第一篇：橫掃Stanford--MIT--Berkeley--CMU-計算機四大之PhD之申請總結(jié)(世畢盟學員)

橫掃Stanford, MIT, Berkeley, CMU 計算機四大之PhD之申請總結(jié)

GPA: 3.98 TOEFL 109(24)GRE 155/170/4.0

Offer: Stanford EECS PhD(with SGF), MIT EECS PhD, UC Berkeley EECS PhD, CMU CBD PhD, CMU MCDS, Cornell CB PhD, UCLA Bioinfo PhD, UIUC CS PhD.背景簡述

我的GPA前三年必修限選和總GPA都是年級第一，有兩段海外科研經(jīng)歷，這是申請背景中比較強的部分。但是在到申請截止的時候，還沒有和申請方向相關的論文發(fā)表，這點比較吃虧。研究經(jīng)歷是PhD申請最主要的因素，我總共有四段比較完整的科研經(jīng)歷，兩段在自己的本科學校，還有兩段分別在佐治亞理工學院和斯坦福大學。

決定出國

在保送進入大學之后，我就萌生了出國讀書的念頭。在本科學習的過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)科研是一件有挑戰(zhàn)性的事情，也非常有趣，從中能獲得成就感，于是打定主意出國讀PhD。但與此同時，我也了解PhD申請難度比較大，比碩士大很多，而且對申請者的背景有全方位的考量，包括成績、科研經(jīng)歷、發(fā)表文章等。通常來說，讀PhD是為了接受嚴格的科研訓練，為之后的研究生涯(教職/企業(yè)研發(fā)崗位)打下基礎，所以才會在篩選申請者方面比較嚴格。因此，我在比較早（大一大二）的時候就開始做準備。

背景提升

我大約是大二簽約的世畢盟留學（GGU），不過真正的關于出國的準備實際要更早一些。關于背景各個因素的重要性，坊間流傳的一個申請重要性的排序是推薦信> Papers(publications)> GPA > G/T。這個重要性的排序挺對的，因為推薦信確實會在申請中起到?jīng)Q定性的因素。我暑假跟我的老板交流的時候，曾經(jīng)問到過這個問題，他說有些學生"look good on paper”，在紙（申請材料）上看起來不錯，各個方面的成績都很高，但是來了實驗室之后表現(xiàn)卻不盡如人意。所以推薦信是你要申請的教授的同行對你的肯定，這樣的分量是非常重的。但并沒有能夠直接獲得好的推薦信的捷徑，對于背景的提升還是要穩(wěn)扎穩(wěn)打。我提升背景的思路是這樣的，在大一大二的時候?qū)W好課內(nèi)的課程，一方面是為科研打好基礎，另一方面是提升GPA，爭取出國交流、暑期研修世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時候就做什么。的機會。因為我自學能力比較強，在不影響課內(nèi)學習的前提下及早進入實驗室開始科研，邊做邊學，積累科研經(jīng)歷和科研成果。

另一個方面就是出國的交流，出國的交流是我的申請的package中最重要的部分。從我自己的角度來說，出國的交流讓我感受到國外實驗室的氛圍，進一步堅定了出國讀博的決心。從申請的背景的角度，出國交流幫助我積累了科研經(jīng)歷和科研成果，并且拿到了至關重要的推薦信。

申請季

如果之前的準備做的足夠充分，申請季就會相對輕松一些，只需要將自己的申請材料打包，寫成文書即可。在申請季一個比較重要的事情是選校，在選校的過程中，通常大家都會分層次選一些學校（避免失學），比如最top的選幾所，中等的選幾所，然后保底校選一兩所。選校的主要考慮是faculty即research的資源，因為畢竟你會在一個地方呆上五年，和你的老板一起做研究。我也是這樣選的，最top的選了四大，中間的選了Cornell和Princeton，之后選了UIUC, UCLA, UW等用來保底。（事實證明UW不適合作為保底校，因為招的人太少）申請季末期，會需要進行比較多的面試，基本上都會聊自己做的項目的問題，對自己做的項目足夠了解就不會在面試中遇到麻煩，如果對方對你的項目感興趣，那么將會對錄取非常有幫助。

申請感悟

這里是我自己關于申請的一些感悟。

第一個是學術網(wǎng)絡的深度挖掘。學術界的研究者之間存在一個網(wǎng)絡，對這個網(wǎng)絡的挖掘可以給你很多信息。這個網(wǎng)絡很有用，首先它可以幫助你了解一個領域，某個領域有哪幾個流派，各個研究者的觀點之間有什么區(qū)別等。另外他可以幫助你發(fā)現(xiàn)一些網(wǎng)絡中的strong tie，利用這些strong tie可以幫助你的申請。例如我見過這樣的案例，學校的教授幫忙推薦到了自己的合作者那里做暑期科研，暑期科研的教授再推薦到自己的導師那里去讓這位同學讀PhD，頗有點順藤摸瓜的感覺。我們在無意識中也會做這樣的事情，比如在看google scholar上的時候會點進collaborators看看一個人有哪些合作者等等。這是一個比較好的習慣，在沒事的時候就可以在自己的領域的教授的主頁上random walk一下，時間長了一方面會對研究的東西增加一些sense，另一方面也會了解到這樣一個網(wǎng)絡的存在。

第二個是高效的溝通。申請的時候從high level的角度來看就是向?qū)Ψ竭f交了一些文書，對方要基于這些文書給你錄取/不錄取的決定（當然還有面試）。所以在這個過程中溝世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時候就做什么。通非常重要。在套磁郵件里，如果三言兩語就能將自己的research的梗概講明白并且抓取到對方的注意的話，就會在申請中占得一定的先機。高效溝通的另一個方面體現(xiàn)在和自己老板的交流上。因為你的工作以及你和老板之間的互動最終會體現(xiàn)到你的推薦信中，這非常重要。我在斯坦福暑期科研的時候，因為老板比較忙，為了能高效地展現(xiàn)我的工作，以及我的主動性，我會每周寫一份report，匯報一周的工作進展。

第三個是態(tài)度方面。保持持open minded是正確的心態(tài)，尤其是對于自己同一所學校的申請者，不要將他們看做競爭對手，畢竟申請的pool是由全球各地的申請者組成的。應該和他們互通有無。第二是自信的負責的態(tài)度。申請是一個雙向選擇的過程，學校在選擇要不要你，你也在選擇要不要去那個學校。不能盲目和隨便，對方也會欣賞你自信和對自己負責的態(tài)度。還有就是在申請的那段時間會非常焦慮，希望大家能（用自己習慣的方式）克服焦慮、避免拖延，按時把申請完成。

我覺得最主要的一點是來自GGU的朋輩和學長的幫助（例如我之前所說的學術網(wǎng)絡的挖掘靈感最早來自于張果學長的一場微講座），以及GGU有很多大牛的同學，在申請過程中并肩作戰(zhàn)的感覺非常棒。另外GGU每年經(jīng)手很多top school的申請案例，對于大局的掌握非常好。還有就是一些常規(guī)的服務，如文書修改、模擬面試等。

最后祝學弟學妹申請順利！

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時候就做什么。

第二篇：Caltech--CMU電子工程PhD申請總結(jié)(世畢盟學員)

Caltech, CMU電子工程PhD申請總結(jié)

申請項目：EE PHD 個人背景：

本科（電子工程）GPA：88.4 研究生（信息與通信工程）GPA：87.7 GRE： 149+170+3.5 TOEFL： 99: 27(R)+25(L)+20(S)+27(W)

論文：發(fā)表三篇會議（兩篇申請方向頂會，對申請有一定幫助，還有一篇申請方向的相關方向的頂會）；在投兩篇期刊（一篇申請方向頂刊，一篇申請方向的相關方向頂刊）

推薦信：碩士導師一封，申請方向課程任課老師一封，港中文交流時導師一封（該老師為領域中大牛，名聲好，影響大，對申請起到較大作用）

研究經(jīng)歷：四段，第一段為本科在計算機系所做，第二三段為研究生階段所做，均完成論文，第四段在港中文做，尚未形成論文。

申請結(jié)果：Caltech(offer), CMU(offer), UCSD(Admission), Cornell(Interview Invitation)，我聽說的錄取流程有兩種，一是committee推薦，可能就是把流程走一遍吧，按推薦程度排名，從前往后錄；還有就是該校某教授極力推薦，或者直接要人（聽說Caltech和UIUC似乎沒老師要就沒戲了，只是聽說），這個應該就可以直接錄了吧。

總的來說，個人感覺本科GPA非常重要（Princeton很看重，研究生申請也不例外），這可能和方向相關，感覺偏理論的對數(shù)理基礎要求較高的方向可能會要求多一些，數(shù)理課程好成績能從一定程度上體現(xiàn)出自己做好該方向科研的能力。

科研牛的話或多或少能對GPA有彌補，所做的工作或者publication如果能展現(xiàn)出自己的數(shù)理基礎或者創(chuàng)新能力自然是最直接地增加自己的競爭力的，導師應該是希望招到能在他的組下做好研究的學生的。這也意味著方向Match也是可以為自己加分的。當然如果展現(xiàn)出很強的學習或研究能力，或許能減少Match的影響。總之，感覺申請材料的目的就是說服對方老師自己能在他的組內(nèi)做出令他滿意的工作。

GGU語錄：申請如歌，旋律由你把握，你永遠是主唱，但少不了整個樂隊的支撐。

關于推薦信的作用，聽說不少學校看申請材料先看推薦信。非領域內(nèi)牛人的推薦信作用我不太清楚，如果是領域內(nèi)牛人推薦的話是比較管用的，感覺主要作用是可以讓一些教授從海量的申請材料朱注意到你的材料，并審核，而不至于無人問津，或者因為某種數(shù)據(jù)未達標被草草淘汰。這對與申請者來說已經(jīng)非常有幸了，畢竟老師時間有限，他們想花盡量少的時間找到合適的人。這種情況下，每個老師能注意到的材料數(shù)量是有限的（陶瓷讓他眼前一亮的，或者推薦信讓他眼前一亮的），能被招生老師注意到，接下來就看實力了。可能有很多申請者有錄取的實力，但要引起招生老師的注意到，并打動他，才能最終錄取。

陶瓷從一定程度上能增加自己材料被注意的幾率（如前所說）。我沒啥經(jīng)驗，總共套了五封，回了一封。因為準備比較倉促，沒有經(jīng)過海套環(huán)節(jié)，雖然有一封是以海套的方式套的，對方?jīng)]回。但感覺海套會給有意義答復的一般是自己的CV強到給對方老師深刻印象。一般情況下，還要細套，了解對方老師研究方向和內(nèi)容，自己背景與他如何match等等。

CV，PS：CV是極其重要的，感覺看材料基本看CV，推薦信，導師單獨招人估計主要看推薦信和CV的。PS能寫好就寫好吧，前提是CV和推薦信比較理想了。

說說申請各學校的個人情況吧。

我基本上把有申請方向的學校都申了個遍，對自己定位差不多是UIUC，CMU，Cornell，UCSD，其他學校Princeton, Stanford, MIT, Berkeley, Caltech是以抽獎的心態(tài)申的，本來為了增加錄取機會，想申USC和UCLA，Maryland和TAMU。但因為時間問題，沒來得及申USC和UCLA（12月1號，比較早）。Maryland和TAMU因為截止時間是三月份，當時偷了點懶沒申。

Princeton, Stanford, MIT, Berkeley, UIUC：填完網(wǎng)申后全部石沉大海，沒啥可說的，只能說競爭太激烈，自己不夠強。除了看到Princeton的PHD program對課程的要求，再加上一些道聽途說，感覺Princeton應該是非常看重本科GPA及學校的。陶瓷時給伯克利一個年輕AP套了一封，比較像海套的，對他工作沒有深入了解，方向也不太match，再加上個人實力不夠強大，沒回。包括UIUC，最初比較想去（和定位差不多，學校也挺強），但是申的三位老師有一位因為年邁據(jù)說不招生。另外兩位方向有些不match，雖然我都大概看了他們主頁，也都套了辭（有一位非常想去的年輕AP方向有GGU語錄：申請如歌，旋律由你把握，你永遠是主唱，但少不了整個樂隊的支撐。

些差別，是以海套的方式套的，有點后悔，還有一位比較牛，但方向差挺多），最后都沒回。

CMU：ECE的offer，當時陶瓷套了個年輕AP，也是唯一回陶瓷信（回信也說有skype chat）的老師，方向和interest很match，對方老師剛好要招生。據(jù)說陶瓷回信后，香港的老師又給他發(fā)了封郵件。面試時給了篇他的paper讓提想法，也讓我選一篇自己的paper講。

Caltech：offer給的有點出乎意料，申了三個老師，有兩個不是很match，當時給那個相對match的老師發(fā)了郵件，也沒回，幾乎不報希望。結(jié)果二月底一個我沒有注明申請的老師聯(lián)系了我并給面試，挺意外的。不過這位老師方向和我還算接近。當時有篇文章還引了他的（他學生寫的，他尾作）。從面試過程看，他提到了我在香港交流的經(jīng)歷（我猜推薦信起到了作用），我的學科競賽經(jīng)歷（參加過數(shù)學競賽，成績還湊合，算是個加分項）以及我本科在計算機系做過的科研經(jīng)歷（這位老師似乎偏數(shù)學和計算機一些，所以主要問這些），面試時問了我當時申請結(jié)果以及選擇，之后兩天給offer。

Cornell和UCSD：網(wǎng)申后沒管，沒陶瓷，Cornell一位老師（方向差挺遠的，也沒注明申請這位老師）聯(lián)系過我給面試，但因為已經(jīng)確定去Caltech，把面試回了。UCSD直接給了admission，中間沒聯(lián)系過老師，最后也回了。

最后要感謝韓老師和Mentor，在我從對申請一無所知到最后能拿到錄取的過程中給與我的幫助。當初是聽身邊同學介紹后參加的世畢盟。主要考慮一是因為自己時間比較緊迫，怕耽誤了進度。二是參加留學咨詢能讓自己掌握的信息更加全面，更省心。事實也證明世畢盟給了我一些對我來說必不可少的建議和幫助。比如在申請進度（選校，材料準備）上的安排與督促；選校和申請材料準備的策略；參與外校科研、參加學術會議，或者陶瓷，面試上的一些注意和準備等等。也感謝Yuhao師兄告訴我CV（非常重要的材料），PS的側(cè)重點，以及幫我修改CV，PS，當然，還有牛到不行的Native老師的潤色，非常感謝老師的付出。

GGU語錄：申請如歌，旋律由你把握，你永遠是主唱，但少不了整個樂隊的支撐。

第三篇：Stanford機械工程offer之申請總結(jié)(世畢盟學員)

Stanford機械工程offer之申請總結(jié)

申請背景： GPA: 91/100;

Rank: 清華某工科院系系前三名;T: 104;G: 320+3.5;其他：一篇一作SCI論文發(fā)表，英國帝國理工暑研，數(shù)學雙學位，數(shù)模美賽和校級競賽各種獎項若干；

去向：STANFORD ME MS.申請過程：

我是在被保送清華后就決定研究生申請出國的。大一時，一個大我三屆、同去Stanford學長為我介紹了一般能去Stanford和MIT的硬件條件（不必要也不充分，只是說相關系數(shù)很大）：全系前

三、英語達標、科研經(jīng)歷豐富且最好有論文發(fā)表。之后，我便在寢室靠近床的墻上貼了一張便利貼，上面寫著15年12月之前我要做好的幾件事情。我還在手機上下了一個一個倒計時軟件，每天提醒自己還剩的時間。

我是在大三下開始找到世畢盟（GGU）的，雪蓮姐很耐心地幫我提醒了我去英國要準備的東西，mentor也很nice地向我介紹了整個機械學科的概況以及生物流體在美國的情況。

英語一直是我的弱項。我從大二開始每個假期都會考一次G，但因為每個假期都有各種各樣的學習、科研任務，導致大四前考了四次G仍然沒有過320。而因為G沒過，T我也是一直處于待機的狀態(tài)，沒有怎么復習。因此進入大四上時，我的壓力還是很大的，一瞬間感覺自己處在了失學的邊緣。因此在英國的時候，為了保底我聯(lián)系了一位劍橋的老師，他當時許諾我之后英語沒過也能去他那里讀研。有點偷懶的我想著也許就去英國算了。這時和mentor的一次聊天改變了我的想法，他鼓勵我還是抓緊時間準備一下英語，因為他覺得也許美國更適合我。培訓師雪蓮姐也安慰我說即使十月份準備英語仍然還有很大希望。有了mentor和雪蓮姐的鼓勵，我堅定了我努力再去嘗試一下考出英語成績的決心。接下來，基本上大四上大半個學期都處于完全翹課、每日泡在圖書館學英語的狀態(tài)。終于功夫不負有心人，我還是在十月份拿到了過百的托福成績、在十一月份拿到了320的GRE成績。

GGU語錄：申請如歌，旋律由你把握，你永遠是主唱，但少不了整個樂隊的支撐。

這里也奉勸各位同樣有志出國的學弟學妹們，雖然英語過線后的用處不大并且可以反復考，但如果所有都放在最后的確會造成很大的心理壓力。還是盡量提早準備安心一些。但要注意托福不能考的太早，否則可能會過有效期。還有就是即使時間緊迫，也不要放棄。

另外，雖然很多英語培訓機構(gòu)鼓吹考托福和GRE有很多技巧什么的，上過這些課又考過試后我還是覺得，其實托福成績還是靠刷題而GRE就是靠背單詞，真沒什么捷徑可走。

接下來就是緊張的文書的準備了。因為英語考得晚，GRE考完后，我基本上只有兩個周的時間寫文書。好在世畢盟mentor和雪蓮姐積極耐心地于我溝通，迅速給予了我文書方面的反饋，也讓我認識到了自己書寫文書方面的不足并加以改之。還記得第一次把寫好的文書交給mentor，他給我打分50分（滿分一百分），并耐心地一一指出了我的問題，讓我的文書有了質(zhì)的提升。整個申請前的秋天，我的心情一直很緊張，趕著考英語，趕著寫文書，趕著選校，趕著寄送成績單。多虧了雪蓮姐，基本擔當了知心姐姐的職責，一直聽我各種嘮叨，并在最恰當?shù)臅r候告訴我該做什么。

我之前的科研主要集中在計算流體、生物流體和仿生上，都比較小眾，雖然有篇SCI但是比較水，不是什么主流的研究，只能算是一個獨立科研能力的證明吧，所以陶瓷上不太有優(yōu)勢。加上個人也有些想轉(zhuǎn)方向的打算，于是便打算申請ME的碩士，之后小轉(zhuǎn)一下方向。當時很糾結(jié)也很迷茫，但總算是熬過來了。

提交申請之后的春節(jié)快要結(jié)束時，我收到了第一個ad也是我最期待的一個：來自Stanford的錄取信。如果沒有當時在考英語時GGU給予我的鼓勵以及修改文書時收到的幫助，我想我可能已經(jīng)放棄去美國的夢想了吧。再次感謝所有幫助過我的室友，家人，朋友，學長，老師和GGU!

GGU語錄：申請如歌，旋律由你把握，你永遠是主唱，但少不了整個樂隊的支撐。

第四篇：劍橋大學機械工程博士offer之申請總結(jié)(世畢盟學員)

劍橋大學機械工程博士offer之申請總結(jié)

背景：清華大學機械工程本科，系內(nèi)排名16/85，兩篇和導師共同發(fā)表的文章 結(jié)果：Cambridge，Purdue博士，西北碩士

當初的期待，逐漸變成了或欣喜，或遺憾的回憶。一切都塵埃落定之后，沒有了當時的興奮與緊張，更多的是對未來的執(zhí)著和憧憬，這期間我們所走的每一步路，都叫做成長。

元宵，羊年春節(jié)的鞭炮聲還沒有消停，我已經(jīng)回到學校開始準備GRE考試，每天拿著一本厚厚的單詞書，在略顯冷清的圖書館里和瞌睡作斗爭。這好像是一場高考，在悄無聲息的逼近著，然而這一次，沒有收作業(yè)的老師，沒有一起備考的同學，也沒有用紅筆寫在黑板上還加了感嘆號的倒計時；只有自己，在最不想學的時候去圖書館的咖啡店里買一片蛋糕，吃完，又回到俞敏洪的綠寶書面前。和千千萬萬要出國的小伙伴一樣，在GRE這個坎上屢戰(zhàn)屢敗又屢敗屢戰(zhàn)。身處保研政策極好的學校，看著身邊準備保研的很多同學，都只需要和大家一起正常的上課，考一個一般的成績就行。有時候我也想，何必去折騰出國，干脆保研或者直博，將來出路也不會差。那時候我也不明白我為何想要出國，是為了科研還是今后的工作，我都說不明白。但我唯一清楚的是，出國讀書是我想要的發(fā)展道路，如果因為嫌麻煩而將就了保送研究生，我將來必定會后悔。

清明，逐漸失去溫度的暖氣再也擋不住窗外的春意。本著拿一封推薦信的初衷開始了暑期研修的聯(lián)系。這個過程也算是一個小套磁，要和教授推銷自己，介紹自己的經(jīng)歷和優(yōu)勢，最重要的，是要告訴對方老師為什么自己合適這一個暑期科研的位置。一開始我海發(fā)郵件，給每個老師寫得都是一樣的東西，但基本都是石沉大海。后來我在發(fā)郵件的時候適當注意老師的研究方向和我的科研經(jīng)歷，每一封郵件都是“個性化”的，這樣一來，老師的回信明顯增加了很多，即使有的教授不再招收Summer Intern，他們也會把我的郵件轉(zhuǎn)給別的課題組。最終，我找到了一個我很感興趣的研究方向和老師。

小暑，十多個小時的飛機把我?guī)У搅颂窖蟮牧硪粋?cè)。兩個月的暑期科研中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，除了推薦信和一段可以寫在簡歷里的研究經(jīng)歷，這個過程也使我受益匪淺。這是我第一次用集中的時間完成正式的科研項目，每周的組會上要向大家匯報成果和進展，還要學會和各種膚色的學生一起合作和完成課題。除了科研，在美帝的生活也需要自己打理，學校食堂在沒有清華那么方便，老師和學校也不會在乎學生的生活，從租房到學習炒菜。在清華的生活固然束縛，但是這樣的經(jīng)歷是清華園無法給我的。

GGU語錄：申請如歌，旋律由你把握，你永遠是主唱，但少不了整個樂隊的支撐。

霜降，北京的初雪掃凈了漫天的霧霾。PS和CV的寫作是最讓我頭疼的，每一次和世畢盟的Mentor交流的過程中，似乎總是找不到一個合理和滿意的寫作方法。有時候我覺得，做成一件事情固然困難，但更困難的是如何將這件事情說給別人。我們往往在講述自己的一段經(jīng)歷的時候過于繁復，于是一篇將近2000詞的PS不知道從何修改。其實，一篇文章的寫作是對自己的總結(jié)和能力的提升，而PS作為申請材料中最重要的文字，我并不贊成很多人直接將PS丟給機構(gòu)去寫，就算別人能力再好，也沒有親身經(jīng)歷過你的故事。于是，在世畢盟的Mentor和專業(yè)人員的指導下，我一步步將自己的科研和社工的脈絡整理清楚，然后提升自己的感受和優(yōu)勢，最終在世畢盟專業(yè)英語修改人員native的幫助下，交出了一篇“一字千金”的個人陳述。

翌年春分，offer并沒有像桃花一樣開得漫山遍野，但總有選擇。我收到了劍橋的Conditional Ph.D.的offer和普度的全獎offer，糾結(jié)的事情在于，如果選擇劍橋，那么我還需要參加英語考試（因為我的口語不達標），如果選擇普度，就可以暫時的高枕無憂了。對于自己來說，我一直都將劍橋當做Dream School。也許我選擇了普度，就能夠像別的同學一樣，享受一個無憂無慮的大四生活了，但我明白，每一個選擇都不能將就。

如今的期待和一年前已經(jīng)大不相同，不在糾結(jié)于一紙offer，而是對研究生階段的打算和規(guī)劃。這段時間以來，我們所做的每一個選擇和每一份努力，都是對自己未來許下的一個承諾！

GGU語錄：申請如歌，旋律由你把握，你永遠是主唱，但少不了整個樂隊的支撐。

第五篇：美國法學院JD項目申請之總結(jié)(世畢盟學員)

美國法學院JD項目申請之總結(jié)

關于譚老師，很幸運能遇上這么負責、認真又很有經(jīng)驗的老師全程督促我，同時還有世畢盟的大神mentor師姐。在譚老師和mentor的幫助下，最后拿到了心儀學校的offer，在大四的申請季中，有焦慮、問題和“放空”，也正是在世畢盟的不斷鼓勵與提醒下，讓我順利完成了一系列的申請任務，最終能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。一年的申請可以教會人很多事，不光是按部就班完成各項任務，而且在于每件事中閃閃發(fā)光的態(tài)度，而世畢盟就帶給了我這樣的靠譜感覺。

【關于跨專業(yè)申請】

因為我是從物理專業(yè)跨專業(yè)申請JD，績點也只是系里的中等水平，而且并沒有法律相關背景的實習，所以自己在申請的初期一直非常忐忑，尤其是其中的一些申請流程也存在一些問題，與世畢盟老師的溝通是我堅定自己申請決心的重要一步。在第一次做背景分析的時候，鵬鵬老師細致地根據(jù)我的背景為我做了基本的規(guī)劃，也指出了第一階段對于沖擊LSAT成績的要求。之后很快譚老師和Mentor就和我取得了聯(lián)系，開始細致分析我的申請材料，從cv到PS，再到寄送成績單的一系列流程，都幫我提前預備了充足的時間，同時也提供了詳細的復習計劃。

【關于CV與PS】

對于法學院的申請來說，除了硬性的各項成績指標，PS和CV可謂是自己能掌控的關鍵因素之一，由于自己是跨專業(yè)申請，最關鍵的核心就是如何解釋WHY LAW SCHOOL這個核心問題，雖然自己在申請之前已經(jīng)想過了這些問題，可是在與Mentor和譚老師的不斷溝通中，我才發(fā)現(xiàn)自己真正能不斷闡釋這個問題，而不是一味的用套話來躲避這個問題。在準備CV的過程中，世畢盟譚老師和Mentor會不斷突出我最相關的相關經(jīng)歷以體現(xiàn)申請不同學校的要求，并不斷在格式上加以美化；在PS的修改過程中，mentor簡直就是異常靠譜，總能在我發(fā)送的當天及時的回復我，并能給出很多很具體、關鍵的意見，幫助我一遍又一遍的梳理PS的核心思想和濃縮內(nèi)容；同時，由于法學院不同學校的文書要求不大一樣，所以有時要寫很多不同內(nèi)容的Essay來展示自己，因而就會有更多的文書需要及時批改，譚老師總能及時地幫我修改與傳遞，真的非常感謝她們。

【關于成績單寄送】

由于還要準備12月的LSAT，所以之前對于成績單的寄送有一點放緩，多虧了譚老師的提醒，我及時在11月初就寄出了成績單，而且由于當時LSAC收到的成績單并不多，所以他們很快就處理完畢了，同時，譚老師也指導我補充寄送了在美國的短期項目期間的成績單，讓這些paperwork毫無拖延的提前完成，沒有在后期影響自己的申請進程。

【關于RL】

推薦信也是申請中重要的一環(huán)，由于我是跨專業(yè)申請，法學院老師的推薦信就變得非常重要，在第一次的meeting中，譚老師和Mentor就為我選定了初步的推薦信老師，之后又知道我不斷聯(lián)系他們，在這樣的過程中真的感受到了她們對我的關注，同時，聯(lián)系到的老師也很愿意為我提交了推薦信，為之后的申請打下了很好的基礎。尤其感謝譚老師的多次提醒，因為有一位老師的提交系統(tǒng)出了問題，譚老師發(fā)現(xiàn)有一封一直沒有到，因而提醒我及時與他取得了聯(lián)系，提早解決了推薦信的問題。

【關于選校與填表】

譚老師與Mentor根據(jù)我的各項情況，為我制定了細致的選校計劃，并且給我推送了相關申請的DDL，讓我能夠根據(jù)自己的情況及時調(diào)整自己的申請進度。由于法學院的表格眾多，文字材料豐富，我最終選擇了自己填表，在這過程中，譚老師及時回答我的各種雞毛蒜皮的小問題，讓我沒有被淹沒在表格的海洋當中，并提前完成了相關的申請。其中記憶最清晰的就是Georgetown的最后一頁的Diversity Statement，譚老師加班為我拿到了及時的修改，讓我在一天之內(nèi)完成了有不同文書要求的學校申請。

【關于Offers與WL】

由于實在不是大神，自己申請完了之后還是非常忐忑的，然而在13號提交了申請之后，28號就收到了GW的offer，這都是多虧了兩位老師的努力與幫助，讓我能夠過個好年：），同時在后續(xù)的等待過程中，自然也會因為WL的到來而感到異常焦急。譚老師不斷地鼓勵我與Admission進行聯(lián)系，并通過合適的方式與他們進行回復，最終也在這樣的拉鋸戰(zhàn)中不斷前進，拿到了UCLA、Emory、USC等學校的滿意的結(jié)果，在這樣一場申請大作戰(zhàn)中得到滿意的收獲。

【關于后offer時代】

在最終確認了學校之后，譚老師也沒有閑下來，提醒我及時聯(lián)系學校進行I-20、體檢、機票、租房等一系列的后續(xù)工作，正是由于世畢盟的幫助，讓我在4月底就拿到了自己的學生簽證，買到了便宜的機票，甚至還租好了合適的房子，真是感覺自己躲過了洶涌的簽證人潮，節(jié)約了不少時間。