第一篇：2008年科技館展教工程建設(shè)工作計劃

2008年科技館展教工程建設(shè)工作計劃

李強市長在政府工作報告中要求：2008年建成市科技館及青少年活動中心。為科學(xué)有序地推進科技館展教工程建設(shè)的各項工作，確保年底前建好科技館，工程籌建組經(jīng)過認(rèn)真討論和研究，制定了2008年展教工程建設(shè)工作計劃。具體分為五個時段：

第一時段：布展工程深化設(shè)計與施工招標(biāo)（1月5日—5月31日）

① 在前期完成的展示策劃方案的基礎(chǔ)上，進行常設(shè)展區(qū)布展工程深化設(shè)計與施工招標(biāo)（1月5日—3月28日）；

② 組織資深專家對投標(biāo)單位的設(shè)計方案進行評審，遴選出深化設(shè)計與施工的最佳方案，報市領(lǐng)導(dǎo)審定，確定設(shè)計與施工中標(biāo)單位（3月29日—3月31日）；

③ 中標(biāo)單位結(jié)合專家意見和其他未中標(biāo)投標(biāo)資料，對方案進行優(yōu)化調(diào)整（4月1日—4月30日）；

④ 中標(biāo)單位和中標(biāo)的展品展項研制單位進行技術(shù)數(shù)據(jù)對接，繼續(xù)優(yōu)化設(shè)計，完善施工方案，初步確定最終方案，報市領(lǐng)導(dǎo)審定（5月1日—5月31日）。

第二時段：展品展項招標(biāo)（2月25日—5月20日）① 根據(jù)展示策劃方案中的展品大綱，對重點展品展項進行實地調(diào)研論證，科學(xué)調(diào)整展品展項（2月25日—3月25日）；

② 對調(diào)整后的展品展項進行分類打包，發(fā)布標(biāo)書，進行招標(biāo)（4月5日—4月25日）； ③ 組織資深專家對投標(biāo)單位的展品展項方案進行評審，形成各展品展項的中標(biāo)意向單位名單，報市領(lǐng)導(dǎo)確定（4月26日—4月28日）；

④ 根據(jù)布展工程方案中展品展項的參數(shù)要求向中標(biāo)單位發(fā)放制作任務(wù)書，并簽訂相關(guān)協(xié)議（5月1日—5月20日）。

第三時段：布展施工及展品研制、安裝和調(diào)試（6月1日—12月20日）

① 各展品展項中標(biāo)單位進行研發(fā)制作，組織專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)（6月1日—9月30日）；

② 深化設(shè)計與施工中標(biāo)單位根據(jù)優(yōu)化后的布展施工方案進館施工（6月1日—12月20日）；

③ 各展品展項中標(biāo)單位進館安裝和調(diào)試（6月1日—12月20日）；

④ 組織專家對布展施工及展品安裝進行中期評估（10月10日—10月13日）。

第四時段：各類附屬設(shè)備設(shè)施采購和安裝（10月20日—12月20日）

①臨時展廳設(shè)備的采購（10月20日—12月20日）； ②科普培訓(xùn)基地設(shè)備設(shè)施采購和安裝（10月20日—12月20日）；

③綜合服務(wù)設(shè)施采購和安裝（10月20日—12月20日）； ④展品維護研發(fā)設(shè)備采購和安裝（10月20日—12月20日）； ⑤辦公設(shè)備采購（10月20日—12月20日）。第五時段：工程驗收（12月21日—12月31日）① 對展品及布展工程施工進行專家評審、質(zhì)量驗收及工程交付（12月11日—12月25日）；

② 科技館試運行（12月26日—12月27日）； ③ 完善就緒，正式開館（12月31日前）。

鹽城市科技館展教工程籌建組

第二篇：科技館工作計劃

科技館工作計劃

一．科技館現(xiàn)狀分析

大石橋市高級中學(xué)科技館是一座獨立的半月形三層獨立建筑，西側(cè)面臨學(xué)校大廣場，東側(cè)有連廊于學(xué)校圖書館相連，由十一個主題展館和一個報告大廳，科技館的各個展室設(shè)備先進實用，展室寬敞明亮，展品豐富多彩，功能齊備，是遼南地區(qū)唯一的現(xiàn)代化大型學(xué)生科普教育場館，是我校教育設(shè)施的明珠，科技館的開發(fā)利用會大大促進我市學(xué)校科普教育的開展，科技館的開發(fā)利用將成為我市中小學(xué)課外教育的又一理想基地。

二、科技館與我校教育的關(guān)系

現(xiàn)代科技館與學(xué)校教育是相互統(tǒng)一相互促進的關(guān)系，科技館為學(xué)校教育提供了一個更廣闊的平臺,它填補了學(xué)校教育在科學(xué)教育方面的某些不足，使得教育的內(nèi)容更加豐富,形式也更加多樣，是學(xué)校教育的重要補充。

1.是科技館的教育內(nèi)容是學(xué)校教育的重要補充。學(xué)校教育中的科學(xué)教育強調(diào)學(xué)科本身的系統(tǒng)性，而科技館中的內(nèi)容，處處彰顯科技的信息，無論是展廳的展品展項，還是科普活動的設(shè)計，都涵蓋了多個學(xué)科領(lǐng)域的知識，對激發(fā)興趣和開闊學(xué)生視野有重要作用，還留有足夠的自我發(fā)展與想象的空間。

2.是在教育形式上與學(xué)校教育形成互補。科技館將各類基礎(chǔ)科學(xué)知識以生動、直觀、互動的形式展現(xiàn)出來，通過展品體驗、科普劇表演、實踐制作等逐步滲透的方式，使學(xué)生解決了在課堂教育中不易解決的問題，對于拓寬青少年的視野，培養(yǎng)青少年的觀察能力、思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力具有重要意義。較之于規(guī)范、嚴(yán)苛的學(xué)校教育而言，科技館則的教育環(huán)境更加寬松、自由和舒適的場所，而且不受時間的限制，是一種自主探究性的教育氛圍，易于學(xué)生接受。

3.是在教育資源上與學(xué)校教育形成互補。科技館的各類資源，無論是硬件設(shè)施，還是軟件環(huán)境，都是圍繞科普教育這一目的，在教具器材等方面比學(xué)校更加豐富和先進，而且有專職的輔導(dǎo)老師為其答疑解惑。因此，學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)充分利用科技館的教育資源為學(xué)生服務(wù)，科技館也應(yīng)加強與學(xué)校教育的合作，拓展自己的服務(wù)功能，使自身資源得到更充分、有效的開發(fā)與利用。

4.是在教育效果上為學(xué)校教育助力。科技館具有趣味性，科學(xué)性和實踐性的特點，無論是展廳的展品展項，還是策劃的各類科普活動，以及精彩紛呈的圖片等，都利于引發(fā)學(xué)生的興趣，通過參與和體驗這些展品和活動，會達到在“玩中學(xué)”的效果，從而會激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，啟迪他們的科學(xué)思維，從而提升科學(xué)素質(zhì)。素質(zhì)教育就是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點, 堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一, 為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,而科技館恰恰是學(xué)生開展社會實踐的重要基地，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的有效平臺。三.工作目標(biāo)：

1、添購新展品，調(diào)整展品結(jié)構(gòu)，使展品在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過校園廣播電視節(jié)目、宣傳櫥窗、校本教材講座及豐富多彩的社團活動活動及課外小組，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的科技氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成以科技為主導(dǎo)思想的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、改進科技館館開放和使用制度，進一步提高科技館的利用率，充分發(fā)揮科技館的教輔功能和服務(wù)效能。

四.工作措施

1、調(diào)整展品結(jié)構(gòu)，合理科技館合理布局，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)時，提供系統(tǒng)的校本課程，科技小組活動和科技社團活動的保證。

2、全方位的科技活動方式。

以校本課程研究為主題，以科技小組和科技社團為兩條主線的科技活動體系。

3、見縫插針的使用時間。

使全校學(xué)生都能合理的使用不同的科技館，在時間上有保障，充分利用不同時段進入場館學(xué)習(xí)。

4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。

5、形式多樣的科技活動宣傳輔導(dǎo)。

6、掌握科技學(xué)習(xí)者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

五、工作安排

九月份

組建“科技館管理策劃部”，明確職責(zé)

添購新展品，調(diào)整展品結(jié)構(gòu)

各班擴建“科技角”

“迎國慶”校本課程展示賽

十月份

制作一期“科技作品展示”節(jié)目

邀請市科協(xié)來我校座談會

社團組織活動

十一月份

以“讀書”為主題的手抄小報展評

家校聯(lián)誼——“親子讀書”活動

第二屆“牛牛讀書節(jié)”的宣傳、發(fā)動

十二月份

第二屆“牛牛讀書節(jié)”系列活動 “書香教室”、“書香家庭”評選準(zhǔn)備

一月份

總結(jié)、評選“書香教室”、“書香家庭”，頒發(fā)獎旗

科技館工作總結(jié)

但是，科技館教育中也存在一些問題：

（1）學(xué)生對科技館的認(rèn)識尚停留在較淺層次，有的甚至只是把科技館當(dāng)作游樂的場所，而忽視了其教育功能。

（2）學(xué)生到科技館開展實踐活動的隨意性較大。由于受到時空條件的約束，學(xué)生重復(fù)來到科技館的次數(shù)并不是很多。雖然也有學(xué)校組織學(xué)生到科技館的實踐活動，但受客觀條件的制約，次數(shù)有限。而學(xué)生自發(fā)到科技館的行為也較為隨意，目的性不強。

（3）科技館的教育培訓(xùn)課程有與學(xué)校科學(xué)教育有重復(fù)之處，有資源浪費之嫌。由于各地的學(xué)校較多，而科技館數(shù)量較少，因此在部分課程設(shè)置上有可能重復(fù)。

（4）受經(jīng)費或人力資源的限制，活動開展不連貫、不定期。因科技館的運行經(jīng)費有限，在活動開展方面投入的經(jīng)費是一定的，因此活動開展不連續(xù)。

三、科技館與學(xué)校教育的深入發(fā)展

國務(wù)院頒布施行的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006－2010－2020年）》在“未成年人科學(xué)素質(zhì)行動”中強調(diào)，校外科技教育實施要建立與學(xué)校科學(xué)課程相銜接的有效機制，為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。這就要求科技館要加強與學(xué)校聯(lián)系合作，積極探索科技館與學(xué)校科學(xué)教育的有效銜接途徑，更好地利用科技館的資源，為培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)發(fā)揮更大的作用。2011年印發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(2011-2015年)》中明確提出重點任務(wù)之一，即豐富校外和課外科學(xué)教育活動，發(fā)揮科技場館等科普教育基地的作用，開展大手拉小手科技傳播行動、科技專家進校園（社區(qū)）、走進科學(xué)殿堂等活動。可見，國家已經(jīng)從政策上重視科技館與學(xué)校教育的有機結(jié)合。我們應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)推廣“科技館活動進校園”的試點工作經(jīng)驗，并促成這種結(jié)合的深入發(fā)展。

（一）建立科技館與學(xué)校教育結(jié)合的保障措施

1、加強科技工作者的人才隊伍建設(shè)。科技館里從事科普工作的人員肩負(fù)著科普知識的傳播和輔導(dǎo)，但在教學(xué)的方法或知識儲備上有限。因此，可以通過建立各類人才資源庫從而加強科技工作者的人才隊伍建設(shè)。比如，邀請名師名校走進科技館，與科技館的科普工作人員一同研究教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)形式；也可建立專家志愿者人才庫，在科普工作的實際開展中給予智力支持，從而提高科普工作的水平。

2、有一定的經(jīng)費保障。科技館和學(xué)校都屬于政府支持的公益事業(yè)，從運行經(jīng)費來源上看，基本屬于財政撥款，而且經(jīng)費有限。因此，要整合雙方的活動經(jīng)費或資源，將有限的經(jīng)費合理利用到科普教育工作中，通過開展更多的教育項目或活動，使其社會效益最大化。同時，為保證科技館的內(nèi)容設(shè)置緊跟科技發(fā)展步伐，有必要籌集社會資金，共同推進科技館與學(xué)校教育的結(jié)合。

3、加強宣傳，贏得社會各界的支持。科技館在科普教育方面的作用已經(jīng)逐步得到公眾的認(rèn)可，但也存在一定的誤解或不解。為了保證科技館作用的更大限度的發(fā)揮，要加強自身宣傳，搞好輿論導(dǎo)向，讓政府及社會各界理解科技館在科普教育中的重要作用，共同促進兩者的結(jié)合，并建立長效合作機制。

（二）科技館與學(xué)校教育結(jié)合的具體措施

1、繼續(xù)發(fā)揮流動科技館作用，促進科技館進校園活動的有效開展。為了擴大科技館的功能發(fā)揮，讓更多偏遠山區(qū)的孩子了解科技館，接受科普教育，可繼續(xù)推進流動科技館巡展，科普大篷車進校園、進社區(qū)等活動，將科普知識送到學(xué)生的身邊。今年8月底，中國科協(xié)在北京組織召開中國流動科技館巡展專題工作會中提出要推進中國流動科技館巡展工作，就是落實全國科技創(chuàng)新大會精神的一個具體行動。按照“廣覆蓋、系列化、可持續(xù)”的總體思路，充分發(fā)揮科技館的輻射和帶動作用，努力把科技館服務(wù)送到最基層和偏遠地區(qū)的公眾身邊，讓尚未建設(shè)科技館的地區(qū)同樣享受到科普公共服務(wù)。

2、結(jié)合學(xué)校課改，開發(fā)更多適合學(xué)生的實踐活動。隨著課程改革的深化，科技館應(yīng)根據(jù)新時期素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)及學(xué)校教育的需要，在現(xiàn)有的展覽教育、培訓(xùn)教育和實驗教育的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，精心設(shè)計開發(fā)與學(xué)校教育相結(jié)合的活動項目，更好地發(fā)揮科技館的教育功能。同時，可以邀請在校的科學(xué)老師，共同開發(fā)符合學(xué)生認(rèn)知特點的“科普活動資源包”。包括綜合實踐活動，研究性學(xué)習(xí)等，例如可根據(jù)不同年齡段的學(xué)生設(shè)計不同的學(xué)習(xí)單在展廳里發(fā)放；結(jié)合學(xué)校的科學(xué)課，開發(fā)多個科普劇目、趣味科學(xué)實驗項目等。

3、積極開展青少年科技實踐活動。定期開展各類科技賽事，通過機器人大賽、創(chuàng)模制作大賽、科技夏令營等活動，增進學(xué)生對科學(xué)的興趣，同時，利用科技館的培訓(xùn)場地，針對不同年齡段的學(xué)生開設(shè)各類科技實踐課。鼓勵學(xué)生進實驗室、動手做科研、參加科學(xué)調(diào)查體驗。

4、推進數(shù)字科技館建設(shè)。數(shù)字科技館是一種相對新型的科普傳播教學(xué)工具，它利用各種表現(xiàn)形式將科學(xué)知識從不同層進行了深入淺出的剖析和展現(xiàn)，并融趣味性、知識性、故事、創(chuàng)新性、互動性于一體，是虛擬的、可體驗的、可移動的互動科技館。因此，也是青少年易于接受的學(xué)習(xí)工具。在中國科技館的大力支持下，各省市科技館也在推進建設(shè)步伐；數(shù)字科技館的建成使用，將會成為學(xué)校教育的有益補充。

5、科技館成為學(xué)生實習(xí)的基地。科技館的工作需要各類志愿者的支持，其中參與志愿服務(wù)的大都為大中院校的學(xué)生，他們通過提供志愿服務(wù)，不僅學(xué)到了相關(guān)科普知識，而且也鍛煉了自身的各方面能力，是一種重要的社會實踐。對于即將走向社會參加工作的學(xué)生而言，也是重要的實習(xí)機會。此外，科技館通過開設(shè)“小小科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)”，不僅讓中小學(xué)生認(rèn)識了科技館，也增長了知識，必將成為其成長道路上的重要經(jīng)歷。

第三篇：科技館工作計劃

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期科技館工作計劃

一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全 面推進素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì) 教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考，保護學(xué)生的探索 意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué) 生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提 高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新 型人才。

二、具體措施:

（一）、采取有力措施營造科技氛圍，強化學(xué)生科技意識，營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激 發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，成立以分管業(yè)務(wù)的教務(wù)主任為組長，以保證科技教育的順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：黃越，成員：科技輔導(dǎo)教師，信息技術(shù)教師。(名單略)

2、加大投入，確保科技教育落到實處。將學(xué)校實驗室、科技館、機器人活動室、充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā) 明與小制作，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢想和樂趣。

3、充分發(fā)揮實驗室、微機室科普基地等學(xué)生科技活動 基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動提供足夠的實驗場 所。

(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生科技素養(yǎng) 提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教 育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ) 上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

1、將科技教育活動納入班級月查管理，發(fā)動學(xué)生廣泛 參與。常規(guī)性科學(xué)教育活動: 制作類:科技小發(fā)明、學(xué)具大制作等;操作類:各類電器使用、常用工具的使用、微機應(yīng)用;信息傳播類:電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、動畫制作等;實驗類: 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置相關(guān)實驗教學(xué);學(xué)習(xí)考察類:參觀考察科技館、科普基地等 6 月5 日“世界環(huán)境日”開展“保護環(huán)境，熱愛大自 然”為主題的攝影、繪畫比賽。

2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普 展等，到公共場所、外地等進行專次調(diào)查活動，通過開展 活動，讓學(xué)生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質(zhì)量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問“為什 么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等 問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

3、開展“鐘山中學(xué)科技創(chuàng)新活動”。舉辦一次科技創(chuàng)新活動，組織學(xué)生完成“五個一”，內(nèi)容是“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動;會員學(xué)會電腦制作作品，會畫一張科幻畫，在校內(nèi)營造 濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚。

鐘山中學(xué)科技館

2016年3月

第四篇：紅袖標(biāo)工程建設(shè)工作計劃

全鎮(zhèn)開展群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)

工 作 計劃

各村（社區(qū)），各有關(guān)部門：

為認(rèn)真貫徹落實市綜治辦、市公安局《關(guān)于印發(fā)<全市開展群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)實施方案>》通知精神，進一步發(fā)展壯大群防群治隊伍，廣泛發(fā)動和組織群眾共同維護社會治安，筑牢社會治安防范基礎(chǔ)，形成各方齊抓共管、群眾積極參與，共同促進社會和諧穩(wěn)定的良好局面，鎮(zhèn)研究決定在全鎮(zhèn)開展群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)。特制定工作意見如下：

一、指導(dǎo)思想

在全鎮(zhèn)開展群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)，是加強社會治安綜合治理、維護社會治安大局穩(wěn)定的重要舉措，是做好新形勢下群防群治工作、構(gòu)建和諧警民關(guān)系的有力抓手，也是深化平安創(chuàng)建、建設(shè)更高水平平安丁伙的必然要求。各村（社區(qū)）、各部門要始終堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，牢固樹立重在防范的理念，把更多的精力放在預(yù)防犯罪、壓降案件上；要始終堅持“專群結(jié)合、依靠群眾”的方針，充分認(rèn)識到警力有限、民力無窮，積極創(chuàng)新新時期群防群治工作的思路、載體和方法，更加廣泛地發(fā)動和組織群眾開展義務(wù)巡防活動，共同構(gòu)筑防范打擊犯罪的銅墻鐵壁，維護全鎮(zhèn)持續(xù)平安穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

（一）通過開展群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)，義務(wù)巡防隊伍進一步壯大，群防群治體系進一步完善，基層基礎(chǔ)工作進一步加強，收集報告治安信息、發(fā)現(xiàn)舉報違法犯罪線索的能力明顯增強，為公安機關(guān)預(yù)防打擊違法犯罪提供有力支撐，推進社會治安整體防控水平不斷提升。

（二）通過開展群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)，更加廣泛地宣傳教授防范知識，使廣大群眾自防意識明顯增強，單位人防、物防、技防建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，帶動更多群眾積極參加社會治安綜合治理工作。

（三）通過開展群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)，各有關(guān)部門參與社會治安綜合治理的措施和責(zé)任進一步落實，公安機關(guān)和廣大民警開展群眾工作的能力明顯提高，進一步形成人民群眾幫警助警的良好局面，警民關(guān)系更加和諧。

三、力量建設(shè)

義務(wù)巡防力量建設(shè)，堅持因地制宜、形式多樣，發(fā)動群眾、自愿參加的原則。各村（社區(qū)）要從本地治安防范工作的實際出發(fā)，合理確定義務(wù)巡防隊員發(fā)展對象和布局，重點抓好三支力量建設(shè)：一是社區(qū)村莊義務(wù)巡邏力量，主要由社區(qū)村組干部、治安志愿者、治安積極分子、退休人員等組成，在居民小區(qū)推廣院長、樓長制；二是街頭路面流動協(xié)防力量，主要由出租車司機、載客三輪車主、環(huán)衛(wèi)保潔員、送報員、水電抄表員等組成；三是場所部位治安守望力量，主要由單位內(nèi)部保衛(wèi)人員，物業(yè)保安，加油站員工，露天停車場、公用電話網(wǎng)點、沿街店面業(yè)主等組成。義務(wù)巡防隊員根據(jù)自身條件，分別參與護村護院、鄰里守望、治

安協(xié)防、防范宣傳等活動，及時向公安機關(guān)報告治安信息、舉報違法犯罪線索。

四、主要任務(wù)

（一）廣泛動員，統(tǒng)籌推進。各村（社區(qū)）、相關(guān)部門要通過群眾容易接受的方式廣泛開展社會宣傳和內(nèi)部發(fā)動，大力宣傳開展義務(wù)巡防的重要意義，采取組織發(fā)動、個人自愿報名的方式，動員廣大群眾踴躍參加義務(wù)巡防活動，迅速掀起建設(shè)熱潮。要會同建設(shè)、鎮(zhèn)容、交通等相關(guān)部門和轄區(qū)單位做好審核把關(guān)工作，明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格條件，盡可能多地把愿意參加義務(wù)巡防的人員吸收到隊伍中來。對各類義務(wù)巡防隊員，除職業(yè)特殊或其他原因不宜佩戴紅袖標(biāo)外，鎮(zhèn)派出所均應(yīng)配發(fā)紅袖標(biāo)。紅袖標(biāo)由派出所統(tǒng)一制作，原則上為紅底黃字，名稱為“義務(wù)治安巡邏”，標(biāo)底為江都市公安局丁伙派出所。

（二）建立平臺，發(fā)揮效能。鎮(zhèn)派出所要把義務(wù)巡防力量建成掌握治安動態(tài)、加強防范控制的“觀察點”、“流動哨”和“千里眼”、“順風(fēng)耳”。要依托信息化手段，建設(shè)義務(wù)巡防隊員管理系統(tǒng)和“短信陣控平臺”，將他們的手機或小靈通號碼錄入平臺，分類編組，及時發(fā)送預(yù)警信息，引導(dǎo)義務(wù)巡防隊員開展治安防范工作；要針對案件高發(fā)的時段、路段、類型，向在相應(yīng)時段、路段工作的義務(wù)巡防隊員發(fā)送提示短信，提醒他們提高警惕；對“兩搶”等重大現(xiàn)行案件犯罪嫌疑人實施圍追堵截時，視情向相關(guān)義務(wù)巡防隊員發(fā)送布控短信，提醒他們注意發(fā)現(xiàn)報告。

（三）抓好結(jié)合，嚴(yán)密設(shè)防。要堅持專業(yè)巡防與義務(wù)巡防相結(jié)合，統(tǒng)籌安排義務(wù)巡防力量與專業(yè)巡防力量的布局，將義務(wù)巡防力量安排到

專業(yè)巡防力量相對較少的路段、部位，做到信息互通、力量互動、工作互補，減少防范盲區(qū)，有效擠壓犯罪。要堅持人防與技防相結(jié)合，在扎實推進群眾性義務(wù)巡防工作的同時，通過廣泛開展防范宣傳，促進技防、物防的普及，形成人防、技防、物防“三防”并進的格局。

（四）健全制度，規(guī)范管理。一是建立組織管理制度。鎮(zhèn)派出所要建立本轄區(qū)義務(wù)巡防隊員基本臺帳，所有義務(wù)巡防隊員需經(jīng)派出所審核登記，并接受派出所的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和考核。二是建立教育培訓(xùn)制度。鎮(zhèn)派出所要對義務(wù)巡防隊員進行必要的培訓(xùn)，交任務(wù)、教方法、明要求，提高他們發(fā)現(xiàn)、識別違法犯罪嫌疑人員的能力，提醒他們應(yīng)當(dāng)注意的事項，提升他們自我保護的意識和水平。三是建立互動交流制度。鎮(zhèn)派出所社巡民警要結(jié)合日常工作，經(jīng)常走訪義務(wù)巡防隊員，通報轄區(qū)治安狀況，加強溝通，加深感情，增進對公安機關(guān)的理解與信任，并在力所能及的范圍內(nèi)為義務(wù)巡防隊員提供必要的幫助服務(wù)。四是建立考核獎勵制度。堅持定期獎勵與即時獎勵相結(jié)合，充分利用見義勇為基金獎勵發(fā)揮作用的義務(wù)巡防隊員。對及時提供重要信息的義務(wù)巡防隊員，要實行一案一獎、一事一獎；對協(xié)助公安機關(guān)破獲重大案件、扭送重大犯罪嫌疑人、防止重大治安災(zāi)害事故發(fā)生的，要給予重獎。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保此項工作得到全面落實，鎮(zhèn)成立群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委分管政法的領(lǐng)導(dǎo)任組長，派出所所長任副組長，鎮(zhèn)綜治辦、派出所、建設(shè)、城鎮(zhèn)綜管站、教育、衛(wèi)生等部門及各村（社區(qū)）委員會主任為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦

公室，辦公室設(shè)在派出所，由鎮(zhèn)綜治辦副主任任主任，派出所所長任副主任，具體負(fù)責(zé)面上工作的督促、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，以及各村（社區(qū)）工作開展情況收集、掌握和上報。各村（社區(qū)）也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，不斷完善和深化義務(wù)巡防工作。

（二）嚴(yán)格檢查考核。各村（社區(qū)）要將“紅袖標(biāo)工程”建設(shè)作為加強群防群治隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，納入社會治安綜合治理工作目標(biāo)考核，加強檢查督導(dǎo)。派出所每半年要對開展義務(wù)巡防工作情況進行一次考核，推動各項工作任務(wù)和責(zé)任的落實。各村（社區(qū)）、有關(guān)部門要對義務(wù)巡防隊員佩戴“紅袖標(biāo)”情況及時進行檢查監(jiān)督。

（三）注重典型引導(dǎo)。鎮(zhèn)將對組織義務(wù)巡防工作成績突出的單位和個人進行表彰獎勵，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。各村（社區(qū)）、各有關(guān)部門牢固樹立群眾觀念，提高群眾工作本領(lǐng)，用親民愛民安民的實際行動贏得廣大群眾的信任和支持；派出所要注重總結(jié)在建設(shè)、管理、使用義務(wù)巡防隊伍過程中探索積累的好做法、好經(jīng)驗，及時予以宣傳推廣。

（四）完善長效機制。派出所和各村（社區(qū)）要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要，不斷創(chuàng)新新形勢下有效組織群防群治工作的思路和方法，及時研究解決工作中遇到的困難和問題，不斷完善工作機制，推動義務(wù)巡防工作長期堅持、科學(xué)發(fā)展。

吳城鎮(zhèn)綜治辦

二○一二年四月二十二日

第五篇：最新集鎮(zhèn)建設(shè)工程工作計劃

最新集鎮(zhèn)建設(shè)工程工作計劃

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細(xì)致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論如何都是計劃文種的范疇。以下是由

四年的大學(xué)生活就快結(jié)束了，接下來等待我們的就是緊張的就業(yè)問題了。作為應(yīng)屆生的我們，無疑是還沒有準(zhǔn)備好走向社會，走向工作崗位。隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展，就業(yè)的問題也越來越嚴(yán)峻。說真的，在沒上這個課之前，對于我自己的就業(yè)方向完全是模糊不清的，更別說在就業(yè)的時候應(yīng)該注意哪些問題了。學(xué)了這個課后讓我對當(dāng)今的擇業(yè)及就業(yè)有了一定的了解。接下來就主要談?wù)務(wù)n后的一些心得體會及今后應(yīng)當(dāng)注意的事情。

關(guān)于自己的技能方面：首先，趁在校期間多加見習(xí)自己所學(xué)專業(yè)的技能。如，我學(xué)的是學(xué)前教育。那就應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)自己的兒童畫、簡筆畫、手工、舞蹈、鋼琴等等。雖然做不到每一項技能都那么好，但要做到每一項都能完整的做出來。其次，在自己所學(xué)的技能里找一個自己相對其他較好的技能，多在那個技能上花時間，慢慢的讓它成為你所有技能中的亮點。然后再將其放大、放大、再放大，那它就會成為你自己的亮點。

關(guān)于自薦信或簡歷的制作：自薦信要揚長避短，重點突出，簡明扼要，語句條理要清晰。簡歷的篇幅要合適，不能太長或太短，要認(rèn)真仔細(xì)的填寫，最重要的是要有誠實的態(tài)度去制作簡歷。

關(guān)于擇業(yè)、就業(yè)及面試方面：擇方面，第一，應(yīng)當(dāng)按照自己的愛好或者擅長哪一方面來選擇就業(yè)方向。第二，要按照自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求來確定就業(yè)的方向。在投簡歷時，應(yīng)當(dāng)上網(wǎng)查詢是否有這家公司，公司為私有還是公有，了解這家公司的基本情況。以免上當(dāng)受騙。

就業(yè)方面：如果自己和用人單位都較為滿意，那么應(yīng)當(dāng)及時簽訂協(xié)議。當(dāng)然在簽訂協(xié)議之前，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真，仔細(xì)的看清楚協(xié)議上的每一條規(guī)定。在就業(yè)的時候往往會出現(xiàn)一些性別歧視，年齡歧視，經(jīng)驗歧視等等，記得上課的時候，老師講了一個非常搞笑的歧視：星座歧視。說的是一家公司招聘，只招聘雙魚座的，不要別的星座的。那么，以上的這些都是違反了法規(guī)的。在我們自己就業(yè)的時候就應(yīng)當(dāng)注意這些。

面試方面 ：在面試時應(yīng)當(dāng)多加注意我們的禮儀，言行舉止得當(dāng)，不僅會給我們加分，還會給面試官留下較為深刻的印象。在闡述的時候，應(yīng)當(dāng)知道哪些方面比較詳細(xì)的講，哪些方面要略講。面對面試官時要做到臉不紅，不緊張。講話時要大方得體，吐字清楚，給人一種自信不自負(fù)，又謙虛的感覺。面試中更為重要的是自己的穿著打扮，不能濃妝艷抹，可以畫個淡妝。不穿過于暴露的衣服。在面試官允許自己坐下的情況下～坐姿要優(yōu)美。

關(guān)于職業(yè)道德的遵守：進了那一行就應(yīng)遵守這一行的職業(yè)道德。比如我們：在幼兒園里不能體罰幼兒，不能說侮辱、傷幼兒自尊的話，在自己情緒不好的時候不能遷就給幼兒，對幼兒要有足夠的愛心、耐心、責(zé)任心，在園期間要注意幼兒的安全等等。

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最后，對于我們剛出社會工作的大學(xué)生，要有活到老學(xué)到老的心態(tài)，在工作崗位上要虛心接受別人的意見或建議，不斷學(xué)習(xí)新事物，不斷的完善和提高自己。要多聽、多做、多看、少說話、盡量多積累工作經(jīng)驗。不要好高騖遠，也不要自我要求過高或者物質(zhì)要求過高。那樣會得不償失。能力是在我們工作中慢慢積累出來的，不是一朝一夕就有的。相信自己，一步一步的走，腳踏實地的走，總有一天會實現(xiàn)自己的夢想。