第一篇:2018考研英語必備詞匯(五)
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2018考研英語必背詞匯
(五)41 General Idris is incapable of controlling flows of deadly weapons, they fret(Mr Kerry, it is murmured, has been chastened by some of his contacts with rebels).伊德里斯將軍不能控制致命武器的流通,他們很煩惱(人們私下議論,凱里先生因他與叛軍的接觸受到斥責(zé))。
deadly a.致命的;極端的【 構(gòu)詞】dead(=to die,死,消亡)+ly【 派生】deadliness n.致命;深仇大恨【近】dangerous a.危險的fret v.煩惱;磨損【近】worry n.擔(dān)心;煩惱
murmur v.低聲說,低語;小聲抱怨【派生】murmurous a.沙沙的,竊竊私語的【近】mutter v.咕噥;喃喃自語【詞組】without a murmur 沒有怨言
chasten
v.斥責(zé);懲戒;制止;凈化【派生】chastener n.懲罰者【近】punish v.懲罰;嚴(yán)厲對待
contact◆ n.接觸;觸點;聯(lián)系 v.使接觸【派生】contactable a.可感染的(疾病)
rebel
n.叛軍;反叛者 v.反抗;反叛【構(gòu)詞】re(反)+bel(=war/fight,打斗)【近】disobey v.不服從,不順從【詞組】rebel against反抗……
(No American cavalry for now/May 15, 2013)42 More than two decades ago he moved to Paris where he created Lusafrica, a record label which launched Evora’s international career.二十幾年前,他搬到巴黎,在那他創(chuàng)建了音樂廠牌Lusafrica,從此開啟了艾沃拉的國際音樂事業(yè)。
decade n.十年;十年間【構(gòu)詞】deca(十)+de【派生】decadal a.十的label◆ n.廠牌;標(biāo)簽 v.貼標(biāo)簽于【派生】labeler n.貼標(biāo)機(jī)【近】brand n.商標(biāo),牌子
launch◆ v.開啟;開展(重大活動);發(fā)射(火箭、導(dǎo)彈或衛(wèi)星)【詞組】launch out(into)開始從事,投身于
career n.事業(yè);生涯【構(gòu)詞】car(=load,裝載,負(fù)擔(dān))+eer(人)【近】profession n.職
選自《非常詞匯》
加微信ky20172018獲取更多免費資料(真題講解視頻和MP3)業(yè);專業(yè)
(A message to the world/Apr 18, 2013)43 Over Nowruz, the spring holiday celebrated last month, picnickers flocked to the autonomous region’s flower-speckled meadows and valleys carved by streams flowing down from snow
capped mountains.上個月人們?yōu)閼c祝突厥人的春節(jié),納吾肉孜節(jié),郊游者蜂擁趕至自治區(qū)野餐,這里,草地上繁花點點,來自積雪覆頂山脈的雪水匯成溪流縈繞山谷。
flock v.蜂擁;群集 n.成群結(jié)隊,一大群【派生】flocky a.毛茸茸的【近】bunch n.群;串
meadow n.草地;牧場【派生】meadowy a.牧草地的;草地般的【近】lawn n.草地,草坪
carve v.雕刻(原文引申為“縈繞”);刻寫;割下(肉片);鋪(路)【近】sculpture v.雕塑;雕刻【詞組】carve out 開拓;創(chuàng)業(yè)
cap v.覆蓋;籠罩;給……戴帽 n.帽子【派生】capful n.一帽子【近】cover v.覆蓋
(Peace, harmony and oil/Apr 20, 2013)44 This article has been amended to clarify the relationship between NPG and Frontiers, and the details of Frontiers’s peer-review policy.本文經(jīng)過修改,以澄清自然出版集團(tuán)和尖端學(xué)科出版集團(tuán)的關(guān)系,并闡明尖端學(xué)科出版集團(tuán)有關(guān)同行評審政策的細(xì)節(jié)。
amend◆ v.修正,改正;修訂【構(gòu)詞】a(離開)+mend(=free from fault,修改)【派生】amendable a.可修正的【近】edit v.編輯;校訂
clarify◆
v.澄清,闡明【構(gòu)詞】clar(=clear/bright,清楚,明白)+ify【派生】clarification n.澄清;說明【近】refine v.精煉;提純
frontier n.尖端;新領(lǐng)域;邊疆;邊界【構(gòu)詞】front(前方)+ier【近】border n.邊境;邊界
detail n.細(xì)節(jié),詳情 v.詳述 【構(gòu)詞】de(去掉)+tail(=cut,剪,割)【詞組】in detail 精
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加微信ky20172018獲取更多免費資料(真題講解視頻和MP3)細(xì)地,明細(xì)地
(Open-access scientific publishing is gaining ground/May 4, 2013)45 Instead specific, observed symptoms became the diagnostic criteria, and clusters of them, known medically as syndromes, that appeared to coexist in individual patients were given labels.相反,具體的、觀察到的癥狀成為診斷標(biāo)準(zhǔn),而貌似存在于同一患者身上的癥狀集群,醫(yī)學(xué)上稱之為綜合癥。
criteria n.(判定的)標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)則【近】standard n.標(biāo)準(zhǔn);水準(zhǔn)
cluster n.集群 v.叢;群【派生】supercluster n.超星系團(tuán)【近】bunch n.束,串
medical a.醫(yī)學(xué)的;醫(yī)療的;醫(yī)術(shù)的【構(gòu)詞】med(醫(yī)治)+ic+al(人,物,狀態(tài))【派生】medically ad.醫(yī)學(xué)上地
syndrome
n.綜合癥;綜合癥狀【構(gòu)詞】syn(共同)+drom(跑)+e【派生】syndromic a.綜合癥的;癥候群的(By the book/May 18, 2013)46 It is also opening a clutch of private schools in England, at cheaper prices than the established competition.(迪拜的環(huán)球教育集團(tuán))它也計劃在英格蘭開設(shè)多個私立學(xué)校,學(xué)費低于當(dāng)?shù)丶纫研纬傻母偁巸r格。
open v.開設(shè);打開 n.開幕;開始
clutch n.一群;離合器 v.抓住【近】clench v.緊握【詞組】a clutch of 一小群
established a.已建立的;已設(shè)立的;確定的【近】confirmed a.確認(rèn)的competition n.競爭;比賽【構(gòu)詞】com+pet(=seek,追求,尋求)+ition【近】contest n.競爭;爭論
(On the playing fields of Shanghai/May 4, 2013)47 To account for the risk that recalling actual events requires different cognitive functions than imagining ones that have not yet happened, they also asked participants to rate the distance of hypothetical events a month in the past or future.選自《非常詞匯》
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為了解釋回憶實際發(fā)生的事情與想象尚未發(fā)生的事情所需的認(rèn)知功能是不同的,因此他們也要求參與者對過去或未來一個月內(nèi)假設(shè)性的事件進(jìn)行距離感地評估。
account v.說明;解釋 n.敘述;賬目;賬戶【構(gòu)詞】ac(加強(qiáng))+count(計算)【派生】accountability n.可說明性;責(zé)任【詞組】account for 作出解釋;提出理由
cognitive◆ a.認(rèn)知的;認(rèn)識的【構(gòu)詞】cognit(=cognis,知道)+ive(狀態(tài))【派生】cognitively ad.認(rèn)知地
imagine◆ v.想象,設(shè)想;料想,猜想 【構(gòu)詞】imag(=imagine/likeness,相像,模仿)+ine【派生】imaginable a.可想象的【近】fancy v.幻想;想象
participant◆ n.參與者,參加者【構(gòu)詞】parti(=part,部分)+cip(拿,抓)+ant(……人)
(Yesterday came suddenly/Apr 5, 2013)48 It coincided with radical reductions in global trade barriers, the result of European integration and the work of the General Agreement on Tariffs and Trade(GATT), the predecessor of the World Trade Organisation(WTO).集裝箱運輸業(yè)的發(fā)展迎合了全球貿(mào)易壁壘大幅拆除之勢,是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的結(jié)果,是世界貿(mào)易組織的前身——關(guān)稅暨貿(mào)易總協(xié)定的杰作。
coincide◆ v.與……一致,相符【構(gòu)詞】co(共同)+in(在……上)+cid(落下)+e【近】accord v.一致,相符【詞組】coincide with 和……一致
radical a.激進(jìn)的(原文引申為“大幅”)【構(gòu)詞】radic(=root,根)+al(人)【派生】radicalism n.激進(jìn)主義【反】superficial a.膚淺的,表面的
integration n.一體化,整合 v.使加入;使融入【構(gòu)詞】in(不)+tegr(觸摸)+a+tion(名詞)【派生】integrationist n.主張取消種族隔離的人【近】coalition n.聯(lián)合;結(jié)合
tariff n.關(guān)稅,稅率;價目表【近】tax n.稅;稅額
(The humble hero/May 18, 2013)
Securing an extra two years from the European Commission to cut the French budget deficit to below 3% of GDP is seen in Paris as a triumph of efforts to
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加微信ky20172018獲取更多免費資料(真題講解視頻和MP3)combat austerity in Europe.從歐盟委員會那獲得額外兩年的時間以便于把法國的預(yù)算赤字削減到低于GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)的3%,這被看作法國對抗歐洲緊縮政策的勝利。
secure v.獲得,得到某物;防衛(wèi) a.安全的,可靠的【派生】insecure a.不可靠的;不安全的【近】obtain v.獲得【詞組】be secure of 確信,對……有把握
deficit n.赤字;不足額【近】shortage n.短缺,缺乏【詞組】budget deficit 預(yù)算赤字
triumph◆ n.勝利,成功 v.戰(zhàn)勝【近】victory n.勝利【詞組】triumph over 戰(zhàn)勝;因……而歡欣鼓舞
combat◆ v.對抗,與……戰(zhàn)斗【構(gòu)詞】com(共同)+bat(=beat,打,擊)【近】conflict v.戰(zhàn)斗;沖突
(Morosity rules/May 18, 2013)50 Fans of trams argue that fixed tracks lure commuters out of their cars by installing in them a confidence that a route will not change, and encourage businesses to invest around the station stops.有軌電車的擁護(hù)者則辯稱固定的軌道因其不變的線路能給人們注入信心,吸引通勤者放棄自己開車,同時鼓勵車站沿線的商業(yè)投資。
track n.軌道;小徑;足跡【近】orbit n.軌道;旅程【詞組】keep track of 保持與……的聯(lián)系
lure◆ v.吸引;誘惑 n.誘餌【近】entice v.引誘;慫恿 commuter n.通勤者【近】passenger n.乘客;行人
install◆ v.注入;任命;安頓【派生】installer n.安裝程序;安裝者
(Tramspotting/Apr 20, 2013)
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(14)考研1號13年真題閱讀題源一覽表(英語一和英語二)英語二
(21)2010~2016年同步配套視頻2大觀看方式(22)考研英語二《句句有詞》必背詞組100條(23)2018版《句句有詞》詞匯辨析(24)考研英語最常見的詞根詞綴匯總
(25)2000~2016年考研英語二真題美音慢讀MP3(26)2000~2009年MBA真題及標(biāo)準(zhǔn)答案(27)2004~2016年考研英語真題題源揭秘(28)考研英語
(二)閱讀解題技巧(29)2010-2015年英語
(二)真題作文集(30)2005-2009年MBA真題作文集(31)沖刺必備:作文備考指南(32)各寫作題型:寫作素材庫
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第二篇:考研英語詞匯
考研英語詞匯
(精選濃縮版)
主講人:彭飛
詞匯是基礎(chǔ) :不僅在書本上,考綱上,日常生活中也比比皆是 根解法:詞根+詞綴
初中英語詞匯 2,182 高中英語詞匯 3,000 — 3,500 大學(xué)英語四級 4,500 大學(xué)英語六級 6,500 考研 5,500 雅思 7,000 托福 8,000 — 10,000 英語專業(yè)八級 13,000 GRE 12,000 —20,000
第一部分:英語知識運用
*65%的考題是關(guān)于詞匯,包括對詞義辨析、動詞詞組以及實詞、虛詞的考察。
35%是考語法、邏輯關(guān)系、語篇銜接等方面。對詞匯的考察通常有幾下幾種類型的題目: 1.詞匯辨析(包括行近義異詞、形異義近詞)
2.詞語搭配(包括介詞與名詞、介詞與形容詞、介詞與動詞、動詞 與副詞、動詞與名詞的搭配等)
3.習(xí)語(即一些固定的詞組)的意義 *根據(jù)以上特點,如何備考 1.記熟常用詞組 2.掌握詞匯的搭配
3.歸納和區(qū)別近義詞或者同范疇的詞(歸納時應(yīng)盡量將同一詞性或者詞根的詞放在一起)alive/live/living/lively imaginable/imaginative 4.利用詞根、詞綴擴(kuò)展詞匯
Eg.If you know what the trouble is , why don’t you help them to ____ the situation? A simplify B.modify C.verify D.rectify 如果考生掌握了一定的詞根知識,就能迅速確定D為正確項,因為rectify含有詞根rect, 它表示 make straight or right(正直,改正,糾正)的意思,與correct, erect 都是同根詞。
*大綱對詞匯的要求
掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組
大綱對備考中詞匯記憶的問題提出幾點建議:(1)系統(tǒng)記憶,靈活掌握
a.詞根,詞綴知識可以幫助迅速掌握詞匯。b.同義詞,反義詞,形近詞的辨析 c.單詞的搭配和組合能力
(2)多查詞典,特別是原版(英-英)詞典
(3)在使用中記憶
*詞:詞匯的準(zhǔn)確性與多樣性
(1)詞的準(zhǔn)確性Denotation與得體性Connotation拼寫用法(英漢 單詞差異,詞匯的褒貶色彩等)
There is a good cause for me to make this decision.(reason)
It’s getting dark and cold.Get into my car.I’ll send you home first on my way to the station.(take)That corrupted official is famous for his lust.(notorious)
Statesmen usually speak with tongue in cheek.(Politicians)
*單詞(大綱詞匯)+真題=過線 單詞(超綱詞匯)+真題+技巧=高分
Are you ready? Let's go!
1.衣食住行
穿:
transfer transferation transformer transmit transmission transport transportation transient transparent transition transaction
衣:
uniform unify universe university unit
食——吃:
ed=eat Phonetic interchangeability edible ediblenes
住:
parasite paradise dome dominate dominant predominant domain dominion
行: 表示go 的詞根
visit exit transition
initialize process access
unprecedent precede predecessor exceed vas invade invasion pervasive ven intervention convenient convenience
說:
mence commence commencement dict dictation dictionary addict contradict contradiction edition indicate indication indict index predict verdict
學(xué):
educate education educational deduce deduct deduction conduct conductor conductivity conducive misconduct induce introduce
2.說學(xué)逗唱 introduction produce producer production productive productivity reduce reduction seduce
逗:
entertain contain detain attain retain obtain sustain
唱: solo
soloist orchestra music amuse amusement muse
光:gl開頭的單詞
glacier glacial glass glamour glance glare glimpse glitter glory glorious glow glowing glide gloom gloomy
彩:
brown blue green purple yellow pink red
照:
photo photography photographer photosynthesis photogenic gene gender generate generation regenerate
3.光彩照人
genre genius ingenious congenial genuine generous lumin illuminate illustrate illustration lust
人:hum human humane humanity humanitarian humanitarianism humble humiliate humid humidity exhume inhume
Country VS People China Japan America Chinese Japanese American German Deutsch Thai Germany Deutschland Thailand
4.沒大沒小
沒&沒
英語否定的前綴主要有a-ab-anti-counter-de-dis-il-im-in-ir-mal-mis-non-un-等。
a-ab-主要加在形容詞動詞前,atypical非典型性的,abnormal 非正常的;abuse濫用、錯誤使用、虐待;
anti-加在名詞、形容詞前邊。最常見的是anti-Japanese抗日戰(zhàn)爭、anti-social厭惡社會的 反社會的、antidote解毒的藥;
counter-加在名詞、動詞前,例如:counterstrike反擊、counteract抵抗阻礙、counterrevolution反革命。de-加在名詞、形容詞前,常見的例詞有decrease減少,deteriorate惡化,demobilize遣散 使…復(fù)員、decolour 脫色 漂白;
dis-主要加在名詞、形容詞,動詞之前,dis-為否定前綴的詞有:disadvantage缺點、dishonorable不光彩的、disagree不同意、disappear消失、disarm解除武裝、disconnect失去聯(lián)系
il-主要加在以1開頭的單詞的前邊,比如:illegal非法的、illiterate文盲的、illogical不合邏輯的; in-常加在形容詞,名詞之前,如incorrect不正確的、inability無能無力、inaccurate不準(zhǔn)確的等; im-加在字母m,b,p之前,這樣的詞有impossible不可能的、impolite 不禮貌的
ir-放在以r開頭的英語單詞前面,比如:irregular不穩(wěn)定的、irresistable不可抵抗的、irresolvable不能分解的 不能解決的;
mal-主要加在形容詞名詞之前,例如malfunction功能紊亂,malicious惡意的;
mis-加在動詞、名詞前,例詞misunderstand誤解、misjudge誤判、misleading誤導(dǎo)、misfortune不幸;
non-加在形容詞、名詞前,這樣以non-為否定前綴的詞還有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非電的;
un-主要放于名詞,形容詞,副詞前面,常見的例子有unfinished未完成的、undoubted無疑的、unemployment失業(yè)。
大&小 Macro VS Micro macroworld macrostructure macroscale macrobian macroclimate
microscope microskirt microwave microbe microbiology microfilm
dino-大 dinosaur-let 小 leaf pig book wall
聲:son sonic ultrasonic consonant
voc voice provoke evoke advocate vocation 生:viv,vi revive survive vivid vivify vital vitality vitalize revitalize vitamin bio
5.聲生不息
biography biology Bio-hazard 息:rest restless restive restore restart restate Lie 躺下 Lay 放置 Lie 撒謊
mis-加在動詞、名詞前,例詞misunderstand誤解、misjudge誤判、misleading誤導(dǎo)、misfortune不幸;
non-加在形容詞、名詞前,這樣以non-為否定前綴的 詞有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非電的;
un-主要放于名詞,形容詞,副詞前面,常見的例子有
unfinished未完成的、undoubted無疑的、unemployment失業(yè)。
6.以人為本
與人有關(guān)的名詞后綴。
一、從社會層次、地位、工作職務(wù)上來看:
1、加“-er”可表示“人”,這類詞多數(shù)情況下表示 的人物社會地位較低,或從歷史上看較低。
例:beginner初學(xué)者/新手,driver司機(jī),teacher老師
labourer勞動者,runner跑步者/信使,skier滑雪者,swimmer 游泳者, observer觀測者/觀察員,murderer殺人犯passenger旅客,traveller旅游者,learner學(xué)習(xí)者/初學(xué)者,lover愛好者, worker工人 researcher研究員,printer印刷工,gardener園藝工,owner主人,wrestler摔交者等
2、加“-or”可表示“人”,這類詞多數(shù)情況下表示的人物 社會地位較高,或從歷史上看較高。
例:doctor博士或醫(yī)生,tutor(大學(xué))指導(dǎo)教師/助教/ 監(jiān)護(hù)人,director主任 compositor排版師,collector收藏家, instructor教員/指導(dǎo)者
3、加“-ist”/“-an”可表示“人”,這類詞多數(shù)情況下 表示事業(yè)有成就或較為特殊的人, 例: artist藝術(shù)家, scientist科學(xué)家 , physicist物理學(xué)家,journalist新聞記者
dentist牙醫(yī),instrumentalist樂器演奏家/樂器家,meteorologist氣象學(xué)家
historian 歷史學(xué)家,technician技術(shù)員,技師,vegetarian食素者 也有個別例外,象cyclist騎腳踏車的人,motorcyclist乘機(jī)車者
二、從性別上來看:
通常加“-er/-or”多為“男性”,加“-ess”多為女性
waiter男招待 waitress女服務(wù)員
steward(輪船, 飛機(jī)等)乘務(wù)員, 干事 stewardess(輪船, 飛機(jī)等)女乘務(wù)員 actor男演員 actress女演員
instructor男教員,男指導(dǎo) instructress女教師,女指導(dǎo) lawyer律師 lawyeress女律師
三、從主動、被動上來看,加“-er/-or”為主動,加“-ee”為被動
examiner 主考人、監(jiān)考員 examinee參加考試者、受試人(被監(jiān)考者)employer 雇主(雇傭別人)employee雇員(被雇傭)interviewer會見者 interviewee.被接見者,被訪問者
四、有時會直接用表示人的詞構(gòu)詞
象-boy,-girl,-man,-woman, cowboy牛仔,playboy花花公子,salesgirl女店員,salesperson推銷員, workman工人,postman郵遞員,workwomen勞動婦女
本:bas 低下的;基礎(chǔ)
basement baseball baseborn abase debase debased subbase
7.一心二用
數(shù)字: hemisphere semiconductor demilune
unique carbon monoxide monologue monotonous monopoly
prototype primary principle principal prince princess dioxide dichotomy double dual
trilateral trilingual tricycle
quarter Pentagon hexagon September October November December
心:core cord cordial corner accord accordingly courage courageous cardinal
8.曲終人散
散
flo,flu = to run flow float flood flu influenza fluent fluency affluent affluence influence
A flea and a fly were in a flue.The flea said to the fly let’s flee, but the fly said to the flea let’s fly.So the flea fled and the fly flew.結(jié)束:fin final finale finalist finality finance financial finite infinite confine confined define definition definite
One thing, I don’t know why , it doesn’t even matter how hard to try, keep that in mind, I design this rhyme to explain in due time.All I know, time is a valuable thing, watch it fly by as the pendulum swings, watch it come down to the end of the day ,the clock ticks life away.So, guys, seize the day!Good luck to you all!
第三篇:考研英語詞匯
2017考研英語詞匯 a art.一(個);每一(個);(同類事物中)任一個 2 abandon vt.離棄,丟棄;遺棄,拋棄;放棄 3 abdomen n.腹,下腹(胸部到腿部的部分)4 abide vi.(abode,abided)(by)遵守;堅持 ability n.能力;本領(lǐng);才能,才干;專門技能,天資 6 able a.有(能力、時間、知識等)做某事,有本事的 7 abnormal a.反常的,不正常的,不規(guī)則的 aboard ad.&prep.在船(飛機(jī)、車)上;ad.上船(飛機(jī))9 abolish vt.廢除(法律、習(xí)慣等);取消 abound vi.大量存在;(in,with)充滿,富于 about ad.在周圍;大約 prep.關(guān)于;在周圍 a.準(zhǔn)備 12 above a.上述的 ad.在上面 prep.在..之上,高于 13 abroad ad.到國外,在國外;在傳播,在流傳 abrupt a.突然的,出其不意的;(行為等)粗魯無禮的 15 absence n.缺乏,不存在;缺席,不在;缺席的時間 16 absent a.缺席的;缺乏的,不存在的;心不在焉的 17 absolute a.絕對的,完全的;確實的,肯定的 18 absorb vt.吸收(水、光、蒸汽等);使全神貫注 19 abstract a.抽象的 n.摘要,梗概 vt.提取;摘錄要點 20 absurd a.荒謬的,荒誕的,荒唐可笑的;不合理的 21 abundance n.豐富,充裕,大量 abundant a.大量(充足)的;(in)豐富(富裕)的 abuse vt.濫用;辱罵;詆毀 n.濫用;惡習(xí);弊端 24 academic a.學(xué)院的,大學(xué)的;學(xué)術(shù)性的;理論的 academy n.(高等)專科院校;學(xué)術(shù)社團(tuán),協(xié)會,研究院 26 accelerate v.使加速,使增速,促進(jìn) vi.加快,增加 27 accent n.口音,腔調(diào);重音(符號)vt.重讀 accept vt.接受,領(lǐng)受;認(rèn)可,同意 vi.同意,認(rèn)可 29 acceptancen.接受,接收,驗收,接納;承認(rèn),認(rèn)可 30 access n.進(jìn)入;接入;到達(dá);享用權(quán);入口 vi.存取 31 accessory n.附件,附屬品;(為全套衣服增加美感的)服飾 32 accident n.意外遭遇,事故;意外(因素)33 accidental a.偶然的;意外的;無意中的
acclaim v.向?歡呼,公認(rèn) n.歡呼,喝彩,稱贊
accommodate vt.向?提供住處;對...予以照顧性考慮
accommodation n.(accommodations)住宿,留宿;膳宿供應(yīng) 37 accompany v.陪伴,陪同;伴隨,和...一起發(fā)生,伴奏 38 accomplish v.實現(xiàn)(計劃等);達(dá)到(目的);完成(任務(wù))39 accord vt.給予(歡迎、稱頌等)vi.&n.符合,一致 40 accordance n.一致,和諧,符合
according to prep.據(jù)/照?(所說、所寫);按?,視? 42 accordingly ad.相應(yīng)地,照著辦,按照;于是,因此 43 account a.敘述,說明;賬目,賬戶 vi.說明,解釋 44 accountant n.會計人員,會計師
accumulate vt.堆積,積累,積聚vi.累積,聚積 46 accuracy n.準(zhǔn)確(性);精確;準(zhǔn)確度 47 accurate a.正確無誤的;準(zhǔn)確的,精確的 48 accuse vt.控告,指責(zé) vi.指控,指責(zé)
accustomed a.慣常的;習(xí)慣的,適應(yīng)的(一般作表語)50 ache vi.痛;哀憐 n.(指連續(xù))疼痛、酸痛
achieve vt.實現(xiàn),完成;達(dá)到,得到vi.達(dá)到預(yù)期目的 52 acid n.酸,酸性物質(zhì)a.酸的,酸味的;尖刻的
acknowledge vt.承認(rèn);接受;告知(信件等的)收到;答謝 54 acquaint vt.(with)使認(rèn)識,使了解,使熟悉
acquaintance n.認(rèn)識,相識,了解;相識的人,熟人 56 acquire v.獲得;學(xué)到(知識等);養(yǎng)成(習(xí)慣)57 acquisition n.取得,學(xué)到,養(yǎng)成(習(xí)慣);獲得的東西 58 acre n.英畝;田地;地產(chǎn)
acrobat n.特技演員,雜技演員
across prep.橫過,越過;在的對面 ad.橫過,穿過 61 act v.表演;舉動;起作用 n.行為,法令;一幕 62 action n.行動,動作;作用;運轉(zhuǎn);行為;戰(zhàn)斗 63 activate vt.啟動,激活;驅(qū)動,驅(qū)使;使開始起作用 64 active adj.活躍的,敏捷的,積極的;在活動中的 65 activity n.活動;活力;能動性; 66 actor n.男演員;演員,行動者 67 actress n.女演員
actual a.實際的;現(xiàn)實的,真實的,目前的
acute a.劇烈的;敏銳的;成銳角的;尖的,高音的 70 adapt vt.使適應(yīng),使適合;改編;改寫 vi.適應(yīng) 71 add vt.加;增加(進(jìn));進(jìn)一步說/寫 vi.(to)增添 72 addict v.使沉溺;使上癮 n.沉溺于不良嗜好的人 73 addition n.加,加法;附加部分,增加(物)74 additional a.額外的,附加的,另外的
address n.住址;致詞 v.向...致詞;在信封上寫姓名 76 adequate adj.充足的,足夠的;適當(dāng)?shù)模瑒偃蔚?77 adhere vi.(to)粘著;堅持,遵守;依附,追隨
adjacent a.(to)(時間上)緊接著的;鄰近的,毗鄰的 79 adjective n.形容詞 a.形容詞的,用作形容詞的 80 adjoin v.臨近,靠近;貼近,毗連
adjust vt.調(diào)節(jié);整頓,調(diào)整 vi.適應(yīng)(to);使調(diào)節(jié)
administer v.施行,實施;掌管,料理...的事務(wù);給予 83 administration n.經(jīng)營,管理;行政,行政機(jī)關(guān),管理部門 84 admire vt.欽佩,贊賞,羨慕;稱贊,夸獎
admission n.允許進(jìn)入;承認(rèn);入場費,入會費,入場券 86 admit vt.承認(rèn),供認(rèn);準(zhǔn)許?進(jìn)入,準(zhǔn)許...加入 87 adolescent n.青少年 a.青春期的,青少年的 88 adopt vt.采用,采取(態(tài)度等);選定;收養(yǎng) 89 adore vt.崇拜,敬慕,愛慕;非常喜歡
adult n.成年人 a.成年的,充分長成的,成熟的 91 advance n.前進(jìn),預(yù)付 vi.前進(jìn),進(jìn)展 vt.促進(jìn),推進(jìn) 92 advanced a.超前的,先進(jìn)的;高級的;開明的;前進(jìn)的 93 advantage n.優(yōu)點,長處,有利條件;利益,好處 94 advent n.(重要事件等的)到來,來臨
adventure n.冒險,冒險活動,奇遇 vt.大膽進(jìn)行 96 adverb n.副詞 a.副詞的
adverse a.逆的,相反的;敵對的;不利的;有害的 98 advertise vt.公告,公布;為...做廣告 vi.登廣告 99 advice n.勸告,忠告,(醫(yī)生等的)意見 100 advisable a.可取的,適當(dāng)?shù)模髦堑?/p>
第四篇:2015考研英語詞匯“五詞十字”記憶法
蘭州太奇教育
2015考研英語:英語詞匯“五詞十字”記憶法
沒有過目不忘的超能力,就要肯下工夫多重復(fù);詞匯量大就要總結(jié)方法提高記憶效率。太奇小編提醒各2015考研生在背誦考研英語詞匯時既不能偷懶也不能死記硬背,做事都是要講究策略方法的。針對考研英語詞匯記憶,小編總結(jié)了“五詞十字”法分享給大家,親們不妨一試。
1、溫故:背誦、復(fù)習(xí)相結(jié)合。
溫故而知新:記憶英語詞匯,復(fù)習(xí)、背誦是必要步驟。復(fù)習(xí)是為了查漏補(bǔ)缺,是為了更好地鞏固以前所學(xué)過的知識,考研英語中有5500左右詞匯需要掌握,除了按部就班地每日背誦外,還需要定期對之前背誦的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí),多重復(fù),詞匯才會牢牢記住。
2、崇高:挖掘高頻詞匯。
掌握了高頻詞匯,考生詞匯記憶中可以省去很多事。考生必須掌握高頻詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學(xué)習(xí)高頻詞匯,這樣,考生可以了解這些詞匯經(jīng)常被考查的考點。
3、處境:背誦單詞和閱讀相結(jié)合。
單詞只有放在語境下,放在閱讀中,它才是活的,記憶的速度也會大為提高,不僅如此,通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進(jìn)一步熟悉各種英語語法現(xiàn)象、短語,培養(yǎng)良好的語感等。通過語境背單詞,考試吧考研認(rèn)為可以高效地掌握其固定搭配等,從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。
4、就重:重點高難詞匯記憶。
考研英語詞匯背誦中,高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點記憶。這樣的詞匯需要反復(fù)復(fù)習(xí),反復(fù)鞏固,才能突破,所以考生們在每天的復(fù)習(xí)中,要隨時將較難記憶的單詞做好標(biāo)識,重點記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機(jī)會。
5、創(chuàng)作:背詞匯、寫作相結(jié)合。
寫作是練習(xí)詞匯使用的最好方法。考生在記憶詞匯的,要定期練習(xí)作文的寫作,背誦過的詞匯、短語等運用到作文中。這樣詞匯的記憶會更牢固,掌握起來更容易,同時也提高了英文的寫作水平。
死記硬背不是上上策,希望各位進(jìn)行考研英語復(fù)習(xí)的同學(xué)能找到適合自己的方法,更有效率地背誦詞匯。
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第五篇:考研英語詞匯記憶五步驟 多角度背單詞曲線記憶
考研英語詞匯記憶五步驟 多角度背單詞曲線記憶
一,記憶與重復(fù)。
新東方認(rèn)為背單詞第一步就是一定要背,不背肯定記不住,沒人能夠過目不忘。接下來,一定要重復(fù)背、記、用。新東方認(rèn)為只背一遍不可能記住,一般特意地記憶的話,需要七遍才能記住,特別難的詞可能要十遍。如果要在閱讀中看的話,新東方認(rèn)為需要十四、五遍。
二,記憶曲線。
新東方認(rèn)為如果背完一遍,一個星期后再復(fù)習(xí)等于沒背,新東方認(rèn)為這樣的效率最差。如果能夠按照記憶曲線的方法安排時間,新東方認(rèn)為七遍后能保證80%的單詞都能記住。新東方認(rèn)為關(guān)鍵看你能不能放平心踏踏實實的記憶。
三,分步驟記憶。
對于單詞量來說,新東方建議考生先背2000個詞,接著鞏固到3000詞,4000詞,最后挑戰(zhàn)5500詞。還有就是對于詞匯深度上,新東方建議考生不要背一個詞就要把它弄得很深(拼寫,發(fā)音,詞性,多意,用法,詞組),而是要逐步展開。新東方建議分幾步背:看到英文知道中文一個意思,看到英文知道詞性,看到英文知道讀音,看到英文知道多個意思,看到英文知道用法,看英文知道相關(guān)詞組,掌握拼寫……事實上如果能夠看到英文就說出一到兩個中文意思,并且知道重點詞匯的一詞多意與用法詞組,新東方認(rèn)為就能達(dá)到一般理工科的分?jǐn)?shù)線了。
四,多角度記單詞。
新東方認(rèn)為單單背單詞書是不牢靠的,很容易只記得這個單詞在單詞書中的位置。在背完單詞書后,新東方建議考生背記一些詞匯總結(jié),比如易混詞匯表,一詞多意表,一些詞匯課堂的詞匯串記也很有幫助,還有常見詞根詞綴表,詞組表。還有就是在做各種題型時,多次重復(fù)加強(qiáng)。新東方認(rèn)為這樣才能真正記好一個單詞。
五,制定嚴(yán)格的計劃。
每天的記憶時間不用太多,但新東方要求考生一定要堅持。嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,根據(jù)自己的情況指定具體的時間段。在重復(fù)記憶階段新東方認(rèn)為考生可以不規(guī)定時間段,用零碎時間看。新東方認(rèn)為往往最痛苦的時候也是即將出效果的時候,再堅持一下,會出現(xiàn)奇跡的。