第一篇：英語(yǔ)作文注意事項(xiàng)

1.尤其在商業(yè)上，報(bào)章雜志或公文書(shū)信上，盡量不用難字(big word)或過(guò)時(shí)的字眼(old-fashioned word)例如：

Many people feel that moral education is the infrastructure of higher learning.(許多人認(rèn)為道德教育是高等知識(shí)的基礎(chǔ))(如果用 foundation 或 basis 代替 infrastructure 就更明白)Three hundred acres of land is the parameter of our university，s expansion(growth).(三百英畝的土地是本大學(xué)發(fā)展的限度)(如果用limit代替parameter，會(huì)更簡(jiǎn)單易懂。)This news has been disseminated all over the U.S.(這消息已散布到全美各地)(如果用spread取代disseminated，不更簡(jiǎn)單？)(動(dòng)詞時(shí)態(tài)是：spread, spread, spread)The president of this college is not diminutive in size.(這大學(xué)的校長(zhǎng)個(gè)子不小)(假如用small代替diminutive，不更明白嗎？)I have to elucidate this document to my staff.(我要向我的員工解釋這份文件)(如用explain代替elucidate，也許更明白。)Mr.A will endeavor to be a physician.(A 先生想嘗試當(dāng)個(gè)醫(yī)生)(如果用try代替endeavor，會(huì)更淺白。)(Endeavour = endeavor)We hope to visualize world peace in the future.(我們希望將來(lái)看到世界和平)（如果用see代替visualize，也許更簡(jiǎn)單！）The charitable organization solicits for our annual donation.(慈善機(jī)構(gòu)要求我們一年一度樂(lè)捐)（假如用 ask 代替 solicit，更淺白易懂。）(solicitation是名詞)We don't know what may transpire when we have a new boss.(當(dāng)新老板來(lái)后，我們不知會(huì)有什么發(fā)生。)(如果用happen代替transpire，也許更明白。)Please act as soon as possible on the aforementioned matter.(前面提過(guò)的事，請(qǐng)盡速辦理。）(如果用 previous 代替古字 aforementioned 不是更明白？）

這就像美國(guó)大文豪馬克吐溫Mark Twain 也曾說(shuō)過(guò)：「我不愿在字典里找長(zhǎng)字或難字，我絕不用『metropolis』這個(gè)字，因?yàn)槲彝瑯涌梢杂谩篶ity』這個(gè)字來(lái)代替」。羅斯福總統(tǒng)為了強(qiáng)調(diào)美國(guó)政府不會(huì)遺忘那些窮人，在一篇講詞里用了這么一句：「We are endeavoring to construct a more inclusive society.」后來(lái)被人批評(píng)咬文嚼字，賣弄文筆。如果用淺白易懂的字眼寫(xiě)成：「We are going to make this country in which no one is left out.」或「We are trying to make everyone equal.」也許更簡(jiǎn)單明白！

2.老外也主張不寫(xiě)嚕蘇或絢麗的字眼（flowery or wordy），句子應(yīng)該越短越好，一句能用兩個(gè)字，絕不多加一個(gè)。例如：

At this point in time, we should pull together for our goal.(現(xiàn)在我們應(yīng)該為我們的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致）(如果說(shuō)：Now, we should pull......更簡(jiǎn)單。因?yàn)?at this point in time = now)Despite the fact that my English is not very good, I am not discouraged.（雖然我的英語(yǔ)不好，但我不灰心。)(如果說(shuō)：Although my English is not......就更簡(jiǎn)短。因?yàn)閐espite the fact that= although = Though）

I am of the opinion that Mr.Lee should resign from this position.(我想李先生應(yīng)該辭職)(假如說(shuō)：I think Mr.Lee should......不是更簡(jiǎn)單嗎？因?yàn)镮 am of the opinion = I think)He quitted the job due to the fact that he was sick.(他由于生病而辭職)(若說(shuō)：He quitted the job because he was sick.更簡(jiǎn)單。因?yàn)?due to the fact that = because）

In the majority of cases, he likes to ride bike to the office.（他通常喜歡騎單車到辦公室)(如果說(shuō)：Usually, he likes to ride......更簡(jiǎn)單。因?yàn)?in the majority of cases = usually）She shows a preference for tea rather than coffee.(她喜歡茶而不是咖啡)(若說(shuō)：She prefers tea rather......更簡(jiǎn)短清楚，因?yàn)?show a preference for = prefer)I will bring the matter to the attention of Mr.Wang.(我要通知王先生)如果只說(shuō)：I will tell Mr.Wang(about the matter).不是更簡(jiǎn)單嗎？因?yàn)?bring the matter to the attention of = tell = inform)(句子最后面：「about the matter」可以省去);同理，也要避免意義的重復(fù)或用字的多余(redundant);例如： The consensus（of opinion）is that we have to act right away.（大家認(rèn)為我們必須立即行動(dòng)）(of opinion 可以省去，因?yàn)?consensus 的意思，就是大家的意見(jiàn)。）

The letter shows that the problem（continues to）remain unsolved.（他的信顯示問(wèn)題尚未解決）(continue to 是多余的字，因?yàn)?remain 已經(jīng)有 continue 的含意。所以句子就成為：The letter shows that the problem remains unsolved.）

He has made his(final)conclusion in his speech.（他在演說(shuō)里做出結(jié)論）(final 是多余的字，因?yàn)?conclusion 已經(jīng)含有 final 的意思。）

He has had many years of(actual)experience in business。（他有多年經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn))(actual 也是多余的字，因?yàn)?experience 已有 actual 的意味）

We assembled(together)all the parts for our radio.（我們裝好收音機(jī)的零件）(因?yàn)?assemble 本身就有 together 的意思，所以 together 是多余的）

Enclosed(herewith)please find the report of the meeting.（herewith 是多余的字，因?yàn)?enclosed 就有 herewith 的意思）(即：附上會(huì)議報(bào)告，請(qǐng)查收)寫(xiě)到這里，想起一位深受美國(guó)人民愛(ài)戴，一向主張不寫(xiě)長(zhǎng)句、不嚕蘇的美國(guó)已故參議員Stephen Young，他每次受邀參加會(huì)議、演講、宴會(huì)時(shí)，他的回信只有三個(gè)字「我會(huì)到」（I'll be there）......。也有人打趣的說(shuō)：「講演或?qū)懽鞯木渥樱拖翊┟阅闳梗逃谩！梗↙ike wearing mini-skirt, sentences in speech or writing should be the shorter, the better.）

此外還有：in reference to = about;draw to close = end;at an early date = soon等。

3.老外為了族群和諧相處，除不用歧視或偏見(jiàn)的字眼外，連男女性別，也要避免區(qū)別，以示「平等」。例如：

Mankind are considered the smartest animals in the world。（人類是世上最聰明的動(dòng)物）= Man is the smartest animal......。(如果改為：Human beings are considered the smartest animals......就能包括男女。所以 mankind = man = human beings）(注意：mankind 后面動(dòng)詞要用多數(shù)，而 man 的后面動(dòng)詞，則用單數(shù)）

Manpower seems not strong enough in developing our economy here.(發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)，似乎缺乏人力資源。）(如果說(shuō)：Labor power seems not strong enough...也就沒(méi)有「男性主義」的感覺(jué)。可見(jiàn) manpower = labor power = work force = human resources）

This small company hired a cleaning woman yesterday.（這個(gè)小公司昨天請(qǐng)來(lái)一名清潔女工）(如果說(shuō)：This small company hired an office cleaner...也就沒(méi)有男女之分了）

He(she)has been a committee chairman(chairwoman)since 1998.(自從1998年他就是委員會(huì)主席)(假如把chairman或chairwoman改為chairperson或chair，就沒(méi)有男女之分。)(如指討論會(huì)的主持人，也可稱為 moderator 或 coordinator。)Many businessmen(businesswomen)feel their jobs are very stressful.（許多商人覺(jué)得工作壓力很大）(如果把 businessmen(businesswomen)改為 business people 或 business executives 或 business managers 就可包括男女了）(凡是單數(shù) man 或 woman，其多數(shù)都是 men 或 women。)Policemen(policewomen)should treat citizens with courtesy.（警察對(duì)人民應(yīng)該有禮貌）(假如把 policemen 或 policewomen 改為 police officers 就可避免男女性別）

Congressmen(congresswomen)should speak up for their constitutes.（國(guó)會(huì)議員應(yīng)該為其選民說(shuō)話）(constitute = voter)（我們也可以把 congressmen 或 congresswomen 改為 members of congress 或 congressional representatives）

Stewardesses for international regions may get jet lag sometimes.（國(guó)際航線的空中小姐有時(shí)會(huì)有時(shí)差疲憊的現(xiàn)象）（如把 stewardess 改為 flight attendant，就能包括男女空中服務(wù)員。）同理，我們可以把 salesman 或 saleswoman 改為 salesperson；把 mailman 改為 mail carrier 或 postal worker；把 foreman 改為 supervisor 等等。

當(dāng)然，一些帶有種族偏見(jiàn)的字眼，甚至有侮辱的味道（insulting words 或 slur），也要盡量避免使用，以免鬧出麻煩。例如： 對(duì)黑人不要用 Negro，更不能用 Nigger（用 Black 還可以），禮貌的說(shuō)法是 Afro-American 或 African-American；

對(duì)白人不要用 Honky（這是黑人罵白人的用字），正確用法是 Caucasian，或 white people；

對(duì)猶太人不要用 Hymies，應(yīng)該叫 Jewish 或 Jewish people； 對(duì)越南人不要用 Gook，要用 Vietnamese；

至于墨西哥人、西班牙人及中、南美洲人，包括 Puerto Rico，正確的用法多是 Hispanics 或 Latins，不過(guò)據(jù)說(shuō)西班牙人為了維護(hù)自己的文化，倒喜歡別人稱為 Spaniard。

還有黑白結(jié)婚的孩子，也不可稱為 Oreo（Oreo 餅乾外面是巧克力，里面是白奶油）。

有偏見(jiàn)的老外，不叫華人為 Chinese，而叫 Chink 或 Chinaman（從前還叫「Yellow Peril」，即黃禍）。遇到這種事，怎么辦呢？我建議：「君子不與小人斗」，最好是「不理」（ignore）或「走開(kāi)」（walk away）。不過(guò)老外與你談話時(shí)，如果使用這些不禮貌的字眼，那么你就可以說(shuō)：「For your information,the word you just used is derogatory（或 inappropriate）to describe someone of my race.」（只想讓你知道：你剛剛所用的字，來(lái)描寫(xiě)我的族群，是很不合適的）。691.Squirrel inquired an acquaintance and acquired the requirements.松鼠詢問(wèn)了一位熟人,得知了那些要求.692.A title is entitled to the retired worker who repaired the entire tire tirelessly.那個(gè)不倦地修理了整個(gè)輪胎的退休工人被授予了一個(gè)頭銜.693.The hired admirer inspired his desire for the wire.雇傭欽佩者激發(fā)了他對(duì)鐵絲的渴望.694.The firm fireman first overcame thirst desire.堅(jiān)定的消防員首先克服口渴欲望。

695.The tiresome pirate sounded siren and let off fireworks.討厭的海盜鳴汽笛放焰火.696.The adjective injected new meaning into the objected objective object.這個(gè)形容詞給受到反對(duì)的客觀物體注入了新的意義。

697.The projector is subject to rejection and may be ejected from the project.投影機(jī)有遭到否決的傾向并可能被逐出工程。

698.A day goes through daybreak, morning, noon, afternoon, evening and midnight.一天經(jīng)過(guò)坲曉，上午，正文，下午，傍晚和午夜。

699.His affection for the defects is affected by the infectious perfect effect.他對(duì)缺點(diǎn)的鐘愛(ài)受到具有感染力的完美效果的影響。

700.With a clatter, the flatterer shattered the chattering wattmeter in the chaos.當(dāng)啷一聲，馬屁精在混亂中打碎了格格作響的瓦特表。

Directions：

Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese.Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET2.（10points）

It is not easy to talk about the role of the mass media in this overwhelmingly significant phase in European history.History and news become confused, and one's impressions tend to be a mixture of skepticism and optimism.（46）Television is one of the means by which these feelings are created and conveyed-and perhaps never before has it served to much to connect different peoples and nations as is the recent events in Europe.The Europe that is now forming cannot be anything other than its peoples, their cultures and national identities.With this in mind we can begin to analyze the European television scene.（47）In Europe, as elsewhere multi-media groups have been increasingly successful groups which bring together television, radio newspapers, magazines and publishing houses that work in relation to one another.One Italian example would be the Berlusconi group while abroad Maxwell and Murdoch come to mind.Clearly, only the biggest and most flexible television companies are going to be able to compete complete in such a rich and hotly-contested market.（48）This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in a fact underlined by statistics that show that out of eighty European television networks no less than 50% took a loss in 1989.Moreover, the integration of the European community will oblige television companies to cooperate more closely in terms of both production and distribution.（49）Creating a “European identity” that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old continent is no easy task and demands a strategic choice-that of producing programs in Europe for Europe.This entails reducing our dependence on the North American market, whose programs relate to experiences and cultural traditions which are different from our own.In order to achieve these objectives, we must concentrate more on co-productions, the exchange of news, documentary services and training.This also involves the agreements between European countries for the creation of a European bank will handle the finances necessary for production costs.（50）In dealing with a challenge on such a scale, it is no exaggeration to say “Unity we stand, divided we fall”-and if I had to choose a slogan it would be “Unity in our diversity.” A unity of objectives that nonetheless respect the varied peculiarities of each country.'

46.電視是引發(fā)和傳遞這些感受的手段之一——在歐洲近來(lái)發(fā)生的事件中，它把不同的民族和國(guó)家連到一起，其作用之大，前所未有。47.在歐洲，像在其他地方一樣，傳媒集團(tuán)越來(lái)越成功：這些集團(tuán)將相關(guān)的電視、廣播、報(bào)紙、雜志和出版社組合在一起。

48.這一點(diǎn)就足以證明，要在電視行業(yè)里生存下來(lái)并非易事。統(tǒng)計(jì)數(shù)字尤其說(shuō)明了這一事實(shí)，在80個(gè)歐洲電視網(wǎng)中，多達(dá)一半在1989年虧損。

49.不同的文化和傳統(tǒng)把歐洲大陸編織成一體，要?jiǎng)?chuàng)造出一種尊重這些不同文化和傳統(tǒng)的“歐洲品牌”絕非易事，需要人們做出戰(zhàn)略性的選擇。

50.在應(yīng)對(duì)如此規(guī)模的挑戰(zhàn)時(shí)，可以毫不夸張地說(shuō)：“聯(lián)合，我們就生存；分裂，我們就滅亡”。

2007年考研英語(yǔ)翻譯核心詞組學(xué)習(xí)筆記

special preserve 特殊權(quán)利

intellectual equipment 知識(shí)才能

everyday realities 日常現(xiàn)實(shí)

on a daily basis 每天

established conventions and special responsibilities 已有傳統(tǒng)和特殊責(zé)任

a clear grasp/command of? 對(duì)?的清晰領(lǐng)會(huì)

leagal learning 法律學(xué)習(xí)

link?to 把?同?聯(lián)系起來(lái)

be parallel to 類似于

on a daily basis 每天

established conventions 既定慣例

第二篇：英語(yǔ)作文常見(jiàn)問(wèn)題&注意事項(xiàng)

我總結(jié)了同學(xué)們這學(xué)期作文中出現(xiàn)比較多的問(wèn)題，整理給大家借鑒：（給大家列的這些問(wèn)題和建議，希望大家考試前仔細(xì)看看，考場(chǎng)上下筆寫(xiě)作文前，在腦子里再過(guò)一遍我提到的那些常見(jiàn)錯(cuò)誤，題型自己要避免那些不必要的錯(cuò)誤。）

1．隨意改變時(shí)態(tài)，比如：

I hope my dream houselocated by a lake.It two floors.The first floorthree bedrooms.一般來(lái)講，一篇文章有一個(gè)主要的時(shí)態(tài)，偶爾的時(shí)態(tài)變化一定要根據(jù)情況寫(xiě)，千萬(wàn)別隨心所欲地改變時(shí)態(tài)。

2．單復(fù)數(shù)混亂

1）Theremany we can buy from the Internet.be動(dòng)詞用了are，還有many,怎么還能用thing呢？應(yīng)該是things

類似的還有all thing的表達(dá)，也是丟了thing后的-s。

一定要注意名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題，形式要保持一致，不要出現(xiàn)了two, three，many等表示有多個(gè)數(shù)量的詞，名詞卻用了單數(shù)。反之亦然。不要出現(xiàn)One rooms is used as my study.2）A large ofcan be got by online-shopping.A large amount of后面要接不可數(shù)名詞，表示“大量的”，而commodity是可數(shù)的，故應(yīng)該換成a large number of commodities。

修飾可數(shù)和不可數(shù)名詞的一些數(shù)量詞要分清，別亂用。

3.隨便改變?nèi)朔Q

1)一二三人稱隨意寫(xiě)，根部不管邏輯。這個(gè)尤其在大家寫(xiě)到“建議”、“看法”部分時(shí)，一會(huì)we，一會(huì)兒you，人稱很混亂，要注意保持一致。如：should help children to be independent.should leave children chances to make decisions by themselves.前一句還是their,第二句就成了you，這樣不合理。要么始終是第三人稱，都用they，their，要么就始終用第二人稱，you/your children。

大家的作文中這種錯(cuò)誤比較普遍，寫(xiě)作時(shí)，一定要記得人稱上保持一致。

2）另外一個(gè)人稱上的錯(cuò)誤是人稱代詞的單復(fù)數(shù)混亂。如： looks for satisfaction in life.want to be happy.But ifseeks only pleasure in the short run,will soon run out of pleasure.第一句是everybody,表明是單數(shù)，第二句卻用了they，這是人稱代詞使用不當(dāng)。

一定要注意看看自己寫(xiě)的前后文，保持人稱單復(fù)數(shù)的一致。

上面這三個(gè)是比較大的問(wèn)題，另外一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題：

1.單詞拼寫(xiě)，多個(gè)字母少個(gè)字母非常常見(jiàn)。同學(xué)們細(xì)心點(diǎn)！我見(jiàn)你們拼寫(xiě)錯(cuò)的最多的就是

nowadays,很多同學(xué)習(xí)慣寫(xiě)成nowdays，在w和d之間少了個(gè)a。

2.單詞涂改。同學(xué)有個(gè)普遍的習(xí)慣，一個(gè)單詞的某一個(gè)或某有幾個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了，不是劃掉單詞重

寫(xiě)，而是只劃掉錯(cuò)的那幾個(gè)字母再上門改，這樣不行的。如圖，這樣涂改英文單詞，就像右側(cè)你改中文漢字一樣，是不可取的。

框架結(jié)構(gòu)的問(wèn)題：

有些同學(xué)習(xí)慣一段式，這樣會(huì)讓人覺(jué)得文章不夠調(diào)理，也不夠充實(shí)。一般作文寫(xiě)作要求部分都會(huì)列出幾條內(nèi)容要點(diǎn)，可以根據(jù)所列的要點(diǎn)分段闡述。我們第一單元就給大家講過(guò)作文的“三段式”，當(dāng)然大家可以合理的增加，但是總體思路是不變的，一般根據(jù)“Directions”中列的那幾條寫(xiě)就差不多了。當(dāng)然，不要忘了要有總結(jié)性的話。不要羅列一堆東西，卻不點(diǎn)名你的主題。

開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)作建議：

“ You are only young once.”(適用于已記住的名言)

It goes without saying that we cannot be young forever.(適用于自編名言)

As everyone knows,No one can deny that?

There is a popular saying that…

開(kāi)頭萬(wàn)能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì)原理

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.A recent statistics/study/research shows that ?

開(kāi)頭萬(wàn)能公式三：列舉現(xiàn)象或事實(shí)

At New Year’s Eve, people get used to coming together and watching the spring festival gala on

CCTV at home…

Some think that…, but I believe …

Nowadays there are many people shopping online.In recent years/Recently, a new lifestyle, namely, low carbon life, has become popular throughout the world.……..結(jié)尾常用表達(dá)：

總結(jié)性結(jié)尾---下結(jié)論，做總結(jié)

? Obviously(此為過(guò)渡短語(yǔ)), we can draw the conclusion that good manners arise from

politeness and respect for others.? 更多過(guò)渡短語(yǔ)：to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

? 更多句型：Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

最后部分時(shí)陳述建議時(shí)，可用以下表達(dá)過(guò)渡到建議的列舉：

? Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.? Accordingly, I recommend that some measures be taken.? Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.給大家列的這些問(wèn)題和建議，希望大家考試前仔細(xì)看看，考場(chǎng)上下筆寫(xiě)作文前，在腦子里再過(guò)一遍我提到的那些常見(jiàn)錯(cuò)誤，題型自己要避免那些不必要的錯(cuò)誤。

祝大家考試順利，快快樂(lè)樂(lè)回家過(guò)年。

Miss Wang

第三篇：英語(yǔ)作文書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)

英語(yǔ)作文的書(shū)寫(xiě)格式·英文書(shū)寫(xiě)和移行

英文書(shū)寫(xiě)應(yīng)符合書(shū)寫(xiě)規(guī)范，英文字母要寫(xiě)清楚、寫(xiě)整齊、寫(xiě)美觀，字母的大小和字母之間的距離要?jiǎng)蚍Q。書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到字形秀麗漂亮，通篇?jiǎng)蚍Q和諧。

寫(xiě)英文字母要掌握正確筆順。如字母i，應(yīng)該先寫(xiě)下面的部分，然后再打點(diǎn)。有的學(xué)生卻按寫(xiě)漢字的習(xí)慣從上到下寫(xiě)，寫(xiě)快了，就會(huì)把點(diǎn)和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭。字形t應(yīng)為兩筆。不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認(rèn)。另外，把r寫(xiě)成v，把q寫(xiě)成把g，把k寫(xiě)成h等等，都是中學(xué)生書(shū)寫(xiě)中常見(jiàn)的毛病。

不少人在四線三格的練習(xí)紙上書(shū)寫(xiě)尚有規(guī)矩，能按字母的占格、高低和大小要求書(shū)寫(xiě)，但在白紙或橫線紙上書(shū)寫(xiě)，卻顯得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律寫(xiě)成同一高度，占上中兩格的字母與占中下兩格的字母完全沒(méi)有高低之別。這些現(xiàn)象都要防止。

另外，書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起。字母之間的連寫(xiě)也應(yīng)該按照習(xí)慣，不能隨意亂來(lái)。

在一篇字?jǐn)?shù)有限的作文里，我們還要注意盡量不把一個(gè)單詞拆開(kāi)移行。萬(wàn)一要移行，則必須以音節(jié)為單位進(jìn)行，如revolution這個(gè)詞，依照音節(jié)移行的原則可以按re-，revo-, revolu-這幾種方法移行。在移行時(shí)，我們還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):

1.單音節(jié)詞不能移行，即使是字母較多的單音節(jié)詞，如through等也不能例外。

2．縮略詞如Mr.，Dr.等不能和后面的名字拆開(kāi)移行。

縮略的專用名詞如U．K.，U．S．A等也不能拆開(kāi)移行。

3．時(shí)間、量度及貨幣單位應(yīng)視為一個(gè)整體；不能分開(kāi)移行。如；

11：00P.M.應(yīng)寫(xiě)在一行內(nèi)，不能將11：00和P．M．分開(kāi)移行；寫(xiě)38℃時(shí)，不能將36和C分開(kāi)移行。

4．由“年、月、日”表示的日期，如果必須分開(kāi)移行只能將“月、日”與“年”分開(kāi)。如January 6，1980不能將January和6分開(kāi)移行，但可以把January 6，和1980分成兩行。

5．含雙寫(xiě)輔音字母的單詞，在移行時(shí)要將輔音字母拆開(kāi)。如better可拆成better，necessary可拆成necessary。

但如果雙寫(xiě)輔音字母屬于詞根，后面又加了后綴，就不能將兩個(gè)輔音字母拆開(kāi)。如drill加上-ing后構(gòu)成了drilling，就不可以將它拆成成dril-ling，而只能拆為drilling。

第四篇：中考英語(yǔ)作文注意事項(xiàng)

一、縱觀近年各地中考英語(yǔ)寫(xiě)作題，題材一般是寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)物、寫(xiě)景、日記、書(shū)信、通知、便條等文體。一般來(lái)說(shuō)，不同的寫(xiě)作題材，它的人物，時(shí)間，寫(xiě)作的重點(diǎn)也是不盡相同的。下面結(jié)合一些常見(jiàn)的題型介紹一下寫(xiě)作的注意事項(xiàng)以及寫(xiě)作技巧。

1、以圖表提供情景的作文要以“讀”為主，首先要讀懂圖表中的數(shù)據(jù)、時(shí)間、編碼、序號(hào)以及相互間的變化關(guān)系，對(duì)所給的信息加以分析、推斷、篩選、概括、去粗取精；在寫(xiě)作時(shí)目的要明確，要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性，尤其是圖表中的數(shù)據(jù)、時(shí)間等不得有誤。

2、以圖畫(huà)提供情景的作文應(yīng)以“看”為主，通過(guò)細(xì)心觀察圖中的人物、景物、文字、環(huán)境、數(shù)字等，弄清寫(xiě)作的意圖，通過(guò)分析思考把握邏輯聯(lián)系，找出主題并借助所給的文字，把圖中的信息轉(zhuǎn)化成文章，但要注意，文章不能停留在圖畫(huà)的淺表，而要表達(dá)出提供情景的意圖和內(nèi)涵。

3、以提綱提供情景的作文。這種形式本身的要點(diǎn)已經(jīng)很明確，重點(diǎn)也很突出，只要把各個(gè)提綱加以發(fā)揮，注意遣詞造句的靈活性和語(yǔ)法規(guī)則的正確性，就不會(huì)造成審題不清而偏離主題，但要注意，文章必須覆蓋所提供的各個(gè)提綱的要點(diǎn)。

4、以書(shū)信格式提供情景的作文。首先要了解書(shū)信的格式，英文書(shū)信格式與中文有所不同，(1)、一般在信紙的右上角寫(xiě)上寫(xiě)信人的地址和日期，地址應(yīng)按從小到大的順序排列；

(2)、左邊頂格寫(xiě)上收信人的姓名；(3)、正文部分；(4)、祝愿的話；(5)、寫(xiě)信人簽名。信的內(nèi)容一定要按所給的要求寫(xiě)，不要漏寫(xiě)。

二、各地的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略有差異，但是都包括以下幾個(gè)方面：整體印象、語(yǔ)言表達(dá)、詞數(shù)規(guī)定等幾方面內(nèi)容。我們?cè)趯?xiě)作中要盡量避免扣分，爭(zhēng)取有加分點(diǎn)。當(dāng)然用英文寫(xiě)作不同于用母語(yǔ)那樣得心應(yīng)手，常常會(huì)受到生詞、語(yǔ)法、慣用法的限制，只要同學(xué)們平時(shí)注意兩種語(yǔ)言的異同性，抓住寫(xiě)作要點(diǎn)，也可妙筆生花。

1、為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時(shí)間固定下來(lái)，如：記敘一件事要用過(guò)去時(shí)；寫(xiě)經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?xiě)，要用一般現(xiàn)在時(shí)。整個(gè)文章中的人稱要一致，首尾呼應(yīng)，不要隨意改動(dòng)，以免造成誤解。

2、不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對(duì)這些一知半解的詞你不會(huì)用，不知道如何搭配，結(jié)果可能適得其反，使文章顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯(cuò)誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說(shuō)發(fā)生了一起意外事件，我們通常用“have an accident ”來(lái)表示，不要錯(cuò)誤的使用“have an incident”。

3、注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，也是寫(xiě)好英語(yǔ)作文的重要環(huán)節(jié)，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學(xué)寫(xiě)成“My ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”則表示“成為一名歌手”應(yīng)該用“be/become a singer”；又如“看書(shū)、看報(bào)”應(yīng)用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時(shí)應(yīng)該注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。

4、有些同學(xué)因怕出錯(cuò)而只寫(xiě)短句或簡(jiǎn)單句，寫(xiě)出的文章過(guò)于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時(shí)學(xué)的知識(shí)用進(jìn)去，如：定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和比較等句型，關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè)，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not?but ”“not only...but also”等，會(huì)使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時(shí)的不斷訓(xùn)練和積累。

5、最簡(jiǎn)單的增分點(diǎn)就是認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)。工整漂亮的書(shū)寫(xiě)會(huì)給評(píng)卷老師留下美好的第一印象，在扣分時(shí)自然會(huì)“手下留情”，而且很多地區(qū)都在寫(xiě)作上有1分的書(shū)寫(xiě)分。只要平時(shí)多下點(diǎn)功夫，得到這一分并不難。

三、最后將中考寫(xiě)作的基本步驟和技巧歸納為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、細(xì)心審題細(xì)讀題目中每一項(xiàng)提示或觀察所給的每一幅畫(huà)，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫(xiě)作體裁，掌握所要表達(dá)的要點(diǎn)，做到心中有數(shù)，避免隨心所欲，文不對(duì)題。

2、理順要點(diǎn)在所給提示或圖上標(biāo)出要點(diǎn)，然后按事件先后的順序或各要點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系排序，分出層次。如果是看圖作文，則要按圖構(gòu)思，這樣做既可避免要點(diǎn)遺漏，又可使表達(dá)內(nèi)容條理清楚。

3、構(gòu)成框架將理順的要點(diǎn)或每幅圖畫(huà)的含義加以連貫，構(gòu)成寫(xiě)作的整體框架，進(jìn)一步定人稱、定時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、定順序、定段落、定開(kāi)頭結(jié)尾。基本框架構(gòu)成后，寫(xiě)作就有了把握。

4、組織句子用自己最熟悉的短語(yǔ)或句型將理順的要點(diǎn)逐句表達(dá)出來(lái)，多用簡(jiǎn)單句，用有把握的復(fù)合句。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，避難就易。若遇到表達(dá)障礙，可換一種說(shuō)法，將一句變成兩、三句，只求達(dá)意。

5、串句成篇將寫(xiě)好的句子連貫地組織起來(lái)，注意上下句的邏輯關(guān)系，適當(dāng)采用遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使短文渾然一體，層次分明，過(guò)渡自然。

6、檢查修改文章草成后，默讀1～2遍，檢查修改，尤其要注意人稱、大小寫(xiě)、拼寫(xiě)、習(xí)慣用語(yǔ)、格式有無(wú)錯(cuò)誤，要點(diǎn)有無(wú)遺漏，文句有無(wú)語(yǔ)病，詞數(shù)是否恰當(dāng)，行文是否連貫。

英語(yǔ)寫(xiě)作水平的提高是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)多加訓(xùn)練，多讀文章，做一個(gè)有心人，就能在中考作文中取得理想的成績(jī)。

第五篇：同等學(xué)歷英語(yǔ)作文寫(xiě)作注意事項(xiàng)

英語(yǔ)寫(xiě)作在同等學(xué)力考試中占了非常重要的位置，考生們只有避免一些錯(cuò)誤的寫(xiě)作方法，才能在考試中拿到更高的分?jǐn)?shù)。那么，對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作方面考生應(yīng)該注意的問(wèn)題都有哪些呢？

第一、長(zhǎng)度要適中

同等學(xué)歷英語(yǔ)寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)大約是在150字左右，考生不要寫(xiě)的太短，如果寫(xiě)的太多錯(cuò)的地方也就越多，那樣就得不償失了。所以考生應(yīng)該好好把握英語(yǔ)寫(xiě)作字?jǐn)?shù)上面的問(wèn)題。

第二、切勿切題

切題乃作文之本，一旦跑題結(jié)果可想而知。為了避免此種情況發(fā)生，寫(xiě)作時(shí)還是不要過(guò)于標(biāo)新立異，如果沒(méi)有太大差別，閱卷老師不會(huì)太關(guān)心作文的中心思想。高分的作文并不贏在立意上，而是在語(yǔ)言和句式上。

第三、仔細(xì)檢查

考生們?cè)诖鹜觐}的時(shí)候都不仔細(xì)的檢查，難倒真的百分之百的都正確嗎？北京師范大學(xué)在職研究生建議考生越是低級(jí)的錯(cuò)誤卻往往越是致命的，這些錯(cuò)誤會(huì)讓作文成績(jī)掉入懸崖。如果閱卷老師在那僅有的幾秒里看到了一個(gè)此類錯(cuò)誤，那么，他的印象只有一個(gè)：該考生基本功不扎實(shí)。即使寫(xiě)的再好，用詞優(yōu)美、句式多變、立意新穎，那也已經(jīng)晚了。

第四、字跡要工整

有的考生認(rèn)為字跡的好壞對(duì)考試的成績(jī)沒(méi)有影響，其實(shí)不然，如果你寫(xiě)的文章連閱卷老師都沒(méi)有看太清楚的話，那結(jié)果就不必多言了。最后，單詞之間也不要再親密接觸了，留點(diǎn)空隙，即使語(yǔ)言簡(jiǎn)單，內(nèi)容不夠充實(shí)也不至于得低分。所以考生一定要好好的掌握這一點(diǎn)。

關(guān)于英語(yǔ)寫(xiě)作中注意的事項(xiàng)還有很多，考生們只有把注意的問(wèn)題都掌握了，那么復(fù)習(xí)的時(shí)間才沒(méi)有白白的浪費(fèi)，如果你還想了解更多信息的話，在職研之家是一個(gè)比較不錯(cuò)的網(wǎng)站，如果還有不明白的地方，可以與在線老師取得聯(lián)系。最后，祝考生們能考出一個(gè)好的成績(jī)。