第一篇：第五期青馬培訓(xùn)講座通訊稿

寧夏醫(yī)科大學(xué)第五期青年馬克思主義者學(xué)生骨干培訓(xùn)班

——民族宗教知識專題講座暨卓越學(xué)生干部交流報(bào)告會

2012年10月10日，在新校區(qū)教學(xué)樓會議中心隆重召開了寧夏醫(yī)科大學(xué)第五期青年馬克思主義者學(xué)生骨干的第二次培訓(xùn)講座。自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長楊洪、寧夏醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院2010級針灸推拿班王璐璐出席了本次講座。學(xué)生工作部相關(guān)負(fù)責(zé)人及400余名學(xué)生干部參加了此次培訓(xùn)。

于晚上19：00，培訓(xùn)在全體同學(xué)熱烈的掌聲中準(zhǔn)時(shí)開始。自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部楊洪副部長做了名為寧醫(yī)與信仰對話—“科學(xué)發(fā)展成就”的民族宗教知識專題講座，就當(dāng)今世界范圍內(nèi)民族宗教發(fā)展趨勢、當(dāng)前我國對民族宗教問題的方針政策，高校在民族宗教工作種的問題等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。他指出，民族是一個(gè)人民共同體、具有共同的特征，同時(shí)民族和宗教是密不可分的，對于中國乃至全世界民族宗教都是影響巨大的。他希望作為祖國的未來的青年人，作為具有很強(qiáng)時(shí)代氣息的大學(xué)生，作為學(xué)校學(xué)生骨干的我們，能重視民族宗教知識的積累，多了解中華民族宗教的方針政策，堅(jiān)定不移的抵御不良宗教滲透，努力提升自身素質(zhì)，報(bào)效父母、報(bào)效祖國。

培訓(xùn)第二講是由中醫(yī)學(xué)院王璐璐同學(xué)開展的名為全國第十一屆“海峽兩岸知識大賽”總決賽季軍—王璐璐心得交流的講座。她就只有不斷努力才能成功、細(xì)節(jié)決定成敗，海峽兩岸一家親等方面進(jìn)行了深入的講解。通過親身經(jīng)歷和自身經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣地將她的收獲和心得與大家交流，讓大學(xué)生骨干充分體會和學(xué)習(xí)到一個(gè)卓越的學(xué)生干部具有怎樣創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，也告訴我們，作為一名普通大學(xué)的學(xué)生應(yīng)有的勇氣和知識力量。她希望海峽兩岸能有更多的交流和學(xué)習(xí)，讓海峽兩岸的真龍傳人親如一家！

本次培訓(xùn)提升了學(xué)校學(xué)生骨干的綜合素質(zhì)，加深了對民族宗教的正確認(rèn)識，讓學(xué)生干部認(rèn)識到作為骨干應(yīng)有的能力和素養(yǎng)，讓我們對臺灣等海外地區(qū)重新認(rèn)識和重視。要求學(xué)生骨干在掌握精湛專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，提高自身知識儲備，真正發(fā)揮青年學(xué)生骨干的模范帶頭作用。

程鈺

2012.10.10

第二篇：通訊稿培訓(xùn)講座

練就一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛

為提高管理學(xué)院學(xué)生新聞工作水平，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生活動新聞報(bào)道的建設(shè)工作，12月6日下午，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會在西12-101舉辦了《新聞攝影與寫作》專題培訓(xùn)講座。本次培訓(xùn)特邀雷勝老師做主講。院團(tuán)委學(xué)生會全體成員，社團(tuán)代表，12、13級各二級院系通訊員等都到場參加了本次培訓(xùn)講座。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容為新聞攝影基礎(chǔ)和新聞稿件的簡單撰寫。講座中，雷老師講解了相機(jī)的構(gòu)造和拍照角度的選取，介紹一些新聞?wù)掌呐臄z技巧，指出在拍攝照片的時(shí)候，要熟悉和善于運(yùn)用自己手中的鏡頭，在有限的畫面空間中，盡量拍攝更多有用的信息，讓照片說話。雷老師還與大家分享了他在讀書時(shí)的那些崢嶸歲月里的輝煌成績，并展示了許多自己珍藏優(yōu)秀的新聞?wù)掌屚瑢W(xué)們紛紛感受到了精彩攝影的魅力。他還用詼諧幽默的語言講述了他的寫作經(jīng)驗(yàn)，并特意從我校的團(tuán)委網(wǎng)站以及其他宣傳媒介中摘取了自己撰寫的新聞稿件，幫大家做詳細(xì)的講解，使同學(xué)們更加清晰地了解新聞的寫作方式和技巧。

本次培訓(xùn)活動不僅提高了同學(xué)們對新聞稿的認(rèn)知，還加強(qiáng)同學(xué)們對攝影、寫作知識的交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我院團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍的知識水平，推進(jìn)我院團(tuán)學(xué)宣傳工作的良好發(fā)展。相信在今后的新聞工作中，他們一定會發(fā)揮更加出色，用手中的紙筆和相機(jī)記錄下同學(xué)們最精彩的校園生活！

范斯婷

二〇一三年十二月七日

第三篇：第五期青馬班老師發(fā)言稿

各位書記、各位青馬學(xué)員：

大家中午好！

今天，我們在這里舉行我校第五期青年馬克思主義者培訓(xùn)班開班儀式。在此，我代表各學(xué)院團(tuán)總支書記向組織開展青馬工程培訓(xùn)班的校團(tuán)委表示由衷的感謝、向各位參加培訓(xùn)的學(xué)生骨干表示熱烈的歡迎與祝賀！本次培訓(xùn)班開設(shè)理論學(xué)習(xí)、校內(nèi)外實(shí)踐、素質(zhì)拓展、參觀學(xué)習(xí)、愛國主義教育、小組討論及反思課程。

實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程是黨交付給共青團(tuán)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是確保黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的一項(xiàng)政治工程。自團(tuán)中央啟動實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”以來，我校團(tuán)委按照團(tuán)省委的部署要求，把實(shí)施“青馬工程”作為一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)長抓不懈。為進(jìn)一步辦好第五期青馬培訓(xùn)班，我代表第五期青馬班授課教師，在此鄭重表態(tài)：

第一，我們將會認(rèn)真上好每一節(jié)課，為青馬學(xué)員深層次地解讀馬克思主義和黨的方針政策，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義的內(nèi)涵和黨的追求來凝聚青年，使青馬學(xué)員理解馬克思主義理論，堅(jiān)信黨的崇高事業(yè)，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信心。

第二，我們將會廣泛地關(guān)注每位青馬學(xué)員在培訓(xùn)期間的成長，提高傳播主流思想的本領(lǐng)，影響和凝聚青年的人心。

各位學(xué)員，你們是各學(xué)院，各學(xué)生組織選拔出的優(yōu)秀學(xué)生，能夠聚集在這樣一個(gè)特殊的班級學(xué)習(xí)，對大家提升綜合能力有著重要意義。最后祝學(xué)員們在青馬班能夠思想提升，學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快。謝謝大家！

第四篇：第五期青馬學(xué)員筆試題

廣東海洋大學(xué)第五期青馬工程培訓(xùn)班學(xué)員筆試題

（任選三題作答，每題不少于300字）

1、馬克思主義基本原理說明：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。你是如何看待理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的關(guān)系的？

答：總體來說，理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是相輔相成的關(guān)系，沒有理論，實(shí)踐也就失去了價(jià)值；沒有實(shí)踐，也就沒有正確的理論。首先，科學(xué)的理論對實(shí)踐有著極其重要的指導(dǎo)作用。它透過事物的現(xiàn)象，抓住了事物的本質(zhì)，抓住了事物內(nèi)在的必然聯(lián)系。反映了事物發(fā)展規(guī)律，因而能夠使我們綜觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)見事物發(fā)展的趨勢，確定事物前進(jìn)的方向，從而指導(dǎo)人們的實(shí)踐。這樣，我們就可以利用科學(xué)的方法，提高認(rèn)識能力，更好的解決指導(dǎo)我們生產(chǎn)生活實(shí)踐中所遇到的一系列問題。然而，這些理論又不是空想出來的，它靠的是平時(shí)生活實(shí)踐中所總結(jié)，提煉出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。可想而知，缺乏相應(yīng)實(shí)踐支撐的理論注定是不長久的，是毫無任何意義的。綜上所述，我認(rèn)為，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系的，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)人和社會才能可持續(xù)發(fā)展下去。

2、集體和團(tuán)隊(duì)是我們生活、學(xué)習(xí)、工作所不能離開的組成部分，每個(gè)人在集體和團(tuán)隊(duì)中都扮演著一定的角色，請結(jié)合自身實(shí)際情況闡述如何通過身體力行促進(jìn)集體、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同發(fā)展。

3、為實(shí)現(xiàn)你的“中國夢”你是計(jì)劃如何？你覺得應(yīng)該怎么樣在大學(xué)生之間宣傳中國夢

答：作為一位海洋專業(yè)的學(xué)生，我覺得我最應(yīng)該做的，也是最有能力做的，就是努力學(xué)習(xí)好海洋方面的知識，為祖國的海洋事業(yè)，為祖國的海洋強(qiáng)國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我知道，現(xiàn)在我們的國家，關(guān)于海洋方面的高技術(shù)人才特別緊缺，這無疑是我國海洋事業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。現(xiàn)階段，作為本科生的我十分明確的知道，僅僅學(xué)好本科的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有進(jìn)一步的發(fā)展才能成長為對社會有用的人才，所以我計(jì)劃，在大學(xué)本科學(xué)業(yè)結(jié)束后，繼續(xù)深造，考研接受進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這就意味著，在今后的時(shí)間里，我必須要艱苦奮斗，孜孜以求。不過我相信，我有信心完成我的海洋強(qiáng)國“中國夢”。身處在信息時(shí)代的我們，接受

信息的渠道很多，這也就為我們宣傳中國夢提供了很大的方便。首先，我們可以通過微博，微信，QQ等新型媒介方式加以宣傳，這在青年人之中起到的效果是很大的。其次，我們可以通過報(bào)紙，例如海大青年，通過校園廣播來宣傳，具體的可以刊登播報(bào)一些中央的新發(fā)展規(guī)劃。一些地方，個(gè)人的中國夢的具體事例來啟發(fā)我們大學(xué)生。最后，還可以通過舉辦一些活動，例如團(tuán)日活動，征文活動來鼓勵大家參與中國夢的學(xué)習(xí)認(rèn)知過程中來。

4、廣州市政協(xié)常委曹志偉及其19人團(tuán)隊(duì)歷時(shí)半年，調(diào)研收集了103個(gè)與人生不同階段相關(guān)的證件，并繪制了一幅“人在證途”的圖表。辦理這103個(gè)常用證件，需要經(jīng)過近60個(gè)單位部門，蓋100多個(gè)章，交28項(xiàng)辦證費(fèi)。而且在辦證的過程中，同樣的材料需要在不同的部門重復(fù)提交。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這103個(gè)證件的辦理過程中，戶口簿要提交37次，照片要提交50次，身份證更夸張，要提交73次。你覺得造成這幅“人在征途”的原因是什么？有什么解決辦法？結(jié)合這種現(xiàn)象談?wù)勀銓F(tuán)隊(duì)建設(shè)的看法。

答：原因:出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因還是在政府機(jī)關(guān)這一方面。很多辦過類似證件的人都有感觸，與政府機(jī)關(guān)打交道避免不了跑東跑西，這往往是由于流程的繁瑣造成的，仔細(xì)想想，有些程序真的是有必要嗎？同時(shí)，有些辦證機(jī)關(guān)的工作人員會出現(xiàn)故意刁難辦證者的行為，不給好處，就故意拖延，故意讓人多跑腿。最后，機(jī)構(gòu)體制責(zé)任分配的某些不合理之處也會造成上述現(xiàn)象，機(jī)關(guān)間的相互推諉肯定會增加辦證者的時(shí)間成本。當(dāng)然，就個(gè)人而言，也要理性分析，哪些證是必須要辦的，哪些是可有可無的。

解決方法：1.按照李克強(qiáng)總理的說法，政府機(jī)關(guān)要簡政放權(quán)，對于不合理的程序，對于可以下放的權(quán)力，要勇于放棄。

2.仔細(xì)調(diào)查研究，通過加強(qiáng)政府各部門之間的聯(lián)系與交流的方式，思考出可以使辦證流程得以縮減的新型辦證步驟。

3.對于政府機(jī)關(guān)工作人員的故意刁難以及推諉責(zé)任的行為，要依法加以懲處。切實(shí)做到全心全意為人民服務(wù)。

看法：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立到運(yùn)行，都要經(jīng)歷很多的步驟，受到上述的啟發(fā)，我覺得首先工作上要找到一個(gè)高效率的途徑，其次各成員要有責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)。最后，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)各成員間的聯(lián)系。

5、以釣魚島為代表的我國海洋領(lǐng)土糾紛在2013年以來愈演愈烈，我國在合情合理合法維護(hù)我國領(lǐng)土主權(quán)的時(shí)候已經(jīng)和個(gè)別的國家關(guān)系降落到了一個(gè)比較僵化的地步，作為海洋大學(xué)的你應(yīng)該如何客觀地看待這些問題以及要作出什么行動呢？

6、習(xí)近平主席在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國家選擇什么樣的治理體系，是由這個(gè)國家的歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平?jīng)Q定的，是由這個(gè)國家的人民決定的。我國今天的國家治理體系，是在我國歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)上長期發(fā)展、漸進(jìn)改進(jìn)、內(nèi)生性演化的結(jié)果。由此，將視野縮小到我們生活學(xué)習(xí)生活的校園，對于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，第二課堂活動等方面自選角度，分析學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀并用簡要文字闡述你的建議。

第五篇：第五期青馬班開班發(fā)言稿（范文）

第五期青馬班開班發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們在這里舉行我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”第四期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式暨第五期的開班儀式。在此，我謹(jǐn)代表校黨委向各位順利結(jié)業(yè)和即將接受培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈的祝賀，向一直支持青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的各位老師、各位同學(xué)表示衷心的感謝！

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班是青年實(shí)現(xiàn)自我超越、全面發(fā)展和健康成才的需要，也是學(xué)校進(jìn)行人才素質(zhì)培養(yǎng)、構(gòu)建和諧校園的需要,更是國家培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的需要。2007年5月15日，團(tuán)中央在北京啟動了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，希望通過系列的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)，可有效促進(jìn)我國青年加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念，可以切實(shí)提高學(xué)生骨干的素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生干部健康成長、發(fā)展和成才，進(jìn)而以點(diǎn)帶面、全面示范、影響全體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展與社會發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

我校自2012年“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”開啟以來，現(xiàn)已有四期學(xué)員順利結(jié)業(yè)。培訓(xùn)班課程內(nèi)容涉及馬克思主義及馬克思主義中國化的相關(guān)理論知識、科學(xué)發(fā)展觀對青年發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義、學(xué)生干部責(zé)任感的培養(yǎng)、使命意識的樹立等多層次多角度的話題；邀請的授課教師資歷深厚、社會認(rèn)可度高;活動安排上，我們采取討論、素質(zhì)拓展和主題班會相結(jié)合等方式，全面促進(jìn)學(xué)員溝通，增進(jìn)了解，以期從各個(gè)方面鍛煉同學(xué)們的綜合能力。尤其在第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)過程中，我們更是組織了“重走長征路”、“清明節(jié)烈士陵園掃墓”、“兩學(xué)一做”報(bào)告會等多種課外活動。通過系列培訓(xùn)，我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”已取得了顯著成果：首先，“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為我校學(xué)生思想發(fā)展起到了模范帶頭作用，是青年學(xué)生思想的導(dǎo)航；其次，“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的實(shí)施，極大程度上豐富了我校文化生活，營造了積極向上的先進(jìn)文化氛圍；再次，系列活動的開展也擴(kuò)大了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的影響，受到了全校師生的一致好評。

成果已是歷史，我們?nèi)孕鑺^斗。作為商洛學(xué)院第五期青馬班學(xué)員，我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

首先，要堅(jiān)定理想信念，做馬克思主義的堅(jiān)定擁護(hù)者。2016年5月17日總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話中指出：“堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是當(dāng)代中國哲學(xué)社會科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會科學(xué)的根本標(biāo)志，必須旗幟鮮明加以堅(jiān)持。”這就要求同學(xué)們時(shí)刻以青年馬克思主義者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，確立正確的價(jià)值觀、價(jià)值立場并時(shí)刻用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己，堅(jiān)定不移地跟黨走并通過一年的青馬班培訓(xùn)，努力成長為“政治堅(jiān)定、素質(zhì)全面”的青年馬克思主義者。

其次，要堅(jiān)持知行合一，做馬克思主義的實(shí)踐者。《禮記》在談到治學(xué)時(shí)說：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”在這五個(gè)階段中，“篤行”是目標(biāo)、是歸宿、是結(jié)果，它要求我們必須把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐，自覺做到知行合一。作為大學(xué)生的骨干，我們一定要在社會實(shí)踐中自發(fā)培養(yǎng)獨(dú)立性、判斷性的思維模式和習(xí)慣，真正做到以理論促進(jìn)實(shí)踐，以實(shí)踐加深理論，走出校園，融入社會，堅(jiān)持走實(shí)踐化學(xué)習(xí)之路，努力成長為“勤奮刻苦、勇于實(shí)踐”的青年馬克思主義者。

再次，要爭當(dāng)先鋒模范,做馬克思主義的積極傳播者。2016年是我校全面進(jìn)入本科教育的關(guān)鍵一年，是“十三五”的開局之年，是學(xué)校建校40周年及升本十周年，也是深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年。為做好今年和今后一個(gè)時(shí)期的工作，更好落實(shí)會議精神，作為青年馬克思主義的先行者、校園精神文明與和諧校園建設(shè)的生力軍，我們要進(jìn)一步發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力和號召力，不斷將“青馬”精神發(fā)揚(yáng)光大，并通過自身的引領(lǐng)示范，成長為“模范表率、堪當(dāng)重任”的青年馬克思主義者，為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

同學(xué)們！參加青年馬克思主義培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不僅是一種榮耀，更意味著一份責(zé)任，在此我希望同學(xué)們能夠倍加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度、全面收獲學(xué)習(xí)成果，圓滿完成本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，同時(shí)祝愿各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中取得更大的進(jìn)步！最后，預(yù)祝商洛學(xué)院 “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”第五期培訓(xùn)班開班順利、圓滿成功！

謝謝大家！