第一篇：在2012年春期期中總結表彰會上講話

在2012年春期期中總結表彰會上講話

各位老師、同學們：

大家上午好！今天，我們在此隆重召開總結表彰大會，表彰在過去的半個學期里，在學習上成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，我代表學校向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！也向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！同學們，成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來!我關注大家的今天，可我更期待大家的明天！在這里我想給同學提三點希望：

一、正確對待成績。

不可為了暫時的成功沾沾自喜，也不可為了一次失敗而垂頭喪氣。真正的強者是將考試當作檢驗自己實力的一次機會，而成功和失敗只不過是自己學習情況的真實反映。所以如何正確對待已經取得的成績，對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多，今天我們跟同班、同年段同學競爭，明天我們將在中考場上與其他兄弟校同學競爭。應該明白，我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不均衡的，學科與學科，同學與同學之間存在不小的差距。另外，偏科現象也比較嚴重，要知道，按照現在的形勢，同學們都需要經歷中考的洗禮，所以希望你們能認真對待各門學科。在我們同學中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，還有個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講，1

在我們同學中有厭學者，他們精神萎靡，對學習不感興趣；有玩樂者，他們把玩當作精神的寄托，癡癡迷迷，早已忘卻自己的責任與義務；有學習缺乏恒心者，學習只憑一時興趣，興趣一來，發誓要好好學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，所謂雄心萬丈，躺在床上。這些不好的現象將會阻礙我們的進步，干擾我們的學習。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習，讓我們一起營造濃烈的“比學趕幫超”的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，勤能補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率，你們做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養自學能力，形成學習的良性循環。復習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發現。希望我們能反思一下自己平時的學習。我們也可以觀察下那些成績優秀的學生，看看他們是怎么學習的？希望每個學生都能找到適合自己的學習方法，科學地安排自己的學習，以提高學習成績。

四、要學會關心。

學會關心，就是要以主人翁的精神，學會關心父母，關心老師，關心學校，關心國家大事。我們都是生在農村，長在農村，作為一個農村的孩子，父母把我們培養成人，付出了多少艱辛的勞動，給了我們多少關心？你關心過父母嗎？你知道他們想著什么嗎？也許你的父母在些嘮叨，也許你的父母給你創造的物質生活還很清貧，也許你的父母不善言談，只把愛默默地埋在心里，但，同學們，你用心去愛過你的父母嗎？你為你的父母感動過嗎？你們作為正在逐步走向自立的中學生，是不是應當捫心自問：面對著日漸年老的父母，我關心過他們的健康嗎？面對疲憊的父母，我分擔過他們的勞動嗎？面對父母對你期盼的目光，你給了父母什么？你又是怎樣的回答的呢？我們知道，父母絕大部分是不會期盼子女回報的，但孝順的子女怎能不關心自己的父母。從關心父母開始，去學著關心老師，關心同學，關心身邊的每一個人，去學著關心學校，關心社會，關心我們偉大的祖國，只有這樣，我們的學校才會井序有然,我們的學校才會和諧,這個世界才會變得越來越美好。學會關心，就學會了責任，就會在成人的那一天，勇于承擔起歷史的重任。

同學們，我們就像是一艘航行在知識海洋中的輪船，而每一次考試，包括期中考試在內就像是海洋中的一個補給站，在這個補給站中，我們可以稍作停留，及時回顧總結，進行適當修整，并補給原料，加滿油，為圓滿完成下一階段的航行提供充分的條件。同學們，讓我們以今天的表彰會為起點，鼓足干勁、充滿信心，朝著既定目標奮力前行，到達勝利的彼岸，創造出輝煌的明天!

第二篇：2014春在期中總結表彰會上的講話

在期中總結表彰會上的講話

各位老師們、同學們：下午好！

今天我們300多名師生集聚一堂，隆重召開期中考試總結表彰大會, 暢談收獲，總結得失，確立下一步努力的目標。借此機會，我代表學校向為學生的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！在全校師生的共同努力下，我校各項工作都取得了令人矚目的成績。

（1）常規教學：九年級開學兩周后就進入復習，我們的老師愛崗敬業，從不遲到和曠課，經常關愛學生，輔導學生，學生成績穩步上升。

（2）校容校貌：學校打了深井，解決了師生用水問題；安了7盞太陽能路燈，晚上學校燈火通明；教室屋面換上了琉璃瓦，屋外墻面粉刷一新；學校共安了10個監控探頭，規范了學生和他人行為。

（3）上級重視：新任教育局局長、新任中心校校長多次來我校考察，對我校的教育教學工作給予很高的評價，上級領導也正在準備為我校在校外征一個6畝地的大操場。

（4）抽考統考：上學期我校中小學抽考統考均取得很好成績，本學期七年級和小學部的抽考馬上舉行，我相信：我們的成績一定會更好。

（5）中考成績：2012年中考我校位于金安區第6名，2013年中考我校位于金安區第4名，今年的中考我們的目標是金安區前3名，由于我們的老師敬業勤奮，我們的學生刻苦認真，我相信我們的目標一定會實現。

（6）體育考試：2014年體育考試已經結束，我校體育考試滿分40分有10人，39分有9人，平均分35.67分，高于白塔寺，位于張店鎮前列，也位于金安區前列。（7）期中考試：小學部語數不及格人數很少，有很多學生語數成績都是優秀，差生越來越少了。初中部各年級主科沒有明顯差距，各年級優秀學生占的比例較大，剛才受表彰的同學只是是一部分代表。

（7）好人好事存出不窮：剛才表彰的14名“拾金不昧先進個人”僅僅是一小部分。我們還高興地看到我們的校園更美麗了，環境更干凈了,同學們的行為更規范了；我們的校風更加優良、學風更加濃厚，學習成績正呈上升勢頭。

成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。但我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展不平衡，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。也有少數同學學習態度不端正，目的不明確，學習不刻苦，上課不能專心聽講。

同學們，我們的老師絕不會對你們放棄。請你從現在起，要分秒必爭，刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造，讓我們攜手共進，預祝2014年中考創造輝煌！祝同學們五一快樂！

第三篇：2012春在期中總結會上講話

在期中總結會上講話

周有新

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好！

今天，我們學校全體師生歡聚一堂，在此召開期中總結暨表彰大會。從二月七日開學至今，我們全體師生共同度過了將近三個月的美好時光，大家和諧共處，攜手經歷了開學來的將近三個月的日子。在這些日子里，我們的老師在努力地工作，同學們在認真地學習，在全體師生的共同努力下；各項教育教學工作開展順利有序，全體教師愛崗敬業，甘為人梯，樂教善教；全體同學刻苦學習，樂學好學，取得了優異成績。本次期中考試嚴格按照學校的安排，單人單坐；抽屜口向前；課桌三面靠墻；年級考號統一編排；任課教師監考；科任教師閱卷。這次期中考試是各科任教師摸個實底，考查個實情，是一次大練兵。考試成績是真實的，各年級各學科都取得了理想成績，圓滿的完成了半學期的教學工作。在此，我向辛勤耕耘的各位老師道一聲：您們辛苦了。向半學期辛勤工作的全體教職工表示衷心的感謝！向在這次期中考試中獲得優秀學生表示熱烈的祝賀！

為了更好的在下半學期提高我校教育教學質量，在各位教師的分析基礎上，對全校的教學質量做出如下匯總分析：

一、成績：

1、語文學科：四年級學生對本冊內容的詞語，日積月累，古詩詞掌握得很好，課本中的基礎知識都過了關，課內閱讀做提很好，作文能準確表達自己的意思。三年級基礎知識（字詞句）掌握比較好，作文內容層次清楚，能寫出簡短的記敘文。二年級學生卷面整潔，字跡工整，在給字加部首組字、組詞做得很好，同學們平時有積累詞句的好習慣，補充詞句和填寫詩句都掌握比較牢固。一年級教師平時重視拼音教學，生字拼音等知識學得扎實，會靈活運用；教師在平時教學中重視口頭說話訓練，學生在詞語搭配，用詞說話運用非常準確。

2、數學學科：四年級學生解題規范，大部分學生書寫工整，字跡清楚，解題分析能力有所提高。三年級學生基礎知識掌握比較好，口算、筆算能力強，判斷、選擇能力在不斷提高。二年級學生能對平時所學的知識進行整理歸納，認真答題，90%以上的學生掌握了已學的知識，達到了預期的學習目標。一年級學生口算能力強，對“多一些、多得多、少一些、少得多”準確理解，并能靈活運用，能運用所學數學知識解決生活中實際問題。

3、思品與社會：同學們能根據題目的要求答題，觀點正確，說理充分，能運用所學知識解決生活中實際問題。

4、英語：能正確認讀單詞，根據問話作出答語，也能根據內容進行圖文配對。

5、科學：能運用所學的慨念.定義，結合平時實驗得出的結論，認真選擇答題，指出自己的科學實踐，運用邏輯推理，對觀察實驗的現象進行綜合分析。

二、存在問題

1、語文學科：部分學生對拼音不過關，讀音拿不準確，書寫不規范，字跡模糊不清，不是多一點，就是少一橫。看圖寫話敘述不清楚，不具體、不準確，個別學生不能動筆。作文審題能力差，作文內容不具體，語病錯字多。

2、數學學科：字跡書寫不規范，潦草，如數字“0”寫成“6”；數字“4”寫成“9”；不能認真讀題，作題時容易看錯數字或運算符號，如70—5看成70—50；8+5看成8—5，困難生與一般生差距太大。對題中的原始材料、情景、信息不能耐心朗讀，不能全面觀察并選擇有用信息幫助解決問題。

3、英語學科：

聽力能力差，不能準確答題，四會單詞還有少數同學掌握不牢固，不能正確讀寫，答題

不認真，個別同學答題漏掉，對部分英文單詞也沒有掌握。

4、思品與社會：讀題不認真，粗心大意，回答問題時答非所問、不具體；部分學生道德觀念模糊。

5、科學學科；部分學生學習目的不明確，態度不端正，學習動力不足，導致答題時馬馬虎虎；少數學生對科學概念理解不夠，判斷有失誤，平時實驗不愛動手，實驗操作題錯得多。

三、改進措施

1、把握《課程標準》的尺度，重視學生基礎知識的落實和基本技能的培養，搞好章節過關，單元過關。

2、重視學生良好學習習慣的培養，提高學生學習的效率。

3、開展豐富多采的課外活動，開發學生潛能，激發學生學習的興趣，促進學科質量的提高。

4、落實培優輔差計劃，鎖定人頭，確保合格率達標。

5、重視學生的課外閱讀，培養學生動筆的習慣，提高學生的作文能力。

6、培養學生分析問題和解決問題的能力。

老師們，同學們，斗轉星移，光陰似箭，一學年已走過了多半時間了，一路走來，讓我們感到生活給予我們很多，賦予了我們很多，學年統考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。美好的明天等待我們去創造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態、積極生活，勤奮學習、努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。

最后，祝全體教職工身體健康，工作順利！祝全體同學們好好學習，天天向上！

謝謝大家！

第四篇：在期中總結表彰會上的講話

在期中總結表彰會上的講話

老師們、同學們：

大家下午好

剛才學校表彰了80位學習成績優秀和進步顯著的學生。我希望他們能夠再接再厲，在學習和品行上都能更上一層樓，為未來人生的輝煌打下良好的基礎。我也盼望更多的同學們，能夠主動學習身邊的榜樣，端正自己的學習態度，利用科學的學習方法，扎扎實實的下真功夫，在今后登上領獎臺，登上光榮榜，登上富豪榜！

今天，我想說一個詞語的四層意思。這個詞語是學習。第一層意思是學習是重要的事情，第二層意思是學習是自己的事情，第三層意思是學習是需要合作的事情。第四層意思是學習是需要持之以恒的事情。

第一、學習是重要的事情。現在這個社會，越來越重視實力。而實力從何而來？著名作家王蒙曾說：一個人的實力絕大部分來自學習。在青少年時期，學習還是最重要的事情。所有重要的事情，我們都要想方設法把它做好，其中最重要的一條就是要好學。什么是好學？《論語》第一篇寫到，子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”孔子的話今天可以理解為：君子，吃飯不貪求滿足，居住不貪求安逸，做事勤敏，說話謹慎，求教于有道德的人來端正自己，這樣就可以說是好學的了。

第二、學習是自己的事情。有同學認為，學習是家長的事情，也有同學認為，學習是老師的事情。其實，這都是錯誤的想法。學習本來是自己的事情，無論有什么困難，都不能怪外在的任何因素。自己的事情，也不能由別人代做，做壞了也不能怪別人。

第三、學習是需要合作的事情。首先是需要家人的合作。其次是需要同學的合作，最后還離不開老師的合作。離開了家人的支持，我們甚至連校門都進不了。離開了同學的幫助，我們就不能好好聽課，也沒有可以談心的朋友。而老師則是我們成長路上的指南針、催化劑和加油站。老師的監督，可以讓我們少走彎路。老師的激勵，可以使我們信心爆棚。老師的指導，可以幫助我們答疑解惑、讓我們茅塞頓開。

第四、學習是需要持之以恒的事情。我們需要認真對待每一節課，每一次作業。我們需要認真對待每一次考試，每一科考試，每一道考題。三心二意者搞不好學習，兩天打漁三天撒網者也搞不好學習。為山九仞功虧一簣者，也會前功盡棄。

最后，我還想說，學習是可以最快實現人生最大升值的途徑。請同學們牢牢記住：好好學習，我們就能夠天天向上！祝大家美夢成真，周末快樂！

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同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

今天借此機會在這里送給大家三句話！

我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。

看過西游記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉。

不好好學習的同學其實就是在蒙著眼睛，每一天在學校都沒有閑著。生命中什么目標是最重要的呢?

接下來我再給你們說一個真實的故事。

這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑借智慧戰勝對手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪

冠，爆發力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。當然，他為什么會這么說也一直是一個謎。直到十年之后，這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

我想同學們看過山田本一的成功經驗之后，一定會有所啟發的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標，而且要把這個目標實現的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分為若干個小目標，然后在依次漸進去實現它們。這樣一來，不僅容易實現這個超前目標，而且還可以在實現目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。以后再要實現較大的人生目標就相對容易了，也就不至于面對目標時望而卻步了。其實，我們都有過這樣的經驗，我們之所以有時不能實現自己確立的目標，并非是自己沒有行動，而是因為自己確立的目標過于高遠，自己在奮力前進的時候，還沒等到達目標的一半或者說三分之一，就已經是精疲力竭了，因而導致了失敗。經驗證明，我們做事會半途而廢，往往不是因為目標的高遠、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠。準確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實現自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實現目標的過程中，我們也依然會碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結經驗，不逃避、不放棄，而是以更認真的態度去做，就一定會使自己很快地走出困境，看見自己實現目標的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實現目標的征途中就不會有“困難”兩個字出現，并且還會使自己變得更加堅強和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。

第五篇：在期中總結表彰會上的講話

老師們、同學們：

大家下午好

剛才學校表彰了80位學習成績優秀和進步顯著的學生。我希望他們能夠再接再厲，在學習和品行上都能更上一層樓，為未來人生的輝煌打下良好的基礎。我也盼望更多的同學們，能夠主動學習身邊的榜樣，端正自己的學習態度，利用科學的學習方法，扎扎實實的下真功夫，在今后登上領獎臺，登上光榮榜，登上富豪榜！

今天，我想說一個詞語的四層意思。這個詞語是學習。第一層意思是學習是重要的事情，第二層意思是學習是自己的事情，第三層意思是學習是需要合作的事情。第四層意思是學習是需要持之以恒的事情。

第一、學習是重要的事情。現在這個社會，越來越重視實力。而實力從何而來？著名作家王蒙曾說：一個人的實力絕大部分來自學習。在青少年時期，學習還是最重要的事情。所有重要的事情，我們都要想方設法把它做好，其中最重要的一條就是要好學。什么是好學？《論語》第一篇寫到，子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”孔子的話今天可以理解為：君子，吃飯不貪求滿足，居住不貪求安逸，做事勤敏，說話謹慎，求教于有道德的人來端正自己，這樣就可以說是好學的了。

第二、學習是自己的事情。有同學認為，學習是家長的事情，也有同學認為，學習是老師的事情。其實，這都是錯誤的想法。學習本來是自己的事情，無論有什么困難，都不能怪外在的任何因素。自己的事情，也不能由別人代做，做壞了也不能怪別人。

第三、學習是需要合作的事情。首先是需要家人的合作。其次是需要同學的合作，最后還離不開老師的合作。離開了家人的支持，我們甚至連校門都進不了。離開了同學的幫助，我們就不能好好聽課，也沒有可以談心的朋友。而老師則是我們成長路上的指南針、催化劑和加油站。老師的監督，可以讓我們少走彎路。老師的激勵，可以使我們信心爆棚。老師的指導，可以幫助我們答疑解惑、讓我們茅塞頓開。

第四、學習是需要持之以恒的事情。我們需要認真對待每一節課，每一次作業。我們需要認真對待每一次考試，每一科考試，每一道考題。三心二意者搞不好學習，兩天打漁三天撒網者也搞不好學習。為山九仞功虧一簣者，也會前功盡棄。

最后，我還想說，學習是可以最快實現人生最大升值的途徑。請同學們牢牢記住：好好學習，我們就能夠天天向上！祝大家美夢成真，周末快樂！