第一篇：關于大學生社會實踐報告與關于大調研推進情況報告

關于大學生社會實踐報告

目錄

熱點問題，所以我覺得利用暑期選擇這樣一家藥店調查，了解民生非常有必要。

二、實踐內容：很多在學校讀書的人會說寧愿出去工作，而不愿

在校讀書，但是已經在社會工作的卻很多人想回到學校讀書。我們花了人生的三分之一在學校里學習知識，為的就是將來走向社會，回報社會。我覺得，實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在7月10日到7月19日這十天里，我真正體驗了

什么是實踐。一個好的社會實踐，可以為以后找工作打下一個良好的基礎，通過這段時間的實踐，我學到了一些在學校里學不到的知識，也體驗到了民生疾苦，知道了父母的不易。在這十天里，我幫助藥店里的員工賣藥，向他們學習藥品的基本知識，在藥店老板的配合下，收集了近五年來該店的營業數據和藥品價格變化的數據。我發現，隨著經濟的增長，藥品的價格也在上漲，可想而知，人們的負擔也在加重。但同時店里的營業額也在年年上漲，這不是說明生病的人越來越多，而是說明人們的生活水平提高了。有了小毛病不會像以前一樣熬熬過去，而是會及時去看。

三、實踐結果：在實踐當中我發現，經營一家藥店不僅僅是藥品

質量好，價格實惠，服務態度好就可以了，還要懂得向別人介紹藥品。因為相比08年和09年的數據，藥店的營業額相差很多，一年的時間一般來說不會那么大。最主要的是藥店員工的差別，09年的

員工是大學畢業生，對藥品的專研要深很多，向顧客介紹地也比較專業全面。所以說知識是非常重要的。學好知識是必須的。實踐回來的 最多也只是引導的作用。在這些天里，我學會了自強自立。就算父母不在身邊，我也可以自強自立。一切的認識都來源于實踐，親身實踐了會收獲很多。這次實踐，我還是學會很多的。

無法更有準備的投入社會；更為了讓自己真實地感受社會面貌和了解自己。本人在寒假中選擇了兼職形式的社會實踐活動，現將其內容總結如下：

一、基本情況

實踐時間：XX-01-24——XX-02-15 共20天 實踐地點：xx市xx區xxxx路xx大藥房倉庫 實踐部門：藥品倉庫

工作內容：對于xx大藥房各個門店需求藥品進行配單；然后對于退貨進行分類還原；

以及相關的點收、理庫等。

具體流程：每日上班工作時段為08:30am-05:00pm，每周5.5個工作日。周六為0.5個工

作日。

二、主要內容

在該工作環境中，主要體驗了一個作為基本上班族所感受到的朝九晚五，因為我只是作為該藥房與另一公司的聯絡員，所以對于藥劑方面的熟識程度有待提高，以至我的工作量基本不大也較為輕松，每天大概接收單據到整體點貨運輸到各個門店，基本上有5-7個大藥房，3個小藥房的配貨單需要完成，我僅僅需要完成1-2個小藥房單據。一個藥品倉庫有包括

日常以及化工用品（例如：84消毒藥水、潘婷洗發水、olay多效修復防曬霜、六神花露水、幫寶適嬰兒紙尿褲、佳潔士三合一防蛀修復牙膏、高露潔360度牙刷等），保健產品（21金維他、養生堂天然

維生素e、善存多維片、螺旋藻、番茄紅素、海王金樽等），心腦血管藥物（硝苯地平、復方丹參滴丸、速效救心丸、利血平），上呼吸道用藥（中聯強效、感冒軟膠囊、泰諾酚麻美敏片、維c銀翹片、西瓜霜潤喉片等），胃腸道用藥（寶塔糖、江中健胃消食片、胃必治、葵花胃康寧），維生素（維生素ad滴丸、維生素b12、維生素e膠丸），進口用藥（喇叭牌正露丸、珮夫人、斧標牌驅風油、念慈庵枇杷膏、阿達帕林凝膠）、藏藥（二十五味余干子丹、仙露二十為珍珠灣等）、外用藥（皮炎平、馬應龍龍珠軟膏。云南白藥汀、百多邦、馬應龍麝香痔瘡膏等），小兒用藥（龍牡壯骨顆粒、小兒百服寧咀嚼片、泰諾林退燒藥等），中藥（干菊花、川貝等），醫療用品（云南白藥創口貼、拔罐器、風濕膏、紗布、棉球、口罩等）。

藥品倉庫大概分為這幾類，藥品需在20攝氏度以下貯藏，且需保持一定濕度，在此工作期間，每隔固定時間，有專人對濕度以及溫度進行記錄，對于中藥需保持較為干燥的環境，每天都得對藥品貨架進行一定量的清潔以及整理，這樣方便 附上

在此工作中，我們必須對單據上的藥品進行大致歸類以便于尋找，了解大概是哪種用藥，然后要牢記出貨量較大的藥物，它可能是在固定位置有整箱發出量，還需知道進口藥品的大概名稱，在確定該藥物所屬何處用于哪部位后，先找到相關名稱及相關廠商，確認完畢后，不能馬上將此點出，因為還需對照藥物的批次進行準確的配貨。

上述為我平時工作所需要注意以及留心記憶的地方，也是該工作的重點。

三、實踐結果

在實踐的過程中，我對于藥物有一個大概基礎的認識，雖然我不是學習藥劑相關方面專業，但是這對于日常生活也是相對較為重要的，可以增加藥物方面的知識也是一種必須的能力，生活中我們會感冒，會發燒，有時醫生會疏忽對于藥物的解釋，如果有一點了解也許會方便許多，然后可以在必要時選擇對的藥物，在工作期間，對于相對發貨良好的藥物有一定的記憶，這對于我們來說也表示有需求有療效的藥物，在我們有相應癥狀的時候，也多選擇。

并且，實踐中我需要和經理以及固定員工等一起吃中午飯，我也學會了一些基本的辦公室禮節，以及和不熟悉的人如何打交道。這也是人際溝通的必要一課。以后我也十有八九會走上類似的辦公室之路，所以這次的經驗就相當于見習未來。

我覺得藥物配貨現在還是在由人工完成，并沒有實現有效率的智能化，一人一天的工作量在藥品需求量大的時段，單據下達到下班時是發不完一個大藥店的全部單據，并

且在此過程中，有一個不資源的現象，單據沒有下來，整個倉庫的人員基本閑置并且可在沒有總店監督的情況下擅自離崗，到單據下達前回來即可，這中間的時段是一種人源浪費、資源浪費。而且對于繁冗復雜的專業名詞，一定需要了解的人員進行完成，不然一般(請勿抄襲好范文 網：..)員工只能靠記憶完成，這就完完全全延長了相對時間，但是全部聘請專業熟悉的人員，又對于這簡單的工作是大材小用，并且所需付薪資也要多些。這類似于現在時下的一些工廠，為了經濟目的而損壞資源效益、社會效益、以及工作效率。這種聘請制度應該也是勞動密集型產業的一種現實狀態，但是對于發展這是一個難以改變的現狀，所有的企業大多是為了追求經濟效益而忽視其他的事務。如果要發展，需要舍棄一些閑散的不專業的事物，而是朝向智能化專業化發展，但是在發展目標這條路，又是存在較大的市場風險以及無回報或是回報超時。

所以，這也是一個過程，當所有到達一定程度，這些是會顛覆以及改變的。

四、個人感受

經過這次沒有獲得很多酬勞的輕松兼職下，我也了解到了錢不是容易賺的，父母是辛苦的。這也是最直白的，但是如果想要得到更多的報酬，我們應該往高層里面走，而不是陪著一群快要退休的長輩們閑聊，這樣是可以拿著穩定的工資，但是不夠在城市生活。如果我們相對拿1000元的工資，在一年里不算吃喝，存12個月，也就1.2萬元。還不夠在江漢區的西北湖地區買一個平方米的二手房，那么這樣算來，只能在漢陽國字口的城中村租100元/月的單人間才夠加上吃

喝一個月大概的花銷。這僅僅只是個比喻。但是即使工資沒有這么低。看看現狀，這樣的比例也只是一個時間問題，所以如果要安逸，那生活也是徒勞的，也許更是艱辛。以上比方是存在一個安于現狀的心理，但是往往年輕人是喜歡攀比的，所以這樣這種低知識型人才怎么算也不該是一個年輕人應該追求的目標或是應該擁有的職業。

更所以，我們現在需要了解的不是中國大陸有幾條河流，互聯網是由萬維網什么什么網組成的，也不是應該完完全全堅信以及百分之兩百堅信馬克思主義了，更不是要分享什么斷臂天使什么手涼的女孩。而是準確的思考自己到底想要些什么想做些什么，青春不是浪費的，未來也不是我告訴你的。

好好地走路吧！

關鍵詞：大學生打工兼職

從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的 大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業體驗，至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。

在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加?三下鄉?活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過 “三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學

中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。

由此看出馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個

文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼960 萬平方公里的土地、對占人口80％以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。處

理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業余時間到各地和很多行業去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事

事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機

會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

參考文獻：謝希德．創造學習的新思路 [n]．人民日報，1998-12-25⑽．

萬錦坤.中國大學學報論文文摘（1983-1993）.英文版[db/cd].北 京：中國大百科全書出版社，百度文庫

斷的充實自己，提高自己。

言交流能力和心理洞察能力。

這次暑假社會活動給我受益匪淺，一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表達能力，真正的走出了課堂，更多的是鍛煉了我的膽量，學會了與人交流。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，缺少與人交往的能力與遇到問題時的應變能力，這些都是我在今后要注意的。這次經歷將會是我人生的一段寶貴財富，這些都是在課堂上所學不到的。“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

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大學生社會實踐報告 大學生社會實踐報告格式 大學生社會實踐報告格式及范文 XX年大學生社會實踐報告 大學生社會實踐報告

關于大調研推進情況報告

市“三大活動”領導小組辦公室：

深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，全面落實省委彭清華書記和市委包惠書記在讀書班上的重要講話精神，堅持把“大學習、大討論、大調研”活動作為當前一項管總的緊迫的政治任務，全面貫徹落實市委“大調研”活動安排部署，切實推動“大調研”活動在000落地生根、開花結果。

一、“大調研”活動推進基本情況及取得的成效

（一）科學選定調研課題。緊緊圍繞清華書記的“天府六問”以及省委十一屆二次全會、市委四屆五次全會精神，召開全縣科級領導干部讀書班，充分聽取、吸收全縣干部的意見、建議，立足“人口多、基礎差、底子薄、貧困重”基本縣情，科學選定《000》1個縣級綜合調研課題和《000治理貧困的實踐與思考》《推進產業轉型促進縣域經濟高質量發展的調查研究》等XX個重點調研課題。縣級部門、鄉鎮分別圍繞興工強縣、開發扶貧、全域旅游、鄉村振興、城鄉建設、改革法治、黨的建設等多個重點領域，經過充分討論、思考，確定XX個鄉鎮自主課題和XX個部門開放性課題。

（二）配齊配強調研力量。（1個主要領導，1分管領導，N個專業骨干人員）進行力量配置，選擇個人素質強、工作能力強、專業技能強的“三強”人員組成調研課題組，確保調研工作有人抓、有能人抓。

（三）務實開展調研工作。一是領導帶頭，強化示范引領。充分發揮領導干部“關鍵少數的關鍵作用”，帶動全縣各級黨員干部扎實開展調研工作、切實改進調研作風。縣委書記、縣長先后多次深入000經濟開發區、巴山大峽谷、鄉鎮和縣級部門開展調研，親自參與確定調研思路、擬定調研報告提綱，專題聽取調研工作推進情況匯報，并組織相關部門進行深入討論研究，對調研報告提出多次修改意見，最終形成調研報告。二是上下聯動，強化統籌職能。充分發揮調研專班對調研工作的組織協調作用，加強與縣領導、鄉鎮、部門的溝通協調，做好跟蹤督促工作。建立完善調研工作交流制度，搭建信息溝通平臺，定期發布全縣“大調研”活動開展情況，先后組織相關部門開展聯合調研XX次，開展調研交流會3次，開展調研工作督查2次。三是創新方式，強化精品意識。積極創新調研方式，在堅持實地調研、外出考察、座談研討等傳統調研方式的基礎上，充分運用調查問卷、電話調查、網絡調查等新型調研方式，多渠道收集社情民義，及時發現和捕捉帶苗頭性、傾向性問題，提高調研報告敏銳性和時效性。

（四）精雕細琢調研文章。一是縣領導和單位部門負責人作為 研報告進行綜合評比，選出30篇情況真實、分析切實、對策務實和文風樸實（縣級部門、鄉鎮各15篇）優秀的調研報告匯編成冊，編印《000優秀調研報告集錦供》全縣參考學習，通過強化激勵，切實提高調研文章質量。

二、特色亮點舉措

（一）下沉摸實情找準發力方向。（1）“下馬觀花”探明情況，按照“1名縣領導+1個責任單位+N個業務骨干”，組建21個工作組，深入部門、鄉鎮、村社區和廠房車間，召集領導干部、一線職工、改革主體等廣泛討論，為科學確定調研課題奠定基礎。（2）“解剖麻雀”找準癥結。召開全縣科級領導干部讀書班，就脫貧攻堅、重大項目、經濟數據和作風建設等方面存在的問題進行分析通報，收集領導干部問題建議137條，為縣域經濟社會高質量發展指明了破題方向。（3）“量體裁衣”做好選題。在前期調查摸底的基礎上，主動對接國家“一帶一路”、省委“一干多支”，市委“12335”等戰略部署，立足縣情實際，科學選定000“1+21+54+N”調研課題體系。

（二）出門學經驗引用他山之石。（1）“走出去”問。依托東西部扶貧協作機制，組建縣委考察組，由縣委書記帶隊前往協作單位——浙江省舟山市定海區考察學習。全方位學習定海區在產業發展、城市建設等方面的先進經驗，為000“大調研”活動助推縣域發展提供可借鑒之“石”。（2）“派出去”學。選派10名優秀干部到綿陽涪城區掛職學習，每月召開一次“經驗分享會”，圍繞22個重點調研課題談思考、講舉措、說辦法，并形成會議紀要反饋給主管部門。（3）“跳出來”想。依托“1+10+N”教育培訓體系，對全縣1457

名黨組織書記進行專題培訓，引導他們打破思想禁錮、跳出思維定勢，主動站到全縣發展的大局上來思考問題、分析問題、解決問題。

（三）請進高精專共商解決之道。（1）運用“院縣合作”專家力量。深度把握000與南京玻璃纖維研究設計院、清華大學等院校合作契機，邀請20余名專家學者，把脈問診《把“000經濟開發區”打造成達州經濟發展新引擎的探索與研究》、《000》等5個相關研究課題，幫助000發展掌握新理念、開闊新視覺、掌握新方法。（2）強化“碩博進達州”人才服務。按照“對標分類，歸口指導”原則，將000的XXX名碩博人才，分為教育、農業等8個調研智力服務小組，就如何推動000經濟開發區高質量發展、如何推進產業轉型升級等XXX項縣級領導重點研究課題提供思路、尋找答案。（3）發揮“行業領域”骨干作用。縣級部門、鄉鎮對照已經確定的調研課題，按照“1+N”（1個牽頭領導，N個骨干人員）進行力量配置，對調研課題所涉問題開展一對一服務、點對點指導，并形成課題清單報縣委政研室備案，實行限期銷號、定期通報等工作制度，有力促進“XXX+N”調研課題，形成有分量、有內容、有力度的調研報告。

三、調研成果轉化運用的意見與建議

（一）強化轉化運用意識。一是加大宣傳力度。大力宣傳成果轉化法律、法規及政策，強化創新和成果轉化意識，在全社會積極營造有利于調研成果轉化的良好氛圍，為調研成果轉化運用打下堅實的思想意識基礎。二是強化上級引導。基層在調查研究過程中，往往缺乏成果轉化的主動性，認為調研結束呈上一紙報告就是大功告成。因此，要從制度層面自上而下引導提高認識。三是加強主動匯報。各基層單

位、部門要主動向上級主管部門匯報具有特色的、優秀調研成果，并積極取得上級部門的認可與支持。

（二）規范轉化運用過程。一是專業評估，能轉則轉。聘請相關領域的專家進行評估，鑒定該項調研成果能否轉化為最終發展成果。二是制定方案，推動落實。根據評估結果，對有益、可行的調研成果，進行“一對一”制定方案，明確落實舉措、落實責任人員，確保轉化落實；三是跟蹤督辦，確保實效。建立有效的反饋機制，對轉化成果進行跟蹤督查，確保轉化實效。

（三）加強轉化運用保障。一是加強人力資源整合。一方面要整合政府部門工作力量，另一方面還要整合社會力量，協調專家、學者參與調研成果的轉化運用。二是加強財力資源整合。一方面是加大對成果轉化的投入，保證各級財政支出的轉化專項費用穩定；另一方面是進一步發揮企業的投入主體作用，采取政策措施，扶持鼓勵大中型企業加大對共性、關鍵性和前沿性重大成果項目的研究開發。三是加強服務體系建設。增強政府相關部門服務協調能力，提高服務水平，加大對專業技術人員的教育培訓力度。積極引導和扶持科技中介服務機構的發展，不斷完善在新技術的引進、推廣、成果轉化等方面的服務功能，加快調研成果向現實生產力轉化。

第二篇：關于大學生服裝調研報告與關于大調研推進情況報告

關于大學生服裝調研報告

目錄

二． 調研過程

1.紙質問卷調查每人負責十份，共發放80份，主要針對身邊同學進行調查。網上調查方面，通過qq平臺發送問卷調查。

2.小組分成兩部分進行實地店鋪采訪，每小組又分配不同任務地點，小組內部成員再細分任務，分別完成照相，記錄，采訪等任務，并采取任務輪流制，讓每個人體驗不同的任務執行，擁有相同的鍛煉機會。

3.對問卷調查結果及實地店鋪采訪情況進行總結交流，互相學習，并綜合分析原始數據，得出相關結論。

三． 調研內容分析

1.此次我們共發放了80份調查問卷。其中有效問卷60份。我們統計了受訪問者的一些基本個人信息，得到的數據如下：

性別：男性35人，占被調查者的50%。

女性25人，占被調查者的50%。被調查者男女比例大概為1：1。（1）現代大學生在服裝類型的選擇上，更追求服裝的舒適度，并非只注重潮流。其中有63.04%的男生和65.59%的女生都偏好運動休閑型，而追求流行時尚型服裝的男、女生分別只占16.3%和21.51%。

（2）就購買服裝的場所而言，58.06％的女生和47.37％的男生選擇在專賣店購買。而具體在學校外面店鋪及黃興步行街，均有超過半數的男、女生選擇到步行街選購服裝，也有少部分同學選擇在街頭地攤上選購。

（3）價格是購買服裝的又一重要影響因素。有超過半數的購買者只愿接受50－100元/的服裝價位。可見，攀比之風在校園里逐步

蔓延，但大部分青年學生并未隨波逐流。

（4）以款式為購買服裝的首選因素的男、女生各占33.59％和43.12％。質量因素以29.58%位列其次，而品牌因素則以7.5%居于最后。因此廠商應在款式的設計上注重新奇，以迎合現代大學生著衣的不同品位與風格。

（5）從促使萌生購買新衣欲望的因素來看，絕大多數同學是當自己確實缺少衣物時才選擇購新衣，也有部分同學看到促銷活動后去湊熱鬧的，整體上看，大學生衣物消費方面尚算理智。

（6）對舊衣的處理方面，74%同學是直接丟掉的，只有少數選擇捐給貧困地區或留給自己弟弟妹妹，所以舊衣后處理方面還是空白。

2.實地店鋪采訪方面，我們分成兩支隊伍分頭行事，最后匯總情況。我們共

走訪了18個店鋪，其中包括品牌專賣店，大型服裝超市，小型服裝店等。

（1）從服裝檔次看，為迎合大學生消費能力，多為中低檔衣服，一般價格在50——200之間，品牌方面主要集中在溫克，德爾惠，吉盟等中低品牌。

（2）促銷廣告方面，60%以上店鋪采用節假日打折促銷的方式，少數選擇買一送一的促銷方式，店主普遍反應定期的促銷活動對銷量很有幫助，這說明商家的些許讓利會贏得消費者的青睞，從而增強競爭力。

（3）店主反應，在選購衣服時60%顧客會注重款式，30%顧客

傾向于質量，說明新款衣服將會帶來搶購熱潮，這也反應了現代大學生比較注重衣服給他們帶來的視覺享受，以及有注意形象的新穎的偏向。

四．調查的心得體會

在這次市場調查實踐中，我們小組發揚了團結合作的精神，在各方面都做得比較認真，所以在各個環節的中都進行的比較順利，做到了事半功倍的效果。此外我們還根據各個成員的所長安排任務，對小小的人力資料也做了合理的安排，這也是我們調查活動得到順利進行并按質完成任務的關鍵。

在調查活動結束后，我們小組還互相交流了體會，每個人都收獲了不少，無論是在對服裝銷售方面的認識上，還是在社會經驗上。我們由此懂得了做一個市場調查具體所需要的流程；懂得了一份調查問卷設計所具備的最基本要求，并能自己設計一份合適的問卷。在深入市場調查那個環節，我們從三個渠道入手：校外、網絡、學生。主要是校外的調查，并且獲得的信息最多也是最豐富的。同時體會感受也是最深的。例如如何讓路人接受你的調查訪問；在遭到拒絕的時候如何盡快的調整心態；如何應對特發的事件等等。這些都是涉足社會所應具備的基本素質。我們在體會和交流不斷地得到了提升。

通過這次實踐活動，我們在各個方面都有了一定的發展，理論知道得到了鞏固的同時，增加了對社會的感性認識。為后續專業課程的學習打下基礎。同時也為我們畢業進入社會打下了思想基礎。

調研目錄： 一：調查目的 二：研究方法 三：調查要點 四：研究內容 五：調研結論 六：調研缺陷 七：進一步研究的建議

一：調查目的：調查有關森馬牛仔褲的各種信息，并與美特斯邦威做對比，在比較中看看該品牌的市場前景，并作為學習市場營銷課程的一次實踐

二：研究方法

通過市場調查、問卷調查、采訪、查閱相關資料等方式搜集資料，并對搜集來的資料進行分析匯總，從而得出大學生追求名牌的心理基礎，端正大學生的消費觀念。

三：研究要點

1．大學生在名牌消費中的比例

2．商家及消費者對大學生追求名牌這一現象的看法 3．家長幫孩子買名牌的心理 4．學生談自己購買名牌服飾的心理 四：調查內容：

森馬牌牛仔褲在眾多人群當中都持一種一般的態度高達60%，那么他們是持一種喜歡還是不喜歡呢？據調查喜歡的人占28%而不

喜歡的占12%，由此可見森馬牌的牛仔褲還是有很大的市場發展潛力的，那么在這么多人群當中有很多類型的組合，其中大多數為高中生及大學生里的人購買，他們的年齡大多也在

16-20之間的就占32%，20-25之間的占15%，25歲以上的占3%，消費者在結構上呈現低齡化的態勢，調查結果青年學生是購買的主體，是消費的主力軍，在這些青年時代的人眼里，森馬的牛仔褲那些地方吸引他們呢？又是哪些地方導致一些人不喜歡呢？據調查結果顯示60%的人是因為森馬的牛仔褲時尚的款式而喜歡購買，而另一些48%的人是因為森馬的價格太高不喜歡購買，由此可見森馬的牛仔褲完全可以在市場大量銷售的，但因為價格太高的問題，讓森馬在市場上落了一大節，可見森馬不適宜于鄭州市民的銷費，也就是個人收入和消費不成比例，而導致有56%的人對該產品的牛仔褲抱有無所謂的態度，對森馬牛仔褲所設計的款式都無所謂沒有喜歡也沒有不喜歡。因為價格太高有70%的人都認為該品牌的褲子價格在100以下才能是更多的人接受，也就是因為價格太高而導致另一種隱患，就是有62%的人對森馬牛仔褲的未來發展也不太關注。

人們在了解森馬牛仔褲的時候，是通過許多途徑，渠道得知的，其中有48%的人是通過朋友，32%的人是通過廣告，還有12%的人是通過網絡，8%的人是通過傳單。那么通過知道的人還不是非常了解森馬，說明知道森馬的人還是不多，另一方面這鮮明的百分比可知森馬應該加大宣傳力度、擴展范圍，讓更多的人知道。價格適中會吸引更多的顧客，通過各種方式、渠道讓更多的人知道并了解該品牌的牛仔褲銷售量更好更高。

這些青年人在有購買森馬的需求和經濟能力，由于他們受教育程度不同，那么對個人形象的要求相對不同，對于“長期穿牛仔褲會傷害身體，對此您持有何種態度？”這一問有28%的人選擇了“盡量少穿”的答案，34%的人選擇了“無可奈何”的答案，還有38%的人選擇了“無所謂”的答案，這說明他們都意識到了穿牛仔褲的弊端，然而牛仔褲的時尚正好突出了消費者的個性及藝術美，因此只要宣傳及時，穿牛仔褲可以滿足他們的個人形象和需求，但僅此不夠森馬應加大各種款式的設計及面料的研究，分出不同層次不同檔次的牛仔褲，讓顧客選擇范圍擴大，再現在人群當中思想性格不同那么品位也不同，一件合身得體大方的衣服勝于一件高貴的天文數字衣服，更不低于高檔衣服的身價，更會提高你個人的品位。

選擇性專業化戰略與整體市場戰略，讓不同的人擁有不同的款式衣服合身得體大方優美看著有品位，公眾式的衣服，多種目標的選擇范圍廣泛的擴展，這樣還會提高市場營銷機會，更有吸引力。那么再定價方面進行分層次式的定位并抓住顧客的心理，針對消費者的不同消費心理，那么制度相應的價格以滿足不同類型消費者的需求。

從以上調查分析來看，森馬牛仔褲若想在市場上立足，不但要加大；力度做好宣傳工作，讓更多的人對森馬牛仔褲有更清楚的了解，對自己的款式應該有更到位的的宣傳讓人們都知道穿森馬的牛仔褲的好處，多多的宣傳，因為有更多的人認為穿牛仔褲對身體有害，那么應該再面料上做到別具一格的特點，并且能夠使更多的消費者感到物有所值，穿森馬牛仔褲就是實惠，來滿足更多的消費者；而且還有雜價位上，選擇更好的位置，因為有70%的人都認為該品牌的褲子價

格太高，說明這些人的收入都不能滿足他們的消費標準 >標準，所以價格應該有待于調整。

固現有市場，維護出口秩序;共享潛在市場;創新的市場;實行標準化戰略。出口企業更應做好“后配額時代”的應對良方：首先是積極推進企業改制，優化資源配置，增強創新能力;二是積極開展實業化建設，促進貿易向上下游的延伸，提高整個系統的效益;三是積極實施品牌戰略，逐步開發自有品牌;四是積極“走出去”、“請進來”，主動吸收消化國外的先進生產工藝和管理經驗，加快人才隊伍建設等。通過中國專業服裝項目市場調查報告生產企業及投資機構將充分了解產品市場、原材料供應、銷售方式、有效客戶和潛在客戶提供了詳實信息，為研究競爭對手的市場定位，產品特征、產品定價、營銷模式、銷售網絡和企業發展提供了決策依據。XX整個系列主要為單一色調，當中黑和白代表了雙重特色，如硬和軟、歷史和現代，也代表了品牌的風格。

1).服裝是改革開放以來最先形成的市場，它是一個門檻低且容易進入的市場，正因如此，它也是最容易飽和及衰敗的市場同時它對區域的要求很明顯，小縣城有小縣城集市，小村落有其小市場，大省會城市也有與它相匹配的規范的市場

2).據調查,現代社會，越來越多的人注意儀表。人們對服裝的要求與選擇不僅與人的心理、年齡、性格有關，還受到其它客看因素的影響消費者的購買行為受收入水平、地理區域、民族習慣、宗教信仰、文化傳統以及社會發展水平等客觀條件的影響，并同時與個體的年齡層次、教育程度、審美趣味、消費目的等主觀因素密切相關。

3).21世紀的消費迎合現代人著衣的不同品位與風格。

c.價格是購買服裝的又一重要影響因素。有超過半數的購買者只

愿接受100元左右的服裝價位。

d.就購買服裝的場所而言，58.06%的女性和47.37%的男性選擇在專賣店購買。

e.調查顯示，人們普遍認為，服裝批發市場普遍存在的問題是產品檔次不全、產品質量不高、衛生條件差等。這些問題都是服裝市場急需解決的問題。這也表明，采購者的要求在不斷提高，他們希望在一個產品檔次全、產品質量高、金融設施健全、環境舒適的服裝批發市場采購服裝。

要了解當前服裝市場的全貌，提供先進的市場發展經驗和理念，讓市場之間相互了解、學習先進的發展模式，從而逐漸改變、淘汰落后的營銷與管理方式。并且在實現指導市場發展、控制過度開發、為行業和企業提供商業決策參考、促入國際國內貿易平臺交流等方面起到積極作用。

隨著消費者消費能力的增加，在其進行服飾購買時已不再單純考慮產品的基本功能，在達到一定經濟收入的前提下為了滿意工作需求、心理需求、生活需求以及社交需之求時，選擇購買更能夠表現經濟實力、自身品味的品牌產品則是必然。伴隨著信息交流速度更為快捷，品牌消費的消費群體與流行時尚需求的步伐幾乎一致。服裝消費市場正沿著：需求消費->時髦消費->時尚消費->個性消費，這樣一個由低到高的品牌消費需求軌跡進行著變革。雖然在現階段內因地區經濟的差異、個人收入的差異以及城市間文化的差異等因素的影響，導致服裝消費市場還存在整體不均衡的表現，但隨著時間的推移，這種差異量將會快速持平。

3、調查結果 1)性別： 答案總數量：100 2)年齡： 答卷總數量：100 3)能接受的服裝價格： 答卷總數量：100 4)經常購買服裝的地方： 答卷總數量：100 5)對服裝面料的選擇： 答答案總數量：100 6)對網絡購物的態度： 答卷總數量：100

4、總體的結論及建議

少年：該年齡段的消費群體是服裝消費的最主要的群體，是消費群體中服裝購買頻率最多，總體購買金額較多的群體，其中女性人口略多于男性，與中國總體人口男女比例相反。該群體有很強的購買欲望，時尚，追求流行、個性，敢于嘗試新事物，容易接受各種新品牌。該群體中很大一部分容易沖動購物。是目前服裝品牌最多，競爭最激烈的細分市場。

青年：該年齡段的消費群體是服裝消費的主要群體，是消費群體中購買單件服裝價值最高的群體，該群體是消費群體種經濟基礎最為雄厚的群體，有較強的購買欲望。但該群體大多數人的人生觀和價值

觀已相對成熟，因此對風格、對時尚有自己的喜好，其中相當部分人已有自己喜好的品牌，對新市場越來越強調消費者的個性化、感性化，因此對消費者的心理把握越來越重要、越來越復雜。從品牌和消費者行為之間的復雜關系可以看出品牌建設的復雜性，品牌建設與消費者行為之間的互動、多變的關系。只有深刻認識到這一點，才能有利于我們的品牌建設和維護的工作過程，起到指導消費者行為的作用。

4).當前所倡導的“名牌戰略”是適應消費者行為而產生的，因為強勢品牌對消費者行為的影響是品牌的最一般性能。強勢品牌能給消費者心理帶來一種沖擊效果，產生購買動機，而一旦適用，由于較好的實際效果，而獲得較好的評價，口碑逐漸形成，進而達到信任、強化、情感共鳴的效果，綜上所述，面對激烈的市場競爭環境，消費者行為是企業最為關注的因素之一。對于現代企業而言，其所有的產品開發和營銷活動都應當是以消費者需求為基礎來入行的，只有提供滿足消費者需求的產品/服務才是企業的發展之道。

5).改革開放以來，我國的經濟建設有了長足的發展。人民的生活水平顯著提高，“衣、食、住、行”中排在 體現，也是企業的一種超越傳統的經濟行為。在資訊科技時代，創新是一種生命力更強的、創造價值更高的經營要素。所以我們要積極提倡創新精神，跟著時代走，從人們的需求出發，只有這樣我們才能在市場上處于不敗之地。

2、調查的方法 1).對象的基本情況

消費結構逐漸升級。隨著人們收入水平的提高，對服裝的需求已不再停留在“穿衣取熱”的階段，而開始注意工作、生活和社交的需求，因此，選擇更能表現經濟實力和自身品味的產品成為更多消費者的追求。信息交流速度的快捷，使品牌服飾的追隨者與流行時尚需求步調接近。服裝消費市場正沿著：需求消費-時尚消費-個性消費，這樣一個由低到高的品牌消費需求軌跡進行著變革。雖然在現階段內因地區經濟的差異、個人收入的差異以及城市間文化的差異等因素的影響，導致服裝消費市場整體不均衡的現狀，但隨著時間的推移，這種差距將會逐漸縮短。

2).調查對象的需求情況

a.現代人在服裝類型的選擇上，更追求服裝的舒適度，并非只注重潮流。其中有63.04的男性和65.59的女性都偏好運動休閑型，而追求流行時尚型服裝的男、女性分別只占16.3和21.51。

b.以款式為購買服裝的首選因素的男、女性各占33.59%和43.12%。質量因素以29.58位列其次，而品牌因素則以7.5居于最后。因此廠商應在款式的設計上注意新奇，以迎合現代人著衣的不同品位與風格。

c.價格是購買服裝的又一重要影響因素。有超過半數的購買者只愿接受100元左右的服裝價位。

d.就購買服裝的場所而言，58.06%的女性和47.37%的男性選擇在專賣店購買。

e.調查顯示，人們普遍認為，服裝批發市場普遍存在的問題是產品檔次不全、產品質量不高、衛生條件差等。這些問題都是服裝市場急需解決的問題。這也表明，采購者的要求在不斷提高，他們希望在一個產品檔次全、產品質量高、金融設施健全、環境舒適的服裝批發市場采購服裝。

要了解當前服裝市場的全貌，提供先進的市場發展經驗和理念，讓市場之間相互了解、學習先進的發展模式，從而逐漸改變、淘汰落后的營銷與管理方式。并且在實現指導市場發展、控制過度開發、為行業和企業提供商業決策參考、促入國際國內貿易平臺交流等方面起到積極作用。

隨著消費者消費能力的增加，在其進行服飾購買時已不再單純考慮產品的基本功能，在達到一定經濟收入的前提下為了滿意工作需求、心理需求、生活需求以及社交需之求時，選擇購買更能夠表現經濟實力、自身品味的品牌產品則是必然。伴隨著(本文來源好)信息交流速度更為快捷，品牌消費的消費群體與流行時尚需求的步伐幾乎一致。服裝消費市場正沿著：需求消費->時髦消費->時尚消費->個性消費，這樣一個由低到高的品牌消費需求軌跡進行著變革。雖然在現階段內因地區經濟的差異、個人收入的差異以及城市間文化的差異等因素的影響，導致服裝消費市場還存在整體不均衡的表現，但隨著時間

的推移，這種差異量將會快速持平。

3、調查結果 1)性別： 答案總數量：100 2)年齡： 答卷總數量：100 3)能接受的服裝價格： 答卷總數量：100 4)經常購買服裝的地方： 答卷總數量：100 5)對服裝面料的選擇： 答答案總數量：100 6)對網絡購物的態度： 答卷總數量：100

4、總體的結論及建議少年：該年齡段的消費群體是服裝消費的最主要的群體，是消費群體中服裝購買頻率最多，總體購買金額較多的群體，其中女性人口略多于男性，與中國總體人口男女比例相反。該群體有很強的購買欲望，時尚，追求流行、個性，敢于嘗試新事物，容易接受各種新品牌。該群體中很大一部分容易沖動購物。是目前服裝品牌最多，競爭最激烈的細分市場。

青年：該年齡段的消費群體是服裝消費的主要群體，是消費群體中購買單件服裝價值最高的群體，該群體是消費群體種經濟基礎最為雄厚的群體，有較強的購買欲望。但該群體大多數人的人生觀和價值

觀已相對成熟，因此對風格、對時尚有自己的喜好，其中相當部分人已有自己喜好的品牌，對新

品牌的接受程度較低，購物理性居多。

中年：該年齡段的消費群體事業有成，服裝購買欲望一般，但對服裝有一定的高階需求(即品牌需求)。

市場上適合該年齡段的服裝品牌較少，往往是有購買欲望時，卻找不到適合的服裝品牌，特別是滿足該年齡段的女性服裝品牌嚴重缺失，市場機會較大。

老年：該年齡段人口購買欲望較低，對服裝的需求不是很強。對于該年齡段的服裝品牌基本為空缺。

消費者的購買行為受收滲透水平、地理區域、民族習慣、宗教信仰、文化傳統以及社會發展水平等客觀條件的影響，并同時與個體的年齡層次、教育程度、審美趣味、消費目的等主觀因素密切相關。

三、附件材料： 市場調查方案

一、調查目的

1、以消費者為對象，了解中青年消費者在服裝方面的購買動機、過程和事實。

2、了解目標消費者的媒體接觸情況及習慣，了解本產品廣告的媒體選擇與廣告形式的效果。

3、分析目標市場中的銷售良機與潛在性。

4、競爭產品的市場占有情況及基本銷售策略。

5、結合市場調查在被調查地開展一次規模適當的促銷活動和品

牌推廣活動。

二、調查的范圍和內容

1、基本界定為黃岡地區的中青年者。

2、了解消費者經常購買的服裝品牌。

3、了解消費者購買頻率。

4、了解消費者對品牌的認知情況。

5、了解消費者的消費價格段。

6、對公司產品包裝、價格、性能、品質等評價。

7、對本產品品牌的認知。

8、了解本產品的包裝及賣場有無影響消費者購買。

9、通過何種渠道知道本產品。

10、了解消費者基本情況。

三、調查方法

1、區域：黃岡市

2、調查對象：中青年者

3、調查方法：問卷調查

4、調查對象比例分配：男性20，女性80

四、調查程序

星期一、二寫出市場調查方案，設計出市場調查問卷 星期三實地調查

星期四、五總結并寫出市場調查報告

五、調查的詳細方法：面訪

六、經費預算

差旅費：20元文印費：70元小禮品：50元 合計：140元

七、調查人員：呂文婷徐文娟羅芬雷永鳳劉曉林 調查時間：XX.3.9——XX.3.13 黃州市場問卷調查

為了了解黃州市場服裝銷售情況，我們特制定如此消費問答題，希望您從百忙之中抽出時間與我們入行交流與溝通。謝謝您們的支持與合作!請您就以下問題在您認為合適的地方打對勾 1.性別：男()女()2.年齡：少年()中青年()老年()3.平時喜歡的服裝風格

a.可愛型b.中性型c.休閑型d.成熟型 4.對名牌服裝的熱衷度 a.無所謂b.一般c.喜歡d.特喜歡 5.喜歡哪類色彩的服裝 a.鮮艷純度高的 b.灰色調中性色 c.黑白色

6.你能接受的服裝價格 a.100元以下 b.100~150元

c.150~200元 d.200元以上

7.你經常購買服裝的地方a.百貨商場b.普通商店c.專賣店d.商業條街

8.你對網絡購物的態度

a.沒有興趣b.條件成熟的時候可以考慮c.非常有興趣d.一般 9.在服裝的三大元素里，對你的購買影響更大的是 a.質量b.款式c.價格 10.你對服裝面料的選擇

a.純棉b.化纖c.針織d.混紡e.其它 11.你經常在什么時節購買服裝

a.元旦b.春節c.情人節d.春節開學e.五一f.秋季開學g.十一 12.會買清倉甩賣的衣服嗎? a.從來不會b.有時會c.經常性

再次感謝您對本次調查的積極參與^_^ ④ 不同服裝產品類型的變化特點。（2）服裝銷售渠道的變化特點

服裝銷售渠道的變化特點包括商場、專賣店、綜合超市以及批發市場等的變化特點等。

（3）服裝需求理念和服裝銷售理念的變化特點（略）

3.國內服裝市場的發展走勢

（二）本市服裝行業現狀 1.本市服裝企業基本信息 ① 服裝企業總數。

② 服裝企業在本市各區中的分布。

③ 服裝企業的經營性質，如外商獨資、中外合資、全民所有、集體所有、私營企業等。④ 服裝行業的從業人員以及從業人數的組成結構。

2.本市主要服裝企業經濟指標（1）經濟指標

經濟指標包括總產值、銷售收入、利稅總額、出口額和出口收入等。

（2）各個經濟指標同其他行業的比較（略）

（3）服裝行業在本市工業發展中的地位（略）

（三）本市服裝企業在全國服裝企業中的地位分析

（略）

（四）本市主要競爭對手情況分析（略）

（五）本市服裝行業的優勢和不足 1.本市服裝行業發展優勢 ① 歷史文化優勢。② 區位優勢。③ 科技優勢。④ 加工制造優勢。⑤ 設備優勢。⑥ 出口優勢。⑦ 政策優勢。

2.本市服裝行業發展的不足 ① 勞動力供給成本日益提高。② 市場經濟發展尚待規范。③ 政府對服裝行業的政策尚不明朗。④ 服裝生產技術的相對落后。⑤ 行業人才的供給不足。

（六）本公司拓展本市市場的優勢和不足 1.機遇和優勢

① XX年奧運會在中國的舉辦，帶來了服裝產業發展新的商機，如運動服裝的發展等，本公司若能在運動服裝發展相對薄弱的本市開拓市場，會為公司帶來新的發展動力。② 公司擁有先進的服裝生產

技術和設備，能夠彌補本市技術和設備發展遲滯的不足。③ 其他（略）。

2.不足

① 公司市場開拓經驗有待提高，市場開拓的優秀人才缺乏。② 公司對在全國各地的分公司和辦事處的管理尚不規范，缺乏市場開拓的有效管理模式。③ 其他（略）。

多個城市的受訪者表示：如要購買中檔服裝，會以香港品牌為首選；購買高檔服裝者，以外國名牌為首選；下價市場為內地品牌天下。

大部分受訪者都知道的國際品牌包括：boss、prada、louisvuitton、maxmara、alma、chanel、bubberry、bally、armani等，并反映如果經濟上允許可能會選擇的國際品牌（香港消費者尤為中意）

很多的受訪者認為香港品牌服裝舒適、時髦、品質佳，女白領熟悉的香港上班服品牌包括esprit、theme、gXX、michelrene、jessica及episode；便服方面，受訪者熟悉的品牌包括baleno、giordano、jeanwest、appleshop、bossini、esprit、u2、crocodile、goldlion。

逾半受訪者熟悉香港服裝品牌、認為香港品牌服裝品質佳。消費者對香港品牌服裝印象尤佳；國內服裝以上海為標的的消費概念比較濃。消費者購買成衣的頻率及場合：

77%受訪者表示，每次逛街消費都會到服裝店； 在白領女性受訪者中，83-85%經常到服裝店購物； 最喜愛購買服裝的消費者：

香港（92%）、廣州（88%）、上海（83%）、大連（72%），成都（76%）及北京（66%）、深圳（64%）。

消費者通常在假日購買成衣：

香港73%、廣州61%、上海59%、深圳55%、成都46% 消費者購買成衣的渠道：

連銷店（38%）居首位，其余依次為百貨店（35%）及服裝購物商場（16%）。受訪學生之中，逾半喜到連鎖店購買便服；女行政人員則喜歡在百貨店購買衣服。

受訪女白領中逾60%最注重品質，54%注重顏色與款式，38%注重價格。便服方面，大部份受訪者最注重價格。

何時購買服裝：

67%受訪者表示會在一時沖動情況下購買服裝，其中香港受訪者占比率最高（87%），國內上海最高（82%），其余依次為廣州（72%）、北京（64%）。

本次調查發現大部份年青女白領（65%），會因為衣服漂亮而非因實際個人需要而消費。

內地服裝銷售最暢旺的日期：是五一勞動節、十一國慶節、春節；一般而言，一、二、十、十二月為旺季；四、六、九月為淡季。

購買服裝的消費額：

受訪者平均每年花在購買服裝上的金額為2,080元人民幣（下同）或其個人收入的7.3%。大連居首位（2,850元），其余依次為上海（2,300元），廣州（1,850元），成都（1,740元）及北京（1,660元）。香港消費者每年花費（15，000元---20，000元）

女行政人員花在服裝上的消費額最高，每年平均為3,130元，女白領為2,840元，學生只花900元。

XX年，受訪者花在套裝上的單件消費額逾500元，夾克逾430元，其余類別的單件消費額為100至200元。

消費者購買服裝的選擇：

消費者購買服裝時，最重視的五個考慮因素依次為：

尺碼是否合身（94%）、裁剪（92%）、價格合理（88%）、質料（87%）及款式時髦（76%）。

大部份受訪者均滿意所買的服裝，但成都的朋友反饋的調研信息發現成都受訪者認為由于欠缺潮流信息，對所買服裝的滿意程度最低。

在不滿意所買服裝的受訪者中，60%認為最不滿意買錯款式，其余依次為品質，顏色及尺碼。

逾半受訪者認為折扣是最吸引他們的推廣招數。內地售賣服裝的百貨店及連鎖店，都會在大節時期打折。此外，電視、戶外廣告、免費贈品都能吸引消費者注意。

市場分析： 重視自我，追求個性

調查現代人的服裝消費觀念結果顯示：重視個性的、合適的服裝才是首選的消費者占主導地位，其比例分別為64.8%和55.7%；只有少數人有從眾和追求流行趨勢心態。

我個人觀點認為：

當今消費者對流行的判斷更趨于理性化，對于各種流行潮流，現在的人們不再象以往那樣的盲從和追捧，相比較而言，消費者的服裝消費正在呈現出個性化，更多人開始注重能夠體現自我魅力和風格的服裝。尤其在年輕的新生代中，他們更善于接受新事物，他們個性張揚，也樂于大膽嘗試。從另一個角度來看，這也是人們審美觀進步的一種體現。

打折成了促銷市場的“命門”

調查數據顯示，在名目繁多的促銷活動中，消費者最感興趣的當屬換季打折；逢年過節、大型活動期間打折，也是一種受消費者歡迎

的形式。而有獎銷售也有一定的比例，其余促銷活動的吸引力相對較低。

我個人觀點認為：

從最受歡迎的促銷方式看，主要集中在降低價格。價格是消費的敏感點，很多情形下，價格往往主宰著一樣商品的生殺大權，尤其對于那些大眾化的品牌，價格更是市場銷售的“杠桿”，通過“杠桿原理”，商家可以控制商品的銷量。出于追求價廉物美的消費心態，大多數消費者對于那些有品牌保證的商品的打折促銷往往趨之若騖，消費者在購買的同時還能求得心理上的某種平衡。因此，這種方式受到了許多消費者的青睞。

除了明折明扣的打折促銷外，其它幾種促銷方式的性質和打折銷售相差不大，也是商家讓利促銷的表現。

洋品牌表現強勁，上海貨國內贏得贊譽

調查數據顯示，53.3%的消費者比較傾向于國外的服裝品牌，而傾向于國內品牌的僅占16.7%。

進一步比較不同地區的服裝在款式、面料、顏色、做工、價格5方面的綜合得分，記分采用5分制。調查結果顯示，在款式、面料、顏色、做工、價格等各方面，不同生產地會存在一定的地區差異：在國內范圍，上海服裝最受消費者的好評，各項指標的得分均領先于其他產地的服裝。廣東地區的服裝在款式、顏色及花型有著值得借鑒的一面。而浙江、江蘇服裝各項指標的得分較低。通過調研我認為：

在市場競爭日益激烈的今天，品牌的作用也越來越強，尤其是在服裝行業中。品牌就好比人的名字，把它和其它同類商品區別開來了，在區別的同時，成功打造自身品牌的服裝贏得了消費者的信任和追隨，提升了自己的知名度和美譽度。而品牌作為是一種商品綜合品質的體現和代表，在追求時尚品位的消費觀念占主導的今天，服裝商品的購買率一定程度上就取決于消費者對品牌的認知。品牌知名度越高，其購買的人群范圍越廣。

在服裝行業，洋品牌的風頭明顯蓋過了國內品牌。一方面國內品牌的品牌意識還不強，市場化意識不高，另一方面，洋品牌的市場營銷手段和市場運營都較國內的服裝品牌更勝一籌，也的確較國內品牌更具競爭力。

上海及其周邊地區是傳統的紡織工業基地，在服裝業的發展水平上基本處于同港臺地區相差無幾，但其成本和價格較港臺服裝更占優勢，而且上海已經成為了中國服裝文化最為時尚的一個現代化大都市，中國加入wto后，上海在紡織服裝業上的優勢將進一步得到體現，從今后的發展趨勢來看，上海及其周邊地區的服裝品牌走向世界的同時，還會贏得更大的國內市場份額。

廣東地理位置毗鄰港澳，近朱者赤，與港澳的交流也較內地更頻繁，在服裝款式、顏色及花型方面受香港服裝風格影響也較多，成為了南方地區的一個代表，地區特征較為一致。

浙江、江蘇服裝在自身品牌建設上相對較為薄弱，且價格也較低廉，消費者對產品的各項指標得分相對較低，但實際上該地區有些生產廠商的質量也不低，完全可以打造自己的品牌，近幾年我們確也看到不少江浙地區的優秀品牌正在崛起。據業內人士分析，今后幾年，內地服裝市場將呈現出八大走勢：

1、傳統西服繼續平穩發展。人們更喜歡美觀適體、體現品位的新式西裝，因此用料考究、版型美觀、做工精良的產品才能占據市場。

2、職業裝進一步社會化。近年來，不少企業已把職業裝納入企業ci系統，越來越多的人視之為個人社會形象的體現，因而需求仍在攀升。

3、中老年服裝品位提升。內地逐步進入老齡化社會，45歲以上的中老年人已有3億人。開發這一潛力巨大的市場，提高品位是關鍵。

4、內衣需求進一步講求高質量。從全國范圍看，每人擁有5件以上內衣的基本衛生需求還遠遠未能實現，因而內衣市場有著非常廣闊的前景。

5、童裝將全面轉變消費和設計觀念。陳舊的童裝和設計觀念不注重保健功能，而科學的童裝消費觀念和新的童裝設計觀念是把童裝作為對兒童生存、保護和發展的重要手段，與美化社會相結合。因此推出實用簡約、美觀大方的童裝（含中小學生裝）是童裝市場的當務之急。

以變化無窮、流行快速為特征的女裝，是一個國家的服飾藝術和服裝工業水平的首要標志，也是擴大內需最活躍的一部分。然而，內地女裝產業從面輔料、附件到造型設計、款式創新乃至工藝手段還跟不上國際先進水準，必須加速尋找新的突破。

6、運動裝將繼續受到青睞。在全民健身運動，鼓勵健康生活的促進下，運動裝受到全社會喜愛而成為人們必備之裝。

7、量身訂做的置衣方式將繼續發展。在人們講究品位、崇尚個性的今天，批量生產的成衣已不能包羅所有的生活內容，一些正規裝、禮服和特別要求的服裝將會在專業店訂做解決。因而，今后高級時裝店將增加，市場上的服裝將更具個性和更加豐富

服裝市場已經相當成熟，市場空白點似是無跡可尋，想要切入市場必須要下更深的功夫。高端市場被法國、意大利等國家的國際品牌占有，中端為港臺品牌所占，低端才是國內品牌，我國的一線品牌也只能勉強與港臺品牌做競爭，而且后續乏力。高中低三種層次涇渭分明。我國優秀的服裝企業何嘗不想打造出國際服裝品牌，然而消費意識，整體環境，無不制約了這種理想的實現，可以這么講，目前我國還不具備成就國際服裝品牌的土壤，成就國際品牌是整個民族服裝行業長期的奮斗目標，因此我們在創造國際品牌的過程中，除了自身的努力，還要懂得運用天時、地利、人和，理智的進行。國際品牌注重整體風格和品質工藝，港臺品牌注重形象與時尚，而國內品牌更有心機，三者都有我們許多借鑒的地方，如何找到更好的整合點至關重要。做高端品牌必須與法、意、英、美等國的服裝公司合作，做中檔品牌必須借鑒港臺成功模式或者進行深入合作，通過合作之后的自主研發，才有成功的可能。

可以預見，服裝貿易摩擦即將進入高發期

。因此我們需加強以下幾方面的重點工作：鞏固現有市場，維護出口秩序；共享潛在市場；創新新的市場；實行標準化戰略。出口企業更應做好“后配額時代”的應對良方：首先是積極推進企業改制，優化資源配置，增強創新能力；二是積極開展實業化建設，促進貿易向上下游的延伸，提高整個系統的效益；三是積極實施品牌戰略，逐步開發自有品牌；四是積極“走出去”、“請進來”，主動吸收消化

國外的先進生產工藝和管理經驗，加快人才隊伍建設等。通過中國專業服裝項目市場調查報告生產企業及投資機構將充分了解產品市場、原材料供應、銷售方式、有效客戶和潛在客戶提供了詳實信息，為研究競爭對手的市場定位，產品特征、產品定價、營銷模式、銷售網絡和企業發展提供了決策依據。XX整個系列主要為單一色調，當中黑和白代表了雙重特色，如硬和軟、歷史和現代，也代表了品牌的風格。此外，本季的重點主題是“金”，模特戴上層層疊疊的淺金色項鏈和以水晶及波希米亞珍珠串成的念珠項鏈，在麥當娜的影像前搖擺有致。一些裙子和襯衫飾有手制的淺金色心形徽章，表達了設計師對拉美人生活習慣極為有趣的致意，拉美人喜歡去教堂時奉上奉獻物或幸運飾物，代表個人祈愿。服裝、鞋、百貨市場是改革開放以來最先形成的市場，它是一個門檻低且容易進入的市場，正因如此，它也是最容易飽和及衰敗的市場。

同時它對區域的要求很明顯，小縣城有小縣城集市，小村落有其小市場，大省會城市也有與它相匹配的規范的市場、商廈新一季的09早春系列，運用大量的金緞/花緞呈現出細腰狹裙、寬松外袍、以及夾克的款式剪裁。同時也融入自己獨有的「兼收并蓄的優雅」特色，將許多絹紗質地繡上繁復花紋，呈現抽象派

印花的解構主義款式，大片如雨般的水漬印花，則是潑灑在老奶奶式復古的羊毛衫，風格獨具相當有特色。

由各種單一亮色系搭配印地安民俗元素混融成風格獨具的09早春度假狩獵裝系列：包括了長擺合身又筆挺的夾克外衣—(有些款式為澎澎公主袖設計)—再配上別致泡迷你裙，既性感可愛又魅力無窮。

而洋裝和正式晚禮服保留了干凈俐落剪裁，運用許多抓皺褶擺飾邊，非常versace輪廓，對於長期支持的主客群，品牌鮮明而深刻，用色與剪裁手法也令人深深著迷；值得一提的是，盡管明亮簡單，像極了阿里巴巴才有的中東味飾品盡是出現在全系列，增添不少神秘而奢華的氣息。以各式煙管剪裁輪廓及亮色系軟緞材質來紀念圣羅蘭先生，色系上包括了洋紅、綠色、皇家藍、薰衣草紫、然后搭配鑲嵌上彩色珠寶的大號項鏈和手環(有心型和繡花圖案)。

linda 服裝企業的調研報告 服裝專業調研報告 服裝市場調研報告 服裝專業市場調研報告 服裝市場調研報告

關于大調研推進情況報告

市“三大活動”領導小組辦公室：

深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，全面落實省委彭清華書記和市委包惠書記在讀書班上的重要講話精神，堅持把“大學習、大討論、大調研”活動作為當前一項管總的緊迫的政治任務，全面貫徹落實市委“大調研”活動安排部署，切實推動“大調研”活動在000落地生根、開花結果。

一、“大調研”活動推進基本情況及取得的成效

（一）科學選定調研課題。緊緊圍繞清華書記的“天府六問”以及省委十一屆二次全會、市委四屆五次全會精神，召開全縣科級領導干部讀書班，充分聽取、吸收全縣干部的意見、建議，立足“人口多、基礎差、底子薄、貧困重”基本縣情，科學選定《000》1個縣級綜合調研課題和《000治理貧困的實踐與思考》《推進產業轉型促進縣域經濟高質量發展的調查研究》等XX個重點調研課題。縣級部門、鄉鎮分別圍繞興工強縣、開發扶貧、全域旅游、鄉村振興、城鄉建設、改革法治、黨的建設等多個重點領域，經過充分討論、思考，確定XX個鄉鎮自主課題和XX個部門開放性課題。

（二）配齊配強調研力量。（1個主要領導，1分管領導，N個專業骨干人員）進行力量配置，選擇個人素質強、工作能力強、專業技能強的“三強”人員組成調研課題組，確保調研工作有人抓、有能人抓。

（三）務實開展調研工作。一是領導帶頭，強化示范引領。充分發揮領導干部“關鍵少數的關鍵作用”，帶動全縣各級黨員干部扎實開展調研工作、切實改進調研作風。縣委書記、縣長先后多次深入000經濟開發區、巴山大峽谷、鄉鎮和縣級部門開展調研，親自參與確定調研思路、擬定調研報告提綱，專題聽取調研工作推進情況匯報，并組織相關部門進行深入討論研究，對調研報告提出多次修改意見，最終形成調研報告。二是上下聯動，強化統籌職能。充分發揮調研專班對調研工作的組織協調作用，加強與縣領導、鄉鎮、部門的溝通協調，做好跟蹤督促工作。建立完善調研工作交流制度，搭建信息溝通平臺，定期發布全縣“大調研”活動開展情況，先后組織相關部門開展聯合調研XX次，開展調研交流會3次，開展調研工作督查2次。三是創新方式，強化精品意識。積極創新調研方式，在堅持實地調研、外出考察、座談研討等傳統調研方式的基礎上，充分運用調查問卷、電話調查、網絡調查等新型調研方式，多渠道收集社情民義，及時發現和捕捉帶苗頭性、傾向性問題，提高調研報告敏銳性和時效性。

（四）精雕細琢調研文章。一是縣領導和單位部門負責人作為 研報告進行綜合評比，選出30篇情況真實、分析切實、對策務實和文風樸實（縣級部門、鄉鎮各15篇）優秀的調研報告匯編成冊，編印《000優秀調研報告集錦供》全縣參考學習，通過強化激勵，切實提高調研文章質量。

二、特色亮點舉措

（一）下沉摸實情找準發力方向。（1）“下馬觀花”探明情況，按照“1名縣領導+1個責任單位+N個業務骨干”，組建21個工作組，深入部門、鄉鎮、村社區和廠房車間，召集領導干部、一線職工、改革主體等廣泛討論，為科學確定調研課題奠定基礎。（2）“解剖麻雀”找準癥結。召開全縣科級領導干部讀書班，就脫貧攻堅、重大項目、經濟數據和作風建設等方面存在的問題進行分析通報，收集領導干部問題建議137條，為縣域經濟社會高質量發展指明了破題方向。（3）“量體裁衣”做好選題。在前期調查摸底的基礎上，主動對接國家“一帶一路”、省委“一干多支”，市委“12335”等戰略部署，立足縣情實際，科學選定000“1+21+54+N”調研課題體系。

（二）出門學經驗引用他山之石。（1）“走出去”問。依托東西部扶貧協作機制，組建縣委考察組，由縣委書記帶隊前往協作單位——浙江省舟山市定海區考察學習。全方位學習定海區在產業發展、城市建設等方面的先進經驗，為000“大調研”活動助推縣域發展提供可借鑒之“石”。（2）“派出去”學。選派10名優秀干部到綿陽涪城區掛職學習，每月召開一次“經驗分享會”，圍繞22個重點調研課題談思考、講舉措、說辦法，并形成會議紀要反饋給主管部門。（3）“跳出來”想。依托“1+10+N”教育培訓體系，對全縣1457

名黨組織書記進行專題培訓，引導他們打破思想禁錮、跳出思維定勢，主動站到全縣發展的大局上來思考問題、分析問題、解決問題。

（三）請進高精專共商解決之道。（1）運用“院縣合作”專家力量。深度把握000與南京玻璃纖維研究設計院、清華大學等院校合作契機，邀請20余名專家學者，把脈問診《把“000經濟開發區”打造成達州經濟發展新引擎的探索與研究》、《000》等5個相關研究課題，幫助000發展掌握新理念、開闊新視覺、掌握新方法。（2）強化“碩博進達州”人才服務。按照“對標分類，歸口指導”原則，將000的XXX名碩博人才，分為教育、農業等8個調研智力服務小組，就如何推動000經濟開發區高質量發展、如何推進產業轉型升級等XXX項縣級領導重點研究課題提供思路、尋找答案。（3）發揮“行業領域”骨干作用。縣級部門、鄉鎮對照已經確定的調研課題，按照“1+N”（1個牽頭領導，N個骨干人員）進行力量配置，對調研課題所涉問題開展一對一服務、點對點指導，并形成課題清單報縣委政研室備案，實行限期銷號、定期通報等工作制度，有力促進“XXX+N”調研課題，形成有分量、有內容、有力度的調研報告。

三、調研成果轉化運用的意見與建議

（一）強化轉化運用意識。一是加大宣傳力度。大力宣傳成果轉化法律、法規及政策，強化創新和成果轉化意識，在全社會積極營造有利于調研成果轉化的良好氛圍，為調研成果轉化運用打下堅實的思想意識基礎。二是強化上級引導。基層在調查研究過程中，往往缺乏成果轉化的主動性，認為調研結束呈上一紙報告就是大功告成。因此，要從制度層面自上而下引導提高認識。三是加強主動匯報。各基層單

位、部門要主動向上級主管部門匯報具有特色的、優秀調研成果，并積極取得上級部門的認可與支持。

（二）規范轉化運用過程。一是專業評估，能轉則轉。聘請相關領域的專家進行評估，鑒定該項調研成果能否轉化為最終發展成果。二是制定方案，推動落實。根據評估結果，對有益、可行的調研成果，進行“一對一”制定方案，明確落實舉措、落實責任人員，確保轉化落實；三是跟蹤督辦，確保實效。建立有效的反饋機制，對轉化成果進行跟蹤督查，確保轉化實效。

（三）加強轉化運用保障。一是加強人力資源整合。一方面要整合政府部門工作力量，另一方面還要整合社會力量，協調專家、學者參與調研成果的轉化運用。二是加強財力資源整合。一方面是加大對成果轉化的投入，保證各級財政支出的轉化專項費用穩定；另一方面是進一步發揮企業的投入主體作用，采取政策措施，扶持鼓勵大中型企業加大對共性、關鍵性和前沿性重大成果項目的研究開發。三是加強服務體系建設。增強政府相關部門服務協調能力，提高服務水平，加大對專業技術人員的教育培訓力度。積極引導和扶持科技中介服務機構的發展，不斷完善在新技術的引進、推廣、成果轉化等方面的服務功能，加快調研成果向現實生產力轉化。關于大學生調研報告范文4篇

選聘高校畢業生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，對于加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰略意義。為深入了解大學生村官基層工作狀況，通過召開座談會、下村走訪等方式，對全鎮4名大學生村官的工作情況進行了全面的摸底調查。現將有關調研情況總結如下：

一、大學生村官基本情況

梅街鎮自XX年以來，共選聘5名高校畢業生到村任職，其中XX年1人考取池州市公安局，目前在崗的有4人，分別在潘橋社區、烏石村、梅街村、劉街社區任職。其中，男性3名，女性1名;本科生3人，大專生1人，任職崗位都是村黨總支書記助理。

二、大學生村官在村任職的現狀

大學生做村官是近年來各地為搭建農村人才“高地”、推動新農村建設進行的探索性課題。為了使我鎮大學生村官能夠真正走進農村，更快適應農村，更好服務農村，我們組織了專題調研。在調研中發現，大學生村官都很積極肯干，能充分發揮自己的優勢，協助村(社區)兩委做好村里的工作和鎮、黨委政府交辦的事項，使農村工作呈現出新氣象。具體表現在以下幾個方面：

(一)隊伍整體穩定性。大學生到村任職后，都經過了一段時間的適應期，從開始抱著猶豫不定、試試看的心理，轉向安心基層、逐步適應、踏實工作，目前已基本實現了由學生到基層干部的角色轉變，表現出了較強的適應能力，大部分大學生村官均表示能安心在農村工作。

(二)工作態度積極主動性：

1、熟悉村情快，通過崗前培訓，村官們對村主導產業發展、農民增收渠道和重點工作思路清晰，都對村情基本數據、地理人文環境已基本熟悉。

2、工作任勞任怨，大部分大學生村官都有一種吃苦的精神，工作上服從安排，堅持吃住在村。

3、能主動走訪群眾，大學生村官通過與基層干部群眾打交道，深刻體會到，在農村工作必須積極主動地融入到農民中去，腳踏實地，虛心向鄉鎮干部、村干部和當地群眾學習農村工作經驗。因此，在工作中能夠做到從小事做起，從農村最基礎的工作做起，主動與老百姓打交道，具備了基層干部干好工作、干出業績的基本素質。

(三)工作成效明顯。大部分大學生到村任職后，都能主動參與村黨支部和村委會的有關工作，主要承擔上傳下達、有關檔案資料的收集整理、文材料任務等。大學生村官在村里主要是協助總支書記、主任或其他村干部工作，普遍參與了黨建工作整理、計劃生育工作、遠程教育播放、種養殖等經濟發展工作，得到了村干部和農民群眾的充分肯定。

三、大學生村官在村任職期間面臨的主要生活和工作中的困難。

(一)在生活方面

1、多數大學村官對現在生活狀況不滿意，生活單調、娛樂活動少，朋友少，孤獨感強是主要原因。

此次調查得知，大部分大學生村官的生活感受是不滿意的，尤其是那些住在偏遠的農村，經濟基礎薄弱，交通不便，想要每周一次向鎮黨委組織部匯報工作也較困難，他們平時都是騎著摩托車來鎮里參加會議什么的，這樣也不安全。所以，他們并不滿意現在的生活狀況，大學生村官面臨的最主要的生活困難有生活單調、娛樂少、出行不方便、朋友少，感到孤獨等。

對于此種情況，一方面要加強對大學生村官的思想教育，增強其艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神意志;另一方面，要適當的改善他們的精神生活條件，特別是增加娛樂活動，舉行一些文藝晚會，比賽，集體出游，大學生村官聯誼會等活動，豐富他們的精神生活，擴大交友范圍，以利于他們更好地工作。

2、大學生村官普遍反映收入水平較低，福利待遇的落實情況也不太滿意。

大學生村官大都表示，收入水平較低。一年下來，所有的待遇薪金加在一起平均起來每個月將近XX塊錢，而且只給購買養老、醫療和人生意外傷害險，更重要的是住房公積金和生育保險都沒有，這對于一些80后的年輕人來說，即將面臨著買房、結婚這樣人生中的大事，生活壓力巨大。

大學生村官的工資是參照鄉鎮新錄取的公務員工資水平制定的，在貴池區，大學生村官每月拿到手的工資為1200多元，平時沒有任何其他收入來源。這種工資水平相對于城市中的公司普通員工也算是比較低的了。盡管農村物價水平不高，但是，大多數大學生村官們表示日子還是非常緊，結婚、購房等問題現在根本不能考慮。

(二)工作方面

1、部分大學生村官工作出色，成績斐然。

這些大學生村官到村任職后，他們利用自己所學并結合農村實際，做了一些實實在在的工作，受到了村民和鎮領導的肯定和表揚。特別值得一提的是，烏石村的大學生村官鞏羅勇在到村一年后的時間里，帶領本村的返鄉青年走上了創業之路，在本村承包了幾十畝荒地種植桃樹。他的這種大膽創新，勇于挑戰的精神值得我鎮所有村官們學習。現在，我來舉例說明下我鎮的村官日常工作情況：

例：潘橋社區黨總支書記助理---謝慧珍的工作情況

(1)走訪群眾、了解村情，尋找工作的切入點。到任之初，她挨家挨戶走訪群眾，將每戶基本情況登記在冊;通過調研村情撰寫了潘橋社區種養殖業發展規劃，并且經常與村干部、村民代表、老黨員座談交流，詳細了解該村的情況和群眾所需，找準工作的切入點。

(2)積極參與村內各項工作。積極主動地參與村里各項工作：親身經歷了鎮人大和黨代會的換屆選舉及村委會、支部的換屆選舉;參加了村級為民服務中心大樓建設的監管工作、美好鄉村建設工作、遠程教育、留守兒童的關愛和計劃生育等各項工作。

(3)學以致用，做農民科技知識的輔導員。在工作之余，她充分利用農家書屋的知識海洋，專心于大棚蔬菜的種植研究，協助張村組一老居民組長種植起了綠色有機菜，經常與他交流種植方法。在她的幫助下，村民基本掌握了大棚種植的各項技術要領，并且幫助農民在網上查找農產品銷售信息，很多反季節蔬菜的及時上市，村民增加了收益。從對村民的訪談中了解到，她的這項工作受到了村名的熱烈歡迎和表揚。

關于大學生兼職狀況調研報告

調查內容：大學生兼職情況、進行兼職的目的、工種及影響

調查目的：通過調查了解大學生對兼職的態度，特別是剛入大學校門的大一新生的兼職情況。

組長：易雅芳

組員：鄒珍妮 鄭黎黎 雷石利 程雪姣 曾品

調查員：曾品 鄒珍妮 鄭黎黎 易雅芳 程雪姣雷石利

文獻調查員：曾品 鄒珍妮

文編輯： 曾品 鄒珍妮 鄭黎黎 易雅芳 程雪姣雷石利

兼職，已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分，當我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來，進入相對寬松的大學生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現象在大學校園中已經非常普遍。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解大學生的兼職情況，我們就長沙市內的“湖南師范大學” “中南大學” “湖南農業大學” “湖南外國語職業學院” “長沙大學”等幾所高校的在校學生(多是大一新生)的兼職情況進行了調查。通過三天的調查研究方案的設計，四天的調查研究實踐，一天的統計，三天的調查研究報告討論，我們小組順利完成了“關于大學生兼職情況的問卷調查”。這次調查共發出問卷100份，回收率100%，其中82名為大一新生。通過這次調查我們得出如下啟示：

一、看待兼職的態度

有這樣一種說法：態度決定一切，而學生對兼職的態度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學生對兼職持接受但不支持的態度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學生兼職的情況不容樂觀。而親友對學生兼職的態度有48%的表示贊同并鼓勵，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅決反對。看來親友們并不十分反對兼職，他們大多認為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經驗，而少數的家長認為孩子在大學還是應以學習為重，不應該進行什么“社會實踐”而擾亂正常的學習生活，因此他們堅決反對。

二、大學生兼職的經驗(主要針對大一新生)

對于初入大學的新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調查的100個人中僅有35人有過兼職的經歷，60%的大學生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學生從未想過兼職。從數據來看，大多數的學生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現。剩下的同學不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學生來說，兼職經驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應該懷著友好的態度的。

三。做兼職的目的

根據個人的具體情況而定，認為可鍛煉自己的能力，積累社會經驗的比例占84%，選擇可 以賺錢，減輕家庭負擔的則占14%，選擇可充實大學生活的比例僅為2%。由數據可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經濟壓力，減輕家庭負擔。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會經驗的同時可緩解經濟壓力。

四。影響兼職的因素

大學生在學校的主要任務是學習，同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活。可見有很多大學生還是以學習為重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養會兒神咧。剩下16%的同學認為工作環境應該是最優先考慮的因素，盡可能找到靠近學校的工作場地，為同學更好地協調兼職與生活的關系提供方便。

光棍節關于大學生戀愛問題的調研報告范文

11月11日情侶到處秀恩愛虐殺單身的日子又到了,下面就是今天給大家帶來一篇關于大學生戀愛問題的調研報告范文，希望這篇文章可以安撫一下你還是單身的心靈。

所以我們在現實生活中，應正確地認識愛情的本質，處理好戀愛關系，愛情就會給人生帶來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。

大學生戀愛，存在益處，存在弊端，如何如何應對

愛情是永恒的話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認為愛情能給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經歷過不幸，對愛情持悲觀的態度，認為美好的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。

因為愛情是大學校園里的熱門話題，也是校園里一道亮麗的風景線。正值青春期，從艱辛的高中步入的大學生，沒有了學業的重壓，沒有了父母的管束，沒有了老師的叮嚀，就如同打開了鳥籠的小鳥，在蔚藍純潔的天空中自由飛翔。隨著性生理的成熟和性心理的發展，渴望愛情，想談戀愛已成為大學生中較為普遍的心理狀態。但是，由于大學這個特殊的社會環境，以及大學生自身的一些因素，許多人在承受學習壓力的同時也承受著戀愛與性有關的各類問題的困擾。

研究大學生戀愛心理特點具有非常重要的現實意義，所以我們在現實生活中，應正確地認識愛情的本質，處理好戀愛關系，愛情就會給人生帶來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。因此，我們這次主要以調查問卷的形式，輔之以網絡調查手段，重點調查了xx工業大學華立學院學生戀愛的相關問題，發現了一系列問題，并提出了相關的解決方案。

所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同和生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專業的感情。性愛、理想和責任是構成愛情的三個基本要素

戀愛能發生在任何時候，戀愛不只是大學里普遍存在的一個問題，在我們的調查問卷 否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

二、當代大學生消費狀況存在的問題

1.儲蓄觀念淡薄，財商需培養和加強

“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。可見，當前大學生的財商需要培養和加強。

2.消費差距拉大，出現兩極分化

在關于月平均消費一欄的調查中，有15.2%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業;有28.3%的同學在400-550元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在550-900元之間“稍為有點爽”，有14.6%的同學在900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

3.消費結構存在不合理因素，女生更為突出

大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。

我們驚奇地發現，在被調查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節約支出不顧營養需要凈選擇廉價的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養結構問題時，比如對“一杯奶養起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在調查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

4.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。

5.戀愛支出過度

在調查中我們發現，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統 意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破，而出現三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹。

第三篇：大學生社會實踐調研報告

大學生社會實踐調研報告

課程：＿＿＿ 中國近現代史綱要＿＿＿＿＿＿＿＿＿

調研題目： 從湛江博物館看湛江文化大市的發展前景 調研地點：＿＿＿ 湛江博物館＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小組成員：＿＿＿李夢霞、冼鳳清、陳倩林、謝彬彬、李慧、柯瑞紅

院系專業班級：＿人文學院12級漢語言文學2班＿＿ 指導教師：＿＿ 黃筱純＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 時 間：＿＿＿＿＿2013年9月29日＿ ＿＿＿＿

從湛江博物館看湛江文化大市的發展前景

小組成員：李夢霞2012014207 冼鳳清2012014236

陳倩林2012014220 謝彬彬2012014241 李 慧2012014223 柯瑞紅2012014208

摘要：湛江博物館作為湛江社會的公共服務機構，是社會文化構成的重要組成部分。它保存和研究歷史的見證物的根本目的是為社會長期和諧發展服務的,為社會公眾服務。湛江博物館里收藏的湛江本土歷史文物很多，可說是很好地記錄了湛江的歷史這有利于滿足群眾對歷史的了解需求。但為了更好發揮湛江博物館的社會作用幫助推動湛江建設文化大市以及培養民眾的愛國主義素養，湛江博物館目前也還存在一些不足，此次我們將全方位地根據湛江博物館的展覽現狀探討研究博物館的改善方法為湛江建設文化大市做奉獻。關鍵詞：湛江博物館 湛江文化大市 傳統文化 愛國主義

一、湛江博物館的特殊性及其對建設湛江文化的影響

博物館是一個城市發展的縮影，只有了解了城市的文化，才能了解這座城市的內涵和靈魂，而為了打造地方文化城市，就應當深入發掘湛江博物館對于打造文化名城的積極作用。

湛江博物館，坐落在寸金橋公園內，是一座蘇式三層的高大建筑物，展覽大樓外觀仿北京中國人民軍事博物館，占地8000平方米，建筑面積4100平方米，是廣東省市級最大的博物館。這里收藏的文物上萬件，石器、陶瓷、銅鼓、東漢獨木舟、唐代昆侖女頭像、抗法斗爭文物應有盡有，其中不乏國家一級文物，館內設陳列室6個，用于舉辦地方歷史、文物陳列和臨時專題展覽，布置基本陳列、地方歷史、文物專題、自然資源、建設成就和各類藝術作品的臨時展覽，提供講解、講演、報告、導引考察文物古跡等服務項目，是湛江市中小學校的重要社會教育基地之一。目前基本陳列有：湛江人民抗法斗爭陳列、館藏古代銅鼓陳列、館藏陶瓷精品展覽等。除文物外，館里還經常舉辦名家書畫攝影展覽，是藝術家展示才華，市民欣賞藝術的場所。館藏文物豐富，具有鮮明的地方特色，參觀這些豐富的珍品與藏物，可以讓市民深刻認識到湛江深厚的文化底蘊，源遠流長的歷史文化，銘記歷史文化，認真感受湛江的人文情懷。但由于原先館舍陳舊、設備老化，難以向公眾開放，不能發揮其應有的社會職能。從1998年底起，湛江市委、市政府前后共投入近千萬元進行館舍改造工程，使該館的展覽條件、陳列手段及周圍的環境都有了很大的改觀，成為湛江市一處較有影響力的精神文明以及文化建設的重要陣地和旅游定點單位。

二、湛江博物館主要陳列室

（一）湛江人民抗法斗爭陳列

湛江博物館作為廣東省愛國主義教育基地，已有40年的歷史，而湛江博物館在展示湛江人民抗法斗爭方面做得尤為出色，在一樓的湛江人民抗法斗爭陳列館占地500多平方米的展廳分“1898年的抗

法斗爭”、“1899年的抗法斗爭”和“一寸河山一寸金”等3部分，展廳設置大小場景11個，配以雕塑、油畫、國畫、版畫等，圖文并茂地再現湛江人民以不屈不撓的精神抗擊外來侵略和壓迫的可歌可泣的抗法斗爭史，并配有長矛、旗幟等抗法斗爭的文物，整體陳列都以文物、文獻、輔助展品展示了1898－1899年湛江遂溪人民反抗法國強劃廣州灣租界的斗爭過程，這場波瀾壯闊的抗法斗爭，湛江人民在中國近代史上譜寫了一首蕩氣回腸、可歌可泣的愛國主義詩篇，永遠激勵著后人為民族的強大富饒而奮斗！例如：發生于1898——1899年（清代光緒二十四年至二十五年），是一場以農民為主力、有地方官紳和各界人士投入的反抗法國強租“廣州灣”的大規模武裝斗爭。它同虎門銷煙、三元里平英被為中國近代史廣東人民3次大規模的愛國反帝斗爭而載入史冊。這場斗爭主要在當時的遂溪縣東南沿海地區進行，史稱“遂溪抗法斗爭”；由于當時發生戰斗的地方已經屬于現湛江市行政區域，所以也稱湛江人民抗法，而湛江博物館則把這場斗爭的相關事跡收藏入了館內。

長期以來，是培養人們愛國主義精神的重要場所，而了解了這些感染人心的愛國斗爭歷史，看到那一幅幅圖畫和雕塑，無疑更能使人深刻地認識到祖國今日的強大和繁榮是多么來之不易，在我們享受和平年代的祥和溫馨時更會銘記中華民族曾經的苦難，曾經的屈辱，不忘革命歷史。

（二）館藏古代銅鼓陳列

銅鼓集政治、軍事、繪畫、雕塑、音樂、生活習俗、圖騰崇拜等

于一身，數千年來廣泛地活躍在南方廣闊的歷史舞臺，是我國古代越族歷史文化最具代表性的載體。湛江博物館的古代銅鼓陳列通過運用光電、場景等效果，充分展示了粵西地區出土的漢至隋唐時期的北流型、靈山型等銅鼓20多面，介紹其族屬、用途和特征，展示了嶺南古代民族的歷史和藝術。

處于銅鼓發展成熟期的北流型銅鼓，主要分布在桂東南、粵西和海南。而其在粵西地區的分布范圍之廣之密集，收藏之多之豐富也令人驚嘆。湛江博物館收藏銅鼓15面，其類型主要是北流型、粵式銅鼓之一的北流型銅鼓，在粵西地區分布廣泛，可謂粵西銅鼓的代表。北流型銅鼓產生于西漢年間，以高大為貴為美，約隋唐時期停止鑄造，使用族群是西漢至至隋唐年間居住在粵西的烏滸和俚僚兩個族群。他們演奏銅鼓的方式分為固定式和移動式兩大類。將銅鼓放在固定的位置上演奏，即固定式。固定式分為坐置和懸置兩類。將銅鼓鼓面朝上，鼓足朝下，固定于地面，平臺或木架之上進行演奏,此為坐置式。將銅鼓鼓面朝上，鼓足朝下，用繩索分別系其四耳，吊于架下進行演奏，或系住銅鼓的一只耳橫懸于木架上演奏，此為懸置式。移動式是指銅鼓在運動中演奏的一種方式。大多為人抬銅鼓，邊走邊擊。除以上所提的演奏方式，還會根據一人與多人、一鼓與多鼓的不同演奏情況確定具體方式。

（三）館藏陶瓷精品展覽

距今約4000—10000年前，人類發明了陶器，陶器的發明揭開了人類利用自然、改造自然的新篇章。湛江市博物館收藏的四大圓圈方

格紋雙耳彩陶壺、水波紋雙耳彩陶壺，造型優美，線條流暢，對稱、連續的紋飾十分精致。圓圈中繪方格紋的圖案，是馬家窯文化馬廠類型彩陶中最盛行的一種紋飾。這種紋飾反映了原始裝飾已經發生變化，已由單純的像生圖案發展到抽象的圓弧幾何圖案。

在這些精美陶瓷中不乏盛唐瑰寶。我們從1977年在高州良德水庫唐代殘墓中出土的，現藏于湛江市博物館的兩件唐代文物—青釉三注辟雍硯和雙鸞鳳紋銅鏡中，可以感受到盛唐氣象的信息。其中，古硯的質地和形制很多，石、陶、銅、漆、瓷，圓形、方形、箕形、風字型等等，尤以辟雍硯獨具特色。辟雍之名，“取其周水，圓如璧”，本為西周天子所設大學，后人把圓形且硯面周邊環水如辟雍的硯稱為辟雍硯。辟雍硯是流行于南朝至唐時期的一種瓷硯，實用與觀賞兼之，價值頗高。在館里的青釉三注辟雍硯和雙鸞鳳紋銅鏡，經國家專家組鑒定為珍貴文物。唐青釉三注辟雍硯，造型獨特，硯面無釉，硯身施青釉，釉色潤澤。最為獨特之處是此硯槽邊置三注（兩筒一盂），這種造型在辟雍硯中極為少見，堪稱硯中珍品。唐雙鸞鳳紋銅鏡，外緣呈八瓣菱花形，內切圓形，鏡背面飾雙鸞雙鳳，間以花草，紋飾精美，出土時鏡面光亮照人。鸞、鳳自古以來都被作為吉祥鳥用于裝飾圖案，唐詩中也曾留下不少有關對鳥紋飾的佳句：“愿得化為紅綬帶，許教雙鳳一時銜”。鸞翔鳳舞、“鸞鳳和鳴”寓意著愛情的幸福美滿。我們從青釉三注辟雍硯那獨特的、華麗精致的造型和清新的釉色，從雙鸞鳳菱花鏡那自由豪放的紋飾和造型，可以體現到當年大唐國蓬勃向上的精神面貌。

湛江市博物館館藏明清德化窯白瓷多件，釉色勻凈，造型優美，均為珍貴文物。這尊清德化窯白釉觀音像姿態優美，面容端莊，表情慈祥，把民間百姓最為崇敬的觀世音菩薩形象塑造出一種特殊的恬靜美感，具有一種非凡的藝術魅力。館藏珍品中有多件紋飾寓意長壽的瓷器，如百蝠（福）、百壽、蟠桃、石榴等等，清粉彩百蝠長頸瓶則是其中最珍貴的一個。清粉彩百蝠長頸瓶，直口圓腹，造型美觀，胎質堅細，釉質光潤，口沿飾一周如意頭紋，瓶身通體繪祥云和蝙蝠，疏密有致，其寓意為百蝠（福）吉祥，因蝙蝠用的是紅彩，又寓意洪福齊天。清粉彩百蝠長頸瓶，無論是祥云或是蝙蝠，都被粉彩那濃淡不一的紅綠彩渲染得清秀而潤致。無論是高

33、口徑7.3、底徑15.3厘米的清粉彩百蝠長頸瓶，還是高

6、口徑

11、底徑4.5厘米的清粉彩過墻花卉碗，都給人以無限的審美感受。而粉彩過墻花卉碗瓷質細白，造型精巧，碗外壁所畫花果色彩明快，淡雅妍麗，葉子嫩綠，果子鮮潤，十分惹人喜愛，更是集中體現了清代中期粉彩的燒造水平。

龍是中國人們心中最神秘的東西，所以，湛江市博物館館藏的龍紋精品器物不少。其中有清青花海水雙龍盤，盤的口沿滿繪海水紋，在不大的盤身上描繪了雙龍戲珠，紋飾生動。還有清青花云龍鳳紋瓶，畫面豐富，祥云繚繞，龍鳳飛翔于祥云之間，把龍的登天沉淵表現得淋漓盡致??

三、湛江博物館本身的不足及對湛江教育影響的缺乏

湛江博物館在湛江的教育事業上有不可取代的作用，它是發揮社會功能的關鍵依托。但是目前湛江博物館因諸多方面的原因，許多情

況令人深思和擔憂。一方面，藏品得不到有效的保護和管理藏品保護硬件差、藏品的底數不清造成管理混亂、藏品保護資金嚴重缺少、藏品保護技術手段落后、藏品保護意識弱、藏品保護缺乏科學管理。另一方面是“免費”后的忽略。首先忽略的是特殊群體與階層的守望，曾經有一位來參觀的唯 一一位肢體殘障者在接受調查時說：“來這里是要有勇氣的，因為周圍正常人總是用異樣的 目光看我，不是自己非要看是不會來的”。可見，除硬件設施完善，人性化的軟件服務跟上才能逐步消除這一群體的參觀焦慮。其次忽略是打工者(新市民階層)。務工人員受教育程度少部分為高中或中專水平，更多的只具有初中或更低文化水平，教育素養的不足、個體自卑感被激發、潛在的自我認知約束等因素，使他們對博物館等文化殿堂望而卻步。

博物館應是加強社會教育的積極力量，將博物館納入國民教育體系，是建設學習型社會的必然要求，而湛江博物館令人深思和擔憂許多情況對湛江教育影響也頗為重大。博物館的不足不利于發揮博物館教育資源的獨特優勢，推遲博物館與學校教育、社會教育的緊密結合，難以組成更加健全的社會教育網絡，更是不利于普及博物館文化和提高全民文明素質。

四、對博物館本身構造的建議：

1、要不斷創新陳列展覽的內容、形式、手段，增加文化內涵和科技含量，實現學術性、專業性、知識性與趣味性、觀賞性有機統一，充分體現博物館文化的教育性、時代性、科學性。

2、創新用人觀念，健全用人標準、改革用人機制，拓寬用人渠

道。講解活動中的節奏、語氣、情緒、儀態以及圍繞展品而制作的標牌、版面、環境布局與參觀順序，都必須在實物、音像、文字的綜合演示中，渾然溶為一體。給觀眾的印象、感受、記憶自然而明晰，生動而深刻。

3、博物館應在美學教育上多花點心思，博物館文化產業和市場經營并非普通的商業活動，而是體現高雅文化和人文情懷的文化活動。引導觀眾如何去欣賞美的東西，鼓勵他們鑒賞藝術品和提高對藝術品的認識水平，才能使他們對博物館保持長久的興趣，養成定期來參觀學習的習慣，免費開放也才能真正起到提高國民素質的作用。

4、博物館的發展必須走信息化之路。多配備多媒體計算機，廣大觀眾和兒童都能上機操作，留連忘返。

5、藏品管理工作既要科學化又要法制化努力做到各方爭取，緩解資金壓力。

五、對湛江博物館教育職能的建議

現代社會的劇烈變化，為了適應其巨變，博物館的職能也在發生著變化，由過往的保護收藏和研究逐漸演變成具有強大的社會教育職能。

博物館憑借著自己的優勢：真實性、直觀性，與傳統的家庭和學校教育相比，博物館的獨特性使人們更易于接受這種形式的教育。首先，博物館傳播歷史文化，培養大眾的傳統文化意識，傳承我們中華優良傳統文化的職能。博物館的教育是我們對書本教育的一個具體真實的補充，它用實物傳達給我們歷史的信息。湛江市博物館收藏的四

大圓圈方格紋雙耳彩陶壺、水波紋雙耳彩陶壺，造型優美，線條流暢，對稱、連續的紋飾十分精致。圓圈中繪方格紋的圖案，是馬家窯文化馬廠類型彩陶中最盛行的一種紋飾。這種紋飾反映了原始裝飾已經發生變化，已由單純的像生圖案發展到抽象的圓弧幾何圖案。清乾隆祭紅釉玉壺春瓶，釉色鮮艷，釉面均勻，是紅釉中的珍品。??通過它們，我們可以了解到我們祖先的智慧結晶，了解祖先生產活動中的變化。一個民族只有充分認識自己民族在人類歷史中創造的文明成果，不斷從中汲取精華，繼承與傳承其中優秀文化，不斷創新，這個民族才能成為一個前進的民族。博物館的教育對于青少年來說尤其重要，這是我們最直接了解歷史的窗口。對于我們活潑的孩子來說，這是一堂生活真實的課程，透過博物館展廳中的眾多文物觸摸歷史、聆聽講解，在新鮮有趣的學習體驗中，培養保護我們的傳統文化意識。

其次，博物館強化道德情操，培養愛國主義，樹立愛國情的職能。抗法斗爭陳列以文物、文獻、輔助展品展示了湛江遂溪人民反抗法國斗爭過程，主題突出，是進行愛國主義教育的場所。通過參觀活動，同學們深受教育。把課堂搬到戶外，突顯其理論與實踐結合的鮮明特色，深受同學們歡迎。博物館在全社會道德思想、情感教育中發揮越來越巨大的作用。尤其是對青少年，在他們世界觀、價值觀形成的過程中，給他們以正確的引導與教誨，使他們成長為一個有社會責任感、民族自豪感、遠大理想的人。

六、就湛江博物館對建設湛江文化大市的作用與建議

作用：博物館是一個不追求、為社會和社會發展服務的、向公眾

開放的永久性機構，為研究、教育和欣賞為目的的，對人類和人類環境的見證物進行收集、保存、研究、傳播和展覽的場所，也是傳播文化的一種途徑。文化，作為人們長期創造的產物，不僅是推動社會發展的重要手段，而且是社會文明進步的重要目標；不僅是凝聚人心的精神紐帶，更是直接關系民生幸福；最重要的是文化與經濟融合產生的競爭力正成為一個地區最根本、最持久、最無可替代的競爭優勢，所以，科學規劃我市文化事業是必要的，湛江博物館是至重要的一環。

建議：

1、努力汲取博物館的文化營養，提高市民文化意識。在忙碌的經濟社會下，人們往往只關注自身，缺少集體意識，缺少文化意識。加強對博物館的認識，提高市民對愛國主義、本地歷史、地理、風土人情、傳統文化、生活方式、文學藝術、價值觀念的意識，促使湛江人民從心底真正熱愛湛江。

2、完善地域文化、鄉土教育，提高市民素質。博物館對市民進行的鄉土文化教育是潛移默化的，這可以彌補市民在地域文化、鄉土文化方面的先天不足，讓市民感受其祖祖輩輩的勤勞勇敢、樸實節儉；彌補孩子們對自己生活環境的不了解。增加對博物館的認識，提高市民素質。

3、加深對博物館的了解，大力發展文化產業。湛江市博物館一貫重視積累地方人文、史志資料，逐步編輯成冊，供社區學校教學和有關部門修志編史參考。先后出版的著作有《湛江、遂溪抗法斗爭》、《黃學增傳》、中學歷史鄉土教材《湛江歷史》等；參與編撰《中國文物地圖?廣東分冊》《廣東省文物志》、《湛江市志》、《凌十八起義》

等史志書籍，可以加深對史料與書籍的了解，完善新聞出版業、文化娛樂業、廣播電視業、網絡業、文化旅游業、文化體育業等產業結構，大力發展文化產業。

4、充分利用博物館資源，繁榮文化事業。學校對鄉土文化的傳播是及其稀少的，但其實，學生對自己生活的地區是比較感興趣的，一味的灌輸學術界認為高雅實用的文化知識，有時會讓他們產生抵觸的想法。與其這樣，還不如采用折中的方法，即在學習課堂的知識外，增加學生接觸外界的機會，給予他們充分的時間去了解自己生活的環境。博物館里的資源，不但可以豐富孩子們的知識世界，還可以為發展科技事業、發展社會科學、繁榮文化藝術、發展群眾藝術提供豐富的材料基礎。

第四篇：大學生社會實踐調研報告

我參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。我也在工作中學會了許多大到先進的檔案管理操作系統，小到復印機的使用。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。

實踐中,我們認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識。當天，我們一行十多名同學就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會的第一天工作。

由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發揮團隊最高戰斗力、使工作效率最高化的現實案例。

由于是在機關單位里面工作，一有時間，我便在辦公室里找些相關的書看，看為人父母官，應當如何做，如何公平行政，有哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認識到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官最大的使命。深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。

我被分配到民政科工作，雖然一開始我并不知道什么是民政，但經過一段時間的接觸后，我深深認識到，民政工作的重要性：民政工作關系到國計民生，關系到千家萬戶。可以說民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。維護社會穩定的工作也就至少做好了一半。民政工作是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強，只有把黨的政策落到實處，辦實事，做好事，才能讓群眾滿意。建立一支政治堅定、業務精良、作風優良、紀律嚴明的民政干部隊伍，這是搞好民政工作的決定性因素。

這段時間，最令我感悟的就是這種敬業愛崗的精神，這種兢兢業業的工作態度深深教育了我，處在這樣一種工作環境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。

我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以我領悟到：要想在日后工作生涯上有所發展，就必須理論和實踐必須緊密結合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養自己各方面的能力。

工作中幾位前輩對我十分關心，手把手的為我解答疑難，主動為我分擔工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢？不是的，那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了！那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實踐呢？我認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度，所以我開始接受一些有挑戰性的任務，如進行檔案系統的操作和文檔的錄入，因為以前沒有使用過這類專業的系統，為了不拖慢工作進度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個；面對不同的工作就要及時調整工作方法。

在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：

計算機操作：基本操作不用說，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計算機基本操作的。Word排版和打印的設置應該比較熟悉，應該能獨立排版一篇公文，并在相應格式的紙上相應的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何運用網絡，網絡在當前的應用我認為最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養的能力。

文章讀寫能力：機關單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學問，卻也是一門比較容易掌握的學問。公文有公文常用的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不僅要會寫，而且要會看。怎樣迅速抓住公文的主要內容，抓住重點來讀，來理解是個關鍵。只有抓住重點，透徹理解了公文，才不會在貫徹上出錯。

獨立認知和分析能力：應該說，很多的要求規定里面都有提及類似的能力，但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創新的靈感和機遇。當然，這并不是說偏激，擺酷。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢，準確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。

在工作中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識；只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談論工作中的事情。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。

同時，我也會繼續堅持創新理念，創新是源動力，有創新才有發展。創新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規，以一種創新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發展非常有利。

在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務社會”的愿望，我永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評！

時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變，通過到了機關部門里的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發現自己與現實之間的差距。

有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感也有一定的幫助。

時間總是在不經意間從指尖流逝！為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會充分發揮自己的能力，展現自我，積極向上。

第五篇：大學生社會實踐調研報告

關于大學生家教行業文化與安全問題的調研報告

摘要（約200字左右，楷體小四號）近年來，隨著居民可支配收入的日益增加和對教育的日益重視，子女的文化素質的提高也就成為家長們心中難以忘卻的課題。而目前家教日益風靡，已成為教育經濟領域發展的一大熱點，并伴隨網絡技術的普及和個性化教育的深入人心，家教市場逐漸向細分化、專業化和多元化方向發展。同時在校大學生成為了家教行業的一支生力軍。然而，由于法律、機構等的不健全，也導致家教行業雖然蓬勃發展，卻隱含不少問題，最終有可能損害這一行業的發展。本文主要以調查問卷的方式從兩個主要方面，即家教大學生，以及學生家長做出深入的調查，試圖簡單分析家教行業文化與安全問題，并提出一些較為合理的解決方案。

關鍵詞大學生家教；文化；法律安全；對策

調研時間：2013年XXXX

調研地點：XXXXXX

調研人：XXX

調研對象：社區家教中心補課的學生家長和大學生“教師”

調研目的：通過對家教行業的調查，分析大學生家教行業文化與安全問題，為家教工作的規范管理和指導提供借鑒和參考，為大學生走向社會，適應社會提供建議，為進一步完善大學生家教市場提出一些較為合理的解決方案。

調研形式：調查走訪，調查問卷

一、調查方式和問卷透析

1.調查對象的分析：

大學生方面：

一、相對其他工作而言，家教比較輕松，自己能有選擇性地任教，時間也比較好安排；

二、首先，大學生做家教可以鍛煉學生的表達能力、人際溝通能力。因為家教的過程其實就是如何與家長及其小孩溝通，如何將自己的知識傳遞給對方的過程。1

三、其次，做家教可以培養時間管理能力，要求學生提高效率的同時，還要求學生學會合理分配時間；

四、作為假期實踐項目，同時還可以掙錢，達到“雙贏”；

五、假期上門家教既可以節省往返路費，還可以作為下學期的積蓄（學費+生活費），或者有條件的還可以作為“旅游基金”。

家長方面：

一、休息之余為孩子請個家教，可以防止因過分玩耍而把學習拋到九霄云外；

二、可以補習原來落下的功課，也為下學期作好準備；

三、為孩子找了個好朋友，在學習，生活其他方面可以給予必要的引導；

四、為那些正在升學的子女，把好關，輕松升學。

2.調研方法：已發放調查問卷為主，在中小學們隨機發放100份，社區家教中心發放50份，進行問卷調查。調查問卷如下：

大學生教師：（共回收15份）

1.大學生從事家教的原因是？（可多選，亦可補選）

A.勤工儉學，補貼家用35%

B.鍛煉自身交際能力22.4%

C.純粹掙錢，買奢侈高檔品 25%

D.______________________

2.大學生對于簽訂家教傭工合同的看法

A.有必要，這很重要 48.9%

B.沒關系35.5%

C.不清楚15.6%

3.大學生對于家教糾紛選擇的維權方式（多選）

A.自己解決70%

B.家教機構的調解24.6%

C.相關行政機構的仲裁19.5%

D.法律解決22.4%

家長方面：

1.家長是否愿意選擇大學生家教老師

A.愿意58.5%

B.不愿意，原因：_______________ 17.3%

C.看情況24.2%

2.大學生對于家教糾紛選擇的維權方式（多選）

A.自己解決40%

B.家教機構的調解44.6%

C.相關行政機構的仲裁59.5%

D.法律解決32.4%

二、分析與思考

1.存在問題：

1.大學生的資質問題

首先，教學技能問題。大學生畢竟還是學生, 即使是師范院校的學生, 也往往要等畢業才能取得教師資格證書, 因此大部分大學生家教并沒有取得教師資格證書, 也就是說, 沒有取得合法的執教資質。因此我們根本不能保證每個大學生家教都有足夠的向學生傳授經驗和知識的能力，雖然可能他們都是優秀的學生，但是 “好的學習者不一定是一個好的教育者”。大學生從事家教, 沒有經過必要的教育技能培訓, 他們有時并不能有效地將自己的經驗和知識傳授給所輔導的學生。其次, 精力投入有限。據了解，大學生從事家教的時間一般為“大二”到“大三”期間兩年左右的時間, 這一般也是大學課程較重的時期。由于課余時間有限，學生就很難平衡好自己的學習任務和家教之間的關系，從而影響教學質量。

2.安全保障問題

據調查問卷顯示，絕大多數學生都未與家教中介或家長簽訂合同。大學生家教與學生及家長通常只是口頭協議, 是否能夠按時足額收到勞動報酬、是否安全 也是不確定的。法律專家認為，目前家教過程中頻頻出現的安全問題，除了當事人的自我保護意識有所欠缺外，還有著多方面原因，比如家教市場不夠規范，許多家教中介根本不去認真核實家教雙方的身份。

3.聘請家教的學生家長面對的教學質量和安全問題。

在對部分家長的訪談中，很多家長坦言說很難找到一個能力強的孩子又喜歡的家教。聘用大學生家教的學生家長往往是通過其所在大學的實力來認定大學生家教的學識和能力,家教中心也很難辨別出大學生能力的高低，因此家長對大學生家教無法全面掌握和了解, 對其學識水平和教學技能的好壞只能靠試講或是一段時間的考察才能得知, 有的等發現不適合子女的學習的時候,己經是浪費了寶貴的時間也花費了一定的物質和精力, 而學習上這種時間和精力的浪費往往是難以彌補的。這也就是為什么很多家長都喜歡托熟人幫介紹, 要么就自己跑到高校物色合適的大學生家教。這樣不僅對家教的教學質量缺少相應的督導和檢查機制, 也讓家長為找到適合的大學生家教面對實際的障礙和困難。

4.管理機制的問題

目前，家教方面的市場處于無管理狀態，政府不問津。雖然有些中介公司嶄露頭角，但大多數學生認為自己所交的中介費不合理而且還不排除有些中介公司是渾水摸魚，只收費不介紹家教工作。于是行成了無條理、無規范的“自選市場”，久而久之必將導致更混亂的狀況。所以，我們呼吁，有關部門應對這個“軟性市場”予以重視，為大學生兼職提供便利條件，組織“大學生家教供需見面會”，使之成為井然有序的工程。

三、對策與建議

1.對于大學生家教經驗缺少，教學質量不高的問題，認為有以下幾種解決方案：首先，經驗不是天生就有的，一回生二回熟，有意愿從事家教工作的大學生可以事先增加這方面的“實習”經驗，比如可以先給自家親戚朋友的孩子的學習進行指導，通過多接觸，從中積累起經驗，并可以事先了解當下中小學的教學水平以及學生的需要，從中發現自己的不足，這些不足可以包括自己知識上的遺漏（由于教科書的更新換代及大學生自己的知識遺忘）和教學水平上的欠缺。

另外，為了進一步提高家教效果, 我們應當發揮高校教育的優勢對大學生進行家教培訓,培訓大學生“個性化”家教能力。使大學生能夠根據被授課學生的家庭背景、學校教育等對學生學習產生影響的因素進行綜合分析的基礎上確定教學方法和教學內容, 為學生量身定作個性化的學習模式, 真正做到對癥下藥, 從而保證家教的教學質量。

2.簽訂合同不僅是對大學生家教和學生雙方的正當利益的保障，還是規范家教市場的有效手段，簽合同能增強家教的責任心，且這種雇傭關系一旦形成，一切就有了書面上的約定，不僅自身的要求能得到最大限度和最高質量的滿足，而且與受教學生家長溝通起來也容易得多。教育部門應強制家教中心為家教人員免費提供合同范本，并要求大學生家教同受教學生家長簽訂合同，未簽訂者應取消家教資格。

3.針對目前家教機制不正規，家教市場混亂，收費不統一，最好的辦法就是制定出一個行業準入資格標準，依據一些有效證件、證書，來確定哪些人有資格帶家教，然后根據他們資質的深淺，來劃定收費標準，這樣家長在選擇時就省心了。我們認為，大學生家庭應該持證上崗，教育主管部門應對其專業、特長、以及是否經過專業培訓等信息進行審核，并記錄在案，使家長在給孩子請大學生家教時有個參考依據。也使得大學生在從事家教時真正提高自身能力，并且是自己的權益不受侵犯。

4.政府部門應進一步規范家教市場，使之健康、有序的運行，為廣大大學生和學生家長提供便利。尤其是一些高校云集的大都市，家長和學生對找家教和做家教的需求都很大，相關部門應該制定相應法律法規，對家教市場進行規范。比如對從事家教的大學生進行資格認定，嚴格實行持證“上崗”。另外，對家教中介的經營進行規范，增加其對家長和學生身份和資料的核實義務，并對由此引發的安全問題承擔相應責任。

參考文獻

“家教市場誰來監管”，《山西日報》，2009年7月29日B版B2