第一篇：上海師范大學第四屆旅游節計劃書

上海師范大學 第四屆旅游節總策劃書

2004年4月7日——2004年4月28日

The 4TH SHTU Tourism Festival

上海師范大學旅游學院 分團委

學生會

旅游協會

2004年 4 月

目 錄

上師大第四屆旅游節活動日程表·················· 3 旅游節開幕式···································· 4 開幕式系列活動之一——折餐巾表演············· 4 開幕式系列活動之二——食品雕刻展············· 4

“悠游我行”—臨安二日游······················· 5

“策馬奔騰”—野外騎馬························· 6

“愛游杯”旅游節知識競賽 ·····················7

上海酒店掠影 ··································· 9 “行者無疆”—自助游講座·······················10 “花容月貌”—美容講座··························11

“旅游嘉年華”旅游節閉幕式 ···················12 上海師范大學第四屆旅游節日程表

1.2.3.4.旅游節開幕式暨旅游節大型宣傳活動

4.7下午 開幕式系列活動之一——折餐巾展

4.7下午 開幕式系列活動之二——食品雕刻展

4.7下午 “悠游我行”—臨安二日游

4.7

開始報名以及收費 4.24 出發 4.25 回學校 5.“策馬奔騰”—野外騎馬

4.7 ~4.10 開始報名以及收費

4.14

下午出發 6.“愛游杯”旅游節知識競賽

4.11

進行宣傳

4.12~4.14

向各學院詢問參賽名單 4.19晚

進行比賽 7.上海酒店掠影

4.10~15

尋找圖片并制作展板

4.19~23

進行展示 8.“花容月貌”—美容講座 4.14~20

進行宣傳 4.21

下午開始講座 9.“行者無疆”—自助游講座 4.14~20

進行宣傳 4.26

下午開始講座

10.“旅游嘉年華”旅游節閉幕式

4.28下午

注:時間若有變動以當時海報為準

上海師范大學旅游學院

分團委 學生會 旅游協會2004年4月

上海師范大學第四屆旅游節開幕式策劃書

春暖花開的季節+樹綠水清的奉賢校園+熱情活力的我們

=精彩無限的上師大旅游節

一、活動目的：宣布上海師范大學第四屆旅游節正式開始

讓校園生活更加豐富多彩；

二、活動時間：2004年4月7日中午12點15分——1點30分

三、活動地點：上海師范大學奉賢校區紫藤苑草坪

四、參加對象：上海師范大學所有師生

五、開幕式流程：

1．背景音樂：《紅蜻蜓》，同時放飛風箏 2．主持人宣布旅游節正式開幕

主持人：旅游學院03級旅游管理4班 陳加嘉

3.由主持人介紹旅游節的各項精彩活動 4.樂隊現場助興(穿插在介紹活動中)5.Model Show 演出人員：校模特社以及旅游學院學生 6.由表演模特現場發送氣球、書簽以及旅游節節標 7.旅專同學現場表演折餐巾及食品雕塑 背景音樂待定

（* 也可表演水果蔬菜拼盤或者裝飾菜的制作。水果拼盤可供參觀同學欣賞品嘗。具體由旅專同學決定）

8.成品展示

9.音樂起，主持人宣布旅游節開幕式結束

音樂：《青春紀念冊》

注：具體流程以現場為準 旅游節系列出游活動

--臨安二日游

時間：4.24-4.25 線路：上師大———臨安 組團人數：三十人 費用：按實際需要情況而定

報名方式：1。旅游節開幕式當場報名

2。其他時間有意者可與悠游旅協聯系

景點介紹： 臨安生態資源豐富，山清水秀，風光迷人。全市森林覆蓋率74.9%，是全國生態示范市。境內有兩個國家級自然保護區、一個國家級森林公園，其中西天目山國家級自然保護區面積42.8平方公里，有第四冰川期孑遺植物銀杏的野生種，是世界人與自然生物圈網絡成員；清涼峰國家級自然保護區面積108平方公里，是南亞種群梅花鹿主要棲息地；青山湖國家級森林公園面積73平方公里。臨安旅游資源品位較高，有古陵、湖泊、奇峰、峽谷、山寺、幽洞、雄關，目前已形成天目山、青山湖、大明山等六大旅游區，20多個別具一格的景點。2001年到臨安旅游的海內外游客突破200萬。

大明山的云海足以稱奇，但那里的飛瀑群更是令人叫絕。飛瀑主要分布于玉龍溪和白蛇澗，在大明村匯合。玉龍溪水量充沛，水流湍急，于峭壁叢生的峽谷險境中奔騰北流，不僅山明水秀，綠蔭蔥蔥，而且處處可聞響如壑雷的水濤聲。玉龍潭的上游自千畝田北龍門口以下，垂直河床驟然增大，一公里流程落差竟達四百多米，溪水劈開萬仞石山，飛流直下，形成四級瀑布，以龍門瀑布最為壯觀。

旅游節活動之戶外騎馬

? 活動時間：4.14 ? 地點：奉賢馬場

? 活動對象：上師大學生、老師 ? 人數：另定 ? 價格： 60元/人 ? 報名方式：

1.4月7號旅游節開幕式上接受報名

? 活動介紹：

奉賢馬場地處市郊，有良好而清新的自然空氣，整個馬場綠樹成蔭，遍地是綠油油的青草，在如此靜謐的環境下，馬兒為此添加了無限的活力。

作為旅游節期間的一項活動，也是鍛煉同學們一直的最好運動，騎馬為此次旅游節增添了一抹色彩。生活在大城市的現代青年們，很少有接近大自然的機會，更有甚者連馬都沒有騎過。那么，旅游節為你提供了這樣的一個好機會，你可要好好抓住哦！無論你是愛刺激的人還是保守的人，都可以在奉賢的馬場上尋到自己的樂趣；無論是騎馬狂奔還是騎馬閑逛，都可以得到身心上的滿足。

相信此刻的你已經有些動心了是嗎？那么帶上你的好奇與欣喜加入進來吧！你會得到令自己非常滿意的收獲！

你騎得夠帥嗎~~我們會用相機留下你英姿颯爽的一刻，最終評選出旅游之星——飛馳之星！！2004年上海師范大學旅游節系列活動-------“愛游杯”旅游知識競賽（YOU& I）

比賽宗旨: 豐富文化生活,擴展旅游知識,增強愛國情感,開拓國際視野 比賽時間: 2004年4月19日(初賽,復賽,決賽,共約2小時,)比賽地點: 八角樓

參賽對象: 上海師范大學在校學生(限奉賢校區)比賽規則及說明：

1.奉賢校區共十個學院,每學院由兩名選手組成一組,經抽簽分為上下半區(即每賽區五支隊伍),兩個賽區個進行一輪初賽,各從五個隊中選取兩個成績較好的隊(即共有四支隊進入復賽,初賽成績帶入復賽),復賽實行末位淘汰(必答,搶答后,淘汰一隊,看圖題和抽簽題后,淘汰一隊,剩兩隊進入決賽,復賽成績帶入決賽)2.初賽細則: 第一輪:必答題(每隊十題,答對一題得10分,答錯不扣分)第二輪:搶答題(每個賽區共10題,答對一題10分,答錯不扣分)說明:若同一賽區經過初賽比分相同(出現并列第二的情況),則加試筆試,直至決出勝負 復賽細則: 第一輪:必答題(每隊五題,答對一題得10分,答錯扣10分)第二輪:搶答題(共十題,答對一題得10分,答錯扣10分)(末位淘汰,剩三支隊)第三輪:看圖搶答(共十題,答對得10分,答錯扣10分)第四輪:抽簽題(共三組題目,每組5題,答對得20分,答錯扣20分)(末位淘汰,剩兩隊進入決賽)總決賽細則: A.共10題,輪流互抽,答對得40分,答錯對方得40分,打平加試筆試 B.比分懸殊也要繼續比賽直至比賽結束備注

1.按最終決賽兩隊成績在其成績之和中的比例瓜分獎金,第二名一般<45% 2.第一名頒發證書,三,四名發放紀念品 3.本次旅游知識競賽比賽原則,公平,公正

最終決勝者為旅游之星·智慧之星

本策劃書最終解釋權屬上海師范大學旅游節組委會 2004年上海師范大學旅游節

------酒店圖片展

活動宗旨:了解中外酒店發展現狀,增長境內外游住宿經驗 活動時間:2004年4月19～23日 活動對象:上海師范大學在校學生 展覽地點：校園內 展出內容：

1.序言 2.酒店發展史 3.酒店外觀 4.各度假村外景 5.酒店特色介紹 6.客房(低,中,高級)7.結束語...本策劃書最終解釋權屬于上海師范大學旅游節組委會

2004年上海師范大學旅游節

-----自助游講座

活動目的: 讓同學們最大限度地了解有關自助游的知識。活動時間: 4.26（15：30～17：30）活動地點: 八角樓

活動對象: 上海師范大學在校學生 主講人:旅游界資深人士

講座內容(主題待定)1.什么是自助游 2.自助游如何進行 3.自助游需要哪些準備 4.有哪些自助游的好去處

本講座參與各學院”文化前線”敲卡(待議)

本策劃書最終解釋權屬于上海師范大學旅游節組委會 2004年上海師范大學旅游節

-----校園美容講座

活動目的: 展師大校園清新生活風貌,創國際城市一流旅游形象 活動時間: 4.21（15：00～17：00）

活動地點: 八角樓

活動對象: 上海師范大學在校學生 主講人: 講座內容(主題待定)1.學生在校日常保養 2.化妝品的介紹和選用 3.化妝小常識 4.現場提問 5.現場護膚展示...本講座參與各學院”文化前線”敲卡(待議)繁忙中的小憩

風采成就自信

年齡不是距離

美容不分性別

本策劃書最終解釋權屬于上海師范大學旅游節組委會 “旅游嘉年華”上海師范大學第四屆旅游節閉幕式策劃書

你的生活，因擁有這個世界而精彩

活動名稱：上海師范大學第四屆旅游節閉幕式——“旅游嘉年華” 活動時間：2004年4月28日下午1點

活動地點：上海師范大學奉賢校區籃球場及足球場

活動目的：作為上海師范大學第四屆旅游節的完美結點，以全新的形式和觀念引起全校師生的主意，并一起參與其中，同時緊扣“旅游”的主題，讓全校師生對旅游節印象至深，成為大學生活中一道美麗的回憶。

活動對象：上海師范大學所有師生

活動主題：旅游“嘉年華” 活動流程：

一、籃球場部分

1．勁爆歌舞“獨家試唱”

（負責人：謝子君）

2．主持人宣布閉幕式正式開始 3．主持人宣讀“旅游之星·樂之星”、“旅游之星·智慧之星”、“旅游之星·奔馳之星”、“旅游之星·翱翔之星”獲獎者名單并邀請嘉賓頒發獲獎證書

二、足球場部分（以下各項娛樂項目同時進行）

1．世界國旗知多少

（規則說明：每輪游戲由5人參加，以搶答形勢回答出主持人手中的國旗為哪個國家的國旗。搶答最快且正確的人勝出，其他參加者淘汰。勝出者可選擇是否繼續參加下一輪猜測，如不參加，直接給與獎勵，并由另5名同學開始下一輪的游戲；如參加，則與另4名參賽者進入下一輪游戲，勝出者獎品可累積，連續勝出輪數越多，獎品價值越高。）

2．愛“拼”才會贏——各國名勝由你拼

（規則說明：每輪游戲由4人參加，主持人宣布開始后各名參加者以最快的速度將自己面前的被分成小片并打亂的名勝風景畫整理拼接成原本的樣子，在規定時間內最先完成的選手勝出，勝出者給予獎勵。）

3．挑戰艾菲爾——投籃比賽

（規則說明：每位選手每次可有2 次投籃機會，如2次投籃中有1次將指定籃球投入爾菲爾鐵塔頂端的指定籃筐中，即可得到獎勵；如2次都投進，則可選擇直接獲得獎勵或進行第3次投籃，若選擇第3次投籃并投進者可得大獎）

4．“甜蜜旅行”——男女合作大型飛行棋

（規則說明：每輪游戲可由4組人參加，每組參加者必須是男女搭檔，由任一方負

責擲股子，另一方則作為“棋子”根據隊友所擲點數在特制棋盤上行走。棋盤中設置陷阱。若所擲點數超過“棋子”距離終點格數，則按多出部分返回。最先到達終點的參賽者勝出并給與獎勵。）

5．“尼阿加拉大瀑布”——飛鏢射水球

（規則說明：游戲參加者每次可有3次投飛鏢的機會，射中2只水球即可獲得獎勵，射中3只獲得更高獎勵。）

6．“傾斜的比薩斜塔”

（規則說明：每輪比賽可由5人參加，在規定時間和距離內用指定提供的工具將自己面前橫倒的長勁瓶在規定區域內豎起站穩即可獲得獎勵）

7．穿越“凱旋門”的勝利者——足球射門比賽

（規則說明：每名游戲參加者每次可有3次射門機會。參加者只要有任1次將指定足球射入“凱旋門”不同的門洞內，依難度高低即給與不同獎勵）

8．“不息的趵突泉”

（規則說明：每名游戲參加者每次可有3次機會將指定小球在規定距離外投入指定“泉眼”中，若小球落入“泉眼”并沒有彈跳至碗外或相鄰碗中即可獲得獎勵。依每次游戲投入小球總數多少給與不同獎勵。）

9．“迷失撒哈拉”

（規則說明：每輪游戲可有5人參加，先由參加者在指定黑板上每人寫出5個1至100之內的數字作為自己的幸運數字，再由主持人從100粒寫有數字的“沙粒”中隨意摸出5粒并將上面的數字作為兌獎數字。每位參加者個人的5個幸運數字中只要有2位與兌獎數字相同，即可獲得獎勵。依相同數字多少給與不同獎勵。）

10．“小蜜蜂”暢游“荷蘭郁金香花田”

（規則說明：每位參賽者（小蜜蜂）有三次機會將“小蜜蜂”的“口器”在規定距離外插入指定“花叢”內的任意一朵“郁金香”“花芯”內。插入2次即可獲得獎勵，插入3次獲得更高獎勵。）

11．世界上再多國家，我最愛的是中國

（規則說明：世界上一共169個獨立的國家，準備象征169個國家的小球放在密封箱內，參加者依次上臺摸取，每人限摸一次。摸到代表中國的小球的人即為本屆旅游節的“Super Lucky Star”，可獲得由旅游節策劃小組精心準備的特別大禮。）

聲明：·由現場秩序及安全各方面因素考慮，“旅游嘉年華”活動決定限制足球場人數。具體安排為：憑旅游學院在活動前為各學院發送的請帖可免該學院5至10人入場費，每人可獲得20枚游戲牌。其余入場同學統一收費2元，每人可獲得游戲牌20枚。原則上每人只可購買一次游戲牌。本活動中各項游戲均憑指定游戲牌參加，每項游戲收取1至2枚游戲牌。無游戲牌者恕不接待。

·請參加本嘉年華活動的同學在參加游戲前認真閱讀游戲規則，肆意鬧事者交校保安處處理。

·本活動并無任何私人商業行為。

·本活動最終解釋權歸上海師范大學旅游學院學生會所有

備注：因本活動完全露天，若活動當天下雨則活動推遲。本學生會將提前張貼海報通知活動是否按時進行。具體活動由當場為主。

上海師范大學旅游學院學生會

2004.3.28

第二篇：上海師范大學

上海師范大學01-05年教育技術學考研試題

一、闡述媒體技術的發展概況（15分）

二、闡述計算機類媒體的優缺點及其在教學中的發展趨勢。（15分）

三、論述我國教學改革中教學模式的發展趁勢以及現代教育技術在構建新型教學模式中的作用。（15分）

四、試分析集體教學與個別化教學的特點。（20分）

五、寫出你閱讀過的國內外教育技術領域的期刊、報紙、網站的名稱，及閱讀后的主要收獲和評價。（20分）

六、簡述自己近年來在教育技術或自己所從事的領域進行了哪些研究，取得了哪些研究成果？（15分）

一、概念解釋（每小題4分，計32分）

1、教育技術學（AECT 94）

2、教育傳播

3、教學過程最優化

4、教學模式

5、多媒體計算機

6、信息高速公路

7、教育系統設計

8、課程開發

二、問答題（第1～5題每題11分，第6題13分，計68分）

1、教育技術為什么能提高教學效率？

2、簡述皮亞杰的建構主義學習理論的主由觀點。

3、簡述教育史上的四次革命，為什么說教育技術的發展是教育史上的又一次革命？

4、說明計算機輔助教學軟件的發展軌跡。

5、闡述多媒體網絡教室的主要功能及其優勢。

6、簡述自己近年來進行了哪些科學研究，取得了哪些理論和實踐的成果。

一、概念解釋：（每小題6分，計42分）

1、教育技術學（AECT94）

2、學習理論

3、教學效果最優化

4、程序教學

5、多媒體計算機

6、教學設計

7、積件

二、問答題（每小題16分，計80分）

1、試論在我國進行教育改革，實現教育現代化中，教育技術的地位和作用。

2、什么是教學模式？分析建構主義學習理論指導下的教學模式的特點及其與傳統教學模式的區別。

3、試論我國教育技術發展的特點。

4、畫出韋斯特萊傳播模式圖，說明各部分的意義，闡述教學信息的傳播過程。

5、語言實驗室有哪些種類？各有什么功能？目前有什么新發展？

三、根據自己的實際情況回答下述問題（28分）

簡述自己近年來在教育技術或自己從事的專業領域進行了哪些科學研究，取得了哪些理論和實踐的成果？

一、概念解釋： 1．信息化教育── 2．信息化教學設計──

3．AECT ──

4．數字化圖書館──

5．rubric──

6．概念圖——

7．Blog──

8．電化教育──

9．經驗之塔——

10．Portfolio Assessment——

二、填空題：

1．我國教育技術學領域的2份核心期刊是《 》，雜志的主編是：（）；和《 》，雜志的主編是：（）。2．中國最早使用“電化教育”名詞是（）年，在（）。

3．布盧姆提出的教育目標分類學，將認知領域的教學目標從底級到高級分為：（）、（）、（）、（）、（）、（）六個層次。4．信息化教學設計的8個步驟：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

三、簡述題：

1、教育技術在中國發展的主要經驗是什么？

2、簡述斯金納的程序教學理論。

3、中小學生的信息素養包含哪些重要內容？

4、簡述如何尊重網絡上的知識產權，如何在教學中合理使用他人的資料。

5、舉例說明教學評價量規的設計。

6、簡述信息化教學設計的基本原則。

四、設計題

1、自選一個教學內容，設計一個WebQuest教案。

（1）介紹

（2）任務

（3）資源

（4）過程

（5）學習建議

（6）評價

2.提出一個在教育中應用信息技術的新創意，使中小學教師和學生受益，并設計出實施方案。

2005年考試科目： 教育技術學

一、概念解釋：（每題2分，共20分）：

1．教學媒體──

2．微格教學法──

3．教學設計——

4．電子閱覽室----5．積件──

6．課程包——

7．混和學習──

8．質的研究──

9．敘事研究——

10．信息化教育管理——

二、填空題：（每空1分，共20分）

1．在我國電化教育的發展過程中，20世紀80~90年代是從＿＿＿＿到＿＿＿＿的過渡階段。

2．根據現代教學媒體的物理性質，教學媒體可分為：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿四大類。

3．香農從通信的角度度量信息，從而把信息看作是＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．巴班斯基的問題教學法教學模式包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿幾個步驟。

5．基于課堂教學的教學過程設計可以簡化為三大部分：＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。6.我國現代遠程教育的發展走過了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個歷程。

7．現代遠程教育的學習資源建設主要是指＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等的建設。

三、簡述題（每題10分，共 60分）：

1.簡述戴爾的經驗之塔理論要點

2.簡述教學媒體編制的效果原理。3.舉例說明不同的信息形態。

4.簡述信息化教育硬件環境的分類。

5.簡述如何評價多媒體教學軟件。6.信息技術與課程整合的涵義。

四、論述題（共50分）

1.比較AECT94定義與2005新定義的研究對象觀。（20分）

2．參考下面的附錄資料，以“愛情如歌”為主題設計一個“英特爾?未來教育”的單元教學計劃，基本格式如下：（30分）上海師范大學02年教學設計試題

一、名詞解釋（20分）：

1、教學設計

2、模式

3、教學設計的肯普模式

4、作品集

5、態度

二、論述布盧姆教學目標分類認知學習領域目標分類及其對教學設計的意義。（20分）

三、分析杜威學派的“設計教學法”及其對今天教學改革的意義。（20分）

四、閱讀下面的國外教案，分析和評價該教案的特點，參考該教案，設計一個自己的教案。（40分）

上海師范大學03年教學設計試題

一、名詞解釋：（30分）

1、教學設計

2、e-learning

3、學習對象

4、Portfolio

5、教育信息化

6、課程與信息技術整合

二、簡答（40分）：

1、教學設計的肯普模式

2、英特爾未來教育的信息化教學設計模式

3、WebQuest的教學設計模式

4、簡述教學設計的由來和發展

三、簡答：

1、論述布盧姆教學目標分類學認知領域目標分類及其對教學設計的意義。

2、分析杜偉學派的 “設計教學法”及其對今天教學改革的意義。

四、設計題：（每題25分，共50分）

1、閱讀下面的國外教案，分析和評價該教案的特點，參考該教案，設計一個自己的教案。

2、用自己的語言續寫安徒生童話《皇帝的新裝》，實際一個概念圖說明故事的發展線索，然后以中學生的身份在故事板上設計演示文稿powerpoint展示自己的創意。

5H;eQ/~,{0參考資料：《皇帝的新裝》故事的結尾。上海師范大學05年碩士研究生入學考試試題——教學設計

一、概念解釋（20分）：

1、建構主義

2、教學策略

3、教育信息化教育設計

4、學習檔案袋評價

二、填空（20）分：

1、近30年來對教學內容的組織安排得到主要觀點有：布魯納提出的（螺旋式編排教學內容）。加涅提出的（直線式——）。奧蘇貝爾提出的（漸進分化和綜合貫通的原則）

2、加涅在《學習的條件》一書中，將認知學習結果分為：（言語信息）（智力技能）（認知策略）

3、ISD開發的五個階段是：

4、畫出《教學系統設計》一書中提出的教學系統化設計流程圖。

三、簡答（50分）：

1、簡答四種考試題測試。

2、四種考試題測試編寫原則。

3、WebQuest是誰提出的？有什么新發展？

4、教學傳遞系統的含義，舉例說明。

5、設計指揮技能層次分析圖（是一個小學二年級的題目，大約就是甲乙共賣票32張，甲比乙多12張，問甲乙各賣多少張？用圖畫出。）

四、教案設計（60分）：

1、以《長江》為名設計一教案

2、用WebQuest設計此方案。

第三篇：第四屆中國國際美食旅游節總體方案

2007第四屆中國國際美食旅游節總體方案

通過三屆美食節的打造，成都作為中國“美食之都”的形象更加清晰；2007第四屆中國國際美食旅游節在總結以上三屆辦會經驗的基礎上，繼續按照市委市政府把美食節辦成“亞洲有影響力的節會”的目標；堅持以“國際影響、市民節日、旅游實效”為節會宗旨；以美食為主題，以外宣為著力點，促進成都餐飲、旅游的發展，打造“成都生活方式”概念，讓更多的游客和市民參與到成都生活方式的體驗中來，從而更好的呈現最佳旅游城市的親和力及吸引力。

一、名稱：第四屆中國國際美食旅游節

二、時間：2007年10月26日—11月4日，會期10天

三、主題：“ 吃得時尚 玩得成都 ”

四、主辦單位：中國國際貿易促進委員會、成都市人民政府

五、承辦單位：市委宣傳部、市商務局、市貿促會（市會展辦）、市旅游局、市文化局、成都傳媒集團、成都文旅集團、相關區（市）縣政府。

六、協辦單位：成都餐飲同業公會、成都市烹飪協會、四川省飯店與餐飲娛樂行業協會、相關支持單位。

七、執行單位：成都阿佩克思達彼思整合營銷傳播有限公司、成都新東方展覽有限公司

八、場地安排

本屆美食節將采用不單獨設立主會場，設置8個重點體驗區及多個分會場的辦法；并在重點體驗區域內深入打造“成都生活方式”概念，利用“名人體驗成都生活”、“百姓體驗成都美食”、“網絡虛擬體驗成都生活方式”等手段充分拉動成都美食旅游，擴大美食節的對外影響。

（一）重點體驗區

1、場地建議

以市區范圍內現有的餐飲娛樂休閑特色街區作為美食節主題重點體驗區。即：美食體驗區（一品天下、羊西線、同盛路金陽路片區、）、老成都民俗體驗區（錦里、文殊坊、廊橋）、川西鄉村風情體驗區（三圣鄉）、慢生活體驗區（致民路、玉林生活廣場紫金片區、錦江河邊）等。

2、工作要求

各相關區政府要按照本屆美食節的主題，結合各自特色街區的主題定位，具體組織實施街區主視覺標志，街道立面景觀的整治工作，建設具有保留價值的有永久性城市景觀。

各相關區做好組織工作，拿出相應的主題體驗活動及優惠活動措施，營造出“市民體驗 市民節日”的節日氛圍。

（二）分會場（范圍：主城區外各區縣及相關城市）1.各會場采取自愿申請，由組委會審核方式遴選產生。

2、必須使用美食節統一標準VI視覺識別系統。

3、每個會場必須按照組委會同意制定的《美食節氛圍營造方案》進行現場布置，根據各分會場情況可進行適當的增刪。

4、各分會場必須策劃具有本區域特色的美食節主題活動。

5、積極參與整個組委會的配套宣傳活動。

九、美食節的主要活動

本屆美食節活動主要由八大主要活動組成。按照時間節點，我們分為造勢期和執行期2大板塊。

造勢期：

（一）形象代言人宣傳征集活動

今年的美食節形象代言人不局限于某個類別的人選。凡符合“時尚 健康 ”的諸如“快男、超女、本土娛樂明星、體育明星、市民代表等等”社會公眾人士均可報名參加。

由一家具有影響力的報紙媒體、一家門戶網站全程參與，開通手機短信平臺進行投票競選。

（二）成都美食大發現

1、創新川菜

創新川菜爭霸賽：以電視大賽的形式，任何餐飲企業、廚師個體、家庭均可報名參賽，現場以某種材料為題（如：魚、雞等），限時開取菜單，現場做菜。

2、成都美食大發現

與傳媒集團合作，借助中國移動短信平臺舉辦“成都美食大發現”的征集評選活動；甄選200家成都知名的餐館，讓消費者通過彩信方式拍攝自己喜歡的菜品發送到美食節網站；設置大獎。同時通過專家評委和民間評委選出100道不得不吃的2008流行菜式形成美食流行風；從中篩選出2008版金沙蜀宴，向市民展示、品嘗。

（三）成都生活方式體驗游活動

成都人懂得享受生活、品味生活，更懂得通過辛勤勞作而為自己創造安逸舒適的生活方式。體驗的方式是多種多樣的，游覽的城市風景、看到的成都美女、吃到的成都美食、歷經的多姿多彩的夜生活，鄉村游體驗、品茗體驗、攝友體驗等等都能多角度的反映成都生活方式。

規劃出切實可行的體驗線路，通過以下方式進行多層面的傳播，讓更多的人了解成都、認識成都，體驗成都生活方式。1、2、3、名人體驗成都生活方式

由宣傳部牽頭邀請國內著名導演、文學大師、漫畫家、攝影師、網絡名人等公眾人物來成都進行真實體驗，通過他們的文章、DV短片、繪畫作品、名人博客等向社會公眾講述自己的成都故事。利用名人效應推廣成都生活方式。市民及游客體驗成都生活方式

由旅游局規劃出特色1日游線路，通過報紙、電視、網絡的方式向節會期間來蓉的游客和廣大市民推薦，真正做到“市民參與 市民體驗”。網絡虛擬體驗

A、“幸福成都24小時”網絡體驗大賽

除常規的宣傳手段外，與國內知名的視頻網站合作，舉辦“幸福成都24小時”網絡體驗大賽。邀請知名導演、獨立制片人、攝影家、漫畫家等以網絡MTV、DV視頻、相冊視頻、PS貼圖等方式進行成都生活方式的作品創作，上傳網上；號召

更多的網民參與到比賽中間來，爭取高點擊率，力爭部分作品點擊率突破1000萬。

B、20萬網絡社區病毒式傳播

將高點擊率的美食節視頻、圖片、名人博客

向至少20萬個網絡社區通過發帖、跟帖、QQ式菜單彈出等方式傳播，在網絡社區間掀起一場體驗成都的風暴，從而吸引更多的時尚人群來成都旅游。

執行期

（四）開幕式

本屆美食節開幕式將以“時尚美食 成都生活”為主題的美食狂歡大游行（具體方案另報）。由文化局督辦。

（五）常規體驗活動

1、第二屆“社區家庭廚藝大賽”

在成都各個社區開展家庭廚藝大賽，決出民間食神。讓市民積極參與到美食節活動中來。

2、第三屆“超級辣王爭霸賽”

在往屆超級辣王爭霸賽項目的基礎上，完善賽事、完善規則，通過宣傳擴大賽事影響力，擴大美食節影響。

（六）體驗時尚成都

與中博傳媒合作，引進“手機電影節”，將“成都生活方式”這一同樣的概念灌注進手機電影節中。A、選擇1個重點體驗區，將手機電影節的開機儀式、拍攝的短片、送展影片現場向成都市民展播，及時免費下載，開展手機彩信接龍游戲。

B、開展手機電影節的各項常規活動。

（七）體驗休閑成都 萬人品茶活動

成都人的生活方式中除了美食，休閑品茗也是一大特色之一。僅成都市區內就有五千多家大型的茶館，可冠以“世界茶館之都”的榮譽。四川又是產茶大省諸多名茶出自于此。借助美食節的平臺舉辦一個以鑒茶、品茶為主題的茶葉盛會，借以彰顯成都的休閑生活方式。

組委會安排啟動資金，由一家報紙媒體進行市場化運作。在錦江沿岸劃展位，設置氛圍，集合成都茶館、著名的茶葉企業圍繞茶文化開展諸多市民體驗活動和展示展覽活動。

（八）閉幕式

美食節閉幕演出，諸多活動的獎項揭曉頒獎晚會；將美食節推向高潮。

十、宣傳工作

宣傳工作由市委宣傳部牽頭組織實施。除安排部署本地媒體切實做好宣傳報道外，本屆美食節重點抓好外宣、上宣和網宣工作，邀請國外主流媒體、中央駐蓉媒體、省外有影響力的市場媒體和點擊率較高的網絡媒體，通過“創新川菜08版金沙蜀宴及成都美食流行風評選”、“成都生活方式體驗”、“形象代言人征集”“幸福成都24小時”“萬人品茶”等活動進行宣傳炒作，營造美食節良好的輿論氛圍，通過對美食節的報道引申成都旅游、人文、人居環境等優勢，擴大成都美食、成都旅游、成都生活方式在全國乃至全世界的影響力。

十一、主要節點日程安排

9月26日 美食節新聞發布會

9月26日 美食節形象代言人征集活動開始 9月26日—11月4日 各項前期活動陸續啟動 10月26日 10：00 開幕式

10月26日—11月4日 主、分會場各項活動 11月4日 20：00 閉幕式

十二、運作模式

本屆美食節因為時間關系，繼續沿用前三屆的運作模式。按照“政府引導、市場化運作”的原則，除必要的財政支出外，組委會將加大招商力度，運用好戶外廣告資源，組織好分會場的申報工作，開源節流，力求做到收支平衡。

美食節組委會

二00七年九月十日

第四篇：2015年上海旅游節主題

2015年(第二十六屆)今年旅游節以在本屆旅游節的一系列經典活動中得到了充分融合和滲透。花車大巡游中，市民游客將看到來自陜西省、河南洛陽市、云南保山市、貴州遵義市等參展花車，這些花車將與來自美國、俄羅斯、英國、澳大利亞等國家和地區的表演方隊一起亮相淮海路;老鳳祥杯上海旅游紀念品設計大賽今年同樣也以絲綢之路作為征集主題。

旅游節各項惠民利民活動備受關注，今年，傳統經典的優惠半價項目增加至61家景區(點)，同時，音樂劇《上海灘》首次進入半價行列。

2015年是世界反法西斯戰爭暨中國抗日戰爭勝利70周年，各區縣根據自身資源推出了豐富的主題線路。今秋，白馬咖啡館在虹口區作為猶太難民紀念館新館完成復建，對外開放;寶山區新添淞滬抗戰主題公園，通過保護遺跡、古建筑及資料展示等方式向公眾講述珍貴歷史;四行倉庫抗戰紀念館也將與市民游客見面。

值得一提的是，今年，景觀體育將首次加入上海旅游節。中國內地迄今最高規格的壁球國際賽事2015中國壁球公開賽將在上海旅游節期間亮相。

歷屆上海旅游節時間大全

上海旅游節歷史概況

1990年(第一屆)第一屆上海黃浦旅游節于1990年10月6日下午5時30分在南京西路仙樂斯廣場開幕，中外賓客游覽了南京路、外灘。

1991年(第二屆)第二屆上海黃浦旅游節于1991年9月在上海展覽中心開幕。商業部和上海市、黃浦區領導及來自美國、日本、德國和香港、臺灣等10多個國家和地區1000多賓客參加了開幕式。有部分外賓去浦東竹園、梅園等新村到居民家中參加當一天上海市民的項目活動。

1992年(第三屆)第三屆上海黃浦旅游節于1992年9月開幕。黃浦海外交流協會邀請全日本和服顧問協會來黃浦區參加本屆上海黃浦旅游節，進行了中日文化交流。黃浦區整個商委系統9月份銷售額達到6.07億元。

1993年(第四屆)第四屆上海黃浦旅游節于1993年9月21日開幕。

1994年(第五屆)第五屆上海黃浦旅游節于1994年9月開幕。旅游節巡游彩車達48輛。

1995年(第六屆)第六屆上海黃浦旅游節于1995年9月21日至9月27日舉行。來自20多個國家和地區的千余名外賓和數萬上海市民參加了9月21日在人民廣場舉行的開幕 式。開幕式上有來自包括蘇州、桂林、泰國、新加坡在內的彩車展演和大型民族舞表演方陣。本屆旅游節期間，共推出漫步南京路、彩車巡游、文藝欣賞、研討交流、競賽評比、美食購物等20個大類100多個活動項目。本屆旅游節共有20多個國家和地區的上萬名外賓和數百萬上海市民參加。

1996年(第七屆)本屆上海黃浦旅游節升級更名為上海旅游節，于1996年9月21日至9月27日舉行。本屆上海旅游節由浦東新區管委會、上海市旅游局、上海市廣播電視電影 局、上海市文化局、黃浦區人民政府、南市區人民政府共同主辦。本屆旅游節共組織開展了40項活動，其中主要的19個項目活動在浦東新區舉行，涉外旅游活動 項目13個。彩車27輛，其中65%由境外駐滬機構或跨國公司制作，有20多個國家和地區的旅游團體及旅客參加了此屆旅游節。此屆旅游節吸引了國內外游客近百萬人，參與和觀摩旅游節各項活動的市民達1200萬人次。[!--empirenews.page--] 1997年(第八屆)第八屆上海旅游節于1997年11月2日至11月8日舉行，本屆旅游節由南市區人民政府、上海市旅游委員會、上海市廣播電視電影局共同舉辦。主會場設在舊校 場路。本屆旅游節以回眸、友誼、參與、展望為主題。11月2日，開幕采用了《民風古樸》、《八面來風》兩大板塊組成的展演形式，并進行了30多輛彩車 行進和絢爛多姿的主題方陣表演。旅游節為期7天，重點推出了文化藝術、商業展示、旅游觀光、全民健身、商業節慶等5大系列、30多項專題活動。包括豫園燈 展、清代宮廷文物展覽、中外吟詩活動、廣場文藝演出、國際儒學研討會、國際郵品展、玩具總動員、老城廂千人長跑邀請賽、外國人當一天老城廂人、旅游文 化紀念品展覽會、上海名特風味小吃大匯展、上海國際珠寶黃金飾品節等活動。參加本屆旅游節開幕式及旅游節各項活動的市民和游客超過1000萬人次。

1998年(第九屆)第九屆上海旅游節于1998年10月17日至11月15日舉行。文化部門組織了45臺國內節目和二十余場海外演出，體育部門組織了萬人單騎游上海、國際市民 馬拉松長跑、氣功文化活動等健身之旅活動，教育部門組織了我游上海征文比賽。上海市精神文明建設委員會辦公室、上海市文化局、上海市體育運動委員會、上海市教育委員會組織了勞模、抗洪功臣、解放軍官兵、殘疾人、孤老及老人參與各項旅游活動，推出上海商業優質服務品牌展示、愛心大奉獻等。

10月17日開幕當天下午，還舉行了由新人婚禮系列服務和婚禮活動儀式兩大部分組成的玫瑰婚典。有來自美國和山西、云南、浙江、江蘇、上海的380對新人參加。其間，新錦江等4家指定賓館共接待國內外旅客9021人次。

1999年(第十屆)第十屆上海旅游節于1999年10月16日至11月14日舉行。本屆旅游節主題為走進美好與歡樂。期間匯集了包括玫瑰婚典在內的八大類一百多項活動，吸 引了近千萬名海內外游客和上海市民參與。本屆旅游節期間，滬上二百余家賓館飯店還參展了上海食品節。本屆旅游節注重并發揮各區縣的區域資源優勢，突出一 區一品、一縣一特色。如長寧區的小主人生日游，從長寧區輻射到上海全市及江浙地區、海外11個國家和地區。

2000年(第十一屆)第十一屆旅游節于2000年10月14日至11月12日舉行。旅游節期間舉辦樂上海旅游紀念品消費品博覽會、中外國際吟詩會、上海國際音樂煙火節等具有都市 區域特色的旅游活動。本屆旅游節的閉幕式突破以往一臺文藝節目加頒獎的形式，邀請了各大洲有代表性的、歷史悠久且影響廣泛的著名節慶活動組織派員來滬，舉 行國際性專題研討會。參加研討會的有國際節慶協會負責人及美國帕薩迪納市玫瑰花車大游行、西班牙奔牛節、澳大利亞墨爾本蒙巴節、日本御堂筋游行等主辦代 表，國內應邀出席的有北京國際旅游文化節、大連服裝節、南京國際梅花節、青島國際啤酒節等節慶組織代表。研討會主題為21世紀旅游節慶。[!--empirenews.page--] 本屆旅游節結束后的12月2日至12月5日，在上海圖書館還舉行了由上海市旅游委員會、解放日報報業集團主辦，上海市供電局滬南供電所協辦的走進美好與歡樂 2000年上海旅游節攝影展。評委會從應征的3000多稿件中評出120件作品參展。副市長周慕堯出席開幕式并參觀了展覽。

2001年(第十二屆)第十二屆上海旅游節于2001年9月15日至10月7日舉行。本屆旅游節開幕活動由龍華旅游城的開幕式、徐家匯地區的開幕大巡游、南京路步行街的 HAPPY CITY開幕大聯歡組成。旅游節期間舉辦了四川北路歡樂節、都市森林狂歡節、大世界民俗文化節、南京路歡樂購物節、步行街文藝表演、歡樂不夜城、松江沙 雕節、玫瑰婚典、上海國際音樂煙花節、萬人青少年單騎游上海等一系列節目活動，吸引了580萬人次的中外游客與市民參與。

本屆上海旅游節舉辦了 上海國旅杯上海旅游節花車巡游暨評比大獎賽，評出上海動物園奧林匹克號花車獲最受觀眾歡迎獎，上海錦江集團的錦江歡迎你花車獲最佳創意 獎;泰國旅游局的色彩繽紛的泰國海洋花車獲最佳制作獎，桐鄉烏鎮的古鎮神韻花車獲最佳造型獎;馬來西亞的繽紛馬來西亞花車獲表演效果獎;上海 中國國際旅行社的上海國旅花車獲燈光效果獎;云南省旅游局的歡迎你到云南來花車獲色彩效果獎;青浦區旅游局的上海先民花車獲動態效果獎。

此外，作為本屆旅游節重頭戲之一的第二屆上海國際音樂煙花節分別于9月26日、9月30日，10月4日、10月7日演出了澳大利亞、意大利、日本和中國專 場。中國專場以金蛇狂舞的壯麗場景為是年上海旅游節畫上圓滿的句號。總計有8萬中外游客觀賞了煙花節的4個專場演出。

2002年(第十三屆)第十三屆上海旅游節于2002年9月14日至10月6日舉行。本屆旅游節有來自歐洲、南美洲及東南亞等國家和地區的表演團體800多人參與。9月14 日晚，共有來自海內外的21輛花車、20支表演方隊在淮海路舉行了上海旅游節花車巡游開幕大巡游，并從9月15日起在全市進行12次花車集中展示，途徑15個區縣，總行程1000公里，直接觀看花車的游客和市民近200萬人次。旅游節期間舉行了金秋都市狂歡節、佘山國際沙雕節、世紀公園的國際音樂煙花節、歐美 風情繽紛秀大型游園活動、美國布雷·丹尼斯大型魔術、南京路步行街的都市迷情六日展演、徐家匯的上海桂花節、衡山路歐陸風情街的梧桐樹休閑 活動、真如古鎮的社區文化廟會、古猗園的竹文化藝術節、豫園的民間手工藝表演、大世界的老上海風情暨戲劇文化展示及第五屆崇明森林旅游節、上海大觀園紅樓旅游節、南匯濱海垂釣游、第五屆上海旅游風箏會、朱家角古鎮民俗風情游等節慶項目。10月6日晚，旅游節在國際音樂煙花節加拿大沙漠玫瑰專場的斑斕色 彩中降下帷幕。本屆旅游節共吸引了600萬中外游客和市民參與。

第五篇：1998 - 上海師范大學

金輝教師簡介

金輝，男，1956年出生，中共黨員。1987年華東師范大學英語系本科畢業，獲文學學士學位。1993年上海師范大學外國語學院英語專業碩士研究生畢業，獲文學碩士學位。2001年赴澳大利亞南昆士蘭大學學習應用語言學，獲應用語言學碩士學位。2000年評聘為副教授。研究方向：翻譯理論與實踐；計算機輔助語言學習。現任上海師范大學外國語學院副教授，副院長，主管學院的教學工作。

1990年開始給英語專業本科生教授英語，開設的課程有英語精讀、英語泛讀、英語口語、翻譯等。近年來主要給高年級學生教授翻譯課，同時給部分研究生開設計算機輔助語言學習課程。對漢語和英語的比較有濃厚的興趣，對翻譯頗有研究，講課注重理論和實踐相結合，以提高學生的實際翻譯能力為主要目標。近年來在研究并嘗試用多媒體和網絡進行翻譯課的教學。

主要科研成果

《英語神話精選》，東方出版中心1998年6月出版，與他人合譯。

《直譯、意譯關系之淺見》，論文，《外國語言文學教學研究論集》，1999年10月。《英語短篇小說導讀-結構與理解》華東師范大學出版社，1999年9月，編者之一 《最終的安全》，上海譯文出版社，2001年9月版。

《漢英大辭海》，編委之一。曹亞民主編，中國中醫藥出版社，2001年12月出版 《英語辯析大詞典》，華東師范大學出版社，2003年8月出版,主要編寫人員。《宋慶齡書信集》（續編）,人民出版社，2004年4月出版。漢譯英翻譯之一。《英語筆譯綜合能力》3級，外文出版社2004年9月出版，主要編者

《簡明英漢語翻譯教程》，外文出版社2005年5月出版，編者

《新編英漢互譯教程》，華東理工大學出版社2005年10月出版，副主編

《銀河映像，難以想像——韋家輝＋杜琪峰＋創造兵團（1996-2005）》，香港，三聯書店（香港）有限公司2006年4月出版。主編：潘國靈。八位翻譯之一。

《論英漢翻譯中的順譯》，收入論文集《英語語言文學研究》，上海科學技術出版社2007年12月出版。