第一篇：計時雙基練3 文化的多樣性與文化傳播

計時雙基練3 文化的多樣性與文化傳播

一、選擇題(在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)1．詩人梭倫說，旅行的目的是“看”，“看”就意味著增進對其他民族、文化和地方的了解與評價。這說明通過旅行可以（）①感受文化的多樣性 ②促進文化交流與傳播 ③分辨民族文化的優劣 ④繼承優秀傳統文化

A．①②

C．①④

B．②③ D．③④

解析 本題考查文化傳播的途徑和文化多樣性。旅游是一種文化傳播的途徑，到其他地方旅行能感受到不同的文化，促進文化的交流與傳播，故①②正確；③違背了各民族文化一律平等原則；④不符合題意。

答案 A 2．2014年9月8日，備受全球華人華僑矚目的“中華情·蘇州月”——中央電視臺中秋晚會在“蘇州”市舉行。眾多明星齊聚蘇州，為全球華人獻上了一場精彩的演出。這表明（）①慶祝民族節日是民族文化的集中展示 ②慶祝民族節日是民族情感的集中表達 ③民族文化是民族身份的重要標志 ④透過民族節日及習俗，我們可以領略不同民族文化的韻味

A．①③④

C．①②③

B．②③④ D．①②④

解析 慶祝民族節日是人們表達民族情感、展示民族文化的方式，透過民族節日及習俗，我們可以領略不同民族文化的韻味，①②④符合題意，故答案選D。③不合題意。

同，②入選；“告別蛇年”打一機械名稱(謎底：馬達)，是因為蛇年后面是馬年，難以讓不了解生肖文化的外國觀眾感受到其中的趣味和意蘊，這說明跨文化理解需要一定的條件，④入選；①③項本身正確，但與題意的指向性不符。本題正確答案為D。

答案 D 5．習近平主席在中國—阿拉伯國家合作論壇第六屆部長級會議開幕式上說，人類文明沒有高低優劣之分，因為平等交流而變得豐富多彩，正所謂“五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平”。下列做法符合上述主張的是（）①不同民族文化間相互借鑒，求同存異 ②借助文化滲透方式，推銷本國價值觀 ③防止經濟現代化對傳統文化的影響 ④尊重文化多樣性，共同促進世界文化繁榮

A．①②

C．②③

B．③④ D．①④

解析 本題考查尊重文化多樣性的要求。習近平的講話強調不同文化之間平等交流，才能促進文化繁榮發展，故①④正確；②是文化霸權主義的表現，是一種對待不同民族文化的錯誤行為，排除；③錯誤，經濟決定文化，經濟的發展必然影響傳統文化。

答案 D 6．當地時間2014年9月6日，2014俄羅斯“中國文化節”正式開幕。自1997年起，中俄雙方開始互辦文化節，目前中俄互辦文化節已經實現機制化，成為展示本國優秀文化的平臺。中俄互辦文化節，是兩國（）①文化交流的主要途徑，能擴大各自文化的影響 ②文化融合的重要標志，使得中俄文化漸趨一致 ③文化上相互學習、借鑒，以實

①文化與經濟相互影響、相互交融 ②商業貿易是文化傳播的重要途徑 ③中華文化是其他民族文化的源頭 ④文化多樣性表現為民族文化的獨特性

A．①②

C．①③

B．③④ D．②④

解析 本題考查文化傳播的途徑。德化瓷器通過出口貿易將中華文化傳播到世界各地，說明了①②；③觀點錯誤；材料說明的是文化傳播，沒有涉及文化的多樣性，④與題意不符。

答案 A 9．1949年，中國人民解放軍向江南國民黨統治區進軍，南下軍人、干部及其家屬約千萬人之眾南遷。新的思想、新的觀念、新的文化，包括新的習俗也隨之向江南涌動。這說明（）A．社會制度變革決定文化的發展方向 B．思想運動促進文化自身的發展 C．人口遷徙促進了文化傳播 D．文化創新是社會變革的先導

解析 本題考查文化傳播的途徑。人口南遷為南方帶來了新文化、新習俗等，說明了人口遷徙對文化傳播的作用，故C正確；生產力與生產關系的矛盾運動決定著文化的發展方向，A錯誤。B、D在材料中無法體現。

答案 C 10．“HOLD住、傷不起”，從虛擬世界到現實生活，網絡熱詞成為一種醒目的文化存在，真實地折射出時代的社會訴求，也在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達方式。這表明（）①人們面臨著文化消費的多重選擇 ②大眾傳媒的傳遞、溝通、A．①②

C．②③

B．①④ D．②④

解析 舉辦中國文化年的活動屬于文化傳播與交流的范疇，這有利于促進文化的交流、增進了解，同時也有利于擴大中華文化的影響力，故②③符合題意，故選項C正確。題肢①與題意無關，故排除；題肢④不合題意。答案選C。

答案 C

二、非選擇題

13．2014年6月，李克強總理對希臘進行了為期三天的正式訪問。中國是東方文明的故里，希臘是西方文明的搖籃，兩大文明古國相距雖遠，但一直有著令人驚訝的共性。希臘文學巨匠卡贊扎基斯曾說過：“孔子和蘇格拉底是兩張面具，下面是同一副人類邏輯的面孔。”中華文明崇尚“堅忍不拔”“和而不同”，古希臘奧林匹克精神同樣倡導“頑強拼搏”“和諧相處”。

中國駐希臘大使在談到李克強訪問成果時說，兩個相距遙遠的文明古國以親身經歷生動地證明，人類只有包容并蓄，才有光明的未來。

(1)運用文化生活的知識分析說明中國與希臘文化有著令人驚訝的共性的原因。

(2)運用文化多樣性的知識，談談你對“人類只有包容并蓄，才有光明的未來”的理解。

解析 本題考查文化具有世界性的原因、尊重文化多樣性的必要性。第(1)問，實質就是回答各民族文化具有共性的原因。文化作為一種精神現象，最終是由實踐決定的，因此需要從世界各民族社會實踐的共性角度來說明。第(2)問，首先要說明文化多樣性的原理內容，說明包容并蓄所體現的尊重文化多樣性的要求，然后分析說明不同文化

析說明材料一中中方對促進不同文明對話建議的文化生活依據。

(2)請運用文化生活的有關知識，結合上述材料談談你對“文明沖突論”的認識。

解析 本題考查文化對人的影響、文化傳播的途徑、文化多樣性的表現、正確對待文化多樣性等知識。

第(1)問，要緊扣中方的三個建議，分別從文化對人的實踐、認識和思維的影響，教育在文化傳播中的作用，人口遷徙對文化交流的重要作用三個方面說明其中蘊含的文化生活道理。第(2)問，對“文明沖突論”要堅持全面分析，既要看到其認識到世界文化多樣性(差異)可能導致沖突的合理性，又要指出不同文化之間可以相互借鑒、合作，也就是該觀點的不合理之處，然后還應指出如何才能實現不同文化和睦相處，并指出導致文明沖突的政治原因。

答案(1)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，培育和平文化，有助于人們在文化交往中消除偏見和仇恨，促進和平。教育是文化傳播的重要途徑，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上扮演著重要角色。通過對青少年的教育和引導，能夠培養尊重、開放、包容的文明對話精神。人口遷徙是文化交流的重要途徑。理性看待移民，保護移民權益，促進移民融入，能促進不同民族文化相互理解、相互借鑒。

(2)文化多樣性是人類社會的基本特征。“文明沖突論”認為西方文化是獨特的而非普遍適用的，承認了世界文化具有多樣性，不同文化之間存在差異，具有一定的合理性。不同文化之間有差異就難免有矛盾、競爭甚至是沖突，但文化差異不應該成為文化交流的障礙，文化競爭并不排斥文化合作。不同文明之間只要堅持相互尊重、相互包容、相互借鑒、求同存異、平等交流，就能夠實現和睦相處。如果奉

第二篇：第三課《文化的多樣性與文化傳播》基礎訓練

第三課 文化的多樣性與文化傳播

基礎訓練

一、單項選擇題: 1.2009年6月13日是我國第四個“文化遺產日”，2009年非物質文化遺產保護活動的主題是：“弘揚民族文化，延續中華文脈”。弘揚民族文化，延續中華文脈()A.是為了弘揚中華民族之名 B.是尊重世界文化多樣性的表現

C.有助于保護中華民族的優秀文化 D.能夠展示世界文化的魅力

2.國家之所以重視非物質文化遺產，是因為()①非物質文化遺產是傳統文化的重要組成部分②重視非物質文化遺產只是為了經濟效益③非物質文化遺產能滿足人們的物質需求④非物質文化遺產有利于增強民族凝聚力

A.①②

B.②③ C.③④

D.①④ 3.2009年11月28日，法國駐上海領事館有關官員一行來到黃山與徽州文化遺產專就中外遺產文化進行了交流。我們重視保護文化遺產()①有利于樹立民族自信心和自豪感，促進中華民族的偉大復興②是發展本民族文化、繁榮世界文化的必然要求③是人類社會存在和發展的基礎④對于研究人類文明的演進具有重要意義

A.①②④

B.①③④ C.①②③ D.②③④ 4.我國是歷史悠久的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們的祖先創造了極其豐富的文化，留下了具有民族特色的傳統節日，形成了許許多多的風俗習慣，透過這些

民

族的傳

統

節

日

及

習

俗

()①可以探索到我們民族文化的淵源 ②可以領略到不同民族文化的韻味 ③可以感受到千百年來人們對美好未來的向往 ④可以預測各民族未來的發展

A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①③④

5.近年來，隨著中國綜合國力的提高，中外文化交流日益密切，中華文化走出去的話題越來越熱。假如以此為話題，圍繞中華文化走出去的意義寫一篇政

/ 8 治小論文，你認為下列最合適的理論視角是

A.文化交流促進了文化的傳播 B.文化在綜合國力的競爭中起決定性作用

C.文化與政治相互交融、相互促進 D.經濟全球化促進了文化的一元化 6.魯迅先生在20世紀30年代展望中國現代藝術的走向時指出：“越是民族的，就越是世界的”。這一令人警醒的著名論斷體現了()A.文化可以分為民族文化和世界文化兩部分 B.民族文化都具有自己的個性特征

C.民族文化都值得發揚光大

D.正是不同民族各具特色的文化，才構成了世界文化的豐富多彩

2009年11月26日，一列懸掛中國國徽和“文化交流號”字樣的紅色列車，從廣西南寧開出。這列承載中華文化“走出去”使命的火車，搭載著中國出版代表團一行119人和上萬冊中國圖書，駛往越南首都河內。本次專列在越南、柬埔寨舉行了為期10天的2009年“中國圖書展銷會”。據此回答7～8題。

7.()A.各民族文化之間差異在縮小 B.中國與這些國家的政府和人民的價值觀趨同

C.大眾傳媒是現代文化傳播的手段D推動中華文化走向世界，增強中華文化國際影響力

8.各國文化交流應提倡“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，這說明

A.認同本民族文化就是尊重其他民族文化

B.消除各民族間的文化差異是文化交流的終極目標 C.既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化 D.發展民族間文化交流的目的是為了建立“大同社會” 中國與

其他

國

家

文

化

交

流

體

現

了

9.中華文化與世界其他國家的民族文化是相通的，這是因為()A.文化具有多樣性 B.各民族文化都有自己的個性和特征

/ 8 C.各民族文化之間存在著差異 D.不同民族的文化有其共性和普遍規律

10.我國城市建設中“南方北方一個樣，大城小城一個樣，城里城外一個樣”，這種“千城一面”現象()A.體現了當代世界建筑文化的發展趨勢 B.是批判繼承中國傳統建筑文化的結果

C.不符合人們對城市建筑文化多樣化的需求D.符合城市建設統一規劃的需要

11.看圖畫，中國人過春節要吃團圓飯、放爆竹，西方人過圣誕節要唱圣誕歌、送圣誕

卡、迎圣誕老人。對此理解正確的是()①文化具有深遠持久的影響②民族文化具有多樣性的特點③民族文化表現了不同的民族情結④各民族的文化是不會相互交融的

A.①②③

B.①②④ C.①③④ D.①②③④

12.中國的京劇、書法、武術為世界獨有，俄羅斯的芭蕾舞、意大利的歌劇等享譽天下，這一切形成了世界文化大觀園。這主要表明()①世界文化的多樣性主要體現為民族文化的多樣性②不同民族、不同地域的文化是有差異的③文化是民族的，也是世界的④文化在不同國家、不同民族的地位是不同的

A.①②④

B.①②③ C.①③④ D.②③④

13.2009年6月13日，是中國第四個“文化遺產日”，非物質文化遺產保護活動的主題是“弘揚民族文化，延續中華文脈”。文化遺產是一個國家和民族()A.精神的火炬 B.情感的集中表達

C.消除文化差異的重要載體 D.歷史文化成就的重要標志 14.(2010·蘇州模擬)歷屆奧運會吉祥物在設計時都遵循了“越是民族的，3 / 8 越是世界的”的理念，將最耀眼的本土文化呈現給世人。這一設計理念體現了()A.文化可以分為民族文化和世界文化兩部分 B.民族文化都具有自己的個性特征

C.民族文化有精華和糟粕之分

D.正是不同民族各具特色的文化，才構成了世界文化的豐富多彩

尊重民族文化多樣性，必須遵循各國文化一律平等的原則。據此回答5～6題。

15.尊重民族文化多樣性的原因()①民族文化高于世界文化②尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求③本民族文化與其他民族文化根本不同④尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

16.遵循各國文化一律平等的原則，就是要求在文化交流中做到()①尊重差異 ②理解個性 ③和睦相處 ④不分你我 A.①②③

B.②③④ C.①③④ D.①②④

17.2009年10月16日晚，第十一屆全國運動會在濟南市隆重開幕。由于現代廣播、電視、衛星、網絡技術的發展和應用，開幕式盛會傳送到世界各地，傳到千家萬戶，人們了解山東文化的速度更快了。這說明()①文化在生活中通過一定的途徑和手段進行傳播②教育是文化傳播的重要途徑之一③大眾傳媒是現代文化傳播的主要手段④人口遷徙是文化傳播的重要途徑之一

A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④ 18.就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創新因交流而迸發”。這句話所體現的關于文化的正確觀點是()①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多樣性②世界上林林總總的文化，都值得我們弘揚③文化交流促進各個民族的文化創新④各國應在文化上相互

/ 8 借鑒，共同繁榮

A.①②③ B.①②④ C.①③④

D.②③④ 19.2009年10月13日，中國2010年上海世博會高校志愿者工作動員大會在上海舉行，213名大學生成為上海市高校首批世博會志愿成員。假如你是一名世博會志愿者，在服務過程中你會()A.做中外文化交流的友好使者 B.做各國文化的弘揚者、建設者 C.積極創造條件滿足服務對象的一切要求 D.積極主動地將每位服務對象都發展成志愿者

20.(2010·東莞模擬)傳達中國人民對亞洲各國人民、各國文化的尊重，促進亞洲各國跨文化的對話、溝通和交流，是2010年廣州亞運會的價值追求之一。這說明()A.認同本民族文化就是尊重其他民族文化

B.消除各民族間的文化差異是文化交流的終極目標

C.不同民族文化既有共性和普遍規律，又有自己的個性和特征 D.發展民族間文化交流的目的是建立“大同社會”

二、非選擇題

21.各國之間無論社會制度、價值觀念、發展道路還是歷史傳統、宗教信仰和文化背景，都存在著差異，各有自己的特性和優點，應彼此尊重，和睦相處，取長補短，互相促進，共同創造一個不同文化和諧共處的多姿多彩的世界。

結合文化生活的有關知識，談談你對上述材料的認識。

22.2009年6月，第33屆世界遺產委員會審議了中國申

/ 8 報的五 臺山項目，決定將其作為文化景觀列入《世界遺產名錄》。至此，中國已有38處世界遺產。但正如漫畫所示，中國對世界遺產的保護仍然任重而道遠。看漫畫，運用《文化生活》的知識回答下列問題：

(1)分析漫畫中這種情況出現的原因？

(2)對此我們應采取怎樣的態度？并簡要說明理由。

23.下面是近幾屆夏季奧運會造型各異的吉祥物：

(1)從這些造型各異的奧運會吉祥物中你感悟到了什么？

(2)運用文化生活的知識，分析堅持不同文明和文化和睦相處的必要性。

/ 8 參考答案：

1C、2D、3A、4A、5A、6D、7D、8C、9D、10C、11A、12B、13D、14D、15D、16A、17C、18C、19A、20C 21．答：(1)上述材料主要反映了文化具有多樣性，各種文化之間，應當相互尊重、相互交流。

(2)由于世界各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。這樣就使得民族文化具有多樣性的特點。

(3)對待民族文化的多樣性，我們既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應該相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進世界文化的多樣性。

(4)承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。

22．答：(1)①一定的經濟決定一定的文化，文化對經濟有反作用。當今世界，經濟和文化相互交融。②但一些地方政府把世界遺產當作“搖錢樹”，在文化產業發展中片面追求商業利潤，忽略了保護文化的重要性。

(2)態度：①要發展。世界遺產的申報帶動當地經濟發展的同時，也伴隨著文化的傳

播。發展文化產業是經濟和文化現代化的需要，是維護國家民族文化的需要。

②要保護。文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。對文化遺產的保護

不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。

23、答案：(1)世界文化具有多樣性。

(2)①世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。各民族文化具有人類文化的共性和普遍規律，又都有自己的個性和特征，都是世界文化中不可缺少的色彩。

②文化是民族的。沒有不同民族、不同國家各具特色的文化，就不會有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。只有保持自己的民族文化特色，民族文化才會更具有生命力。

/ 8 ③文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，由于文化的不同，才使世界文化顯得更具多樣性。

/ 8

第三篇：文化的多樣性與文化傳播(學生版)

【高考真題剖析】

（2012全國新課標卷）21.在澳門，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯蘭教登幾百年來和睦相處，中式建筑與西式建筑比肩而立，中式婚禮與西式婚禮、中餐與西餐相映成趣。這表明：

①澳門文化的內容和形式具有多樣性 ②澳門文化的性質是由其地理環境決定的 ③澳門文化以中華文化為主以西方文化為輔 ④澳門文化具有包容性、開放性 A.①② B.①④ C.②③ D.②④

（2012北京卷）26.隨著國際化程度不斷提高，北京越來越多的中餐館開始提供英文菜單，但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關部門出版了《美食譯苑——中文菜單英文譯法》一書，將2158道中餐菜名翻譯成外國人能看懂的英文名稱。此舉有助于

A.豐富中華飲食文虎的內涵 C.展現中華飲食文化的魅力

B.促進中西飲食文化傳播 D.減少中西飲食文化的差異

（2012天津卷）11.由我國著名藝術家楊麗萍領銜的《云南映象》在澳大利亞演出，引起轟動。這個蘊含現代文化觀念、充滿美麗安寧意境、具有濃郁民族風情的歌舞劇，在澳大利亞觀眾中產生了認同感和親切感。該劇引發澳大利亞觀眾共鳴的根本原因是

A.世界文化是由不同民族文化構成的 B.中華文化與澳大利亞文化具有巨大的反差 C.不同國家的人民具有共同的人文情懷

D.具有鮮明民族特色的文化作品能得到世界認可

（2012海南卷）17.3000多年前，黎族人民橫渡瓊州海峽來到海南，他們在這方熱土繁衍生息，創造了璀璨的文化：華美絕倫的黎族織錦，造型獨特的般形層，用牛角、竹子、椰殼等制作樂器??其中，鉆木取火、低溫制陶、黎族民歌、黎族織錦等已列入國家級非物質文化遺產名錄。由此可見，黎族文化

①具有鮮明的民族特色，是中華文明的重要組成部分 ②具有悠久的歷史，是黎族人民長期社會實踐的產物 ③具有鮮明的地域特征，其性質是由海南地理環境決定的 ④具有強大生命力，是促進海南經濟社會發展的根本動力 A ①②

B ①③

C ②④

D ③④ 【典題探究】

【例1】[2011?福建卷] 福州的三坊七巷是我國文化遺產的一朵奇葩，有過“清明上河圖”般的絢麗，孕育出林則徐、嚴復、冰心等百余仁人名士。作為福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影響著人們，保護三坊七巷正在進行中。保護文化遺產()

A．是傳播中華文化的重要途徑 B．根本上在于發掘其經濟價值

C．是社會主義精神文明建設的根本任務 D．實質在于保護民族生存和發展的精神血脈

【變式精練】

1.徐悲鴻的《八駿圖》以中國的水墨為主要表現手段，參用西方的透視方法，用筆剛健有力；畢加索的《斗牛》似中國的寫意畫，用筆奔放灑脫。以下選項最符合題意的是()

A．兩幅作品成功實現了中西文化和藝術的融合 B．兩幅作品以不同風格表達了共同的審美感受 C．藝術的創作具有獨特的創造性因而不可承襲 D．藝術的形式具有鮮明的民族性因而不可復制

2.近年來，中國民樂在歐洲的主流音樂廳多次上演，為歐洲聽眾帶去了充滿中國韻味的音樂享受，受到了較高的評價。這表明()A．不同國家的文化各具特色 B．文化既是民族的又是世界的 C．世界各國的文化具有一致性 D．文化既是通俗的又是高雅的 【典題探究】

【例3】[2011?山東卷] 2011年，國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動，主要圍繞中國的傳統文化和多元民族文化，將中國的旅游資源推向世界。這一活動有利于()①擴大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統文化基本內涵 ③增強民族文化的多元性特征 ④促進中外文化的交流與借鑒 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【變式精練】

3.“扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上??各種顏色的皮膚各種顏色的頭發，嘴里念的說的開始流行中國話。”這首廣為傳唱的《中國話》表明()A．推廣漢語是世界文化多元化的需要 B．中華文化與其他文化相比具有優越性 C．漢語在中外文化交流中的作用越來越重要 D．漢語是現代文化傳播的一種主要手段

【易錯全面排查】

【易錯點1】適應經濟全球化發展的需要，世界各國文化應該統一，不需要多樣性 1.以下分別是2002年釜山亞運會、2006年多哈亞運會和2010年廣州亞運會的吉祥物。這些運動會吉祥物的設計表明()

A．世界文化具有多樣性 B．大眾文化具有鮮明的民族性 C．傳統文化具有相對穩定性 D．先進文化具有時代性

【答案】A

【易錯點2】尊重文化的多樣性就是尊重其他民族的文化

2．隨著改革開放的深入，不少人尤其是青少年熱衷于過“洋節”，而對我們自己的傳統節日卻淡漠了。如此發展下去，將()A．有利于世界文化的融合

B．使我國盡快與世界接軌，擴大我國與世界各國的交流與合作

C．會失去我們自己的民族特色，削弱民族的凝聚力，不利于維護社會穩定 D．會推動人類社會的進步和發展

【易錯點5】 文化交流就是要實現文化的融合

5．2010年10月至2011年9月，中意兩國政府在意大利舉辦了“中國文化年”，這是兩國文化交流的一件大事，也是雙方推進務實合作的最佳機遇。在意大利舉辦“中國文化年”，是()①文化傳播的基本途徑，擴大了中華文化的影響 ②文化融合的重要標志，標志著兩國文化的趨同 ③文化上互相學習、借鑒，以實現共同繁榮的重大舉措 ④文化上互相尊

重、加深理解、密切合作的具體體現

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

【課后鞏固訓練】

【能力提高訓練】

一、選擇題

【知識點】一：世界文化多樣性的表現

1．中秋、清明、端午等中國傳統節日被確定為國家法定節假日。從文化生活角度看，這樣做有利于()①繼承傳統文化，復興優秀傳統民俗 ②給現代社會的人們帶來新的樂趣

③加強國民的民族認同，表達中華民族的民族情感 ④使人們深切感受到世界文化多姿多彩的魅力 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

【知識點】二：世界文化與民族文化的關系 3．入鄉隨俗表明了()A．對傳統文化的繼承 B．優秀文化取代落后文化 C．尊重文化的多樣性 D．不同的文化具有共通性

【知識點】三：尊重文化多樣性

5．國家主席胡錦濤在2009年10月召開的世界媒體峰會開幕式上致辭指出，世界各種形態媒體，應該相互尊重、相互信任、平等相處、求同存異、交流互鑒。這一觀點的依據是()A．文化融合是文化發展的必然趨勢 B．大眾傳媒已經取代舊傳媒

C．大眾傳媒成為文化傳播的主要手段 D．世界文化具有多樣性

6．很多文字專家指出，歐洲各國媒體發出的報道不夾帶他國文字，因為他們認為使用本國文字就能夠把要說的話表達清楚。中國的媒體卻出現很多的諸如悄然入校的TQC現象，還有“CCTV”這樣的現象，這不好。這種觀點是在呼吁國內媒體()

A．需要發揚愛國主義精神 B．需要做傳播中國文化的使者 C．需要尊重自己民族的文化

D．需要遵循各民族文化一律平等的原則 【知識點】四：文化傳播的多種途徑

7．絲綢之路將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化連接在一起。這種文化傳播途徑是()A．商貿活動 B．人口遷徙 C．親朋聚會 D．教育活動

8．明朝以后，東北地區俗稱“關東”，山東、河南、河北、山西等省人民到關東謀生被稱為“闖關東”。他們對東北的文化變遷產生了極大影響。“闖關東”屬于文化傳播途徑中的()A．商貿活動 B．人口遷徙 C．教育 D．口語傳播

【知識點】五：現代文化傳播手段的特點

9．比爾·蓋茨曾說過，“不久的將來，你可以不必離開你的書桌就可以辦公、學習，探索這個世界和它的各種文化，進行各種娛樂。”這說明()①信息技術的發展使得文化傳播更為迅速、廣闊

②互聯網技術正在以人們無法預料的速度、深度和廣度，改變著人類文明的進程 ③網絡技術等大眾傳媒成為文化傳播的主要手段

④網絡技術等大眾傳媒能夠最大限度地超越時空，顯示出文化傳播、溝通、共享的強大功能

A．①②③④ B．①②④ C．①② D．①③④

10.日本“3·11”大地震發生后，許多在日華僑、留學生與在大陸的家人失去聯系，為了尋找他們，他們的家屬用微博發布了尋人消息，而眾多網友紛紛參與進來，一場“微博尋親”活動正在開展。“微博尋親”的興起是因為（）

A.微博作為一種交流平臺，日益顯示出傳遞、溝通、共享的強大功能，是最有效的尋人途徑

B.微博依托網絡技術，能最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息 C.微博具有傳播同網、全球同時、受眾主動、雙向互動的特點，是最直觀、最常見、最豐富的媒體

D.微博原創性、便捷性日益凸顯 

【知識點】六：加強中外文化交流的意義

二、非選擇題

13．京杭大運河是我國古代勞動人民創造的一項偉大工程，是祖先留給我們的珍貴物質和精神財富，是活著的、流動的重要人類遺產。世界上最長、工程量最大的運河——中國京杭大運河將于2014年申報世界遺產，并且只有一次機會，如果申報失敗將永久失去申報資格。

結合材料，運用文化生活有關知識，說明我國保護和開發文化遺產的必要性和重要性。【解析】本題設問明確，要求回答保護文化遺產的必要性和重要性，應從文化遺產的涵義、地位、意義等角度作答。

14.國務院總理溫家寶在題為《尊重文明的多樣性》的演講中強調，文明具有多樣性，不同文明之間的對話、交流、融合，匯成了人類文明奔流不息的長河。各種文明都包含有人類發展進步所積淀的共同理念、共同追求。中華文明有“和為貴”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等偉大思想。伊斯蘭文明也蘊含著崇尚和平、倡導

寬容的理念。在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發展，是人類社會應有的文明觀。

結合上述材料，請從文化多樣性的角度回答下列問題：

(1)“在多樣中求同一，在差異中求和諧”。請你闡述這一文明觀的理論依據。(2)中華文明“和而不同”的偉大思想對處理不同文化之間的關系有何啟示。

【解析】本題考查尊重文化多樣性的相關知識，考查學生提取有效信息分析材料、調

【拓展沖刺訓練】

1．2011年12月13日，黃山紀念入選世界雙遺產21周年。20多年來，作為世界文化與自然雙遺產的黃山風景區自覺遵守《世界遺產公約》，成為全國乃至全球世界遺產地資源保護、科學研究、遺產教育的典范和標桿。文化遺產()①是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 ②是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達 ③有助于研究人類文明的演進、展現世界文化的多樣性 ④是具有開發利用價值的可再生資源，是人類共同的文化財富 A．①② B．②④ C．①③ D．①④

2．[2012?洛陽質檢] 世界上任何國家，無論大小、強弱，無論其社會制度、經濟發展水平如何，其民族文化都應受到尊重，都有平等發展的權利。世界上各個民族都有其獨特的文化和傳統，都有權利講述自己的故事。這體現了在國際文化事務中必須遵循的原則是()A．各國文化差異性的原則 B．各國文化一律平等的原則 C．各種文化一律平等的原則 D．各國文化發展獨立的原則

3．[2012?濟南模擬] 2011年10月，在第63屆法蘭克福國際書展上，集中展示了包括中國在內的各國人民創造的各種文明成果。如果讓你寫一篇新聞報道，需要結合《文化生活》知識確定一組體現這一盛事的關鍵詞，下列最準確的一組是()A．文化交流 文化融合 文化趨同 B．文化傳播 文化交融 文化平等 C．文化傳播 文化借鑒 文化滲透 D．文化繁榮 文化創造 文化滲透 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．第31屆世界戲劇節在南京舉行，來自五大洲16個國家和地區的近40個劇目登臺亮相，贏得了廣泛好評。這表明()A．其他民族的文化成果都可以為我所用

B．尊重文化的多樣性首先要尊重其他民族的文化 C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鑒

6．就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創新因交流而迸發”。這句話所體現的關于文化的正確觀點是()①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多樣性 ②世界上林林總總的文化，都值得我們弘揚 ③文化交流促進各個民族的文化創新 ④各國應在文化上相互借鑒，共同繁榮 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．2011年7月15日，在介紹中國文化、藝術、科技、自然風光和人文名勝的短片《感知中國》中，中國駐新西蘭使館首次公眾開放日活動拉開序幕。100余位來賓歡聚一堂，共享了一場中國文化的盛宴。本次活動的舉辦()①體現了文化與政治相互交融，能夠為中國創造良好的國際環境 ②表明中華文化是世界文化的一部分，體現了文化的多樣性 ③有利于加強中西文化交流，增進新西蘭人民對中華文化的了解 ④能夠促進中新文化的融合，消除中新文化之間的差異 A．②④ B．①③ C．③④ D．①②

9.【北京市豐臺區2012屆高三上學期期末】圖書漂流起源于上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，讓下一位讀者閱讀，繼續進行圖書漂流。圖書漂流活動

A.是文化傳播的主要途徑 B.超越時空對文化傳播的局限 C.有利于尊重文化的多樣性 D.促進了文化傳播與交流

10.【北京市豐臺區2012屆高三上學期期末】文化交流與融合是人類社會發展進步的重要力量源泉。下列選項能體現文化交流與融合的是

①有朋自遠方來，不亦樂乎

②獨弦不成音，獨木不成林 ③孤芳獨美，不如集眾芳以為美

④己所欲，盡施于人 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11．【北京市西城區2012屆高三期末考試】在“入世十周年”的座談會上，一位企業家講了這樣一個小尷尬：為了增進與客戶的感情，感恩節這一天，他給世界各地的客戶都發郵件表示感謝，沒想到回復的特別少，一位希臘的客戶干脆直接告訴他，他們根本不過感恩節。由此可見（）

A．商業貿易是文化交流的重要途徑 B．應當認同和尊重其他民族的文化 C．文化多樣性是人類文明進步的動力 D．經濟往來離不開對其他民族文化的了解

第四篇：高二思想政治文化多樣性與文化傳播學案

高二思想政治《文化生活》學案

第三課 文化的多樣性與文化傳播

第一課時 世界文化的多樣性

【課前預習】

1、世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化，民族文化是________的重要標志。從民族節日和（）中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

2、慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是（）的集中表達。文化遺產，是一個國家和民族（）的重要標志。

3、文化是（），各民族都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是（）中不可缺少的色彩。

4、人們應該怎樣對待文化的多樣性呢？正確的態度是：既要（）本民族文化，又要（）其他民族文化，相互借鑒，（），尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。同時，還必須遵循（）的原則。【問題探究】

1、你在平時的學習和生活中，從哪些渠道和途徑能夠直接感受到世界文化的多姿多彩？

2、在經濟全球化的浪潮中，各個民族的文化交相輝映。你認為應該以一種什么樣的態度對看待這個事實？你可以用實例說明嗎？

【學后鞏固】

1、中國人過春節總是要吃團圓飯、放鞭炮，而西方人的圣誕節少不了唱圣誕歌，送圣誕卡，迎接圣誕老人。對此理解正確的是（）

①民族文化具有多樣性 ②民族文化表現了不同的民族情結 ③文化對人具有深遠而持久的影響 ④各民族文化是根本不相容的 A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④

2、（2008 廣東）冼星海在抗日戰爭時期創作了《黃河大合唱》等名曲，并產生了廣泛的影響。這表明（）

A 文化的發展與社會實踐同步 B 文化具有豐富的表現形式 C人們在社會實踐中創造并享用文化 D 文化創造的主體是知識分子 3、2008年 7月6日，在加拿大魁北克舉行的第32屆世界遺產大會上，中國福建土樓被正式列入《世界遺產名錄》。一個國家的文化遺產是（）

A 該國人文文化的集中表現 B 該國和民族歷史文化成就的重要標志 C 該國自然文化的突出表現 D 該國全部歷史的凝結

4、“我和你，心連心，同住地球村。我和你，心連心，永遠一家人。”但是，地球不會因為成為“地球村”而擁有完美一致的價值觀。這主要說明()A 文化是民族的，又是世界的 B各個民族都擁有自己的文化個性和特征 C 不同的民族文化具有共性和普遍規律 D 經濟全球化背景下文化沖突愈演愈烈

我國著名社會人類學家費孝通在談及文化的多樣性時有一名言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”據此回答5-6題。

5、“各美其美，美人之美”的基本含義是（）

A 承認本民族文化是尊重其他民族文化的前提 B 只有發展好本民族文化，才能稱譽世界 C 既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化 D 尊重民族文化才能實現世界文化一體化

6、要做到“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，必須遵循的原則是（）A 求同存異 B 兼收并蓄 C各民族文化一律平等 D 和平共處

7、（2008 江蘇鎮江調研）國際人類學與民族學聯合會第16屆世界大會會2008年7月在昆明召開，會議的宗旨之一是促進“不同文化之間的和諧共處”。確立這一宗旨的依據是（）①各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩

②文化多樣性是人類社會的基本特征和人類文明進步的重要動力 ③不同文化之間的和諧相處是實現世界文化繁榮的必然要求 ④淡化本民族文化的個性是實現不同民族文化和諧相處的前提條件 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

8、有人認為，當今世界，隨著科學技術的不斷發展和經濟全球化的日益加深，世界各國文化應該趨向統一，而不應該保留什么多樣性。請分析這一觀點。

第二課時 文化在交流中傳播

【課前預習】

1、文化交流的過程，就是文化（）的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有（）活動，都可視為文化傳播。文化交流和傳播的重要途徑有商業貿易、（）和教育。

2、如今，依托電子技術、微電子技術、網絡技術等現代信息技術，（）已成為文化傳播的主要手段。【問題探究】

1、在我們的生活中，無時無刻不存在著文化的交流和傳播。課本向我們介紹了幾種文化交流的重要途徑？除此之外，你還能想出其他途徑嗎？

2、古代社會中文化的交流和傳播有哪些手段？現代社會呢？其中最主要的手段是什么?

3、當今時代，中外文化的交流、傳播、相互學習日益深入。在這一偉大的行程中，我們青少年應該怎樣做？

【學后鞏固】

1、下列活動有利于推動中華優秀文化傳播的是（）

①漢代張騫出使西域、明代鄭和下西洋 ②學生上課、電視播放公益廣告

③外交部舉行的中外記者招待會、聯合國大會上各國政要的發言 ④2009年2月24日，美國“嗅碳”衛星墜毀 ⑤各地舉行的旅游節、茶文化節、酒文化節、時裝表演 A ①②③④ B ②③④⑤ C ①②③⑤ D ①②④⑤

2、地域文化具有封閉性特征，但是隨著人口流動，它又具有向外的傳播性，客家文化就是這方面的代表。客家是漢族的獨特民系，客家先民在歷次的大遷徙中，將中原文化融入嶺南土著民族之中，形成獨特的客家文化，如客家的“圍屋”在中國民居中是獨樹一幟的，客家話形成一種獨特的方言。當客家人向海外移民時，又將中國文化帶到異國他鄉。這說明（）①文化在交流中傳播 ②客家文化的獨特性表明與其他文化沒有共同之處 ③中原文化是先進文化而嶺南文化是落后文化 ④人口遷徙是文化傳播的重要途徑 A ①② B ①③ C ①④ D ③④ 3、2008年6月20日，胡錦濤在視察人民日報社時強調，要高度重視互聯網的建設、運用和管理，努力使互聯網成為傳播社會主義先進文化的前沿陣地、提供公共文化服務的有效平臺、促進人們精神生活健康發展的廣闊空間。從文化生活的角度看，這是因為()①互聯網能夠最大限度地超越時空局限，匯集來自世界各地的信息 ②互聯網這種新興媒體的出現，意味著舊的媒體的消失

③互聯網具有文化傳遞、溝通和共享的強大功能，社會影響力巨大 ④互聯網已經成為現代文化傳播的唯一途徑

A ①② B ③④ C ①③ D ②④

4、近年來，中國文化走出去的話題越來越熱。從孔子學院到“中法文化年”，從動畫片《中華小子》在法國熱播并摘得動畫大獎到《于丹<論語心得>》版權被韓國人搶購，事例不勝枚舉。假如以此為話題，圍繞中國文化走出去的意義寫一篇政治小論文，你認為比較合適的理論視角是（）

①文化與綜合國力 ②文化交流：做傳播中華文化的使者 ③文化的繼承性與文虎發展 ④經濟全球化與文化一元化

A ①② B ②③ C ①③ D ②④ 5、2008年6月6日，主打中國元素的美國動畫大片《功夫熊貓》在北美公映，首周票房就達6000萬美元。截至6月29日，影片在我國放映十天的票房就達9688萬元人民幣，成為最賺錢的進口動畫片。在《功夫熊貓》大受追捧時，對其持反對意見的也大有人在，行為藝術家趙半狄以“盜竊‘中國國寶和功夫’”為由對其進行抵制。趙半狄之所以對影片進行抵制，是因為（）

A 中西文化存在著巨大的差異 B 文化傳播的途徑是多種多樣的

C 他只看到文化的民族性，否認文化的世界性，否認文化交流 D 他既要認同本民族文化，又要尊重其他民族的文化

6、改革開放以來，出國留學一直是莘莘學子的期望。隨著人民生活水平的提高，留學更是富裕家庭所鐘情的一種追求。然而，許多中學生，甚至小學生都走出國門，留學生隊伍越來越低齡化。出國留學似乎成為了一種時尚。

從文化交流的角度談談你對這一現象的看法。

第五篇：第三課文化的多樣性與文化傳播教學設計

第三課 文化的多樣性與文化傳播教學設計

主備：高二政治組 鄭運娥

一．教學目標 1.知識目標

1）了解民族文化的差異性；

2)闡述文化多樣性的含義及表現，分析文化多樣性存在的意義； 3)理解國際文化事務中必須遵循各國文化一律平等的原則；

4）指導文化傳播的重要方式和途徑；列舉現代文化傳播的主要方式，說出它們各自的特點。2.能力目標

培養學生的概括能力、分析問題的能力、熟練使用大眾傳媒的能力。3.情感、態度與價值觀

樹立尊重不同民族文化的觀念，增強做中華文化交流友好使者的責任感和使命感。二．教學重點、難點 1.世界文化的多樣性 2.尊重文化的多樣性

3.大眾傳媒：現代文化傳播的主要手段 三．教學方法和手段

以問題式教學為主，多媒體課件。四．課時：2課時 五．教學課程

第一課時 世界文化的多樣性

展示三組圖片，一組：不同國家的服飾文化，二組：不同國家的建筑文化，三組：我國的戲劇文化，讓學生感受世界文化的多樣性，導入： 一．異彩紛呈 交相輝映 合作探究一：

閱讀教材P28---29的三組鏡頭，鏡頭一：不同的體育運動項目；鏡頭二：世界不同的建筑藝術；鏡頭三：世界不同的語言文字。合作探究： 1.這些不同的內容反映了什么問題？ 2.你還能舉出其他方面的例子嗎？

結論：不同的體育運動項目、建筑藝術、語言文字，承載著不同的文化內涵，體現了文化的多樣性。

1.世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化。民族文化：是一個民族區別于其他民族的獨特標識。

2.世界文化多姿多彩，最典型的物質載體和表現形式就是民族節日和文化遺產。合作探究二：

1.例舉我國傳統的節日和西方傳統的節日。2.你知道春節和圣誕節都有哪些傳統習俗嗎？ 分組完成，再引導學生歸納。（1）民族節日

①形成：蘊含著民族生活中的風土人情，宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。

②作用：慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表達。合作探究三：閱讀教材P30的一組圖片，思考，1.這些世界文化遺產分別體現了什么樣的文化特色？ 2.你還能說出哪些著名的文化遺產？ 學生分組交流后引導其歸納：（2）文化遺產

①地位及作用：a.是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，人類共同的文化財富。b.對于研究人類文明的演進，展現世界文化的多樣性具有獨特的作用。②保護：聯合國教科文組織通過《保護世界文化和自然遺產公約》，決定以名錄的方式確立世界文化與自然遺產，并給予以保護。二.透視文化多樣性

1.文化多樣性的含義及地位

1）世界文化由不同民族、不同國家的文化共同構成。不同民族和國家文化的內容和形式各具特色。

2）文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明的重要動力。2.文化多樣性的原因

各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。

合作探究四：展示楊麗萍領銜主演的云南印象在澳大利亞演出，引起轟動。這個蘊含現代文化觀念，充滿美麗安寧意境，具有濃郁民族風情的歌舞劇，在澳大利亞觀眾中產生了認同感和親切感。

探究：具有我國民族特色的歌舞劇為什么會得到世界人民的認同？ 3.文化既是民族的又是世界的

1）世界文化是由不同民族不同國家的文化共同構成的。

2）不同民族經濟、政治、歷史、和地理等因素決定了民族文化的差異。（文化是民族的）3）不同民族文化的形成和發展有共性和普遍規律。（文化是世界的）所以，文化既是民族的，又是世界的。三.尊重文化多樣性

1.對待文化多樣性的正確態度 既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。

2、為什么要尊重文化多樣性（意義）

以28、29、30屆奧運會會徽所蘊涵的文化為例，分析：（1）尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求（2）尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求

3、尊重文化多樣性應遵循的原則 應遵循各國文化一律平等的原則。

在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。經典例題

1.（2011學考）2010年7月中國登封“天地之中”歷史建筑群和“中國丹霞”地貌申遺成功。下列有關文化遺產的表述正確的是（A）

①文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 ②文化遺產對于研究人類文明的演進具有重要意義 ③文化遺產對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用 ④文化遺產是人類全部物資財富

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 2.(2013學考)“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。承認世界文化的多樣性，尊重不同民族文化，必須遵循各民族文化(A)的原則。A.一律平等

B.同步發展

C.優勝劣汰

D.日漸趨同

例3.(2012北京)隨著我國經濟發展水平不斷提高，實施“走出去”戰略成為對外開放階段的重大舉措。作為我國對外直接投資的主體，企業在對外直接投資中要面對東道國語言、風俗習慣、價值觀、宗教信仰等文化差異帶來的挑戰。

運用《文化生活》知識，談談我國對外直接投資企業應對上述挑戰應有的正確態度。【方法指導】

1．明確考向：本題以企業對外投資面臨文化差異為背景，考查如何應對文化多樣性的有關知識。

2．提取信息：東道國語言、風俗習慣、價值觀、宗教信仰等文化差異，正確態度。3．調動知識：對待文化多樣性的正確態度、如何尊重文化多樣性。4．規范表述：

尊重文化多樣性，對外直接投資企業應尊重東道國的文化。跨越文化差異，博采眾長，取長補短，促進文化的交流與融合。作業：《課堂新坐標》P20“即時應用” 六．板書設計

七．教學反思

第二課時 文化在交流中傳播

合作探究一：

閱讀書34頁到35頁，想想什么是文化傳播，生活中文化傳播的主要途徑有哪些？

一、生活中的文化傳播

1、文化傳播的含義

人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。

2、文化傳播的途徑

商業貿易、人口遷徙、教育。

其他途徑：親朋聚會、出外旅游、文化活動、宗教活動、外交活動‥‥‥ 合作探究二：

多媒體展示一組圖片：絲綢之路、民工潮、孔子學院，探究： 1.上述材料各屬于哪種文化傳播的方式？

2.除此以外，你還能列舉出哪些文化傳播的方式和途徑? 引導學生歸納：

絲綢之路、鄭和下西洋（海上絲綢之路）徽商、晉商、印度古希臘商人等：商業貿易，我國歷史上的大規模人口遷徙、三峽移民、民工潮等：人口遷徙，各種形式的學習、互派留學生、孔子學院等：教育。合作探究三：

閱讀書36頁到37頁，想一想

1.傳媒的含義及發展階段各是怎樣的？ 2.大眾傳媒指的是什么？其優點有哪些？

二、大眾傳媒：現代文化傳播的手段

1、傳媒及其發展

展示一組關于文化傳播方式的圖片，引導學生歸納： 傳媒：即傳播媒介，經歷了A（）B（）C（）D（）E（）等發展階段。

2.古代文化傳播的手段

多媒體展示一組古代文化傳播的方式，增強學生的直觀感。

3、現代文化傳播的主要手段：大眾傳媒

1）傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，以（）為標志。2）大眾傳媒的內容和形式？

報刊、廣播、電視、網絡等多種形式。

說一說：請說說報刊、廣播、電視、網絡各自在文化傳播上的特點。3）大眾傳媒的特點及作用：

超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息；擁有文化傳遞、溝通、共享的強大功能。成為文化傳播的主要渠道。更快捷、更準確、更便利、更豐富。

三、文化交流：做傳播中華文化的使者

1、歷史名人文化交流促進世界文化的發展 合作探究四：閱讀書上37頁到38頁，1，談談你所知道的中外文化傳播的名人和他的故事

2，現代信息技術的廣泛運用給我們進行文化交流提供了什么新要求？

舉例：1405年，鄭和率船隊通使西洋，后又訪遍30多個國家。帶出中國的各種名產，又帶回東南亞地區的各種產品。

2005年是鄭和首次下西洋600周年。600年前，鄭和七次率船浩浩蕩蕩駛入大海，歷時28年，開創了中國歷史上最大規模的海上探索與交流之先河。今天，當我們再次面對海洋，面對世界時，我國提出建設海上絲綢之路,我們明白，在新時期的歷史之旅中，在謀求民族復興的征途上，我們將堅定地扮演一個開放、和平、奮斗的角色。1271年起，17歲的馬可·波羅隨父親從意大利騎馬旅行到中國。之后著 《馬可·波羅游記》，詳細介紹中國。

意大利傳教士——利馬竇作《坤輿萬國全圖》、出版《四書》的拉丁文譯本，將孔子思想傳入意大利。

2.時代的使命：做促進中外文化交流的友好使者 既要熱情地歡迎各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化的國際影響力。經典例題

1.(2010學考）文化傳播的現象無處不在，下列屬于文化傳播重要途徑的是（C）①商業貿易

②親朋聚會

③人口遷徙

④教育

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.（2012學考）絲綢之路由于一條彩帶，曾將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯接在一起。今天，世界貿易的頻繁往來進一步加強了文化的相互交流與融合。這表明（）A.商業貿易是文化交流的重要途徑 B.人口遷徙是文化交流的重要途徑 C.教育是文化傳播的重要途徑

D.政治活動是文化傳播的重要途徑

3．[2012·山東高考] 中國巨大的發展潛力形成了全球“漢語熱”現象，而遍布世界五大洲的孔子學院，更是讓中國的語言文化在全世界煥發出生機。這說明(D)①文化交流能夠增強文化影響力 ②文化對經濟有積極的反作用 ③文化既是民族的，又是世界的 ④教育是文化傳播的重要途徑

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③

[解析] 本題以全球“漢語熱”為背景，考查對文化交流與傳播、世界文化多樣性的認識。我國通過舉辦孔子學院這一途徑，傳播了中華文化，讓中國的語言文化在全世界煥發生機，通過上述材料還可以看出，中國的語言文化得到世界的認可。中國的巨大發展潛力形成了全球“漢語熱”現象體現了經濟對文化的決定作用。作業：《課堂新坐標》P20“即時應用”P24。板書設計：

教學反思