第一篇：2012科教科工作計劃

科教科2012年工作計劃

我院科教在院領導的關懷下及各科室的支持下，完成了2011年既定的各項任務。新的一年，為順應我院進一步發展的需要，特別是成為醫學院校附屬醫院及按照三級醫院建設標準的要求，制定2012年工作計劃如下：

1、制度建設

在現有制度的基礎上，按照三級醫院評審標準進一步更新、完善相關科教科制度，包括日常工作制度、醫務人員繼續教育制度、實習（進修）醫師制度、科研申報，成果鑒定制度等。2月底之前基本完成。

2、科研工作

1）對既往科研項目進行詳細梳理，對于已達結題時間但尚未結題的，查明原因并通知項目負責人，督促其盡快結題。對尚未達結題期限的在研項目及研究，做好跟蹤檢查督導工作。制定科研項目進度跟進措施，每季度了解進展情況并做記錄，隨時掌握科研進展最新動態。基本在3月底之前完成。

2）按照醫院的總體規劃，制定各科室的短期及中長期科研項目申報的具體規劃。

3）成立醫院科研工作協調專家組，可有各科室主任及外聘專家組成。主要負責科研課題的深層次把關，課題創新性及實用性論證，課題申報指導以及項目實施和科研基金合理使用的監督。

4）設立醫院科研基金管理委員會。出臺科技項目的獎

懲制度，對創造經濟效益較大的科研成果進行獎勵，對獲得市級以上獎勵的科研項目，院內將給予一定的獎勵。對未能按時完成又無特殊原因說明的，給予一定的處罰。

5）定期聘請知名專家教授到院內授課，并建立長期有效的網絡互動，指導我院各項科研工作。

3、繼續教育與實習（進修）醫師管理。依照三級醫院建設及評審標準，增加醫院專科性專家講座的數量及質量，合理安排科室外出進修人員并對進修結束人員進行相應的院內考核。加強輪轉住院醫師及實習（進修）醫師的教學管理及定期考核。完善三基訓練及執業醫師相關學習及考核。

4、成立醫院教學管理委員會，負責醫院的輪轉住院醫師、實習（進修）醫師的帶教及日常教學工作。

5、依照三級醫院的建設及評審標準，協助醫院力爭成為醫院院校的附屬醫院并推動院內具有能力的醫師成為碩士及博士研究生導師。

6、進一步轉變工作作風。立項、成果、獎勵申報等所有材料的準備及時通知相關人員。科教科全力協調各項工作，體現主動服務的精神。

7、籌辦我院第一屆青年醫師論壇及專家講壇。

8、做好對衛生技術人員發表論文的統計工作。

9、做好科室之間的交叉工作及院領導交待的其它工作。

二〇一一年十二月二十八日

第二篇：科教科工作計劃

一、以學科建設為龍頭，帶動全市醫療衛生學科的發展

根據烏蘭察布市醫療衛生學科實驗室建設方案及評審標準，開展領先學科重點學科重點實驗室評審工作，加大行政督查指導力度，科教科工作計劃。進一步加強領先重點學科、實驗室建設，制定切實可行的發展規劃和計劃。并鼓勵各醫療衛生單位組織申報自治區級領先重點學科，積極開展學科研究，加強學科帶頭人和學科技術骨干人才的培養，提升醫療衛生服務能力與水平，推進科技進步，縮小我市在學科領域上的差距，帶動全市醫學進步與發展。

二、以衛生科技創新與技術進步為先導，促進全市醫療衛生服務水平的提高

堅持以公共衛生和危害人民身體健康的疾病為重點，開展科學研究，加強組織科研立項課題和自治區科技進步獎申報和衛生科技成果登記推薦工作。堅持創新與引進相結合的衛生科技工作方針。加強和提高衛生部關于“加強適宜衛生技術推廣工作的指導意見的通知”精神的落實力度，各級醫療衛生單位要積極引進吸收和推廣應用國內外已經成熟的高新、高難度臨床診療技術服務項目，結合本地實際情況，科學合理選擇適宜技術開展推廣工作。要求各單位要開展一項新技術、新項目和適宜技術的推廣工作。市局將選擇兩項先進適宜技術在全市開展推廣工作。推進社區適宜技術的應用和社區科普工作，落實衛生部“適宜技術和衛生科普進社區專項行動計劃”。按照市委宣傳部、科技局和科協的部署，組織市直單位認真落實科技周活動和科普宣傳周大型活動。

三、進一步落實病原微生物實驗室生物安全監管工作，確保實驗室生物安全

加強病原微生物實驗室生物安全管理條例的學習貫徹落實和制度建設，根據衛生局下發病原微生物實驗室生物安全管理監督檢查表和督導意見進一步建立完善實驗室生物安全管理制度、操作規程及責任追究制，貫徹落實內蒙古自治區人體健康有關的病原微生物實驗室和試驗活動備案管理辦法，完成實驗室試驗活動備案申請材料和現場初審驗查工作，以保證我是各級醫療衛生機構的實驗室、檢驗科能夠依法規范開展工作，工作計劃《科教科工作計劃》。加大對實驗室生物安全的督導監管工作和對病原微生物技術人員和管理人員的培訓工作，確保實驗室生物安全。

四、以農村牧區和城市社區為重點，強化衛生人才培養和隊伍建設

認真落實自治區衛生廳、教育廳、財政、人事廳《關于舉辦衛生院在職衛生技術人員醫學大專學歷教育的通知》精神，加強衛生院在職衛生技術人員醫學大專學歷教育學習期間管理，為農村牧區基層衛生培養骨干力量，完成培訓任務。

進一步加強和規范全科醫學培訓中心和臨床培訓基地建設。為社區全科人才隊伍建設人員培訓工作創造良好的條件。落實2008年社區衛生人員培訓項目，提高培訓質量，完成社區人員培訓理論與實踐考核工作，為成績合格人員頒發培訓合格證書。繼續開展鄉村衛生人員全科醫學培訓。

五、加強高等醫學院校專業設置管理，規范臨床教學基地管理

推進高等醫學教育的改革發展與管理，加強新增專業設置的管理和評估，根據社會需求調整專業設置。鼓勵在職衛生技術人員參加成人高等醫學教育，提高學歷層次和專業水平。認真落實教育部、衛生部和國家中醫藥管理局《普通高等醫學院臨床教學基地管理暫行規定》，進一步促進和規范醫學院校臨床教學基地的管理，提高我市臨床教學水平。

六、進一步加強繼續醫學教育工作，推進學術交流工作

進一步規范和加強繼續醫學教育工作。提高項目學科覆蓋率、繼教對象覆蓋率和學分達標率，利用市第二醫院開展遠程繼續醫學教育的有利條件，提高繼續醫學教育項目質量。做好繼續教育學分登記冊和周期驗證工作，配合人事部門搞好考核和職稱評定繼教學分的確認工作。

促進學術交流，營造良好的學術氛圍，充分發揮學會的作用，積極開展學術活動，年內籌備召開兩個專科分會學術會議，努力營造一種良好學術氛圍，提高我市醫療技術水平和醫療服務能力。完成有關部門交辦的其他各項工作任務。

第三篇：2018年科教科工作計劃

2018年科教科工作計劃

為了進一步做好我院的科教工作，提高醫務人員的技術水平，使全院醫務人員樹立終身教育的理念，確保我院2018科教科工作各項目標順利完成，特制定本計劃：

一、全院繼續教育管理工作

1、繼續抓好繼續醫學教育學分工作。與人事科相配合，利用雙衛網教育組織職工參加學習，爭取人人達到每年學分的要求。

2、完成全院專業技術人員的學分審核工作。按衛計委要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審核每位技術人員的學分，力求學分達標。

二、醫務人員的崗位培訓及業務學習

1、各科室制定學習計劃，采取定期考試辦法，對各科學習效果進行考核評價。

2、進一步加強醫務人員必須掌握的共性知識培訓，包括相關法律法規知識、醫療事故處理條例、醫學基礎知識、基本操作等，采取集中培訓的辦法，可外請或院內專家、科室主任及高年資醫師講課，計劃每月一次。

3、開展四新學習。鼓勵我院醫務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。2018年我院將積極參加更多的醫療、護理專業進修學習，提高我院技術人員的專業知識水平。同時多外出交流、學習。

4、加強對村所的培訓和聯系，盡可能為村所進行相關知識培訓。

5、積極配合醫務科、護理部加強醫護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，開展基本技能操作考核一次，基礎理論考試一次，并將考核成績計入檔案。

三、強化教學質量監控

在教學過程中促進教學質量提高，重點抓教學常規各個環節，做到重點落實、檢查反饋、指導改進。

1、積極組織各教師進行講課，使我教師在授課技巧及教學方法上有更深層次的提升。掌握正確教學方法，加強教學基本功的培訓。

2、組織開展教學查房和教學病例討論，并將此活動納入科主任的日常科室管理當中。我們將在教學病例采集更加注重影像資料，視頻等規范化要求，為教學工作的可延續性，真實性做好我們的工作。

3、加強規培、試用期人員日常管理，定期召開座談會，定期舉辦培訓，并強化科室業務知識、技能考核等。

四、加強職工論文管理

鼓勵醫務人員的科研積極性，鼓勵撰寫醫學論文，尤其是原創論文，爭取發表。

科教科

2018年1月11日

第四篇：2013年科教科工作計劃

2013年科教科工作計劃

一、抓好臨床醫務人員的業務培訓工作，結合臨床實際

按計劃具體實施培訓，提高醫務人員的理論水平和實際工作能力。

二、深入科室，了解情況，協調好臨床教與學的關系，發現問題及時解決；加大檢查力度，工作注重抓細節，對薄弱環節重點培訓，培訓結束進行抽考或理論考試，以檢驗培訓效果，提高教學質量。

三、及時下發遠程醫學教育課程安排通知，保證相關專

業人員按時接受遠程醫學教育培訓。

四、做好2013年國家級I 類繼續醫學教育學習申報統計

工作。

五、完善實習生、進修人員存檔工作，以備查閱。

六、配合醫務科、專家組的工作，支持鼓勵各類技術人

員，開展新技術、新項目，開展科研項目研究工作，促進我院科研工作的發展。

2012年12月8日

第五篇：2017年科教科工作計劃

xx醫院

2017年科教科工作計劃

在院董事長、院委會的領導下，按照醫院的發展規劃,努力提高醫務人員的技術水平，職業素養，使全院醫務人員樹立愛學習，重教育的理念。圍繞醫院二個提升——“學科建設發展提升，醫院特色發揮提升”為目標，積極有序的規范落實各項教學、科研工作。今年科教工作將以學科建設、人才培養、科研教學為工作重點，落實科研、教學、學術、繼續教育管理，發揮服務、管理、指導的職能，進一步提升教育培訓質量和學科建設水平。現將具體工作計劃如下：

一、明確職責，組織落實分層管理

根據近年來教學管理工作中存在的不足，和在教學具體實施過程中出現的問題，今年打算按照層次管理方法，把我院教學管理工作劃分為各病區主任、科室主任、帶教老師三個層次，建立了以各病區主任主抓、各科主任為教學組長、帶教老師為成員的教學工作組織，按照教學目標明確崗位責任，強調病區主任為教學第一責任人，責權到人，把每一項職責落實到具體管理者身上，同時把每一管理者落實到具體的管理事項上，形成科教科、病區共同抓各科室，科主任抓教學教師，教師抓學生的教學管理網絡，由上到下逐級管理，由下到上逐級負責，逐步使我院教學管理向有序、順達、到位的方向發展。

二、建立健全教學、科研制度，組織實施

明確各科室的帶教職能，做好科室人員的培訓工作；規范和完善進修、實習相關工作制度，制定臨床教學管理制度，制訂《實習生管理手冊》，規范進修、實習人員的管理、制定相關制度，積極組織落實實習醫師跟師制度、月考核制度、書寫實習日記制度、技能培訓制度、出科考核制度，加強臨床帶教和提高實習生的實踐能力；組織落實醫師培訓制度，全面提高我院臨床醫師的專業素養。

三、強化教學過程管理，落實教學各環節質量監控

在教學過程管理中，今年將開展系列教學活動促進教學質量提高，重點抓教學常規各個環節，做到重點落實、檢查反饋、指導改進。

1、積極組織各科室開展講課活動，請資深教師及病區主任進行點評，引導年輕醫師掌握正確教學方法，加強教學基本功的培訓，真正打造精彩1小時。

2、挑選教師進行示范性講課，使我教師在授課技巧及教學方法上有更深層次的提升。

3、邀請南京二附院教授來院進行授課培訓，并組織帶教老師進行觀摩，來感知名師扎實的教學功底，嚴謹的工作作風，引導每位教師結合自身，學習名師教學特色，并把好的教學經驗帶到自己課堂，提升教學質量。

4、組織開展教學查房和教學病例討論觀摩和具體落實，并將此活動納入科主任的日常科室管理當中。挖掘優秀的青年教師人才，補充教學力量。我們將在教學病例采集更加注重影像資料，視頻等規范化要求，為教學工作的可延續性，真實性做好我們的工作。

5、加強實習、進修人員日常管理，定期舉辦業務培訓，并強化了科室業務知識、技能考核等。

四、夯實基礎，積極鼓勵和引導醫務人員參與、開展科研工作 醫院想要長足的發展和進步，必須依靠文化傳承、學科發展、人才培養、以教為政的科學管理，四輪驅動建設經典的學習型醫院。

1、建立教學、科研激勵措施，充分調動各層次人才積極性，充分挖掘整合醫院各學科的力量，力爭在省、市、縣級面上有科研項目取得新的突破。

2、鼓勵科研論文發表，提高醫院論文發表的數量和質量，將組織開展關于論文書寫和科研設計方面的培訓，并利用激勵政策，刺激有意義的學術論文投稿和科研項目的開發，提高員工有針對性的發表高水平、高質量論文的意識，為高水平科研成果的產生奠定基礎。

3、加強與上級部門的聯絡，邀請省、市專家指導，探索科研合作。

4、深入科室了解科研、教學工作情況，主動征求和采納科室意見，協助解決教學方面的有關問題不斷改進工作。

5、申請設立電子圖書館，讓大家擁有豐富的專業期刊、文獻資料，并加強圖書閱覽室的管理工作，以方便醫務人員查詢各項臨床業務開展。

五、加強人才培養，開展分層培訓

加強人才培養，根據醫院發展規劃，建立醫院整體的人才培養激勵工作機制，對臨床醫務人員進行分層培訓。1.加強住院醫師規范化培訓，選派到培訓基地進行3年培訓，以提高臨床專業能力。2.要加強對中青年人才的培養，啟動醫院科研培育專項基金，通過進修訪學、學術交流，鼓勵支持中青年人才到高水平醫療單位進修培養，開展合作研究。3.要加強對科主任管理能力的培訓，圍繞執行力、日常科室管理、重點專科建設、人才培養、教學管理、質量管理等內容學習，提高科主任的管理水平。

六、繼續教育、學術活動方面

1、繼續提高醫學教育信息化管理水平，進一步做好繼續醫學教育IC卡及學分管理工作，做好醫技人員業務技術檔案的建設與管理。

2、將開展多種形式的繼續醫學教育，采取請進來、走出去、科內講座、院內培訓、網絡教學等學習途徑，從而提高我院醫療技術水平和醫療服務能力。

七、人員培訓方面

1、針對部分專業技術人員學習主動性不強，業務學習出席率低的情況，今年將在業務學習講座的簽到、監督、評價及考核等方面加大管理力度，進一步規范在職人員的業務學習管理，并組織全院性的業務學習講座（每月2次），增加高水平、實用性講學次數，確實提高院內技術人員業務水平。各科室需要有的業務學習計劃，要求每周一次小講座，一月一次大講座（以幻燈的形式），并要求科內定期組織三基理論和技能考核，并對各科業務學習開展情況及學習效果等進行考核評價。

2、進一步加強醫務人員的三基知識包括相關法律法規知識的培訓考核力度，每季度對臨床醫師進行三基理論考核，并計入技術檔案。

3、制訂2016年《三基三嚴》培訓考核計劃；修訂考核題庫。做好2017年《三基三嚴》的理論、技能培訓考核工作。

4、進一步加強住院醫師培訓管理，認真開展專科醫師培訓工作。根據衛生部、江蘇省有關文件精神制定我院專科醫師培訓的相關管理文件，制定標準化臨床技能考核模板，進一步加強住院醫師的出科考核管理，加大專科醫師培訓的環節管理力度，確保培訓質量。

5、進一步加強臨床科室的應急搶救能力，制定各科室進行演練的計劃，確實提高大家的應急能力。

八、積極開展對外培訓工作

1、加強和省內聯盟醫院的聯系，爭取多請他們下來對我們各科進行業務技術指導，對疑難危重病人進行會診和開展全院性的業務講座。

2、開展四新學習：鼓勵我院醫務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。將爭取安排更多的醫療護理專業人員到省、市級醫療機構進修學習，提高我院技術人員的專業知識水平，同時在外出參加學術會議中將投入更多的經費，讓職工有機會外出交流、學習、力求參會人員能發表相關論文在大會上發言；充分利用網絡教學平臺，盡量安排各科人員參加紅杉樹網絡遠程教學，對各科參加學習情況進行考勤。

九、其它

1、做好各科新技術項目的上報、統計、資料整理工作。

2、做好各科外出開會學習的登記工作。

3、做好全院派出脫產學習、短期培訓、進修、參觀學習人員的管理，隨時保持聯系、了解學習情況，隨時向院領導匯報。

4、完成院領導分配的其它各項指令性任務。

科教科 2016.12.20