第一篇：橫掃美國(guó)top物理學(xué)博士申請(qǐng)總結(jié)(世畢盟學(xué)員)（共）

橫掃美國(guó)top物理學(xué)博士申請(qǐng)總結(jié)

個(gè)人背景

Overall GPA: 93.3/100 ranking 2/66(基科應(yīng)用)Major GPA: 96.9/100 ranking 1/103(物理系)GRE: 161 / 169 / 4.0

TOEFL: 108 海外科研經(jīng)歷：2015 Summer UCB Feng Wang Group 申請(qǐng)結(jié)果

PhD Offer: UC Berkeley Physics, Caltech Applied Physics, Harvard SEAS M.S.Offer: Stanford EE

PhD申請(qǐng)本質(zhì)上是一個(gè)雙向選擇，尋找最佳匹配度的過程。在申請(qǐng)的過程中，你需要根據(jù)自己的興趣及能力選擇適合自己的項(xiàng)目和教授，也需要充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)以及自己與申請(qǐng)項(xiàng)目的匹配度，來贏得Committee的青睞。我的申請(qǐng)本身沒有太多好說的，不如讓我來談?wù)勎业目蒲薪?jīng)歷和方向選擇，對(duì)讀者未必有參考價(jià)值，但是仍不失為一個(gè)故事。

大二下學(xué)期和大三，我在清華換過許多科研方向，包括計(jì)算材料學(xué)，原子分子光物理，半導(dǎo)體器件，微納光電子學(xué)。其中我在黃翊東教授的微納光電子學(xué)實(shí)驗(yàn)室做了比較長(zhǎng)時(shí)間的一段科研。所有這些科研組，或是直接無視本科生，或是讓本科生打雜，或是研究方向沒有新意，或是只注重技術(shù)沒有什么有趣的想法。我在每個(gè)組都做了一些事情，但是沒有興趣堅(jiān)持下去。令我更加難受的是多數(shù)教授并不會(huì)認(rèn)真聽我的見解，只是機(jī)械的安排本科生做一些機(jī)械的工作。在黃翊東教授組的時(shí)候，我把一篇paper的初稿都寫好了，但是在修改文章的某一刻突然就覺得我做出來的工作很沒有含金量，發(fā)表這樣一篇水文章沒有什么實(shí)際意義，決定把這個(gè)工作轉(zhuǎn)給了組里的一個(gè)博士生，放棄了這篇文章。在這段時(shí)間，我覺得科研真是沒什么意思，也就那么回事。關(guān)于方向選擇我想過很多，考慮過轉(zhuǎn)系，考慮過讀碩士甚至直接工作。我不知道我適合做什么工作，適合什么樣的生活方式。

大三下學(xué)期的時(shí)候，在世畢盟以及往屆學(xué)長(zhǎng)的建議下，我開始聯(lián)系暑期科研。一方面是為了了解別的科研方向，接觸一些有新意的工作；另一方面也是出于申請(qǐng)考慮。在聯(lián)系暑期科研的過程中，我在世畢盟的Mentor幫了我很多，從一開始向我推薦可能的教授，指導(dǎo)我辦理各項(xiàng)手續(xù)，到后來給我一些暑期科研的建議及注意事項(xiàng)，讓我明白暑期科研短短的兩個(gè)月目的是什么，工作應(yīng)該有什么側(cè)重點(diǎn)。

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。

去年暑期在UC Berkeley 的Feng Wang組的科研經(jīng)歷，轉(zhuǎn)變了我對(duì)科研的看法。簡(jiǎn)要的概括Feng Wang組出色的方面，大概是物理圖像和想法。實(shí)際的體系會(huì)有各種各樣的復(fù)雜性，物理圖像的作用是透過各種雜亂的現(xiàn)象和各種繁瑣的數(shù)學(xué)形式看見究竟在發(fā)生什么過程。想法是一個(gè)比較寬泛的概念，包括科研工作有沒有明確的目標(biāo)和長(zhǎng)期規(guī)劃，是否知道當(dāng)前的工作是想干什么，以及工作有沒有新意，有沒有對(duì)科研或應(yīng)用的積極影響等。合理的科研方式，就是構(gòu)思一個(gè)idea，而后逐步深入這個(gè)課題，并且探索這個(gè)課題涉及的其他方面。Feng Wang本人智商很高，物理圖像簡(jiǎn)明清晰，實(shí)驗(yàn)技術(shù)也很全面。在討論中，教授能理解所有我能想到的想法并給出更明晰更準(zhǔn)確的闡述。在Feng Wang組里我體驗(yàn)到了前所未有的渴望學(xué)習(xí)的感覺。暑期的兩個(gè)月以內(nèi)，我完成了兩個(gè)理論和計(jì)算的小課題，實(shí)驗(yàn)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有意思的現(xiàn)象并給出了簡(jiǎn)要的物理圖像。

暑期結(jié)束以后，F(xiàn)eng Wang邀請(qǐng)我去Berkeley讀PhD。如果我愿意去Berkeley，他就給我寫一封私推；如果我不確定是否想去Berkeley，他就寫一封正常的推薦信。我當(dāng)時(shí)考慮了一個(gè)多月才回復(fù)。在這一個(gè)多月期間，我和一些學(xué)長(zhǎng)及清華物理系的幾個(gè)老師征詢了意見，也廣泛了解了其它學(xué)校的研究組的情況。在看過足夠多以后，我覺得很可能到時(shí)候我手里拿著一把offer還是去了Berkeley。于是我表達(dá)了我愿意去Berkeley，F(xiàn)eng Wang給我的Berkeley申請(qǐng)寫了一封私推。一定意義上講，我的申請(qǐng)季已經(jīng)結(jié)束了。

后來的事情也沒太多好說的了，在世畢盟的督促和幫助下，我有條不紊地度過了申請(qǐng)季。我申請(qǐng)了六所學(xué)校（其中Columbia在收到第一封其它offer之后已撤回），拿到了三個(gè)PhD，一個(gè)碩士。上個(gè)學(xué)期我在Berkeley做畢業(yè)設(shè)計(jì)，3月的時(shí)候我參加了Caltech和Harvard的Open House。我和許多教授談過，除了Prof.Donhee Ham以外沒有任何其它教授給我留下很深刻的印象。一切就像我當(dāng)時(shí)想過的那樣，我拿了一把offer，最后還是去了Berkeley。

有的時(shí)候我們不得不功利地做一些事情，但是不應(yīng)該忘記理想。當(dāng)有充分的條件的時(shí)候，我愿意堅(jiān)持自己的行事原則。我的專業(yè)課平均分是97，但是我大學(xué)四年除了作業(yè)沒有額外做過一道題。我愿意放棄一篇已經(jīng)寫完的paper。因?yàn)槲矣X得，科研不是為了取得什么紙面上的成績(jī)，而是為了學(xué)點(diǎn)知識(shí)做點(diǎn)事情，享受思考過程本身。最后，希望每個(gè)有夢(mèng)想的人，都可以做真實(shí)的自己。

終

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。

第二篇：美國(guó)材料學(xué)博士申請(qǐng)總結(jié)(世畢盟學(xué)員)

美國(guó)材料學(xué)博士申請(qǐng)總結(jié)

清華材料

GPA: 88（強(qiáng)行四舍五入）TOEFL: 103 GRE: 152+168 科研：勉強(qiáng)算三段吧，沒有論文 海外暑期研修：有

Offer: UC Berkeley AS&T PhD, Duke 材料PhD, UC Davis 碩士 Rejection: UIUC, Harvard, Stanford×2(博士拒一次，碩士拒一次)Decision: Duke PhD

前言：

申請(qǐng)博士還是很看緣分的，感覺任何兩個(gè)人之間的關(guān)系都比較看緣分吧，不論是找導(dǎo)師，找室友，還是找對(duì)象。雖然有句話很俗套，但還是拿來說一下：你是什么樣的人就會(huì)碰到什么樣的人。并不是越厲害的老師就越好，適合自己的才是最好的。（當(dāng)然你也可以覺得我是在為自己不牛開脫）。所以，申請(qǐng)的時(shí)候其實(shí)你基本有一個(gè)定位了，前三年是怎么過的，基本決定了之后你能去什么樣的學(xué)校，找到什么樣的導(dǎo)師。所以，最好前兩年就決定是否出國(guó)，早作準(zhǔn)備比較好（當(dāng)然也見過某些院系年級(jí)第一臨時(shí)起意搞完GT拿到神校的情況，當(dāng)然這就不適合我這種劃水的同學(xué)了）。

GPA：

我感覺這個(gè)是最重要的，但也是最沒什么可說的。看到我那幾封拒信，就應(yīng)該知道低GPA基本是不可能逆襲神校的。所以一定要盡可能地考高分，當(dāng)然高分不一定代表你真的學(xué)得好，但是學(xué)得好的一般都能考高分的。一個(gè)需要注意的就是排名也很重要！！有的老師會(huì)問排名的。但是如果你排名不高，就不要在CV里寫了，寫個(gè)分?jǐn)?shù)，0.5以上四舍五入，并不違法，反正官方給的分?jǐn)?shù)也是精確到個(gè)位。

科研：

我寫的順序基本是按照重要性吧，所以GT會(huì)放在后面了。我勉強(qiáng)算做了三段科研吧，當(dāng)然都沒有做出什么成果，但是這三段科研還是讓我在學(xué)術(shù)方面對(duì)材料這個(gè)學(xué)科有了更深的了解，申請(qǐng)的時(shí)候也有所針對(duì)。

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。第一段做的是納米顆粒的合成，第二段暑期研修做的是X射線衍射（XRD），第三段是大四上學(xué)期以及現(xiàn)在在做的計(jì)算材料。這三段科研按研究手段可以大致分為合成（synthesis），表征（characterization），還有模擬（simulation）。經(jīng)過這三段實(shí)驗(yàn)之后，我最后決定做偏向模擬和表征的方向，這也是我畢設(shè)的方向，也是我博士期間的課題。至于為什么的話，模擬和表征有理論模型和公式，可以算一算，覺得比較開心。

對(duì)于讀博士和做科研來說，找到自己喜歡，適合自己的方向很重要。如果你說喜歡的不適合，那我建議還是選喜歡的吧，都大學(xué)快畢業(yè)了，喜歡的也不太會(huì)變了，不適合可以慢慢學(xué)。所以還是建議大家多了解自己的本科專業(yè)，找到愿意從事的方向。另外，科研老師往往也是給你寫推薦信的老師，所以不管怎么樣，每段科研都認(rèn)真對(duì)待。

暑期研修：

暑期研修屬于科研的一部分，但是我把它單獨(dú)拿出來說一下，因?yàn)檫@段經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的提升比較大，無論是個(gè)人能力，思路，還是申請(qǐng)。

首先就是聯(lián)系暑期研修，我記得當(dāng)時(shí)發(fā)了兩百封郵件，最后找到了暑期研修。當(dāng)然，這里并不是說發(fā)得越多越好，后來我覺得發(fā)了這么多都石沉大海的主要原因是CV寫得不好，郵件內(nèi)容也沒有條理。

CV的話可以找世畢盟要一些之前的看一看。郵件的話我覺得第一段說明來意，第二段介紹自己，最后加一個(gè)CV就差不多了。

然后就是暑期研修期間了。首先暑假期間可以親自體驗(yàn)美國(guó)的生活和博士的生活，可能你體驗(yàn)完就不想讀博了。同時(shí)，暑期研修可以要到推薦信，甚至直接是暑期研修老板的錄取。最后，也是最重要的，可以利用暑假面套一些你心儀的學(xué)校。

比如我暑假去的南加州大學(xué)電子系，就順便面套了UCLA，Berkeley（Caltech太吊不理我，Stanford去的時(shí)候正好勞動(dòng)節(jié)，在那瞎逛了兩天）。而這次面套也為我拿到了一個(gè)Berkeley 的offer，而且這個(gè)老師還是化學(xué)系的。置于面套有什么技巧的話，就是對(duì)自己CV里做的東西了然于心，其余看緣分。

看到上一段會(huì)發(fā)現(xiàn)我暑期去的是電子系，拿到一個(gè)化學(xué)系老師的offer。（當(dāng)然這并不是化學(xué)系的offer，是Berkeley一個(gè)交叉學(xué)科的項(xiàng)目，Applied Science & Technology，好像主要招PhD，推薦大家申一下）。所以，在最后申請(qǐng)之前，不要把自己定得太死，不一定非要哪個(gè)專業(yè)，哪個(gè)方向，像我這樣的同學(xué)，當(dāng)時(shí)想到的首先是有書讀！

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。

最后，暑期研修對(duì)我未來的科研方向起到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)的作用。由于暑期研修是和XRD相關(guān)的，但又不是課程里學(xué)到的那些東西，因此我接觸了一些新的模型和公式，也對(duì)X射線的理論有了更多認(rèn)識(shí)。最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果從數(shù)量級(jí)上來看還是不錯(cuò)的。回國(guó)之后覺得有公式算一算挺好的，干脆去做計(jì)算好了。碰巧帶我做計(jì)算的老師超級(jí)好（感覺每個(gè)帶我的老師都很好），接觸一段時(shí)間之后也覺得計(jì)算挺不錯(cuò)的，就決定了主要申請(qǐng)這個(gè)方向了。所以后來發(fā)郵件套磁的時(shí)候，主要都是這個(gè)方向的老師。

再補(bǔ)充一點(diǎn)，暑期研修碰到了非常好的師兄師姐，對(duì)我?guī)椭埠艽螅嘈拍銈兪钇谘行抟矔?huì)碰到很好的師兄師姐。

選校&推薦信：

這倆放一塊說吧，因?yàn)楹笳咄鶗?huì)限制前者。

選校基本就是我自己選的。瀏覽一個(gè)學(xué)校院系的網(wǎng)站，看是否有喜歡的老師（這里我用的是喜歡而不是感興趣。回到前言，導(dǎo)師是你將來五年期間對(duì)你來說最重要的人，一定要想好啊。至于何為喜歡，我主要看研究方向，學(xué)術(shù)水平，組內(nèi)成員，還有看臉），如果基本沒有的話，那么這個(gè)學(xué)校我就不申了，好像決定得有點(diǎn)草率。這樣和之前說的首先有書讀好像有點(diǎn)矛盾，主要是因?yàn)槲覀€(gè)人的想法在申請(qǐng)過程中也是一直在改變的，現(xiàn)在覺得博士還是不要將就，選喜歡的老師，喜歡的科研方向，學(xué)校其次。我之所以決定去杜克就是因?yàn)楹屠蠋熋嬖嚫杏X不錯(cuò)，做得方向我也很喜歡，雖然學(xué)校專排不好，但我還是不愿意去Berkeley學(xué)習(xí)自己并不了解的化學(xué)方向。

發(fā)現(xiàn)有喜歡的老師之后，就是發(fā)郵件套磁了，如果有一兩個(gè)回復(fù)你的話，那么就申這個(gè)學(xué)校，如果沒有，但是你還是很喜歡這幾個(gè)老師的話，那就強(qiáng)行申吧。

但是在實(shí)際過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上述的情況過于理想，因?yàn)槟銜?huì)受到一個(gè)重要因素的限制，那就是推薦信的數(shù)量。我的推薦信組成是國(guó)內(nèi)科研老師+班主任+國(guó)外科研老師，每人12封，所有學(xué)校都一樣。因?yàn)槿绻闵昴承W(xué)校如果少了某個(gè)和你關(guān)系密切的人的推薦信是不太好的，而有些老師你又不能要太多推薦信，所以這就對(duì)你的選校數(shù)量產(chǎn)生了影響。

上面其實(shí)也說了推薦人的選取，那就是和你關(guān)系密切的人，主要就是帶過你的老師。選校的話，能不能保底看套磁情況，而不是看排名，像我的話，以為排名低可以保底的學(xué)校一個(gè)都沒保住。

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。

CV&PS CV之前已經(jīng)大概說了，自己改改就好。像我的話，沒有Award和Publication可以寫就很不好了，所以前三年一定要努力啊！

PS的話一般認(rèn)為寫清楚為什么選我們學(xué)校，為什么我們學(xué)校要你。然而我感覺我寫得比較偏心路歷程了，因?yàn)槿慰蒲谢静幌嚓P(guān)，如何從納米轉(zhuǎn)到XRD，再轉(zhuǎn)到計(jì)算，我主要依靠自己想法的轉(zhuǎn)變進(jìn)行串聯(lián)，但是主線是不變的，就是我是一個(gè)熱愛科研，渴望投身科研的好同學(xué)！寫PS是一個(gè)很重要的過程，這個(gè)過程可以比較清楚地審視自己，也是在寫PS的過程中我才完全清晰地認(rèn)識(shí)到自己為什么要讀博，為什么要做這個(gè)方向。

G&T 托福首戰(zhàn)97，二戰(zhàn)103。我感覺基礎(chǔ)不錯(cuò)的話，直接做TPO就挺好的。

GRE首戰(zhàn)151+163+3.5（別問我數(shù)學(xué)為什么這么低），二戰(zhàn)152+168+3。感覺GRE主要是單詞，verbal從來沒做完過。

建議：心理上不要恐懼；短期內(nèi)花時(shí)間搞定，比如兩個(gè)月GRE，一個(gè)半月TOEFL，拖久了心理會(huì)疲憊。

面試：

如果面套也算面試的話，那我還是面了很多。

首先是UCLA面套了三個(gè)老師。第一個(gè)要不招人，只是隨便聊聊。第二個(gè)我遲到了，沒聊幾句他就去開會(huì)了。所以有用的是第三個(gè)，第三位老師照著我的CV一條一條地問，甚至很多無關(guān)的問題，比如一些課外活動(dòng)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我就嚇傻了，之后關(guān)于XRD的專業(yè)問題答得不清不楚。所以建議就是對(duì)自己寫的每條東西都要很清楚，并且不要被突如其來的問題影響心態(tài)。

Berkeley面了兩個(gè)老師，第一個(gè)老師向我介紹了他的實(shí)驗(yàn)室，問我對(duì)哪個(gè)方向感興趣，然而我并不懂他做的方向，然后他就直接說good luck了。第二個(gè)老師沒怎么問，后來申請(qǐng)的時(shí)候就拿到了offer，我也不知道為什么。建議就是對(duì)你要面試?yán)蠋煹目蒲蟹较蛴袀€(gè)大概的了解。

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。之后申請(qǐng)季面了杜克和wisconsin的老師，都是計(jì)算方向，問了我之前做過的科研，以及介紹他們自己科研方向并詢問你的興趣。建議就是介紹自己科研的時(shí)候一定要有條理，把為什么做，做了什么，取得了什么成果講清楚。

總結(jié): 去年四月報(bào)了世畢盟的DIY博士項(xiàng)目，特別感謝雪蓮姐和mentor的幫助，各種問題都可以隨時(shí)騷擾！再次感謝各位幫助我的老師家長(zhǎng)，師兄師姐以及同學(xué)，祝各位同學(xué)都能申到滿意的學(xué)校！

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。

第三篇：美國(guó)金融學(xué)博士項(xiàng)目申請(qǐng)總結(jié)(世畢盟學(xué)員)

美國(guó)金融學(xué)博士項(xiàng)目申請(qǐng)總結(jié)

我在2014年年底無意間了解到世畢盟。因?yàn)檫@家做高端留學(xué)申請(qǐng)，并且對(duì)PhD申請(qǐng)很有經(jīng)驗(yàn)，就忍不住多看了兩眼。在這之前，我從來沒有覺得自己的申請(qǐng)會(huì)跟留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)發(fā)生任何聯(lián)系。抱著試試看的態(tài)度，在2015年年初還是接觸跟世畢盟了一下。我最初的想法是，如果能起一點(diǎn)幫助，總不是壞事。

既然都是要讀博的人了，搜集信息和整理總結(jié)的能力自然不會(huì)太差的。所以第一次跟園姐聊的時(shí)候我就明確表示，不會(huì)pay for any public information。我記得她思考了片刻，最后還是比較自信地給了我肯定的答復(fù)。就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，事后來看購(gòu)買世畢盟的咨詢服務(wù)還是達(dá)到了預(yù)期價(jià)值的。

介紹經(jīng)驗(yàn)之前，先說說商學(xué)院博士項(xiàng)目的特點(diǎn)。與動(dòng)輒發(fā)幾十個(gè)offer的其他一些專業(yè)的博士項(xiàng)目不同，商學(xué)院招生人數(shù)普遍偏少。而一旦錄取，幾乎全部提供全額獎(jiǎng)學(xué)金和生活費(fèi)，大多數(shù)的系也很少中途開除學(xué)生。以金融系為例，一個(gè)典型的博士項(xiàng)目每年招收2~4個(gè)學(xué)生，其中可能有1~2個(gè)會(huì)是華人學(xué)生。就業(yè)市場(chǎng)上，因?yàn)楫厴I(yè)生供給少，而商學(xué)院的教職，以及各專業(yè)業(yè)界崗位的需求不小，就業(yè)情況總體較好。另一方面，畢業(yè)生的收入相較其他大多數(shù)院系也較為豐厚。這對(duì)很多對(duì)學(xué)術(shù)研究感興趣的學(xué)生都有吸引力，所以入學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度很高。從錄取率來看，商學(xué)院各專業(yè)一般都在2%~5%左右。申請(qǐng)人數(shù)年年創(chuàng)新高，其中finance的申請(qǐng)者數(shù)量最多，management和marketing次之。大多數(shù)申請(qǐng)者有碩士學(xué)位，還有很多申請(qǐng)者在讀其他專業(yè)PhD項(xiàng)目，甚至已經(jīng)拿到了一個(gè)PhD學(xué)位。我個(gè)人今年campus visit見到的某校金融系其他拿到offer或在waitlist上的學(xué)生中，有2個(gè)是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士在讀生，一個(gè)是在私募基金工作的沃頓MBA，還有一個(gè)是外國(guó)高校的青年教師。經(jīng)常見到有數(shù)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，物理學(xué)或者工程學(xué)的博士申請(qǐng)金融學(xué)或商學(xué)院其他專業(yè)博士項(xiàng)目。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，要從這個(gè)申請(qǐng)者的pool里脫穎而出，對(duì)大多數(shù)申請(qǐng)者來說都是不容易的。材料的重要性排序大致是：推薦信>研究經(jīng)歷>教育背景>GPA>GRE(GMAT),TOEFL。不過，上述幾項(xiàng)之間有很強(qiáng)的相關(guān)性。通常來說，能在排名較高的項(xiàng)目第一輪篩選中幸存的申請(qǐng)者的材料，大多沒有硬傷。當(dāng)然，如果哪一項(xiàng)特別突出，其他方面比較差，也是瑕不掩瑜的。光靠這幾項(xiàng)整體不差可能還不夠，因?yàn)楹Y選進(jìn)入錄取委員會(huì)的討論投票階段之后，成功的申請(qǐng)者也是靠閃光點(diǎn)脫穎而出的。世畢盟在這方面給我的幫助最大，因?yàn)閙entor本身就在很好的學(xué)校在讀，作為高年級(jí)學(xué)生，可以花時(shí)間介紹一些他們系或者美國(guó)普遍的情況，以及學(xué)術(shù)界的人評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的一些風(fēng)格。這些idea對(duì)修改CV和PS很有幫助。

在申請(qǐng)之前，建議可以嘗試一些學(xué)術(shù)研究工作。通常可以以RA的形式為自己所在學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的教授工作，順便也可以得到一封高質(zhì)量的推薦信；如果有合適的機(jī)會(huì)，還可以以coauthor的身份一起做一個(gè)project。如果有富余時(shí)間，建議做一份業(yè)界的實(shí)習(xí)，甚至全職工作一兩年。這樣的經(jīng)歷可以幫助我們做一個(gè)informed decision：我們知道自己到底想要的是什么，做什么樣的工作，過什么樣的生活，而不是在模仿別人或者滿足家人的期望。如果經(jīng)過這個(gè)過程，我們發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡做學(xué)術(shù)，那就趁早放棄申請(qǐng)博士的想法。這對(duì)你來說可能是最好的結(jié)果，因?yàn)樵谖磥硪恍┠昀铮愕墓ぷ鲏毫?huì)較小一些，而掙的錢會(huì)更多一些。如果發(fā)現(xiàn)自己真的愿意吃這份苦，享受這種生活，那就只能義無反顧，風(fēng)雨兼程。

在商學(xué)院博士項(xiàng)目的申請(qǐng)中，GRE(GMAT)和TOEFL分?jǐn)?shù)不重要。考的高固然是好事，但并不能幫助你脫穎而出；考的太低，卻有被從pool里很早直接篩掉的風(fēng)險(xiǎn)。說分?jǐn)?shù)不重要，我的意思是，申請(qǐng)者應(yīng)該不用太費(fèi)力就能考出一個(gè)decent的分?jǐn)?shù)(比如G320+，T100+)。如果你很費(fèi)力很費(fèi)力后都還達(dá)不到這個(gè)水平，那可能博士項(xiàng)目暫時(shí)還不適合，可以再考慮考慮。對(duì)于這兩個(gè)考試，我建議準(zhǔn)備申請(qǐng)的同學(xué)們盡早搞定，把后面的時(shí)間留到更重要的事情上。我的GRE在2011年本科交換時(shí)考了，后來一度放棄出國(guó)了，好在還沒過期，正好申請(qǐng)時(shí)用上了。TOEFL是在2015年暑假時(shí)準(zhǔn)備了2周就去考掉了，一次搞定，也沒有浪費(fèi)過多的時(shí)間。如果風(fēng)險(xiǎn)厭惡程度較高，在有一定英語基礎(chǔ)的前提下，可以考慮連報(bào)2場(chǎng)托福（間隔2周），這樣不用花太多時(shí)間準(zhǔn)備，一旦第一場(chǎng)沒發(fā)揮好，還有補(bǔ)救機(jī)會(huì)。

建議國(guó)內(nèi)的申請(qǐng)者盡量申請(qǐng)更多的項(xiàng)目。與正在美國(guó)讀Master或者其它專業(yè)PhD的申請(qǐng)者不同，從國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)的同學(xué)大多是沒有項(xiàng)目可以保底的。所以除了那種“即使錄取了也肯定不想去的”學(xué)校以外，大可以從下往上多申一些。一般來說，越是排名高的金融系，方向就越全面，因而top項(xiàng)目大多申請(qǐng)者都會(huì)申。排名越往下的學(xué)校，金融系的faculty人數(shù)一般越少，方向也越有所偏重。對(duì)于這些學(xué)校，值得花一點(diǎn)時(shí)間了解active的教授的研究的是不是自己也感興趣的東西。一開始，我擔(dān)心申請(qǐng)的項(xiàng)目太多，會(huì)加大推薦人的工作量，也會(huì)給人一種類似投機(jī)分子的不好印象。經(jīng)過跟mentor的交流，基本打消了這個(gè)顧慮，與幾位推薦人溝通后，最終申請(qǐng)了大概30個(gè)項(xiàng)目。

大概在1月上旬，申請(qǐng)就全部提交出去了。如果比較順利的話，從2月開始，就陸續(xù)會(huì)收到若干通過郵件發(fā)送的面試邀請(qǐng)。拿到面試，恭喜你，說明離錄取就更近一步了。一般來說，一個(gè)系會(huì)面試15~30個(gè)學(xué)生，其中3~5個(gè)會(huì)拿到第一輪的offer，排在他們后面幾個(gè)會(huì)被放到waitlist。面試之前，可以好好休息放松一下，然后花時(shí)間大致了解下面試官的情況，并為面試做一些準(zhǔn)備。這期間我世畢盟的mentor幫我做了一次mock interview，我從中得到了一些有幫助的建議。

最終決定能否錄取的就是面試了。正所謂盤帶半場(chǎng)，就看臨門一腳。面試的表現(xiàn)主要靠過去幾年自己的積累，但可以通過臨時(shí)準(zhǔn)備得到一定的提升。過去的積累，主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，能不能把自己感興趣或者已經(jīng)做過的研究工作講清楚，英語聽力是否能聽懂各種口音，口語表達(dá)是否流利，遇到尷尬的情況時(shí)能不能得體地處理好等等。不同的教授面試有不同的風(fēng)格，其中一些比較特別。比如某系的教授面試我時(shí)很犀利，抓住簡(jiǎn)歷上一個(gè)點(diǎn)就一直提問，并且不等我回答完一個(gè)問題，就會(huì)打斷然后進(jìn)一步challenge。這種情況下，就很考驗(yàn)所謂的economic intuition，能不能靈活的給出令其信服的回答對(duì)錄取結(jié)果影響很大。但也有很多值得我們臨時(shí)準(zhǔn)備的。比如也有的教授面試比較中規(guī)中矩，從why PhD, why Finance, why our school到研究經(jīng)歷等慢慢問過來，這些問題的答案一定要想好（其實(shí)前兩個(gè)why如果回答不了自己的話，建議還是要慎重考慮是否申請(qǐng)）。Skype一定要調(diào)試好，我在一個(gè)面試時(shí)這軟件一直出問題，搞得對(duì)面兩個(gè)教授有點(diǎn)不耐煩，后來不得不改為打電話繼續(xù)面試，這樣印象挺不好。另外一般面試的最后都會(huì)讓申請(qǐng)人提問題，可以提前想好要問哪些。一場(chǎng)一場(chǎng)的面試結(jié)束后，會(huì)陸續(xù)收到offer，rejection或者waitlist的通知。人們往往以top10, top20,top30, top50, top100等來劃分項(xiàng)目的層次。對(duì)金融學(xué)項(xiàng)目的排名，可以參考UT Dallas Top 100 Business School Research Rankings或者ASU Finance Rankings,以金融學(xué)三大頂級(jí)期刊發(fā)表數(shù)量來有一個(gè)大致的了解，再結(jié)合各個(gè)項(xiàng)目畢業(yè)生placement情況作出進(jìn)一步判斷。很少有申請(qǐng)者會(huì)放棄更高層次的項(xiàng)目而選擇較低一層次的項(xiàng)目，所以如果拿了offer不去，對(duì)方也會(huì)理解，但請(qǐng)記得及時(shí)告知，讓那個(gè)系有足夠多的時(shí)間錄取其他申請(qǐng)者。同一個(gè)層次的學(xué)校之間的選擇要更慎重一些。每年的4月15日是美國(guó)學(xué)校協(xié)議約定的被錄取者作決定的deadline。臨近這時(shí)，基本塵埃落定，我的申請(qǐng)季也結(jié)束了。有努力，也有一些懈怠；有惶恐，也有過得意。雖然多少有點(diǎn)遺憾，沒去到最想去的項(xiàng)目，但也算心滿意足。感謝我的mentor給我提供的許多中肯的建議，以及coordinator的各種幫助。也祝將來的中國(guó)學(xué)生能申請(qǐng)得比我們更好，去到最想去的地方，做自己最感興趣的工作。

第四篇：美國(guó)TOP信息管理項(xiàng)目CMU-MISM錄取之申請(qǐng)總結(jié)(世畢盟學(xué)員)

美國(guó)top信息管理項(xiàng)目CMU MISM錄取之申請(qǐng)總結(jié)

背景簡(jiǎn)介

211財(cái)經(jīng)類院校的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，修過金融雙學(xué)位，三維中等偏上，有兩個(gè)水實(shí)習(xí)，無高大上科研，無牛推。混申美國(guó)的MIS（管理信息系統(tǒng)、信息科學(xué)）和MEM（工程管理）的Master。以下的內(nèi)容是基于像我這樣經(jīng)歷很水的人來展開的，背景不相似者基本無參考性。

一、關(guān)于GPA 很多時(shí)候，gpa可能是招生委員會(huì)對(duì)于你的第一印象，畢竟是自己大學(xué)三四年一個(gè)個(gè)學(xué)分、一門門專業(yè)課慢慢3積攢下來的，而且是得到過學(xué)校的蓋章認(rèn)證的，可以說gpa是對(duì)一個(gè)人大學(xué)的學(xué)習(xí)情況一個(gè)最真實(shí)的體現(xiàn)，所以一個(gè)看起來還不錯(cuò)的gpa會(huì)確保你通過各個(gè)項(xiàng)目的初步篩選。沒的說，GPA 是越高越好，但也是最難提高的。所以必須要從大一就意識(shí)到績(jī)點(diǎn)的重要性，不要等到大三想出國(guó)時(shí)才發(fā)現(xiàn)績(jī)點(diǎn)不夠用。

二、關(guān)于準(zhǔn)備語言考試

在整個(gè)漫長(zhǎng)的申請(qǐng)季中，我個(gè)人覺得最重要的就是做到堅(jiān)持和主動(dòng)。申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)這件事看起來是要比考研輕松的，但是其實(shí)從我們開始復(fù)習(xí)托福考試的時(shí)候就已經(jīng)開始了漫長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)。對(duì)于我這類英語底子沒有那么好的人群來說，考上3.4次托福也就不足為奇了。

對(duì)于托福和gre 的學(xué)習(xí)，只要把指定的單詞掌握扎實(shí)，再加上堅(jiān)持刷題，考一個(gè)夠自己申請(qǐng)的分?jǐn)?shù)是基本沒問題的。托福的口語比較難提分，可以選擇世畢盟留學(xué)獨(dú)家提供的口語模擬考試練習(xí)，外教會(huì)一對(duì)一的給你一些很有針對(duì)性的建議，甚至是考場(chǎng)上需要特別注意的問題，個(gè)人感覺這個(gè)練習(xí)對(duì)準(zhǔn)備口語考試還是十分有幫助的。

GRE更是一場(chǎng)關(guān)于單詞的拉鋸戰(zhàn)，但戰(zhàn)線不宜拉得過長(zhǎng)，因?yàn)楸尺^的單詞具有一定的時(shí)效性。個(gè)人建議在刷過2-3遍單詞后再開始做題，結(jié)合題目來鞏固自己曾經(jīng)背過的單詞效果會(huì)很好多。平常在練習(xí)過程中要注意給自己計(jì)時(shí)做題，做完后要自行訂正，對(duì)于出錯(cuò)的題目一定要弄清錯(cuò)因，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次碰到類似的題目時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí)也要善于總結(jié)，不管是在詞匯的復(fù)習(xí)過程中還是刷題的過程中，一定要自己總結(jié)一些考試重點(diǎn)詞匯、重點(diǎn)題型做歸納整理。總之，在語言考試的過程中，一定要多背、多記憶、多總結(jié)，千萬不能怕麻煩。當(dāng)然每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，這方面也就不多說了。

三、關(guān)于選校

GGU語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。選校的時(shí)候，世畢盟會(huì)給你一個(gè)選校列表，都是綜排相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校，但也不一定都符合自己對(duì)項(xiàng)目要求和預(yù)期，所以可以根據(jù)自己個(gè)人的喜好（地理位置、學(xué)費(fèi)、專排、職業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)等）進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。有一些在綜排上沒有很顯赫的學(xué)校還是有一些學(xué)術(shù)科研方面很棒、學(xué)生就業(yè)情況不錯(cuò)的項(xiàng)目的。所以這個(gè)就需要自己主動(dòng)的多去了解，不管是從學(xué)校官網(wǎng)上的、留學(xué)論壇、還是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里，一定要把這些準(zhǔn)備工作做好。總之了解的信息越充分就越利于自己的選校。

關(guān)于選校的數(shù)量，我個(gè)人覺得10左右就足夠了。這樣說的原因是雖然美國(guó)學(xué)校在錄取時(shí)沒有什么確定或者嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)，但是通過之前的申請(qǐng)案例，每個(gè)人通過三維和一些學(xué)術(shù)成果的比較，是大概能夠預(yù)估出來自己的最后申請(qǐng)結(jié)果的（如果沒有什么特別的短板的話）。所以就申請(qǐng)一些往年錄取同學(xué)水平基本差不多的學(xué)校就可以了。保底學(xué)校1-2所就夠，不需要4-5所，因?yàn)槿绻麑W(xué)校太過保底的話即使你最后拿到了錄取也不太情愿去。

五、關(guān)于專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)

想出國(guó)的同學(xué)們都應(yīng)該知道實(shí)習(xí)這方面的經(jīng)歷雖然不是強(qiáng)制的，但如果沒有相關(guān)實(shí)習(xí)的話，申請(qǐng)的時(shí)候一定會(huì)受到限制，因?yàn)橄裎疫@樣申請(qǐng)美國(guó)偏職業(yè)的master還是挺看重你的工作經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)于在校生來說就是實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。有一些學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)就會(huì)讓你填寫一些工作經(jīng)驗(yàn)方面的內(nèi)容。所以不管實(shí)習(xí)經(jīng)歷水不水，都一定要有這方面的經(jīng)歷，不然你在寫PS的時(shí)候都不太好具體闡述你的職業(yè)興趣、團(tuán)隊(duì)能力什么的。個(gè)人建議還是通過學(xué)校的導(dǎo)師推薦一些專業(yè)相關(guān)度高的實(shí)習(xí)比較靠譜，對(duì)自己的能力有提升、簡(jiǎn)歷上有的可寫、甚至可以拿到老板的推薦信。

六、關(guān)于文書

文書是整個(gè)申請(qǐng)過程中最重要的部分，招生官需要通過你關(guān)于自己的1000字左右的介紹來對(duì)你有一個(gè)全面深刻的了解，所以這就要求文書一定要寫的豐富、立體，才能給學(xué)校留下深刻的印象。

在申請(qǐng)過程中，要主動(dòng)和世畢盟Mentor溝通，反復(fù)修改自己的CV/PS，把自己大學(xué)四年的經(jīng)歷做更深一步的挖掘，當(dāng)然這是針對(duì)像我這樣沒有很出彩的學(xué)術(shù)科研經(jīng)歷的人來說的。一些曾經(jīng)在課堂學(xué)習(xí)過程中做過的項(xiàng)目也被我拿來寫成自己做過的學(xué)術(shù)研究。我在PS中提到的Data analysis，其實(shí)真心只是每天對(duì)著信息系統(tǒng)進(jìn)行基本操作，但我就寫到這讓我意識(shí)到在真實(shí)世界informationsystem對(duì)business的價(jià)值是什么。換句話說，挖掘就是換個(gè)角度描述你的經(jīng)歷。當(dāng)然這都是實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)歷中挖掘，但是不要胡編，不要無中生有，否則不但很容易看出來，面試時(shí)也會(huì)被問的啞口無言。

GGU語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。最后，需要針對(duì)每個(gè)學(xué)校的每個(gè)program進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，要說明為什么這種課程設(shè)置、教學(xué)方式適合你，你打算在攻讀這個(gè)碩士學(xué)位時(shí)做什么project，并且這個(gè)項(xiàng)目恰恰能夠幫助你更好地實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)目標(biāo)等等。

對(duì)于Resume/CV，首先，把你認(rèn)為和你申請(qǐng)最有用的寫上去就成了，但更重要的是polish，這點(diǎn)和PS的挖掘完全一致，而且要多運(yùn)用積極的詞，比如coordinate,maintain, complete，以及具體的細(xì)節(jié)，像數(shù)字，第幾名，多少人參加等等。

總之，文書的創(chuàng)作是個(gè)持續(xù)的過程，是個(gè)不斷修改的過程，有時(shí)候甚至在提交之前還是要修改。

關(guān)于MIS 可以說MIS是個(gè)工商結(jié)合的專業(yè)，雖然在cs大神看起來這個(gè)專業(yè)很渣，但它對(duì)于本科階段工科背景不強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)cs來說是個(gè)很好的跳板。由于美國(guó)開設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)校不是很多，而且每個(gè)學(xué)校叫的名字也不一樣，學(xué)科的側(cè)重點(diǎn)也不一樣。所以需要自己去了解，看項(xiàng)目是否和自己的需求對(duì)口。

簡(jiǎn)單說一下我申請(qǐng)到的項(xiàng)目的一些具體信息，其他的沒有申請(qǐng)也沒有詳細(xì)了解過就不闡述了 CMU-MISM(21month)基本上申請(qǐng)MIS 方面的同學(xué)都會(huì)申請(qǐng)的項(xiàng)目吧，畢竟是傳說中的專排第一分三類，12 month（需要三年工作經(jīng)驗(yàn)），16month（應(yīng)屆生最好的選擇），21 month（一年在澳洲的阿德萊德，第二年再回匹茲堡）。

我是申請(qǐng)后被調(diào)劑的，個(gè)人覺得基本211 gpa3.5+, T100+，G320+ 申請(qǐng)到21m 是沒什么問題的。因?yàn)槭窃赾mu，所以如果選擇留美當(dāng)碼農(nóng)的話是個(gè)很好的選擇，項(xiàng)目的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)也很好看。

Umich MSI 這是密大的一個(gè)信息學(xué)院下面的項(xiàng)目，我申請(qǐng)的track是Information analysis and retrieval。但是其實(shí)這個(gè)學(xué)院最厲害的track是human computer interaction（人機(jī)交互），是一個(gè)比較偏設(shè)計(jì)、偏文的專業(yè)，可以做用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、web前端開發(fā)等等，對(duì)于不想當(dāng)純碼農(nóng)的同學(xué)來說是個(gè)比較合適的選擇。當(dāng)然，由于不是純cs，就業(yè)數(shù)據(jù)也就沒有cmu那么好看。

UNC-MSIS 聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說這個(gè)項(xiàng)目比較偏理論，做的project沒有那么Practical，課業(yè)壓力不大，有充足時(shí)間刷題找工作。

GGU語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。

八、想說的話

感謝世畢盟，感謝世畢盟的mentor，一位優(yōu)秀又有想法的清華學(xué)長(zhǎng)，給我的PS，CV等不厭其煩地提出過很多次寶貴意見；感謝雪蓮、盟盟陪我走過整個(gè)漫長(zhǎng)的申請(qǐng)季，幫我處理推薦信、網(wǎng)申、模擬面試、語言polish等等，拯救了我這個(gè)拖延癥晚期。感謝每位曾經(jīng)幫助過我的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友，沒有你們的鼓勵(lì)我大概早就放棄了。總之，選擇出國(guó)這條路真的很艱辛，一定要想好了再行動(dòng)，做每一件事的時(shí)候都要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

GGU語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。

第五篇：美國(guó)數(shù)學(xué)博士申請(qǐng)總結(jié) – Uchicago Math PhD(世畢盟學(xué)員)

美國(guó)數(shù)學(xué)博士申請(qǐng)總結(jié) – Uchicago Math PhD

申請(qǐng)結(jié)果：

Chicago Math PhD(with scholarship)UW-Madison Math PhD UC Davis Math PhD UW Math PhD(with scholarship)

自我介紹

先介紹一下我的基本情況。我本科是清華數(shù)學(xué)系，申請(qǐng)的學(xué)校都是數(shù)學(xué)博士，方向是離散概率。先介紹一下基本情況，本人GPA年級(jí)前十，托福115，GRE V168+Q170+AW3.5，GREsub Math 910，暑假在西雅圖微軟研究院跟P教授和L教授做了一個(gè)月理論概率的科研，給教授們留下了不錯(cuò)的印象。我最終取得UChicago和UW的數(shù)學(xué)博士offer。我基于自己的體驗(yàn)和見聞講一下我對(duì)于申請(qǐng)的認(rèn)識(shí)。

申請(qǐng)準(zhǔn)備

數(shù)學(xué)博士項(xiàng)目的申請(qǐng)基本要求和其他方向博士申請(qǐng)非常相似，要求有toefl, gre, gresub, gpa, 三封推薦信。但這些都是基本要求，通常不是決定性的。toefl考得好能避免博士項(xiàng)目時(shí)選修針對(duì)TA的英語課程（不同學(xué)校有不同分?jǐn)?shù)要求）；gre能夠提高英語詞匯量和復(fù)雜英語的使用能力，對(duì)于未來有志于需要較多語言世畢盟留學(xué)：www.tmdps.cn志存高遠(yuǎn)，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實(shí)地，人生必定輝煌。

描述的數(shù)學(xué)分支比較有幫助（比如應(yīng)用數(shù)學(xué)）；gresub都是微積分，對(duì)于普遍分?jǐn)?shù)較高的中國(guó)學(xué)生沒什么用；gpa非數(shù)學(xué)課程沒什么用。

基本層面最重要的在于通過你的各種經(jīng)歷展現(xiàn)你擁有從事前沿?cái)?shù)學(xué)研究的能力，途徑包括但不僅限于：學(xué)習(xí)高年級(jí)本科生課或研究生課程并取得高分（通常是目標(biāo)方向的入門課程），參加老師的seminar讀書讀論文并取得推薦信，跟中國(guó)導(dǎo)師科研或出國(guó)暑研并取得推薦信，通過丘賽證明自己實(shí)力并取得Yau的推薦信，參與學(xué)生學(xué)術(shù)雜志編輯工作等。其中前兩項(xiàng)是比較可行的選擇，雜志編輯只要有這份心和能力也能夠做好，當(dāng)然收益也較小。但是數(shù)學(xué)某些子方向的本科生科研的障礙比較大可以不考慮，丘賽除非實(shí)力逆天則準(zhǔn)備周期較長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)較大。另外所在本科學(xué)校相關(guān)方向的風(fēng)評(píng)也是一個(gè)基本面的重要因素，放在最后也是因?yàn)檫@是無能為力的因素，僅剩的選擇只有轉(zhuǎn)校或者換方向。當(dāng)然性別因素也是不可忽略的。

以上都是基本面上的準(zhǔn)備，除非兩位競(jìng)爭(zhēng)者有極大的差距，i.e.經(jīng)歷中展現(xiàn)的未來科研能力有極大的差距，那他們比拼的就是“關(guān)系”。這里的關(guān)系并不是通俗意義上的關(guān)系。取得關(guān)系的方式包括但不僅限于：直接跟心儀教授暑研，和心儀教授陶瓷，通過其他導(dǎo)師間接認(rèn)識(shí)心儀教授，參與和心儀導(dǎo)師關(guān)系密切合作的教授組織的暑研和討論班獲得推薦信，在討論班和暑研中選擇和心儀導(dǎo)師相同的方向，和心儀導(dǎo)師有著相同國(guó)籍等。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，針對(duì)某個(gè)心儀導(dǎo)師，只有與這個(gè)導(dǎo)師有著密切關(guān)系的教授的推薦信是所謂的關(guān)系，并不是越知名越牛的教授越合適。我們總是說推薦人地位越高越好，但這并不總是成立的。

申請(qǐng)過程

申請(qǐng)過程并不是高考用成績(jī)論高低的競(jìng)爭(zhēng)，更應(yīng)該理解為項(xiàng)目和學(xué)生的適配過程，供給需求共同決定。因此決定錄取結(jié)果的，除了上述的基本面和所謂關(guān)系，還充斥著隨機(jī)因素。申請(qǐng)是否成功取決于同校競(jìng)爭(zhēng)者的實(shí)力，取決于全世界同方向競(jìng)爭(zhēng)者的實(shí)力，取決于項(xiàng)目前幾年的招生enroll情況，取決于教授的個(gè)人計(jì)劃，取決于系內(nèi)新晉升tenure的教授數(shù)量，取決于系內(nèi)科研方向發(fā)展的偏好，取決于學(xué)校的整體發(fā)展興衰等等。

總的來說，數(shù)學(xué)博士套路上是和其他學(xué)科的博士申請(qǐng)類似的，但是純數(shù)因?yàn)槠洫?dú)特性有著更大的障礙。純數(shù)分支大多有門檻較高，進(jìn)入前沿慢的特點(diǎn)。這就帶來世畢盟留學(xué)：www.tmdps.cn志存高遠(yuǎn)，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實(shí)地，人生必定輝煌。

了取舍：選擇未來博士工作的領(lǐng)域需要廣博的知識(shí)，盡可能了解更多的方向以便做出更全面的選擇；但是也要求精深的知識(shí)，為了套瓷或者與心儀導(dǎo)師做科研，需要更多地了解心儀導(dǎo)師從事的小方向。為了解決這個(gè)矛盾，通常有幾種方法：

1.提前準(zhǔn)備，避免被緊迫的申請(qǐng)時(shí)間線逼著選擇方向，選定方向后也有充足時(shí)間深入了解并取得推薦信。如果能力足夠，就算高中階段大學(xué)數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)，盡早完成數(shù)學(xué)方向的基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)打牢了，大二暑假就可以開始討論班和暑研。現(xiàn)代數(shù)學(xué)已經(jīng)龐大到就連最頂尖的天才都無法全面精通，不要等著學(xué)完全部知識(shí)再選擇某一方向精深，要在研究的過程同時(shí)學(xué)習(xí)。也要有信心，只要基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，之后的坎咬咬牙都能過去。

2.一般直接和心儀導(dǎo)師科研申請(qǐng)難度較大，就連和教授套瓷在對(duì)學(xué)科情況一無所知的情況也很困難。一個(gè)折衷的方法是在國(guó)內(nèi)選擇教授討論班或暑研，這時(shí)一定要選擇美國(guó)歸來的教授，可以一舉多得。這些教授一般研究方向與美帝學(xué)術(shù)圈相同（這段經(jīng)歷能增大與心儀教授方向相近的可能），跟隨他們?nèi)菀琢私馇把貏?dòng)態(tài)（這對(duì)套瓷和選擇方向很有用），而且與美國(guó)的學(xué)校和教授很有可能存在聯(lián)系（推薦信能派上用處）。注意以上括號(hào)內(nèi)都是直接針對(duì)上文所述的幾種“關(guān)系”，可謂拳拳擊在要害之處。跟著美國(guó)教授也有同樣的效果，但是在國(guó)內(nèi)可以在學(xué)期內(nèi)與學(xué)業(yè)進(jìn)行，時(shí)間充分，相對(duì)暑研短短兩個(gè)月能學(xué)到更多的東西。而且美國(guó)教授可能會(huì)導(dǎo)致最后的申請(qǐng)結(jié)果集中在該教授關(guān)系較好的幾所學(xué)校上，這種情況有時(shí)會(huì)出現(xiàn)，俗稱吊死在一棵樹上。國(guó)內(nèi)跟教授好處很多，但不見得是能如愿以償?shù)摹Ｇ疤崾潜拘５糜蟹仙鲜鰲l件的教授，這些教授大多集中在幾所大學(xué)，而且就連某些頂尖院校也不一定各類方向齊全，所以擁有這類機(jī)會(huì)的同學(xué)們一定要珍惜，沒有的也一定到鄰近高校找尋。

申請(qǐng)小Tips

另外再提一些小tips：

1.選擇數(shù)學(xué)類導(dǎo)師時(shí)，一個(gè)叫math genealogy的網(wǎng)站非常有用，上面記錄了數(shù)學(xué)家和他們所帶學(xué)生的族譜，可以進(jìn)一步利用google和linkedin進(jìn)行搜索，了解某個(gè)教授所帶學(xué)生畢業(yè)去向。這可以幫助你了解這個(gè)教授是否善為人師，是否愿意幫學(xué)生找教職，研究方向是否仍是學(xué)術(shù)圈主流等。

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2.本文主要敘述的都是選定方向后的申請(qǐng)策略，但確實(shí)有些同學(xué)走的是名校流，目標(biāo)為六大，畢業(yè)后明確打算去業(yè)界，不在意學(xué)什么方向。為了達(dá)成這種目標(biāo)，能夠去到競(jìng)爭(zhēng)激烈的名校，鑒于申請(qǐng)是一個(gè)適配過程，仍然要偽裝自己：如上文所述選定方向，建立關(guān)系。但是注意選擇類似偏微分方程的主流大方向，名校都有很多教授，而且小方向之間差別較小。另外選擇名校的弱勢(shì)方向也是不錯(cuò)的選擇。

3.龔老師開設(shè)的培訓(xùn)課程是世畢盟服務(wù)流程中最有價(jià)值的資源之一。龔老師的課濃縮了他在研究生留學(xué)領(lǐng)域多年的經(jīng)驗(yàn)，能夠很快地幫助新人了解留學(xué)領(lǐng)域的規(guī)律，尤其是避免一些前人觸犯的雷區(qū)。據(jù)我觀察有很多報(bào)名世畢盟的同學(xué)（尤其是比較理想化的理科生們）根本就沒有聽過這些課程，錯(cuò)過了重要的信息。其中一些也因此在申請(qǐng)中錯(cuò)過了寶貴的機(jī)會(huì)。

最后的話

最后，申請(qǐng)過程中要感謝龔老師信息豐富的課程。感謝我在世畢盟的NYU柯朗研究所的mentor大牛G學(xué)長(zhǎng)，他非常熱心地解答我申請(qǐng)中遇到的問題，指出存在的盲區(qū)。感謝世畢盟兩任培訓(xùn)師在填寫申請(qǐng)上提供的幫助。也希望學(xué)弟學(xué)妹們未來都能申到自己理想的項(xiàng)目！

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