第一篇：湖南大學學術委員會章

湖南大學學術委員會章程

(2014年修訂稿）

第一章 總則

第一條 為促進學術權力的獨立規范運行，充分發揮學術委員會在學科建設、學術評價和學術發展等學術事項上的重要作用，完善法人治理結構，根據《中華人民共和國高等教育法》等有關規定，制定本章程。

第二條 湖南大學學術委員會是湖南大學教授大會的常設機構，負責全校學術事務的咨詢、評定、審議和決策。

第三條 湖南大學學術委員會遵循學術規律，尊重學術自由，維護學術獨立，公平、公正、公開地履行職責，完善學術管理體制、制度和規范，充分發揮教師和科研人員在教學、學術研究和學校管理中的作用，共同推進學校科學發展。

第二章 組成

第四條 校學術委員會由包含不同學科、專業中具有權威性和代表性的教授組成，委員人數為不少于15人的奇數。其中，擔任學校及相關職能部門行政領導職務的委員，不得超過委員總人數的1/3；不擔任學校、學院黨政領導職務的教授，不得少于委員總人數的1/3。

第五條

校學術委員會委員當應具備以下條件：

（一）學風端正，治學嚴謹，堅持原則；

（二）學術造詣高，在學科、專業領域具有良好的學術聲譽；

（三）學校全職教授；

（四）原則上在退休前能夠完成一屆學術委員會工作，身體健康，能夠正常履行學術委員會委員職責；

（五）關心學校建設和發展，愿意為學術委員會工作。第六條

校學術委員會委員候選人由學院召開全院教授大會投票產生，委員由校學術委員會委員遴選小組從候選人中推選，校長聘任。

學術委員會可聘任若干國內外知名的專家學者擔任學術委員會顧問。

第七條 學術委員會委員實行任期制，每屆任期5年，可連選連任，但最長連任不得超過2屆。學術委員會每次換屆，連任的委員人數不得超過委員總數的2/3。

第八條 學術委員會委員享有以下權利：

（一）參與學術委員會會議，參與審議、評定與咨詢；

（二）學術委員會各項決議表決權；

（三）對學術委員會工作的建議和監督權。第九條 學術委員會委員須履行以下義務：

（一）遵守國家憲法、法律和法規，貫徹落實黨和國家的教育方針與政策；

（二）遵守學校規章制度，認真履行崗位職責；

（三）遵守學術委員會章程，執行學術委員會決議；

（四）參加學術委員會會議及有關活動，推動學術委員會工作。

第十條

學術委員會委員在任期內有下列情形，經學術委員會討論決定，免除其委員職務：

（一）主動申請辭去委員職務的；

（二）因身體、年齡及職務變動等原因不能履行職責的；

（三）怠于履行職責的；

（四）有違法或者學術不端行為，有損學校聲譽或權益的；

（五）因其他原因不能或不宜擔任委員職務的；

（六）一年內無故2次缺席會議的。

第十一條

學術委員會委員因調離、出國等各種原因較長時間不能履行職責的，名額由主任委員提名增補，經學術委員會表決通過。

第十二條

學術委員會設主任委員1名、副主任委員若干名。主任委員可以由校長或者主管副校長兼任，也可以由校長提名，全體委員投票選舉產生。

副主任委員由主任委員提名，全體委員投票選舉產生。第十三條

學術委員會可以就科學研究、學科建設、教師聘用、學術道德等事項，設立若干專門委員會；可以根據需要，委托其他學術組織承擔相應職責。

第十四條 學術委員會下設辦公室，與發展規劃辦合署辦公，負責處理學術委員會日常事務。

第三章

職責

第十五條

學校下列事務，提交黨委常委會、校長辦公會討論之前，應當提交學術委員會審議或者直接由學術委員會審議決定：

（一）學科建設規劃；

（二）科研機構設置方案；

（三）科學研究規劃，對外學術交流合作規劃；

（四）科研成果評價標準及考核辦法；

（五）學校教師職務聘任制度、政策和辦法；

（六）學術道德規范；

（七）學術委員會專門委員會章程；校內其他學術組織章程；

（八）學校章程或者學術委員會章程規定的其他事務。第十六條

學校實施以下事項，涉及對學術水平做出評價的，應當由學術委員會組織評定：

（一）學校科學研究成果和獎勵，對外推薦國家優秀科學研究成果獎勵；

（二）高級教師職務聘任人選、高層次人才引進崗位人選、名譽（客座）教授聘任人選，推薦國內外重要學術組織的任職人選、各級政府部門組織人才選拔培養計劃人選；

（三）學校自主設立的各類基金，科研項目以及科研獎項。

（四）其他需要考核評價學術水平和學術標準的事項。第十七條

學校做出下列決策前，應當通報學術委員會，由學術委員會提出咨詢意見。學術委員會有重大異議的，應當暫緩實施：

（一）制定全局性、重大發展規劃及發展戰略；

（二）學校預算、決算中教學、科研經費的安排；

（三）重大科研項目的申報；

（四）開展中外合作辦學、赴境外辦學，對外開展重大項目合作；

（五）學院設置、調整方案；

（六）其他學校認為需要聽取學術委員會意見的事項。第十八條 校學術委員會授權校學位評定委員會履行以下職責：

（一）作出授予或撤銷學士、碩士和博士學位的決定；

（二）審議和調整學位授權點；審議需要申請的碩士、博士學位授權學科。

（三）審批選聘研究生指導教師；

（四）推薦優秀博士、碩士學位論文；

（五）審議與學校學位、研究生教育相關的其他重大事項。第十九條 校學術委員會授權校教學委員會履行以下職責：

（一）審議人才培養方案和教學大綱制（修）訂的原則；

（二）審議教學研究立項、教學成果評審、優秀教材、優秀教師推薦等工作的實施辦法；審定教學研究立項、教學成果評審、優秀教材、優秀教師等評選結果；

（三）審議學校教學崗位設置、聘任及考核辦法；

（四）裁定教學責任事故、教學工作考核及教學評估中的爭議；

（五）對學校本科專業設置和布局調整提出咨詢意見；

（六）對學校人才培養規劃、實驗室建設和實驗教學規劃、重大教學改革方案、重要的教學管理規章制度提出咨詢意見；

（七）審議與教學相關的其它重大事項。

第二十條 學術委員會維護本校教師、學生在學術上的正當權利，裁決學術糾紛；對涉及本校教師、學生或者其他相關人員的學術不端行為，負責組織具有權威性和中立性的學術評價組織，進行認定，做出校內終局裁定。

對違反學術道德的行為，學術委員會可以直接做出撤銷或者建議相關部門撤銷當事人相應學術稱號、學術待遇的決定，同時，可以向相關部門提出對當事人的處理意見。

第二十一條

學術委員會各專門委員會和校內其他學術組織根據學術委員會的授權或者各自章程開展工作，向學術委員會報告工作，接受學術委員會的指導和監督。

第二十二條

湖南大學學術委員會對湖南大學教授大會負責，定期向全校教授大會報告工作，接受全體教授對其履職情況的監督。

第四章

議事規程

第二十三條

學術委員會實行例會制度，原則上每季度召開一次。根據工作需要，經學術委員會主任委員或者校長提議，或者一定比例委員聯名提議，可以臨時召開學術委員會全體會議，商討、決定相關事項。

學術委員會可以授權專門委員會就專項學術事項召開會議、履行相應職責。

第二十四條

學術委員會主任委員負責召集和主持學術委員會會議，必要時，可以委托副主任委員召集和主持學術委員會會議，全體會議應當有2/3以上委員出席方能舉行。

學術委員會全體會議由學術委員會辦公室組織召開，提前確定議題并通知與會委員。

第二十五條

學術委員會會議審議決定或者評定的事項，一般應當以無記名投票方式做出決定；也可以根據事項性質，采取實名投票方式。以投票方式作出決定，實行一人一票，贊成票數須超過到會委員的2/3方能通過。

第二十六條

學術委員會會議實行利益回避制度，如審議或評定事項與委員及其親屬、學生、團隊、所在單位利益相關，該委員須回避。

第二十七條

學術委員會會議除特殊情形外，應當設立旁聽席，吸納教師、學生代表列席旁聽。

學術委員會做出的決定應當予以公示，并設置異議期。在異議期內如有異議，征得半數以上委員同意，可召開全體會議復議。經復議通過的決定不再復議。

附

則

第二十八條 本章程經全校教授大會審議通過，由校長辦公會審定。

第二十九條 本章程可根據實施情況適時修改完善。章程修訂稿須經校學術委員全體委員會議表決通過，由校長辦公會審定。

第三十條

本章程授權學術委員會辦公室負責解釋，自印發之日起施行。

第二篇：小學家長委員會章

潘莊學校家長委員會

主任委員：

潘吉寶

副主任委員：趙建國

潘書明 秘書長：

仇德國

常務委員：

委員：

李長春

鄭文峰

李振強

潘書全

鄭彬

馬長春

李強

鄭文峰

趙書強

徐萬華

潘書峰 宮長利

家長代表名單（38名）

潘吉寶

趙建國

潘書明

潘書全

仇德國 李長春

鄭文峰

李振強

鄭彬

馬長春 李強

張華

潘書奎 鄭傳波 徐萬濤 徐景華 趙書強 潘勝軍 鄭傳水 白叢林 宮長利 張永良 徐萬華

肖敬武

楊懷新

馬玉民

張蘭芹

邱志強

仇志剛 鄭文麗 趙忠全 孫凱波 楊德喜 潘書峰 馬玉紅 趙傳寶 鄭彬 潘書華

家長委員會工作總結

潘莊學校

2012.3.2 上學期，我校的家長委員會在學校領導的重視下，家長委員會工作進展很大，現將工作總結如下：

一、完善家長委員會工作機制和結構調整：

學期初，我校制定了《家長委員會章程》，同期建立了家長委員會領導機構，家長委員會工作制度，為家長委員會工作的開展規范了標準和要求，明確了家長委員會在學校中的地位，賦予了家長相應的權利。

二、工作的做法以及取得的成績

1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。

2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。

4.我校家長委員會的構成有機關事業單位人員、小商小販、農民、醫生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處于領先行列。

三 正在改進和今后需要改進的方面

我們計劃在今后的家長委員會工作中主要做以下調整：

（1）調整班級、年級、學校家長委員會成員結構，對于和我們雷同行業的家長盡量減少，充分發揮其他行業的家長作用。

（2）關于召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。

（3）通過提高班主任家訪數量和質量提高家長對學校的信任度，通過家訪，還可以發掘更好的家長代表，將他們吸納到學校各級家長委員會之中。

（4）學校通過家長委員會來了解班級內的一些情況時，因為家長的工作環境原因，導致對班級工作的情況不好征集。

四、下步打算

家長委員會的工作得到了全體家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發揮家長的參與監督作用。今后，我們仍將繼續努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發揮好家委會參與、監督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

家長委員會工作計劃

前曹鎮潘莊學校2102.3.4 為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，全面進素質教育，結合我校實際情況特制定家長學校工作計劃：

一、成立家長委員會組織。

班級家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參于同年級家長委員會成員評選的資格。

年級家長委員會成員的人選，先由班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生，獲得參于學校家長委員會成員評選的資格。

學校家長委員會成員的人選，先由學校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生。

家長委員會成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂于奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。學校家長委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員將自己的聯系方式和工作分工情況向全體家長公布，以便于溝通情況、反映問題。

二、家長委員會的工作原則。

一是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。三是服務性原則。家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規范性原則。學高為師，身正為范，時刻做學生的表率。

三、家長委員會的工作機制。

學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關于發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長委員會工作計劃，對學校管理和教育教學工作提出合理化建議，督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調并促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。在了解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上，認真聽取家長對學校工作的反映和要求，并與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會，搜集家長對學校的建議、意見，開會時在家長委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。

四、每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。

五、建立義工制度。遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。

六、每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

七、工作安排

一月份：

1．各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。

2．各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。

3.成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議。

三月份：

1．舉行家庭教育專家講座

2．召開六年級家長會。

3.三、四年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

四月份：

1．舉行家庭教育專家講座。

2．舉行學校運動會，邀請家長來校參觀。

3．五、六年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。4．召開五年級家長會。

五月份：

1．家庭教育經驗交流會。

2．召開三、四年級家長會。

3．一、二年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。六月份：

1．舉行“慶六一”節目匯演，邀請家長來校觀看。2．召開一、二年級家長會。

3．第二次家長委員會會議．評出優秀家長進行表彰 潘莊學校家長委員會章程

第一條 目的

為了指導家庭教育，堅持經常化、具體化，同時，增強學校工作的透明度，溝通學校與社會間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，便于家長對學校工作的監督，幫助學生求學所遇到的困難，特成立本會。

第二條 宗旨

遵循教育規律，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。委員會的宗旨是促進學生成長為新世紀的高素質人才。

第三條 組成

1.家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。

2.家長委員會成員由學校提出建議，班主任老師、年級組推舉產生，由學校發給聘書。

3.校級家長委員會原則上由每班一名委員組成，班級家長委員會由5-7名委員組成。

4.家長委員會原則上設正、副校長、名譽校長若干名，由學校提出建議名單，交委員會討論通過。

5.委員會須聘請一位學校教師負責各委員之間，委員會與學校之間的聯絡組織工作。

第四條 權利

學校家長委員會全體委員享有以下權利：

1.有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見。2.有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答復。

3.有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。

4.在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。5.有權對委員會工作進行監督。第五條 義務

學校家長委員會全體委員需盡以下義務：

1.理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，與學校同心協力培養孩子。2.積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協助學校加強科學管理。3．有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家校聯系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話，接受他們的咨詢和求助。

4.有義務完成委員會布置的工作。

5.有義務主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持，發動家長共同解決辦學中的困難。

第六條 工作開展

1.家長委員會由主任副主任委員制定工作計劃，秘書長組織活動。2.家長委員會工作計劃須由2/3以上委員和學校共同討論通過。

3.家長委員會原則上每學期舉行會議不少于２次，討論、落實、總結委員會各項工作。

潘莊學校家長會

2011-11-18 學校的一系列的工作 ? 本次家長會的目的

1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍、使家長更好的了解學校。

2、向家長展示匯報學生這半學期以來在校的學習、生活等情況。同時了解學生在家中的表現，讓我們形成共同的教育觀，密切家庭的學校的聯系，共同關注學生的養成教育、使學生健康成長 學校工作的主題：改變是主旋律

1、送教下鄉 領導的重視3、9月10日的捐資助學

4、學校的教研教改

邀請領導到我校聽課

5、學校的工作成效 家庭教育的重要性

家庭教育權威性

火車來了，扳到工讓自己的孩子趴下。? 家庭教育感染性

孩子對父母的言行舉止往往能心領神會，以情通情。在處理發生在周圍身邊的人與事的關系和問題時，孩子對家長所持的態度很容易引起共鳴。在家長高興時，孩子也會參與歡樂，在家長表現出煩躁不安和悶悶不樂時，孩子的情緒也容易受影響，如果父母親缺乏理智而感情用事，脾氣暴躁，都會使孩子盲目地吸收其弱點。家長在處理一些突發事件時，表現出驚恐不安、措手不及，對子女的影響也不好；如果家長處驚不變、沉穩堅定，也會使子女遇事沉著冷靜，這樣對孩子心理品質的培養起到積極的作用。? 家庭教育及時性

家庭教育的過程，是父母長輩在家庭中對孩子進行的個別教育行為，常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態，發現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。而 學校之中，教師面對著幾十個孩子，只能針對這個年齡階段的孩子進行共性教育，也就是群體教育，因時間及精力所限，不可能照顧到每個孩子的特點，容易出現顧此失彼的現象，甚至因此使孩子對教師的照顧不周而產生不信任感，而家長可以及時引導孩子端正認識。

一、養良好的生活習慣。例子：《老牛拉車》

《小和尚剔頭》“小和尚想學剃頭。師傅說剃頭不是件容易的事，要學好這門手藝，沒有兩三年功夫，是學不成的，不但要有耐心和毅力，而且必須小心和謹慎。小和尚立場堅定，并表決心。于是，師傅把冬瓜、南瓜、西瓜當作人頭讓他練習。每當削完一只瓜，他都隨手將剃刀往瓜上一甩，刀口插在光溜溜的瓜上，象練飛刀似的，他感到一種樂趣和快感。師傅說不要這樣，養成壞習慣不好。他說沒事，剃人頭時改了就成。可久而久之，這種行為已養成了習慣。

他第一次給人剃頭，那是一個老頭，當他為老人剃好頭后，象削完瓜一樣，利索地隨手將剃刀甩上老人的頭上，隨即‘啊’的一聲慘叫，他方猛然醒悟：‘糟了，那是人頭！’但，為時已晚，剃刀已深深地挖在老人的頭里，鮮血四溢，老人已從凳子上滑落??”

1、養成按時作息的習慣：保證10個小時的睡眠時間；按時上、下學。

2、養成定時定量吃飯的習慣：尤其是按時吃早飯。

3、養成自己的事情自己做的習慣：

①上廁所能提前一點時間、大小便時能夠自己料理。②自己穿衣、系鞋帶、梳頭、洗臉。

③自己整理書包、學具（我媽媽沒給我裝！）、抽屜、收拾自己的房間。④用完東西放回原處的習慣。⑤做事不拖拉的習慣。

⑥講究衛生、用眼衛生的習慣等等。

4、養成遵守交通規則、不到工地、湖邊等危險地方玩耍的習慣。不隨便動煤氣、電源開關等。

二、培養良好的學習習慣。

1、養成認真聽課的習慣。（眼睛跟著老師走，提高課堂的吸收率）

2、遵守課堂紀律的習慣：上課不隨便下位、不隨便打斷老師的講話（老師我想給小朋友講故事、我爸不讓我報乒乓球）、發言要舉手、不做小動作（摳鼻孔、吃手指、玩東西、喝水，罷課！拍手，把孩子給占上）、討論問題不大聲呼叫等等。

3、養成良好的讀寫習慣。注意讀寫姿勢（眼離本子有一尺、身離桌子有一拳、手離筆尖有一寸。最好不要用成年人的桌椅）讀書注意眼、腦、口并用，養成不添、不丟、不換、不錯、不亂的讀書習慣。書寫要美觀、大方、卷面整潔，盡量不用橡皮（看準、拿穩、出精品）。

4、認真聽、記作業。寫作業時不邊做邊玩，要專心。（不要隨便什么就問，自己不動腦。家長不要隨意打斷孩子）

三、家長應該注意的問題。

1、孩子的事不要包辦太多：孩子能做的事不要替他做（系錯扣，穿反鞋，）；沒做過的事試著做；“送孩子一把失敗的傘”。（掃地時笤帚尖兒朝后，玻璃越擦越臟、忘了作業，自己打電話問）。有難度的事幫著做。（縫書包、洗頭等）培養孩子的自理能力和獨立意識。沒水找水，沒飯找飯，而不是找媽、找爸。

2、尊重孩子的天性，解放學生的器官（蹦跳踢石子），讓孩子玩中學、做中學。引導孩子用眼看、用耳聽、用手摸、用腦想、用心感受，全方位、立體化的獲取知識。家長應是孩子的良師益友、老師，無論我站的多高，走的多遠，我將永遠對你仰視。

3、培養孩子的良好氣質，全方位提高孩子素養。

“教孩子5年要為孩子想50年”“我們辦的不是貴族學校，但不能妨礙我們追求貴族氣質” ①吃飯（滿嘴的飯渣）、穿衣（紅褂子綠褲）、舉止談吐，跟人交流眼睛要正視對方。舉止大方：吃手捉襟、擰來轉去。②遵守公德。在公共場合不大吵大鬧、不亂丟垃圾（租不到房子 中國人的手機又響了）③心中有他人（孩子坐，家長站。）

4、尊重孩子，尊承認差異。智力的差異比身體的差異更大。（鞏漢林與姚明）當孩子出現困難時千萬不要用你刻薄的語言摧毀他原本薄弱的自信。社會需要人造導彈，也需要人買茶葉蛋；社會需要手術刀，也需要剃頭刀。好孩子是夸出來的。但表揚也要適度不要主張孩子的傲氣。（放入玫瑰園中看）

5、家長要以身作則，做孩子的榜樣。（在公共汽車上打手機、學生調坐）

按時作息、誠實守信（家長撒謊）、尊敬長輩、努力學習等等。

6、做孩子的知心朋友。（我和學生看球賽 我陪女兒坐海盜船）

7、學習、掌握一些家教藝術，使懲罰變的美麗，使負擔變得甜蜜。配合老師、學校教育好子女。

8、注意觀察和表揚孩子的優點，不要過分強調孩子的缺點；

要學會表揚孩子，一個孩子學習差，有意注意的時間短的故事。

9、多與學校溝通：要盡可能的避開社會干擾。（1）全面了解學校、學生的情況。

（2）要寬容，不要太苛刻。

為了孩子的明天，為了潘莊學校的發展，讓我們家校聯手，共同為孩子撐起一片藍天。

第三篇：山東建筑大學藝術學院學生會自律委員會章1

自律委員會章程

第一章 總則 第一條 名稱

山東建筑大學藝術學院學生會自律委員會，簡稱山東建筑大學藝術學院學生會自律會。第二條 組織性質

山東建筑大學藝術學院學生會自律會是山東建筑大學藝術學院黨委領導和團委指導下的全院性學生群眾組織。

第三條 工作宗旨 全心全意為同學服務。第四條 工作原則

自主 創新 高效 透明 第五條 基本任務：

（一）、堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導,堅持和貫徹黨的教育方針,緊密團結和依靠全院學生,充分調動學生的參與性與積極性,在黨、團組織和廣大同學的支持下,開展形式多樣的政治思想工作和豐富多彩的學習、文體活動，不斷提高廣大同學的素質，為把廣大同學培養成為適應社會主義建設需要的勇于開拓創新的創造性人才發揮積極作用；

（二）、作為學院黨委和行政部門聯系同學的橋梁和紐帶。密切配合學院中心工作，樹立全心全意為同學服務,踏踏實實為廣大同學辦實事的思想,虛心聽取廣大同學的意見和建議, 代表和維護同學的具體利益,積極開展工作并起到學生會自律會的組織帶頭作用；

（三）、組織學生開展思想教育活動、學習活動、豐富多彩的文娛活動和社會實踐活動。倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育，充分體現學生會自律會機構的群眾性,加強學生會自律會的民主建設,增強學生會自律會的透明度,增強廣大同學的主人翁意識，努力為同學服務，促進同學全面發展；

（四）、維護校規校紀，倡導良好的校風，學風，促進同學之間、同學與教職員之間的團結，協助學院建設良好的教學秩序和整潔優雅的學習環境；

（五）、及時總結工作經驗,發揚優點,改進不足,加強和發展同各高院學生組織的聯系，促進全校學生會自律會工作的的蓬勃發展；

第六條 學生會自律會成員的基本權利：

（一）、在學生會自律會內享有平等的選舉權與被選舉權；

（二）、有權通過各種正當途徑和方式對學生會自律會各級組織和干部及其工作進行監督、批評和提出建議；

（三）、有參加學生會自律會組織的各種活動的權利。

（四）、學生會自律會成員在學生會自律會內受到不正當待遇時，有權請求學生會自律會的幫助和保護；學生會自律會成員在學習、生活等方面遇到困難時，有權請求學生會自律會幫助解決；學生會自律會各級組織必須認真對待；

第二章 會員

第七條 凡取得山東建筑大學學籍的藝術學院本、專科學生，承認本會章程，均為本會員。第三章 組織和職權 第八條 部門設置：

藝術學院學生會自律會根據實際，設立：辦公室、學風建設部、院風督察部、生活部，共四個部門。

（一）、主席團 ：負責學生會自律會工作的總體計劃、組織、領導和控制，溝通各部門，負責人力資源管理。

（二）、辦公室：

1、協助主席團做好日常事務，安排會議等有關事宜，做好例會及專門會議的記錄。

2、掌管自律會印章，對需蓋章的資料、證書、獎狀等進行核實和蓋印。

3、負責自律會各種文件、資料的整理和存檔工作。

4、負責自律會的財產管理和報銷工作，做好物品的使用情況記錄。

5、負責記錄本會干部的表現和獎懲情況，協助主席團對自律會各部門及干部進行考核。

6、每月定期做好自律會的工作簡報。

7、安排人員到院學工部（處）值班。

（三）、學風建設部：

1、負責校規校紀的宣傳，通過各種形式使同學深入了解我院各項規章制度，努力配合學院構建良好學風。

2、根據實際情況制定學風建設方案，通過各種途徑調動同學的學習積極性，促進全院同學養成崇尚學習的良好風氣。

3、開展學風調研，通過多種方式深入調查學風狀況，了解學風中存在的問題，有針對性的開展工作。及時掌握各班的學習情況，及時向校學工部（處）匯報。

4、舉辦各種學習講座、知識競賽等活動，提高同學們的學習興趣，提高學習效率。

5、負責期末匯總掛科人數統計、分析工作。

6、處理好與學風建設相關的事務。

（四）、院風督察部：

1、參與全院學生的日常管理工作，主要學院秩序維護、突發性事件的上報和處理。

2、協助學院有關職能部門參與學生糾紛處理，做好治保等項工作。

3、協助值班老師處理好各種突發事件。

（五）、生活部：

1、配合飲食中心開展學生文明用餐監督及學生食堂宣傳工作。

2、設立意見反饋箱，了解伙食狀況，監督伙食質量，及時反映同學呼聲，維護同學們的正常權益。

3、召集生活工作會議，了解、掌握學生對生活、衛生等方面的意見和建議，及時向有關部門反映。

4、做好失物招領及登記等工作。

第四章 組織管理 第九條 管理制度：

（一）、主席團是學生會自律會的中央組織，總體規劃學生會自律會的運作機制，有責任調整工作制度。學生會自律會主席團都有直接分管的機構，學生會自律會分管主席直接領導各部長，負責下派任務，核查各部任務落實完成情況。

（二）、主席團成員接受所有團委老師、學生會自律會成員以及同學們的監督。主席每周向院團委老師匯報各項工作進展情況。

（三）、學生會自律會各部采用部長責任制。由各部部長負責管理、指導和監督。部長領導本部成員，完成本部計劃工作及主席團所布置各項工作。

（四）、所有學生會自律會成員需遵守本章程及制度，章程或制度修改意見提交給主席團，主席團一致同意方可改變本章程及制度。

第十條 工作制度

（一）、學校、學院布置工作、大型活動，由主席團具體分配任務，內容對各部長公開、透明化。活動結束后由主席團統一評估檢查各部是否按照主席團所要求時間、質量完成任務，主席團要對監督結果作出報告。

（二）、為使各部工作更具體，有目的性，開學之初各部將本部半學期工作提案以電子形式上交辦公室，由主席團督促各部完成各部特色工作。

（三）、在工作中的具體提議，由部長向主席團提出計劃，經審批后執行。此計劃學生會提倡部長在與干事共同商定的情況下決定，實行參與制與協商式管理（鼓勵學生會自律會成員為實現組織目標而進行創造性的勞動；在做出與他們的工作有直接影響的決策時給他們提供發言權）。

（四）、各部門開展活動前一周向主席團提出該次活動方案并交予辦公室。書面方案應包括：（1）活動具體內容；（2）涉及參與者范圍；（3）工作人員；

（4）如需要其他部門給予配合，需明確寫明所需合作部門及其工作內容，（5）本部門活動經費；（6）活動地點、時間；

（7）活動最終目的、期望效果，此項亦作為主席團評估工作成績參考。

（五）、各部門獨立工作，如需其他部門協助，需向主席團申請，申請在活動計劃中，由主席團統一協調安排。

（六）、各部干事有權力直接向本部部長、主席團提出合理建設性建議和計劃。

（七）、活動結束后，部長有責任將本部門的工作總結以電子版形式提交辦公室并存入檔案。總結至少包括：活動是否按照計劃完成、不足之處、值得表揚的事跡和人員，工作改進之處。

（八）、學生會自律會各部不得擅自舉辦活動，否則，若引起不良影響或造成不良后果者，將按獎懲制度的有關規定給予處理。

（九）、凡申請通過的活動，在活動實施過程中，各部門由部長定期向主席團匯報工作進展情況。第十一條 獎懲制度

（一）、大型活動結束后，各部內部總結，主席團需有一人參加總結會。總結會中干事要對自己的表現給予自我評價，部長要對部門的工作狀態作出總結，對于不足之處、工作需改進之處要展開討論，同時對做出特殊貢獻人員和影響好的事跡給予表揚。由部長根據干事總體工作表現，為有特殊貢獻的部員申請優秀部員稱號，經主席團審批后，將優秀部員名單向學院同學公布，并記錄在案，以茲鼓勵。

（二）、學期結束，學生會自律會進行全面工作總結時，通過辦公室工作記錄，根據各部開展活動的影響力，出色程度，評選優秀部門，予以物質獎勵，獎勵面向部門所有成員。評選團由院團委老師、主席團和各部部長組成。

（三）、學生會自律會在工作中實行主要負責人問責制。規定如下：

（1）在各項工作中，各部部長應把具體工作細化到人，分工明確，以便在出現問題時追究責任。如因分工不明造成的事故，責任歸咎于各部部長。（2）責任事故的認定： <1>違反學生會自律會章程； <2>有損學生會自律會形象； <3>未完成主席團（或各部部長）交付的任務； <4>一次會議不到或兩次請假

（3）對于工作態度不端正，對待同學不熱情，不能認真履行學生會自律會成員職責的干事，經部長兩次警告后，仍不改者，由部長上交書面材料，經主席團查核屬實后，撤銷其學生會自律會成員資格。警告及撤職必須是書面文檔，部長寫明行使權力理由，部長和被處分人員均需在此文檔上簽字。

（四）、學生會自律會各個部門不得擅自舉辦活動，如引起不良影響和或造成不良后果，主席團按情節嚴重給予部長處罰。取消部門評優資格。第十二條 監督制度

監督委員會由學生中非學生會自律會成員組成，有權力向主席團提出關于學生會自律會活動的置疑，主席團有責任對于每個置疑給予書面答復，所有文字資料存檔。監督委員會負責監督學生會自律會的各項經費及人員調動情況。產生辦法：

（一）、由各班班長負責，在本班中通過個人自薦，學生選舉方式，推選出非學生會自律會工作人員的學生代表組成監督委員會，監督學生會自律會日常工作。

（二）、監督委員會權力包括：（1）監督學生會自律會各部門具體工作，核查學生會自律會工作開支，反映學生對學生會自律會工作意見，對學生會自律會工作提出批評和建設性建議。

（2）監督委員會可在學生會自律會活動中選派監督員，具體實地監督學生會自律會工作，及時向學生反饋。

（3）監督委員會每學期進行輪換，重新選舉產生，無連任限制，不干涉學生會自律會正常工作。

第十三條 例會制度

例會要體現民主，透明，高效，創新，寬容，批評和自我批評的精神，積極尋求問題的解決辦法，會議內部提倡成員之間的討論，由主席團做出整體決策，所有成員必須為了共同的目標努力。

（一）例會的組織安排：

（1）學生會自律會須定期召開會議，總結之前兩個周的工作，布置下階段的工作。

（2）例會由學生會自律會辦公室下達通知，負責組織、主持，并記錄、考勤

（3）主席團定期召開部長會議，通報學生會自律會工作情況，交流思想，開展批評與自我批評，促進各部門相互了解和信任。（4）學生會自律會定期召開學生會自律會全體成員大會，安排有關重大活動的事宜。

（5）學生會自律會各部須定期召開本部會議，總結本部上階段工作，布置下階段的工作。（6）學生會自律會主席每周定期向院團委老師匯報學生會自律會工作情況及本周學生會自律會工作安排。

（二）例會形式：

（1）全體例會：單周周一晚7點于建藝423召開。（2）參加人員：學生會自律會全體成員。

（3）會議內容：傳達學校和學院布置的工作任務以及相關事項，學習相關文件;對工作情況進行總結并聽取工作匯報，布置新的工作任務;安排各項工作和活動，并就當前的主要工作和活動進行討論。

（4）主席團、部長會議：雙周一晚7點在松園2#六樓東活動室召開

〈1〉與會人員：主席團成員及各部正副部長

〈2〉會議內容：總結本周工作，提出下一周工作計劃。及時發現、解決問題，以保證學生會自律會日常工作的順利進行。（5）各部門內部工作會議：各部門部長安排本部定期召開會議，時間地點自定并做好會議記錄。

（6）不定期會議：由主席召集所需成員召開，對臨時任務和緊迫問題給予布置和解決。(三)例會紀律：

（1）例會內容由辦公室負責記錄與整理。各部活動計劃和總結由各部存檔，并定期上交辦公室。工作計劃與總結分別在活動開展前一周和活動結束后一周內上交辦公室存檔。（2）例會必須依照預定的時間準時召開。在會前5分鐘做點名記錄工作并由專人負責簽到作為考核內容，凡不能參加會議的學生會自律會人員，部長向主席請假，各部干事向分管主席請假，如無特殊情況，事后請假、口頭請假者，視同無效并以曠會處理。（3）凡無故曠會累計二次者，取消評優資格；無故曠會累計三次者，視其自動退出學生會自律會，由學生會自律會主席團做出辭退決定，并及時上報院團委。無故遲到或請假達5次以上的學生會自律會成員，視其自動退出學生會自律會，由學生會自律會主席團做出辭退決定，并及時上報院團委并通報公示。（4）會議期間，要求各成員遵守會場紀律。衣著整潔，不得穿拖鞋和背心，注意個人形象。會議進行期間禁止出現講臟話、嬉戲打鬧、吸煙、吃零食、帶耳機、隨意走動等一些與會議無關的行為，如出現上述情況，經一次警告仍不改正者，作會議違紀處理。會議期間必須將手機靜音或者關閉。

（5）如個人有意見建議，可形成提案在每次例會前交至辦公室，在會上或會后進行討論。

第十四條 學生會自律會物品管理制度

(一)學生會自律會物品是學生會自律會的公有財產，各部門及個人應發揚勤儉節約的優良傳統，愛護節約公物。為更好地管理學生會自律會物品，規范大家的行為，特制定相關管理制度如下：（1）學生會自律會辦公室在每學期初及學期末應對學生會自律會所有物品進行清點、編號、登記，由辦公室統一管理。物品登記和清查時，須有學生會自律會相關人員及登記部門物品負責人雙方在場。

（2）物品清查時，辦公室以及各部門人員應核實所有物品的實際數量、耗用情況。各部門對已耗用的物品應能詳細闡明其用途，給予合理解釋，清查人員做好詳細記錄，如發現物品使用有不符合實情時應及時匯報。

（3）借用物品時，必須首先經辦公室物品管理負責人同意后方可借用；借用人須為各部副部長以上學生干部（包括副部長），或具有以上所述人員證明。

（4）學生會自律會以外單位借用學生會自律會器材時，借條上應加蓋公章。由主席團成員簽名同意后，方可借用。使用時應妥善保管，如有損壞按價賠償。

（5）借用物品時須在物品借還登記表上簽上借用人的姓名、所屬部門、所借物品名稱及數量、借用時間。歸還物品應在期限內；如需續借，應在歸還期限前辦理續借手續；歸還期限一到，如所借物品尚未歸還，物品管理人員有權去督促催還，各部門應配合其工作。

（6）學生會自律會成員必須愛護學生會自律會的財物，如人為損壞或弄丟物品，當事人應及時報于辦公室并做好賠償記錄以及負責賠償；對情況嚴重或損壞丟失物品不報者，一經查實情況，除賠償外還須追究其相應責任。（7）公共物品、辦公設備、活動器材等數量有限，所借物品須做到物有所用；在使用過程中應妥善保管，避免損壞流失，使用后應及時歸還。

（8）所有大件公用物品在學期末由辦公室統一收回，清點并集中保管。如有所需，及時補充，以保障下學期工作的順利進行。第五章 經 費

第十五條 學生會自律會主要經費來源：

（一）、黨、團組織關于學生會自律會活動的專項經費；

（二）、由學生會自律會負責爭取的學生創業、社會實踐、科技服務創收和社會資助、贊助、募捐等合理收入。第十六條 經費管理：

（一）、學生會全部資金（包括團委撥款、活動收入、贊助金等），由辦公室主任統一管理。所有支出款項由辦公室主任統一調撥。

（二）、各部設立本部帳戶，并由部長負責記帳、報帳，各個部門自己爭取的社會資助贊助有自己部門管理,部門開展活動使用.最后把活動的費用合計報給辦公室.（三）、學生會自律會各部門資助除了自己部門活動開展所需費用，其余都交于辦公室統一管理財務。

（四）、各部一律憑有效報銷憑證（發票）統一報帳。發票應寫清明細，報帳時發票背面注明詳細用途和經手人。如有特殊情況只能用收據報帳時，需有主席親筆簽名。

（五）、日常工作中不報銷交通費、通訊費及工作餐費，如有特殊情況需報銷者應報請指導老師簽字批準。

（六）、經費使用受學生會自律會全體成員監督。第六章 附 則

第十七條 本章程的最終解釋權歸山東建筑大學藝術學院學生會自律會。

山東建筑大學藝術學院學生會自律會 二0一一年十月二日

第四篇：湖南大學

湖南大學

湖南大學坐落在中國歷史文化名城長沙，校區位于湘江之濱、岳麓山下，享有“千年學府，百年名校”之譽。她不僅是國家教育部直屬的全國重點綜合性大學，也是國家“211工程”、“985工程”重點建設的高水平大學。現任黨委書記蔣昌忠教授，校長段獻忠教授。

學校辦學起源于宋太祖開寶九年(公元976年)創建的岳麓書院，歷經宋、元、明、清等朝代的變遷，始終保持著文化教育的連續性。1903年改制為湖南高等學堂，1926年定名湖南大學，1937年成為國民政府教育部十余所國立大學之一。中華人民共和國成立后，著名哲學家、教育家李達為新中國第一任湖南大學校長，毛澤東同志親筆題寫了校名。1953年全國院系調整，學校曾先后更名為中南土木建筑學院和湖南工學院，1959年恢復湖南大學原稱。1963年起隸屬國家機械工業部，1978年列為全國重點大學，1998年調整為教育部直屬高校。2000年，湖南大學與湖南財經學院合并組建成新的湖南大學。

在長期的辦學歷程中，學校繼承和發揚“傳道濟民、愛國務實、經世致用、兼容并蓄”的優良傳統，積淀了以校訓“實事求是、敢為人先”、校風“博學、睿思、勤勉、致知”為核心的湖大精神，形成了“基礎扎實、思維活躍、適應能力強、綜合素質高”的人才培養特色。新中國成立以來，學校已為國家和社會培養了一大批高級專門人才，許多畢業生成長為著名的專家學者、企業家和優秀的黨政管理人才，師生中先后有34人當選為學部委員和“兩院”院士，畢業生初次就業率一直保持在95%以上，居在湘高校第一，并穩居部屬高校第一方陣。學校設有研究生院和23個學院，學科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、醫學、藝術學等11大學科門類。擁有24個博士學位授權一級學科，36個碩士學位授權一級學科，23個專業學位授權，建有國家重點學科一級學科 2 個、國家重點學科二級學科14個，博士后科研流動站25個。

學校現有教職工近4000余人，其中專任教師1800余人，教授、副教授1100余人，院士8人（含雙聘院士），“千人計劃”53人，“萬人計劃”學者13人、“長江學者”特聘、講座教授、青年學者15人，國家杰出青年基金獲得者21人，國務院學位委員會學科評議組成員6人，入選國家百千萬人才工程（“百千萬人才工程”一二層次人選、新世紀百千萬人才工程國家級人選）23人、國家創新人才推進計劃中青年創新領軍人才2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者134人，湖南省“百人計劃”學者64人，湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授17人，享受政府特殊津貼專家201人，國家教學名師4人，國家自然科學基金創新研究群體3個，教育部“長江學者與創新團隊發展計劃”創新團隊8個，湖南省自然科學基金創新研究群體11個。

學校現有全日制在校學生35000余人，其中本科生20000余人，研究生15000余人。設有國家工科(化學)基礎課教學基地、國家理科（化學）基礎科學研究與教學人才培養基地、國家示范性軟件學院教學基地、全國大學生文化素質教育基地，擁有7個國家級教學團隊、6門雙語教學示范課程、6個人才培養模式創新實驗區、4個國家級實驗教學示范中心、5個“卓越計劃”國家級試點專業、5個國家級大學生校外實踐基地、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心。近年來，學校獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎7項，獲得國家精品課程25門、國家精品視頻公開課8門、國家級精品資源共享課22門。近五年獲得省級以上競賽獎勵近1400項，其中包括全國“挑戰杯”大學生課外科技作品大賽一等獎、“CCTV杯”全國英語演講大賽冠軍、美國國際大學生數學建模競賽一等獎、美國SAE方程式賽車新秀獎、中國大學生方程式賽車冠軍等。第十屆全國周培源大學生力學競賽獲得＂理論設計與操作＂團體賽總分第一名，并獲得唯一特等獎。2015年全國大學生數學建模競賽中我校代表隊獲得全國一等獎。2016年全國大學生機械創新設計大賽一等獎三項。在國際上，有本科學生獲得了有全球設計界“奧斯卡”之稱的德國“IF國際設計大獎”(iF Design Award)和全球設計界公認最高獎項的德國“紅點設計大獎”(Red Dot Award)；ACM國際大學生程序設計競賽獲得金獎等。

學校設有2個國家重點實驗室、2個國家工程技術研究中心、1個國家級國際聯合研究中心、1個國家級國際合作基地、1個國家工程實驗室、1個科工局國防重點學科實驗室、5個教育部重點實驗室、4個教育部工程技術研究中心、2個教育部高等學校學科創新引智基地、14個湖南省重點實驗室、1個湖南省工程技術研究中心、1個省工程實驗室、4個湖南省高校重點實驗室、3個機械工業重點實驗室、15個湖南省省級社會科學研究基地。學校目前參與組建國家“2011協同創新中心”3個；牽頭建設省級協同創新中心2個。

近十年來共承擔各級各類科研項目近8000余項，獲得國家自然科學二等獎2項、國家技術發明二等獎4項、國家科技進步二等獎14項、國家專利金獎1項，何梁何利基金獎1人，教育部高等學校科學研究優秀成果獎一等獎17項，二等獎24項，湖南省科學技術一等獎36項、二等獎60項，湖南省哲學社會科學優秀成果獎一等獎11項，二等獎24項，三等獎30項。

學校還建設有國家級大學科技園，在長沙高新區麓谷建立了產學研基地，建立了56個高水平校地企產學研平臺，與32 個省（市，自治區）和上千家企業建立了產學研合作關系。學校運營管理的國家超級計算長沙中心是國家設立的第三家國家超級計算中心，現已為高校、科研機構、政府和企事業等近數百家用戶單位提供高性能計算、云計算及大數據處理服務。

目前，學校已與世界上160余所高校和科研機構建立了學術合作與交流關系，每年聘請的長短期外國專家達300多人次，全年招收來自70多個國家和地區的各類留學生，以及港澳臺學生1000余人。與韓國湖南大學、加拿大里賈納大學、美國科羅拉多州立大學合作成立了孔子學院，成為湖南省在海外建立孔子學院數量最多的高校。

學校校園占地面積153.196萬平方米，校舍建筑面積104.593萬平方米。擁有藏書690余萬冊，其中中外文數字資源本地鏡像128TB。全網支持下一代互聯網IPV6，萬兆骨干地面有線網已覆蓋所有的教學樓、辦公樓和學生公寓，無線校園網已覆蓋南北校區教學區，校園網聯網計算機達3萬多臺，出口帶寬6.7G，結合移動技術實現多渠道的信息化教學、管理及服務，數字化校園建設成績顯著。

新中國成立以來，湖南大學的建設和發展得到了黨和國家領導人的親切關懷和充分肯定，劉少奇、華國鋒、胡耀邦、江澤民、胡錦濤、朱镕基、溫家寶、李克強等領導同志來到學校視察，留下了“湘楚人才的搖籃”“惟楚有才，今斯更盛”“千年學府，百年名校”等贊譽。麓山巍巍，湘水泱泱，宏開學府，濟濟滄滄；承朱張之緒，取歐美之長……“歷經千年滄桑的湖南大學，將繼承和發揚岳麓書院優秀的教育和文化傳統，遵循現代大學辦學規律，重點突破，整體提升，改革創新，強化特色，為創建國際知名的高水平研究型大學奮勇前行，為實現中華民族偉大復興的”中國夢"而努力奮斗!

（更新時間：2017年1月）一、一級國家重點學科 土木工程 機械工程 二、二級國家重點學科

車輛工程 環境工程 橋梁與隧道工程 防災減災工程及防護工程 結構工程 巖土工程 控制理論與控制工程 機械設計及理論 機械電子工程 機械制造及其自動化 分析化學 國際貿易學

三、國家重點(培育)學科 電工理論與新技術

四、省級重點學科

理論經濟學 應用經濟學 法學 馬克思主義理論 外國語言文學

中國史 數學 物理學 化學 力學 機械工程 材料科學與工程 電氣工程 電子科學與技術 控制科學與工程 計算機科學與技術 化學工程與技術 交通運輸工程 環境科學與工程 管理科學與工程 工商管理 設計學

國家重點實驗室 汽車車身先進設計制造國家重點實驗室 化學生物傳感與計量學國家重點實驗室 省部重點實驗室

風工程與橋梁工程湖南省重點實驗室 生物納米與分子工程湖南省重點實驗室 企業現代管理科學與技術湖南省重點實驗室 噴射沉積技術及應用湖南省重點實驗室 湖南省結構損傷與診斷重點實驗室 國家級研究機構：

化學生物傳感與計量學國家重點實驗室 汽車車身先進設計制造國家重點實驗室 國家高效磨削工程技術研究中心 部、省級科研機構：

環境生物與控制教育部重點實驗室 輸變電新技術教育部工程研究中心 汽車電子與控制技術教育部工程研究中心 先進催化教育部工程研究中心 湖南省結構損傷與診斷重點實驗室 湖南省噴射沉積技術及應用重點實驗室

湖南省“先進材料制備技術”國防科技重點實驗室 湖南省物流信息與仿真技術重點實驗室 湖南省電氣科學及其應用重點實驗室 湖南省汽車模具工程技術研究中心 生物納米與分子工程湖南省重點實驗室 風工程與橋梁湖南省重點實驗室

企業現代管理科學與技術湖南省重點實驗室 環境生物與控制湖南省普通高校重點實驗室 橋梁抗風及新技術湖南省普通高校重點實驗室

校級研究機構名單：

湖南大學-608所先進制造技術研究與開發中心 湖南大學DNA損傷修復與生物材料研究所 湖南大學材料物理研究所

湖南大學產業與區域發展戰略研究所 湖南大學超級計算機與云計算研究所

湖南大學車身材料先進制造技術及先進涂層材料研究所 湖南大學車身研究所

湖南大學道路與交通工程研究所 湖南大學低碳經濟與社會發展研究所 湖南大學電力測功機研究所 湖南大學電路系統測試技術研究所 湖南大學電子封裝材料與薄膜技術研究所 湖南大學電子工程研究所

湖南大學電子式互感器應用技術研究所 湖南大學電子政務研究所

湖南大學多元文化與應用哲學研究所

湖南大學二氧化碳捕獲與封存國際合作研究中心（iccs)的通知 湖南大學鋼結構工程研究所 湖南大學高等數學研究所 湖南大學高分子研究所 湖南大學高效磨削研究所

湖南大學高校校園網絡文化建設與管理研究所 湖南大學工程結構加固技術與應用研究所 湖南大學工程結構監測評估與現代仿真技術研究所 湖南大學工程結構優化與可靠性研究所 湖南大學工程軟件研究所 湖南大學工程設計與分析研究所 湖南大學工程與農業機械研究所 湖南大學工業機器人研究所 湖南大學工業節能研究中心 湖南大學工業設計研究所 湖南大學公共安全研究中心 湖南大學公共藝術研究所 湖南大學公益訴訟研究所 湖南大學功能材料物理研究所 湖南大學固態離子學研究所 湖南大學光電子材料與器件研究所 湖南大學光電子與信息材料研究所

湖南大學國家麻類產業現代技術體系—產業經濟研究中心 湖南大學韓中語言文化中心 湖南大學航天技術研究所 湖南大學紅華氟化學研究所

湖南大學化學計量學與化學傳感技術研究所 湖南大學環境保護監測中心 湖南大學惠利普智能電機電器研究所 湖南大學活動產業研究中心 湖南大學機電研究所

湖南大學機器人技術及應用研究所 湖南大學機器人研究所

湖南大學機械科技與產業發展戰略研究所 湖南大學激光技術與制造裝備研究所 湖南大學激光科學與工程中心 湖南大學激光研究所 湖南大學計算機應用研究所 湖南大學記實文學研究所 湖南大學建設工程管理研究所 湖南大學建筑節能與綠色建筑研究中心 湖南大學建筑與環境研究所 湖南大學交通節能研究中心 湖南大學教育技術研究所 湖南大學節水減排研究所 湖南大學結構工程研究所

湖南大學介觀功能材料與計算材料物理研究所 湖南大學金屬材料研究所 湖南大學精密制造研究所 湖南大學精細化工研究所

湖南大學科技經濟與社會發展研究所 湖南大學—快樂購媒體零售研究中心 湖南大學理論物理研究所 湖南大學旅游可持續發展研究所 湖南大學綠色建材與資源保護研究所 湖南大學綠色能源研究所

湖南大學模具技術研究與開發中心 湖南大學南方地區村落文化研究所 湖南大學能源經濟研究中心 湖南大學凝聚態物理研究所 湖南大學品牌設計與管理研究所 湖南大學品牌形象研究所 湖南大學企業國有資產管理研究所 湖南大學企業績效評價研究所 湖南大學企業領導力研究所 湖南大學汽車CAE研究所

湖南大學汽車車身制造工藝與模具研究所 湖南大學汽車技術與產業發展研究所 湖南大學汽車新技術研究與開發中心 湖南大學汽車整車開發及動態模擬研究所 湖南大學汽車整車研發中心

湖南大學嵌入式系統與服務計算研究所 湖南大學橋梁工程研究所

湖南大學人才戰略與經濟發展國際研究中心 湖南大學人力資源管理與開發研究所 湖南大學日本研究中心 湖南大學商事法與投資法研究所 湖南大學社會保障研究所 湖南大學社會經濟統計研究中心 湖南大學社會主義新農村建設研究中心 湖南大學深海探測裝備研究與開發中心 湖南大學生態、環境、旅游規劃中心 湖南大學生物及環境友好復合材料研究所 湖南大學生物能源與材料研究中心 湖南大學生物信息檢測與處理研究所 湖南大學實驗儀器研究所 湖南大學數字化設計制造研究所 湖南大學數字媒體研究所 湖南大學水工程技術及設備研究所 湖南大學稅收籌劃研究所 湖南大學碳金融研究中心 湖南大學陶瓷研究所 湖南大學通信節能研究所 湖南大學涂料與轉化膜研究所 湖南大學網絡學習科學與技術中心 湖南大學微電子研究所 湖南大學微納技術研究中心 湖南大學微納制造研究所 湖南大學文化創意產業研究中心 湖南大學文化建設與思想政治工作研究所 湖南大學污染減排研究中心 湖南大學物聯網研究中心 湖南大學先進材料研究開發中心 湖南大學先進動力總成技術研究中心 湖南大學先進機電裝備研究中心 湖南大學現代竹木及組合結構研究所 湖南大學新型工程材料研究所 湖南大學新型炭材料研究所 湖南大學信托與理財研究所 湖南大學信息安全研究所 湖南大學信息與控制研究所 湖南大學旭田電子研究所 湖南大學巖土工程研究所 湖南大學藥物研究所 湖南大學醫藥化工研究所 湖南大學應用力學研究所 湖南大學應用數學研究所 湖南大學營銷戰略與品牌研究所 湖南大學影視藝術研究所

湖南大學整車集成技術與振動噪聲研究中心 湖南大學制造與信息技術研究所 湖南大學智能電網研究所 湖南大學智能樓宇與建筑環境研究所 湖南大學智能儀器研究所

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湖南省汽車?摩托車(整車)產品質量監督檢測中心

第五篇：網球協會章 程

章

程

第一章 總則

第一條 本社團的名稱：《網球協會》

第二條 本社團的性質：自愿結成：非營利性社會組織；

第三條 本社團的宗旨：遵守憲法、法律、法規和校團委的規定，遵守社會道德風尚 ； 第四條 本社團是《湖北師范學院》學生社團的成員，接受《湖北師范學院》黨委宣傳部的領導，接受《湖北師范學院》團委和校學生會的監督管理，接受指導單位的指導。第二章 業務范圍

第五條 本社團的活動范圍

（一）組織參加校內外網球活動等比賽，為校方爭光；

（二）培養會員運動興趣，為網球事業做出自己僅有的奉獻；

（三）豐富課余生活，在課余生活中使自己得到鍛煉；

（四）其它公益活動。第三章 會員

第六條 申請加入本社團的會員，必須具備下列條件：

（一）具有《湖北師范學院》正式學籍；

（二）承認本社團章程；

第七條 會員入會的程序是：

（一）提出入會申請；

（二）相關人員進行審核；

（三）由社團執行機構發給會員證。

第八條 會員享有以下權利：

（一）本社團的選舉權、被選舉權和表決權；

（二）參加本社團的活動；

（三）獲得本社團服務的優先權；

（四）對本社團工作的批評建議權和監督權；

（五）對社團有特殊貢獻，成績突出者給予適當獎勵；

（六）入會自愿、退會自由。第九條 會員履行下列義務：

（一）執行本社團的決議；

(二)維護本社團的合法權益；

（三）參與社團每次活動；

（四）按規定交納會費；

（五）向本社團反映情況，提供有關資料；

第十條 會員退會應書面通知本社團，并交回會員證。

第十一條 會員如有嚴重違反本章程的行為，經社團執行機構會議表決通過，予以除名。

第四章 組織機構和負責人產生、罷免

第十二條 本社團的最高權力機構是會員代表大會，會員代表大會的職權是：

（一）制定和修改章程；

（二）選舉和罷免社團執行機構；

（三）審議社團執行機構的工作報告和財務報告；

（四）決定終止事宜；

（五）決定其他重大事宜。

第十三條 會員代表大會須有2/3以上的會員（或會員代表）出席方能召開，其決議須經到會會員負責。

第十四條 會員代表大會每屆一年

第十五條 會員代表大會執行機構，在閉會期間領導本社團開展日常工作，對會員代表大會負責。

第十六條 社團執行機構的職權是：

（一）執行會員代表大會的決議；

（二）籌備召開會員會員代表大會；

（三）會員代表大會報告工作和財務狀況；

（四）決定會員的吸收和除名；

（五）決定社團下屬各部門主要負責人的聘任；

（六）領導本社團各機構開展工作；

（七）制定內部管理制度；

（八）決定其他重大事項。

第十七條 本社團的首席團（會長）、副會長、組織部、教學部 秘書部 , 宣傳部.各部門負責人必須具備下列條件：

（一）擁護黨的路線、方針、政策；

（二）熱心學生社團工作；

（三）學習成績中等以上；

（四）大學期間未受過學校的處分；

第十八條 本社團社長、副社長、各部門負責人任期一年。本社團會長不兼任其他學生社團的主要負責人。

第十九條 本社團首席團行使下列職權：

（一）召集和主持執行機構會議；

（二）檢查會員代表大會、社團執行機構決議的落實情況；

（三）代表本社團簽署有關重要文件；

第二十條 副社長行使以下職權：

（一）主持辦事機構開展日常工作，組織實施工作計劃；

（二）協調各分枝機構、代表機構、實體機構開展工作；

（三）協助首席團處理其他日常事務。第二十一條

各部門部長行使以下職權

（一）秘書部

負責社團報告、總結活動經驗、記錄活動詳細情況，負責會議的考勤、主持和記錄等秘書職能；辦公室物品的管理和統計，包括辦公室、檔案、財產、文件打印、傳達通知、文件備案等工作；各種申請工作，包括活動所需的場地、物品、經費等；

（二）組織部

負責開展社團日常各項活動，使用財務分配；

（三）技術部

按期統計社團財務情況、以及安排各項教學事，宜提高會員的網球技術；

（四）宣傳部

網絡技術指導 網絡宣傳 校園文化 遠程各地大學文化交流；

（五）公關部

負責拉贊助及對外聯系比賽事宜，挑戰與趣味并存。

第五章 財務管理及使用原則

第二十二條 本社團經費來源。

（一）會費；

（二）捐贈；

（三）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入；

（四）贊助

（五）其他合法收入。

第二十三條 本社團經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得挪作他用，不得在會員中分配。

第二十四條 本社團建立嚴格的財務管理制度，保證財務資料合法，真實，準確，完整。

第二十五條 本社團具有專門的財務人員。財務人員變動時，必須與接管人員辦清交接手續。

第二十六條 本社團資產管理必須執行湖北師范學院規定的財務管理制度，接受會員代表大會和校團委的監督。資產來源屬于專項資金或者社會捐贈、資助的，必須接受校團委的監督，并將有關情況以適當方式向會員公布。

第二十七條 本社團換屆或更換社團負責人之前必須接受校團委組織的財務審計。

第二十八條 本社團資產，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

第六章 章程的修改程序

第二十九條 對本社團章程的修改程序，由校團委、校學生會、本社團執行機構或10名以下本社團成員聯名提出，并交經本社團會員大會審議。

第三十條 本社團修改的章程，須在會員大會上通過后7日內，報校團委核準后生效。

第七章 終止程序及終止后的財產處理

第三十一條 本社團完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注銷的，由社團執行機構提出終止動議。

第三十二條 本社團終止動議須經會員大會表決通過，并報指導單位審查同意。

第三十三條 本社團終止前，須在校團委組織下成立清算組織，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。

第三十四條 本社團經校團委辦理注銷登記手續后既為終止。

第三十五條 本社團終止后的剩余財產，在校團委的監督下，按照湖北師范學院的有關規定處理。

第八章 附 則

第三十六條 本章程經2011年9月1日會員大會表決通過。

第三十七條 本章程的解釋權屬本社團會員大會執行機構。

第三十八條 本章程自校團委核準之日起生效。