第一篇：安全教育

小學防溺水安全活動計劃

一、加強領導，高度重視

學校成立以校長為組長的安全領導小組，把防溺水活動作為學校工作的重點來轉。召開防溺水主題會議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識。同時，對校園和周邊水域進行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。

二、完善制度，強化日常管理

建立切實有效的長效機制，對在防溺水工作中發現的有針對性問題進行研究，不斷完善學校防溺水安全制度和安全預案，探索制定適用性強的相關安全制度。同時，認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監管力度，學生中途離校須由家長陪同，寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時時提醒。

三、開展各項活動，加強宣傳

通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級板報等方式，加強對學生的宣傳教育，各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會，提高教師、家長和學生的危險意識。同時，發放致家長一封信，要求家長對孩子要加強看護和監督，教育孩子不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯系，建立家校聯系卡，對于特殊孩子留守兒童要重點關注。

學校開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預”防溺水”專題教育課;節日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預”防溺水”和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發一份游泳安全和預”防溺水”宣傳冊頁;開展一次預”防溺水”工作家長專訪活動;布置一篇”防溺水”安全教育作業。同時全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法。

四、加強外界聯系，建立保障機制

與鄉政府聯系，在學校周邊池塘、河流等水域，設立警示牌。與當地村委會聯系，對于重點河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯系，建立防溺水預警制度。

總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正發揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。

2017年6月3日

防溺水安全教育方案

一、加強安全教育

1、開展“八個一”活動。上好一堂防溺水教育課，開好一次安全教育專題會，給學生布置一項安全隱患排查作業，致學生家長的一封公開信，開展一次安全專項家訪，做好一次問卷調查(教師對學生、學校對家長問卷)，組織一次安全知識競賽，開展一次應急安全演練，切實提高學生防溺水安全意識和能力。

二、加強隱患排查

1、加強對重點學生的排查。各級各學校(幼兒園)要對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和管理責任，對有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學生重點加強教育管理，對特殊家庭、心理不健康的學生進行有效的心理疏導，把學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態。

三、加強綜合整治

1、加強學生日常管理。明確要求學生做到“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無家長或老師帶領的情況下游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

2、開展教師大家訪活動。各級各學校要安排學校老師開展暑期大家訪活動，對每個孩子的家庭情況、家庭及學校周邊環境特別是附近的水域情況深入了解，建立走訪日志，分析隱患點，落實假期家庭管控措施和責任人。

3、發揮家長委員會的作用。加強家校合作，采取多種形式，通過《致家長的一封信》、手機短信等形式，提醒家長隨時掌握學生的基本情況，做到“四個知道”(即：知道自己的孩子去哪里、和誰去、去干什么、什么時候回來)。組織家長采取節假日輪流值班、分組包片等方式，對學生加強監護。進一步提高家長的保險意識，動員學生加入人身保險，探索解決家庭經濟困難學生入保難題，做到“應保盡保”。

四、“1530”安全教育制度

每天上下午最后一節課放學前，任課教師講一分鐘安全知識，對學生進行安全乘車及交通安全教育;

每周一學生到校后，班主任教師講五分鐘的安全知識，對學生進行校園內相關安全教育;

每周五放學前，班主任教師講五分鐘的安全知識，對學生進行校外相關安全教育，特別是防溺水安全教育;每次放假前、假期到校后，班主任對學生進行30分鐘的安全教育。

2017年6月3日

防溺水安全教育工作總結

為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，于6月19日至23日，開展了為期一周的預防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

一、方案可行，組織有力

6月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效

6月16日至18日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語32塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

5、學校與裴崗交警中隊聯合，向學生進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了學生心靈。

6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

2017年6月28日

消防安全工作計劃

為了全面貫徹黨的教育方針，提高師生安全意識，減少安全事故，杜絕惡性事故發生，確保師生安全，社會穩定，學校平安，教育教學秩序正常，提高教育教學質量，特制定本工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想和十七大會議精神為指導，深刻理解生命不保，何談教育的重大意義，充分認識學校安全工作是社會穩定，學校教育教學活動正常開展的先決條件。要有“學生生命安全高于一切”的指導思想。充分認識學校安全工作責任重于泰山，警鐘常鳴，防范于未然，做到平平安安保平安。

二、目標任務

1、加強學習，強化安全意識，做到安全教育常規化，加強對學生進行自護、自救、防災、逃生、報警知識教育，提高學生自我保護能力，杜絕安全事故的發生。

2、進一步完善安全制度，安全、消防、飲食中毒、流行性疾病等突發事件的應急預案，使危害控制在最小范圍。

3、進一步完善安全責任書，使家長、教師更加明確對學生的安全責任。

4、調整學校安全領導小組，成立安全領導小組辦公室，做到分工明確，責任落實，領導小組由唐德倫任組長，王坤太、向福志任副組長，甘建華、王鴻、曾令高、甘小麗、五位成員協助抓好安全消防常務工作。唐赤華、劉娜、朱福安、.易友明、謝子功、龔家英、王建平七位成員負責抓好各自村小日常安全教育管理工作。

5、根據學校環境條件，本著實用，需要完善添置安全消防設施，備用沙坑一個，常備儲水池一口，還應添置常用電工工具備用，添置滅火器十具。

三、實施措施

1、安全領導小組每月召開一次常務會議，聽取各校的工作匯報，小結工作情況，布置工作任務。

2、按時與學生家長簽訂學生安全責任書，確保家庭學校共同教育的一致性。

3、舉辦安全消防知識，交通安全知識，法制知識，預防流行病，防飲食中毒等知識講座，提高師生安全知識和防患意識。

4、治理周邊環境，排除外部干擾，制止學生吃、飲不衛生食品和飲料。嚴防學生飲食中毒。

5、每期請法制副校長上一次法治教育課，提高安全綜合治理認識，增強法制觀念，遠離黃、賭、毒。不進營業性網吧，預防犯罪行為。

6、教育學生增強安全意識，進行逃生能力訓練，注意防火、防盜、防觸電，自覺增守學校安全十不準的規定。

7、學校鍋爐定期請工程師檢修。

8、嚴禁體罰和變相體罰學生，將體罰和變相體罰學生視為安全隱患。

9、每周對校園環境、設備設施進行一次排查，發現問題及時報告進行防范

2017年4月2日

消防安全工作方案

為進一步加強我校學生消防安全意識，提升廣大師生火場自救、逃生和有效處置初起火災的能力，依據納雍縣教育局和納雍縣公安消防大隊下發的《納雍縣學生消防安全教育月活動方案》的要求，制定本方案。

一、活動主題

增強消防安全意識構建平安和諧校園

二、活動時間

2017年4月1日至4月31日

三、指導思想 月28號是全國中小學生安全教育日，為了有效預防和應對我校發生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產損失，提 高學校安全應急反應能力，增強學生在突發事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，經學校研究決定，決定在全校 開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：

四、活動內容 1、4月1日至4月12日定制“時時注意安全處處預防火災”的永久性標語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。2、4月12日至4月14日開展火場逃生演習。3、4月14日至4月15日開展消防知識進課堂活動。

各 班利用4月14日下午第三節課上好一節消防安全知識課，使學生達到“兩知一會”，2017年4月2日

消防安全工作總結

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實際工作中堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校建設發展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳,通過學校班子會、班主任會、教師會、學生會等加強安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、校園網站、國旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。

其次，是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

再次，就是組織學生進行消防安全應急演練練習，讓學生知道消防應急訓練的目的，預防事情發生的時出現混亂現象，極力把事故率降低到最低。學會逃生，學會自救。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況有保障。3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。4.加強對圖書室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養,保證隨時可以應急使用。6.加強對班級、學生的安全教育與檢查。

三、制訂消防安全應急預案,確保臨危不亂

消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校制定了消防安全應急預案，每年的三月和十一月兩次進行消防安全疏散演練，提高師生的應急反應能力。今年學校承擔了全區學校的消防演練現場會，取得了良好的效果。

四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁擠、踩踏。下晚自習時,安排值日教師護送和巡查，多管齊下,確保學校穩定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。

構建平安校園，感受快樂生活

2017年4月26日

防震減災工作計劃

為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全 教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發性地震災害的能力，為實現“科教興國”的戰略目標和全面建設小康社會服務。

二、工作原則

貫徹“以預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。

三、工作目標

在縣消防大隊、縣教育局聯合指導下，在近年內創建 成為省級“防震減災示范學校”。

四、主要工作

1、根據《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發事件提供指揮平臺。

2、充分發揮現代傳媒的優勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

3、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀念日、10月國際減災日、“11.9”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到100%。

4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“五個一”，即：召開一次防震減災主題班會，出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片，聽一次防震減災科普教育講座。

6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。

7、開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長發放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。

五、工作措施

1、加強領導，提高認識，培養全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創建工作，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業化發展，加強師資建設是實現創建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優秀文章在校園網站上發 表。

3、建立和完善各項常規制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校建立了一系列創建活動制度。主要包括：①創建領導小組例會制度；②創建科技輔導員例會制度；③創建成果獎勵制度。

4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方

面準備采取以下做法：（1）開發防震減災校本課程。（2）加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。（3）邀請消防專家來我校作防震減災科普知識報告（4）每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。（6）成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。

我們堅信，通過創建防震減災科普示范學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

2017年5月6日

防震減災應急預案

堅持以師生生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

一、總則

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和農村小學相差要求，結合我校工作實際，特制定本方案。

二、應急機構的職責：

1、主要職責：

(1)加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

三、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

四、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各班主任在組長統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)各層負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到中心廣場，災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

2017年5月6日

學校防震減災工作總結

為了進一步做好學校防震減災知識宣傳，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校領會市教育局有關精神，認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，并結合學校實際，開展了一系列的防震減災的工作及活動，現總結如下。

一、強化了學校防震減災領導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開全體教師會議，部署活動安排。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保活動順利進行。

二、在學校團總支、少先隊的統一部署下，通過學校的廣播系統，宣傳了防災減災知識。還利用國旗下講話宣傳了防災減災知識，進一步提高師生對防災減災的感性認識。讓學生充分認識到在災難面前自救知識的重要性。

三、學校舉行了“防震減災演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

四、我校還采取黑板報、手抄報、播放專題教育片等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了防震減災有關知識。學校組織各班級利用黑板報宣傳防震減災基本常識，向學生介紹地震知識及防震要領，提高學生的預防、避險、自救、互救能力，讓全體師生明確防震減災的重要性。我校還組織各班級開展了防震減災手抄報比賽，各班評選出優秀手抄報上報學校。另外，我校還組織各班觀看專題教育片3次。通過這些活動，既讓學生了解了防震減災知識，又進一步增強了學生的防震避震的安全意識。

五、學校還組織各班級召開了防震減災主題班會活動。各班班主任精心搜集有關防震減災知識，并準備好班會發言稿。班會時，學校組織校長室、教導處、總務處、團總支、少先隊進行了檢查。各班的班會開的認真、細致。這次班會活動進一步強化了學生的安全自救意識，提高學生的預防、避險、自救、互救能力。

六、在校長室、總務處的牽頭下，我校開展了一次全面的安全排查治理。對學校的各個專用室，圍墻，電線、操場，室外懸掛物等進行了一次全面的安全檢查。對存在安全隱患的地方給予及時的整改。并對學校食堂、小賣部等加強了管理。

今后，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

2017年5月27日

預防踩踏事件工作計劃

由于我校學生人數較多，學校校舍面積相對較小，學生踩踏事故和課間安全事故是我校目前存在的兩大安全隱患。為了有效預防和消除本校校園擁擠、踩踏事故的發生，保證廣大師生身體健康與生命安全，根據縣教育及中心學校的相關要求，現我校結合實際，特擬定學校防踩踏安全工作計劃。

一、加強防踩踏安全教育課。

各班班主任利用班會課開展防踩踏安全教育主題班隊會。班主任老師們結合近年來的一系列學校學生踩踏事故給學生上了一堂防踩踏安全教育課。教育學生集體活動時上下樓梯要按秩序行走，不在樓道追跑打鬧，遇突發事件要沉著、冷靜聽從老師指揮，不慌張，做到有組織地撤離現場等。

二、開展了一次防踩踏應急疏散演練。

為避免發生擁擠、踩踏事故，學校針對在升國旗、上、下課，放學等上下樓梯活動時，在不強調快速、整齊的情況下，按班級所在教學樓的位置制定了一定的疏散路線，并在每個樓梯口安排相關教師負責，防止上下樓梯擁擠，中小學視頻課程和學習資料大全視頻課程 學習資料 公開課 找老師 逛論壇 并結合學校“防踩踏安全應急預案”及安全班隊會活動的情況，決定于3月22日進行了一次防踩踏安全疏散演練。

為防止學生上下樓時擁擠發生踩踏現象，學校每星期定期對各樓道進行排查，隨時保證各樓道暢通無阻，并在每個樓梯處新張貼安全標志，要求學生在上下樓梯時嚴禁與前后學生發生身體接觸并保持一定距離；在上課間操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級、分位置逐次上下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生。對學生中違反相關規定的學生給予嚴厲的批評教育。

通過防踩踏安全教育活動的開展，使我校廣大師生增強了防踩踏安全意識，進一步樹立了“學校安全至上”的思想。當然此項工作并不是一朝一夕就能做好的事情，它需要我們高度小心，常抓不懈，防患于未然，絕不能麻痹大意。

2017年3月8日

預防踩踏事件應急預案

為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發生，根據本校實際情況，特制定預防學生樓梯踩踏事故應急預案： 一、工作職責

及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。

在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。

1．負責維護事故現場治安秩序；

2．負責事故現場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門；

3．負責事故應急救援的交通保障工作； 4．負責涉案人員監控工作；

5．負責將事故在第一時間呈報上級有關部門； 6．組織參與事故的現場處置和調查工作。

二、防范準備及措施

1．進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。

（1）結合全國各地關發生在學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。（2）各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。

2．采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。（1）明確各部門及老師樓道安全防范的職責

總務部門定期和不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

教務處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；三是專用教室上課的老師應對學生加強安全、紀律、文明禮讓的教育。

政教處結合集會對學生加強安全、生命教育，利用廣播、板報、網絡等宣傳媒體向學生明確活動行走的線路及經過的樓道，如：出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學、社會實踐活動等。向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對值周、值日老師的工作加強督查落實。

值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。

學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任或課任教師帶隊按照規定路線行走；中午、下午放學時必須由最后一節課的老師組織學生排路隊出校門。

（2）制定學生疏散預案

每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發生緊急情況發生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。

三、現場處置及救援措施

（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，在場教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

（2）一旦發生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導，領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

（4）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

（5）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

四、事故報告、要求及現場保護

（一）報告程序要求：

1．事故發生后，有關人員撥打“120”急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報教育局。

2．學校應在事故發生后的8小時內將應急處理情況書面報告中心校。報告內容包括：（1）踩踏事故發生的時間；（2）學校名稱、責任人和聯系電話；（3）目前的緊急處理措施；（4）報告人和報告時間；

3．任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分。

（二）事故現場保護

事故發生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，妥善保存現場重要痕跡、物證。

2017年3月8日

預防踩踏事件工作總結

為培養提高學生防踏意識和技能，3月9日上午8時25分，隨著鈴聲響起，全體師生在校內舉行了一場防踩踏應急疏散演練，現將活動總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校成立了演練領導小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內容都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑； 如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果良好。

上午8點25，防踩踏演習活動開始。在場教師指導學生捂口鼻、彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到廣場用時3分，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。

四、活動最后，政教處何瑞章主任向師生講解了防樓梯擁擠踩踏相關安全要求和基本常識。

這次演練活動是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震、防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。

2017年3月28日

第二篇：安全教育專題

安全教育專題 前言

為了學生的安全和健康成長，教育部、公安部、團中央、中國殘聯、全國少工委等五部委近日聯合發出通知，將3月29日定為2006年全國中小學生“安全教育日”，主題是“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”。

目錄

家庭生活安全

戶外活動安全

交通安全

消防安全

發生自然災害時的自護自救 燙傷了怎么辦？

生活中發生燙傷，可以采取以下幾種措施：

對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再涂些清涼油就行了。

燙傷部位已經起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。

燙傷比較嚴重的，應當及時送醫院進行診治。

燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。受了外傷怎么辦？

受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理： 肌肉、關節、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分出現傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。

休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。郊游、野營活動

．所以，郊游、野營活動的地點大都遠離城市，比較偏遠，物質條件較差要注意以下各點：

準備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。準備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的藥品。

要穿運動鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋長途行走腳容易磨泡。早晨夜晚天氣較涼，要及時添加衣物，防止感冒。活動中不隨便單獨行動，應結伴而行，防止發生意外。晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動。

不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發生食物中毒。要有成年人組織、帶領。游泳時應注意什么？

游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。水下情況不明時，不要跳水。

發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。游泳時遇到意外怎么辦？

遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

游泳遇到水草，應以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。外出活動如何防止中暑？

中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。

備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫院診治。參加運動會要注意什么？

要遵守賽場紀律，服從調度指揮，這是確保安全的基本要求。

沒有比賽項目的同學不要在賽場中穿行、玩耍，要在指定的地點觀看比賽，以免被投擲的鉛球、標槍等擊傷，也避免與參加比賽的同學相撞。參加比賽前做好準備活動．以使身體適應比賽。

在臨賽的等待時間里，要注意身體保暖，春秋季節應當在輕便的運動服外再穿上防寒外衣。

臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內，可以吃些巧克力，以增加熱量。

比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。

劇烈運動以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡 交通安全

騎車十要 騎車十不要

行人道路交通注意事項 交通事故緊急自救

要 熟 悉 和 遵 守 道 路 交 通 管 理 法 規 要 掛 好 車 輛 牌 照，隨 身 攜 帶 執 照

要 了 解 車 輛 性 能，做 到 車 輛 的 車 閘、車 鈴 等 齊 全 有 效 要 在 規 定 的 非 機 動 車 道 內 騎 車 要 依 次 行 駛，按規 定 讓 行 要 集 中 精 神，謹 慎 騎 車

要 在 轉 彎 前 減 速 慢 行，向 后 了 望，伸 手 示 意； 要 按 規 定 停 放 車 輛； 要聽從民警指揮，服從管理

掌握不同天氣的騎車特點，做到：

“順風不騎快車，逆風 不低頭猛踏，霧天控制 車速，冰雪天把穩龍 頭，夏天不斜穿逆行，雨天防止行人亂穿。”

不 要 闖 紅 燈，或 推 行、繞 行 闖 越 紅 燈；

不 要 在 禁 行 道 路、路 段 或 機 動 車 道 內 騎 車 不要在人行道上騎車；

不要在市區或城鎮道路上騎車帶人

不要離把或攀扶其他車輛或 手 中 持 物； 不要牽引車輛或被其他 車輛牽引； 不要扶身并行、互相追逐或曲折行使； 不要爭道搶行，急轉猛彎； 不要酒醉后騎車

不要擅自在非機動車上安裝電動機，發動機

行 人 要 走 人 行 道，沒 有 人 行 道 的 靠 路 邊 行 走。

橫 過 車 行 道 時 須 走 人 行 道；有 交 通 信 號 控 制 的 人 行 道，應 做 到 紅 燈 停、綠 燈 行； 沒 有 交 通 信 號 控 制 的，須 注 意 輛，不 要 追 逐 猛 跑 ；有 人 行 過 街 天 橋 或 地 道 的 須 走 人 行 過 街 天 橋 或 地 道。

橫 過 沒 有 人 行 道 的 車 行 道，須 看 清 情 況，讓 車 輛 先 行 不 要 在 車 輛 臨近時 突 然 橫 穿。

橫 過 沒 有 人 行 道 的 道 路 時 須 直 行 通 過，不 要 圖 方 便、走 捷 徑、或 在 車 前 車 后 亂 馬 路。

不 要 在 道 路 上 強 行 攔 車、追 車、扒 車 或 拋 物 擊 車。

不 要 在 道 路 上 玩 耍、坐 臥 或 進 行 其 他 妨 礙 交 通 的 行 為。不 要 鉆 越、跨 越 人 行 護 欄 或 道 路 隔 離 設 施。

不 要 進 入 高 速 公 路、高 架 道 路 或 者 有 人 行 隔 離 設 施 的 機 動 車 專 用 道。

學 齡 前 兒 童 應 當 由 成 年 人 帶 領 在 道 路 行 走。高 齡 老 人 上 街 最 好 有 人 攙 扶 陪 同。（1）飛機發生顛簸時：

立即系好安全帶。遇到緊急情況時，還應雙手用力抓住前排座椅，身體緊緊壓坐在椅子上，盡量彎下身體，低下頭，防止摔傷。（2）車輛遇險時：

雙手緊緊抓住前拋位或扶桿、把手，低 下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部。

若遇到翻車或墜車時，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳，身體盡量固定在兩排座位子間，隨車翻轉。

事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應待車輛停下 后再陸續撤離。（3）輪船遇險時：（a）輪船失火時應聽從指揮向上風方向有 序撤離。撤離時，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量彎腰、快跑，迅速遠離火區。

b）兩船相撞時當兩船即將相撞時，應迅速離 開碰撞處，避免擠壓受傷。就近迅速拉住固定物，防止摔傷。

c）需要棄船，聽到沉船警報信號時（一分鐘連續鳴七短聲、一長聲）：

立即穿好救生衣，按各船艙中的緊急撤離 圖示方向離船。

聽從指揮按次序登救生艇（筏）離船。只帶貴重物品，不要帶食物和行李。棄船后，應盡快遠離船舶，防止下沉船 舶造成漩渦，把人卷入。消防安全

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。遭遇火災如何正確脫險？

l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3．身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5．在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

6．因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8．逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

10．火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。發生自然災害時的自護自救

自然災害是指洪水、地震、臺風等自然現象給人類造成的災害。以目前人類的科學技術水平和能力，人們還無法阻止自然災害的發生．也無法完全抵御自然災害的破壞。但是完全可以根據自然災害發生的規律和特點，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。

地震發生時怎樣保護自己？

強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產帶來損失。為了在地震發生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。

如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。

如果己經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威脅會更大。

如果在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。

怎樣減輕熱帶風暴的危害？

熱帶風暴經常發生在沿海地區，熱帶風暴引起狂風、暴雨、巨浪，對沿海城市設施、出海船只和沿海地區的農業生產具有強大的破壞力。怎樣減輕熱帶風暴對人自身的危害呢？

注意收聽有關天氣預報，做好預防準備工作。房屋需要加固的部位及時加固，關好門窗。

準備好食品、飲用水、照明燈具、雨具及必需的藥品，預防不測。疏通泄水、排水設施，保持通暢。

熱帶風暴到來時，要盡可能呆在室內，減少外出。遇有大風雷電時，要謹慎使用電器，嚴防觸電。

密切注意周圍環境，在出現洪水泛濫、山體滑坡等危及住房安全的情況時，要及時轉移。風暴過后，要注意衛生防疫，減少疾病傳播。外出時如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應當做到：

在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。

雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。

特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險

有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育，安全教育是世紀教育。

僅僅依靠社會、學校、家長對中小學生進行保護是不夠的，更重要的是引導他們面對紛繁復雜的現代社會，樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，鍛煉自護自救能力，使他們能夠果斷正當地進行自護自救，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。再見

第三篇：安全教育材料范文

安全教育材料

五一假期師生安全須知

一、游泳安全

學生在校期間禁止外出游泳，在家時外出游泳必須有家長陪同方可進行，單身一人不準外出去游泳。沒有家長陪同，單身一人去游泳，最容易出問題。游泳時注意以下幾點：（1）不去禁止去的水域游泳；

（2）飯后或劇烈運動之后，不立即下水游泳；

（3）不在暴風雨期間游泳，不到有漩渦、瀑布或長滿纏藤植物的水中游泳；（4）下水游泳前，要做準備運動，使身體各器官各系統做好游泳的準備；（5）在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響；（6）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息；（7）激烈游泳后，應在水中放松，調節好呼吸再出水；

（8）不長時間潛水，以防腦缺氧休克，練習潛水時，應互相照顧保護；（9）不在天然游泳場跳水，以免出現撞傷、碰傷；（10）不在水中打鬧、嬉戲、相互追逐，更不準做惡作劇；

二、飲食安全

（1）不喝生水，外出途中不亂買零食。多飲白開水，少喝飲料。（2）注意飯前便后洗手和個人衛生。

（3）學會辯認過期食品和變質食品的辦法。不食過期食品和不熟變味飯菜，不暴飯暴食。（4）可適當食用生蒜，防腸胃感染。不吃生冷食品、不潔變質飯菜和未洗凈的水果等。

（5）容易中毒的食物：沒有炒熟的扁豆；隔夜的熟大白菜；新鮮的黃花菜；沒有腌透的腌菜；魚苦膽；爛生姜；生食豆油、醬油；霉變的甘蔗；柿子與紅薯同吃。（6）嚴禁采食識別不清的野蘑菇、野菜和野果。

三、交通安全（中學生嚴禁駕駛摩托車、電瓶車等機動車輛）

1、騎自行車車安全

(1)不與機動車搶道(2)不打傘騎車(3)不脫手騎車

(4)不騎車帶人(5)不騎“病”車(6)不騎快車(7)不平行騎車。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風等情況下，也不要騎車。

2、乘車安全

(1)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

(2)待車子停穩后再上車或下車，上車時將包置于胸前，以免包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上公交車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手、頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

磐安三中政教處 2012/04/27 俗話說的“淹死的都是會游泳的”，怕就是這層意思。

第四篇：安全教育材料范本

牢記教訓

倡導安全

在工廠安全管理中，安全生產是企業應當放在首位的重要因素。員工是企業之本，員工的人身安全是員工能夠以企業為家、愛崗敬業的第一前提。安全重于泰山，無論任何單位、任何時候、任何場合，若不能為員工提供安全的生產環境，就會降低員工的生產積極性，制約企業的發展，帶來無窮的隱患。很多時候，我們都是因為懷著僥幸心理去工作，所以很容易造成讓你始料不及的事故，假若有一天，事故不幸發生在你我身上，我們又當如何？悲劇的發生往往只有一剎那，在那一瞬間，一切美好都將化為烏有，讓原本幸福和睦的家庭失去了歡聲笑語，頓感悲慘凄涼。這些，您想過嗎？誰又愿意看到這樣的結果？既然意識到安全生產的重要性，那就需要我們去控制安全生產，去調動廣大職工的積極性，齊心協力唱好安全生產這首歌。同時，要把安全生產做的更好，把好這樣的一道關，是對我們周圍的人負責，也是對自己負責。所以，安全不只是一個人的事，更是我們大家每個人的事。

大家有目共睹，從20XX年xx安全事故至今，公司領導高度重視職工的安全生產保障問題，工段也在安全生產方面嚴抓安全管理、狠抓生產過程控制，確保了20XX年全年安全生產零事故目標的實現。雖然我們在安全生產上取得了一點成效，但還應該不斷提升管理者的安全管理水平，增強操作人員的安全生產觀念，為今后公司更好、更快、更健康的發展做出我們應有的貢獻。為了在今后的安全生產工作上做的更好，應從以下幾個方面來改善：

一、完善安全管理制度

在有關安全生產的法律法規基礎上公司進一步制定一系列安全

第五篇：安全教育

無數發生的不安全事實表明，有近80%的事故是由于職工自身“三違”原因造成的。人的安全可靠與人的安全意識、文化素質、技術水平、個性特征和心理狀態都有關系。

因此，提高職工的安全文化素質是預防事故最根本的措施，企業員工的安全教育是企業安全教育的重要基礎。

一、安全教育的作用

安全教育就是把安全科學文化知識、安全生產技術和技能傳授給員工，并通過生產實踐，將員培養成具有高度安全意識和安全技能的知識型員工，并在保護自身或他人的情況下進行勞動和創造，實現自身的價值。

安全教育是企業向全體員工進行安全思想、安全知識、安全技能所必須做的宣傳、教育和訓練，是員工接受能力安全知識，更新安全知識的重要途徑，是提高員工安全意識的重要方法，是促進企業實現安全管理的重要措施之一，是企業安全文化建設的重要手段之一，它在企業安全生產管理中占有重要的地位。因此，安全教育在油田企業中尤為重要。

二、教育的目標與內容

（一）安全教育目標

隨著知識經濟、信息時代的到來，科技與創新已成為企業最重要的核心競爭力。在當今社會，對企業員工的素質要求越來越高，企業員工通過安全教育就能具有很高的安全綜合素質。這主要表現在：

1、安全意識方面

員工擁有較高的安全需求，珍惜生命，關愛健康。時刻不忘“安全第一，預防為主”的方針。

2、安全知識方面

通過刻苦學習，員工擁有較多的安全技術知識，熟悉安全操作規程，掌握了較多較熟練的安全操作技能，提高了安全可靠率，避免失誤。

3、遵章守法方面

在遵章守法方面，能自學遵守有關安全生產法規制度和勞動紀律，并長年堅持，組織紀律性強。

4、應急能力方面

在應急能力方面，若碰到異常情況，不臨陣脫逃，而能果斷采取措施，把事故消滅在萌芽狀態，或者防止事故擴大。

（二）安全教育內容 安全教育內容體系應包括：

1、一般的安全生產知識教育。

這是企業職工必須具備的基礎安全生產知識，包括：安全方面的法律法規，以及相關標準規范，安全生產方針政策的學習理解；企業危險設備和區域及其安全防護基本知識和注重事項；有關特種設備和電氣設備的基本安全知識；生產使用的有毒有害原材料，或可能性散發有毒有害物質的安全防護基本知識；企業中一般消防制度和規則；個人防護用品的正確使用；傷亡事故報告辦法，發生事故時，緊急救護和自救技術措施、方法。

2、專業安全生產技術知識教育。

專業安全生產技術知識教育是指從事某一作業的職工，必須具備的專門知識，專業安全生產技術知識教育屬于比較專業和深入的針對性教育，它包括專門的安全生產技術知識、工業衛生技術知識，以及根據這些技術知識和經驗制訂的各種安全操作規程的教育。

三、安全教育方法與措施

（一）采取多種方式、方法相結合，持續實施，促進油田安全教育體系的完善。

根據油田企業自身的條件、環境差異和員工的情況等因素，綜合進行分析，采用不同的形式和方法，開展安全教育和培訓工作。

為提高安全教育和培訓效果，在實施教育和培訓過程中，將采取多種形式、靈活多樣、因材施教，避免枯燥乏味。一般情況下，我們將采用的形式有：集中學習、領導講話、知識競賽、試卷答題、現場講解、事故分析、現身說法、互動游戲、班前會議、開展活動、表彰先進、板報宣傳、命題討論、一事一評、個別談心、主題晚會、文藝匯演等。

總之，安全教育有通常可以采用的講授法、談話法、練習法、復習法等，我們也會隨著內部安全管理的不斷深化，一定能促進油田職的安全教育體系的形成與發展。

（二）應用內容豐富、情節生動的事故案例，以情景交融的形式提高員工安全意識。

通過實際事故案例（身邊發生的、行業發生的典型事例）分析和介紹，讓職工了解事故發生的條件、過程和現實危害性后果，特別是危害性后果說明，使職工從案例中吸取教訓，從自身工作中去預防同類事故的發生。我們將通過舉辦各類展覽、文藝匯演、發放掛圖或宣傳手冊、懸掛安全標志牌、職工手機短信提醒等，不限規定時間和地點，增強職工安全生產意識教育，制造一個安全第一的氛圍，潛移默化地去影響職工，使之成為自覺的行動，形成安全習慣，樹立起“我要安全、我能安全、安全第一”的思想。

（三）制定針對性的安全制度和規范，分類做好職工的安全教育和培訓。安全教育和培訓是企業一項經常性的正常工作，不能時有時無，也不能一勞永逸，尤其是油田企業，只要進行生產經營活動，必然會出現這樣或那樣的新情況或新問題，必定會有設備升級、工藝提高、材料更新，就會有潛在的事故隱患和各種危險因素。

因此，安全教育和培訓必定是油田企業一項長久的、持之以恒的重要工作。所以，我們會根據生產的不同情況和不同時期的實際需要，分類開展員工的安全教育和培訓工作。

一般而言，可分為全員安全教育和培訓、日常安全教育和培訓、一般工種安全教育和培訓、特種作業人員安全教育和培訓、調換工種和離崗一年以上重新上崗職工的安全教育和培訓，并依據這些類別，制定和完善一套完整的安全制度和規范要求。不僅結合在教育和培訓中，還結合在工作、工序、流程、績效上，使安全深入地貫徹到油田生產活動中去，扎根于每一名職工的心中，這樣就可以達到比較完善的監控機制，才能確保油田安全生產而無事故發生的局面。

綜上所述，做好油田企業職工的安全教育工作，是搞好安全工作的基礎。只有在廣大職工群眾中，人人從思想上、意識上，牢固樹立“安全第一、質量至上”的理念，掌握扎實的安全知識和技能，才能有效地避免事故的發生，真正做到遼河油田的安全生產、文明生產，取得良好的經濟和社會效益！