第一篇：關愛農民工子女慰問致辭：青春的心愿

關愛農民工子女慰問致辭：青春的心愿

男1：透過冬日的陽光；

我尋找愛心的港灣。

女1：透過城市的天空；

我凝聚青春的心愿。

合：我們守護著魅力的渝中半島；

我們仰望著生命的朝天揚帆！

男2：青春攜帶著閃亮的警徽；

女2：青春攜帶著火熱的愛心。

合：在這幸福洋溢的校園，在這童心騰飛的校園。

男合：我們來了！

女合：我們來了！

合：我們來了！——渝中公安的哥哥姐姐、叔叔阿姨們來了！

男1：在童年的歲月里，與你們在一起，溫暖的雙手傳遞臘梅飄香的季節。

女1：在生命的長河里，與你們在一起，青春的心愿飽含人間真情的友誼。

合：與你們在一起，我們歡樂相聚，與關愛同行，讓夢想騰飛！

男2：青春的心愿，在閃耀的警徽中飛揚，女2：青春的心愿，在如火的激情中綻放。

第二篇：關愛農民工子女慰問致辭：青春的心愿

關愛農民工子女慰問致辭：青春的心愿

男1：透過冬日的陽光；

我尋找愛心的港灣。

女1：透過城市的天空；

我凝聚青春的心愿。

合：我們守護著魅力的渝中半島；

我們仰望著生命的朝天揚帆！

男2：青春攜帶著閃亮的警徽；

女2：青春攜帶著火熱的愛心。

合：在這幸福洋溢的校園，在這童心騰飛的校園。

男合：我們來了！

女合：我們來了！

合：我們來了！——渝中公安的哥哥姐姐、叔叔阿姨們來了！

男1：在童年的歲月里，與你們在一起，溫暖的雙手傳遞臘梅飄香的季節。

女1：在生命的長河里，與你們在一起，青春的心愿飽含人間真情的友誼。

合：與你們在一起，我們歡樂相聚，與關愛同行，讓夢想騰飛！

男2：青春的心愿，在閃耀的警徽中飛揚，女2：青春的心愿，在如火的激情中綻放。

合：青春的心愿，男合：在愛的長江嘉陵；

女合：在解放碑的鐘聲，我們一起聆聽！

第三篇：關愛農民工子女慰問致辭：青春的心愿

關愛農民工子女慰問致辭：青春的心愿

男1：透過冬日的陽光；

我尋找愛心的港灣。

女1：透過城市的天空；

我凝聚青春的心愿。

合：我們守護著魅力的渝中半島；

我們仰望著生命的朝天揚帆！

男2：青春攜帶著閃亮的警徽；

女2：青春攜帶著火熱的愛心。

合：在這幸福洋溢的校園，在這童心騰飛的校園。

男合：我們來了！

女合：我們來了！

海量資料分享

合：我們來了！——渝中公安的哥哥姐姐、叔叔阿姨們來了！

男1：在童年的歲月里，與你們在一起，溫暖的雙手傳遞臘梅飄香的季節。

女1：在生命的長河里，與你們在一起，青春的心愿飽含人間真情的友誼。

合：與你們在一起，我們歡樂相聚，與關愛同行，讓夢想騰飛！

男2：青春的心愿，在閃耀的警徽中飛揚，女2：青春的心愿，在如火的激情中綻放。

合：青春的心愿，男合：在愛的長江嘉陵；

女合：在解放碑的鐘聲，我們一起聆聽！

海量資料分享

第四篇：青春助力關愛農民工子女1

“青春助力.關愛農民工子女”

麻虎小學“七彩小屋”啟動儀式昨天隆重舉行

作者：胡萬美

3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞49周年紀念日。麻虎小學的操場上正舉行著一場愛心傳遞的活動：“青春助力.關愛農民工子女”暨“七彩小屋”啟動儀式。參加本次活動的有縣委常委高富宏、縣共青團委書記王琛、縣文教局紀委書記雷從斌、麻虎鎮政府蔡書記和江鎮長等嘉賓。儀式由縣委辦王主任主持。

活動先由少先隊員們為各位領導佩戴紅領巾，伴著喜慶的禮炮聲，高常委宣布活動正式開始。蔡書記的一番與孩子貼心話使全場氣氛高漲。隨后麻虎鎮中心小學張紀高校長代表全校師生感謝各位領導、捐資方對學生的深厚關愛并就“七彩小屋”建設和用途作了很好的表態發言。隨后，各位領導還為貧因的留守兒童們送上精美的學具。

舉行“七彩小屋”揭牌儀式后，各位領導親臨教室與學生共同上了一節有趣的手工課，青年志愿者參加學生體育課上的游戲活動。教室里、操場上處處都洋溢著孩子們幸福的笑聲。相信農民工的子女在黨和社會的關愛下，在我校老師辛勤耕耘下，一定會健康、快樂的成長！

第五篇：關愛農民工子女

關愛農民工子女活動實施方案

****鄉大量青年農民外出務工，由此帶來了農民工子女的教育和管理等問題。我鄉父母雙方均外出務工的農民工子女有少部分隨父母一起外出并接受教育和管理，而絕大部分托留在農民工戶籍所在地成為農村留守兒童。根據共青團中央《關于開展 “共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》精神，2010年要將青年志愿者關愛農民工子女作為當前青年志愿者的重要工作來實施，并深入持久開展。針對我鄉實際，特制定活動方案如下：

一、活動對象和服務內容

留在農村的農民工子女

服務內容：開展學習輔導、經濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、愛心陪護、親情溝通、課外活動、思想行為引導等志愿服務，使他們生活有人管、學習有人教、成長有人導。

二、活動形式和具體內容

結合我鄉的實際情況，關愛留在農村的850名農民工子女應是此項行動開展的重要方向。重點通過“五結合”方式，把“圈里鄉共青團關愛農民工子女志愿服務行動”推向農村，推向基層，開展豐富多彩、切實有效的志愿服務行動。

1．與基層團組織新格局創新試點相結合。各基層組織格局創新試點縣，根據各兼職團干工作、生活、特長等優勢，作為團組織的中堅力量，積極動員兼職團干參與到志愿關愛農民工子女活動中來。

一是成立兼職團干關愛農民工子女志愿服務隊。各選取一個村作為試點，集中開展慰問農民工子女活動，與農民工子女談心交流、互動游戲，向農民工子女家庭捐贈衣物、書籍、大米等生活和學習用品，為農民工子女解決生活、學習上的實際困難。形成兼職團干關愛農民工子女志愿服務隊活動的長效機制，并將活動在不同的村延續開展。

二是發揮兼職團干聯系青年、整合資源的優勢，動員各方力量，盡已所能，為農民工子女童捐款捐物。

三是村兼職團干要組織本村農民工子女開展積極向上的各類活動。以農民工子女為主體，以村單位，就近就便成立各村的青少年志愿服務隊，使農民工子女和村的青少年成為互助、團結的新集體新團隊，幫助本村本寨孤老和農活繁忙的家庭做一些力所能及的家務活和農活等，開展志愿服務。讓農民工子女在關愛他人、奉獻他人的志愿服務活動中體驗愛心、關愛他人、健康成長。

2．利用周末等閑暇時間，走訪農民工子女所在家庭，對幫扶對象全面了解，結合實際開展幫扶工作，要形成長期有效的幫扶機制和志愿者愛心接力。

農民工子女的家中、農村已建設的文化活動室，因地制宜的對農民工子女開展“代理家長”、“親情電話”、“親情信箱”等關愛行動。活動形式要切合實際，形式可以是：

1、以“大哥哥”、“大姐姐”的身份融入到農民工子女日常生活中。

2、幫助搭建農民工子女與在外務工父母的聯系平臺，特別是法定節假日和傳統節日期間，開展“親情傳遞”主題活動，通過電話、寫信、網絡視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關心子女成長情況，讓農民工子女懂得知恩回報，心理上有依靠，精神上有關愛。

3、以實際行動來倡議社會各界關注農民工子女，如動員學校、機關、人民團體、個人等社會各界對農民工子女捐款捐物，對捐款捐物要登記造冊，妥善管理，及時發放給農民工子女，如利用學習用品、生活用品等物資建立愛心超市，按時、按需發放給農民工子女；利用書籍、圖冊等物資建立流動圖書室，在周末、節假日開展針對農民工子女的讀書活動，利用體育用品、體育器械等物資開展籃球比賽、足球比賽等體育活動，豐富農民工子女的課余生活等。

3、與團隊工作相結合。各地團隊工作者應積極組織團隊與農民工子女建立結對幫扶關系，并為結對服務活動提供便利和支持，制造輿論宣傳氛圍，努力建成長效接力機制，確保工作務實推進。

一是要充分發揮團員和少先隊員的先鋒模范作用，通過組織團隊內部開展與留在農村的農民工子女“手牽手，一同向前走”等類似結對幫扶活動，呼吁團員、少先隊員關心身邊同學，做到“不歧視、多關心、肯學習、勤幫助”，并注重挖掘宣傳，建立長期有效的運行機制，保證結對幫扶活動的健康長遠發展。

二是要樹立各級、各單位團隊工作者的關愛意識、平等意識，在團隊工作中公平，甚至傾向于將更多的農民工子女吸收到團隊中，在評選優秀團員、少先隊員時，也要有側重的體現農民工子女團員、少先隊員所占的比例。

三是在平時的團隊工作中，要積極為農民工子女營造良好的成長氛圍，引導學生形成勞動者光榮、農民工偉大的心理認識，通過各種團隊內活動、課堂內外活動，消除農民工子女的自卑心理，強化他們的團隊合作意識，讓每一位農民工子女都能融入集體、健康開心成長。

三、服務模式

1、結對幫扶。采取“志愿服務團隊+農民工子女群體”、“青年志愿者+ 農民工子女”、“高校+農民工子弟學校”的結對方式，進行結對幫扶活動。

2、愛心接力。組織青年志愿者輪換在社區、農村志愿者微笑小屋、各類服務場所、農村農民工子女家中等固定場所為農民工子女提供志愿服務。

3、臨時監護。利用農民工子女周末和周一到周五每天下午四點半放學后至回家前的“失管”時間，組織青年志愿者為農民工子女進行學業輔導、勵志訓練、開拓視野等，豐富他們業余文化生活。

4、物資捐助。加快青年志愿服務基金會建設，向社會各界發出倡議，向農民工子女捐助學習用品、體育器械等，改善農民工子女的學習和生活環境。

四、活動推進步驟

2010年在全鄉廣泛啟動實施，建立基本工作機制，主要推進步驟如下：

（一）工作部署和示范啟動時間（2010年4月至5月）1、4月25日前，下發 “共青團關愛農民工子女志愿服務行動”通知，將工作安排至各團委和各團支部和相關部門。并督促各單位建立活動領導機構，指導各單位開展轄區內的農民工子女基本情況統計收集和制定活動方案。2、5月1日前，舉行 “共青團關愛農民工子女志愿服務行動”示范活動啟動儀式，2010年擬定中學團委作為關愛進城農民工子女志愿服務行動的試點地區，3、5月中旬前，各級團組織要完成服務對象的摸底統計工作，并按要求填寫登記表。

（二）組織實施和全面推進時間（2010年5月至10月）1、5月，各地、各單位全面展開工作，完成宣傳發動、招募注冊、培訓管理、活動組織等具體工作，為青年志愿者和農民工子女建立長期幫扶聯系打下基礎。2、6月，利用六一兒童節的契機，全面推動活動開展，各地在團省委的統一部署下，各有特色的關愛活動全面鋪開。3、7月－8月，要針對農民工子女暑期離校的實際情況，有針對性地組織青年志愿者對農民工子女在學習、生活上給予輔導和關愛，解決農民工子女回家后疏于教育管理的這一問題。4、9月－10月，幫助農民工子女順利返校，對家庭困難的農民工子女入學要提供相應的幫助。

（三）深入調研和總結經驗階段（11月－12月）

組織人員開展共青團關愛農民工子女志愿服務行動大調研，認真總結經驗，有序推進，鞏固擴大活動成果，為2011年深入推進該項活動打下堅實基礎。

五、活動要求

（一）各級共青團組織和志愿者組織要成立專門的活動機構，有專人負責活動開展，要結合實際，認真謀劃，制訂切實可行的措施和具體活動方案。同時，要做好長期規劃，制定完善的志愿服務守則、志愿者招募、培訓、管理等制度，使各項工作有章可循。要在示范活動取得良好影響和前期工作成功經驗的基礎上，不斷提升活動水平，增強影響力和實效。

（二）全省各級共青團組織和志愿者組織要按照團省委的安排部署，統一行動，迅速形成聲勢、形成規模。同時在活動開展中要佩帶青年志愿者標識、徽章，提高此項志愿服務行動的影響力。

（三）鄉團委將對各地此項工作的開展情況進行分階段督導，各地要按照規定，每周定期上報工作進展情況，每月進行一次月度小結。

共青團***鄉委

2010.3