第一篇：清華大學(xué)投融資研修培訓(xùn)

清華大學(xué)投融資研修

——學(xué)到知識(shí)、擴(kuò)大人脈、發(fā)展企業(yè) 學(xué)員：李平現(xiàn)

（河北省新合作控股集團(tuán)有限公司董事、總裁）

參加清華大學(xué)《中國企業(yè)投融資與上市運(yùn)作高級(jí)研修班》已滿一年的時(shí)間，馬上面臨畢業(yè)。回顧了一年的學(xué)習(xí)體會(huì)，可以概括為：“學(xué)到了知識(shí)、擴(kuò)大了人脈、發(fā)展了企業(yè)”。現(xiàn)將一年來的感受總結(jié)如下，請(qǐng)老師批評(píng)指正。

一、學(xué)到了前沿的企業(yè)投融資與上市運(yùn)作知識(shí)。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是“我要上清華”。但由于種種原因，從上學(xué)到參加工作，一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，直到參加這次研修班才圓了自己多年的夢(mèng)想。當(dāng)我第一次踏入清華大學(xué)的校門，就感覺這所高等學(xué)府的與眾不同。

1、課程安排和師資配備最優(yōu)化。首先，這次課程清華繼教投融資組安排非常有針對(duì)性，從中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析最新金融走勢(shì)、《公司的戰(zhàn)略管理》、《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略再思考》、《商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)》、《企業(yè)價(jià)值投資估價(jià)與財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)》，到《中國中小企業(yè)融資解決之道》、《擬上市企業(yè)如何引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)投資》、《企業(yè)股權(quán)規(guī)劃及戰(zhàn)略重組》、《私募股權(quán)投資基金管理與中國企業(yè)海內(nèi)外資本運(yùn)作策略》、《多層次資本市場(chǎng)及高成長企業(yè)上市》等，安排內(nèi)容非常充分。其次，這次研修班的老師配備是最好的，既有清華大學(xué)具有理論水平最高的頂尖教授，又有具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)老總，還有制定股權(quán)政策法規(guī)的權(quán)威政府官員，講課內(nèi)容深入淺出，使自己的理論水平、把握政策法規(guī)尺度都有較大的提高。

2、授課形式多樣化。這次研修班不僅僅是老師課堂講課，還有很多老師和學(xué)員互動(dòng)及答疑時(shí)間，既鞏固了老師授課內(nèi)容，又解決了學(xué)員在工作中需要解決的實(shí)際問題。尤其是2012年11月23至25日舉辦的首屆中國企業(yè)投融資創(chuàng)新高峰論壇，“上風(fēng)上水上清華，融資融商融天下”取得了意想不到的成功。不僅論壇內(nèi)容豐富，而且投資機(jī)構(gòu)眾多、資本背景雄厚、供需信息集聚、合作范圍廣闊，有100家海內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)資本、私募基金、投資財(cái)團(tuán)和200多個(gè)精細(xì)篩選項(xiàng)目參加。通過這次論壇，使我們開拓視野、把握經(jīng)濟(jì)走勢(shì)、提高政策預(yù)見力；實(shí)現(xiàn)了“資本對(duì)接”、“銀企對(duì)接”、“項(xiàng)目路演”；幫助企業(yè)解決融資問題，打造投融資交流平臺(tái)；通過業(yè)界專家論證研討，為我們企業(yè)發(fā)展把脈，解決了企業(yè)跨越式發(fā)展的本質(zhì)問題。

3、課后作業(yè)新穎化。這次研修班，要求學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自己企業(yè)投融資、經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)制成PPT，在課堂上演講，并安排資深專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這種形式是其他課堂不多見的。通過這種“作業(yè)”安排，不僅達(dá)到學(xué)以致用，而且通過專家的把脈，解決企業(yè)發(fā)展中存在的問題，指明企業(yè)未來發(fā)展應(yīng)采取的路徑。這次課堂作業(yè)上，我將我公司受河北省政府委托，利用五年時(shí)間在全省100個(gè)縣域建設(shè)商貿(mào)綜合體的項(xiàng)目，作為案例在課堂上進(jìn)行演講。資深投資專家、央廣投資崔總進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他對(duì)如何做好此項(xiàng)工作，引進(jìn)戰(zhàn)略投資者等給了很好的建議。這不僅充實(shí)了該案例的內(nèi)容，而且對(duì)以后我公司招商引資奠定了基礎(chǔ)。

二、擴(kuò)大了人脈資源，為以后企業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1、這次研修班，使我們結(jié)識(shí)了國內(nèi)頂尖從事投融資和上市的專家教授，如做企業(yè)上市的平安證券投行部執(zhí)行總經(jīng)理陸滿平教授、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的周 驪曉老師等，這是我們過去想請(qǐng)都請(qǐng)不到的專家。

2、請(qǐng)到了在中國做基金投資的“大佬”，如摩根大通（中國）前首席風(fēng)險(xiǎn)官郭震洲、合眾資本管理合伙人陳立輝、普華永道并購總監(jiān)曹春燁、君聯(lián)資本執(zhí)行董事蔡大慶、原國家發(fā)改委財(cái)政金融司金融處長劉健均等，不僅給我們傳授了知識(shí)，而且為我們的企業(yè)將來與基金合作奠定了基礎(chǔ)。

3、班里有的同學(xué)可以從產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈及利益相關(guān)方等方面建立廣泛聯(lián)系，形成較好的“表外資產(chǎn)”。我參加這次研修班收獲較大，我與同學(xué)張玉翔所在公司（中國城建集團(tuán)五公司）建立合作關(guān)系，我們以“債權(quán)+總承包”的方式共同投資建設(shè)承德縣商貿(mào)綜合體項(xiàng)目。2013年4月8日雙方簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，目前資金已經(jīng)到位，項(xiàng)目已開始立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)互惠雙贏。

三、達(dá)到了學(xué)以致用目的，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

利用研修班學(xué)到的知識(shí)，對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行重新梳理、完善和調(diào)整，目前我公司在投融資、上市等方面取得實(shí)質(zhì)性突破。

1、成功發(fā)行企業(yè)債和短期融資券。通過對(duì)融資知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合債券市場(chǎng)要求和企業(yè)自身實(shí)際，2011年至2012年我公司經(jīng)國家發(fā)改委等部門審批，發(fā)行11億元企業(yè)債和短期融資券，近期公司又啟動(dòng)了私募債券的發(fā)行工作，解決了企業(yè)發(fā)展中的資金問題。

2、成立了私募股權(quán)基金。按照成立私募股權(quán)基金的要求，我們與北京一家公司在天津成立了一家私募股權(quán)基金，初始資本為5億元，目前有10多個(gè)募投項(xiàng)目正在做前期調(diào)研。

3、成功推進(jìn)出資企業(yè)在海外上市。根據(jù)境外上市的路徑，引進(jìn)戰(zhàn)略投資者，使我們公司一家出資企業(yè)去年底在美國納斯達(dá)克主板成功上市。目前我公司正在組織材料，推進(jìn)另外一家商業(yè)連鎖企業(yè)在香港上市。

另外，我還加入了清華鉅英匯校友俱樂部，這個(gè)同學(xué)會(huì)跟其他不同，它是一個(gè)全天候、全方位的平臺(tái)，有發(fā)布企業(yè)信息、對(duì)接項(xiàng)目合作、獲取專家解惑等功能，真正能夠共享清華同學(xué)和智力支持的人脈資源。

總之，通過清華大學(xué)《中國企業(yè)投融資與上市運(yùn)作高級(jí)研修班》的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，感謝清華！感謝清華投融資班程老師精心安排的每一次課程！我們將以取得更好的成績感恩于清華！謝謝！

李平現(xiàn)

二〇一三年六月十八日

清華投融資與股權(quán)私募班，繼教學(xué)院優(yōu)秀班級(jí)之一。【金牌課程】：國際視野、國內(nèi)政策，指點(diǎn)迷津； 【專題沙龍】：直面專家、項(xiàng)目診斷、排憂解難； 【作業(yè)時(shí)間】：同行業(yè)、跨行業(yè)，找項(xiàng)目、投項(xiàng)目； 【鉅英匯】：產(chǎn)品信息發(fā)布、項(xiàng)目合作對(duì)接、企業(yè)形象展示，全天候、全方位交流平臺(tái)。

清華大學(xué)資深主管程老師負(fù)責(zé)、清華校內(nèi)上課、打造特色欄目；精選優(yōu)秀學(xué)員、人脈廣泛拓展、活動(dòng)組織豐富，獨(dú)創(chuàng)“622教學(xué)法”，一站式獲取投資、融資、股權(quán)、私募、上市等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。咨詢即可獲得“鉅英匯”同學(xué)俱樂部會(huì)員資格；報(bào)名就可成為高級(jí)研修班的終身VIP會(huì)員。享受到：永久會(huì)員權(quán)限、內(nèi)部沙龍、會(huì)員資料、VIP下載頻道權(quán)限、終身課程免費(fèi)學(xué)習(xí)等。（微信3種添加方式，微信號(hào)：gxxcheng；報(bào)名張老師*** qq：87971119

第二篇：赴清華大學(xué)研修學(xué)習(xí)體會(huì)

赴清華大學(xué)研修學(xué)習(xí)體會(huì)

今年6月中旬，我有幸來到了令當(dāng)代學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的一流學(xué)府——清華大學(xué)，參加了市局組織的為期一周的“清華大學(xué)——質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)干部能力建設(shè)首期高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)，短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽了那些學(xué)術(shù)界、教育界頂尖名師在10個(gè)專題的40個(gè)學(xué)時(shí)中為我們多層面、多角度呈現(xiàn)的宏觀經(jīng)濟(jì)與對(duì)策、食品安全、社會(huì)行政管理與創(chuàng)新、國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)智慧、突發(fā)事件與媒體應(yīng)對(duì)、公共安全與行政問責(zé)等精彩講座，讓我們的知識(shí)和修養(yǎng)在享受中得到了升華。我深切感受到了百年清華的博大精深，沉溺于其獨(dú)特的精神魅力，讓我受益終身！

我的體會(huì)主要有三點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)是成功的基石。韓愈說：“學(xué)知不足，業(yè)精于勤”。這次研修期間，不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，無處不在打動(dòng)著我。那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；他們能抓住重點(diǎn)，層層剖析，讓人豁然開朗、茅塞頓開。我從他們身 上，深切地感受到：人的一生中，學(xué)習(xí)是必須堅(jiān)持的，要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為一種追求，成為一種享受，用孜孜不倦的學(xué)習(xí)為成功奠定基石。清空杯子，空杯朝上；注入新水，裝滿新知；解放思想，更新觀念，一切從零開始……我們要提高質(zhì)監(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平，必須注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把學(xué)到的工作新理念、新思維、新方法應(yīng)用到實(shí)際中去，將 “自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華精神真正融入到質(zhì)監(jiān)工作中來，這樣才能爭先進(jìn)位、勇創(chuàng)一流，實(shí)現(xiàn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)新的跨越。

二、做人是一生的學(xué)問。有一句古話，叫“半部《論語》治天下”，其實(shí)《論語》的思想簡潔地說就是“做人”。清華的校訓(xùn)“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”帶給我們關(guān)于做人的更多思考與啟迪。做人要正直。人間正道是滄桑。凡事要堅(jiān)持真理，遵循規(guī)律，把握原則，這樣你才能在別人心目中有地位，樹立自身的威望，贏得更多的信任，凝聚向心力。做人要清白。“以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以知得失。” “千里之堤,潰于蟻穴”。我們要做一泓沒有雜質(zhì)的清澈井水，要做沒有裂縫的雞蛋，做到慎初、慎微、慎獨(dú)、慎欲，算清廉政政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家族賬、親情賬、自由賬、健康賬，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)紛擾面前，以淡泊之心，看待金錢、權(quán)勢(shì)和地位，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的生活和工作習(xí)慣，以更多的精力，更好的狀態(tài)，更健康的身心投入到工作中，這是得到人生幸福和快樂的大智慧所在。

三、做事要有長遠(yuǎn)目標(biāo)。清華之行讓我深切感受到清華之所以長期蜚聲中外，就是在于它不竭追求卓越、爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動(dòng)的力量，給人以前進(jìn)的勇氣，給人以成功的信心。走出清華，回到質(zhì)監(jiān)工作崗位，我就應(yīng)該秉承清華大學(xué)“行勝于言”的校風(fēng)，在工作中樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，使自己在今后的工作中成為一名優(yōu)秀的質(zhì)監(jiān)工作者。我們要放眼長遠(yuǎn)，從質(zhì)監(jiān)事業(yè)健康發(fā)展的高度制定工作目標(biāo)，做到高瞻遠(yuǎn)矚，顧全大局，朝著既定目標(biāo)不斷奮進(jìn)，不斷的達(dá)到，不斷的超越。工作中要有激情與思想，只要生命在激情就在，做到激情不老，務(wù)實(shí)肯干，積極進(jìn)取，在現(xiàn)實(shí)生活的土壤中找到自己的生長點(diǎn)，并以自己的成長影響周圍你我他。要懷有一顆火熱的心，用行動(dòng)來抒寫對(duì)事業(yè)的忠誠，處處做個(gè)有心人，勤于思考，不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，以敢為人先的氣概、腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，去不斷開創(chuàng)新的工作局面，共同締造質(zhì)監(jiān)事業(yè)美好明天。千里之行，始于足下。讓我們一步一步從頭再來，從一點(diǎn)一滴小事做起，從自身目前工作做起，認(rèn)真做精、努力做好。

這次學(xué)習(xí)對(duì)我本人觸動(dòng)頗深，讓我們把在清華的研修學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力去繼 續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作。最后，愿用清華校園日晷石碑的碑文作以自勉——行勝于言。

我相信：質(zhì)監(jiān)未來會(huì)更好！。

第三篇：清華大學(xué)培訓(xùn)感想

清華大學(xué)人文素養(yǎng)研修班培訓(xùn)感想走進(jìn)清華-企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力課堂

在省局的安排下，我有幸參加了清華大學(xué)---安徽省食品藥品安全監(jiān)管與創(chuàng)新能力高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，接受了全國知名專家教授的教導(dǎo)，機(jī)會(huì)難得，十分珍惜。在秀美的清華園內(nèi)，我們真切體會(huì)到了清華大學(xué)校訓(xùn)自強(qiáng)不息、厚德載物的真諦和精髓，特別是在研修班結(jié)業(yè)典禮上劉局長提出兩點(diǎn)要求：一是充分消化清華的養(yǎng)分，做一個(gè)科學(xué)監(jiān)管的實(shí)踐者；二是及時(shí)傳遞清華的財(cái)富，做一個(gè)科學(xué)監(jiān)管的帶頭人；為我們指明了努力方向，結(jié)合自己的工作崗位，其主要感想與心得如下：

深入了解了當(dāng)前宏觀形勢(shì)與國家政策，正確認(rèn)識(shí)我國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。堅(jiān)定信心、迎難而上，最大限度地減少公司在這次金融危機(jī)中所受的不良影響。2008年年末，席卷全球的金融危機(jī)，沖擊著我國的各個(gè)行業(yè)，出口貿(mào)易更是遭到重創(chuàng)，整個(gè)磷化工市場(chǎng)跌入低谷，磷化工產(chǎn)品出現(xiàn)嚴(yán)重滯銷，幾乎所有的磷化工企業(yè)都出現(xiàn)虧損。當(dāng)時(shí)整個(gè)磷化工市場(chǎng)被茫然悲觀的情緒籠罩。通過這次學(xué)習(xí)，我們了解了當(dāng)前的宏觀形勢(shì)、國家政策和國家的真實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況。使我們能鼓起勇氣、堅(jiān)定信心、迎難而上，克服一切消極因素，沖出困境，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信國家的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和磷化工行業(yè)的春天即將到來。

2．學(xué)習(xí)表達(dá)藝術(shù)，掌握溝通技巧。建立良好的人際氛圍，與客戶形成誠信務(wù)實(shí)的合作關(guān)系。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，營銷工作在各企業(yè)中都占據(jù)越來越重要的位置，銷售人員的自身素質(zhì)也要求越來越高，其中語言表達(dá)藝術(shù)和溝通技巧是衡量銷售人員的自身素質(zhì)的最重要標(biāo)準(zhǔn)。

劉總曾教導(dǎo)我，誠信貿(mào)易是與客戶建立良好關(guān)系的重要原則。而誠信貿(mào)易的基礎(chǔ)是由銷售人員的自身素質(zhì)所決定。在當(dāng)今金融危機(jī)的沖擊下，我們企業(yè)與下游產(chǎn)品的相關(guān)企業(yè)都受到不同程度的損失。在這個(gè)危難時(shí)刻，我們要相互理解，用語言的藝術(shù)、語言的魅力，互相安撫。風(fēng)雨同舟，形成誠信務(wù)實(shí)的合作關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)中國公共危機(jī)管理，（崔和平教授）要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪⒎婪扼w系，提高應(yīng)急事件的處理能力。

A．從合同的簽訂，到合同的執(zhí)行，每一項(xiàng)條款都要有一種嚴(yán)密的自我保護(hù)。

B．在工作中，遇到突發(fā)事件要果斷靈敏，勇于承擔(dān)責(zé)任，把損失降到最低點(diǎn)。

我們?cè)谔幚砭o急情況和突發(fā)事件時(shí)，要沉著、冷靜。一定要對(duì)當(dāng)時(shí)的事態(tài)判斷準(zhǔn)確，把損失降到最低點(diǎn)。

創(chuàng)新思維，理清銷售思路，廣開銷售渠道，拓展新的市場(chǎng)。

銷售工作是多渠道的，思維方式也是多樣化并帶有很大的能動(dòng)性。要打破傳統(tǒng)銷售模式，廣開銷售渠道，在危機(jī)中求生存，在逆境中求發(fā)展。

5．優(yōu)秀企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施管控體系----組織執(zhí)行力的提升。

我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)必須具有嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性、服從執(zhí)行性，同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的胸懷和人性化的思維是提升組織執(zhí)行力的必要條件。最后，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望能在今后的工作中能再有這樣的機(jī)會(huì)。

悠悠名揚(yáng)清華園，一生傾心夢(mèng)成圓。

荷塘月色名人苑，華夏國學(xué)盡博淵。

厚德載物水木源，感恩榮幸有此緣。

第四篇：清華大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

管理能力提升研修班

學(xué)習(xí)

心

得

2015年10月16日 新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理能力提升研修班

學(xué)習(xí)心得

2015年10月8日——16日，我有幸在清華大學(xué)參加了學(xué)院局組織的管理能力提升研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。清華大學(xué)是我國著名高等學(xué)府之一，也是我國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我倍感榮幸。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我十分珍惜。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，每節(jié)課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的幾天培訓(xùn)，讓我獲得了一身難得的知識(shí)財(cái)富，真是受益非淺，體會(huì)頗多。

這次培訓(xùn)吃、住、學(xué)習(xí)都在清華園。每天迎著黎明前的第一縷薯光，吸收新鮮的空氣在清華園里跑跑步。用完早餐后就靜心地聽課。我緊緊抓住培訓(xùn)這個(gè)機(jī)會(huì)給自己洗洗腦，充充電，增長知識(shí)財(cái)富。給我們講課的有清華、教育部、國家行政學(xué)院等的資深教授、學(xué)者。分別給我們講授了《職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式》、《智慧交通體系建設(shè)》、《現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建》、《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略》、《城市交通政策、理論與發(fā)展方向》、《戰(zhàn)略思維與決策藝術(shù)》等7堂課。教授們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸，學(xué)識(shí)淵博。每位教授談吐風(fēng)趣幽默、警句名言、歷史典故讓學(xué)員們掌聲笑聲接連而致。在聽課中同學(xué)們對(duì)老師心懷一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔誠；同學(xué)們感受老師誠摯的智慧和知識(shí)的傳遞，凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。

7位專家教授從經(jīng)濟(jì)理論到政治文明，從社會(huì)管理到執(zhí)行能力，從當(dāng)前形勢(shì)剖析到前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創(chuàng)新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風(fēng)細(xì)雨，滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開闊我的視野、開啟我的心智，理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，實(shí)實(shí)在在的讓我領(lǐng)略了授課大師的風(fēng)采，給我們傳遞了最新的信息和知識(shí)，提升了我對(duì)知識(shí)更深層的理解。

清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，我會(huì)自覺地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。自強(qiáng)不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。我當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，我當(dāng)超越自我，追求卓越。最后，我要用清華的校訓(xùn)“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”激勵(lì)自己，用學(xué)到的新理論知識(shí)滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好！

第五篇：清華大學(xué)培訓(xùn)總結(jié)

清華大學(xué)培訓(xùn)總結(jié)

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在清華大學(xué)為期3天的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來自全省各地的同行精英們一起學(xué)習(xí)和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué)，參觀了清華大學(xué)的基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心，對(duì)于我來說，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識(shí)，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界，受益非淺，既有理論上的提高，又有實(shí)踐知識(shí)上的感受與體會(huì)，更有教學(xué)技藝上的增長，我順利完成了學(xué)業(yè)，拿到了《清華大學(xué)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。現(xiàn)將三天來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)收獲

雙師骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，通過靜思此次培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和熟悉了中職學(xué)校教育的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，領(lǐng)略到清華大學(xué)名校、名師的風(fēng)采。清華大學(xué)這次培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視，明確要求做到 “嚴(yán)密組織實(shí)施、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，組織專家、知名教授反復(fù)研究探討培訓(xùn)方案，明確培養(yǎng)需求，使整體培訓(xùn)方案合理、針對(duì)性強(qiáng)。學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資，并且邀請(qǐng)職業(yè)教育專家為我們作報(bào)告，名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識(shí)、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

二、培訓(xùn)課程內(nèi)容精要、形式靈活、設(shè)置合理、感悟良深。

此次的培訓(xùn)主要包括教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、企業(yè)教育及綜合研修提高等五大模塊。

1、雙師型骨干教師管理技能提升

在開學(xué)的第一天，人力資源和社會(huì)保障部技能鑒定中心《6S現(xiàn)場(chǎng)管理與改善》項(xiàng)目專家馬老師就雙師型骨干教師管理技能提升精彩講座。從講座中感受到了國家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育雙師骨干型教師的重視程度，感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此后，系統(tǒng)聆聽了“職教雙師型骨干教師”“6S現(xiàn)場(chǎng)管理與改善”的講解與對(duì)于實(shí)訓(xùn)中心的重要性、“加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)”、等講座。我從中進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、理論、教學(xué)方法，觀念上得到更新。

2、專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)

在專業(yè)知識(shí)的廣與深的拓展中，我深感以前知識(shí)的不足和老化，讓人感到興奮，也感到吃力，我除了每堂課堅(jiān)持認(rèn)真聽課，做筆記，勤問勤動(dòng)手外，還在課余時(shí)間積極與老師請(qǐng)教。

3、基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心的實(shí)踐與能力拓展的學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了清華大學(xué)的基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心，我參觀了這些訓(xùn)練中心的生產(chǎn)、建設(shè)、管理，了解了這基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心的6S標(biāo)準(zhǔn)化管理，聽取了尤其了解了清華大學(xué)對(duì)于學(xué)生自主創(chuàng)新培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，真實(shí)感受了名師名校的教育理念、為今對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)新的指導(dǎo)有了更為深切的理解。

4、綜合研修的學(xué)習(xí)：本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來自全省各地，大部分是各自學(xué)校的學(xué)科帶頭人或教學(xué)管理部門的中層干部，大家對(duì)職業(yè)教育都有相當(dāng)?shù)牧私猓迦A大學(xué)為此特意安排了一次教研交流會(huì)，專家教授、各位學(xué)員都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問題與難題等等。思想在碰撞中產(chǎn)生火花，我學(xué)習(xí)到了新經(jīng)驗(yàn)，以后工作中可以借鑒，也增強(qiáng)了克服困難的決心。

三、作為一名合格職教教師，我今后努力的方向：

三天的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位專家學(xué)者知識(shí)淵博、旁征博引的同時(shí)，深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌，使我明白了應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我會(huì)力爭做好以下幾點(diǎn)：

1、立志做一名多讀書、讀好書的教師

中國有句古話，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名教師，一名能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師，我們要是能做到“讀書破萬卷”，那一定能做到“教學(xué)如有神”。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識(shí)引領(lǐng)者的老師,面對(duì)教師專業(yè)化迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險(xiǎn)，因此，我們沒有理由不去讀書。

2、向一個(gè)研究型、雙師型骨干教師方向努力

隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn),不論是國家教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念,在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題,需要我們雙師型教師來研究和實(shí)施,以此來證實(shí)新理念的正確性，甚至通過創(chuàng)造性的不懈實(shí)踐實(shí)證，我們也可以直接總結(jié)、歸納產(chǎn)生形成帶有規(guī)律性的東西，完善和發(fā)展教育科學(xué)理論。因此,要做一名好老師,就一定要學(xué)會(huì)做課題研究。

3、做一個(gè)有計(jì)劃、有遠(yuǎn)見的教師

經(jīng)常聽到部分老師說“我天天都忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說出什么成績了”，乍聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人工作和生活的真實(shí)寫照。整天忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學(xué)本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑]有頭緒，沒有計(jì)劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實(shí)，我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，只要稍稍的對(duì)自己的工作做一下計(jì)劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會(huì)從中找到工作的樂趣，成為一個(gè)“碌碌有為” “忙碌并快樂著的人”！

4、做一個(gè)有危機(jī)感的智慧型教師

近年來,學(xué)生生源爭奪日益激烈，教師資源的豐富卻在持續(xù)增加，還有大量新畢業(yè)的準(zhǔn)教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位。“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我們必須時(shí)刻保持自己的危機(jī)感、緊迫感，及時(shí)給自己充電，做一名與時(shí)俱進(jìn)的智慧型教師，才能確保我們工作的穩(wěn)定性！才能確保我們不會(huì)在很短的幾年內(nèi)，被那些精力充沛、見多識(shí)廣的年輕人所淘汰。

5、做一個(gè)有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師

“教師職業(yè)是一個(gè)良心職業(yè)”，這句話不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負(fù)著為國家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。教師的職業(yè)境界有低、中、高三個(gè)層次：“養(yǎng)家糊口”、“良心教學(xué)”和“享受教學(xué)的幸福”，當(dāng)我們靜心反思時(shí)，我們又屬于其中的那種境界呢？一名學(xué)生對(duì)我們老師而言可能只是幾百分之一,但對(duì)每一個(gè)家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百啊!我們大部分老師也都有了自己的孩子,誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢？而我們又是否做到像對(duì)待自己的孩子一樣,來對(duì)待我們的學(xué)生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學(xué)生呢？因此，用我們的愛心、誠心、公心和細(xì)心對(duì)待我們的學(xué)生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心并從中得到快樂和幸福。

三天的培訓(xùn)時(shí)間與人生長河相比雖然非常短暫，但對(duì)我的影響卻是長遠(yuǎn)的，它像是一盞啟明燈照亮前進(jìn)的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員和我的感受是一樣的，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而震撼、都會(huì)因這次培訓(xùn)而改變!

最后，再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次提升自我、完善自我的機(jī)會(huì)。