第一篇：培訓班信息

福建省衛生廳基婦處委托省優生優育協會、省圍產保健協作組，于7月7~11日在福州舉辦全省助產新技術培訓班，來自123所縣以上醫療保健機構的主管護師、護師等技術人員參加了培訓。擔任授課的11名教師均為本省有豐富臨床和教學經驗的主任醫師、教授，授課內容是在師資組深入基層調查了解后經過充分討論確定的，針對性、適用性很強。學員對培訓班的課程設計、講課內容及形式的滿意率達90%。

省衛生廳基婦處處長張心耕在培訓班的講話中，傳達了衛生部和省政府領導對本省產科質量檢查中存在問題所作的指示，針對本省產科工作現狀和亟待解決的問題提出了工作要求。

學員們反映，參加這次培訓班收獲很大，一是提高了對產科工作重要性的認識，明確了助產技術人員肩負的重任；二是學習了產科新知識、新技術，了解了新進展；三是學習了老一輩產科工作者豐富的臨床經驗，嚴謹的工作作風，認真負責、一絲不茍的工作態度以及良好的醫風醫德；四是增強了法律意識，提高了對學法、懂法、守法重要性的認識，提高了依法服務的能力。

2007年9月27日福建省農業廳在廈門市舉辦“2007年度全省農業行政執法人員暨種子管理人員培訓班”，該培訓班作為《福建省農作物種子管理條例》宣傳月系列活動之一。參加培訓的有各市、縣（區）種子管理站站長、農業法規、執法人員等代表200多人。培訓班重點邀請省政府法制辦法規處張劍平處長解讀《福建省農作物種子管理條例》的立法過程、立法背景和條例的主要內容等，同時培訓班還邀請省高院林業庭庭長、高級法官講解“農業行政執法若干問題”、三明市永安市農業吳悌欣講解“農業行政處罰案件辦理實務”，內容豐富、形象生動，深受學員們的歡迎。

福建省農業廳黃華康副廳長在開班儀式上作重要講話，他在講話中專門談到《福建省農作物種子管理條例》的立法過程，指出在《福建省農作物種子管理條例》中至少有4個亮點：

一是落實了主體。條例第三條規定“縣級以上地方人民政府農業行政主管部門主管本行政區域內的農作物種子工作，并可委托其所屬的種子管理機構負責管理日常工作。”從法規上規定了種子管理站負責管理種子日常工作。

二是明確了職能。如第24條規定“農作物種子質量檢驗機構的認證必須通過省級農業行政主管部門考核合格”。同時在第四章“服務與監督”的第25、26、27條專門談到種子管理站要做好的新品種推廣與技術、咨詢、技術服務等工作。

三是強化了種子工作手段。從法規上規定要省、市、縣應當設立種子專項資金和建立種子貯備制。如第4條規定“省人民政府依法設立種子專項資金，市、縣(區)人民政府根據需要設立種子專項資金，用于良種培育、改良、引進、示范、推廣以及種質資源保護”。第6條規定“縣級以上地方人民政府應當建立種子貯備制度。種子貯備經費列入同級財政預算。省人民政府農業行政主管部門應當根據糧食安全應急需要和自然災害預測情況，擬定全省糧食種子貯備方案，報省人民政府批準后實施。

四是切實解決了一系列執法問題。如對引種的界定與處罰，對農民自繁自用的剩余常規種子、專門經營不再分裝的包裝種子以及委托代銷種子經營者的要求與處罰等《條例》中都做了專門的規定，可操性強。

通過培訓，學員們對《福建省農作物種子管理條例》有了全面的了解，進一步加深了對《條例》相關條款的解讀，為條例的貫徹實施打下了良好的基礎。

全國科技館籌建階段業務培訓班隆重舉辦

2008年10月13日至18日，由中國自然科學博物館協會科技館專業委員會主辦、河北省科學技術協會協辦、河北省科學技術館承辦的為期一周的“全國科技館籌建階段業務培訓班”在河北省石家莊市舉辦。

這次培訓班的主要培訓對象為國內正在籌建、在建和改擴建科技館的主要負責人及上級機關的主管領導。報名參加培訓的學員達八十余人。旨在通過有針對性的培訓，進一步提高科技館籌建階段相關人員的科技館理論水平、業務水平和實際操作能力，促進科技館籌建工作的科學性、完整性。

開班儀式由中國自然科學博物館協會常務理事、科技館專業委員會常委、河北省科技館館長楊文志主持。出席開班式的主要領導同志有：中國自然科學博物館協會理事長徐善衍，河北省科協黨組書記、常務副主席唐樹鈺，河北省科協黨組副書記、副主席李宗民。

中國科博協會科技館專業委員會秘書長田英致開班詞。之后，平山縣政府劉輝副縣長、河北省科協唐樹鈺常務副主席分別為培訓班致辭。最后，徐善衍理事長作了重要講話。

這次培訓班的課程為七講，分別由九名專家授課。

第一講，由徐善衍教授授課，題目是《走向科學中心》。徐理事長從科技館的歷史背景和社會責任入手，探討了當代科技館即科學中心的理念并引發對科技館內容建設的思考。其基本思想為：科技館正處于一個重要的轉折期。從歷史上看，它是科技與社會進步的產物；它在當代和未來的發展與創新，也必須從適應全民需求和時代發展中尋求動力，逐步構建名符其實的公眾參與的科學技術活動中心，即科學中心。

第二講，由《科技館建設標準》參與人韓光宗老師和常鐘雋老師對《科學技術館建設標準》進行了解讀。方便學員們對科技館建設標準的理解，有利于參照執行。之后韓光宗老師介紹了《“標準”對科技館建設工作指導作用實例》，豐富的圖片資料、詳細的“標準”與實踐的結合講解，讓學員們更好的理解了“標準”并增強了“標準”的可操作性。

第三講，由中國科技館基建處處長張玉銀老師以其自身的工作經驗，與大家探討了《科技館基建工程》。內容涉及基本特點、建設程序、建設目標實現的基本條件、基建工程與內容建設的結合以及應注意的幾個問題。

第四講，分別由上海科技館副館長梁兆正教授和中國科技館副館長黃體茂研究員兩位專家講授了《科技館的內容建設》。梁老師介紹了科技館的建設理念和展示規劃，認為建設科技館首先要有一定的理念作指導，在此基礎上設計展覽方式和內容，并剖析了當今科技館建設的瓶頸與挑戰。黃老師主要介紹了關于常設展覽的規劃設計，提出設計展覽和展項的時候，“除必須遵照通用的設計規范外，還應考慮科技館最重要、最特殊的”一般原則，“以盡量避免發生一些簡單的、完全可以避免的失誤”。如：表現形式、觀眾參與、安全可靠性、結構和實現手段、工藝和材料等方面；提出要正確認識和處理常設展覽規劃中的“學科”和“主題”問題。

第五講，由中國科技館館長徐延豪教授講解《科技館建設過程中的決策》。內容涉及科學決策的理解、如何科學決策、科技館建設過程中決策的特殊性以及基于上述特性的幾個需要注意的問題等。

第六講，由國管局中央和國家機關政府采購中心綜合處處長高志剛老師以其工作內容為基礎為學員們介紹了政府采購方面的相關內容，以便于在科技館建設過程中涉及政府采購方面事務的操作與辦理。

第七講，由河北省科技館館長楊文志老師介紹《科技館開館之前的主要準備工作》，楊館長以河北省科技館新館的建設經驗為基礎，從意義、基本內容和原則要求三方面介紹了準備工作的實施，并從實施程序步驟上對基本內容的準備做了詳盡的介紹。

豐富的授課內容，老師聲情并茂的講解，學員們聽得津津有味。每節課后都安排有學員與專家的互動交流時間，讓學員們充分徹底的理解授課內容并聯系自己的實際工作。

中國自然科學博物館協會理事長徐善衍對這次培訓班河北省科技館的承辦工作給予了很高評價，認為辦的非常好，很成功。

在結業式上，楊文志館長代表中國自然科學博物館協會科技館專業委員會對這次培訓班做了總結。首先介紹了這次培訓班的基本情況：舉辦此次培訓班的歷史背景和目的意義、培訓對象學員情況、培訓班專家情況以及課程的設置情況。其次總結了這次培訓班所具有的五大特點：一是學員規格高，辦班時間長，課程內容設置多；二是教學方法活，教師水平高，采用了互動式的授課方式；三是授課資料全，指導作用大；四是充分體現了辦班的公益性，上課非常正規化。最后對參與這次舉辦培訓班的相關單位致以感謝。

辦班之中，學員們先后考察了西柏坡紀念館、趙州橋和河北省科技館等場館，進行了交流學習，大家對這次培訓班的安排十分滿意，對考察也非常滿意，認為收獲很大，不虛此行，此次培訓,將為推動科技館建設工作的健康發展起到重要的促進作用。

第二篇：培訓班信息

夯實專業基礎，提升行政能力

佳木斯市舉辦食品藥品監管人員

法律法規知識培訓班

佳木斯市食品藥品監督管理局姚秋新

為了更好地履行新時期食品藥品監管職能，妥善應對食品藥品安全復雜形勢，切實維護人民群眾飲食用藥安全，佳木斯市食品藥品監督管理局以“內強素質”為重點，以“提升行政能力”為目標，于9月20日至21日，舉辦了全市食品藥品監管人員專業法律法規知識培訓班。黑龍江省食品藥品監督管理局常務副局長張守文同志親臨授課，佳木斯市人民政府副市長譚靈芝同志出席開班式并作了重要講話，培訓班由市局黨組書記、局長任延祿同志主持。

佳木斯市食品藥品監督管理局黨組書記、局長任延祿同志主持開班式

佳木斯市人民政府副市長譚靈芝同志在開班式上講話

此次培訓具有以下幾個特點：一是培訓規格高。省局領導、資深教授和專家學者授課。二是培訓內容多。涵蓋了食品、藥品、醫療器械、保健食品、化妝品等五部專業法規知識。三是培訓時間長。分兩個階段，進行三天集中培訓。四是培訓范圍廣。市食品藥品監管全系統干部職工，所屬縣（市）局和各區相關人員集體參訓。五是培訓要求嚴。培訓后進行測試，成績不合格者不發放培訓證書。六是培訓效果好。教學緊貼工作實際，現場答疑解惑，突出學用相長。

黑龍江省食品藥品監督管理局常務副局長張守文同志授課

國家化妝品評審委員會專家劉學同志授課

全國藥品打假專家曹國營同志授課

通過培訓，全市食品藥品監管隊伍的專業法律法規知識得到了更新充實，監督執法水平得到了切實提高，履行食品藥品監管職責的專業理論基礎更加牢固。

第三篇：實用技術培訓班(信息)

技能培訓促創業，惠農政策促發展

10月31日，吳圩鎮“農村婦女實用技術培訓班”在壇白村—自治區“巾幗示范村”舉行。各村（居）婦代會主任、婦女骨干、種植女能手等105人接受了為期一天的養殖、種植等方面的培訓。

此次活動由吳圩鎮婦聯組織，以提高女性素質和培育女性人才為目標，以科技培訓為手段，引導廣大婦女利用具有本地特色的農業——金密童、麒麟王等西瓜的生產，增強致富的本領，多層次提升女性的生產技術和就業能力，努力使婦女勞動者人人有知識、個個有技能。

婦女既是推動創業創新的“半邊天”，也是構建和諧社會的“半邊天”。今年以來，吳圩鎮黨委圍繞南寧經濟技術開發區黨建工作目標，確立“大黨建”的工作思路，黨建帶婦建，努力促進婦女事業與經濟社會事業協調發展，形成廣大婦女共同建設、共同享有和諧社會的良好局面。吳圩鎮壇白村也將以此次活動為契機，加強“婦女之家”各項工作的建設，努力拓寬婦女創業創新平臺，爭創全國“巾幗示范村”。

吳圩鎮婦女聯合會

2011年11月1日

第四篇：大學生創業培訓班信息

鐵山區第一期大學生創業培訓班順利開班

2014年8月4日上午9點半，鐵山區第一期大學生創業培訓班在鐵山區就業公共服務中心3樓創業培訓教室正式開班，鐵山區人社局副局長，就業局局長胡健華主持了開班儀式，市就業局培訓科科長彭傳意為此次大學生創業培訓班開班作了動員講話，鐵山區就業局就業二科林主任為這期培訓的培訓學員作了遵守課堂紀律以及相關制度的要求。

此次大學生創業培訓班得到了市就業局，鐵山區團委的大力自持。市就業局培訓科科長彭傳意在開班動員上分析了目前的就業形式--“就業難”，“企業招工難”之間的矛盾。只有通過創業技能培訓提高就業者的技能素質，才能很好的解決“就業難”，“企業招工難”之間的矛盾。目前，市就業局技能培訓項目眾多，希望大家踴躍報名參加，提高自己的綜合能力素質。除了創業培訓班外，市就業的創業服務還有項目推介服務，還可以為個體工商戶作宣傳推廣活動。以上的所有創業服務都是免費的。鐵山區團委書記袁長青對此次大學生創業培訓班做了高度的評價，他認為大學生創業培訓班不僅可以提高大學生的創業意識，也給了他們一個學習創業知識的機會和平臺。

此次大學生創業培訓班舉辦也得到了大學生學員的熱情擁護，他們在接下來的上課過程中認真聽講和作筆記，市

局的徐志學老師講課內容的生動和見解常常引起學員的一片掌聲。

第五篇：組工信息培訓班心得體會

精選范文:組工信息培訓班心得體會(共2篇)月x日上午，我有幸參加了xxxx的培訓，１２０分鐘的時間里，培訓班的主講老師xxx主任以虛實結合的授課方式,嚴謹的語言結構、形象生動的表達方式，啟發了信息員的思路，提出了信息員報送信息的要求，使我們這些組工信息新手們對自己以前認識不準、把握不準的問題，通過主任的啟發、引導，茅塞頓開，收益菲淺，收獲了從事信息工作以來所沒有感悟到的，感想強烈。點燃了撰寫組工信息的激情。面對培訓班老師的授課，最讓我們感到興奮的，莫過于在老師的講課中看到了“火”看到了燃燒，點燃了我們撰寫組工信息的激情。今年的培訓班上，xxx書記親自給優秀信息員頒獎，xxx實行組織資源整合，地區信息調研室擴大辦公場所、配備辦公設備，充分體現了上級組織部門對信息調研工作的重視，同時，地委組織部重新修訂信息獎懲辦法，堅持“少罰重獎、以獎為主”的原則，對信息分值進行了較大調整，加大對信息員的保護力度，提出將信息調研室建成發現人才、培養人才、輸送人才的部門等措施，極大的調動了我們基層信息員的寫作熱情，改變了信息工作人員無奔頭的想法，點燃了我們基層信息員撰寫信息的激情。打開了用心寫作的窗戶。xx講的一句話對我影響深刻，他說：“新聞工作者靠腿寫作，我們組工信息員要靠心來寫作”，他主張不為信息而寫信息，要有一種“我手寫我心”的意識，不能光追求上稿量，畢竟生活多姿多彩，各縣情況各有所別，像在疏勒縣搞的小型調研“縣委書記訪談錄”，雖然目前為止沒有被上級組織部門采用，但是受到了地區及上級領導的贊同，達到了組工信息為領導決策服務的目的。改變了我們以往為追求上稿率而盲目的撰寫一些無特色、向數量要質量的錯誤認識，打開了我們用心寫作的窗戶。點亮了創新工作思路的明燈。培訓會上，主任強調組工信息以點代面、兼備眾體、風格多樣化為宜，要求基層信息員虛心學習前人的經驗,不薄今人愛古人。這個提法，打破了我們傳統的寫作模式，指出了撰寫組工信息除了是自身興趣才華的展現之外,還要對它有某些感念與感觸,感恩的感覺，就像《詩經》的藝術成就：賦、比、興的手法，“賦者，敷陳其事而直言之也”，“比者，以彼物比此物也”，“興者，先言他物以引起所詠之詞也”，組工信息也一樣，動態信息、重大突發性事件就事論事，精于剪裁，詳略得當，細節描寫大放異彩。經驗類信息要言簡意賅、辭約意豐，風格明快，富于哲理和可讀性。典型性信息要更生動，更曲折，更波瀾迭起，更扣人心弦。結構更巧妙，人物更生動，語言更活潑。惜墨如金卻又能字字珠璣。字字傳神，句句通靈，層次清晰有序環環相扣，就像部長和主任所講的一樣，信息要突出特色，經驗類信息不超過1500字，其他不超過1000字，多寫200--300字的精品信息，為我們基層信息員創新工作思路打下了基礎。樹立了學習看齊的標兵。培訓班上，xx縣和xx縣的代表做了典型發言，從他們的發言中，我們看到這兩個縣之所以信息調研工作做的好，不在于他們對一些信息卓識不凡新見迭出引人入勝，而在于他在信息之外的功夫，在于他們日常的積累，他們相信積沙成山的道理，相信學習功力深厚,能自鑄偉辭。他們懷著對組工信息的熱情而撰寫信息，就像主任所講的一樣，甘于吃苦，以跑馬拉松的韌勁堅持下來，打開眼界，開動腦筋，眼界有多寬，思路就有多廣。xx代表的發言中提到一篇名為《xxxx》，同樣內容的信息我們也上報過，但是就是沒有別人選題選的準確、新穎，想想還是自己功底不夠，每次上報的時候都是沒有掌握重點。同時，發言者的語言都很平實，是他們長期積累而形成的文字底蘊在支撐著他們，為我們基層信息員樹立了學習的榜樣

[組工信息培訓班心得體會(共2篇)]篇一：組工信息培訓班心得體會

組工信息培訓班心得體會

月x日上午，我有幸參加了xxxx的培訓，１２０分鐘的時間里，培訓班的主講老師xxx主任以虛實結合的授課方式,嚴謹的語言結構、形象生動的表達方式，啟發了信息員的思路，提出了信息員報送信息的要求，使我們這些組工信息新手們對自己以前認識不準、把握不準的問題，通過主任的啟發、引導，茅塞頓開，收益菲淺，收獲了從事信息工作以來所沒有感悟到的，感想強烈。點燃了撰寫組工信息的激情。

面對培訓班老師的授課，最讓我們感到興奮的，莫過于在老師的講課中看到了“火”看到了燃燒，點燃了我們撰寫組工信息的激情。今年的培訓班上，xxx書記親自給優秀信息員頒獎，xxx實行組織資源整合，地區信息調研室擴大辦公場所、配備辦公設備，充分體現了上級組織部門對信息調研工作的重視，同時，地委組織部重新修訂信息獎懲辦法，堅持“少罰重獎、以獎為主”的原則，對信息分值進行了較大調整，加大對信息員的保護力度，提出將信息調研室建成發現人才、培養人才、輸送人才的部門等措施，極大的調動了我們基層信息員的寫作熱情，改變了信息工作人員無奔頭的想法，點燃了我們基層信息員撰寫信息的激情。

打開了用心寫作的窗戶。

[組工信息培訓班心得體會(共2篇)] xx講的一句話對我影響深刻，他說：“新聞工作者靠腿寫作，我們組工信息員要靠心來寫作”，他主張不為信息而寫信息，要有一種“我手寫我心”的意識，不能光追求上稿量，畢竟生活多姿多彩，各縣情況各有所別，像在疏勒縣搞的小型調研“縣委書記訪談錄”，雖然目前為止沒有被上級組織部門采用，但是受到了地區及上級領導的贊同，達到了組工信息為領導決策服務的目的。改變了我們以往為追求上稿率而盲目的撰寫一些無特色、向數量要質量的錯誤認識，打開了我們用心寫作的窗戶。

點亮了創新工作思路的明燈。

培訓會上，主任強調組工信息以點代面、兼備眾體、風格多樣化為宜，要求基層信息員虛心學習前人的經驗,不薄今人愛古人。這個提法，打破了我們傳統的寫作模式，指出了撰寫組工信息除了是自身興趣才華的展現之外,還要對它有某些感念與感觸,感恩的感覺，就像《詩經》的藝術成就：賦、比、興的手法，“賦者，敷陳其事而直言之也”，“比者，以彼物比此物也”，“興者，先言他物以引起所詠之詞也”，組工信息也一樣，動態信息、重大突發性事件就事論事，精于剪裁，詳略得當，細節描寫大放異彩。經驗類信息要言簡意賅、辭約意豐，風格明快，富于哲理和可讀性。典型性信息要更生動，更曲折，更波瀾迭起，更扣人心弦。結構更巧妙，人物更生動，語言更活潑。惜墨如金卻又能字字珠璣。字字傳神，句句通靈，層次清晰有序環環相扣，就像部長和主任所講的一樣，信息要突出特色，經驗類信息不超過1500字，其他不超過1000字，多寫200--300字的精品信息，為我們基層信息員創新工作思路打下了基礎。

樹立了學習看齊的標兵。

培訓班上，xx縣和xx縣的代表做了典型發言，從他們的發言中，我們看到這兩個縣之所以信息調研工作做的好，不在于他們對一些信息卓識不凡新見迭出引人入勝，而在于他在信息之外的功夫，在于他們日常的積累，他們相信積沙成山的道理，相信學習功力深厚,能自鑄偉辭。他們懷著對組工信息的熱情而撰寫信息，就像主任所講的一樣，甘于吃苦，以跑馬拉松的韌勁堅持下來，打開眼界，開動腦筋，眼界有多寬，思路就有多廣。xx代表的發言中提到一篇名為《xxxx》，同樣內容的信息我們也上報過，但是就是沒有別人選題選的準確、新穎，想想還是自己功底不夠，每次上報的時候都是沒有掌握重點。同時，發言者的語言都很平實，是他們長期積累而形成的文字底蘊在支撐著他們，為我們基層信息員樹立了學習的榜樣

篇二：組工信息培訓班心得體會范文

組工信息培訓班心得體會范文

[組工信息培訓班心得體會(共2篇)] 我有幸參加了xxxx的培訓，１２０分鐘的時間里，培訓班的主講老師xxx主任以虛實結合的授課方式,嚴謹的語言結構、形象生動的表達方式，啟發了信息員的思路，提出了信息員報送信息的要求，使我們這些組工信息新手們對自己以前認識不準、把握不準的問題，通過主任的啟發、引導，茅塞頓開，收益菲淺，收獲了從事信息工作以來所沒有感悟到的，感想強烈。

點燃了撰寫組工信息的激情。

面對培訓班老師的授課，最讓我們感到興奮的，莫過于在老師的講課中看到了“火”看到了燃燒，點燃了我們撰寫組工信息的激情。今年的培訓班上，xxx書記親自給優秀信息員頒獎，xxx實行組織資源整合，地區信息調研室擴大辦公場所、配備辦公設備，充分體現了上級組織部門對信息調研工作的重視，同時，地委組織部重新修訂信息獎懲辦法，堅持“少罰重獎、以獎為主”的原則，對信息分值進行了較大調整，加大對信息員的保護力度，提出將信息調研室建成發現人才、培養人才、輸送人才的部門等措施，極大的調動了我們基層信息員的寫作熱情，改變了信息工作人員無奔頭的想法，點燃了我們基層信息員撰寫信息的激情。

打開了用心寫作的窗戶。

xx講的一句話對我影響深刻，他說：“新聞工作者靠腿寫作，我們組工信息員要靠心來寫作”，他主張不為信息而寫信息，要有一種“我手寫我心”的意識，不能光追求上稿量，畢竟生活多姿多彩，各縣情況各有所別，像在疏勒縣搞的小型調研“縣委書記訪談錄”，雖然目前為止沒有被上級組織部門采用，但是受到了地區及上級領導的贊同，達到了組工信息為領導決策服務的目的。改變了我們以往為追求上稿率而盲目的撰寫一些無特色、向數量要質量的錯誤認識，打開了我們用心寫作的窗戶。

點亮了創新工作思路的明燈。

培訓會上，主任強調組工信息以點代面、兼備眾體、風格多樣化為宜，要求基層信息員虛心學習前人的經驗,不薄今人愛古人。這個提法，打破了我們傳統的寫作模式，指出了撰寫組工信息除了是自身興趣才華的展現之外,還要對它有某些感念與感觸,感恩的感覺，就像《詩經》的藝術成就：賦、比、興的手法，“賦者，敷陳其事而直言之也”，“比者，以彼物比此物也”，“興者，先言他物以引起所詠之詞也”，組工信息也一樣，動態信息、重大突發性事件就事論事，精于剪裁，詳略得當，細節描寫大放異彩。經驗類信息要言簡意賅、辭約意豐，風格明快，富于哲理和可讀性。典型性信息要更生動，更曲折，更波瀾迭起，更扣人心弦。結構更巧妙，人物更生動，語言更活潑。惜墨如金卻又能字字珠璣。字字傳神，句句通靈，層次清晰有序環環相扣，就像部長和主任所講的一樣，信息要突出特色，經驗類信息不超過1500字，其他不超過1000字，多寫200--300字的精品信息，為我們基層信息員創新工作思路打下了基礎。

組工信息培訓班心得體會范文一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：

黨員干部培訓中心學習體會 法制宣傳教育培訓心得 黨支部書記培訓班學習體會 入黨積極分子培訓體會 黨員發展對象培訓班學習心得體會團學組織干部培訓心得 到

>>

心理健康培訓心得體會參加法制培訓心得體會范文 培訓心得體會

欄目查看更多內容