第一篇：期中表彰會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在期中考試總結(jié)表彰會(huì)上的講話

同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會(huì)，目的是總結(jié)半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。剛才，霍校長(zhǎng)宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，并對(duì)本次期中考試做了全面細(xì)致的分析，在此，我代表學(xué)校及全體教師，向半個(gè)學(xué)期以來(lái)，表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和受各類表彰的同學(xué)，表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到：你們熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰，成績(jī)優(yōu)異；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻(xiàn)愛心。剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)诤蟀雽W(xué)期里不驕不燥，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)；同時(shí)也希望那些沒有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，迎頭趕上。

回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績(jī)有目共睹：

但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅(jiān)定；個(gè)別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。

有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進(jìn)教室，進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的事；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評(píng)教育；有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄，或者干脆不交作業(yè)；老師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。

有的同學(xué)有錢買零食吃，沒錢就向同學(xué)借、向商店賒；更有甚者借錢還不還，同學(xué)要錢時(shí)還要打人。吃東西后產(chǎn)生的廢品亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、扔在廁所的便池里，有時(shí)把水管都堵起來(lái)了。

有的同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(zhǎng)期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣：說話做事不誠(chéng)實(shí)，不服家長(zhǎng)和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，星期天放學(xué)后不回家，家長(zhǎng)一直找到學(xué)校來(lái)等。還有一部分同學(xué)，厭學(xué)思想嚴(yán)重，甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。

為此，我想借這次大會(huì)向全體學(xué)生提出如下希望和要求： 第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。

俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)和成功的基本條件。不能滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，成績(jī)不理想，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，勤奮屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生成為了童話王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明；同樣是因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立了相對(duì)論；同樣，中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的典故，自覺學(xué)習(xí)的千古美談。所以說，勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)必須要有好的方法。先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人，要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運(yùn)的考試去對(duì)待?？墒遣簧偻瑢W(xué)就是不愿意這樣做，嘴上喊難，行動(dòng)懶惰，你不愿去嘗試，當(dāng)然就沒有收獲。其實(shí)，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出表現(xiàn)為你們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就一定會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就一定能夠得到提高，你就一定會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列，你就一定會(huì)在知識(shí)的海洋中快樂遨游。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益一生。另外，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差事，進(jìn)而缺乏學(xué)習(xí)上的興趣，所以我們提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪；不要過多地、單純的死記硬背，所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；不要解題模式化，機(jī)械化，所以我們提倡勤于思考，提高思維的靈活性。

第三、要時(shí)刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有人曾說過“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這都在告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入中學(xué)后，就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)化作平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向。

要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)查找不足。把每節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，都弄明白，不要把今天的問題留到明天，否則，你不會(huì)的知識(shí)將越來(lái)越多，到那時(shí)，想學(xué)都學(xué)不會(huì)了；不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè)，當(dāng)成學(xué)習(xí)的全部，而是你對(duì)于學(xué)到的知識(shí)記住了嗎，會(huì)運(yùn)用了嗎，只有這樣，才能是真正的學(xué)習(xí)，要知道，作業(yè)不僅僅包括書面作業(yè)，還包括記憶方面的作業(yè)等。學(xué)習(xí)好的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。第五、要學(xué)會(huì)感恩。

我們的同學(xué)都來(lái)自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對(duì)你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長(zhǎng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

第六、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。

要說文明話，要行文明事，不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，要文明如廁，在校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，校門口必須下車推行。同時(shí)學(xué)生車輛要放在規(guī)定位置停放整齊。遇有大風(fēng)和惡劣天氣及雷電天氣必須關(guān)閉門窗，以免門窗損壞。共同維護(hù)好班規(guī)和校紀(jì)，共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內(nèi)做一名好學(xué)生，在家庭里做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。第七、注重環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時(shí)撿入垃圾箱，樹立“你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明”這一意識(shí)，確保教室、走廊及校園公共衛(wèi)生的整潔，共建美好校園；值日的同學(xué)要認(rèn)真及時(shí)的打掃衛(wèi)生。第八、提高安全意識(shí)，時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。

人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全、交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當(dāng)做頭等來(lái)大事來(lái)對(duì)待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，要向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。確保你們?cè)谛Ｆ陂g的安全，學(xué)校白天晚上都有值日老師。同時(shí)，值日老師督促同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，因此，同學(xué)們一定要自覺規(guī)范自己的行為。第九、九年級(jí)的同學(xué)要珍惜時(shí)間，自我加壓。

今天是5月5號(hào)，離中招考試只剩50天時(shí)間，所以你們更要抓緊時(shí)間搞好復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，爭(zhēng)取在中招考試時(shí)考出理想成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)目標(biāo)，為七八年級(jí)的同學(xué)作出表率。老師們?cè)鐏?lái)晚走，嘔心瀝血，這都是為了同學(xué)們能考出好成績(jī)，培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，希望你們要密切配合。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結(jié)表彰會(huì)，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，再掀學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請(qǐng)記?。焊改葛B(yǎng)育苦，唯有讀書報(bào)！做一個(gè)有良心的人，做一個(gè)懂感恩的人，做一個(gè)知進(jìn)取的人！

最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第二篇：期中表彰會(huì)上的講話11.011

期中表彰會(huì)上的講話

老師們，同學(xué)們

大家好！

校園內(nèi)香泡金黃，展示著碩果累累；榮譽(yù)喜訊頻傳，表明了學(xué)校各項(xiàng)工作成果顯著。本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，在全校師生的共同努力下，先后獲得“全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校、全國(guó)示范校園文學(xué)社、義烏市高效課堂規(guī)范年活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、義烏市標(biāo)準(zhǔn)化音樂、美術(shù)專用教室”等榮譽(yù)；組建了賓王中學(xué)教育集團(tuán)，吳校長(zhǎng)兼任雪峰中學(xué)校長(zhǎng)；校體育代表隊(duì)獲義烏市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，蟬聯(lián)“六連冠”；科學(xué)組教師代表隊(duì)獲金華市初中科學(xué)教師命題比賽一等獎(jiǎng)；吳奎福老師獲全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社刊優(yōu)秀主編；成飛軍、何文霞、樓蘭芳等10名老師在初中教師業(yè)務(wù)考核中獲一等獎(jiǎng)，張卓華、陳美俊、張錦來(lái)等22名教師獲二三等獎(jiǎng)；傅忠余、吳曉洪、金冬香、丁秀春、王亦可等25名老師在市三星級(jí)教師理論考試中入圍。陳淼、陳立、傅簡(jiǎn)單等15名同學(xué)組成的九年級(jí)文綜知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)，有13名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)；由李長(zhǎng)飛等同學(xué)組成的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，獲得了24個(gè)第一名，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲取團(tuán)隊(duì)冠軍。還有我們將表彰的521名同學(xué)。他們都用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了賓王師生“追求真善美，昂首向天歌”的精神！在此，讓我們用熱烈的掌聲，向全體辛勤耕耘的老師表示衷心的感謝！向勤學(xué)奮練、勇于奪魁的同學(xué)們表示祝賀！

當(dāng)然，我們也不難看到有極少數(shù)同學(xué)由于“理想缺失，在教室虛度年華；目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)松散；方式不當(dāng)，一躕不振?！钡炔涣嫉默F(xiàn)象。我想借此機(jī)會(huì)，和同學(xué)們談一談對(duì)學(xué)習(xí)的一些感悟。

一、能力決定命運(yùn)

卡耐基先生在美國(guó)哈佛對(duì)大學(xué)生們說過這樣一段話：最美好的大學(xué)，不可能唾手可得，更不可能被人恩賜。如果不相信這一點(diǎn)，那么得到的只有“可憐”與“失敗”兩字。我曾遇到一位青年朋友，他說：“我從小的希望就是能夠在‘偶然’與‘機(jī)遇’中突然獲得成功。”我問他：“這是可能的嗎？”他后來(lái)讀了海明威的《老人與?！?，懂得了必須真正具有自我能力，才能在人生的大海上與各和中“大魚”搏斗。

二、定位改變?nèi)松?/p>

卡耐基先生間說：如果缺乏人生定位，你就不知道自己該向著什么方向前進(jìn)。就好比是一次沒有目標(biāo)的航行，無(wú)論如何也不可能到達(dá)不目的地。人生需要規(guī)劃，做事需要計(jì)劃，希望每位同學(xué)給自己描繪一幅合理定位的人生藍(lán)圖。

三、成功源于思考

愛因斯坦說：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為了科學(xué)家。或許我們有的同學(xué)會(huì)說：我忙得沒有時(shí)間思考（那不成了做作業(yè)機(jī)器了嗎）。但《論語(yǔ)》中已闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

四、時(shí)間必須珍惜

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。（高爾基）眨眼間，初三同學(xué)在初中段學(xué)習(xí)時(shí)間已屈指可數(shù)，初二同學(xué)的初中學(xué)習(xí)時(shí)間已近一半，初一同學(xué)告別小學(xué)也有數(shù)月，試問一下自己：在賓王的日子里我“為什么而學(xué)”（目的、動(dòng)力、“如何學(xué)”（方法）、“何時(shí)學(xué)”（時(shí)空安排）、“學(xué)什么”（內(nèi)容選擇）、“學(xué)得怎樣”（自我評(píng)價(jià)）；在接下來(lái)的時(shí)間里我“該做什么”（內(nèi)容）、“怎么做”（方法、措施）、“做到什么程度”（目標(biāo)）。

總之，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，人生奮斗也是無(wú)止境的，成功屬于不懈奮斗的人，幸福屬于樂觀自信志向堅(jiān)定的人，未來(lái)屬于富有智慧、適應(yīng)時(shí)代要求的人！

第三篇：期中表彰講話

2009-2010學(xué)年下學(xué)期期中表彰大會(huì)上的講話

各位老師、同學(xué)們： 大家好！

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試及畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)已圓滿結(jié)束。本次考試，絕大部分同學(xué)誠(chéng)信守紀(jì)，嚴(yán)肅認(rèn)真，考出了風(fēng)格，考出了真實(shí)成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的效果。今天，我們隆重召開期中表彰大會(huì)，表彰在過去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)，表彰那些積極為班集體做出貢獻(xiàn)的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，加強(qiáng)小組建設(shè)，推進(jìn)模式教學(xué)；強(qiáng)化課堂效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。大多數(shù)同學(xué)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，課堂專心聽講，認(rèn)真思考，積極提問求索，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)業(yè)上和學(xué)習(xí)方法上都有了很大提高。學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！進(jìn)入五月就進(jìn)入了本學(xué)期也是本學(xué)年的攻堅(jiān)月，面對(duì)期末統(tǒng)考和中招考試，我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對(duì)待期中考試。就學(xué)生而言，期中考試，是對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查和存在問題的診斷，當(dāng)然也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固。通過這次考試，很多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)校方法、學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了認(rèn)真反思，進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)更刻苦了，學(xué)習(xí)方法更有效了，學(xué)習(xí)效率更高了。我們高興的看到全校絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，自發(fā)產(chǎn)生的同學(xué)與同學(xué)間，班級(jí)與班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)氣氛更濃厚了。尤其是畢業(yè)班同學(xué)，面對(duì)中招，千軍萬(wàn)馬就這一座獨(dú)木橋，不考不行，考不好不行。因此，我們只有一個(gè)辦法，那就是尋不足，找差距，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，持之以恒，苦干加巧干，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率，努力提高成績(jī)，以堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，靈活的應(yīng)用能力，高尚的道德情操，實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想；用令人滿意的好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)恩師，回報(bào)社會(huì)。

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。期中考試，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始?？墒?，在再次踏上征程之時(shí)，你是否靜下心來(lái)，仔細(xì)想過，目前，自己的優(yōu)勢(shì)是什么，劣勢(shì)又是什么？因?yàn)槭裁炊A，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪里，離我想到達(dá)的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。你是否清醒的認(rèn)識(shí)到，成也罷，敗也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始。必須看到，我們的發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，晚上回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致成績(jī)效果不太理想，成績(jī)跟其他同學(xué)還有距離。在這些同學(xué)中有厭學(xué)者，他們精神萎靡，對(duì)什么事都不感興趣；有玩樂者，他們把上網(wǎng)、游戲當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早已忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；有學(xué)習(xí)缺乏恒心者，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興趣，興趣一來(lái)，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后；還有麻煩制造者。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？

1、是精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐富而充實(shí)。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程。

2、是謙虛。對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你偷懶，不行動(dòng)，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。

3、是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的中學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。因此，我們首先要“學(xué)在教前”，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，不斷求索；要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；要做到“先預(yù)習(xí)后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”。我們要不斷探“最佳學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)最高學(xué)習(xí)效率”。

4、是刻苦勤奮。大家可以回顧，古往今來(lái)，所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？專家已研究證實(shí)，人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想，你的智力不會(huì)有問題。那么問題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以和一些家境稍差的同學(xué)比，我們很多同學(xué)的知識(shí)面比他們更廣，綜合素質(zhì)比他們更高，學(xué)習(xí)條件比他們更好，發(fā)展?jié)摿σ矐?yīng)更大。但我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)成績(jī)比不上他們呢？是刻苦精神不如他們強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不如他們足。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家所熟悉的。她一米五的高度，進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，又被退了回來(lái)，最終成為世界冠軍。退役后，她英語(yǔ)從ABC學(xué)起，到英國(guó)牛津大學(xué)讀博士。她打球刻苦，成功了，拿了幾十個(gè)世界冠軍；她讀書刻苦，成為牛津大學(xué)博士生。有人對(duì)她在功成名就，名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么？她說，我要改變一些人對(duì)運(yùn)動(dòng)員的看法。有些人認(rèn)為 “搞體育的”是“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?，為社?huì)繼續(xù)做貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面是個(gè)天！

最后，我要對(duì)七、八年級(jí)的同學(xué)們說，你們的期末成績(jī)將決定你們是否會(huì)提前被重點(diǎn)高中錄取，七年級(jí)能刻苦，八年級(jí)不辛苦；八年級(jí)能刻苦，九年級(jí)不痛苦。我還要畢業(yè)班同學(xué)們說，老師逼你們刻苦，不如自己刻苦；年輕時(shí)能刻苦，一輩子不辛苦。希望大家能理解這些話，珍惜大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，為未來(lái)的人生輝煌，打一個(gè)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師們，同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。逆水行舟，我們不能松一口氣；臥薪嘗膽，我們時(shí)刻不能忘記目標(biāo)，把握人生關(guān)鍵，珍惜寶貴時(shí)間，以有限的時(shí)間激發(fā)無(wú)限潛能，拼搏進(jìn)取，努力奮斗，用勤奮與執(zhí)著再創(chuàng)佳績(jī)，用付出與汗水凱旋而歸，學(xué)校在期待著你們期末考試的捷報(bào)，期待著你們中招決戰(zhàn)的成功。

第四篇：在期中總結(jié)表彰會(huì)上的講話

在期中總結(jié)表彰會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：

大家下午好

剛才學(xué)校表彰了80位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的學(xué)生。我希望他們能夠再接再厲，在學(xué)習(xí)和品行上都能更上一層樓，為未來(lái)人生的輝煌打下良好的基礎(chǔ)。我也盼望更多的同學(xué)們，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，扎扎實(shí)實(shí)的下真功夫，在今后登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，登上光榮榜，登上富豪榜！

今天，我想說一個(gè)詞語(yǔ)的四層意思。這個(gè)詞語(yǔ)是學(xué)習(xí)。第一層意思是學(xué)習(xí)是重要的事情，第二層意思是學(xué)習(xí)是自己的事情，第三層意思是學(xué)習(xí)是需要合作的事情。第四層意思是學(xué)習(xí)是需要持之以恒的事情。

第一、學(xué)習(xí)是重要的事情。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，越來(lái)越重視實(shí)力。而實(shí)力從何而來(lái)？著名作家王蒙曾說：一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)。在青少年時(shí)期，學(xué)習(xí)還是最重要的事情。所有重要的事情，我們都要想方設(shè)法把它做好，其中最重要的一條就是要好學(xué)。什么是好學(xué)？《論語(yǔ)》第一篇寫到，子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！笨鬃拥脑捊裉炜梢岳斫鉃椋壕樱燥埐回澢鬂M足，居住不貪求安逸，做事勤敏，說話謹(jǐn)慎，求教于有道德的人來(lái)端正自己，這樣就可以說是好學(xué)的了。

第二、學(xué)習(xí)是自己的事情。有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)的事情，也有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是老師的事情。其實(shí)，這都是錯(cuò)誤的想法。學(xué)習(xí)本來(lái)是自己的事情，無(wú)論有什么困難，都不能怪外在的任何因素。自己的事情，也不能由別人代做，做壞了也不能怪別人。

第三、學(xué)習(xí)是需要合作的事情。首先是需要家人的合作。其次是需要同學(xué)的合作，最后還離不開老師的合作。離開了家人的支持，我們甚至連校門都進(jìn)不了。離開了同學(xué)的幫助，我們就不能好好聽課，也沒有可以談心的朋友。而老師則是我們成長(zhǎng)路上的指南針、催化劑和加油站。老師的監(jiān)督，可以讓我們少走彎路。老師的激勵(lì)，可以使我們信心爆棚。老師的指導(dǎo)，可以幫助我們答疑解惑、讓我們茅塞頓開。

第四、學(xué)習(xí)是需要持之以恒的事情。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一次作業(yè)。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，每一科考試，每一道考題。三心二意者搞不好學(xué)習(xí)，兩天打漁三天撒網(wǎng)者也搞不好學(xué)習(xí)。為山九仞功虧一簣者，也會(huì)前功盡棄。

最后，我還想說，學(xué)習(xí)是可以最快實(shí)現(xiàn)人生最大升值的途徑。請(qǐng)同學(xué)們牢牢記?。汉煤脤W(xué)習(xí)，我們就能夠天天向上！祝大家美夢(mèng)成真，周末快樂！

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同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

今天借此機(jī)會(huì)在這里送給大家三句話！

我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標(biāo)。

看過西游記吧！唐朝年間，長(zhǎng)安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無(wú)際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠(yuǎn)的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯(cuò)了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個(gè)方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉(zhuǎn)。

不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛，每一天在學(xué)校都沒有閑著。生命中什么目標(biāo)是最重要的呢?

接下來(lái)我再給你們說一個(gè)真實(shí)的故事。

這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪

冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘若你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來(lái)，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對(duì)容易了，也就不至于面對(duì)目標(biāo)時(shí)望而卻步了。其實(shí)，我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。經(jīng)驗(yàn)證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)，并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無(wú)比的快樂和滿足。

第五篇：期中表彰會(huì)上的講話

期中表彰會(huì)上的講話

1、目標(biāo)：沒有目標(biāo)的人都在為有目標(biāo)的人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，沒有思考力的人被套牢

在有思考力的人制定的游戲規(guī)則里。

2、惜時(shí)：時(shí)間就像一卷衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就沒了。

14、5歲，看著人生的路很長(zhǎng)，走著走著就老了。對(duì)我們的父母而言，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。問一下你們，面對(duì)我們的成績(jī)，你們的時(shí)間都去哪兒了。

3、認(rèn)真：認(rèn)真是立身之本，所有的方法、技巧，抵不過認(rèn)真二字，認(rèn)真就是

水平，實(shí)干就是能力，期中考試作弊判0分。

4、擇善：擇善人而交, 擇善書而讀, 擇善言而聽, 擇善行而從。

（1）擇善人而交：選擇品行好的人來(lái)交往（遠(yuǎn)離品行差的人，一旦被他纏上，永無(wú)寧日，你的生活將陷入無(wú)盡的煩惱，你的倒霉事不斷，成績(jī)下降，生活狀態(tài)差，父母擔(dān)心，老師批評(píng)，被同學(xué)孤立。我們年級(jí)就有這樣的人，你眼中經(jīng)?？吹绞裁礃拥娜耍憔湍艹蔀槭裁礃拥娜耍?；

（2）擇善書而讀：選擇內(nèi)容好的書來(lái)品讀（開卷有益，是古代人說的，那

時(shí)候沒有網(wǎng)絡(luò)小說），a:讀書可以醫(yī)愚，成績(jī)差的學(xué)生，更需要閱讀，閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段——這里指的是那些很艱難、很緩慢地感知、理解和識(shí)記所學(xué)的教材的學(xué)生：一樣?xùn)|西還沒弄懂，另一樣?xùn)|西就該到要學(xué)了；剛剛學(xué)會(huì)這一樣，另一樣就已經(jīng)忘記了。有些教師、家長(zhǎng)包括學(xué)生自己相信，要減輕這些學(xué)生的學(xué)習(xí)，只有把他們的腦力勞動(dòng)的范圍壓縮到最低限度(有時(shí)候，教師對(duì)

學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生說：你只要讀教科書就行了，不要去讀其他的什么東西，以免分心。)這種意見是完全錯(cuò)誤的。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀：正像敏感度差的照相底片需要較長(zhǎng)時(shí)間的曝光一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的頭腦也需要科學(xué)知識(shí)之光給以更鮮明、更長(zhǎng)久的照耀。不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀——正是這一點(diǎn)在“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用?！皩W(xué)習(xí)困難的”學(xué)生讀書越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

b:讀書：人物傳記，像成功者一樣思考，成功可以復(fù)制。總之一句話，愛讀書的孩子絕對(duì)不會(huì)差。

（3）選擇善意的話來(lái)聽取，選擇善良的行為去學(xué)習(xí)。告訴我們的道理是：

我們每個(gè)人，如果在成長(zhǎng)的環(huán)境中，能多接觸一些好書好人，多接受一點(diǎn)善言善行，對(duì)于我們是有很大的益處的?？梢哉f會(huì)終身受益無(wú)窮。

5、成績(jī)：不能回避問題，成績(jī)是硬道理。中考當(dāng)前，成績(jī)是唯一的錄取依據(jù)。

6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是要付出艱辛行

動(dòng)的。你們這個(gè)年齡，有活力，但也最容易懈怠。一定會(huì)變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認(rèn)為自己底子薄基礎(chǔ)差，再進(jìn)步再積累，考學(xué)也無(wú)望，所以就自暴自棄。那我要問問你，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”是什么意思？你現(xiàn)在就算算，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年365天你會(huì)進(jìn)步多少分？你還會(huì)沒有希望嗎？你們要有持之以恒的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，老師和家長(zhǎng)期待你們成功的捷報(bào)。

7、認(rèn)真寫字，今年語(yǔ)文加卷面分，本身寫字好就占得先機(jī)，相當(dāng)于雙重加分。

8、6月16地理、生物中考，利用時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考好了鼓舞九年級(jí)一年的士氣，讀 背 記。

9、表彰會(huì)即將結(jié)束，新的征程已經(jīng)開始，期末考試全力以赴，以期末考試成績(jī)?yōu)檫x拔依據(jù)，確定九年級(jí)重點(diǎn)班名額，80——90人，兩個(gè)班，沖擊全縣前300名（高中名牌大學(xué)），今年開始一中召60個(gè)班級(jí)。比以前擴(kuò)大規(guī)模一半，是個(gè)好消息，所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，要把握住，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)，成績(jī)好的同學(xué)認(rèn)為自己能考上一中而不去拼命學(xué)習(xí)，錯(cuò)，考取一中不能保證靠上大學(xué)，特別是名牌大學(xué)。所以，也要努力學(xué)習(xí)，須記住，成功是成功之母?，F(xiàn)在所做的就是努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。為明年的中考奠基。（車道山前沒有路，努力請(qǐng)從現(xiàn)在始）