第一篇：化學(xué)生物學(xué)橫掃UCSF, Caltech, Princeton等 博士offer申請(qǐng)總結(jié)(世畢盟學(xué)員)

化學(xué)生物學(xué)橫掃UCSF, Caltech, Princeton等

博士offer申請(qǐng)總結(jié)

GPA 3.63(14/144)TOEFL 102(30+27+20+25)GRE 153+170+3.5

錄取結(jié)果：

UC SanFrancisco CCB;Princeton Chem;Caltech Chem;UChicagoChem;Columbia Chem;Scripps Chembio

我的申請(qǐng)之路：

眨眼間，時(shí)間已經(jīng)迫近了四月十五日deadline，望著郵件中靜靜躺著的錄取通知，登錄各個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)網(wǎng)站點(diǎn)下一個(gè)個(gè)decline，最終accept掉心心念念近半年的dream school。我又回想起剛剛過(guò)去的申請(qǐng)季，那說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的三個(gè)月時(shí)間。

從各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽一路保送而來(lái)，我上大學(xué)伊始就篤定了要出國(guó)的念頭，那時(shí)候?qū)蒲羞€只停留在非常粗淺的認(rèn)識(shí)階段，只是知道要追尋前輩們的腳步，在研究生階段走出國(guó)門(mén)看一看。于是，大一下就早早加入了實(shí)驗(yàn)室，懵懵懂懂地從每一根色譜柱和每一張凝膠電泳開(kāi)始，走進(jìn)了化學(xué)生物學(xué)的大門(mén)。由于導(dǎo)師是國(guó)內(nèi)領(lǐng)域翹楚，自進(jìn)組之初就抱定了做出點(diǎn)成績(jī)不出去暑研的念頭。時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了大二，身邊的人為了申請(qǐng)暑期科研考托的考托，考G的考G，一直英語(yǔ)就是短板的我一直安慰自己，時(shí)間還早，還是專(zhuān)注科研為好，沒(méi)承想這一拖就拖到了迫在眉睫的大三暑假。在這幾個(gè)月里我不斷地為往日的拖延癥填坑，在十月的每一個(gè)周末我都要奔赴各個(gè)考點(diǎn)，從上地到北語(yǔ)，從北京到呼和浩特，我在無(wú)數(shù)考點(diǎn)里留下了自己匆忙的身影。好在最后時(shí)刻來(lái)臨之前，交上了一份勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)單。現(xiàn)在回想過(guò)去幾個(gè)月為英語(yǔ)成績(jī)掙扎的過(guò)往和最終的申請(qǐng)結(jié)果，對(duì)于某些沒(méi)有特定口語(yǔ)要求的高校來(lái)說(shuō)，理工科Ph.D申請(qǐng)過(guò)程中標(biāo)準(zhǔn)化考試似乎沒(méi)有那么重要，只要達(dá)標(biāo)及格就好，但是這次的匆匆忙忙也為自己以后的事情敲響了警鐘，讓我在整個(gè)申請(qǐng)季盡可能的事事走在前面。

最重要的也許就是選校了，這決定了未來(lái)五年的歸屬，和以后人生的走向，選擇一個(gè)正確的學(xué)校和導(dǎo)師是我們首先應(yīng)該做好的事情，在我看來(lái)，諸如Harvard、Caltech、Princeton等國(guó)人熟知的知名高校固然讓人難以拒絕，但我們要清楚地認(rèn)識(shí)到，導(dǎo)師才GGU語(yǔ)錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。是你未來(lái)五年的引導(dǎo)者，在學(xué)校聲譽(yù)和提供的潛在資源相仿的情況下盡量不要被排名和周?chē)说淖h論左右自己的看法。于是在申請(qǐng)初期，我就大量閱讀了Top15高校化學(xué)生物學(xué)方向?qū)煹膫€(gè)人主頁(yè)，對(duì)于很感興趣的導(dǎo)師或主頁(yè)闡釋不清的更是會(huì)讀上幾篇文獻(xiàn)，最終整理了一份非常詳細(xì)的導(dǎo)師學(xué)校對(duì)應(yīng)表格，并根據(jù)個(gè)人興趣和硬件水平參照往年申請(qǐng)情況做出了申請(qǐng)策略，以20名出頭的學(xué)校學(xué)校保底，以5-10名高校作為主申，盡量沖擊UCSF和其他Top5。最終在每個(gè)層次都拿到了令自己滿(mǎn)意的offer，并選擇UCSF為自己的最終歸宿。

接下來(lái)就是個(gè)人硬件部分，首先是科研、推薦信和GPA，這三座大山在每個(gè)項(xiàng)目每個(gè)不同申請(qǐng)者的面前都是不可避免必須跨越的高峰，而這三個(gè)也最是不可突擊的部分。很難相信一個(gè)理工科申請(qǐng)者是如何在最后三個(gè)月獲得科研上零的突破，拿到牛推或GPA有著質(zhì)的飛躍，這些都要靠從大一開(kāi)始的慢慢積累。對(duì)于科研和GPA來(lái)講，有人說(shuō)他們是互斥的，沖突的，花在科研上的時(shí)間往往會(huì)對(duì)GPA造成一些損失，其實(shí)不然。本科生科研更多的是一個(gè)積累的過(guò)程，我們從高中的學(xué)習(xí)走來(lái)，或許經(jīng)歷過(guò)粗淺的競(jìng)賽培訓(xùn)，或許沒(méi)有，面對(duì)過(guò)去百年來(lái)累積的人類(lèi)智慧精華，都不可能從一開(kāi)始就找到門(mén)路，更別說(shuō)做出自己的東西。我們需要做得就是在有限的時(shí)間內(nèi)，利用一切可以利用的資源汲取知識(shí)，盡可能快的從百余年前的經(jīng)典理論過(guò)渡到當(dāng)今的前沿進(jìn)展，這里既包括課業(yè)知識(shí)中老師的耳提面命，也包括在課題組中師兄師姐乃至老板的科普和教誨。往往在上課的知識(shí)中就能找到前沿進(jìn)展的基礎(chǔ)和影子，而自己在基礎(chǔ)課上學(xué)到的知識(shí)，也促進(jìn)了對(duì)課題的深入理解，從而提出自己的見(jiàn)解。而對(duì)推薦信來(lái)說(shuō)，如果你能夠踏踏實(shí)實(shí)地做出自己的東西，不斷地進(jìn)步學(xué)習(xí)，提出自己的想法，每一個(gè)老板都會(huì)愿意為你寫(xiě)出一份真切的推薦信，而他也會(huì)為你的申請(qǐng)盡可能地鋪平道路。在我的前三年中，就是抓住了時(shí)機(jī)，早早進(jìn)組，努力科研，做出了一些的成果，同時(shí)跟上課業(yè)的學(xué)習(xí)，拿到了還不錯(cuò)的總GPA和老板強(qiáng)有力的推薦信。

其次是套磁，在committee主導(dǎo)的Ph.D錄取過(guò)程中，這一項(xiàng)為大家熟知的技能好像失去了往日逆天改命的能力，其實(shí)可能并不是這樣。committee也是部分由當(dāng)年缺學(xué)生的教授組成，往往新AP會(huì)占到一定的比例，如果能在申請(qǐng)前期和教授建立穩(wěn)定深入的個(gè)人聯(lián)系，無(wú)疑對(duì)申請(qǐng)是一個(gè)大大的加分項(xiàng)。在我申請(qǐng)UC San Francisco的過(guò)程中，這一方面就起到了至關(guān)重要的作用。UCSF作為世界頂尖的醫(yī)學(xué)院，在科研領(lǐng)域中享譽(yù)全球，就我申請(qǐng)的Chemistry& Chemical Biology(CCB)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，極少招收國(guó)際本科生，據(jù)我所知五年內(nèi)沒(méi)招收到中國(guó)大陸的學(xué)生，在申請(qǐng)初期，我就抱著一顆碰運(yùn)氣的心態(tài)。幸運(yùn)的是，我在UCSF看中的導(dǎo)師受我本科導(dǎo)師的邀請(qǐng)前來(lái)北京講座，導(dǎo)師特意安排我和他共進(jìn)晚餐，同時(shí)我又申請(qǐng)了接機(jī)，在短短一段時(shí)間內(nèi)，除去聽(tīng)講座外建立了大量的個(gè)人聯(lián)系，在此期間，我不斷地和他溝通自己的個(gè)人情況，提出對(duì)對(duì)方學(xué)校和導(dǎo)師GGU語(yǔ)錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。的向往之情，在回國(guó)之后成功建立的個(gè)人的郵件聯(lián)系，在最終面試時(shí)還成功得到他的面試機(jī)會(huì)，總的來(lái)說(shuō)能被這所dream校錄取，陶瓷至少占到了一半的功勞。而套磁又講究match，也就是我們所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，這里的專(zhuān)業(yè)更傾向于二級(jí)學(xué)科上的一致性。當(dāng)然導(dǎo)師不會(huì)要求你和他做得完全一樣，但是一個(gè)化學(xué)生物學(xué)的學(xué)生要是想申請(qǐng)理論化學(xué)，純有機(jī)化學(xué)，無(wú)疑是難上加難。以我的另一端套磁經(jīng)歷為例，同樣是老板找的關(guān)系，一個(gè)Stanford的新AP來(lái)北大招生，但礙于個(gè)人興趣和職業(yè)發(fā)展上的巨大差異，他對(duì)我婉言謝絕，并鼓勵(lì)我申請(qǐng)他們學(xué)校的其他二級(jí)方向。從這點(diǎn)上來(lái)看，套磁對(duì)象的選擇上要有的放矢，最好將精力放在最有可能出結(jié)果的教授身上。

最后是文書(shū)，作為申請(qǐng)中不可缺少而又十分重要的一部分，這是一個(gè)在申請(qǐng)季中可以極力加以修飾的部分，同時(shí)也是一個(gè)拉高自己水平的絕佳方向。世畢盟留學(xué)在這一方面對(duì)我進(jìn)行了極大地幫助，我在世畢盟的Mentor不厭其煩的一遍一遍修改我的CV，讓它更加專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，在我見(jiàn)心儀導(dǎo)師之前有了一份清楚體現(xiàn)自己能力的個(gè)人簡(jiǎn)歷。其次，在PS的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，Mentor也幫我理清了思路，從過(guò)來(lái)人和該領(lǐng)域在讀研究生的角度高屋建瓴地提出自己的見(jiàn)解和改進(jìn)方式，讓PS的邏輯更上一層樓。在申請(qǐng)結(jié)束時(shí)再看改過(guò)無(wú)數(shù)遍的PS和CV，盯著電腦苦思冥想的瞬間歷歷在目。

寫(xiě)到最后，除了回憶在申請(qǐng)之中的焦頭爛額和彌漫在宿舍食堂實(shí)驗(yàn)室各個(gè)角落的緊張氣氛，更重要的是這段經(jīng)歷帶給我了什么。它帶給我了教訓(xùn)，告訴我不要拖延要自己做好準(zhǔn)備。它讓我重新認(rèn)識(shí)了我們的領(lǐng)域，在文獻(xiàn)閱讀和導(dǎo)師選擇的階段，我對(duì)整個(gè)領(lǐng)域又有了更深入的認(rèn)識(shí)。它帶給我了能力的進(jìn)步，不管是文書(shū)的書(shū)寫(xiě)還是面試中與導(dǎo)師的交流，在世畢盟 Mentor的指導(dǎo)下，我都在逐漸進(jìn)步，做到了自己的最佳水平。它也帶給我了朋友家人之間不斷增進(jìn)的感情，女朋友Yan，父母，世畢盟Mentor Chi，世畢盟培訓(xùn)師Amy，飛友Xiaofeng，Xiang，Chenyu，Chen，還有數(shù)不清的師兄師姐，乃至教授小秘，都給我很大的幫助和支持，可以說(shuō)，沒(méi)有他們的鼓勵(lì)和幫助，我的申請(qǐng)季會(huì)更加難熬。

塵埃落定，我也即將踏上前往美國(guó)的飛機(jī)，也祝福世畢盟的各位申請(qǐng)者在2017Fall的申請(qǐng)中披荊斬棘，拿Offer到手軟！

GGU語(yǔ)錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時(shí)候就做什么。

第二篇：Cornell統(tǒng)計(jì)學(xué)博士offer申請(qǐng)總結(jié)(世畢盟學(xué)員)

Cornell統(tǒng)計(jì)學(xué)博士offer申請(qǐng)總結(jié)

背景：Nanyang Technological University, Singapore Overall GPA：4.99/5.0 Rank: 1/100 托福成績(jī)（或者雅思）: 111/26 GRE成績(jī): Verbal 159, Quantitative 170, Analytical Writing 4.0 本科專(zhuān)業(yè)：B.S, Mathematical Science – Statistics 最終去向：Cornell University--PhD in Statistics

就拿這篇文章給自己的申請(qǐng)做個(gè)總結(jié)吧，雖然當(dāng)時(shí)每一分擔(dān)心，緊張，憂(yōu)慮現(xiàn)在看來(lái)都不值得一提，可是正是這些真真切切的感情讓我覺(jué)得一次申請(qǐng)讓我成長(zhǎng)了許多，收獲了很多，當(dāng)然也是大學(xué)生活中不可或缺的珍貴回憶。

關(guān)于讀書(shū)的想法

最開(kāi)始萌發(fā)讀書(shū)的想法是在大二去ucb暑期交換，很喜歡舊金山的天氣以及這邊讀書(shū)的氛圍。回來(lái)之后就有畢業(yè)了想去美國(guó)讀研究生的念頭。從另一方面來(lái)講，覺(jué)得數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)做的東西也比較局限，可能更多的是比較機(jī)械化的數(shù)據(jù)分析。一次在市場(chǎng)調(diào)研公司的實(shí)習(xí)也讓自己證實(shí)了這個(gè)想法，于是就決定畢業(yè)了再去讀研究生或者博士，多學(xué)一點(diǎn)technical skill。

關(guān)于G&T 確定了讀書(shū)的想法之后第一件事是準(zhǔn)備G&T，相對(duì)于ps啊cv啊推薦信啊而言，G，T，GPA是唯一在自己可控的硬性條件了。我是在大三下學(xué)期考了第一次G，當(dāng)時(shí)只是背完了再要你命3k就去考試了，時(shí)間也比較緊，所以考了155,170,3 并不是很理想的分?jǐn)?shù)。后來(lái)跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊天，大家一致覺(jué)得writing 3分還是很短板，而且如果想申好學(xué)校，G還是越高越好。于是又準(zhǔn)備了兩個(gè)月，再要你命3k反復(fù)背，最后突擊刷了幾天題目，writing研究了幾篇6分作文，找了找共性，自己又去考了一次，終于考到了能用的4分。總之GRE這個(gè)東西感覺(jué)還是比較有套路的，單詞背熟之后，更多的是控制在一定時(shí)間之內(nèi)刷題，給自己營(yíng)造考試的氛圍，多總結(jié)錯(cuò)題。作文就是多研究滿(mǎn)分作文的套路，其實(shí)GRE這項(xiàng)在申請(qǐng)里面還是比較好handle的。G考過(guò)了，T就比較容易了，尤其是Reading和Writing基本不用復(fù)習(xí)了，聽(tīng)力刷幾套題找找感覺(jué)，speaking每天在地鐵上聽(tīng)滿(mǎn)分回答自己模仿模仿，并且每個(gè)style的題目都練習(xí)幾遍，也就沒(méi)什么問(wèn)題了。

GGU語(yǔ)錄：申請(qǐng)如歌，旋律由你把握，你永遠(yuǎn)是主唱，但少不了整個(gè)樂(lè)隊(duì)的支撐。

關(guān)于PS&CV 這個(gè)part還是很感謝世畢盟的幫助。世畢盟培訓(xùn)師Amy姐給了我很清晰的CV模板，根據(jù)那個(gè)模板我大概花了一下午寫(xiě)完了CV，后來(lái)Amy姐幫我找native speaker改了語(yǔ)言，世畢盟mentor（普林ORFE的博士哦）也幫我看了一些technical的問(wèn)題，總之之前很頭疼的cv在GGU的幫助下很容易就搞定了。接下來(lái)就是PS, PS這種東西感覺(jué)還是多一點(diǎn)真情實(shí)感實(shí)事求是比較重要。我是花了一晚上一氣呵成，當(dāng)時(shí)寫(xiě)完之后仿佛是對(duì)大學(xué)的一個(gè)總結(jié)，也通過(guò)這個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)了自己到底以后的方向目標(biāo)是什么，當(dāng)時(shí)寫(xiě)完覺(jué)得對(duì)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)還是真愛(ài)啊。當(dāng)然初稿問(wèn)題還是很多的，后來(lái)拿給Amy姐，她反反復(fù)復(fù)幫我找native speaker來(lái)回改了好多遍，也都很耐心，真的很感動(dòng)。而且每次都是一兩天之內(nèi)就給回復(fù)了，老師也改的很認(rèn)真。總之在世畢盟的幫助下，PS和CV感覺(jué)最初最頭疼的兩個(gè)東西感覺(jué)也變得比較容易handle了！

關(guān)于推薦信

我的推薦信找的兩個(gè)本校老師，和一個(gè)交換學(xué)校的老師來(lái)寫(xiě)的。本校老師一個(gè)是mentor，平時(shí)關(guān)于各種各樣學(xué)習(xí)生活的聊天比較多，所以他也比較了解我想讀書(shū)的想法以及我的成績(jī)什么的，很快就答應(yīng)了可以寫(xiě)推薦信。另一個(gè)老師是做畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師，因?yàn)樵诟蠋熥鲆恍╆P(guān)于數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的畢業(yè)論文，每一兩周都會(huì)定期討論一些問(wèn)題，這封推薦信比較注重寫(xiě)科研方面的。第三個(gè)是交換學(xué)校的老師，因?yàn)樵谝淮握n上考了最高分，同時(shí)也下課會(huì)討論一些問(wèn)題，就比較熟，后來(lái)有讀書(shū)的想法也找老師聊過(guò)，比較幸運(yùn)的是，老師很支持我去申請(qǐng)，自然也很爽快的答應(yīng)了寫(xiě)推薦信。后來(lái)陸續(xù)給老師發(fā)過(guò)我的資料，成績(jī)單，也去聊過(guò)選校，很感謝三個(gè)老師第一時(shí)間給我交上所有的推薦信。

關(guān)于選校

其實(shí)剛開(kāi)始我覺(jué)得最近數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)申請(qǐng)?zhí)ち伊耍约旱乃娇赡苣貌坏胶芎玫牟┦浚拖肴プx個(gè)碩士做跳板，后來(lái)跟世畢盟聊過(guò)之后，世畢盟mentor建議我去直接試一試博士，Amy姐也鼓勵(lì)了很多，于是打算去試一試博士，后來(lái)沒(méi)想到還真的成功了，現(xiàn)在想想真的好幸運(yùn)。我的選校是都在top50的博士，專(zhuān)排來(lái)說(shuō)大概top10申了三個(gè)，top10-20申了四五個(gè)，再往后申了三四個(gè)保底。總的來(lái)說(shuō)選校想想還是比較合理的。

關(guān)于等待結(jié)果

其實(shí)覺(jué)得交了application之后就聽(tīng)從命運(yùn)安排了，也算比較幸運(yùn)，大概一月左右來(lái)了第一個(gè)phd的offer，后來(lái)二月也來(lái)了自己很滿(mǎn)意的offer，所以基本也就確定了未來(lái)幾年的學(xué)校。總的來(lái)說(shuō)覺(jué)得自己一路申請(qǐng)還是蠻幸運(yùn)的，遇到了很多善良的人的幫助讓我真的很感動(dòng)，所以我也希望自己也可以幫到更多的人，把這份愛(ài)傳遞下去。最后，祝大家都申請(qǐng)順利，拿到自己想去學(xué)校的offer！

GGU語(yǔ)錄：申請(qǐng)如歌，旋律由你把握，你永遠(yuǎn)是主唱，但少不了整個(gè)樂(lè)隊(duì)的支撐。

第三篇：劍橋大學(xué)機(jī)械工程博士offer之申請(qǐng)總結(jié)(世畢盟學(xué)員)

劍橋大學(xué)機(jī)械工程博士offer之申請(qǐng)總結(jié)

背景：清華大學(xué)機(jī)械工程本科，系內(nèi)排名16/85，兩篇和導(dǎo)師共同發(fā)表的文章 結(jié)果：Cambridge，Purdue博士，西北碩士

當(dāng)初的期待，逐漸變成了或欣喜，或遺憾的回憶。一切都?jí)m埃落定之后，沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的興奮與緊張，更多的是對(duì)未來(lái)的執(zhí)著和憧憬，這期間我們所走的每一步路，都叫做成長(zhǎng)。

元宵，羊年春節(jié)的鞭炮聲還沒(méi)有消停，我已經(jīng)回到學(xué)校開(kāi)始準(zhǔn)備GRE考試，每天拿著一本厚厚的單詞書(shū)，在略顯冷清的圖書(shū)館里和瞌睡作斗爭(zhēng)。這好像是一場(chǎng)高考，在悄無(wú)聲息的逼近著，然而這一次，沒(méi)有收作業(yè)的老師，沒(méi)有一起備考的同學(xué)，也沒(méi)有用紅筆寫(xiě)在黑板上還加了感嘆號(hào)的倒計(jì)時(shí)；只有自己，在最不想學(xué)的時(shí)候去圖書(shū)館的咖啡店里買(mǎi)一片蛋糕，吃完，又回到俞敏洪的綠寶書(shū)面前。和千千萬(wàn)萬(wàn)要出國(guó)的小伙伴一樣，在GRE這個(gè)坎上屢戰(zhàn)屢敗又屢敗屢戰(zhàn)。身處保研政策極好的學(xué)校，看著身邊準(zhǔn)備保研的很多同學(xué)，都只需要和大家一起正常的上課，考一個(gè)一般的成績(jī)就行。有時(shí)候我也想，何必去折騰出國(guó)，干脆保研或者直博，將來(lái)出路也不會(huì)差。那時(shí)候我也不明白我為何想要出國(guó)，是為了科研還是今后的工作，我都說(shuō)不明白。但我唯一清楚的是，出國(guó)讀書(shū)是我想要的發(fā)展道路，如果因?yàn)橄勇闊┒鴮⒕土吮Ｋ脱芯可覍?lái)必定會(huì)后悔。

清明，逐漸失去溫度的暖氣再也擋不住窗外的春意。本著拿一封推薦信的初衷開(kāi)始了暑期研修的聯(lián)系。這個(gè)過(guò)程也算是一個(gè)小套磁，要和教授推銷(xiāo)自己，介紹自己的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)，最重要的，是要告訴對(duì)方老師為什么自己合適這一個(gè)暑期科研的位置。一開(kāi)始我海發(fā)郵件，給每個(gè)老師寫(xiě)得都是一樣的東西，但基本都是石沉大海。后來(lái)我在發(fā)郵件的時(shí)候適當(dāng)注意老師的研究方向和我的科研經(jīng)歷，每一封郵件都是“個(gè)性化”的，這樣一來(lái)，老師的回信明顯增加了很多，即使有的教授不再招收Summer Intern，他們也會(huì)把我的郵件轉(zhuǎn)給別的課題組。最終，我找到了一個(gè)我很感興趣的研究方向和老師。

小暑，十多個(gè)小時(shí)的飛機(jī)把我?guī)У搅颂窖蟮牧硪粋?cè)。兩個(gè)月的暑期科研中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，除了推薦信和一段可以寫(xiě)在簡(jiǎn)歷里的研究經(jīng)歷，這個(gè)過(guò)程也使我受益匪淺。這是我第一次用集中的時(shí)間完成正式的科研項(xiàng)目，每周的組會(huì)上要向大家匯報(bào)成果和進(jìn)展，還要學(xué)會(huì)和各種膚色的學(xué)生一起合作和完成課題。除了科研，在美帝的生活也需要自己打理，學(xué)校食堂在沒(méi)有清華那么方便，老師和學(xué)校也不會(huì)在乎學(xué)生的生活，從租房到學(xué)習(xí)炒菜。在清華的生活固然束縛，但是這樣的經(jīng)歷是清華園無(wú)法給我的。

GGU語(yǔ)錄：申請(qǐng)如歌，旋律由你把握，你永遠(yuǎn)是主唱，但少不了整個(gè)樂(lè)隊(duì)的支撐。

霜降，北京的初雪掃凈了漫天的霧霾。PS和CV的寫(xiě)作是最讓我頭疼的，每一次和世畢盟的Mentor交流的過(guò)程中，似乎總是找不到一個(gè)合理和滿(mǎn)意的寫(xiě)作方法。有時(shí)候我覺(jué)得，做成一件事情固然困難，但更困難的是如何將這件事情說(shuō)給別人。我們往往在講述自己的一段經(jīng)歷的時(shí)候過(guò)于繁復(fù)，于是一篇將近2000詞的PS不知道從何修改。其實(shí)，一篇文章的寫(xiě)作是對(duì)自己的總結(jié)和能力的提升，而PS作為申請(qǐng)材料中最重要的文字，我并不贊成很多人直接將PS丟給機(jī)構(gòu)去寫(xiě)，就算別人能力再好，也沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)你的故事。于是，在世畢盟的Mentor和專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下，我一步步將自己的科研和社工的脈絡(luò)整理清楚，然后提升自己的感受和優(yōu)勢(shì)，最終在世畢盟專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)修改人員native的幫助下，交出了一篇“一字千金”的個(gè)人陳述。

翌年春分，offer并沒(méi)有像桃花一樣開(kāi)得漫山遍野，但總有選擇。我收到了劍橋的Conditional Ph.D.的offer和普度的全獎(jiǎng)offer，糾結(jié)的事情在于，如果選擇劍橋，那么我還需要參加英語(yǔ)考試（因?yàn)槲业目谡Z(yǔ)不達(dá)標(biāo)），如果選擇普度，就可以暫時(shí)的高枕無(wú)憂(yōu)了。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，我一直都將劍橋當(dāng)做Dream School。也許我選擇了普度，就能夠像別的同學(xué)一樣，享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大四生活了，但我明白，每一個(gè)選擇都不能將就。

如今的期待和一年前已經(jīng)大不相同，不在糾結(jié)于一紙offer，而是對(duì)研究生階段的打算和規(guī)劃。這段時(shí)間以來(lái)，我們所做的每一個(gè)選擇和每一份努力，都是對(duì)自己未來(lái)許下的一個(gè)承諾！

GGU語(yǔ)錄：申請(qǐng)如歌，旋律由你把握，你永遠(yuǎn)是主唱，但少不了整個(gè)樂(lè)隊(duì)的支撐。

第四篇：Kellogg管理學(xué)offer申請(qǐng)總結(jié)(世畢盟學(xué)員)

南京大學(xué)，國(guó)貿(mào)系 gmat：750t：109gpa：3.74(wes)均分88實(shí)習(xí)：四大advisory+外資銀行商業(yè)銀行部+內(nèi)資非top券商ibd&equity research，UCB學(xué)期交換 gpa4/4 有一段科研經(jīng)歷，獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生活動(dòng)若干。AD/Offer：Kellogg MSMS;LSE MGT&Strategy;UVa Commerce(Fin track);Brandeis Maief Waitlist：LBS MiM;Rochester MSF Rej：LSE MSF;MI 前期考試準(zhǔn)備timeline及選校準(zhǔn)備 因?yàn)樗洗髮W(xué)就在自己的家鄉(xiāng)，且我覺(jué)得國(guó)內(nèi)研究生時(shí)間略長(zhǎng)，所以我差不多從大一就開(kāi)始下決心出國(guó)。也正是因?yàn)闆Q定出國(guó)在大三下去了伯克利進(jìn)行了學(xué)期交換。自己的語(yǔ)言考試是在去年七月份才全部完成，以下是我的申請(qǐng)timeline。

大二上學(xué)期完成托福一刷，首戰(zhàn)半裸考只有100分；大三上學(xué)期12月份，完成gmat一刷，首戰(zhàn)也只有700分；大三下學(xué)期參與交換，去年5月份完成gmat二刷，750分；去年五月底回國(guó)，閉關(guān)準(zhǔn)備托福一個(gè)月，七月初二戰(zhàn)托福109分（s24)；暑假期間開(kāi)始一邊實(shí)習(xí)一邊做school research,確定申請(qǐng)方向和專(zhuān)業(yè)，對(duì)感興趣的項(xiàng)目做功課；九十月份開(kāi)始寫(xiě)文書(shū)改簡(jiǎn)歷，拖延癥如我?guī)缀醵际强ㄖ鴇dl提交的

選專(zhuān)業(yè)及項(xiàng)目的一些建議和理解：

（1）個(gè)人認(rèn)為選專(zhuān)業(yè)還是要結(jié)合自己的個(gè)人興趣和職業(yè)發(fā)展方向的。我本身是國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，三年多學(xué)習(xí)的課程主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)和一些商科課程。實(shí)習(xí)比較遲，導(dǎo)致我在大二大三一直沒(méi)有很清晰明確的職業(yè)方向。奈何我又是一個(gè)綜排名氣控，也深知美帝msf坑爹情況，所以一直到去年四五月份都準(zhǔn)備主申請(qǐng)econ順帶著申請(qǐng)一些金融項(xiàng)目。但是當(dāng)我對(duì)econ master的項(xiàng)目開(kāi)始做school research的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)碩士也和金融碩士其實(shí)存在著同樣的情況：綜排高的學(xué)校開(kāi)的比較少，盡管整體而言各個(gè)學(xué)校綜合排名水平要比msf強(qiáng)些，但讓我比較想去的項(xiàng)目好像也并不多，只有duke的econ，而這個(gè)項(xiàng)目是2年的項(xiàng)目，費(fèi)用較高，這幾年擴(kuò)招幅度也比較大，中國(guó)人比例也比較高。加上深知自己對(duì)做學(xué)術(shù)并不感興趣，也不想再花2年時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，想早點(diǎn)讀完書(shū)早點(diǎn)就業(yè)，所以干脆放棄了考gre和申請(qǐng)econ。我的數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)能力也比較薄弱，所以金工金數(shù)那條路也早早被我否定了。

(2)放棄econ申請(qǐng)后，我開(kāi)始研究可以用gmat申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)和項(xiàng)目，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也確實(shí)覺(jué)得corporate finance相當(dāng)重要，自己也非常樂(lè)意去學(xué)，所以一開(kāi)始還是準(zhǔn)備主申msf方向。這時(shí)要非常感謝注冊(cè)君在cd上發(fā)的申請(qǐng)總結(jié)和管理學(xué)項(xiàng)目相關(guān)介紹，我發(fā)現(xiàn)也有一些非常好的mim項(xiàng)目。加上本身國(guó)貿(mào)背景算半個(gè)商科，申請(qǐng)管理學(xué)也非常合適，所以最終定的方向是msf+mim.因?yàn)楸旧肀容^綜排控（其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人多多少少都有點(diǎn)吧哈哈），所以采取了英美混申的方式。最后定下來(lái)11個(gè)項(xiàng)目，分別是：

us：mit mfin;brandeis maief;rochester msf;jhu msf;kellogg msms;duke mms;uva commerce uk：lse msf（一志愿）;lse mgt & strategy(二志愿)；lbs mim;ic msf&esb 對(duì)每個(gè)項(xiàng)目做了一些功課，結(jié)合了自己的背景，這11個(gè)項(xiàng)目中我是拿jhu msf/ic esb/lse mgt&strategy來(lái)保底的；同時(shí)也因?yàn)檫@幾個(gè)是保底校，我當(dāng)時(shí)就準(zhǔn)備的是遲一點(diǎn)時(shí)再申請(qǐng)；而當(dāng)時(shí)的女神校是mit/kellogg/duke/lse msf/lbs。在拿到西北kellogg的offer后，我就放棄申請(qǐng)jhu msf/duke mms的二輪/ic了，主要是因?yàn)樽约汉芟矚g西北吧。所以最后申請(qǐng)的7個(gè)項(xiàng)目如上文申請(qǐng)結(jié)果所示啦～

（3）記不得是哪個(gè)cder說(shuō)的了，如果一個(gè)項(xiàng)目你一點(diǎn)都不心水的話(huà)，那何必浪費(fèi)申請(qǐng)費(fèi)去申請(qǐng)。深以為然，offer在于精不在于多，保底校個(gè)人認(rèn)為選3個(gè)足夠，其他就盡情報(bào)自己想去的項(xiàng)目吧。同時(shí)，雖然我自己最后的申請(qǐng)結(jié)果還算說(shuō)的過(guò)去吧，但我還是建議大家在大學(xué)期間早點(diǎn)開(kāi)始實(shí)習(xí)，早點(diǎn)明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，不要為了名校去學(xué)自己并不是很感興趣的東西，特別是本科院校就不錯(cuò)可以過(guò)絕大多數(shù)公司的簡(jiǎn)歷關(guān)的同學(xué)們，還是提升自我水平比較重要。

文書(shū)準(zhǔn)備的一些建議

（1）簡(jiǎn)歷：

別看好像essay字?jǐn)?shù)多很難寫(xiě)，但我認(rèn)為其實(shí)最難改的是簡(jiǎn)歷，我的簡(jiǎn)歷來(lái)來(lái)回回改了非常多遍，也前前后后咨詢(xún)了很多人建議。非常同意vic所說(shuō)，簡(jiǎn)歷是申請(qǐng)文書(shū)中最重要的部分，在學(xué)校收到你的申請(qǐng)package時(shí)會(huì)看你的簡(jiǎn)歷，面試時(shí)面試官會(huì)看你的簡(jiǎn)歷，最后admission committee還會(huì)再看你的簡(jiǎn)歷。所以簡(jiǎn)歷應(yīng)該要力圖完美，該用哪個(gè)動(dòng)詞能最好的彰顯出你干的事情的價(jià)值？你干的事情帶來(lái)多大的影響？簡(jiǎn)歷里的數(shù)字多嗎？這些都需要非常細(xì)致的打磨。所以非常建議大家從大一開(kāi)始就開(kāi)始寫(xiě)自己的中英文版簡(jiǎn)歷，不會(huì)用詞時(shí)看網(wǎng)絡(luò)上好的cv是怎么寫(xiě)的，看linkedin上別人是怎么描述實(shí)習(xí)經(jīng)歷的，也多找一些已經(jīng)工作的哥哥姐姐學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐看看，能獲得不同的insight。同時(shí)，建議大家及時(shí)update自己的cv, 及時(shí)向?qū)W校反映你的最新情況，這樣學(xué)校也會(huì)認(rèn)為你對(duì)這個(gè)項(xiàng)目比較重視。我在10月份時(shí)才找到四大的實(shí)習(xí)，及時(shí)把這份實(shí)習(xí)添到了簡(jiǎn)歷上。

（2）文書(shū)：

申請(qǐng)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大部分商學(xué)院項(xiàng)目的文書(shū)題目都是有共同之處的，只是可能問(wèn)法不太一樣。其實(shí)還是圍繞著why me why school的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)。1.why me：

一般這類(lèi)文書(shū)都是要圍繞著自己經(jīng)歷展開(kāi)的，比如說(shuō)西北的文書(shū)題目：How have you grown and developed as a person over the last four years? What experiences at your undergraduate institution have contributed to your development?(500words)再比如說(shuō)lbs的文書(shū)題目：The study groups will challenge students by testing their ability to work with academically and culturally diverse people and to play different roles within these teams.What strengths will you bring to your team and what qualities will you need to improve in order to be a valued team member? Feel free to use a real example to illustrate your thoughts.這類(lèi)文書(shū)都是需要你結(jié)合之前的大學(xué)經(jīng)歷，舉出幾個(gè)example來(lái)證明你具有某種quality,而這種quality恰恰是學(xué)校比較重視的。我的建議就是大家可以在大一時(shí)就開(kāi)始記錄自己做的一些社團(tuán)活動(dòng)/實(shí)習(xí)經(jīng)歷，你的團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷當(dāng)leader的經(jīng)歷，記錄的細(xì)致一些，這樣在申請(qǐng)時(shí)可以在這些素材中挑比較合適的，也許一件你認(rèn)為并不出彩的事情恰恰可以用在文書(shū)中。

同時(shí)要注重文書(shū)的邏輯性，有些時(shí)候一件事例可以彰顯出你的不同特質(zhì)，比如說(shuō)我自己用的一個(gè)事例：在暑期社會(huì)實(shí)踐中，隊(duì)員和采訪(fǎng)對(duì)象的溝通遇到了問(wèn)題，我作為leader是如何解決這個(gè)問(wèn)題的。這個(gè)事例其實(shí)既可以說(shuō)自己的leadership也可以說(shuō)自己的communication skills，我一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候就比較混亂，云里霧里不知道在講自己的哪個(gè)優(yōu)點(diǎn)。所以建議大家寫(xiě)完多讀讀想想，是不是這個(gè)事例能充分說(shuō)明自己這個(gè)quality，是不是真的make sense。

2.why school：

這個(gè)問(wèn)題不僅文書(shū)中會(huì)出現(xiàn)，面試時(shí)也是必問(wèn)的。比如brandeis的題目：(Required): Why are you interested in this graduate program at Brandeis International Business School(IBS)? Please include how this degree will help you achieve your short and long term professional goals.(500-1000 words)其實(shí)這種問(wèn)題比較好回答，但是你得讓每個(gè)項(xiàng)目覺(jué)得這就是單獨(dú)為他們寫(xiě)的essay，也就是說(shuō)要足夠多的school research，why school的理由要足夠充分且詳細(xì)。一般我會(huì)寫(xiě)這個(gè)項(xiàng)目的課程設(shè)置，具體舉一兩個(gè)這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的課程；這個(gè)項(xiàng)目的faculty,有沒(méi)有哪個(gè)教授的研究和你職業(yè)發(fā)展的方向是非常符合的；學(xué)校的club, alumni network，可以仔細(xì)了解下club具體會(huì)舉辦的活動(dòng)而不是只記住名字；項(xiàng)目的地理位置etc...非常同意姐姐說(shuō)的，回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，如果一句話(huà)在任何一篇essay里都可套用，那說(shuō)明是廢話(huà)。3.一些商業(yè)問(wèn)題：比如西北的essay 2 Essay 2：Briefly describe a contemporary managerial issue or challenge that interests you.How do you expect earning a Master of Science in Management Studies will enable you to better understand this issue?(300 words)我覺(jué)得類(lèi)似這種問(wèn)題一般機(jī)構(gòu)是寫(xiě)不出來(lái)的，自己可以多聯(lián)系職業(yè)發(fā)展上的issue、行業(yè)新聞來(lái)寫(xiě)，當(dāng)然也要聯(lián)系學(xué)校說(shuō)加入了這個(gè)項(xiàng)目能夠如何讓我更好的理解這個(gè)issue, 可以多問(wèn)問(wèn)業(yè)內(nèi)人士獲得不同的insight.在申請(qǐng)之前，我覺(jué)得文書(shū)很討厭，但是當(dāng)自己真正開(kāi)始操作時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就這么寫(xiě)寫(xiě)改改就出來(lái)了，在寫(xiě)了兩三所學(xué)校的文書(shū)后，你會(huì)越來(lái)越熟練。如果英語(yǔ)水平不錯(cuò)，完全可以diy, 身邊太多機(jī)構(gòu)寫(xiě)的文書(shū)不靠譜的例子。或者找到比較靠譜思維非常有邏輯性的文書(shū)老師/學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幫你修改，我個(gè)人報(bào)的是世畢盟的DIY指導(dǎo)項(xiàng)目（A項(xiàng)目），我的mentor是MIT校友，每次都是我完成初稿，我們就essay的內(nèi)容和邏輯不斷的打磨，最后再找世畢盟 native speaker潤(rùn)色語(yǔ)言。個(gè)人認(rèn)為最好初稿自己寫(xiě)，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程。當(dāng)甩手掌柜全交給機(jī)構(gòu)畢竟還是非常有風(fēng)險(xiǎn)的。非常感謝我在世畢業(yè)盟的mentor，培訓(xùn)師以及世畢盟 Native Expert團(tuán)隊(duì)，在整個(gè)申請(qǐng)季給我很多幫助！除此之外，建議大家可以看看mba申請(qǐng)的文章，比如成功申請(qǐng)哈佛商學(xué)院經(jīng)典essay65篇，非常好；多找人改改，可以找找外教/學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐/業(yè)內(nèi)人士，尤其是沒(méi)有面試的學(xué)校，文書(shū)還是蠻重要的。比如我的lse文書(shū)就前前后后找了6個(gè)不同的人幫我看，都給了我很好的建議。（3）推薦信

國(guó)內(nèi)推薦信大多都是自己寫(xiě)的，讓老師老板轉(zhuǎn)發(fā)鏈接就可以，但我還是建議如果老板老師和自己關(guān)系足夠好的話(huà)，讓他們上傳，或者至少自己在上傳推薦信時(shí)注意更換不同的ip地址，保不齊學(xué)校就查呢。像是今年mit的面試，就查出來(lái)中國(guó)區(qū)大片學(xué)生自己遞交推薦信的情況。推薦信的寫(xiě)作，我認(rèn)為其實(shí)和文書(shū)差不多吧，甚至可以說(shuō)是對(duì)文書(shū)的一個(gè)補(bǔ)充，你沒(méi)有在文書(shū)里表現(xiàn)的特質(zhì)可以盡情在推薦信里表現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)然也要足夠的有細(xì)節(jié)來(lái)支撐，可以在推薦信中指出項(xiàng)目的具體名稱(chēng)。面試準(zhǔn)備（1）其實(shí)我是面渣渣，不過(guò)我覺(jué)得面試也是同樣，做好why me why school的回答。在每場(chǎng)面試前，去熟悉每所學(xué)校每個(gè)項(xiàng)目，比如說(shuō)可以和在讀學(xué)生聊聊，比如說(shuō)可以把這所bschool的網(wǎng)站所有內(nèi)容鏈接都點(diǎn)進(jìn)去看看；比如說(shuō)學(xué)校視頻宣傳冊(cè)之類(lèi)的，總之就是讓學(xué)校覺(jué)得你做了足夠多的功課。我個(gè)人認(rèn)為面試官是感受得到你是不是真的對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有興趣的，比如說(shuō)我的羅村面試，因?yàn)槲易约簩?duì)羅村一直不感冒，當(dāng)時(shí)也已經(jīng)拿到了kellogg的offer，一度想decline羅村的面試，但最后還是毫無(wú)準(zhǔn)備的面了，結(jié)果就是個(gè)waitlist= =（2）在面試前把自己的簡(jiǎn)歷推薦信和文書(shū)過(guò)一遍，特別是簡(jiǎn)歷，每個(gè)細(xì)節(jié)要非常清楚，同時(shí)要防止學(xué)校問(wèn)到文書(shū)和推薦信的內(nèi)容而自己卻沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。（3）準(zhǔn)備一些和自己職業(yè)發(fā)展所在行業(yè)相關(guān)的新聞insights之類(lèi)，這個(gè)可以多問(wèn)問(wèn)業(yè)內(nèi)人士，讓學(xué)校認(rèn)為你確實(shí)對(duì)某個(gè)行業(yè)很有熱情。（4）對(duì)待女神校，我覺(jué)得有些問(wèn)題最好要準(zhǔn)備2套答案例子。比如說(shuō)leadership經(jīng)歷，teamwork經(jīng)歷，最好準(zhǔn)備2個(gè)例子，防止面試官讓你再舉例時(shí)想不出來(lái)。（5）多mock，在面試前對(duì)照著面經(jīng)把答案過(guò)幾遍。（6）Q&A環(huán)節(jié)可以問(wèn)一些能和面試官自身經(jīng)歷結(jié)合的問(wèn)題，比如說(shuō)如果是mba學(xué)生面你，可以問(wèn)你在這個(gè)學(xué)校的經(jīng)歷怎么樣；如果是招生官面，可以問(wèn)問(wèn)這個(gè)項(xiàng)目未來(lái)發(fā)展的方向；具體的一些活動(dòng)啊比如說(shuō)field trip之類(lèi)的

順便說(shuō)一下，世畢盟的mock interview也是非常贊的，面試官姐姐不僅非常專(zhuān)業(yè)而且人非常nice，多次的mock過(guò)程中暴露了我在面試中的問(wèn)題，充分的面試準(zhǔn)備也為我在申請(qǐng)中加分很多。

一些tips 1.關(guān)于交換：本科期間如果有比較好的交換機(jī)會(huì)建議出去看看，可以算是申請(qǐng)時(shí)的一個(gè)小亮點(diǎn)～

2.網(wǎng)絡(luò)課程：如果大家有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的情況，建議大家除了可以在學(xué)校修一些相關(guān)課程外，也可以在coursera之類(lèi)的mooc平臺(tái)上修課。我身邊不少小伙伴這么做的，我覺(jué)得非常棒非常主動(dòng)！尤其可以修一些女神校的課程，也讓學(xué)校確實(shí)認(rèn)為你做了功課。3.實(shí)習(xí)：因?yàn)楸究圃盒２辉诒鄙蠌V且實(shí)習(xí)氛圍不是很濃，我和我身邊的小伙伴們普遍實(shí)習(xí)比較晚，大三才開(kāi)始第一份正兒八經(jīng)的實(shí)習(xí)。現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，強(qiáng)烈建議大家早點(diǎn)實(shí)習(xí)早點(diǎn)實(shí)習(xí)早點(diǎn)實(shí)習(xí)。即使到了申請(qǐng)季，要開(kāi)始忙各種essay時(shí)也不要放棄實(shí)習(xí)。我在10月份時(shí)才找到了四大的實(shí)習(xí)，盡管那個(gè)時(shí)候一些學(xué)校交了申請(qǐng)，我還是可以通過(guò)update cv和在面試中主動(dòng)提出這份實(shí)習(xí)的方式來(lái)讓學(xué)校知道我的最新信息，個(gè)人認(rèn)為這份實(shí)習(xí)對(duì)我的申請(qǐng)非常重要。

4.關(guān)于gt：沒(méi)什么好說(shuō)的，好好考早點(diǎn)考出來(lái)。身邊很多小伙伴一直到12月份還在刷成績(jī)，心理壓力巨大。所以建議大家可以大一大二考出來(lái)gmat gre之類(lèi)，大三再把托福考出來(lái)～

5.利用好cd，多去主動(dòng)了解一些申請(qǐng)信息。因?yàn)樯暾?qǐng)我加了不少群，有時(shí)候申請(qǐng)群里就有不少有價(jià)值的面經(jīng)和信息，也因此認(rèn)識(shí)了不少很優(yōu)秀的小伙伴，非常開(kāi)心～

6.身邊也有挺多人背景很不錯(cuò)但沒(méi)有拿到好offer的，我覺(jué)得這就是申請(qǐng)季吧，也許那所你認(rèn)為肯定沒(méi)問(wèn)題可以保底的學(xué)校拒了你，也許你做夢(mèng)也沒(méi)想到女神校給了offer。盡人事知天命吧，做好自己能做的，大一大二大三時(shí)認(rèn)真學(xué)把gpa搞高些；gmat托福認(rèn)真刷；每篇essay認(rèn)真寫(xiě)不要出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤；對(duì)自己負(fù)責(zé)！多轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉，雖然可能并沒(méi)有什么用＝＝

最后的話(huà) Anyway祝大家好運(yùn)了！一定可以去到想去的地方，來(lái)干了這碗雞湯＝。＝ 最后，感謝申請(qǐng)季中所有幫助我，支持我，鼓勵(lì)我的人，讓我離夢(mèng)想更近了一步！

第五篇：申請(qǐng)總結(jié)——我的MIT化學(xué)工程博士offer(世畢盟學(xué)員)

申請(qǐng)總結(jié)——我的MIT化學(xué)工程博士offer 與周?chē)瑢嬍液桶嗬锏囊恍┖门笥褌兿啾龋业纳暾?qǐng)之路相對(duì)而言顯得中規(guī)中矩。我申請(qǐng)到的項(xiàng)目大都與我本科時(shí)候的化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)相同，在這里分享給大家，一來(lái)是可以讓后來(lái)者們熟悉一下化工學(xué)科申請(qǐng)的流程，二來(lái)是給學(xué)弟學(xué)妹們一些信心。

其實(shí)我自從剛剛進(jìn)入大學(xué)以來(lái)就有了出國(guó)讀書(shū)的想法和目標(biāo)，所以我相關(guān)的英語(yǔ)考試都準(zhǔn)備的比較早，也都是比較順利的一次成功。而且在日常與系里學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流當(dāng)中，我也能從他們的經(jīng)歷當(dāng)中獲取一些與ChemE出國(guó)申請(qǐng)相關(guān)的信息。但是每個(gè)人的情況和視角畢竟不同，而且系里對(duì)于較低年級(jí)的學(xué)生并沒(méi)有特別好的出國(guó)交流平臺(tái)，所以這些信息的收集相對(duì)比較破碎。所以我在大學(xué)的前兩年主要是在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)、科研嘗試和英語(yǔ)的準(zhǔn)備中度過(guò)的。

世畢盟（GGU）在信息的整合和申請(qǐng)流程的統(tǒng)籌規(guī)劃方面做得非常好。從剛加入開(kāi)始，GGU就會(huì)給我一份大致時(shí)間表，讓我對(duì)什么階段該做什么事情都有了大致的了解。同時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的mentor也在申請(qǐng)過(guò)程當(dāng)中給予我很大的幫助，他們能從化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)給我最直接最中肯的建議。在剛進(jìn)入大三的時(shí)候，我與我在世畢盟的mentor（MIT ChemE PhD）進(jìn)行過(guò)一次深入的討論。他帶領(lǐng)我從一個(gè)客觀的角度來(lái)分析我自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，針對(duì)我現(xiàn)有的積累來(lái)制定未來(lái)的目標(biāo)。在整個(gè)PhD申請(qǐng)過(guò)程中，mentor一直在鼓勵(lì)我強(qiáng)化自己的積累，在真正有所收獲的同時(shí)，對(duì)于比較重要的考量標(biāo)準(zhǔn)（如GPA、research experience等等）去進(jìn)行提升。我在大一的時(shí)候的GPA并不算特別有優(yōu)勢(shì)，大概只有年級(jí)七八名的樣子，經(jīng)過(guò)大二一年的追趕達(dá)到了四五名的水平。然而化學(xué)工程學(xué)科的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)十分重要，GPA在申請(qǐng)過(guò)程中相比其他專(zhuān)業(yè)方向占到的比重也會(huì)稍微大一些。因此在mentor的建議之下，在大三一年我投入了相當(dāng)多的時(shí)間和精力在幾門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課的學(xué)習(xí)上，在收獲了優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)，也對(duì)于化學(xué)工程知識(shí)體系有了更加深入的理解，為將來(lái)的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在GGU的幫助下，我欣喜的看到自己正在逐漸進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越強(qiáng)。

結(jié)束在Stanford的兩個(gè)月的暑期研修之后，剛回國(guó)的我就開(kāi)始了申請(qǐng)準(zhǔn)備階段緊張忙碌的生活。在這里必須要感謝我在世畢盟的mentor和培訓(xùn)師他們給予我的幫助和支持。感謝mentor學(xué)長(zhǎng)一遍遍不厭其煩的幫我修改PS和CV，大到整體行文思路小到格式語(yǔ)言細(xì)節(jié)。感謝培訓(xùn)師幫我及時(shí)的安排一次次meeting時(shí)間，并且還傾聽(tīng)我壓力過(guò)大時(shí)候的矯情吐槽。對(duì)于那段時(shí)間，我印象最深的是一種類(lèi)似于上帝視角的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我能夠很清晰的感覺(jué)到我做的每一次修改都可能對(duì)將來(lái)的人生產(chǎn)生一定的影響。雖然從修改文書(shū)到填寫(xiě)網(wǎng)申，整個(gè)的流程當(dāng)中我的心理壓力很大，但是現(xiàn)在回想起來(lái)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

1月15日，正在清芬食堂吃完飯的我意外接到一個(gè)電話(huà)，里面的聲音說(shuō)我被MIT ChemE錄取，當(dāng)晚收到了正式offer。那個(gè)晚上可能是我一輩子都不會(huì)忘記的夜晚。