第一篇：安全教育

一 播音業務“向日葵廣播站”社團活動計劃

一、活動背景：

1.迎合學生需求，提高綜合能力

“廣播站”綜合實踐活動不是對學科知識的綜合，而是對學生生活領域和生活經驗的綜合，它為學生提供綜合運用知識，展示才能的機會。廣播站的建立，為學生創造了應用綜合能力的體驗陣地，理所當然能讓學生的實踐能力得到培養，并促進其知識技能的綜合性融合。2.綻放廣播魅力，促進產業鏈發展

“廣播站”綜合實踐活動帶來學習產業鏈的發展。各學科不但為“廣播站”活動的順利開展提供技術保障，同時，“廣播站”還將在演播的各欄目中涉及各學科內容的輸出，使學生多種學科知識、能力在這一主題活動中達到發展綜合實踐能力的目的。

二、活動目標：

情感與態度：通過廣播站系列活動，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質，引導學生關注學校、家庭、社區、國家乃至全球，形成有益于成長的情感態度和價值觀，成為有社會責任感的公民。

過程與方法：根據學生年齡特點開展適合其參與的系列演播、聽評、調查、研究、宣傳等活動，以廣播為載體，形成學生“自然體驗”、“社會親歷”、“交往活動”三大活動系列。知識與技能：通過對廣播站職業的認識和體驗，促進其對社會職業分工、技術的整體認識與體驗，并在這一主題活動中培養學生的綜合實踐能力，包括稿件設計與寫作能力、表達與演播能力、調查與分析能力、溝通與交往能力、聽評與思考能力等適應社會所需要的知識和技能。

三、活動對象 ：三到六年級部分學生

四、活動計劃： 序號活動內容

1確定廣播站主題，布置廣播室

2廣告宣傳篇了解廣告宣傳的方式，選擇海報宣傳做重點指導 3選擇喜歡的方式進行廣播站開播的宣傳活動 4欄目策劃篇策劃廣播站欄目，制定節目單 5創意欄目設計文案

6記者采訪篇知道采訪的方法和技巧，制定采訪計劃 7進行采訪活動，撰寫采訪稿，心情故事等做小交流 8稿件設計篇采集編寫各類稿件

9以“童話類”節目為例，優化稿件，增加節目可聽性 10根據優化技巧，分組優化其他類型的稿件

11演播技巧篇探討不同類型節目的演播方法，總結演播技巧 12演播優化后的稿件，進行節目錄音上傳的指導

13聽眾調查篇了解調查的作用，掌握設計問卷的方法進行問卷設計 14發放問卷，分析調查后的信息，制定整改方案

15分享活動成果，回顧活動過程，總結活動方法，改進活動計劃

本學期一開學，制定了廣播站本學期的工作計劃。在這之前，廣播站全年工作的開展一直是依照慣例進行，而從沒有過書面的確認。擬訂年度工作基本框架。給廣播站的工作一個書面的說明，也可以起到一個備忘的作用。提醒各位站員需要完成而尚未完成的事項，以期把工作做得更好。

開學第二周后，所有的播音員準備節目錄制片頭、片花的工作。站內進行了節目總片頭，片花的錄制。所有的播音員都認真負責的籌劃，并且所有的片頭片花均在渭南電臺的錄音室錄制。新片花的播出給了各位老師和同學耳目一新的感覺，起到了全新出發的亮相作用。

在這個學期，我們也對節目進行了嘗試性的創新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創新改革主要是加強同學間的互動，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當中去。在充分了解了師生意見和西安高校的廣播節目的設置后，結合我院的校園廣播的實際情況拿出了節目改版的意見，得到主管部門的允許后，于3月24日節目全新改版。

四月份，我們提前準備學院08年田徑運動會的大會開幕式主持和大會期間的來稿播音工作。在此期間，組織記者采訪了體育系的領導及時的了解了此次運動會的籌備情況，連續在《焦點透視》欄目做了專題。4月17日運動會召開，我們所有播音員都認真負責的對待這項工作，大會的播音工作順利圓滿的完成。

五月份，為了配合學院的學風建設月活動的開展，我們精心組織了大型的采訪報道工作，所有的播音員分組對各系的學風建設情況進行采訪，并且對各系的領導講話全部錄音，各系的領導很重視我們對他們的工作宣傳作用，給予了很大的支持。我們在采訪過程中組織了《焦點透視》專題節目，邀請了全院各個系的學生會主席做客節目，具體詳細的了解了各系的學風建設活動。由于受到5.12大地震的影響，這項活動歷時一個多月，但是所有預期的采訪任務和訪談節目全部完成。

五月還是校園文化藝術節的活動月，我們組織專人到學院團委采訪了團委領導和學生會主要干部了解了藝術節的所有活動的籌劃和實施情況，組織了2次《焦點透視》專訪。在此期間，最難忘的也是5.12汶川大地震的工作情況。在地震發生后，我們的廣播站工作顯的十分重要。我們及時的主動聯系院領導，聽從工作安排，在最快的時間把有關震情的報道帶給全院師生。5.12以后我們把所有播音員分成小組24小時值班，并且中午的所有節目轉化為抗震救災專題報道。在此期間，全國高校廣播聯盟和陜西高校廣播聯盟發來通知要求錄制學校抗震救災的音頻，我們加班錄制了我院的抗震救災祝福音頻后上傳到了中青網，并且在中央人民廣播電臺和四川人民廣播電臺及四川陜西的高校廣播臺（站）滾動播出。抗震救災十分重要，災情和地震知識讓廣大師生及時了解也很重要，在我院成立了抗震救災指揮部時，我們廣播站作為宣傳組的重要組成部分，每天的廣播節目我們都是由四個人以上負責編輯，專人負責制作片花和截取音頻。在全國哀悼日時，我們廣播站負責了黨委張書記講話和鳴笛的工作。全國高校廣播開展祈福詩會來哀悼死難者，我們廣播站于5.28日組織了我院的祈福詩會。

災后的心里調適十分重要，5.20日我們廣播站邀請了教育科學系的三位心理學老師做客我們的節目，給全校師生做了生動的心理調適講座。

六月份：在6月4日，有幸邀請了來自外語系的外教Christina做了一期節目，討論中美文化差異，生活上的差異，對同學在學習英語的過程中提出了一些獨到的見解及方法，此次活動的進行更加受到了全院師生的關注。

七月份：我們廣播站召開了會議，選出了本年度的優秀播音員5人，并且提前安排下學期的招新和給陜鐵院的廣播臺培訓工作。

二 聯系互動

我們本學期繼續和院學生會新聞中心保持聯絡員制度，保證了及時快捷的了解了學院的動態，把我們的工作做的更好。我們廣播站通過在5.12地震中的廣播節目交流中得到了陜西高校廣播聯盟同仁們的好評，并且與西安多所高校廣播臺建立了友好的關系。我們的廣播員有5人在渭南人民廣播電臺兼職做節目，并且一人在渭南電視臺兼職主持節目。這樣不斷的提高了廣播站的知名度，也為廣播站以后的節目專業化提供了很好的幫助作用。

六、校園廣播站招收工作人員制度 1．廣播站工作人員本著班級推薦和自愿報名的原則，經考核合格后，方可錄用。2.招收對象必須熱愛廣播工作，能任勞任怨，積極主動干好本職工作。3．經考核合格后的工作人員進行為期一周的試用，凡符合標準能勝任者即為正式成員，發放工作證件。

2014年——2015年優秀社員名單

張意如 李夢杰 王明麗 花露

楊夢潔 李瑞雪 何文杰 翟多多

王明珠 劉玉潔

2015年—2016年優秀社員名單

張夢瑤 劉藝博 聶瑞新 李夢杰

侯穎穎 王明麗 陳艷霞 何文杰

楊夢潔 李瑞雪

目 錄

創建宗旨 簡介 概況 機構設置 日常管理制度 工作條例 考評細則 成果及影響

社 團 活 動 目 錄

1、活動章程 2、2014——2015年活動材料

（一）北斗星文學社活動方案

（二）北斗星文學社活動記錄和圖片

（三）北斗星文學社總結

（四）優秀社員名單 3、2015——2016年活動材料

（一）北斗星文學社活動方案

（二）北斗星文學社活動記錄和圖片

（三）北斗星文學社總結

（四）優秀社員名單 4、2015年活動材料

（一）北斗星文學社活動方案

（二）北斗星文學社活動記錄和圖片

（三）北斗星文學社總結

（四）優秀社員名單

杞縣五里河鎮一中蒲公英廣播站

2014—2015年工作總結

水潤桃李，霖澤芝蘭。在以劉校長為核心的校領導集體的帶領下，杞縣五里河鎮一中蒲公英廣播站真正成為學生心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂，與學校各文化社團共同努力，創造了校園文化的繁榮局面。下面重點總結2014—2015年工作。

蒲公英廣播站創建于2014年3月。自創社以來以弘揚校園文化和傳播精神文明、為廣大播音愛好者搭建一個學習與交流的平臺為主。

蒲公英廣播站是我校以班級為單位設置的一個社團，開展活動多，同時也是深受同學們喜愛的社團。是一個具有個性化的廣播站，也是影響最好的先進班級社團。很好的體現其宗旨：挖掘潛質，發展學生個性特點，提高綜合素質，扶植播音新人，造就一專多能型的人才，并為繁榮校園文化，創建良好校風、學風服務。

一年以來，蒲公英廣播站取得了多項成績，具體表現在以下幾個方面。

一、社團活動穩定、有序

蒲公英廣播站開展規律有序的活動，增強社團凝聚力，融洽師生關系。三月初，學校團委宣傳廣播站招收社員制度，根據學生寫入社申請情況，前后舉行了兩場面試。廣播站指導教師王娟老師與趙法永老師及個別語文教師參加。

3月3日，五里河鎮一中蒲公英廣播站成立儀式舉行。廣播站指導王娟、趙法永老師出席大會，楊夢潔同學主持大會。成立大會上，指導教師王娟發表了講話。王老師強調，要求全體成員團結一致，把工作做扎實。宣布站長、副站長，策劃組、播音組、調音組、記者組成員進行任命。廣播站站長楊夢潔和兩位副站長做表態發言。廣播站指導老師趙法永做總結講話。

廣播站成立后，首席指導教師王娟老師教學生如何審稿，趙法永老師指導學生播音。

應學生要求，在蒲公英廣播站室，圍繞安全教育主題，政教主任進行了兩次講座或座談。安全教育，是每個學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。工作順利圓滿的完成。

五月份，為了配合學院的學風建設月活動的開展，我們精心組織了大型的采訪報道工作，所有的播音員分組對各系的學風建設情況進行采訪，并且對教導處的領導講話全部錄音，領導很重視我們對他們的工作宣傳作用，給予了很大的支持。

廣播站播音部圍繞教學生學會感恩這一主題，在感恩節這一天，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。

廣播站與學校其他社團聯合，對學校的文藝活動進行大力宣傳，從而豐富學生的校園文化生活。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短！并認真做好社團部所不知的工作，及時上報！12月，學校領導與首席指導教師王娟，對廣播站優秀社員頒獎。對發展廣播站進行了梳理，同時也為下學年工作做好鋪墊。

二、蒲公英廣播站制定了嚴格的日常制度。每檔節目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結每周小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。

三、社員能力水平穩定中有提高

廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已舞臺的機會。文學社成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。

四、技術部增添了兩個新的麥克風，儀器進行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機更新，以上這些工作都有賴于技術部負責人。

在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用？怎樣才能培養出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。

杞縣五里河鎮一中蒲公英廣播站

2015—2016年工作總結

2015—2016年，五里河鎮一中蒲公英廣播站在各位同學以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會廣播站的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整，現總結如下：

一、納新以及選拔理事方面

蒲公英廣播站在遵循社團規章前提下，我們新納入了10名播音愛好者成為我們的新會員，為我們的廣播站注入新鮮的血液。在這一批新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了10名優秀的社員，組成新一屆的理事機構。

二、文學社組織制度建設

1、我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個社團的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以宣傳會朋友，與朋友論宣傳”！

2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！

這些新制度，2015年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使廣播站更加健全！

3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌！

三、舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有主持韻味的特色活動——校園文化藝術節，每周的國旗下講話，主持播音大賽，出游采風，寫作比賽，切合學校工作熱點，并提高會員的能力等等，都力圖展現我們廣播站的風采，這也得到了廣大師生的認可。

2、本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。陽光午餐欄目對此次踏青采風活動作了全程跟蹤采訪。

3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新。這個學期，我們也對節目進行了嘗試性的創新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創新改革主要是加強同學間的互動，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當中去。結合我校的校園廣播的實際情況拿出了節目改版的意見，得到主管部門的允許后，于4月2日節目全新改版。每年4月份，我們提前準備田徑運動會的大會開幕式主持和大會期間的來稿播音工作。每年9月份，我們廣播站準備軍訓的大會開幕式主持召開，12月份，召開會議，選出本年度的優秀播音員5人，并且提前安排下學期的招新廣播站培訓工作。

4、積極配合社團部的工作，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他廣播站，讀書會等共同承辦了“學生演講大賽”，得到文學社社團的積極響應。

5、組織會員參加校社團部組織舉辦的各項活動，活躍了氛圍，獲得了表彰。五月，藝術之花競相開放鮮紅的五月，相繼迎來了校藝術節各類各項的專場比賽，忙碌的五月精心設計、組織、安排著藝術節的各項活動。

6.六月形象大使新鮮出爐為了在校園內推廣文明的形象，加強對學生德育教育，強化學生的文明禮儀意識，展現我校濃厚的文化底蘊，展示學生的無窮魅力和青春風采，特開展校園形象大使評選活動。經過初賽的海選，復賽的筆試面試，決賽的自我介紹、五姿展示(坐、立、行、讀、寫)、一分鐘才藝展示和評委的現場提問，決賽最終決選出校園形象大使12名，他們將在下學期作為形象大使在校園起到文明禮儀示范作用。

四、建立校內外的合作關系方面

2015年3月，蒲公英廣播站獲五里河鎮中心校表彰。

2015年12月，蒲公英廣播站獲縣級演講比賽表彰。

另外，本社團在本學期的工作中有一定的不足之處，有待于加強和改進。本社團活動內容不具有針對性，沒有真正做到因材施教，應在下一步的工作中改進，根據社員自身愛好開展不同的活動，使之真正受益，獲得知識和鍛煉。

下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將文學社提高到一個更高的臺階上！相信我們的社團會越來越好！

杞縣第二高級中學北斗星文學社 2014—2015學年工作總結

2014—2015年，北斗星文學社在活動中收獲了歡笑，收獲了知識，結識了一群好朋友，并且與其它社團結下深厚的友誼。當然，我們的社團活動有值得肯定和夸贊之處，亦有不足有待于改進和加強之處，現總結如下：

北斗星文學社社團開展了多種多樣的活動，例如詩朗誦、辯論技巧概講、散文寫作、朗讀、口語表達、社員作品交流會、美文欣賞等活動，活動中，社員們積極參與，表現積極，并且認真的學習，社團活動正常且有序的進行，讓社員們在課余時間，真正學有所得；本社團在2014年 5月末，由我校團委主辦，北斗星文學社承辦舉行了以“激蕩青春、飛揚夢想”為主題的有獎征文活動，全院同學踴躍投稿，積極參與其中，這充分體現了廣大同學們對本社團的肯定與支持，并且，有獎征文活動的開展活躍了校園氣氛，為喜愛文學的同學們提供了一個平臺；2015年5月9日，我們開展“勵志、節儉、助人”演講比賽，北斗星文學社社團踴躍參與，在此次活動中社員們充分準備，比賽現場氣氛激烈且緊張，本次以豐富社員以及同學們的文學知識，促使越來越多的同學喜愛文學為目的，取得了比較好的成效；本社團主編校刊《北斗星》，為我校廣大師生提供一個休閑娛樂的好刊物，深的老師和同學們的喜愛。

五里河河鎮一中蒲公英廣播站成立儀式舉行

(廣播站記者組 王珂)

3月3日晚，五里河河鎮一中蒲公英廣播站成立儀式舉行。廣播站指導王娟、趙法永老師主持大會，楊夢潔等同學出席大會。

成立大會上，指導教師王娟發表了講話。她對五里河河鎮一中蒲公英廣播站成立表示祝賀。王老師強調，要求全體成員團結一致，把工作做扎實。宣布站長、副站長，策劃組、播音組、調音組、記者組成員進行任命。

廣播站站長楊夢潔和兩位副站長做表態發言。表示要在老師的指導下，不斷努力，開拓創新，把廣播站辦好。

廣播站指導老師趙法永做總結講話。他用四個詞對廣播站進行定位：“旗幟”“陣地”“窗口”“舞臺”，指出廣播站要成為校園引領最先進思想的“旗幟”，成為校園傳承百年一中文化的“陣地”，成為學校內外形象的“窗口”，成為同學們鍛煉展示自我的“舞臺”。他說，廣播站服務對象多，歷史傳承久，學校對其重視程度高、要求高，期望高，要區別于其他一般性社團組織。

成立大會在師生齊唱《最初的夢想》的歌聲中閉幕。

指導教師召開廣播站成員第一次會議

廣播站指導教師王娟到廣播室現場指導，要求播音組做到：普通話準確，聲音甜美，有一定文字功底，喜歡播音主持工作。小記者團做到：主要是關注學校的事實動態,要向同學們及時地發布學校最新工作動態。要求有較強的事實捕捉能力,善于觀察,善于創新。

各班選派一名宣傳委員（小記者團）搜集稿件資料，自由投稿，小記者報道、學生來稿和部分教師約稿，由廣播站工作人員精心篩選（九年級每班每次交1篇，七年級、八年級每班每次交2篇）。倡議廣大學生繼續踴躍投稿，積極參與。要求播出的稿件要與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上，形式多種多樣。及時宣傳學校各項規章制度，報道校內外各種與師生有關的大事，頌揚好人好事、教育教學活動等校內事件，有一定監督輿論作用，樹一流校風。每月月末學校團支部將根據稿件播出篇數加月考評分。（根據稿件播出篇數每播出1篇加0.5分；編輯員、播音員、小記者團成員，工作努力沒有無故遲到、缺席、缺交的每月月末加月考評分0.5分。）學期結束：學校評出優秀小記者（組稿員）、優秀編輯、優秀播音員、觀眾最喜歡的節目、先進班集體進行表彰。

學校廣播站的成立為各位成員提供了一個施展其才能的天地，為他們營造一方屬于他們自己的沃土，讓懷有熱情的學生得到了鍛煉，更為構建和諧校園起到了潛移默化的作用，必將成為學生們日常生活不可或缺的精神食糧。

學校運動會報道稿 最珍貴的角落

四月二十日，我們全校師生沐浴著和煦的陽光，迎來了歡快精彩的校運動會。隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，似利箭般沖向終點，引得在場的同學們興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都將得到同學們的贊美和鼓勵，因為他們都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是我們心目中的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌

紅領巾廣播站社團工作總結

2014.01

水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉眼間一個學期的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期,紅領巾廣播站真正成為紅領巾心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂。現總結如下：

一、配合學校開展各項活動

同時，針對學校的實際情況，還開展了以下活動：

感恩的心：本學期利用一周的時間，廣播站全天為廣大學生開通，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動起來為東莞文明而加分。

安全教育：安全教育是每個學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習xx提出的“八榮八恥”，宣傳社會榮辱觀。

學生養成教育：利用廣播站全校學習中小學日常行為規范。

3、組織廣大學生參加課外活動，為了保證全局運動會順利召開，我校的百人花束隊，教師軍樂隊和大型團體操深受大會的一致好評，特別是480人的大型團體操表演，在音樂組教師的精心編排和各位班主任老師的配合下，圓滿完成了上級交給的任務。組織學生參加管局勞模大會的慶祝活動，其中3.4中隊的田司琦同學和4.4中隊的宮恒同學的獻詞深受與會領導和嘉賓的一致好評。

4、5、春風拂面踏歌行 錢塘沿江頌詩篇春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。不知不覺中花艷了，草綠了，天藍了，春天的腳步來了，錢塘沿江的春風一陣又一陣吹向同學們和老師，讓我們一起踏歌而行開始尋找春天的足跡吧!在學生踏青既讓他們感受了春天的氣息，沿江大道的雄渾，又讓孩子們獲得文化的熏陶。于是，整個學校所有學部全體師生盡捧起錢塘詩詞吟而誦之。同時大隊部聯系上了電視臺，陽光午餐欄目對此次踏青活動作了全程跟蹤采訪。

6、五月：藝術之花競相開放鮮紅的五月，相繼迎來了區藝術節、校藝術節各類各項的專場比賽，忙碌的五月精心設計、組織、安排著藝術節的各項活動。豐富的五月給紅領巾帶來了一個精彩而有難忘的六一。

7、六月：形象大使新鮮出爐為了在校園內推廣文明的形象，加強對學生德育教育，強化學生的文明禮儀意識，展現我校濃厚的文化底蘊，展示學生的無窮魅力和青春風采，特開展校園形象大使評選活動。經過初賽的海選，復賽的筆試面試，決賽的自我介紹、五姿展示(坐、立、行、讀、寫)、一分鐘才藝展示和評委的現場提問，決賽最終決選出校園形象大使12名，他們將在下學期作為形象大使在校園起到文明禮儀示范作用。

8、七月：黨的教育假期的好朋友：假日小隊活動每到假期，假日小隊都給我們的隊員帶來了豐富多彩有意義的實踐活動。通過這些活動讓我們的隊員增強動手實踐的能力，同時通過這些活動成為聯系學校、家庭、社會的橋梁。它使隊員們以積極靈活的姿態去廣泛參與實踐，適應了現代教育發展的趨勢，為少年兒童全面素質的培養創造了條件。本學期在假日小隊的活動以科技奧運為主題，讓學生主動探索科學的奧秘，加強他們的動手實踐能力，使隊員們能夠在假期里了解實踐課外的知識。

9、社團活動全面發展學生特長本學期的社團工作可以說在平穩中過渡，不管是在六一匯演中，還是其他活動中社團的小成員們都從中得到了全面的展示，也獲得了一定的榮譽和肯定。但是社團要發展，還需要更好的規劃和制度的設定。下學期重點在抓各個社團規范化和層次化的同時制定完善的制度和操作模式，使整個社團工作上一個新的臺階。

因為雷鋒生前說過“ 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發展,讓我們熱愛集體、融入集體。學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動,清除了衛生死角,還同學們一個干凈、舒適的環境,同學在活動中積極地打掃衛生,體會到“勞動最光榮”.同學們通過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎.學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起.繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園.二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高

一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生發出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排；各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會；廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進學風建設。

本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高

一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。【2014學校學雷鋒活動總結】默認分類http://www.tmdps.cn/article/。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設

第二篇：安全教育專題

安全教育專題 前言

為了學生的安全和健康成長，教育部、公安部、團中央、中國殘聯、全國少工委等五部委近日聯合發出通知，將3月29日定為2006年全國中小學生“安全教育日”，主題是“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”。

目錄

家庭生活安全

戶外活動安全

交通安全

消防安全

發生自然災害時的自護自救 燙傷了怎么辦？

生活中發生燙傷，可以采取以下幾種措施：

對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再涂些清涼油就行了。

燙傷部位已經起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。

燙傷比較嚴重的，應當及時送醫院進行診治。

燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。受了外傷怎么辦？

受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理： 肌肉、關節、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分出現傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。

休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。郊游、野營活動

．所以，郊游、野營活動的地點大都遠離城市，比較偏遠，物質條件較差要注意以下各點：

準備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。準備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的藥品。

要穿運動鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋長途行走腳容易磨泡。早晨夜晚天氣較涼，要及時添加衣物，防止感冒。活動中不隨便單獨行動，應結伴而行，防止發生意外。晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動。

不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發生食物中毒。要有成年人組織、帶領。游泳時應注意什么？

游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。水下情況不明時，不要跳水。

發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。游泳時遇到意外怎么辦？

遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

游泳遇到水草，應以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。外出活動如何防止中暑？

中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。

備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫院診治。參加運動會要注意什么？

要遵守賽場紀律，服從調度指揮，這是確保安全的基本要求。

沒有比賽項目的同學不要在賽場中穿行、玩耍，要在指定的地點觀看比賽，以免被投擲的鉛球、標槍等擊傷，也避免與參加比賽的同學相撞。參加比賽前做好準備活動．以使身體適應比賽。

在臨賽的等待時間里，要注意身體保暖，春秋季節應當在輕便的運動服外再穿上防寒外衣。

臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內，可以吃些巧克力，以增加熱量。

比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。

劇烈運動以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡 交通安全

騎車十要 騎車十不要

行人道路交通注意事項 交通事故緊急自救

要 熟 悉 和 遵 守 道 路 交 通 管 理 法 規 要 掛 好 車 輛 牌 照，隨 身 攜 帶 執 照

要 了 解 車 輛 性 能，做 到 車 輛 的 車 閘、車 鈴 等 齊 全 有 效 要 在 規 定 的 非 機 動 車 道 內 騎 車 要 依 次 行 駛，按規 定 讓 行 要 集 中 精 神，謹 慎 騎 車

要 在 轉 彎 前 減 速 慢 行，向 后 了 望，伸 手 示 意； 要 按 規 定 停 放 車 輛； 要聽從民警指揮，服從管理

掌握不同天氣的騎車特點，做到：

“順風不騎快車，逆風 不低頭猛踏，霧天控制 車速，冰雪天把穩龍 頭，夏天不斜穿逆行，雨天防止行人亂穿。”

不 要 闖 紅 燈，或 推 行、繞 行 闖 越 紅 燈；

不 要 在 禁 行 道 路、路 段 或 機 動 車 道 內 騎 車 不要在人行道上騎車；

不要在市區或城鎮道路上騎車帶人

不要離把或攀扶其他車輛或 手 中 持 物； 不要牽引車輛或被其他 車輛牽引； 不要扶身并行、互相追逐或曲折行使； 不要爭道搶行，急轉猛彎； 不要酒醉后騎車

不要擅自在非機動車上安裝電動機，發動機

行 人 要 走 人 行 道，沒 有 人 行 道 的 靠 路 邊 行 走。

橫 過 車 行 道 時 須 走 人 行 道；有 交 通 信 號 控 制 的 人 行 道，應 做 到 紅 燈 停、綠 燈 行； 沒 有 交 通 信 號 控 制 的，須 注 意 輛，不 要 追 逐 猛 跑 ；有 人 行 過 街 天 橋 或 地 道 的 須 走 人 行 過 街 天 橋 或 地 道。

橫 過 沒 有 人 行 道 的 車 行 道，須 看 清 情 況，讓 車 輛 先 行 不 要 在 車 輛 臨近時 突 然 橫 穿。

橫 過 沒 有 人 行 道 的 道 路 時 須 直 行 通 過，不 要 圖 方 便、走 捷 徑、或 在 車 前 車 后 亂 馬 路。

不 要 在 道 路 上 強 行 攔 車、追 車、扒 車 或 拋 物 擊 車。

不 要 在 道 路 上 玩 耍、坐 臥 或 進 行 其 他 妨 礙 交 通 的 行 為。不 要 鉆 越、跨 越 人 行 護 欄 或 道 路 隔 離 設 施。

不 要 進 入 高 速 公 路、高 架 道 路 或 者 有 人 行 隔 離 設 施 的 機 動 車 專 用 道。

學 齡 前 兒 童 應 當 由 成 年 人 帶 領 在 道 路 行 走。高 齡 老 人 上 街 最 好 有 人 攙 扶 陪 同。（1）飛機發生顛簸時：

立即系好安全帶。遇到緊急情況時，還應雙手用力抓住前排座椅，身體緊緊壓坐在椅子上，盡量彎下身體，低下頭，防止摔傷。（2）車輛遇險時：

雙手緊緊抓住前拋位或扶桿、把手，低 下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部。

若遇到翻車或墜車時，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳，身體盡量固定在兩排座位子間，隨車翻轉。

事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應待車輛停下 后再陸續撤離。（3）輪船遇險時：（a）輪船失火時應聽從指揮向上風方向有 序撤離。撤離時，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量彎腰、快跑，迅速遠離火區。

b）兩船相撞時當兩船即將相撞時，應迅速離 開碰撞處，避免擠壓受傷。就近迅速拉住固定物，防止摔傷。

c）需要棄船，聽到沉船警報信號時（一分鐘連續鳴七短聲、一長聲）：

立即穿好救生衣，按各船艙中的緊急撤離 圖示方向離船。

聽從指揮按次序登救生艇（筏）離船。只帶貴重物品，不要帶食物和行李。棄船后，應盡快遠離船舶，防止下沉船 舶造成漩渦，把人卷入。消防安全

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。遭遇火災如何正確脫險？

l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3．身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5．在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

6．因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8．逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

10．火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。發生自然災害時的自護自救

自然災害是指洪水、地震、臺風等自然現象給人類造成的災害。以目前人類的科學技術水平和能力，人們還無法阻止自然災害的發生．也無法完全抵御自然災害的破壞。但是完全可以根據自然災害發生的規律和特點，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。

地震發生時怎樣保護自己？

強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產帶來損失。為了在地震發生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。

如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。

如果己經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威脅會更大。

如果在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。

怎樣減輕熱帶風暴的危害？

熱帶風暴經常發生在沿海地區，熱帶風暴引起狂風、暴雨、巨浪，對沿海城市設施、出海船只和沿海地區的農業生產具有強大的破壞力。怎樣減輕熱帶風暴對人自身的危害呢？

注意收聽有關天氣預報，做好預防準備工作。房屋需要加固的部位及時加固，關好門窗。

準備好食品、飲用水、照明燈具、雨具及必需的藥品，預防不測。疏通泄水、排水設施，保持通暢。

熱帶風暴到來時，要盡可能呆在室內，減少外出。遇有大風雷電時，要謹慎使用電器，嚴防觸電。

密切注意周圍環境，在出現洪水泛濫、山體滑坡等危及住房安全的情況時，要及時轉移。風暴過后，要注意衛生防疫，減少疾病傳播。外出時如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應當做到：

在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。

雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。

特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險

有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育，安全教育是世紀教育。

僅僅依靠社會、學校、家長對中小學生進行保護是不夠的，更重要的是引導他們面對紛繁復雜的現代社會，樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，鍛煉自護自救能力，使他們能夠果斷正當地進行自護自救，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。再見

第三篇：安全教育材料范文

安全教育材料

五一假期師生安全須知

一、游泳安全

學生在校期間禁止外出游泳，在家時外出游泳必須有家長陪同方可進行，單身一人不準外出去游泳。沒有家長陪同，單身一人去游泳，最容易出問題。游泳時注意以下幾點：（1）不去禁止去的水域游泳；

（2）飯后或劇烈運動之后，不立即下水游泳；

（3）不在暴風雨期間游泳，不到有漩渦、瀑布或長滿纏藤植物的水中游泳；（4）下水游泳前，要做準備運動，使身體各器官各系統做好游泳的準備；（5）在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響；（6）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息；（7）激烈游泳后，應在水中放松，調節好呼吸再出水；

（8）不長時間潛水，以防腦缺氧休克，練習潛水時，應互相照顧保護；（9）不在天然游泳場跳水，以免出現撞傷、碰傷；（10）不在水中打鬧、嬉戲、相互追逐，更不準做惡作劇；

二、飲食安全

（1）不喝生水，外出途中不亂買零食。多飲白開水，少喝飲料。（2）注意飯前便后洗手和個人衛生。

（3）學會辯認過期食品和變質食品的辦法。不食過期食品和不熟變味飯菜，不暴飯暴食。（4）可適當食用生蒜，防腸胃感染。不吃生冷食品、不潔變質飯菜和未洗凈的水果等。

（5）容易中毒的食物：沒有炒熟的扁豆；隔夜的熟大白菜；新鮮的黃花菜；沒有腌透的腌菜；魚苦膽；爛生姜；生食豆油、醬油；霉變的甘蔗；柿子與紅薯同吃。（6）嚴禁采食識別不清的野蘑菇、野菜和野果。

三、交通安全（中學生嚴禁駕駛摩托車、電瓶車等機動車輛）

1、騎自行車車安全

(1)不與機動車搶道(2)不打傘騎車(3)不脫手騎車

(4)不騎車帶人(5)不騎“病”車(6)不騎快車(7)不平行騎車。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風等情況下，也不要騎車。

2、乘車安全

(1)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

(2)待車子停穩后再上車或下車，上車時將包置于胸前，以免包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上公交車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手、頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

磐安三中政教處 2012/04/27 俗話說的“淹死的都是會游泳的”，怕就是這層意思。

第四篇：安全教育材料范本

牢記教訓

倡導安全

在工廠安全管理中，安全生產是企業應當放在首位的重要因素。員工是企業之本，員工的人身安全是員工能夠以企業為家、愛崗敬業的第一前提。安全重于泰山，無論任何單位、任何時候、任何場合，若不能為員工提供安全的生產環境，就會降低員工的生產積極性，制約企業的發展，帶來無窮的隱患。很多時候，我們都是因為懷著僥幸心理去工作，所以很容易造成讓你始料不及的事故，假若有一天，事故不幸發生在你我身上，我們又當如何？悲劇的發生往往只有一剎那，在那一瞬間，一切美好都將化為烏有，讓原本幸福和睦的家庭失去了歡聲笑語，頓感悲慘凄涼。這些，您想過嗎？誰又愿意看到這樣的結果？既然意識到安全生產的重要性，那就需要我們去控制安全生產，去調動廣大職工的積極性，齊心協力唱好安全生產這首歌。同時，要把安全生產做的更好，把好這樣的一道關，是對我們周圍的人負責，也是對自己負責。所以，安全不只是一個人的事，更是我們大家每個人的事。

大家有目共睹，從20XX年xx安全事故至今，公司領導高度重視職工的安全生產保障問題，工段也在安全生產方面嚴抓安全管理、狠抓生產過程控制，確保了20XX年全年安全生產零事故目標的實現。雖然我們在安全生產上取得了一點成效，但還應該不斷提升管理者的安全管理水平，增強操作人員的安全生產觀念，為今后公司更好、更快、更健康的發展做出我們應有的貢獻。為了在今后的安全生產工作上做的更好，應從以下幾個方面來改善：

一、完善安全管理制度

在有關安全生產的法律法規基礎上公司進一步制定一系列安全

第五篇：安全教育

無數發生的不安全事實表明，有近80%的事故是由于職工自身“三違”原因造成的。人的安全可靠與人的安全意識、文化素質、技術水平、個性特征和心理狀態都有關系。

因此，提高職工的安全文化素質是預防事故最根本的措施，企業員工的安全教育是企業安全教育的重要基礎。

一、安全教育的作用

安全教育就是把安全科學文化知識、安全生產技術和技能傳授給員工，并通過生產實踐，將員培養成具有高度安全意識和安全技能的知識型員工，并在保護自身或他人的情況下進行勞動和創造，實現自身的價值。

安全教育是企業向全體員工進行安全思想、安全知識、安全技能所必須做的宣傳、教育和訓練，是員工接受能力安全知識，更新安全知識的重要途徑，是提高員工安全意識的重要方法，是促進企業實現安全管理的重要措施之一，是企業安全文化建設的重要手段之一，它在企業安全生產管理中占有重要的地位。因此，安全教育在油田企業中尤為重要。

二、教育的目標與內容

（一）安全教育目標

隨著知識經濟、信息時代的到來，科技與創新已成為企業最重要的核心競爭力。在當今社會，對企業員工的素質要求越來越高，企業員工通過安全教育就能具有很高的安全綜合素質。這主要表現在：

1、安全意識方面

員工擁有較高的安全需求，珍惜生命，關愛健康。時刻不忘“安全第一，預防為主”的方針。

2、安全知識方面

通過刻苦學習，員工擁有較多的安全技術知識，熟悉安全操作規程，掌握了較多較熟練的安全操作技能，提高了安全可靠率，避免失誤。

3、遵章守法方面

在遵章守法方面，能自學遵守有關安全生產法規制度和勞動紀律，并長年堅持，組織紀律性強。

4、應急能力方面

在應急能力方面，若碰到異常情況，不臨陣脫逃，而能果斷采取措施，把事故消滅在萌芽狀態，或者防止事故擴大。

（二）安全教育內容 安全教育內容體系應包括：

1、一般的安全生產知識教育。

這是企業職工必須具備的基礎安全生產知識，包括：安全方面的法律法規，以及相關標準規范，安全生產方針政策的學習理解；企業危險設備和區域及其安全防護基本知識和注重事項；有關特種設備和電氣設備的基本安全知識；生產使用的有毒有害原材料，或可能性散發有毒有害物質的安全防護基本知識；企業中一般消防制度和規則；個人防護用品的正確使用；傷亡事故報告辦法，發生事故時，緊急救護和自救技術措施、方法。

2、專業安全生產技術知識教育。

專業安全生產技術知識教育是指從事某一作業的職工，必須具備的專門知識，專業安全生產技術知識教育屬于比較專業和深入的針對性教育，它包括專門的安全生產技術知識、工業衛生技術知識，以及根據這些技術知識和經驗制訂的各種安全操作規程的教育。

三、安全教育方法與措施

（一）采取多種方式、方法相結合，持續實施，促進油田安全教育體系的完善。

根據油田企業自身的條件、環境差異和員工的情況等因素，綜合進行分析，采用不同的形式和方法，開展安全教育和培訓工作。

為提高安全教育和培訓效果，在實施教育和培訓過程中，將采取多種形式、靈活多樣、因材施教，避免枯燥乏味。一般情況下，我們將采用的形式有：集中學習、領導講話、知識競賽、試卷答題、現場講解、事故分析、現身說法、互動游戲、班前會議、開展活動、表彰先進、板報宣傳、命題討論、一事一評、個別談心、主題晚會、文藝匯演等。

總之，安全教育有通常可以采用的講授法、談話法、練習法、復習法等，我們也會隨著內部安全管理的不斷深化，一定能促進油田職的安全教育體系的形成與發展。

（二）應用內容豐富、情節生動的事故案例，以情景交融的形式提高員工安全意識。

通過實際事故案例（身邊發生的、行業發生的典型事例）分析和介紹，讓職工了解事故發生的條件、過程和現實危害性后果，特別是危害性后果說明，使職工從案例中吸取教訓，從自身工作中去預防同類事故的發生。我們將通過舉辦各類展覽、文藝匯演、發放掛圖或宣傳手冊、懸掛安全標志牌、職工手機短信提醒等，不限規定時間和地點，增強職工安全生產意識教育，制造一個安全第一的氛圍，潛移默化地去影響職工，使之成為自覺的行動，形成安全習慣，樹立起“我要安全、我能安全、安全第一”的思想。

（三）制定針對性的安全制度和規范，分類做好職工的安全教育和培訓。安全教育和培訓是企業一項經常性的正常工作，不能時有時無，也不能一勞永逸，尤其是油田企業，只要進行生產經營活動，必然會出現這樣或那樣的新情況或新問題，必定會有設備升級、工藝提高、材料更新，就會有潛在的事故隱患和各種危險因素。

因此，安全教育和培訓必定是油田企業一項長久的、持之以恒的重要工作。所以，我們會根據生產的不同情況和不同時期的實際需要，分類開展員工的安全教育和培訓工作。

一般而言，可分為全員安全教育和培訓、日常安全教育和培訓、一般工種安全教育和培訓、特種作業人員安全教育和培訓、調換工種和離崗一年以上重新上崗職工的安全教育和培訓，并依據這些類別，制定和完善一套完整的安全制度和規范要求。不僅結合在教育和培訓中，還結合在工作、工序、流程、績效上，使安全深入地貫徹到油田生產活動中去，扎根于每一名職工的心中，這樣就可以達到比較完善的監控機制，才能確保油田安全生產而無事故發生的局面。

綜上所述，做好油田企業職工的安全教育工作，是搞好安全工作的基礎。只有在廣大職工群眾中，人人從思想上、意識上，牢固樹立“安全第一、質量至上”的理念，掌握扎實的安全知識和技能，才能有效地避免事故的發生，真正做到遼河油田的安全生產、文明生產，取得良好的經濟和社會效益！