第一篇：小學歌詠比賽活動規程

萊西市濱河小學

“紅領巾心向黨”歌詠比賽活動方案

為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。

一、活動宗旨

通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

二、活動主題： 紅領巾心向黨

三、參賽對象：

1--5年級各班全體學生。

四、比賽形式：

本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。

五、比賽時間：12月19號-23號 提前一周抽簽準備

六、比賽地點：學校階梯教室

七、參賽曲目：

參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《校歌》，《國歌》《隊歌》任抽取一首；課本所學曲目任意抽取一首。

八、其它事項：

1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。

3、兩首曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。

4、比賽歌曲均無伴奏。

九、評分原則：

1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

十、評分標準：（10分制）

（1）音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）

（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好。（2分）（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一（2分）十一：評獎辦法：

1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎2名；二等獎3名；三等獎若干。

2、比賽設優秀指揮獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”各一名。

2016.11.24

第二篇：歌詠比賽規程

歌詠比賽規程

（一）一、比賽時間：2010年12月30日下午

二、比賽地點：小操場

三、參賽單位：初中部各年級各班

四、比賽辦法及要求：

1、各班帶凳子到小操場指定位置集合；

2、比賽開始，各班按抽簽順序列隊入場進行比賽；

3、比賽進行中，各班同學要遵守會場紀律，并保持地面清潔衛生；

4、比賽結束，各年級各班按順序退場。上下樓梯時注意安全。

五、評分辦法：

評委對第班比賽的各環節打分，去掉最高分、最低分，最后算出平均分為本班的最后得分。

六、獎勵辦法：

七、八年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；九年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。

歌詠比賽規程

（二）一、升國旗，奏國歌

二、邢校長講話，三、趙主任宣布比賽開始

四、按抽簽順序進行比賽

五、主持人宣布比賽成績

六、趙主任總結講話

七、王主任宣布比賽結果

八、頒獎

九、比賽結束，各班按秩序帶出會場。

各單位參賽曲目

歌詠比賽評分表

參賽序號：

備注：歌曲演唱標準

１、好：歌曲演唱完整，旋律、音調準確，聲音宏亮，并有很好的創意。

２、較好：歌曲演唱完整，旋律、音調較準確，聲音一般，創意較好。

3、一般：歌曲演唱完整，旋律、音調明顯錯誤，聲音一般，無創意。

第三篇：隊列體操歌詠比賽規程

2013秋季姜集小學隊列體操歌詠比賽規程

一、指導思想：全面貫徹國家的教育方針，進一步推動學校素質教育發展，培養學生紀律嚴明的良好習慣和集體主義觀念，使學生在德，智，體等方面得到全面發展，同時促進學校的藝體工作再上新臺階。

二、參賽班級：一至六年級共十二個班級。

三、參賽辦法：

1、基本要求：原則要求每班全體同學都參加，指揮員1人，全班必須統一服裝，參賽學生必須身體健康，無任何疾病。（一二年級只進行隊列歌詠比賽）

2、比賽順序：由高年級到低年級的比賽順序。

四、參賽地點：姜集小學教學樓東廣場。

五、參賽時間：2013年9月18日下午2:20

六、評分要求：

1、參賽人數：原則要求全班同學都參加；不參加比賽的特殊情況不能多于3人，少于等于3人不扣分，多于3人每人扣1分。(從最后得分扣除)

2、服裝（10分）：要求統一著裝，穿校服，做到服裝整潔、大方。

3、入場和退場（10分）：入場和要求靜、齊、快，體育委員指揮口令準確，能根據場地實際情況用標準的口令將學生迅速地帶到指定位置報數，然后體育委員跑步到主席臺匯報人數，請求指示。操練完畢退場之前要到主席臺報告（操練完畢請求指示）。

4、歌詠(20分)：在主席臺匯報完人數后進行歌詠展示，要求有節奏感，有創意。

5、隊列展示（40分）：按以下步驟進行。

a：原地轉法（10分）：向左轉、向右轉、向后轉；每個動作做兩遍。

b：行進間做法（10分）：按踏步走、橫隊齊步走、跑步走的順序，每個動作做兩遍。

c：隊列展示（20分）：在進行隊列展示時有特色和創意，要求指揮有力，口令下達準確，學生動作到位，整齊規范，精神飽滿。

6、體操（20分）：體育委員口令準確，符合廣播操節拍要求，學生動作整齊優美，節奏感強，有力度。

七、評委：

八、統計：

曲堤鎮姜集小學2013-9-3

第四篇：小學歌詠比賽活動方案

小學歌詠比賽活動方案

為了構建和諧校園，豐富校園文化生活，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“歌詠比賽”活動的活動方案。

一、主辦：

小學教導處、少先大隊

二、參賽對象：1——5年級各班學生

三、活動時間：待定

四、比賽地點：學校操場。

五、比賽要求：

1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱小學《音樂》課本自選曲目內容。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、每班至少90%的學生參加。

6、比賽次序抽簽決定；參賽隊須精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。

六、評分標準（100分制）

1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。（30分）

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。（20分）

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。（20）

4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。（30分）

5、設參賽人數分，若參賽人數90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。

七、獎勵辦法：

按年級錄取名次。

八、評委：由小學音體美組聘請。

九、具體分工：

1、場地布置及入場協調：

2、分數統計：

3、攝影攝像：張竹

第五篇：09(春)歌詠比賽規程(封面)

共青團都中委員會2011“為青春喝彩”紀念五四歌詠比賽、文藝匯演暨入團宣誓

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