第一篇：常州職稱考試現代制造技術 86分2015年3月考試

86分，加黑選項為答案！

1.（C）工藝無需激光系統，因此使用、維護簡單，成本低

(A)、LOM工藝

(B)、SLA工藝(C)、FMD工藝

(D)、SLS工藝

[分值：1.0]

2.以切削速度和進給速度界定：高速加工的切削速度和進給速度為普通切削的（）

(A)10-20倍

(B)

50-100倍

(C)1-5倍

(D)5-10倍

[分值：1.0]

3.對于黑色金屬、硬脆材料的超精密加工，則主要是應用（C）

(A)

精密切削

(B)

超精密切削

(C)

超精密磨料加工

(D)

電解加工

[分值：1.0]

4.在高速切削加工范圍，隨切削速度提高（）

(A)

傳給工件的切削熱大幅增加

(B)傳給工件的切削熱基本不變

(C)

工件的熱變形相對較大

(D)

工件的熱變形相對較小

[分值：1.0]

5.電解液()價廉易得，對大多數金屬而言，其電流效率均很高，加工過程中損耗小并可在低濃度下使用，應用很廣。其缺點是電解能力強，散腐蝕能力強，成型精度難于控制，(A)NaNO3

(B)NaClO3(C)NaCl

(D)NaNO2

[分值：1.0]

6.在1931年,高速加工處在（）

(A)

探索階段

(B)

實際運用階段

(C)

高速發展階段

(D)

剛剛開始應用

[分值：1.0]

7.三維模型的近似處理的三維模型文件格式為（）。

(A)

STL文件

(B)

OBJ格式文件

[分值：1.0]

8.采用高速加工技術加工模具型腔，比較合理的加工工藝是（）

(A)

毛坯退火—粗加工—半精加工—淬火—電極加工—精加工—拋光

(B)

毛坯淬火—粗加工—精加工—超精加工—局部加工

(C)

毛坯退火—粗加工—半精加工—淬火—局部精加工—人工拋光

(D)

毛坯淬火—粗加工—精加工—電極加工—電加工—超精加工—局部加工

[分值：1.0]

9.光固化成形工藝氦-鎘激光器的輸出功率為（）。

(A)

15mW～150mW

(B)

25mW～50mW

(C)

35mW～50mW

(D)

15mW～50mW

[分值：1.0]

10.為了保證加工質量，減少人為因素影響，超精密加工設備多采用()實現高度自動化

(A)

數控技術

(B)

機器人技術

(C)

計算機技術

(D)

智能技術

[分值：1.0]

11.超精密加工技術研究開展最早的國家是()(A)英國

(B)美國

(C)法國

(D)日本

[分值：1.0]

12.目前，常用的微加工技術方法從加工原理上屬于（）

(A)

離散/堆積的降維制造工藝(B)

去除材料成形工藝

[分值：1.0]

13.金剛石刀具的刀頭形式國內多采用（）

(A)

帶尖頭修光刃

(B)

直線修光刃

(C)

圓弧修光刃

(D)

曲線修光刃

[分值：1.0]

14.工藝方法為切削、磨削、研磨、拋光等的加工機理是()(A)

電物理加工

(B)電化學

(C)

力學加工

(D)熱物理

[分值：1.0]

15.在工具電極與已加工表面之間由于電蝕產物的介入而產生的非正常放電現象，一般稱作（）。它將會在加工深度方向的側面產生“加工斜度”，或使加工棱角棱邊變鈍變圓。

(A)

有效放電

(B)

復合放電

(C)

二次放電

[分值：1.0] 16.在電火花加工中，單個脈沖的蝕除量與單個脈沖能量在一定范圍內（）關系。

(A)成正比

(B)成反比

(C)

不成比例

[分值：1.0]

17.電火花線切割加工是用線狀電極，并靠（）對工件進行脈沖火花放電實現切割成形的。

(A)

火花放電

(B)

復合加工

(C)

陽極溶解

(D)

陰極沉積

[分值：1.0]

18.目前，制造業的資源配置正由信息密集型向（）發展

(A)

勞力密集型

(B)

資本密集型

(C)

技術密集型

(D)

知識密集型

[分值：1.0]

19.（）是制造業信息化的基礎

(A)

敏捷制造

(B)

數字制造

(C)

虛擬制造

(D)

遠程制造

[分值：1.0]

20.高速加工領域,簡稱HST表示（）

(A)

高速加工

(B)

高速切削

(C)

高速鏜削

(D)

高速車削

[分值：1.0]

21.采用短脈沖進行精加工時，為使正極的蝕除速度明顯大于負極的蝕除速度，這時工件應接正極，稱為（）。

(A)

負極性加工

(B)

正極性加工

[分值：1.0]

22.敏捷制造是利用先進制造技術和（）對市場的變化作出快速響應的一種生產方式

(A)

管理技術

(B)

設計技術

(C)

工程技術

(D)

信息技術

[分值：1.0]

23.最硬的刀具材料為（）

(A)

硬質合金

(B)陶瓷

(C)

天然金剛石

(D)

人造金剛石

[分值：1.0]

24.下列不屬于超精密涂覆磨具涂覆方法的是（）

(A)

重力落砂法

(B)涂覆法

(C)

靜電植砂法

(D)噴射法

[分值：1.0]

25.RP技術類似于“三維打印”的加工模式帶來加工的（）

(A)大規模

(B)

極大柔性

(C)剛性

[分值：1.0]

26.對RP原型技術需求量最大的行業為（）

(A)

軍事領域

(B)

日用消費品和汽車行業

(C)

學術機構

(D)

醫療領域

[分值：1.0]

27.目前，制造業的生產規模正由多品種小批量向（）發展

(A)

單件小批量

(B)

少品種大批量

(C)

多品種變批量

(D)

個體化批量定制

[分值：1.0]

28.影響金剛石刀具耐用度最主要的因素是（）

(A)

切削速度

(B)

刀具硬度

(C)

熱傳導系數

(D)

振動崩刃

[分值：1.0]

29.金剛石刀具的正常磨損形式為()(A)氧化

(B)

機械磨損

(C)

化學腐蝕

(D)崩刃

[分值：1.0]

30.模具工業要求制造裝備可以直接加工淬硬模具，稱為（）

(A)

柔性化技術

(B)

自動化技術

(C)

一次過技術

(D)

數字化技術

[分值：1.0]

(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分

1.快速原型技術在新產品開發中的應用有（）。(A)

設計模型可視化及設計評價

(B)

裝配校核

(C)

功能驗證

(D)

給產品設計帶來革命

[分值：2.0]

2.制造裝備的技術發展趨勢是（）

(A)高速

(B)精密

(C)重型

(D)輕型

[分值：2.0]

3.分層實體制造成形工藝過程主要包括（）。

(A)

制作基底

(B)

原型制作

(C)

去除余料

(D)后處理

[分值：2.0]

4.精益生產追求（）

(A)機械化

(B)自動化

(C)零缺陷

(D)零庫存

[分值：2.0]

5.超硬磨料砂輪修整包括（）

(A)粗研

(B)精研

(C)整形

(D)修銳

[分值：2.0]

6.精密和超精密磨料加工中游離磨料加工包括()

(A)

砂帶磨削

(B)

精密珩磨

(C)

精密研磨

(D)

精密拋光

[分值：2.0]

7.FDM工藝缺點有（）。

(A)

成形精度較低

(B)

需要對整個截面進行掃描，成形時間較長

(C)

沿Z軸方向，制件強度較弱

[分值：2.0]

8.超精密加工機床的主要功能部件包括()(A)主軸

(B)

直線導軌

(C)

進給驅動裝置

(D)

微量進給裝置

[分值：2.0]

9.HSK刀柄存在以下缺點（）

(A)

兼容性不高

(B)

制造成本高

(C)

結構復雜，精度要求高

(D)

重量太輕

[分值：2.0]

10.電火花線切割可以用于加工（）等。

(A)

制作零件

(B)

加工模具

(C)

切割電火花電極

(D)

直接加工型腔

[分值：2.0]

11.下列哪幾個選項是FDM系統的組成部分（）。

(A)

激光系統

(B)

送絲機構

(C)

控制系統

(D)

軟件系統

[分值：2.0]

12.金剛石刀具主要用于高速加工（）

(A)

鋁及其合金

(B)

銅及其合金

(C)

鈦及其合金

(D)淬硬鋼

[分值：2.0]

13.（）是數字制造的核心技術

(A)

網絡技術

(B)

數字建模

(C)

數字模擬仿真技術

(D)

數控技術

[分值：2.0]

14.電解加工工藝的應用包括（）等。

(A)

深孔、小孔

(B)

槍炮膛線

(C)

型腔、型孔

(D)

拋光、倒棱

(E)

葉輪型面

(F)

切割、刻印

[分值：2.0]

15.航空、航天制造領域對裝配設備的要求是（）

(A)信息化

(B)數字化

(C)自動化

(D)柔性化

[分值：2.0]

16.SLA系統由（）幾部分組成。

(A)

紫外激光器

(B)

激光束掃描裝置

(C)液槽

(D)

控制系統

[分值：2.0]

17.LOM工藝優點為（）。

(A)

生產效率高，非常適合于制作中、大型實心原型

(B)

無需設計和制作支撐結構

(C)

后處理工藝簡單，成形后廢料易于剝離，且不需后固化處理

(D)

原材料價格便宜，原型制作成本低

[分值：2.0]

18.高速加工機床進給部件要求具有（）

(A)

較大質量以便運動平穩

(B)

高運行速度

(C)

高加速度

(D)高硬度

[分值：2.0]

19.電火花放電加工的過程包括（）等階段。

(A)

極間介質的電離與擊穿

(B)

形成放電通道

(C)

電極材料熔化與氣化

(D)

電極材料的拋出

(E)

極間介質的消電離

[分值：2.0]

20.金剛石刀具所能達到的最小切削厚度取決于()(A)

被切削工件材料的物理力學性能

(B)

刀具的刃口半徑

(C)

特定的加工工藝系統條件

(D)

切削速度

[分值：2.0]

(三)判斷題：每題1分，共30題，如發現選項為A和B，則正確選A,錯誤選B 1.磨削加工磨削過程只有彈性變形沒有塑性變形

(是)

(否)

[分值：1.0]

2.當采用長脈沖進行粗加工時，質量和慣性大的正離子將有足夠的時間加速、到達并轟擊負極表面，此時負極的蝕除速度將大于正極，這時工件應接負極，稱為負極性加工。

(是)

(否)

[分值：1.0]

3.知識型勞動者需要終身學習

(是)

(否)

[分值：1.0]

4.知識經濟是一種不可持續發展的經濟

(是)

(否)

[分值：1.0]

5.超精密切削是20世紀60年代發展起來的超精密加工技術

(是)

(否)

[分值：1.0]

6.電火花線切割加工是去除材料的成形方法

(是)

(否)

[分值：1.0]

7.快速原型技術的成型過程為：建立零件的三維CAD模型→模型Z向離散（分層）→逐層堆積制造

(是)

(否)

[分值：1.0]

8.FDM工藝中使用的支撐材料的要求是能夠承受一定的高溫、與成形材料不浸潤、具有水溶性或酸溶性、具有較低的熔融溫度、流動性好等。

(是)

(否)

[分值：1.0]

9.高速主軸單元常采用主軸電機一體化的電主軸部件，實現無中間環節的直接傳動。

(是)

(否)

[分值：1.0]

10.當電解質溶液中有電流工通過時，在兩電極上的外加直流電壓并不等于電解液中的電阻壓降。

(是)

(否)

[分值：1.0]

11.火花放電必須在有較高絕緣強度的液體介質中進行，以便產生脈沖性的火花放電

(是)

(否)

[分值：1.0]

12.快速原型技術產品的單價與批量有關，特別適合于大批量生產。

(是)

(否)

[分值：1.0]

13.FDM工藝中使用的材料是線材，分為成形材料和支撐材料。對于成形材料，要求其熔融溫度高、粘度高、粘結性好、收縮率

(是)

(否)

[分值：1.0]

14.由于高速切削時離心力和振動的影響，刀具必須具有良好的平衡狀態和安全性能。

(是)

(否)

[分值：1.0]

15.電火花加工工藝要求使工件和工具之間產生周期性的、瞬間的脈沖放電。

(是)

(否)

[分值：1.0]

16.采用液壓膨脹夾頭刀柄的孔呈三棱形，裝夾時需一輔助加力裝置使刀柄孔變形成圓。

(是)

(否)

[分值：1.0]

17.砂輪修整是精密磨削的無關緊要的工藝

(是)

(否)

[分值：1.0]

18.普通磨具中磨料的含量用組織表示，超硬磨具中磨料的含量用濃度表示

(是)

(否)

[分值：1.0]

19.高速加工時，切削速度高，吃刀量很小，剪切變形區窄，變形系數ξ減小，切削力降低大概30%-90%。(是)

(否)

[分值：1.0]

20.新的信息化制造技術都要以數字制造技術為基礎

(是)

(否)

[分值：1.0]

21.天然金剛石是目前已知的最硬物質，用其制成的刀具可用于加工淬硬模具鋼。

(是)

(否)

[分值：1.0]

22.高速進給系統采用的是大螺距大尺寸高質量的滾珠絲桿，其目的是獲得較高的進給速度和加減速度

(是)

(否)

[分值：1.0]

23.在電解加工過程中，電解液中的電解質將不斷被消耗，需定期補充才可長期使用。

(是)

(否)

[分值：1.0]

24.SLS工藝中未燒結的粉末不可以重復利用

(是)

(否)

[分值：1.0]

25.近凈成形制造工藝已成為鑄造、焊接、鍛造的關鍵技術

(是)

(否)

[分值：1.0]

26.磁性研磨屬于游離磨料加工

(是)

(否)

[分值：1.0]

27.SLS工藝使用粉末材料，它來源較為廣泛，原則上講所有受熱能相互粘結的粉末材料或表面附有熱固（塑）性粘結劑的粉末都可用作SLS材料。

(是)

(否)

[分值：1.0]

28.納米加工技術的加工精度要求在納米級，主要指納米級尺寸精度、納米級幾何形狀精度二個方面

(是)

(否)

[分值：1.0]

29.在電解加工時，不僅工件材料會發生陽極溶解，工具電極也同樣溶解蝕除，但兩極的蝕除量是不一樣的。

(是)

(否)

[分值：1.0]

30.敏捷制造企業采取多變的靜態組織結構

(是)

(否)

[分值：1.0]

第二篇：先進制造技術考試重點

1.現代制造技術的體系、內容、意義。結合實例我國應該重點的發展那些先進制造技術。

2.現代設計技術的定義、內容。

3.現代切削技術包含那些典型的內容。高速切削技術內容、特點。

4.成組技術的原理是什么？簡述成組技術在產品設計、制造工藝及生產組織與管理中的應用。

5.并行工程與傳統的串行制造技術的不同，從試并行工程的定義，特點，運行機制展開討論。

6.RPM技術的技術地位。

7.數控加工編程的主要內容和過程。

8.MRPII的基本組成及其特點

9.簡述精密和超精密機床的導軌結構形式，并說明各自的優缺點。

10.什么是制造系統？現代制造系統的發展狀況。

11.虛擬制造

考試時間：15周星期五

第三篇：職稱考試

目前，獲得職稱的方式有兩種：考試和評審（不參加考試

一、正常申報條件）1.助理職稱：

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。

（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。

（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。

（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。2.中級職稱：

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

（4）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

3.高級職稱：

（1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，并擔任中級職務五年以上。

（3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，并擔任中級職務五年以上。凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

二、申報材料清單

1.《專業技術職務評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。

2.上一的《專業技術人員考核登記表》。

3.專業論文和業務工作總結。

專業論文要求：(1)必須親自撰寫，不得抄襲。(2)要結合本人工作和崗位實際。(3)字數不少于 3000 字。

業務工作總結要求：(1)要把自己工作的經歷寫清楚。(2)要把負責或參與的主要項目寫清楚。(3)要把發表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。(4)字數不少于 1500 字。

4.交驗畢業證、初級職稱證原件。

5.《專業技術人員水平能力測試合格證》；

6.其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料。7.一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。

三、相關專業類別

建筑工程類：工民建 土木工程 土建工程 園林工程 建筑管理 建筑施工 建筑裝飾 建筑設計 市政測量 安全工程 建筑預算 給排水 建筑藝術設計 腐蝕與保護 水暖與保護 水暖熱能 水電安裝 鐵路橋梁 造價工程等專業 經濟類：會計 經濟 統計等專業

機械機電類：機械機電 鍋爐 設備安裝 水利電力 電氣 電子等專業 第一條

為了充分發揮工程技術人員的積極性、創造性,促進人才的合理交流,鼓勵他們在推進技術進步,振興經濟 ,實現四化中做出貢獻,根據中共中央、國務院轉發的《關于改革職稱評定、實行專業技術職務聘任制度的報告》和國務院發布的《關于實行專業技術職務聘任制度的規定》特制訂本條例。

第二條

工程技術職務(簡稱技術職務)是為生產建設、勘察設計、科學研究、技術開發和技術管理等工作崗位上的工程技術人員設置的技術職務。

第三條

工程技術職務名稱定為:技術員、助理工程師、工程師、高級工程師。

第四條

聘任或任命技術職務的主要依據是:擔任技術職務的工程技術人員,必須具備履行相應職責的實際工作能力和相應的業務知識與技術水平。并應具備相應的理工學科的學歷和從事技術工作的資歷。任職基本條件

第五條

擔任技術職務的工程技術人員,必須擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,積極地為社會主義現代化建設服務。

第六條

擔任技術員職務,應具備下列條件：

1.具有完成一般技術輔助性工作的實際能力。2.初步掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識。

3.大學專科、中等專業學校畢業,在工程技術崗位上見習一年期滿,經考察合格。

第七條

擔任助理工程師職務,應具備下列條件： 1.具有完成一般性技術工作的實際能力。

2.能夠運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識。

3.獲得碩士學位或取得第二學士學位,經考察合格；獲得學士或大學本科畢業,在工程技術崗位上見習一年期滿,經考察合格；大學專科畢業,從事技術員工作二年以上,中等專業學校畢業,從事技術員工作四年以上。

第八條

擔任工程師職務, 應具備下列條件: 1.具備下列部門之一的條件

(1)生產、技術管理部門 ①基本掌握現代生產管理和技術管理的辦法,有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。②能夠靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識,熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。③有一定從事生產、技術管理工作的實踐經驗。取得有實用價值的技術成果和技術經濟效益。④能夠指導助理工程師的工作和學習。

(2)研究、設計部門 ①有獨立承擔較復雜的項目的研究、設計工作能力,能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。②較系統地掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識,熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗, 能吸收、采用國內外先進技術,在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得一定成績。

2.獲得博士學位,經考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位,從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科畢業,從事助理工程師工作四年以上,大學專科畢業,從事助理工程師工作四年以上。

關于2011全國專業技術人員計算機應用能力考試、江蘇省專業技術人員信息化素質培訓考核和江蘇省職稱外語（古漢語）計算機化考試等三項考試工作

有關事項的通知

各縣（市）區人力資源和社會保障（人事）局，市直及部省屬駐揚有關單位：

根據江蘇省人力資源和社會保障廳《2011國家及江蘇省人事考試工作計劃》文件精神，結合我市人事考試工作實際，現將我市2011全國專業技術人員計算機應用能力考試（下稱全國計算機考試）、江蘇省專業技術人員信息化素質培訓考核（下稱省信息化考試）和江蘇省職稱外語（古漢語）計算機化考試（下稱省外語考試）等三項計算機化考試有關事項通知如下：

一、考試時間及地點

2011全國計算機考試時間原則上定于2011年上半年每雙月（2、4、6）下旬；2011省信息化考試和省外語考試時間原則上定于2011年下半年（8、10、12）每雙月下旬。具體考試時間由揚州市人事考試管理辦公室根據報名人數報省考試中心批準后確定，詳見準考證。考試地點為揚州市人事考試管理辦公室（百祥路6號）。

二、考試科目、題型及合格標準

1：全國計算機考試共分為十個模塊，分別為：（1）WindowsXP（2）Word2003

（3）Excel2003（4）Powerpoint2003（5）Internet應用（6）Frontpage2000（7）Access2000（8）用友財務軟件（9）AutoCAD2004（10）Photoshop6.0 報名參加全國計算機考試人員（報考部門另有規定的除外）必須選擇網絡（Internet應用）、操作系統（WindowsXP）兩個模塊，并任選其他一個模塊，三個模塊全部通過者方為合格。試卷全為操作題，試卷滿分為100分，合格分數線為60分。

2.省信息化考試: 必考科目:《信息化基礎知識與WindowsXP應用》 選考科目:（1）001.office2003（2）002.計算機網絡技術與應用（3）003.Photoshop與Flash（4）004.AutoCAD2006 試卷分為選擇題和操作題，試卷滿分為100分，合格分數線為60分。

3、省外語考試分英語、日語、法語、古代漢語等4個語種，各語種均分高級、中級2個級別，其中英語又分為高教英語、衛生英語、理工英語、社科英語4個類別。各語種、級別的試卷均由客觀題組成。申報中級資格者，試卷滿分為100分；申報高級資格者，試卷滿分為120分。合格分數線分別為60分和72分。

三、報考條件

1、全國計算機考試、省信息化考試：

全市各企事業單位內需要申報各系列中、高級專業技術資格或擬聘任中、高級專業技術職務，執業資格再注冊的非IT專業的專業技術人員。

2、省外語考試：

凡需委托國家評審或國家明文規定需要提供全國職稱外語等級考試有效成績的系列（專業），按國家有關規定執行，參加全國職稱外語等級考試。凡屬我省評審權限的，按以下規定執行：

（1）申報評審高校教師、黨校教師、中專校教師、技工學校教師、自然科學研究、社會科學研究、農業科學研究、實驗技術、衛生、圖書資料、文物博物、檔案、公證、律師、新聞、出版、教練員、國際商務等系列(專業)高、中級專業技術資格的人員中，具備下列條件之一者，可免試職稱外語,其余人員應參加江蘇省職稱外語及江蘇省體育教練員相應等級考試且成績達到國家通用標準或省合格標準。

①已取得碩士及以上學歷(學位)的；

②在縣(不含縣、縣級市)以下基層單位(含行政區轄下的鄉鎮單位)工作的；

③年齡滿50周歲的；

④取得外語專業大學專科及以上學歷（學位）的；

⑤因公出國且出國前已通過國家出國人員外語水平考試并在國外學習或工作1年以上的；

⑥申報臨床中醫藥、民族醫藥和社區衛生、古籍整理、歷史時期考古等專業的；

⑦市（廳）級以上科技進步三等獎(及相應獎項)以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準)。其他在本行業本地區作出重要貢獻及從國內外引進的有突出成就的人員，經省轄市行業主管部門和人事部門共同推薦確認的。

（2）申報評審上述系列(專業)以外其他系列(專業)高、中級專業技術資格及申報評審和初定所有系列初級專業技術資格的人員，不作職稱外語考試要求。

（3）達到國家通用標準或省合格標準的職稱外語考試成績，在評審同級別相應高、中級專業技術資格時取消有效期限制。

對已取得專業技術資格的人員，其專業技術職務聘任的外語要求，由各用人單位根據擬聘的崗位要求自主確定。

四、報名組織

（一）2011全國計算機考試、省信息化考試和省外語考試等三項考試均采取網上報名、網上支付的報名組織方式，網上報名時間為

考前一個月1-10號（節假日除外），報名時登錄揚州市人事考試網（http://www.tmdps.cn）。

（二）各縣（市）區人事部門要做好考試報名的宣傳、發動工作,將報名方法、網址對外公布并做好報名咨詢服務工作，使考生有針對性地報名參加考試。

（三）從2011年起，全國計算機考試、省信息化素質考試和省外語考試等三項考試的考務工作將統一由揚州市人事考試管理辦公室組織實施，各縣(市)區不得自行組織安排現場報名。

五、收費事宜

根據江蘇省物價局（蘇價費函〔2002〕9號）、（蘇價費函〔2008〕59號）和江蘇省財政廳（蘇財綜〔2002〕5號）、（蘇財綜〔2005〕32號）文件規定，全國計算機考試按每個模塊70元標準收取考試費，報名費按每人10元收取；省信息化考試報名考核費85元；省外語考試按每人60元標準收取考試費，報名費按每人10元收取。

六、教材征訂與考前培訓

全國計算機考試、省信息化考試、省職稱外語考試教材可在揚州市人事考試書店訂購。各項考試考前培訓由揚州市人事培訓中心負責組織實施，培訓報名和考試報名同時進行，聯系人：潘老師，聯系電話：87951370。

七、聯系電話：

揚州市人事考試管理辦公室（報名咨詢）85888970、85888971 揚州市專業技術人員管理處（政策咨詢）80978112

第四篇：常州專業技術人員職業道德考試

專業技術人員職業道德 考試 76 單選題

1.集體應盡可能地保護和滿足個人的正當利益，使個人的尊嚴、價值和權利得到最大的實現，為個人的全面發展創造條件。完成這個任務的大前提是（）。

個人利益服從國家利益(A)集體利益包含個人利益(B)集體利益服從國家利益(C)個人利益服從集體利益(D)

2.最大多數人民的最根本最長遠的利益是（）。

國家利益(A)集體利益(B)

國家利益和集體利益(C)個人利益(D)

3.道德是一種社會意識形態，作為一種善惡評價道德表現為（）。

心理和意識現象(A)行為規范(B)

行為和活動現象(C)職業道德(D)

4.在新技術革命條件下，教育已由傳統的學校教育發展為終身不間斷的教育過程，在終身教育過程中，主要的內容和階段是（）。

學前教育(A)學校教育(B)職業教育(C)老年教育(D)

5.在社會主義社會，人民當家作主，社會利益、職業利益和從業人員個人利益從根本上一致，使得調節三者利益關系的基本原則為（）。

個人主義(A)英雄主義(B)集體主義(C)社會主義(D)

6.把社會主義榮辱觀普及到廣大群眾中去，加強社會主義榮辱觀教育,是當前（）建設的首要任務。

思想觀念(A)思想道德(B)經濟文化(C)物質文化(D)

7.合理地調整社會關系，有助于保證經濟、社會的穩定、協調和健康發展。社會關系調整的核心是調整（）。

社會關系(A)

利益關系(B)個人關系(C)

經濟利益關系(D)

8.奉獻社會的前提是（）。

從我做起(A)從實際做起(B)

樹立科學的人生觀(C)個人價值的實現(D)

9.社會和諧的前提是（），它是社會主義最本質的規定，是核心中的核心。

共同發展(A)共同富裕(B)共同進步(C)貧富均分(D)

10.我國的市場經濟發展還處于初級階段，市場經濟體制還很不完善，存在的問題很多，尤其是（），這是當前社會主義市場經濟發展中存在的突出問題。

物價上漲過快(A)通貨膨脹突出(B)

市場經濟秩序混亂(C)國民生產總值下降(D)

11.腐敗是一種違法違紀現象，其存在和發展的重要根源是（）。

社會風氣低下(A)職業道德淪喪(B)職業觀念不強(C)個人道德缺失(D)

12.我們黨加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一貫方針是堅持（）。

標本兼治(A)治病救人(B)對癥下藥(C)重癥重藥(D)

13.社會主義市場經濟的建設和發展，不僅需要良好的道德秩序，而且需要建立與之相適應的道德環境。加強職業道德是市場經濟道德（）的內在要求。

經濟建設(A)文化建設(B)環境建設(C)社會建設(D)

14.相對于最大多數人民的最根本的利益和集體范圍內一部分人民的利益來說，國家和集體中的一個成員的利益是指（）。

個人利益(A)國家利益(B)集體利益(C)人民利益(D)

15.從業人員的職業責任感是自覺履行職業義務的前提，是社會主義職業道德的要求。職業道德的最基本要求是（），為社會主義建設服務。

勤政愛民(A)奉獻社會(B)忠于職守(C)一心為公(D)

16.在社會主義條件下，新聞工作者的宗旨是（）。

為黨、社會主義、工人階級、廣大人民群眾而工作(A)堅持新聞的黨性和人民性的統一(B)堅持新聞的真實性(C)嚴格要求自己，廉潔奉公(D)

17.十六屆六中全會公報指出，中國特色社會主義的本質屬性是（），這是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

社會和諧(A)穩定發展(B)發展經濟(C)繁榮富強(D)

18.堅持以黨內民主帶動人民民主，進一步健全民主制度，延伸權力監督，不斷擴大公民有序的政治參與屬于以下哪種表現形式（）。

健全民主制度(A)健全民主法制(B)健全法律制度(C)健全民主監督(D)

19.道德可以依靠內心信念的力量來維持對人們行為的調整。內心信念是指（）。

調整人們之間以及個人與社會之間關系的行為規范

(A)用善惡觀念為標準來評價人們在社會生活中的各種行為

(B)

(C)依靠信念、習俗和社會輿論的力量來調整人們在社會關系中的各種行為

一個人發自內心的對某種道德義務的強烈責任感

(D)

20.社會主義職業道德原則是集體主義，作為道德原則的集體主義所講的“集體”，指的是（）。

國家(A)

社會整體(B)

多個個人集合起來的小團體(C)單位(D)

21.文化發展的不竭動力是（）。

創造(A)創新(B)發明(C)建設(D)

22.我國的市場經濟發展還處于初級階段，市場經濟體制還很不完善，存在的問題很多，當前社會主義市場經濟發展中存在的突出問題是（）。

物價上漲過快(A)通貨膨脹突出(B)

市場經濟秩序混亂(C)國民生產總值下降(D)

23.在教育過程中，教師對待自己的基本態度是（），它是教師職業道德的另一個重要方面。

言傳身教(A)以身作則(B)團結協作(C)熱愛學生(D)

24.一個社會的和諧，在本質上體現為一種（）的和諧。

文化氛圍(A)輿論氛圍(B)文化精神(C)社會氛圍(D)

25.（）是科學文化知識的創造者和傳播者，也是思想建設的重要力量。

新聞工作者(A)教師(B)

科研工作者(C)知識分子(D)

26.人們在職業活動中選擇道德行為的直接推動力量是（），它一旦形成，就會積極地影響和調節人們的道德行為。

職業道德情感(A)職業道德認識(B)職業道德意志(C)職業道德修養(D)

27.營造良好和諧的社會氛圍，必須統籌協調各方面的利益關系，妥善處理社會矛盾，形成友善的人際關系。那么社會關系的主體是（）。社會(A)團體(B)人(C)

以上都是(D)

28.有關奉獻精神的說法，下面選項中錯誤的是（）。

奉獻精神就是全心全意為人民服務的精神

(A)奉獻精神是大公無私、毫不利己、專門利人的精神

(B)奉獻精神是社會主義的集體主義精神

(C)

(D)奉獻精神就是集體利益先滿足個人利益，個人逐漸摒棄極端個人主義

29.有關道德意識的內容，以下正確的選項是（）。

道德觀念和道德情感(A)道德意志和道德信念(B)

道德理想和道德理論體系(C)以上都包括(D)

30.腐敗現象具有極大的危害性，以下關于腐敗的危害性錯誤的是（）。

腐敗必然導致亡黨亡國(A)

腐敗有損黨和政府的形象(B)腐敗影響了改革開放的順利進行(C)

腐敗不利于社會主義市場經濟體制的建立(D)

(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分

1.職業道德修養是職業活動的另一重要形式，與職業道德教育密切相關，它包含的意思是（）。

從業人員認識本職工作的社會意義和道德價值(A)

(B)人們在職業活動中依據社會主義職業道德原則、規范所進行的自我改造、自我鍛煉和自我完善的主觀努力 人們的職業道德所達到的境界

(C)從業人員的職業責任感(D)

2.職業態度是人們在從事職業活動過程中的神態表情、對職業的看法以及所采取的行動。社會主義職業道德對職業態度的要求是（）。

職業態度要端正

(A)職業態度要保持

(B)

(C)職業態度要謙和，即要求從業者對服務對象要謙虛和藹

職業態度要誠懇

(D)

3.下列選項中，屬于職業道德教育原則的是（）。

正面引導原則、持續教育原則(A)說服疏導原則(B)因材施教原則(C)注重實踐原則(D)

4.職業道德建設，教育是基礎，職業道德教育是職業道德活動的一個十分重要的方面。有關職業道德教育的涵義，以下正確的是（）。

有目的、有計劃、有組織地對從業者施加系統的職業道德影響，把職業道德要求轉化為個體的思想意識和道德品質

(A)的活動

是使社會主義、共產主義職業道德原則和規范轉化為從業人員職業道德品質的一個重要環節

(B)向青少年傳授和灌輸社會主義的職業道德知識(C)對社會主義的職業道德原則、規范、范疇等進行評價(D)

5.以下有關集體主義的說法，正確的選項是（）。

集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起 集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發點的思想 集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求(A)(B)(C)(D)集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求

6.科學技術發展的內在要求是（），它是指導科研技術人員從事職業活動的行為理念，也是科研技術人員應該具有的高尚品德。

規格創新(A)尊重科學(B)獻身科學(C)造福人類(D)

7.教師的職業道德給學生以深刻的影響，能否為黨和國家培養出德、智、體全面發展的共產主義新人，關鍵在于教師。以下屬于教師職業道德基本內容的是（）。

忠于人民的教育事業(A)熱愛學生(B)團結協作(C)以身作則(D)

8.以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，具有鮮明的時代特征。它對榮辱的界定，對是非的判斷，對美丑的區分，立足中國的現實國情，著眼現代化的發展要求，體現了繼承與創新的統一。社會主義榮辱觀的基本特點是（）。

社會主義榮辱觀體現了中華民族的民族精神和傳統美德

社會主義榮辱觀體現了社會主義初級階段的特征

(B)(A)

社會主義榮辱觀體現了市場經濟的特點

(C)社會主義榮辱觀展現了現代社會的特性

(D)

9.在改革開放和現代化建設事業的進程中，我們應發揚無私奉獻精神，堅決反對極端個人主義。所謂奉獻精神，是指（）。

全心全意為人民服務的精神(A)

大公無私、毫不利己、專門利人的精神(B)社會主義的集體主義精神(C)

民族的振興，國家的富強，人民的幸福(D)

10.以下選項中，屬于道德理論體系研究范疇的有（）。

道德現象的起源和發展(A)道德的社會作用(B)人們的行為規范(C)

道德教育和道德修養的方法(D)

11.社會主義市場經濟的建設與發展，不僅需要良好的道德秩序，而且需要建立與之相適應的道德環境。加強職業道德建設，有利于建設與社會主義市場經濟相適應的（）環境。

公共道德(A)政治道德(B)職業道德(C)法制道德(D)

12.教師的職業道德主要是在教育過程中調整以下哪些社會關系（）。

教師與學校(A)教師與學生(B)教師與教師(C)教師與社會(D)

13.集體利益與個人利益產生矛盾的根源是各種利益的沖突，主要有（）。

國家利益和個人利益(A)眼前利益與長遠利益(B)局部利益與整體利益(C)國家利益和眼前利益(D)

14.在社會主義市場經濟條件下，堅持集體主義原則有哪些重要作用（）。

增強企業和全社會的凝聚力

(A)

(B)激發勞動者的主人翁責任感、調動各行業勞動者生產和工作的積極性 反對個人主義、損公肥私，保證國有資產的保值增值和防止流失

(C)推動社會主義市場經濟秩序建設

(D)

15.對于司法人員來講，廉潔自律是一項最基本的職業道德要求，廉潔自律、剛正不阿作為司法類專業技術人員職業道德，它的具體要求是（）。

不得惡意獲取錢財(A)

不得收取不應得到的收入(B)法官不得兼任律師(C)任職回避(D)

16.下列針對社會主義職業道德涵義的解釋，哪些是正確的（）。

以馬克思主義為指導的新型的職業道德(A)它繼承了歷史上各種職業道德的優良傳統(B)

(C)具有一切職業道德所共有的一般特征，但又同私有制條件下的職業道德有著本質的區別 屬于馬列主義人生價值體系，屬于社會主義的思想上層建筑

(D)17.在建設社會主義核心價值體系的過程中，我們必須堅持的基本原則是（）。

必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位(A)牢牢把握社會主義先進文化的前進方向(B)大力倡導和諧理念，培育和諧精神(C)

(D)進一步形成全社會共同的理想信念和道德規范，打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想道德基礎

18.職業道德教育，要根據不同行業和職業不同的實際情況，采取多種多樣的方法，最主要的方法有（）。

理論灌輸的方法(A)自我教育的方法(B)典型示范的方法(C)潛移默化的方法(D)

19.為人民服務作為社會主義職業道德的核心精神，是社會主義職業道德建設的核心，體現了中國共產黨的宗旨，其低層次的要求是（）。

人人為我(A)為人民服務(B)人人為黨(C)我為人人(D)

20.職業道德教育通過培養有理想、有道德、有文化、有紀律的各種從業人員的社會主義職業道德品質來為社會主義現代化建設事業服務，社會主義職業道德教育的任務是（）。

摒棄剝削階級與小生產者的舊職業道德

(A)

(B)培養人們社會主義職業道德觀念和信念、情感、意志和良好的職業行為習慣 培養和造就具有社會主義職業道德品質的從業人員

(C)為社會主義現代化建設服務

(D)

(三)判斷題：每題1分，共30題，如發現選項為A和B，則正確選A,錯誤選B 1.提高職業道德技能是樹立職業信念的思想基礎，要樹立堅定的職業道德信念，必須加強從業人員的職業技能的提高。

(A)(B)

2.良好的文化氛圍為社會主義和諧社會提供精神動力、思想保證、輿論支持和文化條件。

(A)(B)

3.維護個人正當利益，不僅是個人的需要，也是集體主義的應有內容。

(A)(B)

4.愛崗和敬業是相輔相成、相互支持的。敬業是愛崗的前提，愛崗是敬業的升華。

(A)(B)

5.道德范疇的含義有廣狹之分，從狹義上說，是指那些反映和概括道德的主要本質的，體現一定社會整體的道德要求的，并需成為人們的普遍信念而對人們行為發生影響的基本概念。

(A)(B)

6.民主法治是社會主義核心價值體系必不可少的關鍵內容之一，是社會和諧的保證，也是構建和諧社會的基礎工程和基本保障。

(A)(B)

7.道德的內容包括三個方面：道德觀念、道德關系和道德活動。

(A)(B)

8.社會文明是社會主義核心價值體系必不可少的關鍵內容之一，是社會和諧的保證，也是構建和諧社會的基礎工程和基本保障。

(A)(B)

9.社會主義職業道德是一個內容豐富的科學體系，由“一個原則”“五個規范”“九個范疇”組成。這一個原則是指共產主義。

(A)(B)

10.和諧文化為社會主義和諧社會提供精神動力、思想保證、輿論支持和文化條件，建設和諧文化，是構建社會主義和諧社會的重要任務。

(A)(B)

11.從辯證分析的方法上來看，事物發展的根本原因在于事物內部的矛盾性。

(A)(B)

12.職業道德教育是職業道德活動的一個十分重要的方面，因此，職業道德建設的基礎是教育。

(A)(B)

13.從業人員在形成職業道德品質的過程中，既存在積極因素又存在消極因素，因此，這種消極因素，我們一定要壓服。

(A)(B)

14.道德信念是指人們在履行道德義務的過程中所表現出來的自覺地克服一切困難和障礙，做出抉擇的力量和堅持精神。

(A)(B)

15.職業道德建設就是為建立和發展社會主義市場經濟倫理秩序和倫理環境服務，為經濟發展提供道德支持和精神動力。

(A)(B)

16.團結協作是教師對待其所屬的勞動集體的基本態度，是教師職業道德的一個重要方面。

(A)(B)

17.愛崗和敬業是相輔相成、相互支持的。敬業是愛崗的前提，愛崗是敬業的升華。

(A)(B)

18.如何正確認識和對待個人利益與集體利益的沖突問題是堅持集體主義原則的一個關鍵問題。

(A)(B)

19.集體利益是最大多數人民的最根本最長遠的利益，個人利益是指集體范圍內一部分人民的利益。

(A)(B)

20.廉潔奉公、一心為民是馬克思主義的科學人生價值觀，是無產階級和共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀的集中體現。

(A)(B)

21.集體主義精神是全心全意為人民服務的最高表現，而全心全意為人民服務則是堅持集體主義原則的本質要求。

(A)(B)

22.建設社會主義核心價值體系，最根本的是堅持中國共產黨的指導地位。

(A)(B)

23.極端個人主義以個人為中心，一切從個人利益出發，與集體主義是格格不入的，同社會主義道德建設是背道而馳的。

(A)(B)

24.和諧文化的建設重在倡導文化精神，培育文化理念，堅持和實行互助、合作、團結、穩定、有序的社會準則。

(A)(B)

25.集體主義原則體現了社會主義道德和為人民服務精神的統一。

(A)(B)

26.馬克思主義科學世界觀的最顯著的特征是科學性，這種科學性和它的革命性、真理性是一致的。

(A)(B)

27.社會主義職業道德的目標，是最終謀求整個社會的經濟利益。

(A)(B)

28.價值心理包括欲望、興趣、情感、意志等心理因素，是價值觀中的核心要素。

(A)(B)

29.社會主義的基本目標是通過解放和發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，達到人們的共同富裕。

(A)(B)

30.公民道德建設要在踐與行結合上下工夫，從群眾最關心的事情抓起，讓群眾看到實實在在的變化，得到實實在在的利益。

(A)(B)

第五篇：專業技術人員職業道德 考試 常州

專業技術人員職業道德 考試(常州)

(一)單選題

1.為人民服務，包含著社會主義道德不同層次的要求，體現著社會主義職業道德建設的（）要求與廣泛性要求的統一。

(A)革命性(B)先進性(C)歷史性(D)進步性[分值：1.0]

2.要堅持社會主義制度，最根本的是要（）。

(A)發展社會主義(B)改革開放(C)發展生產力(D)科學發展[分值：1.0]

3.職業道德的最基本要求是（），為社會主義建設服務。

(A)勤政愛民(B)奉獻社會(C)忠于職守(D)一心為公[分值：1.0]

4.在我國現階段，集體主義原則維護的集體利益，是以（）為核心的全體勞動人民的共同利益。

(A)黨和政府(B)工人階級(C)農民階級(D)廣大知識分子[分值：1.0]

5.在今天的和平建設時期特別要強調做好本職工作，遵守（）。

(A)法律法規(B)職業道德(C)交通法規(D)科學發展規律[分值：1.0]

6.（）是指個人的某種道德行為已成為反復持久的、習以為常的生活慣例。

(A)道德意志(B)道德習慣(C)道德修養(D)道德情感[分值：1.0]

7.在社會主義市場經濟條件下，集體主義原則要求把社會集體利益與（）結合起來，以促進個人與社會的和諧發展。

(A)國家利益(B)個人利益(C)集體利益(D)黨的利益[分值：1.0]

8.堅持（）是我們黨加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一貫方針。

(A)標本兼治(B)治病救人(C)對癥下藥(D)重癥重藥[分值：1.0]

9.信用建立在法制的基礎之上，需要（）作保障。

(A)社會誠信(B)職業道德(C)法律制度(D)社會道德[分值：1.0]

10.社會主義職業道德體系的豐富內容，都是圍繞著一個核心而展開的，這個核心就是（）。

(A)為人民服務(B)馬克思主義(C)社會主義榮辱觀(D)國家和人民利益[分值：1.0]

11.社會關系的調整，核心是調整（）。

(A)社會關系(B)利益關系(C)個人關系(D)經濟利益關系[分值：1.0]

12.建立健全社會信用體系，是規范市場經濟秩序的（）。

(A)根本措施(B)市場手段(C)調控基礎(D)治本之策[分值：1.0]

13.在社會主義社會，人民當家作主，社會利益、職業利益和從業人員個人利益根本上的一致，使（）成為調節三者利益關系的基本原則。

(A)個人主義(B)英雄主義(C)集體主義(D)社會主義[分值：1.0]

14.社會主義核心價值體系是由經濟價值觀、（）等豐富內容構成的，是內涵十分豐富的完整體系。

(A)政治價值觀(B)文化價值觀(C)社會價值觀(D)以上都包括[分值：1.0]

15.（）是社會主義職業道德的重要規范，是職業道德的基礎和基本精神。

(A)誠實守信(B)愛崗敬業(C)服務群眾(D)奉獻社會[分值：1.0]

16.（）是社會和諧的標志。這是中國特色社會主義的核心價值。

(A)社會進步(B)文明進步(C)社會穩定(D)文明發展[分值：1.0]

17.（）得到社會的尊重和保護，人生價值才有社會的前提。

(A)人生價值(B)社會價值(C)自我價值(D)創造價值[分值：1.0]

18.（）是馬克思主義科學世界觀的一個基本原則，同樣也是科學的實踐觀的內在要求。

(A)改革創新(B)愛崗敬業(C)實事求是(D)奉獻社會[分值：1.0]

19.發展應以人為本，立人應（）。

(A)以學為本(B)以教為先(C)以德服人(D)以德為先 [分值：1.0]

20.（）是人們對未來的工作部門、工作種類、職責業務的想象、向往和希望。

(A)職業文化(B)職業素養(C)職業理想(D)職業道德[分值：1.0]

21.自律是道德的本質特點，（）就是發揮自律的功能。

(A)批評教育(B)輔導教育(C)遠程教育(D)自我教育[分值：1.0]

22.（）是腐敗現象存在和發展的重要根源，加強職業道德建設刻不容緩。

(A)社會風氣低下(B)職業道德淪喪(C)職業觀念不強(D)個人道德缺失[分值：1.0]

23.榮辱觀教育的重點在青少年,主陣地在（）。

(A)學校(B)家庭(C)國家(D)社會[分值：1.0]

24.為人民服務是（）的核心，人民的利益高于一切是無產階級道德觀的最集中概括和共產黨人人生價值的選擇。

(A)馬克思主義的科學人生價值觀(B)社會主義道德建設(C)鄧小平理論(D)社會主義榮辱觀

[分值：1.0]

25.（）是集體主義精神的最高表現，而堅持集體主義原則則是全心全意為人民服務的本質要求。

(A)堅持黨的領導(B)社會主義榮辱觀(C)全心全意為人民服務(D)個人英雄主義[分值：1.0]

26.（）是社會主義核心價值體系的靈魂。

(A)馬克思主義指導思想(B)中國特色社會主義共同理想

(C)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

(D)以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀[分值：1.0]

27.以下有關價值觀的說法，錯誤的一項是（）。

(A)人們的價值觀歸根結底是一定社會物質生活條件和社會關系的反映

(B)在不同歷史時期，不同社會制度下，人們會有著不同的人生價值觀

(C)價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持的基本觀點和觀念

(D)在同一歷史時期、同一社會制度下，人們會有著相同的人生價值觀[分值：1.0]

28.要樹立正確的人生觀，也就是要樹立（）的人生觀。

(A)為人民服務(B)奉獻社會(C)科學發展(D)改革創新[分值：1.0]

29.（）是創造價值的潛在能力，外在價值是發揮自身創造力所創造出來的現實價值。

(A)人生價值(B)內在價值(C)自我價值(D)創造價值[分值：1.0]

30.集體主義原則集中體現了（）核心的要求。

(A)社會主義精神文明(B)馬克思主義(C)科學發展觀(D)社會主義道德[分值：1.0]

(二)多選題

1.建設與社會主義市場經濟相適應的（）環境，要求加強職業道德建設。

(A)公共道德(B)政治道德(C)職業道德(D)法制道德[分值：2.0]

2.社會主義職業道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。

(A)社會主義道德要求(B)社會主義經濟建設(C)社會主義政治(D)社會主義文化建設

[分值：2.0]

3.以下有關職業道德的說法，正確的是（）。

(A)服務群眾是社會主義職業道德區別于其他社會職業道德的本質特征

(B)愛崗敬業是職業道德的基礎和基本精神

(C)辦事公道是職業道德的基本準則

(D)誠實守信是職業道德的根本[分值：2.0]

4.以下有關集體主義的說法，正確的項是（）。

(A)集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起

(B)集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發點的思想

(C)集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求

(D)集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求

[分值：2.0]

5.干部職業道德的主要內容包括（）。

(A)要有牢固的“社會公仆”意識，正確運用手中權力，一切向人民負責，為社會整體謀利益

(B)要有強烈的社會主義事業心；善于學習，勤奮工作，堅定信念，開拓前進

(C)要有高尚的情操，廉潔奉公，遵紀守法；不以權謀私，不假公濟私

(D)要有良好的思想作風和工作作風，堅持原則，實事求是，公道正派，勇于開展批評和自我批評，堅持真理，修正錯誤，敢于同一切壞人壞事作斗爭[分值：2.0]

6.（）是科學技術發展的內在要求，是指導科研技術人員從事職業活動的行為理念，也是科研技術人員應該具有的高尚品德。

(A)規格創新(B)尊重科學(C)獻身科學(D)造福人類[分值：2.0]

7.營造和諧的利益格局要（）。

(A)堅持以人為本、富民優先的方針，妥善解決經濟利益共享問題

(B)堅持效率和公平的有機統一，千方百計擴大就業

(C)不斷健全社會保障體系，合理調整國民收入分配格局

(D)切實關心社會困難群體的生產生活，努力實現機會公平、分配公平、規則公平[分值：2.0]

8.加強職業紀律修養，（）。

(A)必須提高對遵守職業紀律重要性的認識，從而提高自我鍛煉的自覺性

(B)要提高職業道德品質

(C)培養道德意志，增強自我克制能力

(D)要求對服務對象要謙虛和藹[分值：2.0]

9.以人為本，就是（）。

(A)解放思想、實事求是

(B)要把滿足人的全面需求和促進人的全面發展作為經濟社會發展的根本的出發點和落腳點

(C)圍繞人們的生存、享受和發展的需求，提供充足的物質文化產品和服務

(D)圍繞人的全面發展，推動經濟和社會的全面發展[分值：2.0]

10.以下說法錯誤的是（）。

(A)在人生觀上，集體主義主張從人民需要出發確定個人奮斗目標，極端個人主義則主張從自我需要出發進行個人奮斗

(B)在價值觀上，集體主義強調社會價值第一，而個人主義則主張自我價值至上

(C)在政治觀上，集體主義的最高道德標準是符合人民利益，而極端個人主義則認為個人利益高于社會公德

(D)在道德觀上，集體主義認為人民群眾是歷史的創造者，而極端個人主義則把個人視為歷史的動力

[分值：2.0]

11.就當代中國來說，（）的文化都是先進文化。

(A)一切有利于弘揚社會主義、集體主義、愛國主義精神

(B)一切有利于改革開放和現代化建設

(C)一切有利于祖國統一、民族團結、社會進步

(D)一切有利于用誠實勞動、合法經營、努力工作追求美好生活[分值：2.0]

12.民族素質的主要內容包括（）。

(A)教育科學文化素質

(B)思想道德素質

(C)心理素質

(D)人的身體素質[分值：2.0]

13.加強公民道德建設，要堅持以（）為指導。

(A)鄧小平理論

(B)社會主義榮辱觀

(C)精神文明建設

(D)“三個代表”重要思想[分值：2.0]

14.為了最大限度地化解矛盾、避免沖突，必須（）。

(A)正確分析我國社會結構和利益格局的發展變化

(B)正確把握最廣大人民的根本利益、現階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關系

(C)拓寬社情民意的表達渠道，搭建多種形式的溝通平臺，形成科學有效的利益協調機制、訴求表達機制、矛盾處理機制、權益保障機制

(D)把群眾的利益訴求納入制度化、規范化、法制化的軌道[分值：2.0]

15.社會主義核心價值體系從最基本的層面看，主要包括（）。

(A)馬克思主義指導思想

(B)中國特色社會主義共同理想

(C)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

(D)以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀[分值：2.0]

16.加強誠信建設的工作重點是（）。

(A)繼續推進生產和流通領域的誠信建設，從根本上遏制假冒偽劣商品的泛濫。

(B)不斷深化服務行業的誠信建設，努力做到規范服務、優質服務

(C)認真抓好中介組織的誠信建設，促進守法經營和公平競爭

(D)高度重視科教文化戰線的誠信建設，為促進科技創新、教育發展、文化繁榮營造良好環境。

[分值：2.0]

17.不斷培育良好的和諧生態文化需要（）。

(A)堅持節約優先

(B)保護生態環境

(C)樹立高效發展的理念

(D)實現可持續發展[分值：2.0]

18.職業道德修養之所以必須經過實踐這一途徑，原因在于（）。

(A)積極參加職業實踐是職業道德修養的根本途徑

(B)從業人員的高尚的職業道德品質來源于實踐

(C)在實踐中進行職業道德修養是由道德自身的特點決定的(D)職業道德修養是一種理智的、自覺的活動，它需要科學的世界觀作指導[分值：2.0]

19.構建社會主義和諧社會，需要（）。

(A)健全民主法制

(B)營造良好的社會輿論氛圍

(C)營造和諧的利益格局

(D)妥善處理好各種矛盾[分值：2.0]

20.我國正處在黃金發展期和矛盾凸顯期，（）對社會心理、群眾情緒有著重要影響。

(A)社會熱點

(B)視訊熱點

(C)災難事件

(D)突發事件[分值：2.0]

(三)判斷題

1.要做到辦事公道，一定要樹立人民利益高于一切的思想和正確的權力觀。(是)(否)[分值：1.0]

2.說服教育是職業道德教育的重要形式，其特點是擺事實、講道理、以理服人。(是)(否)[分值：1.0]

3.公民道德建設要在知與行結合上下工夫，從群眾最關心的事情抓起，讓群眾看到實實在在的變化，得到實實在在的利益。(是)(否)[分值：1.0]

4.極端個人主義與集體主義是格格不入的，同社會主義道德建設是背道而馳的。(是)(否)[分值：1.0]

5.集體主義的價值導向是會因改革而發生變化的。(是)(否)[分值：1.0]

6.正確價值觀的確立,良好社會風尚的形成，離不開輿論力量的倡導和推動。(是)(否)[分值：1.0]

7.“八榮八恥”為保證社會主義市場經濟的健康發展，為建設與社會主義市場經濟相適應的道德體系，提供了思想基礎。(是)(否)[分值：1.0]

8.良好的職業素養是做好本職工作的重要條件。(是)(否)[分值：1.0]

9.政府部門是黨聯系人民群眾的橋梁和紐帶，在構建社會主義和諧社會中承擔著重要責任。(是)(否)[分值：1.0]

10.主張和實行讓一部分人一部分地區先富起來的政策只是共同富裕的其中一個目的。(是)(否)[分值：1.0]

11.職業道德教育是客觀的社會的職業道德活動，而職業道德修養則是個人的主觀的道德活動。(是)(否)[分值：1.0]

12.科研工作者職業道德是知識分子職業道德之一，是從事科學技術工作的人們在其職業活動中所應遵循的基本道德規范。(是)(否)[分值：1.0]

13.在全社會樹立和弘揚中國特色社會主義共同理想，是和諧文化建設的根本任務。(是)(否)[分值：1.0]

14.團結協作是教師對待其所屬的勞動集體的基本態度。(是)(否)[分值：1.0]

15.馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。(是)(否)[分值：1.0]

16.職業道德建設為經濟發展提供道德支持和精神動力。(是)(否)[分值：1.0]

17.所謂民族精神就是一個民族改造自然、改造社會的能動力量的綜合反映。(是)(否)[分值：1.0]

18.人生的價值在于對歷史的責任和貢獻，它是內在價值和外在價值的統一。(是)(否)[分值：1.0]

19.在全社會大力弘揚社會主義榮辱觀，是和諧文化建設的基本任務。(是)(否)[分值：1.0]

20.在堅持全心全意為人民服務的宗旨的同時，還要解決好個人利益與國家利益之間的沖突的問題。(是)(否)[分值：1.0]

21.經濟發展是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。(是)(否)[分值：1.0]

22.社會文化環境對人們的思想觀念、價值判斷、道德情操具有潛移默化的影響。(是)(否)[分值：1.0]

23.價值心理是價值觀中的核心要素。(是)(否)[分值：1.0]

24.職業道德情感是人們在職業活動中選擇道德行為的直接推動力量。(是)(否)[分值：1.0]

25.職業道德建設，教育是基礎。(是)(否)[分值：1.0]

26.科學的人生觀指導人們堅持正確的人生方向，積極向上，創造巨大的人生價值。(是)(否)[分值：1.0]

27.人生價值的根本標準是奉獻，是集體主義與個人利益的統一。(是)(否)[分值：1.0]

28.事物發展的根本原因在于事物內部的矛盾性。(是)(否)[分值：1.0]

29.建設社會主義核心價值體系，是一項艱巨而復雜的任務，通過我們堅持不懈、努力奮斗，完全可以在5-10年實現。(是)(否)[分值：1.0]

30.個人謀求正當的利益是合理合法的。國家不僅不反對，而且大力支持。(是)(否)