第一篇：遼寧大學網絡中心介紹

遼寧大學網絡中心介紹

遼寧大學網絡中心組建于1995年，是負責學校校園信息化基礎設施——校園計算機網絡的規劃、建設、運行和管理的服務機構。伴隨著遼寧大學加入中國教育與科研計算機示范網（CERNET），迄今為止，已經走過了十年的歷程。

本中心現有成員11人，具有高級職稱5人，中級及初級6人，碩士及以上學歷6人。平均年齡32歲。下設辦公室、網絡運行部、網絡信息部、設施維護部、計算機安全緊急響應小組五個部門。

網絡中心主要工作職責如下：

1、負責校園計算機網絡系統的整體規劃，協助校長進行校園信息化的長遠規劃和發展，推動校園教學、科研和管理的現代化，普及現代教育技術，引導信息化應用。

2、負責計算機校園網的建設、運行和管理，選擇網絡技術、對重要網絡資源進行分配，對校園網核心設備安裝配置、安全運行管理和對基層網管人員培訓。

3、負責管理校園網與Internet的連接，負責校園網的整體信息和服務安全；

4、負責信息服務和網絡用戶管理，對公共信息服務器維護管理、制定網絡管理模式、計費政策和實施辦法、校園網用戶管理、安全管理及日常服務工作。

5、負責校園光纖網、布線等網絡通信基礎設施的規劃、設計、建設、維護、檢查管理工作。

6、負責與上級網絡管理單位的工作聯系，協調有關事宜。

7、負責為學校其他部門和單位提供必須的信息化需求的支持。

遼寧大學校園網是遼寧大學“211”工程公共服務體系的主要項目之一，是CERNET的重要組成部分，是教學、科研和管理現代化強大的支撐環境。

95年底成功實現與INTERNET的連接，98年開始全面實施校園網的建設。至2004年主干網采用萬兆以太網技術，同時支持千兆快速以太網。崇山校區分別以蕙星樓、研究生樓、圖書館形成的三點環型主干拓樸結構，道義校區以圖書館、綜合實驗樓、經管樓形成三點環型主干拓樸結構。同時兩校區由兩路光纖分別聯接崇山校區蕙星樓和道義校區圖書館、崇山校區圖書館和道義校區經管樓。提供全部標準Internet服務及校內辦公自動化、圖書查詢、音視頻點播、遠程會議等服務。所有學生宿舍實現光纖連接，學生在公寓中可以得到寬帶網服務。

校園網的未來建設目標將定為建立多主節點、10G帶寬（包括無線接入技術）光纖網。為實現教育信息化，發展現代遠程教育，構建終身學習體系提供環境和資源。

基于校園網的環境，網絡中心各位老師鉆研新技術，跟蹤新技術發展，出版了一系列指導書和教材：《Windows95網絡操作指南》、《Internet操作指南》、《Internet網頁制作設計技術》、《Windows98實用教程》以上為大連理工大學出版社出版、《數據庫（FoxProw）教程》、《數據庫教程》（Access for Win2000）以上為清華大學出版社出版。擔任學校計算機專業的研究生培養任務。在國家級等刊物發表學術論文20余篇。

完成《基于TCP/IP環境的人口與計劃生育管理系統》的研發，并獲遼寧省科技廳成果鑒定證書。在遼寧省所有區、縣級政府的計劃生育部門應用。遼大站點中的“網上學校”內容非常豐富，被多家著名的網站鏈接，校園網信息被《計算機世界》、《中國青年報》等媒體采訪、報道或轉載信息，在教育科研網（CERNET）中心服務器中的信息服務站點中有四個欄目設有超鏈接。校園網的信息建設為CERNET做出了應有的貢獻。在WindowsNT平臺開發出“校友留言”和“來賓留言”欄目深受校友的好評，開發出基于mSQL的“遼寧大學人事信息查詢系統”、當年的“畢業生基本信息查詢系統”、“本科生基本信息查詢系統”。通過我們校園網這一媒體，使遼寧大學在全球范圍內產生了更加直接的影響，為遼大贏得了良好的聲譽。

第二篇：遼寧大學校訓

遼寧大學校訓

遼寧大學(Liaoning University)是遼寧省人民政府主管的一所具備文、史、哲、經、法、理、工、管、藝等九大學科門類的綜合性重點大學，是國家“211工程”重點建設院校，是卓越法律人才教育培養計劃入選院校，是設有國家經濟學基礎人才培養基地的十三所高校之一。

遼寧大學校訓：明德精學,篤行致強

明德精學

主體內在的素質、操行和境界;

弘揚光大崇高思想情操和道德修養，精曉學業，傳承民族文化之優長，兼容世界優秀文化，樹優良學風、校風。

篤行致強

主體的行動、追求和目標;追求真知和理想，潛心探索、身體力行，躋身強校之列，實現強國之夢，使偉岸中華以文明進步之強勢自立于世界民族之林。

學科建設

截止2013年，遼寧大學有一級學科博士學位授權點8個，一級學科碩士學位授權點26個，6個博士后科研流動站;設有世界經濟、國民經濟學和金融學3個國家重點學科，32個省重點學科;有127個學科具有碩士學位授予權，其中設有EMBA(高級管理人員工商管理碩士)、MBA(工商管理碩士)、MPA(公共管理碩士)、JM(法律碩士)MTCSOL(漢語國際教育碩士)、MFA(藝術碩士)等21個專業學位授權點;設有國家經濟學基礎人才培養基地、高校輔導員培訓與研修基地和教育部人文社會科學重點研究基地--比較經濟體制研究中心。

國家重點學科(3個):金融學 國民經濟學 世界經濟學

國家特色專業(一級):經濟學 法學

省級一級重點學科(3個):理論經濟學 應用經濟學 工商管理 中國語言文學 哲學 法學

省級二級重點學科(29個):政治經濟學 經濟思想史 經濟史 西方經濟學 世界經濟 人口、資源與環境經濟學 國民經濟學 區域經濟學 財政學 金融學 產業經濟學 國際貿易學 勞動經濟學 統計學 數量經濟學國防經濟學會計學 企業管理 旅游管理 技術經濟與管理 社會保障馬克思主義哲學 經濟法學 國際法學 思想政治教育 國際關系 社會保障無機化學文藝學 中國古代文學 中國現當代文學

一級學科博士學位授權點:

理論經濟學、應用經濟學、工商管理、中國語言文學、哲學、法學、化學、統計學。

一級學科碩士學位授權點:

外國語言文學、生物學、數學、物理學、環境科學、計算機科學與技術、管理科學與工程、公共管理、圖書館情報與檔案管理、哲學、中國語言文學、法學、馬克思主義理論、化學、政治學、圖書館情報與檔案管理

博士后流動站:

應用經濟學、理論經濟學、工商管理、法學、統計學、馬克思主義理論。

在2012年教育部第三輪學科評估中，遼寧大學的理論經濟學一級學科排名第13位(聚類排名第8位);應用經濟學一級學科排名第20位(聚類排名第8位)。

第三篇：遼寧大學章程

遼寧大學章程

2015-01-22

序

言

遼寧大學前身是東北行政委員會商業部商業專門學校，初創于1948年。1958年，以沈陽師范學院、東北財經學院、沈陽俄文專科學校為基礎，合并成立遼寧大學。1997年，學校成為國家“211工程”重點建設大學。目前，遼寧大學已經成為一所涵蓋哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學等多學科門類的綜合性大學。學校以“明德精學、篤行致強”為校訓，致力于建設實力、特色、祥和的高水平大學。

第一章

總

則

第一條 學校為保障依法辦學，建立現代大學制度，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》以及《高等學校章程制定暫行辦法》等有關規定，制定本章程。

第二條 學校中文全稱為遼寧大學，中文簡稱為遼大。英文全稱為Liaoning University，英文縮寫為LNU。

學校法定注冊地為遼寧省沈陽市皇姑區崇山中路66號。學校設有崇山校區、蒲河校區和武圣校區。根據辦學需要，經遼寧省人民政府批準，設立、調整法定注冊地和校區。

第三條 學校是經國家批準，由遼寧省人民政府舉辦并管理，為國家和地方培養高層次人才的非營利性事業單位。

第四條 學校堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，以師生為本，堅持教授治學，履行人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的大學職能。

第五條 學校發揮綜合性大學優勢，開展本科教育、研究生教育、繼續教育和留學生教育，發展中外合作辦學。學校依法頒發學業證書，授予學士學位、碩士學位和博士學位。

第二章 管理體制和組織機構

第六條 學校實行中國共產黨遼寧大學委員會（以下簡稱學校黨委）領導下的校長負責制。學校黨委按照中國共產黨章程和有關規定，統一領導學校工作，把握學校發展方向，決定學校重要問題，監督重大決策執行。支持校長依法獨立負責地行使職權，保證以人才培養為中心的各項任務完成。履行以下主要職責：

（一）全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

（二）討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

（四）堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，統籌推進學校各類人才隊伍建設。

（五）領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。加強大學文化建設，培育良好校風學風教風。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設。

（六）加強對學院等基層黨組織的領導，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作。加強學校黨委自身建設。

（七）領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

（八）討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

學校黨的委員會由黨員代表大會選舉產生，每屆任期五年。學校黨的委員會全體會議在黨員代表大會閉會期間領導學校工作。黨委會設立常務委員會。常務委員會由黨委會全體會議選舉產生，對黨委會負責，并定期報告工作。

黨委實行集體領導與個人分工負責相結合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項，領導班子成員按照分工履行職責。

黨委書記主持黨委全面工作，負責組織黨委重要活動，協調黨委領導班子成員工作，督促檢查黨委決議貫徹落實。

中國共產黨遼寧大學紀律檢查委員會在上級紀委和學校黨委的領導下，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況，負責協助黨委加強黨風廉政建設，推進預防和懲治腐敗體系建設，保障和促進學校各項事業健康發展。

第七條 校長是學校的法定代表人，在學校黨委領導下，組織實施學校黨委有關決議，全面負責教學、科研、行政管理工作，行使以下職權：

（一）組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、工作計劃。

（二）組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人。

（三）組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

（四）組織擬訂和實施學校重大基本建設、經費預算等方案。加強財務管理和審計監督，管理和保護學校資產，維護學校合法權益。

（五）組織開展教學活動和科學研究，推進文化傳承創新，服務國家和地方經濟社會發展，把學校辦出特色、爭創一流。

（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業工作。做好學校安全穩定和后勤保障工作。

（七）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈。

（八）向黨委報告重大決議執行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

（九）履行法律、法規、規章規定的其他職權。校長主持校長辦公會議，處理前款規定的有關事項。

第八條 學校設立學術委員會。學術委員會是學校最高學術機構，履行以下職責：

（一）討論決定教師職務聘任的學術標準與規程、學術道德規范等管理制度。

（二）審查評定學科專業的設置、變更和撤銷，教師職務擬聘人選等事項，評定學校教學、科學研究成果和獎勵，對外推薦教學、科學研究成果獎。

（三）對學校事業中長期發展規劃、機構編制總體方案，教學科研單位的設置，學校預決算中教學、科研經費的安排、分配與使用以及中外合作辦學、重大項目合作等提出意見和建議。

（四）法律、法規、規章規定的其他職責。

學校學術委員會設主任委員一名，副主任委員若干名。學校學術委員會委員通過民主推薦、差額選舉等程序確立，由校長聘任，每屆任期四年，擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員，不超過委員總人數的四分之一，不擔任黨政領導職務及學院主要負責人的專任教授，不少于委員總人數的二分之一。

學校設基層單位學術委員會，在校學術委員會的授權和領導下，開展學術評價、學術規范和學術道德等方面工作。

學校學術委員會設教學指導委員會等專門委員會。

第九條 學校設立學位評定委員會。學位評定委員會履行以下職責：

（一）審查通過學士學位獲得者的名單。

（二）決定授予碩士學位、博士學位、名譽博士學位的名單。

（三）審核、批準、撤銷博士研究生導師、碩士研究生導師資格。

（四）作出撤銷已授學位的決定。

（五）法律、法規、規章規定的其他職責。

學校學位評定委員會設主席一名、副主席一名。學校學位評定委員會委員每屆任期三年。學校設基層單位學位評定委員會

第十條 學校實行教職工代表大會制度，保證教職工依法參與學校民主管理和監督。教職工代表大會行使以下職權：

（一）聽取審議學校發展規劃，學校工作、財務工作、工會工作等報告，提出意見和建議。

（二）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。

（三）審議學校教職工代表大會提案的辦理情況報告，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。

（四）法律、法規、規章規定的其他職權。

教職工代表大會每五年為一屆，每年召開一次，其意見和建議以會議決議的方式作出。

學校實行兩級教職工代表大會制度，二級教職工代表大會在校教職工代表大會指導下，依法依規參與基層單位民主管理和監督。

第十一條 學校實行學生代表大會制度，保證學生依法參與學校民主管理和監督。學生代表大會行使以下職權：

（一）審議學生會組織工作報告。

（二）選舉產生新一屆學生委員會組織機構。

（三）制定及修訂組織章程。

（四）開展學生代表提案工作，對學校教學等工作提出意見和建議。

（五）法律、法規、規章規定的其他職權。

第十二條 學校實行校院兩級管理體制，依據職權責統一的原則，在人、財、物等方面規范有序地賦予學院相應管理權，指導和監督學院相對獨立地行使職權。

第十三條 學院是學校工作的組織實施單位，履行以下職責：

（一）制定學院發展規劃、學科建設規劃、師資隊伍建設規劃以及教學、科研、管理方面的重要改革方案，制定學院工作計劃。

（二）在學校授權范圍內實行自主管理，享有學校授權范圍內的資源配置權。

（三）開展學科建設、專業建設與平臺建設。

（四）建設師資隊伍，組織實施課堂教學和實踐教學活動，實施教學改革。

（五）負責學院教職工的管理和考核及學生的教育和管理。

（六）負責學院黨建和思想政治工作。

（七）履行學校賦予的其他職責。

第十四條 學院實行黨政聯席會議制度。黨政聯席會議由學院黨委（黨總支）書記、院長、學院黨委（黨總支）副書記、副院長、工會主席等組成，討論決定學院教學、科研、學科建設、師資隊伍建設、經費使用、黨建、思想政治工作和行政管理工作等重要事項。

學院黨政聯席會議實行民主集中制，堅持集體決策、分工負責，涉及學科建設、教學、科研和學術交流合作等事項由院長主持，涉及黨建和思想政治工作、工會和共青團等群團組織事項由學院黨委（黨總支）書記主持。

第十五條 獨立建制的研究所（中心），以及根據有關規定和學校授權設立的其他學術機構，承擔相應的人才培養、科研研究和社會服務等任務，按照法律、法規和學校規定履行相應職責。

學校管理機構與直屬機構，根據學校規定履行保障和服務等職能，為教職工和學生提供服務，保障教學、科研工作和其他各項工作順利開展。

第三章 教職工和學生

第十六條 教職工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤技能人員等組成，享有以下權利：

（一）按規定使用學校的公共資源。

（二）獲得自身發展所需的機會和條件，在品德、能力和工作業績等方面表現突出可獲得各級各類獎勵及榮譽稱號。

（三）知悉學校改革、建設和發展及涉及切身利益的重大事項，參與民主管理和監督，對學校工作提出意見和建議。

（四）依照法律、法規、規章、學校規定和合同約定，獲得薪酬及其他福利待遇。

（五）法律、法規、規章與合同約定的其他權利。

教職工履行以下義務：

（一）遵守憲法、法律和學校各項規章制度。

（二）忠誠教育事業，履行崗位職責。

（三）遵守職業道德和學術規范。

（四）尊重和愛護學生，教書育人、管理育人、服務育人。

（五）維護學校聲譽和利益。

（六）法律、法規、規章與合同約定的其他義務。

第十七條 教職工聘用和聘任分別實行聘用合同制度、教師資格制度、專業技術職務聘任制度和崗位等級聘任制度等。學校為教職工開展教學、科學研究等提供必要的條件和保障，依法建立教職工權益保護、申訴與救濟機制，關注教職工身心健康，重視教職工福利待遇。

第十八條 學校教師依法享有教學、科研和從事學術活動的權利，應為人師表、恪守師德，執行學校的教學計劃，完成學校規定的教學科研任務，組織、帶領學生從事科學研究、社會實踐，培養高素質人才。

第十九條 學生是被學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者，在校期間依法享有以下權利：

（一）參加學校教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教學資源。

（二）參加素質拓展、社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動。

（三）申請獎學金、助學金及助學貸款。

（四）在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書。

（五）對學校工作有知情權、參與權、監督權。

（六）對紀律處分和涉及自身利益的決定表達異議和提出申訴。

（七）法律、法規、規章規定的其他權利。

學生在校期間依法履行以下義務：

（一）遵守憲法、法律、法規。

（二）遵守學校管理制度。

（三）努力學習，完成規定學業。

（四）按規定繳納學費及有關費用，獲得助學金的學生履行相應義務。

（五）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。

（六）法律、法規、規章規定的其他義務。

第二十條 學校為學生全面發展提供必要條件，對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵，對違紀學生給予批評教育和相應的紀律處分，對學生就業提供指導和服務，對在學習和生活中遇到特殊困難的學生給予充分關心和必要幫助。

第四章

辦

學

第二十一條 學校依法依規自主設置和調整本科專業，實施以素質教育為核心的復合型、創新型人才培養模式，建立科學的教學質量標準和評價體系。

第二十二條 學校依法依規自主調整優化研究生類型結構，在博士、碩士一級學科授權內自主設置二級學科，對博士、碩士學位授權點進行動態調整。

第二十三條 學校制定學科建設整體規劃，按照全面覆蓋、梯次推進、重點突破的指導思想，全面提升學科建設水平，實現文理學科交叉、融合、創新，建設一批有實力、有特色的國家級、省級一流學科。

第二十四條 學校自主開展基礎科學研究、技術開發和社會服務，緊緊圍繞國家和區域發展面臨的重大理論與現實問題，提升協同創新能力，建立具有自身特色的科學創新體系。

第二十五條 學校依法依規自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備。根據國家法律法規和宏觀政策，自主確定內部收入分配，自主管理和使用人才。

第二十六條 學校實行公開招聘制度，根據學校發展需要面向社會依法依規自主公開招聘教學、科學研究和行政管理等各類人員。建立教師分類聘任制度和考核評價制度。

第二十七條 學校堅持國際化辦學，大力發展留學生教育，開展全方位、多層次的海外交流與合作，提升國際影響力和核心競爭力。

第二十八條 自主管理使用學校財產經費，提高經費使用效率，擴大對專項經費使用和管理的自主權。依法依規合理確定學費標準并動態調整。

學校實行“統一領導、集中核算、分級管理”的財務管理體制。學校對擁有的資產享有法人財產權，依法進行自主管理和使用。

第五章 理事會、校友會和基金會

第二十九條 學校設立理事會。理事會是學校面向社會、開放辦學的咨詢議事機構，由政府、學校、企業、校友、社會知名人士等各方代表組成。理事會履行以下主要職責：

（一）審議通過理事會章程、章程修訂案，決定理事的增補或者退出。

（二）就學校發展目標、戰略規劃、學科建設、專業設置、預決算報告、重大改革舉措等重大問題進行決策咨詢或者參與審議。

（三）參與審議學校開展社會合作、校企合作、協同創新的整體方案及重要協議等，提出咨詢建議，支持學校開展社會服務。

（四）研究學校面向社會籌措資金、整合資源的目標、規劃等，監督籌措資金的使用。

（五）參與評議學校辦學質量，就學校辦學特色與教育質量進行評估，提出合理化建議或者意見。

（六）學校章程規定或者學校委托的其他職能。理事會設理事長一名，副理事長若干名，每屆任期五年。

第三十條 學校設立校友會，加強校友間、校友和母校間的聯系和情況交流，促進校友為國家和地方建設、學校事業發展作貢獻，進行學術交流，組織聯誼活動等。

第三十一條 學校設立教育基金會，接受社會捐贈，管理捐贈項目和基金，支持學校事業發展。

第六章

標

識

第三十二條 學校校徽包括徽識和徽章。

徽識由紅黃藍三原色構成，主體為“遼大”漢語拼音“L、D”的藝術形態，外環上半環為遼寧大學英文全稱，下半環為建校日期。

徽章為教職工和學生佩戴的朱德題寫校名的長方形證章。

第三十三條 學校校旗為紅色長方形旗幟，正中印有朱德題寫的校名，左上角配以學校徽識。

第三十四條 學校校慶日為每年9月15日。

第三十五條 學校網址是http://www.tmdps.cn。

第七章

附

則

第三十六條 本章程向學校教職工代表大會征求意見，經后，由學校黨委會審定，報遼寧省教育廳核準和教育部備案。

第三十七條 章程修訂程序與章程制定程序一致。本章程遇下列情況之一時需修訂：

（一）依據的教育政策或法律法規發生變化。

（二）學校名稱、類別層次、辦學宗旨、發展目標發生變化。

（三）學校舉辦者與管理體制發生變化。

第三十八條 本章程由學校黨委常委會負責解釋。

第三十九條 本章程自發布之日起實施。

第四篇：網絡中心工作計劃

2008年網絡中心工作計劃

我院自2003年開始使用機打票據至今已經5個年頭了，因為醫院的經濟環境因素，門診和住院一直依靠手工結合單機軟件的形式進行患者處理和工作。目前，這種工作方式已經不能適應醫院的發展和社保的要求。因此，根據《天津市靜海縣中醫醫院信息化建設方案（總則）》，從2008年開始著手建設本院現代化信息網絡。本特制訂工作計劃如下：

1.搭建《津微首佳創優100》醫院管理HIS系統，本平臺由天津津微首佳公司開發，根據本院實際情況經行相對的修改。

2.根據門診診療的需要，在HIS平臺下，搭建門診管理系統，其中包括門診掛號、門診收費、門診醫生站、門診中西藥房管理、門診醫技科室執行確認等子系統，同時支持醫保患者刷卡聯網結算。

3.根據住院診療需要，在HIS平臺下，搭建住院管理系統，其中包括住院患者入院登記、住院預留金繳納管理、住院費用記賬、出院結算等子系統，同時支持醫保患者住院資格確認書聯網開具，出院費用聯網結算等功能。

4.本院HIS系統初具規模后，制訂相應的管理制度和崗位責任，以保障系統的安全運行。

5.針對本院工作站需求，采購一定量的HIS系統工作站。

2008年1月

第五篇：網絡中心工作總結

2009年工作總結

2009 電 教 網 絡 中 心 年12月 日

22在院黨委、院領導的正確領導下，在各部門的支持及配合下，我中心2009年的工作進一步規范化，基本完成了年初制定的各項工作目標。根據學院的安排，對照年初的工作計劃，我中心對2009年的工作進行了認真地回顧，現總結如下：

一、日常維護工作

在2009年的具體工作中，我中心以年初工作計劃為目標，積極做好網絡、電教、辦公電腦的日常維護維修工作。

1、積極維護校園網，保證網絡信息暢通

在2009年，我中心積極對校園網進行維護和維修，使校園網信息暢通，保證大家正常上網。在保證中心機房穩定運行的前提下，我中心工作人員積極做好校園網各終端網絡的維護，配合教務處完成了每學期末學生評教工作。在暑假招生期間，我中心安排工作人員輪流值班，及時解決學生處招生時出現的各種網絡技術問題，保證了招生工作的順利完成。

2、多媒體教室的管理及維護

2009年我院的多媒體教室數達34個，座位數達5290個，34個教室分屬各系部及電教網絡中心管理。我中心負責第1-5階教、報告廳、309教室、609教室的日常管理工作，并負責所有34個教室的日常維護和維修，遇到問題及時解決以保證多媒體教學的正常開展。

3、積極做好辦公電腦的日常維護和維修

辦公電腦的維護和維修是我中心的一項日常性業務工作。截止今年年底，我院的辦公電腦已增至150余臺、打印機增至60多臺，我中心負責這些辦公電腦、打印機及其它終端設備的軟硬件維護和維修。在2009年一年中，我們共維修電腦300余臺次，其中以軟件故障居多，打印機150余臺次，為我院各項工作的正常開展起到了重要的作用。

4、不斷維護學院網站，提高網站性能

我院網站于2004年10月建成后，需要不斷的進行維護和更新。特別是今年是迎國慶60周年、保穩定的一年，我中心人員精心維護，及時刪除網上的不良信息，對創建和諧、平安校園起到了促進作用。遇到網站的技術方面問題，積極與網站建設單位協調配合，爭取在最短的時間內修復。

5、寬帶用戶網絡的接入和維護

我院于2003年12月將家屬區住戶接入校園寬帶網，所以家屬區住戶的寬帶網絡接入和維護工作也是我中心的一項日常性工作。一年來上門維護網絡100多次，保證了寬帶住戶網絡的正常運行。同時還對其它單位用戶（技校、機房等）的網絡主干進行維護維修，保證網絡的暢通。在接入和維護寬帶住戶網絡的同時，積極收繳了2009年的住戶網絡信息費。

二、學院網絡的更新以及多媒體教室的建設

在積極做好日常維護維修工作的同時，我中心按照年初的計劃，積極開展了一系列新的工作，主要包括以下幾個方面。

1、學院網絡的更新升級

按照年初的計劃，對我院的網絡進行了升級改造，主要包括更換了入口防火墻、增加了網絡管理設備、更新了網站服務器。通過對網絡的更新和升級改造，使我院的網絡運行更加合理、更加安全，網站的運行更加穩定。

2、網絡的實名認證和流量管理

在對學院網絡進行升級改造后，我們對學院的網絡進行了合理的管理和監控。通過實行實名制的管理，使我院職工在辦公區域上網都采用與實名對應的賬號進行上網，進一步規范了上網行為，出現問題能夠及時處理。家屬區的實名管理在2010年1月1日起實行。同時對上網用戶的流量及應用進行監控和管理，使網絡可控可管，運行更加合理安全。

3、多媒體教室的建設

2009年我院新建多媒體教室14個，加上已有的20個多媒體教室，使我院多媒體教室總數達到34個，座位數總共達到5290個，大大緩解了多媒體教學設備不足的局面，基本上滿足了目前的多媒體教學。

三、存在的問題和不足

2009年我部門基本上完成了年初制定的各項任務，但在實際工作也發現了許多問題和不足之處，需要不斷改進和完善，主要有以下幾點：

1、隨著網絡技術的飛速發展，我院的入口帶寬目前10M，制約了我院目前教學、管理、科研的發展，同時也不能滿足教職工、學生的工作、學習需求，希望能夠把帶寬增加到100M。

2、隨著辦公電腦等設備的不斷增加，我中心辦公電腦、打印機等維護維修工作量增大，維護和維修制度需進一步調整和修改，使其更具有可操作性。

3、網站內容缺少專人管理和更新，網站的規劃和實現技術已經落后，需要進行升級或者改版。

4、計算機網絡技術發展很快，我中心人員的專業技術知識已不能滿足工作的要求，需要不斷地進行充電和學習。

2009年我中心工作人員盡職盡責，完成了年初制定的各項計劃和任務，保證了學院信息化辦公和現代化教學的順利開展。但同時在工作中也發現許多不足和問題，在2010年我們將繼續努力，爭取取得更多更好的成績。