第一篇:深大讀書報(bào)告
計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院學(xué)生讀書報(bào)告
專業(yè):姓名 :
說 明
三、“成績評定”是指教師對讀書報(bào)告內(nèi)容及撰寫質(zhì)量進(jìn)行評分,統(tǒng)一采用等級(jí)制,按a、b、c、d、f五級(jí)進(jìn)行評定,f為不及格。
四、報(bào)告要求以打印稿形式提交,題目為黑體二號(hào)字,正文為仿宋四號(hào)字,也可 用手寫。
五、內(nèi)容不少于1500字。
正文部分篇二:深大管院讀書筆記要求
管理學(xué)院本科學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)((讀書筆記和假期見聞)作業(yè)說明
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一、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分分配說明
根據(jù)我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定,教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)為本科學(xué)生必修課程,總計(jì)7學(xué)分,相關(guān)學(xué)分分解到學(xué)生在校學(xué)習(xí)的前七個(gè)學(xué)期內(nèi),即從本科一年級(jí)開始,每位學(xué)生每學(xué)期必須修讀實(shí)踐環(huán)節(jié)相關(guān)學(xué)分,此學(xué)分實(shí)現(xiàn)形式為社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)作形式。此外,學(xué)生在完成實(shí)作環(huán)節(jié)之余,必須在每學(xué)年上交三篇“讀書筆記”及一篇“假期見聞”作業(yè)(每篇字?jǐn)?shù)為1500至3000字)。
未完成社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)或未上交相關(guān)作業(yè)的,不能取得相關(guān)學(xué)分,且不能按期畢業(yè)。
二、閱讀書目范圍及寫作要求 學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛好,在任課教師指導(dǎo)下,從以下范圍選擇自己喜愛的書籍閱讀并撰寫讀書筆記:
1、國家教育部高教司推薦的“大學(xué)生100部閱讀書目”;
2、管理學(xué)院推薦的“管理類專業(yè)好書文庫”;
3、任課教師推薦的相關(guān)專業(yè)參考書籍。
上述第1、2項(xiàng)為必讀書目,第3項(xiàng)為選讀書目,如任課教師未推薦相關(guān)書籍,學(xué)生可自行選擇其它書籍閱讀及撰寫讀書筆記。由該三項(xiàng)書目讀書筆記構(gòu)成完整讀書筆記作業(yè)。
假期見聞為學(xué)生根據(jù)個(gè)人暑假、寒假期間相關(guān)經(jīng)歷(社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、旅游經(jīng)歷等)撰寫而成的心得、感想,文章形式不限(詩歌除外)。學(xué)生應(yīng)以認(rèn)真務(wù)實(shí)、深入思考的態(tài)度對待“讀書筆記”、“假期見聞”作業(yè),做到讀有所思、思有所獲、文有特色,文章結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、語言流暢。嚴(yán)禁抄襲行為,一旦發(fā)現(xiàn)抄襲行為,取消該項(xiàng)作業(yè)評分,并將不能取得相應(yīng)學(xué)分。
三、作業(yè)規(guī)范及上交程序
1、“讀書筆記”、“假期見聞”文章基本格式參照深圳大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)格式;
2、原則上每學(xué)年開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)(國慶假期前后)上交作業(yè),學(xué)生個(gè)人登錄學(xué)院實(shí)踐環(huán)節(jié)作業(yè)系統(tǒng)提交電子文檔;
3、電子文檔命名規(guī)范范例:
例如:2009040001張三讀書筆記1;2009040001張三讀書筆記2;2009040001張三讀書筆記3;2009040001張三假期見聞 注:1為“大學(xué)生100部閱讀書目”;2為“管理類專業(yè)好書文庫”;3為自行選讀書目;4為假期見聞。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、學(xué)院成立由主管教學(xué)副院長、主管學(xué)生工作的黨委副書記及各系負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的系主任組成“本科學(xué)生教學(xué)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
2、學(xué)院教務(wù)辦公室對相關(guān)作業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)組織作業(yè)收發(fā)及組織批改、評分等工作;
3、作業(yè)管理系統(tǒng)由學(xué)院學(xué)工辦統(tǒng)籌管理,學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開發(fā)維護(hù)。
備注:
1、實(shí)踐環(huán)節(jié)作業(yè)相關(guān)問題由輔導(dǎo)員及教務(wù)秘書負(fù)責(zé)解釋;
2、作業(yè)系統(tǒng)提交相關(guān)問題由教學(xué)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)解決。
3、學(xué)生如遇相關(guān)問題可統(tǒng)一發(fā)送電子郵件到cms@szu.edu.cn反映。
附件:
大學(xué)生必讀書目100本(教育部高等教育司指定)市場營銷系學(xué)生課外閱讀書目推薦 篇三:深圳大學(xué)讀書報(bào)告專用紙
讀書報(bào)告專用紙
—— 學(xué)年
(注:學(xué)生在1-2年級(jí)完成4篇讀書報(bào)告,每學(xué)期完成一篇,每學(xué)期第15周前以電子文檔形式提交班主任,每篇原則上不少于2000字)
正文: 篇四:深圳大學(xué)本科學(xué)生“讀書報(bào)告”管理規(guī)定
深圳大學(xué)本科學(xué)生“讀書報(bào)告”管理規(guī)定
第一章總則
第一條“讀書報(bào)告”是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,拓寬視野,涵詠性情,修持道德,啟迪思考,深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措,是提高學(xué)生綜合能力的有效途徑。“讀書報(bào)告”指學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間廣泛涉獵中外優(yōu)秀文化書籍而撰寫的讀書筆記與心得。
第二條為了進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)本科學(xué)生“讀書報(bào)告”的有效實(shí)施和管理,特制定本規(guī)定。
第二章“讀書報(bào)告”的組織與管理
第三條“讀書報(bào)告”在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處宏觀管理,各學(xué)院具體負(fù)責(zé)讀書報(bào)告的組織和實(shí)施。教務(wù)處職責(zé)、各學(xué)院職責(zé)和對學(xué)生的要求如下:
一、教務(wù)處職責(zé)
(一)制定“讀書報(bào)告”相關(guān)指導(dǎo)性文件;
(二)檢查各學(xué)院對“讀書報(bào)告”的評閱情況;
(三)分配和審核“讀書報(bào)告”的經(jīng)費(fèi);
(四)組織評選和表彰校級(jí)優(yōu)秀“讀書報(bào)告”。
二、學(xué)院職責(zé) 1.學(xué)院負(fù)責(zé)對學(xué)生完成“讀書報(bào)告”進(jìn)行指導(dǎo),提高學(xué)生文化素養(yǎng),形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣; 2.學(xué)院負(fù)責(zé)組織對學(xué)生的“讀書報(bào)告”進(jìn)行評閱,評定成績(按a、b、c、d、f五個(gè)級(jí)別進(jìn)行評定),并負(fù)責(zé)填寫《深圳大學(xué)學(xué)生讀書報(bào)告成績登記表》,在學(xué)生畢業(yè)前統(tǒng)一歸檔; 3.學(xué)院負(fù)責(zé)組織本院學(xué)生優(yōu)秀“讀書報(bào)告”評選的初審和推薦; 4.學(xué)院應(yīng)將已評閱的“讀書報(bào)告”按專業(yè)、學(xué)年度匯總統(tǒng)計(jì),并以紙質(zhì)或電子版形式妥善留存。
三、對學(xué)生的要求 1.學(xué)生在1-3年級(jí)每學(xué)年完成三篇“讀書報(bào)告”,三學(xué)年共完成9篇,每篇原則上應(yīng)不少于1500字; 2.“讀書報(bào)告”是學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間廣泛涉獵中外優(yōu)秀文化書籍而撰寫的讀書筆記與心得,要求內(nèi)容真實(shí),嚴(yán)格杜絕抄襲與剽竊。凡有抄襲與剽竊現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消學(xué)分,并視情節(jié)輕重按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給與處分;
第三章“讀書報(bào)告”經(jīng)費(fèi)的管理和使用
第四條 “讀書報(bào)告”經(jīng)費(fèi)由學(xué)校每年劃撥給學(xué)院,在學(xué)生專業(yè)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)中,學(xué)院負(fù)責(zé)管理和具體安排,保證專款專用。
第五條學(xué)校對學(xué)院“讀書報(bào)告”經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行審核和監(jiān)督。“讀書報(bào)告”經(jīng)費(fèi)的開支和報(bào)銷按國家和學(xué)校計(jì)財(cái)處及教務(wù)處有關(guān)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四章“讀書報(bào)告”的表彰
第六條學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀“讀書報(bào)告”評獎(jiǎng)活動(dòng)。學(xué)院按學(xué)生作品的3‰比例上報(bào)學(xué)校,參加學(xué)校評獎(jiǎng)活動(dòng),學(xué)校將對獲獎(jiǎng)作品給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并編輯出版優(yōu)秀作品集。
第五章附則
第七條本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
第八條本規(guī)定自公布之日起施行。原《深圳大學(xué)關(guān)于實(shí)施“假期見聞”與“讀書報(bào)告”學(xué)習(xí)要求的有關(guān)規(guī)定(試行)》同時(shí)廢止。
第九條本規(guī)定是學(xué)校“讀書報(bào)告”管理性文件,各學(xué)院可根據(jù)此規(guī)定精神,結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)制定實(shí)施細(xì)則,并報(bào)教務(wù)處備案。
二○○八年一月篇五:深圳大學(xué)假期實(shí)踐以及讀書報(bào)告的注意事項(xiàng)
請各班導(dǎo)師通知各班級(jí)學(xué)生,下學(xué)期開學(xué)初需要交讀書報(bào)告及假期見聞(含社會(huì)實(shí)踐考核表),尤其是督促各班學(xué)生,利用假期完成社會(huì)實(shí)踐(在社會(huì)實(shí)踐考核表上需要實(shí)踐單位蓋章),并根據(jù)實(shí)踐內(nèi)容寫一篇假期見聞。從07級(jí)開始,假期見聞必須和社
會(huì)實(shí)踐內(nèi)容相關(guān),詳細(xì)要求請見以下文件及附件。關(guān)于讀書報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐、假期見聞的重要說明 2007,2008,2009級(jí)學(xué)生:
根據(jù)各年級(jí)培養(yǎng)方案規(guī)定:實(shí)踐環(huán)節(jié)中,每位學(xué)生在1-6學(xué)期以內(nèi)需要完成“讀書報(bào)告”3個(gè)學(xué)分(每學(xué)年3篇,共9篇),“假期見聞(含“假期實(shí)踐”)2個(gè)學(xué)分(2次實(shí)踐,2篇見聞)方可畢業(yè)。以下是學(xué)校文件的具體內(nèi)容:
深圳大學(xué)本科學(xué)生“讀書報(bào)告”管理規(guī)定(試行)(2007級(jí)開始實(shí)行)第二章 第三條——對學(xué)生的要求: 1.學(xué)生在1-3年級(jí)每學(xué)年完成三篇“讀書報(bào)告”,三學(xué)年共完成9篇,每篇原則上應(yīng)不少于1500字;
2.“讀書報(bào)告”是學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間廣泛涉獵中外優(yōu)秀文化書籍而撰寫的讀書筆記與心得,要求內(nèi)容真實(shí),嚴(yán)格杜絕抄襲與剽竊。凡有抄襲與剽竊現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消學(xué)分,并視情節(jié)輕重按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給與處分; 4.每學(xué)年開學(xué)兩周內(nèi)提交前一學(xué)年需完成的3篇讀書報(bào)告給本班班導(dǎo)師。
深圳大學(xué)本科學(xué)生“假期見聞”(含“假期實(shí)踐”)管理規(guī)定(試行)(2007級(jí)開始實(shí)行)第二章第三條——對學(xué)生的要求:
(一)假期實(shí)踐
1.學(xué)生在1-3年級(jí)必須進(jìn)行兩次假期實(shí)踐,每次應(yīng)不少于7天; 2.學(xué)生實(shí)踐結(jié)束,填寫《深圳大學(xué)學(xué)生社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐考核表》(此表格下載路徑:學(xué)校主頁-教務(wù)信息-辦事指南-表格下載-實(shí)踐教學(xué)-社會(huì)實(shí)踐),并于實(shí)踐結(jié)束兩周內(nèi)(安排在寒暑假進(jìn)行的實(shí)踐要求在下一學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi))經(jīng)由相關(guān)人員簽字和單位蓋章后上交本班班導(dǎo)師。
(二)假期見聞
1.學(xué)生在1-3年級(jí)完成兩篇假期見聞,每篇原則上應(yīng)不少于1500字; 2.學(xué)生根據(jù)自己通過假期實(shí)踐所獲得的感悟、體會(huì)或調(diào)查獨(dú)立完成假期見聞,要求內(nèi)容真實(shí)。嚴(yán)格杜絕抄襲與剽竊。凡有抄襲與剽竊現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消學(xué)分,并視情節(jié)輕重按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給與處分。3.“假期見聞”與《深圳大學(xué)學(xué)生社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐考核表》一起按規(guī)定上交本班班導(dǎo)師。
注:社會(huì)實(shí)踐需要同學(xué)們在節(jié)假日自行找單位進(jìn)行實(shí)踐(結(jié)束后需要在《深圳大學(xué)學(xué)生社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐考核表》上加蓋實(shí)踐單位公章),或者參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)(如08級(jí)的部分學(xué)生在今年暑假期間曾經(jīng)組隊(duì)參加過實(shí)踐,可根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng)提交相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐考核表及針對此次實(shí)踐的假期見聞)。請尚未完成社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)抓緊時(shí)間,在大學(xué)剩下的時(shí)間里完成這些實(shí)踐活動(dòng),以取得實(shí)踐類學(xué)分。
第二篇:深大讀書報(bào)告網(wǎng)址
計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院學(xué)生讀書報(bào)告
專業(yè):姓名 :
說 明
一、“讀書報(bào)告”是學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間廣泛涉獵中外優(yōu)秀文化書籍而撰寫的讀書筆記與心得,要求內(nèi)容真實(shí),嚴(yán)格杜絕抄襲與剽竊。凡有抄襲與剽竊現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消學(xué)分,并視情節(jié)輕重按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給與處分;
三、“成績評定”是指教師對讀書報(bào)告內(nèi)容及撰寫質(zhì)量進(jìn)行評分,統(tǒng)一采用等級(jí)制,按a、b、c、d、f五級(jí)進(jìn)行評定,f為不及格。
四、報(bào)告要求以打印稿形式提交,題目為黑體二號(hào)字,正文為仿宋四號(hào)字,也可
用手寫。
五、內(nèi)容不少于1500字。
正文部分篇二:深大管院讀書筆記要求
管理學(xué)院本科學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)((讀書筆記和假期見聞)作業(yè)說明
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一、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分分配說明
根據(jù)我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定,教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)為本科學(xué)生必修課程,總計(jì)7學(xué)分,相關(guān)學(xué)分分解到學(xué)生在校學(xué)習(xí)的前七個(gè)學(xué)期內(nèi),即從本科一年級(jí)開始,每位學(xué)生每學(xué)期必須修讀實(shí)踐環(huán)節(jié)相關(guān)學(xué)分,此學(xué)分實(shí)現(xiàn)形式為社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)作形式。此外,學(xué)生在完成實(shí)作環(huán)節(jié)之余,必須在每學(xué)年上交三篇“讀書筆記”及一篇“假期見聞”作業(yè)(每篇字?jǐn)?shù)為1500至3000字)。
未完成社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)或未上交相關(guān)作業(yè)的,不能取得相關(guān)學(xué)分,且不能按期畢業(yè)。
二、閱讀書目范圍及寫作要求 學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛好,在任課教師指導(dǎo)下,從以下范圍選擇自己喜愛的書籍閱讀并撰寫讀書筆記:
1、國家教育部高教司推薦的“大學(xué)生100部閱讀書目”;
2、管理學(xué)院推薦的“管理類專業(yè)好書文庫”;
3、任課教師推薦的相關(guān)專業(yè)參考書籍。上述第1、2項(xiàng)為必讀書目,第3項(xiàng)為選讀書目,如任課教師未推薦相關(guān)書籍,學(xué)生可自行選擇其它書籍閱讀及撰寫讀書筆記。由該三項(xiàng)書目讀書筆記構(gòu)成完整讀書筆記作業(yè)。
假期見聞為學(xué)生根據(jù)個(gè)人暑假、寒假期間相關(guān)經(jīng)歷(社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、旅游經(jīng)歷等)撰寫而成的心得、感想,文章形式不限(詩歌除外)。學(xué)生應(yīng)以認(rèn)真務(wù)實(shí)、深入思考的態(tài)度對待“讀書筆記”、“假期見聞”作業(yè),做到讀有所思、思有所獲、文有特色,文章結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、語言流暢。嚴(yán)禁抄襲行為,一旦發(fā)現(xiàn)抄襲行為,取消該項(xiàng)作業(yè)評分,并將不能取得相應(yīng)學(xué)分。
三、作業(yè)規(guī)范及上交程序
1、“讀書筆記”、“假期見聞”文章基本格式參照深圳大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)格式;
2、原則上每學(xué)年開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)(國慶假期前后)上交作業(yè),學(xué)生個(gè)人登錄學(xué)院實(shí)踐環(huán)節(jié)作業(yè)系統(tǒng)提交電子文檔;
3、電子文檔命名規(guī)范范例:
例如:2009040001張三讀書筆記1;2009040001張三讀書筆記2;2009040001張三讀書筆記3;2009040001張三假期見聞 注:1為“大學(xué)生100部閱讀書目”;2為“管理類專業(yè)好書文庫”;3為自行選讀書目;4為假期見聞。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、學(xué)院成立由主管教學(xué)副院長、主管學(xué)生工作的黨委副書記及各系負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的系主任組成“本科學(xué)生教學(xué)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
2、學(xué)院教務(wù)辦公室對相關(guān)作業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)組織作業(yè)收發(fā)及組織批改、評分等工作;
3、作業(yè)管理系統(tǒng)由學(xué)院學(xué)工辦統(tǒng)籌管理,學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開發(fā)維護(hù)。
備注:
1、實(shí)踐環(huán)節(jié)作業(yè)相關(guān)問題由輔導(dǎo)員及教務(wù)秘書負(fù)責(zé)解釋;
2、作業(yè)系統(tǒng)提交相關(guān)問題由教學(xué)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)解決。
3、學(xué)生如遇相關(guān)問題可統(tǒng)一發(fā)送電子郵件到cms@szu.edu.cn反映。
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大學(xué)生必讀書目100本(教育部高等教育司指定)市場營銷系學(xué)生課外閱讀書目推薦 篇三:深圳大學(xué)讀書報(bào)告專用紙
讀書報(bào)告專用紙
—— 學(xué)年
(注:學(xué)生在1-2年級(jí)完成4篇讀書報(bào)告,每學(xué)期完成一篇,每學(xué)期第15周前以電子文檔形式提交班主任,每篇原則上不少于2000字)
正文: 篇四:深大讀書筆記要求
管理學(xué)院本科學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)((讀書筆記和假期見聞)作業(yè)說明
發(fā)表日期:2012年9月2日 15:1 共瀏覽5432 次
一、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分分配說明
根據(jù)我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定,教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)為本科學(xué)生必修課程,總計(jì)7學(xué)分,相關(guān)學(xué)分分解到學(xué)生在校學(xué)習(xí)的前七個(gè)學(xué)期內(nèi),即從本科一年級(jí)開始,每位學(xué)生每學(xué)期必須修讀實(shí)踐環(huán)節(jié)相關(guān)學(xué)分,此學(xué)分實(shí)現(xiàn)形式為社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)作形式。此外,學(xué)生在完成實(shí)作環(huán)節(jié)之余,必須在每學(xué)年上交三篇“讀書筆記”及一篇“假期見聞”作業(yè)(每篇字?jǐn)?shù)為1500至3000字)。
未完成社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)或未上交相關(guān)作業(yè)的,不能取得相關(guān)學(xué)分,且不能按期畢業(yè)。
二、閱讀書目范圍及寫作要求 學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛好,在任課教師指導(dǎo)下,從以下范圍選擇自己喜愛的書籍閱讀并撰寫讀書筆記:
1、國家教育部高教司推薦的“大學(xué)生100部閱讀書目”;
2、管理學(xué)院推薦的“管理類專業(yè)好書文庫”;
3、任課教師推薦的相關(guān)專業(yè)參考書籍。
上述第1、2項(xiàng)為必讀書目,第3項(xiàng)為選讀書目,如任課教師未推薦相關(guān)書籍,學(xué)生可自行選擇其它書籍閱讀及撰寫讀書筆記。由該三項(xiàng)書目讀書筆記構(gòu)成完整讀書筆記作業(yè)。
假期見聞為學(xué)生根據(jù)個(gè)人暑假、寒假期間相關(guān)經(jīng)歷(社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、旅游經(jīng)歷等)撰寫而成的心得、感想,文章形式不限(詩歌除外)。學(xué)生應(yīng)以認(rèn)真務(wù)實(shí)、深入思考的態(tài)度對待“讀書筆記”、“假期見聞”作業(yè),做到讀有所思、思有所獲、文有特色,文章結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、語言流暢。嚴(yán)禁抄襲行為,一旦發(fā)現(xiàn)抄襲行為,取消該項(xiàng)作業(yè)評分,并將不能取得相應(yīng)學(xué)分。
三、作業(yè)規(guī)范及上交程序
1、“讀書筆記”、“假期見聞”文章基本格式參照深圳大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)格式;
2、原則上每學(xué)年開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)(國慶假期前后)上交作業(yè),學(xué)生個(gè)人登錄學(xué)院實(shí)踐環(huán)節(jié)作業(yè)系統(tǒng)提交電子文檔;
3、電子文檔命名規(guī)范范例:
例如:2009040001張三讀書筆記1;2009040001張三讀書筆記2;2009040001張三讀書筆記3;2009040001張三假期見聞 注:1為“大學(xué)生100部閱讀書目”;2為“管理類專業(yè)好書文庫”;3為自行選讀書目;4為假期見聞。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、學(xué)院成立由主管教學(xué)副院長、主管學(xué)生工作的黨委副書記及各系負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的系主任組成“本科學(xué)生教學(xué)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
2、學(xué)院教務(wù)辦公室對相關(guān)作業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)組織作業(yè)收發(fā)及組織批改、評分等工作;
3、作業(yè)管理系統(tǒng)由學(xué)院學(xué)工辦統(tǒng)籌管理,學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開發(fā)維護(hù)。
備注:
1、實(shí)踐環(huán)節(jié)作業(yè)相關(guān)問題由輔導(dǎo)員及教務(wù)秘書負(fù)責(zé)解釋;
2、作業(yè)系統(tǒng)提交相關(guān)問題由教學(xué)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)解決。
3、學(xué)生如遇相關(guān)問題可統(tǒng)一發(fā)送電子郵件到cms@szu.edu.cn反映。
附件:
大學(xué)生必讀書目100本(教育部高等教育司指定)市場營銷系學(xué)生課外閱讀書目推薦 篇五:深圳大學(xué)假期實(shí)踐以及讀書報(bào)告的注意事項(xiàng)
請各班導(dǎo)師通知各班級(jí)學(xué)生,下學(xué)期開學(xué)初需要交讀書報(bào)告及假期見聞(含社會(huì)實(shí)踐考核表),尤其是督促各班學(xué)生,利用假期完成社會(huì)實(shí)踐(在社會(huì)實(shí)踐考核表上需要實(shí)踐單位蓋章),并根據(jù)實(shí)踐內(nèi)容寫一篇假期見聞。從07級(jí)開始,假期見聞必須和社
會(huì)實(shí)踐內(nèi)容相關(guān),詳細(xì)要求請見以下文件及附件。關(guān)于讀書報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐、假期見聞的重要說明 2007,2008,2009級(jí)學(xué)生:
根據(jù)各年級(jí)培養(yǎng)方案規(guī)定:實(shí)踐環(huán)節(jié)中,每位學(xué)生在1-6學(xué)期以內(nèi)需要完成“讀書報(bào)告”3個(gè)學(xué)分(每學(xué)年3篇,共9篇),“假期見聞(含“假期實(shí)踐”)2個(gè)學(xué)分(2次實(shí)踐,2篇見聞)方可畢業(yè)。以下是學(xué)校文件的具體內(nèi)容:
深圳大學(xué)本科學(xué)生“讀書報(bào)告”管理規(guī)定(試行)(2007級(jí)開始實(shí)行)第二章 第三條——對學(xué)生的要求: 1.學(xué)生在1-3年級(jí)每學(xué)年完成三篇“讀書報(bào)告”,三學(xué)年共完成9篇,每篇原則上應(yīng)不少于1500字;
2.“讀書報(bào)告”是學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間廣泛涉獵中外優(yōu)秀文化書籍而撰寫的讀書筆記與心得,要求內(nèi)容真實(shí),嚴(yán)格杜絕抄襲與剽竊。凡有抄襲與剽竊現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消學(xué)分,并視情節(jié)輕重按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給與處分; 4.每學(xué)年開學(xué)兩周內(nèi)提交前一學(xué)年需完成的3篇讀書報(bào)告給本班班導(dǎo)師。
深圳大學(xué)本科學(xué)生“假期見聞”(含“假期實(shí)踐”)管理規(guī)定(試行)(2007級(jí)開始實(shí)行)第二章第三條——對學(xué)生的要求:
(一)假期實(shí)踐
1.學(xué)生在1-3年級(jí)必須進(jìn)行兩次假期實(shí)踐,每次應(yīng)不少于7天; 2.學(xué)生實(shí)踐結(jié)束,填寫《深圳大學(xué)學(xué)生社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐考核表》(此表格下載路徑:學(xué)校主頁-教務(wù)信息-辦事指南-表格下載-實(shí)踐教學(xué)-社會(huì)實(shí)踐),并于實(shí)踐結(jié)束兩周內(nèi)(安排在寒暑假進(jìn)行的實(shí)踐要求在下一學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi))經(jīng)由相關(guān)人員簽字和單位蓋章后上交本班班導(dǎo)師。
(二)假期見聞
1.學(xué)生在1-3年級(jí)完成兩篇假期見聞,每篇原則上應(yīng)不少于1500字; 2.學(xué)生根據(jù)自己通過假期實(shí)踐所獲得的感悟、體會(huì)或調(diào)查獨(dú)立完成假期見聞,要求內(nèi)容真實(shí)。嚴(yán)格杜絕抄襲與剽竊。凡有抄襲與剽竊現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消學(xué)分,并視情節(jié)輕重按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給與處分。3.“假期見聞”與《深圳大學(xué)學(xué)生社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐考核表》一起按規(guī)定上交本班班導(dǎo)師。注:社會(huì)實(shí)踐需要同學(xué)們在節(jié)假日自行找單位進(jìn)行實(shí)踐(結(jié)束后需要在《深圳大學(xué)學(xué)生社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐考核表》上加蓋實(shí)踐單位公章),或者參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)(如08級(jí)的部分學(xué)生在今年暑假期間曾經(jīng)組隊(duì)參加過實(shí)踐,可根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng)提交相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐考核表及針對此次實(shí)踐的假期見聞)。請尚未完成社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)抓緊時(shí)間,在大學(xué)剩下的時(shí)間里完成這些實(shí)踐活動(dòng),以取得實(shí)踐類學(xué)分。
第三篇:《知之深愛之切》讀書報(bào)告
《知之深 愛之切》讀書報(bào)告
《知之深 愛之切》一書生動(dòng)展示了總書記在正定縣期間工作、生活的情況,以及在縣委書記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果,是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。
《知之深 愛之切》書中談到,一個(gè)熱愛中華大地的人,他一定會(huì)愛她的每一條溪流,每一寸土地,每一頁光輝的歷史。這本書中,總書記首先談了談他的第二故鄉(xiāng)——正定。
一個(gè)人要熱愛自己的家鄉(xiāng),首先要了解家鄉(xiāng)。深厚的感情必須以深刻的認(rèn)識(shí)做基礎(chǔ)。唯有對家鄉(xiāng)知之甚深,才能愛之愈切。
正定縣是一座文化古城,源遠(yuǎn)流長的歷史給正定留下了瑰麗燦爛、風(fēng)格獨(dú)特的文化古跡。尤其是佛教建筑眾多,素有“九樓四塔八大寺”之稱。雖歷經(jīng)戰(zhàn)爭、風(fēng)雨剝蝕,地震撼搖,但保存下來的歷史建筑仍然不少。其中,最著名的是隆興寺,規(guī)模宏大,氣勢雄偉,它是正定古城的驕傲和象征。它和滄州鐵獅、定州塔、趙州石橋被并譽(yù)為“河北四寶”.隆興寺中的寶不止一件:搞書法的人,最愛看的是隋碑,叫“龍藏寺碑”;搞建筑的人,最推崇摩尼殿;搞雕塑的人,則偏愛摩尼殿中的五彩懸塑觀音像。
正定這塊土地哺育過許多著名歷史人物,文韜武略,彪炳史冊。三國常山趙子龍、唐朝大書法家顏真卿、宋代工程家懷丙、金代詩人蔡松年、史學(xué)家蔡珪、元代劇作家白樸等等。一部正定史記載的著名人物,舉不勝舉。
在祖國的版圖上,正定只是很小的一點(diǎn)。我們偉大的祖國有這樣遼闊的疆土,有這樣悠久的歷史,該有多少令人傾慕、使人動(dòng)容的壯麗山川、崢嶸人物呢?
我不禁要談一談自己的家鄉(xiāng)——周口。周口是河南省轄地級(jí)市,位于河南省東南部。周口歷史悠久、文化燦爛,距今已經(jīng)有6000多年的文明史,周口古屬陳國,《詩經(jīng)·陳風(fēng)》赫然在目。周口是伏羲故都,老子故里,有“華夏先驅(qū)、九州圣跡”的美譽(yù),被中華全國伏羲文化研究會(huì)譽(yù)為“中華文化發(fā)祥的重地”.太昊伏羲氏建都這里,定姓氏,制嫁娶,燃起了人類文明的第一縷曙光;中國女神女媧氏都于此,摶土造人,煉石補(bǔ)天,被尊為中華人文始母。周口人杰地靈,名人輩出,老子為道教鼻祖,所著《道德經(jīng)》流芳千古;東晉太傅謝安、文學(xué)家謝靈運(yùn)、現(xiàn)代民族英雄吉鴻昌、歷史名人袁世凱等。
周口淮陽是中華文明的發(fā)祥地之一,歷史上曾三次建國、五次建都。有人曾說,中國的歷史,一千年看北京,三千年看西安,五千年看安陽,八千年看淮陽。據(jù)傳,原始社會(huì)時(shí)期,淮陽為太昊伏羲氏和神農(nóng)氏之都。后來,禹受命將堯姓封于陳。位于淮陽的“太昊陵”是紀(jì)念中華人文始祖太昊伏羲氏的大型陵廟,傳說是人祖伏羲氏定都和長眠的地方。因太昊伏羲氏位居三皇之首,其陵墓被譽(yù)為“天下第一陵”.太昊陵始建于春秋,增制于盛唐,完善于明清,歷代帝王52次御祭,歷來被稱為“天下第一皇朝祖圣地”.太昊陵人文始祖祭祀活動(dòng)綿延千年歷久不衰,每年的農(nóng)歷二月初二到三月初三,世界各地?cái)?shù)百萬人涌向淮陽縣太昊陵廟朝圣伏羲。太昊陵廟會(huì)成為中國規(guī)模最大最古老的民間廟會(huì)。此外,太昊陵人祖祭典入選國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
更加值得驕傲的是,淮陽的“泥泥狗”是原始圖騰文種抽象、變形的多種怪獸復(fù)合體的泥玩具。它造型古拙、荒誕,在眾多民間藝術(shù)中具有獨(dú)特的魅力。至今,泥泥狗還是當(dāng)?shù)睾⑼钕矏鄣耐婢撸梢源党鲰懧暎曇粝裆谧右粯禹懥痢!澳嗄喙贰痹煨褪制嫣兀砗诘咨厦胬L有七彩紋飾,其文化內(nèi)涵皆與遠(yuǎn)古時(shí)代的生殖崇拜有關(guān),被專家學(xué)者譽(yù)為“真圖騰”“活化石”.因?yàn)樗菫榧o(jì)念伏羲女媧摶土造人育萬物而作,又為淮陽太昊陵所獨(dú)有,所以被譽(yù)為“天下第一狗”.周口鹿邑是中國古代思想家、哲學(xué)家、道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的故里。老子的著作、思想早已成為世界歷史文化遺產(chǎn)的寶貴財(cái)富,他樸素的辯證法思想對中國哲學(xué)發(fā)展具有深刻影響,《道德經(jīng)》是全球文字出版發(fā)行量最大的著作之一。“無為而治”、“道生一,一生二,二生三,三生萬物”、“人法地,地法天,天法道,道法自然”等等都是其思想閃光點(diǎn)。
2011年1月,經(jīng)中國民間文藝家協(xié)會(huì)組織專家實(shí)地考察論證,報(bào)中國文聯(lián)審批、中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)宣傳部備案,命名周口市鹿邑縣為“中國老子文化之鄉(xiāng)”,并建立“中國老子文化研究中心”.周口西華,是中國歷史傳說中造人補(bǔ)天的“東方女神”女媧建都的地方,被譽(yù)為“媧皇故都”.逍遙鎮(zhèn)胡辣湯是“中國名小吃”,是河南人早餐桌上必不可少的吃食。
著名詩人艾青說過:“為何我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉”.周口文明源遠(yuǎn)流長,歷史名人眾多,文化底蘊(yùn)深厚。我道不盡她的光華,數(shù)不盡她的璀璨。我熱愛這片土地,更加熱愛生活在這片土地上的人們,她厚重的歷史讓我為之驕傲、為之自豪!
列寧曾說過,“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),不但要表現(xiàn)出對她的河山、民族、歷史、文化難以割舍的依戀之情,還表現(xiàn)為對祖國和家鄉(xiāng)前途命運(yùn)的傾心關(guān)注,并甘愿為祖國和家鄉(xiāng)的解放和建設(shè)事業(yè)拋灑熱血的獻(xiàn)身精神。作為新時(shí)代的青年學(xué)子,我們除了要關(guān)心自身的前途發(fā)展,更要關(guān)心祖國和家鄉(xiāng)的前途命運(yùn),與祖國、與家鄉(xiāng)同呼吸、共命運(yùn),不忘初心,砥礪前行!
丁瑞杰
文學(xué)院2016級(jí)碩士研究生第四黨支部
第四篇:大數(shù)據(jù)讀書報(bào)告
大數(shù)據(jù)讀書報(bào)告
網(wǎng)絡(luò)13-1戴崇卓
大數(shù)據(jù)的概念
大數(shù)據(jù)(big data),指無法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合,是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力來適應(yīng)海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。
在維克托·邁爾-舍恩伯格及肯尼斯·庫克耶編寫的《大數(shù)據(jù)時(shí)代》中大數(shù)據(jù)指不用隨機(jī)分析法(抽樣調(diào)查)這樣捷徑,而采用所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。
大數(shù)據(jù)的5V特點(diǎn)(IBM提出)
Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多樣)、Value(價(jià)值)、Veracity(真實(shí)性)。
大數(shù)據(jù)的意義
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),科技發(fā)達(dá),信息流通,人們之間的交流越來越密切,生活也越來越方便,大數(shù)據(jù)就是這個(gè)高科技時(shí)代的產(chǎn)物。阿里巴巴創(chuàng)辦人馬云來臺(tái)演講中就提到,未來的時(shí)代將不是IT時(shí)代,而是DT的時(shí)代,DT就是Data Technology數(shù)據(jù)科技,顯示大數(shù)據(jù)對于阿里巴巴集團(tuán)來說舉足輕重。
有人把數(shù)據(jù)比喻為蘊(yùn)藏能量的煤礦。煤炭按照性質(zhì)有焦煤、無煙煤、肥煤、貧煤等分類,而露天煤礦、深山煤礦的挖掘成本又不一樣。與此類似,大數(shù)據(jù)并不在“大”,而在于“有用”。價(jià)值含量、挖掘成本比數(shù)量更為重要。對于很多行業(yè)而言,如何利用這些大規(guī)模數(shù)據(jù)是贏得競爭的關(guān)鍵。
大數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)
大數(shù)據(jù)就是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)今階段的一種表象或特征而已,沒有必要神話它或?qū)λ?/p>
保持敬畏之心,在以云計(jì)算為代表的技術(shù)創(chuàng)新大幕的襯托下,這些原本看起來很難收集和使用的數(shù)據(jù)開始容易被利用起來了,通過各行各業(yè)的不斷創(chuàng)新,大數(shù)據(jù)會(huì)逐步為人類創(chuàng)造更多的價(jià)值。
其次,想要系統(tǒng)的認(rèn)知大數(shù)據(jù),必須要全面而細(xì)致的分解它,我著手從三個(gè)層面來展開:
第一層面是理論,理論是認(rèn)知的必經(jīng)途徑,也是被廣泛認(rèn)同和傳播的基線。在這里從大數(shù)據(jù)的特征定義理解行業(yè)對大數(shù)據(jù)的整體描繪和定性;從對大數(shù)據(jù)價(jià)值的探討來深入解析大數(shù)據(jù)的珍貴所在;洞悉大數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢;從大數(shù)據(jù)隱私這個(gè)特別而重要的視角審視人和數(shù)據(jù)之間的長久博弈。
第二層面是技術(shù),技術(shù)是大數(shù)據(jù)價(jià)值體現(xiàn)的手段和前進(jìn)的基石。在這里分別從云計(jì)算、分布式處理技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)和感知技術(shù)的發(fā)展來說明大數(shù)據(jù)從采集、處理、存儲(chǔ)到形成結(jié)果的整個(gè)過程。
第三層面是實(shí)踐,實(shí)踐是大數(shù)據(jù)的最終價(jià)值體現(xiàn)。在這里分別從互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù),政府的大數(shù)據(jù),企業(yè)的大數(shù)據(jù)和個(gè)人的大數(shù)據(jù)四個(gè)方面來描繪大數(shù)據(jù)已經(jīng)展現(xiàn)的美好景象及即將實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用
洛杉磯警察局和加利福尼亞大學(xué)合作利用大數(shù)據(jù)預(yù)測犯罪的發(fā)生。Google流感趨勢(Google Flu Trends)利用搜索關(guān)鍵詞預(yù)測禽流感的散布。統(tǒng)計(jì)學(xué)家內(nèi)特.西爾弗(Nate Silver)利用大數(shù)據(jù)預(yù)測2012美國選舉結(jié)果。麻省理工學(xué)院利用手機(jī)定位數(shù)據(jù)和交通數(shù)據(jù)建立城市規(guī)劃。
梅西百貨的實(shí)時(shí)定價(jià)機(jī)制。根據(jù)需求和庫存的情況,該公司基于SAS的系統(tǒng)對多達(dá)7300萬種貨品進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)價(jià)。醫(yī)療行業(yè)早就遇到了海量數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn),而近年來很多國家都在積極推進(jìn)醫(yī)療信息化發(fā)展,這使得很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)有資金來做大數(shù)據(jù)分析。
大數(shù)據(jù)的趨勢
趨勢一:數(shù)據(jù)的資源化
何為資源化,是指大數(shù)據(jù)成為企業(yè)和社會(huì)關(guān)注的重要戰(zhàn)略資源,并已成為大家爭相搶奪的新焦點(diǎn)。因而,企業(yè)必須要提前制定大數(shù)據(jù)營銷戰(zhàn)略計(jì)劃,搶占市場先機(jī)。
趨勢二:與云計(jì)算的深度結(jié)合
大數(shù)據(jù)離不開云處理,云處理為大數(shù)據(jù)提供了彈性可拓展的基礎(chǔ)設(shè)備,是產(chǎn)生大數(shù)據(jù)的平臺(tái)之一。自2013年開始,大數(shù)據(jù)技術(shù)已開始和云計(jì)算技術(shù)緊密結(jié)合,預(yù)計(jì)未來兩者關(guān)系將更為密切。除此之外,物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興計(jì)算形態(tài),也將一齊助力大數(shù)據(jù)革命,讓大數(shù)據(jù)營銷發(fā)揮出更大的影響力。
趨勢三:科學(xué)理論的突破
隨著大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展,就像計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)一樣,大數(shù)據(jù)很有可能是新一輪的技術(shù)革命。隨之興起的數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能等相關(guān)技術(shù),可能會(huì)改變數(shù)據(jù)世界里的很多算法和基礎(chǔ)理論,實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)上的突破。
趨勢四:數(shù)據(jù)科學(xué)和數(shù)據(jù)聯(lián)盟的成立
未來,數(shù)據(jù)科學(xué)將成為一門專門的學(xué)科,被越來越多的人所認(rèn)知。各大高校將設(shè)立專門的數(shù)據(jù)科學(xué)類專業(yè),也會(huì)催生一批與之相關(guān)的新的就業(yè)崗位。與此同時(shí),基于數(shù)據(jù)這個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái),也將建立起跨領(lǐng)域的數(shù)據(jù)共享平臺(tái),之后,數(shù)據(jù)共享將擴(kuò)展到企業(yè)層面,并且成為未來產(chǎn)業(yè)的核心一環(huán)。
趨勢五:數(shù)據(jù)泄露泛濫
未來幾年數(shù)據(jù)泄露事件的增長率也許會(huì)達(dá)到100%,除非數(shù)據(jù)在其源頭就能夠得到安全保障。可以說,在未來,每個(gè)財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)都會(huì)面臨數(shù)據(jù)攻擊,無論他們是否已經(jīng)做好安全防范。而所有企業(yè),無論規(guī)模大小,都需要重新審視今天的安全定義。在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)中,超過50%將會(huì)設(shè)置首席信息安全官這一職位。企業(yè)需要從新的角度來確保自身以及客戶數(shù)據(jù),所有數(shù)據(jù)在創(chuàng)建之初便需要獲得安全保障,而并非在數(shù)據(jù)保存的最后一個(gè)環(huán)節(jié),僅僅加強(qiáng)后者的安全措施已被證明于事無補(bǔ)。
趨勢六:數(shù)據(jù)管理成為核心競爭力 數(shù)據(jù)管理成為核心競爭力,直接影響財(cái)務(wù)表現(xiàn)。當(dāng)“數(shù)據(jù)資產(chǎn)是企業(yè)核心資產(chǎn)”的概念深入人心之后,企業(yè)對于數(shù)據(jù)管理便有了更清晰的界定,將數(shù)據(jù)管理作為企業(yè)核心競爭力,持續(xù)發(fā)展,戰(zhàn)略性規(guī)劃與運(yùn)用數(shù)據(jù)資產(chǎn),成為企業(yè)數(shù)據(jù)管理的核心。數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理效率與主營業(yè)務(wù)收入增長率、銷售收入增長率顯著正相關(guān);此外,對于具有互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)而言,數(shù)據(jù)資產(chǎn)競爭力所占比重為36.8%,數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理效果將直接影響企業(yè)的財(cái)務(wù)表現(xiàn)。
趨勢七:數(shù)據(jù)質(zhì)量是BI(商業(yè)智能)成功的關(guān)鍵
采用自助式商業(yè)智能工具進(jìn)行大數(shù)據(jù)處理的企業(yè)將會(huì)脫穎而出。其中要面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)是,很多數(shù)據(jù)源會(huì)帶來大量低質(zhì)量數(shù)據(jù)。想要成功,企業(yè)需要理解原始數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析之間的差距,從而消除低質(zhì)量數(shù)據(jù)并通過BI獲得更佳決策。
趨勢八:數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)復(fù)合化程度加強(qiáng)
大數(shù)據(jù)的世界不只是一個(gè)單一的、巨大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),而是一個(gè)由大量活動(dòng)構(gòu)件與多元參與者元素所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),終端設(shè)備提供商、基礎(chǔ)設(shè)施提供商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商、網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)提供商、數(shù)據(jù)服務(wù)使能者、數(shù)據(jù)服務(wù)提供商、觸點(diǎn)服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)零售商等等一系列的參與者共同構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)。而今,這樣一套數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的基本雛形已然形成,接下來的發(fā)展將趨向于系統(tǒng)內(nèi)部角色的細(xì)分,也就是市場的細(xì)分;系統(tǒng)機(jī)制的調(diào)整,也就是商業(yè)模式的創(chuàng)新;系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,也就是競爭環(huán)境的調(diào)整等等,從而使得數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)復(fù)合化程度逐漸增強(qiáng)。
大數(shù)據(jù)的IT分析工具
大數(shù)據(jù)概念應(yīng)用到IT操作工具產(chǎn)生的數(shù)據(jù)中,大數(shù)據(jù)可以使IT管理軟件供應(yīng)商解決大廣泛的業(yè)務(wù)決策。IT系統(tǒng)、應(yīng)用和技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施每天每秒都在產(chǎn)生數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)非結(jié)構(gòu)化或者結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)都代表了?所有用戶的行為、服務(wù)級(jí)別、安全、風(fēng)險(xiǎn)、欺詐行為等更多操作?的絕對記錄。
大數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)生旨在于IT管理,企業(yè)可以將實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流分析和歷史相關(guān)數(shù)據(jù)相結(jié)合,然后大數(shù)據(jù)分析并發(fā)現(xiàn)它們所需的模型。反過來,幫助預(yù)測和預(yù)防未來運(yùn)行中斷和性能問題。進(jìn)一步來講,他們可以利用大數(shù)據(jù)了解使用模型以及地理趨勢,進(jìn)而加深大數(shù)據(jù)對重要用戶的洞察力。他們也可以追蹤和記錄網(wǎng)絡(luò)行為,大數(shù)據(jù)輕松地識(shí)別業(yè)務(wù)影響;隨著對服務(wù)利用的深刻理解加快利潤增長;同時(shí)跨多系統(tǒng)收集數(shù)據(jù)發(fā)展IT服務(wù)目錄。
大數(shù)據(jù)分析的想法,尤其在IT操作方面,大數(shù)據(jù)對于我們發(fā)明并沒有什么作用,但是我們一直在其中。Gartner已經(jīng)關(guān)注這個(gè)話題很多年了,基本上他們已經(jīng)強(qiáng)調(diào),如果IT正在引進(jìn)新鮮靈感,他們將會(huì)扔掉大數(shù)據(jù)老式方法開發(fā)一個(gè)新的IT操作分析。
第五篇:深大交流會(huì)總結(jié)報(bào)告
學(xué)生干部素質(zhì)拓展,兩校交流和諧共進(jìn)
——巨龍團(tuán)校素質(zhì)拓展課程之深圳大學(xué)交流會(huì) 交流會(huì)議程:
2010年12月4日下午14時(shí)30分,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)40名干部在張毅哲老師的帶領(lǐng)下,到深圳大學(xué)與校學(xué)生會(huì)及其信息工程學(xué)院主要干部進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
與會(huì)人員涵括電信團(tuán)學(xué)的各個(gè)部門,深大校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、新一屆主席團(tuán)候選人、各部門干部、深大信工學(xué)院團(tuán)委副書記及學(xué)生會(huì)主席。
交流會(huì)開始,深圳大學(xué)校學(xué)生會(huì)主席為電信團(tuán)學(xué)干部們介紹了深大發(fā)展史及學(xué)生會(huì)架構(gòu)。作為訪客的我們,為了之間加深了解與交流,我們也為深大學(xué)生干部簡單介紹了我校及我院的概況。經(jīng)過相互的介紹,雙方都有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。隨后,張毅哲老師對團(tuán)學(xué)干部提出幾點(diǎn)要求和希望,希望在交流中能針對性地交流我院學(xué)生工作的不足方面,學(xué)習(xí)深大學(xué)生工作的開展模式、特色創(chuàng)新活動(dòng)與項(xiàng)目管理等等。
交流會(huì)進(jìn)行分組討論的形式,兩方按照職能相對原則進(jìn)行分組學(xué)習(xí)交流,在第三組中,就是由深大主席團(tuán)、主席團(tuán)候選人、信工學(xué)院副書記及學(xué)生會(huì)主席與電信團(tuán)學(xué)的書記處和主席團(tuán)組成。在張毅哲老師的牽引下,兩方討論步入正軌,從組織構(gòu)架到干部管理,從工作欠缺點(diǎn)到求實(shí)創(chuàng)新,從項(xiàng)目運(yùn)作到聯(lián)合經(jīng)營。其余各部門也展開相應(yīng)的討論,短短兩個(gè)多小時(shí)的在熱烈討論中不知不覺就過去了,各組都感覺還想將討論持續(xù)下去,有種意猶未盡的感覺。
在最后總結(jié)會(huì)中,各部門分享了所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn),紛紛表示受益匪淺。也指出自己不足及學(xué)習(xí)的方向。
最后此次交流會(huì)在合影和互贈(zèng)簽名海報(bào)后圓滿落幕,我們期待著下一次更深入的交流,為兩校學(xué)生工作的和諧共進(jìn)而努力。
交流會(huì)總結(jié):
在整個(gè)交流會(huì)的籌備和進(jìn)行中,在大體的順利前提下,也存在著許多的問題。從交流方向和切合度,我方是深職院二級(jí)學(xué)院的團(tuán)學(xué)組織,與深圳大學(xué)的校
學(xué)生會(huì)組織交流,從契合的職能就存在一定的相異性。再者團(tuán)委參與學(xué)生會(huì)工作交流,在交流程度上也就局限了部分部門的積極性。故在交流安排上,采取了職能相對進(jìn)行組合交流,團(tuán)委大部分部門以學(xué)習(xí)為主,學(xué)生會(huì)部門以交流為主。在交流中也存在部門職責(zé)相差時(shí),采取學(xué)習(xí)了解的方式進(jìn)行建議性交流。
從交流層面上來看,我們此次準(zhǔn)備也準(zhǔn)備了許多文案材料,詳實(shí)介紹了幾個(gè)主體的特色活動(dòng)。特別是在“巨龍團(tuán)校”這個(gè)主題上的展開了許多討論,深大的學(xué)生干部對這個(gè)項(xiàng)目很感興趣,也表示希望以后的后續(xù)材料能提供給他們作為參考。如書院制、感恩節(jié)、文明月活動(dòng)等等都展開了比較愉快的討論。在第三組的討論中,深大學(xué)生會(huì)主席與幾位主要干部都是經(jīng)過兩年的學(xué)生工作才選舉為現(xiàn)任干部,所以作為僅僅從事一年半學(xué)生工作的我們,對他們表示敬佩。
從交流效果來看,各部門總結(jié)出許多的不足和交流會(huì)后學(xué)到的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目建立。比如在干事培訓(xùn)、征文攝影大賽、加強(qiáng)形象推廣、項(xiàng)目組策劃執(zhí)行活動(dòng)、人力資源調(diào)配、多元化和擴(kuò)展性、項(xiàng)目競爭取優(yōu)、活動(dòng)分享會(huì)等等許許多的總結(jié)性的工作計(jì)劃。交流會(huì)后,很多干部都提出了建立創(chuàng)新項(xiàng)目的想法,將深大的創(chuàng)新思維帶進(jìn)電信團(tuán)學(xué)
交流的后續(xù),會(huì)后,干部們都留了相互的聯(lián)系方式,為方便以后更深入的交流,希望在以后的工作中也能加強(qiáng)合作。
整個(gè)交流會(huì)的效果和氣氛非常好,深圳兩所高校的學(xué)生干部交流,促進(jìn)了兩校學(xué)生工作的良好發(fā)展。也加強(qiáng)本地兄弟院校的溝通與合作。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,將電信團(tuán)學(xué)的工作增進(jìn)新臺(tái)階,打造創(chuàng)新性的學(xué)生舞臺(tái)。期待下一次的交流會(huì),期待下一次青春激情的交匯與碰撞。