第一篇：“安全教育”

重慶房地產職業學院

2014－2015學年“開學第一課－安全教育”

遵紀守法、關注安全、關愛生命

重慶房地產職業學院保衛處

宣

本讀本最終解釋權歸重慶房地產職業學院保衛處 致辭：

親愛的各位同學：

你們好！歡迎您就讀重慶房地產職業學院。九月的陽光是明媚的，大學的校園也因為你們的到來而充滿了朝氣。首先祝賀2014級的所有新生同學，你們在經歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉難眠的黑色六月，步入了向往已久的大學殿堂。

九月金秋結碩果，十年寒暑盡風華。大多數的同學們都是懷著一份激動，伴著一份好奇，踏入大學校門的。伴隨著高考硝煙的遠去，如何平安、和諧的快速地融入大學生活，已成為擺在所有新生面前的一個刻不容緩的話題。通過高考考上大學的你們，無疑都是成績優秀的學生。來到了新的環境，同樣優秀的你們又站在了同一條起跑線上，在拼搏的路上更需要我們去努力。

走進了校園，遠離了父母，開始了體驗新的生活的征程。沒有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經歷，此時的宿舍便是你們生活的基本單位了。由于成長于不同環境，步入集體生活的我們需要主動交往，相互適應，相互尊重，相互關心，學會退一步，海闊天空，讓三分，心平氣和。每一位同學的背后都有一個家庭，所有同學的安全關系到千萬家的幸福，讓我們攜手，從現在做起，從自我做起，從點點滴滴做起，時刻加強安全知識，努力增強自我保護意識，增強自我防范能力，共同營造良好的社會治安環境和學習生活氛圍。“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”是我們全體教職工的工作理念，“校園安全穩定”是學院保衛處的工作目標，事關全體同學的健康成長和學業的圓滿完成。維護“校園安全，學生安全”是我們應盡的義務和共同的責任，更離不開同學們的主動配合和積極參與。為創建“平安校園”，現將有關校園安全及自我防范知識介紹給同學們，希望同學們學以致用，不斷增強自我防范意識和自我保護能力。

最后真誠的祝福同學們學習快樂，平安健康，在大學這個大舞臺上盡情的展現自己，放飛理想的翅膀，朝著自己的夢想努力。

第一章

法制宣傳教育

據統計，在我國，25周歲以下的犯罪案件占全國犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯罪人數高達15萬人，這些犯罪行為的形成，除了受到某些外界因素外，青少年犯罪的自我因素（沖動、酗酒、投毒、自私自利等）占主要原因。突出表現為法律知識淡薄，自我防范知識缺失等，導致犯罪的根源就是“不良行為”。

一、哪些是不良行為，你有嗎？

1、糾結他人結伙滋事，擾亂社會治安；

2、攜帶或自制管制刀具，屢教不改；

3、阻攔毆打他人或強行索要財物以及騙取他人財物；

4、下載、傳播淫穢色情音響制品或采與色情非法交易；

5、參與賭博、吸毒和策劃、實施盜竊行為；

6、曠課、夜不歸宿、打架斗毆、故意損壞他人財物；

7、酗酒滋事，酒駕，蓄意報復他人；

8、違反學校相關規定，棄道德于不顧，辱罵他人；

9、通過網絡攻擊政府、他人，散播謠言；

10、勾結“死黨”，威脅老師、學校，上街游行；

二、自我預防（勿以惡小而為之，勿以善小而不為）

1、正身辟邪，防微杜漸。大量事實證明犯罪是不良行為的演變。因此，青少年堅決要堂堂正正走好人生每一步，堅決抵制不良行為。

2、敲詐，小則違法，大則犯罪。有道是：君子愛財，取之有道。利用他人“把柄”強行向別人索取財物的行為，本身就已經是違法行為，索取財物價格大則會構成犯罪。

3、小偷小摸導致犯罪。小偷小摸是違法，雖財物價格低，沒有構成犯罪，但長期以往極易助長自己的占有欲，最終構成犯罪。

4、羨慕嫉妒恨，犯罪可能會有此產生。集體生活中，各個同學家庭條件有差異，但無論是富有還是貧困，大學生要樹立正確的價值觀，正視自己。切記，富有或貧困，那都是父輩的，但人生是自己的。

5、相互尊重，團結互愛，拒絕哥們義氣。哥們義氣是引發群體事件的第一誘因，團結互愛和哥們義氣是截然不同的兩個概念。相互調侃，相互攀比，逗膽量、逗能力等都可能成為自我傷害的一種因素。

6、學會用法律的武器保護自己。無論是學校還是步入社會，一定要學會用法律知識武裝自己，用法律的武器保護自己，切勿沖動，選擇“自己解決”。

7、遠離黃、毒、賭。黃、毒、賭是人類精神第一殺手，其雖能是你獲取一時的快感，但只要是沉迷于此，它將一步步吞噬你的精神力量，直至落入犯罪的深淵，家破人亡。吸毒會對人體造成嚴重傷害，加速死亡。常見毒品有海洛因、鴉片、嗎啡、搖頭丸、K粉、大麻、冰毒等。

8、何為傳銷。一是在沒有提供實質性業務和服務的情況下，以發展人員數量為主要經濟來源；二是以宣傳高額回報為誘餌，收取不客觀的費用，以家庭成員為主要目標，圓你發財夢的欺騙手段，騙取錢財的行為；三是以出售產品或提供服務為幌子，從事詐騙集資等違法犯罪的商業欺詐，用欺騙手段或強制進行交易斂財的行為。三、一失足成千古恨。《死囚寫給弟弟的一封信》

弟弟：爸媽這一輩子，養了我們兩個孩子，現在我走了，孝敬父母的重擔全靠你一個人挑了，哥哥對不起你和爸媽，我現在唯一能做的就是給你留一句話：千萬要學好，堅決不可做壞事，哪怕很小很小的壞事。自從我被送入死囚牢房，我就一直在想，我怎么會落得如此下場？追究根源，就是平時干壞事的時候一點不在乎，偷了一個蘋果手機沒被發現，偷了兩個也沒被發現，此后看見東西就手癢癢，心想占了便宜。但是，要想人不知，除非己莫為，還是被室友發現了，但自尊心太強的我選擇了殺人滅口。如今我已悔之晚矣，因為我自己斷送了自己的大學夢、斷送了自己的命，斷送了為父母養老送終的機會。相對自己的前途，甚至生命，什么占有欲、攀比心、自尊心、全是兇手。弟弟，當初哥哥要是我不去偷，或者偷了一次選擇收手，或者被人發現是選擇退還道歉，我們還可以在一起在爸媽膝前盡孝。

不說了，說多了全是淚，我走了你不要傷心，要讓爸媽盡快走出陰影，好好學習，考個好大學讓爸媽高興一下，今天開始，忘了你有這樣一個哥。

以上是一個在校大學生因盜竊后被室友發現遭威脅，主人公怕別人知道的自己行為的同時，又沒有錢滿足該室友索要的“封口費”后，選個了將該同學以給“封口費”為由騙到河邊，隨用刀將其割喉后推入河中，致人死亡案件的嫌疑人寫給自己弟弟的一封信。案件主人公以蓄意殺人被河北省最高人民法院判處死刑立即執行！

四、犯罪。

愛打游戲、愛逃課、愛花錢、愛不勞而獲、愛到同學宿舍逛逛，愛把別人的東西變成自己的錢、、、我不再是老師的學生，不再是大家的同窗，不再是父母的驕傲。我是罪犯，警察找到了我，我后悔莫及，但后悔晚矣！

大學生犯罪的成本：犯罪前科=開除學籍+反面教材+禁止參軍+禁止考公務員+就業困難，光明前途均毀于一旦！案例01：趙某盜竊照相機和筆記本電腦案

犯罪嫌疑人基本情況：趙某，男，重慶大學城某高校2011級計算機專業在校大學生。

簡要案情：2011年10月11日下午14時左右，趙某在重慶市沙坪壩區大學城中路20號容園學生宿舍，采取以用小刀撬開羅某柜子鎖的方式盜走室友索尼單反相機一臺，后將相機以1200元價格賣給了石橋鋪地下商場一中年男子銷贓。2011年10月27日上午，趙某再次以偷配鑰匙的方法在同一學生宿舍盜竊筆記本電腦兩臺，價值約8500元。趙某平時喜歡上網購物，父母給的生活費不夠其揮霍，沒錢就向同學們借，無力償還后萌生了盜竊念頭，嘗到“甜頭”后再次作案，并將贓款用于吃喝玩樂，最終受到法律的制裁。

處置情況：犯罪嫌疑人因盜竊于2011年10月30日被抓獲歸案，并與2011年10月31日被刑事拘留，學校給予其開除學籍處分。

案例02：鄧某非法持有槍支彈藥案

犯罪嫌疑人基本情況：鄧某，男，重慶市沙坪壩區大學城某高校2010級機電一體化專業在校大學生。

簡要案情：2011年10月17日19時左右，趙某在沙坪壩區大學城某大學學生宿舍走廊行走時，被別人用鉛彈打傷右手。通過偵查，該校學生鄧某有重大嫌疑。經過調查，鄧某處于個人愛好，涉嫌通過“國際狩獵網”購買了7把仿真槍及多盒彈藥，分別藏于學生宿舍和家中。經鑒定，其中五把仿真槍具有殺傷力。處置情況：犯罪嫌疑人鄧某于2011年10月17日被沙坪壩區警方抓獲，于2011年10月18日被刑事拘留。

第二章

消防安全常識

大學生對消防安全知識必須要掌握以下三點：火災的預防、初期火災的撲救和火災現場疏散逃生的能力，掌握以上三點技能，無論在學校還是家中，都能專業的預防火災事故發生，在突發大火的情況下也能夠熟練有效的疏散家人、鄰居順利逃生自救，正所謂功德無量均表現于此。

案例01：上海商學院女生宿舍突發大火，四人死亡。

2008年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院學生宿舍602室發生火災，屋內共有6名女生，離門較近的2名女生拿起臉盆出門取水滅火，另4名女生則留在房中用衣服撲打滅火。當取水的女生回來后，卻發現寢室門因火場高溫變形，無法打開。

火勢越來越大，4名女生被濃煙逼到陽臺上。隔壁601宿舍女生將蘸過水的濕毛巾從陽臺上扔過去，想讓被困者蒙住口鼻，爭取營救時間。在兇猛的火魔面前，4名女生逐漸失去了信心。先后四人跳樓死亡。滾滾濃煙灌進了隔壁601宿舍，將屋內3名女生被困陽臺，消防隊員及時破門救出。此時，距4名女生跳樓求生不過幾分鐘時間。

經調查發現，發生火災的罪魁禍首就是學生在宿舍違規使用“熱得快”燒水，事發前一晚，602室女生曾用“熱得快”燒水，晚上11時宿舍斷電，6人均忘記將插頭拔掉。次日清晨6時恢復供電后，“熱得快”開始自行加熱，10分鐘后，高溫引發了電器故障，迸發出的火星不巧落在了女生們晾掛的衣物上，最終釀成慘劇。案例分析：

1、所謂的“熱得快”就是市面上出售的用于燒水的工具，從教育部到地方高校，“熱得快”均被列為學生宿舍嚴禁使用的電器，該宿舍學生安全意識淡薄，違反校紀校規，終釀慘劇。

2、離門較近的兩位同學拿水盆到取水房取水滅火的舉動是電器火災滅火“大忌”，電器火災必須在斷電的情況下才可以使用水滅火，否則會造成二次傷害。

3、發生火災時要及時撤離到安全地帶，再想辦法逃生自救。此次火災還在初期火災階段，四名女生完全可以和另外兩位同學安全撤離到走廊，但她們無知的選擇了陽臺。

4、具了解，該宿舍所在樓棟走廊有消防栓和滅火器。另外，宿舍（601）同學可以給陽臺上的同學遞濕毛巾，也完全可以到走廊對602室斷電使用滅火器或消防栓滅火。

5、身處火場現自救，601室女生已經發現602室發生火災，不但沒有選擇逃生，反而選擇留在宿舍，若不是消防隊員的及時趕到，可能601室女生也是此次火災波及對象。

6、選擇正確的通道迅速逃生。常言道：跳樓是最愚蠢的“逃生”方式。

一、如何預防火災

對于火災，有效的預防方式就是“預防為主、防消結合”。在日常生活當中，怎么預防火災帶來的危害，尤為重要。下面為大家介紹幾種火災預防方法。

1、不折不扣的遵守學校的相關管理規定，不要在宿舍使用明火、點蠟燭、使用大功率電器、煮飯、焚燒垃圾，杜絕私拉亂接電線。

2、不要在床上抽煙，避免煙頭引燃被褥。

3、不要使用違規電器（劣質、功率1000W以上的電器），易引發電器火災。

4、正確使用拉線插座，注意其功率，防止線路過載，杜絕劣質產品。

5、禁止將插座遷移至床頭充電或使用電腦，汗水等極易引發線路短路或產生觸電危險。

6、防止飲水機反復燒水、干燒等，離開宿舍切記要斷電。

7、嚴禁將易燃易爆物品帶入宿舍。同時，室友要相互監督。

8、不要在草坪上吸煙、不要在草坪和垃圾桶內亂扔煙頭，若發現有煙冒出要及時撲滅，并報學院保衛處。

9、教室、實驗室等場所在用電時，一定要檢查電路情況，不要盲目開電閘，電器周邊不要堆放書本、垃圾等，離開教室和實驗室時一定要關閉空調、電腦等設備，同時斷總電源。

10、食堂、學術報告廳禁止吸煙，避免油氣、地毯等發生火災。

11、保持疏散通道暢通，不要在宿舍走廊、樓梯口堆放物品或擺放自行車，消防通道禁止泊車。

12、保護滅火器、消防栓等消防設施以及監控設備。

二、初期火災的撲救

在學生宿舍面對的主要火災類型為電器火災、油類火災和普通火災。發生火災的主要原因是學生違規使用電器、在宿舍煮飯引發火災和使用明火導致火災。發生火災如何及時撲救

1、使用滅火器。宿舍走廊配置了滅火器，發生火災后，要及時使用滅火器滅火。在使用滅火器前，首先上下搖晃滅火器，然后拔掉保險栓，最后，右手提滅火器按壓滅火把手，左手拿滅火器導管對準火苗根部掃射。

2、電器類火災在滅火前必須斷電，然后用滅火器或水滅火，切記：未斷電前不能用水。

3、油類火災不能盲目使用滅火器和水滅火，應使用帶水的衣服、被褥和沙土滅火，油、火分離后可用滅火器滅火。切記：油類火災不能使用水滅火，也不能在著火的油鍋內使用滅火器噴射。

4、合理使用消防栓。當滅火器不能完成滅火任務時，應積極使用走廊設置的消防栓滅火，這時應及時報告學院保衛處或輔導員老師，同時撥打119電話。

三、如何正確有效的撥打119求救電話

發生火災時，初期火災無法控制時應及時撥打119求救電話（或向學院保衛處、宿管老師和輔導員老師電話求助）。報警時，要冷靜，盡可能的講清楚發生火災的單位、地點、著火部位、著火物質、火情大小。同時要向報警平臺留下報警人姓名和聯系人手機號碼，派人到學校門口或路口等待消防車的到來，并帶至失火現場。

四、火場疏散逃生自救

發生火災后，組織疏散者必須具備相關專業知識，佩戴防煙面具，穿著反光背心，手持熒光棒，指揮大家從就近安全出口疏散逃生。逃生時要做到入下幾點：

1、保持冷靜，不要慌張。對于受困者，理智才有可能成功逃生，在驚慌是要不斷克服，待冷靜后選擇正確逃生路線。

2、尋找出口，切忌闖撞。冷靜后不要盲目跟隨大流人群亂跑，反之要盡快找到“緊急出口”“安全通道”等標志，按照設備箭頭指示方向逃生。

3、舍財保命，迅速撤離。發生火災后，切忌貪戀錢財，要把所有時間全部放在逃生保命上，設法迅速撤離火場。

4、注意防煙，切莫哭鬧。毒煙是火場第一殺手，發生火災時要采用各種手段進行防煙，想盡辦法沖出煙火區。

? 用折疊的毛巾、衣服、口罩等打濕捂住口鼻（水不能太多，否則無法呼吸），迅速通過煙區。

? 新鮮空氣在靠墻地方聚集，逃生時要彎腰靠墻通行。

? 要向起火點的下方和逆風方向逃生，切忌不要往上層或下風向跑。? 不要哭鬧和大聲呼叫，避免過多煙霧吸入口鼻中毒窒息。? 如果通道被煙火封住，無法沖出房間，應立即關住房門，用衣物堵住縫隙，防止煙霧進入，并向門潑水降溫。同時要靠近通風處，用鮮明顏色的衣物、手電筒等物品向外界求助，耐心等待救援，切忌不要盲目跳樓。

5、相互救助，有序疏散。面對災難，大家要相互幫助，相互鼓勵，有組織的有序疏散，青壯年要幫助老、弱、病及兒童現行撤離，切不可相互擁擠，盲目亂跑。

6、緊急求救、設法逃生。被困后，要緊急向外界求救，或自制“逃生繩”向沒有明火和煙霧的樓層逃生。

第三章

財產安全

大學生面對財產安全的主要威脅來自于詐騙、盜竊和搶劫三個方面，只有加強防范，才能有效的避免財產損失。

一、防詐騙。

騙子的慣用伎倆：愛打電話、愛發短信、愛裝警察、愛裝法官，也愛說你電話欠費和違規使用；

活動中獎、法院傳票、銀行轉賬、惡意透支、涉嫌洗錢、包裹有毒，喜歡讓你在提款機上操作安全賬戶

騙子的主要手段：電話欠費詐騙、電視節目（手機抽獎）中獎詐騙、匯款或銀行賬戶不安全的轉賬詐騙、冒充公檢法部門辦案詐騙、網上購物詐騙、QQ盜號詐騙、冒充親友借錢詐騙、丟包詐騙、招工詐騙、謊稱銀行卡被人復制消費詐騙、“老鄉”詐騙等。案例01：電話詐騙

時間：2014年3月8日

地點：重慶市沙坪壩區大學城南路55號某高校 人物：某高校在校大學生夏某

事件：2014年3月8日16時50分，夏某在學校接到父親電話，稱有一教育局工作人員打電話要退還其從小學到初中畢業的九年義務教育共計3158元的學雜費，需要學生自己到ATM機自己操作。夏某通過父親提供的“工作人員”電話聯系，在食堂門前的ATM機上按照對方提示進行操作，操作完畢后對方掛機，但夏某發現自己賬戶余額突然顯示為0，發覺上當。

結果：被騙3158元。案例02：中獎詐騙

時間：2014年1月10日

地點：沙坪壩區大學城南二路151號某高校 人物：某高校在校大學生楊某

事件：楊某在中午上網期間，有短信至本人手機，短信內容稱楊某在某公司周年慶的電話號碼抽獎環節幸運被中二等獎，獎金185000元和蘋果筆記本電腦一臺，并留有兌獎聯系號碼。楊某通過電話聯系，對方要求：根據我國相關法律，在兌獎前需要交納5800元個人所得稅。當楊某提出個人所得稅在獎金里邊扣除時，對方稱該行為是違法的，并要求楊某在三小時內，公司慶典活動結束前不兌獎就獎金作廢。于是楊某四處籌錢，通過對方賬號在學院建設銀行ATM機將5800元錢轉賬至對方賬號后，對方電話無法接通，在三小時后楊某才意識被騙，隨后報警。

結果：被騙5800元 案例03：網購詐騙

時間：2014年2月26日

地點：沙坪壩區大學城南路56號某高校 人物：某高校在校大學生尹某

事件：2014年2月26日10時許，尹某在學院計算機室通過網絡想購買一臺二手筆記本電腦，在通過網絡引擎搜索后，發現一個“趕集網”樣子的網站，并通過QQ客服聯系了賣家楊某，楊某給尹某發了一個二手電腦專賣的網址。打開網址后尹某選定了一臺二手蘋果筆記本電腦，并約定以2500元的價格成交。但這時楊某要求尹某通過銀行轉賬支付1000元的定金和保證金，貨到付款。但讓尹某沒想到的是，楊某在收到1000元錢后先后又以快遞費等理由要求尹某支付，尹某還是分3次共向楊某轉賬22900元。兩天后尹某不僅沒有收到筆記本電腦，楊某還向尹某索要5000元才發貨，尹某此時才發現被騙。

結果：被騙23900元。案例04：網絡投資

時間：2014年4月5日

地點：沙坪壩區大學城明德路3號 人物：在校大學生王某

事件：2014年4月5日21時許，王某在宿舍上網，發現一投資網址，通過與網站工作人員聯系后，感覺收入不錯，就利用網上銀行向對方賬號轉入5000元。10分鐘后，王某賬號果然返回5580元錢。因此，王某通過電話感謝對方，并再次向對方轉賬15000元。轉賬后王某焦急的等待了半個小時，但卡上余額始終沒有發生變化，于是王某電話聯系對方，但對方電話一直無法接通，才懷疑被騙報警。

結果：被騙14420元。案例05：QQ盜號詐騙

時間：2014年3月25日

地點：沙坪壩區大學城景苑路8號 人物：某在校大學生沙某

事件：2014年3月25日16時30分左右，沙某在大學城景苑路8號某網吧通過QQ與其好友曾某聊天，曾某稱自己急需用錢，想向沙某借3000元錢。沙某念在多年的同學交情的份上隨即在建設銀行ATM機上通過對方指定賬戶轉入3000元錢，后沙某向曾某打電話聯系稱錢已到位。溝通后發現曾某QQ號已被盜用，曾某沒有向沙某借錢，隨沙某發現被騙。

結果：被騙3000元 案例06：推銷詐騙

時間：2013年9月10日

地點：沙坪壩區大學城明德路3號 人物：在校大學生王某

事件：2013年9月10日20時30分許，有5名安徽籍男子到某高校K234宿舍推銷喬丹運動鞋，每雙價格為850元，在同學表示不買時，幾名男子將宿舍門關上，在宿舍內強行推銷。由于該宿舍全部為剛入學的大一新生，逼迫害怕，購買了四雙，價值3400元，成交后幾名男子迅速離開學校。而后發現購買鞋子為高仿鞋，質量差，隨向學院保衛處報案。同例，湖南籍女子一行6人在重慶各大高校推銷簽字筆芯，交易成功后學生發現數量不夠，筆芯質量差，隨發現被騙。

結果：買鞋被騙3400元，購買筆芯在重慶高校中共騙約10萬元 詐騙的主要形式和成因：

（1）熟人老鄉。借關系進行詐騙，此類騙子往往是冒名頂替或以老鄉、朋友的身份進行詐騙的。而受害人往往礙于面子或出于“哥們義氣”，也只好“束手就擒”，更有甚者，把有人尋訪看做一種榮耀，而“寧可信其有不可信其無”，繼而“慷慨解囊”。

（2）中介公司。借中介為名進行詐騙，當前，此類詐騙案件有上升的趨勢。而此類騙子就是利用同學急于找到好兼職的心理，以招工點、兼職家教介紹所等名義進行詐騙，或利用學生作為其廉價勞動力，從中大撈一把。

（3）特殊身份。此類騙子多以“能人”的名義進行詐騙，如謊稱自己是導演、公安人員、氣功大師、醫生等，對找工作等難辦的事表示“完全有能力”解決。這類詐騙手段較為單一，較易識破。特別提醒：我國公、檢、法機關不會通過電話辦案。（4）尋求幫助。以遇到某種禍害急需別人幫助進行詐騙，從目前來看，此類騙子多以走失的或財物丟失的學生、災區群眾、落難者等名義進行詐騙。事實上，這種詐騙手段大都比較原始，大家稍加思考就能識破。

（5）貪圖小利。以小利益取信，進行詐騙為實，此類騙子極為狡猾，采取“欲擒故縱”的方法，先以曾許諾的利益予以兌現，讓你感到此人做事可信。待取得你的信任后，就狠狠地敲你一把，讓你在絕對信任和不知不覺中蒙受重大的損失，此類詐騙計劃周密、不易發現，危害性較大。

（6）丟包詐騙。此類騙子故意在你身邊丟包讓你撿起來，而后稱一起平分包內物品，或稱你是偷包賊，讓你拿錢私了等。

二、防盜竊

小偷的慣用伎倆：愛撬門、愛翻墻、愛溜門、愛偽裝、也愛盯著別人的錢包看；

盜竊的主要手段：在高校校園及大學生宿舍最常見的盜竊手段有破門而入、偷配鑰匙、攀爬陽臺、順手牽羊、室友錢包“抽芯”等。案例01:破門入室盜竊

時間：2010年上半年

地點：沙坪壩區大學城明德路3號 人物：失主王某、楊某等

事件：2010年上半年間，某大學學生宿舍發生多起破門入室盜竊案件，案情基本一致，盜竊對象主要是高檔筆記本電腦和手機等。當時該大學學生宿舍走廊無監控設備，案發后破案難度大。其中破獲一起案件，嫌疑人王某將宿舍門用腳踢開，然后入室拿走別人的筆記本電腦到石橋鋪地下廣場進行銷贓。多起案件只追回一臺筆記本電腦，其他沒有破案。

結果：犯罪嫌疑人王某被刑拘，其他電腦損失約5萬余元。案例02：扒竊

時間：2013年5月21日

地點：沙坪壩區大學城明德路3號某教學樓C614教室 人物：在校大學生張某

事件：2013年5月21日上午10時20分許，王某和好友楊某在該教室靠后門位置入座上課，下課后好友楊某在座位上睡覺，王某去洗手間，期間王某的手提包就放在桌子上，一部剛購買不到一個月的蘋果4S手機放在手提包夾層內。在王某3分鐘后回來，發現楊某還在睡覺，但包內的手機不見了，已經呈關機狀態。問及楊某時，其稱一直在睡覺，沒有發現別人靠近，手機被扒竊。待兩周后，王某發現同宿舍的楊某使用的手機和自己的手機極為相似，隨向學院保衛處報案。經多次法律知識普及和案件訊問，楊某交待了作案事實，并退還手機，向王某道歉。

結果：手機追回，學校給予楊某留校察看處分，并對王某進行貴重物品安全保管知識普及。案例03：攀越陽臺入室盜竊 時間：2013年5月12日 地點：沙坪壩區大學城明德路3號 人物：某高校在校大學生張某

事件：2013年5月12日上午12時許，E503宿舍張某向學院保衛處報案稱自己的筆記本電腦在上課期間在宿舍被盜。經學院保衛處人員勘察現場發現，該宿舍陽臺有攀爬痕跡，通過監控設備發現隔壁E501宿舍在10時30分有該宿舍室員王某進入，10時43分離開，離開時攜帶有雙肩背包和一桶衣服。隨后保衛處在對王某進行調查的同時，在六樓發現電腦包，監控設備記錄電腦包出現時間在王某離開宿舍1分鐘后，而王某在離開宿舍大門時水桶內衣服明顯減少。發現王某有重大作案嫌疑，隨將案件移交給當地派出所。經查，王某對作案事實供認不諱，追回贓物。

結果：失物追回，張某因外出不收自己貴重物品被學院教育批評，王某因盜竊被取保候審。

案例04：同宿舍人員錢包“抽芯”盜竊

時間：2012年8月12日 地點：沙坪壩區大學城明德路3號 人物：某高校在校大學生賈某

事件：2013年8月12日10時許，該校B201宿舍賈某稱：其前一天晚上剛取回來的500元和幾十元的現金放在宿舍抽屜內的錢包內，早上10時發現500元現金被盜，只留了幾十元的零錢在錢包。后經過學院保衛處對全宿舍同學進行法制教育后，該寢室某同學迫于壓力，在宿舍沒人的情況下將500元錢放在了賈某的鋪蓋下邊，并獨自到學院保衛處投案自首。學院考慮其主動退還贓款，且認錯態度好，免于處罰。

結果：失主賈某因不安全保管財物被批評教育，另一盜竊的同學被告知家長處理，沒做紀律處分。

公共場所防盜技能：針對以上案例分析，筆者就在不同環境下的防盜方式做一總結。

1、在圖書館怎樣防盜？在公共閱覽室里，女同學的背包要特別注意！有很多圖書館有它自身的管理規定，不允許將背包等帶入室內，只有在外存放，如果存放的設施不完善或者同學自身大意隨意放置，很可能引來小偷的光顧。所以同學們一定要注意，切不可將裝有貴重物品、現金的背包隨意放在門邊、桌上和椅子上，要做到現金、貴重物品不離身。

2、在體育場怎樣防盜？一是有保管處的，應將物品交由保管處保管，若無保管處，則應集中置于顯眼處由專人看管或輪流看管，不能隨意亂放；二是對形跡可疑的人應提高警惕。對于那些東張西望或只注意別人物品或在物品周圍徘徊的人，要特別注意，必要時可上前詢問，但態度應熱情；三是離開前應清點物品。這樣不僅可以避免物品遺漏，還可在物品被盜或者丟失時，能及時報告保衛部門，有利于保衛部門迅速組織人員進行圍堵，捉獲盜賊，找回被盜物品。

3、在食堂怎樣防盜？大多數女同學愛將自己的錢包、手機等貴重物品置于書包內，在打飯時，為了占位置，將書包放在位置上，不經熟悉的人看管就去打飯，給被人可乘之機。

4、逛街購物時怎樣防盜？遇到熱鬧，不要光看熱鬧而疏忽自己的錢物，要將錢物置于胸前，避開老“粘”在身邊的陌生人，如果在街上不小心被人撞了一下，要及時查看錢物。

5、在公交車上怎樣防盜？要備好坐車的零錢，盡量不要在公共場所翻錢包，以免引起扒手的主意，尾隨作案。

6、銀行存取錢時怎樣防盜？一是最好能與人同去，一個人在柜臺前辦理存取款手續，其他人在后面照應；二是取錢時，遇到不明白的事情，應向銀行人員詢問，盡量避免與周圍的陌生人搭訕；三是輸入密碼時，要用手臂等部位擋住其他人的視線，操作完后一定要將銀行卡取出；四是個人銀聯卡設置密碼不要太簡單，不要設生日號碼、手機號碼，不要將密碼告訴他人，遇銀行卡丟失，迅速掛失。

7、在旅途中怎樣防盜？錢分兩處放。隨時需要用的小額現金放在取用方便的外衣兜里，大額現金放在貼身的隱秘之處。

第四章

人生安全

一、酗酒滋事

酗酒滋事即為喝醉酒尋釁生事，酗酒滋事同樣會受法律制裁。案例01：酗酒群毆滋事，致人死亡案件。

事件：2013年11月11日，某高校學生20余人在沙坪壩區大學城熙街一餐館聚餐慶祝“光棍節”后醉酒，其中一同學為表現其搭訕能力，向一過路社會男子的女朋友索要電話號碼發生爭執后，酗酒學生動手打人，聞訊趕來的被打男子的朋友發現自己朋友和其女友被打后，沒有選擇報警，而是在“哥們義氣”的驅使下，借助酒精選擇持械報復。在打架中，酗酒學生趙某用磚塊將對方一社會男子打成重度腦震蕩，而對方一社會男子將滋事男生用匕首捅成重傷。在派出所10余名民警的強行隔離下雙方才住手。后經醫院全力搶救，腦震蕩男子康復出院，被捅男子在醫院搶救12小時后宣告搶救無效死亡。

結果：雙方一死一傷，殺人男子被判刑6年6個月，其他學生和社會男子均將接受法律制裁。

提示：適量飲酒，酒后不滋事，發現有酗酒現象同行同學應及時勸阻，不要起哄，酗酒后好友要及時將酗酒者送往醫院解酒，避免酒精中毒事件發生。

二、防溺水

近年來，全國各地高校意外傷害事件不斷發生，并呈上升趨勢，重慶市教委就學生安全問題高度重視，多次就學生溺水等意外傷害和死亡等預防工作加強了部署，但此類問題仍有發生。據重慶市教委統計，就2014年3月11日-4月11日僅一個月時間內我市高、中小學共發生死亡案例的安全事故8起，造成8人死亡，3人受傷。其中有盲目下水施救溺水者導致多人溺亡事件。案例01：私自下水至溺水死亡

事件：2014年6月1日17時55分，重慶某高校在校大學生結伙一行四人（兩男兩女）在重慶大劇院旁邊的河邊戲水，兩男子“比膽量看誰走得更深”，約定后兩男子手拉手、面對面向河中走去，在女同學的鼓勵下，兩男子越走越深，當水面漫過兩男子的肩膀時突然落水。兩女子見狀大聲呼救，但為時已晚，兩人最終落水溺亡。晚上9點04分，兩人遺體被打撈起來。

結果：兩男子溺水死亡，老師、家長、女友傷心不已。提示：水火無情，不要私自下水或到沒有安全措施的區域戲水、游泳，無專業技能者發現溺水者不要盲目下水施救。

三、食品安全

案例02：食品衛生及安全

事件：2013年11月12日下午，西北大學長安校區的43名學生，在食用食堂的“土耳其烤肉”飯后陸續出現嘔吐、腹瀉癥狀，并被送往醫院治療。在該起食物中毒案件中，沒有人員死亡報告。以上案例的調查結果為食品安全監督管理部門對食堂烤肉的作料和肉的品質監管不夠，承包商對其肉的原料進行冷凍的同時，在肉中注入了大量的防腐劑，導致學生食用烤肉后發生中毒現象。

結果：43名同學集體出現食物中毒現象，及時送醫救治，無死亡病例。

提示：到學校集體食堂或者有正規手續的餐飲店進食，遠離飲食游攤，杜絕盒飯。

四、交通安全

案例01：無證駕駛這人死亡

事件：2010年6月12日，沙坪壩區大學城明德路3號某高職學院兩名女生王某和呂某周末返校開完班會后，與學院另外兩名男生商議晚間溜出去喝酒。在生活老師查完宿舍后，四名同學趁宿管老師不注意溜出宿舍，分別駕乘兩輛小型摩托賽車到大學城熙街喝酒。四名同學飲酒至次日早上6時許，王某（未飲酒）駕乘摩托車返校，就在返校途中，有王某（女）駕駛、呂某（女）乘坐的摩托車行至某學院東門拐彎處，由于車速較快和疲勞駕駛，摩托車撞在該學校圍墻上，導致王某全身多處骨折骨裂，骨盆破裂，呂某當場死亡。

結果：一死一傷。王某因無證駕駛至人死亡，在案件中承擔全部責任，被判有期徒刑2年（因王某重傷，監外執行），賠償死者家屬40余萬元，摩托車主有連帶責任，賠償死者家屬4萬余元。

提示：血的教訓證明了鐵的事實，那就是認真遵守學校各項規章制度，遵紀守法、杜絕無證、疲勞、酒后駕駛、遠離“黑車”平安出行才能遠離傷亡。“不作死、就不會死”。

五、其他意外傷害

其他意外傷害主要指運動傷害（登山、春游等）、體育活動傷害、搶劫意外傷害等。在平常運動中，同學們要熟知自己體力，不要過分運動導致體力透支，不要攀爬圍墻、險峰。同時，不要獨自走夜路，女生夜間外出要注意著裝，發生搶劫、搶奪等意外事件要舍財保命再報警，機智應對，避免“狗急跳墻”引發人身傷害。

第五章 安全提示

一、警方提醒

返還費用，小心陷阱，莫貪圖小便宜，不要輕易轉賬； 網上購物，選擇有信譽的網站商家，使用保險的支付方式； 網上購票，使用官網，不要通過廣告網站下單支付； 中獎信息，辨明真偽，核實情況，天上不會掉餡餅； 網絡溝通，提防魚目混珠，轉賬要電話核實，謹防上當； 適量飲酒，不要失態，酗酒滋事同樣犯法；

夜間外出，結伴而行，杜絕奇發異服，穿著不易暴漏； 突遇搶劫，舍財保命，記住特征，迅速報警； 天熱莫下水，下水有措施，淹死會水的，嗆死不懂的； 不造謠，不轉發、不下載，不集會，不游行； 關好窗子關好門，收好物品管收好手，守法、防盜；

二、友情鏈接

1、重慶房地產職業學院學生守則《重慶房地產職業學院學生管理規定》第五章第五十三條（2012版P11）之規定，有一下行為者予以開除學籍處分：

（1）違反憲法，違反四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會治安秩序的；

（2）觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；（3）違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；

（4）為他人替考，讓他人代考、組織作弊和利用高科技手段進行作弊的；

（5）剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；

（6）違反學院管理規定，擾亂學院教學秩序、生活秩序以及公共場所秩序，侵害他人、組織的合法權益，造成嚴重后果的；

（7）屢次違反學校管理規定受到紀律處分，經教育不該的；

2、重慶房地產職業學院學生守則《重慶房地產職業學院學生安全管理守則》第一章、第二章、第三章、第四章全部內容（2012版P42）。其中：

（1）規定宿舍不得留宿外來人員、不得留宿異性人員，遵守學校管理規定，嚴禁私自組團集體外出活動。

（2）第三章第十七條之規定：學生要時刻關注消防安全。不準在教室、宿舍私拉亂接電線，不準使用超過1000瓦特的電吹風、不準在樓道里堆放雜物和焚燒物品；嚴禁在宿舍內使用劣質插線板和其他“三無”電器。嚴禁擅自使用電熱毯、電爐、電飯鍋、電磁爐、烤火爐、電水杯、“電烏龜”等大功率電器，以防線路超負荷燃燒起火，一經發現取暖爐、廚具、劣質電器等，強制收繳、不再歸還，集中銷毀；嚴禁在宿舍內存放易燃易爆物品......。

（3）第四章第二十一條之規定：學生有賭博、酗酒滋事、盜竊公共財物，敲詐勒索騙取財物、打架斗毆、尋釁滋事、攻擊和侮辱他人、危害他人人身安全、私藏管制刀具、存放易燃易爆和有毒物品者給予學院行政紀律處分，情節嚴重者移交公安機關依法處置。

3、重慶房地產職業學院學生守則《重慶房地產職業學院學生違紀處分管理規定》第一章、第二章、第三章、第四章、第五章（2012版P91）全部內容。

根據《重慶房地產職業學院學生守則》相關內容要求，請同學們認真遵守學校管理規定，規范自身行為，不要以身試法（規），做合格、文明的新一代大學生。在短暫的三年中，在老師莘莘的教誨下，希望同學們能夠滿載入學時的希望，實現自己入學時的理想，高品德、高質量的闊步步入社會，去尋找屬于你自己夢想的港灣，高高興興入學、平平安安離校是我們老師最大的夢想。

三、重要聯系電話

1、火警：119

2、匪警：110

3、急救：120

4、陳家橋中心醫院急救電話：023-65635120

5、陳家橋派出所報警電話：023-65633179

6、大學城交巡警支隊電話：023-61019350

7、重慶房地產職業學院-保衛處：023-65634110（教學樓C203）

023-65631130（學院大門）

8、重慶房地產職業學院-學生處：023-65635663（教學樓B512）

第二篇：安全教育

中學生安全教育教案

九年級（1）班饒過

教學目標：

1、貫徹《自治區教育廳進一步貫徹中小學公共安全教育指導綱要認真開展中小學公共安全教育指導綱要的通知》精神，進一步加強我校學生公共安全教育，培養學生公共安全意識，提高中學生面臨突發事件自救自護能力，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

2．了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

2、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學要求： 知識方面：了解有關知識；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

教學重點：危害安全的行為，及自救措施。

教學方法：講座

課時：一課時。

教學過程：

教育部2006年6月30日頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》，2007年2月25日國務院辦公廳又轉發了教育部等十部委頒布的《中小學公共安全教育指導綱要》，對中小學幼兒園公共安全做了全面的部署和要求。為進一步加強我校學生公共安全教育，培養學生公共安全意識，提高中學生面臨突發事件自救自護能力，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害。我校也制定了公共安全教育課程計劃，已逐步實施。并且于9月18日進行了兩次全校性的緊急疏散演練，學生公寓也于當晚8：10進行了緊急疏散演練，今天我主要就我校實際情況進行安全教育

一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。“害人之心不可有，防人之心不可無。”材料一：據《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急后，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。材料二：據《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由于上網吧，在網吧里結實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網吧為由，向該中學生勒索香煙、錢等。后來有一次發展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110” 1

巡警發現，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數學生被欺負，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆。

（一）、管制刀具包括如下：

（1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀；

（2）刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀；（3）武術用刀(能開刃的)、劍等器械；

（4）少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀；

（5）其它可能危害社會治安的刀具；

（二）、學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節輕重給予相關警告和處理。對多次違反學校安全規定的住校生屢教不改者，按學校有關安全規定給予行政處分并予以退宿。

采取的應對措施：

第一、要學法、守法、懂法、用法。

第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

第四、要謹慎交友。

二、緊急情況下的逃生策略

（一）地震 地震，群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。

前兆：強烈地震發生前，人們常可觀察到一些自然界的反常現象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發生地震時：（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經來不及了，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

（2）如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。（具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案）

（3）如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。

（二）火災 水火無情，人所共知。來自世界衛生組織的統計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

1．“三要”（1）“要”熟悉自己住所的環境

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜

面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現錯誤的行動，結果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關上。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。

2．“三救”（1）選擇逃生通道自“救”

發生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。

（2）結繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。

（3）向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內，關閉通向火區的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發出求救信號，等待消防隊員的救援。總之，不要因沖動而做出不利于逃生的事。

3．“三不”

（1）“不”乘普通電梯

發現火災后，人們為了阻止大火沿著電氣線路蔓延開來，都會拉閘停電。有時候，大火會將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里

（2）“不”輕易跳樓

跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

（3）“不”貪戀財物

火災來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、家居安全

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、知道了 游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

五、校園活動的安全

1、在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧，以免誤傷同學。

2、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具，以免誤傷自己。

3、上體育課嚴格按老師要求練習，正確使用體育器械，在健身器上運動時，也要注意安全。

第三篇：安全教育

安全教育：

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明小學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。學校正在施工，不能圍觀及靠近施工場地。

三、遵守交通規則和交通秩序。上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

第四篇：安全教育

設備的安全檢查

設備點檢法

設備點檢是從日本TPM制中學習來的，它與傳統的設備檢查概念是一致的，但它比傳統設備檢查更制度化、規范化、標準化，管理更嚴格有效。點檢中的“點”是指設備的關鍵部位，能過檢查這些點，就能及時、準確地獲取設備技術和安全狀況信息。

（1）設備點檢法特點與分類

設備點檢法是一種動態的檢查方法，通過對設備關鍵部份的點檢能及時發現和解決設備的故障和問題，動態地了解設備技術狀態和安全狀況，有利于提高設備的可靠性。點檢法從維護、維修設備角度出發，直接針對設備的關鍵點，目標明確，是一種從宏觀到微觀、從點到面的系統方法，它通過制定嚴格的點檢線路和查證方法來確保每次檢查和維護的質量，使突發故障降至最低，有力地消滅了事故，減少了事故后搶修工作量，有利于增加生產，降低維修費。設備點檢所采用的查證方法是綜合的，即綜合檢查表法、流程診斷法和工具、儀器診斷法，因此是一種技術性和專業性的較強的方法。

按點檢時間間隔和檢查內容不同，點檢可分為日常點檢，定期點檢和專項點檢三類。

① 日常點檢。是一項操作工人（或專職點檢人員）根據規定標準，以感官為主，每班對各設備關鍵部分進行技術狀態和安全狀況檢查，并對設備進行必要的清掃、擦拭、潤滑、堅固和調整，檢查結果記入標準的日常點檢表或日常點檢卡中。日常點檢的目的是及時發現設備異常，防患于未然，保證設備正常運行。日常點檢項目應根據設備、工種、工序結合本廠實際選擇，點檢項目不宜過多、過難，一般應圍繞加油、簡單故障排除、簡單修理、調節、清掃、堅固、小修更換零件等范圍來選擇。

② 定期點檢。通常由維修人員（或專職點檢員）憑感官和專用檢測工具，定期對設備的技術狀態和安全狀況進行全面檢查和測定，除包括日常點檢的工作內容外，定期點檢主要是測定設備的劣化程度、精度和設備的性能，查明設備不能正常工作的原因，確定下次檢修應消除的缺陷。主要目的是查明設備的缺陷和隱患，確定修理方案和時間，保證設備維持規定的性能。定期點檢的對象主要是重點生產設備，非重點設備進行抽查。定期點檢內容比較復雜，一般需要停機進行，作業占時也較長，因此點檢計劃應與生產計劃相協調。

按照檢查周期，定期點檢可分為周檢、半月檢、月檢、季檢、半年檢、年檢、三年檢、五年檢。

③ 專項點檢。一般由專職維修人員（包括技術人員）對某些特定的項目，如設備精度，某項或某功能參數等進行定期或不定期的檢查測定。目的是為了了解設備的技術和安全性能。該檢查專業性強，通常使用專用工具和專業儀器設備。

專項檢查中的精密檢查，是對設備的幾何精度和加工精度有計劃地定期進行檢測，精度檢查的目的是為設備的調整、修理、驗收和報廢更新提供依據。

設備或部件安全性能檢驗、測定（如鋼繩、受壓容器檢驗等）也是專項點檢的內容，采用專門的測定儀器進行，目是是確定受點檢設備或部件的安全性能是否滿足安全運行的要求，以便及時報廢、更換。

細節是安全生產之根本

摩天大廈始于基礎一磚一瓦這些機體的“細胞”，如果這些細微的“細胞”不健康，必將埋下安全隱患。同理，工業生產的安全，也是由每一個細微的安全生產環節組成。因此，安全大事，必做于細，百分之一的錯誤可能會造成百分之百的失敗。只有將細節融入安全管理全過程，才能將安全管理做實做細，有效地消滅安全工作中的失誤，確保石油生產的安全，所以，細節是安全生產之根本。

在安全生產與管理中，有些看似不起眼的小小的細節，往往會對安全大事起決定作用。這些細節可能存在于生產過程的某個環節，所以要抓好全過程細節管理，方能確保安全生產。剖析以往發生的安全生產事故，我們經常會看到這樣的案例：某某因為安全意識淡薄、違章作業，設備檢修不按規定程序操作，或施工現場不戴安全帽，或崗位工作不填安全記錄，或安全設施損壞不更換，或一個小小螺帽沒有擰緊等一些小細節導致了事故的發生。在深刻反思事故案例的同時，聯系當前工作實際，就會不難發現，對于安全生產中的一些細節工作，我們做得還遠遠不夠，對存在于安全工作中的“細節”、“小事”、“小問題”說得多、抓得少；制度多、措施少；喊得多、罰得少。有的基層單位、班組，甚至對安全工作的細節、小事視而不見，睜只眼閉只眼，“明知不對，少說為佳；事不關己，高高掛起”，更有甚者，認為區區小事，對于安全并無大礙，致使一些習慣性違章屢講屢犯，屢禁屢有，見慣不驚，導致因細節而發生的事故屢屢發生。

任何大事都是許多小事組成的，安全生產同樣如此。因此，抓安全生產一定要注意細節、關注細節。只有保證安全生產的每一件小事做好、做到位，才能成全安全生產這件大事。小是基礎，大是框架；小是環節，大是鏈條，沒有小無所謂大。對于安全生產的所有環節都要嚴上加嚴、細上加細，決不放過任何一個漏洞。只有這樣，企業的安全生產才能真正得到保證，做到萬無一失，確保全天候安全生產。

安全生產管理要強化細節實踐，在生產工作中做實做細安全管理工作。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。安全工作是一項系統性工作，覆蓋面廣、涵蓋內容多，稍有疏忽就容易造成漏洞和閃失。而要做到這一點沒有什么捷徑，惟一的法寶就是在安全生產的全過程的每一個環節做實做細安全管理工作，把點點滴滴抓嚴、抓實、抓細、抓深、抓全，把每一件事做細致、做到位。這就要求各級管理干部要不斷強化細節實踐，進一步轉變工作作風，深入生產一線、深入到班組、深入到崗位，安排任務到現場，到人頭，扎扎實實地抓，實實在在地干，在生產實踐中提高發現問題、處理問題、解決問題的能力。在抓安全時，不但要抓生產過程的安全，更要注重對人的思想的管理，尤其是對人的思想細微變化的重視，從一些細小的苗頭，去發現人的不安全思想隱患，做好疏通工作，保證安全生產第一要素――人，從思想上打牢安全根基。

總之，在生產開始至結束的整個過程，對關系安全的每一個薄弱點都要緊而又緊、細而又細、實而又實，對每一項安全任務、每一處安全隱患盯住不放，解決不好不放手，真正把上級的安全工作指示精神、安全工作目標任務、安全規程措施落實到位，從而確保安全生產萬無一失，實現長期安全生產。有毒有害物品的儲存

（1）要分類、分堆貯存，并掛出標簽，標示名稱、危險性和預防措施。

（2）劇毒物品必須在專用庫存放，專人保管。

（3）嚴禁與無機氧化劑同庫存放。

（4）不得與硫酸、硝酸等強酸同庫存放。

（5）對相互接觸能引起燃燒、爆炸或滅火方法不同的物品不能同庫貯存。

（6）苯類與醇類不能同處存放。

（7）嚴禁露天存放。

（8）庫房內嚴禁試驗、串倒換桶、焊接動火、整修、分類等危險作業。

（9）發現包裝破損、滲漏，要及時報告主管，同時做好安全處理。

危險化學品知識

1、什么是危險化學品？

危險化學品是指化學品中易燃、易爆、有毒、有害及有腐蝕等特性，會對人員、設施、環境造成傷害或損壞的物品。

2、危險化學品分為哪幾類？

《常用危險化學品的分類及標志》將危險化學品分為八類：爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機抗氧化物、有毒品、放射性物品、腐蝕品。

3、爆炸品：指在外界作用下（如受熱、摩擦和撞擊等）能發生劇烈的化學反應，瞬時產生大量氣體和熱量，使周圍的壓力急劇上升，發生爆炸，對周圍環境造成破壞的物品，也包括無整體爆炸危險，但具有燃燒、拋射及較小爆炸危險的物品。

4、壓縮氣體和液化氣體的危險性：這類物品當受熱、撞擊或強烈震動時，容器內壓力會急劇增大，致使容器破裂爆炸或致使氣瓶閥門松動漏氣，釀成火災或中毒事故。

5、易燃氣體的特性：此類氣體極易燃燒，與空氣混合能形成爆炸性混合物。如氫氣、甲烷、乙炔等。

6、有毒氣體的特性：此類氣體吸入后能引起人畜中毒，甚至死亡。如一氧化碳、氯氣等。

7、易燃液體：指易燃的液體、液體混合物或含有固體物質的液體，其閉環試驗閃點等于或低于61℃，常溫下易揮發，其蒸汽與空氣混合物能形成爆炸性混合物。7.1、閃點：在規定條件下，液體發生閃燃的最低溫度稱為閃點。閃點越低，表示該液體越容易燃燒。7.2、低閃點液體：閃點低于－18℃的液體。如汽油、乙醚、丙酮等。7.3、中閃點液體：閃點在－18℃－23℃之間的液體。如苯、甲苯、乙醇等。7.4、高閃點液體：閃點在23℃－61℃之間的液體。如丁醇、氯苯等。

8、易燃固體：指燃點低，對熱、撞擊、摩擦敏感、易被外部火源點燃，燃燒迅速，并可能發出有毒煙霧或有毒氣體的固體。如紅磷、硫磺等。

9、自燃物品：指燃點低，在空氣中易于發生氧化反應，放出熱量，而自行燃燒的物品。如白磷、三乙基鋁等。

10、遇濕易燃物品：指遇水或受潮時，發生劇烈化學反應，放出大量易燃氣體和熱量的物品。有些不需明火即能燃燒或爆炸。如鉀、鈉等。

11、有毒品：指進入肌體后，累計達一定量后，能與體液和組織發生生物化學作用或生物物理作用，擾亂或破壞肌體的正常生理功能，引起暫時性或持久性的病理改變，甚至危及生命的物品。

12、腐蝕品：指能灼傷人體組織，并對金屬等物品造成損壞的固體或液體。與皮膚接觸在4小時內出現可見壞死現象，或對溫度在55℃時，對20號鋼的表面均勻腐蝕率超過6.25mm/年的固體或液體。

13、危險化學品的安全標志：安全標志是通過圖案、文字說明、顏色等信息，鮮明、簡單的表征危險化學品危險特性和類別，向作業人員傳遞安全信息的警示性資料。

14、燃燒與爆炸的三要素：燃燒和爆炸本質都是可燃物質在空氣中的氧化反應。區別在于氧化速度不同。可燃物、助燃物（氧化劑）和點火源是燃燒和爆炸的三個基本條件。統稱三要素。

15、燃燒的類型：閃燃、自燃、點燃。

16、閃燃的特點：閃燃是可燃性液體的特征之一，各種液體表面都有一定量的蒸汽存在，對同一種液體溫度越高，蒸汽濃度越大。液體表面的蒸汽與空氣混合形成可燃氣體，當達到一定溫度時，如火焰或炙熱物體靠近此液體表面，即會發生一閃即滅的燃燒現象，預示著火警的先兆。

雙氧水安全資料

毒性:

H2O2從一般意義上講是無毒的，對皮膚、眼睛和粘液膜有刺激作用，濃度較低時可產生漂白和灼燒感覺，濃度高時可使表皮起泡和嚴重損傷眼睛。其蒸汽進入呼吸系統后可刺激肺部，甚至導致器官嚴重損傷。當H2O2沾染人體或濺入眼內時應用大量清水沖洗。

可燃性:

任何濃度的H2O2均是不可燃的，但它是一種強氧化劑，特別是當濃度高時，它容易引起其它可燃物質燃燒。H2O2引起燃燒的過程是其分解與氧化的結合。H2O2濃度愈高，燃燒愈易開始。當外溢的H2O2與可燃物質接觸時，應立即用大量的水沖洗稀釋，并將H2O2洗去。

爆炸性:

H2O2在催化雜質存在下可分解，放出氧氣和熱量，溫度和濃度越高，分解速度越快，因此一旦誘發了分解，則分解隨著放熱和溫升自行加速，其結果進一步使物料溫度上升，并產生更多的氣體（氧氣和蒸發的蒸氣），且隨著溫度升高而膨脹，此時如容器密閉將產生高壓，從而導致容器爆破。因此貯存H2O2的設備均應有防塵的通風口，以安全釋放可能產生的氣體。H2O2溶液在常溫常壓下一般不會爆炸，但H2O2分解產生的氧在一定條件下也能與可燃蒸氣或氣體形成爆炸性混合物，此混合物一經引發（如火花、靜電等）即有發生爆炸的危險。

夏季謹防職業中暑和職業中毒

炎熱的夏季就要到來，夏季是職業中暑和職業中毒的高發季節，中山市疾病預防控制中心提示：各生產經營單位及勞動者應謹防職業性中暑和職業中毒的發生。

職業性中暑是指在高溫和熱輻射作用下，人體體溫調節功能紊亂，從而引起以中樞神經系統和循環系統障礙為主要表現的急性疾病。輕者出現發熱、頭暈、惡心、嘔吐；重者可有頭痛劇烈、昏迷，甚至引起死亡。建議企業采取以下措施來避免職業性中暑的發生：

（1）合理布置生產性熱源，采取隔熱、通風降溫等措施；

（2）高溫車間建立空調休息室，休息室溫度為25～28℃；

（3）補充含鹽清涼飲料，含鹽量為0.1%~0.2%，飲料溫度低于；

（4）針對露天高溫作業，調整工休制度，避免長時間接觸高溫；

（5）加強職業健康監護，認真做好高溫季節到來之前的體檢工作，避免職業禁忌證者從事高溫作業，如Ⅱ期高血壓、活動性消化性潰瘍、慢性腎炎、未控制的甲亢、糖尿病和大面積皮膚疤痕患者，不宜從事高溫作業。

此外，炎熱的氣候非常有利于有毒氣體的揮發，增加了職業中毒的風險，為了預防職業中毒，要做好以下幾點：

（1）采取設備密閉、機械通風措施，降低毒物濃度；

（2）進行車間空氣檢測，避免職業中毒；（3）進行入職前職業健康檢查，避免職業禁忌證者接觸有毒物質；

（4）做好在崗期間職業健康監護，早發現，早采取合理措施，避免健康危害進一步擴大；

（5）根據作業特點，為工人配備合適的個人防護用品；

（6）減少工人接觸毒物的時間，避免長時間加班，尤其是在通風不良的工作場所。

雙氧水貯存運輸

貯存: H2O2應貯存于陰涼、通風的庫房中，避免陽光直射；

嚴禁與堿、金屬及金屬化合物、易燃品混存；

容器應加蓋并保持排氣，以保持容器內H2O2的純度，防止污染；

如有容器破裂、滲漏，應用大量水沖洗。

本品在符合貯存、運輸條件下，一年內濃度下降不超過原來濃度的3%。

運輸: 本品按氧化劑運輸規則運輸，防止劇烈振搖；

請勿直接用手接觸，操作應配戴塑膠手套；

若不慎接觸或包裝發生泄漏，請用水沖凈。

包裝: 本品用聚乙烯桶包裝，包裝容器的蓋上有小排氣孔。規格：25Kg/桶

河北克爾化工有限公司爆炸事故

2012年2月28日上午9時4分左右，河北克爾化工有限責任公司（以下簡稱河北克爾公司）生產硝酸胍的一車間發生的重大爆炸事故共造成25人死亡、4人失蹤、46人受傷。這起事故是近一個時期以來危險化學品領域發生的傷亡最嚴重的事故。經初步調查分析“2·28”重大爆炸事故事故直接原因是：河北克爾公司一車間的1號反應釜底部放料閥（用導熱油伴熱）處導熱油泄漏著火，造成釜內反應產物硝酸胍和未反應完的硝酸銨局部受熱，急劇分解發生爆炸，繼而引發存放在周邊的硝酸胍和硝酸銨爆炸。

河北克爾公司一車間共有8個反應釜，依次為1-8號反應釜。原設計用硝酸銨和尿素為原料，生產工藝是硝酸銨和尿素在反應釜內混合加熱熔融，在常壓、175-220℃條件下，經8-10小時的反應，間歇生產硝酸胍，原料熔解熱由反應釜外夾套內的導熱油提供。實際生產過程中，將尿素改用雙氰胺為原料并提高了反應溫度，反應時間縮短至5-6小時。

事故發生前，一車間有5個反應釜投入生產。2月28日上午8時，該車間當班人員接班時，2個反應釜空釜等待投料，3個反應釜投料生產。8時40分左右，1號反應釜底部放料閥（用導熱油伴熱）處導熱油泄漏著火；9時4分，一車間發生爆炸事故并被夷為平地，造成重大人員傷亡，周邊設備、管道嚴重損壞，廠區遭到嚴重破壞，周邊2公里范圍內部分居民房屋玻璃被震碎。

根據目前事故初步調查的情況，該事故暴露出河北克爾公司存在以下突出問題：

一是裝置本質安全水平低、工廠布局不合理。裝置自動化程度低，反應溫度缺乏有效、快捷的控制手段；加料、出料、冷卻等作業均需人工操作，現場操作人員多。一車間與二車間廠房均采用框架磚混結構，同向相距約25米布置，且中間建有硫酸儲罐。一車間爆炸后波及到二車間，造成廠房損毀和重大人員傷亡。

二是企業安全管理不嚴格，變更管理處于失控狀態。河北克爾公司在沒有進行安全風險評估的情況下，擅自改變生產原料、改造導熱油系統，將導熱油最高控制溫度從210℃提高到255℃。

三是車間管理人員、操作人員專業素質低。包括車間主任在內的絕大部分員工為初中文化水平，對化工生產的特點認識不足、理解不透，處理異常情況能力低，不能適應化工安全生產的需要。

四是廠區內邊生產，邊建設。事故企業邊生產，邊施工建設，廠區作業單位多、人員多，加劇了事故的傷亡程度。

五是安全隱患排查治理不認真。2011年6月，國家安全監管總局公布了首批重點監管的危險化學品名錄，對重點監管危險化學品的安全措施和應急處置原則提出了明確要求，要求在隱患排查治理工作中將其作為重點進行排查，切實消除安全隱患。但從此次事故的初步調查情況來看，該企業在隱患排查中沒有發現生產工藝所固有的安全隱患和變更生產原料、提高導熱油最高控制溫度等所帶來的安全隱患。

對此國家安監總局要求，各地認真吸取事故教訓，切實加強危險化學品安全生產工作。并請各省級安全監管局于2012年5月1日前將對涉及爆炸性危險化學品生產、儲存企業開展專項安全檢查的情況上報國家安全監管總局。

據了解，河北克爾公司系民營企業，成立于2005年 2月。該公司2009年3月開工建設的年產10000噸惡二嗪、1500噸2-氯-5-氯甲基吡啶、1500噸西林鈉、1000噸N-氰基乙亞胺酸乙酯項目，總投資2.17億元。公司現有職工351人，2010年9月6日取得了危險化學品安全生產許可證。

第五篇：安全教育

《防盜、防騙、防敲詐》安全教育教學設計

西屯中心小學 崔紅梅

教學目標：

1、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強學生的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身傷害。

2、學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法

教學方法: 講授法、講事例組織學生討論 教學過程：

一、導入

１．學生自由發言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。２．呈現主題。

二、新課探討

（一）小心謹慎防盜竊

1、小組討論，想一想，哪些行為可能會導致盜竊事件的發生？怎樣預防盜竊事件的發生？

2、教師小結防盜小支招

（1）平時身上只備少量零花錢，大筆現金應及時的存入銀行，不要放在身上或宿舍內過夜。

（2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。

（3）宿舍無人時要及時關好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。

（4）養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。

3、物品被盜后我們應該：

（1）上報學校老師（2）報警（3）汲取教訓

（二）心中中有術防詐騙

1、小組討論課本4頁，想一想，哪些行為可能會導致詐騙事件的發生？怎樣預防詐騙事件的發生？

2、教師講解詐騙后自我解救方法：

（１）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

（２）一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。

（３）如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

（４）打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。

（三）小心行事防敲詐

1、小組討論課本5頁，想一想，哪些行為可能會導致敲詐事件的發生？怎樣預防敲詐事件的發生？

2、教師總結：

現在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物。對此，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或報警求救；及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。

三、小結：

1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？

2、教師總結：

＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望這節課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學習，平安地生活。

《防盜、防騙、防敲詐》教學反思

加強安全防范教育，是我們教師的職責。《防盜、防騙、防敲詐》一課從防盜防騙和防敲詐三方面來說，通過行竊方式、詐騙作案的主要手段及各種案例分析，同時學生還分享了其切身體驗的心得體會，提醒同學們增強法制觀念，增強安全防范意識。

首先從猜謎語：天下無賊——防盜、花言巧語——防騙等來進入主題，接著讓學生自由發言，講一講身邊的被盜、被騙、被敲詐事情。緊接著就進入本節課的新課探討，從防盜防騙和防敲詐三方面來說，每個環節都是學生先小組討論哪些行為可能會導致盜竊、詐騙、敲詐事件的發生，怎樣預防此類事件的發生，教師再小結自救辦法，最后教師在課件播放案例，讓學生進行分析，同時學生還分享了其切身體驗的心得體會。

通過學習，大部分學生都有了防范意識，養成了好習慣。能夠做到預防為先，在遇到侵害時能夠有應急的處理辦法。