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6.1兒童節

時間:2019-05-15 07:15:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《6.1兒童節》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《6.1兒童節》。

第一篇:6.1兒童節

楊樹溝門小學2016-2017學年下學期六一兒童節開幕式預演過程性材料

一、領導小組

組 長:孫占忠校長 現場總指揮 :張 虎 鼓號彩旗指揮:劉向軍

各班級方隊 :班主任及任課教師 服裝負責人(負責中場鼓號隊換裝):范瑞芬 孔令國魏興國趙玉梅 主持人:王美琦 杜玉秀

二、入場

1、全體教師及班級入場。

2、入場順序

鼓號隊、彩旗隊、六年級方隊、五年級方隊、四年級方隊、三年級方隊、二年級方隊、一年級方隊、幼兒大班方隊、幼兒小班方隊

班級方隊安排:班級舉牌手一名(女)班級班主任及任課教師在舉牌手之后(班主任在左,任課教師在右),然后方隊。

3、方隊由操場南側進入操場,彩旗隊跑旗,圍操場一周。

4、操場方隊次序(由東向西)

鼓號隊入場后變換隊形(劉向軍老師負責)

第一列:小鼓、大鼓、(中間空出國旗班位置)、號

第二列:六年級、五年級、四年級、(中間空出國旗班位置)三年級、二年級、一年級、幼兒大班、幼兒小班

5、要求:所有方隊到達指定位置后,班主任及任課教師要求在班級左側戰列。

三、升旗

1、國旗班準備就緒(劉向軍老師)

2、張虎負責音響、3、杜玉秀主持升旗儀式

4、升旗儀式完畢 四、三操表演

1、鼓號隊退場至教學樓東側,進行換裝。服裝負責人要提前準備好鼓號隊的三操服裝(校服)。服裝負責人(負責中場鼓號隊換裝):范瑞芬 孔令國 魏興國 趙玉梅

鼓號工具負責人:宋國林

成員:孟祥春 邵廣臣 冀振芳

2.三操入場

有東側進入西側場地,進入后進行三操表演。

3、表演完成后,成密集隊形帶出。

四、退場

退場總負責人:張虎 劉向軍

劃線人員:李小利 高玉柱

孫旭柱 李東會

班級負責人 :張瑞廣 于朋民 谷小麗 高詠梅

徐品金 杜 軍

王曉霞 谷小麗

張秀艷 張學東

張少娟

各班級到指定地點拿上椅凳進入操場指定位置

五、頒獎儀式

第二篇:6.1兒童節軟文1

六一兒童節小朋友們都去會展中心朋友來了

今天在朋友圈看到了一條信息,仔細看原來是會展的“朋友來了”時尚餐廳做的“夢幻城堡”兒童節活動,內容還真不少,吃的、玩的、送的、兒童攝影一應俱全,正合我意,本來還想快到六一節了,不知道帶孩子去哪里玩,這么一看完全是為我們打造的六一計劃。

六一兒童節,就是女兒一年盼一次的開心日。去年過去一次記得還碰見了他中班的同學,玩得不亦樂乎。

我看這個活動雖然是六一兒童節的主題,但是它不僅僅是為了給孩子們制造開心的回憶。同時“朋友來了”時尚餐廳也在搞活動,兒童自助晚餐才48元/位,大人還享原價9折,每人還贈送IMAX電影票一張。不行!一定要帶我女兒去玩下夢幻城堡和吃個大餐。回去上班后跟同事們說了下這事,大家都約了六一兒童節那天帶小孩去那里小聚一下。大聲召喚網友們一起帶小朋友那里去玩唄。

這一天孩子肯定很開心,我們也肯定很開心,期待“朋友來了”時尚餐廳能帶給我們更多的驚喜。

第三篇:6.1兒童節演講稿_1

6.1兒童節演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀,祝大家節日快樂!

我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻。你們創造了優美的環境,你們創造了優良的質量,你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

同學們,“六一”是你們最快樂的節日,“六一”也是我們最高興的日子。因為:

你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的希望。你們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們能夠和諧地發展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。

希望同學們:文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感,堂堂正正做人,認認真真做事,快快樂樂學習,健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。

希望老師們:敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執行黨的教育方針,教書育人,五育并舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生,珍惜每一個教育機會,上好每一堂課,做好每一件事,促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生發展奠定堅實的基礎。

讓我們共同努力,為把西塘小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

最后,祝同學們節日快樂!

親愛的老師,親愛的同學:

你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!

無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在,忘卻過去,才能創造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存,德智體美勞等方面全面發展,提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

半學期的學習既將轉逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊 長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們,世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰,創造新的輝煌!

第四篇:語文兒童節小品初稿1

語文兒童節小品初稿

(上課鈴聲響起)

(學生三人從舞臺右側走到舞臺中央,邊走邊說)生1:快,上課了,快準備語文書!

生2:啊!語文課!那快點,快點做好課前準備!

生3(班長):同學們,準備語文書,放在左上角,整理儀容儀表。(老師步入課堂)生3:起立!同學們:老師好!老師:同學們好!生3:坐下!

老師:今天我們要上新課,《圓明園的毀滅》。在上新課之前,我檢查一下你們的預習情況,你們知道當時的中國處在一個怎樣的環境嗎?

生4(站起來):老師,我知道。

(“當時的中國很落后,很多國家欺負我們中國人,看不起我們中國人。”)

(我知道,落后就得挨打。)

老師:恩,說得對,看來你的預習很充分。大家看,(師生假裝翻書動作)

金碧輝煌的亭臺樓閣就這樣被英法聯軍給燒毀了。

同學們,讀到這里,你們有什么想法嗎? 學生小組1(小組四人)同時站起來:老師,我們有想法!

(古詩朗誦)

(嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!____選自 陸游《金錯刀行》)

老師:對啊,讀到這里真讓人感到悲憤!

還有什么想法嗎? 學生小組2:老師,我們有想法!

(現代詩朗誦)

(那么有一句話你聽著:等火山忍不住了緘默,不要發抖,伸舌頭,頓腳,等到青天里一個霹靂

爆一聲:“咱們的中國!”)選自聞一多《一句話》節選 老師:是啊,這真讓人感到憤慨!

還有什么想法嗎?

學生小組3:老師,我們也有想法!

(一兩句英語表達)

(我們要 good good study!day day up?。├蠋煟荷兑馑??(一臉疑惑?)全班:好好學習,天天向上唄。(師生全笑)

生5:(偷偷舉手,小聲告狀)老師,小明又在睡覺啦。

老師:(很生氣,走過去,大聲地問)

小明過來,回答我,圓明園是誰燒的? 生6(小明):(慢吞吞地走出來說)

管他是誰燒的,反正不是我?。ㄈ啻笮Γ?/p>

生6(小明):(害怕的表情)

老師,真的不是我,我從不玩火(全班又大笑)生7(傲慢地飄飄曉明的肩膀)

小明,別怕,我爸是包工頭,我叫他造個更大的圓明園送給你,燒一個,還一個(全班笑得捂住肚子)老師:(語重心長地對全班說)

孩子們,無知?。]有文化多可怕呀!你們以為圓明園是你家的房屋嗎?隨便能建造嗎?那是我國的歷史文化遺產吶!你們要好好學習呀!生6、7:

老師,我們明白了。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。幸福是奮斗出來的,我們是國家的未來!我們是中國的希望?。ɡ蠋熀蛯W生一起說)老師:

正所謂:少年強,則中國強?。ㄈ嗤瑢W歌舞《少年強則國強》)

第五篇:2014年6 1 兒童節活動方案

朱明鄉中心小學2014年

六·一活動方案 為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術才能。我校決定于2014年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案:

一、活動主題:

中國夢、我的夢、童心向黨

二、活動目的:

為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術才能。

三、主辦單位:

朱明鄉中心小學。

四、參加人員:

全校師生。

五、活動時間:

2014年5月30日

六、活動地點:

朱明中心小學操場

七、參與方式:

自愿報名,報名登記。文藝節目每班最多1個,六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

八、活動內容:

1、文藝匯演(教師必須出3個以上節目,每個節目人數不少于5人,語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個,)

2、頌歌合唱唱(5——6)、優秀童謠(1——4)

3、頒獎儀式

九、人員安排

1、主持:陳大付王梨(況瓊代二2班班主任)

2、背景布置:楊文獻張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競秋吳祥黃曉燕郭靜

3、插彩旗及音響搬放:許迪王紹全彭先紅唐興萍余婷李沙朱春梅

4、攝像:安維義

5、安全應急:門衛及各班班主任老師。

6、評委:陶光德張梅 安廷學韓嫻吳祥余春羅梅

7、收分、統分:許艷董志華

8、音樂播放:許迪

9、獎狀書寫:楊文獻吳祥、江豪、10、場地劃分:王紹全安光琴況玲許艷董志華

11、十、主要流程

1、游行

2、升旗儀式

3、領導講話

4、新隊員入隊儀式

5、文藝匯演(上午)

6、頌歌及童謠(下午)

7、頒獎儀式

十一、后勤提供:

話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

十二、獎項設置:

本次活動采用百分之百發獎方式,集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

a)集體獎:

低年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎1名。

中年級組一等獎1名,二等獎1名。三等獎1名,四等獎1名。

高年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎3名,。

獎金分別設:150元、120元、90元、60元。合計:1380元。

b)個人獎

各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

個人獎不設獎金,只頒發獎狀及獎品。

朱明鄉中心小學

2014年5月 5日

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