第一篇：論壇策劃

交流與發展·大學生

志愿者論壇

策

劃

書

長安大學青年志愿者服務總隊

2010.03.10

一、序言

長安大學青年志愿者服務總隊是共青團長安大學委員會領導下的校一級公益類學生組織。在其成立的一年半中，通過校團委領導的精心指導和大力支持，逐步成長為具有一定社會聲譽的大學生公益類組織，是高校公益類組織的典型代表。致力于幫助有特殊困難的社會成員，推動社會保障體系的建立和完善、消滅公害和環境污染、普及科學文化知識、推動社會主義精神文明建設。成功的完成了“第七屆西安高新“挑戰杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽”、“西安浐灞第二屆中國杯插花花藝大賽”、“西安鐵路春運”等眾多大型賽事或活動的志愿類服務。09年榮獲共青團中央頒發的“青年志愿服務杰出集體”榮譽稱號。部分成員獲得“全國抗震英雄”、“西安市優秀青年志愿者”等榮譽稱號。典型事跡被新華網，華商報報道。

二、活動背景

社會日益發展的今天，青年志愿者所宣揚的志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的宗旨，如何與社會接軌。青年志愿者如何在進行志愿類服務活動時，更好的維護自己的權利。廣大青年志愿者如何在服務他人、服務社會的同時，自身得到提高、完善和發展，精神和心靈得到滿足。參與志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務個人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。

由于西安市各高校志愿類學生組織普遍存在這樣的疑問或困惑，作為西安市高校公益類學生組織的典型代表，在校團委的大力支持下，長安大學青年志愿者服務總隊決定主辦一場高校之間的志愿者對話，就各自在活動中所碰到的困難、總結的經驗、對新形勢下高校青年志愿者工作現狀與思考進行交流和探索。

三、活動優劣勢分析

優勢：1：校團委等領導政策上支持。

2：西安市各主流媒體的廣泛報道。

3：各西安高校間的互動使信息的傳播面積更為廣闊。

4：室內進行，活動時間穩定。

劣勢：1：活動時間較短，不利于大規模的宣傳。

四、活動時間與地點

2010年4月10日 9：00—16：00

朝暉大學生活動中心

五、參加人員：

團省委領導（擬邀請）

長安大學青年志愿者服務總隊全體成員

西安市各高校志愿服務工作負責人及代表（擬邀請14所高校）長安大學各志愿服務類社團及學院分隊

六、會場布置：

外會場布置： 以展板形式進行活動宣傳，大活一樓內設嘉賓簽到臺并在簽到臺 旁設贈品臺（擺放茶水、贈品），供嘉賓交流、享用。

1、前期展板制作：宣傳部；

2、擺放展板：社區服務項目管理部與支農支教項目管理部負責（根據展板數目確定人員，兩人負責一展板并謹防展板損壞丟失）；

3、展板講解：會展服務項目管理部（每個展板前安排一位講解員，提前培訓）；

4、若有彩虹門則會展部負責；

5、簽到臺人員：秘書處3人（共設三個簽到薄：總隊人員，各高校，各社團及分隊）；

6、贈品臺禮儀：公關部3人；

7、拍照：宣傳部1人；

8、樓梯處引導：會展服務項目管理部3人（在一至三樓上樓處分設三位引導人員）；

9、機動人員：秘書處3人，辦公室3人。

內會場布置： 三樓多功能廳

1、整理會場：支農支教項目管理部4人（保持會場整潔）；

2、迎賓：公關部6人，前門2男2女，后門2女（會議開始后前門關閉，后門始終敞開）；

3、橫幅制作及懸掛（掛于會場內東側）：宣傳部2人；

4、嘉賓臺卡、臺花、話筒、音響：會展服務項目管理項目部3人 ；

5、PPT播放：秘書處1人；

6、茶水：公關部2人；

7、秩序維持：項目監理部4人；

8、會議記錄、錄音：辦公室3人；

9、拍照：宣傳部2人；

10、座位安排及引導：愛心捐贈項目管理部負責（4月7日完成座位安排并請示朱老師）；

11、機動人員：會展服務項目管理部4人。

會議室

1、整理會場：會展服務項目管理部2人；

2、迎賓：公關部2人；

3、橫幅制作及懸掛：宣傳部2人；

4、茶水：公關部2人；

5、會議記錄、錄音：辦公室3人；

6、拍照：宣傳部2人；

7、簽到：秘書處2人；

8、機動人員：會展服務項目管理部2人；

七、工作人員：

7：00 總隊全體人員到場；辦公室負責派發工作證（4月4日制作完成，保證一人一個）；

7：00—7：30 外會場： 擺放展板、展板講解、簽到、引導、禮儀、拍照、機動人員到位 ； 內會場：（三樓多功能廳）檢查所有所需的物件，迎賓、橫幅、嘉賓臺卡、臺花、話筒、音響、PPT播放、茶水、秩序維持、會議記錄、錄音、拍照、座位安排及引導、機動人員等到位； 8：00—9：30 迎賓；

9：15 簽到人員向主席團上報與會人員情況；

9：20 愛心捐贈部引導人員確保外校人員進場入座，并上報主席團； 9：25 全體人員到三樓多功能廳入座。

八、會議流程安排

上午

9：30 主持人宣布開幕式開始； 9：35 團省委領導致辭并宣布論壇開始； 9：50 主持人宣布會議流程；

10：00—11：00 工作報告（邀請三位在志愿服務工作方面成績突出的院校代表就本校志愿服務成果上臺發言，每位代表20分鐘以內）； 11：00—11：15 我校領導（團委書記）作總結性發言；（待定）11：15—11：25 合影留念（大活門口，社區服務項目管理部和支農支 教項目管理部在11：00之前搭好臺子，愛心捐贈部引導人員就席，愛心捐贈部于4月7日完成席位安排并請示朱老師）

下午

方案一：會議室

12：20 整理會場、迎賓、橫幅、茶水、會議記錄、錄音、拍照、簽到、機動人員到位； 12：50—13：30 迎賓；

13：30—16：00 論壇討論（各高校就志愿者精神展開討論）討論主題：新形勢下青年志愿者工作現狀思考 青年志愿者的組織架構 青年志愿者活動的專業化 青年志愿者活動的品牌化 青年志愿者機制的完善

會議開始后除茶水、會議記錄、錄音、拍照、機動人員其他無關人員退場。

9：15之前到達會場入座； 2、4月3日秘書處編排出人員安排明細表； 3、4月3日公關部制作出高校與會人員聯系表； 4、4月4日辦公室制作成工作證； 5、4月7日秘書處完成所有PPT；

6、各部門在4月1日之前將部門人員安排發至總隊郵箱（包括姓名、負責項目、部門、聯系方式）；

7、若各項事務負責部門人員存在調度困難可經商議調用其他部門人員。

九、意外情況應急備案

由長安大學青年志愿者服務總隊主席團領導，各部門共同組建應急分隊。與醫院等機構經行聯系，確保與會人員健康及其他可能發生的緊急情況。事先檢查會場的消防等安全設施，確保會議的正常經行。

十、品牌推廣策略

論壇期間主要以品牌寬度為主經行推廣。推廣目的：建立品牌知名度。

推廣策略：強勢打造，強制灌輸式。

推廣方法：平面或電視媒體經行宣傳。

將論壇名冠以贊助商。

將贊助商logo印制于胸牌、衣服上，也可使用贊 助商所提供的物品。

彩噴，海報或者橫幅經行宣傳。

這個階段主要是通過一些傳統的推廣手法，通過宣傳、傳播品牌，讓廣大消費者了解、知曉品牌的基本內涵、產品、品牌文化等，和消費者經行溝通。

十一、媒體投放分析

以平面媒體加戶外廣告為主要的推廣手段，平面媒體做為促銷手段，戶外媒體是作為品牌推廣。

1：擴大了贊助商在校內的知名度。

2：在各高校之間宣傳贊助商的產品，以達到耳熟能詳的目的。3：通過電視等媒體，向社會宣傳。

十二、費用預算

十三、效果評估

1、影響人數：

此次活動參與學校20余所，所涵蓋人數約為27萬；報紙的發行量為6萬份及現場影響人數約2000人，以一個直接可以知道的家庭可至少影響1個家庭，合計活動長期間接影響人數為30萬人。

2、影響面：

此次活動的媒體選擇為西安市各大主流媒體，他的發行可覆蓋整個西安地區。同時參會學校的選擇覆蓋了整個西安市區。整個活動的影響范圍較大，達到了活動的要求范圍。

3、品牌提升：

通過此次活動的開展，對于學生基礎一直就較好的西安來說，無論是對于**品牌在當地的品牌提升還是**品牌的維護，都是達到了很好的效果。

4、活動收益：

活動的開展，擴大了影響面，提高了知名度，這些無疑對青年志愿者及贊助商都起到了很好的促進作用，同時也增強了志愿者的信心。

第二篇：論壇親子活動策劃

XX網寶寶趣味影像

參賽規則：

一、活動時間：

1、2個月的時間段。

二、參賽對象：

? 學齡前兒童（0—12歲）

三、參賽方法：

? 第一步 主題帖上填寫參賽表；

? 第二步 按活動“內容要求”在論壇發布寶寶趣味影像（視頻）或文字描述+照

片

? 第三部 把參賽的帖子【寶寶趣味影像】+用戶自己取的名字+帖子的地址，黏貼

回主題帖上，以方便統計。

? 第四步 參加現場活動。

注：過程中，任何技術問題可聯系活動管理團隊獲得幫助。

聯系方式：郵件、電話、QQ等。

四、內容要求（第一步——第三步）

1.提交報名表，寶寶姓名（年齡）、簡介(年齡,姓名,特征,喜好等)。

2.照片：不少于5張寶寶照片，圖文并貌。照片數量多時，建議自行分類。（更新照

片不少于5張）

3.視頻：寶寶的趣味影像，可以包括：成長點滴、孕育札記、相處趣事、教育心得等。

注：如無法自行發布，可聯系活動管理團隊獲得解決。

聯系方式：郵件、電話、QQ等。

五、評分標準

1.按照活動規定設置，整體整潔大方、文字圖片大小合適。（+20）

2.寶寶視頻發布、寶寶神態健康，有創意能獲得加分。（+20）

（1.2.）每周能更新照片或視頻者無限累積加分(+5)

3．網友點擊數超過300，無限累積加分（+2）

4．網友回復數超過100，無限累積加分（+3）

5.微博綁定（+3），同步微博轉發量每3條（+0.5）

☆ 每半月統計一次累積分，公布排名。

六、獎項設置

1、最佳活躍寶寶

? 一.二.三名

? 按照評分標準，(1+2)項總分評判。

? 分別獲得價值1000、800、500元獎品

2、網絡人氣寶寶

? 一.二.三名

? 按照評分標準，(3+4+5)項總分評判。

? 分別獲得價值1000、800、500元獎品

3、最佳明星寶寶

? 一名

? 按照評分標準，5項總分評判。

? 價值100元獎品

4、所有參加本次活動的寶寶（完成評分標準1）都將獲得

? 價值精美禮包一份，由***提供。

本次評選活動將采用網絡投票和主辦方同時評選的方法，以確保公正！

七、冠名（贊助）商反饋

? 網站首頁、論壇、等熱門版塊刊登活動連接，包含冠名商標識。

? 設立活動專版，除活動內容外，設立冠名商專區，滿足冠名商網絡宣傳的要求。? 聯絡電視臺、報社、團委等相關媒體、組織對活動進行報道。

? 冠名商受邀作為評委之一。? 冠名商費用

1、現金10萬元

2、現金1萬元和價值1萬元禮品

第三篇：TED青年學生論壇策劃

山東工商學院學生組織督察委員會

“關于TED—青年學生論壇”

工 作 策 劃

學生組織督察委員會

2012年5月

一、活動背景

TED指technology、entertainment、design,即技術、娛樂、設計。此演講模式最初源自1984年的美國，由于其模式的新穎性和主題的廣泛性，深受廣大渴求知識、追求心靈滋養的群眾的喜愛和追捧。隨著高校文化的不斷發展，這一模式逐漸被國內外各大高校所采取，如廈大的王亞南經濟研究院的“院長下午茶時間”和起源于英國的“teatime”。學生組織督察委員會一直致力于校園文化的建設，圍繞“新儒商”的中心思想，引進TED模式，響應校領導的號召“培養應用型人才”、建設“有特色開放式工商大學”，幫助青年學生擺脫枯燥的理論，從另一個角度了解世界、學習知識、豐富校園生活。

二、活動目的

1、培養“新儒商”思想。

2、通過TED的模式，給青年學生提供一個展示自我所能的平臺，讓更多的青年學生參與進來，增強青年學生的“創優爭先”意識，提高個人能力的同時，大膽的展示自己對于各領域的看法。

3、TED的創新模式能夠豐富青年學生的內心生活，增長青年學生的見聞，增加他們的生活情趣，加強各組織的相互了解、增進友誼，促進校園文化的蓬勃發展。

4、TED的模式多被先進高校改造為學術交流模式，從而可促進學院教師及各二級學院教師與廣大同學之間的學術交流，加強學術的傳播和滲透。使學院的學術文化氛圍更加濃厚。

三、活動名稱

TED——青年學生論壇

四、活動形式

1、每學期初舉辦 “TED——青年學生論壇” 啟動儀式。

2、以個人演講為主要形式，結合PPT、視頻等眾多手段，完成TED。

3、形式為毫無繁雜冗長的專業講座，觀點響亮，開門見山，種類繁多，看法新穎。

4、每一個 TED 演講的時間通常都在18分鐘以內。

5、要求演講者對于自己所擅長的領域有一種深深的熱愛，這樣他們的演講也往往最能打動聽者的心，并引起人們的思考與進一步探索。

6、由韶華網、電臺、電視臺進行相關報道，讓更多的青年學生了解TED—青年學生論壇，并且參與其中。

五、活動時間

待定（每周一期或每月兩期）

六、活動地點

大活三樓報告廳

七、活動主題

“用思想的力量來改變世界”

八、活動主體

組織者：共青團山東工商學院委員會學生組織督察委員會 參加者：在校青年學生

九、活動流程

（一）活動內容

TED大會希望傳達這樣一個的信息，即優秀的思想可以改變人們對這個世界的看法，使人們反思自己的行為。

演講的內容毫無限制，只要是所演講者愛好的，并且從一個全新的角度詮釋出來即可。

“瞭望一切，必須從小處著眼，”必須從每一個角度切入，而這一切的聯系需要一個紐帶，一個關聯的平臺，而這也正是TED的意義和本質所在。它以其容納和博大給每一個人以思維的啟迪，講座也許深奧難懂，但主講人對學科的熱愛與領悟無疑會給聽眾打開新一扇思考之門。

（二）活動前期

1、確定主題和演講人：在TED開始之前，進行TED演講人的征集、報名工作。也可在各大媒體平臺進行學生投票選舉出希望聽到的演講內容和演講者。

2、宣傳:成立專門的宣傳小組，確定時間、地點后進行海報、宣傳板、網絡等多方面宣傳。可隨青馬工程的微博體系進行同步宣傳和記錄，吸引更多的參與者進行參與。

3、會場布置:由學生組織督察委員會進行簡單的會場布置。

（三）活動開展

1、啟動儀式：在每學期開始青年學生論壇之前，舉辦論壇啟動儀式，召集團屬學生組織及各二級學院學生組織主要負責人參加啟動儀式。學生組織督察委員會委員長闡述TED的性質、重要性、可行性及未來。領導發表講話。

2、每期活動跟進：由校園媒體進行記錄，制作成冊，形成品牌活動。

注：為了起到好的宣傳效果，要求前兩期講座青馬班學員必須參加，隨后無硬性要求。

（四）活動后期

每期結束時都會對觀眾反響和滿意度進行調研，最終評選出一學期的前三位最佳TED演講人，并給予團委領導允許范圍內的褒賞。

十、活動意義

TED—青年學生論壇是對校園文化生活更深層次的建設，讓青年學生從另一個角度了解世界，同時培養青年學生對各領域的興趣，促使他們主動去探索、去思考，這也是論壇最本質的意義所在。

第四篇：團干部論壇具體策劃

“經管學院團委團干部論壇”活動策劃書

—即“大學生思想政治教育創新項目”立項申請

為更好的貫徹團中央的《基層團組織試點工作推進方案》，響應校團委關于深入學習貫徹學校第三次黨代會和2010年研討會精神的號召，加強基層團組織的建設，不斷增強團支部的吸引力、凝聚力和創造力，提高廣大團干部的工作能力和綜合素質，加強對廣大團員青年的思想引領，扎實推進我院團干部建設工作，打造我院團委基層團干部培訓品牌，我院團委立足本院共青團工作實際，勇于創新，以思想引領和成長服務為著手點，著力加強對團干部的培養和服務。為此，“經管學院團委團干部論壇”應運而生。

舉行我院團干部論壇的主要目標是：進一步提高我院團干部的綜合素質及工作能力，為學生團干部的成長與發展提供良好的條件，使我院各團干部的培養和管理走向正規化、制度化，培養造就一批具有高度責任感的團學干部，服務學校中心工作，服務學生成長成才，提高共青團工作質量，突出團校培訓的時效性，真正讓廣大學員通過團校培訓得到鍛煉、得到提高。

為順利完成此次大學生思想政治教育創新項目工作的開展，結合我院團委在團基層組織建設方面取得的成績，我院團干部論壇活動已悄然起步。在成功舉辦第一期團干部論壇的基礎上，我院團委積極策劃第二期及第三期團干部論壇，以期達到培養基層團干部、提升廣大團員青年的團員意識的目的。現就我院團委第一期團干部論壇作簡單概括和總結，并就第二、三期團干部論壇作詳細策劃。

我院團委第一期團干部論壇已于2010年3月21日在文科館二樓會議室成功舉行。本期團干部論壇以交流寒假社會實踐經驗為主要內容。此次團干部論壇分三個板塊，分別為假期優秀作品展示、優秀實踐活動視頻學習、老師頒獎及指導點評。

在假期優秀作品展示這一版塊中，08、09級各班團支書根據在寒假期間進行的社會實踐活動展開交流。這次社會實踐活動主要是圍繞校團委提倡的“讀一本好書，為父母長輩做一件實事，參加一次志愿服務活動，寫一篇社會實踐報告，為家鄉建設提一條合理化建議”等主題展開。在論壇上展示的同學配合ppt和自己的講解，對自己的假期實踐活動進行了總結與闡釋，并與其他團干部積極交流與分享，團干部們踴躍發言，積極討論，活動從一開始就在一種活潑自由的交流

氛圍中展開。大家歡坐一堂，積極討論，踴躍發言，集思廣益，自由交流的氣氛高漲。大家快樂的分享著自己的假期體會，這不僅促進了大家積極思考，極好的起到了共同成長的作用和效果，也加深了團干部之間的感情。交流成果環節收到了良好的成效。

在第二個環節中，由我院團委播放精心搜集的優秀社會實踐視頻，廣大團員干部認真學習，并在視頻結束后進行了觀后感交流和分享，以模范的影響力促進了團干部思想意識的提高，增強了大家做社會實踐的熱情，加強了團干部的團員意識，推進了基層團組織建設，使我院的基層團組織得到了更好更快的發展。

最后，由院團委老師為十一個優秀的實踐團干頒發了獎品——李開復的《做最好的自己》，并針對此次論壇進行了點評和指導，總結了此次論壇的意義。老師高度評價了團干部們在寒假社會實踐中的表現，并對本學期我院團干部工作進行了認真而詳盡的部署，指出了我院團組織本學期的工作重心，并表達了我院團委老師對團干部們的信任與期冀。

通過此次論壇廣大團干部收獲了很多，也激發了廣大團干部的工作熱情，提高了團干部的自身修養和對團組織的了解，對各班團干部認識的提高、感情的共鳴、精神的振奮、思想的升華、行為的自覺起到了極大的促進作用，這不僅僅是一次團干部工作的指導課，更是一次放松心情的交流課。

我院第二期團干部論壇擬定于4月中旬開展。具體計劃流程如下:

本次團干部論壇主要內容是近期團工作的總結和評價，主要圍繞團日活動舉辦經驗交流而開展。

準備工作：由我院團委宣傳部對近期我院團日活動舉辦情況做系統整理，理清團日活動舉辦較好的團支部，并準備禮品給予物質獎勵；針對近期工作做得不出色的團支部，找出其中的原因，進行歸總。此外，邀請我院08、09級各班團支書及宣傳委員，并特別邀請我院團委老師及其他院系相關負責人作為特別嘉賓出席活動。

活動流程：論壇開始時，先由我院團委宣傳部部長總結近期我院團日活動舉辦情況，對個別團支部成員提出褒獎；然后，各班團支書、宣傳委員自由討論，總結近期活動經驗及心得體會，同時相互之間展開交流。同時，由來自其他院系的特別嘉賓對各團支部日常活動中存在的問題進行講解，并提出意見和建議作為

參考。最后，由我院團委老師對本期團干部論壇進行總結并對近期表現較好的團支部進行頒獎。

活動總結：論壇結束后由團委內部成員對本次活動進行記錄和總結。并要求各個團支部對近期工作情況進行匯總，并樹立下一步的工作目標。通過本次論壇，旨在提高各團支部工作的計劃性，通過交流論壇的形式，不斷增強團干部交流和認知的能力。以此不斷促進我院團干部培養工作。

我院第三期團干部論壇初步定于5月中旬開展。具體計劃流程如下:

本期團干部論壇的主要內容是加強基層團干部的工作能力，通過經驗交流會的形式解決08、09團干部在團支部基層工作中遇到的問題，并就考研、就業等熱點問題進行相關解答。

前期準備：由我院團委組織部統籌安排，08、09各支部團干部參與其中。活動進行前對團干部在工作中所遇到的問題與困難進行匯總，并選擇較為集中的困難作為討論的重點。邀請07級工作成績突出的團干部參與經驗交流會，為08、09級團干部解疑答惑，傳授工作經驗。收集就業、考研等相關方面資料，用于會議討論。此外特別邀請我院團委老師出席并指導工作。

活動流程：整個經驗交流會分為兩部分：

一、首先由08、09級團支書提出工作中遇到的相關問題，與會團干部就所提出的問題進行討論并給出自己的解決方式。然后07級團干部代表根據自身工作經驗進行相關問題的解答。團委老師給予團干部相關工作指導并就相關問題進行深入的剖析與解答。

二、團委老師根據收集到的與考研、就業相關的數據進行考研、就業的形式分析，并為團干部及廣大同學的未來學習指明方向。

活動總結：論壇結束后由團委內部成員對本次活動進行記錄和總結。要求各個團支部對近期工作情況進行匯總，并就論壇中所涉及的問題進行充分的理解與領會，應用到今后的團支部工作中去。通過本期論壇加強團干部處理問題的能力，并對廣大同學今后的學習起到促進作用，為今后基層團組織建設奠定良好基礎。

“經管學院團干部論壇”對學院來說，是老師了解學生思想動態的重要途徑；對學生而言，它是可以真正深入社會，鍛煉實踐能力，學生向上反映思想問題的重要平臺。團干部論壇為我院團組織基層建設創造了良好的發展條件，為今

后團校工作的順利開展奠定了基礎，理清了思路，明確了目標。我院團委將以團干部論壇為契機，不斷探索團建工作的新途徑，豐富社會實踐載體，增強廣大團支部的科研創新能力和社會實踐能力，爭取高素質、服務型、學習型、創新型的團干部隊伍的日益壯大。

經管學院團委

第五篇：經管學子論壇策劃

第五屆經管學子論壇

暨經管學子考研就業交流會策劃書

一、活動背景：隨著研究生的擴招以及就業壓力的日益增大,不少大學生糾結在要不要考研這個問題上,即便有的大學生確立了考研目標，但對考研情況了解不夠,也沒有做好充分準備,不能夠正確的定位。此外，沒有考研的大學生即將面對就業問題，走上社會，但是沒有經驗的他們面對就業也是一籌莫展。那么如何更好的引導學生考研,如何更好的定位自己的就業目標,現經管學院準備舉辦經管學子考研就業交流會，為大家解答考研及就業方面的疑惑。

二、活動目的：幫助同學們正確面對考研和就業，使他們正確選擇考研或就業，并為備考研究生或選擇就業的學子提供寶貴的經驗。

三、活動宗旨：為師生搭建交流平臺，了解本專業考研的相關學習內容及本專業的就業方向，營造良好的學術氛圍，促進和諧校園建設，提升經濟管理學院的影響力。

四、主辦單位：經濟管理學院團委

承辦單位：經濟管理學院學生會學習部

五、活動時間及地點：4月29日J6四樓報告廳

六、活動對象：經濟管理學院全體學生

七、參加方式：經管學院的任何對此活動感興趣的學生，于4月29日參加經管學子論壇，可攜帶想要問的考研及就業問題和相關資料，在活動進行時有機會獲得解答和相關意見經驗；經管學院每專業每班學習委員負責收集匯總本班同學的考研及就業的個人疑問，整理后發 jgxzlt2014@163.com，每班至少三個問題（截止時間為4月25日，注明專業班級）。

八、前期宣傳：

（一）通知下發到各班級負責人手中，由各專業干事與相應班級負責人聯合宣傳，同時進行人人更新。

（二）聯系宣傳部做好海報放在A、C餐門口。

（三）聯系A 餐大堂經理，通過電子屏及時宣傳活動信息。

（四）借助校園廣播站的信息播報平臺，介紹活動詳情，積極宣傳。

（五）借助學生會各部門網絡平臺及時發布活動信息，進行宣傳。

九、活動準備：（1）各專業班級問題匯總，分類；相關視頻的拍攝；確定活動的嘉賓老師；確定主持人。（2）申請比賽地點：J6四樓報告廳。

十、活動流程：

(一)形勢提要:主持人閱讀一段最近考研與就業熱點話題，簡要說明當前我國考研與就業形勢。

(二)心路歷程：播放一段自拍的視頻，主要為大家展現大學生選擇考研或就業的心路歷程，反映大學生從剛入校對美好未來的憧憬，到對人生的疑惑和迷茫，還有面對考研和就業兩種選擇兩種機遇的躊躇，而無論是選擇考研還是就業，努力都是成功的充分條件。

(三)經驗分享: 由今年考研成功的三位學長學姐和一位畢業后創業成功或成功就業的學長學姐以自身的經歷做簡短報告，使同學們正確對待考研和就業，使同學們明白應結合自身情況再作抉擇。

(四)解答疑惑：請考研優秀學生回答有意考研的同學有關考研經驗，技巧方面的問題。而想畢業后立刻找工作的同學則可以咨詢另外一位學長（學姐）。

經濟管理學院團委

經濟管理學院學生會學習部

2014年3月15日