第一篇:成人文化技術學校培訓計劃
成人文化技術學校培訓計劃
成技校基本情況 :全鄉10個村委會(社區),總計人口22915人。主要居住著漢、壯、彝3種民族,少數民族占總人口的94.89%。全鄉有15—50周歲青壯年人口14360人,其中婦女人口6722人,少數民族人口13765人,農業人口14188人;15—50周歲青壯年剩余文盲7人,其中婦女文盲4人,少數民族文盲7人,農業人口文盲7人。(備注:剩余的7個文盲均為喪失學習能力的。)15—50周歲青壯年、婦女、少數民族和農業人口非文盲率分別為99.95%、99.94%、99.95%和99.95%。
目前,學校有兼職教師11人。為更好地發揮我鄉成人文化技術學校在培訓、示范、推廣、服務各方面的作用,我鄉成人文化技術學校將進一步加大投入力度,著力改善辦學條件,提高辦學效益,把建設成人文化技術學校成為鄉鎮農民文化技術教育的示范性學校,特定出以下規劃:
一、加強學校內部管理,建立高素質的教師隊伍
在加強學校內部管理方面,我校將建立健全各項規章制度,組織教師進行政治、文化、科技知識的學習,建立了一支年富力強、技術素質高、文化、工作積極肯干的教師隊伍,樹立三個觀念,即:成人文化技術學校工作人員把握自身的社會地位觀念;更新科教興農的觀念;市場經濟和實用技術教育、轉移培訓觀念。
二、緊跟時代步伐,狠抓各項農民培訓業務。
2011年我鄉預計舉辦農村勞動力轉移培訓班,1個班,共計24人,文化科技班,7個班,共計127人,實用技術培訓22期,共計1117人。通過開展不同形式的繼續教育的培訓,以市場需求為指導,使培訓能緊靠市場實際,真正產生效果。
1、開展新增農村勞動力轉移就業培訓。
2、在開展各種實用技術培訓方面,成人文化技術學校堅持實際、實用、實效的原則,圍繞秉烈鄉經濟建設大局和農業產業結構調整的需要,根據上級的規定和要求,按照年初的培訓計劃,每年開展10個以上的農村實用技術項目推廣培訓班。
3、著力搞好示范基地建設,特別是水稻栽培,要讓農民飽嘗科技致富的甜頭。
4、組織農民進行法律法規培訓;積極推進基層民主法制建設,提高全鄉公民的法律意識和法制觀念;成人文化技術學校與鄉農科站、獸醫站等單位合作,根據農村的季節特點和家禽、家畜的生長特點;舉辦多種形式培訓。滿足農民的不同需求。
三、工作措施
1、加強領導,健全機制。
2、健全網絡,明確職責。
3、明確重點,整體推進。
第二篇:成人文化技術學校計劃和總結
車塢鎮
2018年成人技術文化學校扶貧
實施方案
一、指導思想
以“十九大”會議精神為指導,遵循市場化經濟發展規律,緊緊圍繞“精準扶貧”打好攻堅戰,逐步完善成人教育機制,努力構建全民終生學習氛圍,促進全鎮群眾整體素質提升。
二、目標任務
1、繼續加強成人學校陣地建設,完善各項資料。
2、完善農村成人教育網絡,開展各類培訓教育活動。
3、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創造學習型組織
三、主要措施
(一)強化陣地建設,接受社會監督 把成校基礎設施建設、加強組織領導等工作視為成人教育中心工作的前提和保證,力求做好兩 個方面:
1.組織機構健全。成立以鎮長為校長、鎮黨委副書記為副校長的車塢鎮成人文化學校領導班子(組織機構附后),學區副校長李軍為具體負責成教學校的日常事務,同時配備穩定的專、兼任教師隊伍多人,保證成人教育各項培訓工作的有序開展。
2.管理制度完善。我校將繼續形成一套比較完善的管理制度,全面接受社會各界監督,在農民實用技術培訓上,各方面都有所提高。
(二)大力開展農村勞動力培訓轉移,為建設新農村、構建和諧社會服務。加大農村實用技術培訓力度,增強成教服務地方經濟持續發展的能力。一是配合鎮政府脫貧攻堅開展農村勞動力實用技術培訓。今年,將進一步做強櫻桃、蘋果、桃樹苗木栽培等種植業培訓項目,形成優勢培訓項目。對勞動力實行種、養、銷等技術培訓,讓他們手中有技術、創業有門路、致富有思路。二是做好農村實用技術骨干人員培訓,聯合鎮農技、婦聯、林業、共青團等開辦專項技術培訓班,在“專”上下功夫。三是因地制宜,加強對農村黨員干部進行實用技術培訓,聯合縣職教中心、農技站等相關部門培訓黨員干部,把掌握實用技術和發揮示范輻射培訓結合起來,針對產業特點,以發揮黨員干部的傳帶作用。四是繼續加強成人學校的宣傳力度,通過印刷有關強農惠農政策,將致富信息以及農村實用技術內容,“文化下鄉、科技下村”。
(三)推進成人教育隊伍的建設,增強成教教育工作者的學習意識,大力開展多內容、多形式教育培訓活動,為鎮脫貧攻堅工作做出貢獻。
(四)抓實兩項工作,全力提升辦學水平。
1、檔案工作。檔案工作是學校的一項常規工作,它為學校的成長、發展、壯大留下鮮明的足跡,因而這項工作不容忽視。我們將在每項工作,每類培訓結束后,及時進行資料的收集、整理、歸檔,以便于今后查詢,更有利于經驗的積累。爭取學校檔案工作更趨科學、規范。
2、宣傳工作。我們將努力實踐,不斷探索,認真總結工作經驗,及時捕捉教育信息,上傳報道,及時撰寫有關工作的經驗總結論文,以進一步提高各項工作的科學性和實效性,擴大學校的知名度,提高學校層次。
在新的一年里,面對新的機遇與挑戰,我校將盡職盡責地完成 學校各項工作,努力在扎實推進成人教育建設中,為農場的振興做出應有的貢獻!
附件:車塢鎮成人文化技術學校組織機構
車塢鎮成人文化技術學校
2018年2月
附件:
車塢鎮成人文化技術學校組織機構
校 長:辛 武(鎮 長)副校長:郭軍龍(副書記)教 師:張志軍(兼 職)
辦公室主任:李軍(車塢學區副校長)
2016年車塢鎮成人文化技術學校
工作總結
2016年,車塢鎮成人文化技術學校在淳化縣市教育局、車塢鎮黨委、政府的直接領導下,堅持深入學習貫徹黨的十八大精神,認真抓好農民素質培訓工作、成人學歷教育培訓,取得了較好成績。
一年來,成校根據學校工作計劃及要求,努力工作,勤奮進取,不斷探索,各方面工作有了新起色。現將一年來的工作總結如下:
一、規范學校管理,穩步推進學校基礎建設。
進一步明確辦學目標 學校具有明確的辦學思想和辦學目標,逐步提煉出了“服務地方經濟,提供全民教育,助推超越發展”的辦學宗旨。學校根據年初工作計劃,有步驟地開展成人文化技術教育活動,積極推動當地農民開展扎實有效的技能培訓,制定學校發展規劃及學校規范化建設方案,措施落實,有實效。
進一步加強過程管理 年初,學校認真制訂了成校教育工作計劃和農民培訓工作計劃,年終進行了工作總結與反思,學校各項管理制度正在建立并不斷健全。
進一步加強檔案管理 培訓檔案收集材料齊全規范完整。學校注重辦班過程中的安全教育,一年來,無安全責任事故發生。
二、穩步扎實應對,各項工作取得新進展。廣泛開展社區教育培訓 學校配合政府各部門廣泛深入開展黨員干部教育、政治思想教育、法制教育、禮儀教育活動。
狠抓重點項目培訓 按照縣教育局及鎮黨委、政府的培訓任務及要求,組織開展四大塊培訓任務。
今年我們邀請相關專家,先后舉辦了桃樹、蘋果的集中專題培訓班,開展桃子、蘋果的疏果、整枝、幼果期管理及防病除蟲等實地現場技術培訓班,教室和田間地頭處處都是農技培訓的主陣地。通過農業實用技術培訓,既讓果農學到了技術,還培育了一批鄉土專家和技術典型,切實解決培訓師資的問題,形成“以點帶面”科技興農的良好局面。農技培訓不斷提高廣大農民的科技文化素質,提高農業生產的科技含量,為促進農業增效,農民增收創造條件。
重視校外基地建設 我縣是農業大縣,水果產業是我鎮的主要產業之一,同時也涌現出了一批水果產業當中的技術帶頭人,開展技術推廣、示范、實習,利用基地進行培訓。
積極開展學歷教育 聯合鎮政府相關部門,多渠道多途徑開展招生宣傳,通過上街宣傳招生政策,利用各種集會發放招生資料,利用廣播、橫幅等營造招生氛圍,深入企業介紹招生項目,擴大成技校的影響力。
車塢鎮成人文化技術學校
2016.12
2017年車塢鎮成人文化技術學校
工作計劃
2016年我鎮教育事業取得新的發展。為做好2017年的工作,積極推動我鎮成人教育新的更大的發展,努力提升廣大干部、群眾的綜合素質,為建設新車塢、為車塢鎮脫貧攻堅工作作出新的貢獻。制定我校2017年工作計劃。
一、總體思路
2017年,我校成人教育的總體思路是:主動適應成人教育發展新常態,以黨的十八大關于構建全民終身教育體系建設學習型社會為指導,認真貫徹落實鎮委鎮政府關于提升全民素質、建設強鎮、脫貧攻堅的中心工作部署,進一步拓展學校辦學思路,豐富成人教育內涵,創新成人教育模式。
二、目標任務
1、加強領導,調整并落實鎮成人文化技術員學校教育領導小組成員名單(組織機構附后)。
2、配合脫貧攻堅工作,積極對農民群眾進行實用技術培訓。
三、主要措施
(一)進一步加強校園文化建設
校園文化代表一個學校的形象,關系學校的辦學效益。今年,要結合成人文化技術學校在中心校的有利條件,繼續加強校園文化建設。
1、繼續完善校園基礎設施和設備建設。落實設施設備的管理制度,及時保養、維護和更新。特別是對消防設施、校園安保設備等進行定期的檢查、維護,不留安全死角,把好安全關。
2、加強社會主義核心價值觀和依法治校教育。在校園顯眼位置,大力宣揚社會主義核心價值觀,使其更加深入人心。利用每周例會及平時的師德教育活動,大力加強對教職工的社會主義核心價值觀教育和遵紀守法教育。在加強對村民核心價值觀、知法守法等專題講座教育活動的同時,也要求教職工從中得到教育,規范辦學,提升辦學效益。
3、加強教師隊伍建設。一是加強師德教育,轉變工作作風,開拓辦學思路,創新辦學模式;二是加強業務學習,提高業務能力,積極參與課題研究,提升專業水平;三是加強法治思維教育,學法守法,用法律武器武裝自己,用法治思維教育學生;四是加強專兼職教師能力培養,發揮其的戰斗堡壘作用;五是加強保安人員的管理,保證學校財產安全和師生人身安全。
4、認真開展農村勞動力培訓轉移,為建設新農村、構建和諧社會服務。加大農村實用技術培訓力度,增強成教服務地方經濟持續發展的能力。一是配合鎮政府繼續開展脫貧攻堅服務于貧困群眾,服務于農民,開展農村勞動力實用技術培訓。今年,將在去年櫻桃、桃樹苗木栽培等種植業培訓項目的基礎上,新增養豬培訓項目,形成優勢培訓項目。二是做好農村實用技術骨干人員培訓,繼續聯合鎮農技、婦聯、林業、共青團等開辦專項技術培訓班,在“專”上下功夫。三是因地制宜,加強對農村黨員干部進行實用技術培訓,聯合縣職教中心及相關部門培訓黨員干部,把掌握實用技術和發揮示范輻射培訓結合起來,針對產業特點,以發揮黨員干部的傳帶作用。
成績已成為過去,未來有待繼續開創。新的一年,我們決心繼續努力,勇于探索,奮力開拓,以積極的態度、創新的思維、務實的作風,主動適應新常態,不斷譜寫我鎮成人教育和社區教育的新篇章!
附件:塢鎮成人文化技術學校組織機構
車塢鎮成人文化技術學校 2017年1月4日
附件: 車塢鎮成人文化技術學校組織機構
校 長:趙軍利(鎮 長)副校長:郭軍龍(副書記)教 師:張志軍(兼 職)
辦公室主任:李軍(車塢學區副校長)
農村實用技術培訓講稿——果樹的管理
講授教師:
教學重點:病蟲害的防治,對果樹的施肥 教學難點:果樹修剪及定果
一、設施果樹葉面施肥六注意
噴肥濃度一般尿素為0.3%至0.4%,磷酸二氫鉀為0.2%至0.5%,硫酸鉀為0.5%,過磷酸鈣為0.5%至1%,硼砂為0.1%至0.2%,硫酸鋅為0.1%至0.2%,硫酸錳為0.05%至0.1%,農用稀土為0.1%。
掌握好噴肥時間在扣棚期,因棚內濕度大,葉面容易積成水珠,噴肥時必須在水珠蒸發干后進行。一般噴肥在上午10點至下午4點之間。在非扣棚期,一般噴肥在上午8點至下午6點進行。但在溫度過高的情況下,要避開上午10點至下午4點。
噴肥時期一般在開花前期、落花期、幼果期、葉面缺素期進行葉面噴肥。每次噴肥間隔應在10天左右。一般花期噴施微肥,果期噴施化肥。適宜的噴肥濕度適宜噴肥的空氣相對濕度一般在50%至80%。
視果樹生長狀況噴肥當樹體長勢較弱、葉色發黃、生長緩慢時,則為植株缺氮。此時應以氮肥為主,配合噴施磷、鉀肥。當樹體長勢過壯、葉大嫩綠、節間過長時,為氮素過于豐富,此時噴肥應以磷、鉀肥為主。
噴灑部位葉片背面葉孔較多,肥料易滲進去,噴肥要以葉背面為主,最好正反面兼顧。
二、冬春果樹病蟲害的防治
翻耕園土 害蟲入土越冬的深度一般為10—15厘米,在凍期來臨前或早春進行全園翻耕,以破壞害蟲冬眠,使蛹、成蟲暴露于地面凍死,或讓禽鳥啄食,同時 疏松了園土,利于土壤熟化與水分蓄積。
剪除病蟲枝 果樹上的殘枝病梢潛伏著不少害蟲和病菌,冬剪時必須徹底剪除并燒毀,以減少病蟲的越冬數量。
果園清理 冬季對果園進行一次全面、徹底的清理,并將枯枝落葉、雜草及衰、落果等清除物燒毀或漚肥,以清除害蟲及多種病菌集中越冬的“溫床”,減少病蟲害越冬數量。
堵塞洞穴 成年老果樹主干和主枝分枝處常有一些半枯的洞穴,是害蟲易于集中越冬的場所。在刮皮的同時先用鋼絲插入洞穴內搗攪,以刺死潛藏的害蟲,或噴注殺蟲劑,然后以黏土調糊泥嚴封堵塞以窒息悶死害蟲。
三、果樹開春要復剪
果樹春季復剪,是冬剪的補充和完善,一般在果樹萌芽后能清楚地辨認出花芽時進行,最好在花蕾膨大前完成。果樹春季復剪要先剪成年樹、弱樹或開花早的品種,后剪幼齡樹、旺樹和開花晚的品種。果樹春季復剪要因品種、樹齡和樹勢等具體情況而定。對于盛果期的大樹,要選留飽滿和葉片多的花芽,去掉瘦弱和葉片少的花芽。按生長枝與結果枝為3∶1的比例,對枝組進行修剪,使其負載更趨合理。對于花量多的大樹,要適當疏除弱枝和弱芽,多留壯枝和壯芽,更新衰老和過密的枝條,適當短截中、長枝,保留的果枝不能少于1/3,對花芽少的幼齡樹,要多留花芽,疏除過密的營養枝;對于幼齡樹,除對骨干枝進行正常短截外,其余各枝要盡可能進行長放,少短截,以促發短枝,疏除密生枝和徒長枝。同時,對側枝或其他直立旺枝,要利用棍撐、繩拉等方法進行。
四、果樹定果有方法
1、葉果比法 花和果實主要依靠根的吸收和葉片合成的營養物質進行生長,其間有一個相互依存的供求關系。據調查,中型果品種葉果比應為30~40:1,大型果品種為40~50:1。
2、枝果比法 即上年剪留的枝梢數與果實之比。一般大型果品種可掌握3:1,弱樹4~5:1,小型果品種2~3:1。
3、樹干截面積法 樹干粗細是果樹枝葉與根系物質流量多少的標志,決定著合理負載的大小。研究認為,每平方厘米干截面積一般可留3~4個果。適宜留果量=3×0.08C2×A。C是樹干周長(以厘米計),A是保險系數,即適宜留果量增加20%左右的備用花(防落花落果)。
4、樹冠體積法 樹冠大小與光合能力成正相關,果實生長主要依靠葉片光合產物,故可依據樹冠體積確定負載量。一般認為,每立方米樹冠留果20~30個(或5~8公斤)為宜。適宜留果量=2D2H(公斤)。D為樹冠投影直徑,H為樹冠高度,D、H單位均以米計。此外,確定果樹合理負載,還應根據各地區氣候和果園實際情況,如果樹品種構成,樹齡大小,樹勢強弱,在積年觀察的基礎上綜合考慮,使當年留果量既能保證新梢正常生長,又能保證翌年開出適量花。
農村實用技術培訓講稿----辨別農藥藥害及補救措施
講授教師:
一、藥害性病變和生理性病變的特征
⑴斑點:主要發生在作物葉片上,藥斑有褐斑、黃斑、枯斑、網斑等幾種。藥斑與生理性病害斑點主要區別在于前者在植株上分布往往沒有規律性,而后者通常普遍發生,植株出現癥狀的部位較一致;藥斑與真菌性病害的區別是前者斑點大小,形狀變化大,而后者具有發病中心,斑點形狀較一致。⑵黃化:表現在植株莖葉部位,以葉片發生較多。藥害引起的黃化與營養缺乏的黃化相比,前者往往由黃葉發展成枯葉,全田表現有輕有重,后者往往全田黃苗表現為一致性。與病毒引起的黃化相比后者黃葉常有碎綠狀表現,且病株表現系統性癥狀,在田間病株與健株混生。⑶畸形:表現在作物莖葉和根部,常見畸形有卷葉、叢生、腫根、畸形穗、畸形果等。⑷枯萎:此類病害大多因除草劑使用不當造成。藥害枯萎沒有發病中心,發生過程較慢,先黃化,后死株,根莖基部無褐變。⑸停止生長:表現為植株生長緩慢,一般除草劑的藥害抑制生長較普遍。⑹不孕:在作物生育生長期用藥不當會引起不孕癥。⑺脫落:表現在果樹及部分雙子葉植物上,有落葉、落花和落果癥狀。⑻劣果:主要表現為植物的果實體積變小,果表現異常,品質變劣,影響食用和經濟價值。
二、急性藥害和慢性藥害的區分
⑴急性藥害:急性藥害是指施藥后10天內所表現的癥狀。一般發生較快,癥狀明顯,大多表現為斑點、失綠、燒傷、凋萎、落花、落果、卷葉、畸形、幼嫩組織枯焦等。⑵慢性藥害:施藥后數十天才會出現藥害癥狀,且癥狀不明顯,主要影響作物的生理活動,如出現黃化、生長發育緩慢、畸形、小果、劣果等。
三、補救措施
⑴大量水淋洗或略帶堿性水淋洗:對于發現較早的藥害,可迅速用大量清水噴灑受藥害的作物葉面,盡量把植株表面的藥物洗刷掉,此外,由于目前大多數農藥遇到堿性物質都比較容易減效,可在噴灑的清水中加適量0.2%小蘇打溶液或0.5-1%石灰水,進行淋洗或沖刷,以加快藥劑的分解。同時由于大量用清水淋洗,使作物吸收較多水,增加了作物細胞中的水分,對作物體內的藥劑濃度能起到一定的稀釋作用,也能在一定程度上起到減輕藥害的作用。⑵迅速追施速效肥:在藥害發生的農作物上,迅速追施尿素等速效肥料,增加養分,增強農作物生長活力,促進早發,加速作物恢復能力,這對受害較輕的種芽、幼苗,效果比較明顯。⑶噴施緩解藥害的藥物:針對導致發生藥害的藥劑,噴灑能緩解藥害的藥劑。如農作物受到氧樂果藥害,可在作物上噴0.2%硼砂溶液;硫酸銅或波爾多液引起的藥害,可噴施0.5%石灰水等。⑷去除藥害較嚴重的部位:這種措施常在果樹上使用。例如在果樹上采用灌注、注射、包扎等方法,使用內吸性較強的殺蟲藥劑,若因施藥濃度過高而發生藥害,對受害較重的樹枝,應迅速去除,以免藥劑繼續下傳導和滲透。同時迅速灌水,以防藥害繼續擴大。
農村實用技術培訓講稿----化肥施用中存在的問題及對策
講授教師: 教學重點:
隨著新時期農業生產高產、優質、高效、生態、安全總目標的提出,對化肥施用技術提出了更高的要求。調查了解我市化肥施用中存在的問題,提出合理對策,對促進我市農業生產的可持續發展,適應農產品市場的進一步開放和人民生活水平的持續提高對農產品質量、產量需求的不斷提高與增加,具有重要意義。
一、化肥施用現狀
化肥施用涉及千家萬戶,受技術水平與產量、價格、生產條件及政策導向等多種因素的綜合影響,不斷發生變化。據近年來的抽樣調查資料,我市小麥、玉米一年兩季化肥實物總投入平均為120公斤/畝,總養分投入為40公斤/畝。
養分投入總量不足,是近年來產量水平不斷下降的重要原因之一。
值得注意的是,由于世界能源市場價格及其它國際、國內因素的影響,今年后半年化肥價格大幅上揚,其上漲幅度半年之內達到36%以上。尿素、一銨等重要化肥產品,從過去一直穩定的1200元/噸左右,上漲到現在的1900元/噸以上。這種情況的出現,將重挫農民化肥投入的積極性,勢必造成麥播底肥施用減少的局面。
二、化肥施用中存在的問題
1、肥料投入結構不合理,不能合理定性與定量施肥。有的只施氮肥,有的只施一銨或二銨,有的農戶受某些復混肥生產廠家或經營銷售者的不適宜宣傳,每畝肥料投入量僅有40公斤,嚴重制約了小麥、玉米等糧作產量的提高。
2、施肥管理方面不能因地制宜。一是在稻區與習慣澆蒙頭水的小麥區,基肥施用比例過大,在灌水早且額度大的條件下,導致徑流滲失,降低了肥料養分利用率。二是在洪積扇上中部與砂性土區,土壤滲漏嚴重,一些農戶在施肥后大水漫灌,致使養分流失。三是在玉米秸稈直接還田區,一些農戶僅投入少量復混肥,氮素含量低,秸稈分解腐熟與麥苗爭肥嚴重,在低溫寡照影響下,小麥苗期分蘗少,冬前群體難以達到一類苗標準。四是不會利用土壤保肥、供肥特性合理安排底追比例。一些砂性土區底施量過大而導致中后期脫肥,一些粘性土區底施量過少,難以形成高產苗情。五是肥料投入成本偏高,種植效益下降。由于農民已習慣施用復混肥料,在眾多廠家、眾多品牌、眾多規格的復混肥產品面前,往往受到虛假宣傳影響,不僅使肥料投入成本升高,養分投入結構也不合理,嚴重制約了生產水平的提高。
3、科學施肥技術的欠缺,已經影響到農作物結構調整。在調查中發現,一些農戶種植西瓜、葡萄,卻在中后期大量施用氯化鉀,產品酸澀,口味極差,只能大幅降價銷售;一些農戶改種花生、大豆,為了高產大量施用氮素化肥,結果反而降低了產量。近年來,紅薯、土豆種植效益提升,市場需求良好,但很多人并不了解這些塊根、塊莖類作物的需肥特性,盲目施肥,投入高,產量低,收益少。
三、合理施用化肥的措施
既要確保產量提高,增加農業效益,又要保障食品安全,減少環境污染,就要科學合理地施用化肥,其主要措施有:
1、堅持走有機無機相結合的道路。增加農田有機物質投入,建立良性農田生物循環機制,是改善土壤結構,提高土壤肥力,增強土壤生化活性,確保化肥利用率,走用養結合、可持續發展道路的根本措施。要繼續推廣夏秋兩季作物秸稈直接還田技術,搞好有機肥積造與人畜禽糞肥施用,以有機養分投入的增加,促進化學養分投入的減少。
農村實用技術培訓講稿----夏季追肥須知
講授教師:
夏季高溫多雨,有利于各種作物的生長。而且陽光充足,有利于葉片的光合作用。作物光合作用所產生的碳水化合物需要大量的氮素才能形成氨基酸、蛋白質和核酸。對于小麥、玉米和水稻等糧食作物而言,夏季是作物營養生長與生殖生長交替進行的旺盛生長季節,作物快速生長階段對養分尤其是氮素和鉀素的需求量大,因此需要追肥。
大田作物主要追施氮肥,經濟作物如蔬菜、煙草、葡萄、棉花等,除了氮肥還要追施鉀肥。例如春玉米作物,以尿素一次性基肥施用作為參照,將另一半尿素作追肥,在七月底八月初施入。后者的氮肥利用率可提高10~20個百分點。這說明氮肥追施的利用率顯著高于全部氮肥做基肥的施用方法。關于氮、鉀肥夏季追施的方法一定要開溝覆土,避免表施氮肥引起的氮素揮發損失和鉀肥在地表因干濕交替所帶來的鉀固定。但應該注意,追施氮、鉀肥都應該覆土,避免高溫多雨季節出現氮素損失。
初生仔豬的接產與護理
講授教師:
看護 飼養員及有關人員要日夜值班看守待產母豬。消毒 接產人員應先消毒手臂和接產用具,待仔豬出生后,立即
用手將其口鼻處的黏液清除,并用抹布將其周身黏液擦干凈。搶救 如果發現胎兒包有胎衣,應立即撕破胎衣,再搶救仔豬。發現假死仔豬時,要倒提拍打,或向仔豬鼻噴刺激性物質等。斷臍 擦凈黏液后斷臍,對臍帶未斷的先留長些,等臍動脈不再跳動時,將臍血擠向仔豬,以留下3厘米長為宜,并用2%的碘酊消毒斷頭處;如果臍帶因自然斷得過短而流血不止時,應立即用消毒的結扎線結扎臍帶。
喂初乳 把仔豬放入保育箱,保證仔豬溫暖,出生30分鐘后,幫助仔豬吃上初乳。
斷牙 仔豬出生后12~24小時,用消過毒的剪牙鉗在齊牙根處剪 除上下兩側犬齒,以防止仔豬互斗咬傷面部或咬傷母豬乳頭。斷尾 仔豬出生之后24小時內用消過毒的剪尾鉗在距尾根1/3處剪斷尾巴。
第三篇:2008年長寧成人文化技術學校培訓計劃[推薦]
2008年長寧成人文化技術學校培訓計劃
一、指導思想
堅持科學發展觀,以科學發展觀為指導,以科學人才觀為統領,以創新為動力,以人才資源能力建設和全面提高專業技術人員素質為目標,大力開展專業技術人員培訓,使廣大學員利用所學知識指導工作,帶動當地的經濟發展。全員努力實踐“力求人人成才,必求個個成人”的辦學宗旨,以“學校為社會服務,教師為學生服務”為理念。以市場需求為導向,為開展勞動力培訓、實行培訓就業一體化服務。努力營造有利于中青年勞動力學業、就業、創業的良好環境,引導青年樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀,適應社會經濟發展的新要求。
二、培訓對象:以農村從業人員和初高中回鄉青年為主要培訓對象。
三、培訓項目:主要開展職業技能培訓,開設計算機、蔬菜種植、漁業養殖、電車、荔枝、龍眼栽培等多個專業的技術技能或勞動崗前的培訓。
四、主要工作措施
(一)以勞動力轉移培訓為平臺,擴大培訓工作的社會影響。
1、以農村勞動力轉移培訓為重點,進一步加強與各培養點的聯系,繼續送教下鄉,擴大社會影響。
2、利用我校的辦學資源和影響,加強與各企業的聯系,尋求
校企合作辦班,結合企業的需要,不斷開設新的崗位培訓工種。
3、以人為本,為培訓學員做好服務工作,想學員所想,急學員所急,主動與培訓學員謀出路。
(二)開拓創新,開創培訓工作新渠道。
1、做好市場調研,自我加壓,深挖市場潛力,結合地方就業實際和農業生產實際開設培訓項目。
2、利用學校本畢業生生源,列入農村預備勞動力進行免費培訓。
3、掛靠勞動服務所和中學,結合本鎮人才培訓需求,積極尋求生源,開設技術培訓項目。
(三)加強管理,穩步推進培訓工作
對培訓工作加強管理,采取切實措施提高到課率,提升操作課質量,改變培訓工作走過場、混本本的狀況,使培訓學員能學有所得、學有所專,從教與學二個方面入手提升培訓質量,穩步推進培訓工作上一個新的臺階。
培訓結束后,組織學員參加技能考核。合格者發給“培訓合格證”或相應的職業等證書。
博羅縣長寧成人文化技術學校
二OO七年九月
第四篇:成人文化技術學校培訓工作總結
孤山村文化技術學校工作總結
2011年,我村文化技校以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神和《國務院關于大力發展職業教育的決定》,緊緊圍繞“全面建設小康社會”和海峽西岸經濟區建設的奮斗目標,促進農業增效農民增收,推進農村勞動力向第二、三產業轉移這一農村經濟工作中心,大力發展農村成人職業技術教育,加強村文化技校建設。采用請進來,走出去的方法,以富余勞動力培訓為重點,積極開展農村實用技術培訓,著力提高廣大農民的文化科技素質;充分發揮各部門的作用,做好科技成果的推廣和轉化,成立了農業生產合作社,開辟了農副產品產、供、銷通道,促進了農村經濟進一步發展和農村社會的穩定。現將工作總結如下:
一、加強領導,健全機構,明確職責
為實現全面建設小康社會的奮斗目標和促進農業增效,農民增收,高度重視成人教育工作,結合我村實際,把農村成人教育工作列入校考評中。成人教育領導班子和村成人文化技術學校專兼職教師,進一步加強了我村成人教育的領導機構。做到了分工明確,責任到人,并做到了每月一匯報。
二、充分發揮宣傳輿論工具,大力宣傳成人教育
農村成人教育對象復雜,農民對成人教育的認識往往不足,要使成人教育深入千家萬戶,引導他們改變觀念,就必須從技術上給以支持,經濟上給予扶助,要用活生生的事例使他們看得見,感受的到。如何引導他們積極投入到“學技術,用技術”之中,結合當地實際,充分發揮宣傳輿論工具的作用,采用出墻報,書寫標語,印發各種宣傳材料和適合農村需要的技術信息資料,還采用請進來,走出去的形式,推廣各種新技術,新品種,同時還建立示范戶,用實例讓農民朋友感受到“學技術,用技術”的好處,從而提高他們講科學,用科學的意識。
三、整合教育資源,舉辦各種培訓班,提高辦學效益
要使農村成人教育工作得以順利開展并取得預期的效果,我村文技校充分發揮了各自的優勢,充分利用宣傳欄、廣播電視網絡、播放農村實用技術錄相,印發各種科技宣傳材料,做到了有針對性地組織農民學習先進的種養技術和農副產品加工技術。根據“實用、實際、實效”的原則,舉辦各種形式的培訓班,把農民需要的技術及時傳授給農民。半年來,我、村文化技校舉辦了:沼氣池建造技術、、苦參種植、烤煙烘烤技術、櫻桃建園栽培等培訓班達10多期,參訓人數達500多人次。
四、加強自身建設,做好材料的整理歸檔
在做好成人教育宣傳工作和舉辦各種培訓班的同時,我們還加強自身的政治業務素質的建設,組織村成人文化技術學校教師認真學習“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神,認真研究新時期農村成人教育工作的特點,積極探索發展農村成人教育的新思路,新舉措。同時及收集各類辦班資料圖片等,并及時做好了歸檔工作。
麻坪鎮孤山村成人文化技術學校
2011.11.15
孤山村文化技術學校工作總結
麻坪鎮孤山村成人文化技術學校
第五篇:廣利街道成人文化技術學校2007年培訓計劃
成人文化技術學校培訓計劃
鼎湖區廣利街道2007年
廣利街道成人文化學校以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導,認真貫徹執行省、市職教工作會議精神,深化農村教育綜合改革。大力開展各類型教育培訓,提高勞動者的素質,促進我街道經濟發展。根據我鎮的情況,大力加強農村成人教育,為解決“三農”問題提供服務。
1、認真做好成校的內部設備、設施、軟件、硬件完善工作,規范完備檔案資料,加強辦學管理,思考如何參評“市級示范性鄉鎮成人文化技術學校”。
2、繼續辦好村一級成人文化技術班。做到“六有”落實。(機構、場地、有牌子、計劃、培訓、成效)
3、為提高教學質量,繼續抓好教師的培養和培訓工作,開展教研活動,大力表彰和獎勵教學成績顯著的老師。
4、認真做好人口與計劃生育宣傳和教育活動。
5、全街道教師全員培訓率達100%。
6、全街道全年農村成人教育計劃培訓量達10000人次以上。
7、認真開展社區教育活動。
8、切實抓好應屆初中畢業生3+X職業技術教育,培訓率要達到99%以上。
9、做好校園美化綠化,落實學員實習基地工作。
10、本年計劃開展的班級有:
長班:
電腦班60人 青年教師班25—30人 水產養殖班30人 短班
龍眼栽培技術蝦養殖技術綠肥堆漚和使用優質水稻種植技術羅非魚養殖技術園林技術水產養殖技術甜玉米栽培技術荔枝栽培技術羅非魚養殖技術禽畜科學飼養技術講座:
社區教育活動優質水果管理技術知識流行疾病預防知識衛生保健知識安全生產技術50人 70人 60人 80人 50人 60人 30人 80人 70人 76人 80人 700人 250人 530人 1440人 1690人
水稻防病知識450人 園林技術360人 人口與計劃生育知識170人 國防愛國教育知識790人 稅法知識350人 水果栽培技術龍眼栽培技術禽畜科學飼養技術荔枝栽培技術
340人 670人 720人 600人