)中要“以講促讀”，講只是手段，只是調(diào)動學(xué)生去讀書，只是引導(dǎo)學(xué)生如何去讀。同時讀要符合學(xué)生的認知規(guī)律，不能單純地訓(xùn)練朗讀技巧，而是真正引導(dǎo)學(xué)生從情感方面去把握文本。葉圣陶老先生說：“教是為了達到不教?！卑桶嗨够f：“教學(xué)的根本目的是幫助學(xué)生學(xué)?！敝挥羞@樣的課堂才能真正達到培養(yǎng)學(xué)生語文素質(zhì)、提高文學(xué)修養(yǎng)的目的。

第三篇：大三社會實踐深圳電子廠--張健夫

瓊州學(xué)院暑期社會實踐論文(調(diào)查報告)

題目：深圳市華科電子廠生產(chǎn)質(zhì)檢工作作者：張健夫

院別：電子信息工程班級：通信工程一班

指導(dǎo)老師：鄭心武

2013年8 月30日

深圳市華科電子廠生產(chǎn)質(zhì)檢工作

張健夫

（電子信息工程學(xué)院 10通信工程1班 三亞 10216033）摘要：近十年來，中國作為全球最大的電子產(chǎn)品的供應(yīng)國和消費國，一直保持快速增長的發(fā)展態(tài)勢。自2001年加入WTO以來，中國電子產(chǎn)品制造業(yè)已從以國內(nèi)市場為導(dǎo)向型的產(chǎn)業(yè)，逐步轉(zhuǎn)變成為以出口導(dǎo)向型的產(chǎn)業(yè)，并已發(fā)展成為當(dāng)今世界上許多主要電子產(chǎn)品最重要的生產(chǎn)制造和供貨商。

早在離暑假還有一個多月我就盤算著怎樣度過這樣這樣一個暑假，這是進入大學(xué)的最后一個暑假。首先鉆入我思想的第一個念頭就是參加社會實踐，進工廠鍛煉一下自己，一是因為作為一個農(nóng)村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次，由于家庭貧困所以必須找一個兼職賺取生活費。所以最好的選擇就是找公司去社會實踐，去獲得生活費、并且可以獲得社會經(jīng)驗，從而提高自己各方面的水平。

關(guān)鍵詞：通訊電子生產(chǎn)質(zhì)檢

一、實習(xí)目的：

實習(xí)對我們本質(zhì)上就是一種鍛煉，一座到達社會的小橋。畢業(yè)實習(xí)是電氣工程及其自動化比較重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源，為學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基礎(chǔ)。認真抓好畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力

2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)

4、基本掌握電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程

5、了解電子產(chǎn)品的調(diào)試與維修方法

6、了解和體驗生產(chǎn)過程中的各種辛酸

二、實習(xí)任務(wù)：

通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹求實的科學(xué)態(tài)度。

三、工作內(nèi)容和目標(biāo)

（一）、學(xué)會遵從上級及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：

1、服從班、組長的安排；

2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作；

3、嚴(yán)格遵守工廠各項規(guī)章制度；

4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

（二）、工廠注重團隊精神的同時注重培養(yǎng)“個人能力 ”

在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條線的員工，同時質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被品檢，全檢檢查出來重新返工，那樣浪費整條生產(chǎn)線上的員工的時間。這就使我們學(xué)會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學(xué)會了團結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使我們體會到團隊精神在工作中的重要性。工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運轉(zhuǎn)，公司才能正常運轉(zhuǎn)；

在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。我們學(xué)會了溝通，學(xué)會處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會在苦中作樂的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做那份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。

（三）、在工廠上班的優(yōu)缺點

在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因為一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，我們在工作中學(xué)會了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，我們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，模具的缺

點，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現(xiàn)出大學(xué)生的不同之處，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采。

總的來說，我們這一次實習(xí)學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使同學(xué)們了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。在此，我要感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習(xí)，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。感謝這次實習(xí)，感謝這次實習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實習(xí)，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習(xí)期間同學(xué)們，特別是同學(xué)們給予我的支持與鼓舞！而且這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。對人際交流有實質(zhì)性的幫助；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長處，同時彌補自己的不足。

（四）、工作體會

在這里實習(xí)的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要積極、認真負責(zé)；

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實習(xí)機會。這次實習(xí)，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多?。?/p>

四、實習(xí)總結(jié)

經(jīng)過這次實習(xí)，總體來說給我的益處確實要大于弊處。人的一生中無論你是處于那個行業(yè)，無論你是干什么的，我們的生活總是有目標(biāo)的有方向的。我們每天在為理想而奮斗。在奮斗者中對于一帆風(fēng)順的沒有幾個，其中總是要遇上各種挫折各種自己無法想象的災(zāi)難，在我的心中似乎每個奮斗都要經(jīng)歷灼燒他們心理承受力和人格尊嚴(yán)的故事，而對于其所達到的成績就與他們內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于有所成績的奮斗者卻十分的少，大部分人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了，最終無法成功。人生中既然選擇了自己奮斗的目標(biāo)而堅持“努力不一定成功，放棄一定失

敗”的心態(tài)來奮斗來努力，至于成功與失敗在天意了，過分的計算結(jié)果只能讓自己猶豫前，錯失成功的機會。工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來說是一個全新的概念，一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的產(chǎn)品質(zhì)量測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標(biāo)前進。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，好的為人是前提。雖然不認同學(xué)校和工廠的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時間被壓榨了，但是我磨練了自己。通過這次的實習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也學(xué)到了在學(xué)校永遠學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。這樣使我認識到社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。

工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠也不會有深造和發(fā)展的機會。但只要多問、多與同事溝通，就能夠?qū)W到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。

參考文獻：

1、《電器產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)》

2、《電子電工產(chǎn)品環(huán)境試驗》

3、《質(zhì)檢員專業(yè)管理實務(wù)》

第四篇：雷夫心得體會

聽雷夫演講心得體會——

成功來之不易，需要付出艱苦的努力

棗溝頭小學(xué)

邢立會

為期一天的雷夫演講中，幾度被感動的留下淚水?？吹嚼追虻暮⒆觽兊木时憩F(xiàn)，充分的感受到名師的魅力。一個老師成不成功，主要看的是他的學(xué)生。雷夫用他的一系列行為證明了教育是為了學(xué)生，教育的根本是關(guān)于學(xué)生的。

在這一天的演講中，雷夫從五個方面來講解了他是如何做到56號教室的奇跡的：

1、作為教師的首則：以身作則。

“你想讓學(xué)生成為什么樣的人，你必須成為這樣的人?！敝袊目鬃右灿芯涔旁挘杭核挥?，勿施于人。似乎大的教育家都是這樣強調(diào)的，我們可能也知道，但他們跟我們不同的是他們會真的去實踐、并二十年如一日的堅持這條真理。我們要做的是理解并去實踐。

2、盡自己最大的努力：在你的教室里驅(qū)除恐懼。

“我的教室里是充滿信任的。”雷夫如此說。什么樣的教室是這樣子的呢？雷夫舉了例子，相信他的學(xué)生寫了作業(yè)。并且雷夫說他會盡自己的最大努力輕聲細語的回答學(xué)生的問題。讓學(xué)生體會到理解和尊重。

3、學(xué)生是教學(xué)的重點：道德發(fā)展的六階段 用以審視自己的行為。

“你一定要從學(xué)生的思考角度思考問題。”雷夫從培養(yǎng)學(xué)生的“道德水平意識”開始，努力讓學(xué)生逐步達到最高水平的“自律”，是他管教學(xué)生的秘訣。事實上，當(dāng)我們像雷夫那樣每天把好書擺在學(xué)生的面前，每天教學(xué)生演奏樂器、排練莎翁戲劇，每天帶著學(xué)生打棒球，每天讓學(xué)生“掙工錢”、“租座位”，每天以最大的熱忱和激情出現(xiàn)在孩子們面前的時候，孩子們絕對的服從與管理。跳出為“管”而“管”的思維，只教學(xué)生！

4、服從規(guī)則又超越規(guī)則。

“我不會和別人斗爭?！崩追蛴昧撕萌R塢露天劇場的故事來說明他是怎么躲過那些限制著我們發(fā)展的硬性規(guī)則的。服從但靈活運用。換個角度、換個方位來為學(xué)生爭取更多的機會學(xué)習(xí)。

5、保持自己的激情，教孩子二十年后能用的技能。

“每年都有新的想法并去嘗試它?！?雷夫把教書當(dāng)成自己的船，上船后就義無反顧，心甘情愿把教書作為了自己畢生的事業(yè)。雷夫多次強調(diào)：他只是一名教師。永遠保持教育的最初信念：當(dāng)一名教師，只為了學(xué)生。

通過這次的演講，我更明白了雷夫的可愛。不在于他的頭銜、不在于成就，只在于他的學(xué)生。并且雷夫多次向新老師揮手致意，向我們傳達了他的建議：把你喜歡的東西加入課堂，讓不可能成為可能。

雷夫熱愛運動、音樂和莎士比亞，他把自己的這些興趣愛好與教學(xué)結(jié)合起來。才有了后來我們看到的莎士比亞劇、有了搖滾樂與劇的結(jié)合。

相信雷夫的成功，但更明白雷夫做到這樣而付出的努力與不易。雷夫常說：我的失敗比成功多得多。失敗不可怕，可怕的是放棄。任何人的成功都不是偶然的。它需要我們的加倍努力，專心的為學(xué)生。

“成功的路上并不擁擠，因為堅持的人不多。”讓我們做個用心、堅持、像雷夫一樣的教師吧！

第五篇：裴健心得體會

“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”學(xué)習(xí)心得體會

灑基鎮(zhèn)云尚小學(xué)

裴健

按照盤縣教育局的統(tǒng)一部署，在工作和生活中運用“貴州數(shù)字圖書館”這個網(wǎng)絡(luò)平臺，勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，為促進學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學(xué)習(xí)，不但為提高個人科學(xué)素質(zhì)提供了重要途徑，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有裨益。故此，心得體會如下：

一、進一步增強了個人積極利用網(wǎng)絡(luò)資源終身自覺學(xué)習(xí)的意識。

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學(xué)習(xí)才能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為教師，只有不斷學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能對教學(xué)工作做到全面細致，才能有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，確保青少年健康成長，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學(xué)習(xí)，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎(chǔ)。貴州

四、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充分滿足個性學(xué)習(xí)需要。

學(xué)習(xí)型社會的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進程、制定學(xué)習(xí)方案、運用學(xué)習(xí)資源。根據(jù)個人實際，我通過貴州數(shù)字圖書館提供的數(shù)字資源，下載了近100冊電子學(xué)術(shù)書籍，其中多數(shù)是絕版圖書或市面上難以買到的發(fā)行量不大的科技類圖書。結(jié)合個人對歷史、文學(xué)、軍事知識的愛好，借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽眾多歷史人物傳記、中國歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學(xué)名篇名著、中外文學(xué)大家介紹、中國文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個人閱讀興趣得到了極大滿足。

五、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了個人的學(xué)習(xí)方式。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人—電腦之間的互動，動一下鼠標(biāo)就能得到比較豐富多彩的信息資源。學(xué)習(xí)型社會所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知識儲存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的