第一篇：遼寧大學計算機網絡考試

一．簡答題（40分，每題8分）

1． 一個有N層協議的系統，應用層生成長度為M字節的報文，在每層都加上N

字節報頭，那么網絡帶寬中有多大百分比是在傳輸各層報頭。

2.TCP/IP的分層模式如何？IP地址應用于哪一層？其地址本質是什么？

3.簡述擁塞控制策略中源抑制方法是如何實現的？

4．x7+x5+1被生成器多項式x3+1除，所得余數是什么？

5． 以太網幀必須至少64比特長，以確保在電纜遠端處沖突的情況仍然能進行傳

輸，快速以太網同樣有64比特最小幀，但能快十倍，為什么？

一．假設在建立連接時使用2次握手而非3次握手的方案，即：不再需要

第二篇：計算機網絡考試總結

21世紀的特征是:數字化、網絡化、信息化

網絡三網：電信網絡、有線電視網絡、計算機網絡.發展最快并起到核心作用的是計算機網絡。計算機網絡的功能：1）連通性2）共享

網絡：由若干結點和連接這些結點的鏈路組成。網絡和網絡還可以通過路由器互連起來。互聯網是“網絡的網絡”。因特網現已經發展成為世界上最大的國際性計算機互聯網。因特網：是世界上最大的互聯網絡，大家把連在因特網上的計算機都稱為主機。網絡把許多計算機連接在一起，而因特網則把許多網絡連接在一起

因特網發展的三個階段：1）第一階段是從單個網絡；ARPANET向互聯網發展的過程。2）第二階段的特點是建成了三級結構的因特網3）第三階段的特點是逐漸形成了多層次的ISP結構的因特網

因特網的組成：1）邊緣部分 由所有連接在因特網上的主機組成。這部分是用戶直接使用的，用來進行通信和資源共享。2）核心部分 由大量網絡和連接這些網絡的路由器組成。這部分是為邊緣部分提供服務的端系統：處在因特網邊緣的部分就是連接在因特網上的所有的主機，這些主機又稱為端系統

端系統的通信方式：客戶服務器方式（C/S方式）和對等方式（P2P方式）

客戶和服務器都是只通信中所涉及的兩個應用進程；客戶是服務請求方，服務器是服務提供方

客戶程序特點：1）被用戶調用后進行，在通信時主動向遠地服務器發起通信；2）不需特殊硬件和很復雜的操作系統；服務器程序：1)是一種專門來提供某種服務的程序，可同時處理多個遠地或本地客戶的請求；2）系統啟動后即自動調用并一種不斷的運行著，背誦的等待并接受來自各地的客戶的通信請求

對等連接：是指兩個主機在通信時并不區分哪一個是服務請求方還是服務提供方。只要兩個主機都運行了對等連接軟件（P2P軟件），他們就可以進行平等的、對等連接通信 三種交換方式：

1、電路交換

2、分組交換3報文交換 電路交換特點：采用面向鏈接方式，整個報文的比特牛連續的從源點直達終點，好像在一個管道中傳送；

分組交換的特點：整個保溫線傳送到相鄰節點，全部存儲下來后查找轉發表，轉發到下一個結點

報文交換的特點：單個分組傳送到相鄰結點，存儲下來就查找轉發表，轉發到下一個結點

計算機網絡：一些互相連接的、自治的計算機結合計算機網絡的類別：

1、不同作用范圍的網絡：1）廣域網WAN 2）城域網MAN 3）局域網LAN4)個人區域網PAN2、不同使用者的網絡：1）公用網（public network）2)專用網（private network）

3、用來把用戶接入到因特網的網絡（接入網）：又稱為本地接入網或居民接入網 計算機網絡的性能指標：1速率：連接在計算機網絡上的主機在數字信道上傳送數據的速率。也稱為數據率或比特率。

2、寬帶：本來指某個信號具有的頻帶寬度；在計算機網絡中，用來表示網絡的通信線路所能傳送數據的能力。

3、吞吐量：表示在單位時間內通過某個網絡的數據量。

4、時延：是指數據從網絡的一端傳送到另一端所需的時間。有時也稱為延遲或遲延。

時延的組成：發送時延，傳播時延，處理時延，排隊時延

5、時延帶寬積

6、往返時間RTT7、利用率：有信道利用率和網絡利用率兩種。信道利用率指出某信道有百分之幾的時間是被利用的。網絡利用率是：全網絡的信道利用率的加權平均值

17OSI失敗的原因：1）OSI的專家們缺乏實際經驗，他們在完成OSI標準時缺乏商業驅動力；2）OSI的協議實現起來過分復雜，且運行效率很低；3）OSI標準的制定周期太長，因而使得按OSI標準生產的設備無法及時進入市場；4）OSI的層次劃分不太合理，有些功能在多個層次中重復出現 法律上的國際標準OSI，事實上的國際標準TCP/IP 網絡協議：為進行網絡中的數據交換而建立的規則、標準或約定稱為網絡協議。

網絡協議主要由三個要素組成：

1、語法，即數據與控制信息的結構或格式；

2、語義，即需要發出任何控制信息，完成何種動作以及做出何種響應；

3、同步，即事件實現順序的詳細說明。

網絡分層可帶來的好處：1）各層之間是獨立的。2）靈活性好。3）結構上可分隔開。4）易于實現和維護。5）能促進標準化工作

體系結構：計算機網絡的各層次及其協議的集合。也就是說這個計算機網絡及其構建所應完成的功能的精確定義體系及結構是抽象的，而實現則是具體的，是真正在運行的計算機硬件和軟件

無論在哪一層傳送的數據單元，習慣上都可以籠統的用“分組”來表示

五層協議體系的功能及（傳輸的數據單位）：

1、應用層：體系結構中的最高層；直接為用戶的應用進程提供服務。

2、運輸層：運輸層的任務是負責向兩個主機中進程之間的通信提供服務。由于一個主機可同時運行多個

程序，因此運輸層有復用和分用的功能。

3、網絡層：網絡層負責為分組交換網上的不同主機提供通信服務（分組或包）。

4、數據鏈路層：簡稱為鏈路層。傳送兩個主機之間的數據（幀）。

5、物理層：透明的傳送比特流。（比特流）2.1物理層,1.機械特性：指明接口所用接線器的形狀和尺寸 引腳數目和排列 固定和鎖定裝置等

2.電氣特性：指明在接口電纜的各條線上出現的電壓范圍 3.功能特性：指明在某條線上出現的某一電平的電壓表示何種意義

4.過程特性：指明對于不同功能的各種可能事件出現的順序 5.消息：通信的目的是傳送消息 如話音 文字 圖像等都是消息 數據：是運送消息的實體 信號：是數據的電氣或電磁的表現

6.信號分為：模擬信號或連續信號：表消息的參數的取值是連續的 ；數字信號或離散信號：表消息的取值是離散的。7.信道跟電路：信道表示某個方向傳送消息的媒體 一條通信電路包含一條發送信道和接收信道

8.雙方信息交互的方式：單向通信；雙向交替通信；雙向同時通信

9.基帶信號：來自信源的信號；基帶調劑：變換后的信號仍然是基帶信號 帶通調劑：使用載波 帶通調劑的方法：調幅 am調頻fm 調相pm

10.信噪比：信號的平均功率和噪聲的平均功率之比常記為S/N 并用分貝（dB）作為度量單位 11.雙絞線減少對相鄰導線的干擾 同軸電纜光纜：多模光纜，單模光纜

12.信道復用：頻用復用，時分復用，統計時分復用 xDSL技術：用數字技術對現有的模擬電話用戶線進行改造 14.數據通信系統分為三類：源系統、傳輸系統和目的系統 15.可以將物理層的主要任務描述為確定與傳輸媒體的接口有關的一些特性：機械特性、電氣特性、功能特性、過程特性、16.最基本的帶通調制方法：調幅、調頻、調相

17.在接收端只要我們能從失真的波形識別出原來的信號，那么這種失真對通信質量就沒有影響

18.碼元傳輸的速率越高，或信號傳輸的距離阮，或噪聲干擾越大，或傳輸媒體質量越差，在接收端的波形的失真就越嚴重 章五

1.IP數據報首部的檢驗和字段,只檢驗首部是否出現差錯而不檢驗數據部分。

2.運輸層的兩個重要協議：用戶數據報協議、傳輸控制協議 3.UDP在傳輸數據之前不需要先建立連接。

4.UDP主要特點：1）UDP是無法連接的，2）UDP使用盡最大努力交付，3）UDP是面向報文的，4)UDP沒有擁塞控制，5）UDP支持一對一、一對多、多對一和多對多的交互通信，6）UDP的首部開銷小

5.復用的概念：應用層所有的應用進程都可以通過運輸層再傳送到IP層，這就是復用。

6.分用的概念：運輸層從IP層收到數據后必須交付給指明的應用過程，這就是分用。

7.協議端口號簡稱端口的概念：端口號只具有本地意義，它只是為了標志本計算機與運輸實體進行層間相互交互的一種地址。

8.運輸層端口號類型：1）服務器使用的端口號a數值端口號（或者系統端口號）b登記端口號；2）客戶端使用的端口號

9.TCP的主要特點：1）TCP是面向連接的運輸層協議，2）每一條TCP連接只能有兩個端點，每一條TCP連接只能是點對點；3）TCP提供可靠支付的服務；4)TCP提供全雙工通信；5）面向字節流 章四

10.沒有一種單一的網絡能夠適應所有的用戶需求 11.將網絡相互連接起來要使用的四種中間設備：1）物理層使用的中間設備叫做轉發器；2）數據鏈路層使用的中間設備叫做網橋或橋接器；3）網絡層使用的中間設備叫做路由器；4）在網絡層以上使用的中間設備叫做網關

12.虛擬互聯網也就是邏輯互聯網絡，它的意思就是互聯起來的各種物理網絡的易構性本來就是客觀存在的，但是我們利用IP協議就可以使這些性能各異的網絡在網絡層上看起來好像是一個統一的網絡。【IP協議的虛擬互聯網絡可簡稱為IP網】

13.IP地址的編址方法共經歷了三個歷史階段：1）分類的IP地址；2）子網的劃分；3）構成超網；

14.地址解析協議ARP和逆地址解析協議RARP的作用IP地址---------ARP-------物理地址物理地址--------RARP------IP地址（虛線是向右的箭頭）

15.理想的路由算法應具有如下的一些特點：1）算法必須是正確和完整的；2）算法在計算上應簡單；3）算法應能適應通信量和網絡拓撲的變化；4）算法應具有穩定性；5）

算法應是公平的；6）算法應是最佳的；【理解】 16.好消息傳播得快，壞消息傳播的慢。

17.內部網關協議OSPF五種分組類型：1）問候（hello)分組；2）數據庫描述分組；3）鏈路狀態請求分組；4）鏈路狀態更新分組；5）鏈路狀態確認分組

18.數據鏈路層使用的信道主要兩種類型：1）點對點信道；2）廣播信道

19.鏈路就是從一個節點到相鄰節點的一段物理路線，而中間沒有任何其他的交換節點；

20.在進行數據通信時，兩個計算機之間的通信路徑往往要經過許多段這樣的鏈路。可見鏈路只是一條路徑的組成部分；（可能出判斷題} 21.數據鏈路除了必須有一條物理線路，還必須有必要的通信協議來控制這些數據的傳輸；

22.數據兩路層協議有許多種。但是三個基本問題是共同的：封裝成幀、透明傳輸、差錯檢測

23.封裝成幀就是在一段數據的前后分別添加首部和尾部，這樣將就構成了一個幀。

24.幀長等于數據部分的長度加上幀首部和幀尾部的長度，而首部和尾部的一個重要作用就是進行幀定界；

25.為了提高幀的傳輸效率，應當是幀的數據部分長度盡可能的大于首部和尾部的長度；

26.可見不管從鍵盤上輸入什么字符都可以放在像這樣的幀中傳輸過去，因此這樣的傳輸就是透明傳輸；

27.局域網可按照網絡拓撲進行分類：星形網、環形網、總線網

28.共享信道要著重考慮的一個問題是如何使眾多用戶能夠合理而方便的共享通信媒體資源，這在技術上有兩種方法：1）靜態劃分信道：頻分復用、時分復用、波分復用、碼分復用；2）動態媒體接入控制，又稱多點接入：隨機接入、受控接入

29.模二運算課本69頁

30.適配器和局域網之間的通信使通過電纜或雙絞線以串行傳輸方式進行的，而適配器和計算機之間的通信則是通過計算機主板上的I/O總線以并行傳輸方式進行的。因此適配器的一個重要功能就是要進行數據穿行傳輸和并行傳輸的轉換。由于網絡上的數據率和計算機總線上的數據率并不相同，因此在適配器中必須裝有對數據進行緩存的存儲芯片。若在主板上插入適配器時，還必須把管理該適配器的設備驅動程序安裝在計算機的操作系統中。

31.CSMA/CD協議的要點：1）適配器從網絡層獲得一個分組，加上以太網的首部和尾部，組成以太網幀，放入適配器的緩存中，準備發送；2）若適配器檢測到信道空閑，就

發送這個幀；3）在發送過程中繼續檢測新到，若一直為檢測到碰撞，就順利把這個幀成功發送完畢；4）在終止發送后，適配器及執行指數退避算法，等待r倍512比特時間后，返回到步驟2）。32.這種以太網用星形拓撲，在星形的中心則增加了一種可靠性非常高的設備，叫做集線器。

33.使用集線器的以太網在邏輯上仍是一個總線網，各站共享邏輯上的總線，使用的還是CSMA/CD協議。

34.一個集線器就像一個多接口的轉發器。集線器工作在物理層。

35.極限信道利用率計算公式：課本86頁

36.無效的MAC幀：1）幀的長度不是整個字節數；2）用收到的幀檢驗序列FCS查出有差錯；3）收到的幀MAC客戶數據字段的長度不在46~1500字節之間。考慮到MAC幀首和幀尾的長度共有18字節，可以得出有效的MAC幀長度為64~1518字節、37.網橋可以帶來的好處：1）過濾通信量，增大吞吐量；2）擴大了無力范圍；3）提高了可靠性；4）可互連不同的物理層、不同MAC子層和不同速率的以太網；

38.透明網橋：“透明”是指以太網上的站點并不知道所發送的幀將經過哪幾個網橋，以太網上的站點都看不見以太網上的網橋，39.虛擬局域網其實只是局域網給用戶提供的一種服務，而并不是一種新型局域網。章六

40.域名系統DNS是因特網使用的命名系統，用來把便于人們使用的及其名字轉換成IP的。

41.因特網的域名系統DNS被設計成一個聯機分布式數據庫系統，并采用客戶服務器方式。

42.域名到IP地址的解析過程要點如下：當某一個應用進程需要把主機名解析為IP地址時，該應用進程就調用解析程序，并成為DNS的一個客戶，把待解析的域名放在DNS請求報文中，以UDP用戶數據方式發給本地域名服務器。本地域名服務器在查找影后，把對一個的IP地址放在回答報文中返回。應用進程獲得目的主機的IP地址后即可進行通訊。

43.采用層次樹狀結構的命名方法，任何一個連接在因特網上的主機或路由器，都有一個唯一的層次結構的名字，即域名。

44.從語法上講，每一個域名都是由標號序列組成，而各標號之間用點隔開。

45.級別最低的域名寫在最左邊，而級別最高的域名則寫在最右邊。

46.現在頂級域名TLD已有265各，分為三大類：1）國家

頂級域名nTLD;2）通用頂級域名gTLD;3)基礎結構域名（又稱反向域名）

47.我們把二級域名劃分為“類別域名”和“行政域名”兩大類。

48.“類別域名”共7個，分別為ac（科研機構）；com（工、商、金融等企業）；edu（中國的教育機構）；gov(中國的政府機構）；mil（中國的國防機構）；net（提供互聯網絡服務的機構）；org（非營利性的組織）。49.DMS服務器的管轄范圍不是以“域”為單位，而是以“區”為單位。區是DNS服務器實際管轄范圍。區可能是小于域，但一定不可能大于域。

50.根據域名服務器所起的作用，可以把域分為四類：1）根域名服務器；2）頂級域名服務器；3）權限域名服務器；4）本地域名服務器

51.在許多情況下，根域名服務器并不直接把待查詢的域名直接轉換成IP地址（根域名也服務器沒有存放這種信息），而是告訴本地域名服務器下一步應當找哪一個頂級域名服務器進行查詢。

52.當所要查詢的主機也屬于同一個本地ISP時，該本地域名服務器立即就能將所查詢的主機名轉化成它的IP地址，而不需要再去詢問其他的域名服務器。

53.為了提高DNS查詢效率，并減輕根域名服務器的負荷和減少因特網上的DNS查詢報文數量，在域名服務器中廣泛的使用了高速緩存，高速緩存用來存放最近查詢過的域名以及從何處獲得域名映射信息的記錄；

54.FTP的主要功能是減少或消除在不同操作系統下處理文件的不兼容性

55.萬維網是一個大規模的、聯機式的信息儲藏所； 56.萬維網是一個分布式的超媒體系統，它是超文本系統的擴充

57.潮媒體與超文本的區別是文檔內容不同。超文本文檔僅包含文本信息，而超媒體文檔還包含其他表示的信息，如圖形、圖像、聲音、動畫，甚至活動視頻圖像 58.萬維網以客戶服務方式工作

59.萬維網必須解決的問題：1）怎樣標志分布在整個因特網上的萬維網文檔？2）用什么樣的協議來實現萬維網上的各種鏈接？3）怎樣使不同作者創作的不同風格的萬維網文檔都能在因特網上的各種主機上顯示出來，同時使用戶清楚地知道在什么地方存在著鏈接？4）怎樣使用戶能夠很方便的找到所需的信息？

60.統一資源定位符URL是用來表示從因特網上得到的資源位置和訪問這些資源的方法。

61.URL的一般形式由以下四個部分構成：

<協議>://<主機>:<端口>/<路徑>

62.http的特點：1）HTTP是面向事物的應用層協議；HTTP使用了面向連接的TCP作為運輸層協議，保證了數據的可靠傳輸；HTTP協議是無狀態的、63.代理服務器是一種網絡實體，它又稱萬維網高速緩存，代理服務器把最近的一些請求和相應緩存在本地磁盤中。64.超文筆標記語言HTML就是一種制作萬維網頁面的標準預言，它消除了不同計算機之間信息交流的障礙； 65.HTML就是把各種標簽嵌入到萬維網頁面中，這樣就構成了所謂的HTML文檔；

66.在萬維網中用來進行搜索的工具叫做搜索引擎；搜索引擎可分為兩大類，全文搜索引擎和分類目錄搜索引擎 67.最出名的全文搜索引擎就是Google（谷歌）網站；在中文搜索引擎中，最出名的是百度網站；

68.電子郵件也成E-mail,是通過internet來實現信息傳遞的通信方式和手段

69.1982年ARPANET的電子郵件標準問世，簡單郵件傳送協議SMTP和因特網文本報文格式

70.郵件服務器必須能夠同時充當客戶和服務器； 71.郵件地址的格式：收件人郵箱名@郵箱所在主機的域名 章七

72.防火請是一種特殊編程的路由器，安裝在一個網店和網絡的其余部分至今啊，目的是實施訪問控制策略。73.防火墻技術一般分為兩類：網絡級防火墻和應用級防火墻

第三篇：遼寧大學章程

遼寧大學章程

2015-01-22

序

言

遼寧大學前身是東北行政委員會商業部商業專門學校，初創于1948年。1958年，以沈陽師范學院、東北財經學院、沈陽俄文專科學校為基礎，合并成立遼寧大學。1997年，學校成為國家“211工程”重點建設大學。目前，遼寧大學已經成為一所涵蓋哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學等多學科門類的綜合性大學。學校以“明德精學、篤行致強”為校訓，致力于建設實力、特色、祥和的高水平大學。

第一章

總

則

第一條 學校為保障依法辦學，建立現代大學制度，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》以及《高等學校章程制定暫行辦法》等有關規定，制定本章程。

第二條 學校中文全稱為遼寧大學，中文簡稱為遼大。英文全稱為Liaoning University，英文縮寫為LNU。

學校法定注冊地為遼寧省沈陽市皇姑區崇山中路66號。學校設有崇山校區、蒲河校區和武圣校區。根據辦學需要，經遼寧省人民政府批準，設立、調整法定注冊地和校區。

第三條 學校是經國家批準，由遼寧省人民政府舉辦并管理，為國家和地方培養高層次人才的非營利性事業單位。

第四條 學校堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，以師生為本，堅持教授治學，履行人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的大學職能。

第五條 學校發揮綜合性大學優勢，開展本科教育、研究生教育、繼續教育和留學生教育，發展中外合作辦學。學校依法頒發學業證書，授予學士學位、碩士學位和博士學位。

第二章 管理體制和組織機構

第六條 學校實行中國共產黨遼寧大學委員會（以下簡稱學校黨委）領導下的校長負責制。學校黨委按照中國共產黨章程和有關規定，統一領導學校工作，把握學校發展方向，決定學校重要問題，監督重大決策執行。支持校長依法獨立負責地行使職權，保證以人才培養為中心的各項任務完成。履行以下主要職責：

（一）全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

（二）討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

（四）堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，統籌推進學校各類人才隊伍建設。

（五）領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。加強大學文化建設，培育良好校風學風教風。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設。

（六）加強對學院等基層黨組織的領導，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作。加強學校黨委自身建設。

（七）領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

（八）討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

學校黨的委員會由黨員代表大會選舉產生，每屆任期五年。學校黨的委員會全體會議在黨員代表大會閉會期間領導學校工作。黨委會設立常務委員會。常務委員會由黨委會全體會議選舉產生，對黨委會負責，并定期報告工作。

黨委實行集體領導與個人分工負責相結合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項，領導班子成員按照分工履行職責。

黨委書記主持黨委全面工作，負責組織黨委重要活動，協調黨委領導班子成員工作，督促檢查黨委決議貫徹落實。

中國共產黨遼寧大學紀律檢查委員會在上級紀委和學校黨委的領導下，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況，負責協助黨委加強黨風廉政建設，推進預防和懲治腐敗體系建設，保障和促進學校各項事業健康發展。

第七條 校長是學校的法定代表人，在學校黨委領導下，組織實施學校黨委有關決議，全面負責教學、科研、行政管理工作，行使以下職權：

（一）組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、工作計劃。

（二）組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人。

（三）組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

（四）組織擬訂和實施學校重大基本建設、經費預算等方案。加強財務管理和審計監督，管理和保護學校資產，維護學校合法權益。

（五）組織開展教學活動和科學研究，推進文化傳承創新，服務國家和地方經濟社會發展，把學校辦出特色、爭創一流。

（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業工作。做好學校安全穩定和后勤保障工作。

（七）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈。

（八）向黨委報告重大決議執行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

（九）履行法律、法規、規章規定的其他職權。校長主持校長辦公會議，處理前款規定的有關事項。

第八條 學校設立學術委員會。學術委員會是學校最高學術機構，履行以下職責：

（一）討論決定教師職務聘任的學術標準與規程、學術道德規范等管理制度。

（二）審查評定學科專業的設置、變更和撤銷，教師職務擬聘人選等事項，評定學校教學、科學研究成果和獎勵，對外推薦教學、科學研究成果獎。

（三）對學校事業中長期發展規劃、機構編制總體方案，教學科研單位的設置，學校預決算中教學、科研經費的安排、分配與使用以及中外合作辦學、重大項目合作等提出意見和建議。

（四）法律、法規、規章規定的其他職責。

學校學術委員會設主任委員一名，副主任委員若干名。學校學術委員會委員通過民主推薦、差額選舉等程序確立，由校長聘任，每屆任期四年，擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員，不超過委員總人數的四分之一，不擔任黨政領導職務及學院主要負責人的專任教授，不少于委員總人數的二分之一。

學校設基層單位學術委員會，在校學術委員會的授權和領導下，開展學術評價、學術規范和學術道德等方面工作。

學校學術委員會設教學指導委員會等專門委員會。

第九條 學校設立學位評定委員會。學位評定委員會履行以下職責：

（一）審查通過學士學位獲得者的名單。

（二）決定授予碩士學位、博士學位、名譽博士學位的名單。

（三）審核、批準、撤銷博士研究生導師、碩士研究生導師資格。

（四）作出撤銷已授學位的決定。

（五）法律、法規、規章規定的其他職責。

學校學位評定委員會設主席一名、副主席一名。學校學位評定委員會委員每屆任期三年。學校設基層單位學位評定委員會

第十條 學校實行教職工代表大會制度，保證教職工依法參與學校民主管理和監督。教職工代表大會行使以下職權：

（一）聽取審議學校發展規劃，學校工作、財務工作、工會工作等報告，提出意見和建議。

（二）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。

（三）審議學校教職工代表大會提案的辦理情況報告，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。

（四）法律、法規、規章規定的其他職權。

教職工代表大會每五年為一屆，每年召開一次，其意見和建議以會議決議的方式作出。

學校實行兩級教職工代表大會制度，二級教職工代表大會在校教職工代表大會指導下，依法依規參與基層單位民主管理和監督。

第十一條 學校實行學生代表大會制度，保證學生依法參與學校民主管理和監督。學生代表大會行使以下職權：

（一）審議學生會組織工作報告。

（二）選舉產生新一屆學生委員會組織機構。

（三）制定及修訂組織章程。

（四）開展學生代表提案工作，對學校教學等工作提出意見和建議。

（五）法律、法規、規章規定的其他職權。

第十二條 學校實行校院兩級管理體制，依據職權責統一的原則，在人、財、物等方面規范有序地賦予學院相應管理權，指導和監督學院相對獨立地行使職權。

第十三條 學院是學校工作的組織實施單位，履行以下職責：

（一）制定學院發展規劃、學科建設規劃、師資隊伍建設規劃以及教學、科研、管理方面的重要改革方案，制定學院工作計劃。

（二）在學校授權范圍內實行自主管理，享有學校授權范圍內的資源配置權。

（三）開展學科建設、專業建設與平臺建設。

（四）建設師資隊伍，組織實施課堂教學和實踐教學活動，實施教學改革。

（五）負責學院教職工的管理和考核及學生的教育和管理。

（六）負責學院黨建和思想政治工作。

（七）履行學校賦予的其他職責。

第十四條 學院實行黨政聯席會議制度。黨政聯席會議由學院黨委（黨總支）書記、院長、學院黨委（黨總支）副書記、副院長、工會主席等組成，討論決定學院教學、科研、學科建設、師資隊伍建設、經費使用、黨建、思想政治工作和行政管理工作等重要事項。

學院黨政聯席會議實行民主集中制，堅持集體決策、分工負責，涉及學科建設、教學、科研和學術交流合作等事項由院長主持，涉及黨建和思想政治工作、工會和共青團等群團組織事項由學院黨委（黨總支）書記主持。

第十五條 獨立建制的研究所（中心），以及根據有關規定和學校授權設立的其他學術機構，承擔相應的人才培養、科研研究和社會服務等任務，按照法律、法規和學校規定履行相應職責。

學校管理機構與直屬機構，根據學校規定履行保障和服務等職能，為教職工和學生提供服務，保障教學、科研工作和其他各項工作順利開展。

第三章 教職工和學生

第十六條 教職工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤技能人員等組成，享有以下權利：

（一）按規定使用學校的公共資源。

（二）獲得自身發展所需的機會和條件，在品德、能力和工作業績等方面表現突出可獲得各級各類獎勵及榮譽稱號。

（三）知悉學校改革、建設和發展及涉及切身利益的重大事項，參與民主管理和監督，對學校工作提出意見和建議。

（四）依照法律、法規、規章、學校規定和合同約定，獲得薪酬及其他福利待遇。

（五）法律、法規、規章與合同約定的其他權利。

教職工履行以下義務：

（一）遵守憲法、法律和學校各項規章制度。

（二）忠誠教育事業，履行崗位職責。

（三）遵守職業道德和學術規范。

（四）尊重和愛護學生，教書育人、管理育人、服務育人。

（五）維護學校聲譽和利益。

（六）法律、法規、規章與合同約定的其他義務。

第十七條 教職工聘用和聘任分別實行聘用合同制度、教師資格制度、專業技術職務聘任制度和崗位等級聘任制度等。學校為教職工開展教學、科學研究等提供必要的條件和保障，依法建立教職工權益保護、申訴與救濟機制，關注教職工身心健康，重視教職工福利待遇。

第十八條 學校教師依法享有教學、科研和從事學術活動的權利，應為人師表、恪守師德，執行學校的教學計劃，完成學校規定的教學科研任務，組織、帶領學生從事科學研究、社會實踐，培養高素質人才。

第十九條 學生是被學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者，在校期間依法享有以下權利：

（一）參加學校教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教學資源。

（二）參加素質拓展、社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動。

（三）申請獎學金、助學金及助學貸款。

（四）在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書。

（五）對學校工作有知情權、參與權、監督權。

（六）對紀律處分和涉及自身利益的決定表達異議和提出申訴。

（七）法律、法規、規章規定的其他權利。

學生在校期間依法履行以下義務：

（一）遵守憲法、法律、法規。

（二）遵守學校管理制度。

（三）努力學習，完成規定學業。

（四）按規定繳納學費及有關費用，獲得助學金的學生履行相應義務。

（五）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。

（六）法律、法規、規章規定的其他義務。

第二十條 學校為學生全面發展提供必要條件，對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵，對違紀學生給予批評教育和相應的紀律處分，對學生就業提供指導和服務，對在學習和生活中遇到特殊困難的學生給予充分關心和必要幫助。

第四章

辦

學

第二十一條 學校依法依規自主設置和調整本科專業，實施以素質教育為核心的復合型、創新型人才培養模式，建立科學的教學質量標準和評價體系。

第二十二條 學校依法依規自主調整優化研究生類型結構，在博士、碩士一級學科授權內自主設置二級學科，對博士、碩士學位授權點進行動態調整。

第二十三條 學校制定學科建設整體規劃，按照全面覆蓋、梯次推進、重點突破的指導思想，全面提升學科建設水平，實現文理學科交叉、融合、創新，建設一批有實力、有特色的國家級、省級一流學科。

第二十四條 學校自主開展基礎科學研究、技術開發和社會服務，緊緊圍繞國家和區域發展面臨的重大理論與現實問題，提升協同創新能力，建立具有自身特色的科學創新體系。

第二十五條 學校依法依規自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備。根據國家法律法規和宏觀政策，自主確定內部收入分配，自主管理和使用人才。

第二十六條 學校實行公開招聘制度，根據學校發展需要面向社會依法依規自主公開招聘教學、科學研究和行政管理等各類人員。建立教師分類聘任制度和考核評價制度。

第二十七條 學校堅持國際化辦學，大力發展留學生教育，開展全方位、多層次的海外交流與合作，提升國際影響力和核心競爭力。

第二十八條 自主管理使用學校財產經費，提高經費使用效率，擴大對專項經費使用和管理的自主權。依法依規合理確定學費標準并動態調整。

學校實行“統一領導、集中核算、分級管理”的財務管理體制。學校對擁有的資產享有法人財產權，依法進行自主管理和使用。

第五章 理事會、校友會和基金會

第二十九條 學校設立理事會。理事會是學校面向社會、開放辦學的咨詢議事機構，由政府、學校、企業、校友、社會知名人士等各方代表組成。理事會履行以下主要職責：

（一）審議通過理事會章程、章程修訂案，決定理事的增補或者退出。

（二）就學校發展目標、戰略規劃、學科建設、專業設置、預決算報告、重大改革舉措等重大問題進行決策咨詢或者參與審議。

（三）參與審議學校開展社會合作、校企合作、協同創新的整體方案及重要協議等，提出咨詢建議，支持學校開展社會服務。

（四）研究學校面向社會籌措資金、整合資源的目標、規劃等，監督籌措資金的使用。

（五）參與評議學校辦學質量，就學校辦學特色與教育質量進行評估，提出合理化建議或者意見。

（六）學校章程規定或者學校委托的其他職能。理事會設理事長一名，副理事長若干名，每屆任期五年。

第三十條 學校設立校友會，加強校友間、校友和母校間的聯系和情況交流，促進校友為國家和地方建設、學校事業發展作貢獻，進行學術交流，組織聯誼活動等。

第三十一條 學校設立教育基金會，接受社會捐贈，管理捐贈項目和基金，支持學校事業發展。

第六章

標

識

第三十二條 學校校徽包括徽識和徽章。

徽識由紅黃藍三原色構成，主體為“遼大”漢語拼音“L、D”的藝術形態，外環上半環為遼寧大學英文全稱，下半環為建校日期。

徽章為教職工和學生佩戴的朱德題寫校名的長方形證章。

第三十三條 學校校旗為紅色長方形旗幟，正中印有朱德題寫的校名，左上角配以學校徽識。

第三十四條 學校校慶日為每年9月15日。

第三十五條 學校網址是http://www.tmdps.cn。

第七章

附

則

第三十六條 本章程向學校教職工代表大會征求意見，經后，由學校黨委會審定，報遼寧省教育廳核準和教育部備案。

第三十七條 章程修訂程序與章程制定程序一致。本章程遇下列情況之一時需修訂：

（一）依據的教育政策或法律法規發生變化。

（二）學校名稱、類別層次、辦學宗旨、發展目標發生變化。

（三）學校舉辦者與管理體制發生變化。

第三十八條 本章程由學校黨委常委會負責解釋。

第三十九條 本章程自發布之日起實施。

第四篇：遼寧大學校訓

遼寧大學校訓

遼寧大學(Liaoning University)是遼寧省人民政府主管的一所具備文、史、哲、經、法、理、工、管、藝等九大學科門類的綜合性重點大學，是國家“211工程”重點建設院校，是卓越法律人才教育培養計劃入選院校，是設有國家經濟學基礎人才培養基地的十三所高校之一。

遼寧大學校訓：明德精學,篤行致強

明德精學

主體內在的素質、操行和境界;

弘揚光大崇高思想情操和道德修養，精曉學業，傳承民族文化之優長，兼容世界優秀文化，樹優良學風、校風。

篤行致強

主體的行動、追求和目標;追求真知和理想，潛心探索、身體力行，躋身強校之列，實現強國之夢，使偉岸中華以文明進步之強勢自立于世界民族之林。

學科建設

截止2013年，遼寧大學有一級學科博士學位授權點8個，一級學科碩士學位授權點26個，6個博士后科研流動站;設有世界經濟、國民經濟學和金融學3個國家重點學科，32個省重點學科;有127個學科具有碩士學位授予權，其中設有EMBA(高級管理人員工商管理碩士)、MBA(工商管理碩士)、MPA(公共管理碩士)、JM(法律碩士)MTCSOL(漢語國際教育碩士)、MFA(藝術碩士)等21個專業學位授權點;設有國家經濟學基礎人才培養基地、高校輔導員培訓與研修基地和教育部人文社會科學重點研究基地--比較經濟體制研究中心。

國家重點學科(3個):金融學 國民經濟學 世界經濟學

國家特色專業(一級):經濟學 法學

省級一級重點學科(3個):理論經濟學 應用經濟學 工商管理 中國語言文學 哲學 法學

省級二級重點學科(29個):政治經濟學 經濟思想史 經濟史 西方經濟學 世界經濟 人口、資源與環境經濟學 國民經濟學 區域經濟學 財政學 金融學 產業經濟學 國際貿易學 勞動經濟學 統計學 數量經濟學國防經濟學會計學 企業管理 旅游管理 技術經濟與管理 社會保障馬克思主義哲學 經濟法學 國際法學 思想政治教育 國際關系 社會保障無機化學文藝學 中國古代文學 中國現當代文學

一級學科博士學位授權點:

理論經濟學、應用經濟學、工商管理、中國語言文學、哲學、法學、化學、統計學。

一級學科碩士學位授權點:

外國語言文學、生物學、數學、物理學、環境科學、計算機科學與技術、管理科學與工程、公共管理、圖書館情報與檔案管理、哲學、中國語言文學、法學、馬克思主義理論、化學、政治學、圖書館情報與檔案管理

博士后流動站:

應用經濟學、理論經濟學、工商管理、法學、統計學、馬克思主義理論。

在2012年教育部第三輪學科評估中，遼寧大學的理論經濟學一級學科排名第13位(聚類排名第8位);應用經濟學一級學科排名第20位(聚類排名第8位)。

第五篇：遼寧大學法學院本科生期末考試考試須知

遼寧大學法學院本科生期末考試考試須知

為營造輕松和諧的考試環境，確保期末考試工作順利進行，對本科生期末考試有如下提示：

1、考試時間一般為120分鐘，上午9：00—11:00；下午14:00—16:00。考試時間有特殊規定的，請仔細查看試卷說明。開考半個小時后，不允許進入考場。開考90分鐘內，不允許提前交卷離場。

2、考試期間僅允許攜帶必備的考試用品，期末考試一般用黑色碳素筆或者藍黑色鋼筆作答，不允許用紅色筆或者鉛筆作答。考試過程中不允許用涂改液等可以覆蓋字跡的文具。法學院期末考試不允許攜帶草紙。

3、考試期間請攜帶本人的身份證、學生證、校園卡中至少兩種證件。

4、請提前十五分鐘進入考場，按照監考老師排定的座位號做好。未經監考老師允許，不得擅自調換座位。違反上述規定的，按照違紀處理。

5、考前十分鐘請把與考試有關的物品和復習資料安放在遠離身體的位置。

6、考試期間請提前十分鐘關閉手機、尋呼機等電子通訊工具。通訊工具在考試過程中有聲響的，一律按照作弊處理。

7、試卷分發到手里之后，請仔細查看試卷頁碼是否正確，是否有缺頁、少頁等現象，試卷字跡印刷是否清晰。如有問題，經監考老師核實可以調換試卷。非經正常程序不得隨意調換試卷。

8、考試過程中，請遵守考場規則，不得向監考教師詢問試卷及與考試有關的任何問題。

9、特殊情況申請緩考的，填寫緩考申請單（一式兩份），隨相關證明材料，至少提前一天報學校審核。

遼寧大學法學院

2011年12月6日