第一篇：主持人口才—綜藝節目主持人語言特色

主持人口才—綜藝節目主持人語言特色

藝節目同新聞節目和廣告被看作是電視屏幕的三大領地，綜藝節目主持人的語言運用藝術，直接關系到節目的傳播效果，因此，更應注重研究語言藝術，了解語言特點，把握語言運用方法和技巧。

綜藝節目及綜藝節目主持人的特點

綜藝節目顧名思義是綜合多種藝術類別于一體的節目表現形式，由音樂、戲曲、歌舞、曲藝、雜技、游戲等多種藝術門類的節目組成，是多種藝術與電視藝術的有機結合，綜藝節目正是以其豐富多彩的內容、龐大的規模、新穎別致的表現方法和形式，生動形象，寓教于樂，愉悅心神，既有教育功能、認識功能，又有審美功能和娛樂功能，受到廣大觀眾的認可和喜愛。

1．綜藝節目的綜合性特點

綜藝節目內容豐富、形式多樣、結構規模龐大、時間跨度長，在內容方面除了吸取各家藝術之長，還融合了很多亞藝術類形式，如游戲、雜技、魔術等等，既保持了原有歌舞類節目、曲藝類節目、音樂、戲曲類節目的藝術審美價值，又增加了欣賞性、娛樂性、通俗性、可視性、參與性、互動性等多種風格，而且這種不同門類、不同派別的多種藝術形式的有機結合，又會給人耳目一新、喜聞樂見的感覺，是多種藝術門類的綜合體現。

2．綜藝節目的參與性特點

同新聞節目不同，綜藝節目非常注重同觀眾的互動與參與，這其實是對綜藝節目提出了更高的要求，更加注重節目創作和表演，使綜藝節目更具感染力。

3．綜藝節目主持人的特點

隨著綜藝節目內容和形式的日益豐富和發展變化，主持人在綜藝節目中的功能不斷深化，原來滿腔熱情、聲情并茂地背誦串聯詞，已不足以面對熱情似火的觀眾，做出快速迅捷的語言反應，要把多種藝術形式和現場觀眾組合成一個有機整體，產生共鳴，引起互動，同時要在直播現場富有創造性地表達編導意圖、靈活應變、駕馭現場、保障安全，主持人是最為關鍵的人物，可以說，主持人是綜藝節目形式的體現者和代表者，是節目高潮迭起的引導者，是處理節目突發事件的救火者，是參與互動引發共鳴的帶路者，是整個節目的貫徹執行者，是整個節目的靈魂。

綜藝節目主持人的語言功能特色

正是因為綜藝節目及綜藝節目主持的特點決定了綜藝節目主持人的獨特語言功能特色，在綜藝節目中主持人主要運用有聲語言符號及非語言符號，穿針引線，營造氛圍，調動情緒，控制節奏，駕馭進程，揭示主題。綜藝節目主持人語言功能的核心是控制能力，要求主持人的語言功能特色要保持親切自然、坦率真誠、個性鮮明、注重交流。在這些功能特色中，其他不用過多贅述，容易理解，在此僅就鮮明而突出的個性特點方面作一下闡述。

個性是在一定的社會條件和教育影響下形成的，一個人比較固定的特性。每個人都有自己的個性，但不是任何個性都是觀眾喜愛和接受的，所以，我們追求的個性一定是適合時代的、適合觀眾的，易被接受而又不流于庸俗的個性。中國電視走到今天，可以說從最初的節目時代、前期的欄目時代，進入了現在的頻道時代。這種情況下，除了要求欄目必須經過充分論證，精心策劃，引領時尚之外，又要求主持人必須有鮮明而突出的個性，使節目更具活力，才能留住觀眾，提高收視率。但主持人的個性是一定的行為規范下的個性，言語態度要保持坦率熱誠，言語內容要言之有物，言語組織上要嚴謹規范，這種規范下產生的個性才能被觀眾接受。

如何更好發揮主持人的語言功能特色

1．全面提高綜合素質

(1)精神素質。要有熱愛事業、獻身事業的精神。

(2)專業素質。能力、知識、技巧是構成主持業務素質的基本因素，要求綜藝節目主持人應有豐富的文藝知識和相關科學知識，注重知識積累，熟悉各類藝術形式，有較強的藝術理解力、感悟力和鑒賞力。

(3)語言素質。主持人的語言要具有很強的感染力，又要善于把握分寸，能調動觀眾情緒，又沒有煽情之嫌；主持人的語言要具備科學性、技巧性、審美性、時尚性；總之，對綜藝節目主持人的語言功力有較高的要求：它包括主持人對書面語言的理解力、感受力、記憶力，包括運用有聲語言的表現力、控制力，包括即興口語的生成能力和表達力等等許多方面。[fs:page]

(4)心理素質。主持人必須具備良好的心理素質和應變能力，要充滿自信，能夠做好自我調節、調整自我心態。

2．增強駕馭現場的能力

主持人要注意溝通節目與觀眾的聯系，善于引導和控制場上的氣氛，而不能被節目牽著走，讓觀眾的不和諧情緒失控，不管現場出現任何失誤，要處驚不變，保持清醒頭腦，急中生智來補救現場，機敏而巧妙地引導節目向預定的方向發展。

3．注意在現場中的即興發揮

主持人要依據現場動態，做出生動得體的即興發揮，其作用是強化主題、烘托氣氛、溝通交流、引發共鳴。主持人是否善于這種即興語言創作，對于綜藝節目的成敗優劣，顯得十分重要。

4．把握情感交流

情感是綜藝節目主持人語言的精髓。尤其在藝術活動中，情感的感染作用大大加強了藝術效果，綜藝節目的認知功能、娛樂功能、審美功能無不通過感情起作用。但是情感交流并不是無的放矢，情感的釋放需要把握分寸，這也是主持人的基本功，也是主持人語言藝術中的重點和難點。若主持人缺乏激情，會與觀眾心理不協調，不能滿足觀眾的審美需求，如果主持人失去控制，情感鋪排過于濃烈，則易被認為在煽情、作秀，從而對主持人情感的表達和交流產生抵抗心理，真誠飽滿的情感會使節目主持人更加關注人文關懷，從而更好地提升節目的品位。

總之，對于綜藝節目，觀眾對主持人語言有較高的期望值，語言內容要言之有物、言之有理、言之有趣，準確、鮮明、生動且不失幽默；聲音形式富于輕重緩急、抑揚頓挫而又充滿激情的變化。作為主持人應該了解綜藝節目的要求，在具備一定條件的基礎上，勤學苦練，全面提高自己的語言能力，就有望在主持中達到如魚得水、游刃有余的境界，在綜藝節目中更能發揮舉足輕重的作用。

第二篇：主持人口才—綜藝節目主持人語言特色（范文模版）

藝節目同新聞節目和廣告被看作是電視屏幕的三大領地，綜藝節目主持人的語言運用藝術，直接關系到節目的傳播效果，因此，更應注重研究語言藝術，了解語言特點，把握語言運用方法和技巧。

綜藝節目及綜藝節目主持人的特點

“綜藝節目”顧名思義是綜合多種藝術類別于一體的節目表現形式，由音樂、戲曲、歌舞、曲藝、雜技、游戲等多種藝術門類的節目組成，是多種藝術與電視藝術的有機結合，綜藝節目正是以其豐富多彩的內容、龐大的規模、新穎別致的表現方法和形式，生動形象，寓教于樂，愉悅心神，既有教育功能、認識功能，又有審美功能和娛樂功能，受到廣大觀眾的認可和喜愛。

1．綜藝節目的綜合性特點

綜藝節目內容豐富、形式多樣、結構規模龐大、時間跨度長，在內容方面除了吸取各家藝術之長，還融合了很多亞藝術類形式，如游戲、雜技、魔術等等，既保持了原有歌舞類節目、曲藝類節目、音樂、戲曲類節目的藝術審美價值，又增加了欣賞性、娛樂性、通俗性、可視性、參與性、互動性等多種風格，而且這種不同門類、不同派別的多種藝術形式的有機結合，又會給人耳目一新、喜聞樂見的感覺，是多種藝術門類的綜合體現。

2．綜藝節目的參與性特點

同新聞節目不同，綜藝節目非常注重同觀眾的互動與參與，這其實是對綜藝節目提出了更高的要求，更加注重節目創作和表演，使綜藝節目更具感染力。

3．綜藝節目主持人的特點

隨著綜藝節目內容和形式的日益豐富和發展變化，主持人在綜藝節目中的功能不斷深化，原來滿腔熱情、聲情并茂地背誦串聯詞，已不足以面對熱情似火的觀眾，做出快速迅捷的語言反應，要把多種藝術形式和現場觀眾組合成一個有機整體，產生共鳴，引起互動，同時要在直播現場富有創造性地表達編導意圖、靈活應變、駕馭現場、保障安全，主持人是最為關鍵的人物，可以說，主持人是綜藝節目形式的體現者和代表者，是節目高潮迭起的引導者，是處理節目突發事件的救火者，是參與互動引發共鳴的帶路者，是整個節目的貫徹執行者，是整個節目的靈魂。

綜藝節目主持人的語言功能特色

正是因為綜藝節目及綜藝節目主持的特點決定了綜藝節目主持人的獨特語言功能特色，在綜藝節目中主持人主要運用有聲語言符號及非語言符號，穿針引線，營造氛圍，調動情緒，控制節奏，駕馭進程，揭示主題。綜藝節目主持人語言功能的核心是控制能力，要求主持人的語言功能特色要保持親切自然、坦率真誠、個性鮮明、注重交流。在這些功能特色中，其他不用過多贅述，容易理解，在此僅就鮮明而突出的個性特點方面作一下闡述。

個性是在一定的社會條件和教育影響下形成的，一個人比較固定的特性。每個人都有自己的個性，但不是任何個性都是觀眾喜愛和接受的，所以，我們追求的個性一定是適合時代的、適合觀眾的，易被接受而又不流于庸俗的個性。中國電視走到今天，可以說從最初的節目時代、前期的欄目時代，進入了現在的頻道時代。這種情況下，除了要求欄目必須經過充分論證，精心策劃，引領時尚之外，又要求主持人必須有鮮明而突出的個性，使節目更具活力，才能留住觀眾，提高收視率。但主持人的個性是一定的行為規范下的個性，言語態度要保持坦率熱誠，言語內容要言之有物，言語組織上要嚴謹規范，這種規范下產生的個性才能被觀眾接受。

如何更好發揮主持人的語言功能特色

1．全面提高綜合素質

(1)精神素質。要有熱愛事業、獻身事業的精神。

(2)專業素質。能力、知識、技巧是構成主持業務素質的基本因素，要求綜藝節目主持人應有豐富的文藝知識和相關科學知識，注重知識積累，熟悉各類藝術形式，有較強的藝術理解力、感悟力和鑒賞力。

(3)語言素質。主持人的語言要具有很強的感染力，又要善于把握分寸，能調動觀眾情緒，又沒有“煽情”之嫌；主持人的語言要具備科學性、技巧性、審美性、時尚性；總之，對綜藝節目主持人的語言功力有較高的要求：它包括主持人對書面語言的理解力、感受力、記憶力，包括運用有聲語言的表現力、控制力，包括即興口語的生成能力和表達力等等許多方面。[fs:page]

(4)心理素質。主持人必須具備良好的心理素質和應變能力，要充滿自信，能夠做好自我調節、調整自我心態。

2．增強駕馭現場的能力

主持人要注意溝通節目與觀眾的聯系，善于引導和控制場上的氣氛，而不能被節目牽著走，讓觀眾的不和諧情緒失控，不管現場出現任何失誤，要處驚不變，保持清醒頭腦，急中生智來補救現場，機敏而巧妙地引導節目向預定的方向發展。

3．注意在現場中的即興發揮

主持人要依據現場動態，做出生動得體的即興發揮，其作用是強化主題、烘托氣氛、溝通交流、引發共鳴。主持人是否善于這種即興語言創作，對于綜藝節目的成敗優劣，顯得十分重要。

4．把握情感交流

情感是綜藝節目主持人語言的精髓。尤其在藝術活動中，情感的感染作用大大加強了藝術效果，綜藝節目的認知功能、娛樂功能、審美功能無不通過感情起作用。但是情感交流并不是無的放矢，情感的釋放需要把握分寸，這也是主持人的基本功，也是主持人語言藝術中的重點和難點。若主持人缺乏激情，會與觀眾心理不協調，不能滿足觀眾的審美需求，如果主持人失去控制，情感鋪排過于濃烈，則易被認為在“煽情”、“作秀”，從而對主持人情感的表達和交流產生抵抗心理，真誠飽滿的情感會使節目主持人更加關注人文關懷，從而更好地提升節目的品位。

總之，對于綜藝節目，觀眾對主持人語言有較高的期望值，語言內容要言之有物、言之有理、言之有趣，準確、鮮明、生動且不失幽默；聲音形式富于輕重緩急、抑揚頓挫而又充滿激情的變化。作為主持人應該了解綜藝節目的要求，在具備一定條件的基礎上，勤學苦練，全面提高自己的語言能力，就有望在主持中達到如魚得水、游刃有余的境界，在綜藝節目中更能發揮舉足輕重的作用。

第三篇：淺析綜藝節目主持人的語言特色—以《天天向上》為例

淺析綜藝節目主持人的語言特色—以《天天向上》為例

摘要

mba報名隨著我國信息傳播領域多元化發展趨勢的加快，各個國家、地區間的文化交流也越來越密切，這樣就對作為節目引導者的主持人的素質提出了更高的要求，主持人“在廣播電視傳播中,處在媒介的前沿,成為信息發布的始端,服務行為的起點,欣賞娛樂的前導,談天說地的窗口。”憑借得天獨厚的優勢,綜藝節目主持人在綜藝節目中的各個層面,都能夠發揮重要作用,產生深遠影響，因而，綜藝節目主持人非常有必要注意自身的一言一行對公眾的影響與引導作用，而其語言特色就成為非常關鍵的一環，本文便旨在以《天天向上》節目為例，研究綜藝節目當中主持人的語言特色在文化傳播中所起到的作用，分析其綜合影響，并討論如何應付其在文化傳播方面所帶來的不利影響。

關鍵詞：《天天向上》；綜藝節目；主持人；語言特色 Abstract

TV and broadcasts are the important ways for information and culture to be spread, it’s maintaining the individualism of spreading fast, cover widely and with many audiences.The hosts, in TV and broadcasts, has become the initial point to spread information,services and the lead for entertainments.Based on their such advantages, hosts can play a very important role in culture acquaintance, cultural acknowledgment, cultural consumption.As the tongues and throats of the party and government, hosts do have to pay attention to the effect of their behaviors and language to the public.This thesis, just aim to research the function that the host can maintain in cultural spreading, while analyzing its synthetic effects and discuss how to dispose the bad effect that it can make in spreading culture.Keywords: 《Day day up》;Hosts;Entertainment programs,;Language individual.1.前言

電視及其他公眾媒體，是人民大眾了解世界、獲取信息的窗口，通過電視媒體，公眾能夠知道當前的世界每天都在發生什么，從而潛移默化地接受其對自身所帶來的影響。因而作為播音主持人，無論是普法節目、娛樂節目、新聞節目，還是其他綜合性質的節目，主持人所持有的觀點、所發表的言論，都代表了一種文化操守，能夠形成一種文化，并對其受眾產生綜合影響。因此，電視節目主持人對觀眾所起到的影響作用，實際上就是一種文化傳播作用，而他們對公眾能夠傳播什么樣的文化，取決于其自身內心的價值觀、其知識構成以及其客觀綜合素質。一個好的播音主持人，應當能夠有的放矢，能夠恰當地在電視節目當中把握自身的行為與言論對觀眾所產生的影響，從而使自己所傳播的文化形成一種正面的、積極的、符合全體人類利益的文化構成，而如果主持人的言行出離了以上標準，則有可能對公眾帶來不利的影響，這也是本文所要研究的。即電視節目的主持人在文化傳播的過程當中，能夠帶給觀眾什么樣的影響，什么樣的影響是好的，什么樣的影響是不好的，對那些不好的影響，我們應當采取什么樣的措施來進行整改、補救，這一研究內容，對與我國觀眾群體而言，具有積極的意義。近年來我國電視熒屏出現了“娛樂潮”。湖南衛視首屈一指,五花八門的娛樂節目使之一路躥紅,從而引來眾多的效仿者,從中央臺到各省市臺,形形色色的娛樂節目層出不窮。伴隨著“娛樂潮”而生并站立在潮頭,最為引人注目的莫過于娛樂類節目主持人。他們有別于其他電視節目的主持人,不僅年輕、曝光率極高,還代表著時尚與潮流,同時又是娛樂節目形象的塑造人和代言人。

電視娛樂節目是當前重要的一種電視節目形態，近年來，隨著社會娛樂需求的增加，電視娛樂節目不斷發展壯大，在一檔優秀的電視娛樂節目中，電視娛樂節目的主持人往往能夠起到至關重要的作用，甚至可以說，一個優秀的電視節目主持人往往就可以做火一檔電視娛樂節目。在主持人角色扮演時，主持人語言是主持人塑造節目形象、貫徹節目宗旨、實現娛樂效果、吸引受眾眼球的重要手段。從這樣的角度出發，本文以【天天向上】這檔極具娛樂性的電視娛樂節目的主持人語言為語料，對電視娛樂節目主持人的語言進行了語言學上的分析。

第一章 綜藝類節目主持人概述

1.1綜藝類節目主持人現狀 1.1.1 綜藝類節目主持人的定義

綜藝類節目主持人，就是在各種綜藝節目節目當中，充當嘉賓與觀眾之間媒介，負責協調現場秩序、維持現場氣氛、推動節目錄制進展的人。其與其他類型節目主持人的主要區別在于其所主持的節目的特殊性。綜藝節目客觀上來說是以娛樂觀眾為主，因而其節目當中會較少融入深厚的文化內涵，而是通過多種豐富多彩而趣味的游戲、活動環節，帶動觀眾、嘉賓與現場，娛樂是其最主要的目的。那么，對于綜藝節目主持人而言，一方面媒體要求其具備更強的親和力，能夠給觀眾、嘉賓良好的印象，這與其他類型節目的主持人要求是一致的，另一方面，綜藝節目主持人需要會丟包袱、帶動現場氣氛，能夠維持現場生動、活潑、趣味的氣氛，這要求主持人具備更高的人格魅力、現場表現力和充分的舞臺協調能力。1.1.2 綜藝節目主持人發展現狀

大陸主持人的風格，可以用含蓄而不呆板、老辣而不做作、尊重而不諂媚、搞笑而不低俗來概括。這與中國保守的傳統文化是一脈相承的，同時又融入了相當多的時代元素。現代社會使很多人摒棄了一種沉悶、保守的處事方式，更多場合，需要其能出得了場合，能放得開，而同時又要保持舉止和言辭的得當。大陸的娛樂節目主持人在這一方面所接受的考驗是相當大的，他們一方面要注重脫口秀式的節目效果，不能過于保守、過于呆板，要能夠有效地融入場合、調動觀眾的氣氛，能夠抖包袱，引爆笑料。另一方面，又不能夠太過天馬行空，其言論和行為，都在中國依然保函傳統文化風味的公眾的視線當中接受測試和監督。

以快樂大本營快樂家族成員之一謝娜為例，初出道的謝娜，曾經是演藝界的小奇葩，并沒有加入主持界，當時是頗有玉女的柔美之風的。然而其加入快樂大本營之后，通過多年的耳濡目染，開始脫胎換骨。其主持風格豪放、大氣，抖得了包袱、出得了場面、丟得起臉，也經得起心理素質的考驗，可謂是鐵尺鋼牙，“蒸不熟、拍不扁，響當當的一粒銅豌豆”。然而她在頻繁出招制造笑料的同時，絕不會做出粗俗、過分和脫離綱線的舉動，與嘉賓的互動也好，與觀眾的互動也好，始終基于風格明顯的互相友好、互相尊重的溝通方式。

以臺灣娛樂節目主持人的語言特色來說，在主持的風格上，小S開放的言辭和動作作風可謂是其標志性的主持風格。既然是娛樂節目，現場主題難免圍繞兩性問題來發揮。以此達到節目的娛樂性，也能夠吸迎合觀眾的口味。內地的相關節目，從來不拒絕對兩性問題的調侃、逗趣乃至稍微過火的言辭和行動等等。作為節目的客觀需要，觀眾會給予諒解和支持，也能夠從中找到快樂的源泉。然而當節目地點一換到臺灣媒體跟前，節目的尺度便陡然失去了節制，有的主持人絲毫不顧及觀眾的適應能力和觀眾群體的觀影條件，節目的設置充滿情色元素。臺灣的一檔娛樂節目麻辣天后宮，某一期便是以娛樂為主題。在節目的主持過程中大用濕身的模特，做出各種挑逗的動作，節目的流程設置上，也絲毫不加任何掩飾和顧忌，作風大膽，言辭挑逗。相當多的動作，都已經超乎普通觀眾的承受范圍。雖然并沒有觸碰底線，一切仍然在法定的范圍之內，然而這樣的節目風格，陡然已經偏離了娛樂節目的本質和根本目的，因此，其作風的開放性，值得很多臺灣本土主持人乃至熱忱的觀影人，以及類似節目制片人等等的反思。

1.2綜藝類節目主持人發展歷程

從整體上來說，我國的綜藝節目主持人的發展歷程，都是從最初的青澀，到逐漸臉熟，最終為觀眾所接受，并成為大眾名人的階段。如湖南衛視號稱“一姐”的謝娜，最初只是一名普通的北漂，不斷趕場，也體驗過生活的艱辛，直到后來加盟湖南衛視，立足“快樂大本營”，逐漸找到了自己的節目主持風格，才逐漸成為令人矚目的公眾人物。又如《天天向上》節目主持人的天天兄弟，其中的小五最初是韓國偶像天團至上勵合的成員，而《天天向上》節目讓其放棄了演藝事業，而是專心留在了這個主持的舞臺。就綜藝節目的主持人發展歷程而言，通常都需要很多年的舞臺基礎，需要維持自己在公眾視野當中恰如其分的曝光率與積極形象，從而為其主持人視野的發展奠定基礎。著名綜藝節目主持人楊瀾、李湘、何炅、安琥等等，都是這樣一步一步，穩扎穩打而最后成為公眾臉熟的人物，才有了其作為綜藝節目主持人的超強人氣。

第二章 綜藝類節目主持人的語言特色分析 2.1 我國綜藝類節目主持人語言特色總體分析

2.1.1 親切，平實

可能是出于中國人傳統的“禮儀之邦”的性格，大陸的綜藝類節目，在語言上，往往都是親切、平實的，非常有親和力，其中的代表便有陳魯豫所主持的《魯豫有約》，自2008年入駐湖南衛視后，采訪人群由平民化的人群代替了具有大起大落命運特點的人群，節目開場白也由昔日的“尋訪昔日英雄和有特殊經歷的人群，它將見證歷史，思索人生，直至人們的生命體驗與心靈的秘密”改為一種敘事語態，引出故事主人時語言含情脈脈，整個過程通常設計成溫情的故事描述，嘉賓也會有一瞬間放下戒備心理，因為沒有故弄玄虛的渲染和煞有其事的介紹，這給嘉賓和觀眾一種溫情談話的基調，嘉賓在接受采訪時很容易流露出內心真實的想法，對主持人展示出良好的態度，整個節目貫穿滲透著溫情，溫情似長流之細水在觀眾感覺中。2.1.2 直率，直入主題

《魯豫有約》節目中，主持人引導嘉賓進行有效談話時，通常涉及了30個左右的話題，一般以故事為主導的設計形式進行話題設計。陳魯豫能夠讓觀眾盡量地接觸事實真相的能力，是因為她擁有極強的掌控能力，她對話題的把握能力和對談話氛圍的控制能力，都是她多年歷練而來。陳魯豫的在一期節目中的提問常設計成章回小說的形式，帶有非常強的故事性和情節性，從嘉賓的事業到家庭，從親人到友誼，從童年到成功，從這一個故事到那一個故事。魯豫為了展示嘉賓的意識世界和他們的人生經歷，在節目中盡可能提供了一個大的空間，而她通過有主題的提問的方式，把節目過程的進度控制得很好。另一方面就觀眾感興趣的話題提出一些敏感的問題，有策略的設計，盡量在簡短的提問中直切主題。

這也體現出我國綜藝類節目的一半特色，在進行語言交流的時候，往往不說過多的空話、套話，這也是由于節目的時間限制的特點決定的，然而這種風格，客觀上也更容易為觀眾所接受。2.1.3 感情真摯

感情真摯在綜藝類節目當中，似乎是必備的要素之一。只要它不是定位于通篇惡搞的基調與風格之上，那么節目之中的真情流露便尤為重要，它使得主持人更容易被觀眾所接受，畢竟他所面對的是整個公眾與公眾媒體，其一言一行都要接受公眾的考驗，這一真摯的感情，所體現的更是一種謙恭、低調的職業態度，是主持人所應當具有的專業精神，就大陸的多數主持人而言，對這一語言風格的把握還是非常成功的，比如倪萍、董卿、周濤等等，在這一方面的把握都可謂爐火純青。

2.2《天天向上》節目的語言特色分析

2.2.1 《天天向上》節目的現狀與發展歷程

脫口秀節目《天天向上》，是一檔非常國際化的高品位高水準的娛樂節目，以游戲、即興短劇為主，把標準的世界禮儀通過幽默的形式輕松傳遞給每一位觀眾。大家都知道中國是千年的禮儀之邦，我們就是要把這泱泱大國的風采展現在全世界的面前。欄目由越策制作團隊原班人馬打造，除了繼承和保持原有越策節目的精良部分“策”之外，《天天向上》也在內容上做了更多的創新。節目的主題固定為世界禮儀知識。從“世界禮儀”四個字不難看出節目本身包含了公益性、教育性、知識性，再加上脫口秀固有的娛樂性，四性必定為節目贏來更多的關注。《天天向上》共有汪涵，歐弟(歐漢聲)，俞灝明，陳英俊，錢楓，矢野浩二，董貝克，田源八位主持人。他們在節目中以班長，副班長，班員的形式出現。從成員和人數上看，堪稱內地主持超強超豪華陣容，同時矢野和歐弟的加入也讓節目本身更加國際化。而現在，《天天向上》的節目主持人改為汪涵、歐弟（歐漢聲）、田源、錢楓、小五（金恩圣）五位主持人。主持人陣容中加入國外的人不僅體現出中國人容納世界文化和外國人的博大胸懷，同時也體現出《天天向上》的節目宗旨--中華民族利益的展示。2.2.2 《天天向上》節目主持人的語言特色分析

（1）幽默風趣

熟悉《天天向上》節目的關注一定不會陌生，其節目中一個又一個的包袱，會令人忍俊不禁。它不像快樂大本營一般，會有很多的游戲環節，會有很多的場外VCR可以壓陣，它完全依靠主持人與嘉賓的現場配合，現場發揮，因而其語言的作用特別重要。類似于脫口秀的娛樂主持節目，如果缺乏生動的語言背景，將很難展現一個節目的特色，很難將節目進行下去。而《天天向上》節目進行這么多年，到現在仍然為觀眾所摯愛，其幽默風趣的節目主基調，也是其成功的主要砝碼。

《天天向上》節目主持人語言的幽默風格，并不是靠某一個主持人的妙語連珠，而在于五位天天兄弟的密切配合，其形神兼備的表現力，為其語言賦予了獨特的魅力，很平淡的嘉賓的生活，在他們的“惡搞”、“扭曲”以及風趣的描述之下，也會變得妙趣橫生。如某一期的節目嘉賓是龔琳娜，她以《神曲》出名，而在她現場演唱過后，歐弟以其獨特的“邁克爾.杰克孫”風格重新演繹，并對龔琳娜伸出雙手，模仿杰克遜的音色說：“來來來，要不要跟我一起”，不僅觀眾被逗樂，嘉賓也承受不住其高超的搞笑功力。

（2）一語雙關

一語雙關，也是天天向上節目的特色之一，而五位主持人當中，對于這一特色使用最為得當的，當屬汪涵大哥。汪涵是《天天向上》節目的主心骨，是整個節目的中心調控，相對于其他的天天兄弟，汪涵當屬老大哥，好比一位老成持重的叔叔，帶著一群大男孩在闖江湖，而這含義雋永的“一語雙關”的功力，自然只有他能夠運用自如。如2014年某期的嘉賓為古巨基，汪涵在回顧古巨基的過程當中聊到了古巨基出入影壇時拍攝古裝片的經歷，并播出了一部分VCR，同時，他說：“古巨基初入影壇時那一段拍攝古裝片的經歷，后來成了其成為巨星的基礎，他同時強調，古-巨-基，古裝片，是成為巨星的基礎”，一段一語雙關的措辭，含義雋永，不由得令觀眾與嘉賓古巨基本人都對汪涵這深具內涵的臺詞功利充滿欽佩之情。

（3）本土特色

天天向上節目中所體現的本土特色，一在于其土生土長的“長沙”性格，即不卑不亢，有性格、有調子。主持人常有的長沙口音，成為整個節目的基調，使得正常節目具有一種濃厚的長沙味道，讓觀眾與嘉賓，都可以感受到濃厚的長沙風情。汪涵雖然不是長沙人，然而其長沙話說得標準而地道，其常用的長沙話逗趣方式，很多時候甚至只有長沙人才能夠聽得懂，很多長沙詞匯如“逗霸”、“扮式樣”、“帶籠子”等等，能夠讓本土觀眾捧腹，而有可能有的外地收視觀眾可能還一頭霧水。然而，它依然風靡祖國的大江南北。同時，汪涵將其地方語言發揮的淋漓盡致，不僅跟節目內容有關，同時還能同被邀請嘉賓的表演掛鉤，成為制造幽默的一種手段。可見，長沙的本土特色，確實具有其獨特的吸引力與魅力，能夠放之四海而皆準，這也是對長沙文化的一種肯定，其獨特的本土特色，也使這一個節目非常接地氣，擁有非常強勁的生命力，畢竟，無論如何，本土、家鄉的觀眾，永遠會是他們堅實的依靠。

第三章 綜藝節目主持人用語存在的問題 3.1 言辭過于犀利，缺乏對嘉賓的客觀尊重

一部分的綜藝節目，主持人在用語上往往不是非常有分寸，這一狀況在臺灣的綜藝節目當中最為顯著，在臺灣的綜藝節目特別是相親節目當中，主持人犀利的言辭可謂一把利劍，既可能刺向觀眾，也可能刺向嘉賓，甚至可能刺向同臺搭檔的同事彼此。這一方面源自臺灣人心直口快的性格，另一方面，也是基于其原本就大大咧咧的處世模式。前面我們有提到，哪怕是政界名流參與節目，主持人都不可能因為對其官銜的敬畏而失去本色，照舊言辭犀利，極盡調侃搞笑之能。在臺灣的相親類節目中，為了節目的進行，主持人經常對節目參與者進行各式各樣的攻擊，言辭行動唯獨不可以“循規蹈矩”，也許換做大陸人，真的會導致嘉賓與主人現場過上24招的情況。因此，以大陸人的觀點來看，臺灣的相親主持節目，主持人不論是對男女嘉賓，客觀上都缺乏應有的尊重，冒犯性語言時有產生。而主持人絲毫不加避忌，仿佛一切情有可原。觀眾甚至也愿意相信，這是主持人為了達到好的主持效果而故意設置的“欲揚先抑”環節。不管其客觀目的是為何，據相關調查顯示，臺灣相親節目當中主持人各種犀利和不加約束的語言，客觀上影響了嘉賓參加該節目的勇氣。節目現場參與者需要有足夠的底氣、勇氣和心理素質，才能夠經得起主持人在現場的輪番言語轟炸而不亂陣腳。這樣的人，在普通人當中當然只是少數，由此，片面上也限制了該類節目的長遠發展。3.2 言行的輕佻問題

言行輕佻，直觀的表現就是扎根在臺灣綜藝節目當中的“腥膻色”現象。這已經成為整個臺灣綜藝的一大標致。臺灣綜藝節目起源于本土早期的秀場文化。在往電視平臺過度的過程當中，類似“開黃腔”或者“咸濕色”的市井低俗語言和動作風格被離奇而又機智地嫁接于現代綜藝主持人的個人風格當中。由此成就了現代臺灣綜藝舞臺的輕佻言行主持風格。相關代表有急先鋒“豬哥亮”，后起之秀“吳宗憲”、“康康”等。這一類主持人在現場語言和風格上，唯一不肯做的就是保持端莊的儀容，哪怕一秒鐘也不可以。因此他們在臺灣民間，屢成爭議性人物。就好比吳宗憲的《我猜》節目，就曾今因為不尊重甚至褻瀆穆斯林的禮拜禮儀而遭到網友的唾棄和抵制。同時，一些臺灣綜藝節目為了制造噱頭，屢出奇招，如模仿臺灣歌手，炒作個人和社會新聞，制造眼球經濟。在相關的描述用語上無不犀利猥瑣，盡現輕佻之能事。這一種主持風格，注定會流于媚俗，難登大雅之堂，即便能在臺灣本土擁有小塊的市場空間，然而面對更加廣闊的電視收視市場，則難以獲得更多觀眾的心理認同，很多情況下，在多數人眼里，主持人的出格言行無異于跳梁小丑而已。3.3 形式僵化、風格拘謹、缺少創新

如果說以上的兩點，筆者是劍指臺灣的綜藝類節目，那么形式僵化、風格拘謹、缺少創新的問題，可能就輪到大陸的綜藝類節目進行反省了。臺灣的綜藝節目之所以辛辣、腥膻味十足，是因為他們要適應市場，適應本土人的性格特色，這也體現出他們對觀眾心理與需求的十足考慮，在態度上始終是積極的。而中國的一部分綜藝類節目，如其90年代的代表作《正大綜藝》，數年來始終保持如一不便的拘謹、僵化的風格，觀眾雖能從中獲取一定形式的精神娛樂、開闊眼界，然而長久來說，仍然缺乏亮點，這也是該節目為什么到了21世紀只能停播的原因，便是引起拘謹的語言風格、欠缺的創新能力造成了觀眾的審美疲勞所致。

第四章如何解決綜藝節目主持人在用語特色上的問題

4.1 提高主持人的綜合素質

無論如何，作為綜藝節目的主持人，我們暫且不說其代表的是政府的喉舌，起碼也能夠體現一種文化的取向與價值觀，他們的語言內涵、內容，對觀眾的影響都是不言而喻的。而作為主持人個人，在此時，如果沒有過硬的綜合素質，很難擔當起這一職責。無論是在文化素質、思想素質、心理素質或者是其他綜合素質方面存在任何的短板，在節目主持的過程當中，都可能被放大、彰顯，從而影響整體節目的質量。因此，作為綜藝類節目的主持人，不僅要努力提高自己的文化素質，更要從思想素質、文化道德素質方面努力提升與塑造自己，避免思想當中的負能量，在對待觀眾、嘉賓的時候，主持人的心中所充斥的，應該是滿滿的愛，和飽滿的正能量，這樣他們才能夠保持自己的端莊、自己的立場，塑造自己正面的形象，并成為真正合格的引導公眾視線的人。4.2 走心，用心主持

用心主持，不僅僅表現在主持節目時所秉承的態度，更在于一位主持人的職業操守、職業道德。中央電視臺有一位著名的著名主持人芮成鋼，可謂年輕有為，他所采訪的嘉賓當中滿滿的都是各國政要、名流。然而他在耀眼的光環面前，沒能堅持住自己的操守，忽略了自己作為記者、作為談話類節目主持人的本身職責，并將自己投入了利益的洪流中去，因而他在2014年政府的反腐風潮當中從巔峰跌落。而其為什么會遭遇這一人生的落差，從根本上而言，還是在于他沒有走心，沒有用心主持，沒有將主持人的職責作為自己最重要的任務來做。

4.3 多為觀眾及嘉賓考慮

多為觀眾及嘉賓考慮其實當中蘊含很深的這里，一方面，觀眾需要什么樣的精神與感官享受，作為主持人，應當通過自己語言的引導，逐漸讓嘉賓吐露相關情況，來滿足娛樂受眾的消費心理，這體現的是為觀眾考慮，而另一方面，與嘉賓的溝通與交談，又要有的放矢，包括兼顧嘉賓的隱私、客觀心理需求如擴大自己的影響面、展現自己光鮮的一面等等。能在二者之間游刃有余的主持人，那么在其語言特色的大早上，便已經成功一大半了。

總結

總而言之，作為綜藝節目的主持人，不僅需要良好的形象、氣質、人格魅力，更需要一張“巧嘴”，能夠在最恰當的時候，說最恰當的話，實際上，主持人在綜藝節目過程當中，起到的是一個媒介作用，因而他們需要用最得體、最簡潔的語言，推動節目的錄制，使觀眾獲得心理的滿足。

參考文獻

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[10] 張峰.臺灣娛樂節目《康熙來了》的敘事分析及批評研究[J].新學術.2008（04）致謝

本論文是在導師游媛媛老師的耐心指導和耐心教育下，通過長達五個月時間的修改調整完成的，在寫作過程中我遇到的了許多的困難和障礙，但都在老師和同學的幫助下度過了。特別是要感謝我的論文指導老師——游媛媛老師，游媛媛老師認真嚴謹的工作態度，時時提醒我要一絲不茍用心完成。從論文開始的選題直到最后的完成，游老師一直都在給我提供相關的專業意見和參考資料，并細致的幫助我進行論文的修改。在此，我要向游老師表示最衷心的感謝。同時，我還要感謝在論文寫作過程中給予我幫助的同學、朋友，因為有你們，我才能如此順利和有效的完成論文，謝謝你們的幫助，因為有你們，讓我覺得自己的大學生活充實而溫暖。最后，我還要感謝大學培養了我四年的老師，因為你們的教育，讓我學到了更多課堂外的知識和道理，讓自己的人生踏入新篇章。

由于自己的學術水平有限，本論文難免有很多不足之處，懇請各位答辯老師和同學批評指正！

第四篇：主持人口才技巧

1.工于開場

俗話說：“好的開頭是成功的一半。”對于主持人更是如此。

良好的開場白，是主持人一場節目的關鍵，它可以確定基調、營造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場人人情緒沸騰起來，注意力集中起來，造成一種全場和鳴共振的態勢，從而保證活動的順利開展。例如，某次篝火晚會，主持人一上場便說：

“踏遍青山人未老，風景這邊獨好！朋友們，今晚繁星滿天，篝火通紅。這畫一般的景色，激起我們詩一般的情懷……”

主持人這絕妙的開場白情景交融，美妙有趣，把觀眾帶進了詩情畫意的情景里。

2.連接巧妙

主持一場晚會或活動，一般都要在期間進行搭橋連接，起到承上啟下的作用，便于主持人的內容順暢的進行下去，使整個活動連成一個有機的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準備，了解并熟悉主持的內容，有序掌控節目的進行。

3.隨機應變

一個成功的主持人最大的特點恐怕就是遇驚不變，隨機應變；能左右逢源，靈巧變通；能快捷思考，準確判斷，巧妙地調整表達方式。

比如在座談討論會上，與會者之間彼此意見相左，甚至唇槍舌劍發生爭吵，互不相讓。這時主持人就要出來圓場，或轉移注意力，接過話題自己說，把爭論雙方的注意力轉移到別的地方；或聯系感情，幫助雙方尋找共同點，縮小感情上心理上的距離；或公正評價，將雙方的意見進行清理和歸納，進行合理評價，闡述雙方都能接受的意見；或引導自省，使雙方從事實中反省自己的觀點和錯誤，消除誤會，認同真理。

4.自然情切

主持人是活動的指揮者和組織者，是聯系說話者、表演者與聽眾、觀眾的紐帶，與受眾的關系，不是領導和下屬，不是長輩和晚輩，也不是教師和學生之間的關系，而是知心朋友的關系。因此，主持人要以民主、平等的態度來主持節目，不但要口語化、大眾化、，而且要生活化，要像“拉家常”一樣與受眾親切交談。

5.富有個性

不同的活動和內容，必須采用不同的主持語言形式和語言風格，這是活動內容本身的個性決定的。主持慶典、儀式等較嚴肅的內容，語言要平穩、莊重；主持體育方面的內容要激越鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現場解說要更快；主持少兒方面的活動要親切感人，聲音可以帶幾分稚嫩；主持日常生活方面的內容要輕松自然，像聊家常那樣親切、熱情。

除了節目本身的內容限制了主持人的語言風格外，每個節目主持人由于各人的氣質、性格、文化素養、興趣愛好等不同，主持的風格和語言表述也有很大的差異。正是有了這些個性化的表現，才能塑造出與眾不同、個性鮮明的主持形象。

第五篇：主持人口才訓練計劃

主持人口才訓練計劃《這個資料很難得》

標準教程：

脫口而出口才訓練計劃一

目的：培養“講話”的興趣和自信 內容和方法：

1，一周五次以上，每天四十分鐘：

A，二十分鐘朗讀（最大聲，最清晰，最快速）

朗讀的內容：古今中外的經典演說，盡量找點積極豪情的（當然這要根據你希望成為什么樣的人來定）比如馬丁路德“我有一個夢”，聞一多的“最后一次演講”，喬治巴頓的“戰爭造就英雄豪杰”等等。B，二十分鐘嘮叨訓練。

1，走到街邊見到什么說什么，比如見到一位老大媽提著籃子走過來，你立刻可以說我現在瞧見一位老大媽走來，她穿著什么樣的衣服，走路的姿勢怎么樣，還有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。

2，先指定沒有聯系的A物和B物，然后盡量拖時間從A物談到B物，其中可以編故事，說道理，反正你的說話就是不能間斷和猶疑。要求：

1，有所成績和體會就上來和大家談談，一來加強自己的興趣，二來大家討論能夠激勵心態 2，如果同意這個教程并愿意執行的可以跟貼“我同意跟著此標準教程進行訓練，愿意和大家一起腳踏實地地訓練和探討并接受大家的監督”。不同意就跟貼寫出自己給自己的教程（時間是一個月），并注名：“是否愿意和大家訓練和探討并接受大家的監督”，如果對標準教程有異議的也可以發表意見，標準教程可以做適當的改動（發揮腦力激蕩寫出的教程必然比幾個斑竹定的好，而且使得大家有參與感是激發訓練最好不過的事情。）

3，做完一個月的訓練，希望能夠發表一篇體會。不需要多長，只需要盡興去說，這樣可以強化自己的興趣。當然如果遇到什么困難，也不妨講出來大家一起解決。

訓練計劃二：幽默訓練 EkJVFHfh 目的：使得語言幽默風趣，添加個人魅力，增加友誼減少摩擦

方法內容： 1，每天找一條笑話，把笑話背熟，反復操練，盡可能講的風趣幽默詼諧

（笑話要求簡短易背的，這樣容易產生成功感，這個我盡可能負責每天打出一條在《每日笑話》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的，反正這個《每日笑話》就是集中笑話由每個人選擇去練的）2，每天務必在工作或生活中找到一個東西事物的幽默一下。最好就是當眾幽默，實在不行事后自己也可以自嘲幽默補一下。

該法堅持一個月，你會發現心境也不同了。真的，不信試一試。

一、自我暗示

我一定要改變自己的口才，我一定會成功的；至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講，想象自己成功；每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放松情緒。

二、形態訓練

至少5分鐘在鏡前學習微笑，展示自己的手勢及形態；培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛煉親和力；訓練接受他人的視線、目光，培養自信和觀察能力。

三、話題信息

平時我們會看電視，看報紙，看雜志，看書，交談，觀察。在這些活動中，有可以拓展話題的源泉。拿一個本子，把在這些活動中聽到看到想到的趣事，要事，重要觀念，好句子等記下來或剪貼下來，然后一天記下一兩句或一兩件趣事。在記憶東西的同時，要思考那些觀點，概念。有了一個深思的過程。談起來就得心應手了。

四、口才訓練

1、朗讀訓練

二十分鐘朗讀（最大聲，最清晰，最快速）朗讀的內容：古今中外的經典演說，盡量找點積極豪情的（當然這要根據你希望成為什么樣的人來定）比如馬丁路德“我有一個夢”，聞一多的“最后一次演講”，喬治巴頓的“戰爭造就英雄豪杰”等等。每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。每天練習10分鐘的繞口令。

2、二十分鐘嘮叨訓練

a，走到街邊見到什么說什么，比如見到一位老大媽提著籃子走過來，你立刻可以說我現在瞧見一位老大媽走來，她穿著什么樣的衣服，走路的姿勢怎么樣，還有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。

b，無限關聯法或者口語接力訓練。先指定沒有聯系的A物和B物，然后盡量拖時間從A物談到B物，其中可以編故事，說道理，反正你的說話就是不能間斷和猶疑。

3、交談訓練

不要只顧自己的口才訓練成果，你要去留意他人在談些什么，他人感興趣什么。從他人的交談中，找到與自己知道的有交集的。切進去。開始你的談論。這里，注意他們的唇，還有他的肩，手。如果他要發表意見，從他的肢體上，有一些表現，你就要讓出談話權，引導他談論。注意：真正善談者是善聽者。善聽者即使一發一言，他們也會認為你是最好的談論者，然后，你可以到工作場所，朋友之中等

五、幽默訓練 1，每天找一條笑話，把笑話背熟，反復操練，盡可能講的風趣幽默詼諧（笑話要求簡短易背的，這樣容易產生成功感，這個我盡可能負責每天打出一條在《每日笑話》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的，反正這個《每日笑話》就是集中笑話由每個人選擇去練的）2，每天務必在工作或生活中找到一個東西事物的幽默一下。最好就是當眾幽默，實在不行事后自己也可以自嘲幽默補一下。

六、輔助訓練

每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，培養自己積極心態，學習一些技巧。學會檢討，每天總結得與失，寫心得體會。每周要全面總結成效及不足，并確定下周的目標。

30天口才訓練計劃

目標：鍛煉最大膽的發言，鍛煉最大聲的說話，鍛煉最流暢的演講。

自我激勵誓言：我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。目標實現時間：30天

一、積極心態訓練（20分）

1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行！今天一定是幸福快樂的一天！”（平常也自我暗示，默念或寫出來，至少10遍。）（10分）

2、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講，想象自己成功。（5分）

3、至少5分鐘在鏡前學習微笑，展示自己的手勢及形態。（5分）

二、口才鍛煉（60分）

（一）每天至少10分鐘深呼吸訓練。（10分）

（二）抓住一切機會講話，鍛煉口才。（50分）

1、每天至少與5個人有意識地交流思想。（10分）

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。（10分）

3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。（10分）

4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。（10分）

5、注意講話時的一些技巧。（10分）

A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開始講話。-

B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點，速度慢一點，說短句，語句中間不打岔。

C、當發現緊張卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來。D、如果表現不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒關系，繼續平穩地講”；同時，用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。

E、緊張時，可以做放松練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續10次。

三、輔助鍛煉（20分）

1、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，培養自己積極心態，學習一些技巧。（4分）

2、每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放松情緒。（4分）

3、訓練接受他人的視線、目光，培養自信和觀察能力。（4分）

4、培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛煉親和力。（4分）

5、學會檢討，每天總結得與失，寫心得體會。每周要全面總結成效及不足，并確定下