第一篇:跑操比賽開幕式講話
小步操比賽開幕講話
各位裁判,全體工作人員,老師們,同學們:
春潮奔涌、繁花爭妍的季節(jié),正是我們釋放活力,飛揚激情的時刻,今天全體師生歡聚在操場,舉行春季小步操比賽決賽。首先,我代表校委會向參賽的全體同學、全體老師、各位裁判和工作人員致以崇高的敬意和親切的問候!
體育是學校教育的重要方面,是師生身體素質(zhì)、精神面貌的集中體現(xiàn)。辦學19年來,我校全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,切實采取有效措施,把體育擺到學校工作的重要位置。教師隊伍充滿生機,體育活動豐富多彩,體育設(shè)施不斷完善,推動著學校體育工作的蓬勃發(fā)展。小步操是是我校落實“陽光體育活動”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”現(xiàn)代健康理念的一項主要措施。小步操成為展示我校精神風貌的一道亮麗風景線,兄弟學校多次來我校學習觀摩,教育局在全縣中學推廣我校經(jīng)驗。
今天的小步操比賽,雖然沒有運動會的規(guī)模,但是意義深遠!因為運動讓人健康,運動讓人快樂,運動錘煉人的意志;小步操培養(yǎng)了同學們的競爭意識、協(xié)作精神和公平觀念。我相信,這次比賽將會極大豐富同學們的文化生活,增強班級向心力、凝聚力。
比賽第一階段,班主任老師堅持跟操,體育老師加強輔導(dǎo)和指導(dǎo),全體同學能積極配合,認真訓(xùn)練!付出了艱辛勞動,取得較好成績。
今天的比賽是比賽的第二階段,希望同學發(fā)揚團結(jié)一致,奮發(fā)向上的精神,在比賽中賽出最好水平、最佳形象。希望裁判員以嚴謹、公正的態(tài)度做好裁判工作,希望工作人員認真細致地做好本職工作!希望各個班級以此為契機,與時俱進,開拓創(chuàng)新,把比賽所體現(xiàn)出的積極向上的精神,在學習中發(fā)揚光大,希望廣大同學把這次比賽中所形成的優(yōu)良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念,轉(zhuǎn)化為學習動力。
最后,預(yù)祝比賽圓滿成功!
謝謝大家!
第二篇:跑操比賽總結(jié)講話
2013年華僑高級中學跑操比賽總結(jié)講話
同學們:
雖然現(xiàn)在凄凄寒風,但是我和咱們?nèi)w老師一樣,內(nèi)心卻是暖烘烘的。剛才看著你們斗志昂揚的面貌,聽著你們整齊的“咔咔咔”的腳步聲、還有震天的口號,我可以自豪地說:我們學生的跑操水平一點也不比其他學校差,我們的學生一點也不比其他學校的學生差,在老師眼里,你們就是最棒的!你們用實際行動證明:努力就有機會,拼搏鑄就成功!
古希臘有這樣一段話:“你想變得健康嗎?你就跑步吧!你想變得聰明嗎?你就跑步吧!你想變得美麗嗎?你就跑步吧!”跑步吧!跑出心情,跑出美麗,跑出生活、工作和學習的自信和快樂!跑操活動不僅僅是一種體育鍛煉活動,更是一項提升校園精神文化的集體勵志活動,通過跑操激發(fā)我們斗志,燃燒青春激情,展示我們奮發(fā)向上、自強不息的精神壯志。
長期以來,同學們吃苦耐勞,嚴于律己,頑強拼搏,表現(xiàn)出色。通過跑操,增強了身體素質(zhì)、增強了團隊精神、增強了紀律觀念、增強了自理能力;通過跑操,增強了班集體的凝聚力和向心力。
同學們,比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它的影響是深遠的。我希望各班級堅持高標準、嚴要求,使跑操質(zhì)量再上一個臺階。同時,我更希望你們珍惜青春的大好時光,努力拼博、奮發(fā)進取,在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,主宰自己的人生,把握自己的命運。把訓(xùn)練中所表現(xiàn)出來的這種不怕苦、不怕累、敢于面對困難、克服困難的精神運用到學習中去,上好每節(jié)課,做好每道題,學好文化知識,共圓中國夢!
同學們,天道酬勤,讓我們牢記,知識改變命運,態(tài)度決定人生,細節(jié)決定成敗,拼搏鑄就成功,讓我們一起努力,共創(chuàng)輝煌!
最后,祝老師們身體健康,同學們學習進步!
謝謝大家!
第三篇:跑操比賽總結(jié)講話
2018年隊列隊形跑操比賽總結(jié)
王超才
同學們,老師們,早上好:
雖然現(xiàn)在早晨天氣稍涼,但是我和咱們?nèi)w老師一樣,內(nèi)心卻是暖烘烘的。看著你們斗志昂揚的面貌,聽著你們整齊的“咔咔咔”的腳步聲、還有震天的口號,可以自豪地說:我們伊頓學生的跑操水平一定是全云浮最好的,我們的學生一點也不比其他學校的學生差,在老師眼里,你們就是最棒的!你們用實際行動證明:努力就有機會,拼搏鑄就成功!
古希臘有這樣一段話:“你想變得健康嗎?你就跑步吧!你想變得聰明嗎?你就跑步吧!你想變得美麗嗎?你就跑步吧!”跑步吧!跑出心情,跑出美麗,跑出生活、工作和學習的自信和快樂!
長期以來,同學們吃苦耐勞,嚴于律己,頑強拼搏,表現(xiàn)出色。通過跑操,增強了身體素質(zhì)、增強了團隊精神、增強了紀律觀念、增強了自我約束管理能力;通過跑操,增強了班集體的凝聚力和向心力。
同學們,比賽告一段落,但它的影響是深遠的。在這里,我也提兩點希望:希望在以后的跑操中,我們?nèi)熒M一步提高認識、高度重視、積極投入,力爭做到“三要四度”,即進退場時要做到三要——要快、要靜、要齊,跑操過程中要做到四度——有力度、有密度、有速度和有響度,讓跑操真正成為我們每位伊頓學子的驕傲、成為我們每個班級的驕傲、成為我們學校的驕傲和自豪。第二希望各班級堅持高標準、嚴要求,使跑操質(zhì)量再上一個臺階,使跑操活動不僅僅是一種體育鍛煉活動,而是成為一項提升校園精神文化的集體勵志活動,通過跑操激發(fā)我們斗志,燃燒青春激情,展示我們奮發(fā)向上、自強不息的精神品質(zhì)。
我堅信,只要持之以恒,我們就一定能跑出生命激情,跑出雄心壯志,跑出美好的明天!通過跑操活動的開展來展示我們的青春活力,展示我們的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神,展示我們伊頓學子的自信力和“一定要成功”的發(fā)自肺腹的決心!
同學們,天道酬勤,讓我們牢記,知識改變命運,態(tài)度決定人生,細節(jié)決定成敗,拼搏鑄就成功,讓我們一起努力,共創(chuàng)輝煌!最后,祝老師們身體健康,同學們學業(yè)進步!
第四篇:明德學校跑操比賽開幕式主持詞
明德學校跑操比賽開幕式主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
大家好!
隆冬到來時,百花即已絕。
呼吸著冬日寒冷而清新的氣息,踏著冬季莊嚴而有力的步伐。
我們不畏嚴寒,我們昂首挺胸; 我們熱情澎湃,我們激情飛揚。
我們——明德學校的莘莘學子,在陽光明媚的今天,終于迎來了期盼已久的2012年冬季跑操比賽!現(xiàn)在,就讓我們以最熱烈的掌聲,請荀校長致辭!
荀校長致辭
第二項議程有請評委入席
第五篇:跑操比賽實施方案
江陵縣資市中學跑操
比賽實施方案
我校自2015年上半年體育場投入使用以來,跑操一直是同學們鍛煉身體,增強體質(zhì)的重要手段之一,經(jīng)過幾個學期全校廣大師生的共同努力,我校的每天一跑已基本形成習慣,但跑操的質(zhì)量始終上不來,與其他名校跑操相比仍有不小的差距。為了進一步提高跑操質(zhì)量,增強學生體質(zhì),促進學生之間的團結(jié),提高班級凝聚力,為構(gòu)建更加和諧、更加富有活力的校園環(huán)境。經(jīng)研究特舉行全校跑操比賽。具體實施方案如下:
一、比賽時間:4月中下旬(如遇雨天時間待定)
二、集合地點:學校體育場
三、比賽路線:分班按學校跑操路線行進一圈
四、參加班級:6-9年級
五、總指揮:王立文
副指揮:姚小平
六、評委:
高春平
鄔烈金
姚志剛
范后猛
謝
鳳
七、比賽規(guī)則及評分細則
1、出勤(10分)
各班在籍學生全部參加,有傷病及特殊情況缺勤者需出示假條。無故缺勤一人扣2分,扣完10分為止。(各班主任于比賽前一天2上交政教處,由政教處在比賽前統(tǒng)一交給各評委,如不上交則視為無人請假。)
2、精神面貌(20分)
(1)集合過程中,要做到快、靜、齊,比賽時要步伐整齊、精神飽滿10分。
(2)跑步時,兩手半握拳放在腰際,兩臂隨節(jié)奏前后擺動。抬頭、挺胸5分。
(3)領(lǐng)跑員跑在隊伍內(nèi)側(cè),各班隊伍前要有一名旗手,比賽前一周升旗儀式舉行授旗儀式,請各班選好旗手(由于班旗較重,建議選身材較為高大,手部力量較大的同學做旗手)5分。
3、口號(20分)
各班跑步過程中,要喊口號,聲音宏亮有氣勢,口號應(yīng)具班級特色。請各班自定跑操口號,并將口號內(nèi)容于3月20日上報政處,上報后各班自行訓(xùn)練。
4、步伐(30分)
跑步過程中,成標準的跑步姿勢5分,步伐整齊5分,方陣中橫看成行5分,豎看成列5分,整看成方10分;每項根據(jù)情況酌情扣分,每項扣完為止,不重復(fù)扣分。
5、服裝(20分)
服裝要求統(tǒng)一為校服(凡是沒有校服的同學自行與別班同學借穿),未穿校服的每生扣5分,扣完20分為止。
6、各評委公平、公正根據(jù)評分細則進行評分,去掉一個最高分,一個最低分,然后按平均分排定名次。
八、統(tǒng)計組
鄭筱翩
劉超凌
九、攝像:張小白
十、后勤保障:
后勤處
十一、獎勵辦法:
1、班級獎勵:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,紀念獎6名。除頒發(fā)獎狀外,另獎班主任100元、80元、60元、40元獎品。
2、年級獎勵:獎各班的積分之各為年級得分,按高低分別獎年級積分10分、8分、6分、5分。
十二、教職工跑操方法:
全體教職工分成男女兩個方陣,方法與前面的要求相同(除特殊的教職工可不參加外),其目的是展現(xiàn)精神面貌、調(diào)動工作熱情、培養(yǎng)鍛煉習慣。
資市中學政教處
2016年3月10日