第一篇：培訓文化（模版）

重實際，出實招，講實效

——新警培訓，“四字”入手

新警班開班以來，臨時黨支部和班委會緊緊圍繞“堅守一個信念，堅持兩個經常，實現三個轉變，提高四種能力”的培訓目標，從“四字”入手，立足實際，重視實踐，使出實招，講究實效，努力把新警培訓班辦成一期有特色、高水準的示范班。

從“四字”入手，即從“學、做、訓、管”入手。“學”：一學理論，包括學政治理論，學科學發展觀理論，學公安知識理論，學法律法規理論；二學業務，包括學公安業務，學機關、基層日常處警業務；三學他人長處，“他山之石，可以攻玉”、“三人行必有我師”，新警培訓人員知識結構、人生閱歷、職務崗位不盡相同，各有所長，彼此互相學習，互相幫助，共同提高。“做”：做人，做事。做人，老老實實做人，做一個誠實的人，做一個明白的人；做事，扎扎實實做事，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。“訓”：隊列訓練，包括警容、警姿、停止間轉法、跨立、齊步、正步、跑步的行進與停止、蹲下、坐下與起立，敬禮等單個警察的隊列動作及各班的一些基本隊列動作；警體、警務技能訓練，包括五千米、一萬米長跑、警械訓練、射擊、擒拿格斗、徒手防衛與控制、警械使用、突發事件的應付與處置等基本警務實踐訓練；心理訓練，開展豐富多彩的趣味游戲活動，增進友誼，加深了解與信任；有針對性地進行野外訓練，提高每位新警的野外生存能力；組織高空克障等拓展訓練，通過形式多樣的訓練，克服畏難、焦慮情緒，培養堅毅、果敢的性格，練就臨危不懼、處事不驚的過硬本能。“管”：即日常管理，行政管理、安全管理。培訓班的臨時黨支部和班委會制定班規、班紀和各項規章制度，約束每個學員的言、行；從警容、警紀抓起，從落實一日生活制度入手，嚴格要求，大膽管理；定期召開支部大會和班委會，認真聽取學員們的意見和建議，開展廣泛深入的談心交心活動，充分調動廣大學員的積極性和主動性。

新警培訓班臨時黨支部和班委會，正以嶄新的面貌、昂揚的斗志，帶領著全體學員以飽滿的熱情投入到學習和訓練中。（二班 申昌靈）

學中生樂

彰顯培訓風采

新警培訓班自10月14日開班十多天以來，通過開設針對性與實用性較強的課程，實施人性化與嚴肅性相結合的警務化管理，開展知識性與趣味性相結合的班團活動，營造融洽和諧的學習氛圍，培訓學員切身體會到省廳領導和培訓老師對學員的關心和愛護，深切感受到在培訓班這個大集體中能夠快樂學習、開心生活，學有所獲、學以致用。

培訓課堂:氣氛活躍,內容豐富

此次培訓課程的設置非常合理，具有很強的實用性和針對性，授課內容與我們的工作實踐緊密相連。培訓老師生動有趣的講授方式，使學員的學習激情高漲，課堂氣氛非常活躍，學員們表現出很濃厚的學習興趣和求知欲。第一堂課中，郭子賢老師為我們講授了心理訓練的相關內容，讓我們充分認識到心理訓練對于警察這一職業的重要性。警察這一特殊職業面對的是社會大眾，直接與人民群眾打交道，處理各種社會糾紛，與社會各種黑惡勢力作斗爭，這就決定了我們不單要有過硬的業務知識，還必須要有健康的心理素質。通過學習，我們對心理訓練有了全新的認識，更加重視它的作用。同時，《道路交通管理》、《人民警察內務條令》等課程，培訓老師采用重點講解、互相討論、探討疑難問題等多種教學形式使課堂內容豐富、氣氛活躍，學員受益匪淺。

軍事訓練：紀律嚴格，效果顯著

嚴格的軍事化訓練，對于我們非公安專業的學員來說是一種挑戰，是對我們剛強毅力和紀律觀念的培養。經過一個多星期的嚴格訓練，學員們剛開始時懶散的精神狀態已不復存在，呈現在眼前的是朝氣蓬勃的精神面貌。在訓練中，我們在流汗，我們在惰性的泥潭中拼命掙扎，但我們沒有放棄，沒有被嚴格的訓練嚇倒，因為我們在成長、在進步，在訓練中學會了堅強，鍛煉了毅力，做到了嚴于律己。

班團活動：積極參與，趣味橫生

“結網成團”心理學趣味游戲，讓學員們在享受游戲的同時感悟到了生活的真諦。全體學員隨機分成三組，每組學員圍成一個圈，在叫出對方學員名字的同時將手中紅線拋給對方，從而形成一個“網”。“網”的形成形象生動地說明我們每個人都是社會中不可缺少的組成部分，都發揮著不可替代的作用，與其他社會成員都有著不可分割的聯系。在游戲中，我們學會了要尊重他人、關心他人、與人和睦相處。同時，拔河友誼賽的舉行，讓我們看到了集體的力量，體會到了學員之間那份可貴的集體榮譽感。

領導的高度重視、培訓老師的精彩授課、學員們的積極配合，讓此次培訓開展得非常順利，收到了很好的效果。學員們學中生樂、受益匪淺，我們相信接下來的培訓生活會更加精彩。（一班 歐臻靚）

新警學員隊與公專教師隊舉行足球友誼賽

為豐富新警培訓學員的課余生活，讓同學們更快地相互熟悉和了解，增進友誼，促進團結，經過主管領導和班委會的精心準備和認真籌劃，10月23日下午，新警班學員和公專老師之間進行了一場足球友誼賽。

裁判的一聲哨響拉開了比賽的序幕。綠茵場上，雙方隊員積極跑動，努力拼搶，不惜體力地進攻、防守，打出了許多精彩的配合，每一次進球都引來場邊觀眾的陣陣歡呼和掌聲。場下的同學也沒歇著，在班委干部的帶領下組成了啦啦隊，為場上的隊員們加油吶喊，成為了場邊一道亮麗的風景線。

經過一番激戰，公專老師隊由于技術更加嫻熟，配合更加默契，最終以６：１的比分獲得了比賽的勝利。但對每個同學來說，比賽的結果并不是最重要的，重要的是大家在活動中加深了感情，增進了了解，收獲了快樂。（四班 李理）

新警心語

那一瞬間的感動

在第九期新警培訓班里，十幾名軍轉干部由于年齡稍大，小兄弟們都樂此不彼地稱其為“老同志”，我就是其中的一個。多年的軍旅生活使我們這批老同志練就了硬朗的身體，列隊訓練、內務整理，對我們來說都是小菜一碟，早操訓練時跑幾圈、做幾個俯臥撐更是得心應手，有時候還與幾個相熟的小兄弟開玩笑，“你們這不行啊，想當年，我這么年輕的時候??”雖然一直以老大哥自居，但是一說到電腦、網絡等新生事物，還是不得不感嘆“代溝”的存在。我們“新同志”與“老同志”就這樣和諧相處在一個班集體中，在朝夕相處的學習和生活中，我們延續著部隊中的優良傳統，同時也在不斷地調整心態，互相學習著。短短十來天的集體培訓，我們的心態年輕了很多，步伐也輕松起來。周六，課程安排是五千米長跑。天氣突然變冷，還夾著綿綿細雨，在這樣的天氣中長跑是有些困難的，更何況還剛剛上完三小時的搏擊課。尹教官指示“照常長跑！”隊伍里傳來幾聲異議，他立馬脫下外套“我來陪你們跑！”我們都明白，56歲的年齡，在這種天氣中進行高強度的訓練是一項極大的挑戰，萬一感染風寒更不是鬧著玩的。尹教官卻怎么也勸不住，吹起列隊起跑的哨子，一個人沖到了隊伍的最前方。一圈兩圈三圈，我默默地跟在他的身后，風吹冷了他的臉，雨打濕了他的發，雨水就順著臉頰流了下來。四圈五圈六圈，不少學員們慢了下來，這個“倔老頭”始終步伐有力，腰桿筆直。我始終跟著他的步子，拼盡全力，唯恐拉下半步。跑完全程后，衣服已被雨和汗滲濕透了，眼睛也被雨淋得睜不開，但是運動場上留下更多的是震撼和感動。十二圈，我一圈一圈的跟著跑了下來，也一圈一圈的銘刻在了心中。雨水讓我的視線越來越朦朧，但這奔跑的背影在我模糊的視線中卻越來越高大。

總有人問起我，“什么是部隊精神”？其實，一切盡在那一瞬間的感動。(二班 周子曦）

在奔跑中堅強

在風雨中成長

10月25日，細雨瑟瑟，寒氣襲人，金秋季節仿佛一夜之間變成了嚴冬臘月。我們的五公里長跑訓練伴隨著寒風冷雨在校田徑場拉開了序幕。

進入新警培訓以來，每天的理論學習和隊列訓練，讓我真切的感受到了一名優秀警察需要具備的高素質，也使自己更加自信、堅定，不斷進步。但是面對今天這樣惡劣環境下的高強度訓練，能否順利完成任務，我真有點忐忑不安。

雨絲毫沒有要停的意思，大家似乎還沒有適應這突變的氣候，集合的時候都抑制不住的渾身發抖。“看來老天爺真要折磨我們了。”同學們互相開著玩笑，盡量用樂觀的態度面對即將開始的嚴峻考驗。“出發！”隨著尹老師一聲令下，沒有絲毫猶豫，大家沖進了蒙蒙細雨中。

調整呼吸，保持步伐。我在心里默默鼓勵自己，今天能夠堅持到底就是勝利。細雨，一滴一滴的打在身上，水珠順著頭發滑過臉龐。冰冷的觸覺瞬時擴散到全身，一陣冷風吹來，又從心底騰起一陣寒意。一圈，二圈?? 漸漸的，汗珠開始從額頭滲出，一股暖意開始彌漫到指尖，呼出的熱氣越來越濃厚，已經感覺不到太多的寒冷，取而代之的是雙腿的疲憊和無法抑制的呼吸困難。腳步越來越沉重，連頭似乎也抬不起來，只能艱難地望著腳下的跑道，緩緩地移動步伐。向前，向前??我已經沒有心情去顧暇跑了多少圈，心中只有一個信念：繼續跑下去。交替向前的雙腿似乎不屬于我自己，只是在做著重復的機械運動。冷風細雨仍然環顧在四周，我卻沒有絲毫的寒意，一種自豪和自信回蕩在心間。我看到自己的能量，因為信念，讓我有了跑下去的動力。或許，長跑帶來的不僅僅是身體上的鍛煉，更多的是意志上的磨練。

許多同學完成了任務，回到了隊伍中。剩下了包括我在內的幾個女生仍在繼續。“加油！”，“堅持啊！”一陣陣高喊聲從主席臺傳來，老師和同學們都在為我們加油鼓勁。“不拋棄，不放棄！”一句電視劇中的臺詞突然跳進了我的腦海，此時的情景與電視中看到的何其相似。殘酷的環境，艱苦的訓練，而我也像落在最后的“許三多”一樣，永不放棄！終于，邁著幾乎抬不起的雙腿，我越過了終點線。我完成了訓練，更戰勝了自己！

因為追求，所以堅持，因為堅持，所以成長。這就是今天五公里長跑給我帶來的最大感受。在奔跑中，在風雨中，我不斷成長，向成為一名優秀的人民警察大步前進！（一班 華婷）

第二篇：文化培訓總結

篇一：公司企業文化學習心得體會 ××××公司企業文化學習心得體會

通過對企業文化的學習，我深受感動，倍受鼓舞。企業文化是在一定的社會歷史條件下，企業在物質生產過程中形成的具有本企業特色的文化觀念，文化形式和行為模式以及與之相應的制度和組織結構，體現了企業及其成員的價值準則、經營哲學、行為規范、共同信念和凝聚力。因此，一個企業只要存在一天，企業文化就同時存在。××××公司的企業文化核心是“同心文化”，“心氣足、人氣旺、風氣正”是同心文化的基本特征。建設優秀的企業文化就是要用先進的觀念管理企業，使員工的心往一處想，勁兒往一處使。再先進的技術，如果沒有掌握再訓練有素而對工作充滿熱情的員工手上，也難以發揮作用。真正先進科學的企業文化，使能高讓每一位員工認同企業目標并為之奮斗的文化。

企業文化的樹立，不僅僅是一種公司的宣傳手段，最重要的是如何將其落實下去，讓公司里面的每一名員工都能深刻的體會到企業文化對公司發展的重要性。只有當員工深刻的意識到自己的行為是符合企業文化要求的，處處以企業文化來嚴格要求自己，那么企業文化才能真正的發揮其最終的效果。

企業形成了優秀的企業文化，也就為企業打造了高素質的員工隊伍，而這支優秀企業文化武裝起來的員工才是企業真正的核心競爭力。企業文化的功能是鼓舞士氣，陶冶情操，塑造知識型職工，培育奉獻精神，為提高基層的凝聚力，戰斗力提供強大的精神動力和智力支持。而要實現這一功能，就必須不斷增強企業文化的吸引力和感召力。這是因為，文化的功能是能否發揮的程序最好，最終取決于文化是否能夠吸引人和感召人，能否為廣大職工所接受并轉化為強大的精神動力。增強企業文化的吸引力和感召力，必須解決好文化建設以人為本、為職工服務的問題。我們發展企業文化的目的，就是要為廣大職工提供豐富多彩的精神文化產品，不斷滿足干部職工日益增長的精神文化生活需求。企業文化建設，只有緊緊圍繞廣大職工的精神文化生活需要，才能真正把他們凝聚到先進文化建設上來。

××××公司的“以人為本、追求卓越、和諧發展、同心跨越”充分體現了××文化的人文和諧可持續發展。而其中的核心價值觀“人為本、和為貴、效為先”更是對成長中××××公司的發展起到了重要推動作用。通過學習《企業核心價值觀》，使我清楚了什么是價值觀？企業價值觀的內涵是什么？對企業核心價值觀也有了進一步的認識。價值觀是企業文化的核心，現代的企業價值觀是一個企業的靈魂，是提供了衡量內聚力的尺度，沒有核心價值觀的企業無異于一盤散沙，沒有正確價值觀的企業就像大海中失去了航向的船只。它為企業在樹立品牌、創建商譽、建立聲望中起著主導作用。我們要做大與做強××××企業，就應該確定有自己特色的企業價值觀，用不變的企業價值觀來迎接瞬息萬變的市場挑戰。面對廣大市場，我們要樹立能夠指導企業集體行為的獨特的價值觀。核心價值觀作用的最集中的體現便是當企業或者企業個人在企業運營過程中面臨矛盾，處于兩難選擇時應當如何做的時候，這樣做可以，那樣做也可以，但必須有個決定，支持這個決定的便是核心價值觀。我們的價值觀“人為本、和為貴、效為先”，并非是指成就，而是一種精神，一種動力，一種工作倫理。它掌握著一個人或一家企業的生命和靈魂，使之走向成功，使企業的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一層樓”。總之，企業的建設，最終經營的是人的思想，最終的落腳點是武裝人，塑造人，鼓舞人，通過××××公司的企業核心來體現企業的價值，實現企業和諧，促進企業發展。以上是我一些個人的心得，在今后的工作中，我會用××××公司的企業價值觀來提醒自己、激勵自己，把企業價值觀溶入到工作中，使自己真正成為一名企業文化的餞行者。2009年11月15日篇二：學校文化建設培訓心得體會 學校文化建設培訓心得體會 臨邑鎮啟明小學 馬清茂 在教育局的統一組織下，我在美麗的泉城濟南進行了一次系統的有關學校文化建設的學習培訓，通過學校、反思、領悟我對“學校文化”的內涵有了更深層次的感悟，不再停留在那些具體的實物、畫面上而是提升到挖掘學校內涵的高層次領域，使我的認識更深、更廣，下面就如何構建學校文化，談幾點體會

一、要提煉意蘊身后的理念文化 理念文化使學校的精神文化，是學校的精神歸屬，包括了學校的核心辦學理念、辦學的宗旨、辦學的特色、培養目標、還有校風、校訓、教風、學風、學校的發展愿景、人才的理念、管理的理念、發展的理念等等。這些不是隨便弄個口號、選兩個詞語，寫進檔案，掛到墻上就完事。而是提煉出精神實質，體現出價值觀。而現實情況，我們好多學校，在理念文化的建設上缺少思考，缺少研究，更沒有形成系統的精神鏈，這是我們急需解決的問題。

二、樹立別具一格的視覺文化 學校文化構建要塑造學校良好的品牌視覺形象，以學校標志（校徽）、標準字、標準色為核心展開的視覺文化。它將學校辦學理念、學校精神、校訓、文化體制、制度規范等深層次抽象理念轉化為具體的符號形象，通過個性化、規范化、系統化的視覺方案傳達學校的理念和精神，塑造獨具特色的學校視覺新形象，以提高學校的知名度和美譽度。而現在我們的學校對這些缺少深刻的考慮，形成不效果。

三、營造獨具人文韻味的環境文化

學校環境是展現學校文化和體現辦學理念的重要內容，通過具體的符號和環境文化來傳達和塑造。由于缺乏專業指導和實踐經驗，學校環境文化建設和視覺元素沒有進行統一的規劃設計，隨機性強，統一性差，導致規劃主題不明確，個性不突出，不成系統，氛圍差，不能塑造統一的個性的學校形象，不能構建特色環境文化，不能形成濃厚的文化氛圍，不能打造學校環境文化品牌。這些現象成為創建品牌名校、辦出特色，實現以品牌帶動學校跨越式發展的嚴重障礙，大大制約了學校整體水平的提高。學校環境是無形的教育、無字的教科書。學校管理者在管理實踐中應有明確的品牌形象意識，要加強學校環境文化建設。怎樣進行學校環境文化建設是擺在各級學校最重要的課題。如何確定主題，進行文化建設、主色調定位？大廳、走廊、各功能室文化氛圍如何營造？活動區如何進行主題定位和文化營造？怎樣根據不同功能進行樓宇命名、道路命名？??這些都是學校環境文化建設需要關注的重要環節。

四、構建特色鮮明的行為文化

學校行為文化則是需要全體師生員工的參與和堅持才能傳承和發揚，才能達到文化育人之境界。可以說學校行為文化是學校辦學理念融化到師生員工血液里的過程和外化，是學校育人活動中最直接、最廣泛也是最深刻的部分。學校教育教學管理工作都是要通過一定的行為和有組織的活動來進行的。如果能用文化來審視這些行為，并通過全體師生員工的參與形成與學校辦學理念相吻合、富有個性、鮮活的行為文化，那么，這所學校離文化育人的境界也就不遠了。重視創設校園活動，并注重活動形式的標識性或活動儀式的規范性，用看得見的行為方式來強化一種看不見的教育目的，以期能增強對學生心靈體驗的震撼作用，提升活動的教育效果。我們認為：學校行為文化建設一在因勢利導，二在慎重塑造，三要功夫下在題外。篇三：企業文化培訓工作總結 第一季度企業文化培訓總結

在剛剛過去的第一季度中，項目部綜合辦公室組織各區隊協調時間，通過每周一次學習日，認真傳達公司的各類會議精神，強化學習公司的經營思路、理念，特別是對企業文化的宣傳學習上加大了力度，還特別對項目部各部門員工進行了強化培訓，并進行了理論知識的考試。

1、加強學習金誠信的發展歷程、縱觀其多年的奮斗歷程；

2、學習金誠信的文化核心，加強員工對公司的愿景、使命、核心價值觀、核心價值觀指導下的相關具體理念內容的進一步認知。

3、通過對企業文化的學習，加強了員工的自我管理意識，同時對成本、質量管理有了進一步的認識，提高部門員工對質量認識。

通過對各業務員在工作中所涉及到的相關內容進行抽查考核。業務員的整體素質和工作水平都有了一定的提高，但培訓工作中也存在著以下不足：

1、培訓工作中，因涉及到某些因素的影響，如時間安排、培訓資料 收集等方面做得不到位，使得不能全面按照培訓計劃展開工作，培訓工作實施不到位。

2、培訓工作的方式方法還有待提高，工作中所涉及到的方方面面，不能僅僅只局限于枯燥的灌輸培訓，需要加強培訓的氛圍，這樣更能提高員工的工作熱情，真正做到培訓出效果的好局面。

針對以上不足之處，做到以下幾點：

1、積極鼓勵督促部門員工，以自學、報考的方式，進行多方面的學習，擴展自身的知識面，提高自身文化修養。

2、部門繼續自購教學材料，通過音像教學，加強視、聽覺培訓的生動特點，組織部門干部、員工全員參與，激發員工的學習熱情。

3、對公司相關方面的學習，請職能部門人員對本部門人員進行一些技術性的指導，調動員工工作積極性。

4、繼續利用好每周日安全生產調度會及每天的晨會，落實好公司各項會議精神的傳達、學習及工作任務的安排，使部門員工根據公司要求，全面開展好各項工作。

企業文化是企業在發展過程中形成的具有本企業特色的文化理念，文化形式和行為模式以及與之相應的制度和組織結構，體現了企業及其成員的價值準則、經營哲學、行為規范、共同信念和凝聚力。因此，一個企業只要存在一天，企業文化就同時存在。建設優秀的企業文化就是要用先進的觀念管理企業，使員工的心往一處想，勁兒往一處使。再先進的技術，如果沒有掌握再訓練有素而對工作充滿熱情的員工手上，也難以發揮作用。真正先進科學的企業文化，使能夠讓每一位員工認同企業目標并為之奮斗的文化。

企業文化的樹立，不僅僅是一種公司的宣傳手段，最重要的是如何將其落實下去，讓公司里面的每一名員工都能深刻的體會到企業文化對公司發展的重要性，使百年企業的目標以接力形式傳承并永續經營。只有當員工深刻的意識到自己的行為是符合企業文化要求的，處處以企業文化來嚴格要求自己，那么企業文化才能真正的發揮其最終的效果。

企業形成了優秀的企業文化，也就為企業打造了高素質的員工隊伍，而這支優秀企業文化武裝起來的員工才是企業真正的核心競爭力。企業文化的功能是鼓舞士氣，陶冶情操，塑造知識型職工，培育奉獻精神，為提高基層的凝聚力，戰斗力提供強大的精神動力和智力支持。而要實現這一功能，就必須不斷增強企業文化的吸引力和感召力。這是因為，文化的功能是能否發揮的程序最好，最終取決于文化是否能夠吸引人和感召人，能否為廣大職工所接受并轉化為強大的精神動力。增強企業文化的吸引力和感召力，必須解決好文化建設以人為本、為職工服務的問題。我們發展企業文化的目的，就是要為廣大職工提供豐富多彩的精神文化產品，不斷滿足干部職工日益增長的精神文化生活需求。企業文化建設，只有緊緊圍繞廣大職工的精神文化生活需要，才能真正把他們凝聚到先進文化建設上來。

通過組織員工學習企業核心價值觀，可以是員工對企業核心價值觀也有進一步的認識。價值觀是企業文化的核心，現代的企業價值觀是一個企業的靈魂，是提供了衡量內聚力的尺度，沒有核心價值觀的企業無異于一盤散沙，沒有正確價值觀的企業就像大海中失去了航向的船只。它為企業在樹立品牌、創建商譽、建立聲望中起著主導作用。我們要做大與做強課外輔導，就應該確定有自己特色的企業價值觀，用不變的企業價值觀來迎接瞬息萬變的市場挑戰。面對廣大市場，我們要樹立能夠指導企業集體行為的獨特的價值觀。核心價值觀作用的最集中的體現便是當企業或者企業個人在企業運營過程中面臨矛盾，處于兩難選擇時應當如何做的時候，這樣做可以，那樣做也可以，但必須有個決定，支持這個決定的便是核心價值觀。我們的核心價值觀“客戶至尊，和諧共生”，它掌握著我們企業和每個員工的生命和靈魂，使之走向成功，使企業的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一層樓”。

總之，企業的建設，最終經營的是人的思想，最終的落腳點是武裝人，塑造人，鼓舞人，通過企業核心價值觀來體現企業的價值，實現企業和諧，促進企業發展，使百年企業的目標以接力形式傳承并永續經營。

第三篇：文化培訓日志

2011暑期精英夢想特訓營

你是否想與達州歷年高考狀元面對面交流?

你是否想親身聆聽他們的成功之道從此邁向高考坦途?

你是否想加入由達州歷史之最的超豪華陣容精心打造的訓練營？

一探清華、北大、上海交大、人民大學、上海交通大學等的優秀學子學習的奧妙? 那么，現在機會到了!

活動簡介

“精英夢想”暑期文化培訓特訓營旨在為達州初、高中學生提供富于特色、形式新穎的文化培訓，其超級豪華的陣容堪稱達州市歷史之最。授課老師為來自清華大學、北京大學、人民大學、上海交大、外交學院、浙江大學等全國知名高校的大學生，包括數位2008年—2011年達州市高考文理科狀元。他們將向達州莘莘學子傳授自己獨到的學習方法，使達州廣大初、高中學生在學習的道路上事半功倍，實現理想的目標。

招生對象：高一，高二，初一，初二，初三

培訓科目：數學，英語，物理，化學

培訓方式：

由有經驗的名校優秀大學生以專題形式授課，培訓各個科目，在講解與適量練習的過程中將好的解題思維和方法傳授給大家。采用小班教學，讓授課老師與學生們能夠充分交流，幫助每位學生分析他學習中存在的困難和問題，并提出改進的方法，讓學生們能夠更好地、更自信地學習。在活動過程中，我們會與家長積極溝通，讓家長了解到自己孩子學習進度和成效，對于培訓期間進步較大的20名學生，將給予一定獎勵。參與培訓的學生，還能與各位大學生哥哥姐姐們，保持長期的聯系，共同進步。

培訓地點:達州新世紀學校（乘15路、16路、5路、2路公交在四〇四站下車）活動時間:7月20日~8月3日，持續15天（每科每天培訓時間為2小時）咨詢電話: ***（鄧力賓，北京大學第一臨床醫學院）

***（張瑋靖，上海交通大學安泰經濟與管理學院）

活動網址：http://blog.sina.com.cn/jymx2010

部分授課老師：

黃云龍，2006級，清華大學

覃和平，2008級，清華大學（08級達州理科狀元）

何澤穎，2008級，中國青年政治學院

官姍姍，2008級，北京工業大學

王秋霖，2009級，清華大學

鄧力賓，2009級，北京大學

柏中勝，2009級，北京大學

張譯丹，2009級，北京大學

張瑋靖，2009級，上海交通大學

馮都，2009級，中國人民大學（09年達州文科狀元）

唐驍，2009級，四川大學

黃遠梅，2009級，西南大學

李虹輝，2010級，北京大學

李林燦，2010級，北京交通大學

李思凡，2011級，達州文科狀元

賀渝淼，2011級，達州理科第二名

關于我們

從高中向大學的跨越是人生的重要一步，如何順利過渡到大學是每一個準大學生必須面臨的挑戰。為了幫助高中畢業生走好這一步，我們進行了各種形式的努力和嘗試。

精英夢想是一個致力于達州過渡教育的公益組織，于2009年12月在達州成立。精英夢想組織以“匯集精英，共鑄夢想”為理念，關注過渡教育，旨在成為達州學子間相互交流、聯系的紐帶和平臺，讓所有達州的學子們能夠充分利用達州籍大學生資源。組織成員近百名，包括清華大學、北京大學、人民大學等著名高校的優秀達州籍學子。

精英夢想組織通過開展一系列活動（例如聚會、學習工作經驗分享、過渡教育、回鄉開展講座等等），讓達州籍的學子們互相認識、了解，并進一步團結起來，建立廣泛的人脈關系。目前，精英夢想正致力于達州名校學子數據庫，準大

學生過渡教育，文化輔導和專業報告。其中，達州名校學子數據庫建立優秀達州籍大學生統計資料，并內部分享，整合大學生資源；準大學生過渡教育幫助高中畢業生更好地走向大學；文化輔導則是切實幫助在讀中學生提高學習成績；專業報告則是整理大學專業的信息，為高中生填報志愿做參考。

2010年暑假和2011年寒假，我們還在達州市第一中學、大竹中學和達州新世紀學校舉辦了多場與高中生的交流會，為同學們答疑解惑，聽眾超過3500人（次），并收到了良好反饋。2011年暑假，我們將在達州市舉辦為期十天過渡教育培訓，并為在讀中學生提供文化輔導。

組織首頁：http://.cn/jymx2010；

人人主頁：http:///profile.do?id=339209754。

第四篇：善文化培訓心得體會

學以致用——善的力量

又一次參加了吳春榮老師的精彩培訓后，我從中汲取了兩個關鍵詞：修煉、大愛。于我而言，不是君子，也非小人，對自己的評價，只是一個“近朱者赤，近墨者黑”的普通人。我本來就有一顆向善的心，老師所講的很多內容，對我而言只是一個補充的過程，觀念原本既有，多與少的區別，且平日里也經常有感有悟于各種箴言哲理。所以，訓練之前，知道成功的人都有自己特殊的堅持，卻因為這樣那樣的原因還沒有成為那樣的人，帶著這個困惑，我參加了訓練班，來“領教”這位教授。最后，我的收獲源于——“修煉、大愛”。

平日里的三分鐘熱度、三分鐘感悟，在這里找到了合理的解釋。好的品質和性情是人人都向往的，卻不是一日之功，即便是佛也需要修煉身心。以前的我經常會有好的開始，好的創意，卻因為懶惰、忽視、不理解和各種不盡人意的困難而沒有很好的堅持，沒有把它重復執行成制度；也沒有認真地反饋，反復的推敲，已達到精益求精；以至于工作、生活、甚至教育孩子都沒能做到有效的言傳身教，達到預期的目的。沒能踏實的做好每一件事，更多的追求表面的東西，講求客觀的困難是癥結所在。通過學習，我體會到了，人不可把物質欲望看的過重，那樣的話，進步會有止點。一點一滴好的積累，一時一刻愛的沉淀，久而久之，很多事情便順其自然。心中有大愛，一切也就變得無所謂，然后，一切進入良性循環：理解——信任——和諧——更加理解——更加和諧——更加信任。還有相互吸引的法則，只要你想這樣，肯定發生奇跡。

老師講述的很多很多向善的東西和至善的理論，當然都給予肯定，以前我在臨床科室工作，和各種病人直接接觸，我深刻理解每個病人都需要被理解、被重視，你的一個眼神、一句問候、一個微笑都可以化解他身體的不適。現在根據醫院發展需要，我有更換了一個崗位，我要及時轉換身份，主動適應工作，多學習，熱情對待公司員工和客戶，一心向善，我又學會了修煉自己，我深信我投射出去的終有一天都會反射回來，終有一天我會使自己成為一只雄鷹，讓飛翔成為自然，去更廣闊的天空翱翔。

齊麗娟

2015年1月25日

第五篇：文化站長培訓心得體會

文化站長培訓心得體會

首先感謝國家文化部給我們這次學習的機會，讓我參加了這期文化部第一期全國文化站長培訓。這是建國以來第一次這么大規模、大范圍的對最基層的文化站長的一次培訓。這次培訓讓我見到了我有生以來最大的官、最好的專家、最好的教授、最好的老師。能這樣跟他們在一起合影、同處一室、面對面的交流，我真是心里樂開了花。能親耳聽到國家領導人對我們文化事業的重視、關心，我們真算是見到支持、鼓勵、指導、教育我們的“娘家”人了。還有就是感謝我們文化干部管理學院的老師對我們的食宿安排、無微不至的關懷，在此我忠心的感謝您們。您們辛苦了！這次全國文化站長培訓內容豐富，形式新穎，使我受益匪淺。現將自己的心得體會總結如下：

我體會到做好文化站長工作首先要響應國家政策。以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞經濟建設和改革、發展、穩定的大局，堅持“二為”方向和“雙百”方針，積極探索和研究本鎮文化活動特色，開拓創新，大力發展公益文化事業和文化產業，切實加強文化資源的保護和利用；規范培育文化市場，繁榮文藝創作；堅持寓教于文，寓教于藝，寓教于樂，培養群眾崇高思想、美好心靈、純潔情操、高尚人品，豐富群眾文化生活，滿足人民群眾日益增長的文化生活需要，提高全鎮人民的道德素質和文化素質，為全鎮經濟快速發展和社會全面進步提供強大的思想保障和精神動力。

通過這次培訓我認識到文化工作的重要性，先進文化既是民族思想的沉淀，同時又是引領時代前進的旗幟。回顧歷史，在民族解放斗爭和社會主義革命建設時期，文化工作曾做出了不可磨滅的功績。重視發展文化事業，是我們黨一貫的優良傳統，三代領導人對此都有過精辟的論述。鄧小平同志曾多次指出：“不加強精神文明建設，物質文明建設也要受破壞，走彎路”。江澤民同志“三個代表”重要思想從黨的性質和宗旨的高度確定了文化工作的重要地位。黨的十六大更是賦予了文化工作新的歷史使命，建設具有中國特色的、民族的、大眾的、科學的社會主義先進文化已成為擺在全黨面前的一個嚴肅而又現實的重要課題。積極健康的社會輿論氛圍的形成，離不開文化這個必不可少的載體。建設有中國特色社會主義的文化，以培養有理想、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向世界，面向現代化，面向未來的，民族的科學的社會主義文化的構想，為21世紀的中國描繪了一幅全新的文化藍圖，指明文化發展的前進方向，也明確了文化工作的重要性。

通過這次培訓我認識到文化工作的重要性，但我們確確實實的存在著不少的困難和問題。1.文化立法、建章立規比較滯后；2.文化產業發展舉步維艱，文化市場疲軟，開展文化活動資金匱乏，使得文化產業發展緩慢；3.文化站的硬件設施還未能有效地解決，缺少舉辦文藝演出的場地和基本設施；4.文化站的圖書由于年代較久，沒有新的、先進的書籍來充實，群眾的文化品味很難提升；5.工作人員缺乏，一站一人使得文化開展很是困難。

通過這次培訓我將針對存的問題，積極想方設法加以解決。1.多匯報、多請示，爭取領導的支持，把文化事業的發展放在日常的議事日程上來；文化事業的發展，必須依靠當地政府以及社會各部門的大力支持和投入，領導重視，是行之有效的最好辦法，是解決文化設施的重要依據。2.加大力度，爭取農村文化陣地能發揮作用，使農村文化百家爭鳴，農村文化是提高群眾素質的發源地，爭取農村陣地的發展，是引導農村文化進入千家萬戶，形成健康的精神糧食，逐步提高農民的文化函養素質。注重鼓勵和扶持農民自辦文化，使之成為新時期農村文化生活的重要形式和公辦文化的重要補充。

通過這次培訓我們還認識了全國各地的兄弟站長，通過交流、討論全國各地文化事業發展參差不齊。有的文化站確實搞的不錯，值得我們去學習。大多數的因政策落實不到位、資金匱乏、工作人員缺乏，開展工作困難重重。也有一部分站雖然困難重重，但他們自編自演一些節目，送節目進村。他們這種愛崗敬業的精神，更值得我們去學習、借鑒。我的觀念發生了變化，更加熱愛我的事業、熱愛我的工作了。

在今后的工作中，我還要繼續努力，不能停滯不前，不滿足于現狀，要認真總結工作的得與失，并虛心向優秀兄弟站長學習，注重經驗的交流，強調學習，要終身學習，擴大學習范圍，拓寬視野，使自己不斷進步，并創設自己的獨特文化站風格，創造出與眾不同的工作方法。讓我們攜手共進，扎扎實實地做好文化工作，以勇于開拓創新的精神，以完美的精神面貌，以高素質的文化品牌，推動我們國家的精神文明快速發展。