第一篇：新疆大學(xué)畢業(yè)論文

新疆大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）

指導(dǎo)老師：米娜瓦爾

學(xué)生姓名：阿卜力孜〃約麥爾 所屬院系：化學(xué)化工學(xué)院 專 業(yè)：化學(xué)工程與工藝 班 級：化工06-2班 完成日期：2011年5月30日

聲明

題 目：有機(jī)感光物（C20H24N4S2)Raman光譜分析

論文（設(shè)計）本人在米娜瓦爾老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，本人擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，沒有抄襲，剽窮他人成果，由此造成的知識產(chǎn)權(quán)糾紛由本人負(fù)責(zé)。

聲明人：

201

1新 疆 大 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書

年 學(xué)

日

月 姓名：阿卜力孜〃約麥爾 班級：化工06-2班 論文（設(shè)計）題目：有機(jī)感光物（C20H24N4S2)Raman光譜分析 專題：

論文（設(shè)計）來源：自擬 要求完成的任務(wù)：1.查閱、收集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)資料 2.將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理為譜圖 3.譜圖歸屬分析 4.寫畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯 發(fā)題日期： 完成日期：

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位：新疆大學(xué) 地點(diǎn)：化學(xué)化工學(xué)院 論文頁數(shù)： 圖紙張數(shù)：

指導(dǎo)老師：米娜瓦爾

教研室主任：

院長（系主任）：王吉德

摘要

印度物理學(xué)家Raman(C.V.Raman)于1928年發(fā)現(xiàn)了光的非彈性散射效應(yīng)，以此為基礎(chǔ)發(fā)展起來的光譜學(xué)稱為Raman光譜學(xué)，屬于分子振動和轉(zhuǎn)動光譜范疇。Raman光譜與紅外光譜的聯(lián)合使用，在化學(xué)、物理學(xué)、生物化學(xué)、材料化學(xué)、分子光譜學(xué)等各個領(lǐng)域有重要應(yīng)用價值。

Raman光譜學(xué)涉及物理學(xué)科的光學(xué)、量子力學(xué)、電磁學(xué)、群論和化學(xué)學(xué)科的分子結(jié)構(gòu)和分子光譜等領(lǐng)域。Raman光譜學(xué)的應(yīng)用遍及物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)等領(lǐng)域。Raman光譜儀則是激光技術(shù)、光學(xué)精密機(jī)械、弱光和微電檢測技術(shù)、電子技術(shù)及計算機(jī)技術(shù)的綜合。

隨著當(dāng)今計算機(jī)技術(shù)以及信息工程的發(fā)展，人們越來越希望能找出一些適合于信息儲存及傳輸?shù)男滦筒牧?，有機(jī)感光物質(zhì)就是在這種情況下發(fā)展起來的。有機(jī)分子中的Π-Π共軛鍵是有機(jī)感光物質(zhì)的特征集團(tuán)，而噻吩環(huán)與氨基取代物的氮相連的有機(jī)物則是該類的一部分。Raman光譜學(xué)及其測試技術(shù)在該種物質(zhì)的發(fā)展過程中起到了很大的作用。

當(dāng)前，Raman光譜學(xué)在有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、催化、表面化學(xué)、分子結(jié)構(gòu)、礦物學(xué)、半導(dǎo)體材料等研究領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)成為這些學(xué)科的重要研究手段。

本文所做工作是運(yùn)用Raman光譜理論對有機(jī)感光材料C20H24N4S2的譜圖進(jìn)行歸屬分析說明。

關(guān)鍵字：Raman光譜，有機(jī)感光材料，應(yīng)用

前言

第二篇：新疆大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)格式要求

新疆大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）格式要求

（2004年10月修訂）

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）資料裝訂要求

一套完整的畢業(yè)論文（設(shè)計）資料包括從選題到答辯結(jié)束的所有物化的材料，主要由外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)論文（設(shè)計）三部分組成，并按統(tǒng)一格式編寫。

每份畢業(yè)論文（設(shè)計）資料單獨(dú)成袋。畢業(yè)論文（設(shè)計）按封面→聲明→畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書→中外文摘要→目錄→正文→謝辭→參考文獻(xiàn)→附錄→指導(dǎo)教師評語→閱卷教師評語→答辯委員會評語的順序裝訂成冊；中期檢查記錄、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄、文獻(xiàn)綜述、譯文及原件復(fù)印件等裝訂在一起；工程圖紙按國家標(biāo)準(zhǔn)裝訂；包括計算機(jī)程序文檔（光盤、軟盤）和其他音像制品等。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本格式要求

（一）外文翻譯

通過文獻(xiàn)查閱與翻譯，進(jìn)一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本專業(yè)的幾種主要外文書刊，了解畢業(yè)論文（設(shè)計）課題的國內(nèi)外信息與動向。

1.閱讀

每位學(xué)生在文獻(xiàn)查閱環(huán)節(jié)中，必須閱讀3～5萬個印刷符號的文獻(xiàn)資料（最好與課題或本專業(yè)有聯(lián)系的內(nèi)容），完整地翻譯一篇約3000漢字的重要文獻(xiàn)。

2.翻譯格式：

（1）外文（附被翻譯外文原件復(fù)印件）；

（2）翻譯成中文格式：①標(biāo)題 ②署名 ③翻譯正文 ④外文著錄

（二）文獻(xiàn)綜述

是在收集某一專題的大量文獻(xiàn)資料，經(jīng)過閱讀、分析、綜合而撰寫出來的一種論文。

1.文獻(xiàn)查閱基本要求

（1）查閱與課題有關(guān)的近3～5年文獻(xiàn)，其中含有使用計算機(jī)檢索；

（2）應(yīng)盡量選用有質(zhì)量、有代表性的文獻(xiàn)，要認(rèn)真閱讀指導(dǎo)教師指定的參考文獻(xiàn)，同時也

注（）要閱讀自選資料：理、工類15種以上，其他學(xué)科20種以上2。

2.文獻(xiàn)綜述正文格式

（1）前言

簡要說明目的和范圍，必要時簡介歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀及爭論焦點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

（2）主體

主體是綜述的基礎(chǔ)和核心部分。主要通過提出問題、分析問題，綜合前人文獻(xiàn)中提出的理論和事實(shí)，比較各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，闡明所提問題的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向等。主題部分引用的資料應(yīng)具有一定的理論和實(shí)踐意義，能反映問題的發(fā)展階段以及階段性成果，字?jǐn)?shù)一般在1500~2500字左右。

（3）總結(jié)

概括主題的主要內(nèi)容，總結(jié)主題的情報資料，并指出當(dāng)前存在的問題及今后發(fā)展趨勢和方向，如有必要也可以提出作者的觀點(diǎn)、傾向和建議?？偨Y(jié)一般以100～200字為宜。

（4）參考文獻(xiàn)（略）

（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）正文 注（1）

根據(jù)中華人民共和國國標(biāo)GB7713-87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》，要求論文“就事論事，言簡意賅”；“術(shù)語”要規(guī)范，切勿杜撰；注重論據(jù)，條理清晰。除語言類專業(yè)用相應(yīng)語種進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫和答辯外，其余專業(yè)均用漢語進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫和答辯。

畢業(yè)論文（設(shè)計）字?jǐn)?shù)不少于8000字或8000字篇幅的內(nèi)容。語言類專業(yè)論文篇幅為5000個字以上。

1.聲明

要鄭重聲明論文（設(shè)計）系本人在相關(guān)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，本人擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，沒有抄襲、剽竊他人成果，由此造成的知識產(chǎn)權(quán)糾紛由本人負(fù)責(zé)。單獨(dú)使用一個頁碼。

2.目錄

目錄按三級標(biāo)題編寫（1.……、1.1……、1.1.1……）。要求目錄標(biāo)題層次清晰，與正文標(biāo)題一致。“目錄”為三號黑體字居中，下空二行為三級標(biāo)題及開始頁碼，五號宋體。

3.標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確地表達(dá)論文（設(shè)計）的研究內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇的特定內(nèi)容。一般控制在20個漢字以內(nèi)，可以借副標(biāo)題予以補(bǔ)充。

4.摘要

以提供文章概況為目的，應(yīng)著重反映文章的新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。要精煉概括，客觀陳述，獨(dú)立成文，避免用語雷同，200漢字左右。外文摘要150個實(shí)詞左右，關(guān)鍵詞3-5個為宜。中文摘要：“摘要”為四號黑體居中，與內(nèi)容空一行。摘要內(nèi)容為小四號宋體字，首行縮進(jìn)二字符。摘要內(nèi)容后空一行?！瓣P(guān)鍵詞”為小四號黑體字，其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體字），各關(guān)鍵詞間以分號，最后一個關(guān)鍵詞后面無標(biāo)點(diǎn)符號。生物技術(shù)、信息技術(shù)、金融、法律等專業(yè)必須有英文摘要（民考民除外），英文摘要及關(guān)鍵詞格式與中文摘要對應(yīng)，字體采用Times new Roman，題目用大寫字母。

5.正文主體

由于涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大差異，對正文主體很難作統(tǒng)一的規(guī)定，但一般包括緒論、正文和結(jié)論三部分。正文根據(jù)需要可分為幾章，每章一級標(biāo)題為三號黑體字，二、三級標(biāo)題為四號黑體字，內(nèi)容為小四號宋體，首行縮進(jìn)二字符。

緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導(dǎo)思想；簡述本課題應(yīng)解決的主要問題。

正文是作者對研究工作的詳細(xì)表述。例如理論分析應(yīng)說明假設(shè)及其合理性、分析或計算方法、自己改進(jìn)或創(chuàng)造部分，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中心，組成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體；對于試驗(yàn)研究課題，應(yīng)具體說明試驗(yàn)裝置和儀器性能、檢驗(yàn)和標(biāo)定方法、試驗(yàn)和操作過程，力求簡明扼要；

結(jié)果與討論是全文的心臟，一般要占較多篇幅。在對結(jié)果定性和定量分析時，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識的由來和發(fā)展，以便他人以此為依據(jù)進(jìn)行試驗(yàn)驗(yàn)證。

結(jié)論是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)，集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究的課題的見解。結(jié)論要寫得概括、簡短。

6.致謝

簡述自己通過完成論文（設(shè)計）的體會，并對指導(dǎo)教師以及協(xié)助完成論文（設(shè)計）的有關(guān)人員表示謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

7.附錄 注（3）

對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文（設(shè)計）又不可殘缺的組成部分，或有主要參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(論文)的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語言程序等。

8.參考文獻(xiàn)

為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用[ ]標(biāo)明，[ ]中序號應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號一致，作者只列3人，后面加“等”或相應(yīng)的外文，姓名采用姓前名后著錄法，中西文刊名用全稱。刊名后標(biāo)注參考文獻(xiàn)的類型：專著[M]、期刊[J]、學(xué)位論文[D]、論文集[C]、報紙文章[N]、報告[E]、標(biāo)準(zhǔn)[S]、專利[P]。電子文獻(xiàn)標(biāo)明其載體類型［文獻(xiàn)類型/載體類型］，如網(wǎng)上期刊(J/OL)。參考文獻(xiàn)采用五號宋體，按著錄/題名/出版事項(xiàng)順序排列：

期刊——［序號］著者.題名，期刊名稱[J].出版年，卷號（期號）：起始頁碼．書籍——［序號］著者.書名[M]，版次（第一版不標(biāo)注）.出版地：出版者，出版年，起始頁碼．

標(biāo)準(zhǔn)——［序號］標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱［S］．

專利——［序號］專利申請者.題名［P］國別：專利文獻(xiàn)種類，專利號，出版日期 文摘——［7］ CA，1983，99：13883q．

電子文獻(xiàn)——［序號］主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型/載體類型標(biāo)識］．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期．

三、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫格式要求

1．版面格式

一律使用Word排版、國家文改委公布的簡化漢字。A4，頁邊距（上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米，頁眉1.5厘米，頁腳1.75厘米，縱向），單倍行距。封面采用學(xué)校統(tǒng)一格式（附件BBBB）。

2．標(biāo)點(diǎn)符號

應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號用法”使用。

3．名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。外文縮寫首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義，如CPU（Central Processing Unit，中央處理器）。外國人名一般采用英文原名，英文人名按名前姓后的原則書寫，如P.Cray。

4．量和單位

必須采用中華人民共和國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100-GB3102-93。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5．?dāng)?shù)字

測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。在敘述不很大的數(shù)目時，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。如“三力作用于一點(diǎn)”，不宜寫成“3力作用于1點(diǎn)”。大約的數(shù)字可以用中文或阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”。

6．標(biāo)題層次

全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”、等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級。

各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫，第一級標(biāo)題居中書寫，第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，空一格接

寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)，第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，空一格寫標(biāo)題。第四級以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.?和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，空一格寫標(biāo)題。正文中對總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用（1）、（2）、（3）?的序號，對分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③?的序號，括號后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。

7．注釋

畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋，而正文又無法處置時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現(xiàn)的先后順序排列，并編列注號，注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8．公式

公式應(yīng)另起一行居中書寫，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)符號(如“+”、“-”號)處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)編序號，也可按章獨(dú)立序號。公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。重復(fù)引用的公式不得另編新序號。在敘述中也可將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述。

9．表格

每個表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題與表序應(yīng)寫在表格上方正中，表序后空一格書寫表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)，五號宋體。全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，但必須連續(xù)，不能跳躍或間斷。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。此外，表格應(yīng)與正文接近，不應(yīng)過分超前或拖后。

10．插圖

插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。插圖應(yīng)有圖序和圖題，要求與表格相同，五號宋體。由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c?標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。鼓勵學(xué)生使用計算機(jī)繪圖。

注：（1）外語專業(yè)需翻譯第二外語文獻(xiàn)，譯文字?jǐn)?shù)不少于500漢字；少數(shù)民族語言文學(xué)專

業(yè)需翻譯漢文文獻(xiàn)，譯文字?jǐn)?shù)不少于500單詞的民族文字；

(2)民考民學(xué)生外文翻譯和文獻(xiàn)綜述可適當(dāng)降低要求,各院系根據(jù)情況提出要求并報教務(wù)處審批；

（3）應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和物理專業(yè)純理論性畢業(yè)論文在字?jǐn)?shù)上可降低標(biāo)準(zhǔn)。

本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施，具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

摘 要

樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式

關(guān)鍵詞：寬度；厘米

ABSTRACT

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第1章 緒論

1.1式樣

1．1．1式樣

樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣

目錄

第1章 式樣……………………………………………………………………1

1.1 式樣………………………………………………………………………..1

1.2 式樣………………………………………………………………………..1

1.2.1 式樣………………………………………………………………..1

1.2.2 式樣………………………………………………………………..1

第2章 式樣……………………………………………………………………1

2.1 式樣………………………………………………………………………..1

第三篇：新疆大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)格式要求

附件1

新疆大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）格式要求

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）資料裝訂要求

一套完整的畢業(yè)論文（設(shè)計）資料包括從選題到答辯結(jié)束的所有物化的材料，主要由外文翻譯、畢業(yè)論文（設(shè)計）等部分組成，并按統(tǒng)一格式編寫。

每份畢業(yè)論文（設(shè)計）資料單獨(dú)成袋。畢業(yè)論文（設(shè)計）按封面→聲明→畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書→中外文摘要→目錄→正文→致謝→參考文獻(xiàn)→附錄→指導(dǎo)教師評語→評閱教師評語→答辯委員會(小組)評語的順序裝訂成冊；新疆大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄、中期檢查記錄、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄、譯文及原件復(fù)印件等裝訂在一起；工程圖紙按國家標(biāo)準(zhǔn)裝訂；包括計算機(jī)程序文檔（光盤、軟盤）和其他音像制品等。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本格式要求

（一）外文翻譯

通過文獻(xiàn)查閱與翻譯，進(jìn)一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本專業(yè)的幾種主要外文書刊，了解畢業(yè)論文（設(shè)計）課題的國內(nèi)外信息與動向，如果畢業(yè)論文（設(shè)計）的正文主體中包括文獻(xiàn)綜述內(nèi)容此項(xiàng)可免。

1.閱讀

每位學(xué)生必須閱讀一定的專業(yè)資料（專著、期刊、學(xué)位論文、論文集、報紙文章、報告、標(biāo)準(zhǔn)、專利、教材、網(wǎng)絡(luò)資料），完整或節(jié)選地整理一篇約3000漢字的譯文。

2.翻譯格式：

（1）外文（附被翻譯外文資料原件的復(fù)印件）；

（2）翻譯成中文格式：①標(biāo)題 ②署名 ③翻譯正文 ④外文著錄

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計）正文

根據(jù)中華人民共和國國標(biāo)GB7713-87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》，要求論文“就事論事，言簡意賅”；“術(shù)語”要規(guī)范，切勿杜撰；注重論據(jù)，條理清晰。除語言類專業(yè)用相應(yīng)語種進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫和答辯外，其余專業(yè)均用漢語進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫和答辯。

畢業(yè)論文（設(shè)計）字?jǐn)?shù)不少于8000字或8000字篇幅的內(nèi)容。語言類專業(yè)論文篇幅為5000個字以上。

1.聲明

要鄭重聲明論文（設(shè)計）系本人在相關(guān)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，沒有抄襲、剽竊他人成果，由此造成的一切后果由本人負(fù)責(zé)。單獨(dú)使用一個頁碼。

2.目錄

目錄按三級標(biāo)題編寫（1??、1.1??、1.1.1??或一??、（一）??、1??）。要求目錄標(biāo)題層次清晰，與正文標(biāo)題一致?！澳夸洝睘槿柡隗w字居中，下空二行為三級標(biāo)題及開始頁碼，五號宋體。

3.標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確地表達(dá)論文（設(shè)計）的研究內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇的特定內(nèi)容。一般控制在20個漢字以內(nèi)，可以借副標(biāo)題予以補(bǔ)充。

4.摘要

以提供文章概況為目的，應(yīng)著重反映文章的新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。要精煉概括，客觀陳述，獨(dú)立成文，避免用語雷同，200漢字左右。外文摘要150個實(shí)詞左右，關(guān)鍵詞3-5注（2）注（1）

個為宜。中文摘要：“摘要”為四號黑體居中，與內(nèi)容空一行。摘要內(nèi)容為小四號宋體字，首行縮進(jìn)二字符。摘要內(nèi)容后空一行?！瓣P(guān)鍵詞”為小四號黑體字，其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體字），各關(guān)鍵詞間以分號，最后一個關(guān)鍵詞后面無標(biāo)點(diǎn)符號。生物技術(shù)、信息技術(shù)、金融、法律等專業(yè)必須有英文摘要（民考民除外），英文摘要及關(guān)鍵詞格式與中文摘要對應(yīng)，字體采用Times new Roman，題目用大寫字母。

5.正文主體

由于涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大差異，對正文主體很難作統(tǒng)一的規(guī)定，但一般包括緒論（前言）、正文和結(jié)論三部分。正文根據(jù)需要可分為幾章，每章一級標(biāo)題為三號黑體字，二、三級標(biāo)題為四號黑體字，內(nèi)容為小四號宋體，首行縮進(jìn)二字符。

緒論或前言應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導(dǎo)思想；簡述本課題應(yīng)解決的主要問題。

正文是作者對研究工作的詳細(xì)表述。以論點(diǎn)為中心，已論據(jù)為基礎(chǔ)，組成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體；對于試驗(yàn)研究課題，應(yīng)具體說明試驗(yàn)裝置和儀器性能、檢驗(yàn)和標(biāo)定方法、試驗(yàn)和操作過程，力求簡明扼要；

對理工科來說結(jié)果與討論是全文的心臟，一般要占較多篇幅。在對結(jié)果定性和定量分析時，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識的由來和發(fā)展，以便他人以此為依據(jù)進(jìn)行試驗(yàn)驗(yàn)證。

結(jié)論是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)，集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究的課題的見解。結(jié)論要寫得概括、簡短。

6.致謝

簡述自己通過完成論文（設(shè)計）的體會，并對指導(dǎo)教師以及協(xié)助完成論文（設(shè)計）的有關(guān)人員表示謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

7.參考文獻(xiàn)

為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用[ ]標(biāo)明，[ ]中序號應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號一致，作者只列3人，后面加“等”或相應(yīng)的外文，姓名采用姓前名后著錄法，中西文刊名用全稱。刊名后標(biāo)注參考文獻(xiàn)的類型：專著[M]、期刊[J]、學(xué)位論文[D]、論文集[C]、報紙文章[N]、報告[R]、標(biāo)準(zhǔn)[S]、專利[P]。電子文獻(xiàn)標(biāo)明其載體類型［文獻(xiàn)類型/載體類型］，如網(wǎng)上期刊(J/OL)。參考文獻(xiàn)采用五號宋體，按著錄/題名/出版事項(xiàng)順序排列：

期刊——［序號］著者.題名[J].期刊名稱,出版年，卷號（期號）：起始頁碼．書籍——［序號］著者.書名[M]，版次（第一版不標(biāo)注）.出版地：出版者，出版年，起始頁碼．

標(biāo)準(zhǔn)——［序號］標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱［S］．

專利——［序號］專利申請者．題名［P］．國別：專利文獻(xiàn)種類，專利號，出版日期

文摘——［7］CA，1983，99：13883q．

電子文獻(xiàn)——［序號］主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型/載體類型標(biāo)識］．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期．

8.附錄

對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文（設(shè)計）又不可殘缺的組成部分，或有主要參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(論文)的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語言程序等。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫格式要求

1．版面格式

一律使用Word排版、國家文改委公布的簡化漢字。A4，頁邊距（上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米，頁眉1.5厘米，頁腳1.75厘米，縱向），單倍行距。封面采用學(xué)校統(tǒng)一格式。

2．標(biāo)點(diǎn)符號

應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號用法”使用。

3．名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。外文縮寫首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義，如CPU（Central Processing Unit，中央處理器）。外國人名一般采用英文原名，英文人名按名前姓后的原則書寫，如P.Cray。

4．量和單位

必須采用中華人民共和國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100-GB3102-93。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5．?dāng)?shù)字

測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。在敘述不很大的數(shù)目時，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。如“三力作用于一點(diǎn)”，不宜寫成“3力作用于1點(diǎn)”。大約的數(shù)字可以用中文或阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”。

6．標(biāo)題層次

全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，章節(jié)編號方法可采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級。也可采用漢文編號方法：第一級為“一”、“二”、“三”等，第二級為“

（一）”、“

（二）”、“

（三）”等，第三級為“1”、“2”、“3”等。

各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫，第一級標(biāo)題居中書寫，第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)，第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，空一格寫標(biāo)題。第四級以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.?和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，空一格寫標(biāo)題。正文中對總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用（1）、（2）、（3）?的序號，對分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③?的序號，括號后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。

7．注釋

畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋，而正文又無法處置時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現(xiàn)的先后順序排列，并編列注號，注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8．公式

公式應(yīng)另起一行居中書寫，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)符號(如“+”、“-”號)處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)編序號，也可按章獨(dú)立序號。公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。重復(fù)引用的公式不得另編新序號。在敘述

中也可將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述。

9．表格

每個表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題與表序應(yīng)寫在表格上方正中，表序后空一格書寫表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)，五號宋體。全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，但必須連續(xù)，不能跳躍或間斷。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。此外，表格應(yīng)與正文接近，不應(yīng)過分超前或拖后。

10．插圖

插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。插圖應(yīng)有圖序和圖題，寫在插圖下放正中，要求與表格相同，五號宋體。由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c?標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。鼓勵學(xué)生使用計算機(jī)繪圖。

注：（1）外語專業(yè)需翻譯第二外語文獻(xiàn)，譯文字?jǐn)?shù)不少于500漢字；少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)

需翻譯漢文文獻(xiàn)，譯文字?jǐn)?shù)不少于500單詞的民族文字。

（2）民考民學(xué)生可以不要求“外文翻譯”，各院系根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)要求確定。

（3）應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和物理專業(yè)純理論性畢業(yè)論文在字?jǐn)?shù)上可降低標(biāo)準(zhǔn)。

本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施，具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

摘 要

樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式

關(guān)鍵詞：寬度；厘米

ABSTRACT

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keywords: paper, paper緒論(前言)

1.1式樣

1.1.1式樣

樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣式樣

目錄式樣……………………………………………………………………… … 1

1.1 式樣………………………………………………………………………..1

1.1.1 式樣………………………………………………………………..1 2 式樣………………………………………………………………………1

2.1 式樣………………………………………………………………………..1 或一 式樣…………………………………………………………………………1

（一）式樣…………………………………………………………………… …1 1 式樣………………………………………………………………………1

二 式樣…………………………………………………………………………1

（一）式樣…………………………………………………………………… …1

第四篇：新疆大學(xué)畢業(yè)論文寫作格式心得

新疆大學(xué)畢業(yè)論文寫作格式心得

2014 作者： 無名

日子在指尖流過，光陰一去不復(fù)返，走過了三年電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，即將告別校園了。早就想象著如何對走過三年的兄弟姐妹說再見，想象終歸是想象，只有真的到了跟前，心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫畢業(yè)論文時，離別的氣息就開始彌漫了，一切的一切都讓人覺得彌足珍貴，老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺前的親人，而我就象游子即將踏上列車，駛向遠(yuǎn)方........我，嗎二分文文2文分發(fā)我熱額3如果34 給規(guī)范3 供4 股份人工費(fèi)七人工費(fèi)二七日夠味兒夠味兒給我熱個人3給人4和人工湖3哦宏觀和人工IE和任務(wù)規(guī)劃為日光還未確認(rèn)和人功放器人個會過期哦宏觀iuqr宏觀iuqr如果iuqygr佛IQuhgioq3r夠ih乳溝ihroigf3偶然回購IQ熱火佛爾如果完全而法國請我客功夫去玩兒廣佛IQ熱功夫IQ文化廢棄文匯報狗IQ為哦igfqru權(quán)威官方額

很早我就在整理論文了，按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿，可真正完成時卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因?yàn)槲疫x的題目涉及面太廣，很難抓住重點(diǎn)，論文寫出來多少有點(diǎn)小兒科，難度明顯不夠，抱

著

試

試

把

初

稿

拿

給

曹

老

師

過 1

目，曹老師立刻提出幾個重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證，并提醒我盡量不要換題目，既然有了觀點(diǎn)，就在這方面下工夫多查些資料。知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策、文獻(xiàn)等，對準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處，能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問題。因此，研究一切現(xiàn)實(shí)問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，我明確了論文的目標(biāo)和方向，經(jīng)過多次修改，終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作，我對畢業(yè)論文有個總體的認(rèn)識；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對話，要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。

通過論文的完成，也讓我認(rèn)識到自己的許多不足之處：

1、工作不夠細(xì)心，做會計管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。

2、依賴性強(qiáng)，不能獨(dú)立，這次如果沒有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會圓滿完成的。

3、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠，不能把學(xué)到的知識全部運(yùn)用到工作生活中，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用，才能進(jìn)一步使知識條理化，系統(tǒng)化。

論文完成了，預(yù)示我們真的要畢業(yè)了，面對人生的選擇，明天是個不可逃避的東西，我想我一定會

成為一個全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。面對生活，我們沒有退路，我們?nèi)匀荒贻p，我們還可以激情萬丈，生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個人都很普通，很平凡。夢想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好，我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過，多少首詩寫過，又有多少人經(jīng)歷過？不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會給我們答案的。

說再見我舍不得，我只說珍重，一路順風(fēng)！

地礦的哪個傻瓜

第五篇：新疆大學(xué)

新疆大學(xué)

新疆大學(xué)是全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”建設(shè)高校、國家西部大開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)高校、國家教育部與新疆維吾爾自治區(qū)人民政府共建高校?！簹v史沿革』

新疆大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1924年的新疆俄文法政專門學(xué)校。1935年1月改建為新疆學(xué)院，1960年10月1日,正式成立新疆大學(xué)，1978年被國務(wù)院確定為新疆唯一的全國重點(diǎn)大學(xué)，1997年被列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2000年被確定為國家西部大開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年12月30日，新疆大學(xué)與原新疆工學(xué)院合并組建新的新疆大學(xué)。2004年，學(xué)校成為新疆維吾爾自治區(qū)人民政府、教育部“區(qū)部共建”高校。2012年，學(xué)校被列為國家“中西部高校提升綜合實(shí)力工作”建設(shè)高校?！簷C(jī)構(gòu)設(shè)置』

新疆大學(xué)現(xiàn)有23個學(xué)院，1個研究生院，1個獨(dú)立學(xué)院，1個教學(xué)研究部，4個教學(xué)實(shí)踐中心，8個研究所，1個干旱半干旱可持續(xù)發(fā)展國際研究中心。『學(xué)科、專業(yè)設(shè)置』

學(xué)?，F(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)九個學(xué)科門類，涵蓋了高級專門人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的主要領(lǐng)域?，F(xiàn)有89個本科專業(yè)，10個國家特色專業(yè)，19個自治區(qū)緊缺人才專業(yè)；8個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、47個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，11個博士后科研流動站，29個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、154個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，8個碩士專業(yè)學(xué)位類別；2個國家級重點(diǎn)學(xué)科，1個國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；6個“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科群、16個自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科、2個自治區(qū)重點(diǎn)（培育）學(xué)科?！嚎茖W(xué)研究』

2013年，新疆大學(xué)共獲得各類科研項(xiàng)目（專項(xiàng)）451項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)繼續(xù)破億元，達(dá)到14111.29萬元。自然科學(xué)領(lǐng)域項(xiàng)目327項(xiàng)，共計12853.69萬元，其中獲批國家科技支撐計劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國家國際科技合作項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目88項(xiàng)；人文社科領(lǐng)域項(xiàng)目124項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)1257.6萬元；橫向項(xiàng)目137項(xiàng)，合同金額4526.49萬元； 『教學(xué)科研平臺』

新疆大學(xué)現(xiàn)有各級各類科研平臺（團(tuán)隊(duì)）77個，其中，自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，校級協(xié)同創(chuàng)新中心8個；省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個（其中科技部省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個，教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個），自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個，自治區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個，校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室17個；教育部工程研究中心1個，自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個；教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個，自治區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地9個，校級人文社科重點(diǎn)研究基地3個；國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地1個；教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個，教育部培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個，教育廳科研創(chuàng)新群體7個，校級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個。『在校生人數(shù)』

現(xiàn)有各類在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制碩士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制專業(yè)學(xué)位研究生800余人，留學(xué)生400余人?！簬熧Y隊(duì)伍』

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1824人中，教授228人，副教授629人，碩士學(xué)位862人，博士學(xué)位472人，博士生導(dǎo)師99人，碩士生導(dǎo)師582人。有 2個國家級、9個自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。1名中國工程院院士，1名教育部“長江學(xué)者”特聘教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家37人，自治區(qū)級教學(xué)名師19人，自治區(qū)優(yōu)秀專家14人，入選國家“百千萬人才計劃”3人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”10人；自治區(qū)天山學(xué)者39人，其中：特聘教授3人、講座教授21人、主講教授10人、天山學(xué)子5人；新疆大學(xué)“天山學(xué)者”特聘教授9名、講座教授14名?！簩ν饨涣骱献鳌?/p>

根據(jù)教育援疆安排，清華大學(xué)等10所高校團(tuán)隊(duì)式對口支援新疆大學(xué)。學(xué)校積極發(fā)展對外交流合作，與美國、英國、法國、德國、日本等30多個國家和地區(qū)的134所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了教學(xué)科研合作交流關(guān)系，與41所國外高校簽署了合作協(xié)議。學(xué)校現(xiàn)在已成為“中國中亞國家大學(xué)生交流基地”，上海合作組織大學(xué)區(qū)域?qū)W項(xiàng)目學(xué)校，教育部中俄大學(xué)校長、中日大學(xué)校長、中韓大學(xué)校長、亞洲大學(xué)、東亞大學(xué)校長論壇項(xiàng)目學(xué)校和中國政府獎學(xué)金自主招生學(xué)校，具有接受中國獎學(xué)金碩士以上研究生資格?！恨k學(xué)條件』

;新疆大學(xué)分校本部、北校區(qū)、南校區(qū)三個校區(qū)，共占地299.72萬平方米（約4496畝）。固定資產(chǎn)總值20.47億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.1億元。圖書館是中國高等教育文獻(xiàn)保障體系（CALIS）省級中心館，圖書文獻(xiàn)總量276.5萬冊，數(shù)字資源量41000GB。建成了校園網(wǎng)和CERNET新疆地區(qū)主節(jié)點(diǎn)和新疆教育區(qū)域網(wǎng)控制中心、烏魯木齊教育城域網(wǎng)。擁有現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館和西北地區(qū)一流的多功能體育館?！嚎傮w發(fā)展目標(biāo)』

到2015年，新疆大學(xué)綜合辦學(xué)實(shí)力力爭跨入西部高校先進(jìn)行列，建成在中亞有較強(qiáng)影響力的高水平教學(xué)研究型大學(xué)，為到2020年把新疆大學(xué)建成“西部先進(jìn)，中亞一流，國際知名”的高水平大學(xué)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。