第一篇：兒童節(jié)朗誦稿（通用1）

兒童節(jié)朗誦稿（通用18篇）

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩歌、散文、小說等文學(xué)作品。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)朗誦稿（通用18篇），希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)朗誦稿1

清晨。我們放飛一群白鴿。

我們放飛一群白鴿。在六一兒童節(jié)的清晨。

初升朝陽的晨暉。照徹?cái)?shù)透明的心空。

展翅高飛的白鴿。帶走了我們所有的。

祝福、理想、希望與憧憬！

鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗。敬禮！

優(yōu)秀的中華兒女的鮮血和生命。染紅了國(guó)旗。

也贏得了。一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重。

祖國(guó)高于一切的信念。深深的植入了我們心中。

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中。民族魂獲得了新生。

一串鳴唱的白云。在萬里晴空之中 巡行。

我們就象小樹、幼苗、花朵。成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中。

明亮的教室里。我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

熱鬧的操場(chǎng)上。我們放飛著童年的心情。

六一。我們的節(jié)日。

鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑著。

兒童節(jié)朗誦稿2

我們生活在自己的世界，一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，即使手腳并用

俯下身子，你們也難以進(jìn)來。

成年人的托辭。

即使你們用善于分析的眼睛

去探究、窺視，用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話，你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻€(gè)中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內(nèi)的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中

褪色的憂郁。

兒童節(jié)朗誦稿3

小時(shí)候媽媽對(duì)我講。長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方。

走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路。踏遍萬水千山。

那時(shí)候。我就盼呀盼。

盼望著自己快快長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大了就可以像大人一樣。去遠(yuǎn)方。

走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路。

踏遍那萬水千山。

童年。童年。

記憶里永遠(yuǎn)的童年。

常常是在我的夢(mèng)里展現(xiàn)。

它美麗也溫馨。它純潔也快樂。

翅膀。那小小的長(zhǎng)了翅膀的心。

恨不得飛到了太空去。

兒童節(jié)朗誦稿4

那小小的長(zhǎng)了翅膀的心

恨不得飛到太空去

因?yàn)?/p>

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的一花籃

送給老師和小朋友

兒童節(jié)朗誦稿5

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風(fēng)的季節(jié)

一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開

翠綠色的幕幔緩緩開啟

舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細(xì)訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍(lán)如水

是誰用潤(rùn)濕的紅手帕

捂住自己激動(dòng)的眼睛

兒童節(jié)朗誦稿6

百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺(tái)誰是主？

新蕾初綻正童年。

兒童節(jié)朗誦稿7

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

兒童節(jié)朗誦稿8

小太陽，早上好，老師接你上學(xué)校。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽車上快樂笑。

笑紅臉，笑紅霞，朝霞一路飄呀飄。

小太陽，下午好，老師送你回家了。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽揮手快樂笑。

笑紅臉，笑紅歌，歌聲一路飄呀飄。

兒童節(jié)朗誦稿9

給我一匹駿馬

就能跑到天涯

給我一個(gè)伙伴

我們就成快樂一家

給我一個(gè)漢字

我能演變?cè)姾彤?/p>

啊，古老的中國(guó)文字

啊，神奇的文明密碼

給我一方沃土

就能種出莊稼

給我一汪清水

就能養(yǎng)殖好多魚蝦

給我橫堅(jiān)撇捺

我就會(huì)筆下生花

啊，燦爛的中華文化

啊，神奇的文明密碼

兒童節(jié)朗誦稿10

你是草原上奔馳的駿馬

你是天邊瑰麗的朝霞

你是海中美麗的海浪花

你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩

我陪你長(zhǎng)大

給了你一個(gè)溫暖的家

我陪你長(zhǎng)大

種下了一生的牽掛

我陪你長(zhǎng)大

一起用餐一起喝茶

我陪你長(zhǎng)大

陪你練琴教你畫畫

我陪你長(zhǎng)大

帶你走遍海角天涯

我陪你長(zhǎng)大

努力去做一個(gè)好爸爸

愿幸福與快樂

在你心中生根發(fā)芽

讓平安與健康

陪你度過每一個(gè)春秋冬夏

兒童節(jié)朗誦稿11

大人們常說

我是早晨初升的太陽

是祖國(guó)盛開的花朵

我想說

其實(shí)我是

長(zhǎng)著翅膀的精靈

自由自在的飛行

手中的魔法棒

帶我看遍了世界的美景

其實(shí)我是

千變?nèi)f化的孫悟空

讓人捉摸不定

我用神通的本領(lǐng)

幫助弱小的'人伸張正義

其實(shí)我是

山里的大魔王

呼風(fēng)喚雨

還有一群小魔王

吵吵鬧鬧，隨心所欲

我的世界里

沒有痛苦沒有擔(dān)心

在這里，每天都是假期

每天都是“六一”

我愛“六·一”

因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣

我們?cè)跒M愛的天地

縱情的游戲

我愛“六·一”

因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣

變成了棉花糖

軟軟的很甜蜜

我愛“六·一”

因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>

名字叫做——淘氣

我用它來探尋世界的奧秘

我愛“六·一”

她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集

認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人

都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨

我愛“六·一”

她讓我的想象全都變成了實(shí)際

看我眼底清澈的小溪

照映著善良和正義

丑陋與邪惡不見了蹤跡

我愛“六·一”

我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨

和敬愛的老師

為我精心守護(hù)的“六·一”

我想大聲地說一句

謝謝你們，我愛你！

兒童節(jié)朗誦稿12

陽光

最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上

風(fēng)兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊(duì)員的神采喲

如詩一般飛揚(yáng)

伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個(gè)約會(huì)

把藝術(shù)的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風(fēng)喚醒

水，把風(fēng)箏倒映

我們揮舞藝術(shù)的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅

藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位

同學(xué)們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節(jié)日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術(shù)與我們手拉手

風(fēng)也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風(fēng)吹綠了大地

藝術(shù)節(jié)的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

兒童節(jié)朗誦稿13

陽光

最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上

風(fēng)兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊(duì)員的神采喲

如詩一般飛揚(yáng)

伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個(gè)約會(huì)

把藝術(shù)的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風(fēng)喚醒

水，把風(fēng)箏倒映

我們揮舞藝術(shù)的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅

藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位

同學(xué)們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節(jié)日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術(shù)與我們手拉手

風(fēng)也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風(fēng)吹綠了大地

藝術(shù)節(jié)的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

兒童節(jié)朗誦稿14

快樂的日子

六一的天空湛藍(lán)如水，六一甜美的歌聲使

我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！

六一的祝福溫暖我們的心田！

六一的歡笑洋溢在我們周圍！

六一的我們被霞光籠罩！

這是全世界小朋友的節(jié)日！

是所有小朋友熱盼的節(jié)日!

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！

因?yàn)樗麄兪チ藴剀暗募覉@，我們要用：無數(shù)透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！

讓白云載著我們的歌聲，送進(jìn)汶川的帳篷里！

希望在汶川大地上的校園中，早日聽見雄壯的國(guó)歌聲！

早日看見冉冉升起的五星紅旗！

我們是祖國(guó)含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優(yōu)秀的兒女！

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

中國(guó)所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！

燦爛的明天是屬于我們的！

祝福所有的小朋友！

祝所有小朋友六一節(jié)快樂！

兒童節(jié)朗誦稿15

孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想中一直成長(zhǎng)，一起騰飛，牽著夢(mèng)一起走。

我望著天上的月亮，月芽?jī)簭潖潱瑤疫M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我看見了一彎新月，好像正預(yù)示著我。

一朵祖國(guó)的新花，正在逐漸開放。

啊!我看到了，美好的前景，美好的未來!

夢(mèng)啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路。

牽著夢(mèng)，一起走。

兒童節(jié)朗誦稿16

曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。

曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。

關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！

媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。

我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？媽媽說：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！

爸爸說：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語到出口成章！老師說：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！長(zhǎng)大是蛻變的過程！長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情！

我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得知識(shí)。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得快樂。今天，我們長(zhǎng)大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識(shí)。

感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長(zhǎng)大了！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！

兒童節(jié)朗誦稿17

你把我?guī)У剿{(lán)夭籠罩的山野里

我要什么你都給我采集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。

你輕捷地跳過每道溝坎，泉水留下你的影子；

你爬上每一個(gè)小坡，像跳上你家的屋脊。

我聽到鳥兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥的彩翼，你就告訴我好多鳥的名字，還給我唱那鳥兒的歌曲。

我要捉蟈蟈，那蟈蟈立刻捏在你的手里，你怕蟈蟈咬痛我的手，忙用片葉子把它裹起。

我問你，山尖上那棵樹，為什么長(zhǎng)得像個(gè)老頭？

你說因?yàn)樗Ｄ觊L(zhǎng)在石縫里；

我問你——

那是什么花兒，含著淚水，你說那是藍(lán)花花，在春天的陽光下笑呢。

兒童節(jié)朗誦稿18

六一

可愛啊

這些孩子們

無論漂亮與否

可愛啊

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛

無論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因?yàn)閶寢尶蓯?/p>

如你

慶六一詩歌--獻(xiàn)給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福 理想 希望與憧憬!

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國(guó)旗

也贏得了

一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星水星

六一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭(zhēng)

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時(shí)空

第二篇：兒童節(jié)朗誦稿

兒童節(jié)朗誦稿

在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。還苦于找不到好的朗誦稿？下面是小編收集整理的兒童節(jié)朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

1、《花蕾》

公園里萬紫千紅

花兒朵朵開得真美

每一朵溫柔的笑靨里

都有孩子們的影子

2、《翅膀》

那小小的長(zhǎng)了翅膀的心

恨不得飛到太空去

因?yàn)?/p>

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的一花籃送給老師和小朋友

3、《兒童節(jié)的公園》

百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺(tái)誰是主？

新蕾初綻正童年。

4、《激動(dòng)的眼睛》

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風(fēng)的季節(jié)

顆顆亮閃閃的致潔無比的心依依綻開

翠色幕幔徐徐開啟

舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細(xì)訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍(lán)如水

是誰用潤(rùn)濕的紅手帕

捂住自己激動(dòng)的眼睛

5、《我愛我的祖國(guó)》

我深深的愛著我的祖國(guó)，在這里我可以放聲高歌，我握著自由快樂的生活，我乘著夢(mèng)想的'列車漫游，媽媽說天使不會(huì)害怕孤獨(dú)的漂泊，哪怕我人在國(guó)外，但是我的夢(mèng)天天帶我回我的老窩，我站在五星紅旗下創(chuàng)作，我高聲地唱著我愛我的祖國(guó)。

6、《露珠》

露珠，最純潔的眼淚，像百合花一樣。

那是天使的眼淚，哺育著我們，讓我們學(xué)會(huì)純潔。

那是花仙子的汗水，滋潤(rùn)著我們，讓我們學(xué)會(huì)勤勞。

那，是什么？

我想…

最愛進(jìn)步的人知道。

7、《我們是鮮花》

你可曾看見鮮花的舞蹈

是那么的妖嬈

你可曾聽見鮮花的歡笑

是那么的多嬌

你可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調(diào)

不管是鈴蘭還是熏衣草

那美麗的花語把我們環(huán)繞

黃色薔薇是永恒的微笑

墨色山櫻是高尚和淡薄

讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來到

8、《我看見了風(fēng)》

我在樓上看見了風(fēng)，請(qǐng)你一定相信——

我看見風(fēng)從草地上走過，踩出一溜清晰的腳印。

風(fēng)是一個(gè)胖子，鉆進(jìn)了對(duì)面的樹林，擠得小樹搖搖晃晃，樹縫冒出它氣喘的聲音

可是當(dāng)我下樓去找，卻不見了它的蹤影，草地平平，樹林靜靜，不知風(fēng)在哪里藏身。

9、《可愛的六一》

六一的天空湛藍(lán)如水，六一甜美的歌聲，使我們那一顆顆晶瑩剔透，純潔無比的心翼翼的綻開，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！

六一的祝福溫暖我們的心田！

六一的歡笑洋溢在我們周圍！

六一的我們被霞光籠罩！

這是全世界小朋友的節(jié)日！

是所有小朋友熱盼的節(jié)日！

祝所有小朋友六一節(jié)快樂！

10、《含苞的小花》

我們是祖國(guó)含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優(yōu)秀的兒女！

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：

舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

中國(guó)所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！

燦爛的明天是屬于我們的！

祝福所有的小朋友六一快樂！

第三篇：一兒童節(jié)師生朗誦稿

六一兒童節(jié)朗誦稿《我們?yōu)橄Ｍ璩?/p>

女1：當(dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層男1 ：當(dāng)鮮紅的太陽從海面噴薄而起我們看到了---希望!我們看到了--希望！

女2：當(dāng)綠樹搖曳出花蕾男2;當(dāng)春天流動(dòng)著鳥鳴

我們看到了--希望！我們看到了--希望！

女合：希望是火種，點(diǎn)亮我們心中的燈；

男合：希望是燈塔，指引我們前行的路；

校長(zhǎng)：我們，31個(gè)兄弟姐妹，晉燕：我們，605個(gè)孩子，高、劉：都生活在一個(gè)共同的大家庭------合 ：懷仁學(xué)校

小萍：今天，我們迎來了第64個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，64年啊，這是一段不長(zhǎng)也不短的歲月，小李：從1949到2013，64個(gè)清晰的年輪，每一圈每一環(huán)，都寄托著殷殷的希望，晉星：從1949到2013，64個(gè)清晰的年輪，每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮耀！俊仙：今天，我們站在這個(gè)舞臺(tái)上，在這快樂的日子里。

合：我們?yōu)橄Ｍ璩覀優(yōu)槲磥砀璩?/p>

二鳳、丕鳳：歌唱你們，親愛的孩子們，你們是祖國(guó)的希望。喜萍、愛云：歌唱你們，辛勤的園丁們，你們播種著希望。潤(rùn)仙、寶愛：歌唱我們滿載希望的精神樂園，我們深愛的-----合：懷仁學(xué)校康：這里有高大明亮的教學(xué)樓，楊：這里有平整寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，瑞軍：這里有潔凈的音樂室，小萍：這里有飛速的信息網(wǎng)。校長(zhǎng)：這里綠樹成蔭，晉星：這里書香蕩漾 小李：這里是孩子們心中的樂園。晉燕：這里使孩子們茁壯成長(zhǎng)。

小李：我們?cè)谶@里揮汗耕耘；我們?cè)谶@里澆灌希望。俊仙：我們帶著笑臉迎接孩子的到來我們信心百倍走進(jìn)課堂

康棟：運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們給同學(xué)們助威吶喊宿舍餐廳到處留下我們的腳印行行瑞軍：在懷小校園

陽光的生活 讓你們擁有五彩的童年。

陽光的教育 讓你們從幼稚漸漸成長(zhǎng)。

陽光的校園 讓你們像花朵一樣芬芳。

男合：這里的每一寸土地都留下你們成長(zhǎng)的足跡，女合：這里的每一棵花草都記得你們年少的夢(mèng)想。

校長(zhǎng)：懷小校園

你是父老鄉(xiāng)親的希望。莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下，能實(shí)現(xiàn)美好的理想。你是成長(zhǎng)的土地 讓嫩綠的幼苗長(zhǎng)成棟梁

你是神奇的畫筆 繪出的圖畫被人贊揚(yáng)

小萍：你有女3：春的溫暖女4： 夏的燦爛女5：秋的成熟 小萍：是你的牽引，讓我們走在正確的人生道路上

晉燕：孩子們，你們是陽光下的希望，我們?cè)谶@里揮汗耕耘，我們?cè)谶@里澆灌希望。康：有什么事能難得倒我們 晉星：誰的思想長(zhǎng)了草男合：我們就是除草的園丁 小李：誰的心里受了傷女合：我們就是療傷的醫(yī)生

校長(zhǎng)：我們用蠟燭的精神

合：傾盡畢生精力燃燒自己照亮別人 校長(zhǎng)：我們?cè)谶@個(gè)光榮的集體里合： 團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏 校長(zhǎng)：我們一步一個(gè)腳印，女合： 一步一個(gè)腳印，校長(zhǎng)：一步一段輝煌男合：一步一段輝煌

俊仙：我們苦練教學(xué)基本功，從組織教學(xué)、普通話、三筆字、簡(jiǎn)筆畫到教學(xué)多媒體的學(xué)習(xí)。

瑞軍：我們乘課程改革的東風(fēng)，與孩子同成長(zhǎng)；

我們沐教育科研之雨露，與時(shí)代共進(jìn)步。晉星：我們用先進(jìn)的教育理念武裝自己，我們用科學(xué)的教育方法教導(dǎo)孩子。

康：因?yàn)槲覀儠r(shí)刻謹(jǐn)記:

合：教育和熱愛，是我們的天職，敬業(yè)和奉獻(xiàn)，是我們職業(yè)道德的根基。

校長(zhǎng)：今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)

我們向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向全體孩子莊嚴(yán)宣誓

合：愛生、樂教、博學(xué)、求真！

校長(zhǎng)：我們將以實(shí)際行動(dòng)，履行人民教師的承諾： 合：做一秉紅燭燃燒自己，照亮別人

做一只春蠶奉獻(xiàn)自己，回饋社會(huì)!

小萍：光陰如白駒過隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過希望。

我們將以實(shí)際行動(dòng)，履行人民教師的承諾：

男合：愿每一朵希望的花在這里開得更艷！

女合：愿每一首希望的歌在這里唱得更響！

校長(zhǎng)：讓我們攜起手來！

合： 團(tuán)結(jié)協(xié)作！銳意進(jìn)取！眾心同向

最后，讓我們一起用飽滿的熱忱 引吭高歌

合：我們?yōu)橄Ｍ琛?/p>

祝所有的小朋友們節(jié)日快樂，也祝所有的老朋友們節(jié)日快樂！

第四篇：兒童節(jié)朗誦稿（通用）

兒童節(jié)朗誦稿（通用8篇）

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。還苦于找不到好的朗誦稿？以下是小編整理的兒童節(jié)朗誦稿（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)朗誦稿1

我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界

人們天真，善良，不互相傷害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室里，操場(chǎng)上，江河邊

堆積著我們共同的玩具

天空蔚藍(lán)，大地潔白

走到哪里都是小風(fēng)車

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

如今的世界叫人憂郁

厭惡。又無法改變

特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年

送入中年，送入老年

我們艱辛生活，苦中作樂

每年只有一個(gè)晚上

用來短暫地?fù)]霍

每年只有一個(gè)晚上

想起遙遠(yuǎn)的事物

兀自動(dòng)容，又黯然失色

獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

小時(shí)候

最盼望的就是六一的到來

穿起白襯衣

新裙子

欣喜的手指

細(xì)細(xì)的撫著

多彩的格子

或是

嬌柔的碎花

再把小腳丫

急急的踩進(jìn)塑料涼鞋

對(duì)著鏡子

把火紅的領(lǐng)巾

系在胸前

多美的一天

這是我的節(jié)日

是又一個(gè)夏天的開始

我的心

是個(gè)孵化場(chǎng)

溫暖潔凈的地方

每一天

都會(huì)有幾只

愛唱歌的小鳥

從這里起飛

有的唱著快樂

有的唱著哀傷

有的唱著過往

有的唱著盼望

和憧憬

它們能飛到

很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方

一路歌唱著

我的心

我給我的這些小朋友

起了個(gè)好聽的名字

它們都叫作

詩歌

寶貝兒，聽媽媽說……

寶貝兒

聽媽媽對(duì)你說

你繼承了我的健康

我的思想和酒窩

你繼承了我的開朗

我的快樂和灑脫

兒童節(jié)朗誦稿2

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

六一

可愛啊

這些孩子們

無論漂亮與否

可愛啊

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛

無論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因?yàn)閶寢尶蓯?/p>

如你

慶六一詩歌－－獻(xiàn)給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉 照徹

無數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國(guó)旗

也贏得了

一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的`笑臉

編成 一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭(zhēng)

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時(shí)空

兒童節(jié)朗誦稿3

大人們常說

我是早晨初升的太陽

是祖國(guó)盛開的花朵

我想說

其實(shí)我是

長(zhǎng)著翅膀的精靈

自由自在的飛行

手中的魔法棒

帶我看遍了世界的美景

其實(shí)我是

千變?nèi)f化的孫悟空

讓人捉摸不定

我用神通的本領(lǐng)

幫助弱小的人伸張正義

其實(shí)我是

山里的大魔王

呼風(fēng)喚雨

還有一群小魔王

吵吵鬧鬧，隨心所欲

我的世界里

沒有痛苦沒有擔(dān)心

在這里，每天都是假期

每天都是“六一”

我愛“六·一”

因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣

我們?cè)跒M愛的天地

縱情的游戲

我愛“六·一”

因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣

變成了棉花糖

軟軟的很甜蜜

我愛“六·一”

因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>

名字叫做——淘氣

我用它來探尋世界的奧秘

我愛“六·一”

她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集

認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人

都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨

我愛“六·一”

她讓我的想象全都變成了實(shí)際

看我眼底清澈的小溪

照映著善良和正義

丑陋與邪惡不見了蹤跡

我愛“六·一”

我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨

和敬愛的老師

為我精心守護(hù)的“六·一”

我想大聲地說一句

謝謝你們，我愛你！

兒童節(jié)朗誦稿4

清晨。我們放飛一群白鴿。

我們放飛一群白鴿。在六一兒童節(jié)的清晨。

初升朝陽的晨暉。照徹?cái)?shù)透明的心空。

展翅高飛的白鴿。帶走了我們所有的。

祝福、理想、希望與憧憬！

鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗。敬禮！

優(yōu)秀的中華兒女的鮮血和生命。染紅了國(guó)旗。

也贏得了。一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重。

祖國(guó)高于一切的信念。深深的植入了我們心中。

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中。民族魂獲得了新生。

一串鳴唱的白云。在萬里晴空之中 巡行。

我們就象小樹、幼苗、花朵。成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中。

明亮的教室里。我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

熱鬧的操場(chǎng)上。我們放飛著童年的心情。

六一。我們的節(jié)日。

鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑著。

兒童節(jié)朗誦稿5

我們生活在自己的世界，一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，即使手腳并用

俯下身子，你們也難以進(jìn)來。

成年人的托辭。

即使你們用善于分析的眼睛

去探究、窺視，用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話，你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻€(gè)中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內(nèi)的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中

褪色的憂郁。

兒童節(jié)朗誦稿6

小時(shí)候媽媽對(duì)我講。長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方。

走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路。踏遍萬水千山。

那時(shí)候。我就盼呀盼。

盼望著自己快快長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大了就可以像大人一樣。去遠(yuǎn)方。

走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路。

踏遍那萬水千山。

童年。童年。

記憶里永遠(yuǎn)的童年。

常常是在我的夢(mèng)里展現(xiàn)。

它美麗也溫馨。它純潔也快樂。

翅膀。那小小的長(zhǎng)了翅膀的心。

恨不得飛到了太空去。

兒童節(jié)朗誦稿7

我，在白紙上，白紙——什么都沒有，用三支蠟筆，一支畫一條，畫了三條線，沒有尺子，線歪歪扭扭的。

大人們說：

紅黃藍(lán)，是三原色，三條直線，象征三條道路。

——我聽不懂啊，又照著自己的喜好，畫了三只圓圈。

我要畫得最圓最圓。

兒童節(jié)朗誦稿8

告別童年，擁抱青春

期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖。

想著已經(jīng)過去的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……

啊，童年，純真透亮的夢(mèng)，醒來依然如舊

恍若沉浸其中，回味無窮

啊，童年，五彩斑斕的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢(mèng)想

將他繞在脖頸上，永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒。

啊，童年，箏影密麻交織的藍(lán)天，影影綽綽的甜蜜夢(mèng)想

把真摯的希冀掛在風(fēng)箏上，看著它高飛的姿樣，嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑，那些歌，那些事，輕輕地拾起，烙印在心幕上。

人生注定的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)一天天向我們逼近

生活不盡是歡樂，我們懂，這其實(shí)是場(chǎng)場(chǎng)考核。

不再只哼輕松的搖籃曲，而開始思索生命的用意。

如今的我們

已是佇立在花雨紛飛之季的少年

曾經(jīng)的回憶早已成為過往

都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律

成為了永遠(yuǎn)不可忘懷的回憶。

萬丈高樓，立足于地基，奮發(fā)向上，才是青春的真諦。

路——才剛剛開始，哦，媽媽，請(qǐng)放開您那攙扶的雙手，哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。

我們出發(fā)吧，把那條幼稚的路留在身后

懷揣著童年時(shí)渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，對(duì)著朝陽大聲吶喊：

今天，讓我們告別童年！

今天，讓我們擁抱青春！

第五篇：兒童節(jié)詩詞朗誦稿

兒童節(jié)詩詞朗誦稿（精選5篇）

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)詩詞朗誦稿（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)詩詞朗誦稿1

《快樂》

陽光

最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上

風(fēng)兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊(duì)員的神采喲

如詩一般飛揚(yáng)

伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個(gè)約會(huì)

把藝術(shù)的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風(fēng)喚醒

水，把風(fēng)箏倒映

我們揮舞藝術(shù)的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅

藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位

同學(xué)們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節(jié)日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術(shù)與我們手拉手

風(fēng)也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風(fēng)吹綠了大地

藝術(shù)節(jié)的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

兒童節(jié)詩詞朗誦稿2

《六一快樂》

你把我?guī)У剿{(lán)夭籠罩的山野里

我要什么你都給我采集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。

你輕捷地跳過每道溝坎，泉水留下你的影子；

你爬上每一個(gè)小坡，像跳上你家的屋脊。

我聽到鳥兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥的彩翼，你就告訴我好多鳥的名字，還給我唱那鳥兒的歌曲。

我要捉蟈蟈，那蟈蟈立刻捏在你的`手里，你怕蟈蟈咬痛我的手，忙用片葉子把它裹起。

我問你，山尖上那棵樹，為什么長(zhǎng)得像個(gè)老頭？

你說因?yàn)樗Ｄ觊L(zhǎng)在石縫里；

我問你——

那是什么花兒，含著淚水，你說那是藍(lán)花花，在春天的陽光下笑呢。

兒童節(jié)詩詞朗誦稿3

《成長(zhǎng)》

曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。

曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。

關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！

媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。

我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？媽媽說：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！

爸爸說：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語到出口成章！老師說：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！長(zhǎng)大是蛻變的過程！長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情！

我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得知識(shí)。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得快樂。今天，我們長(zhǎng)大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識(shí)。

感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長(zhǎng)大了！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！

兒童節(jié)詩詞朗誦稿4

《快樂的日》

六一的天空湛藍(lán)如水，六一甜美的歌聲使

我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！

六一的祝福溫暖我們的心田！

六一的歡笑洋溢在我們周圍！

六一的我們被霞光籠罩！

這是全世界小朋友的節(jié)日！

是所有小朋友熱盼的節(jié)日!

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！

因?yàn)樗麄兪チ藴剀暗募覉@，我們要用：無數(shù)透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！

讓白云載著我們的歌聲，送進(jìn)汶川的帳篷里！

希望在汶川大地上的校園中，早日聽見雄壯的國(guó)歌聲！

早日看見冉冉升起的五星紅旗！

我們是祖國(guó)含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優(yōu)秀的兒女！

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

中國(guó)所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！

燦爛的明天是屬于我們的！

祝福所有的小朋友！

祝所有小朋友六一節(jié)快樂！

兒童節(jié)詩詞朗誦稿5

《六一》

你們的孩子

都不是你們的孩子

乃是生命為自己所渴望的兒女

他們是借你們而來

卻不是從你們而來

他們雖和你們同在，卻不屬于你們

你們可以給他們愛

卻不可以給他們思想

因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/p>

你們可以蔭庇他們的身體

卻不能蔭蔽他們的靈魂。

因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中

那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的你們可以努力去模仿他們

卻不能使他們來象你們

因?yàn)樯遣坏剐械囊膊慌c昨日一同停留

你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢

那射者在無窮之間看定了目標(biāo)

也用神力將你們引滿

使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來

讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘钒?/p>